优秀作文的语言生动、形象，给人以美的享受和经验的启发。推荐大家多读一些优秀的作文范文，从中体会和理解优秀作文的特点和技巧。
爱的启示作文六年级
“地基，是房之根本，地基都打不好，还能在上面建什么高大的楼房呢?”
——题记。
在几天前的英语测试中，我错了一道最简单的选择题，当老师问谁错了时，只有我一人从“地平线”缓缓升起。“这道题小学就教过了，你还错，可见你基础有多差!”我当时心里气呼呼的，心想：“我就是不小心错了，有什么了不起?”老师特地为我一人讲了这道题，可是我却一丝都没听进去。
晚上到家后，听说外公家在建房子，老妈说要回去看看。外公是瓦匠，常年都做着撘砖建房的活。他搭建起的房子有很多，但令我记忆犹新的，正是那天在夕阳下完工的，倾注他心血的地基。
突然，“哎哎，小李你别弄了，地基我来打。”说着，外公拿出了他的瓦匠包，又从中拿出了他的“老伙计”。说干就干，他卷起袖子，蹲下就开始和水泥。我见此，小跑到外公身边，俯下身说：“公公，你为什么不让小李叔叔继续打地基了啊?”“他不是自家人，房子也不是他住，做事当然没那么仔细啊。”说着，又拿起小李叔叔刚放上去的砖头，指着砖头上的缺口说;“你看，这怎么让我放心呢?地基可是一个房子的根，一个歪了就全歪，要是没有牢固的地基啊，你现在住的大楼房早就塌喽。”外公边说边忙，他手上的活就没停下过。
我突然想起了英语老师曾经对我们说过的话;“凡是你这次错的，搞不懂下次肯定还错。”这不也是“地基”没打好的一种表现吗?第一次没搞懂，一次又一次的错，在原有缺陷的地基上，再摞上一块又一块的坏砖，房子是必然会倒塌的。
地基，是房之根本;基础，不也是学习之根本吗?
夕阳西下，地基在外公娴熟的技艺下，终于打好了。外公额前的头发早已被汗水浸湿，火红的夕阳映着他疲惫又欣慰的笑容。看着这由他亲手打出的牢固地基，我心领神会，也随着他笑了。
六年级作文：小草的启示
隆冬过后，春天来了，沉睡了一冬的万物开始苏醒了。绿油油的小草悄悄钻出地面，树木枝头冒出了新芽，花儿露出了笑脸，小鸟在天空尽情的欢唱……整个大地充满了勃勃生机。
我喜欢这阳光明媚的春天，更喜欢春天里葱茏的小草。朋友们，你别看小草是这么柔小，弱不禁风，可它永远不会向狂风暴雨低头。记的有一天，一阵狂风过后，突如其来下起了暴雨……等到雨过天晴我赶紧去看屋外的小草，啊！小草聋拉着脑袋，好像奄奄一息了，有的甚至趴在地面上，似乎在做最后的挣扎。我心里难受极了，我可怜的小草啊！过了几个小时，我发现小草又挺直了腰，尽管身上雨水未干，但它们好像骄傲的看着我。一阵微风吹过，四处绿油油一片。这时，我的心里激动不已，我不由望着这些小草，喃喃地说：“太伟大了！”
小草没有鲜花那样张扬，没有白杨那样挺拔……可它却有着一种坚强的毅力，顽强的意志，它平平淡淡，却不屈不挠。它的这种精神是奋发向上的。
从小草身上我受到很大的启发，它让我明白了不屈不挠，奋发向上的精神。我要学习小草的这种精神，奋发向上的学习知识，提高自己的学习水平。
彩虹的启示六年级作文
有生以来，我第一次看到两道彩虹同时出现在天空中，感到无比幸福，快乐。
屋子里，我在静静地看书，忽然听道滴答滴答的声音。哦，下雨了，那就下吧。关上窗，继续读书，我对外面的世界一点兴趣也没有。“姐姐，姐姐，快出来！彩虹！彩虹！”一篇文章还未读完，就听到妹妹欢呼的声音。彩虹，很久没见了，不如出去一览为快。
我走出屋子，猛一抬头，竟看一抬头，竟看到有两道彩虹横跨在空中，较大的把较小的包围在内。咦？它们什么时候出现的？两道同出，还是一先一后？很遗憾没有看到彩虹出现的全过程。
我累了，挥了挥手，和天空告别，随即跑到屋里，倒头便睡。
六年级语文启示
教学目标：
2、学习作者如何将钓鱼过程写得具体的？
教学重点：
学习作者如何将钓鱼过程写得具体的？
教学难点：
学习作者如何将钓鱼过程写得具体的？
教学准备：课件。
教学流程：
对，从叙事中悟得道理。记叙了什么事呢？（钓鱼）这节课我们学习课文1―3自然段。
二、【课件出示】请同学们默读1―3自然段，提问：课文1―3自然段，作者重点写了什么？（重点写了“我”是如何将大鲈鱼钓上来的）。
四、从刚才画记的词语中你体会到了什么？
五、小结：作者通过对“我”的动作、神情、心理等的描述和鱼儿的动作、声音等的描写，让我们具体感知了当时的情境，从中体会到鱼儿的来之不易。以后我们学习写事情，就要学习这种方法，将事情写具体。
军训的启示六年级作文
生活中我们常从一件小事获得启示，在这个过程中我们尝到了酸、甜、苦、辣的味道。今天，我就讲讲我从这次军训中得到的启示吧！
这是一个阳光明媚的上午，太阳火辣辣的照耀着篮球场，这就是我们训练的场所。我们带着愉快的心情来到篮球上。在这里，看了教官们走三大步伐：小跑、齐步、正步，我心想：“这就是三大步伐么，简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟！”而在这里，我认识了一位严厉的教官。“滴”一声哨响，训练就此开始了。首先是跑步，教官演练了一遍：双手握成拳贴在腰间，上下摆动，身体向前倾，跑。我们也在教官的指导下操练。这时，我就开始感受到苦马上就要降临了。然后是齐步走，齐步和普通走路是差不多的，抬头挺胸两眼目视前方，双手前后摆动，但必须要脚踏声一致，排面对齐，团队必须配合好，这时候就是“团结就是力量”。最后，正步走，正步是让我印象最深刻的步伐。让我们体验正步走的时候，我就不禁一震。太脚25厘米高，脚尖打直，抬头挺胸。教官用了定位法矫正动作，顿时，我的脚酸痛不止，身体东摇西晃，感到好痛苦，趁着教官不注意，把脚轻轻放在了地上，心里还偷着笑。突然，我想起爸爸平时的教诲：“坚持就是胜利。”我心里有说不出的滋味，我又恢复原状，坚持，坚持，最终获得了“胜利”。
军训让我得到了一个启示：“团结就是力量，坚持就是胜利。”这次严格的军训给我留下了永久的回忆。
爱的启示六年级作文
爱是一种无私的奉献；爱情是生活中不可缺少的调味品；爱情是所有感情中最珍贵的。
以前，在我眼里，“爱”就是赞美。记得我九岁的时候，考了99分。我妈看完之后一直夸我，让我觉得有点飘飘然，我赶紧拿给我爸看。结果父亲只是淡淡地说了一句“不要骄傲。”它冲走了我所有的快乐，甚至让我有点恨父亲。但是现在我知道我爸爸也爱我。
没错，如果父母只是一味的夸奖孩子，这个出发点是好的，但是孩子在这种环境下成长，很可能慢慢变得骄傲自大；相反，如果一个孩子在成长过程中只有批评，没有鼓励，就会让他很容易自暴自弃。因此，为了孩子的身心健康，需要平衡鼓励和批评。
在生活中，我们不应该在被表扬的时候骄傲，而应该在遇到挫折的时候气馁。要化鼓励为自信，化批评为谨慎，这样才能在成长的道路上有一个愉快的旅程。
彩虹的启示六年级作文
每当雨过天晴后，天边总是会出现绚烂耀眼的彩虹，吸引众人的目光。那一剎那间，许多人都想拥有一对翅膀，展翅高飞，飞向彩虹，在它身上溜滑梯，那是多么快乐惬意呀！
七彩缤纷的彩虹总是带给人们快乐，但美好的事物很快就消失得无影无踪，这也告诉我们一个道理——“把握当下”；如果不把握当下，你可能会错过很多的机会。彩虹虽然美丽绚烂，但它很快就消失得无影无踪了，如果欣赏的人不好好把握这美好的瞬间，就丧失了一个“好的机会”。
为什么美好的事物就是留不住呢？我们感叹短暂的人生如朝露，亦如七彩缤纷的彩虹一样，一下子就会烟消云散，因为稍纵即逝，所以才可贵！生命虽短，但可以过得绚烂夺目，那就不怕短暂；相反的，成天行尸走肉的过日子，就算活了一千岁，也毫无意义呀！
希望大家的生命中能拥有五颜六色的彩虹，而那一道缤纷的彩虹桥则是跨越人与人心灵深处的最佳桥樑！
爱的启示六年级作文
“人人都有爱”我也不例外，我也有一份爱，它是一盏让你进步的明灯，时时照着你，它又像起的风帆，时时带你冲向前。它鼓励中为你加油，它又像生活旅途中的旅伴，时时和你在一起。
那天早上，我急勿勿地穿上衣裳去上学，结果被奶奶发现了，奶奶吵着说：“这件衣裳不行，太脏了，穿这一件”；这件裤子也不行也得还一还……，经过奶奶的调还，我穿上了一件整整齐齐、干干净净的衣裳，我亲切的问：“这些衣裳让我来洗吧！”奶奶不容争辩的.说：“你还小，让我来洗吧！再加上你还要学习，我红破了脸说：“好吧！我洗完脸，慢慢地走下一阶一阶的楼梯，心里不时地想着奶奶刚才的话。”
中午，放学回家，我看见奶奶的手红了，我想这一定是给我洗衣服弄的。我扑进奶奶怀里。哭了。奶奶明白了，安慰我说：“奶奶的手好着了！快去吃饭！”我不时望着奶奶的手我的心里惭愧极了……，我再次感受到：爱永远留在人间。
爱，无时无刻不萦绕着我们。因为有爱所以我们衣食无忧，因为有爱所以在误入迷途的时候，身边有一双满含愤怒和心痛的眼晴，因为有爱，病床前才会有那忐忑不安的徘徊；因为有爱，痛苦时才有了可以依靠的肩膀……我真希望自己快快长大，这样才能为奶奶分担忧愁与责任。
爱的启示六年级作文
“哎哟，我的眼睛啊！”“快，快跑。”我说。
想知道是怎么回事吗？那就请往下看。
一天，我和朋友去买玩具枪。突然，从一个小巷里“蹿”出两个人，个子不高，大概比我大一两岁。一个又高又瘦的.“排骨”说：“打劫，把钱拿出来。”另一个又矮又胖的“肥肉”接着“排骨”的话：“不然打死你。”我想逞英雄，便说：“凭什么，你谁呀你？”说完，我便拉着我朋友的手逃跑了。我们跑啊跑，跑啊跑，结果跑到一个死胡同里了。“排骨”和“肥肉”看到我们死路一条了，便笑起来了，面目狰狞。只有拼了，我们一起拥像他们，跟他们扭打成一团。本想趁混乱逃跑的，没想到“排骨”死死地抓住我打，我跑也跑不了，只有继续打了。但是渐渐地，对方占了优势，我败下来了。但是，当“排骨”跑向我的时候，我一个“回旋踢”，一脚把他踢在地上，然后，用迅雷不及掩耳的速度趴再“排骨”的身上，使劲打。但是我的计划失败了，因为我压在他身上的时候，他居然反压，我被他压在地上了。忽然，我看见一堆沙正在离我2米的地方，我挣扎着爬过去，抓住一把沙，往“排骨”的眼里一撒，有跑到“肥肉”的眼前一撒，便跑了。
这件事让我得到了一个启示：遇到困难不要慌张，要想办法逃脱。
橘子的启示六年级作文
有的人说，橘子代表着创新；有的人说，橘子代表着成熟；有的人说，橘子代表着友谊。而我认为，橘子代表着合作。
有一回，我们在柯老师的带领下，进行了一次有趣的橘子游戏。规则很简单：每组派一个代表上台，双手侧平举，利用智慧去吃手上的橘子。当老师刚说完规则，班里便涌起了一番议论的'热潮。有的人说，可以单手剥开橘皮，将橘子抛到半空，完美地落进嘴里；有的人说，让橘子滚到嘴里……同学们的方法说起来简单做起来难。
游戏开始了，第一队的同学上台了，他被规矩弄得手足无措，一不小心还犯了规，最后只好弃权。第二队的同学也使出全力，努力去剥橘子，可剥好后却没办法吃，愣了半天，也没更好的主意。第三队的同学剥好橘子后，将它往上一抛，本以为橘子会落进嘴里，但人和橘子却重重地摔在地上。唉，这局挑战大家都失败了。
游戏的第二回合是双人配合，双手侧平举。很明显，同学们都用了各不相同的办法。我们队的同学仿佛被一股力量牢牢拧在一起，大家配合得很默契。最后，我们队以最短的时间取得这场游戏的胜利。
一个人的力量是微小的，而无数个微小的力量聚在一起就是强大！橘子游戏让我更加懂得了合作，只有合作，才能取得成功！
六年级作文名言的启示
“少壮不努力，老大徒伤悲”这句话一直在我的脑海里打转，这句话也给我了一个启示。
有一次英语常老师宣布考试，我信心满满地想：一定可以考个一百分。试卷发下来，我一看，哇！好简单。就拿起笔刷刷地开始做起来。笔试部分做完后，才听到老师报听力。听力有两个地方不知老师说的什么，可是看别的.同学都在低头答卷。我想，单元测试，应该都是这个单元的内容吧。所以就果断地做了选择。试卷做完后，自我感觉良好，就没有检查，直接把试卷交上去了。
我想这次应该可以考一百分或者九十八分。结果，成绩出来了，分数是七十九分，这下我慌了神，连忙拿起试卷看看错在哪里，哎呀！听力错了，还有选择题，挺简单，可我把介词弄颠倒了。我不由得想起平时妈妈问我，新上的英语会背了吗？会了会了，老师都检查过了，我边玩游戏边回答。可现在真后悔呀，哎！我不由得想起了一句名言：少壮不努力，老大徒伤悲。我平时不努力学习，现在傻眼了吧。
老师在讲试卷时，我就在默默地分析错误的原因。回到家，我又把这张试卷上的错题，抄在一个本子上，然后又在试卷上写了一句话：这次没考好，下次我一定努力。我又拿出英语书，把以前掉下来的功课补上，英语书上的重点句型、单词，我都背了还听写了几遍。又是一次考试，我一点也不敢马虎，最后以全班第一，一百分的成绩回报了以前的努力。
六年的小学生涯，眼看就要结束了，我把“少壮不努力，老大徒伤非”这句名言抄写下来，这句名言会伴我一生，这句名方告诉我们要努力学习，如果不好好学习，等老了以后再想学习就来不及了。
漫画的启示六年级作文
一个风和日丽的下午，我从旧书柜里翻出了一册旧本子，里面夹着一张发黄的漫画，出于好奇便拿来看了一下，这一看不要紧，却看出了一个道理来了。这幅漫画是这样的：一个阳光明媚的早晨，太阳射过小驴家的窗，照在小驴的脸上，小驴对着太阳说：“太阳先生，俺要出去找工作了，祝俺好运吧！”说完，行李也不带就走了。
走着走着，突然一阵美妙的歌声传入小驴的耳朵里。“啊，真好听啊！”小驴感慨到，说罢他顺着歌声找到了正在演唱的蝉。蝉一见到有动物来了，便对着小驴高歌一曲，听得小驴如痴如醉。小驴说：“蝉老弟你唱得太好了，俺也要学唱歌。”
蝉听了，笑道：“驴也能学唱歌？那金鱼都能飞了！哈哈———哈！”
可驴还是倔强地说：“不嘛，不嘛，俺就是想学唱歌！”
看到驴那样执着，蝉也有点心得了，说：“好吧，那你先唱两句给我听听。”
驴开始打开嗓门高声“唱”了起来，“停，停，停！”在一旁的蝉忍不住说：“你这哪是歌声吗？简直就是‘鬼哭狼嚎’！正常人受不了这个。”
驴带着哭腔说：“那……那俺还……还能干什么呢？”
“这个嘛……"蝉拍打拍打翅膀思考着。“哦，我想到了，你应该去磨坊去拉磨！”蝉大声说道。
“谢了，我知道了！”驴已经迫不及待地奔向了磨坊，转过身对离自己越来越远的蝉说。
从此以后，蝉成了唱歌能手，而驴呢，也理所当然的成了拉磨的好书。
从这个故事，我得到的道理就是：要安守本分，不要东施效颦，要做好自己能做的事情，不要不自量力去做自己做不到的事。
军训的启示六年级作文
在我的记忆中，军训的这几天犹如一个贝壳中一颗闪闪发光的珍珠。我很珍惜它，因为小学生活中，只有这一次。让我们走进记忆的海洋，倾听这五天有趣生活中的难忘事吧！
这几天，最引人注目的，就是凤凰寻古、翻越障碍了。大家在凤凰山上挖地雷，所有同学都为了班级、为了同学而努力着，大家的集体荣誉感很强，不顾一切地寻找。手脏了，不要紧。再一个就是“苹果的诱惑”。这又一次为了证明我们五三排是最棒的，大家这一路上一直努力地控制自己不吃苹果，抵挡诱惑。这更体现了我们班的`团结力。
再说翻越障碍，有些项目对一些同学来说是有些困难，但大家不停地在为同学们讲方法，教技巧。是这样，才会有能干的五三排。扔沙包，排长陈煦童在队伍的最前面。一个人扔两个沙包，一个没进，排长拍手为队员鼓劲。扔进一个，排长向你竖起大拇指。有时，还会教你扔个抛物线。
最后，我们要感谢教我们的邱炳华邱教官。要不是他的严格要求，我们就不会“懂事”与“长大”。要不是他的认真努力，我们就不会有今天的成就。谢谢你！邱教官！
军训这一颗珍珠，是我童年时光中视如最重要的一件事。因为，我明白了：团结、友谊、尊重和集体的力量。
彩虹的启示六年级作文
心有多高，你的眼界就会有多高，可是，当迷雾蒙住心灵时，你的眼界就恰好被阻隔，原本所能见到的彩虹，也就被冰封起来，只有当一盏明灯亮起，照亮你内心的世界时，才会让你的目光再次触及到那道彩虹，才能让自己触及到更远。
坎坷曲折、失败迷惘、挫折阻行，这些风风雨雨，都会冰封起你心中那道彩虹，但对于这些我们可以不必去面对，只要换一种方式，改变心灵的路径，一样可以见到那美丽。条条大路通罗马，条条江河汇大海，条条小路去我家，既然你的一条路被阻碍，又何必一直摸下去，到最后使自己遍体鳞伤，不如换一条路，可能会更快的到达目的地，见到所期望的风景。
可是到那时，有的人会说，我能用的法都用了，可还是一筹莫展。那么你为什么不自己开一条路出来呢？鲁迅先生曾说过：这世上本没有路，走的人多了，也就成了路。所以，为何不开创一条新的通天大道呢？成为一位伟大的引路者，这样看见的彩虹，将会是多么的美丽，多么的无与伦比。
就好比一位裁缝，因为自己的不小心而毁了一件美丽的“艺术品”，但他却改变方法，造就出来了一件更美的衣服，从而使自己的衣服收到更多的人的欢迎。物以类聚，所有的事情都是这样，一种方法行不通，还可以试试别的，可能会使自己离目标更近。
上善若水，让自己变得更加“圆滑”，像水滴一样不出众，但也要有水滴样一的韧性，坚持自己的目标，但不要像水滴一样的“死心眼”，该转弯的时候转弯，不要让自己深陷其中无法自拔，一味的前进，那只不过是白白的浪费时间罢了。
冰封的彩虹，只有在我们重新选择后，才可以看到那美好，触碰那美好。
启示六年级作文
人的一生不可能是一帆风顺的，有时也要面对无尽的挫折，当你面对失败的时候不要气馁，换个角度想一想，你会发现眼前的失败会帮助我们成就更好的自己。
六年级下学期我们迎来了一年一度的篮球比赛。在去年的比赛中，我们班同学过关斩将、勇猛向前，获得了年级第一名。如今经过了一年的训练，每个班的同学想必也都提高的技术，增加的经验，所以今年我们的压力特别大。每个班第一场都要先和五年级的校队进行比赛，第一场比赛我们正常发挥，取得了开门红。第二场是和六（5）班的同学进行比赛，双方打的都很激烈，但是上半场我们班还是以两分之差落后了，到了下半场我们更要付出百分之二百的努力了。下半场比赛很快打响了，对方也没有丝毫懈怠，我们努力进球，最后还是落后两分输给了对方，这场比赛我们失败了。
我情绪低落的走在回家的路上，回想着今天的比赛，越想越失落，一脚踢向路边的那块石头，咦？这块石头和周围的石头有些不太一样，这是一块光滑的鹅卵石。我不禁疑惑：这块石头怎么能这么光滑呢？思考过后，我想这块石头一定承受过不小的压力，路人的踩踏，雨水的冲刷，时间的磨炼，才让这块石头变得光滑圆润。正是这些挫折让它成了一块与众不同的石头。我又想到了今天的比赛，我们只是输了一场比赛，这对我们来说只是一个小小的挫折罢了，我们不应该消沉，应该乐观积极地面对未来，吸取这次失败的教训，争取下次更加努力。想到这里，我的心里也豁然开朗，收拾好心情回家了。
军训的启示六年级作文
短短几天军训让我体会到了许多，也让我成长了许多，让我知道了团结的真谛和团队的荣耀。
今天是军训最后一天，最后一个活动马上要开始了，这个活动的主题是“领袖风采”。28号和34号高高举起了他们的手，教官见了很高兴，就选了他们两个当领袖。教官选完领袖，活动也就跟着开始了。主教官讲完规则，我们点了点头，大声说：“明白了！”活动正式开始，我们像一个个小士兵，坐的笔直笔直的，因为我们只要动一下或者说一下话，领袖就要做20个俯卧撑。接下来就是游戏环节，我们轮流报数，从1数到60，如果输了就要对赢的班级说：“你们赢了，向你们学习。”
“321，开始！”同学们快速报数，“1，2，3，4……”第一回合我们赢了，别的班对我们真诚的说：“你们赢了，向你们学习。”我们站起来举起手，看着对方又蹦又跳，还击掌，我们既高兴又骄傲。后来的一场比赛，我们不好意思的输了，领袖只好接受惩罚做俯卧撑，要做两百个。主教官对领袖说：“放弃吧，为什么他们犯下的错让你来买单？”领袖含着泪水说：“因为是我带着团队！我之后也要带着团队拿回我们的荣耀。”18号走上前去抱住领袖，我们流着眼泪，也不由自主的走上前去抱住领袖，领袖的眼泪终于流了出来，我们都十分伤心。
第三回合，我们准备得十分充足，但是因为11号一个错误，害得我们又输了。领袖哭着做了俯卧撑，看得我们只想让自己代替他们。
研学结束了，在这次研学中，我学到了一个道理，那就是：我们是一个团队，一个人做错事会让团队来买单。所以我们要严格要求自己，要为团队的荣耀努力。
特殊的启示六年级作文
在生活中，我们都得到过不少启示，有的是在父母中得到的启示，有的是在老师中得到的启示，也有的是在朋友中得到的启示，可我，却和别人不同，我是在手机中得到启示的。
一天，我在房间里做作业，做完了，便拿起妈妈的手机，打开了她的微信，看起了朋友圈里发来的东西。
这时，我看到了一个链接，上面写着“没见过这么厉害的母亲，比惩罚更深刻的奖励。”我点看了，看了起来，内容是这样的：
一天，孩子放学后，在客厅里玩篮球，不小心把花瓶打碎了，这不是简单的`设品，而是祖上传下的古董。孩子慌忙地把碎片用胶水黏好，又放回原来的地方。母亲下班回来后，看见花瓶有点变化，就问孩子，花瓶是他打碎的吗？孩子说：“有只野猫跑进屋子，怎么抓也抓不到，最后，把花瓶打碎了。”母亲知道，孩子在撒谎，因为母亲上班前，都会把窗户关掉，下班才把窗户打开，根本不会有野猫跑进来。不动声色地说：“哦！那我可能忘记关窗户了。”吃饭过后，孩子在房间里找到一张纸条，是母亲写的，她叫孩子马上到书房里。孩子进书房，只见母亲拉开抽屉，拿出一颗巧克力，给了孩子，说：“这可巧克力奖给你，你有很好的想象力，构思出一只猫把花瓶打碎了，希望你以后能写好侦探小说。”母亲又在抽屉里拿出一颗巧克力，说：“这可巧克力奖给你，是因为你有超强的修复性，能把花瓶弄得完好无损，也非常的好！”母亲又给孩子一颗巧克力，说：“这颗巧克力是我代表你深深的歉意，我不应把花瓶摆在最容易摔坏的地方，特别是家里有一个爱运动的小男孩，希望你没有砸到或者吓到。”“妈妈我……”从此，这个孩子从来没有说过一次谎。
读完这个故事以后，我感到：做一个人，要有诚信，要有负担，要有责任，特别是我这种男子汉，不能说谎，千万不可以像女孩那样说谎。也不可以小气，要勇敢，不要胆小。如果你很小气的话，同学会不跟你玩，亲人也不会对你那么好。不过，知道错了并改正，还是好孩子，这一点一定要学。而另一方的母亲、父亲，不能有暴力，不然，孩子会对你是不满的。这个母亲的教育方法很好，建议爸爸妈妈多学习。
这个启示，我永远不会忘记。