小学学有好处（优质18篇）

优秀的作文应该注重语境，注重情感表达和思想内涵的完整性。下面是一些优秀作文的赏析，希望能够为大家提供一些写作的参考和指导。

读书的好处小学作文

大作家高尔基曾经说过这样一句话：“书是人类进步的阶梯。”“他其实说出了这样一个道理：人类要努力地攀登，攀登书籍的阶梯。而书籍做成的阶梯上面，是一座金碧辉煌的知识宫殿，所以，我们一定要努力地去攀登，去汲取。

人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。人们常把小学、中学、大学阶段的学习形容为在“书山“上攀登，在“学海“中遨游。所以，我们应该多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。

爸爸常说多阅读，会有好多好处的，就连老师也说阅读好处多多，也就是所谓的开卷有益吧。可是我却不知道阅读究竟有什么好的，在生活中到底有什么作用。

可是不久就改变了我的看法。

有一次学校组织课外知识竞赛。有一道题是这样的：树袋熊为什么浑身是香的?三个选择：a与生俱来的，b生活在清香中，c它吃了一种香的树叶，时间长了就香了。这道题我在哪见过，哦，想起来了，就是前天阅读的一篇科学论文。里面提到的，说是树袋熊爱吃桉树叶，这种树叶里有一种成分，吃多了时间长了就香了。我选了c。过了几天，试卷发下了一看，果然是c。还有好多题，我都见过，才把它们做对的`。

还有一次，上作文课。老师要我们写关于劝学的文章。我就引用了一些名言、古诗。好多人都没有想到，可是我想到了。作文点评时，老师把这篇文章读给大家听，让大家学习，还表扬我爱读书呢。这些都是我平时多阅读多积累的效果。

我终于明白了，阅读能让我们多补充课外知识，写出好的文章。当然最重要的是阅读让生活变得更精彩。所以说阅读好处多多。

小学生多读书的好处

一、多读书可以提高我们的创新能力。

有人说:读书就是在和大师们对话。

确实是这样的，多读书，特别是读一些教学方面的书，就常常会惊叹“原来还可以这样上”。

“我怎么没想到呢”。

所以经常去读些书，你在教学实践中思路会更宽，更具有创新性，这也是新课程理念所提倡的。

二、多读书有利于更深入地钻研教材。

多读教育书籍，有了更深厚的教育理论作支撑，对我们教学实践中分析教材是很有帮助的。

让我们在教学过程中更加的应用自如。

三、多读书会提升教师气质，伸展教师个性。

既然新课程理念是培养有个性的学生，那么首先我们教师不能没有独特的风格，不能没有鲜明的个性。

我们每个人也应具有自己的风格，但是前提是要多读书，从书中慢慢积累，慢慢摸索出自己的独特之处。

四、多读书会促进自己的教学反思能力，关注课堂细节。

教师是否愿意花时间反思自己的教学工作，是教师是否具有专业素养的标志之一。

而会不会反思，对青年教师来说也是一个问题。

多读书，在读书过程中肯定会有自己的想法，那就应该及时地记录下来。

对教师而言，能否以“反思教学”的方式化解教学中发生的教学事件，这是判别教师专业化程度的一个标志。

在反思的过程中，我们的教育智慧也随之不断增长。

因此，我们要逼迫自己勤于阅读和思考，为了更好的反思自己的教学。

阅读教育书籍还有一个好处就是可以让你更加关注课堂的细节。

小学学习的好处作文

在我上小学这漫长的五年里，有许多学习在活动中进行：写读后感、收集锦词佳句、根据古诗画画、根据课文做手工……我认为，在活动中学习好处可多着呢！就让我为你介绍吧！

我每天要阅读许多课外书籍。读课外书籍不仅充实了我的课余生活，还让我学到了许多知识：关于天文的、关于地理的、关于化学的、关于生物的……令我知识不断扩展。

我在读书的时候要收集许许多多的锦词佳句。现在，我的脑海里已经储存了许多丰富的词汇，使以往那写作文语句不生动、像记流水帐说话从来干瘪瘪没味儿的我早已消失的无影无踪了。现在我不但出口成章，丰富的词汇常常脱口而出，而且说话时还具有一定的吸引力，使许多同学都成为我讲故事的听众！

每到老师要求我们写读后感时，我的心里就会冲出一种压抑不住的兴奋。因为我知道：写读后感能记住一些写作方法，到写作文时以便应用；还能检验我读书是否理解透彻，还能回味文章，使更多的词语牢牢的记在我宽阔的脑海里。

根据古诗画画，对于我来说真是太有趣儿了，因为我知道：这即能让我们更一层地了解诗意，又能提高我们的想象力，还可以培养我们美术方面的技巧。

在活动中学习的好处我说也说不尽，道也道不完，只有你真正去做了才能体会到其中的妙处。

抽烟的好处小学作文

尊敬的班主任老师：

我怀着深深懊悔的心情向您递交这份检讨，以深刻反省在校抽烟的严重错误。

回顾我的错误，我感到内心十分纠结。xx年xx月xx日下午，我伙同几名同学去实验楼男厕所抽烟，路上被您找到我们抽烟。

经过您的严肃批评，面对错误，我感到十分痛心。我的错误充分暴露出我不思进取、行为散漫、品行不端等问题。身为一名小学生，自己尚未成年就公然在学校抽烟，给周围同学树了不良范例，给班主任的学生管理工作业绩蒙上阴影。

错误发生之后，我回家反思，面壁思过了三天，终于幡然醒悟。我决心浪子回头，彻底改正错误：

首先，我必须就抽烟这样严重的错误向全班同学道歉，并且彻底摒弃抽烟恶习，与之彻底告别。

其次，我必须重塑自我内心，纯洁心灵重新认真投入学习当中，与同学们共同学习，一同努力。

再次，我必须从此次错误当中充分吸取教训，以自己经历告诫身边失足的`同学，避免他们重蹈我的覆辙。

最后，我十分恳求地希望班主任老师原谅我的过错，给我一次重新改正的机会，我将尽我所能弥补错误带来的负面影响，努力认真学习以优异成绩回报师恩。

此致

敬礼！

检讨人：xxx。

20xx年x月xx日。

2、小学抽烟检讨书。

尊敬的班主任老师：

对于我在学校寝室吸烟的事情，相信您已经调查得很清楚了。面对错误，我感到很懊悔很羞愧，我觉得自己是一名不合格的中学生。

在此我不得不老老实实、一五一十得向您坦白我的吸烟历史：20xx年6月我在一次暑假旅游当中第一次接触香烟，从此慢慢就开始了吸烟，开始一次吸一两根，后来就烟不离嘴了。直到现在我共计在学校吸烟23次，最后一次就是这第23次遭到了您的发现。前几次都是在学校实验楼厕所里偷偷摸摸地进行，期间几次都是在宿舍里。

面对错误我感到羞愧不已，我已经幡然醒悟。彻底地觉得了吸烟是很不好的，吸烟有害健康不说，我这样的未成年人是禁止吸烟的。而且我在宿舍吸烟更加玷污了宿舍清洁的环境，同时也是损害了寝室其他同学的利益。

现如今我已经深深懊悔，愧疚之情难以言喻。不管怎么样，在今后很长时间里我都要认真反省错误，积极戒除吸烟恶习，并且向从前受我不良影响的宿舍同学道歉。

此致

敬礼！

检讨人：xxx。

20xx年x月xx日。

3、小学抽烟检讨书。

尊敬的老师：

您好！

就在昨天，我发生了在学校吸烟的行为，且被路过的老师发现，最后被送到老师您的办公室里接受批评教育。老师您对我的吸烟行为首先是感到震惊，然后是表示了不解，因为我一个小学生居然去吸烟，这可真是难得一见啊。在经过老师和家长的共同教育后，现在的我已经深刻意识到自己的吸烟行为是有多么的无知，为了表明我一定会改错的决心，我给您写下了这份饱含我悔意的检讨书。

老师您一定会好奇我一个小学生是从哪里学的吸烟，其实吧，我在之前也没有吸过烟啊，这一次在学校里面的吸烟行为是我第一次，而且我还没了解到吸烟是啥感受就被老师发现了。我之所以吸烟主要还是因为我对烟这个东西很好奇，在家里，我看见我的爸爸每天都要抽烟，在路上，我也能看见不少的人手里或者嘴巴上有根烟，所以我认为抽烟是一个男人必须要学会的事情，而且我觉得吸烟这个动作好酷啊，要是能在同学们面前表演一下的话，那肯定能让他们对我服服帖帖的。

于是，我就开始计划怎么在学校里面吸烟了。可我也没多少钱买烟啊，所以我只能趁着我爸爸不注意时，偷偷拿了他几根烟，然后买了一个打火机来了学校。在下课时，我拉着几个好朋友去了一个角落里面，只有在这里我才能躲开老师的视线。可令我没想到的是，由于我们这个几个人的行为太可疑了，又都聚集在一个角落里，一看就知道肯定没什么好事情，所以一位老师来进行了查看。

就这样，我才刚点上了烟，还没放在嘴里就被老师给制止了。然后，我就被送到老师您的办公室了，老师您对我进行了很细心的开导，但还是把我的吸烟行为告诉了我的家长，因为他们有权利知晓我在学校犯下的这个错事。后来我回到家里后，被爸妈两个人狠狠地教育了一顿，让我现在都忘不了那个疼痛的感觉啊，这可真是让我长了一个大的记性。

现在的我，对吸烟可真是万分厌恶啊，就是这烟坑苦了我，吸烟对我不仅没有一点帮助，而且会影响自己和他人的身体健康。哎，其实要是我不想着在同学面前装酷就好了，可惜事情都已经发生了，我只能记住这次教训，保证以后都不会发生吸烟行为了。

此致

敬礼！

检讨人：xxx。

20xx年x月xx日。

读书的好处小学作文

读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气；读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷；旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了；读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。总之，爱好读书是好事。让我们都来读书吧。

古代的那些文人墨客，都有一个相同的爱好——读书。书是人类进步的阶梯。读书是每个人都做过的事情，有许多人爱书如宝，手不释卷，因为一本好书可以影响一个人的一生。那么，读书有哪些好处呢？1读书可以丰富我们的知识量。多读一些好书，能让我们了解许多科学知识。2读书可以让我们拥有"千里眼"。俗话说的好"秀才不出门，便知天下事。""运筹帷幄，决胜千里。"多读一些书，能通古今，通四方，很多事都可以未卜先知。3读书可以让我们励志。读一些有关历史的书籍，可以激起我们的爱国热情。4读书能提高我们的写作水平。读一些有关写作方面的书籍，能使我们改正作文中的一些不足，从而提高了我们的习作水平。读书的好处还有一点，就是为我们以后的生活做准备。

那么，读哪些书比较好呢？读什么书是根据自己的年龄段和自己的文化水平来做选择的幼儿应该读一些启蒙类的书。如幼儿经典枕边故事，唐诗三百首等。3~4年级的小学生应该读一些漫画类，知识类，文学类的书。如儿童文学，中华上下五千年》等。5~6年级的小学生应该读一些知识类，文学类，传记类的书。如《女生日记》，《调皮的日子》，《百科全书》等。

多读书，不仅能使人变得视野开阔，知识丰富，而且还能使人具有远大的理想，执着的追求。

总之，孩子在小学阶段养成爱读书的习惯，那就会终身受益。一个人养成了爱读书的习惯，他才会一生都不感到寂寞，他才会完成终身学习的任务，他还会是一个不断提升自己，不断成长的人。如果一个人养不成读书的习惯，他就是一个很容易寂寞，很容易烦躁的人，是一个眼界不宽的人。

在新加坡上小学有好处

新加坡素以办学认真，学术成就卓越而享负盛名，国家用于发展教育事业的经费占gdp的4%。在新就读政府中小学学费约2-3万元人民币，比国内公立中小学的择校费和赞助费还低，更低于国内私立学校费用。

2、双语教学。

在新加坡读小学的学生能够在接受国际化教育的同时又继承中华传统文化的精髓。学生从小接受到良好的英联邦国家教育，这为他们日后进入世界名校做最佳准备。

3、陪读政策。

新加坡奉行教育国际化政策，允许母亲到新加坡陪读，直到学生进入新加坡政府理工学院或政府大学为止，母亲在新的工作收入可以满足孩子就学及母子生活所需。

新加坡小学一年级申请条件：满7周岁的中国学生（入学当年1月1日，超过年龄需要参加新加坡aeis考试），可以不需要考试而直接进入新加坡政府小学一年级，孩子可以在全年任何时间申请新加坡政府小学一年级的入学，每年的4月之前申请的学生可以插班到当年的一年级继续学习，4月份之后的申请人进入的是第二年1月2日开学的新学期的班级。

新加坡小学插班申请条件：新加坡政府小学二年级至五年级无法直接申请，入读小学二至五年级的学生，需要新加坡国际学生入学考试（aeis），凭考试成绩插班进入新加坡小学二年级至五年级。外国学生无法申请新加坡政府小学六年级，只能降级到小学五年级。

新加坡小学学费为新币500元/月（约合人民币2500元），另外新加坡教育部规定所有外国学生每两年需要缴交新加坡币1000元给教育部基金做为教育捐款，这个捐款按照2008年最新的规定可以每月分期付款。

读书的好处小学

历史的车轮滚滚向前，科技不断进步着，人类物质文明和精神文明也不断发展着。

古人云：“书里自有黄金屋，书里自有颜如玉”，十年寒窗苦读，为的就是能功成名就，一旦成功，所谓黄金屋，所谓颜如玉，将一一实现。读书不应该只是以名利为目的，而应该从读书中学到内心真正需要的品质。纵观历史，有多少高官在名利面前渐渐失去了自己的'本心，曾经信誓旦旦要为官清廉，为百姓着想，最后却也成了贪婪的名利追求者，欺压百姓，榨取百姓的血肉。现如今，很多人都被灌输着这样的思想：好好学习，以后考上大学，考公务员，做大官，享受荣华富贵。是的，读书可以改变命运，每个时代都是需要人才的，但是，读书不仅要学到才，更应该从中学到德。有才有德才是时代所需要的。有才无德最后将落得失败。很多贪污后落马的官员，他们在学识上都是顶尖的高手，只是思想偏向了正直之路。他们在有一些贪婪的想法的时候，没有及时自己警醒，没有静心来读自己内心的书。

读书可以使人明智。明智，就是明白做，人做事的智慧。读好书，可以使人端正思想，纠正邪念。即使哪天成功了，也不能忘记读好书。因为每个人都需要时不时自己警醒，每个阶段都要学会总结，自己沉淀。读好书可以帮助我们提升灵魂的高度，让我们不忘初衷。

读书的好处小学作文

高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书能给我们带来许多重要的好处。

多读书可以有写作文的灵感，还可以积累许多好词好句，往往都可以在作文里用上。

从书中，你可以发现自己有许多不足，书就是老师，我们要向书学习。

读书也是一种休闲，也是一种娱乐的方式，我们可以在书的海洋中遨游也是一件快乐的事情。

读书可以提高理解能力，只要熟读思考，就可懂得其中的道理。书还可以让我们知道我们不知道的，可以让我们的知识大大增长。

读书就如同爬山，要想得到读书的好处，一定要坚持读书，也可以把读书当成一种爱好。

读书能给人智慧，所以，我们应该多读书，为我们以后的学习打下一个好的基础。

书给我们带来了遐想和乐趣，书给我们带来了智慧的源泉和精神的力量。读书能增长知识，开阔眼界；读书能明白事理，增强能力；读书能陶冶性情，德润人心沿着书籍构成的阶梯，学做人，学做事，攀上一个又一个科学的高峰。争取不断超越，走向卓越。

“开卷有益，读书好处多”这是自古以来人们的共识。每一个人要想在知识的山峰上，登得越高，眼前展现的景色越壮阔，就要拥有渊博的知识。知识是人类通向进步文明和发展的唯一途径。书是前人劳动与智慧的结晶。它是我们获取知识的源泉。我们要让自己变得聪明起来，必须多读书，读好书。

读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识，提高我们的认读水平和作文能力，乃至对于各科学习，都有极大的帮助。

我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。我们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的，需要再消化才会吸收。大量的阅读，可以将自己从课内学到的知识，融汇到从课外书籍中所获取的知识中去，相得益彰，形成“立体”的'，牢固的知识体系，直至形成能力。

读书不仅对我们的学习有着重要作用，对道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书，可以影响人的一生。”这句话是有道理的。我们都有自己心中的英雄或学习的榜样，如军人、科学家、老师、英雄人物等。这些令我们崇拜或学习和模仿的楷模，也可以通过阅读各类书籍所认识。我们在进行阅读时，会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较，无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。

苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好：“如果学生的智力生活仅局限于教科书，如果他做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己特别爱好的。”每一个学生要在书籍的世界里，有自己的生活。把读书，应视为自己的乐趣。

今天我和大家一起分享的是“读书的好处”。

我爱读书，从小就爱，记得刚上幼儿园的时候，常常缠着爸妈给我买一些花花绿绿的小人书。回到家自己看不懂的地方就让爸妈给我读：《猫和老鼠》的故事让我知道了动物也有感情；《蓝精灵》的故事让我明白了在海的另一边的大森林里，生活着一群非常善良而且相互关心的蓝精灵；《哪吒》的故事让我懂得了哪吒不但勇敢而且还非常的乐于助人。

上了小学在老师的帮助下，妈妈帮我买了一些课外书，每一本书都让我收获不小；《经典美文朗读丛书》让我搜集到了一些好词、好句、好段帮助我写出更好的作文；《十万个为什么》不但解答了我生活中一些不明白的问题，而且还丰富了我的课外知识；《伊索寓言》的故事让我懂得了什么是善良、什么是丑恶，从中让我学到了一些做人做事的道理等等。

所以我感觉读书不但能够让我快乐，而且还让我学到了许多知识，书是我们的好伙伴、书是我们的良师益友。同学们快让我们与书交朋友吧！让我们在读书中成长，在读书中进步。

小学学习的好处作文

由于在书店的时候我总是只看不买。时间长了，店员和老板也渐渐的注意到了我，到了那时我也不免会不好意思。我当然会知趣的去另一家书店继续看，知道吧一本书看完。因为我几乎把全封男的书店全都看遍了，所以他们都很熟悉我了。我觉得要是在这样下去的话估计整个唐山的书店都容不下我了，所以我决定要用我的压岁钱来买下那本书，我这下终于如愿以偿了。太好了！你知道是什么书让我如此痴迷吗？那就是《福尔摩斯探案全集》。我喜欢它是因为它反映了烦人的罪恶，这更衬托了福尔摩斯机智勇敢，而且能尝试新鲜事物的精神。我从中学到了很多知识和我们需要掌握的句子。

我爱读书，因为读书是美好的，我觉得能读到书是我们的荣幸，所以我觉得能读到书是神圣的，书是生活中不可或缺的。

在所有的假期里，我大部分的`时间都是在读书的。这在我以后的学习时间里对我的写作起到了很大的作用，比如说，脑子里积累的词语多了，句子知道怎么运用了。这些莫大的功劳都要归功于读书啊！

现在我朗读的时候朗读速度显然快了，更能融入到每个文字里了。这也和读书有着密不可分的关系啊！

其实，我在读书时也没发现有这么多的益处，但我在写作、朗读、背诵时表现出的能力大大超出了我的意料，因为事实就是这样，你付出了，就一定会有想不到的回到。

在以后的生活里，我会用全新的态度去读每一本书，用生命去理解每一个汉字。

小学生多读书的好处

基本经典——人生经典：探索人生的意义、价值、归宿。如：《论语》、《孟子》、《共产党宣言》、《资本论》。

——专业经典：专业历史等。

人生与追求因读书而有根据，一旦找到此类书籍就应读熟，作为行为根据。

关注相邻学科知识，专业面要广，要明确往往有时候不可能学什么就做什么，必须要有多方面的能力。

读书的纬度。(历史与当代)知识是交叉的，要关注本专业的历史与当代的发展。历史的视野非常重要。例如：从绘画到摄影的转换乃至全面的影象发展。

如何找书：多逛书店。在书店看书。这反映出你重视什么，重视读书，读书使人变强，给你带来乐趣。使好读书成为伴随你一生的好习惯。一个人的成功并不是偶然的。杂志，专业杂志找一二种，如：《读书》、《艺术当代》。要有知识的扩充和丰富的知识量。可以到邮局去查专业的杂志。网络，网络是学习的阵地，培养专业的素养。

如何读书：精读(字句落实，玩味，背，打扎实基本功，看书要有自己的看法，有别人没看到的东西。)泛读(强调的是知识面，形成知识结构，包括扎实的专业基础，相邻学科基础、人文知识、文、史、哲的底子，要有宽厚的知识背景，要有哲学的特征，时代的特征，对国家命运的关注)浏览(强调信息量，选择性的阅读，有基本的印象，学会选择)。

读书的态度：知识改变命运，知识改变气度。读书肯定是有用的，可以提升个人的修养，修养是长期积累而成的，读书并不需要有很明确的目的。我们已经具备自我学习和自我发展的能力，要对读书重视，观念的转变很重要。

学术的态度：学习本应有严肃的态度，要努力，有自觉的意识，学术水平的高低靠积累，不强调客观，强调人自身的努力，是对个人品质的要求。

意大利留学有哪些好处

意大利与中国建立了友好的国际关系，经济、贸易上联系也日益紧密。当地的政府和高校出台了许多对学生有利的政策和举措。

1）每个学生只要多添加五十元，就能获得医疗保障，意大利的医疗事业一直处于蒸蒸日上的状态，花很少的钱就能多一份健康保障，这还是挺不错的。

2）就业机会较多，就业前景是极好的，意大利缺少大量的技术人员，可以提供更多的技术岗位。

3）意大利的移民法维护着非意大利当地居民的合法权益，为学生进行正常学习和找工作提供了良好支持。另外，也会想要移民的同学提供了机会。

4）很多公立学校不收取学费，这样能缓解很大的经济压力。虽然它是欧洲四大经济强国之一，但每年的生活成本相比较而言，并不是很高，一线城市需要8-10万（rmb），二线5-7万（rmb），三线3-5万（rmb）。除了可以选择打工兼职，也能够申请大学的奖学金。当熟练应用意大利语后，去做翻译，能获取高薪收入。

5）2020年是中意旅游文化年，为留学创造了更多的可能性。

小学生多读书的好处

古人云：“三日不读，语言无味，面目可憎”这个意思是说，读书令人得到十分优雅、风味和充实，读书能使人豁达和睿智。正因读书同时改变人的气质，也就改变了人的面貌。读书能改变人的乏味，能够改变人的涵养，尤其是读圣贤书；并能改变人的世界观；更能够使人看的更高更远。高尔基先生以前这样说过：“书籍是人类进步的阶梯。”的确，多读书能够充实自己，使我们跟上时代发展的步伐。

每个时代都有其出类拔萃之圣者，我们读他们的著作思想，就好像和他们在交谈，就好像和他们交友，就好像他们给我们指出人生旅途的方向，就好像他们发现自己的潜力。在我以前的学生时代，我根本没有认认真真的读过书，更不用说多读书了。到此刻看来我十分后悔自己当初的做法，因此我从开始的不喜爱看书，慢慢地转变自己的思想，但一旦认真的看过几本出之后，就有一种爱不释手的感觉了，此刻就我调入外国语学校三年多时刻来对学习的一点点感悟进行表白：

多读书，乐趣多。最近经常学习的一本《有效教学》，就像是让我懂得一个道理：有效教学的理念研究，彰显着教学的无穷魅力；有效教学的行为研究，提升着教师的职业品质；有效教学的运用研究，支撑着学校的发展品位；有效教学的发展研究，伴随着我们度过美丽的教育人生。总之，书陶冶了我的情操，丰富了我的文学知识，使我的生活变得妙趣横生。

多读书使我的知识面更加宽广。在书的“带领”下，我在中华五千年的历史长河中漫游，在世界历史舞台上欣赏那一幕幕历史巨著；科普书籍则让我饱揽了世界上最新科技动向，与科学家一齐领略南极的冰天雪地，“世界屋脊”的宏伟气势，尖端科技的错综复杂；教育教学类的书籍使我在自己的教学生涯里增进了很多知识，并且能自如运用到自己平时的教学中。对于我们教育者而言更多的学习才是自己最大的安抚，正因现代的学生对教师的要求越来越高，同时此刻的家长与社会给教师的压力也很大，因此作为教师就务必不停地给自己充电，而且要做到见缝插针，并且要做到专业知识与普通知识像结合。

多读书，积分多。书读得多，阅读潜质就提高得比较快，等到写作文时总能得心应手地运用一些好词佳句，不会感到欲言无物，词汇贫乏了。要问这些好词佳句哪里来，还不是看书时摘下的？正所谓不动笔墨不看书！自然在平时的教育教学论文、教育叙事、教学案例等评比中就会觉得得心应手，也不会正因要参加这些评比而焦急，同时也不会在参加一些职称的`评审而烦恼。

然而，读书要读活书，不好读死书。书呆子是我们要摒弃的，这样看来伟人圣者之因此成为伟人圣者，正是敢于突破书的教条。伟人圣者们正是如此，他们向孩童般的倾诉自己的思想。在大庭广众之下公布自己的思想。把自己的往事公布于千万大众，而这正是伟人圣者不怕被误解可贵之处，纵观伟人圣者哪位不是被误解过，这种不怕被误解思想品格才是真正不读死书的表现。

书，就好象一位老师，用知识的甘露，浇开了我理想的花朵；用心灵的清泉培育了我情操的美果。让我们一齐畅游在文学殿堂，领会读书的好处吧！

精选阅读二：

去法国留学有好处

大家都知道，语言的学习其实就是一一个积累加重复的过程，积累是为了能够学会更多的表达方式，认识更多的单词，而重复则是为了熟练运用，无论是清晰流畅的口头表达能力，还是一目十行的文字阅读能力，抑或是考试时又快又准的答题能力，都是归功于重复。可是，语言的学习作为一一个渐进的过程，总会在过程中遇到难以逾越的瓶颈期，这时候，只有复读机还在义无反顾地重复着，人早已无法忍受这般单调的旋律，于是，很多人都停滞于此，感慨语言的复杂繁琐，后悔自己怎么不是天才。极少数人经过长途跋涉，挑灯夜战，勉强突破了瓶颈期，登上了一个新的平台。殊不知，下一个平台又在不远的地方等着了。难道就没有更好的办法了吗？出国。去说这个语言的国家留学--段时间，这就是所谓的母语环境。

卢浮宫、巴黎圣母院、凡尔赛言、奥赛博物馆、蓬皮杜艺术中心、先贤祠、荣军院、圣心大教堂等所有你所熟知的巴黎著名景点，都是免费对学生开放的。在这个拥有无数大大小小博物馆的国家，在艺术作品随处可见的街头，一个原来不懂得艺术的人会变得特别具有鉴赏力。就拿卢浮言来说，这个在世界上也称得_上是数一数二的博物馆，里面所珍藏的宝贝是你三天三夜也看不完的。初到卢浮言，你会迫不及待地顺着参观路线往下走，有时候甚至顾不上去看沿途的诸如莫奈、塞尚等大师的作品，急匆匆地去寻找卢浮言的镇馆三宝：蒙娜丽莎、胜利女神萨莫色雷斯、美神维纳斯，看完你就会发现其实也不过如此，没什么特别之处。这是包括我在内的很多人在逛完卢浮言后的感受。但是当我坐上扶梯，从那透明的金字塔里走出来的那一刻，我突然发现为了看那三个作品忽略了其它大师、大作，忽略了汉谟拉比法典、拿破仑加冕图。如果是游客，错过也就错过了，于是匆忙地赶赴下一个景点。而作为留学生就不一样了，亮出学生证，免费票就顺利到手了。于是，刚出金字塔的我又大步走了进去，这次我慢慢地走，细细地品，顺着历史的走向，去感知跨越千年的艺术珍品。移步换景，去接受艺术的重陶，文化的涤荡，和精神的洗礼。

法国的所有公立大学无论是对于本国公民，还是外国留学生，都是免学费的，学生的学费都由政府负担，每年仅需2000~3000人民币的注册费用。这对于热爱法语，但家境又不是特别好的同学特别有利，相比英美国家每年20~30万人民币的巨额学费，法国留学费用就明显少了很多。而且，在每年世界大学排行榜.上，法国总有数十所大学入围前100强，可以说教育水平处于世界领先地位。法国大学的教育模式是引导学生自己去思考，然后去交流讨论，老师只是一一个领路人，不会去强加自己的思想，更多的是和同学们交换意见，去聆听同学的想法。由于外国留学生众多，对于某个问题的解读往往百花齐放。就拿我现在就读的巴黎政治学院来说，每次在国际政治课上，老师抛出的问题都能引来各方的激烈争论。就像是一个迷你联合国--样，代表了各方观点，同时也了解到了其它国家是怎么思考问题的，以及处理国际事务所采取的一些惯常手法。另外，每一门课都有几个课堂演讲要做，有的是老师指定的主题，有些是自选。其实这些课堂演讲一是可以锻炼口才，二是可以练就胆量，三是促进你去就某个问题进行深入思考，因为准备演讲稿的过程其实就是-个去深入挖掘研究的过程。

现在每年有无数留学生顺应潮流回到国内发展，于是，曾经的被光环笼罩的海＂归”，现在更多的是沦落为高不成低不就的海＂待＂。在这一批批海＂待”中，绝大部分都是去的英语国家，像美国、英国、澳大利亚、新西兰、加拿大等中国留学生的“海外殖民地＂。那儿留学生扎堆，很多人的生活就是整天和华人在一起，英语也说得少了，丧失了很多接触外国文化的机会。因此，整体素质大不如前了，含金量越来越低了。而现在的法国留学，正处于-一个积极向上的阶段，很多招聘网站上公布的有关法语的招聘信息都纷纷写着：有法国留学生活经验者优先考虑。而且，据官方数据统计，法语毕业生的月薪在所有大学应届毕业生中位居第一，目前法语毕业生尚处于供不应求阶段。所以对于法国留学归来的同学来说，回国找---份薪酬不错的工作还是非常容易的，如果对于工作不满意，你有足够的资本去跳槽，直到找到自己喜欢的工作。

去美国留学有好处

澳洲留学有哪些好处

澳洲是全球公认的拥有世界上最先进、最创新的教育和培训体系的国家之一。澳洲培养国际学生已有60多年的历史。目前有来自全球200多个国家共约50多万的国际学生在澳求学。

澳洲院校因其出色的教学和科研质量享誉全球。在联合国人类发展指数和教育指数国家排名中，澳大利亚位列191个国家和地区的第二位。虽然澳大利亚大学的整体规模并不庞大，但其在全球大学学术排名方面的表现却极为出色。

2018年qs世界大学排名榜（qsworlduniversityrankings）显示，13%的澳大利亚大学跻身世界大学50强，67%位列世界大学500强。相比不少人口超过澳大利亚的发达国家，澳洲在大学整体质量和表现方面更胜一筹。

目前，澳大利亚的科研人员正在从事多项与人类福祉息息相关的突破性研究。这些研究进一步加强了澳大利亚创新型国家的声誉。澳大利亚最前沿的科学创新包括世界首台太阳能热水器、仿生耳、飞行数据记录仪（俗称“黑匣子”）、wifi无线网络等，甚至谷歌地图背后的技术均为澳大利亚科学家原创。

澳洲院校所开设的课程经过各级的严密评估，确保了其教学质量符合学生们极高的期望。所有招收国际学生并向其授课的院校必须遵守《海外学生教育服务（esos）法案》的规定，通过“澳大利亚联邦政府海外学生院校及课程注册登记（cricos）”系统进行注册登记。

留学澳洲为国际学生的未来提供了无限的可能。你将进一步发展独立学习和工作的能力，获得展示创新思维的机会，这些都是未来雇主最看重的品质。在澳大利亚，你能进入世界顶尖的院校学习，聆听国际知名学者的教诲。

政府制度保护国际学生利益。

澳洲政府十分注重保护国际学生利益，他们从教育体制上保障了学生的权利和利益，防止学生因为学校的经营问题而耽误学业。

公立院校的营运资金主要由政府拨款而来，资金较为稳健，基本上不存在倒闭的风险。私立院校的资金主要来源于学生学费或所属教会的投资，或其他私立机构的捐款。

澳洲政府规定所有私立的院校必须加入“acpet”保险组织，由“acpet”统一监管及协调院校财务运作及经营性问题的解决。如果“acpet”成员内有任何院校存在经营困难，“acpet”会出面寻求解决方案。比如说：私立院校a出现经营困难，面临倒闭，“acpet”将和所有成员协商其学生接收等问题。通常境况下“acpet”会指定其他一个或几个成员学校接收a院校的学生。学生在a学校交过的学费，无须向接收院校再次交纳。

3.包容强的社会环境。

意大利留学有好处

西班牙留学有好处

欧风君认为，留学安全是首位的。西班牙国家政治稳定，社会治安优良。

2、留学费用低。

西班牙的大学历史悠久，名校门槛相对其他国家较低，经济门槛也很低，只需10-12万以上的存款证明即可。留学费用低，对于高等教育免费的国家来说，西班牙的整体生活水平，消费水平和留学费用成为越来越多工薪阶层家庭的留学首选。

3、语言优势强。

西班牙语是21个国家的官方语言，世界近5亿人的母语，联合国六大工作语言之一，一旦掌握终身受益。留学西班牙，可以在真正的语言环境中切实锻炼提高西语水平，拥有轻松进入国外高水平大学的教学资源。

4、学历可认证。

2007年中西两国教育主管部门签订互认学历、学位和文凭的双边协议，西班牙大学学历归国后可认证。

5、留学时间短。

学制短，1年便可以获得中国教育部认可的硕士。

6、发展有前景。

西班牙留学之后无论是准备留在西班牙当地还是回国找工作，都会有一个比较好的发展。作为欧盟五大经济体之一，中西贸易逐年增多，对于熟悉西班牙环境和能熟练运用西班牙语的人才需求量极大。

7、移民政策松。

移民政策宽松，在西班牙获居留签证以后，满足5年时间里住满4年零2个月即可获得西班牙永久绿卡，更让喜欢这个国家的学生有了永远留下来的条件。

8、人民热情懂生活。

西班牙人有一个神奇的时刻表，比世界其他国家都慢半拍，开始你会觉得他们松散，但当你去西班牙留学并融入其中后，你会明白他们是真正生活的大师。充足的阳光使他们学会活在当下，运动、美食、派对，都是生活的一部分。

9、教育质量优。

享受生活，但他们对学术非常严谨。与国内不同，西班牙大学的教育体制注重个人创造性和团队协作性培养。在国际化的学习氛围中，既有让人紧张熬夜的课业，又有多姿多彩的休闲文化活动，还有多元文化交融互动的欧洲交流生计划，一定让你受益无穷。西班牙拥有欧洲最古老的大学，其大学传统可追溯到中世纪，甚至影响了日后美国及巴西的高等教育体系建立。

10、入学选择多。

目前西班牙共有81所大学，共开设了2464个本科专业，3519个硕士研究生项目和1650个博士项目。艺术与人文学科、医学与健康科学、自然科学、社会科学及管理科学、工程技术学科等都是西班牙大学的强势学科。15%的西班牙大学位列世界50。

小学生多读书的好处

一、课外阅读丰富学生的生活，有助于学生形成良好的道德品格和健全的人格。

学生大量阅读富有人文精神的童话故事、人物传记、少年小说、世界名著缩编本等，内心世界很容易产生震荡。

一部英国儿童小说《哈利.波特》，竟然征服了全世界，连成人都不禁为小主人公的人格魅力所折服。

多读中国文学、优秀中华人物事迹更有必要：从屈原“伏清白以死直”的忠诚，李白“安能摧眉弯腰事权贵”的傲骨，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀，文天祥“留取心照汗青”的豪情到鲁迅“我以我血荐轩辕”的赤子之心……几千年的民族精神，在这些文字中呼之欲出。

学生在自己阅读课外书时，读懂其生动有趣的情节，心中再现栩栩如生的形象，体味关于爱、友谊、忠诚、勇敢、正直乃至爱国主义等永恒的人类精神，从而开启自己的内心世界，激荡起品味人生，升华人格的内在欲望，达到“此时无声胜有声”的效果，促进小学生独立、自然地成长，其效果远胜于教师口干舌燥的说教。

二、课外阅读开拓学生视野有助于在读中积累语言。

课外阅读可以让学生不出门，便知天下事，只有博览群书才能博识。

阅读是一种巩固学习成果，丰富知识的有效手段。

学生阅读课外书的过程便是巩固、积累知识的过程。

通过课外阅读，增加了学生对自然科学、社会科学以及世界各地的风土人情的认识和理解。

增强学生语言表达能力，以及加强学生思维的广阔性、深刻性、逻辑性、灵活性。

所谓“书到用时方恨少”，这“少”字的含义有二：一是读的少，二是记住的少。

所以说话、作文时便没词儿了。

如果让学生多读点，多积累些，天长日久，待到自己说话作文时便能呼之即出，信手拈来，随心所欲，左右逢源。

“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”说的就是这个道理。

可现今学生课外阅读大多已徒有其名了，他们整天被练习压得抬不起头来，很少有学生光顾阅览室，报廊、报架也形同虚设。

这样的现实，极大地限制了学生的语言积累。

许多文字上有造诣的作家、学者总结自己成长经历时，总少不了青少年时期博览群书，即便是班级上语文成绩较好的同学也常常是对课外书刊情有独钟。

因为，只有“博览”，才能给大脑皮层形成多侧面的语言刺激，而且，在阅读过程中，能再次强化大脑皮层已有的语言信息，使大脑中业已形成的联系系统更为完整、严密。

三、课外阅读陶冶了学生情操有助于理解和运用祖国语文。

学生通过课外阅读，知道了古代岳飞、杨家将等是怎样精忠报国的';近代的林则徐、孙中山等是怎样爱国卫家的;现代的雷锋是怎样助人为乐的等等，从而使自己的思想和境界得到高尚人物的洗涤，也得到了净化。

为自己树立远大的理想打下了深厚的基础。

读书不仅对学生的学习有着重要作用，对他们的道德素质和思想意识也有重大影响。

“一本好书，可以影响人的一生。”

课外阅读对于语文水平的提高有着极其重要的意义。

且看古今部分文学大师和语文教育专家们的看法：

读书破万卷，下笔如有神。

--杜甫。

退笔如山未足珍，读书万卷始通神。

--苏轼。

……(读书)必须如蜜蜂采蜜一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。

--鲁迅。

多读，可以改进你的写作技能。

--老舍。

到寒假暑假期间，各就自己的需要与兴趣去多阅读，那一定比不经略读的训练多得吸收的实效。

--叶圣陶。

问语文学得好的人，无一不得力于课外阅读。

--吕淑湘。

这些大师的话，足以证明课外阅读在提高人的语文实际能力中所发挥的不可替代的作用。

叶圣陶先生认为阅读语言文学材料可以实现六个“获得”:。

1、获得间接经验作为写作材料;。

2、获得作者的思想、道理形成观点可供思索和立意;。

3、获得作者的感情以陶冶情操;。

4、获得认识事物的方法，以便自己会观察、会思考;。

5、获得表达方法，布局谋篇、铺陈比兴有所借鉴;。

6、获得语汇有了语言积累。

有了六个“获得”，语文能力何以不会提高?

四、课外阅读提高了学生的写作能力，让学生形成了能力。

我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。

读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。

他们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的，需要再消化才会吸收。

大量的阅读，可以将他们从课内学到的知识，融汇到从课外书籍中所获取的知识中去，相得益彰，形成“立体”的，牢固的知识体系，直至形成良好的能力。

读书不仅可以使学生开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高他们的认读水平和作文能力,乃至对于各个学科的学习,都有极大的帮助。

“读书破万卷，下笔如有神”。

阅读扩大了学生的阅读面，开拓了学生的视野，增强了学生思维的敏捷性，丰富了学生的知识储备，使学生从中汲取了文中的精华，从而掌握了更多的写作方法和技巧，倾吐于自己的作文之中，使学生的作文言之有序、言之有物，写作能力大大提高。

五、培养学生的阅读习惯，有助于培养自主学习的良好习惯。

课外阅读可以提高学生的写作能力;课外阅读可以提高学生的理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理;课外阅读可以使学生的知识得到积累;课外阅读给学生带来了智慧的源泉和精神的力量;课外阅读能使学生明白事理，增强能力，让学生学会做人，学会做事。

从传统语文教学观到大语文教学观是一个从知识本位向人本位的转化过程。

它不再以“传道、授业、解惑”为教学的根本目的，而是以学会学习，促进人格与个性全面发展为重点。

从这一理念出发，学生的主体地位必须得到保证，自主学习习惯必须得到培养。

让学生自由选择自己爱读的书籍，本身就是尊重学生个性的表现。

而学生由封闭式读书转为开放式阅读，本身又极大激发其自主学习的积极性。

通过大力推动课外阅读，让学生自己去获取，去探求，去寻觅，去掌握，从而感受读书的乐趣，激发更强烈的读书欲望，最终形成习惯。

课外阅读把追求学问变成学生自觉自愿的行动，有助于实现增强学生的主体意识，发展学生的主体能力，塑造学生的主体人格的目的。