行政管理是一个复杂而重要的领域，我们需要通过总结来探索行政工作中的改进空间。以下是一些行政工作的发展趋势和前沿领域，希望能给大家带来新的视野。
公务员考试申论热点解析：构建网络文学体系
要解决网络文学这个大问题，关键在于如何建构中国话语体系：用大面积草根的、大众的、通俗的、年轻的文化娱乐作品，占领海内外青少年精神舆论和意识形态阵地。
一、网络文学发展的现状。
这些年，网络文学的蓬勃发展，急剧改变着整个文艺的格局。网络文学庞大的需求暗流、市场体量以及引爆的巨大社会潮流，迅速改变了中国文艺和世界文化战的整体发展格局，重构了国民意识形态战的主要场域，以及重塑青少年价值观念的重要语境。
网络文艺特别是网络文学已经在海内外华人青少年、东南亚、非洲，甚至西方世界的普通民众及青年精英中，产生了特别的影响力。这使得网络文艺成为网络内外互动、国内外联动“讲述中国故事、传播中国声音、阐释中国特色”，树立当代中国良好形象、提升国家文化软实力的重要载体。它们在客观上培养着下一代“中国认同的青春派”。
二、网络文学发展的意义。
得年轻人得天下，得草根者得天下，得网生代得天下……网络文学以其“草根的、大众的、通俗的、年轻的”网络文艺形态业态，成为中国“文化逆袭”的急先锋。构建中国话语体系，是建设国家文化自信战略的基础，关乎国家未来的软实力竞争。美国依靠“三片”(薯片、芯片、好莱坞大片)软实力构建话语体系，打遍天下无敌手，其浓郁的文化自信可见一斑。
三、网络文学发展的未来。
现在网络文学评论评价体系构建应致力于为国家打造“国民文艺型作品”做铺垫。这种新文艺作品，宣扬当代中国伟大成就和未来光荣与梦想，重建国民意识形态和精神信仰体系，特别是下一代的“伟大中国”价值观、世界观和人生观，培养真正是因为当下中国伟大成就而自豪而骄傲，并真正构建起中国话语体系，确立中华民族的文化自信。
通过网络文学评论评价体系构建的中国式话语体系，“举精神之旗、立精神支柱、建精神家园”，丰富国人的精神世界，为塑造中国精神、诠释中国道路提供了中国化话语解读，打破西方话语体系垄断，展现了中国风格、中国气派。重建我们的文化自信，进而在国际话语权中占有一席之地。
公务员申论考试因果脉络解析
第一步：概括每一组材料的内容。针对每一组材料应用关键词或考生自己的语言把它概括出来，一般把字数控制在一两句。一般在经过“通读”的环节之后，这个步骤随着阅读过程可以用手中的笔边阅读边画出或圈出。
第二步：把性质一致或特点相似的材料合并归类。第一个环节是分析的过程，是点与点相连的过程。这个环节是由点到面的过程，是在复读或跳读的过程中完成这项任务，这需要打破材料的自然安排顺序，把属于一个方面的问题进行归纳，把属于不同方面的问题进行区分，这里可以使用一些特殊的标记，方便自己查找。
第三步：提炼出归类后的主题和层次。这是在完成第二步的基础上继续调动大脑的智力活动，这一步需要脑和手同时进行，头脑思考如何提炼出开头和主体及结尾，动手就是把头脑中的思考变成一个实践的过程，强调这需要对归类的内容进行重新排列，决不是简单的把列出的同类进行罗列，这个环节类似于把半成品一次性加工成成品，这是质的变化，不是量的积累。
第四步：起草成文。在第三个环节中主要是思维的监工和动笔的开始，而第四个环节就是具体的起草和修改阶段，即成为过程，这是概括的最后一个环节。
宣传稿是指按照有关政策文件或相关精神，以宣传某种主张、某项工作、某件事情等为目的，为获得理解、支持而撰写的应用文。基本格式包含四个要素，分别是标题、称呼、正文内容、落款。
公务员经典申论范文解析：懂得尊重才有温度
最近，在一档节目中，主持人董卿为了便于和96岁高龄的翻译家许渊冲交谈，在3分钟内跪蹲3次。()这种采访的姿态，被网友们称赞。不少人说“这一跪，跪出了素养”。素养何在?正在“尊重”。
尊重，这一应成为常识的文明素质，值得不断重申。
不过何为尊重，如何尊重，却还需细细思量一部纪录片中，家长和孩子的争执，也让人反思尊重的问题：儿子算错了数学题，一旁辅导的爸爸就会大声吼，孩子被吓得错误不断很多人会认为，“子敬父”是家长和孩子之间唯一的尊重方向，但其实父子交流，同样也是两个主体间的对话对待晚辈如能平视、对等，遇到问题才能有效沟通，不至于让事情变得更糟不只是家长，很多人或许都需要补上“尊重的教育”这一课，以独立人格平等互动，岂不是更可贵?的确，尊重常被我们挂在嘴边，但未必见于行动。
)据说每天都有上千人，因为相信摸一下真的可以“去病”。摸碑效果的真假显然不难判断，暂且放下基本认知能力不说，不管出于什么心理，仅是把手伸向石碑的一瞬间，对历史、对文化的尊重，就消失殆尽了。呼唤类似的尊重，或许还需要长久的拉锯。
)以文物为例，“请勿触摸”“请勿拍照”早成规矩，可是一旦兴致来了，手就不听使唤。而实际上，尊重文物不妨让它“静静地美”。如果还有更深层尊重的话，那就如故宫博物院院长单霁翔所说，是给文物以“尊严”。这不仅是最大可能地修复文物、展示文物，像纪录片《我在故宫修文物》讲述的一样，而且是在创意与服务中让观众最大程度地理解文物、感受文化。()不管是具体的人、细微的事还是陈列的物，给彼此一个舒适的空间、给对方一个合理的距离，才是真正的尊重。
)很多时候，之所以尊敬少了、轻佻多了，或许只是少了点同理之心。看不到他人的辛劳，才会打“连环夺命call”;不顾及朋友的感受，才会太把自己当回事，始终认为“你的就是我的”;而视代代传承的文脉为玩物，才只会把书画当纸张、把碑刻当石头。()无论是“敬”还是“重”，都是诉诸人类情感并培养情操的过程，敬人者会自重、自重者更要敬人，懂尊重的“人设”才能立得住。
单个的人是弱小的，。()而互相之间的尊重，正是“人类黏合剂”中最为重要的成分，是有序社会交往的基础。一位教育哲学家曾说过，人和人之间应该是“我与你”而不是“我与他”的关系。()这就是说，对他人不要抱着一种“第三人称”的冷漠，而应该有“第二人称”一样面对面的温度。尤需记住，彼此弯腰致敬时头不会相撞，才是合适的距离，也才有真正的尊重。(李洪兴)。
(小结：作者通过“董卿的采访，三分钟内跪了三次”引出本文的论点“尊重”。何为尊重?列举了一些不尊重的现象，并说明尊重不止要挂在嘴边，更要付诸行动。尊重不仅仅是人与人之间，人与物其实也是一样。对于人们对文物的乱摸乱画也是不尊重的表现。人与人之间只有保持合适的距离，才有真正的尊重。)。
公务员申论考试成语积累解析
对于科技史的考察主要集中在每个时期比较重要的发明或是一些重要的科学家，大家一定要会区分不同的时期有什么样的发明以及跟这个发明相关的科学家。
(二)基础科学。
这部分的内容包括了物理知识、化学知识、生物医学知识和生活常识。通常在这部分的考察中十分喜欢把相关基础科学内容和生活实际相结合来考场，考察它们在生活中的运用。
(三)高新技术科学。
在掌握这部分内容时可以从六大高新技术入手，重点把握这些技术在生活中的运用，同时结合时政，了解中国目前走在世界前列的高新技术，跟书本上的原理相结合。
二、文史常识。
对于文史常识而言，主要涵盖了以下几个板块：
(一)历史常识。
历史常识中，比较爱考的是中国古代史和中国近代史。在中国古代史的考察中尤其爱考每个朝代重要的政治制度，在中国近代史的考察中尤其爱考重要转折点上的重要事件或会议。
公务员申论考试归纳概括解析
原来：问法较为直接。
举例：概括我国交通拥堵的原因。
现在：问法相对灵活。
举例：老马是怎么当好基层这根绣花针的。
举例：概括中国琴业之都--黄桥的美丽和哀愁。
举例：谈谈小梁是如何解决杨树村家居环境改善这个“老大难”问题的。
2、概括对象愈发多样。
原来：问题、原因、影响、做法。
现在：理念、变化、差异性、功能、背景……。
举例：根据“给定资料2”，总结t市新城生态宜居建设的主要理念和做法。
举例：根据给定资料1，概括改革开放以来，赵家村发生了哪些变化。
举例：根据“给定资料1”，归纳邱氏父子创业理念的差异性。
举例：“给定材料2”中，s市进行了“局区合一”改革，请你概括这项改革的背景、
措施和成效。
3、小字要求针对性强。
原来：全面、准确、简明、有条理。
现在：观点明确、分析透彻、分类合理、简洁清晰。
观点明确：要有要点的总结。
分析透彻：材料内容较为难理解。
分类合理：不仅要分条，还有分类。
简洁清晰：材料要点较多，且杂乱。
4、案例型材料为主，口语化表述较多。
材料节选：8月的一天，一场“积分兑换心愿，勤劳改变习惯”的文明习惯养成活动在杨树村拉开帷幕。小梁和村干部一道向村民征集有关居家环境改善的“微心愿”，精心设计了十项涵盖个人卫生和家居环境的评分细则。每周公布评分结果，最终根据排名兑现前20名家庭的“微心愿”。“我们希望通过微心愿激发村民的内生动力，帮助大家养成好习惯，涵养新风尚。”小梁说。
5、要点来源的变化。
(1)材料直接给，直接抄即可得分。
(2)要点多，字数少，需要呈现核心。
(3)需要对材料整体把握，进行综合概括。
材料表述：开工厂、农产品加工、民宿、旅游业，做快递，打工，接班，种养。
加工规范：一二三产业共同发展，就业渠道多元。
答案呈现：产业多元发展(产业兴旺)。一二三产业共同发展，就业渠道多元。
二、归纳概括的不变虽然归纳概括在诸多层面都有变化，但是大体的答题思路是没有发生变化的，让我们重温一下归纳概括答题基本流程：
1、审题：题型、概括对象、字数、问数、作答范围、特殊要求……。
2、找点：标注段落序号。
带着题干的问题逐段梳理材料找点。
意思---逻辑层次---要点，标注只标注关键词和关键句，不要把没有用的修饰性词汇标注出来。
3、加工书写。
在呈现具体要点之前首先要将问题前置，要保证以下工作的效果：
(1)看要点是否全准。
(2)分条分类规范呈现。
(3)估算字数。
无论归纳概括题目如何变，申论科目在材料中寻找答案要点的的基本原则是没有改变的，若想是实现以不变应万变，要加大对材料的理解程度，材料的内容、逻辑、核心，要把我清楚，同时，也要加大对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，提升自身的政治素养，才能对材料理解更深，把握更透。
公务员申论考试成语积累解析
在平时的刷题过程中，考生会遇到很多成语，在这个过程中大家就可以把刷题遇到的成语吃透，下次在遇到一定不会出错。
二、成语故事。
成语是一部分定型的词组或短句。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语它代表了一个故事或者典故。所以了解成语故事可以帮助我们更好地理解，也能加深印象，利于记忆积累。
举个栗子：望梅止渴，释义：意为梅子酸，人看见梅子就会流涎，因而止渴，借以比喻愿望无法实现，用空想安慰自己。
成语故事：
有一年夏天，曹操率领部队去讨伐张绣，天气热得出奇，骄阳似火，天上一丝云彩也没有，部队在弯弯曲曲的山道上行走，两边密密的树木和被阳光晒得滚烫的山石，让人透不过气来。到了中午时分，士兵的衣服都湿透了，行军的速度也慢下来，有几个体弱的士兵竟晕倒在路边。曹操看行军的速度越来越慢，担心贻误战机，心里很是着急。可是，眼下几万人马连水都喝不上，又怎么能加快速度呢?他立刻叫来向导，悄悄问他：“这附近可有水源?”向导摇摇头说：“泉水在山谷的那一边，要绕道过去还有很远的路程。”曹操想了一下说，“不行，时间来不及。”他看了看前边的树林，沉思了一会儿，对向导说：“你什么也别说，我来想办法。”他知道此刻即使下命令要求部队加快速度也无济于事。脑筋一转，办法来了，他一夹马肚子，快速赶到队伍前面，用马鞭指着前方说：“士兵们，我知道前面有一大片梅林，那里的梅子又大又好吃，我们快点赶路，绕过这个山丘就到梅林了!”士兵们一听，仿佛已经吃到嘴里，精神大振，步伐不由得加快了许多。
知识延伸：“望梅止渴”和“画饼充饥”：都比喻用空想来安慰自己,常可通用。但“望梅止渴”表示空等、空想、没有实际行动;而“画饼充饥”往往有聊以替代的画饼的行为。
三、上下文解释。
积累成语除了了解它们的背景故事，还可以在语境中进行理解，因为语境能够有一定的解释作用。
天津年公务员申论考试大纲解析
1.申论考察的能力“不变”
天津市公务员申论大纲的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力以及文字表达能力要求，多年来与国家公务员申论考试大纲的表述是一致的。
(1)阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。
解析：阅读理解能力考察的重点是，面对申论的给定材料，我们能做到全面理解其内容和含义;诸如材料所反映的社会问题、问题的表现、问题的特点、问题的原因及社会各利益主体对问题的态度、观点等能有全面、准确的理解。更重要的是发现问题的本质;2014年天津选调申论考试反映的社会问题是网络谣言、网络安全，但深层次上是公民在网络虚拟社会中权利与义务的问题。
阅读理解在申论试卷中对应的题型一般为概括题。
(2)综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，做出合理的推断或评价。
解析：在阅读理解的基础上，需要考生对材料所涉及内容、观点、问题进行分析;多角度意味着非单一，分析可以是积极的、消极的、客观的，也可是国家的角度、社会的角度、政府的角度、企业的角度、公民的角度，还可为事前、事中、事后的角度……。
“合理的推断或评价”，要求考生能得出有理由、依据客观事实的推断或评价。
综合分析在申论试卷中对应的题型一般为分析题。
(3)提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，做出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。
解析：提出和解决问题能力，一方面要求我们分析材料，另一方面要求考生借助自己的实践经验或生活体验——考生的专业背景、知识储备(历史、时事等)、生活体验。
“发现和界定问题”，要求考生发挥主观能动性找到问题，并决定该问题是否具有普遍性、难易性等。“提出解决问题的方案或措施”，方案一般指的是思路上、框架上的，比较宏观;而措施一般比较具体、微观，可操作性强。针对不同的问题，解决的方式上有差异。
提出和解决问题在申论试卷中对应的题型一般为对策题;。
(4)文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点。
解析：文字表达能力要求考生熟练使用现代汉语，用不同的表达方式，表述考生自己的观点、想法。要求考生多读、多写、多练。
文字表达能力在申论试卷中对应的题型一般为大作文题。
2.申论题型和数量的“变”
“根据考试的规模和招考对象的不同，题目的类型和数量会有所调整”，申论考察的能力不变，但针对相关能力而设置的题目数量可能增加、减少或者“变型”。
(1)概括题型：近几年天津市申论考试的概括题以单一概括为主，如概括问题的表现、问题的原因、问题的影响等;较之前的综合概括——概括问题的所有方面，阅读材料的范围难度有所降低，但对材料理解的深度要求方面有提高。
(2)分析题型：近几年要求考生不仅要结合材料分析，还要求考生结合现实来分析。
天津年公务员申论考试大纲解析
大纲明确写道“申论为主观性试题”，“主观”意味着申论考试和考生的思考有着直接关系。“主观”是和“客观”相对而存在，申论的“客观”指的是申论的“给定材料”是客观的，申论试卷是客观的。申论的主观性体现在，针对客观的申论材料，不同的考生有着不同的主观观察与思考，进而体现出了相关能力的差异、高低、强弱。申论的“客观”，也指申论考试所用答题工具、考试时间有严格规定。
1.申论的工具。
“工欲善其事，必先利其器”，大纲明确要求考生使用黑色的笔在答题纸的相关位置答题、2b铅笔填涂相应位置的准考证号及橡皮进行修改。申论考试对考生作答申论试卷的工具有着严格规定，各位考生考试前必须准备好规定的考试工具。
2.申论的时间。
众所周知，2014年国家公务员申论考试时间，已经由150分钟延长至180分钟。但天津市公务员申论考试时间依旧为150分钟，以小时单位计算为2.5小时。考生要严格遵守考试时间，在规定的时间内完成申论试卷作答。
3.申论试卷。
公务员考试申论归纳概括题解析
一、初识“问题”题型识别：问题是归纳概括题型中最常考的要素，问题指负面的、消极的、不好的东西，但凡看到问题、不足、困境、瓶颈、挑战、难点等词汇，都可以默认属于问题要素。
作答技巧：在寻找问题的时候，由于问题是负面信息，可以优先找负面或消极词汇。
二、加深认识在真实考查中，对于问题类要素的能力考查一般是综合性的，半数以上的信息点可以通过直接摘抄就可以得出答案。有时也需要归纳概括和分析推导。
(一)我们在进行直接摘抄时需要注意两点：
1.不是材料中所有的负面消极表述都要摘抄，而是摘抄和主题相关的;。
2.我们在摘抄的时候，要注意去掉一些不必要的修饰词，例如“高大的、优秀的、很、非常、甚至”等，直接摘抄表示问题的关键词，简洁明了地呈现答案要点即可。
(二)需要归纳概括的情况有：
1.对与主题相关的，但表述不简洁的问题，要用规范性的表述去概括问题。
2.对于材料中出现数据型资料、事例型资料时，需要从这样的材料中去概括问题。
3.题目中出现“归纳概括”等词汇时，需要考生对问题进行分类整理，尽量将总结性信息前置，以“总括词+具体小点”的形式呈现。
(三)需要分析推导的材料中会有一些是“对策”类型的句子或事例，但是题目要求却是让概括材料中所反映出来的问题，而且仅对材料中的问题进行总结、概括明显不够题干中的字数要求时，就需要根据材料中所提到的对策性语句来反推问题。
三、例题巩固题目：根据给定资料，分析特色小镇建设中存在的问题。
材料：
记者从有关部门了解到，到2020年国家级层面要建设1000个特色小镇。从以往经验看，如果中央层面大力推进某项工作，再辅之以相关优惠政策和考核激励，地方所掀起的热情往往超出想象。特色小镇建设要保持头脑清醒，不能光看规模和速度，而是要把重心放在质量上，形成独有风格，打造特色小镇应有的品质。否则就可能陷入简单模仿和重复建设，甚至可能出现“千镇一面”的情况。
解析：
(1)从“不能光看……而是要……”引导的具体的对策做法中推导出要点：重速度和规模，忽略质量，陷入简单模仿和重复建设。注意：“甚至可能出现‘千镇一面’的情况”是由于“简单模仿和重复建设”造成的结果，可不写。
(2)综上所述，本段最终得出的要点：重速度和规模，忽略质量，陷入简单模仿和重复建设。
公务员申论热点论文解析
2月12日，当我们开始庆祝春节假期的时候，来自山东淄博的普通农民刘继峰已经带着72岁的母亲，开始了一段不一样的春节之旅。2021年，作为技术员的刘继峰在建筑工地表现积极，一整年下来，加上奖金，他拿到了8万元左右的工钱，比上一年多了整整两万元，于是他决定带上母亲去海南过年。
古人的孝道观念里，有一点与“游”有关，即“父母在，不远游，游必有方”。这里的“游”当然不是指旅游，而是因为求学、做官、经商等原因而远离父母。很多人只注重前半句，即“父母在，不远游”，认为这是在强调愚孝。其实古人远没一些人想象的那样迂腐，这句话还有后半句，那就是“游必有方”，即如果一定要离开父母远赴外地，一定要让父母知道你去了哪里，免得他们担心。这样的“孝”，既符合情理，也符合人伦，一点都不迂腐。
今天的人们，离家“远游”的机会很多——求学，经商，打工，探亲，访友，或者纯粹为了旅游，都会离开家乡和父母。在古代，由于交通等客观条件的限制，“远游”的机会只属于年轻的儿女辈，绝大多数做父母的往往一辈子都不会离开生于斯长于斯的那片土地，对“远游”的儿女除了期盼还是期盼。今天则不同，科技的发展让距离不再是阻挡人们“远游”的障碍，“远游”的主角也不再仅限于年轻壮年的儿女，与“游”有关的“孝”，也可以不再是你要告知父母自己“游必有方”，而是让父母跟随自己一起游“远方”。
对于今天的人们来说，交通的发达让梦想与孝心的实现成为了可能。而随着国家整体经济的发展和个体小康生活的实现，正有越来越多的人得以将这种可能变为现实。而且，这个现实不仅属于城市里的人，也属于乡村里的人。
在客观条件具备的情况下，带父母去旅游能否成为现实，一个更为关键的因素则是做儿女的有没有那份“心”。《论语》中，孔子的弟子子夏说，“事父母能竭其力……虽曰未学，吾必谓之学矣。”“竭其力”就是尽心尽力，子夏在这里强调的是“心”和“力”，而不是物质的什么东西，换言之，不是让父母锦衣玉食才叫孝，而是在自身各种条件的限制下做到尽心尽力就叫孝。很显然，这位来自山东淄博的农民大哥就做到了“事父母能竭其力”，在自己多赚了2万块钱的年景，在自己经济条件允许而母亲的身体条件也允许的情况下，趁着春节，带着母亲踏上了旅游过节的路途。
其实，如果经济条件不允许，用其他方式也一样可以表达对父母的爱和孝心;而如果经济条件允许，也不是一定要用带父母旅游的方式才能表达对父母的爱和孝心。对于父母来说，只要儿女的心尽到了，你对他们的爱与孝心他们也就感受到的。
江西年公务员考试申论答案及解析
尊敬的领导：
你们好，我是一名民间文化爱好者，对民间文化如何走出去的问题想提出一些个人见解。我国民间文化丰富多彩，涵盖面广，鼓励并支持如广灵剪纸等民间文化的发展，有利于我国传统文化得到更为广泛的了解与接受，有利于提高我国的文化软实力。基于当前民间文化还存在规模较小，市场认可度较低等问题，为了更好的让民间文化走出去，现提出如下建议：
一、政府相关部门制定相应扶持政策，鼓励和支持民间文化的发展与对外开放。地方政府可将部分特色民间文化指定为“民间手工艺术专业公司”或旅游产品定点生产公司，鼓励地方特色文化在各地开设展厅和办事处。
二、加强民间文化人才队伍建设，培养地方特色文化传承人。民间文化能否走出去，能否得到保护、传承甚至创新，最终走出去，与民间文化人才息息相关，因此，政府应营造社会氛围，多支持像高清红这样的人才发展，让民间文化能够得到国际的认可，真正走出去。
三、创新民间文化发展模式，引导民间文化公司积极与国际组织合作，为民间文化走出去奠定基础。一方面，与多个国际组织合作，组织培训剪纸人才;另一方面，充分发挥民间艺术协会的力量，力图将中国民间艺术推向国际市场。
问题四：“给定资料5”划线部分写到：“中国在能够输出价值观之前，是不会成为一个真正的大国的。”请结合给定资料，自拟题目，写一篇议论文。(40分)。
要求：
(1)自选角度，立意明确;。
(2)联系实际，阐述充分;。
(3)思路清晰，语言流畅：
【参考例文】。
天津年公务员申论考试大纲解析
(一)申论为主观性试题，考试时限为150分钟，满分为100分。
(二)应试者务必携带的考试文具包括黑色墨水的钢笔或签字笔、2b铅笔和橡皮。应试者必须用2b铅笔在指定位置上填涂准考证号，用钢笔或签字笔在答题卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用铅笔作答的，一律无效。
(三)申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。
申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。
阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。
综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，做出合理的推断或评价。
提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，做出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。
文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点。
根据考试的规模和招考对象的不同，题目的类型和数量会有所调整。
辽宁年公务员考试申论答案及解析完整版
被誉为“中华民间艺术一绝”的广灵剪纸在上个世纪九十年代中期一度面临衰落。这样的背景下，广灵民间剪纸艺术带头人“高清红”，带领广灵剪纸走上民间文化产业化的道路。尽管困难重重，高清红和她的团队依然将“广灵剪纸”打出了一片天地，有效的传播了中国传统文化，其成功的案例对于我国保护民间文化有如下启示：
第一，创新民间文化。在继承传统文化的基础上将传统民间艺术推到创作新阶段。
第二，开拓民间文化。合理利用文化经典，如古典名著，名家书画作为民间艺术的素材。
第三，推广民间文化。充分发挥政府在保护民间文化方面的作用，以旅游业带动民间文化的传播;同时，利用国际化的大型活动将中国民间文化向世界推广。
第四，保护民间文化。采取“公司+基地+农户”的运作模式，带领农民从事民间文化产业，建立文化园，设立培训基地培训基地，成立协会其它组织合作保护文化。
为了让中国传统文化真正走向市场，发扬光大，我呼吁政府相关部门以及全社会更多的关注民间文化，为传统文化与现代市场创造更多的对接平台。
四、“给定资料4”划线部分写道：“我们觉得她是最好的‘中国制造’。”请结合你对给定资料的思考和对这句话的领悟，以《我所理解的“中国制造”》为题，写一篇文章。(40分)。
四川下半年公务员考试申论解析
作答这道题目，我们首先要把握“给定资料2—5”中每一则材料所反映的内容。“给定资料2”主要讲建筑垃圾多。第一段重点叙述我国的建筑寿命普遍较短，“短命建筑”既浪费严重，又产生大量的建筑垃圾，对环境造成压力。
第二段介绍村庄拆迁产生较多建筑垃圾，垃圾填埋场距离拆迁现场较远，建筑垃圾被随意倾倒、填埋。
第三段介绍我国能消纳建筑垃圾，使建筑垃圾再生的企业较少。
“给定资料3”介绍历史文化名城w县垃圾遍地，道路上、家属院门口垃圾多且无人处理，众多街道没有垃圾桶。
“给定资料4”介绍市场上的茶叶、化妆品等产品注重包装，产生大量包装垃圾。
“给定资料5”介绍一些垃圾处理场距离居民集聚地近，影响居民生活和健康。考生需要对要点进行提取。
加工要点，组织答案。
对提取出的要点进行加工、整理，按照字数要求分条归纳，组织答案。
【参考答案】。
“垃圾难题”显示在以下方面：
一、建筑缺乏规划。“短命建筑”普遍存在，因其使用时间短，造成浪费现象严重，产生大量建筑垃圾，对环境造成压力。
三、基础设施建设不足。缺乏现代化的垃圾处理设施;个别城市垃圾遍地，缺乏处理队伍，垃圾长时间无人清理。而街道、居民区则缺少垃圾分类的投放设施。
四、过度包装问题严重。消费产品的包装所占比例较大，产生大量包装品垃圾。
二、假定a县受到启发，派团到西马各庄村参观学习，而你是西马各庄村的大学生村官，请结合“给定材料8”，起草一份关于垃圾分类的经验介绍提纲。(30分)。
要求：
1、中心明确，内容全面;。
2、层次清楚，表达得体;。
【解题思路】。
公务员申论考试公文写作解析
工欲善其事，必先利其器。若想在公务员考试申论中旗开得胜，必然要掌握考试的考察方向和作答方法。公文写作作为申论科目的重点考察题型，需要大家予以重视。
第一:。
知晓考察类型，把握备考方向。就类型而言，公文包括法定公文和事务文书(也称为应用文)，法定公文是党政机关实施领导、履行职能、处理公务的具有特定效力和规范体式的文书，包括决议、决定、公报等。事务文书是单位或个人在日常工作、生活中经常使用、约定成俗的惯用格式文体，包括讲话稿、倡议书、公开信等。目前事业单位对公文写作的考察，主要还是以事务文书为主。如果对法定公文感兴趣，推荐大家学习2012年由中共中央办公厅和国务院办公厅联合印发的《党政机关公文处理工作条例》，文件涉及15种法定公文，份号、密级和保密期限等18部分的公文格式。
第二:。
掌握评分标准，把握得分关键。公文写作评分标准，主要包括外在格式、行文逻辑、语言风格、内容要点四个部分。外在格式方面，应用文相较法定公文有所简化，格式齐全的情况下涉及标题、发文对象、正文、发文单位和发文日期;行文逻辑方面，与文章写作类似，需要有开头、主体和结尾，部分文种无需写结尾;语言风格方面，需要综合所写文种类型、适用场景、要求等进行判断，且语言风格对文章的影响是整体性的;内容要点方面，全面、准确是核心，需要结合题干要求以及材料呈现判定，需要注意的是，近两年部分公文考察需结合实际经验补充内容要点。
第三:。
吉林公务员申论解析甲：要看到本质
随着经济的发展，人们获取财富的方式越来越丰富，财富积累的速度越来越快，人们对于财富的积累和使用观念各异。2017年吉林省考(甲级)聚焦财富观，与当前社会热门思潮紧密相接，是对当前社会人们对财富的反思，主题既深刻又接地气，符合吉林命题贴近民生民意的特点。
(二)材料选取。
第一，材料类型全面，古今结合，中外贯通，案例与观点相互结合。
2017年吉林申论(甲级)材料覆盖古今中外的案例观点材料：从春秋时期的义利观入手，过渡到现在人们对于财富的获取和消费所持有的基本观点和态度行为，从国内的调研采访到国外专家评论，通过数据型、观点型、案例型材料，将对“财富观”这一主题的讨论展现在考生面前。
第二，阅读难度不大，材料逻辑清晰。
2017年吉林申论(甲级)材料逻辑清晰，总体阅读难度不大。先从春秋义利观着眼，过渡到现代人们对获取财富方式的讨论，再到财富观的建立和判断，再到财富的社会价值以及大学生消费观对财富观的影响，整篇材料层层深入，逻辑思路非常清晰。
二、题目设置：整体延续传统，兼有小幅度创新。
上海公务员申论A卷参考答案解析
要求：准确、简明、字数不超过200字。
【中公解析】。
通过阅读题目可知，本题的作答任务是谈谈对“党委领导、政府负责、社会协同、公众参与”这十六字方针的理解。这一总方针涵盖整个申论材料的内容，主要作答范围为资料8～12，包括党委领导、政府负责、社会协同和公众参与。考生首先要抓住这几个关键词，从四个方面进行解释，进而对整个方针的含义进行诠释。
“党委领导”是指高层科学决策。给定资料11提到科学决策关，“实现处置流程标准化、决策机制规范化、体系运行制度化……，设计出完善的标准化处置流程，明确不同级别时间的处置责任主体、处置时间、工作标准”。“政府负责”是指实现政府职能。给定资料11提到的“督察考核关，实现实绩与政绩挂钩、责任与后果明确、奖励与处罚分明，建立一整套贯彻维稳工作个方面、全过程的督察机制”就体现了对政府职责职权的要求。“社会协同”是指社会各领域、各部门为解决影响社会和谐的事件形成合作机制。阅读给定资料8，可以发现推进社会管理创新，就要加强社会协同工作，要与农业、质检、卫生、商务、媒体等部分密切配合，建立健全合作机制，达到早发现、早检测、早查处和关口前移、减少危害的目的。“公众参与”顾名思义就是公众对政策制定执行等方面的参与和支持。给定资料9指出，社会管理的政策制定需要有公众的参与，只有这样，制定出来的政策才会复合大多数公众的民意和立意，制度执行过程才能较为顺畅。
将以上要点进行整合，从四个方面分别阐释，进而完成对整个方针的完整理解。作答时按照一定顺序将其连缀成完整答案，文字表述需简洁精辟，注意字数限制。
【参考答案】。
年公务员考试申论试卷及答案解析A类
1.2015年6月13日，2015“筑城广场市民才艺大赛”之“迎接省九运会全民健身操比赛”暨贵阳市“少年强中国强”中小学生健身操大赛，在筑城广场热闹开场。来自贵阳市16所中学的近500名学生表演的“啦啦操”让观众大声叫好。
健身操比赛只不过是筑城广场众多文艺演出中的一项。从市民才艺大赛，到百姓健康舞;从“春黔社”的相声，到编程高手的现场比拼;从吹拉弹唱，到唱念做打……2013年以来，随着“筑城大舞台”活动的开展，筑城广场周周烹制文化大餐。更值得一提的是，因为赛事多样、免费报名、零门槛，筑城广场真正发挥了百姓大舞台的作用，吸引了数万市民参与其中、乐在其中，广场文化因此成为贵阳市公共文化的标志性平台。
随着物质生活日益丰富，广大群众的精神文化需求也越来越高。公共文化事业的发展，不仅关乎老百姓的生活质量，更关乎精神文化家园的丰富繁荣，而开展文化惠民活动，是保障人民基本文化权益的务实举措和有效方式。2015年6月10日，国家公共文化服务体系建设协调组第三次联络员会议在北京召开。此次会议通报了全国人大常委会关于《国务院关于公共文化服务体系建设工作情况的报告》的审议意见，讨论了《关于落实全国人大常委会审议意见的分工方案》，充分体现了党中央对文化惠民工作的高度重视。
2.近年来，各级党委、政府和相关部门认真贯彻落实中央关于文化建设的战略部署，加大公共文化服务投入力度，创新公共文化产品和服务的内容与方式，公共文化服务体系建设呈现出蓬勃发展、整体推进、重点突破的良好态势，但是，我国公共文化服务总体水平仍然不高，与人民群众快速增长的文化需求还不相适应，与现代公共文化服务体系的要求还有较大差距。
“我们去年在参加全国政协组织的调研时发现，一个农家书屋里，《商务宴请赢在点菜》这本书多达7册，而《深入浅出注册表及bios》竟有12册。一个书屋总共才1000册书，配这样的书，还配这么多本，农民真能用得上吗?”全国政协委员、国家图书馆副馆长陈立在政协界别联组会上直言，一些地方的农家书屋在书籍选配、管理服务、效益发挥方面仍存在不少问题。
全国政协委员、中央民族乐团副团长吴玉霞表示，现在很多地方新建的文体场馆，面积、设施、规模均比过去有大的提升，甚至一些区域算得上是“大手笔”，但软硬件不匹配的问题比较突出。“场馆同所开展的活动、设备设施的维护水准、老百姓的文化期待，尤其是应展现的文化内核之间还有差距。”吴玉霞说。
全国政协委员、中国美术馆馆长吴为山则认为，近年来，我国文化场馆设施等硬件建设不断完善，相形之下，公共文化管理人才的数量与质量等软件建设却难以与之匹配。“比如广东某地级市，经济发达，文化设施也很高端，仅造型现代、空间充足、设施完备的文化馆、博物馆、美术馆等就有好几处。但一些馆每天的参观者只有二三十个人，问题的关键就在于缺乏高素质文化管理人才。”吴为山表示，农村文化管理人才也面临同样的问题——在一些经济欠发达地区，乡镇政府抽调文化站长去为文化之外的“中心工作”打杂或兼职，文化站常年“铁将军”把门，“空壳站”越来越多，活动越来越少，造成乡镇文化站阵地丢失严重。
也有不少人认为，之所以国家提供的公共文化服务与老百姓实际文化需求之间有不匹配之处，根本问题还是出在理念上。
“尤其是对于农村，要尊重农村自身的文化传统，不能总拿精英文化、城市文化的标准去评判民间文化。很多农民可能不识字，但他能给你讲三国、讲红楼、讲民间小戏。只有充分尊重民间文化，你才知道它的根基有多深厚。”全国政协委员、山东工艺美术学院院长潘鲁生常年扎在乡村，对基层公共文化服务工作感触颇深。“我们的公共文化服务体系现在做得很好，但更应该注重因地制宜，结合实际需求。就好比你说西餐好，有营养，非要我吃西餐，可我的胃口偏偏就不适合吃西餐。所以在服务过程中，彼此的尊重和了解是一个必要前提。”潘鲁生说。
“对于我们应该提供怎样的公共文化服务，在内容和方法上，我们研究得还很不够。这不是坐在研究室里闭门造车，或坐在办公室里拍脑袋就能解决的问题，中国地域辽阔、人口众多，南北方的文化习俗各不相同，市民、渔民、牧民、农民的文化需求也各不相同。”陈立说。
尽管城镇化发展使得城乡差距逐渐缩小，但我国公共文化服务体系区域、城乡和群体不均衡的现象仍然突出。从城乡看，各级财政对县及县以下农村文化投入仍然较少。从区域看，中西部地区公共文化服务体系建设远远落后于东部地区。从群体看，当前针对老人、少年儿童、残疾人、农民工和边疆民族地区群众的公共文化资源和项目普遍偏少，公共文化服务群体间差距仍然明显。这一系列的问题凸显了加强公共文化服务建设力度的重要性。
3.公共文化服务水平的提升，对于改善国民的文化素养和生活质量发挥着越来越重要的作用。公共文化体系建设受到很多国家的重视，政府不断加强硬件设施建设与软件设施的配套，构建高效能的公共文化体系。新加坡政府在这一方面的许多做法值得借鉴。
自20世纪90年代以来，新加坡加大了对公共文化设施的建设力度，通过新建和翻新建筑改善文化设施，形成了以图书馆、博物馆、美术馆、民众联络所(俱乐部)等为主体的公共文化建筑群。此外，还有新加坡华乐团、新加坡交响乐团等文化团体，定期举办公共文化活动。这些类型不同的公共文化设施，针对人们不同层次的文化生活需求，提供多种类型、多样风格的公共文化服务。
四川下半年公务员考试申论解析
给定材料8是一段访谈性的材料，具体出现的人物有五位——解说、村民李景生、冯建国、村民李全花、宋万霞。本题所有答案的要点也是通过这几人的对话来呈现的，我们对他们之间的对话进行梳理，就能查找到需要的要点。
解说：解说分别说了8段话：1.有专人负责挨家挨户收集垃圾，并有专门的垃圾清运车;。
3.厨余垃圾如何回收被利用;。
4.灰土垃圾作为农村的主要垃圾如何被回收利用;。
5.介绍冯建国是王平镇垃圾分类试点的牵头人;。
6.探究村民如何养成垃圾分类这一良好习惯;。
7.介绍村民进行垃圾分类后获得的“合格卡”，可换各种奖品;。
8.总结了“垃圾分类”的意义，可以作为答案的背景介绍部分。
村民李全花：介绍了冯教授对村民养成垃圾分类习惯的帮助。
冯建国分别说了四段话：1.介绍了垃圾分多少类的依据和教授村民垃圾分类的方法;。
2.如何对垃圾分类进行宣传：通过挂历、实物展示、广播和骨干指导;。
3.上门收垃圾，对不合格的分类进行面对面的监督和整改;。
4.用奖品激励的手段，提高农民的生活质量，提高村民垃圾分类的积极性，同时还能节省处理垃圾的各种费用，减少垃圾的二次污染实现双赢的局面。
宋万霞：介绍了百姓坚持积攒小票。
加工要点，组织答案。
【参考答案】。
关于垃圾分类的经验介绍。
公务员考试经典申论范文解析：“不学礼无以立”
“礼者，乃做人之本，人无礼，不知其可”。中国自古是礼仪之邦、诚信知礼、与人为善是中华民族引以为荣的优良传统。而在市场经济不断冲击的今天，我们同样需要擎礼仪之舵，扬社会发展之帆，在全社会鼓励人们学习传统道德的精髓，大力加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，营造全社会崇德向善的浓厚氛围。
彬彬有礼、热情好客曾长期是中国呈现给外界的印象。守礼作为中华民族高度文明的表征，为我们赢得了五湖四海的朋友，在亚洲乃至世界都树立起了良好的国家形象。然而，斗转星移，如今中国人的文明形象已与古人相差甚远，在公共场合不守秩序、大声喧哗;乱扔垃圾、随地吐痰;不尊重外国的风俗习惯，在禁止拍照的地方随意拍照、亵渎外族宗教信仰等等。这样的不文明行为不仅损害了不文明者自身的形象，也使国人被冠以丑陋无知的恶名，更是使将礼仪之邦的文明光环沦为公共墓地。【运用当今国人形象与历史形象的连排对比，说明传承礼仪的重要性和紧迫性。】所以，传承礼仪，重振中华软实力已刻不容缓。
传承礼仪，需要约之以礼，收集传统礼仪的精华，制定文明行为的准则。【用总述句概括如何传承礼仪，简单说明第一种方法。】礼不仅仅只是一个空洞的口号，而是事关公民意识的自觉、民族素质的提高、民族文化精神的弘扬乃至中华民族的复兴大业。还记得曾在《人民日报》看过这样一组数据：在50岁以上的群众中有67%的人认为个人的行为仅与自己的人生有关，与社会无关;在18-50岁的人群中有35%的人觉得个人行为会影响国家形象，应当要进行自我约束。这组数据告诉我们：多数群众认为个人行为与国家形象无关，无需关注。正是在这样的错误想法的引导下，许多国民不以基本的文明礼仪约束自我，到外国行为举止毫无顾忌，损害国人形象。【用数据举例分析如今国民素质现状与礼仪缺失的原因，引出下句具体解决方法】要改变这一现状，必须要深入挖掘古代文明的精华，结合现代文明和现代生活的特点，归纳整理行业和地域礼俗，并编制礼仪教材，让群众能在旧的道德体系崩塌，新的道德体系尚未建立之际拥有可参考的行为准则，指导自己的行为。
上海公务员考试申论大纲解析
上海市2019年度考试录用公务员考试大纲于2018年12月6日发布，本次考试时间定为2019年1月13日，仅剩1个多月时间留给考生准备，非常紧张。教育专家从内容来看，此次发布的考试大纲与去年相比基本无变化。
大纲表述：“《申论》为主观性试题，考试时限150分钟，满分100分。”
对比2019年度和2018年度上海公务员考试公共科目考试大纲，可以发现申论考试时限依旧是150分钟，满分仍是100分，这说明上海公务员考试申论科目经过多年发展，已经趋于稳定和成熟，命题的方向和侧重点也有一定的规律可循。在此建议考生对近几年尤其是近五年的上海申论考试真题进行仔细研读，熟悉命题所选择的领域和问题设置方式，根据总结出的规律有针对性地指导复习。
大纲表述：“《申论》主要测查报考人员从事公务员职业应当具备的综合能力。《申论》材料通常涉及特定社会问题或社会现象，测查内容包括阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力等。”
材料是能力考查的载体，是考生作答的依据。考生一定要深刻理解和吃透材料，在作答时，要以给定材料为依据，保证答案要点源自给定材料，决不能脱离材料自说自话。
(一)阅读理解能力。
大纲表述：“阅读理解能力要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确把握分析对象所蕴含的趋势、矛盾和本质问题。”
由于申论作答需要依据给定资料，从中提取作答要点，而只有阅读理解能力过硬，才能读懂给定资料，全面、准确地提取作答要点。因此可以说阅读理解能力是作答各类题型的基本能力。在此建议考生多读党的十九大报告，2018国务院、上海市政府工作报告，“十三五”规划纲要，以及政治、经济、社会、文化、生态领域的时政热点新闻等。这样一方面可以提高自己的阅读理解能力，另一方面可以提高自己的政治理论素养和文字表达能力。
(二)综合分析能力。
大纲表述：“综合分析能力要求对给定资料的全部或部分内容、趋势或矛盾进行归纳分析，多角度地思考资料内容，作出较为全面系统的评价。”
综合分析能力是体现考生逻辑思维的重要能力，主要通过综合分析题进行考查，这种题型灵活多变，作答难度较大。考生在备考时，要认真学习申论教材，熟练掌握词句理解阐释、评论型分析等题型的作答方法。
(三)提出和解决问题能力。
大纲表述：“提出和解决问题能力要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。”
提出和解决问题能力，主要通过提出对策题进行考查。考生在作答时，一方面要善于发现材料中负面的、应该治理的方面，准确、全面地发现和界定问题，另一方面要站在政府角度进行思考，保证提出的对策要具有针对性和可行性。
(四)文字表达能力。
大纲表述：“文字表达能力要求熟练使用现代汉语，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点。”
不管是前面的小题还是后面的文章论述题，将作答思路完美地展现在答题纸上，都需要出众的文字表达能力。对于小题来说，每道题的作答字数都有严格要求，因此考生在作答时，要注意对提取出的要点进行合并加工，保证答案的简明扼要，同时还要注重各个要点之间的层次要分明，方便阅卷人采点给分。文章论述题对于文字表达能力的要求更高，考生在准确立意的基础上，要使用规范语言进行表述，避免语法错误，保证全文逻辑严谨、语句通顺。
在此教育专家建议考生仔细研读大纲，以便形成对申论考查要求的整体认识，这样复习起来才能有的放矢。同时要注意的是，大纲中提出的四种能力反映到试题上不是孤立存在的，往往会综合起来考查。另外，考生要有针对性地复习，及时发现自己能力上的不足。
上海公务员申论A卷参考答案解析
要求：语言精练，层次要点清楚，字数不超过200字。
【中公解析】。
考生阅读题干，要注意以下三处关键点：
第一，“资料1—4”，指明了作答的范围这在四则材料当中第二，“主要内容”。要求概括主要内容，就是“资料1—4”的浓缩版，要点主要包括成就、问题、造成的影响，以及解决问题的对策等。第三，层次要点清楚。作答要求非常明确，首先答案涵盖要点要全面，其次要点与要点之间应当存在一定的逻辑关系。
整体来看，资料层次感比较容易明显。简单来说可以分成三个部分。
第三部分是资料3—4，这两则资料则从微观层面铺展开来，主要谈制度的执行力度问题，列举了两个例子，一是《道路交通安全法》的刚度执行，二是新修订的《公共场所安全管理条例实施细则》的难以执行。通过对比得出制度的科学制定和有力执行的重要性。
将上面提炼出的要点加以整合，就可以作为答案书写到答题纸上了。
【参考答案】。
我国经济实力和综合国力显著增强，为解决社会管理领域问题打下物质基础，但是发展中不平衡、不协调、不可持续的问题依然突出，社会管理难度大大增加。这主要体现在两方面：一是近年来出现大量新的社会事务和社会问题，社会管理难度加大;二是制度在执行过程中落实不到位。为此，政府需要进行全新的社会管理制度的科学设计和安排，并且在制度执行上注重连贯性、科学性和有效性。
四川下半年公务员考试申论解析
生活垃圾的不断增多，影响了人们的生存环境。通过垃圾分类管理，实现垃圾资源利用，非常必要。西马各庄村的垃圾分类工作做得深入细致，让农民改变了旧习惯，养成了“垃圾分类”的好习惯，实现了农民得利、政府满意、社会受益的多赢，现将西马各庄村的“垃圾分类”的经验介绍如下：
一是政府支持。政府出资购买专门的垃圾清运车和分类垃圾桶，并指定专人负责挨家挨户收集垃圾，进行垃圾分类和清运。
二是垃圾就地消化。白色垃圾统一回收利用;厨余垃圾统一制成肥料，免费提供给农民;灰土垃圾用于农村填坑造地。
三是垃圾分类指导。制定垃圾分类标准，指导村民垃圾分类，帮助其养成良好习惯;相关人员上门收取垃圾时，对不合格的分类进行监督和整改。
四是垃圾分类宣传。利用挂历印垃圾分类知识，让村民眼见垃圾可以被制成再生纸;通过广播宣传，宣传垃圾分类知识;村民骨干手把手指导分类，让农民逐渐养成“垃圾分类”的习惯。
五是采取奖励措施。用“白色垃圾”换洗衣粉，激励村民主动对白色垃圾进行分类管理，并上交;用奖品兑换垃圾，提高村民垃圾分类的积极性，同时还节省处理垃圾的各种费用费，避免了二次污染，实现双赢。
三、给定资料中提到，党的十八大提出“推进绿色发展、循环发展、低碳发展”;“必须把生态文明建设放在突出位置”。近年来，随着我国经济的发展，垃圾难题日益普遍化，受到社会各界的广泛关注。请结合给定资料，联系社会生活实际，以“——对‘垃圾难题’的思考”为副标题，自拟标题，写一篇议论文。(50分)。
要求：
1、观点鲜明，认识深刻;。
2、内容充实，议论充分;。
3、思维严谨，逻辑清晰;。
4、结构完整，语言流畅;。
【写作思考】。
通过审题，文章立意当在“推进绿色发展、循环发展、低碳发展”;“必须把生态文明建设放在突出位置”之中。“——对‘垃圾难题’的思考”为副标题的要求，正是在告诫我们可以从垃圾问题入手，升华至生态文明的发展高度。
通读材料，发现通篇讲的都是垃圾处理问题。绿色发展，与生态文明对应，立意高远，可以作为总论点，而善用垃圾，则体现为循环发展;珍视资源，较少垃圾，体现为低碳发展。我们可以由此联系实际提出我们的分论点。
作答本文时，考生务必不要就“垃圾”议“垃圾”，要由垃圾问题上升到生态文明的高度，联系社会生活的感悟，以小见大，切勿管中窥豹。
【参考范文】。
推进绿色发展建设生态文明。
——对‘垃圾难题’的思考。
大地物产的富饶并不意味着我们可以无休止地索取。当人类的开发引起江河断流、大地开裂，我们加之自然的皮鞭，最终必定会落到自己身上。而垃圾围城、污水横流，无异于给当前执着于gdp增长的发展模式予以当头棒喝。转变发展观念，寻找一条可持续发展之路，对我国的经济和社会发展，意义重大。
对自然一味索取，不仅毁灭了自然资源可持续发展，更毁掉了人类生存的家园。地下水的告急，癌症村的激增，正是对这一短视的发展方式提出的严重警示。站在生态文明的高度，只有摆正人与自然和谐共生的关系，才能走上一条希望的道路。我们理应推进绿色发展，建设生态文明的国度，真正化解垃圾围城的困局。
推进绿色发展，须合理利用资源，低碳发展。面对存量有限的自然资源，每一个理性的人都不会“涸泽而渔”。但追逐gdp政绩的错误激励，伴随垃圾的增长，却是资源快速耗竭。“但留方寸地，留与子孙耕”，古老农耕文明的箴言对当代意义深远。而天价包装、过度包装以商业促销的名义大行其道，对于有限的资源同样是暴殄天物。管理部门要在整个社会宣扬生态新文明，改革政府政绩评定标尺，改变当前部分领导干部追逐gdp的疯狂心理，以坚持环保的心态制定商品包装的制度，真正走入低碳发展之路，整个社会才会走向对自然资源的合理利用之路。
推进绿色发展，当科学看待资源，循环发展。根据物质不灭定律，资源并没有消失，它不过是变换了形式。垃圾，正是错位的资源。循环发展，秉承的就是这种智慧。用合理的方法回收垃圾，不仅是对资源紧张的环节，更重要的是自然资源走上的合理配置之路，是垃圾围城问题的破解之路，也是优化环境，实现美丽城市、美丽乡村的希望之路。要实现循环发展，政府不仅要进行理念宣传，更要开发示范工程，并争取公益基金，转换垃圾，让循环经济能为我们带来效益和环境双丰收。
古老的中国向来物华天宝。面对垃圾困局，以低碳发展的态度对待资源，以循环发展的态度变换资源，我们就能走出困境，用东方民族的古老智慧，建设生态文明，开辟出一条人与自然和谐发展之路。
重庆公务员网：重庆市公务员考试申论答案及解析
文化是国之灵魂，是民族精神的生动诠释。我们常常骄傲地告诉世人：我们拥有雄伟壮观、震撼人心的建筑遗产;我们拥有睿智通达、启迪思想的先贤著作;我们拥有婉转悦耳、绕梁三日的民俗乐曲……一部《来自星星的你》却引发关于“文化自尊”的议题，让许多国人为之痴迷的“韩剧”真的就伤害了我们中国人的文化自尊吗?那么我们的文化自尊今日又置于何种境地呢?究其根本，在于今日的中国文化难以让我们拾起文化自尊，症结就在于需重塑新时代的中国文化自信。
在新时代如何讲好我们的“中国故事”才是才重塑文化自信的不绝源泉。然而，反观今日之中国，当“美剧”、“韩剧”充斥电视荧屏，当中国文化被曲解被“表面化”，当文化逆差深深触动我们的民族自尊时，我们必须行动起来，发扬民族精神，捍卫文化自尊，重塑文化自信。
继承发扬传统文化，建设文化创新“驱动力”。塑造中国文化自信，需要守住我们文化之根——继承发扬传统文化。在你争我抢的名人故里之争、大兴土木的文博场馆建设的背后，我们看到的并非是对传统文化的薪火相传，而是追逐经济利益的盲目浮躁。广灵剪纸这一传统手工艺的再发展，给我们带来一种启示，继承传统文化并非生硬的原样保存，而应以“创新驱动力”，与时俱进，将这些古老的文化发扬光大，让其在新时代焕发新的活力。
走出国门充分交流，发挥文化交流“沟通力”。塑造中国文化自信，需要打造交流的平台——让中国文化走出国门。无论是孔子学院的“”文化走出去，还是外国留学生来华学习，在与国外文化碰撞的过程中，我们既有“中国文化月”的辉煌成绩，也有文化领域的错误解读，甚至出现我们的文化被片面化、表面化的情况。文化输出的本质在于传递真实、全面的中国文化，这样方可获得公平的话语权。因此，在文化交流过程中，改变现状，我们必须接受市场规则，顺应海外市场热点，以此来提高中国文化软实力。
根本扭转文化逆差，挖掘文化输出“源动力”。塑造中国文化自信，需要奠定自己的文化生长点——输出中国文化价值观。在文化振兴的道路上，我们既要有“拿来主义”，更要有“文化输出”的理念。然而，在引进中我们往往做得不错，在输出中却遭遇了瓶颈。要将中国文化传播到世界各地，并被国外所接受，需要我们注重文化本身的作用。根本在于奠定本国文化精神的生长点，将中国文化的价值观融入我们的文化产品中再输出。
文化之于国如同灵魂之于人，文化自尊的根本在于文化自信的存在。当我们可以守得住自己的文化之根，并能够将它传承、发扬，进而传播到世界各地的时候，我们就可以满怀中国文化自信心，中国文化也将在世界舞台上大放异彩。