优秀作文可以是一种表达情感的方式,也可以是一种记录生活的方式,它在文字中传递了作者内心的思考和感悟。接下来,我们一起来看看一些脍炙人口的优秀作文内容,共同感受文学的魅力。
我的发现三年级作文
太奇特了!太奇特了,经过仔细观察,我发现了油菜生长的头一个星期的观察情况。
我们播上种子的第二天,也就是我开始观察的第一天,我发现了地的表面开始有些微小的裂纹,我就知道油菜快出来了,我很兴奋,就连觉也没睡好。
果然,第二天我们菜地里的油菜冒出了头,两个小叶子卷在一起,那叶子是那么的好看,那么的青翠啊!那颜色如翡翠般。真是美极了!
第四天,叶子开始由嫩绿色变成了浅绿色的了!叶子的高度大约在四厘米左右,这时的油菜已经是青少年了。
到了第七天,油菜又开始开始变色了,又由浅绿色变成了深绿色的了,这时候叶子不在变化颜色了,接下来就是生长了。怎么样啊?油菜的生长过程很有意思吧!我相信,世上的东西你永远也不会观察完的!
我的发现三年级作文
每个人在每时每刻都会有新的发现,只有你细心观察身边的任何事物,就会发现一些与众不同的地方。星期天,我就有一个重大发现。
星期日的下午,我和妈妈岛外婆家去,坐下来后外婆看着我的头发说:“你的头发怎么这么乱?不信到镜子前照照”。我在镜子前照了照,头发的确很乱。于是,我拿起梳子,准备把头发梳理整齐。
梳着梳着,我在密密麻麻的头发中发现一根银色的东西,马上就想:这也许是一根丝线;也许是反光的问题;也许是一根白发!不会是白发的,小孩怎么可能有白发。我自己安慰自己。然而我换了一个位置,摸了一下,仍然纹丝不动。我怔住了!我有一根白发。我马上告诉妈妈,妈妈也大吃一惊!妈妈马上帮我拔掉了,我也终于放心了。不过,我既高兴又担心,因为听老人讲拔一根白头发会长出七根,真希望这不是真的。
妈妈告诉我:“少年白发主要是遗传,有白头发以后要多吃芝麻,芝麻能让白头发不再生长出来。”我听后眼睛一亮,马上答应了。
从那天起,我天天吃芝麻,从不间断,也有效遏制了白头发的出现。
三年级作文我的发现
今年寒假,我参加了市少年宫举办的科技活动。
活动刚过半,老师给我们布置了一个作业,每人搞一件小制作,题材自选,活动结束时完成,算是“毕业论文”。
听老师讲,看老师做,挺容易的,可是让自己动手,就傻眼了。我做什么好呢?
我把这个想法告诉了老师,得到了老师的指点。老师说:“好联想是创造的起点,也可以说是成功的一半,另一半靠实践,自己动手吧!”
我再求爸爸,爸爸是个建筑设计师,搞这样的小玩意根本不在话下。
谁知爸爸的回答更干脆:“自己想,自己做,自己才能有收获!”
一连三个“自己”!
我学着爸爸的样子找资料、制图、备料、动手……经过一段时间,还真的把半自动化的“小公鸡啄米”造出来了。
不但造出来了,而且在制做过程中我意外的发现了一条规律:摆线的长短和啄米的速度有关。我灵机一动,又在摆线的下端串了三个小环,这样,我的“小公鸡啄米”不但实现了半自动,而且达到了多功能。
你瞧,两只活泼可爱的小公鸡,固定在一个精致的支架两端,相向而视,栩栩如生。
把摆锤挂在中间环上,拿起支架,轻轻一晃,两只小公鸡便轮番不停的啄起米来。你一下我一下,不紧不慢,十分滑稽。
摆锤上移,速度加快,啄米变成了抢米,你一下,我一下,拼命争抢,像几辈子没有吃过东西似的。
我的小制作博得了老师的称赞,老师当着全体同学的面,表扬我的钻研精神,还说:“这位同学不但出色的完成了作业,而且发现了一样最珍贵的东西。”
说我钻研是真的,可说我发现了“最珍贵的东西”,我却有点不明白。
我得问一下老师。
老师说:“你会明白的,把你的作品进一步改进一下。在改进的过程中,你自己会弄明白的。”
还能怎样改进呢?
忽然,孙悟空的形象在我眼前一闪,能否改装成孙悟空三打白骨精?
我找来一本连环画,照样子绘制了一个孙悟空,一个猪八戒和一个化做美女的白骨精……改装工作完成后,我又在桥式支架上贴了一枚小标签:“师兄弟怒打白骨精”。
星期天晚上,我坐在电视机前,欣赏我最喜爱的电视节目《米老鼠和唐老鸭》:
“这事沃特·迪斯尼的米老鼠和唐老鸭……”
在播音员叔叔亲切悦耳的解说声中,米老鼠和唐老鸭的造型在屏幕上不断的变换着……
我眼前一亮,头脑中逐渐形成了一个新的改装方案。
我坐不住了,一头扎了进我的“工房”。
爸爸和妈妈知道我的创作进入了“角色”,都没有来打扰我。
当我把写着“米唐二将夺冠战”的标签贴上桥式支架时,时针已指向了11点。
我喝了杯水,吃了点东西。
11点10分,我慎重的拿起我的“作品”,左右轻轻晃动了几下,一场争夺乒坛霸主的决斗开始了,你来我往,互不相让,米老鼠好像在扣,唐老鸭似乎在削,还真有点架势呢!
成功了!我高兴的真想喊起来,但马上安静下来了。爸爸妈妈还要早起上班呢。
从“啄米”到“怒打”,从“怒打”到“夺冠”,经历了一条由联想、实践到成功的道路。
从鸟到飞机,从鱼到轮船,不也经历了这样的道路吗。
还有,从中国古代的火箭,到美国的航天飞机……
在我眼前,仿佛出现了一条路,一条隐隐约约的路,一条金光灿灿的路,一条为人类造福的路。
啊,老师,我明白了,我发现了一条大路。
我的发现作文写植物作文三年级
我的家里养了三条金鱼,它们都长着一对圆溜溜的像泡泡一样的大眼睛,一个小小的嘴,一呼一吸地偶尔吐几个泡泡。根据它们颜*的不同我给它们分别起了名叫红袍子、黄金*、黑褂子。
一放学,我就去看它们,鱼儿正在水里悠闲得游来游去,当我将食物撒在水面上时,它们就会悄悄地游过来轻轻一吸,然后在躲到一边去。我不小心碰到鱼缸,它们就风驰电掣般地四处逃窜,一会儿可能是游累了,就沉在鱼缸底部一动不动的好像是睡着了,可是它们的眼睛是睁着的,眨也不眨一下。我心想:难道鱼不闭眼睛吗?睡觉也睁着眼睛?于是我就坐在那,仔细地观察了好半天,我发现每条鱼的确都是睁着眼晴的!我就像发现新大陆似的喊:妈妈,妈妈,快过来!妈妈跑过来以为出了什么事,我指着鱼对妈妈说:鱼儿好像没有眼皮,那他们怎么睡觉啊?妈妈告诉我:我听说鱼类眼睛有一层透明的膜支撑着它们的眼皮,但是不会动,所以鱼是不会眨眼的,连睡觉也是睁着眼睛。我们看到鱼在静止的时候它可能在睡觉,当你看它们睁着眼睛的时候,它们可能已经睡着了,正在做着美梦呢!
这个关于鱼的秘密真是一个有趣的发现呀!
三年级我的发现作文
春天,柳条钻出了柳树阿姨的怀抱,她,一个普通的柳条,虽然他一点也不引人注目,但是,他把柳树阿姨的美丽重新追了回来,让柳树阿姨重新获得了魅力。
不过柳条也有怨言,大家听听吧。
柳条:哎,自从我出来了以后,日子非常不好过,一些小朋友要打架,把我拽了下来,害得我头都晕了!
相信大家以后不再打架了吧,同时也要和人和睦相处。
啊,春天,你掠过了夏、秋、冬、终于回来了,让咱们享受这个美丽的春天吧!
我的发现作文写植物作文三年级
在我们家附近有一个小公园,里面有个小池塘,池塘里种满了睡莲。每年夏天,池里的睡莲就会开花,有红的、有粉的、五*缤纷,十分漂亮!
周日晚上,我们一家去公园里散步。我来到池塘边,想去看看睡莲。咦?怎么回事?睡莲的花瓣怎么合拢到一起了?我心里疑惑地想着。我又往池里仔细看了看:睡莲的花瓣全部聚拢在了一起,回到了含苞欲放时的样子,像童话世界中的睡美人那样,在静谧的银白*月光下随着波浪轻柔地抚摸一起一伏,十分漂亮。到底睡莲的花瓣为什么会在晚上合拢呢?我百思不得其解,爸爸妈妈也不知道,我只好回去请教无所不晓的智囊团电脑了。
原来是这样的:睡莲对光特别敏感,白天,阳光照*花瓣,使其失去水分,被内部顶开,而下午则正好相反。
从这次发现中,我想到了原来植物还有这么多道理,看来,我们要努力学习知识,做一个见多识广的人了。
有一天,我在我家后面发现了三株向日葵,于是就把它们移回家种在了盆里,准备认真观察。
过了两个月,向日葵开花了,但我一直没有发现向日葵有什么动作。又过了几天,我忽然发现向日葵的花盘总是朝着太阳,为了*实一下,我决定做一个实验。我把向日葵的花盘移到背对太阳的位置。到了第二天,我发现向日葵的花盘还是面对着太阳。
我的发现作文写植物作文三年级
在我们家附近有一个小公园,里面有个小池塘,池塘里种满了睡莲。每年夏天,池里的睡莲就会开花,有红的、有粉的、五*缤纷,十分漂亮!
周日晚上,我们一家去公园里散步。我来到池塘边,想去看看睡莲。咦?怎么回事?睡莲的花瓣怎么合拢到一起了?我心里疑惑地想着。我又往池里仔细看了看:睡莲的花瓣全部聚拢在了一起,回到了含苞欲放时的样子,像童话世界中的睡美人那样,在静谧的银白*月光下随着波浪轻柔地抚摸一起一伏,十分漂亮。到底睡莲的花瓣为什么会在晚上合拢呢?我百思不得其解,爸爸妈妈也不知道,我只好回去请教无所不晓的[智囊团"电脑了。
原来是这样的:睡莲对光特别敏感,白天,阳光照*花瓣,使其失去水分,被内部顶开,而下午则正好相反。
从这次发现中,我想到了原来植物还有这么多道理,看来,我们要努力学习知识,做一个见多识广的人了。
植物的发现作文(二)。
有一天,我在我家后面发现了三株向日葵,于是就把它们移回家种在了盆里,准备认真观察。
过了两个月,向日葵开花了,但我一直没有发现向日葵有什么动作。又过了几天,我忽然发现向日葵的花盘总是朝着太阳,为了*实一下,我决定做一个实验。我把向日葵的花盘移到背对太阳的位置。到了第二天,我发现向日葵的花盘还是面对着太阳。
真奇怪,花盆又没有动过,这是为什么呢?于是我查了。
我的发现植物作文三年级作文
清晨,太阳公公还没露脸,江滨绿化带上那高高的水杉、翠绿的樟树、茂盛的梧桐已早早起床,把空气净化得格外清新。小鸟、知了也不甘落后,快快梳妆打扮,忙着举行大合唱,迎接一拨又一拨晨练的人们。
我和外公去江滨漫步,路过保险公司门口,刚要踏进绿化带时,冷不防屁股被什么东西刺了一下,像被针扎一样疼痛。我扭头一看,原来袭击我的是一棵铁树。“哼,你这小东西还敢暗算我,看我不劈死你!”我扬了扬手狠狠地说道。
“劈不得。”外公忙阻止道,“这是植物保护自己的本能反应,是植物们的秘密武器。”我倒要看看植物到底有什么秘密武器。只见铁树粗壮的主干上端丛生的大羽叶向四周展开,呈现出翠绿的半球状树冠,像华丽的凤尾插在枝干上。仔细看每片大羽叶都由百余对又细又长、又尖又硬的小羽叶组成,就像无数把利剑指向四周。那粗壮的主干裹着棕褐色的鳞革,上面还长满了棕毛和不起眼的小刺,就像武士坚硬的盔甲。看着古朴端庄、文静秀丽、四季常青的观赏植物却满身都是武器,让人可望而不可即,敬而远之。
我们沿着弯弯曲曲的林荫小道继续前行。花坛里许许多多的花儿竞相开放,有的红艳艳,有的黄澄澄,有的白皑皑,有的紫莹莹;有的已经绽开了笑脸,有的还含苞待放,只是个花骨朵儿。真是花团锦簇,美不胜收。我忍不住上前摸了其中一朵——“呀!怎么出血了?”我仔细看了看,原来是月季花叶茎上长有许多鹰爪般的尖刺,把我手臂划了条口子。我不禁感叹道:“没想到月季花在美丽外表下也暗藏杀机啊!”它竟能以静制动,我又一次长了见识。
我们继续前行。前面的路边一片金光闪闪,我心生好奇,连忙走上前去察看。原来是一片长着奇特叶子的小灌木。那些叶子形状扁圆带尖,叶边有齿,绿色的叶面上长着金黄色的斑点,有大有小,像一颗颗小钻石,星罗棋布,在阳光下闪闪发光。乍一看又像昆虫的卵留在叶子上。这种植物我认识,是电视《人与自然》里介绍的“洒金珊瑚”。据说这种植物的斑点不仅像洒下的金子,而且和昆虫的卵很相似,是一种警戒、保护色,用来警告昆虫这里已经是别人的地盘了,请快离开。多么巧妙的伪装啊!难怪它们的叶子没有丝毫被虫子咬过的痕迹。这种武器虽然没有铁树和月季花的锋利,却很文明和智慧,令我深深地折服了。
植物的秘密武器可真是非同凡响啊!
我的发现三年级作文
你听过大自然的声音吗?听听吧,你会发现它很美,很和谐,会从心底感到它是世界上最动听的声音。
一个夏天的上午,天气格外晴朗,金色的阳光透过大大的玻璃窗,照在身上暖暖的。但是,好景不常,转眼,天空就乌云密布,突然,“轰隆”一声,闷雷炸开了,真是震耳欲聋,地动山摇。豆大的雨点打在窗上,发出“噼里啪啦”的声响,好听极了。不一会儿,雨越下越大,像炒豆,像瓢泼,像倾盆。那雨声像一曲曲音乐,一阵赛过一阵,由“哒哒哒”渐渐变成“沙沙沙”,最后变成“哗哗哗”。
这场雨一直下到晚上,伴着这自然之曲我安然入睡。第二天早上,雨停了,小鸟在枝头唱着动听的`歌,小狗汪汪汪地叫着,啊,真是一首悦耳的歌曲!
大自然不是只有这几种声音,只要我们留心倾听,就会发现大自然美妙的声音无处不在。
三年级我的植物朋友作文三年级我的植物朋友
今天是个大晴天,阳光明媚,于是我决定去公园赏花。
来到公园,远远望去,我就看到了火红火红的玫瑰花,这些玫瑰在一起,就像鲜红的彩云,我觉得我自己就像在红色的彩云上玩耍、吃饭……再走近点,就看到了像纸巾似的花瓣,特别饱满,还散发着浓浓的香味,令人陶醉。
走到玫瑰花前的时候,我仔细的观察,看到玫瑰花上带了几个锋利尖刺,看到这些锋利的刺,我突然觉得自己仿佛就是一朵玫瑰花,就会用锋利的刺刺伤它,这样就可以保护我自己了,就想我一样。
玫瑰花真漂亮。
我的发现三年级作文
我家的阳台上种着好几棵的矮小类的小向日葵,它们虽小,但很漂亮!
阳台上的那几棵小向日葵种在一个很大的盆里,它们朝着太阳生长,并且开出了美丽的黄色的花朵,那我就来说说我的发现吧。
先从叶子开始,叶子呈水滴形状,这样可以防止水滴把叶子打掉,向日葵的叶子含丰富的叶绿素,所以,叶子显示出绿色来。书上说大型的向日葵大概有1米,甚至有3米高的,但我家的向日葵是小矮型的向日葵,大概只有50厘米高,有些大概只有30厘米高。向日葵的茎,非常的直,并且很硬,呈绿色,上面还披着白色的绒毛。
向日葵的花圆圆的,黄色的花瓣,里面包围着的是细细的,黑色的呈饼状的小圆盘,可能里面正生长着向日葵瓜子,向日葵的花向着阳光的方向生长,这样,它就可以吸收阳光的能量,茁壮成长!而且还听说,向日葵还能入药呢。
以上就是我观察我家阳光向日葵的发现,希望我能学到更多的知道,跟大家分享我的发现。
我的发现三年级作文
当我孤独的时候,我可以享受阅读。当我说话时,我可以装饰我的知识。当我在这个世界上行动时,我可以正确地使用知识吧——我发现了阅读的美。
当我孤独的时候——拿起一本书,无论是耐人寻味的《童年》,惊险刺激的《海底两万里》,还是充满童趣的《丑小鸭》,都会让我身临其境。
鲁滨孙终于离开了被困了28年的小岛,我不禁兴奋地跳了起来。白雪公主要吃有毒的苹果,我很紧张;英雄难过,我难过,英雄高兴,我高兴;男主角很紧张,我也很紧张;当故事达到高潮时,我就会忘记呼吸,期待着主人公的胜利、成功和幸福。
也许,这就是阅读的魔力——我发现了阅读的美。
当我大声说话的时候,背诵一本书里的哲学诗或者别人的经典名言是很神奇的!
我觉得当我和别人交谈时,我想表达我的欲望。我没办法。我总是在想书中主人公的结局,书中主人公的辉煌结局。
也许这就是阅读的'魅力所在——我真的发现了阅读的美。
也许,这就是阅读的力量——我真的发现了阅读的美。
我的植物三年级作文
有人喜爱春天里那热情的迎春花;有人喜爱夏日里那高洁的荷花;有人喜爱秋天里那清新的菊花;而我却唯独喜爱寒冬里那淡雅的腊梅。
冬日里,花儿们都已经开始了沉睡,都等待着明年更加绚丽。在其他花儿面前大放光彩。而小小的腊梅却在这寒冷的冬季里傲立怒放。腊梅小小的,非常小巧可爱,它那红红的,粗粗的,小小的花瓣把金黄色的、嫩嫩的花蕊包在了中间,美丽极了。而在这白茫茫的冬天里,没有任何一点其他的颜色,而小小的,红艳艳的腊梅给这白色世界增添了一份色彩。
我喜爱腊梅的美丽,更喜欢它那勇敢、不畏险恶的精神。
在这寒冷的冬季里,腊梅不仅一直傲立在这寒冷的冬季里,而且还越开越旺盛了呢。瞧,西北风奶奶鼓着腮帮使劲地吹,但这对腊梅却起不到一点作用,反而腊梅还越开越旺了呢。最后,西北风奶奶吹得满头大汗,精疲力竭,败下阵来,而腊梅却丝毫没有动摇,依然傲立在这寒冷的冬天里。
我爱腊梅,爱它的美丽,更爱它那自强不息的品质。
老师点评:首尾呼应,开头结尾均能点题,中心明确,层次分明,过渡自然,腊梅的美丽与自强不息的品格深入人心。
我的发现三年级作文
星期三的中午,我专心致志地看着数学书,从上面我知道了圆的周长等于圆周率乘直径;还知道了圆的面积等于圆周率乘半径的平方。
知道了怎样求周长和面积后,我想:球一定有体积吧?可是我在书上怎么也找不到怎样球圆的体积的方法。球难道没有体积吗?不可能吧!长方体,正方体和圆柱体都有体积,球也一定有。于是我很自信的用我推理方案求球的体积。
我先把一个半径2厘米的球放在一个高时厘米,底的半径是2厘米的圆柱里,这样,球就不会把圆柱体里的空位填满,四边会有一些空位。要是把这些空位也当作一个半径是2厘米的圆。这样这个圆柱体就是这个球的两倍。从而会得出一个结论:在球体和圆柱体的直径和高都相等的情况下,圆柱体是球体的两倍。此刻,我很高兴,但又不能确定是否正确,就打算回家做实验。
回家后,我找来一个乒乓球,乒乓球的直径是3。6厘米,然后又找来一个底部是密封的直径为3。6厘米的圆柱体,两样找到后,我开始做我的实验了。
我把乒乓球放在圆柱体里,因为四周有空位,所以我就往里面倒水,倒到圆柱体里水满了后,就把乒乓球取出来,就只见水位下降,而现在圆柱体里的水正好只有这个圆柱体的一半,从而证明了球体的体积应该是横截面面积乘直径除以2。
此刻,我顿生感慨:任何发明都是人刻苦钻研出来的。
三年级作文我的发现
上,又像人体的汗毛,大约每一寸远的地方,就有一个节,长节的地方有一颗颗硬的小刺,如果你用手去摸它,那硬硬的小刺准会扎疼你的手,甚至还会流血。大概这就是它那自我保护的能力吧。
再往上看,它的`叶有深绿色,也有嫩绿色,它的叶子像瓜子壳,是对称的——这就是含羞草!
一天,我无意中将手伸向含羞草,惊奇的发现它对称的叶子像一双小手一样合拢来了,我再用手碰了一下,它就合得更紧了,像一条线又像一把小小的“军刀”。我将手掌放到它的头上,它的枝叶就立刻往下垂。看,它那耷拉着的脑袋,像一位害羞的姑娘,用手掩饰着自己的脸,可当你把手离开它的时候,它却又昂首挺胸,张开了叶子,恢复了原状。
我冥思苦想,百思不得其解,这究竟是为什么呢?一连串问题浮现在我脑海中。难道植物也会通人性吗?难道它也懂得害羞?我越想越好奇。于是,我向老师请教,老师告诉我:“由于它的身体含有植物细胞生物素,如果人体接近,它的身体就会发生变化,就会接受到一种信息,使它像人一样变得‘害羞’。”
哈哈,这个秘密我终于解开了!我默默凝视着含羞草。心里充满无限感慨,感受到大自然的奇妙!
我的植物三年级作文
我除了是景物爱好者和动物爱好者,我还是植物爱好者呢!我养了风信子、桃花、蝴蝶兰、袖珍椰子、富贵竹、发财树、水草以及各种叫不出名字的植物呢!
我最喜欢的是风信子,它有很多小花,那些小花簇拥在一起,形成了一个大花茎,有淡淡的幽香,绿色的叶子衬托着紫色的花。风信子不开花时像水仙,可水仙在水里,风信子在土里。
在排名里第二的是蝴蝶兰,蝴蝶兰很漂亮,但我不大喜欢蝴蝶兰,它花心看起来怪模怪样的,像吃虫的蚂蚁。
季军则是桃花,桃花蛮漂亮的,可是花不大,像我这样的近视眼总是看不见,所以桃花经常被我无视。
第四是袖珍椰子,袖珍椰子长得不是很漂亮,但装它的是一个漂亮的玻璃盆,里面是漂亮的白沙,所以我就喜欢它了。