在工作计划书中,我们应该明确工作目标,并列出实现这些目标的具体步骤和时间安排。希望这些工作计划书范文能够给你带来一些启示和思考,为你的工作计划书编写提供一些帮助。
五年级班队工作计划
学生的安全是数以万计的学生及其家庭安宁、幸福的前提,是进行正常教育和教学秩序的前提,也是社会稳定、兴旺的重要条件。开展安全教育对于学生学习安全知识、增强安全意识,提高自我防范能力和危险情况下的自助自救能力,减少恶性事故的发生有十分重要的意义。为了打造平安校园,保证学生的人身安全,结合实际,制定了五年级安全教育课程的教学计划。
五年级学生大多数在11岁左右,他们大多数天真活泼,学习认真,好动脑筋,身体健康。五年级学生他们开始进入青春发育初期,加上他们对青春期健康知识的缺乏,因此在这一时期有必要对他们加强有关健康的知识和心理健康的教育。通过这门课程的学习,让学生懂得珍视健康,学会爱生活,爱世界,爱自己,健康、安全、快乐地成长。
通过开展公共安全教育,培养学生的社会安全责任感,使学生逐步形成安全意识,掌握必要的安全行为的知识和技能,了解相关的法律法规常识,养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯,以保障中小学生安全健康的成长。
1、坚持以人为本,进行公共安全教育,使学生牢固树立“珍爱生命,安全第一,遵纪守法,和睦相处“的意识,具备自救自护能力。
2、培养学生社会安全责任感,使学生逐步增强安全意识,掌握必要的安全行为和知识技能,养成在日常生活和突发安全事件中正确运用应对的习惯,限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害,保障学生的健康。
3、安全教育遵循学生身心发展规律,把握学生认知特点,坚持专门课程与其他学科渗透相结合;知识教育与强化管理、培养习惯相结合;学校教育与家庭教育相结合;自救自护与力所能及地帮助他人相结合。做到由浅入深,循序渐进,不断强化养成习惯。
以中小学生生活为基础,能让学生懂得珍爱生命,珍视安全,拒绝-,远离危险,防范伤害,促进学生树立和强化安全意识,掌握必要的安全行为的知识和技能,养成自救自护的素养和能力。
(一)坚持正确的价值导向。
坚持以人为本,着眼于全体学生的身心健康、安全发展,着眼于引导学生牢固树立“珍爱生命,安全第一,遵纪守法,和谐共处”的意识,养成良好的安全行为习惯。
(二)全面实施课程目标。
情感态度价值观、能力和知识三维目标是有机统一的。在教学过程中,要通过开展丰富多彩的教学活动,帮助学生掌握必要的安全常识,注重培养学生预防和应对安全事件和事故的能力,形成尊重生命、爱惜生命、健康向上的生活态度,全面落实课程目标。
(三)坚持“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的原则。
教学中要面向学生丰富多彩的生活,深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验,积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材,注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学内容。通过对这些问题的探讨,帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能,并运用到生活实际中去。
(四)引导学生自主学习。
在教学中,应注重引导学生主动探究与健康、安全成长等有关的问题,通过开展思考、讨论、收集、调查、等多种活动,在合作学习和互动学习中发现问题、分析问题,在问题解决中掌握安全知识、提高安全技能、丰富情感体验。
在教学中,不能将书本内容作为教条让学生死记硬背,而应鼓励引导学生积极参与到教学活动中去,让课堂成为学生自主、合作、探究的舞台。
(五)努力实施开放式教学。
在教学中,采取多种途径和方法全方位、多角度地开展安全教育;可以运用广播、电视、计算机、网络等现代教育手段进行教学,探索寓教于乐、寓教于丰富多彩活动的教学组织形式,增强安全教育的效果;可以与公安消防、交通、治安以及卫生、地震等部门建立密切联系,开展多种多样的实践体验活动。
1、交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育,以及做好放学路对的管理。
2、防溺水教育,要进行防溺水的教育,开展以溺水后自救,溺水者的救护为主要内容的教育。
3、防触电的教育,对同学们进行电的基本知识讲座,预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。
4、防食物中毒的教育,邀请医生来校进行饮食卫生和防止食物中毒的教育,以杜绝同学们食物中毒的事件发生。
5、防病、防体育运动伤害的教育;重视同学们身体健康教育,建立个人健康档案,进行一次健康检查,体育活动应重视安全保护措施,积极做好运动前的准备操,尽量避免运动伤害事故的发生。
6、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育;检查班里的防电设施,落实专人负责,班里应经常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教育。
围绕“激活生命梦想”的指导思想,以“真”的转化为目标,以学生评价为突破口,以班队活动为重点,整合多方资源,规范常规,强化读书,延续传统,培养习惯,拓展视野,使学生健康成长。
1、继续推进“我是快乐读书人”活动,结合学校大队部工作计划,切实加强少年儿童思想道德、文明礼仪教育。
2、加强少先队组织、文化建设,增强少先队组织的影响力。
3、培养孩子的读书兴趣,每人本期至少阅读两三本课外书。
本年级学生基本能遵守校规校纪,学习较为积极主动,但自觉性还有待提高,尤其是部分男孩子行为习惯做得还不够,经常要老师提醒。大部分学生较聪明,思维活跃,有一定的互相竞争意识。但也有一些学生作业不能完成,书写马虎,错误较高。学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,集体荣誉感强,但缺乏自制力。由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。
九月份:我是快乐读书人。
1、本中队开展“我是快乐读书人”启动活动,组建班级图书室,完善借阅制度,拟订读书计划。
2、启动“追梦足迹”争创活动,开展文明礼仪教育。深入开展“常规训练”活动,促进学生全面发展。
3、通过竞争进行中队委员改选,明确职责。
4、第一期黑板报的主题四选一。(按大队部9月份工作计划中的要求进行)。
5、强化“鞠躬问好”和“轻声慢步靠右行”“文明观赏有秩序”礼仪教育。
十月份:爱我中华。
1、结合“国庆节”,开展“中华颂”庆祝活动。
2、开展“我是快乐读书人”第一期“阅读之星”“明星小组”评比活动。
3、以“分享阅读”为主题开展“我的读书故事演讲比赛”。
4、出好第二期黑板报。
十一月份:安全文明我最棒。
1、以“全国消防宣传活动”为主题,组织安全教育活动。
2、开展“亲子阅读”交流会。
3、组织学生开展“感谢你,爸爸妈妈”的主题活动。
十二月份:家校月。
1、结合学校工作安排,召开家长会。
2、组织学生以“妈妈、爸爸我想对你说”为主题,给家长写一封信。3、出好第三期黑板报。
一月份:收获月。
1、组织学生参加“元旦”庆典。
2、开展“学习家庭”评选活动。
3、以读后感的方式,开展“读书征文”竞赛活动。
4、积极复习,准备迎接期末考试。
以学校总体工作计划为指导,通过丰富多彩的班队活动,培养学生的各种能力,特别是自主管理能力,为学生的健康成长和素质教育的全面推进服务,扎实工作,努力开拓班级工作新局面。
本班共有学生77人,其中男生45人,女生32人。我班学生经过几年的共同学习和生活,已经形成了勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的良好道德品质和精神风貌,他们已经形成了良好的学习习惯,具有较强的学习能力,学习比较刻苦,成绩上升比较明显。在行为习惯方面,我班绝大多数比较遵守纪律,行为习惯良好。但仍有少部分后进生的自我约束力极差,不爱学习,不做作业,行为习惯也很差。在这个学期,我给班级定下以下目标:
班级特色:自主管理特色。经过一学期的实践,已经开始踏上了“自主管理”特色的轨道,收到了一定的效果。
1、进一步贯彻实行《小学生日常行为规范》,狠抓学生行为习惯养成教育,杜绝追赶打闹等危险行为,课间开展棋类、牌类等小游戏,保持教室的干净整洁,使每个学生成为“和、雅、诚、勇”的好少年。
2、进一步培养小干部,放手让他们去管理,但班主任也应多作指导。
3、结合少先队大队部开展的主题活动,对学生进行思想品德教育。
4、唱好课前一支歌。
5、通过各项多层次的评优树先活动,发现同学们特别是学困生的闪光点,激发他们积极向上的学习的兴趣,树立他们学习的信心,通过学习的进步,带动班级的整体工作。
6、重视每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。
7、开展丰富多彩的班级活动,调动同学们积极参与班级活动,并从中感受到班集体的.温暖,增加班级的向心力和凝聚力。
8、做好学生日常的安全工作。每日必讲安全。结合学生生活实际,对学生进行饮食、交通、防火、活动等安全教育。杜绝危险因素,使学生整体素质得到进一步的提高。
在期初让每个孩子结合实际制定学习计划。
1、学习方面。
为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对五年学生的年龄特点,制定以下措施:
(1)建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,取名叫“我最棒!”。学生在某一方面表现好就可以随时加分,每周达到25分就可以换一颗星。随着星星个数的增加,表明学生在各方面都有显著的提高。这样,学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外,班里还将定期评选“优秀小组”,对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。
(2)建立本班的“学习小组”,六个同学为一组,选出小组的组长。“学习小组”中的六位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法是培养学生的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。六人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任,如果下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培养了学生的竞争意识。
2、文明行为方面。
为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比,继续定期填写班级记载本,记录好两操、课间纪律、好人好事,进行相应的加、减分,此记录本的加减分将纳入评比栏。每月操行分上墙公布。
3、卫生方面。
通过锻炼,学生能够打扫卫生,但不够认真仔细,为此我将采取以下措施:
(1)进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。
(2)卫生委员和每天的保洁小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题及时向老师汇报。
(3)利用上午课间操的时间,由卫生委员检查个人卫生。
(4)综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评选一次“卫生标兵”。
4、学生心理健康教育。
随着社会的进步,学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任,对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。我将做到:
1、班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育。
2、对少数有心理问题的学生,要及时地与家长取得联系,实施有计划的教育。要多与这些孩子交流,找到问题的关键,及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录,从中发现规律,减少学生的心理问题发生率。
3、上好心理辅导课,培养学生健康的心理品质。
4、加强学校与家庭的联系,给孩子一个宽松的心理空间。
5、学生安全教育。
(1)、让学生轻声慢步,不能在走廊里追逐打闹,告诉学生生上下楼梯靠右行。
(2)、不带任何利器进校。
(3)、雨天不在操场上滑行。
九月——弘扬美:
1、稳定学生情绪、加强安全教育。
2、暑假小结:了解学生暑期情况。
3、组织学生认真学习《小学生日常行为规范》,抓一日常规。从身边的小事做起,爱护公物,培养学生劳动观念,做好一天两扫和包干区的卫生工作。
4、根据班级实际,制定《班规》。任命和竞选班干部。
5、召开第一次班干部会,合理分工,明确每个人的工作重点、工作程序。
6、以中秋、国庆为教育契机,加强对学生的民族精神教育,开展小型多样的宣传活动,开好主题班会,出好专题黑板报。
7、各项评比进行小结,推出好坏典型。
十月——感受美:
1、孝敬长辈教育,开展感恩活动。开展以爱祖国的主题班队活动。
2、召开第二次班队干部会议。总结他们的优缺点,明确今后努力的方向。同时,要求他们注意班干部之间的合作,尽力在同学们中帮助他们树立威信,创造机会,培养和锻炼他们的能力。
3、根据班级特点,营造书香班级,以“温馨教室”建设为抓手,促进良好的班风班貌的形成,促进书香校园建设。
4、进一步培养学生学习习惯,培养学生勤学好问刻苦钻研的团队合作精神,做一名合格的小学毕业生。
5、出第二期黑板报,布置班级园地。
6、各项评比进行小结,表彰优秀个人、优秀组长、优秀团队。
11月——传播美:
1、心理健康教育。
2、看影视教育片,写观后感。
3、孙世婕、陈智潜的学习经验介绍。
4、积极参加课间安全文明小游戏活动。学生根据学校的要求、自己的喜好自带玩具。
5、召开第三次班队干部会议,班干部开展批评与自我批评。
6、出第三期黑板报,布置班级园地。
7、各项评比进行小结。
12月——巩固美:
1、礼仪训练、行为规范主题班会。
2、对学生进行安全教育,尤其是冬季交通安全教育。
3、表彰优秀少先队员、“十星”学生、优秀学生干部和好家长。
4、召开第三次班队干部会议,评选优秀班干部,评点班干部的工作。
5、出第四期黑板报,布置班级园地。
6、、元旦迎新,自制心愿卡。
7、做好期末复习工作。
8、总结本学期班队工作,做好学期结束工作,争创文明班。
9、进行寒假安全教育。
五年级班队工作的工作计划
本班学生总共有34人,女生15人,男生19人,主要是由原来四年级学生和新转入的1人组成。班级里男生多,这个班里有部分男生的行为习惯比较差,下课爱吵闹,上课爱说话,做小动作。但是大多数的学生都能自己遵守学校的各项规章。另外,这个班的班队干部的组织管理能力也比较弱,没有说服力,有胆量的班干部是及个别的,能主动、积极的参与班级管理的学生非常少,这给班级的建设和管理带来了不少的难度。
1、德育为重,开展各种活动,培养学生“自律”能力。
2、以防火防电演练活动加强生命和安全教育。
3、继续重视对学生体育和艺术方面的教育,让学生学会体艺方面的技术,技能,基本知识,提高学生的身体素质,增强学生的体质,努力成长为全面发展的,适合社会需要的人才。
4、开展各种学习竞赛,提高学生的学习兴趣,培养学生良好的学习习惯和探究、合作、创新的精神,为学生的终身学习打下结实的基础。
5、加强班干部队伍建设,培养班干部的工作能力,培养良好的班风、学风,积极争创学校文明班集体。
6、围绕学校创建日常行为规范和绿色学校为中心开展各种活动。
1、结合我班实际的特点,积极开展雏鹰争章活动,促使学生养成良好的习惯、
2、做到安全教育天天讲,时时讲,处处讲,并且利用班会、黑板报、图片、听报告等形式,开展安全教育,努力营造“平安班级”。
3、对学生加强纪律教育,动员全体学生监督,并且规范班级的奖惩制度。
4、抓好转化后进生工作。针对他们的情况,积极取得家长的配合,发动各方面的力量,利用多种手段及方法使他们逐步改掉坏习惯。
5、积极取得任课教师的配合,及时了解学生情况,及时处理。
6、经常召开班干部会议,指导他们的工作,同时通过各项活动和工作的开展,提升他们工作和管理的水平。
九月份:我文明,我挑战。
1、开展始业教育,加强学生在纪律、安全、卫生等方面的教育。
2、抓好班级路队,两操训练。
3、开展“我为老师送祝福”的感恩活动。
4、开展“学习普通话,学做文明人”的普通话宣传活动。
十月份:我爱国,我行动。
1、进行班干部的.民主选举,让多数学生参与到班级的管理中来,学做班级的主人。
2、加强体质健康方面的训练,迎接学校的体育运动会。
3、结合庆祝国庆活动,出好“国庆节”黑板报,对学生进行爱国主义教育。
4、开好“生命从一滴水开始”的主题队会,培养学生从小养成保护资源,勤俭节约的好习惯。
十一月份:我运动,我自护。
1、开展安全教育,特别是交通安全教育和校内安全教育,并开展“我与安全手拉手”的班级比赛。
2、开展“红领巾普法节”,教育学生树立法制意识。
3、结合争安全章,对学生进行安全教育。
4、开展学生学习,生活心理健康教育。
十二月份:我展示,我快乐。
1、加强复习阶段学生的心理健康教育。
2、开展学习方法的交流,相互学习活动。
3、出好第四期黑板报。
4、庆祝元旦活动。
一月份:我读书,我快乐。
1、总结一学期班队工作。
2、做好期考复习动员和复习方法的指导工作。
3、进行寒假法制教育和安全教育。
五年级班队工作计划精选
五年级班共有学生33人,其中男生18人,女生13人。年龄均在11―12岁之间。学生大多数思想品德良好,天真活泼,要求上进,有较好的学习习惯和生活习惯。但个别学生的思想境界有待于进一步的提高,少先队员中亦有思想要求不严的情况。
针对以上情况,我对今年的班主任工作有以下设想。
1,制定切实可行的班级奋斗目标。
本学期我要引导学生制定班级奋斗目标,力争形成xxx自主,文明,乐观,创新xxx的良好班风,使班上的每个人都能做到xxx我爱我的学校,我爱我的班级,我爱我的老师,我爱我的同学,我爱我自己xxx。
2,选拔得力的班级干部。
优秀的班干。
部是班主任的得力助手。因此,开学初我要根据班级的实际情况,重新调整班干部,进行班干部竞选。然后要着重培养当选的班干部,使其真正起到模范带头作用。首先,要教给班干部正确的工作方法,,同时还要更严格地要求干部个人在知识,能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求在各方面给全班起到模范带头作用;其次,要大力表扬班干部,宣传他们的先进事迹,帮助小干部权力;第三,鼓励班干部大胆创新,不仅仅要做到上传下达,协助班主任做好工作,还要创造性地开展班级活动。
3,加强自我教育。
苏霍姆林斯基曾说过:最好的教育方式就是让学生进行自我教育。因此,在新学期里,我准备从正面激励树立榜样,使违规者自觉地遵守规章制度,让他们增强自我控制意识,经常检讨自己的言行,努力做到超越自我,用今日这多战胜昨日之我,使明日之我比今日之我更进步。长此以往,班级管理就会逐步步入自动化与良性发展的轨道。
4,培养学生良好的行为习惯。
其次,寓养成教育于各项活动中,把握其实效性行为规范养成教育,除在课堂教学中抓之外,还应开展丰富多彩的活动来训练和加强把规范中的内容寓于丰富多彩的活动中,通过学生喜闻乐见的形式,使其明白道理,增长知识,接受教育同时,学生通过具体的实践,把行为规范养成教育变成了自己内在的需要,就能逐步养成良好的行为习惯其三,寓养成教育于日常活动中,把握其具体性学生养成了良好的行为习惯,对他们的学习和生活具有十分重要的意义,将会使他们终身受益因此,行为规范养成教育应渗透于他们的学习,劳动,娱乐等各个方面为使他们在日常生活中的行为举止有一定的依据,加强行为规范养成教育还应把握其具体可行的特点。
总之,希望能通过自身以及全班学生的共同努力,使整个班级形成良好的班风,使每个学生都能健康,活泼,生动,全面地发展,争当先进班集体。
9月份:1,班干部竞选。
2,尊师颂。
10月份:1,xxx祖国,您好xxx主题班会。
2,评选文明之星。
3,xxx我的优点大家找xxx主题班会。
11月份:1,做好迎接期中考试的准备。
2,评选纪律之星。
12月份:1,零花钱怎么办。
2,评选卫生之星。
3,元旦联欢会。
1月份:做好迎接期末考试的准备。
五年级班队工作计划
本班学生总共有xx人,女生xx人,男生xx人,主要是由原来中心四(3)班的学生和新转入的2人组成。班级里男生多,这个班里有部分男生的行为习惯比较差,下课爱吵闹,上课爱说话,做小动作。但是大多数的学生都能自己遵守学校的各项规章制度。另外,这个班的班队干部的组织管理能力也比较弱,有说服力,有胆量的班干部是及个别的,能主动、积极的参与班级管理的学生非常少,这给班级的建设和管理带来了不少的难度。
1、德育为重,开展各种活动,培养学生“自律”能力。
2、以抗泥石流救灾精神为引领,大力弘扬和培育民族精神,加强生命和安全教育。
3、继续重视对学生体育和艺术方面的教育,让学生学会体艺方面的技术,技能,基本知识,提高学生的身体素质,增强学生的体质,努力成长为全面发展的,适合社会需要的人才。
4、开展各种学习竞赛,提高学生的学习兴趣,培养学生良好的学习习惯和探究、合作、创新的精神,为学生的'终身学习打下结实的基础。
5、加强班干部队伍建设,培养班干部的工作能力,培养良好的班风、学风,积极争创学校文明班集体。
6、围绕学校创建日常行为规范和绿色学校为中心开展各种活动。
1、结合我班实际的特点,积极开展雏鹰争章活动,促使学生养成良好的习惯。
2、做到安全教育天天讲,时时讲,处处讲,并且利用班会、黑板报、图片、听报告等形式,开展安全教育,努力营造“平安班级”。
3、对学生加强纪律教育,动员全体学生监督,并且规范班级的奖惩制度。
4、抓好转化后进生工作。针对他们的情况,积极取得家长的配合,发动各方面的力量,利用多种手段及方法使他们逐步改掉已有的坏习惯。
5、积极取得任课教师的配合,及时了解学生情况,及时处理。
6、经常召开班干部会议,指导他们的工作,同时通过各项活动和工作的开展,提升他们工作和管理的水平。
九月份:我文明,我挑战。
1、开展始业教育,加强学生在纪律、安全、卫生等方面的教育。
2、抓好班级路队,早操队伍训练。
3、庆祝教师节,开展“我为老师送祝福”的感恩活动。
4、开展“学抗泥石流英雄,扬民族精神”的主题班队活动。
5、开展“学习普通话,学做文明人”的普通话宣传活动。
十月份:我爱国,我行动。
1、进行班干部的民主选举,让多数学生参与到班级的管理中来,学做班级的主人。
2、加强体质健康方面的训练,迎接学校的体育运动会。
3、结合庆祝国庆活动,出好“国庆节”黑板报和队报,对学生进行爱国主义教育。
4、开好“生命从一滴水开始”的主题队会,培养学生从小养成保护资源,勤俭节约的好习惯。
十一月份:我运动,我自护。
1、开展安全教育,特别是交通安全教育和校内安全教育,并开展“我与安全手拉手”的班级演讲比赛。
2、开展“红领巾普法节”,教育学生树立法制意识。
3、结合争安全章,对学生进行安全教育。
4、开展学生学习,生活心理健康教育。
十二月份:我展示,我快乐。
1、加强复习阶段学生的心理健康教育。
2、开展学习方法的交流,相互学习活动。
五年级班队工作计划
本学期,我班结合《中小学学生守则》、《中小学学生行为习惯》,狠抓养成教育,进一步完善常规管理,从细微之处抓好学生文明习惯和行为的养成。利用学校的有利资源,结合学校工作要点和少先队工作,开展丰富多样的活动,不断加强班级少先队基础建设,努力开创班级工作新局面。
本班共计名学生,其中有男同学人,女生人。他们已经过四学年的教育和训练,大部分学生已养成良好的学习和行为习惯,大部分学生成绩不错,素质也比较高,上进心强,并且有较强的集体荣誉感。但也有一部分学生自觉性较差,学习态度不端正,学习成绩较差,还出现了偏科现象。五年级的学生已有较强的自我意识,自制力又较弱,这种自身的矛盾要求教师应用新的工作方法,让工作更有针对性,以德服人,以理服人。这些都影响工作的顺利开展。针对这种概况,我决心下大力气,讲究技巧,进行因材施教,促进学生个性发展,争取在这学期班级工作上再上新台阶。
1、健全班队委,明确分工,提高学生的管理能力。在学期初,对原有的班队委进行调整,让每位班队干部都发挥应有的作用,带动全班同学认真学好每一门功课,搞好各项活动。
2、对学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲卫生、讲文明、守纪律的好少年。
3、加强学生的集体意识,团队意识,培养集体荣誉感。
4、加强学生明辨是非的能力培养,由“他律”逐渐向“自律”过渡。
5、配合学校开展纪律、卫生、两操、礼仪的四项竞赛活动。
7、协调好与其他任课老师的关系,共同对学生施加教育。
8、切实加强学校、家庭、社会三结合。
9、积极开展少先队活动和主题队活动。
10、加强对学生的心理辅导教育。
9月份:
1、组织学生报到,了解学生假期活动情况,排位,进行教育。
2、健全班队委,明确分工。
3、“提高交通安全意识,提高自我保护能力”活动。
4、对学生进行行为习惯养成教育。
5、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。
6、布置黑板报(以新学期为主题)。
10月份:
1、开展“好习惯从身边做起”主题教育活动。
2、开展手抄报比赛等活动。
3、作好“十一小长假”的安全教育工作。
4、开展做文明学生活动,定期评选文明学生。
5、配合少先队大队部出第二期黑板报。
6、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。
7、进行爱国英雄故事赛。
11月份:
1、加强阅读指导,开展阅读、普通话、演讲比赛。
2、重点抓卫生、文明礼貌、养成教育。
3、配合少先队大队部出第三期黑板报。
4、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。
12月份:
1、抓好复习,参加期末考试。
2、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。
3、班级联欢活动。(庆祝“元旦”)
小学五年级班队工作计划
一、指导思想:
围绕“激活生命梦想”的指导思想,以“真”的转化为目标,以学生评价为突破口,以班队活动为重点,整合多方资源,规范常规,强化读书,延续传统,培养习惯,拓展视野,使学生健康成长。
二、工作目标:
1、继续推进“我是快乐读书人”活动,结合学校大队部工作计划,切实加强少年儿童思想道德、文明礼仪教育。
2、加强少先队组织、文化建设,增强少先队组织的影响力。
3、培养孩子的读书兴趣,每人本期至少阅读两三本课外书。
三、年级基本情况:
本年级学生基本能遵守校规校纪,学习较为积极主动,但自觉性还有待提高,尤其是部分男孩子行为习惯做得还不够,经常要老师提醒。大部分学生较聪明,思维活跃,有一定的互相竞争意识。但也有一些学生作业不能完成,书写马虎,错误较高。学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,集体荣誉感强,但缺乏自制力。由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。
四、工作安排:
九月份:我是快乐读书人。
1、本中队开展“我是快乐读书人”启动活动,组建班级图书室,完善借阅制度,拟订读书计划。
2、启动“追梦足迹”争创活动,开展文明礼仪教育。深入开展“常规训练”活动,促进学生全面发展。
3、通过竞争进行中队委员改选,明确职责。
4、第一期黑板报的主题四选一。(按大队部9月份工作计划中的要求进行)。
5、强化“鞠躬问好”和“轻声慢步靠右行”“文明观赏有秩序”礼仪教育。
十月份:爱我中华。
1、结合“国庆节”,开展“中华颂”庆祝活动。
2、开展“我是快乐读书人”第一期“阅读之星”“明星小组”评比活动。
3、以“分享阅读”为主题开展“我的读书故事演讲比赛”。
4、出好第二期黑板报。
十一月份:安全文明我最棒。
1、以“全国消防宣传活动”为主题,组织安全教育活动。
2、开展“亲子阅读”交流会。
3、组织学生开展“感谢你,爸爸妈妈”的主题活动。
十二月份:家校月。
1、结合学校工作安排,召开家长会。
2、组织学生以“妈妈、爸爸我想对你说”为主题,给家长写一封信。3、出好第三期黑板报。
一月份:收获月。
1、组织学生参加“元旦”庆典。
2、开展“学习家庭”评选活动。
3、以读后感的方式,开展“读书征文”竞赛活动。
4、积极复习,准备迎接期末考试。
年小学五年级班队工作计划
一、班级情况分析:
本班学生总共有34人,女生15人,男生19人,主要是由原来四年级学生和新转入的1人组成。班级里男生多,这个班里有部分男生的行为习惯比较差,下课爱吵闹,上课爱说话,做小动作。但是大多数的学生都能自己遵守学校的各项规章制度。另外,这个班的班队干部的组织管理能力也比较弱,没有说服力,有胆量的班干部是及个别的,能主动、积极的参与班级管理的学生非常少,这给班级的建设和管理带来了不少的难度。
二、总体目标:
1、德育为重,开展各种活动,培养学生“自律”能力。
2、以防火防电演练活动加强生命和安全教育。
3、继续重视对学生体育和艺术方面的教育,让学生学会体艺方面的技术,技能,基本知识,提高学生的身体素质,增强学生的体质,努力成长为全面发展的,适合社会需要的人才。
4、开展各种学习竞赛,提高学生的学习兴趣,培养学生良好的学习习惯和探究、合作、创新的精神,为学生的终身学习打下结实的基础。
5、加强班干部队伍建设,培养班干部的工作能力,培养良好的班风、学风,积极争创学校文明班集体。
6、围绕学校创建日常行为规范和绿色学校为中心开展各种活动。
三、具体工作内容及措施:
1、结合我班实际的特点,积极开展雏鹰争章活动,促使学生养成良好的习惯.
2、做到安全教育天天讲,时时讲,处处讲,并且利用班会、黑板报、图片、听报告等形式,开展安全教育,努力营造“平安班级”。
3、对学生加强纪律教育,动员全体学生监督,并且规范班级的奖惩制度。
4、抓好转化后进生工作。针对他们的情况,积极取得家长的配合,发动各方面的力量,利用多种手段及方法使他们逐步改掉坏习惯。
5、积极取得任课教师的配合,及时了解学生情况,及时处理。
6、经常召开班干部会议,指导他们的工作,同时通过各项活动和工作的开展,提升他们工作和管理的水平。
四、班队工作和活动安排:
九月份:我文明,我挑战。
1、开展始业教育,加强学生在纪律、安全、卫生等方面的教育。
2、抓好班级路队,两操训练。
3、开展“我为老师送祝福”的感恩活动。
4.开展“学习普通话,学做文明人”的普通话宣传活动。
十月份:我爱国,我行动。
1、进行班干部的民主选举,让多数学生参与到班级的管理中来,学做班级的主人。
2、加强体质健康方面的训练,迎接学校的体育运动会。
3、结合庆祝国庆活动,出好“国庆节”黑板报,对学生进行爱国主义教育。
4、开好“生命从一滴水开始”的主题队会,培养学生从小养成保护资源,勤俭节约的好习惯。
十一月份:我运动,我自护。
1、开展安全教育,特别是交通安全教育和校内安全教育,并开展“我与安全手拉手”的班级比赛。
2.开展“红领巾普法节”,教育学生树立法制意识。
3.结合争安全章,对学生进行安全教育。
4.开展学生学习,生活心理健康教育。
十二月份:我展示,我快乐。
1.加强复习阶段学生的心理健康教育。
2.开展学习方法的交流,相互学习活动。
3.出好第四期黑板报。
4.庆祝元旦活动。
一月份:我读书,我快乐。
2、做好期考复习动员和复习方法的指导工作。
3、进行寒假法制教育和安全教育。
五年级班队工作计划
本学期,我班将围绕学校打造“美丽公小、文化公小、和谐公小”的发展规划,以人为本,以学生为主体,通过常规管理促养成教育;通过丰富活动培养多种能力;通过班队文化建设推动校园文化建设。让德育因行动而精彩,进一步培育和弘扬爱国主任精神,使学生文明行为习惯的养成教育成为系统。
各月工作重点:
1、制订班队活动计划。
2、抓好班级常规训练、对班级卫生提出要求
3、出好第一期黑板报“师恩难忘”
1、庆国庆“弘扬长征精神暨感恩的心”主题活动。
2、组织学生秋游。
3、学生广播操的训练。
4、组织学生积极参加学校第四届“小小科技博览会”。(主题:节约能源——从我做起)
5、家长学校,重点在心理健康教育方面的辅导。
1、消防安全周活动宣传(紧急疏散训练)。
2、策划中队主题队会。
3、围绕“消防安全周”出好第三期黑板报。
4、组织学生开展消防演习。
5、第三届亲子运动会。
第一周:1、抓学生课间纪律、安全。
2、围绕“禁毒日”或“法制宣传”出好第四期黑板报。
3、黑板报评比。
1、庆祝元旦活动筹备。(课本剧表演)
2、感恩系列活动开展。
3、期考复习动员。
4、期末班队工作总结,上交各类记载本、表格。
五年级班队工作计划
一、班级基本情况:
本班共有学生34人。学生一般都能按照一日行为规范来做,但部分学生自觉性还有待提高,尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够,经常要老师或同学提醒。大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的合作和竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。大部分学生能做到热爱集体,热爱劳动,热爱师长,热爱同学,有较强的集体荣誉感。但部分学生也有自私、虚荣心强、盲目自满的思想。
二、工作目标:
1.有效在配合学校各项工作,把教育工作放在重点位置,力争教学质量上新台阶。
2.安全无小事,把安全教育工作当作一项持久的攻坚战,确保不出现意外事故。
3.继续常抓落实学生的养成教育,培养学生良好的学习、生活习惯。
三、本学期基本工作要点:
1.向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。
2.鼓励学生大胆创新,勇于探索,积极进取。
3.继续学生行为习惯养成教育,培养学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民,新三好学生。
4.积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
5.继续培养班委会,明确分工,提高学生的管理能力。
四、具体措施:
1.根据本班实际情况制定相应的规章制度。本班同学要自觉遵守学校制度,遵守班级制度。
2.安全教育不放松,做到天天讲,时时讲,处处讲,分分秒秒讲。把安全工作做好,力争不出现意外事故。
3.成立班干部小组,协助老师抓好班级日常管理工作,配合学校各项工作。
4.根据目前学生不良卫生习惯,脏、乱、差现象严重等。下大力度进行治理,充分利用班干部进行监督,学生互相监督,发现后及时处理,逐步养成良好的卫生习惯。
5.通过谈心,了解各种情况,逐步转化后进生的思想,激发他们的兴趣,养成自觉学习、爱学习的好习惯。力争有所提高。
6.把家校联系工作当作一项重点工作进行抓,经常进行家访,了解学生的学习动向,更好地提高他们的学习兴趣,本学期力争到每个学生家进行家访。
7.和科任老师密切配合,完成各科教学任务。虚心听取经验丰富的老教师的意见,把教学搞活。
8.组织学生积极参加学生开展的各项活动,力争获奖。
9.鼓励学生积极参加课外兴趣小组,尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。
二月份:文明礼仪教育月。
1.总结寒假工作,制定班队活动计划并按计划开展班队活动;。
2.“文明美德伴我成长”读书征文准备;。
3.手抄报评比。内容围绕文明美德、好习惯等方面。
5.上好队活动课,组织队员学习队知识,规范队礼、呼号、中队仪式。
三月份:养成习惯教育月。
2.3月8日,学会感恩,“写给妈妈(老师)一封信”活动;。
3.开展“走出校园学雷锋”主题教育系列活动;。
4.3月12日,植树节组织学生开展一次植绿护绿活动;。
5.“文明美德伴我成长”演讲比赛准备;。
6.“文明美德伴我成长”主题队会观摩活动。
四月份:学习习惯教育月。
2.“文明美德伴我成长”演讲比赛;。
3.征文上交;。
5.丹徒区第六届书画摄影比赛作品上交。
五月份:环保教育月。
1.庆祝“五一国际劳动节”,开展热爱劳动的教育;。
2.开展“感恩教育”主题系列活动;。
3.评选优秀少先队员。
六月份:成果汇报展示月。
1.庆祝“六一”活动;。
2.6月5日是世界环境日,开展环保教育主题队会活动;。
2.安排假期法制和安全教育活动;。
期末工作:
1.评选三好学生、学陶小标兵、行知文明中队;。
2.期末工作总结及相关材料上交;。
3.布置暑假生活安排。
五年级班队工作计划
丰富多彩的班队活动,不但能巩固所学知识,是学习活动的促进剂,达到学以致用。而且还能锻炼学生的能力,激发学生的潜能,使我们的教育教学形成玩与学的完美结合,体味到快乐的真谛。我班级学生经过几年的共同学习生活,已经基本形成了勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的良好道德品德。大部分同学已经形成了良好的学习习惯,具有较强的学习能力,学习比较刻苦,成绩比较稳定,但也有个别学生学习不够自觉。在体育锻炼方面,该班级还存在许多不足之处,也不肯下功夫,整体学生身体情况较差。因此,我将本学期的班队活动安排如下:
1、继续加强思想工作的教育,进一步提高班级的向心力和凝聚力。
2、全面建设勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的良好班风,加强礼仪教育与训练,引导学生对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝顺。
3、把阳光体育运动、艺术展演活动落实到位。
1、思想工作的教育,进一步提高班级的向心力和凝聚力。
2、形成良好的班风,培养每一位学生对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝敬。
3、加强学困生的转化工作,不使一名学生掉队,力争全班同学在学习、纪律等方面齐头并进。
1、利用好班会、队会、晨会等活动对学生的思想教育教学工作长抓不懈。
2、结合学校活动开展丰富多彩的班级活动,调动同学们积极参于班级活动,并从中感受到班集体的温暖,增加班级的向心力和凝聚力。
3、通过各项多层次的评优树先活动,发现同学们特别是学困生的闪光点,激发他们积极向上的学习的兴趣,树立他们学习的信心,通过学习的进步,带动班级的整体工作。
这学期我还将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。
五年级班队工作计划
这个学期我担任五年级的班主任,工作计划如下:
本班学生总共有34人,女生15人,男生19人,主要是由原来四年级学生和新转入的1人组成。班级里男生多,这个班里有部分男生的行为习惯比较差,下课爱吵闹,上课爱说话,做小动作。但是大多数的学生都能自己遵守学校的各项规章制度。另外,这个班的班队干部的组织管理能力也比较弱,没有说服力,有胆量的班干部是及个别的,能主动、积极的参与班级管理的学生非常少,这给班级的建设和管理带来了不少的难度。
1、德育为重,开展各种活动,培养学生“自律”能力。
2、以防火防电演练活动加强生命和安全教育。
3、继续重视对学生体育和艺术方面的教育,让学生学会体艺方面的技术,技能,基本知识,提高学生的身体素质,增强学生的体质,努力成长为全面发展的,适合社会需要的人才。
4、开展各种学习竞赛,提高学生的学习兴趣,培养学生良好的学习习惯和探究、合作、创新的精神,为学生的终身学习打下结实的基础。
5、加强班干部队伍建设,培养班干部的工作能力,培养良好的班风、学风,积极争创学校文明班集体。
6、围绕学校创建日常行为规范和绿色学校为中心开展各种活动。
1、结合我班实际的特点,积极开展雏鹰争章活动,促使学生养成良好的习惯.
2、做到安全教育天天讲,时时讲,处处讲,并且利用班会、黑板报、图片、听报告等形式,开展安全教育,努力营造“平安班级”。
3、对学生加强纪律教育,动员全体学生监督,并且规范班级的奖惩制度。
4、抓好转化后进生工作。针对他们的情况,积极取得家长的配合,发动各方面的力量,利用多种手段及方法使他们逐步改掉坏习惯。
5、积极取得任课教师的配合,及时了解学生情况,及时处理。
6、经常召开班干部会议,指导他们的工作,同时通过各项活动和工作的开展,提升他们工作和管理的水平。
九月份:我文明,我挑战。
1、开展始业教育,加强学生在纪律、安全、卫生等方面的教育。
2、抓好班级路队,两操训练。
3、开展“我为老师送祝福”的感恩活动。
4.开展“学习普通话,学做文明人”的普通话宣传活动。
十月份:我爱国,我行动。
1、进行班干部的民主选举,让多数学生参与到班级的管理中来,学做班级的主人。
2、加强体质健康方面的训练,迎接学校的体育运动会。
3、结合庆祝国庆活动,出好“国庆节”黑板报,对学生进行爱国主
义教育。
4、开好“生命从一滴水开始”的主题队会,培养学生从小养成保护资源,勤俭节约的好习惯。
十一月份:我运动,我自护。
1、开展安全教育, 特别是交通安全教育和校内安全教育,并开展“我与安全手拉手”的班级比赛。
2.开展“红领巾普法节”,教育学生树立法制意识。
3.结合争安全章,对学生进行安全教育。
4.开展学生学习,生活心理健康教育。
十二月份:我展示,我快乐。
1.加强复习阶段学生的心理健康教育。
2.开展学习方法的交流,相互学习活动。
3.出好第四期黑板报。
4.庆祝元旦活动。
一月份:我读书,我快乐。
1、总结一学期班队工作。
2、做好期考复习动员和复习方法的指导工作。
3、进行寒假法制教育和安全教育。
五年级班队工作计划
我班共有学生68人,其中男生33人,女生35人。这是一群聪明、活泼的孩子,因此也是一群活泼好动的小精灵。学生对于学校的日常生活和学习已经初步适应,对于学校纪律有了一定的了解,能够按时上下学,班内学风较好,取得了理想的成绩。但也存在一些自控能力较差的学生,不能够遵守纪律,不能够按时完成作业。行为习惯、学习习惯都较欠缺,我将力争让孩子们保持良好的学习势头,并使他们形成各种良好的习惯。建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。在新学期中要不断努力,争取不断进步,取得更好的成绩,使学生的综合素质进一步得到提高。
和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训,以培养队员的创新精神和实践能力,规范队员的行为习惯,形成和谐的校园文化为核心内容,全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导,以安全教育、爱国教育、养成教育为主线,以少先队活动为载体,有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
坚持立德树人,围绕习惯培养和孝亲教育的重心,以“规举”“凝神”为重大举措,巩固“全员、全程、全方位,针对性、渗透性、体验性,日常化、系列化、校本化”的德育工作格局,建立“学校、社会、家庭”三位一体的德育立交桥,加强社会主义核心价值体系教育,完善中华优秀传统文化教育,形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制,形成儒雅行事的校风、师风、学风,增强学生社会责任感、创新精神、实践能力,成长为现代社会的文明人。
(一)、抓好德育队伍建设,强化育人意识。
1、强化班主任队伍建设和班级管理。
(1)教导处和大队部组织开展班主任和德育工作的理论业务学习和经验交流
(2)认真使用好《班主任工作手册》,进一步规范班主任工作。
(3)进一步完善班主任工作考评机制,加大奖惩力度。
2、重视课堂主渠道建设。重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育,上好品德与社会课、主题班会课。各班辅导员及各任课教师要充分利用课堂教育主阵地,积极配合学校进行学生良好行为习惯的养成教育。
3、重视德育主阵地建设。
加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用,组织开展教育活动;建好少先队鼓号队。利用社会资源,依靠社会力量,多渠道,多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地,通过建立各种兴趣小组,培养和提高队员的全面素质。
(二)、强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成。
继续围绕习惯培养的重心,以“规举”“凝神”为重大举措,进一步强化良好习惯的培养,形成儒雅校风和师风、学风,让学生会求知、会做事、会共处、会做人,有创造精神和实践能力,有健全人格和美好心灵,成长为现代社会的文明人。
1、开校第一周,全力进行各方面的行为习惯训练。训练内容包括“十大习惯”(十大习惯:即文明礼仪习惯、诚实守信习惯、自主学习习惯(特别是自主预习、复习习惯)、阅读习惯、写作习惯、健体习惯、卫生习惯、热爱劳动习惯、勤俭节约习惯和遵守规则习惯),并结合开展自查自纠限期整改活动,开展“怎样做现代文明人”规划活动和“明确学习目的,增添学习措施”的学习计划活动,用于指导自己一学期的学习、锻炼、生活。
2、深入开展“一佩戴、一背诵、一主题”教育活动。
(1)、每个少先队员坚持佩戴红领巾,大队部干部要佩戴队干部标志。学校少先队对队员“红领巾的佩戴”情况以中队为单位进行评比。
(2)、每个少先队员对《中小学生守则》、《小学生一日常规》、《中小学生日常行为规范》进行背诵、理解,学校少先队通过各种形式抽查并评比。
(3)、每月一个活动主题,并围绕这一主题开展班队活动。
3、唱“三歌”(国歌、队歌、校歌)和呼号,凝聚精气神,激发全体师生凝聚积极向上、奋发图强的精神,形成朝气蓬勃、勇往直前的气势。
要求:(1)全体师生能背诵、理解诠释校训、校风、教风、学风、班风,会唱而且能,在周一升旗仪式和大型集会上要集中呼口号并唱“三歌”。
(2)各班上下课在师生互致问候时,集中呼口号。
(3)到操场集会进场时和大课间、体育课的跑步运动中,要呼关于运动与健康方面的口号。
4、精心准备每周一的升旗仪式,让学生在每周的升旗仪式中都能受到一次德育教育。
(三)、以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。
1、结合重大节日和纪念日,开展主题教育活动。
充分利用重大节日、纪念日,如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“三八妇女节”感恩双亲活动、“教师节”尊师重教活动,庆“国庆”系列活动,新生入队仪式等。
2、开展践行“五心教育”,争做阳光少年系列活动。
即“忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给
父母、信心留给自己”。从学生思想道德建设的实际出发,大力弘扬和培养中华民族传统美德和民族精神,动员全班学生,积极参与多种形式的道德实践活动,从身边的事情做起,从一点一滴做起,努力做到胸怀祖国、心系社会、关爱他人、孝敬父母、自信自强,使忠心、爱心、诚心、孝心、信心成为自觉行动,努力争当热爱祖国、理想远大;勤奋学习、追求上进;品德优良、团结友爱;体魄强健、活泼开朗的“阳光少年”。
3、学习“校园文化”活动。
学校的校园文化内容包罗了德育、智育、体育、美育等各方面,通过对校园文化的学习活动,使师生在活动参与中受到潜移默化的影响,思想感情得到熏陶、精神生活得到充实、道德境界得到升华。
4、开展“厉行节约,反对浪费”活动。开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一支笔、一粒米、一次零食”为主要内容的节约资源“六个一”活动,引导学生从我做起,从现在做起,从小牢固树立生态文明观念,积极响应中央健康节俭的号召,养成节约资源、保护环境的良好行为习惯。开展 “四无”优秀班级评选和表彰活动(无故意撕损书本乱扔纸屑笔墨现象,无吃零食乱扔包装袋现象,无浪费水电现象,无破坏公物和他人财物现象)。并通过“小手拉大手”,促进全社会形成生态文明新风,为建设资源节约型、环境友好型社会做贡献。
5、开展孝亲活动,培养爱心和孝心,培育亲情。一是加强宣传明孝理。通过广播、墙报、板报、电子显示屏、师生领会、家长会等方式和途径,向师生和家长广泛宣传孝亲敬老、培养孝道的重要性和必要性。二是多方体验促孝行。通过上好孝敬课、过好孝敬日、开展日常和假期两个“五个一”孝敬实践活动,让学生用心观察,亲身实践,体会长辈的辛苦,感受长辈的关爱,内化意识,外现行为。三是榜样激励育孝德。在明孝理、践孝行的基础上,组织开展 “孝星”
评选活动,进行红榜公布,并隆重表彰,让孝敬之花开遍校园。
6、开展各种青少年法律宣传教育活动。
充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识,提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请法制专家定期开展法制讲座,举行“法律法规知识竞赛”活动,激发他们学习法律知识的兴趣,提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。
7、开展安全教育和自护教育。
要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈, 通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。
(三)、继续实行班级和学生考核表彰制度。
1、继续实行对班级的常规考核。修订《班级常规考评细则》,考核内容调整为“安全”、“纪律”、“环保”、“锻炼”、“礼仪”等五个方面,值周人员按五个方面的考核细则分项考核,教导处、办公室继续组织开展好“两操”考评和普通话考评。考核结果作为班主任工作考评、年级组考评和各级先进班集体评选的重要依据。
2、继续开展“校园之星”和优秀学生评选表彰活动。期末评选并表彰四好少年、三好学生、安全之星、纪律之星、环保之星、锻炼之星、礼仪之星、科创之星、学习之星、艺术之星和优秀学生干部、优秀少先队干部和主持人、演讲者,让学生形成比、学、赶、超、帮的良好风气。
二月:
上交寒假活动资料;
上交20xx年上期班务工作计划;
全体师生学习“凝神”“规举”手册和值周考评细则,规范学生学习行为。
五年级班队工作计划
有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班队工作计划如下:
刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,根据我们学校的相关常规要求及本班实际,我决定从以下几点入手:
1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。比如:可以利用校园广播站、电视台、流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育。另外,还要充分发挥教室内的板报的教育作用,采用灵活多样的栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写、读书的姿势,我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:
律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”
2、课间纪律:课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动,并将课堂上的游戏转移到课间活动中,使学生既健体又受教育,还巩固了知识,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。
3、出操纪律:为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,对学生进行出操队列训练,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。
讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”——桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。
2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,并进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
1、文明礼貌、行为习惯的养成教育为重点,学规范,学守则,进行自理教育评优评先。
2、加强家访工作,每个学生普访一次。
3、开展心理健康教育。
4、加强队干部建设。
5、开展丰富多彩的班队活动。