优秀作文是一种能够准确表达作者意图并优美流畅的文学作品，它给人以美的享受。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，仅供参考，希望可以帮助大家更好地理解和掌握写作技巧。通过学习这些范文，我们可以进一步提升自己的写作水平，写出更加出色的作品。让我们一起来欣赏和学习这些精彩的优秀作文吧！
我的心事小学作文
自从上了初中，我的激情奋斗，努力向上的状态，都随着青春荷尔蒙爆发出来。可是压力也随之而来。
在小学，家长只管分数，不看排名。那时的我，天天回家就看电视；偶尔作业多一些，便多做半小时即罢。到了初中，一切的一切，都突然变得令我不认识了。作业多到九点多钟都没做完，数学、语文、英语……之后还有越来越多……然而家长也变了之前的态度：重点看排名，再看分数。进步了，回家后看到的是笑脸与奖励；落后了，回家后看到的是“暴风雨”似的表情和一顿斥骂。
然而，更悲催的是：每当早饭时，午饭时，晚饭时，看电视看到说能人时，关于学习时，玩电脑时，不听话时，总会有一堆超过一堆，一浪急过一浪，一波高过一波的“教导”说：“七年级正是打基础的时候，如果打不好基础，就读不了高中；如果读不了高中，就考不上大学，如果上不了大学，就找不到工作；如果找不到工作，就没有好的生活；如果没有好的生活，就……”一连串数不清的“如果……就……”像鱼泡泡般从妈妈的嘴里冒了出来。
四川资阳安岳县实验中学初二3班初一:刘俊男。
-->。
我的心事小学
七月份，我家的玫瑰葡萄快熟了。那绿色的叶子挨挨挤挤的，把太阳光都遮住了，一串串略透紫色的葡萄，挂满了枝头。邻居们看了，都赞不绝口。我仰望着一嘟噜一嘟噜的葡萄，嘴里不由得流出口水，可是我却一粒也舍不得摘下来尝一尝。望着望着，眼前的葡萄不见了，出现在我眼前的是邻居小豆豆的脸，他的脸上挂满了泪珠。啊，我想起来了，这是我上三年级时的一件事……那天，爸爸、妈妈还没下城只有我一个人坐在葡萄架下复习功课，只听邻居的小豆豆拉着妈妈往这边走来。一边走，还一边不住地喊:“我吃大葡萄，我吃大葡萄!”我赶紧扭过身去，装作没听见、没看见。
接着，我便堵着耳朵大声地念起书来。这时，我还不时斜着眼睛往那边看，小豆豆还是闹着要吃，只见他还踞起脚，用力举起右臂伸直小手要够葡萄。看到这儿我瞪了他一眼，嘴里还小声嘟嚷着:“真馋，要别人的东西!”心想。真可气，想吃，你们自己种!我们家的葡萄又不是为你准备的。想到这儿，我又朝他瞪了一眼，干脆扭过身来念课文。豆豆的妈妈看着豆豆哭，站着不走，就抱起他说:“嚷什么，这是人家的葡萄，随便要人家东西没出息，想吃，我们去买。”豆豆还是嚷嚷不停，他妈妈心疼地打了他几下，抱着哭着的豆豆走了。以后，每当小豆豆喊我大姐姐的时候，我就想起了小豆豆那泪汪汪的眼睛，心里真不是滋味。眼前的事怎么办呢?我盼望着中秋节早日来到，把最大、最紫的葡萄送给小豆豆。
葡萄啊，你快点变紫、变甜吧！
小学生我的伤心事
不知不觉，寒假快结束了，我和妈妈回家了。
一进家门，我就连忙跑到鱼缸旁，因为那里放着我的蚂蚁工坊，我多想告诉蚂蚁工坊里的小蚂蚁，春天到了，我可以到郊外去给它寻找新的伙伴了。
我拿起了蚂蚁工坊，“咦”，小蚂蚁到哪儿了，我左找右找，终于在工坊底部——蚂蚁挖的.隧道中发现了他，我正高兴呢!忽然发现不对，他怎么没像平时那样迅速爬走?于是我找来了电筒，照了照小蚂蚁，我发现它缩成一团一动不动，这时妈妈走过来看了看，对我说“它死了”。我一听，伤心极了，忍住眼泪对妈妈说：“那怎么办呀?”妈妈想了想说：“没关系，我们过几天再到郊外去捉几只吧!”
我听了，低着头没有回答。
看着一动不动的小蚂蚁，我想难道我错了吗?我应该让小蚂蚁和家人一块生活才对呀!
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
我的心事小学作文
大人都羡慕小孩的无忧无虑，天真可爱，可每个小孩都有自己的心事。在我记忆的深处总有两个抹部去的影子，那就是错别字和粗心大意。四年级一次语文考试，七十五分，夜晚躺在小床上，突然看到窗外一轮月亮如玉盘般嵌在黑色的天幕中，我感到十分孤独。之后我开始攻克它，虽然之后错被子有些离我远去，但那次起十五分的试卷，在我心中留下了阴影。粗心大意仿佛是一块双面胶，一旦粘上了就再也脱不了。每一次数学考试总是它作祟的好机会，于是我总与高分擦肩而过。它也经常在作业中找我，连口算也会错很多，老师批评的语句，父母严厉的目光。唉！在我成长的道路上，通过我自己的努力，但愿这两个影子能离我而去，让我真正成为一个阳光女孩。名师点评：小作者在这篇作文中，讲述了自己在学习方面遇到的苦恼，一个是经常写错别字，一个是粗心大意，其实，这两点就是一点，是不能真正分开的。“粗心大意仿佛是一块双面胶，一旦粘上了就再也脱不了”“它也经常在作业中找我”，小作者这两部分的描写非常生动形象，让读者有身临其境的感觉。从小作者的作文中，我们能够感受到，小作者是个上进的孩子，她的马虎，感觉并不是自己学习不认真的原因。也许真正解决小作者的问题，是做一些特别的训练，让小作者变得细心起来。我认为小作者可以关注一下有关单一方面的训练，这样也许能够做到事半功倍。
注:抹部去的影子”应该是“抹不去的影子”。“之后我开始攻克它”，这里的“它”指代的是“错别字”的问题，应该写清楚，这样读者才能更清楚明白。“错被子”应该是“错别字”。“起十五分”应该是“七十五分”。
-->。
我的心事小学作文
心事，就像一个结。解开了就万事大吉，解不开就永远缠在心里。心事，有的时候是一种动力，它能使人有源源不断的动力，不断向前进；有的时候，它还是死缠在你心里。
记得那是一个星期五的'下午，我在家里收拾东西，爸爸妈妈都不在家，突然我从箱子里翻出了一个玻璃杯，我没把这个杯子当回事随手把它朝地上一放，继续收拾。结果我一不小心踩到了这个玻璃杯，我重重地摔了一跤，那个杯子倒了下去，只听“啪”的一声，那个杯子碎了。我心想：“完了完了，回来肯定有竹笋炒肉吃了。”这时我看见杯底写着“纪念杯”三个字，这才意识到这是妈妈的纪念杯，念道：“这下可怎么办？妈妈回来肯定要骂我一顿。”于是我忐忑不安地把玻璃碎片都拾进了一个袋子里，然后把它扔到了楼下的垃圾箱里。好了，这下妈妈应该不会发现这件事了吧。这时门外传来了敲门声，我心想，一定是妈妈回来了，我一定要保持自然一点，不能让妈妈起疑心。还好妈妈没发现，要不然被妈妈看出来肯定少不了一顿啰嗦。下次我做事一定要小心点了，不能再犯这种错误。
心结是沟，我要将它跨过；心结是河，我要将它渡过；心结是坑，我要将它填补……。
我的伤心事小学作文
每个人都有伤心事，我也一样，我的伤心事就是失去了娜娜这个活泼、可爱的'“好朋友”。
那天下午，我在和朋友们玩耍，很快我玩累了，于是回家陪娜娜。走到笼子前，我一下子愣住了，因为-----娜娜不见了！一向不爱寻找的我就去找了妈妈。妈妈告诉我：“送人了呗。”我问：“妈妈，你送了谁？”妈妈回答：“不告诉你，反正不还你了。”我心中，我的心都碎了，我找了一个安静的地方哇哇大哭起来。
妈妈，你把娜娜送给了谁？你送给你同事的女儿了吗？你可不能给她啊！她不会照顾我的小白兔，有一次，她竟把有虫子和泥土的大白菜给娜娜吃，要不是我及时赶到，娜娜已经死了啊。假如现在娜娜在她那儿就必死无疑呀。
妈妈，你把娜娜送给了谁？你送给了楼下的熟食店大叔吗？你可不要送给她啊。他一定给了你很多钱，你一开心就送给了他，他会把我的兔子做成熟食卖的。有一次他就对我说过：“好肥的兔子啊，卖给我吧。”
娜娜，失去了你，我万分思念，我永远都忘不了你。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
我的心事小学作文
瞒得住的是心事，瞒不住的也是心事。
——题记。
小明是他家里的独生子，按理来说，小明应该是幸福得令人羡慕，因为他的爸妈都是高薪阶层。可是这几天，小明总是一副心事重重的样子。
“再过几天就是妈妈的生日了，可是妈妈总是很忙，而我该送些什么礼物给妈妈呢？”小明把自己的心事写在日记本里。他在努力地攒钱，爸妈给的零花钱一分也没舍得花。因为他在一天放学后，在一家商店的橱窗外停了很久，他看中了橱窗里面一枚银色的闪闪发亮的胸针。
小明的妈妈终于发现了小明这几天的“节约”行为，也知道了小明有事瞒着她。
妈妈的生日到了，小明也攒够了钱。小明把小猪钱罐里的钱一股脑儿地倒了出来，奔出门去，仿佛那枚胸针在他眼前闪着银光。妈妈下班回来了，发现小明不在家，心里乱成一团。这时，门铃响了，妈妈满脸焦容的打开门，小明双手奉上那枚胸针，不管大汗淋漓，笑着对妈妈说：“妈妈，生日快乐！”
小明瞒住了他的心事，换来的是妈妈的无限爱抚。
小明的爸妈这几天总是一副心事重重的样子，小明以为是他不乖，于是便更加乖巧起来，没想到爸妈却愁得更厉害了。这天晚上，小明洗完澡回房间睡觉，经过爸妈的房间，小明听见他们在说话，便不由自主地停了下来。只听见妈妈在说：“我不放心小明一个人留在家里，要是摔着或生病了怎么办？”爸爸回答说：“我也不放心他一个人留在家里，他还小，家务活不能让他干重的，做饭也不会。不如这样，你留在家里照顾小明吧！”“可是小明读书需要很多钱，我不想你一个人……”小明推开门走了进去，流着眼泪说：“爸妈，你们放心吧！我会学会自立的，不会让你们担心的。”一家人抱在一起，一切亲情尽在不言中。
文档为doc格式。
我的心事小学作文
在我四年级的时候，我曾经养过一只金丝熊，我给它起名叫“幻幻”。“幻幻”穿着一件毛茸茸的外衣，一双乌黑发亮的眼睛嵌在那毛茸茸的脸上显得格外明亮。“幻幻”的两只细皮嫩肉的小爪子一直抚摸自己的脸，显得自己很爱漂亮似的。
记得那是一个冬天的早晨，天气十分寒冷，窗外正下着大雪。我起床后，就立刻穿上了厚厚的棉衣。我想：“这种鬼天气连我都受不了，“幻幻”怎么受得了呢？我得去看看。”我迫不及待地打开盒子，一看，啊！“幻幻”正蜷缩在盒子里打哆嗦呢！这下我可急了，连忙拿来几块海绵给它垫上。我发现“幻幻”很高兴，它很快就用牙齿哆哆嗦嗦地咬出一个它身体那么大的洞，然后钻了进去。我依依不舍地离开“幻幻”上学去了。
可是我一直在想着，“幻幻”它还会冷吗？上数学课时，老师讲的题目我一题也听不进去。突然，老师说：“冯子烽，你来回答这个问题。”我顿时站了起来，说：“这…这…。。”同学们都感到很奇怪，平时举手发言积极的我今天怎么了？老师很生气，就罚我站了一节课。……。
放学铃声一响，我一把抓起书包冲出教室。我气喘吁吁地跑到家后，立刻打开盒子。我看见“幻幻”一动不动地躺在海绵里，起初我还以为它睡得很香呢，可是当我摸了一下它的身子后才发现它已经死了。我悲痛欲绝，眼泪情不自禁地流了出来。
我在楼下的花坛里挖了一个洞，把“幻幻”埋在那里，以表达我对我最喜爱的宠物“幻幻”的喜爱之情。
我的心事小学作文
又是重复的写作业、看书、上补习班……爸爸妈妈可能永远都不知道我厌倦了这种生活。
在我眼里，开学永远比放假好，因为放假对我而言就是父母疯狂地强迫我提高能力的魔鬼训练期。可是爸爸妈妈你们可曾知道，就算你们逼我写得再多、读得再多，如果我的心没有放在学习上，那也是相当于浪费时间。
今年寒假，期末成绩发下来，我果然又考砸了。意料之中，你们立即对我进行了一顿言语轰炸：
“你天天就知道玩……”
“你没有×××聪明能干，就不要干耍滑偷懒的事……”
“难道我每天早上7：30起床，6：00回家白干了吗？我就没有一点值得你们肯定的吗？”我极力反驳。但最终我却因为“嘴犟”挨了一顿。
那天你们打也打了，骂也骂了，但真正起作用了吗？如果有作用的话，我想我也不会挨这多次打了。不是我不想改正，是因为你们越批评我，我越不想听话。
幸好，寒假班里，我认识了一位朋友，他虽然和我一样不喜欢父母这种教育方式，但他却告诉我：父母所做的一切也是为了我们将来能过上更加幸福的生活。于是，我试着站在爸爸妈妈的角度去思考问题，渐渐理解了爸爸妈妈的良苦用心。
小学生我的心事作文
心事，就像一只被困的野兽，叫人心里忐忑不安；心事，就像一只被巨石挡住兔子，拼了命的想要跳出去；心事，就像一个被车轮辗过腿的受害者，疼痛使人憋也憋不住。在生活中，我遇到过这样的一件心事，一直持继到今天，它让我久久不能忘怀。
记得前周周一放学时，我心里像吃了黄连般苦涩不堪，苦恼、烦躁全都积上心头，心情极其不好。我把沉重的书包抛在沙发，“轰”地一声，像晴天劈厉般的雷声回荡在客厅里。这灰蒙蒙的阴天，让我的心情雪上加霜，操起一副球拍，抓起一个球“呯”地一声，球猛冲向花瓶，“哐当”一声，花瓶笔直地跳下“悬崖”，在地板摔得粉身碎骨。糟了！没打那么准吧！那可是妈妈刚买不久的花瓶啊！为了不被妈妈发现，我赶紧清理地上的玻璃片。
门开了，紧接着妈妈破门而入，我忐忑不安地想：糟了！妈妈会不会发现了？被发现了，那就得尝尝妈妈的“竹笋妙肉”，那可不是什么好滋味呢？怎么办？怎么办呀！幸运的是，妈妈没有发现，我长叹了一口气。可一上饭桌，我倒不由地呼出口冷气，“韬韬，我今天买的花瓶去哪了？你有没有拿走了？”面对这个普普通通的问题，而我却越发得有点坐立不安了，“啊……哦，是花瓶啊，额……早上应该是……是被爸爸提走了吧……应该吧。”
虽然，我的`胡言乱语蒙住妈妈，但我还是心事重重。一天到晚，我见到妈妈就像见到天敌似的，不敢直视她，心就一块巨石，压得心情沉甸甸的，直不起腰来，久而久之，也就成了心头上的心事，就像一根铁锁束缚着我，让我无法摆脱。
每当想起这件事，我的心情就会变得沉重而又苦恼，正如李清照所言“这次第，怎一个愁字了得”。是啊，我的心事怎用“愁”字来表述呢。
我的心事小学作文
每一个人都有自己的心事，我也有数不清的心事，不过最让我心烦的事还是想举手却不敢。
随着年龄的增长，我发现我们班举手的人越来越少了。即使是一道不是很难的题，大家也很少举手。真不知道为什么会这样，大家的勇气都到哪里去了呢？想着想着，“叮铃铃”上课铃声响了，同学们都陆续进了教室。
李老师也随着进了教室，她在黑板上板书了一道复习题，然后转过身来，指着黑板上的题说：“谁上来做一下这道题？”那不是一道很难的题，上节课就学过的。我抬起头来环视了一下四周：有的同学正在读题，有的同学在埋头思考，还有的同学摆弄着手中的钢笔，可是没有一个人举手。我多么希望有人能举起手来，即使是一个人，我也会跟着举手。但四周还是没有一个人能举起一只手来。不行，我一定要打破这种现象！我下意识的抬起了胳膊，一点一点地，像托着千斤巨石一般，好不容易才抬了起来。这时，老师期待的目光朝我这边移了过来，我不知是怎么了，手像被闪电击中了似的，又迅速地将手缩了回来。老师的眼里流露出了一丝失望的目光，只好点名让班长来做。
我的心事小学作文
每个人都有心中的秘密，比如担心自己的长相、觉得自己过胖、顾虑成绩不如人、感到家庭经济情况不如别人家等等，这些都会成为人们的心事。我也有一件烦心事。
有一次，期中考试后公布成绩，老师发下试卷后我顿时傻眼了。数学试卷和英语试卷我勉强觉得还行，但是语文科我却只考了89分，我呆落木鸡，心里非常难受。因为我补习作文已经几年了，别的没补课的同学作文都只扣了一分或两分三分的，而我作文却扣了八分，另外也由于我的粗心大意错了两个填空题。我的心一下子就开始不平静了。
回家后，妈妈问我：“考的怎么样，考了多少分？”我慢慢吞吞的把试卷递给了妈妈，妈妈看了一会后说：“嗯，还行，基本上所有科目都有进步，继续努力。”虽然妈妈这么说，可是我心里更加惭愧了，想到爸爸妈妈拼命辛苦的干活，就为我好好读书，争取跳跃“农”门。
这不仅仅是是一次考试，而且也是一次成长经历，使我从挫折中学会了要努力、要感恩、要面对。
同学们，你们呢？也一定有自己的小秘密吧，也用文字把心里的秘密写出来吧！
我的心事小学作文
教学目标：
1自学本课生字词。
2通过朗读课文理解大林。
3培养学生要相信别人和说到做到的好品质。
教学重点：培养学生要相信别人和说到做到的好品质。
教学过程：
一、导入。
指名说本节课我们学习的这课，也是一名小学生的心事，他没有机会和当事人说，所以写出来了，给我们以警戒。下面我们一起来学习。
二、新授。
（1）指名朗读，其他学生思考大林的心事是什么？评议。
（2）默读划出有关词句。
（3）组内讨论教师参与。
（4）反馈。
故事是怎样发生的？
他们之间有了什么协议？
接着发生了什么？
谁来读一读？他为什么流泪？
解放军阿姨与姐弟俩是什么关系？他们为什么让她送来玉米？不送，大林生气吗？
读到这你有什么想法？
（5）默读全文。重点朗读大林心理活动的句段，想象大。
林是个怎样的孩子？
（6）指名朗读。
（7）大林是个怎样的孩子？
板书。
（8）师小结：你从中学到了什么？
三、刚才我们有的同学说出了他的心事，也有的在犹豫。自己想想自己做得对吗？如何改正。
四、作业：写一篇日记或写一篇读后感。
我的心事小学作文
随着我年龄的增长，烦心事也不断增加，在这众多的烦心事中，最大的烦恼就是我有些胖。
你看了这个题目可能首先想到的会是一个“肉球”，我可没那么糟糕，并不是那种很胖的人，体重也就是我这个身高上限周围徘徊，但绝对没过那个上限。妈妈总是说我不愿意活动，这样下去真变成一个“小胖墩”了，我也想活动活动啊，大概是人胖了就有些懒了吧，一坐下就不愿意起来了，故而就不愿意活动了。所以，妈妈再叫我去活动的时候，我总是会找一些理由，妈妈有些无奈，便不再催促我去活动活动了。
不过就是这样，我的体重居高不下，有一次在学校里，我们三五个朋友聚在一起聊天，本来是在聊学习方面的事，可聊着聊着就聊到胖瘦这一块，她们保持的都还不错，可我呢？她们看到我就不禁笑出了声来，我也只能不明所以地岔开话题：“你们同步写完了吗？”他们也都没有理会我这个故意岔开话题的话，自顾自地讨论着。其中一个朋友说：“你看她腿粗的，跟大象都快的一拼了。”另一个朋友问我：“你多少斤了？”这便是我最尴尬的事情了，说也不是，不说也不是，也只能装作无所谓的样子说：“你猜呢？就不告诉你！”还好这时上课铃响了，我说：“上课了，回去吧！”他们才回到自己的座位上，结束了这场对我来说尴尬的讨论。
唉，我最大的烦心事就是我和同学们一比就有些胖，我该怎么办呢？
我的心事小学作文
十二年了，时光老人偷走了我十二年的光阴，成就了多愁善感的我。还记得那个背着书包蹦跳着去小学报到的我，那样天真。可现在我已从童言无忌变为字字珠玑；从神经大条的多愁善感；从幼儿园到初中，是不是记起从前稚气未脱的我起誓要好好学习；那个考砸是痛苦流涕的我；那个爱皮厚一脸无所谓心却在滴血的我；那个不达目的决不罢休的我；那个不甘落后，不愿道歉的我。而现在，我却变得轻言放弃，委曲求全了。
“你不是学习好吗？这么简单的题都不会”“哟，挨批了吧，真活该”“看，连她都说话呢。”自从迈入初中后，耳边总少不了这些冷嘲热讽，泪自心扉滑过，独自在自己的世界徘徊，独自回忆过去：在深夜中奋笔疾书，攻克一个又一个难关；半夜独自看书，头痛不止，却努力克制，因为我要超过她，我要做第一。终于，功夫不负有心人。我如愿以偿的成为了第一，却发现第一的光环无时无刻不在刺痛我，它完全禁锢了我，我与朋友越行越远，我孤独，我寂寞，我试着用微笑掩盖伤口，却发现止不住伤痛。一句句冷嘲热讽像利剑一样穿透了我的心。疲惫的我每夜惊醒发现泪水沾湿了枕头；梦中的我一遍遍呼喊着昔日好友的名字。久而久之，习惯了孤独的我，麻木的我学会了掩饰悲伤；学会了止住哭泣，学会了忘记痛。
我想改变，却无人懂的，是啊，自己的心事也只有自己知道。