教师通过编写小学教案,可以提前计划教学内容和过程,有利于教学活动的顺利进行。以下是一些小学教师编写的创新教案,让我们共同探索教学的新思路和新方法。
冬季防火安全教育教案
教学目标:
1、通过教育活动,使学生了解冬季安全应注意些什么,从而在思想上认识冬季安全的重要性。
2、教育学生在冬季为了身体、和生命安全要增强防滑和防溜冰的意识。
3、了解什么是煤气中毒。煤气中毒的抢救措施及应急方法。
教学重点:
1、了解什么是煤气中毒。
2、煤气中毒与火场的抢救措施及应急方法。
教学难点:煤气中毒的患者应如何抢救?
课前准备:
1、了解自己亲戚及周围邻居中,有没有发生过煤气中毒的事件及如何抢救治疗的。
2、提问学生,假如遇到煤气中毒的患者或遇到有学生溜冰,你准备怎么做?
教学过程:
一、导入新课:寒冬来临了,作为小学生,我们应该注意哪些事项呢?(防溺水、防溜冰、防煤烟中毒等)(生自由谈话)。
二、学习煤气中毒知识:
1、煤气中毒的季节和原因。
(1)每年的冬天,人们烤火或用热水器洗澡的时稍不注意,就会发生煤气中毒的现象。
(2)因为天气的问题,关闭所有窗户,导致空气不流通引发煤气中毒。
(3)由于用户的忽略,导致煤气瓶的阀门没有关闭,从而引发煤气中毒。
2、煤气中毒的过程。
我们知道人体的血液是由红细胞、白细胞、血小板及血浆组成。人们在生命过程中所需要的氧气,是靠红血球中血红蛋白把氧气带给人体的各个部分的。煤或木炭在氧气不足、燃烧不完全时,会产生一氧化碳气体—煤气。一氧化碳攻击性很强,在较短的时间内强占人体内所有的红细胞,紧紧抓住红细胞中的血红蛋白不放,使其形成碳氧血红蛋白,取代正常情况下氧气与血红蛋白结合成的氧合血红蛋白,使血红蛋白失去输送氧气的功能。一氧化碳与血红蛋白的结合力比氧与血红蛋白的结合力大300倍。一氧化碳中毒后人体血液不能及时供给全身组织器官充分的氧气,这时,血中含氧量明显下降。大脑是最需要氧气的器官之一,一旦断绝氧气供应,由于体内的氧气只够消耗10分钟,很快造成人的昏迷并危及生命。
3、煤气的症状一氧化碳气体能与人体红血球中血红蛋白结合,使血红蛋白丧失携带氧气的能力而是人发生中毒。中毒前期出现的症状是:头昏头痛,眼花心慌,恶心呕吐,紧接着上述症状加剧,眩晕昏睡,脉搏细快而弱,血压下降。最后常常因为严重缺氧而窒息死亡。
4、急救的方法。
如果发现煤气中毒的患者,首先应该立即打开门窗,将患者移到空气新鲜`通风透气的地方,紧接着通知医院派车和医生前来抢救。
三、学习防溜冰知识。
1、冬季沟渠结冰,但冰层薄,溜冰会导致冰层破裂,出现溺水意外,严禁学生私自溜冰。即不私自下水或滑冰;不擅自与同学结伴滑冰或打捞水中物品;不在无家长带领的情况下到秦渠边游玩;不到危险地域、沟渠滑冰游玩。
2、防冻:外出时穿戴好保暖衣帽。耳、鼻、手不宜长时间暴露在外。
3、防病:活动出汗后立刻到室内用干毛巾擦干汗水脱掉已湿衣服,换上干爽衣服,条件允许时可先洗个热水澡。每天保持室内通风半小时防止感冒病毒滋生。
四、课后小结。
通过这次主题班会,同学门都基本掌握了什么?
同学们要提高日常生活的保护意思,从小事做起。养成良好的生活习惯。减少安全隐患发生的频率。
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冬季防火安全教育教案
教学目标:
通过教学,使学生懂得冬天安全使用火炉取暖和安全用电。
教学过程:
一、谈话导入。
冬天来临,气温也随之慢慢下降,有的人可能用火炉取暖,有的人可能用电炉取暖,我们应注意哪些事情呢?现在,我们一起来探讨。
学生讨论、交流。
二、冬天用火炉取暖应注意的事项:
1.取暖火炉5米范围内严禁存放易燃易爆物品,严禁向火炉投放费油及有毒化学物品。
2.取暖火炉必须有人经常看管好,晚上睡觉前必须对火炉进行检查,确认安全后方可离开。
3.用火炉取暖时,必须保持室内空气畅通,防止煤气中毒。
三、冬天安全用电。
进入冬季,随着气温下降,气压较低,室内空气流动性差,是引发触电等安全事故的高发期,为保障生命财产安全,应注意:
1.认真检查电线,确保不用裸露的电线。不私拉乱接电线。
2.检查电炉是否有漏电现象。坏了的要找专业人士修理好之后才能使用。
3.电炉的功率较大,使用一段时间后要关掉电源让电炉散热,同时以防电线被烧焦。
4.不要用手接触发热部位,以防烧烫伤。
四、总结。
通过这节课的学习,你还想提醒大家应注意哪些问题。
冬季防火安全教育教案
冬季风多雨少,天寒物燥,特别要警惕吸烟引起火灾,随手乱扔烟头是很多烟民的不良习惯。吸烟者要自觉、自爱、自防,在宿舍内部要积极宣传禁烟。
二、电器故障引起火灾。
要做到用前检查,用后保养,避免因线路老化、年久失修或经常搬运碰破电线而引发火灾事故,宿舍内部不要使用煤油炉,酒精灯易染燃物品。
怎样打火警电话?
(1)火警电话打通后,应讲清楚着火单位,所在区县、街道、门牌号码等详细地址;。
(2)要讲清什么东西着火,火势情况;。
(3)要讲清是平房还是楼房,最好能讲清起火部位,燃烧物质和燃烧情况;。
(4)报警人要讲清自己姓名、所在单位和电话号码;。
(5)报警后要派专人在路口等候消防车的到来,指引消防车去火场的道路,以便迅速、准确到达起火地点。发现火警应及时报警,这是每个公民的责任。
三、要力争把火灾消灭在初起阶段。
火灾初起阶段火场面积小、温度低,是便于扑救的最有利时机。在此阶段发现火灾,只要不错过时机,可以用很少的人力和灭火器材,甚至一桶水、一只灭火器,就可以扑灭火灾,火灾损失小。因此要注意扑灭初起阶段的火灾。
在逃生时,身上着火怎么办?
人身上着火后千万不能跑,因为越跑火就越旺。这是因为人一跑反而加快了空气对流而促进燃烧,火势会更加猛烈。跑,不但不能灭火,反而将火种带到别的地方,还有可能扩大火势,这是很危险的。应该:
(1)尽量先把衣服脱掉,浸入水中或用脚踩灭;。
(2)如果来不及脱衣服,也可以卧倒在地上,把身上的火苗压灭;。
(3)可以跳入附近的水池和水塘内灭火,如果烧伤面积大,就不能跳入水中以防感染;。
(4)切忌用灭火器直接向着火人身上喷射,因为多数灭火器的药剂会引起烧伤的创口产生感染。
烟气妨碍人员逃生主要表现在以下几个方面。
(1)烟气的毒害性。虽然烟气中的成分并不都有毒害性,但是无毒气体也会妨碍人的呼吸,降低空气中氧的浓度,造成人体缺氧而死。
(2)烟气的减光性。烟气的减光性是指烟气降低人的能见度,这就使人们不能迅速逃离火场,增加了中毒和烧死的可能性。
(3)烟气的恐怖性。在发生火灾时,特别是发生轰然后,火焰和烟气冲出门窗孔洞,浓烟滚滚,烈火熊熊,使人们产生了恐怖感,常常因此造成了疏散过程中的混乱局面,使有的人失去了正常活动能力,有的甚至失去理智,惊惶失措。
怎样使用湿毛巾防烟。
(1)折叠层数要依毛巾的质地而异,一般毛巾折叠8层为宜,这样烟雾浓度消除率可达60%。
(2)毛巾不必弄湿。
(3)使用时要捂住口和鼻,虑烟的面积尽量增大。
发生火灾时人被困在室内怎样呼救?
发生火灾,情况复杂,人被围困在室内,有时不了解周围失火情况,一时不能撤离火场。由于火势凶猛,门窗被封住,烟熏火燎容易迷失方向。
人被大火围困在建筑物内向外呼救,外面的人很难听到。因为熊熊烈火形成一道火围墙,向外呼救实际上是很困难的。此时此刻被困的人应保持冷静,人应卧倒在地面上呼救。因火势顺着气流向上升,在低矮的.地方,可燃物已经烧过或还有未燃烧之处,呼救的声波可透过这些空隙向外传出。这样外界容易听到呼救声,能够及时设法营救。
如何选择避难房间,应注意以下几点。
(1)选择临街的房间,因为那样便于观察火情,可以和救援者通过呼喊、手势等取得联系,对及时获得救援大有益处。
(2)选择有阳台的房间。
(3)选择从楼梯间便于接近的房间。
四、电脑着火怎么办。
如果电脑着火,即使关掉机子,甚至拔下插头,机内的元件仍然很热,仍会迸出烈焰并产生毒气,荧光屏、显象管也可能爆炸,应付的方法如下:
电脑开始冒烟或起火时,马上拔掉电源插头或关闭电源总开关,然后用湿毛毯或棉被等盖住电脑,这样既能阻止烟火蔓延,也可挡住荧光屏的玻璃碎片。
切勿向失火电脑泼水,即使已关掉电源的电脑也是这样,因为温度突然降下来,会使炽热的显象管爆裂。此外,电脑内仍有剩余电流,泼水可能引起触电。
切勿揭起覆盖物观看,灭火时,为防止显象管爆炸伤人,只能从侧面或后面接近电脑。
五、使用电源插座怎样注意防火。
电源插座中有一种一座多用的三联插座和四联插座,使用方便,颇受同学们青睐。但是使用这种多用插座应注意电源插座所能承受的能力,不能超负荷使用,以保安全。
在电源插座上均标明有额定电压与电流,这说明电源插座能够承受的最大电压与电流值。电压与电流的乘积为电功率,单位为瓦数。假若在使用多联电源插座时,插了好几种电器就应仔细计算一下所插电器的功率是否超过了多联插座允许的额定功率,假若比插座的额定功率低,使用就安全。相反所用电器的总功率大于多联插座的额定功率,这样就不安全。因为电流通过金属导体时,金属导体会升温,这叫做电流热效应,当电流通过导体愈大,热效应愈高,发热量也愈大。当多种电器的电流通过多。
小学冬季安全教育教案
同学们,放寒假意味着春节也来了,以下百分网小编为大家分享的是关于冬季的安全教育教案,小编希望大家好好学习,在寒假期间注意安全。
最近的天气越来越冷了,冬季小学生的安全意识比较差。为了能够使孩同学们安全的度过这个严冬,下面是一些冬季的安全知识。
1、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上,不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。
2、到床底、阁楼处找东西时,不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。
3、中小学生不要随身携带火柴、打火机等火种。
4、不能乱拉、乱拉电线,随意拆卸电器,用完电器要及时拔掉插销。
5、发现燃气泄漏时,要关紧阀门,打开门窗,不可触动电器开关和使用明火。
6、阳台上、楼道内不能烧纸片,燃放烟花爆竹。
7、吸烟危害健康,学生不要吸烟,躲藏起来吸烟更危险。
8、使用电灯时,灯泡不要接触或靠近可燃物。
冬天寒风凛冽,雪花飘飘。有人戴上了帽子和口罩,可别遮住了自己的眼睛,此外,地面上结起了一层冰,道路又湿又滑,走路,骑车稍不留神,就要摔跤,行走时不能急奔快跑。不能在道路上堆雪人、打雪仗和滚雪球,这样既不安全,又会影响交通,甚至发生车祸。一年四季气候不同,同学们交通安全防范不能放松。
1、指挥灯信号的含义
(1)绿灯亮时,准许车辆、行人通行;
(2)红灯亮时,不准车辆、行人通行;
(4)黄灯闪烁时,车辆、行人须在确保安全的原则下通行。
2、行人必须遵守下列规定:
(1)须在人行道内行走,没有人行道的,须靠边行走;
(2)横过车行道,须走人行横道。
(3)不准穿越、倚坐道口护拦。
(4)不准在道上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
(5)列队通过道路时,每横列不准超过2人。儿童的队列,须在人行道上行进。
3、横穿马路注意事项:
横穿马路,可能遇到的危险因素会大大增加,应特别注意安全。
(1)穿越马路,要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停” 。
(2)穿越马路,要走人行横道线;在有过街天桥和过街地道的路段,应自觉走过街天桥和地下通道。
(3)穿越马路时,要走直线,不可迂回穿行;在没有人行横道的路段,应先看左边,再看右边,在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。
(4)不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。
(5)不要突然横穿马路,特别是马路对面有熟人、朋友呼唤,或者自己要乘坐的公共汽车已经进站,千万不能贸然行事,以免发生意外。
4、乘车人必须遵守下列规定:
汽车、电车等机动车,是人们最常用的`交通工具,为保证乘坐安全,应注意以下各点:
(1)乘坐公共汽(电)车,要排队候车,按先后顺序上车,不要拥挤。上下车均应等车停稳以后,先下后上,不要争抢。
(2)不要把爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。
(3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外,以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物,以免伤及他人。
(4)乘车时要坐稳扶好,没有座位时,要双脚自然分开,侧向站立,手应握紧扶手,以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。
(5)乘坐小轿车、微型客车时,在前排乘坐时应系好安全带。
(6)尽量避免乘坐卡车、拖拉机;必须乘坐时,千万不要站立在后车厢里或坐在车厢板上。
(7)不要在机动车道上招呼出租汽车。
5、骑自行车要注意哪些安全事项:
骑自行车外出比起走路,不安全的因素增加了,需要注意的安全事项如下:
(1)要经常检修自行车,保持车况完好。车闸、车铃是否灵敏、正常,尤其重要。
(2)自行车的车型大小要合适,不要骑儿童玩具车上街。也不要人小骑大型车。
(3)不要在马路上学骑自行车;未满十二岁的儿童,不要骑自行车上街。
(4)骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,不逆行;转弯时不抢行猛拐,要提前减慢速度,看清四周情况,以明确的手势示意后再转弯。
(5)经过交叉路口,要减速慢行、注意来往的行人、车辆;不闯红灯,遇到红灯要停车等候,待绿灯亮了再继续前行。
(6)骑车时不要双手撒把,不多人并骑,不互相攀扶,不互相追逐、打闹。
(7)骑车时不攀扶机动车辆,不载过重的东西,不骑车带人,不在骑车时戴耳机听广播。
(8)学习、掌握基本的交通规则知识。
1、应该购买有正规厂家生产的烟花爆竹,正规厂家是经过国家安全监管部门严格审查的,生产工艺和生产流程均符合安全的标准,所以这些烟花爆竹在燃放的时候就可以相对比较安全一点,千万不要随便购买那些没有生产厂家的烟花爆竹,这些烟花爆竹虽然价格便宜,但是没有安全保证,在燃放的时候很容易造成危险事故的发生。
2、禁止小孩用分割鞭炮的方法零碎燃放鞭炮,我们燃放的鞭炮是成串的,点燃以后就会全部的燃放完毕,假如分割以后用手零碎点燃放的话,就容易造成危险,特别是小孩子在点燃后往外扔的时候,假如扔的不及时或者鞭炮的引信速度快慢不一样的话,那么就非常容易发生危险,伤及孩子的双手和眼睛,一定要教育孩子不要用手拿着燃放鞭炮,以免引起危险.
3、要注意防火安全,燃放鞭炮本身是一件比较快乐的事情,假如引起火灾就事与人违了,在城市里最好要到指定的燃放地点进行,在农村燃放的时候要注意周围环境,远离柴草等任何易燃烧的物质。准备好防火的用品,以防万一。
冬季防火安全教育教案
对学生进行用电、防火、燃气安全等教育,提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危险时能采取一定的措施,保护自己。
一、谈话导入。
同学们,我们现在已经是四年级的学生了。有很多事情我们都可以独立完成了,家长和老师也把你们看成了小大人。下面老师有些问题要问问大家,看看你们有没有为成为一名小大人做好准备。
二、用电安全。
1、学生说说家里有哪些电器?__引起学生兴趣,因他们较熟识。
2、用电过程中需要注意哪些安全?
3、不当的使用会导致什么后果?
教师根据学生的回答及时教育:现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是,如果我们没有掌握一定的用电知识,不注意用电安全,就会很危险。所以,我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即截断电源。
防范措施:
1、家里的插座、插头不能乱动。
2、全家外出时要切断家里的总电源。
3、不私自拆卸、维修电器。
4、使用和操作电器要注意不能有湿水。
5、一旦出现电器故障,立即截断电源。
三、注意防火。
过渡:生活中,有哪些环境中,用到火?
1、出现过的一些火灾是怎样引起的?__不小心留下了火种__。
那么我们怎样在生活中不留下火种呢?
(1)小心不要留下火种。
(2)根据国家规定燃放烟花爆竹。
2、提出问题讨论:如果你遇到发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?__学生各自发表意见,说做法,对正确的肯定。
3、小结:万一发生意外及时拨打火警电话119。报警时应做到:要说出哪里着火了,火势怎样,是如何着火的,还要说出自己的姓名和地址。如果你置身于火场,必须沉着、冷静。绝对不能慌张。要一个一个地沿着安全通道按次序逃离现场,不然就会踩死很多人!”同学们,如果学校真的发生了火灾,千万不能慌,要齐心协力,共同渡过难关,保住生命财产,大家都知道——生命比金子更保贵。”
防范措施:
1、晚上睡觉前和外出时关闭煤气总开关。
2、白天家里有人时,保持厨房窗户打开,使空气流通,预防煤气中毒。
3、使用燃气热水器时,要保持室内空气流通,打开厨房窗户,关门厨房的房门,预防煤气中毒。
4、发生燃气中毒后应该迅速关上煤气阀门,打开门窗,__在泄漏的房间内不能开灯、打电话__走到外面迅速拨打110、120等及时求救。
小学防火安全教育教案
1.认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。
2.知道森林防火的重要性,要爱护森林。
3.尝试根据学校、家庭环境,学习设计森林防火措施。
1.出示各类标志图案。这是什么?板书课题。
2.师述:消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。
1.出示小黑板:标志分类。
1)火灾报警和手动控制装置标志:消防手动启动器、火警电话等。
2)紧急疏散途径的标志:紧急出口、疏散通道方向等。
3)灭火设备的'标志:灭火器、消防栓等。
4)具有火灾危险性的地方或物资的标志:禁止火灾、禁止用火灭火等。
5)其他类型:禁止带火种、当心触电等。
2.投影标志。
说说你认识什么标志?这个标志的图形怎样,有什么含义?(消防手动启动器;发声警报器;火警电话;紧急出口;地上消火栓;当心爆炸、当心有毒;安全通道;禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物)。
3.师简介消防栓。
2、大家认真观察表演后讨论:。
1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)。
四.小组讨论设计森林防火措施。
1.分组讨论:设计消防安全标志的意义。
2.小结归纳消防安全标志的共同特点(线条简洁、图案清楚、目标显著、意思明确。可以是一目了然的图案,也可以用横写的文字辅助标志,以图形与方向标志连用,醒目地指示文字所示的意义)。
3.发挥自己的想象,创造性的设计一个消防标志。
4.交流点评。
火灾无情,所以我们要尽量避免火灾,万一发生火灾,我们要沉着冷静,用自己学的知识有效地保护自己。最后,祝大家永远都平安幸福。
秋冬季防火安全教育教案
活动目标:
1、引导幼儿了解火的用途及危害。
2、使幼儿懂得如何预防火灾和如何逃生自救。
3、增强幼儿安全防火意识,培养幼儿的社会责任意识。
活动准备:
ppt课件湿毛巾若干条爬行毯4块安全监督员标牌3个。
活动过程:
一、图片导入,引起幼儿的兴趣。
出示“火”的动态图以及火的象形字,直接切入主题,并引起幼儿学习的兴趣。
二、交流经验,扩展幼儿对火的认识。
a、在生活中,火有哪些用途呢?(请小朋友们说一说)。
小结:是的,我们的生活中离不开火,火可以用来烧饭、取暖、照明等。火有很多用途,但如果我们不合理利用火,就会发生危害!
b、火对人类有什么危害?(请小朋友们说一说)。
小结:烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等。
三、树立防火意识,有效预防火灾的发生。
我们应该如何预防火灾呢?(请小朋友们说一说)。
小结:不能乱玩火;不要乱丢火烟头;不要在楼道燃放烟花;切勿在走廊、楼梯口处堆放杂物,要保证通道和安全出口的畅通等。
四、发生火灾,学习如何逃生和自救。
1、发生火灾怎么办?(请小朋友们说一说)。
小结:a:拨打119报警电话时,需说明着火地址,着火原因,并说清姓名和电话。
b:可以大声呼救,并用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号,等待救援。
c:受到火势威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出方向冲出去。穿过浓烟逃生里,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。
2、在不同场所遇到火灾,我们应该如何逃生和自救呢?
(邀请亮亮和晶晶为我们讲解)。
a、如果在学校遇到火灾,要听从老师的指挥有序撤离等;
b、如果在公共场所遇到火灾,千万不要使用电梯,要走楼梯等;
c、如果在公共交通工具上遇到火灾,要用安全锤敲碎玻璃逃生自救等。
3、逃生自救演练环节。
a、用湿毛巾捂住口鼻,弯腰下楼模拟演练;
b、用湿毛巾捂住口鼻,匍匐前进模拟演练。
五、活动延伸——鼓励幼儿争当小小消防安全监督员。
考一考:谁是合格的小小消防安全监督员。
这样的行为是否安全?为什么?(请小朋友们说一说)。
颁发“消防安全监督员”标志牌。
六、教师小结:
火灾防患于未然,只有懂得如何去防范才能使我们的生存环境更加安全。希望通过这次的防火安全教育班会使小朋友们提高安全警惕,增强防火意识,掌握防火自救技能,做好消防安全监督员!消防安全,人人有责!
冬季防火安全教育教案
1.知识目标:了解骑自行车导致意外事故的原因,学会对自行车进行安全检查。
2.能力目标:能够对自行车进行安全检查,排除简单。
3.情感目标:重视骑车安全,珍爱生命。
【教学重点】要掌握骑车的安全知识。
【教学难点】骑车过程中怎样自我保护。
【教学方法】引导,资料观看,理论讲授,归纳总结。
【教学课时】1课时。
【教具准备】幻灯片和交通安全影音资料。
【教学过程】。
一、播放音乐,出示教学目标,谈话导入新课。(导入)。
我国是一个自行车大国,自行车是人们出行的主要交通工具之一,自行车在给人们带来交通便利的同时,也带来了许多安全隐患。据有关部门统计,在各类交通事故中,自行车事故要占总事故的一半以上。因此,对于骑自行车出行的同学来说,无论是在去学校的路上,还是放学回家的路上,都要遵守交通法规,注意交通安全这一安全主题。
二、真实再现:。
1.展示图片资料,他们的做法对吗?如果不对,为什么?
学生在马路上手牵手并排骑车,双手不扶车把,不规范带人,骑车横穿马路,边骑车边听歌等10几张图片。
2.学生通过观看图片讨论并总结其中存在的骑车的安全问题。
三、真实再现:观看影视资料:大货车撞死骑车人,行车安全敲警钟。播放学生放学路上遭遇车祸的影像。观看以后,引导学生谈谈自己的感受。
四、行动在线(新授)。
1.为什么自行车会导致这么多的意外事故?
(1)自行车的特点是灵活、轻便、体积小、速度快、行驶随意,但稳定性差,容易摇晃。
或摔倒,导致骑车人受伤。
(2)现阶段,在我国特别是农村,道路交通基本上是混合交通,人们的安全意识还比较。
淡薄,骑车人在路上不按交通法规随意骑行的情况屡见不鲜,游戏引发许多交通伤亡事故。(3)骑车人经验不足,骑车驶近时往往会容易惊慌失措,容易发生事故。
(4)骑车人车速太快,很容易导致交通事故的发生。
(5)骑车人违章横过车行道或逆向行驶,造成交通事故。
五、我们应对所骑自行车进行哪些方面的安全检查呢?
(1)检查前、后车闸是否灵敏有效。如果不灵,要立即调整,决不能骑着车闸失灵的。
自行车外出。
(2)检查车铃响不响。
(3)检查车胎内胎充气状况是否合适。夏天天热,充气太足容易使轮胎爆裂,充气太少骑车费力。冬天,路面有冰雪时,车胎的气不能太足,内胎里有一半多气就可以了。
(4)检查车把、车轮转动的情况。车把、车轮转动要灵活,没有异常情况。
(5)车座高低要合适。骑上车后两脚尖应能触到地面,双手扶把应自如。
(6)检查尾灯是否完整无损。
六、小结:师生小结:。
教师提问:今天你学到了那些知识,通过今天的学习你有什么收获?
教师小结:交通运输是现代生活中必不可少的组成部分,为我们的生活提供了极大的方便,希望同学们能在以后的生活中时刻将行车安全牢记心中,重视安全,珍爱生命,好好学习,天天向上!让我们为美好的明天加油吧!
七、播放音乐,提出希望,下课。
冬季防火安全教育简报
为进一步加强辖区内消防安全工作,坚决预防和遏制重特大火灾事故的发生,提高全民消防安全意识和抵御火灾事故等安全事故的能力,2018年1月18日,僰王山镇在镇政府门口设置了安全宣传咨询台,开展以“强化安全基础,推动安全发展”为主题的安全宣传咨询活动。
镇经发办、林业站、供电所、交管站、片区消防站等多部门联合,通过悬挂横幅、布置展板、发放资料、现场解答等形式,向广大群众宣传安全防范知识、安全生产法律法规、道路交通法规、消防、用电和自然灾害防范等方面的`安全知识,提高广大人民群众的安全意识和责任意识,促进形成人人知安全、懂安全、注意安全的良好氛围。
此次活动共布置展板5块、悬挂横幅3条、发放宣传资料1600余份、接待咨询群众180余人次。
冬季防火防电知识安全教育教案
1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。
2、认识各种灭火设备,牢记灭火方法
3、学会背诵《儿童防火歌》———(1-3年级)
4、以小组为单位制作防火宣传墙报共同提高防火意识。
(一)火灾事件介绍
方法:运用幻灯片展示各种火灾现场图片,学生谈观后感受。
教师总结:“生命如此美丽,又是如此脆弱 爱惜生命提高防火意识”
(二)认识灭火设备,牢记灭火方法。
方法:运用幻灯片介绍各种灭火设备,牢记各种灭火方法。
教师组织学生表演模拟灭火(制作道具、学生扮演火魔和灭火英雄 )
(三)学会背诵《儿童防火歌》————(1-3年级)
儿 童 防 火 歌
小朋友笑呵呵, 大家来唱拍手歌。
你拍一我拍一, 拍完南北拍东西。
你拍二我拍二, 咱俩宣传做伙伴。
你拍三我拍三, 禁火场所别吸烟。
你拍四我拍四, 用火不当会出事。
你拍五我拍五, 烟囱坏了快修补。
你拍六我拍六, 风大失火不好救。
你拍七我拍七, 不要玩火做游戏。
你拍八我拍八, 电线不能随便拉。
你拍九我拍九, 火警电话一一九。
你拍十我拍十, 人人防火要落实。
我拍你你拍我, 大家都要来防火。
小组为单位制作防火宣传墙报。――――――(4-6年级)
高年级张贴防火宣传报
(1-3年级)低年级背诵《儿童防火歌》统计家庭安全隐患。
(4-6年级)高年级以图书网络为资源进行防火知识的搜集活动。
准备制作防毒面具的材料。
通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法
提高学生的自救意识。
(一) 复习(1-3年级)复习儿歌、复习灭火知识。汇报家庭调查结果。
(4-6年级)小组为单位汇报搜集成果。
(二)展示幻灯片学习自救知识
几种逃生方法的总结:
1、 关门求生
2、测试门的温度
3、从窗户逃生
4、高层建筑火灾逃生
5、公共场所火灾逃生
6、安全出口逃生
(三)教师介绍火灾报警须知:
1、牢记火警电话“119”,事发时可用任何一部电话播打(注:无论欠费与否)。
2、火灾情况要报详细:xxx单位、xx区xx街xx号发生火灾,xxx物质在燃烧,火势很大,请速来扑救,我的电话是xxxxxxx。
3、要派人来主要路口迎接消防车。
(四)教师引领学生在校内考察逃生路线
一、制作逃生路线图
二、制作逃生路标
(五)小组为单位制作简易防毒面具。
三、教学小结:
学生评选出最佳线路图
防毒面具展示
四、作业
冬季防火安全教育知识教案
对学生进行用电、防火、燃气安全等教育,提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危险时能采取一定的措施,保护自己。
同学们,我们现在已经是四年级的学生了。有很多事情我们都可以独立完成了,家长和老师也把你们看成了小大人。下面老师有些问题要问问大家,看看你们有没有为成为一名小大人做好准备。
1、学生说说家里有哪些电器?xxx引起学生兴趣,因他们较熟识。
2、用电过程中需要注意哪些安全?
3、不当的使用会导致什么后果?
教师根据学生的回答及时教育:现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是,如果我们没有掌握一定的用电知识,不注意用电安全,就会很危险。所以,我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即截断电源。
防范措施:
1、家里的插座、插头不能乱动。
2、全家外出时要切断家里的总电源。
3、不私自拆卸、维修电器。
4、使用和操作电器要注意不能有湿水。
5、一旦出现电器故障,立即截断电源。
过渡:生活中,有哪些环境中,用到火?
1、出现过的一些火灾是怎样引起的?xxx不小心留下了火种xxx。
那么我们怎样在生活中不留下火种呢?
(1)小心不要留下火种。
(2)根据国家规定燃放烟花爆竹。
2、提出问题讨论:如果你遇到发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?xxx学生各自发表意见,说做法,对正确的肯定。
3、小结:万一发生意外及时拨打火警电话119。报警时应做到:要说出哪里着火了,火势怎样,是如何着火的,还要说出自己的姓名和地址。如果你置身于火场,必须沉着、冷静。绝对不能慌张。要一个一个地沿着安全通道按次序逃离现场,不然就会踩死很多人!”同学们,如果学校真的发生了火灾,千万不能慌,要齐心协力,共同渡过难关,保住生命财产,大家都知道——生命比金子更保贵。”
防范措施:
1、晚上睡觉前和外出时关闭煤气总开关。
2、白天家里有人时,保持厨房窗户打开,使空气流通,预防煤气中毒。
3、使用燃气热水器时,要保持室内空气流通,打开厨房窗户,关门厨房的房门,预防煤气中毒。
4、发生燃气中毒后应该迅速关上煤气阀门,打开门窗,xxx在泄漏的房间内不能开灯、打电话xxx走到外面迅速拨打110、120等及时求救。
冬季防火安全教育班会教案
亲爱的同学们,火是人类的朋友,它带给我们光明,推动着人类社会走向文明。但是,火一旦失去控制就会造成灾难,古往今来,多少无情的火灾不胜枚举。以下是豆花问答网小编整理的冬季防火安全教育主题班会教案,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
教学。
目标:
1、学习火灾的严重危害及学习消防知识的重要性。
2、了解学校的防火重点区域,学习学校的防火注意事项。
3、了解常见家庭火灾原因,学习预防家庭火灾的注意事项。
4、学习到公众聚集场所时应注意的消防安全事项及发生火灾时的逃生方法。
5、培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。
教学过程:
一、燃烧的概念:燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应,通常伴有火焰、发光和发烟的现象。
二、燃烧的三要素。
1、可燃物2、助燃物3、着火源。
三、
防火的基本措施。
1、控制可燃物2、隔绝助燃物3、消除着火源4、防止火势蔓延。
四、灭火的基本方法。
1、冷却法2、窒息法3、隔离法4、化学抑制法。
宿舍常见的火灾原因:1.乱接电源;
2.乱扔烟头;
3.躺在床上吸烟;
4.在蚊帐内点蜡烛看书5.焚烧杂物;
6.存放易燃易爆物品;
7.使用电炉等电热设备;
8.擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具;
9.人走灯不关。10.台灯靠近枕头和被褥。
五、灭火器的使用方法。
1、左手托住灭火器底部,右手拿住压把,拿出灭火器;
2、奔赴火灾现场;
3、拔掉安全销;
4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部,右手按下压把_。
六、灭火时应注意以下几点。
七、消防方针:预防为主,防消结合八、扑救火灾的一般原则:。
教学目标:
1、通过火灾事故案例、引起同学们对火灾事故的重视。
2、通过本次班会活动,使学生了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜生命。
课前准备:
1.收集有关火灾事故方面的案例。
2.掌握一些消防安全常识。
3.了解一些火灾扑救的方法。
4.掌握一些自救与逃生技能。
教学过程:
(一)导入新课。
最近湖南发生了那些特大的火灾事故?同学们能讲一讲吗?(讨论)人类的生存和发展离不开火,它给人类带来了文明和幸福,但同时火也给人类带来巨大的灾难。火一旦失去控制,就会烧毁人类的财富,夺去人们的健康乃至生命,造成难以挽回和弥补的损失。近年来全国各地火灾事故的频发,无不给世人敲响了警钟。因此我们要了解、学习和掌握防火知识,协助学校做好防火工作,减少和杜绝火灾的发生是非常必要的。
(二)消防安全案例。
今年上半年,湖南共发生火灾1026起,死亡7人,伤5人,直接财产损失3889万多元。此外,发生放火案件14起,死亡5人。与去年同期相比,火灾四项指数分别下降57%、81%、64%和21%。全省消防部队共接警出动3338次,出动消防官兵37923人次,出动消防车5814辆次,抢救被困人员1735人,疏散人员7931人,抢救财产价值2.75亿元。
今日,湖南省消防总队防火监督部火调处有关负责人分析认为,综合全省上半年火灾情况,城市市区和县城城区是火灾高发区域,住宅火灾多发,占火灾总数的五成以上,同时引起火灾的主要原因是由电气和用火不慎造成。
1、城区是火灾高发区域。
从火灾区域情况看,上半年,城市和县城共发生火灾760起、死亡4人、伤2人,直接财产损失1371万元,分别占火灾总数的74%、57%、40%和35%。农村发生火灾135起,无人员伤亡,直接财产损失756万元,分别占火灾总数的13%和19%。集镇镇区发生火灾84起,死亡3人,受伤3人,直接财产损失1531万元,分别占火灾总数的8.2%、43%、60%和38%。
2、电气和生活用火不慎引发火灾。
从起火原因看,上半年,全省因电气和生活用火不慎引起火灾594起,死亡4人,受伤3人,直接财产损失1160万元,分别占总数的58%、57%、60%和30%。
3、住宅火灾多发超火灾总数一半。
从起火场所看,上半年,住宅类火灾共发生578起,死亡3人,受伤3人,直接财产损失930万元,分别占总数的56%、43%、60%和24%。
4、夜间火灾亡人率较高。
全天百起火灾亡人率最低的时段为8时至16时,该时段未发生亡人火灾。
(三)校园防火常识。
1、遵守学校消防规定。禁止私自在住地、宿舍乱拉电线和使用电炉、电热杯、热得快、电吹风、电饭煲等电器设备,室内无人时应关掉电器和电源开关。
2、不吸烟,使用过的废纸及时清扫,以免引起火灾。室内严禁存放易燃易爆物品。
3、台灯不要靠近枕头和被褥,不要点蜡看书,室内照明灯要做到人走灯灭。
4、嗅到电线胶皮糊味,要及时报告,采取措施。
5、不在床边点蚊香睡觉。
(四)消防安全标志的含义。
(五)如何报火警及灭火常识。
1、火警电话“119”拨通后,要沉着、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品,说明报警人地姓名和电话号,报警后,安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆。
2、燃气罐着火,要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火,并迅速关闭阀门。
3、家用电器或线路着火,要先切断电源,再用干粉或气体灭火器灭火,不可直接泼水灭火,以防触电或电器爆炸伤人。
4、救火时不要贸然开门窗,以免空气对流,加速火势蔓延。
活动背景:近期的几次火灾触目惊心,而且人们面对火灾时的态度、行动直接影响了是否能安全逃生。
活动目的:希望通过本次班会活动让学生学会面对一些突发事件时的沉着冷静的逃生、自救。
活动准备:多媒体设备、灭火器、酒精、棉絮和铁桶。
活动过程:
一、创设情景,引入主题:
请同学们观看下面几幅图片(ppt展示)。
20__年7月14日印度南部泰米尔纳德邦的一所中学发生火灾,造成175名师生伤亡。其中绝大部分是女生,数名教师也在火灾中死亡。另外还有100人受伤。
20__-03-14日,南京东南大学一办公楼发生火灾,受灾面积达1000平方米,消防部门出动10余辆消防车150人扑救,大火经过7个多小时被朴灭。
上海“11?15”特别重大火灾事故遇难人数上升到58人,其中男性22人,女性36人。火灾发生后,上海市静安区共接到向街道等单位申报的失踪人员56人。目前,遇难者与家属的dna比认工作正在进行中。
主持人:亲爱的同学们:火是人类的朋友,它带给我们光明。推动着人类社会走向文明。但火,能烧掉茂密的森林,广阔的草原,高大的楼房,甚至夺取人们宝贵的生命。失去控制的火会成为一种具有很人破坏力的灾害。那应该怎样防火,救火呢?今天的班会,我们大家就一起来讨论一下吧。
二、学会防火:
安全使用火、电,提高防范意识。
1.学校防火:
(1)严禁学生携带_入校。(2)不要乱烧废物。
(3)实验用的易燃物品要妥善使用。(4)经常检查电器。
(5)设置消防器材,不破坏消防器材。(6)宿舍的安全防火。
2.公共场所防火。
学生要做到:
(1)不携带_到公共场所。(2)不准玩与火有关的游戏。
(3)不准学生在山林野炊。
三、学会逃生。
主持人:我们同学平时收集的资料有哪些逃生的方法。跟你的同桌讨论交流一下你知道的逃生小秘诀。
1.小组讨论交流。
2.集体交流:
(1)在火灾现场,可以把衣物打湿,披在身上。
(2)可以用手帕捂住鼻子。
(3)楼下发生火灾时,往楼上跑;
楼上发生火灾时,往楼下跑。
(4)发生火灾时,不要慌张,要保持冷静的头脑。
(5)无奈之时,可以用窗帘相互_,从窗口逃生。
(6)发生火灾时应该先拨打119报警,等待救援。
主持人:我们的同学们说的很不错,那么先让我们看看来看看专业人士给予我们火场逃生的一些方法。播放《火场逃生》视频。
四、学会灭火。
支持人:灭火的基本方法有哪些?
1.小组讨论交流。
2.集体交流:
冷却灭火法,就是将灭火剂直接喷洒在燃烧着的物体上,将可燃物质的温度降低到燃点以下,终止燃烧。如用水灭火。
隔离灭火法,就是将燃烧物体与附近的可燃物质隔离或疏散开,使燃烧停止。窒息灭火法,就是阻止空气流入燃烧区,或用不燃物质冲淡空气,使燃烧物质断绝氧气的助燃而熄灭。如用泡沫灭油类火灾。
抑制灭火法,也称化学中断法,就是使灭火剂参与到燃烧反应历程中,使燃烧过程中产生的游离基消失,而形成稳定分子或低活性游离基,使燃烧反应停止。如干粉灭火剂灭气体火灾。
主持人:灭火器怎么使用呢?
1.小组讨论交流。
2.集体交流:
(1)泡沫灭火器的使用方法:主要适用于扑救各种油类火灾、木材、纤维、橡胶等固体可燃物火灾.。有手握着压把,左手托着灭火器底部,轻轻地取下灭火器。右手提着灭火器到现场。右手捂住喷嘴,左手执筒底边缘。把灭火器颠倒过来呈垂直状态,用劲上下晃动几下,然后放开喷嘴。
(2)干粉灭火器的使用方法:适用于扑救各种易燃、可燃液体和易燃、可燃气体火灾,以及电器设备火灾。有手握着压把,左手托着灭火器底部,轻轻地取下灭火器。右手提着灭火器到现场。拔掉铅封,保险销,左手握喷管,右手提着压把。在距离2米远的地方,右手用力压下压把,左手摇晃喷嘴,是干粉覆盖整体燃烧区。
五、逃生体验,增强意识。
主持人:面对火灾,人们的生命显得那么脆弱。今天我们学习到了火灾现场逃生的方法,那么让我们实际演练一下,以防患于未然。
1.选几名学生在班长带领下做好准备活动。
2.放置火灾道具。
3.查看逃生路线。
4.在老师带领下分组疏散逃生。
六、小结,评价。谈谈收获与体验。
九年级(6)班薛永成教学目标:
1、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理。
2、掌握紧急情况下的逃生策略。
教学要求:
知识方面:了解有关知识;
明确危害安全的行为。
能力方面:通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。掌握自救方法,提高自护能力。
觉悟方面:认识安全的必要性,树立安全意识;
增强安全的责任感。
教学重点:危害安全的行为,及自救措施。
教学过程:
冬季来临了,为确保学生冬季安全,结合季节特点,进行以下方面的安全教育:
一、、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理。
1、当前,在中学生中,有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理,他们中有人被敲诈,有人被欺负,甚至有人被杀害,此类案件比比皆是,甚至有上升的趋势。因此,对我们中学生加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理非常重要。
2、“害人之心不可有,防人之心不可无。”
(一)火灾。
水火无情,人所共知。来自世界卫生组织的统计说,近5年来,全世界平均每年有2070多万人在大火中丧生,受伤的就更难以计数了。
在面对大火肆虐的危急时刻,必须坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则,才能够化险为夷,绝处逢生。
(二)雷电。
夏天来临,经常会有雷雨大风,应该预防雷电袭击。
1.在空旷田野上,不要使自己成为尖端,也就是说,要尽量降低自身高度,不应该把铁锹、锄头、高尔夫球棍等带有金属的物体扛在肩上高过头顶。
2.在市郊地区,最好躲入一栋装有金属门窗或设有避雷针的建筑物内,也可躲进有金属车身的汽车内。
3.在稠密树林中,最好找一块林中空地,双脚并拢蹲下;
在大树下躲雷雨是极不安全的。此外,不要在高楼烟囱下、地势高的山丘处停留,以防不测。
4.在山间旅游,如路遇山洞也可进入避雷。
5.打雷时,最好不要到湖泊、江河,海滩等处钓鱼和划船,也不要去游泳。
6.打雷时,在平坦的开阔地带,最好不要骑马、骑自行车、驾驶摩托车或开拖拉机。
7.打雷时,在室内相对比较安全,但要紧闭门窗,防止危险的侧击雷和球形闪电侵入。,避免发生传染病。
二、让学生了解安全知识。
1、用电安全。
随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些的用电常识。
(1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
(2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
(4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
(5)发现有人触电要设法及时关断电源;
或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
2、安全使用煤气。
(1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。
(2)取暖时,屋内要注意开窗透气防止煤气中毒。
使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。
三、发生火灾怎么办。
冬季气候较干燥,严禁玩火,严防火灾事故发生。易燃物一点即着,防火尤为重要,强调以下几点:
(1)、任何同学不准携带火柴火机等火种进校,实验室里的火种也不得带出室外。
(2)、不得带烟花爆竹等进校园,在校外,走亲访友时也要小心,远离这些危险物品。
(3)、要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。
(4)、一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。
(5)、逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。八是加强家校联系。通过家访、家长会等方式,提醒家长注意学生的校外安全,为学生提供一个安全、健康成长的家庭环境。
四、八是加强家校联系。通过家访、家长会等方式,提醒家长注意学生的校外安全,为学生提供一个安全、健康成长的家庭环境。
五、做好自我防护,把衣服穿暖和,被子盖暖和,寝室常开窗通风,毛巾衣被在晴天要晾晒,不与别人共用餐具,跑步后用毛巾隔背。发现有头昏、厌食,四肢无力、咳嗽发热等症状,要及时就医。个人要勤洗澡,勤换衣,不与他人共用盆桶等洗漱用品,特别要勤洗手,勤通风,勤换衣。
六、教师。
总结。
在我们的生活中,有时可能会发生我们意想不到的事故,如何紧急处理,刚才我们已经知道了一些。在以后的班会中,我将陆续了解,让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育主题班会吧。
总之,我们青少年要树立安全意识,掌握自护方法,提高自护能力,才能在各种意外情况发生时从容应对。
冬季防火防电知识安全教育教案
1、了解安全使用电器的粗浅知识。
2、学习词汇:插头、插座、触电。
3、初步了解用电的小常识。
4、乐于探索、交流与分享。
5、加强幼儿的安全意识。
1、幼儿操作卡片
2、电线若干、插座若干。
1、通过提问,引起幼儿谈话兴趣,启发幼儿讲述电的用途。
(1)天黑了,什么都看不见,这时候我想看书怎么办?
(2)天气非常热,我想在一个凉爽的环境里工作,怎么办?
(3)房间的地毯上落了许多灰尘,我想把它打扫干净,用什么?
(4)灯、电风扇、空调、吸尘器,要让它们工作起来,都需要用什么?
(5)在我们生活中,还有哪些东西也需要用电?
小结:电有这么多的用处,它给我们带来了许多方便,我们在生活中越来越离不开它了,它是我们的好朋友,但这位朋友有时候也会发脾气伤人的。
2、请幼儿取出操作卡片,引导幼儿观察、讨论,帮助幼儿了解安全使用电器的粗浅知识。
(1)提问:这只小熊做得对不对?这样做会怎样?为什么?
出示一段电线,让幼儿观察它的基本结构和作用,让幼儿知道电线的内层是一根铜线,可以传电,外层是塑料,包裹着铜线,是保护层,它没有电。如果电线的保护层被损坏,人们就可能碰到电,电就会给我们带来危险。
(2)提问:这只小兔在干什么?它这样做对不对?会发生什么问题?
出示一个插座,让幼儿观察插座的基本结构和作用,让幼儿了解插座内有铜片或是铜丝是带电的,外层是塑料做的盒子,起保护作用。如果将手或其它东西伸进插孔,接触到铜片,电就会传到我们身上,伤害我们。
(3)提问:这位小朋友在干什么?这样做会发生什么事?
小结:水是可以传电的,如果将电器放在潮湿的地方使用,会发生漏电。
3、总结:
电给我们带来了许多好处,但如果不正确使用电器,就会给我们带来危险。所以小朋友一定要注意安全用电,还要提醒周围的人也要安全用电。
在本次活动中,让小朋友知道安全用电的重要性。幼儿的兴趣非常浓,能积极回答老师的问题,但在幼儿讨论的这个阶段,看见电线段落在路上,我应该创设情景,让幼儿体验。我会多看看多学学,让以后的教学活动能够更好。
冬季防火安全教育班会教案
对学生进行用电、防火、燃气安全等教育,提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危险时能采取一定的措施,保护自己。
同学们,我们现在已经是八年级的学生了。有很多事情我们都可以独立完成了,家长和老师也把你们看成了小大人。下面老师有些问题要问问大家,看看你们有没有为成为一名小大人做好准备。
1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣,因他们较熟识。)
2、用电过程中需要注意哪些安全?
3、不当的使用会导致什么后果?
教师根据学生的回答及时教育:现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是,如果我们没有掌握一定的用电知识,不注意用电安全,就会很危险。所以,我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即截断电源。
1、家里的插座、插头不能乱动。
2、全家外出时要切断家里的总电源。
3、不私自拆卸、维修电器。
4、使用和操作电器要注意不能有湿水。
5、一旦出现电器故障,立即截断电源。
过渡:生活中,有哪些环境中,用到火?
1、出现过的一些火灾是怎样引起的?(不小心留下了火种)
2、提出问题讨论:如果你遇到发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见,说做法,对正确的肯定。)
3、小结:万一发生意外及时拨打火警电话119。报警时应做到:要说出哪里着火了,火势怎样,是如何着火的,还要说出自己的姓名和地址。如果你置身于火场,必须沉着、冷静。绝对不能慌张。要一个一个地沿着安全通道按次序逃离现场,不然就会踩死很多人!”同学们,如果学校真的发生了火灾,千万不能慌,要齐心协力,共同渡过难关,保住生命财产,大家都知道--生命比金子更保贵。”
故事导入:20xx年x月x日晚,xx像平常一样在家里写作业,xx的妈妈搀扶着脚部受伤的爸爸走进浴室,xx写完作业后出来找妈妈连喊几声都没有听见应答,她来到浴室门口,听见里面传来“哗哗”的流水声,同时闻到一股煤气味,她赶快用力推开门,只见父母已双双昏倒在浴室的地上。面对此景,xx并没有慌乱,她想起课堂上所学的紧急自救知识,按照了老师教授的方法,迅速关上煤气阀门,打开门窗,由于现场残存煤气,她担心打电话可能引起爆炸,于是她拿起爸爸的手机,跑到外面打110、120报警后,还拨通了几个亲戚的电话求救。由于抢救及时,xx的父母终于从死亡线上被拉了回来。
这个故事警示我们,生活中我们应该掌握一些安全自救的方法。这样才能够远离危险,快乐的生活。但生活中有些人往往忽视了这些问题,上演了一幕幕人间悲剧。
讨论:生活中我们应该如何使用燃气呢?
1、晚上睡觉前和外出时关闭煤气总开关。
2、白天家里有人时,保持厨房窗户打开,使空气流通,预防煤气中毒。
3、使用燃气热水器时,要保持室内空气流通,打开厨房窗户,关门厨房的房门,预防煤气中毒。
4、发生燃气中毒后应该迅速关上煤气阀门,打开门窗,(在泄漏的房间内不能开灯、打电话)走到外面迅速拨打110、120等及时求救。
总结:时代代召唤跨世纪人才,而跨世纪人才首先要学会生存。同学们,别忘了,日常生活中一定要注意安全,学会保护自己,让所有的孩子们天天快乐,日日平安,成为生活中的强者。
(友情提醒:家中客人来去较多,督促吸烟的客人掐灭烟头,小心留下火种。同时在生活中做到不玩火,小小的一颗火心都有可能引起火灾。特别提醒在寝室中不能带易燃易爆的'物品。如:打火机、摩丝等。)
冬季防火防电知识安全教育教案
1、知道森林防火的重要性,要爱护森林。
2、认识各种灭火设备,掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。
3、培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。
课件
一、图片导入:
1、出示美丽森林的图片,如此美丽的森林,我们要怎样保护她?请同学们谈一谈。
二、护林防火安全知识:护林防火安全知识教育:(出示课件)1、特别常见的火灾事故:我们的生活处处与火打交道,但火又给我们带来很多危害,所以我们不要玩火,平时不要携带打火机、火柴、鞭炮。
2、清明节时,扫墓也要特别注意香蜡引发的火灾。
3、要加强对儿童、痴、呆、傻、孤寡、精神病人、流浪乞讨人员的监管,要及时制止这些人在野外用火,规范野外用火行为。
4、严禁损坏、挪用、擅自拆除森林防火设施,堵塞防火通道,破坏森林防火林带。
5、扑救森林火灾不得动员残疾人员,孕妇和儿童参加,学生不得自发上山扑火。
6、使用液化石油燃气灶要注意安全,点火时,要先开气阀,再用电子点火。用完后,要随手关阀门,同时特别要注意用液化气做饭、烧水时要专心看守,以防水把火浇灭。
7、不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动,以防引发山火。
8、不要在人口密集,和有油库、炸药、酒厂、化工厂附近燃放鞭炮和烟花。
9、不要乱烧垃圾,同时不要把燃烧的煤渣放在垃圾堆里,这样容易燃烧引起火灾。
10、家中发生大火应就立即就地取材,用湿毛巾盖住火焰,并迅速切断火源。
11、五不烧:未经批准不烧,没有专人负责不烧,二级风以上天气不烧,没有防火隔离带不烧,没有准备好扑火工具不烧。
12、十不准:不准烧荒开垦,不准烧田埂地边杂草,不准烧牧场,不准在林内打火把,不准在野外烧伙取暖及野炊,不准乱丢烟头、火柴及其它引火物品,不准在林边放鞭炮、烧纸、点蜡,不准烧火驱蚊和使用枪械狩猎,不准在林边实施爆破和实弹射击。
13、有火灾隐患可拨打林区防火指挥部电话:xxxxx。
三、护林防火警示教育:
1、展示各种火灾现场图片(出示课件),师:看了这些图片,你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?(指名后小组交流。)
2、展示另一图片,图中一个男孩子以矫健的身手,协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题,如:
(1)为什么会发生森林火灾?
(2)图片中有几种动物?他们有哪些不同的神情?
(3)那个男孩是怎么样协助动物们逃生的?
3、小结:是呀!天有不测风云,人有旦夕祸福!生命如此美丽,但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命,提高防火意识,象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。
四、竞赛活动,游戏激趣,巩固新知。
1、抢答题。(老师提出问题,学生回答。)(出示课件)
(1)生活中的哪些因素会引起火灾?
(2)一旦发生火灾,要迅速拨打什么电话号码?
(3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?
(4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息?
(5)列举几种逃生方法。如:关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。
2、判断题。(学生也可补充题目。)(出示课件)
(1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
(2)有一天,某小学四年级学生到某山林去野炊。
(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
(4)发生火灾时,不要盲目开窗开门,用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑,尤其是口鼻部。
冬季防火防电知识安全教育教案
1、了解家中发生火灾、触电和煤气中毒等事故的原因及造成的严重后果。
2、能识别一些有安全隐患的行为和场景,学会避免并阻止事故的发生。
3、培养学生的安全意识,防患于未然。
1、了解家中发生火灾、触电和煤气中毒等事故的原因以及造成的严重后果。
2、能识别一些有安全隐患的行为和场景。
培养学生的安全意识
一、导入
现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是,如果我们没有掌握一定的用电知识,不注意用电安全,就会很危险。
二、发散思维,了解潜在危险
(案例一)董博,6名哈医大学生中的唯一幸存者,事发后,他的心理受到了难以愈合的打击,在他们实习的中日友好医院内,接受着治疗。
(案例二)哈尔滨国润家饰城火灾
时间:1月6日20时30分许
地点:上海市沪南路2000号的上海农产品中心批发市场损失:造成6人死亡,12人受伤。
起火原因:电线线路老化,店里人员忘记关系取暖设备。安全隐患:安全出口被封堵,室内消火栓位置不明显、上锁封闭。
现在请同学们总结一下:这些东西可能引发哪些安全问题?(学生自由交流)
总结:触电,煤气中毒,火灾,甚至是伤亡。
三、防患于未然,保护生命财产安全
冬天的冷是刺骨的,但冬天的暖,也是入心的。冬季,家家户户都得取暖,而由于现有条件的限制,同学们在冬季取暖的方式方法都不一样。不过,冬季取暖,无外乎用煤、电、火、气这几大方式。当然,在冬季时节,因这些因素而产生的不安全隐患也相应增加。所以,冬季取暖应把安全放在首位,应注意以下几点:
(一)煤火取暖须防煤气中毒。
出现煤气中毒事故的主要原因,首先是使用不合格的炉具取暖;其次是烟筒老化漏气;再是使用炉具不当。在使用炉具(含土暖气)时,要检查其是否完好,若有破损、锈蚀、漏气,要及时更换。检查烟道是否畅通,有无堵塞物。烟筒接口要顺茬接、安装风斗要及时,并经常检查烟道和风斗,加添煤炭后要及时盖好炉盖,睡觉前务必检查炉火是否封好,风门是否打开。晚上睡觉,应把火炉移至屋外。若发现有人煤气中毒,应首先打开门窗通风换气,将中毒者盖好被子抬到空气流通处,并尽快送往有高压氧舱设备的医院抢救。另外严禁用酒精、煤油、汽油点炉子。
(二)消除用电隐患。
1、使用前应先计算一下电器同时开启时总功率是否超出,如强行使用会导致跳闸,保险丝熔断。
2、使用电器前应认真检查用电设备和电路、电源开关和插座是否完好、可靠,发现隐患及时找专业人士排除。
3、使用大功率用电器时,一个插座上尽量保证只接一个插头,使用电暖器时不允许倒置、依靠或覆盖其他物品。
4、当人员离开,应断开取暖设备电源开关,防止长时间使用电器过热引燃周围物品发生意外。
5、如发现电器着火,要先切断电源(禁止用水泼)控制火情并果断采取措施,防止失火过程中触电。
6、严禁私接私拉电源。使用电热毯取暖,应在人上床后拔掉电源。
7、定期找专业人士进行电路检查及维修。
(三)防火注意事项
在日常生活工作中应注意以下几点:
1、防止超负荷用电引发火灾。
2、防止电器、煤火、气加温导致物品过热燃烧起火。
3、禁止将易燃物品靠近电源、火源。
4、外出时,请记得检查电源、火源是否安全。
五、课堂总结
同学们,请记住:安全无小事,从我做起,从身边杜绝!
冬季防火安全教案
季天气寒冷,气候干燥,是火灾事故、交通事故和人身伤害事故的多发季节。下面是百分网小编精心为大家整理的冬季防火安全的活动教案,希望小心火烛,更多内容请关注应届毕业生网!
冬季是火灾多发期和特险期,引发火灾的不安全因素较之平常明显增多。为确保校园消防安全,吸取xx市“10.10”事件的教训,提高大学生防范火灾意识和技能,普及消防安全知识,推进消防“四个能力”建设,学院将于近期召开冬季消防安全教育主题班会,具体如下:
20xx年11月11日起至22日止;各系自行安排时间,以班级为单位开展教育活动,高一年级在本班教室,高二级自行安排教室。
见后附件“20xx年冬季消防安全教育主题班会材料”。
(1)辅导员老师要亲自到班级主持召开消防安全教育主题班会,同时结合本班存在的消防安全隐患如在宿舍抽烟、乱扔烟头等现象进行教育,尤其要加强对重点对象的教育,如经常出现断电情况的寝室学生、有抽烟行为的学生等。
(2)班会须拍摄相片作为资料存留,相片场景要求:从教室后面往讲台方向,以黑板为背景,拍摄辅导员老师在班级主持召开安全教育主题班会的教室全景照片,黑板上须用粉笔写上班会标题“20xx年冬季消防安全教育主题班会”。
(3)班会要做好记录工作,参加班会的'学生须在班会记录上签名。
(4)班会记录材料请于11月23日前以系部为单位交给保卫处朱老师(弘商楼一楼保卫处治安科),电子相片(1张)请在12日前发保卫处电子信箱xx;电子相片也可用u盘存储,在交材料时进行拷贝。相片命名:××班级20xx年冬季消防安全教育照片。因相片存储需要,只收电子版相片,请勿将照片冲印。
(5)2013级毕业班辅导员要克服困难,对留在学校的学生进行教育,确保毕业班宿舍的消防安全。
火灾危害极大,一旦发生火灾,轻则损失财产,重则危及生命,并危及群体,因此消防安全工作责任重大,开展好消防安全教育活动对保障师生的人身安全、财物安全、维护学院和社会的安全稳定有着重要的意义。请各系党总支高度重视本次消防安全主题班会教育活动,要求本系辅导员老师认真开展消防安全教育,提高青年学生的消防安全意识,把消防安全隐患消灭在萌芽状态,坚决杜绝校园发生火患。
一、家庭防火一般包括:火柴、火机、电子炉灶等明火;雷电、静电等造成的自然火源;家具、衣物、床褥等可燃固体;汽油、煤油、植物油等可燃液体;煤气、天然气、液化石油气,发胶、空气清新剂等可燃气体。
二、不可随意将烟蒂、火柴杆扔在废纸篓内或者可燃杂物上,不要躺在床上或沙发上吸烟。
三、不私接乱拉电线,不超负荷用电,插座上不要使用过多的用电设备,不用铜、铁、铝丝等代替刀闸开关上的保险丝。
四、离家切断电源,入睡前,应对用电器具、燃气开关及遗留火种进行检查,用电设备长期不使用时,应切断电源或拔下插头。
五、使用煤气、液化气,要先开气阀再点火。使用完毕,先关气阀再关炉具。不要随意倾倒液化石油气残液。煤气泄漏要迅速关闭气阀,开窗通风,切勿触动电器开关和使用明火,切记不要在燃气泄漏场所拨打电话。
六、火势不大要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯,湿被褥勇敢地冲出去。
七、在浓烟中避难逃生,要尽量放低身体,并用湿毛巾捂住嘴鼻。
八、当被大火围困又没有其他办法可自救时,可用手电筒,醒目物品不停地发出呼救信号,以便消防队及时发现,组织营救。
九、不要盲目跳楼,可用绳子或把床单撕成条状连起来,紧拴在门窗框和重物上,顺势滑下。
十、切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物,要保证通道和安全出口的畅通。
十一、不在禁放区及楼道、阳台、柴草垛旁等地燃放烟花爆竹。
冬季防火安全教育教案范文
教学目标:
了解引起火灾的原因。发生火灾时的一般特征。初步学会防护森林火灾的安全意识。从小养成爱森林、爱自然的好习惯。
教学准备:
1、了解学生对森林火灾的一般理解。
2、归纳森林火灾的一般特征和学习防护森林火灾。搜集从小爱森林、爱自然的名人的故事。
教学过程:
一、导入:
你听说过火灾对森林的危害吗?老师在早会时经常讲过它的危害。报纸上已做过许多的批判。谁能举例说一说。二、剖析森林火灾。
1、什么是森林火灾:森林火灾,是指失去人为控制,在林地内自由蔓延和扩展,对森林、森林生态系统和人类带来一定危害和损失的林火行为。森林火灾是一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的自然灾害。
2、说一说引起森林火灾的各种原因:
1、烧荒、熏肥、燎地边农事活动。
2、进入林区内各种活动人员吸烟扔烟头。
3、上坟烧纸。
其它原因有电器设备打火、机械喷火、打靶、小孩玩火、呆傻人故意。
点火等。进入旅游区活动人员,必须禁止吸烟。从事农业生产活动人员必须严禁烧荒、熏肥、燎地边。电力部门注意检修通往林区线路和设在林区的电力设备。机动车、火车司机注意检修机械设备,防止喷火或轧瓦脱落。
3、森林火灾的危害:森林火灾是森林最危险的敌人,也是林业最可怕的灾害,它会给森林带来最有害,具有毁灭性的后果。森林火灾不只是烧毁成片的森林,伤害林内的动物,而且还降低森林的更新能力,引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用,甚而导致生态环境失去平衡。尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展,但是,人类在制服森林火灾上,却依然尚未取得长足的进展。
三、森林火灾的防范:
1、森林火灾重防范,严控火源是关键。
2、群策群防,森林防火有力量。
3、严查严管,森林安全有保障。
4、防止火灾,爱护森林。
四、爱森林故事会。
1、指名说防火的故事。
2、说一说如何从小爱森林,爱自然。
3、从小养成爱森林,爱自然的好习惯。
五、巩固与延伸。
1、看一个名人爱森林、爱自然的故事。
2、写一篇“爱森林,防火灾”的习作。
3、火场自救知识:
扑火队员一旦被林火围困或袭击,要果断决策,迅速选择突围和避火路线,采取正确的避火方法,避免发生伤亡事故。在较开阔的平坦地,可以以河流、小溪、道路为依托,使用点火器点迎面火,使新火头向大火头方向逆风蔓延,阻挡火锋解围。请注意在控制线另侧一定要有巡护人员,以防飞火产生新火点。
(1)点火解围。
在无河流、小溪、道路为依托时,在时间允许的情况下,使用点火器点顺风火,扑火队员跟火进入火烧迹地避火,并用手扒出地下湿土,紧贴湿土呼吸或用湿手巾捂住口鼻防止一氧化碳中毒。
(2)强行顶风冲越火线。
当点火或其他条件不具备时,切忌顺风跑,要选择已经过火或杂草稀疏,地势平坦的地段,用衣服蒙住头部,快速逆风冲越火线,进入火烧迹地即可安全脱险。
(3)卧倒避烟(火)。
在点火解围来不及,就近有河流(河沟)、无植被或植被稀少的迎风平坦地段时,用水浸湿衣服蒙住头部,两手放在胸部,卧倒避烟(火)。卧倒避烟(火)时,为防止烟雾呛昏窒息,要用湿毛巾捂住口鼻,并扒个土坑,紧贴湿土呼吸,可避免烟害。
(4)快速转移。
发现大伙袭来,人力无法控制时,只要时间允许,迅速转移到安全地带,避免发生伤亡。