优秀作文的共同特点是内容丰富、观点独到，语言准确、生动，结构合理、层次清晰。优秀作文可以感染读者，引起共鸣，给人以启示和思考。写优秀作文是每个学生的追求，也是语文学习的重要目标之一。我们来看看以下几篇优秀作文，通过欣赏这些作品，可以学到很多关于写作的技巧和经验。
我的自由天空作文
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
我是你们的女儿简涵雪，我想利用这次写作文的机会把我想对你们说的心里话都写出来，希望你们可以倾听我内心真实的想法。
我希望你们能给我多一点的休息时间，周末少给我报一点兴趣班，少给我布置一点课外作业。我也不是说不让你们给我报兴趣班和不布置作业，而是希望能给我少一点压力，多给我一点自由飞翔的时间。我每天的作业比山还高，比马路还宽，真是压力太大了，我希望你们能理解我。亲爱的爸爸妈妈，我今天怀着无比真诚的心来向你们提出三点要求，希望你们能接受。
一、当我考试成绩不理想时，希望你们不要第一反应就是去责怪我，而是要和颜悦色地去和我一起分析出错的原因。这样我才能在下一次考得更好。
二、希望你们不要太过于在意成绩，当我考96分时，你们总是还会说我没有考一百分，你们知道吗？96分是一般人都考不到的好成绩，你们为什么还要说我呢？你们的要求太高，其实对我就是一种太大的压力。
三、当我问你们问题时，希望你们能把我当成一回事，耐心地回答我的问题，而不是只顾做你们自己的事情，忽略我的感受。
以上是我真诚提出的建议，希望你们能理解我。恳求给我一片自由飞翔的天空。
待你们回答的简涵雪。
20xx年12月16日。
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初中自由作文
“终于，小鸟，你看到了吗？我终于出来啦！”小树伸展着它嫩嫩的枝叶，仰着头道。显然它还没有适应这万物生长需要的阳光，所以微微地眯着眼，一副懒洋洋的样子。
小鸟扑扇着翅膀，来回地打量着这新生的树苗：“看到啦看到啦！恭喜你来到这个世界上，和我们一起感受阳光雨露的滋养。对了，小树，你有名字吗？我叫回。”
回……那我叫什么好？小树低着头，金黄的阳光透过它嫩绿的枝叶洒在了土地上，形成一枚枚铜钱般的圆影子。它灵光一闪，欣喜地嚷着：“有了有了！回，我的名字是千千。取义于大千世界，无奇不有。”
“嗯，千千！我们以后就做朋友吧！”小鸟橙色的嘴上下开合，晃得小树千千有些眼晕。但它还是回答：“好！”
part2梦想。
它突然变得沉默了起来，每天看着小树千千担心的样子，越发难过。
“回，你是因为什么而烦恼呢？”千千问。
“秋天，我就要离开这里了，我们要分离好久才能再次见面。”回慢慢地停在了千千越发粗壮起来的枝桠上，轻轻把一条肥肥的毛虫啄掉——它已经惆怅得饭都吃不下了。它看着自己朋友的深绿色叶子，说：“这是我们鸟的家族必须要做的。长辈说，如果不走，就要冻死在冬天。千千，我的梦想就是今年的秋天能够在迁徙的途中不停歇地飞三天三夜，你呢？”
千千很认真地低下头，它已经习惯了这样想问题：“我只想要自由。跟你一样飞来飞去，不受拘束！”
part3何谓自由。
“我从来不觉得这样就是自由，反而我很羡慕你，只要待在一个地方，不用为了食物而四处奔波劳碌。你可以静静享受阳光，而我只能四处被风雨吹打。千千，你这样已经很好了，这就是自由。”回很认真地说。
千千也头一次没有再低头想问题，它很快地做出反应：“待在这里有什么好？我很想去看一看外面的世界，可是，我只是树，根本就走不了。”它愤慨地挥动着树枝，赶走了它身上的其他动物。它只是棵树，上天注定这辈子它只能待在原地不动。它认为能四处游荡才是所谓的自由。它还小。
一对好朋友因为这件事闹翻了，小鸟一气之下飞到了远方。千千很难过，也只能一边成长一边想着自由。
part4回归。
很多年过去了，回想起了自己昔日的朋友，觉得为了一件小事吵架是很不理智的。它飞了回去，才发现，即使自己在生气，潜意识中也还是把千千当成朋友，每次迁徙到这里都离千千不远。
它快忘记千千的样子了，眼前这棵参天大树还是当年稚嫩的千千么？大树高可冲九霄，枝繁叶茂，远处看去就像一朵绿色的大云彩罩在了这块土地上，风一拂过，立刻就有沙沙的声音，像一首叶子的交响曲，和着鸟鸣。
“千千！”也许是它太过渺小了，以至于叫了好几声千千才听见。
“我想明白了，自由是什么。回，你知道吗，自由不过就是从心，开阔心境。你不在的这许多年，我渐渐觉得阳光是美妙的，雨露是温和的，即使是台风，我也觉得那不过是一场考验而已。回，只要我觉得很快乐，享受当下的环境，自然而然感觉到不再被拘束。从前的我，不过是太年少气盛了，伤了你，还伤了自己。回，对不起。”千千说话的声音比记忆中的响亮了不少，少了之前动不动就有的怒气，多了份看透世事的温和。
“你想通了就好。千千，我们依然是好朋友。以后再也不要吵架了。”
“好。”
阳光静静的洒在它们身上，一如往昔。
初中自由作文
轻风微微卷起一地落花，自然而别样的美。我手托腮，从繁忙的学业中抽出身，着迷的凝望着这美景，不禁勾起嘴角想：假如给我三天自由，那有多好啊！
在这阳光明媚的第一天，我必漫步田间小道，呼吸着周围金色海洋特有的淳朴的气味，感受着陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲自在。“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属”。世上难得一片不沾世俗的地方，也莫怪陶渊明如此爱怜了。深呼吸，看着麦浪如惊涛般翻涌，阳光的气息环绕在全身，温暖着僵化的心，张开双臂，不禁想把这田园之风拥入怀中，这一片世外桃源！
第二天，我想去一趟塞外。在这一望无际的塞外，曾是“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”的凄凉之地，但也有着“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮丽，但更多的是萦绕在这片土地上的满心对国家的爱。这里，曾是昭君与自己国家离别的地方，在这里，成就了一个传奇惊艳女子的伟大的一生；在这里，也有“将军白发征夫泪”的无奈；在这里，更有苏武牧羊不屈的顽强。这个传奇的地方，有多少人为你笑，为你哭，又有多少人为你喜，为你愁。“愿将腰下剑，直为斩楼兰”。忘不了，忘不了，忘不了你们生前的豪言壮语，更忘不了你们即便死后也淋不灭的爱国情怀。
在这最后的第三天，我愿去看看那夕阳之下的乌江。残阳浦江似血，是你楚霸王项羽听见我呼唤了吗？当年你自刎乌江畔，想必也曾有过后悔，鸿门宴义放刘邦小儿，是因为你一身傲气，不做奸诈小人，不耍阴谋诡计。如今你已离去，在这乌江畔，似乎仍能感受到你不死的英灵，你霸气的王者气概。“生当做人杰，死亦为鬼雄”，我站在江边，不禁心生敬意。
我坐在书桌前，闭眼设想着，风吹动着，落花也绽出绝美的笑颜。假如给我三天自由，那该有多好！
自由的天空作文
“叮，叮，叮”上课了，“好，同学们，上课！”……我望着窗外，一群小鸟在树上欢快的叽叽喳喳，一会飞到一会儿飞到树下觅食。多么自由哇，我想。思绪又恍惚了，想起了乡下那自由自在的日子。
小时候，我在这片自由的天空下尽情的玩耍。“嘿，小子，今天这么热，去游泳呗。”“那今天比什么呢？看谁先游到中心，怎么样？”“扑通”两声下水了。水好清凉哇，游了一阵，二胖突然惨叫一声，在水中胡乱的挣扎着，看样子应该是抽筋了。我慌忙地游过去，临近他时，只见他神秘的一笑，然后就把目瞪口呆的我按进了水里。还没回过神来，就“咕噜，咕噜”喝了几大口水。“哈哈哈。”二胖边笑着边松了手。“好你个二胖，走，比赛去。”边往回游边想着：死二胖，看我怎么耍你，不彰显我的智慧绝不罢休！哈，哈！走到岸上，看到二胖的衣服，嘻嘻，机会来了。一脚踢了下去，口中还喊着：“二胖啊，你妈洗衣服可辛苦了，我今天帮你洗啊。”然后又把衣服扔到泥土里滚了几圈。二胖不笑了，直直的看着我，声音带着一丝哭腔：“哥，你就是我亲哥，别玩了吧。”“哈哈哈！”我得意的大笑。河的上空，回荡着我的笑声。
“咳咳，要听课啊！”回了神，想起现在还在上课。原来我早已不是窗外的小鸟。
现在，我也在这“自由”的天空。只不过，这个自由早已变了色。早晨，早早起了床，匆匆吃了早餐，就赶到学校。放学后，背着满天的繁星回到家里，匆匆吃了晚饭就回到房间，于是，一天就过了。我清楚的知道，每次考试后的辛酸和无奈。我还知道，沉重的书包背后没有掌声和鲜花。在这天空下，是不是大气压更大了，为什么总有一种压抑的感觉？自由呢，原来我早已不认识它了。想到这，我早已泪流满面。
我多么渴望，再去看看那片天空有的不同。
我多么渴望，再回到那些自由自在的日子。
我多么渴望，在这片天空下也有自由的我。
“叮咚，叮咚。”放学了……。
我的自由天空作文
今天，我看到一幅漫画，画上画着一个小男孩坐在一架钢琴边，一点儿都不高兴，嘴里不停地说：“唉，来个小偷把我家这架钢琴偷走该多好啊！”
看到这幅漫画，我不禁沉思起来：想让小偷偷走钢琴？现在钢琴的价钱是上万元呀，爱都来不及，怎么会想让别人偷走？噢！我懂了，他一定是不想再学钢琴了。现在的父母总是把自己以前因为各种原因而没有实现的愿望让孩子来实现，一点也不考虑孩子的想法，而且他们个个望子成龙、望女成凤，又给孩子私自报了许多辅导班，孩子整天除了学习就是做作业，活活变成了一台学习的.机器。他们会玩，也想玩，但是家长却不许他们玩，什么“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男”、什么“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”、什么“读书破万卷，下笔如有神”。总之，你只要有一个想玩的理由，而父母却有成千上万个反对的借口，我就是一个有着这样经历的人。
以前，我妈妈说：她小时侯非常喜欢拉手风琴，可因为有兄弟姐妹六人，父母没钱送她去学。现在为了实现她的愿望，她就送我去学。我原以为她是头脑一时发热，冷了就没事了。可是我错了，一学就是两年，要不是她忙着去外地上学，爸爸被下派挂职锻炼，估计现在我都已经累死了。可是，现在还有四个辅导班，我整天累得上气不接下气，回家写完作业想休息一下，放松放松，可五分钟后，妈妈的语数“两路大军”同时向我“进攻”，我直到半夜才全部“消灭”。当我看到别的小朋友在楼下开心的玩耍时，我的心里不知有多羡慕：希望和他们一样，做一只自由快乐的小小鸟！可这个希望却被父母的“大军”无情地扼杀了。
每个学生心里都有一句相同的话：给我们一片自由的天空！
初中自由作文
分、分、分，学生的命根。这是不少学生、老师、家长的信条。分的多少，决定学生在班级同学之间的地位，是他们在老师心目中的立足点，是爸爸妈妈希望的精神支柱。
我们知道，在不少家庭里都犯着这样一个相同的错误。
在城市里，几乎所有的家庭都是独生子女。所以，家长们就在他们身上寄托着很大的希望。因为家长们望子成龙心切，所以在孩子们身上施加很大的压力。
每天放学回家，孩子们所面临的是一个又一个的学习活动；爷爷安排语文补习时间；爸爸安排数学补习时间；妈妈安排文艺补习时间……，这些给孩子们带来了更大的负担。孩子们虽然怨声载道，但是苦于家长的压力，也只好默默忍受，孩子们没有一片属于自己的天空，整天都沉浸于无边无际的强化学习训练之中。
他们都是希望自己的孩子能考得高分，孩子们也知道。所以他们在不能考得高分的情况下，就想到了作弊、抄袭，以达到父母的要求和目的。在卷子没有发下来时，他们就像个人的隐私被非法公之于众，无异于像生活在玻璃屋里，只能在众目睽睽之下过着惶恐不安的日子。
因为他们担心自己考不到高分，被父母打骂和责怪，担心老师批评，同学看不起。这些担心，使他们整天都是提心吊胆，诚惶诚恐的。导致他们不注重学习过程，只注重结果—-分数的高低。
在乡下，很多家庭都有好几个儿女，更是如此，所以许多孩子都面临着失学的危险。能够上学的幸运儿，也并都是高高在上。还要忍受着哥哥、姐姐、弟弟、妹妹们的责骂，父母还给他们规定了基准分。每次要学费，都要忍受埋怨，才能勉强拿到手。在这些难于承受的压力下，也使许多农村孩子放弃了自己的知识命运，走入另外一个更艰苦的命运里。
这就是家庭压力带来的后果，但是不管制造压力的人是谁，我们将来的人生之“戏”还得由我们自己继续去演。
初中自由作文
徘徊在家与学校，日复一日地为习惯而活，不时抬头仰望天空的飞鸟，羡慕它们的自由。有时，我也想自由飞翔。
我是笼中的鸟，在笼中，感受自己的羽翼日复一日不再擅长飞翔；感受自己顽劣童心不时被填进期望与压力；感受自己刺猬的性格已慢慢没了棱角；感受自己一天天麻木，一天天学会忍耐。
六年级时，就要到最后的期末考试了，我却跌入了失望的深渊。“74、70、77、66、80，这是一个数学课代表应该考得吗？”数学老师冲着我发起了火，把几份卷子扔到了我的'脸上。我低头不语，心中已经变得异常平静，我这是怎么了？为什么明明很失落却不掉眼泪？为什么明明很难过却不找人倾诉？为什么明明很努力却不提成绩？心中布满了疑问，刚走出办公室，就听到数学老师在向班主任王老师说：“怎么成绩下的这么快，态度太恶劣、、、、、、”眼泪终于流了下来，如洪水一般涌出了眼眶，回到空无一人的教室，拎起书包就疯一般地向外跑去。外面飘洒着小雨，如一根根针刺到我的脸上，刺到我的心里。我跑回家中，蜷缩在被窝里，像一只受尽委屈的小狗，默默地哭泣。泪水渐渐停止，我拉开窗帘，想看一下外面的风景让自己的心情平稳下来。这时，雨早已停了。天就像被清洗过一样的干净，太阳也逐渐露了出来。远处飞来一群鸟儿，它们在空中旋转！飞腾！展翅！嬉戏！谱奏着一曲欢乐的乐章。看到这一幕，心中不禁感慨“其实，有时我也想像鸟儿一样自由地飞翔。”
有时，我也想自由飞翔。我多么渴望有一天，能挣脱这坚硬的牢笼，飞到我想去的地方，飞到那一个叫做自由的地方。
回首不知何时展翅的自己，一阵悲凉涌上心头。即便有了翱翔的机会，我的羽翼又能否带我飞向远方？这样的思绪，不时的在我的脑海中涌动，我感受着心灵的呼唤。其实，即使羽翼不丰又怎样？翅膀虽然断了，心却也要飞翔。
自由的天空作文
有人说天空是美丽的，有人说天空是可爱的，还有人说天空是和谐的，而我觉得天空是自由的。
天空中的云是自由的。早晨，我起来的时候往窗外一看，呀！天上的白云许许多多，变化多端，时而像一个小孩子在嬉戏玩耍，时而又像一群快乐的小猫在打闹……。你看你看，云朵顶端圆圆的，多像个小孩子的头啊！白云那细长的烟雾像极了小孩的胳膊……中午，我写完作业，天上的云在太阳的照射下，变成了火烧云，它们一团一团的，像一颗颗草莓味的棉花糖，我真想摘下来吃一颗，但是却够不着。
又过了一会儿，天上的云黑了下来，我看着这些云朵阴沉着脸，好像谁惹他生气发怒了一样……我快速往家跑去，刚回到家，雷阵雨就急促地下了起来……雨后天晴，清澈的蓝天上挂起一道美丽的彩虹，就像给天空戴上了一个七彩的发卡，漂亮极了！
天上的小鸟是自由的，我羡慕它们不用上学，不用做作业。它们每天无忧无虑地畅游在天空，欣赏着每一处美景。它们时而停在树上，看着匆忙工作着的人们，时而又飞落在电线上，好似一个个美丽的音符，有时它们会集体叽叽喳喳的唱歌，构成一篇和谐的乐章。
我的自由天空作文
笼中欢叫着的鸟儿，五彩斑斓的羽毛，尖尖的小嘴，仿佛《红楼梦》中王熙凤那般艳丽。可它却只能屈身蜷缩在这冰冷的铁笼中——仅为了一小撮米与一点水。吃饱喝足了，便在笼中欢叫，却从没在意笼外宽阔的天空。食物固然重要，但必须要用自由与生命换来吗？打开监狱般的鸟笼，可它却不走，它好像早已忘了真正的家——天空了。
鸟群飞过了，一阵鸣叫，好像呼唤它，可它却视而不见，似乎那并不是它的同伴，继续埋头啄它的米。
失去了自由的生活，被利益践踏了的尊严，永远是卑微的。虽然过着吃香喝辣的生活，那感觉依旧是冰冷的。仿佛被囚禁在一个暗无天日的牢笼，失去了自由，永世不得超生。可为什么这鸟儿却心甘情愿呢？为了食物？为了水源？还是为了‥…但不论为了什么，它终究是遭人鄙视与唾弃的。利益难道比自由更重要吗？为了自己的肚子，宁愿一辈子成为人类的玩物，也不飞回自己自由的.天空。也许人类在欢喜的同时，心中会暗想：真是一只没有尊严的鸟！
自由，才能创造出自己的未来。没有自由的鸟儿，空长了一对翱翔天际的羽翼；没有自由的鱼儿，白生了一副畅游深海的鱼鳍。无论你把利益看得多重，但一定要谨记：自由无价。
自由的天空作文
在我眼里，天空真自由啊！
天空中，有自由的云，它非常洁白，一团一团的，就像一朵棉花糖，好想把它吃掉。有的云变成了小狗，有的云变成小猫，还有的被风一吹变成了一条蛇。它们就像是匠人手中的糖人，千姿百态。在海边看云，就像一条白色披风。从远处看就像天边的一条大被子。
天空中，有自由的风。风就像一个暴躁的巨人，把云吹的四处飘，就像乘着风旅行，云是乘客，风是火车。风还把树梢吹得不停摇摆，一只红色的塑料袋挂在枝头“哗哗”地响着，门前的红灯笼也摇摇晃晃，五星红旗也乘着风自由的飘扬。
天空中，有自由的小鸟在天空自在地飞翔。它飞到屋顶上，飞到窗台前，飞到……天空突然黑了起来，一层层乌云后传来隆隆雷声，小鸟一齐都往低处飞。只见一只黑色的燕子一下子俯冲下来，头朝地，尾朝天，翅膀贴在身子两端，落在窗户前。小脑袋四处张望，先观察有没有危险，再仰头看看天空，它休息着。蒙蒙细雨滴滴答答落在燕子脚下，空中还有寻找避雨的伙伴在到处飞翔。
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初中自由作文
学业的繁重，我已疲惫；父母的唠叨，我已倦怠；篮球的诱惑，我已被吸引；没有活力的日子，已习惯。所以，假如能给我三天自由，我将找回我那逝去的活力。
第一天，我会痛痛快快的玩。穿上装备，带上篮球，来到左邻右舍，叫上球友，好好的pk一场。管他刮风下雨，我们风雨无阻，也许有人会骂我们是疯子，我们不屑，毕竟已经好久没有像这样疯狂了。可能我们坚持不了一天，那打完球后，去看场电影吧，已经三年没找到电影的感觉了，捧着爆米花，啃着大鸡腿，看着最新的电影，那该是多棒的感觉啊！
第二天，不能再玩了，因为我肯定是腰酸背疼，那就去见见昔日的恩师和那个同桌的你吧。走在母校里，看着柳暗花明，一切都还是昔日的风景，蹑手蹑脚的走进教师办公室，大喊一声“报告！”并同时行一个少先队礼，容颜依旧的班主任是否还能认出曾经的那个小胖胖。接下来我会躲在昔日同桌家的门口，等他回家的时候，吓她一跳下，看看我们的“班花”会有何反应，估计一定张目结舌，惊恐我的减肥成果。
早就厌倦了城市的喧嚣，我会用这最后一天自由去乡村走走。脑海里还清晰的映着儿时的无拘无束，我会看看清澈的水里鱼儿的嬉戏，湛蓝的天空中鸟儿的自由，嫩嫩的草地虫儿的跳跃，好想好想变成他们，自由自在的享受生活。听着mp3，戴着墨镜，躺在草地上看世界，啊！多么惬意的一件事啊！
三天的自由并不长，但已足够让我找回那失去的活力。上帝啊，请给我三天自由吧！
自由初中作文
——题记。
我常常把自己想象作一只小鸟，学校是牢笼，老师家长是把枷锁，束搏了我的翅膀，禁锢了我想要自由的心。暑假来临，正好是把我放出牢笼之日，我重获自由，可以到处飞翔，寻找属于我自己的快乐！
这个暑假，没有补习班，父母不在家，我独自在家享受自由的日子。没有往常不时关于作业写完没的问题，没有天刚亮就急急忙忙地上课，我这只鸟总算自由了！趁着才刚放假，玩着个把日子先，算是慰劳我这么多天的学习吧。手机一拿，一滑，一放，就是大半天。不行！不够！走进书房，要看书吗？别闹了，咱这是找电脑去了。插上电源，按开机键，玩游戏，追剧，聊天，把平时没玩过不敢玩的全玩了，几百集，十多季的剧非追不可，俺老孙被压在五指山上几百年了，好歹也得玩上个20多天也不迟！每天起早贪黑努力玩耍，有时无聊了会一个人仰望天空发呆，一个冒着金光，拿着魔法棒的小小人凑到我耳边嘀咕，你这样做真的对吗，已经玩了这么十几天了，这可不是平时的你哦，这么懒惰小心变成大懒虫。话音未落，另一个灰色的小小人大声呵斥道假期就是用来玩的！好好玩上2个月放松一下嘛！我扭了扭脖子，继续开始追剧。
这样的日子持续了很久，直到无意刷朋友圈时发现了大家都纷纷在各大补习班补课，都在说累呢，有的作业已科学地做完了，字里行间地感受到他们心中的自豪，其实嘴巴上说累，不愿意学习，但其实天天早上又早早地起床去补习了，心里应该满是成就感啊！可是相比之下我呢？电子辐射早已把我那双本应清澈的眼眸变得满布血丝，我原本那颗热爱生活的心早已变得灰暗，思考的大脑已然便地如同废铁一般。我多么像个机器人啊，在一个狭小的空间里捧着电脑日夜敲打，这才是真正的牢笼！亲手把自己关进了那个叫做自由的牢笼！我关上了电脑，手机，打开了课本，作业，在知识的海洋里自由遨游，寻找从前那个勤奋好学的自己。其实现在的我仍会玩手机，但也不耽误功课，看课外书丰富自己的视野，也许这才是真正的自由吧。
收放自如的日子，才是我心中真正的自由！
我会永远记住这段自由的日子，谢谢你，教会我真正的自由！
自由的天空
你们看，天空多自由呀！有小鸟飞来飞去，白云飘来飘去……现在让我们一起去看看它吧！
小鸟全身五颜六色，眼睛小小的，黑黑的，像两颗小小的黑宝石，嘴巴尖尖的，翅膀上布满了彩色的条纹，两只小小的爪子十分尖锐，别看它的爪子小，它的爪子能帮助它牢牢地在树枝上站立，鸟儿不时在天空中飞翔，它展开双臂，爪子就缩起来，方便在天空自由自在地飞翔，它偶尔在电线杆上歇息，翅膀先扑棱棱，在站在电线杆上一摇一晃地唱着歌，十分自由。
天空中的云朵也很自由，它们在天空中玩耍，一会儿变成蹦蹦跳跳的小白兔。一会儿又变成奔腾的骏马，在天空中奔跑。不时还变成洁白的绵羊，在天空中无忧无虑地吃着“青草，”十分快活！，突然白云被风婆婆吹散了，云朵又变成了可爱的小黑狗，小黑狗和小伙伴们在天空中撒开了欢，这场景十分引人注目！
天空上的太阳也很悠闲，它和空中的白云一起玩耍，一会儿躲在白云的身后，一会儿又从云层中钻出来，十分有趣。中午，千万缕金丝般的阳光穿过树梢，照射在宽阔的大地上，好像在给大地妈妈沐浴。太阳也在跟我玩它一会儿把我的影子变长，一会儿把我的影子缩短，非常好玩。
自由初中作文
李希贵老师在《为了自由呼吸的教育》一书的字里行间充满着智慧，没有空洞的理论，没有呆板的说教，李校长用最朴实的语言，用一个个生动的、亲历的教育案例，每一个故事都能读出他对教育的独特感悟和思考。李希贵老师在他的人生感言中谈到：我真正的学习生活是从读书开始的，我真正的教育人生也是从读书开始的。
书中，李希贵老师一再强调：
“教育其实很简单：一腔真爱，一份宽容，如此而已。”
“教育本来挺简单，只是我们人为地把它搞复杂了。把孩子们当作活生生的人来看待，让校园里充满民主、平等，让老师、学生在校园里自由呼吸”，从而“到达心灵之花自由开放的生命田园”。
“表扬学生要铺张，批评学生要吝啬。”
多么朴实的语言，将教育这个让人觉得漫无边际的概念，用寥寥数言解释的淋漓尽致。是啊，教育确实很简单，一腔真爱，一份宽容。
我感觉教育应该像农民种庄稼一样，春天播下一粒种子，缺少水份为它浇水，长满杂草为它除草，遭遇病虫害为它洒药，缺少营养为它施肥，让它能在一个健康的条件下一天一天的长大，直到秋天收获果实，这期间我们不能拔苗助长。
而教师在实施教育的时候，总是希望他们的教育对象按照自己期望的方向生长，更希望他们以最短的时间内成熟，不断地把自己的养分无私地输给他们，希望他们全部吸收并强壮起来。但是肥胖并不等于强壮，孩子们不一定会你给什么就吸收什么，他们总是挑自己喜爱的零食去吃，他们才不管有没有营养，营养均衡，协调搭配的问题，只要口感好就行。
书中提出，教育的本质是解放人－包括人的智力和心灵、思维和情感，而不是束缚人，压抑人，限制人。
而我们现在的教育就像现代家庭中的独生子，集万千宠爱于一身，什么都帮他们做了，让他们享受一切成果，电脑比赛帮他们设计作品，让他们临模，演讲比赛帮他们修改文章，文章差到几乎由老师为他们重写。
放开孩子的手脚吧，让他们自己走路，也许他们能够更快地奔跑起来！让我们走出为了教育而教育的误区。
渴望自由的天空作文
自从进入六年级后，我的小学生活变得更加无趣了。每个星期都是三点一线：家，学校，补习班。我从三年级起就过着这种惨不忍睹的生活。如今到了六年级，我的生活更加枯燥乏味了。
学校里，每天不是语文就是数学，偶尔有一节英语课。数学课时，老师在讲台上唾沫横飞，我听得昏昏欲睡，也只能挺直腰板，认真听课。写数学作业时也必须分秒必争，专心做试卷。时间一分一秒的过去了，老师在讲台上监视着我们。我不由得握紧手中的笔，一题一题认真对答。下课铃声响了，我高兴地将一张写满字的试卷交上，迎来的却又是一张雪白的试卷。而楼下总是传来喧闹的声音，我只能皱紧眉头又开始埋头苦干。好不容易，老师说下课了。我还没来得及高兴，折磨人的上课铃声又响了。数学老师笑眯眯地从前门走出，语文老师便从后门板着脸走进。我的心都快碎了呀。
周末，我正睡得香甜，老妈却将我的被子一把掀起，冷得我瑟瑟发抖。我搓搓眼睛，稀里糊涂的去补习班了。我打着哈欠，心里嘀咕着：唉，我这可怜的`娃子，大清早没懒觉睡，去补习班受罪呀。唉上了公交车，我摇摇晃晃，一路颠簸，终于来到了补习班。我被关在沉闷的教室里，无助地看着老师在讲台上粉笔飞舞，无助地拿起笔做着手中的难题。思维不断拓展，可是我的心却伤痕累累。我挥舞着手中的笔，各式各样的公式、数字，还有那些定律从我的脑海中飞过，占据了我的想象天地。我一只手托着城中的脑袋，疲惫的双眼看着各种复杂的题目，不由得感到有那么一丝烦躁，一丝从心底深处传来的伤感和无奈。
有时，我也会幻想：如果将大人们囚禁在易拉罐里，而我们却在蔚蓝的天空下，碧绿的草地上呼吸着新鲜的自然空气，自由自在地玩耍，那该有多好！
雪花忧伤地坠落人间，白雪精灵是那么纯洁，我向往着窗外的世界。
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渴望自由的天空作文
我看见草坪上，一个和我差不多大的女孩正在放风筝，风筝飞得很低，如果没有风，它随时都会落下。我看着风筝，在小女孩手中的线牵引下，在空中忽高忽低，仿佛自由自在，却一直没有办法接近蓝天。
我不自觉地笑了笑，心想：我不就是那只风筝吗？一心渴望自由，却被另一头的父母牵绊着，无法轻松，无法自由发展。
可我多么渴望，渴望自己变成一只小鸟，一只自由自在的小鸟，一只不受人约束的小鸟！然而，我不是。我永远只是一只受人约束的风筝，没有属于我自己，没有属于我自己的一片天空。
于是，我渴望着，渴望着自由的天空，一片属于我自己，一片不受人约束的天空。可是，我没有，以前没有，现在没有，以后，会怎样？我不知道！
在我的世界里，天空是灰的，一切都由父母决定着，而我渴望的，是一片蓝色的，自由的天空，一切都由我决定，没有人管……可是这一切，终究只是我的渴望，会有实现的一天吗？我渴望它有实现的一天。
圣诞节快来了，圣诞老人会帮我圆这样一个美丽的梦吗？希望吧，希望过了圣诞节，这不再是一个孩子渴望而无法实现的梦幻，而是一个现实，一个真正属于一个孩子的自由天空。
自由的天空作文
天空是湛蓝的，是广阔的，也是自由的。
看那飘在天空上的朵朵白云，难道不是自由的吗？它慢悠悠的，好像要与旁边的云聊聊天。它一会变成一只“咩咩”叫的山羊，一会又变成一只啃着骨头的小狗，变成一朵悲伤的乌云，“哗哗”的流下泪水，变成一朵怒发冲冠的.火烧云，呵斥一下旁边的云。
看那飞翔在天空中的雄鹰，难道不是自由的吗？它在天空中盘旋着，守卫着属于自己的领地。它可以张开翅膀，飞到任何地方，游山玩水。他可以勇敢的与暴风雨搏斗，不用在父母的庇护下安稳的成长。
看那飘扬在天空的雪，难道不是自由的吗？它们在天空中缓缓的落下，有时还可以打个转儿，看，它们可以在任何地方安家。有时是房檐上，有时是地上，它们也可以结伴落下，和自己的挚友玩耍。
我羡慕天空，不仅因为它广阔的胸怀，更因为它的自由。
自由的天空
天空是浩瀚的，宽广的，自由的……仰望天空，总能被他的自由、宽广所感染。
到了晚上，我躺在床上，看天空中闪闪的星星，听它们悠闲自得的唱歌，歌声时而高亢，时而婉转。你看它们闪啊闪的，好像在嬉戏、舞蹈呢。说不定，月亮妈妈正在陪它们做游戏呢！
天空真是一个自由自在的游乐场，我真想去玩一玩。
畅游自由的天空作文
是人，总会向往自由。当前紧张激烈的竞争使人不堪重负，人类追求自由的“欲望”更加强烈。
打开一扇自由的窗户，呼吸自由的空气，让“风声雨声读书声，声声入耳”，让自由的心飞翔起来，感受“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的自由，让心灵感受到“落霞与孤鹜齐飞”的自负与舒适。
畅想自由，自由无处不在，自由的思绪可以带你畅游于自由的天空下，带你感受江南温婉妖娆的气息。自由的'天空下，你可以感受到“大漠孤烟直，长河落日圆”的舒适与安详。“夕阳无限好，只是近黄昏”，然而多少次，在自由的天空里，我看到是夕阳的余辉展现着最后的光芒。向往自由，自由的思绪带你畅游于天空。
畅游于自由的天空下，无论是风清云淡，还是烟雨蒙蒙，自由的气息总是会弥漫在你周围。畅游于自由的天空，你会感受到“大江东去浪淘尽”是何等地壮观，自由奔腾的长江水是多么地令人羡慕。此时你不会再拘泥于心中未了的琐事，因为自由完全占据了整个心灵，直达心灵深入。
“久在樊陇里，复得返自然。”陶渊明的田园生活也许是最值得他骄傲的。何必羡慕他人，自由也在你的身旁，只要你懂得畅游于自由的天空里，像一只鸟儿，自由自在地飞翔，不必再受世俗困扰。自由的快感会让你觉得自己生活在一个世外桃源里，就像陶渊明所写的那样，但这绝非虚幻。
何必再承受“情到深处人孤独”的凄凉，何必再遭受“木秀于林中风必摧之”的悲惨。敞开自由的心胸，欣赏“东边日出西边雨”，欣赏“竹外桃花三两枝”，欣赏“一枝红杏出墙来。”畅游于自由的天空，你能感受到杜甫是怎样“一览众山小”，能体会到曹操是怎样的横槊赋诗，自由的气息遍布于大江南北，自由不会找你，而你必须去寻找自由。生活中并不缺少自由，只是缺少发现自由的眼睛。发现自由，自由便会带你遨翔于自由的天空中。
自由并不是那么遥远，只要愿意，自由随时能够带你遨翔太空。
还我自由的天空作文
我是一只可爱的布谷鸟。我长着一身五彩缤纷的羽毛，一张肉红色的小嘴，一双黑宝石般的眼睛和一双金黄的小脚。我唱起歌来，婉转动听，不要说人，连动物也爱听。
不幸的是，我被一个猎人捉到了，猎人把我卖给一位有钱人的女儿。我被关在一个很大很干净的笼子里，挂在窗前。笼子里有一碗金黄色的米粒，一杯干净的水，这是我的食物。我根本没有胃口，只是呆呆地望着天空。我很想念在森林里过自由的生活。那时，我经常在天上快活地飞翔，在河边喝水时，又和小鱼谈谈话，无聊的时候唱一首歌解闷。虽然过不上丰衣足食的生活，但我很自由，很快乐。
这时，几只布谷鸟从半空中一掠而过。我望着那些自由的布谷鸟们，心里满是忧伤。我情不自禁地哀叫了一声，正在写作业的小主人回头看了看我，又埋头写作业了。人类啊，请不要以动物来取乐了，好吗?你们想过我们动物的感受吗?如果地球没有了动物，你们人类也趋于灭亡。