生命的翅膀范文(14篇)

时间:2023-12-22 23:36:00 作者:飞雪

优秀作文应当有独特的视角和独特的表达方式,以吸引读者的注意和兴趣,留下深刻的印象。以下是小编为大家推荐的一些优秀作文范文,每篇作品都有其独特的优点和特色,希望能给大家带来一些启发和借鉴。

为生命插上感恩的翅膀作文字

我第一次读到快乐写作,我被它的美丽的图片和生动的文章感动,我开始饿了,像饥饿的狼在美味的猎物。我一遍又一遍地拿过这本书,看了几遍,然后放弃了。

我和快乐的写命运或在一天的最后一天。那天,我从学校门口骑一辆自行车通过,只是听守卫叔叔大声呐喊:李子田,有你的信!我很。ered,想:我会远在浙江钢笔给我寄一封信送到守卫室里面,我看到一个大信封,印在上面五个红色字符:山东教育学会。我的心直鼓:山东教育学会我不知道人,谁会给我一封信?我得到了一封好信,而车侧的骷髅,几乎打了一个孩子。我突然想,我得快乐写作投票是我的论文出版了吗?果然,我刚打开信封,发现从信封泄漏了一个快乐的写作。我转过目录,发现我的文章“他人的孩子”于20xx年11月出版。我很高兴跳高几英尺,马上飞去告诉我的班主任。第二天,老师在班上面的同学们阅读我的文章,同时阅读一边的评论,还要向班上学习,从中读书多写,希望你喜欢我在快乐写作发表文章。

它是快乐的写作让我进入另一个美丽的世界,真正的世界,所以我可以继续学习知识的世界,所以我可以表达我的声音,体验更丰富的世界,现在每当我拿起笔,自己的想法和想法,是快乐写我的理想插入一对看不见的翅膀,让我在天空的知识自由飞翔。

文档为doc格式。

用翅膀护卫的生命小学生作文

当我冷眼旁观时,生命是一只蓝色的蛹;当我热情相拥时,生命是一只金色的蝴蝶;当我破茧而出时,生命竟如此美丽。

在人生的河道上航行,总会有河水太浅,不够纵横骋意得遗憾,总会有河水干涸,不得不暂时搁浅的悲哀。人生的航程中总会有坎坷,那布满荆棘的丛林等待我们去穿越。千万别让挫折所击倒。要相信自己的力量,用智慧的头脑去战胜它。要有战胜困难的信心于勇气。“有志者,事竟成,破釜沉舟,百里秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”挫折是智人的财富,是强者的垫脚石,是弱者的万丈深渊。没有人是一帆风顺的,“不经历风雨,怎能见彩虹。”平静的湖面炼不出精悍的水手,温室里的花朵经不起风霜的考验,不经狂风骤雨的考验,怎能到达成功的彼岸,不经风霜的洗礼,怎能有梅花的.芬芳。

生命的价值不在于挥霍时间,而在于如何利用有效地时间来实现再实现自己的人生理想。时光的碎片散落在北方的草原上,南国雨巷里那丁香的芬芳还在烟雾。青春,考验骄傲,也可以失败,经得起沉痛于悲伤,时光悠悠,年华似水。燕子去了,有再来的时候。但是,我们的青春如同涛涛江水,一去不复返。珍惜眼前,不要好高骛远,与其憧憬冥冥中的未知世界,不如认真欣赏眼前的风景。“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。”在短暂的人生旅途中,我们别无选择,惟有在青春的旗帜上书写我们的承诺。在时光的纪念册上,斑斓的文字的记载是我们奋斗的足迹。永远要学会珍惜时光,要让自己有限的生命放出夺彩的光辉。

生命只有一次,每个人都得珍惜生命。生命就像梵高笔下的麦田,色彩浓烈炽热,我们正是那麦田的守望者。在忙碌的世界,茫茫人海中寻找自己,品味生命,思索爱与苦难的价值和意义。朋友,请珍重,别让生命赤裸裸的来,又赤裸裸的去。我们应树立其强烈的生命意识,不论在人生航程的那个阶段,都要珍惜生命。如果你是少年,就认识生命;如果你是青年,就培养生命;如果你是中年,就驾驭生命;如果你是老年,就保护生命。只有树立强烈的生命意识,才能一路上披荆斩棘。生命的琴弦才会奏出华彩的乐章。

用翅膀护卫的生命小学生作文

生命的翅膀。

喜欢一个人四处游荡,在城市的的最中央呼吸孤单;喜欢望着窗外的绿叶发呆,在阳光的摇篮里做梦。

我沉默在青春的岁月里,我不喜欢所谓的荣誉和成就,更不喜欢为了所谓的友情而去迎合他人。我厌恶虚伪,我做着我自己,有人对我说,为什么我在你身上看不到阳光?我一笑而过,依然故我。“理想”在梦的那头闪耀,我却独自徘徊在这头,享受一个人的精彩。

“宁可在风雨中折断翅膀,也不愿在笼中失去梦想”之后,“拼搏和理想”就一直在我心中流淌。

那个冬天,风依旧刺骨,雪依然纷飞,但却再也不能封冰我的心。冬季里的一天,他消失在了我的.世界,我竟心急如燎,此时我才明白什么是生命。

当失败涌起,当孤独来袭,当我在前进,我唯一的动力是他,我坚持的信念源于他,我不懈的努力因为他――我的爷爷。

如今,我自豪地奔向了胜利的彼岸。可是爷爷他却一点一点地远去了。我伸出手,伤感一片片落下,吞噬着我的心。总想起“拼搏和梦想”,总想起快乐和悲伤,总想起爷爷他老人家。

我的生命,正在悄然绽放。

而他的生命,在远方的高空,同样绽放着沁人心脾的芳香,祝福您――爷爷!

指导教师:周华。

用翅膀护卫的生命小学生作文

每个人都有生命,生命很宝贵,每个人只有一次,死去了就无法重生。而生活中往往就有那么一把“利刀”,无时无刻都可能将你刺死。比如说交通的安全。

人们常说“车是无牙老虎,道路是停尸场”,确实,一年里有无数人丧生在道路上。道路既可以使人们生活变美好,也能够夺取人的生命。

例如6月18日,一个8岁小学生与小伙伴们结伴上学,下了电车从车前绕过,高兴地冲向学校,不巧,一辆大货车也在转弯,司机没看见,将那位小学生撞倒并碾于轮下。多么令人痛心啊!一条鲜活的生命就在这短短的几分钟离开了。只因为这个学生没有按路线通行,司机在视觉盲区造成的事故。

还有一次电视上说的一起:一辆摩托车在马路上飞驰着,正好在一个岔道口,一辆奔驰也在处于“飙车”中,两辆车在中心口相撞,那辆奔驰把那辆摩托车撞出有差不多7米远。开奔驰的人汽车而逃,可怜的是骑摩托的,虽然侥幸活了下来,身上却多出粉碎性骨折,还压破了脚上的神经,患终生残疾。又是一起惊心动魄的交通事故,这给了我们一个血腥的教训,告诉我们要遵守交通规则,不要盲目。

啊!交通安全多么重要。让我们一起遵守交通规则,让生命的翅膀永远在美好的天空飞翔吧!

让生命扬起乐观的翅膀五年级作文

涯”般纯粹淡然,而是被混沌复杂的种.种现实包裹着。

当你在城市的钢铁森林中迷失了方向,在错综复杂的人际围城中觉得力不从心,一切映入眼帘的数字和字母此刻都会变成冷漠的嘲讽,唯一能够感到慰藉的,也许便是那些曾经缓缓路过心头的文字——是想起“凌晨四点海棠花未眠”时内心的感动;是“归去,也无风雨也无晴”时的洒脱,是“慢慢走,让灵魂跟上来”时的释然。是的,语文素养是一个人心底最柔软的诗意,也是一个国家文化最坚硬的铠甲。

诚然,我们可以在课堂的教学中,分析问题,领悟规律,跟着老师的步伐,去拜访那位撑着油纸伞,结着丁香,着粉色旗袍从江南雨巷袅娜走过的姑娘;我们或是通过对古文知识的构建,去感受离骚的荡气回肠,去品味兰亭的潇洒飘逸,去吟咏苏东坡的豪放和柳三变的婉约;我们亦可以在社会实践中,途径不同风景,体验人生百态,将最真实的感悟记录成最动人的篇章……然而,我以为,我们更需要的,是通过课外阅读来灵活选择符合我们品位与时代背景的作品,推敲文字背后的深意,进一步了解这个时代的声音。也正是从大量课外阅读中积累厚重的文化底蕴,才可以让我们拥有更独到的见解,更长远的目光,可以在社会实践中有更加细致周到的分析与感悟。阅读,是文字与心灵的交流,思想与思维的碰撞,语文素养之花,便是在阅读之美中悄悄绽放的。

“读够了《青铜葵花》里的忧愁朴实,谁不惦记着《神雕侠侣》的回肠荡气?看厌了贾府里的肃穆迂腐,谁不会想到孙猴子的精灵古怪?在读《红岩》心潮澎湃后,想在《边城》里寻找回归乡土的宁静。”——年仅12岁的小学六年级学生聂希子便有了如此深刻的感悟。每读过一篇著作,她便记录下自己的感想,大大小小足有311篇。今年六一,她将结集成册出版,取名为《希子的脚印》,北大教授孔庆东和《百家讲坛》“十大名嘴”纪连海更是对该书联袂推荐。并没有初高中课本知识与方法的积累,也没有丰富的社会阅历,聂希子只是通过对大量文学著作的阅读与感悟便拥有了极高的语文素养并得到了社会大家的认可。

文以遣志,语可兴邦。语文素养决定着一个人思想的深度,也决定着一个国家发展的高度。阅读,乃悦读也。悦读之美,在于孜孜不倦地积累,在于天马行空地想象,在于触碰心灵地感悟。

挥着翅膀的女孩对生命可贵的追求作文字

你默默无闻,像一颗尘土,在人群中,并没有多少人多看过你几眼;你又惊人,像尘土,积淀了太多太多的梦想,许多人觉得你是在不现实的追着梦。你不语,却震撼。

——题记。

你曾经说过你最大的梦想是做一名用心歌唱的歌手,为了证明自己,你倔强的背着吉他一路坚定的走着,面对家人及朋友的不解,你依然不语。

20xx年,这个特殊的年份。年仅15岁依旧青涩的你跟随在澳洲的母亲来到那里求学,当时在你的家乡兰州只有爸爸一个人,澳洲,对于一个15岁的女孩来说是何等的陌生!更何况,生活也并不富裕。妈妈在澳洲开了家火锅店,学业繁忙的你每天放学回到店里的第一件事就是扔下书包,然后跑去帮忙。所有的脏活、累活都被你抢着干了。

20xx年,又是特殊的一年。家乡传来噩耗,爸爸食道癌晚期。你放下了澳洲的一切,独自一人回到了兰州,回到了爸爸身边。你心疼的看着憔悴的爸爸,泪水却已决堤。你说:“到现在为止,我真的觉得没有什么其他的事再值得我流泪,唯有爸爸……”距离爸爸离开还有几个星期之时,你饱含着泪水,用心、用生命为爸爸吟唱了一首《爸爸给的坚强》,当时爸爸已说不出话来,但当他听到你的这首歌时,他挣扎着,用尽浑身力气说了句:“好,好…!”你望着爸爸那满头的白发,满脸的胡须和瘦得如柴一般的身板,你哭了,你那么深爱的爸爸啊!也就是这一年,你的高考之日,你并没有因此耽误学习,相反的,你以优异的成绩考取了澳大利亚墨尔本大学。这所大学,在世界的排名远远超过的中国的清华、北大以及香港大学。你带着爸爸给的这份坚强证明了一个乐观、坚强的你。

20xx年,梦想的舞台为你敞开。你从大学请假回国参加了20xx年快乐女生的比赛,作为兰州赛区的选手,你拿到了第一张pass卡。一路上,遭受了重重困难与坎坷,你依然用最真诚的态度面对一切。不管是舞台上还是生活中的你,依然,坚强不语。或许你本来就是个沉默的女生……静静地唱着歌,轻轻地弹着吉他,这就是你,一位心灵歌手。我想你永远也不会放弃,因为你有,爸爸给的坚强。

是你,教会了我们要用微笑面对挫折;是你,最好的诠释了“坚强”的含义;是你,不语却震撼着每一个人的心。

这就是你,李霄云,一个挥着翅膀的女孩,一个从不掩饰的女孩,一个勇敢追梦的女孩,一个用心歌唱的女孩。

霄云,张开翅膀,将你的梦想沉淀在蔚蓝的天空,这样,我们就可以为你歌唱。因为,透过天空,我们看到的你是蓝色的。

蓝色不是忧郁,因为她会微笑。

蓝色不是静谧,因为她会歌唱。

蓝色是天空,因为她有云团。

蓝色是自由,因为她有梦想。

而你看到的我也是蓝色的。

生命的翅膀作文

我们的日子应该是天空,辽阔的襟怀是飞鸟的梦想和天堂。

——题记。

也许,是因为每个人在人生的舞台上都扮演着不同的角色,才使得每个人对人生都有着不同的看法和认识。

拉开舞台的序幕:一位背驼如弓的老人,他右手拄着一支拐仗,左手正理着花白的胡须,不禁感叹道:“又白了许多喽,胡子又白喽唉,时光不留情呀!时代变新,人变老呀!"说完,老人便在叹息中离开了这个舞台,永远地离开了。

再看看这一幕,一位头发黑中带白的中年男人,正躺在睡椅上,两眼呆滞地直盯着花板,嘴里唠叨着:“今年55,明年56,后年57,唉,再过不了几年也就整整60岁唉…—"就这样,男人每天躺着,数着自己的岁数,平平淡却又毫无意义地过完了他生命中剩下的日子。

难道我们的人生真的就只是这样,单调?枯燥?空虚?真的就没有更好的办法让生变得绚丽、充实吗?不,当然不,请看下一幕:

一位年仅岁的漂亮小女孩,她本应该像其他孩子一样,健健康康快快乐乐地生可是,很不幸,她患上了白血病,她不得不呆在病房里接受治疗,用药来延续她仅剩的个月生命即使是这样,可她还是笑容满面。瞧,她又开始了每日必不可少的早读。瞧,她又开始用画笔描绘自己的梦想就这样,她不停地用知识充实自己剩余的生命,决不畏惧那可恨的病魔,所以她一直都很快乐。

对呀,我们的人生就应该是这样,就应该抗拒衰老,挑战生命的极限。即使我们的生命仅剩下一天的时间.我们也要勇敢地呐喊:“我们是挑战生命极限的胜者!”不管是衰老,还是病魔,都不能带走我们内心的那份热情,因为我们有着辽阔的胸襟我们不在乎生命里的时间,我们在乎的是时间里的生命我们的日子应该是一碧千里的天空,我们辽阔的襟怀是飞鸟的.梦想和天堂,让我们借着飞鸟的翅膀,带着对生命的全新认识,带着我们对生命的热爱去远行,去穿越时间的轨道。

生命的翅膀作文

喜欢带着自己四处游荡,在城市的最中央呼吸孤单;喜欢望着窗外的绿叶发呆,在陽光的摇篮里做梦。

我沉默在青春的岁月里,我不喜欢所谓的荣誉和成就,更不喜欢为了所谓的友情而去迎一合他人。我厌恶虚伪。我做着我自己。有人对我说,为什么我在你身上看不到陽光?我一笑而过,依然故我。“理想”在梦的那头闪耀,我却独自徘徊在梦的这头。享受,一个人的精彩。

但我爱书,真真切切地爱着,当她将一本书递给我时,我竟忘却了拒绝。我收下书!这是她甚至我都始料不及的,陽光的碎片撞在她脸上,溅起灿烂的微笑。我淡淡走过她身旁。

“宁可在风中折断翅膀,也不愿在笼中失去梦想”——这是书扉页的祝福,手写的`。之后,“拼搏和理想”就一直地在我心中流淌。

那个冬天,风依旧刺骨,雪依旧纷飞。但却再也不能封冻我的心。冬季里的一天,她消失在了我的世界。我竟心急如燎,才知道,在购买一本书的途中,她遗失了自己的生命。而书名就叫做《我们的梦想》。才发现,因为她,我的世界已注满精彩。才明白,什么是生命。

病房里,我和她,她安详地躺着。我怔住了,记忆的花朵幽幽地绽放了。她说:“我欣赏你,真的。”“当然,我们是朋友嘛!”“那你能不能答应我一件事?”“说吧”“当黑暗袭来,你决不能后退”“黑暗?”“请燃起生命的焰火去征服整个黑暗!”“……”“你可以的!你一定会成功的!”

当失败涌起,当孤独来袭,当成功降临,当我在前进,我唯一的动力是她,我坚持的信念源于她,我不懈的努力因为她。

如今,沉默的我不再低语,我自豪地奔向了胜利的彼岸。可是,她却一点一点的破碎。我伸出手,伤感一片片落下,吞噬着我的心。总想起“拼搏和梦想”,总想起快乐和悲伤,总想起她。

我的生命,正在悄然开放。

而她的生命,在远方的高空,绽放着沁人的芳一香。祝福她。

生命的翅膀作文

书是我幼年时期的“开心果”。难以忘记儿时沉迷于小人书中的那一份愉悦。《葫芦兄弟》中的七个葫芦娃,让我看到人应该勇敢,应该奋进;《卖火柴的小女孩》中小女孩的悲惨命运,让我体验到生活在不幸中的人们对幸福的渴望;《海的女儿》中小人鱼的凄美爱情,让我领悟到了人性中存在的另一个真善美的世界。书,洗涤着我的灵魂。

书是我瞭望世界的“望远镜”。书带我纵观古今,带我随意走进历史。书中,我看到了曹操“老骥伏枥,志在千里”的抱负,看到了范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的豁达,也看到了苏东坡“挟飞仙以遨游,抱明月而长终”的超脱与释然。书,启迪了我的智慧,丰富了我的视野,拓宽了我的精神境界。

书是我生活进程的“加速器”。书,让我们感受到了历史伟人的气息;是书,让我们感悟到了世界前进的步伐;是书,让我们对美好的未来产生了憧憬和遐想。书,使我的心灵得以温暖,人格得以升华。

书是补给我精神世界的“营养品”。它诠释着幸福的真谛,塑造着美好的灵魂。是它,让我看到了陶渊明《世外桃源》中远离尘世的人们的幸福生活;是它,让我领悟到了王维《山居秋暝》中“空山新雨后,天气晚来秋”的惬意;是它,让我聆听到了托尔斯泰《复活》中聂赫留朵夫复活后的畅快的心声。书,使我的生命得以充实。

因为书,我们的思想从幼稚走向成熟;因为书,我们的快乐得以滋长;也因为书,我们奋勇向前,与时俱进。高尔基说:“书,是人类进步的阶梯”,我想:书之所以能使我们的'生活安宁恬淡,不仅是因为它赋予了我们生命的内涵,还给了我们生命的双翼,使我们的心在读书的过程中随书而翔。读书,是我们编织美好理想的摇篮!读书,为我们插上生命飞翔的羽翼!

让我们在知识的天空中翱翔,在书的海洋中破浪前进吧!

生命的翅膀作文

不管现实如何的残酷,用坚强乐观羽化成生命的翅膀,用最曼妙的舞姿诠释生命的美丽。

——题记。

啪的一声,我——一只毛毛虫破壳而出,预示着一只彩蝶的降临,妈妈柔美的声音再次在我耳畔萦绕:每一只蝴蝶都是一朵花的轮回。为了这一瞬间的美丽,我不知在梦中勾勒了多少回,可当我挣开惺忪的睡眼,却诧异的发现自己没有翅膀,姐妹们的惊叫声如针刺深深的刺痛了我的心,母亲那失望的目光黯淡如被浇息的火炬我知道,那对于一只蝶意味着什么,意味着它将永远是一只残疾的蝶,忧伤伴着绝望从此爬满我孤寂的心藤,我的世界从此只属于黑暗。

孩子,你怎么了?妈妈轻轻的拂去我的泪水,为什么我无法飞翔?孩子,即使你没有翅膀,你依旧可以完美的飞翔,因为有一些飞翔是不需要翅膀的,而是需要用坚强,自信,希望所承载的,妈妈希望你能不怕困难,笑对生活,让生命永远完美的飞翔不知不觉中,泪水划过脸庞,我心上附着的一层冰霜霎时融化了。我知道,此刻才预示着一只蝶的真正降生。

我终于明白‘飞翔’的含义——追求阳光,追求梦想,不管现实如何的残酷,用坚强乐观羽化成生命的翅膀,用最曼妙的舞姿诠释生命的美丽。

我会一直飞翔,没有翅膀的飞翔。

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生命的翅膀作文

生命,遵照它特定的行程,在我们不经惫间流逝;翅膀。摆出它特有的姿势,翻翔于天地之间。生命。有了翅膀做骨架。光彩万道;翅膀。有了生命的诊释,缤纷耀眼!

微风吹过耳际,梦瑰回到现实。镜头微徽一晃,眼前出现了谭千秋和他臂下守护的四个惊魂未定的孩子。他的身上压满了重物,肢体早已血肉模糊。可那张开的双储却依旧健壮有力。那一刻。现实不再真实。模糊与清晰、真实与虚幻、幸福与痛苦、开心与泪水混合交织,徐徐散开,却又很快地聚集开来。张开的双臂,隐约化成一双洁白的羽哭。用生命守护生命。用生命诊释翅膀,诊释爱!

翅膀在冷暖之间不断地剥离、坠落,越过寒冷需要一双翅膀,一只是生命,一只是爱。翅膀是徽小的、脆弱的、单薄的,但生命之冀是任何强大的力最都不可阻挡的,甚至是死亡!

生命的翅膀作文

书是我幼年时期的“开心果”。难以忘记儿时沉迷于小人书中的那一份愉悦。《葫芦兄弟》中的七个葫芦娃,让我看到人应该勇敢,应该奋进;《卖火柴的小女孩》中小女孩的悲惨命运,让我体验到生活在不幸中的人们对幸福的渴望;《海的女儿》中小人鱼的凄美爱情,让我领悟到了人性中存在的另一个真善美的世界。书,洗涤着我的灵魂。

书是我瞭望世界的“望远镜”。书带我纵观古今,带我随意走进历史。书中,我看到了曹操“老骥伏枥,志在千里”的抱负,看到了范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的豁达,也看到了苏东坡“挟飞仙以遨游,抱明月而长终”的超脱与释然。书,启迪了我的智慧,丰富了我的视野,拓宽了我的精神境界。

书是我生活进程的“加速器”。书,让我们感受到了历史伟人的气息;是书,让我们感悟到了世界前进的步伐;是书,让我们对美好的未来产生了憧憬和遐想。书,使我的心灵得以温暖,人格得以升华。

书是补给我精神世界的“营养品”。它诠释着幸福的真谛,塑造着美好的灵魂。是它,让我看到了陶渊明《世外桃源》中远离尘世的`人们的幸福生活;是它,让我领悟到了王维《山居秋暝》中“空山新雨后,天气晚来秋”的惬意;是它,让我聆听到了托尔斯泰《复活》中聂赫留朵夫复活后的畅快的心声。书,使我的生命得以充实。

因为书,我们的思想从幼稚走向成熟;因为书,我们的快乐得以滋长;也因为书,我们奋勇向前,与时俱进。高尔基说:“书,是人类进步的阶梯”,我想:书之所以能使我们的生活安宁恬淡,不仅是因为它赋予了我们生命的内涵,还给了我们生命的双翼,使我们的心在读书的过程中随书而翔。读书,是我们编织美好理想的摇篮!读书,为我们插上生命飞翔的羽翼!

让我们在知识的天空中翱翔,在书的海洋中破浪前进吧!

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生命的翅膀作文

——题记。

插上神奇的翅膀,让我们去感受生命的神奇……。

古代的文人墨客对生命有独特的理解。面对生命,陆游有“零落成泥碾作尘,只有香如故”的纯洁高尚;文天祥有“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的肝胆忠心;范仲淹有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的博大胸襟;李白有“长风破浪会有时,只挂云帆济沧海”的乐观积极;李清照有“莫道不消魂,帘卷西风,人比花瘦”的凄凉无助。

生命中让我们感动的何止是英雄们的壮举?

走在马路边,你会看到辛勤的清洁工在默默地奉献,他们的心灵如同大地一样洁净,他们的生命是平凡的,但在平凡之中却透着不平凡的魅力!

运动场上的奋力拼搏,演讲赛上的慷慨激昂,考场上的镇定自如,都曾经让你的热血因此沸腾,让你体会到生命是如此丰富而充实!

生活中平凡的一幕幕都会让我们深深感受到生命的魅力!

生命如同烹饪,你想让它平淡就可以平淡下去,你若想让它色香味俱佳散发出生命的芳香,就请给它加点调料吧,就像给生命力的翅膀加点颜色,你就会感受到生命是如此的无比神奇!

生命的翅膀作文

不管现实如何的残酷,用坚强乐观羽化成生命的翅膀,用最曼妙的舞姿诠释生命的美丽。

——题记。

"啪"的一声,我——一只毛毛虫破壳而出,预示着一只彩蝶的降临,妈妈柔美的声音再次在我耳畔萦绕:"每一只蝴蝶都是一朵花的轮回。"为了这一瞬间的美丽,我不知在梦中勾勒了多少回,可当我挣开惺忪的睡眼,却诧异的发现自己没有翅膀,姐妹们的惊叫声如针刺深深的刺痛了我的心,母亲那失望的目光黯淡如被浇息的火炬……我知道,那对于一只蝶意味着什么,意味着它将永远是一只残疾的蝶,忧伤伴着绝望从此爬满我孤寂的心藤,我的世界从此只属于黑暗。

"孩子,你怎么了?"妈妈轻轻的拂去我的泪水,"为什么我无法飞翔?""孩子,即使你没有翅膀,你依旧可以完美的飞翔,因为有一些飞翔是不需要翅膀的,而是需要用坚强,自信,希望所承载的,妈妈希望你能不怕困难,笑对生活,让生命永远完美的飞翔……"不知不觉中,泪水划过脸庞,我心上附着的一层冰霜霎时融化了。我知道,此刻才预示着一只蝶的真正降生。

我终于明白‘飞翔’的含义——追求阳光,追求梦想,不管现实如何的残酷,用坚强乐观羽化成生命的翅膀,用最曼妙的舞姿诠释生命的美丽。

我会一直飞翔,没有翅膀的飞翔。

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