禁毒知识竞赛策划书（优秀21篇）

策划书是为了向相关方明确表达某项计划或活动的具体内容和目标而编写的一种书面材料。随后是一些经典策划书的示范，希望可以帮助大家写出更好的策划方案。

知识竞赛策划书

为了扩大大学生知识面，挖掘大学生爱知识用知识的热情。为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，化学与化工学院学生会办公室特此申请承办“国情、区情、十个全覆盖”知识竞赛。本次邀请赛也将为广大同学提供了一个自我的舞台，选拔出了一批综合素质较高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。

化学与化工学院学生会办公室。

化学与化工学院全体学生。

报名时间：xx年11月2日。

初赛时间：xx年11月5日。

决赛时间：xx年11月8日。

报名方法：参赛者到各班班长处报名，再由班长交给学生会办公室。

地点：工程楼204。

以个人为单位进行初赛和决赛的评比。

初赛安排：初赛以笔试形式安排，每个人持有100道题，答题期间严禁交头接耳，室内保持安静，并在30分钟内完成规定试题。及格分数者则有机会进行下一轮比赛。及格分数线则有主办方所设。

决赛安排：决赛以抢答式形式安排，主考官读完题目，参赛者中有知道答案的，马上以最快的速度站起来取得作答权利。快速抢答题共计20道。答对的加十分，答错的不扣分。

一等奖：1名二等奖：2名三等奖：3名。

一等奖证书：15元。

二等奖证书：2个20元。

三等奖奖状：3个6元。

总计：41元。

化学与化工学院。

xx年十月二十五。

知识竞赛策划书

为普及知识产权保护的法律、法规，深入开展知识产权的保护活动。为迎接大一新生并深入贯彻落实党的十八大精神，响应我国建立创新型国家的口号，凯里学院法学协会决定举办“法随我行，律动我心”为主题的法律知识讲座活动，以深化大学生的法律意识，塑造良好新时代大学生形象。

为进一步提高大学生的法律知识水平，培养大学生对法律的热爱，宣传法律知识，促进我校大学生良好学风的养成，同时加强各学院之间的交流与合作，丰富同学们的课余生活，为同学们提供一个展示自我，锻炼自我的舞台。

法随我行，律动我心。

共青团凯里学院委员会。

凯里学院大学生法学协会。

凯里学院全体学生。

31205教室。

初赛时间和地点：各分院组织至少6名同学参加第一轮法律竞赛考试，考试时间是10月20号在31205教室进行考试（各分院务必在10月19号之前把报名人员名单交到大学生法学协会）。

复赛时间和地点：10月24日16点（在第一轮中选拔出各分院。

前三名同学到31205教室参加复赛）。

决赛时间和地点：10月26日16点教室31205。

1.前期宣传：

（1)由大学生法学协会宣传部提前一周办两海报贴放在校园宣传栏处。

（2）由共青团委和法协宣传部通知给各班负责人组织学生报名。

2.场置安排：10月20日由法学协会在下午四点之前完成考场布置。

3.人员安排：

（1）学术部负责打制横幅。

（2）外联部负责购买所需的物品。

（3）纪检部负责维纪律以及参赛人员签到情况。

（4）组织部负责组织会员到场。

竞赛分为两个环节，单选题、多选题以及分析题。总分为100分。（在考试过程中，严禁作弊，如有发现，立即取消比赛资格）。

个人证书（30份）、奖状（10张）、21个笔记本。

一等奖：奖状及证书+200元奖金。

二等奖：奖状及证书+150元奖金。

三等奖：奖状及证书+100元奖金。

优秀奖：奖状及证书+笔记本。

不得泄露任何人。

3、紧急情况：活动期间法学协会安排四名机动人员，负责。

计划外问题的解决。

4、教室：提前与相关部门联系教室，确保活动的开展不影响同学们的正常学习。

禁毒知识竞赛方案

知识竞赛策划书

繁荣校园文化，丰富大学生活。为了让新生能了解对应用文的知识及其重要性，为了让他们知道大学生活中处处可以接触到应用文，也为了他们能适应大学生活对应用文的需要。我社特此举办此活动。可以加强新生的文学素养和个人修养，激活新生的文学氛围。此活动虽然是一次小小的考试，但应用文的一些基础知识还是能体现出来，通过考试，新生可以知道自己的生活中，应用文的知识是不可或缺的。

二．活动时间与地点。

12月5日五教新生晚自习教室。

三．参赛对象。

职师院全体报名新生及梅子文学会员。

四．活动宣传。

我们将安排负责人去新生上晚自习的教室进行宣传，让新生提前做好准备.

张贴海报宣传此次活动，让全校师生知道此次活动，后期将张贴海报公布获奖名单，以进一步扩大活动影响。

五．活动流程。

1、七点安排会员在各个教室将考试试卷发下，并在现场监考。

2、九点准时收齐试卷，统一上交到活动总负责人。同时把试卷的答案发下去。

3、由梅子文学社负责人主编、文编及文编会员进行改卷。

4、最终交给社长审批，确定获奖名单。

5、梅子文学社召开颁奖大会为获奖者颁发证书同时召开本学期最后一次社团例会。

六．人员安排。

1、夏乐乐为活动总负责人。

2、组织部负责收发试卷和监考。

3、外联部负责打印试卷和稿子。

4、办公室负责写海报前期宣传和后期结果公布。

5、全体负责人负责前期到教室宣传。

七．奖项设置。

一等奖1名。

二等奖1名。

三等奖1名。

优秀奖3名。

各奖项获得者均会颁发荣誉证书。

八．经费预算。

应用文知识材料60元。

试卷15元。

证书20元。

海报纸2元。

总计97元。

知识竞赛策划书

为了更好地贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[xx]16号)中共广东省委《中共广东省委、广东省人民政府关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》(粤发[xx]12号)文件精神，进一步发展校园文化建设，营造健康积极、和谐团结的校园文化氛围，促进大学生的健康成才，籍社团活动月的契机，漫雪诗社特意举办诗文知识竞赛，增强同学们对诗的情感深造。

6年的岁月变迁，人们生活在繁华的社会之中难免会遗忘从前，只有回味过去的魅力，才会使自己得到身心的提升。诗，一种富有魅力的文字，它以其独特的魅力记载着祖国的发展，记录着青春荡漾的激情，它是一首青春和谐的旋律，是一篇歌颂发展的礼赞。为了营造良好的校园文化底蕴，提高学生对祖国的诗歌认知，为了丰富学生多姿多彩的校园生活，学习诗人的高尚情操深化自我;为了诗的源远流传，从而使诗具有顽强的生命力，我们选择用诗文知识竞赛去唤醒我们的记忆，追寻发展的足迹。

二、活动主题：追寻足迹焕发青春共创和谐。

三、活动简介。

1、活动对象：华南师范大学南海校区全体学生。

2、活动时间及地点。

地点：小型电影院(初定)。

时间：十一月至十二月。

3、主办单位：华南师范大学南海校区学生社团联合会。

策划承办单位：华南师范大学南海校区漫雪诗社。

4、活动负责人：xxx。

四、活动内容：

1、活动形式：分设初赛及决赛。

2、活动准备：

(1)申请场地。

(2)开设咨询会。

(3)广播稿宣传。

(4)联系并邀请嘉宾评委(中文系老师、社联干部、协会代表)。

(5)会场布置。

3、活动具体内容：

(1)初赛：申请教室作为初赛场地以笔试形式进行诗文知识的答题，成绩最好的前十位进入决赛。

(2)决赛：初定地点为小型电影院(根据实际调整)，决赛当晚采取淘汰形式。

第一环节：必答题(每人5道题目)，淘汰得分最低的四人。

第二环节：抢答题(每人5道题目)，淘汰得分最低的三人。

第三环节：选答题(5道题目中任选一题即场作答)，抽签选择题目，以所得的分数高低决定名次。

(3)老师发表讲话及颁奖。

4、评分标准：

(1)初赛：笔试中以成绩前十名所获得决赛资格。

(2)决赛：第一、二环节从成绩高低所获出线资格。第三环节则通过现场投票决定(观众占选手得分比列的2%、社团嘉宾投票占25%，老师评委占55%)，综合得分以高低依次为冠亚季军。观众、社团代表嘉宾和老师评委凭进场时所派发的选票作为投票的有效依据。

知识竞赛策划书

在这个寒冷的冬季，我们旅游协会希望通过此次的活动让大家感受到寒冬中也有暖意，让大家通过此次活动，充分巩固自己在这一个学期里所学习到的专业知识，也让大家可以更好地为一个月后的期末考试做准备。

1、时间初步定在下个星期；

2、地点定在多媒体教室；

3、奖项的设置初步定为：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优胜奖若干名。

1、竞赛形式：主要是以知识竞答为主，拓展思维为辅（目的是帮助同学们更好的掌握所学的专业知识）。

2、评分细则：合分员现场合分，主持人当场公布竞赛结果，满分为1分。

1、活动场地：借奎文楼一多媒体教室。

3、物质准备：现场需要的相关道具、布置教室用具、茶水等等。

4、知识准备：专业知识技能竞赛的相关题目。

1、认真准备大赛所需试题、视频，同时注意保密性；

2、各部门前期准备注意协调，确保整个活动顺利进行；

3、在活动开始前要提前布置布置活动场地，活动结束后要将活动场地整理干净后离开；

4、活动后总结经验，使此次活动能够在日后形成传统。

知识竞赛策划书

1、宣传：主要由系学生会召开班级心理委员会议，宣传时需详细介绍比赛安排和流程。同时系宣传制作相应海报张贴于系部橱窗。

2、参赛方式：以辅导员为单位选派4名同学组成代表队（包括班级班长、副班长、团支书、班级心理委员）。

3、邀请嘉宾：由系部负责制作邀请函，并将邀请函递交给学工处领导、系部领导以及学院心理咨询室教师等。

4、赛前准备：由系部学生会主要赛事负责人收集比赛题库并准备好相应的比赛题目，同时参与出题的负责人不得参与比赛且赛前须对比赛题目严格保密。

5、 比赛具体流程

由主持人首先介绍嘉宾及评委老师，带动比赛氛围、宣布比赛开始

a、必答题：由50道难度系数相当的选择题组成，每班各回答其中的10题。主持人读题干和选项，各系队以举牌方式回答（牌上写有abcd），答对得分答错不倒扣分，每题20分。

b、争分夺秒题：每队出一名代表，主持人读题选手判断是否正确看在一分钟内答对题目的数量，每答对一题得10分。

c、风险冲刺题：将题目以难度分为“老虎”“猎犬”“兔子”三级（老虎50分，猎犬30分，兔子20分），各班都有三次选择的机会，答对得分，答错倒扣分。难度级别高的题目分值越高，但倒扣分数也越多，各队可根据赛事实际情况选择作答。

d、自由发挥题：主持人现场读一段关于大学生心理健康问题的案例，各班选手现场对材料中的人物提出相应的心理辅导策略，并将要点写在答题板上。 最后由评委老师现场点评打分。

e、附加题：该题为最后结果为平手时所准备，也是风险题，答对加分，答错扣分。

6、计分方式：由3名分数统计员计分，保证公平公正。

7、奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖各一名

8、统计分数，当场公布结果，颁奖（主持人负责与嘉宾沟通好）

1、奖状（大张）3张：设一二三等奖

2、奖品（每个获奖队的参赛选手都有）

一等奖：90元的奖品

二等奖：60元的奖品

三等奖：30元的奖品

3、邀请函15张

4、矿泉水25瓶（供评委老师、嘉宾、主持人、记分员、工作人员饮用）

5、条幅1条

6、题目卡、举分牌、答题卡材料、班指示牌（可用彩色硬纸）若干张

7、题库引发15份（每班各一份）

8、小蜜蜂或者话筒至少两个（主持人、答题选手）

9、计分牌（篮球赛使用）5个

10、气球50个布置现场使用

知识竞赛策划书

2.活动目的:。

（1）提高同学安全意识。

（2）丰富同学的课余生活。

（3）加深对安全教育的重要性的认识。

（4）通过举办此次活动，为广大同学提供一个互动学习的机会。

（5）让更多的同学了解红会。

3.活动时间:。

***************************。

4.活动地点:多功能厅（教工食堂二楼）。

5.主办单位:河海大学校红十字会。

6.参加对象:10级各系,每院派三名同学参赛。

1.校内宣传:。

书面通知学院各辅导员本次知识竞赛的相关事宜.

由院宣传部协助并合作在校内及宿舍宣传,放置海报,以及张贴宣传栏作隆重宣传.

在学校网站上发布此次竞赛的相关事宜,并由院广播台报道此次竞赛的信息,并邀请院广播台的有实力的记者,报道此次知识竞赛的相关内容及情况.

2.赛前组织:。

申请场地（多功能厅）以及布置场地.

预先安排好观众的位置及领导、嘉宾和评委的位置.

在赛前一周下发通知,各系选出由三名同学组成的参赛队,比赛前三天将参赛选手名单上交.

3.工作人员:。

邀请各学院的主要领导及嘉宾出席.

邀请各个院的辅导员担任本次比赛的评委.

由广播台推荐或自荐有经验的主持人两名.

监督员一名.

裁判一名.

若干礼仪小姐.

若干设备控制人员.

4设备准备:。

麦克风.

灯光、音响.

抢答器.

记分牌.

电脑系统.

笔和纸.

比赛专用桌椅。

5.题目准备:。

****。

6.奖品准备:。

证书及给观众的小礼物。

1.比赛流程:。

主持人致辞,介绍领导、嘉宾及参赛选手.

领导致辞.

主持人宣布比赛规则.

主持人宣布比赛开始.

第二、三轮比赛间中场休息,穿插主持人与观众的互动环节.

评委对参赛选手的答案进行点评.

主持人宣布冠、亚、季军及各奖项得主,并由领导颁发奖品.

邀请荣获冠军队伍的代表致获奖感言.

由*******致闭幕词.

主持人宣布比赛结束,并感谢到场领导、嘉宾和观众.

散会后,工作人员留下清理会场.

每支队伍都有100分的底分。

（1）、必答题环节。

a.题型设计。

题目内容全部于挑战杯有关，题型有选择题、判断题、主观题共五轮，每轮每队依次回答一个题目。

知识竞赛策划书

第十四周为生活趣味周，生活小常识知识问答赛是继水果拼盘、宿舍装扮的又一活动。

＊生活中，同学们往往会因缺乏科学的生活节约常识和小窍门，而造成不必要的浪费和给生活带来小麻烦，生活小常识可以帮助同学们解决这些问题。

促进同学们的团结协作，丰富同学们的学习生活；

扩展同学们的知识面，增加生活知识；

在大学生活中，创造更高质量的校园生活。

本次活动以抢答的形式开展，竞赛问题是生活小常识知识，问题由简单到难。每班派两名同学参加比赛，可有一名候补人员。

此次抢答有抢答题（包含选择题和问答）、风险题两种题型。赛场主要的职员：每组二人，共二十八名参赛选手，主持人两名，评委两名，记时员一名，记分员两名，可根据具体情况添加嘉宾组；比赛开始时各队设基础分一百分。

主持人宣布比赛结果后，若某组对结果有疑义，可在赛后向工作职员反映，不能打断主持人，扰乱赛场秩序。

19:00选手应全部到场抽签分组，19:30比赛正式开始。本次抢答赛共二十八名选手分十四个小组，十四个小组又分成红黄蓝黑四队，前两队三组人员，后两队四组人员。本次抢答赛共三轮比赛，分别是初级赛，晋级赛和终极赛，最后将决出冠军和优越组。

第一轮：选择题，每题十分，每组进行抢答，答题时间不超过十秒。答对加分，发错扣分。

第二轮：知识陷阱（组互选题）－－选择题以及填空题，由各参赛组轮流选题指定其它参赛组回复。若选手答不出可乞助于亲友团，选手答对一题加分，答错扣分。

第三轮：风险题，每题答题时间不超过两分钟（题型为选择题，填空题，问答题）。

各组参加比赛人员应按规定时间到场，迟到十分钟按弃权处理。

比赛以抢答形式进行，各个参赛小组同时进行抢答，最快抢答者获答题资格。

参赛小组夺取到抢答资格后必须在规定时间内回答问题，超时回答予发错处理。

团队抢答时应遵守赛场秩序，在其它组获得答题权力后立即安静，不能与其它组抢答，若出现扰乱秩序的情况，评委可酌情扣分。

回答问答题时间从主持人提出问题后说“开始”开始记时，组员回答后说“回答完毕”。附加赛－当初赛比赛结束，出现分数不异而不能选出冠军时，或者决赛结束因分数不异而不能确定名次时，将加一道备用题进行抢答，规则与抢答赛相同。

（一）抢答题（每题十分）主持人宣布“开始”时，方可举手抢答，否则属抢答违规。抢到题后，可由组员配合完成答题，一人主答，同组组员可以补充，以最后答案为准。抢答题答对给十分，答不出或答不全或答错扣十分。（二）风险题风险题分二十分、三十分、四十分三个档次。本轮比赛开始时前，各组选择筹办答题的档次。各队在各自选择的档次里抽取问题，派代表作答，其它队员可提示，补充，以最后的答案为准。答对按该题的分值得分，答不出、答不全或答错按该题的分值扣分。

冠军一个，优越组一个。

冠军组和优越组均有奖状，该成员也将获得相应奖励。注：此次比赛中各环节的负责人员应尽职尽责，保证活动顺利开展。

本次活动部分环节可视实际情况而进行适当调整。

知识竞赛策划书校园知识竞赛

本活动分为三个阶段：

第一阶段：宣传阶段(5月4日~~5月5日)。

地点：29#二楼学生会办公室。

时间：5月4日~~5月5日(星期三——星期四)。

内容：本阶段主要由文艺部，宣传部和广播站来完成。

5月4日(星期三)晚自习，文艺部到09、10级的各班通知此事。

5月5日(星期四)早自习，宣传部把通知出出来，贴出来，广播站把通知在广播中读一遍。

第二阶段：策划活动阶段(5月4日)。

地点：24#217学生科。

时间：5月4日(星期三)。

内容：本阶段主要由秘书处来完成。

5月4日(星期三)晚自习，秘书处把题目编排好，打印出来在每张问题纸片上编号，答案与问题是相对应的序号，问题分别叠成小方块，答案则打成一张纸。

第三阶段：举行活动阶段(5月5日)。

地点：_卫校中心路。

时间：5月5日(星期四下午4：30——6：00)。

内容：本阶段主要由各个学生处部长间合作来完成。

礼仪部人员则带领参赛人员到指定地点、报名、签、答问题、领奖品、而秘书处则是把奖品地人员的名单记下来。

学生会。

_.4.18。

奖品分配。

一等奖：一把雨伞10名回答8题正确。

二等奖：一个水杯20名回答6题正确。

三等奖：一个笔记本30名回答3题正确。

四等奖：一支签笔40名回答1题正确。

注：四等奖为回答一道题目者，回答正确则可获得一支为奖品，如果还想挑战自己的能力，则可继续向上回答，回答对3道题目，可得一个笔记本作为奖品，如果在此期间回答错误者，则在之前的什么奖品都没有，而3道题目都回答对的，只可以获得一个笔记本，如果回答出8道题则可以获得一把雨伞，细节则和上面一样。

禁毒知识竞赛活动方案

2006年至2015年，由市禁毒办、市未保办联合发起的上海市禁毒知识竞赛肩负“传播禁毒宣传正能量”的使命，走过十年光阴、历经十届精彩，逐步发展打造成为了上海市青少年及其家庭参与禁毒宣传教育的品牌活动项目。下一个十年，禁毒知识竞赛将继续丰富内涵、创新形式，为活动注入全新生命力。20xx第十二届上海市禁毒知识竞赛具体活动方案如下：

主办单位。

承办单位。

协办单位。

1.网络初赛(时间：6月1日-8月31日)。

内容：参赛者可以学校、社区街道、个人为单位登录活动，进入禁毒知识竞赛参赛通道，按指定规则参赛，在竞赛平台上随机产生的竞赛试卷中答题。参赛者按得分高低、答题耗时长短、参赛先后次序确定排名，并最终确认入围网络决赛的名单。

2.网络决赛(时间：10月)。

内容：入围网络决赛的参赛者在指定时间内登录活动进入“网络决赛”专区通道，参与在线网络决赛。

3.区级选拔赛(时间：9月)。

内容：以学校和社区参赛选手家庭为单位，由各区县自行策划区级选拔活动并推荐家庭参加市级复赛。

4.市级复赛(时间：10月)。

内容：由各区县推荐的家庭参加复赛选拔，复赛成绩优秀者将晋级现场总决赛。

5.市级总决赛(时间：11月底)。

内容：第十一届上海市禁毒知识竞赛的年度总决赛将在往届基础上推陈出新，对精彩的家庭才艺表演、紧张激烈的知识竞赛、多元化的禁毒宣传资源进行情景串编。邀请复赛入围家庭，以社区和学校为单位现场参与总决赛，产生一、二、三等奖。

《禁毒知识竞赛》心得体会

近日，我参加了一场以禁毒知识为主题的竞赛活动，这是一次非常有意义的经历。通过这次竞赛，我学到了很多关于毒品的知识，同时也深刻地体会到了远离毒品的重要性。下面，我将分五个部分共1200字，对这次竞赛进行回顾和心得体会。

首先，让我谈谈这次竞赛的组织和形式。比赛采取了问答的形式，选手需要在规定的时间内回答出场裁判官提问的问题。竞赛分为个人赛和团体赛两部分，个人赛考察选手对禁毒知识的掌握程度，而团体赛则注重选手之间的协同能力。整个比赛过程紧张有序，同时也非常有挑战性。在答题的过程中，我不仅需要运用已掌握的知识，还要有一定的思维能力进行推理分析，这对我的综合素质提出了较高要求。

其次，这次竞赛给我留下了很深的印象，让我对禁毒问题有了更加清晰的认识。在这场竞赛中，裁判官问了一系列围绕毒品的危害、禁毒政策以及如何远离毒品等方面的问题。通过比赛，我了解到毒品对人体的摧残是多么严重，它不仅会导致社会道德的沦丧，还会破坏个人的健康和家庭的幸福。同时，我也深刻地认识到禁毒工作的重要性，只有远离毒品，才能保护自己，保护家庭，保护社会的和谐稳定。

第三，这次竞赛让我意识到学习禁毒知识的必要性。竞赛的前期，我全力投入到学习禁毒知识中，去了解各类毒品的成分、外观等特点，以及应对毒品的相关法律法规。通过努力学习，我获得了一批有关禁毒方面的专业知识，这些知识将会在我以后的生活中，给我提供防范毒品的思路和方法。只有通过学习，我们才能在掌握了足够的禁毒知识后，彻底认识到远离毒品的重要性。

第四，参与这次竞赛，让我深深体会到团队合作的重要性。在团体赛环节中，我与队友密切配合，共同解答问题，取得了好的成绩。在这个过程中，我们发现只有合作才能取得更好的效果。每个成员各司其职，有的负责思考问题，有的负责提供参考答案，有的负责总结和回答。正是因为每个人都发挥了自己的优势，我们才能一次又一次地获得胜利。这次竞赛不仅增强了我的团队合作意识，也培养了我的团队合作能力，为今后更好地与人协作奠定了基础。

最后，这次竞赛给了我更加深入的思考和警示。通过这次竞赛，我看到了毒品给人们带来的巨大伤害，也感受到了禁毒工作的艰巨性和必要性。回家后，我与父母一起进行了一番深入的交流，一起分享了我在竞赛中得到的知识，一起向家人宣传毒品的危害，一起达成了与家人远离毒品的共识。我深深明白毒品不仅仅是我个人面临的问题，它关系到家庭、社会的稳定和安宁。所以，我决心继续学习禁毒知识，将这种意识传播给更多的人，为打赢禁毒战争贡献自己的力量。

通过参加《禁毒知识竞赛》，我不仅在专业知识方面得到了提升，还在思想认识上有了更深入的理解。我深刻地认识到，只有不断学习和宣传禁毒知识，我们才能远离毒品，保护自己和他人的生命安全与幸福。参加这次竞赛，给我留下了一份宝贵的礼物，我愿意与更多人一起共同维护禁毒社会的美好未来。

《禁毒知识竞赛》心得体会

禁毒知识竞赛是一项非常有意义的活动。近日，我有幸参加了一场禁毒知识竞赛，并在其中有了一些深刻的体会和感悟。这次知识竞赛不仅增加了我的禁毒知识，也进一步认识到了毒品给社会和个人带来的巨大危害。在这篇文章中，我将结合自身经历，谈谈我在参加禁毒知识竞赛中的心得和感悟。

首先，禁毒知识竞赛给了我一个学习知识的机会。在竞赛中，我通过阅读大量的禁毒资料，了解了各类毒品的症状、危害，以及毒品的来源和制作过程等。这些知识极大地开拓了我的视野，让我对毒品有了更加深入的了解。我发现，不同的毒品对人体的伤害往往有所不同，有的可能会导致心脏病，有的可能会损害大脑功能。只有深入学习禁毒知识，我们才能更好地认识到毒品的严重性，以及禁毒工作的重要性。

其次，禁毒知识竞赛使我认识到毒品给社会带来的多方面危害。在我参加禁毒知识竞赛的过程中，我了解到，毒品不仅对肢体健康带来巨大危害，还会严重破坏家庭关系、影响社会安定。在了解到毒品对社会的影响后，我深感禁毒工作的重要性。只有通过加强禁毒宣传和教育，让更多的人认识到毒品的危害，我们才能更好地保护社会安全和人民幸福。

再次，禁毒知识竞赛给我提供了一个展示自己的舞台。在知识竞赛中，每个参赛选手都会在一定程度上暴露自己的知识水平和表达能力。通过与其他选手的竞争，我对自己的优势和不足有了更清楚的认识。而且，我还通过竞争不断学习和进步，增加了自信心。这种积极的竞争氛围不仅激发了我的潜能，也为我的个人发展提供了重要的推动力。

进入下一段。

最后，参加禁毒知识竞赛让我意识到自己在禁毒事业中的责任和担当。在竞赛中，我看到了很多由于毒品而患病的悲惨案例，也了解到了禁毒人员为维护社会安宁所做出的巨大努力。通过这次竞赛，我更加认识到作为一名普通大学生，我也应该为禁毒事业贡献自己的力量。无论是宣传毒品的危害，还是通过自己的行动影响身边的人，我都能为禁毒事业做出自己的贡献。

通过这次禁毒知识竞赛，我学到了很多禁毒知识，增加了禁毒意识，也对自己的未来有了更加明确的规划。我相信，只要更多的人加入到禁毒行列中来，我们就能够共同为创造一个健康、安全的社会而努力。禁毒知识竞赛是我们共同反对毒品、守护家园的一项重要举措。唯有在大家的共同努力下，我们才能真正远离毒品的危害，创造一个更加美好的未来。

知识竞赛策划书校园知识竞赛

各医疗卫生单位：

为进一步深入贯彻《全国健康教育与健康促进工作规划纲要(_-_)》及《全国亿万农民健康促进行动规划(_-_)》，在广大农村宣传普及《中国公民健康素养---基本知识与技能(试行)》，以此达到让广大农民群众积极参与，提高农民健康素养，培养科学、文明、健康的生活方式，推动社会主义和谐社会和新农村建设，。为了使我县农民健康知识竞赛活动开展的有声有色，争取取得好成绩，特制定本方案。

一、组织机构。

组长：__组长：__。

成员：_____________。

领导小组办公室设在卫生局公卫科，负责大赛的日常事务。

二、竞赛内容。

以《中国公民健康素养-基本知识与技能》读本内容为主。

三、竞赛形式。

2.平面答题：市健教所组织专家负责竞赛命题，由市健教所联系一家新闻媒体，刊登竞赛试题，分发6000份到我县，各单位至少组织1000人次参赛。

四、竞赛要求。

1.各单位原则上发动辖区内全体村民及农民工参加竞赛活动，选拔1个代表队参加县级竞赛，全县最终本站选拔1个代表队参加市级竞赛。

2.参赛队员要求：现场竞赛参赛队出场队员由3人组成，男女搭配，年龄18～65岁(其中1人年龄40岁以上)。

3.参赛人员必须是农民(以户口薄及身份证为准)，在校学生除外。竞赛时要进行身份核实，保证竞赛的公平性，违反者取消资格。

4.各单位要精心组织组织，开展多种形式宣传，营造良好氛围。

五、时间安排。

1._年7月25日前制定方案和召开动员大会。

2._年8月5日前上报联系人名单.

3._年8月下旬至9月中旬开展参赛队伍培训和平面答题组织工作。

4._年9月下旬组织各参赛队伍现场知识竞赛，选送市级参赛队。、

5._年10月10日参加重庆市现场知识竞赛。

六、竞赛奖励。

(一)现场知识竞赛奖项：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

(二)平面答题奖项：各单位组织答题完成后交县卫生局，县卫生局统一交市健教所，然后，由市健教所组织抽奖。

七、活动要求。

(一)加强组织领导。提高人们群众的健康水平是各单位的重要职责，举办农民健康知识竞赛活动，是提高农村居民健康素质的重要举措。各参赛单位务必高度重视，提高认识。把这项活动摆上重要日程，切实加强领导，成立竞赛领导小组，制定竞赛组织方案，给予经费保障，落实工作部门及人员，确保竞赛顺利开展。

(二)积极宣传引导，认真组织参赛。各单位要配合竞赛活动的开展，大力倡导健康知识学习实践，在全县形成重视健康的浓厚氛围，要充分利用当地媒体对竞赛进行宣传或报道，宣传动员形式可结合各地的文化，尽可能扩大参与的覆盖面。

_县卫生局。

禁毒知识竞赛活动方案

为纪念国际禁毒日，进一步加全校禁毒宣传教育力度，努力增强全校师生的拒毒防毒意识、提高拒毒防毒能力。根据上级精神，结合全校实际，特制定本方案。

有毒创无毒，无毒保净土。

6月1日6月30日。

九个一；活动。

（一）举行一次升旗仪式。

在6月22日（星期一）的升旗仪式上进行以依法禁毒、构建和谐；为主题的国旗下讲话，进一步增强广师生拒毒防毒的意识。

6月26日，请龙井乡派出所领导和我校聘请法制副校长到校进行一次禁毒法制教育专题讲座。

（三）召开一次毒品知识主题班会。

6月22日（星期一），各班根据德育处下发的禁毒教育宣传资料，班主任在网上搜集有关材料，组织本班学生进行一次禁毒教育主题班会，使学生了解毒品的'相关知识，学习防范毒品的技能。

（四）制作一份禁毒手抄报。

6.26；期间，学校的美术老师利用美术课指导学生做一张禁毒手抄报，辅导老师要做好批改、指导、评比小学禁毒宣传活动方案小学禁毒宣传活动方案。要求在6月30日前，每班至少推荐1张作品交到王小千同志处，但推荐作瓶班不多于3张。学校将组织专业人员对上交的作品进行评比，发奖。

（五）举行一次队旗下宣誓。

6月25日（星期一）升旗仪式结束后，由少先队部辅导员王小千同志组织全校师生在队旗下进行禁毒宣誓。以此来表达全校师生防毒、拒毒的决心和对国际禁毒日活动的支持。

（六）看一场禁毒影视片。

在6月15日6月30日期间，各班班主任老师自行在网上下载禁毒教育宣传视频，认真组织学生观看。并于6月30日前将学生的观后感上交德育处。

（七）给父母写一封禁毒告诫信。

禁毒知识竞赛活动方案

为使学生充分认识的种类和危害，从小树立远离的意识，学校根据上级精神，借“6.26”国际禁毒日契机，积极开展禁毒知识竞赛”活动和开展青少年预防教育活动，全面提升我校青少年预防教育的工作成效。学校决定于20xx年6月11日举办禁毒知识竞赛活动。

3—5年级全体学生。

20xx年6月11日中午1点、学校实验室。

2、以年级为小组：三年级a组，四年级b组，五年级c组。每小组使用相应的试卷，每个小组30人(由年级班级评选)参赛。

3、考试教师安排：三年级a组——王林元;四年级b组——龙治仁;五年级c组——杨昌平。

4、评卷安排：三年级a组——吴昌岑;四年级b组——杨芹菊;五年级c组——沈继敏。

5、评奖安排：每组取前十名进行奖励。

6、活动结束后，集中全校师生进行颁奖表彰。

1、参加禁毒知识竞赛的班级，班主任必须组织学生加强禁毒知识的强化学习，并组织本班考试，选出参赛学生，名单请于6月10日前上交学校行政办公室。

2.活动过程中，听从负责老师的指令和讲解，不得相互抄袭。

禁毒知识竞赛活动方案

践行禁毒教育从青少年抓起的指导思想,组织、带动广大在校学生广泛深入学习《禁毒法》等法律法规和禁毒知识,进一步促成健康生活方式的养成,不断提高识毒、拒毒、防毒的能力和主动参与禁毒工作的积极性,充分发挥在校学生在禁毒方面的积极作用。

五年级、六年级学生。

20xx年6月8日截止,每班报送不超过2份,应在手抄报背面位置注明学校、班级和参与制作的学生和指导教师的名字。

本次竞赛活动设个人一、二、三等奖若干名。

1.以“青少年远离毒药”为主题,具体题目可以自拟。

2.编创要求。手抄报大小规格为4开,单面制作。排版应符合报纸的基本要求,要有醒目的报头(具体刊名可自拟),要划分版块、栏目,主题文章要放在头版头条的位置,做到主次分明。版面安排要整洁、美观、大方、标题突出、内容丰富、图文并茂,给人以赏心悦目的感觉。文章应短小精悍,生动活泼,可自行采访撰写,亦可根据资料简写、缩写;文字一律手抄,要注意整洁、美观。插图可多样化,要根据内容安排插图,简画、彩画、贴画、剪画均可。

禁毒知识竞赛活动方案

由上海市禁毒委员会办公室和上海市青少年保护委员会办公室主办、东方网络电视承办的第四届“上海市网上禁毒知识竞赛”活动将于xx年6月1日起在全市范围继续开展。本次活动将结合上海“迎世博”主题，深入社区，扩大活动的宣传面及影响面，着力构建和谐文明的社会氛围，具体实施方案如下：

内容：参赛者以学校或社区街道为单位登录东方网络电视中的“网上禁毒知识竞赛”专区，参赛者按指定规则参赛，在电脑随机产生的竞赛试卷中答题。参赛者按得分高低、参赛先后次序确定名次。

内容：由初赛成绩排名前列的社区居民家庭参与复赛选拔，复赛由面试和笔试两部份组成，复赛成绩优秀者将晋级现场总决赛。

内容：邀请复赛入围家庭，以社区和学校为单位现场参与总决赛，产生一、二、三等奖，举行现场颁奖及表彰大会，为取得优秀成绩的家庭和积极组织学生参赛的单位颁发荣誉证书及奖品。

在活动开展期间，主办方将结合“迎世博”主题，深入社区及学校，开展若干场内容丰富、形式多样的禁毒宣传主题活动，社区居民可通过参与主题活动，赢得禁毒知识竞赛的特别纪念奖。

内容：对活动的整体规模、社会反响、赛事过程、获奖情况进行分析总结，形成文字、数据、图片、视频等形式的资料，在东方网络电视开设的第四届“上海市网上禁毒知识竞赛”专区内进行展示。

一等奖：1名(获价值3000元的奖品一份)二等奖：2名(获价值1000元的奖品一份)。

三等奖：5名(获价值500元的奖品一份)参与奖：20名(获价值200元的奖品一份)。

特别纪念奖：10名（获价值200元的奖品一份）组织奖：12名。

（一）组织奖评选范围包括区县禁毒办、青保办、教育行政部门、社区街道、中小学校、中等职业学校、社区学校、工读学校等单位。

（二）评选标准：

1.团体对活动的配合积极程度。

2.团体组织参与竞赛的总人数。

3.团体组织参与人数的比例。

4.团体组织参与竞赛的获奖人数（家庭）。

知识竞赛策划书校园知识竞赛

二、活动目的：在国际竞争日益激烈的今日，大学生作为将来国防的后备力量，更是肩负着建设祖国的大任。我们此次活动通过竞赛问答的方式旨在带领同学了解国防知识，回顾红色经典，陶冶爱国主义情操。社会发展学院在结合学院及同学实际情况的基础上推出了本期国防知识竞赛，让同学们寓教于乐，既增长了专业的国防知识又丰富了课余生活，将激发广大同学作为热血青年的爱国热情。

三、活动时间：_年12月16日18点。

四、活动地点：12幢315。

五、活动对象：社会发展学院每班三人参加。

六、邀请嘉宾：

七、主持人：

八、活动过程：

1、17点30分现场工作人员到位，参赛选手有序就坐，做赛前准备。

2、由主持人简单介绍活动主旨，解释活动流程、奖项设置，介绍各参赛队伍，并且宣布比赛开始。

3、竞赛第一项为必答题，由主持人依次分别为各参赛小组出题，选手必答。答对一题给十分，答错不扣分。

4、竞赛第二项为“我爱唱军歌，歌词大填写”，参赛选手根据给出的不完整的军歌歌词填写空格。每对一空给一分，答错不扣分。

5、竞赛第三项为抢答题，参赛者根据主持人给出的题快速抢答，此环节答对一题给十分，答错倒扣十分。

6、现场合计各队总得分，并给一、二、三等将获得者者颁奖。

九、前期准备：

2、场地确定，时间确定及现场布置。

3、嘉宾的确定及邀请。

4、活动宣传及班级动员。

5、撰写活动策划书，预想相关状况并作应急准备。

十、奖项设置：一等奖一个、二等奖一个、三等奖一个。

一等奖：三张肯德基蛋挞券。

二等奖：三个保温杯。

三等奖：三大袋餐巾纸、三个玩偶。

十一、经费预算：三张肯德基蛋挞券75元;。

三个保温杯60元;。

三大袋餐巾纸18元;。

十个小玩偶30元;。

矿泉水12元。

总计195元。

十二、预期效果：

本次活动面向全体社会发展学院的有意向的同学开放，以一种较为轻松的方式，将国防教育贯彻到同学们的生活实处，使同学的提升对我国国防发展历程的深刻关注，对世界局势的客观认知。

我们旨在以此次活动为契机大力弘扬爱国主义教育，将同学平日的所学所感通过竞赛的方式展示出来。一方面，响应了社会及国家对当代大学生综合素质提升的要求;另一方面，促使同学关注国防教育，并且提供了展示大学生自我风采的舞台。

社会发展学院分团委宣传部。

社会发展学院学生会公寓管理服务部。

联合主办。

20__年十二月。

中小学生禁毒知识竞赛题

5、119电话是免费的，所以不管有没有火警都可以拨打。

6、火场逃生时，应该弯腰行走或爬行，并用湿毛巾捂住口鼻。()。

7、大火封门无路可逃时，可用浸湿的被褥、衣物堵塞门缝，向门上泼水降温，以延缓火势蔓延时间，呼救待援。()。

8、消防车、消防艇在前往执行火灾扑救或抢险救援任务时，同样受交通指挥信号的限制。()。

9、报火警时，要讲清楚起火单位、地址、燃烧对象、火势情况，并将报警人的姓名，

所用的电话号码告诉消防队，以便联系。()。

10、任何人发现火灾时，都应当立即报警。任何单位、个人都应当无偿为报警提供便利。

()。

11、在没有发生火灾的情况下，可以把消防器材挪作他用。()。

12、走廊、楼道等公用区域可以放置、堆积其他杂物。()。

13、要做到及时控制和消灭初起火灾，主要是依靠公安消防队。()。

14、电加热设备使用时必须有人员在场，离开时要切断电源。()。

15、“abc干粉灭火器”的意思是能灭a类、b类和c类火灾。()。

16、着火后应自己先扑救，救不灭时再打“119”。()。

17、要养成良好的用火习惯，在点火物未完全熄灭前不要丢入垃圾篓内。()。

18、灯具的开关、插座和照明器靠近可燃物时，应采取隔热、散热等保护措施。()。

19、火灾烟气因为温度比较高，通常都在室内空间的上部分。()。

20、发生火灾时，如果自己无法扑救，应该首先保证自身安全，立即撤离到安全地带等待消防队前来灭火。()。

21、扔掉烟头两小时后再着火就不用负责任。()。

22、公共娱乐场所安全出口的疏散门应向外开启。()。

23、公安消防队扑救火灾和抢险救灾不收费。()。

24、扑救带电物体火灾使用泡沫灭火器。()。

25、火灾是在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。()。

26、高层住宅发生火灾，逃生的最佳方法是乘坐电梯。()。

27、身上着了火不要奔跑，可就地打滚或用衣物把火压灭。()。

28、各单位的法定代表人是消防安全工作的第一责任人。()。

29、电气线路中不能用铜丝代替保险丝。()。

知识竞赛策划书校园知识竞赛

二、活动目的：通过丰富有趣的环保活动增强环保意识，向广大同学们广泛宣传节能减排、生态环保理念和知识，引导人们丛小事做起、从自身做起，增强了群众爱护环境、爱护生态的自觉性。号召大家一起节能减排，一起爱护环境，并唤醒同学们爱护环境的意识，培养各位同学们养成环保习惯，并以此带动相关群众、群体环保，从而影响整个社会公民共同环保，共同关爱我们的地球家园!

三、主办单位：马鞍山技师学院、职业技术学院团委。

四、承办单位：“绿色足迹”大学生环保社团。

五、活动对象：马鞍山技术学院、职业技术学院南北校区全体学生。

六、活动时间：初赛_年x月_日。

决赛_年x月_日。

七、活动地点：初赛：教学北楼101教室;。

决赛：教学楼南楼第二阶梯教室。

八、活动实施：

(一)人员安排：1总调度：邓雪雁。

2助理：车进。

3出题负责：胡建萍、张吴吉、车进。

4宣传：陈玲、汪军明。

5现场布置：辛瑶、章杨杨、方陈锦。

6财务：王慧、曹闯闯。

(二)宣传。

时间：_年x月_日。

细节：各组组长辅助宣传部进入宿舍楼宣传，宣传部负责出海报、联系各班班长，并利用中午课休时间联系广播站进行广播报道。

(三)报名。

时间：_年x月_日。

地点：社团联合会办公室(报名时间：晚上7点到9点)。

(四)预赛。

时间：_年x月_日中午12点半;比赛时间为45分钟。

地点：教学北楼101教室。

细节：比赛以笔试形式进行。

(五)决赛。

时间：_年x月_日晚上6点半。

地点：教学楼南楼第二阶梯教室。

1、流程：

(1)主持人介绍开场白，介绍本次大赛的评委及嘉宾。

(2)主持人介绍本次比赛要求及评分细则。

(3)主持人宣布比赛开始。

(4)由每队参赛队员说出自己的口号。

(5)两组一轮比赛之后表演一至两个节目，以活跃中场氛围。

(6)主持人宣布比赛结果。

(7)主持人宣布比赛结束。

2、具体环节：

(1)抢答环节：抢答环节共有10道题目，均为选择题，最快的举手队伍将获得回答机会，每题10分。

((((2)抽题回答环节：每个团队派出一名选手上台，随机抽取5张题目卡纸，所有题目均为选择题，五张卡纸抽取完后开始答题，每题回答时间为20秒，每题10分;所有队伍答完后统计成绩，主持人宣布最终结果。

(3)选手论述环节：论述环节两道观点论述题，就当下最热的环保事件进行提问，每到题目为30分，每个队伍有2分钟的讨论时间，讨论结束后派出一名选手进行回答。

第一道题为图片论述题：参赛队伍看一张图片进行思考、论述;回答时间控制在3分钟之内。

九、活动细则。

1.参赛队伍以团队形式进行报名，每个队伍为三个人，每个班级(社团)只能有一支队伍参与比赛。

2.进去决赛的队伍，应自行组织班级拉拉队，拉拉队成员不超过10名。

3.参赛队伍提前15分钟进去入场签到。

4.决赛分一等奖(x1)、二等奖(x2)、三等奖(x3)、优秀团体(x2)。