一份好的工作计划书应该包含具体的工作内容、时间安排、资源需求等重要信息。以下是通过实际执行验证的一份工作计划书，希望能够对大家的工作有所帮助。
城市综合管理考核工作计划
xx医院xx年工作总结20xx年是机遇与挑战并存的一年，围绕经济建设和西部大开发、青海大发展的主题不断深入，党的^v^精神及一系列路线、方针、政策更加深入人心，医保制度的改革，农村新型合作医疗的开展使得医院每位职工凝聚力量、鼓舞人心。同时，突如其来的sars病魔严竣考验着我们每一位医务工。面对挑战，我们依靠科学、群策群力，团结协作，体现出众志成城的必胜信念。面对机遇，我们正确把握处理改革发展稳定的关系，坚持“以病人为中心”的最高原则，努力促进医院管理模式的转变，开创了医院可持续发展的新局面。
全院现有职工146人，其中高级职称4人，中级30人，开设病床102张，院外门诊4个。
截止11月底，全院完成门诊人次量30434人次，其中急诊865人次。完成住院治疗3092人次，治愈率为％，好转率为％，死亡率为％。平均每一患者住院日为天。住院手术1045人次，门诊手术132人次。抢救危重病人137人次，抢救成功率达，出入院诊断符合率，床位使用率44％，病床周转次数为人次／床。单病种治愈好转率达到^v^颁布的病种质量控制标准。全院业务收入万元，其中药品收入占％。人均门诊费用为元，平均每一出院人次费用元。从医疗收入、药品收入分别占业务收入的比例及人均住院天数的下降，可以看出，医疗收入比去年有所上升，药品收入有较大幅度下降，两者所占比例逐渐趋于合理，达到了“以病人为中心”，让利广大患者的`根本目的，“以药养医”的局面得到明显改善，提高了现有资源利用率，体现技术含量，讲求投入产出，坚持社会效益第一的原则等宏观调控机制已发挥作用。实现了收支平衡，略有节余，压减支出，减少浪费，提高效益的目标。
二是坚持以两种效益为保障。一方面要求医务人员具有高度的服务意识，不要有以“救命恩人”自居的思想，要有视病人为“衣食父母”的观念，全力搞好以病人为中心的服务工作。另一方面要求行政工勤人员不要有“低人一等”的思想意识，要有为临床一线服务就是为病人服务的胸怀，牢固树立全院一盘棋，当好主人翁的思想。在全院范围内正确处理好了两种效益的关系，收到较好的效果。
三是一切服务以病人满意为标准。我们定期征求病人及群众意见，继续聘请社会监督员，针对群众提出的热点难点问题，结合医院实际，认真加以研究和解决。参加医药招标采购，降低成本，减少损耗，提高效益，病人住院天数仅为4天，减轻了病人负担。在检查、诊疗过程中坚持合理检查、合理用药、合理收费，维护了病人的权益。在门急诊工作中，积极探索调整诊疗流程，规范导诊服务，基本缓解了“三长一短”的难题。在院务公开方面实行病人选择医生，住院费用清单制，药品及检查项目费用公示制，保护病人知情权，尊重病人选择。开展“以病人为中心，以质量为核心，让病人明明白白看病”的争创百姓放心医院活动，赢得了病人的信赖。四是强化质量管理和综合管理。开展以“优质、高效、低耗”为主的“卫生管理年”第二主题活动。
按照“二甲”医院质量体系和考核内容保持了医院季度考核、月考核和院领导不定期深入科室的工作制度，基本形成了年终有评比、季度有检查、月月有考核，考核结果与绩效工资挂钩，逐步完善的质量管理机制。全院基础护理合格率达％，“三基”考试合格率达100%，年内无护理事故发生，健康教育达100％，急救药品、物品完好率为100％。
高校干部年度考核工作计划
今年，教育局办公室在局领导班子的正确领导下，深入贯彻落实_，紧紧围绕我局中心工作，内强素质，外树形象，充分发挥办公室的枢纽、保障作用，为我局日常工作的开展和教育系统各项工作的顺利实施做出了积极的努力。作为办公室成员，各项具体工作也按计划顺利推进，各项临时交办工作能按时完成，为总体工作计划的实现发挥了积极作用。现将一年来的工作总结如下：
一、加强政治业务学习，提高自身素质。
团结协作，搞好服务，做好个人工作总结报告做好办公室工作，争创一流业绩，必须要有较高的政治理论素质和分析解决问题的能力。
全体办公室工作人员学习各项教育法律、法规，及时了解、掌握教育发展的新动向、新经验，积极参加机关组织的形式多样的学习教育活动，经常下基层开展调研，办公室人员的政治理论水平、业务素质和工作能力不断提高。
不定时召开办公室全体人员工作会议，明确了每个人的岗位责任，工作任务，做到分工明确，责任清晰。树立高度的服务意识，办公室工作人员服务态度和蔼、热情、耐心、细致，为领导和基层单位提供良好周到的服务。本年度在落实各项工作做到到位，高效。
做好办会、办文和办事工作。办公室工作繁琐、复杂，就是说办文、办会、办事。关于办文工作，我克服人少文多的实际困难，完成教育局工作计划、工作总结、以及各种会议大量的材料、领导讲话和其他相关的各种计划、总结。
关于办会，全年圆满完成了教育工作会议、教育局学年工作总结等各种大小会议。关于办事，主要是督促检查教育局部署在基层学校的贯彻落实情况，即时传达领导指示，要求即时反馈各种信息，做到了快捷和实效，保证全局上下政令畅通。
关于信访及人大、政协建议、提案工作。坚持认真、负责处理信访工作，把信访工作作为联系群众民意的一条重要渠道。信访工作，问题处理及时、果断、不留后遗症、不给领导添乱。
做好档案归档和信息公开工作。办公室建全了档案收集归档制度，各股室的文件及时收集、归档;建立了学校大事记收集制度。按时、按质、按量完成好上级来文、来电交办的各种事项及各中小学请示、报告的办理工作，做到来文、来电办理不误时，不延时。
做好后勤事务的管理。对于办公用品、生活用品及时购置和发放，保证了机关的正常运转;做好机关卫生工作;做好车辆的调配、使用和管理。
二、加强协调，保证沟通。
互相配合，与同事加强沟通，密切配合，互相支持，保证教育局整体工作不出现纰漏。
一年来，办公室工作取得了一定的成绩，但是仍然存在一些不足，管理制度仍需完善、落实力度需进一步加强;办公室人员整体素质有待进一步提高，工作的责任心和事业心有待进一步提高，服务的观念有待进一步深入;与股室之间、学校的联系有待进一步密切，工作应当更加注重成效，做好办公室工作计划等等。在新的一年来临之际，我们办公室全体成员将在局领导班子的正确领导下，进一步发扬成绩，克服困难，创新工作，取得更加优异的工作业绩。
高校干部年度考核工作计划
20xx年工作的经验使我更有信心迎接20xx年的挑战，我将满怀激情的迎接20xx年的到来，并紧紧抓住它，用时间让我变得更加^v^富有^v^。下面是我新一年的工作规划：
xxxx公司在施项目繁多，有事项目上发生了具有新闻性的事件，作为企划不能亲自前往，又的得不到信息，往往错失很多宣传机会。如果安排每个项目一位通讯员，定期对项目通讯员进行新闻基础及素质指导，培养通讯员队伍，确立通讯员奖励机制，可已将第一手新闻收入囊中，不但可以用于公司对外的形象宣传，也可以做成内刊，在公司内部宣传，增加公司机关及项目间的相互了解。
完成《员工手册》的设计与制作，做成电子杂志，或印刷成册。
如有可能，希望建立公共资料库，以一台电脑作为资料库，将各部门需要用得到公共资料添加其中，不断充实。
不积硅步，无以至千里。不积小流，无以成江河。任何一个人的知识与能力的提升都是在工作服务过程中，不断积累，不断修正，不断完善的过程。只有专业的沉淀与坚持不懈的努力，才能取得团队和个人的成功。只有达到足够的专业沉淀，才能做到真正的^v^厚积薄发^v^。对于自身的工作业务，看更多的书，进行更多的实操，参与更多的工作。
高校干部年度考核工作计划
(一)抓主责聚主业，履行管党治党职责。完善x项督导考核制度，下发考核通报x期，强化结果运用，调整任免x名村党组织书记，树立鲜明奖惩导向。强化村党组织书记队伍建设，纳入书记专业化管理x名，退出x名，激励干事创业。抓实党员分类管理，制定x项制度，发挥在家党员与在外党员的不同优势，设置x个党员流动示范岗，组建x支党员先锋队，提升党组织战斗堡垒作用。
(二)抓先手握主动，谋划村两委换届选举。对x名班子成员所包工作区进行重新调整，工作区人员规模由x人充实到x人。抽调x名精锐干部，成立入户走访小组，对全镇x个自然村逐村摸排，发放调查问卷x余份，找准换届中的难点重点。加大排查力度，结合“x”热线办理、扫黑除恶行动等，提前分析研判可能影响村“两委”换届的隐患，集中化解矛盾点x起。
(三)抓整改促落实，夯实党建标准化建设。聚焦散乱整治，完成x个软弱涣散村的整顿提升。聚焦纳新育新，公推入党积极分子x名，发展党员x名，实现三年以上不发展党员村动态清零。聚焦党建标准化规范提升，整合各方工作力量，新建党群服务中心x处，提升活动阵地x处，规范x个村的制度牌、公开栏。聚焦突破项目，突出“x”片区打造，建设葡萄文化长廊，成立葡萄专业合作社，辐射带动周边x个村集体经济收入达到x万元以上。
二、存在的问题。
(一)党建主体责任落实不到位。在履行抓基层党建工作责任中存在“抓两头，略中间”的思想，在精力分配、考核力度、政策倾斜等方面排布不均衡，对“先进”和“后进”的党支部重视程度高，对“中间”的党支部村情民况关注少，村组织建设呈现出“强村相对更强、差距不断增大”的分化现象。比如，武沟村、黑山前村等x个“无特色”的中间村由于关注度不够、政策支持不足，缺少发展活力。
(二)组织生活开展不规范。在抓好“三会一课”、双重组织生活、民主评议党员等制度方面，缺乏持之以恒的精神，制度执行前紧后松，党建责任落实不到位，“主题党日”等组织活动的形式和内容不丰富，没有把党员参加组织生活的积极性调动起来。比如，董家庄村、孙家庄村等x个村党组织因“主题党日”的参与党员人数不够、活动时长不足等原因被县委组织部通报，其中董家庄村等x个村党组织多次被通报。
(三)作风建设工作不扎实。在执行政治纪律方面标准不高、职责意识不强，导致党员队伍管理失之于宽、失之于软，执行考核奖惩政策不够严格，对村“两委”干部不按时坐班、“三务公开”制度执行不规范等问题，没有采取有效措施进行扭转纠正，导致出现问题泛化、小事化大。比如，部分党员干部的敬畏意识和法制观念淡薄，年内x名党员因违规违纪受到处理;西武沟等村的宗族矛盾和信访问题仍未解决，严重影响全镇整体工作。
(四)党建创新探索不深入。在抓基层党组织建设方面思路不宽，没有真正动脑用心，不能结合本镇实际将党建工作与乡村振兴、带动村集体增收等其它业务工作深入融合，“党建+”工作的开展力度不够，方式方法有待创新提升。比如，村集体经济收入不足x万元的x个村，整体发展潜力不足，没有立足各村实际提出指导意见，成立的党组织领办合作社在人才配备、品种更新、经营运作等方面还存在思路不明确的问题。
三、下步工作打算。
(一)扛起政治责任，履职担当作为。强化管党治党主业意识，定期主持召开党委会议，每季度不少于x次专题研究党建工作。健全督导考核机制，重新修订出台党建量化细则，将全体村“两委”成员均纳入考核范围，确保责任明确到人，提升党组织战斗堡垒作用。扎实推进支部规范化建设常态化，扩大先进支部增量、提升中间支部水平、补齐后进支部短板，力争x%的基层党组织达到五星级标准。
(二)落实主体责任，抓实村级换届。谋划启动村“两委”换届，坚持做到换届选举亲自过问，在分析研判的基础上配优配强村级班子，严格执行书记主任“一肩挑”，力争高中及以上学历的村支书数量达到x%以上，保证每村不少于x名优秀后备干部。提前制定“三类村”稳控措施，针对换届中存在隐患或重大风险点的，“一村一策”出台换届方案，每村明确x名帮包干部入村全程进行指导，确保x个重点难点村平稳换届。强化村“两委”教育培训，按照新老委员“结帮带、促提升”的原则，设计不少于x天的轮训计划，提升新一届党支部组织力。(三)强化创新意识，提升工作水平。以书记突破项目为主要抓手，全面打造“黄桃岭-x”片区，做好整体规划设计，促进“一二三”产业融合发展，破解增收难题，村集体经济收入全部达到x万元以上。搭建特色宣传平台，利用市级百佳e支部x村党支部的现有条件，打造x村“灯塔”学用基地，构建以“村级灯塔驿站”为阵地的党建宣传新平台。创新基层治理方式，探索开展党代表、人大代表、政协委员、律师等第三方化解信访矛盾的渠道，抓实基层信访矛盾化解治理。
高校干部年度考核工作计划
根据安排，我就2021年度抓基层党建工作进行述职，不当之处，敬请大家批评指正。
一、履职情况和工作亮点。
本人和镇党委根据上级部署安排，认真落实抓党建责任，聚焦薄弱环节下功夫，较好的完成了全年各项工作任务，主要表现在以下几个方面：
——基层党建统筹求“实”，基层组织堡垒作用逐步凸显。
(一)抓主线，强化政治意识。进一步树立抓“大党建”的主责主业意识。落实党委每季度专题听取、研究党建工作和推行支部书记抓党建述职机制。以党史学习教育开展为契机，建立健全党委中心组学习制度，全年开展中心组学习会xx次，坚持做到聚焦主线，认真组织开展读原著、学原文、悟原理集中理论学习，组织基层党代表深入基层宣讲xxx场，组织镇党政班子成员及基层支部书记在基层讲党课xxx堂。
(二)抓日常，夯实党建基础。始终注重党员的教育培训,组织全镇基层党组织书记、镇村干部培训xx人次。安排班子成员和业务指导组参与和指导基层支部组织生活开展，每季度开展一次基层支部党建工作调阅、通报、研究和整改，持续规范和提升“三会一课”、主题党日、组织生活会等党内生活。调整支部书记xx名、村“两委”干部xx名，以计工计酬方式聘用村干部xx名。落实支部党建工作经费xxx万元。制定完善xxx镇2021年宗教工作实施方案，全面摸排全镇宗教活动场所并取缔非法宗教活动场所。
(三)抓融合，提升工作实效。全面解决xx个村“空壳村”问题。坚持抓党建促重点，认真开展软弱涣散党组织排查，落实第一书记和驻村工作队经费保障，加强日常管理和业务指导，鼓励第一书记积极参与村级基层党建工作。在马xxx村试点开办“幸福食堂”，探索“党建+农村居家养老服务”新模式。以开展志愿者活动和主题党日为切入点，带动党员参与城乡环境整治、农村垃圾治理等重点工作。
——廉政建设常态求“严”，管党治党压倒态势日趋体现。
(一)从严倒逼责任落实。每季度专题讨论研究党风廉政建设工作，落实《党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任实施办法》、《党委主体责任和纪委监督责任清单》，确保党风廉政建设工作有部署、有落实，稳步推进。
(二)从严加强标本兼治。专题研究并开展漠视侵害群众利益问题专项整治工作，xx个重点整治领域均已整治到位。坚决整治干部队伍中的作风顽疾，制定出台《xxx镇机关干部绩效考核办法》、《村(社区)“两委”干部绩效考核办法》、《xxx镇重点工作交办督办制度》，利用“工作提示”、“工作督办”等形式督查推进全镇各项工作。不定期对干部作风问题进行督查，全年约谈不遵守机关制度干部xx名，发放督办函xxx件，下发督办通报xx起，对xx名工作开展不利的村干部进行通报，持续改进工作作风。
(三)从严抓好执纪问责。坚定不移抓好肃风正纪工作。全年共立案xx件结案xx起，给予党内警告处分xx人，第一种形态xx件xxx人次，收缴违纪款xxx元。
——意识形态平稳求“新”，围绕中心助推发展作用显著。
高校干部年度考核工作计划
(一)加强政治建设，把理论学习作为尽职履责的第一需要。一是深入学习习^v^的重要讲话精神和^v^重要会议精神。深入学习贯彻^v^新时代中国特色社会主义思想、^v^^v^“七一”重要讲话精神、党的十九届五中、六中全会精神，全年主持召开x次党委会议对重要讲话精神和会议精神进行专题学习并部署党建工作。二是认真开展党史学习教育。带头深入学习党史，掌握四个历史时期的任务、目标、伟大成就等，从党史中探寻中国^v^为什么能、马克思主义为什么行，以史为鉴，积蓄开创未来的力量。三是贯彻落实省委、市委、县委重要会议决策部署。主持召开x次党委会议和x次中心组理论学习集中学习省委十一届八次、九次、十次全会和市委十二届十一、十二、十三、十四次全会和市第十三次党代会精神，并结合实际工作认真贯彻落实重要会议决策部署。
(三)服务中心大局，把新时期抓好应急管理工作作为尽职履责第一标准。始终坚持把党建工作和中心工作同谋划、同部署、同推进，以党建为引导，推动各项业务工作高效有序开展。一是安全监管工作成效明显。全年安全事故起数、死亡人数、受伤人数、直接经济损失实现“四下降”，煤矿、非煤矿山、危险化学品、建筑施工等重点行业领域均实现零事故、零死亡;全县未发生较大及以上事故，较大事故连续x年零控制，重特大事故连续x年零发生。二是扎实做好两项改革“后半篇”文章相关工作。加强应急管理体系建设，提升基层应急管理能力，推进“一主两辅”应急救援队伍建设，建成双石、长山、新桥3个中心消防站，各镇街、村社应急队伍得到加强。三是发挥应急管理力量助推乡村振兴和基层治理工作。在巩固脱贫攻坚成果工作中定点帮扶x余人次，积极为群众办实事，解决群众急难愁盼的民生事实项目x项。通过大力开展安全知识宣传教育“五进”活动，提升了全民安全意识和紧急避险、互助互救能力。
(四)落实党建责任，把党风廉政建设作为尽职履责第一要求。一是强化责任落实，严抓管党治党。牢记全面从严治党“第一责任人”职责，主持召开局党委会议x次，研究全面从严治党工作，推动党委履行抓基层党建工作主体责任和班子其他成员履行分管领域基层党建工作责任、二是严格落实“一岗双责”，层层压实工作责任。牵头制定《关于严格落实党委(党组)意识形态工作责任制的通知》、《关于严格落实党委(党组)党风廉政建设工作责任制的通知》，全年开展班子成员座谈会x次、党风廉政建设谈心谈话x余人次，有效推动党风廉政工作责任落实。三是严肃换届纪律，保持风清气正。按照换届工作安排部署和换届纪律要求，主持召开x次局党委会强调换届纪律要求、开展换届纪律谈心谈话x余人次、发放“明白卡”xx余套。今年以来，全局没有违纪违法行为发生。
二、存在问题及原因分析。
一年来，我的工作取得了一定成效，但也存在一些不足，主要表现在：
(一)工作监督检查力度不够。对基层党组织党建工作的检查督促较少，严格管理上还存在差距，如党建材料流于形式、党务公开信息滞后。
(二)对意识形态工作的重视程度有待提高。意识形态工作在民主生活会和班子成员述职述廉报告中体现不够，未将意识形态工作作为重要内容进行体现。
(三)党建工作责任落实不够。主责主业意识不强，党建工作在抓落实上存在差距，如在实际工作中片面认为安全生产、防灾减灾工作才是硬指标，花在党建工作的时间和精力相对较少，未能充分认识抓党建、促中心工作的重要性。
产生问题的原因主要有以下三个方面：一是主责主业意识不强。作为抓党建工作第一责任人，对抓基层党建工作在思想上重视不够，党建工作制度落实不到位;二是干部教育管理不到位。对基层党组织党员干部日常管理抓得不严，缺乏全方位的有效监督把控;三是党建创新意识不强。在新形势新发展下，仍然用老思想、老办法来解决党建工作中的问题，工作创新力度不够、工作方式单一。
三、下步工作打算。
(一)抓好班子自身建设，压紧压实党建责任。坚持党委书记为抓党建第一责任人，把党建工作抓实、抓细、抓到位，团结全体班子成员，规范党建工作、细化党建任务、明确党建目标，层层压紧压实党建责任，全年研究推动党建工作不少于6次，确保党建工作责任落实落地。
(二)拓展学习教育成果，抓好思想教育工作。以深入学习贯彻^v^新时代中国特色社会主义思想为主线，常态化开展党史学习教育为抓手，巩固党史学习教育成果，持续强化理论武装，全年开展党员干部思想教育不少于4次。
(三)创^v^建工作方式，优化党员干部队伍。精准开展党员干部教育培训工作，按照“干什么学什么、缺什么训什么”原则，结合党建工作，积极开展与安全生产、防灾减灾等业务相关的新知识、新信息、新技能的专题培训，着力培养一支加快适应“全灾种、大应急”体制的应急管理干部队伍。
考核工作计划村医
__年度“大一”第二学期在校期间我的工作计划(卫生委员工作计划)，现将这个学期工作计划如下:。
一、求真务实，努力开创自己工作新局面。
去年下半年，通过了自己努力的争取，很荣幸能够获得在团总支的一名额——“团总支干事”通过了团总支开展的几次例会及晚训，让我深刻体会到了团总支就是一个大家庭;自己必须具有凝聚力，奋发图强、求真务实的工作作风，脚踏实地的做下去，坚持自己的准则;去年下半年，通过了上级下达的指示任务，经过了自己的努力，自己认真完成了各项工作任务，争取获得上级领导的好评。
认真听取上级领导的命令指示，努力认真完成各项工作任务;服从领导的安排，自己要做到一切从实际出发，实事求是、脚踏实地，努力做好自己干事的本职工作。
二、服务全局，努力做好班级工作。
新的一学期，通过自己的努力争取，有幸获得了一名班委名额——“卫生委员”卫生委员虽苦虽累，但来自农村的孩子，来自农村的我，相信一定能够抗得过去的，做得很好;常言道，“万事开头难”但努力了尽力了一定能够顶得过去，做得非常出色;本来打算这一学期争取让自己的班级获得两个“星级寝室“名额，可是标准要求太高了，名额有限，最终才获一个名额，作为卫生委员的我，自己感到有点内疚，对不起大家!不能很好地带领大家做好宿舍卫生，这是我的不对，自己存在的不足;以后自己争取严格要求自己，做得更好，带领大家做好宿舍卫生，努力做好班级的工作，要求别人做到的，自己要必须首先要做到，以身做则，做好自己的本职工作，为我今后进一步在班级开展工作奠定了良好基础。
三、着眼未来，努力做好自己的本职工作。
青年是世界的未来，也是“中国梦“的实干者;努力做好自己的本职工作，也是等于夯实了团体友谊的基础，确保了团体友谊的未来;去年下半年，经自己积极的推动，班集体的卫生有所改善，不像刚来的时候那样，随随便便，我行我素;通过自己的努力争取，上级领导给予了我几项工作任务，关于活动的策划书、工作总结以及额外任务安排等;这几项工作任务的成功完成，这对于我的兴趣和了解，必将大有益处。
去年下半年，自己虽然取得了一定的成绩，但也深感做得还不够好，离老师和同学们的期望还有相当的差距;在今后的工作中，我将着力解决好以下几个方面问题。首先是加强自身自我的管理，学会反省，学会学习他人的为人处世;自己虽然才是个干事卫生委员，要多与老师学长同学们交流沟通，学习他们的为人处世，努力提升自身的综合素质;其次，加强自身的工作力度，严格要求自己，做好自己的本职工作;今后应利用各种活动工作，加强与老师同学等相关人员沟通联系，建立一定的友谊，为以后工作更好地开展打下基础。
时间过得真快，一转眼“大一”的生活就这样默默而过啊!没有留下太多的痕迹，新学生一下子就变成了旧学生，时光难料，而人生更难预料，青春说走就走了，真让人不知所措，高深默测!
自己的计划自己一个人来承担，无需多言;“良好的开端是成功的一半!”机会是把握在自己的手上，有时候付出了并不一定获得回报，但只要努力尽力了也无悔!
以上计划，如有不当，请指正。
工作计划考核标准优选
考核内容。
量分标准及考核办法。
2次。
看记录5看记录5。
每年向党组织专题汇报工会工作不少于提案率较高。
年初有工作计划，年终有工作总结。做好分管工作无差错。(接送和门卫)。
每年至少召开一次教代会或教工大会，征集、落实。
345。
查底稿5。
集中培训教代会代表(或工会小组长)每学期一次。看记录5工会不定期刊出学校教工通讯或黑板报，于2期。
工会向校报寄送信息全年不少于。
每年不少。
看底稿5。
55。
78。
10条。
调解工作。协调好教职工之间的关系，及时处理出现的问题。
910。
工会各种档案健全(按教育工会档案要求)。
听汇报10组织女教工、青年教师和离退休教职工活动，每年不少于2次。
认真负责一年一次的民主评议工作，民主气氛浓，评议效果好。
听汇报5。
12学校工会经验评是合格教工之家。
积极完成上级工会、学校党组织布置的各项任务，
13积极支持学校行政、教育改革等各项工作，工作有。
创造性。
法权益。
热心为教职工办实事、好事，努力维护教职工的合有实际例子。
51015完成学校领导安排的其他工作。
工作计划考核标准优选
考核内容。
12。
按学校规定正常上下班，履行正常的请假手续。
学期初制定切实可行的工作计划，能够按照计划要求认真落实;期末有按照计划要求的学期工作反思总结。
510。
负责招生基础资料和数据的统计、整理、上报、归档及保管，并协且财务科做好报名费的收缴工作。
45。
负责招生宣传、咨询、报名及生源市场开拓。
515。
负责组织新生报到相关手续的办理和新生报到数据。
的综合统计分析工作，并及时将有关数据材料送相关工作部门。
考核工作计划
1、本学期，我努力改进教育教学思路和方法，切实抓好教育教学的各个环节，认真引导学生理解和巩固基础知识和基本技能，使得学生从学习态度和学习方法上都有明显的进步，取得应有的成绩。工作态度端正、认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，精心钻研教材及试题，落实常规，确保教学质量。并严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，顺利完成教育教学任务。
2、加强理论学习。理论是行动的先导。为了加深对新课程的认识和了解，我要积极学习新课程改革的相关理论，仔细研究新的课程标准，及时更新自己的大脑，以适应新课程改革的需要。同时积极和同行们交流。
3、关心爱护学生，积极研究学情。教学工作不仅仅要落实常规，还要因地制宜，与时俱进，针对学生的具体情况采取相应的措施与办法，关注每一个学生，关注每一节课堂，关注每一个环节，从小处着眼，从细处着手。既要有利于教学质量的提高，又要有利于学生身心的健康发展。
本学期，校产科坚持全心全意为师生服务的基本宗旨,努力提升为师生服务的`水平,使工作做到服务至上,师生满意，达到校产管理有序的目标。要求本科室成员努力做好自己的工作。本学期主要抓以下三项具体工作：
1）各处室办公物品的管理以及各班级校产的管理；
2）校舍信息的更新与管理。
3）严把物品入库关,坚决履行好出入库手续,和学校财科、总务处联合做好盘点总结工作严防学校财产的流失。按照谁使用谁负责的原则，继续与班级、办公室签订校产承包责任状。定期更新学校校产管理信息。争取达到校舍、资产管理规范。当然这项工作要达到我的目标比较困难。
我校对考核工作十分重视，校长多次专题研究，并作了周密的部署和安排。因为人的资源是学校赖以生存和发展的最宝贵的资源。因此学校把教师看成是办学最大的、最具活力的资源。建立和完善合理的科学的管理考核制度关系到学校的生存和发展。所以教师考核的目标应该是：激励每个教师在工作过程中不断总结、不断改进自己的工作，调动广大教师的工作积极性和创造性，进而形成职业的幸福感.消除教师的职业倦怠；驱动教师的内部活力，激励其内部潜藏的积极因素的发挥，考核要公平合理，科学规范，考核全面，能得到教师肯定，从而充分发挥考核的激励作用。让老师愿意上课，以上课为荣，因上课自豪，让老师不愿内退。同时也促进学校的管理者不断加强对教师队伍的管理和指导，最终达到全面提高学校的教育教学质量的目的。
学期初主要是上学期教师成绩量化计算工作：首先按照考核办法设计三个年级和职员的成绩量化计算公式，然后根据有关部门提供的数据和教师任课情况，赋值后得出个人成绩。我们科室三个人一定扎实工作，严格程序，规范操作，标准公平，过程公正，结果公开。反复检查，确保不出一点差错。经常征求老师们对考核工作的建议和意见。我们坚信，有校长的正确领导，老师们的大力支持，考核办会不断改进工作，完善教师考核制度。为的发展贡献自己的力量。
[指导思想]20xx年，我校安全工作继续贯彻“安全第一，预防为主”的方针，进一步加强以学校安全为本的各项安全管理工作。根据教育部《学生伤害事故处理办法》、上级各部门安全工作要求和学校工作计划，根据新的形势，切实加强学校安全工作管理，增强师生安全意识，完善学校内部安全管理体制，形成齐抓共管校园安全的整体网络，避免各类事故的发生。
以“建设平安校园，创建平安学校”为契机，进一步抓好综合治理和安全工作。继续注重平时，致力防范，狠抓安全管理质量，落实责任，健全工作责任制和责任追究制。按照“谁主管谁负责”的原则，将相关责任签订到各功能室、各责任人，使综合治理和安全工作得到层层落实。明确各自的职责。加强安全教育和培训，强化监督检查，深入开展安全专项整治，始终把全校师生的安危放在各项工作的首位。认真贯彻执行《学生伤害事故处理办法》的精神和要求，制定相关的安全工作预案，切实做到防患于未然，保障师生在校安全、交通安全和学校用餐安全，保证学校校舍安全、教学设施安全和财务安全，坚决杜绝重、特大等一切安全事故的发生。
为确保学校各项安全工作措施的落实。学校成立以校长林建昌为组长，陈福荣（兼安全工作联系员）等为组员的学校安全工作领导小组。领导全体成员本着对学校负责的事业心和责任感，各司其职，配合做好学校及其周边安全工作，努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患，保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。
组长：林建昌。
副组长：杨建顺。
组员：陈福荣郑忠诚张惠珍周志盛林亚曼李建英郑晓炜。
安全工作联络员：陈福荣。
林建昌：负责学校的全面安全工作。
郑忠诚：负责辅读班的安全工作。
张惠珍：负责学前班的安全工作。
周志盛：负责学校校舍安全、特种设备和学校基建项目的安全管理；
陈福荣：负责属安全工作联络员职责范围内的工作。
杨建顺：负责教育教学安全、集体活动工作的开展。
林亚曼：负责学校教育教学安全、集体活动工作的开展。
李建英：负责学校体育场地、器材及体育教学活动的安全工作。
郑晓炜：负责学校电脑室、多媒体教室的安全管理，及学校各处（室）电脑设备的管理和维护工作。
认真做好交通安全宣传月教育活动：举办一次学生交通安全宣传漫画竞赛；开展一次小学生交通教育管理“金点子”短文评选活动；组织观看一次交通安全教育专题片；向家长印发一张宣传资料；出一期交通安全教育为主题的黑板报；开展一次“交通安全教育”主题班会。各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容，要教育学生步行，严禁骑车上学。值周教师要加强责任心，等学生全部离校后方可回家。各班要坚持排队放学制度，切实执行按时清校的规定。加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校要办理登记手续。
（1）校园安全既要预防，更要突出重点。根据学生的年龄特点和接受能力，利用、晨会、班会、国旗下讲话等渠道，运用多种生动活泼、切实有效，学生喜闻乐见，便于接受的形式，开展安全教育，使学生增强安全防范意识，懂得居家安全、校园安全、出行安全、社会安全和一些基本常识，包括防诈骗、防勒索、防抢劫、防拐卖、防火灾、防、防毒pin等常识，提高学生的自我保护能力、对不良现象的辨识能力。
（2）帮助学生确立安全意识，严格课间、午间活动，尽可能地杜绝追逐、打闹现象，规范自主行为，增强安保能力。
（3）每学期要组织学生看一本安全教育录像；出一期安全教育黑板报；上一堂安全教育主题班会课；组织一次全校性的消防安全演练；进行一次溺水儿童抢救演练；全面进行一次安全工作自查。
（4）加强法制教育，坚持依法治教。每学期学校将继续聘请校外法制副校长（辅导员），为全体师生作专题报告。
（1）加强学校后勤管理，努力提高学校后勤服务质量和水平。制定好各项卫生制度，严格按程序操作。
（2）加强学校食品卫生管理，指定专人负责食品卫生工作，严防学生食物中毒事件的发生。
（3）切实做好学校的卫生保洁工作，除灭“四害”。
（4）对学校用水要定期进行消毒。
（5）加强学生的卫生安全教育，自觉注意公共卫生、个人卫生，使学生能够遵守各项卫生安全制度。
（1）加强对学生宿舍安全设施检查，杜绝安全隐患。
（2）加强对学生校外行为的安全教育与引导，做到不玩火、不玩水、不玩电、不玩车。严控学生进入社会网吧行为，致力提高学生对网络有害信息的防堵能力，积极营造学生健康成长的良好环境。班主任要经常家访，做好与家长的联系沟通工作，及时掌握学生在校外的动态。
（3）除了加强教育外，要提倡和鼓励学生在自愿的基础上参加中国人寿学生系列保险及加入校讯通的活动。更好地帮助解决可能遇到的棘手问题。
1、定期组织校舍安全检查，一学期不少于两次，特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。
考核工作计划
工作管理考核组在20xx年的工作计划主要分三个阶段：第一阶段是绩效考核的起步阶段（现已基本完成），第二阶段是绩效考核的指标改良、稳步推进、扩大考核范围的阶段，第三阶段是绩效考核的巩固阶段。
1、严格执行考核组工作制度中的相关规定。
2、明确考核方式，使考核有依有据。考核组每周须汇总工作联系单，并形成《工作管理考核周报》，上报公司分管领导；每月须出具《工作绩效考评表》，作为月绩效工资的重要依据；每季形成《工作管理考核季报》，其中应包括工作业绩、工作能力和工作态度三方面；每年进行工作总结，并出具《工作管理考核组年度工作报告》。
3、考核由被动变主动。根据工作联系单安排的工作，如有需要考核测评的，须由被考核方向工作管理考核组申领《工作任务考评申请表》，考核组在接到《申请表》2个工作日内，安排相关人员组织考评，考评结果作为该工作任务最终得分。
考核组以“实现目标而不是评价结果”作为绩效考核的重要理念，将工作管理与绩效考核视为公司具有战略性系统整合能力的闭环管理过程，这个过程从绩效计划开始，到绩效实施、绩效考评、绩效反馈与改进，再回到绩效计划一个不断循环的过程。
在绩效计划阶段，考核组应组织和指导各职能部门内部如何将工作与绩效紧密联系起来，主要通过完成一系列的问题，例如“员工的工作内容是什么？应该达到何种效果？”、“这些工作将从哪些方面衡量，标准是什么？”、“如何分阶段的完成整个绩效期间的工作目标？”等。
在绩效实施阶段，部门主任与本部门员工、考核组与部门主任应形成“8”字型双向沟通，及时将员工的工作表现和工作结果反馈给考核组。
在绩效考评阶段，只要前两个阶段打好基础，在整个绩效闭环系统中，绩效考评结果一般不会出乎意料。
在绩效反馈与改进阶段，考核组各成员应根据工作情况，及时向考核组反馈，达成共识的意见纳入绩效考核办法中。
1、做好以周、月、季、年四个周期的考核工作。其中：
（1）周考核以《工作管理考核周报》为标准；
（2）月度考核以《工作绩效考评表》为标准；
（3）季度考核以《工作管理考核季报》为标准；
（4）年度考核以《工作管理考核组年度工作报告》为标准。
2、做好工作任务的监督、问询、反馈、汇总等工作，利用目标管理理念调整各项工作的节奏。
20xx年后半年，考核组将根据各职能部门的实际工作情况，有选择的引进5-15个工作指标，使考核形式更科学、考核内容更精准、考核结果更客观。考核指标将分为周、月、季、年四个周期。其中：
（1）周考核以工作（方案或产品）完成率、工作饱和度、工作联系单状态为标准；
（3）季度考核除第。
（2）点的指标外，还须对员工的工作态度和工作能力进行考核；
（4）年度考核综合以上三点，对员工一年的工作情况进行汇总。
注：以上指标仅供本次工作计划，具体落实还需工作会议通过。
考核工作计划
公司自xxxx年开始推行绩效考核工作至今，在改善员工绩效方面取得了一定的`成绩，同时在具体操作中，也有许多地方急需改进和完善。人力资源部将此项工作列为本年度的重要任务之一，其目的就是通过完善绩效评价体系，达到绩效考核应有的效果，实现绩效考核的根本目的。
1.xxxx年1月31日前完成对绩效考核制度和配套考核方案的修订与撰写，提交公司总经理办公会审议通过。
2.自xxxx年2月1日开始，按修订完善后的绩效考核制度在公司全面推行绩效考核。
3.具体设想。
(1)建议对现行基本制度进行完善。
结合上一年度绩效考核工作中存在的不足，对现行《绩效考核细则》、《绩效考核实施办法》及相关使用表单进行修改。建议大幅度修改考核的形式、项目、办法、结果反馈与改进情况跟踪、结果运用等方面，保证绩效考核工作的良性运行。
(2)建议将目标管理与绩效考核分离并平行进行。
目标管理的检查作为修正目标的经常性工作，其结果仅作为绩效考核的参考项目之一。
(3)建议推行全员绩效考核。
上一年度仅对部门经理级以下员工进行了绩效考核，而忽视了对高层的绩效考核，从而使考核效果大打折扣，本年度人力资源部在完善绩效评价体系之后，将对全体员工进行绩效考核。
4.本年度绩效考核工作的起止时间为xxxx年1月1日到xxxx年12月31日。人力资源部完成此项工作的标准就是保证绩效评价体系平稳、有效运行。
考核工作计划
最大限度激励员工，调动员工积极性并挖掘其潜能并促进人员合理流动、优化人力资源配置。
20xx年12月20日入职且现在仍在岗的员工(含派遣员工)，考核时限为20xx年1月1日至12月31日。
20xx年终考核分为四部份进行，即：一线员工、一般管理人员、班组负责人、部门负责人。
(一)一线员工的考核班组负责人进行，由各管理处文控员对分值进行复核，汇总月度绩效考核得分情况，上报公司品质部审核，行政部复核，报公司领导审批同意(见附表一)。
(二)一般管理人员及班组负责人的年度绩效考核，由直接上级考评，部门负责人测评;由各管理处文控员对分值进行复核，汇总月度绩效考核得分情况，上报公司品质部审核，行政部复核，报公司领导审批同意。(见附表二)。
(三)各管理处负责人的考核以年度目标责任书为主要考核指标，采取自测、自评，公司领导测评等方法进行，行政部复核(见附表三)。
(四)考核统计表均由各管理处文控员负责督促、办理，要求于20xx年1月20日上午12：00前提交到公司品质部。
(五)公司行政部人事劳资专员负责部门负责人以下员工年终考核的汇总、年终考核工资的测算;部门负责人数据汇总及考核工资的计算由行政部经理负责。
(一)年终考核涉及因素。
1.20xx年年终考核主要构成为：月/季度绩效考核数据、日常表现、考勤、工龄、上级评价等。
年终考核=月综合工资x倍数x考核系数(考核表对应系数x工龄对应系数)。
(二)年终考核项目与数据对应关系。
1.月综合工资为该岗位20xx年定位工资标准;。
2.考核系数说明：
2.1一般员工考核等级与系数对应关系。
2.2班组长以上管理人员考评考评系数计算。
实际考评系数=实际年终考评得分/100。
2.3工龄与系数对应关系。
考核工作计划
为进一步夯实基层基础工作，加强规范化管理，促进全区计划生育工作整体水平的提高，确保年度人口与计划生育责任目标的全面完成，特制定本年度业务工作考核办法。
在考核评比过程中坚持公正、公平、公开和实事求是的原则，真实地反映各乡（镇）、街道计生办业务工作水平，以奖励先进、鞭策后进为目的，促进全区计划生育业务工作水平的提高。
20xx年列入计划生育业务工作考核评比的项目有：党风廉政建设责任制、办公室、宣传、统计、法规信访流动人口、人事、财务、药具、技术服务、协会等十项工作，实行一千分制考核(考核内容和评分标准附后)，区计生局将在年内不定期的组织平时调查和业务工作检查，结合年终省、市考核评比结果和各业务股室考评结果对各单位的业务工作进行综合考核，考核评分最后得分为市考核平均得分的30%加上区考核平均得分的70%，并根椐考核结果兑现奖惩。
根据各乡（镇）、街道办事处业务工作考核结果，设为一等奖、二等奖、三等奖（一等奖总分必须在960分以上）。年终由区计生局分别给予1500元、1000元、600元的奖励，其中40%奖给计生办主任。考核得分在800分以下给予处罚，每低5分扣下拨经费1%，其中计生办主任负担40%。
考核工作计划
(一)保障指标(10分)。
有领导小组、有办公场地、有办公人员、有制度、有信息交流平台;缺一项扣2分。
(二)人口控制指标(24分)。
1.计划生育合法率达92%(12分)，下降1个百分点扣1分;。
2.违法生育多项控制率3%(12分)上升1个百分点扣1分;超生1个小孩扣1分;。
(三)工作质量指标(66分)。
1.重视教育(6分)。
计生政策法规进村入户、育龄群众的政策知晓率达85%以上记2分，每少一个百分点扣0.2分;村(居)委有固定宣传栏记2分，无专栏不记分;永久性标语1—2幅记2分，缺1幅扣1分。
2.优质服务和避孕节育措施知情选择(10分)。
全年开展两次免费生殖健康服务达80%以上，建立服务档案记5分，每下降1个百分点扣0.1分;使用药具在控制指标内记5分，每下降1个百分点扣0.3分。
3.计生协会和村民自治工作(6分)。
村民自治达50%以上，且验收合格记4分，每下降1个百分点扣1分;验收不合格不记分;协会工作达标记2分，不达标不记分。
4.行政执法(15分)。
依法催收计划生育社会抚养费，按政策全额征收上交记15分。降低比例的按比例记分。该征收不去征收的，不记分。
5.流动人口计划生育管理(5分)。
做到流入流出底细清、情况明，当年流出育龄妇女办理婚育证明认输达到80%记1分，每降1个百分点扣0.1分;流出区外的育龄妇女每半年有效等价证明达60%以上记2分，减低1个百分点扣0.1分;对流入到建卡管理、持证验证达90%以上记1分，下降1个百分点扣0.1分;建立人口信息平台记1分，不建不记分。
6.人口出生误差(6分)。
人口出生统计误差控制在5%以内记6分，超过0.1个百分点扣1分。
7.出生婴儿性别比(10分),,。
当年出生婴儿性别比控制在110以内记10分，每上升1个百分点扣0.5分。
8.人口引产与出生人口比(5分)。
当年人流引产例数与当年出生人数之比控制在30%以内记5分，每上升1个百分点扣0.2分。
9.奖励扶持政策(3分)。
严格坚持政策口径和申报程序，确认对象准确无误，无弄虚作假，不循私舞弊记3分，如举报有弄虚作假行为且调查属实的，此项不记分。
二、考核方式。
考核以百分制实行量化考核。一是人口出生统计误差一年超过7%的;二是有意瞒报违法出生人口的;三是违反“七不准”规定，发生恶性的责任事故;四是年终综合考核记分在80以下的;五是接受区上检查不合格的，被一票否决。考核80—90为达标、90—95为良好、95—99为优秀。凡全年在90分以上，党委政府给以必要的物质和精神奖励。
考核工作计划
全县各级各类学校、县幼儿园。
各校20xx年10月1日以来，履行计划生育综合治理工作职责情况。
第一次督查考核时间为20xx年4月，第二次督查时间为8月，具体考核时间另行通知。
1.把计划生育综合治理工作列入本校年度目标管理综合考核的重要内容，明确一定分值。
2.有计划生育综合治理办公室，明确分管领导和专兼职工作人员，明确具体工作职责，落实工作经费。
3.校党支部每年研究计生综合治理工作1次以上，主要负责人或分管领导督查计生综合治理工作1次以上。
4.与上级主管部门签订计划生育综合治理工作责任书。
5.有片村小的学校与下属学校签订计划生育综合治理目标管理责任书，检查考核2次以上（看检查方案、调查表和通报）。
6.落实政策措施，加强和促进计划生育管理与服务优惠政策的落实，并对两女户、独生子女户家庭予以优先照顾。
7.按时向上级主管部门、县教育系统人口和计划生育综合治理领导小组办公室报送工作落实情况报表，有全年计划生育综合治理工作计划和年度工作总结。
8.认真落实中共县委文件关于对独生子女和两女结扎户子女优惠政策的精神。
9.积极开展各种形式的计划生育宣传教育活动，对资料进行及时整理、归档。
10.初中以上学校积极开展计划生育基础知识教育，每学期不少于3课时，定期举办人口知识、青春期性保健、生殖健康等方面的知识讲座，并列入教学计划。
11.制定具体措施，落实独生子女和农村两女户的女孩在同等条件下优先入学的优惠政策；对农村两女户、独生子女户家庭的子女接受义务教育期间的寄宿生给予生活补助。
12.抓好本单位自身的计划生育工作，并落实好本单位出租的公、私房承租户流动人口计划生育管理。
13.按时、按要求完成实时通信息录入工作，按时上交相关资料。
（二）考核办法。
20xx年度县教育系统计生综治领导小组将对各级学校计划生育综合治理工作按照“统一标准，综合评估，分级奖惩”的办法进行考核评估，并实行“一票否决制”。
1.统一标准。
本系统计划生育综合治理工作的考核评估，将根据州教育局制定的《考核评估细则》进行考核。考核评估采取百分制办法进行，考核内容及分值详见附件。
2.综合评估。
综合评估采取半年督查与年度考核相结合的办法进行，其中半年督查总分占40%，年度考核占总分60%。
3.分级奖惩。
依据综合得分，将被考核单位划分为先进单位、达标单位和重管单位三类，按得分多少排名。先进单位给予表彰；60分以下的为重管单位，对重管单位将给予以下处罚：
（1）县教育局将予以通报批评，该单位向县教育局写出书面报告，取消该单位的年度评先评优资格。
（2）相关责任人在干部年度考核时不得评先评优，且当年考核等次定为不称职。
（3）按有关规定实行“一票否决”。
（一）加分。
1.在全国或全省首创首推、效果显著的计划生育综合治理创新工作或做法，每起加考评分3分。
2.为县级及以上计划生育综合治理工作会议提供现场和经验的，加考评总分1分。
3.部门计划生育综合治理工作在州级以上新闻媒体作正面报道的，县级每篇加考评总分0.5分，州级每篇加1分，国家级每篇加2分。
（二）减分。
1.在省检中严重影响州、县评估排名的扣考评总分5分。
2.在平时调查或工作督查中被通报批评的，每次扣考评总分2分。
3.本系统或直属单位因不认真履行计划生育综合治理管理职能造成恶劣影响的，每起扣考评总分5分。