优秀学生在课堂上积极参与，对知识有着很强的吸收与理解能力。优秀学生的经验值得借鉴，下面是一些他们的学习方法和心得分享，希望能够帮助到大家。
感恩
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
——题记
跪乳羔羊
大自然的生物如此奇妙。那次，刚回到家中的我看见有几只羔羊跪在妈妈的身下吃奶，这是，便有几分感动充满在心中，那是小羔羊淳朴的感恩之心敲击了我迷茫的心，我懂了x，我明白了，父母的付出是为了我们而付出的。父母的心在儿女的身上，而儿女的心在石头上，冷冰冰的无法对父母的爱做出反应。
反哺乌鸦
从小就知道那只又黑又丑的乌鸦，却不知道它拿反哺的善心，它拿感恩的心融化在大自然感恩的声响中。当时，乌鸦反哺还是父亲给我说的，我真的遗憾那大自然界的感恩却被我忽略。
假如我是一位诗人，我要用我又没得语言来描绘它们的感恩之心；假如我是一位史记家，我将会再历史的封页上记载他们那感恩的举动；假如我是一位作曲家，我会用音谱就爱传达我对他们的感恩之情，感谢他们作为榜样激发我们，鼓舞着我们。
小草茁壮成长，以报雨水的滋润，大地的哺育；小鸟爱家护子，以报上天的赏赐。感恩是一首歌，悦耳动听；感恩是一首诗，韵律生动。
大学生感恩
在我的相册里，有一张照片，照片上有一位身穿橙色背心的环卫工人，一只手拿着扫帚，一只手拿着垃圾桶，正在清扫马路。这是怎么一回事呢？别急，让我慢慢告诉你。
那是一个寒冷的冬天的早晨，北风呼呼地刮着，摇曳着路旁的小树，人们都躲在暖和的被子里不敢起床，太阳似乎也变得懒散了，躲在山后取暖，我正在梦中畅游，闹钟“叮叮”响了，我才慢慢地从床上爬起，拍掉了闹铃，正想穿衣，忽然听见窗外传来“唰唰”的声音，我走到窗前，透过窗户，我隐约在黑暗中看见一个穿着橙色背心的背影，大概是环卫工人吧，我心想。他在马路上认真地弄着什么，我也不太在意。
我盯着那环卫工人看，只见那橙色背心不断在我眼前放大，放大，这种橙色，不正如冬日里的太阳，把橙光洒向大地，把冬天温暖了吗？此时，阳光和橙色背心融为一体，共同照着大地，照着每一个人，我赶紧把这一幕用照相机拍下，永远的.定格了它。
青春，是我一首旋律优美的乐章，跳跃的音符拨动着我们年轻的心。
感恩青春扶起一阵清风，将她的种子撒入了我心田。
青春的萌动。
青春的萌动，不是恩恩爱爱地牵手，不是我的千言万语。而是在这温暖的“春天”中，我放下的那些幼稚的冲动。
在青春是流下的泪水，哪怕当时是多么地痛心。回首是也会微微一笑，感谢青春，像是风雨，却使我们更加坚定信念往上爬。
青春的挫折。
眼泪在接到录取通知书的一刻崩溃，怪自己多么地不努力，怪自己只顾谈情说爱，怪自己只顾打游戏打怪兽。直到泪哭干了。直到手中的录取通知书已成为耻辱，才会咬咬牙，抓抓笔，在涂满小人的课本上打笔记。
感谢青春让我们更勇敢。擦过眼泪，才会明白风云后，才会见彩虹。
青春的收获。
青春带来的笑容，能够留在我们心中，哪怕若干年后再回忆，也会使我们仰起笑容，如同“昨日”一般。
团结是什么？只是那首“团结就是力量”罢了？
不，团结是一种穿梭思维，直击心灵的力量！
哪怕是八百米后递来的一瓶水，哪怕是哭泣时的一句安慰，哪怕是一个道歉。当友谊筑于青春之上，那便是团结，我们会在风云中一同流泪，会在阳光下一同开怀大笑，会在清风中一同奔跑！那便是团结，它远比钢，远比铁还硬！
如同阳光和雨露，让种子生了根！发了芽！开了花！
曾经的我们，被这朵花所吸引，我们用永不言败的意志将种下，用不畏风云的意志为它浇灌，眼泪与欢笑使它开了花。这朵花，便是青春。它是我们最好的老师，它在我们的心田中默默地生长。不论是挫折，还是成功，是泪水还是欢笑。
感谢青春，是一首歌，优美动听！
感谢青春，是一朵花，沁人心脾！
冬天，其实不冷。
初三:黄心明。
大学生感恩作文
在这个世上，有许多对我们有恩的人，而你要对这些人学会感恩，中国有句古语：“百善孝为先”。首先要感恩的便是父母。父母把我们带到这个世界来，然后把我们从五十厘米大的婴孩养大成人，是多么的不容易啊！你还记得吗？有一年冬天，你生病了，医院要求住院，你的爸爸妈妈每天下班之后就回家煮饭，然后带到医院，而他们自己都还没有吃饭，其实不用这样，医院附近到处都有卖食物的，但你的.爸爸妈妈不放心外面的的东西，坚持自己烧，也是那一年，你妈妈手上起了非常严重的冻疮。他们给你送完饭后，还要哄当时只有四五岁的你睡觉，直到你睡着之后，他们才会离开，有的时候累的都会忘掉吃晚饭。调皮的你六岁的时候把下巴弄破了，鲜血从你的身体中向外流，你哭的惊天动地，医生给你缝伤口的时候，你躺在床上哇哇大叫，你的母亲虽然眼睛都哭肿了，但还是不停的安慰已经被吓坏的你，其实自己心里都还害怕的要命，最后的伤口是缝好了，但你的妈妈却病倒了。“谁言寸草心，报得三春晖。”是呀，我们怎么还得清父母对我们的恩情啊！
有人说：“感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，唯有用纯真的心灵去感动去铭记去永记，才能真正对得起给你恩惠的人！”你还要感谢那些曾经帮助过你的人，人生的道路是坎坷的，正是因为有了这些人，你才一步一步的走下去的，以前是，未来也是。
在帮助你的这些人中，首当其冲的便是你的老师。老师仿佛是冬天里一束温暖的阳光，照耀着你，温暖着你，他们不仅教给你无穷的知识，还让你明白怎样做人，怎样做一个有用的人。不要埋怨老师布置作业，也不要反感老师占课，要记住，那是老师关心你，爱护你，对你充满期待的体现。老师为什么要布置作业给你？那是老师希望作业能巩固你今天所学的知识，希望你为了自己的未来好好学习。
如果不是关心你，如果不是爱护你，老师为什么把原本属于她的知识拱手送给你呢？你和老师非亲非故，你的未来又和老师有什么关系呢？做一个懂得感恩的人吧。在教师节的时候，送上一束康乃馨，说一声：教师节快乐，这样也许就会让老师快乐一整天。下课的时候，别忘了微笑地道一声：老师再见。放假的时候，如果在某个地方碰到老师，记得说一声：老师好。简简单单的几句话，就会让老师的心开出一朵甜滋滋的花儿。
忠言逆耳，最后，你还要感恩那些曾经批评过你，给你走向未来的道路上铺下绊脚石的人。人的一生需要这样的磨练和激励来使自己成长。
有一首歌叫《感恩的心》有几句是这么唱的：感恩的心感谢有你，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦，花开花落，我一样会珍惜。让我们唱着这首歌，做一个有一颗感恩的心的人吧。
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和谐社会视角下的大学生感恩教育初探论文
“严打”是依法从重从快打击刑事犯罪活动简称。党的十六届六中全会全面提出要建立一个民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会主义和谐社会。在严打政策的推行过程中所遭的诟病颇多，因此在构建和谐社会的背景下，有必要对“严打”政策进行反思。
一、“严打”政策的历史合理性。
迄今为止，全国范围内的“严打”总共有三次，每次大概为三年。第一年“严打”开始于1983年；第二次“严打”开始于；第三次“严打”开始于。这几次“严打”政策的实施，是由当时的社会背景和历史条件决定的，在保障我国社会主义改革开放，维护社会稳定上发挥了重要的作用，有其历史合理性。具体体现在:。
（一）特定条件下的严峻的治安形势是催生“严打”政策出台的根据。
就“严打”刑事政策而言，没有犯罪状况的严重性也就没有“严打”产生的现实合理性。“严打”开展的前提，是由于社会处于一种不稳定的状态，滋生了一大批犯罪分子，如杀人犯、放火犯、抢劫犯等，这些犯罪分子活动猖獗，严重的破坏社会治安，危害人民的生命财产；为顺应严峻的治安形势的需要，催生“从重从快”的“严打”政策的出台，以创造一个稳定有序的社会。
（二）法治经验不足是实行“严打”的决策根据。
在当时的历史条件下，一方面各相关法律未完善，法治建设不健全；另一方面一些执行成员没有按照法律的程序进行执法。政府整体表现为法治经验的不足，政府决策层对法治的形式上的追求和在价值取向上对人治的偏好，执行中法治仍然是与人治融为一体的，在犯罪活动比较猖獗，犯罪分子气焰比较嚣张，社会治安形势比较严峻，而法治手段又不足以奏效的情况下，也就不得不使用一些人治的方式，即通过运动式严打政策来解决社会犯罪问题。
（三）对刑事政策认识混乱是导致“严打”出台的思想根据。
我国社会治安综合治理的刑事政策与现代刑事政策精神是相一致的。但是，由于受到旧的思维定势的惯性影响，加之对现代刑事政策思想掌握的不准，因而一度出现了对刑事政策理解、执行混乱的状况。这些思想认识上的混乱，造成了实际工作中对刑事犯罪活动打击不力，严重刑事犯罪活动越来越猖獗的后果。为澄清一些模糊认识，纠正打击不力的倾向，更好地贯彻和落实综合治理的各项措施，出台了“三年为期、三个战役”的集中统一行动的决策，并取得了明显的效果。“严打”决策的出台在一定程度上纠正了对刑事政策片面理解的错误倾向。
（四）旧观念影响尚未消除是“严打”产生的社会根据。
计划经济时期，在对待犯罪的对策上，强调“国家至上”观念，开展阶级斗争，搞政治运动，法律只是作为一种工具，政策高于法律，强调秩序优先，效益至上。在旧的观念和体制的影响下，采取“严打”政策，这种运动式的执法，能够很好的达到解决社会犯罪问题，保护集体和国家利益的目的。同时，其取得的成效得到了老百姓的拥护，这些旧的观念是“严打”政策出台的社会根据。
二、和谐社会下的“严打”政策的现实局限性。
在特定的历史条件和历史背景下，我们不能用现时的的眼光和理念去指责当时的“严打”战役，也不能用当时的”严打”战役取得的实效来说明现实的合理性。在特定的历史条件下，“严打”政策虽然取得了一定成效，但是“严打”政策确非解决犯罪的灵丹妙药，在社会主义和谐社会条件下，“严打”政策违背了和谐社会的本质要求，受到现实条件的限制。
（一）“从重”的“严打”刑事政策违背了罪刑法定、罪行相适的刑法价值理念。
罪行法定原则体现了对人权的保障和社会保瘴的统一。而在以往的“严打”过程中，有些法院把“从重”理解为顶格判刑，不论青红皂白，凡是属于“严打”范围内的犯罪都顶格重罚，甚至出现一些冤假错案，不该判的判了罪，忽视了我国刑法中的罪行法定原则。同时，在“严打”期内，司法机关不是严格的依照犯罪的具体情况在法律规定的限定内定罪量刑，而一味地从重处罚。
（二）“从快”判决则导致了法律公正性的丧失。
“严打”期间，司法机关没有严格按照法定的程序和规则来追究犯罪的刑事责任，没有严格的法定程序规则。在司法程序中，程序规则集体表现为司法机关严格按照既定的法律程序来追究犯罪人的刑事责任。而严格按照法定的程序办案，就必须以一定的时间做保证。“从快”打击犯罪，往往可以节省时间，最大程度的体现法律的功利价值，但片面的求快可能导致对法律程序的违反，从而使得处理犯罪时侵犯了法律的公正性，这都与和谐社会所要求的的公平正义不相符。
（三）“从重从快”的“严打”政策有违人权保障原则。
目前，我国处于转制时期。经济上，由计划经济转向市场经济；在治理上由人治转向法治；在国家的结构上由一元结构向国家与公民社会二元分配的转化。一元结构下，“从重从快”的打击犯罪，从而确定国家与集体的利益，维护了社会的稳定，体现了法律的工具价值。但是在二元结构下，法律还充分保障公民的基本权利，体现在保障人的“优先性”的作用。所以在二元结构下发动的运动式的“从重从快”的严打工作在保障国家利益的同时，不可避免的会侵犯公民个人的基本权利，比如说在严打期间的刑讯逼供。
构建和谐社会的.理论昭示我们，杂打击犯罪问题上，我们不能单纯的追求司法，更要考虑各项政策的社会效益；不应只追求严打斗争的短期效益，更应构建科学严打长效机制。在坚持法治原则、人权保障原则、科学原则、公正和效率原则的前提下，重新调整现行“严打”政策，使之符合社会主义和谐社会的本质要求，把我国建立成为一个真正的和谐社会。
（一）加强严打的基础建设。
刑事犯罪案件具有多样性，复杂性和可变性引起了各政法机关对形式办案基础工作的重视，若建立严打长效机制，必须有好的基础建设作保障。首先信息化建设。保证对犯罪信息的搜集，汇总，分析，为严打的各项决策的作出提供科学的依据，从而保证严打的科学性和高效性。其次，包括阵地控制，刑嫌调控，专业技术专门化。在一些特定的打击领域，如经济领域的犯罪，司法机关要加大基础力度，实现侦察由被动到主动；由侦察为主转为预防为主；由个案真侦察到串案侦察；由内部分散作战到整体作战；由“以案找人”到“以人找案”。
（二）提高严打主体的整体素质。
要建立严打长效机制，就要把投入“严打的成本”放到提高人的素质上去，从而提高严打的效率，整体素质包括严打主体的政治素质和业务素质两个方面。政治素质短期培训可以解决。对于业务素质，重要的是把握“进入”关，并不断进行培训，细化分工，作到专业化，提高他们的法律意识，证据意识，程序意识和时效意识等。从而使得公、检、司法都从大局出发，着手长远建设，从人的素质上下工夫，建立科学的评价和激励机制，保证严打政策的有效实施。
（三）建立打防控一体化的体系。
严打是一个系统工程。在严打时要转变严打的观念，进行“打防结合，以防为主”“标本兼治，治本为主”的社会综合治理，从根本上解决社会治安问题。首先，加大宣传力度，增强群众的法律意识，发挥群众的力量，群策群力，震慑犯罪。其次要制定“打防结合，以防为主”的具体措施，在重点场所，重点部门加强布控，提高刑事犯罪的预警能力，推进“打防控一体化”的建设，努力实现预防犯罪的阵地化，打击犯罪网络化，工作机制长效化，治安管理群众化，综合治理法制化。
四、结语。
在历史条件下，“从重从快”的严打政策顺应了时代的需求，为社会的发展作出了重要的贡献。但是在建设和谐社会的背景下，面临着许多的局限，需要做出新的政策调整，在保障公民权利的同时，建立严打长效机制，把我国创建成为一个安定和谐的社会。
参考文献。
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感恩
光阴似箭，六年的时间一下子就过去了 。我知道，再过几个月，我们就会离开母校升入中学。在这短短的时间内，我要对您说一声：母校，我感谢您，我永远不会忘记您！
站在教室的窗口前眺望，校园的一草一木都映在我眼前。它们对我而言是多么熟悉的呀！它们保存了我的许多回忆：那宽阔的篮球场上，经常有我们朝气蓬勃的身影；那绿色的跑道，记录着我们奔跑跳跃的姿态。 我坐在宽敞明亮的教室里，那现代化的教学设备，让我们学到更好的文化知识，老师那慈祥的笑容总在我眼前浮现，我们朗朗的读书声总在我耳边回荡。每当我走到那敞开着迎接着我们的大门，看门上的“教育城小学”五字，总感到非常骄傲……母校，带给了我无限的回忆，同时我要感谢母校带给我的一切。
坐在书桌旁，我有了一种从未有过的幻想：假如我以后取得了成绩，我一定饱含感激之情重返我的母校，捐出一笔钱，让母校焕然一新，以此表达对母校辛勤培育的感谢之情；即使我没有钱，我也会把母校牢牢地记在心里，我会回到母校看望我的老师们，同他们聊聊天、叙叙旧。
母校，马上就要和您说再见了，我真舍不得离开您。我想和您说的话，是永远说不完的。那就再让我对您说：“母校，我感谢您。”
时光逃去如飞，五年的时光就这样转眼间过去了。昨天，我还是一个刚入学的新生，今天，我竟要含泪说这句：“再见了，母校！”
母校，是你让我从一个什么都不懂的顽童，变成了一个有理想、有抱负的少先队员，是你把我领进了那无穷尽的知识海洋。母校，是你把我和敬爱的启蒙老师联在一起，是你让我交到了这么多的知心伙伴。
在这五年的小学生涯中，我从启蒙老师那里学到了多少知识，从小伙伴那里得到了多少欢乐。母校，您让我懂得了要热爱祖国，要勤奋，要做正直诚实的人。想到这里，我的心里多了一丝恐惧，多了一丝眷恋。我好害怕不能再在您的怀抱里和同学们玩耍嬉笑，好害怕不能再用老师谆谆的教导来补充头脑，害怕......母校，我好想让时间在此刻停留，让我再享受享受在您怀抱里的温暖 。
母校，在您的怀抱里，我留下多少回忆。曾记得我们那朗朗的读书声，曾记得，老师站在讲台上的黑板前认真地写字，曾记得，我与伙伴们在操场上玩耍，曾记得......亲爱的母校，虽然您的教室不大，虽然您的操场不宽广，虽然您的器材不高级。但是，我一点都不嫌弃，我仍然深深地爱着您，因为，是您让我们学到了很多知识，懂得了很多道理，是您培养出多少国家栋梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！
亲爱的母校，我要和您说再见了，我能憧憬一下您的未来吗？十年后，我再回到母亲，教室宽敞明亮，器材先进高档，绿色布满校园，那是多好呀！
亲爱的母亲，我深深地祝福您，祝您桃李满天下，祝您成为三晋名校，噢，不，您要走出山西，走向中国！
再见了，我亲爱的母校！
我们轻轻地挥手，再见了，母校！
感恩
人的一生很短暂，在这短短的岁月里，还可能会遇到不同的疾病。在同各种疾病的斗争中，不乏社会上许多爱心人士的贡献。比如捐献眼角膜的爱心人士。
人食五谷，谁不生病。在生病的那些日子里是最难熬的，一张床、一张桌子单调无味，一个人躺在四面洁白的病房里思絮万千。重感冒后，我最怕打点滴，被胶管扎紧的手臂，一针下去鲜红的血液沿着导管流回针管，护士还要用食指弹几下针管，吓得我赶快闭上双眼，停止一切与视觉有关的信息来源。
眼睛就是这样一个奇怪的器官。用它获取外界的信息，也能用它传达内心的想法。别人常说眼睛是心灵的窗户，感恩上苍赐给我一双能自动开闭的窗户，常用这扇窗户探索多姿多彩的画面，丰富我的见识，滋养我的精神世界。用这双美丽的大眼静观大千世界，在今后的生活中让真、善、美不断壮大，使假、恶、丑无处遁形。
通过七年级下册生物学习，使我更明白了眼的结构与功能。外界反射来的光线进入眼睛，依次经过角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体，经过晶状体等的折射，落在视网膜上形成一个物像。当视网膜上对光线敏感的细胞获得图像信息时，会通过视觉神经将信息传给大脑的特定区域，大脑立即处理有关信息，形成视觉。原来如此，眼球的每个结构都体现出苍天精巧的设计，有它特殊的功能，在神经系统的调节下分工合作才能完成一件事情。
角膜是无色透明的一层膜，可以透过光线，它在眼球的最前沿。许多人就是因为这层膜因外伤或疾病损坏成失明。庆幸自己此时还能看到这五彩斑澜的世界，同情因疾病失去光明，每天生活在黑暗世界的人们。
随着科技的发展，角膜也可以移换，能让部分盲人重见光明。但角膜的来源只能从刚去逝的人身体上获取，由于角膜来源缺乏，我国每年只有少数患者能够进行角膜移植。著名女歌唱家姚贝娜就是其中一个，她去逝后就将自己的角膜无偿的捐给了别人，她这种无私奉献乐于助人的精神值得发扬。感恩像她这样无私奉献的志愿者及社会爱心人士，是她们的关爱才让盲人的愿望得以实现，是她们的奉献精神让人间充满温暖。
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。我想在此呼吁社会各界积极关注爱心人士，帮助更多眼病患者度过黑暗，走向光明!号召我们中学生用行动来回馈社会，将爱心一直传递下去，在成长的路上，遇到任何坎坷和困难，大家才不会感到孤单。
感恩
music：“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱？我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我？天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦。我还有多少爱，我还有多少泪，要苍天知道我不认输。感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜。”
每个人都有一颗心。而每个人更需要一颗懂得感恩的心。
草木为了感激春的到来吐露新芽；鲜花为了感激夏的到来竞相开放；硕果为了感激秋的到来挂满枝头；雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。
自然界尚且如此感恩，人更应具有感恩之心。
这个年头，人们很少感动了，对什么都不再感动了。即使他们还会感动，也只是感动于只有他们才会感动的对象。
其实，这个世界是有些共同的东西的。
看了这则故事丝毫不为所动的人，没有一点反思的人，他们的情感世界一定暂时缺少了一点很重要的东西，或者永远失去了一些最宝贵的东西！
感恩，是一种美德，是一种境界。
感恩，是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇。
感恩，是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。
感恩，是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。
感恩，不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢，而是发自内心的无言的永恒回报。
感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。
学会感恩，应该是学会做人的一条最基本的标准。
“羊有跪乳之恩”，“鸦有反哺之恩”，“赠人玫瑰，手有余香”，“执子之手，与子偕老，”这些都因怀有一颗感恩的心，才芬芳馥郁，香泽万里。
人皆要怀一颗感恩的心,才会发觉生活是如此丰富多彩,生命如此值得珍惜.它是一朵美丽的鲜花,然而,也是容易枯萎的,所以,感恩应当及时,不要让感恩成为一种遗憾.很多事情谁也难以预料它的发展,错过了,或许会成为一辈子的痛.
在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓；如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满与不幸。只有心怀感恩，我们才会生活得更加美好。
人要学会感恩，要认识到：欺骗你的人，正是使你增进见识的人；遗弃你的人，正是教导你自立的人；绊倒你的人，正是强化你自身能力的人；鞭打你的人，正是消除你业障的人；斥责你的人，正是助长你智慧的人；毁谤你的人，正是升华你人格的人；偷盗劫持的人，正是让你警觉防范的人。感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志，感恩绊倒你的人，因为他强化了你的双腿，感激中伤你的人，因为他砥砺了你的人格，感激鞭打你的人，因为他激发了你的斗志，感恩遗弃你的人，因为他教会你该独立，感激秒蔑视你的人，因为他觉醒了你的自尊，感激帮助过你的人，因为是他教会了你感恩，感激你的师长，因为是他教授了你知识，感激你的父母，因为是他们给予你生命，感恩失败，因为他使你成为一个有故事的人，感恩成功，因为他使你生命充满精彩、写满美丽，感恩掌声和鼓励，因为他给你更大的能量和勇气，感恩机智和鼓励，因为他警醒了自知和自明，凡事感恩、学会感恩，感恩一切造就了你的人，感恩一切使你成长的人。
因为有了爱，所以感动；因为感动了，所以懂得了感恩。亲爱的同学，有过这样的感觉吗？如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉，如果你曾感动于一缕阳光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉，如果你曾感动于落红护花、落叶归根……那么，让我们合上双手，闭上双眼，向上天诚心的祷告，愿天下人都学会“感恩”！
感恩
怀着一颗感恩的心，去面对生活，去看待生活的种种，只要心存感恩，生活就会快乐而充实。
一个年轻人失业了。他身在异国他乡，四处投递求职信，但什么也没发生。
虽然年轻人有点沮丧，但他觉得这是他收到的第一封信，信中有人肯定了他的存在，指出了他的缺点。
为此，他很感激地回了一封信，面对自己的冒失道歉，并向对方的回信和指导表示感谢。几周后，给他回信的那家公司给他提供了一份合适的工作。
这是一个发生在我身边的真实故事，我一直以这个年轻人为例，这是他感恩的心，感动了用人单位。
保持一颗感恩的心，世界在我们眼里会变得更加美丽。
同一朵玫瑰，有人说：“花下有刺，真讨厌！”有人说：“荆棘上有花真好！”看到刺的人，挑着毛并盯着不足，他们注定是不快乐的。
而那些看到花的人，怀着一颗感恩的心，虽然荆棘扎手，但那些刺上有一朵芬芳的花，让他能感受到幸福。所以，感恩的人是快乐的。
我们常说，生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。要发现美，不仅需要一双敏锐的眼睛，更重要的是要有一颗充满爱的心。
我想说，对爱你的人说声谢谢，是他们的关心、鼓励和支持让你感受到了生活的温暖和充实；感谢那些恨你甚至讨厌你的人，因为他们让你的生活多姿多彩，让你在面对挫折时更加坚强。
这种爱是一种感恩，爱世间万物，感激世间万物，用一颗感恩的心去“看”所有的东西，那上面定有细微之处让你心怀感恩。
感恩——幸福的真谛！
感恩
人们也许对特别熟悉的事物往往反应迟钝，感恩亦是如此。也许，需要一个情景、一个契机。而我懂得感恩，是在一次和妈妈吵架之后。
“每天都是学习、学习、学习，有完没完了！玩电脑，不行！看电视，不准！和同学出去玩，不让！就连小说也不能看！除了学习，我还能干啥。”“闭嘴，有本事考个年级第一给我们看看呀！看看人家隔壁的明明。”
啊，又来了，受不了了！我迅速地跑进房间，将门反锁。
就这样，我们的冷战整整僵持了一天。第二天清早醒来，我想起小时候有一次，玩耍时不小心打碎玻璃扎了手，是妈妈流着眼泪心疼地仔细帮我包扎；不小心把饭洒在衣服上，妈妈默默洗去毫无怨言；妈妈一路小跑买回我最喜欢的“旺仔小馒头”，满脸幸福地看我吃完。想到这些，我觉得昨天真是太不应该了。向妈妈道个歉吧？必须的！妈妈的屋里静悄悄的，我蹑手蹑脚来到客厅，小心翼翼地端着水，踮着脚尖闪走进她的卧室，把水放在床头柜上便悄悄地离开了。忽然，妈妈的屋里传来“啪啦”一声，难道。哼，不想原谅我算了，不吃早饭了，上学去！
心情不好，上课也没心思，一心只巴望着放学。真是倒霉，刚放学竟然下起了大雨。下车后，一把熟悉的伞朝我递过来。哦，是妈妈，“呀，衣服都湿透了，快回去换了。今天有你爱吃的糖醋排骨，一定要多吃点，炖了2小时呢。”妈妈边帮我擦头发边说。此刻，我心中一天的阴霾顿时三开，憋在心中话语脱口而出，“妈妈，对不起，昨天不应该对你发脾气！”妈妈温和地说：“哟，还记着呢，早都原谅你了，那杯水不小心打翻了，你也要原谅妈妈哦！”哦，原来是这样！妈妈从来都没有真生我的气，我再也克制不住对妈妈深深的感恩之情，一下扑在妈妈怀里，好温暖！好温暖！
那一次，我懂得了感恩。对世间的万物，我将常怀感恩之心！
感恩
“我来自偶尔，像一颗尘土…。感恩的心”——《感恩的心》总能唤起我心中的感动，有了感恩的心，才会让我有了努力的动力。感谢祖国为我们做了那么多的事，感谢祖国给了我温暖。引用歌词，使文章字里行间散发着迷人的芬芳。
我的梦想是将来成为一个有用之人，能为国家做一点事情，报答国家给我这个机会。我认为每个学生除了有积极学习的心态，还应抱着一份感恩的心去学好每样东西，感受每一份恩情，毕竟今天我们的所有都源自国家。
在漫长而艰难的求学路上，我们哭过，笑过，闹过，但是我们从来没有放弃过，有了助学金，让我有了学习的动力，不管今后的路有多么的坚强，我们都应该坚信着，只要我们有大的勇气，我们就可以一直走下去！
有了助学金的陪伴，我们成长的道路更加宽敞。我们的内心也更加充实。我相信，我们只要有心，再平凡的我们也会变得不平凡。我要用自己的实际行动来证明我对祖国的感激之情，我要用我的努力去回报社会，用我的奋斗去撑起一片属于我自己的天空。作为祖国的花朵的我们，更应该以顽强的斗志去拼搏。
我们要感恩生活，是生活教会了我们成长：在生活中我们懂得了，什么是幸福；是生活教会了我们拼搏：在生活中我们懂得了，什么是困难；生活教会了我们坚持：在生活中我们懂得了，什么是毅力；是生活教会了我们太多太多，所以我们要感恩生活。
国家的资助，帮助我们解决了不少的生活困难，为我们的成长带来了一缕阳光。但是我们也应该认识到，来之不易的资助是不能帮助我们一辈子的，所以我们应把它当成我们努力奋斗的动力，而不是我们生活的惟一希望。
滴水之恩，当以泉涌相报，我们应珍惜这来之不易的学习机会，未来报答祖国，报答社会。因为懂得感恩，我们才能拥有金子一般的心；因为懂得感恩，我们才能创造出许多传奇；因为懂得感恩，这世界才会充满温暖和美丽。
读懂感恩的心，学会感激，学会感恩，更要懂得知恩图报。国家，我为你骄傲！天地虽宽，这条路却难走，我看见这条街，坎坷幸苦，让苍天知道我不认输。感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜，我不会让祖国的付出徒劳的，明天的我将永远记得这份恩情。祖国，感谢有你！
感恩
人的一生，是由很多的「施」与「受」交织而成，不管是付出的一方，或是接受的一方，彼此都要心存感恩，感谢总是有人愿意为我付出，也感谢我能为别人付出。只要心存感恩，我们会发现，原来人可以变得如此谦虚，原来社会可以变得如此祥如，没有暴戾之气。
俗话说得好：「受人滴水之，当以涌泉相报」。受了别人的一点恩惠，就该尽全力报答，更何况是从小父母养育我们、照顾我们的恩情。父母的爱，是不求回报的，父母无怨无悔的付出，无疑只为了让我们读更多的书，做个堂堂正正、有用的人。我也感恩师长的谆谆教诲，开启我知识的殿堂，指引我人生的方向。不管是父母或师长的殷殷期盼，都是希望我们可以知书达礼、自我约束，小者独善其身，大者贡献一己之力，回馈社会，服务人群。我感恩父母、师长的辛劳付出，然而感恩，不一定是要感谢大恩大德，而是要转换成一种生活态度，那怕只要一声亲切的问候，一杯温暖的茶水，一句简短的「您辛苦了」……再再都表达了我的`感恩之情。
一早醒来，忙碌的士农工商们，揭开了一天的序幕。感恩有你们的努力工作，满足了我们生活所需；感恩人民的保母和导护妈妈的坚守岗位，才能让我们安全无虞的到校；感恩日常生活中默默付出、为善不欲人知的一群，因有你们无私的大爱，温暖了你我冷漠的心；因为有你们无国界、无种族差异的辛劳付出，滋润了你我干涸的心灵。
人生的路途上，永远需要一颗感恩的心，因为它就像一朵美丽的花朵，处处绽放、处处芬芳。人们因为心存感恩而知足惜福；因为知足惜福，而再造福；因为知足惜福再造福，而拉进彼此距离，平息纷争，共同缔造一个祥和竹的福尔摩沙美丽之岛。我们不该视恩情如草芥，更不该觉得父母的关爱、师长的教诲、朋友的真情都是理所当然的。我们当在「施」与「受」之间，常怀感恩之心，如此，相信你我就是最富有、最幸福的人了。
感恩
若有来世，若来世我们能重逢，那让我成为你——我双亲的父母。不是我的任性，不是我的幼稚，更不是我的冲动，我是真心的感恩我的父母。若有来世，就让我做双亲的父母。
我要让你们每天都能高兴的去上学，早中晚尽心为你们准备好三餐，为你们打理好一切，给你们天天的好心情。妈妈，那时我会为你买漂亮的新衣服，新心卡，让你美丽，也为你的学习，身体健康负责；爸爸，我会陪你玩耍，陪你郊游，陪你下棋，帮助你解决难题，克服难关。
若真有来世，若来世真能让我们重逢，那，我会为你们创造很好的生活条件和学习环境。
当你们为生活上的小事或因为同学而生气发怒时，我会认真的饿给你们讲道理，让你们明白世间的真善美。我想，当我看到你们舒展的眉头，我会欣慰的露出笑颜。
当你们生病时，我会日夜守在你们的床前，喂你们吃药，逗你们开心。让你们忘记疼痛的折磨。我会为你们做很多很多好吃的饭菜，细心地照顾你们，让你们尽快好起来。
当你们遇到难题时，我一定会站在你们身后，为你加油，给你鼓励，给你不气馁的信心。
如果有来世，如果我们能重逢，那就让我成为你们。
我要让你们感受到那亲人无微不至的.照顾，醉人的关爱。我要让你们拥有健康，拥有自信，拥有美丽的人生！
如若有来世，如若来世我们再相逢，让我成为我的至爱双亲的父母吧！若有来世，若来世我们能重逢，那让我成为你——我双亲的父母。不是我的任性，不是我的幼稚，更不是我的冲动，我是真心的感恩我的父母。若有来世，就让我做双亲的父母。
我要让你们每天都能高兴的去上学，早中晚尽心为你们准备好三餐，为你们打理好一切，给你们天天的好心情。妈妈，那时我会为你买漂亮的新衣服，新心卡，让你美丽，也为你的学习，身体健康负责；爸爸，我会陪你玩耍，陪你郊游，陪你下棋，帮助你解决难题，克服难关。
若真有来世，若来世真能让我们重逢，那，我会为你们创造很好的生活条件和学习环境。
当你们为生活上的小事或因为同学而生气发怒时，我会认真的饿给你们讲道理，让你们明白世间的真善美。我想，当我看到你们舒展的眉头，我会欣慰的露出笑颜。
当你们生病时，我会日夜守在你们的床前，喂你们吃药，逗你们开心。让你们忘记疼痛的折磨。我会为你们做很多很多好吃的饭菜，细心地照顾你们，让你们尽快好起来。
当你们遇到难题时，我一定会站在你们身后，为你加油，给你鼓励，给你不气馁的信心。
如果有来世，如果我们能重逢，那就让我成为你们。
我要让你们感受到那亲人无微不至的照顾，醉人的关爱。我要让你们拥有健康，拥有自信，拥有美丽的人生！
如若有来世，如若来世我们再相逢，让我成为我的至爱双亲的父母吧！
感恩
任何人都应有颗感恩的心，感恩是一种做人的道德，是一种事处哲学，也是生活中的大智慧。感恩是一种美好的情感，是人性和人格高尚的所在。常存感恩之情，是一种可贵的积极态度，是成功的重要因素。
学会感恩，心怀感恩，把生活当成感恩的收藏夹，你就会发现：生活并不是枯燥无味的，它散发着它独有的魅力。
时常听父母说：“我一生的幸福就是看着你幸福。”这是父母发自内心的'话语，因此儿女们听着都感到特别亲切。我曾经听说过一则小故事：有一次，父亲带着自身的女儿在森林里迷了路，在荒野里遇到了老虎，可是，父亲却自身逃跑了，女儿很生气，又很害怕，认为父亲不爱她，丢下她一个人不管，但她不知道，攻击逃跑的人是老虎的天性，于是，老虎一个箭步冲上去，把父亲吃掉了，女儿这才明白，父亲逃跑是为了救她，眼泪就刷刷的掉下来了。
可是，有些儿女却不知道感恩父母，让父母担心，费心，在父母生日的那一天，连“生日快乐”，“我爱您”之类安慰的话都没有，但父母却无怨无悔。
很多儿女在父母饱经苍桑的脸上狠心地刻下一道道皱纹，把父母头上的青丝换成满头白发，为了自身站得更高，一步步踩弯父母曾经笔直的身躯，却一点儿也不心痛，直到有一天，父母老了，带着儿女刻出的皱纹，换掉的白发，踩弯的身躯，带着终生的遗憾离开了，到时候，后悔也来不及了。
我们应该心怀感恩，感恩父母挂在嘴上的唠叨，那样，父母也不会留下遗憾。
我们不应该不懂的感恩，不能认为很多幸福和美丽都是我们应该得到的。只有我们怀着一颗感恩的心去生活，才会从中找到快乐，才会发现原本没有发现的美丽。因此，不论你处在什么位置，都应该拥有一颗感恩的心。
感恩
“感恩”是个舶来词，“感恩”二字，牛津字典给出的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人。”
感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。但是如何感恩，又有几个人真正懂得呢。
诸葛亮知刘备三顾茅庐之恩，鞠躬尽瘁，死而后已；王猛知苻坚知遇之恩，辅佐之至，后世皆称一代名相；汉臣董文柄受元主忽必烈知遇之恩，竭尽心力，献计献策，最后灭了南宋，是元朝开国大功臣之一；投桃报李，衔环结草之事，更是千古流芳，万人传颂。
不错，这些都是历史上著名的感恩事例，可是如果我们从另一个角度来看呢？
诸葛亮不顾蜀国国力弱小，连年进攻强魏，蜀国国力愈加衰微，陇西地区生灵涂炭；后秦统一黄河的过程中，大肆杀掠，屠杀妇孺过三百万；而元灭宋过程中一遇抵抗便屠城，当时死在元军手下的百姓不下千万。之后，暴元统治下的万民，倍受欺凌，死者更不知几何。
当然，并非说感恩都是一种错误的行为。但是，我们似乎到目前为止，还不懂得什么是真正的感恩。
感恩最重要的是黎民恩，其次是感国恩，最后才是感个人恩，在任何情况下必须以黎民苍生为重，以劳苦大众为首，这才是真正意义上的感恩。中国历史上的感恩故事，很多都是像诸葛亮似的。看似感动人，实质上是人们对感恩的一种误解。
感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧。学会如何感恩，正是学会如何在社会上生存的方法。学会如何处理国家人民与个人恩情之间的关系。
明朝海瑞，在身陷监牢之时，老相国徐阶不顾自己的生命安危，冒险扣下圣旨，救了海瑞一命；海瑞出狱后，又保荐他做了应天府尹。海瑞见到他都尊称一声“老恩公”。可在海瑞得知徐阶纵容家人强占民田，强夺民女之时，大义禀然的要求徐阶退还民田，并将其两个儿子治罪。
我们可以想象到海瑞当时的心情，一面是对自己恩重如山的徐老恩公，另一边是备受压迫的黎民百姓。最终，海瑞心中的天平还是倒向了百姓一边。因为，自幼熟读诗书的他明白，个人恩情永远比不上黎民苍生。
海瑞没有报恩，徐阶怀恨将他再次革去官职，再次下狱；可是他又报恩了，他报答了人民群众对他的生育养育之恩。
感恩是一个常人所应该有的品德，“知恩图报”更是自古以来君子的基本准则。但我们应记住最重的是黎民恩，后是国恩，最后才是个人知遇之恩。因为只有如此，感恩才是真正意义上的，才不至于演变成一场闹剧。
大学生感恩演讲稿：感恩母校
母校这个是一个怎么样的“词”呢？你是否还记得你的母校吗？你是否还记得母校曾经带给你多少回忆吗？无论怎么样，我们都要感谢母校，感谢它一路上陪伴着我们，让我们留下了美好的回忆。下面是小编为大家整理的大学生。
：感恩母校，欢迎大家的阅读和借鉴。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！能站在这里为大家演讲，我深感荣幸，心情也十分激动。今天，我演讲的题目是《感恩母校》。
时光匆匆如流水，转眼我们初中毕业已25年了，每当回想起在母校就读的三年半时光，总是对母校、对老师、对同学充满着深深地情感。过去我们大多为事业拼搏，为家庭忙碌，与各位老师和同学交往和联系不多，在事业和家庭比较稳定之时，忽然发现我们都已过不惑之年，几位同学沟通，都有相聚的期盼，于是大家分头联络，才有了今天的相聚。
首先，我们要向各位老师表达我们内心真挚的敬意和感激之情。各位老师在过去艰苦的生活、简陋的工作条件下，辛勤耕耘、无私奉献、传授给我们知识、启迪我们的智慧、规范我们的行为，更为重要的是为我们的创造了愉快、积极的学习环境，培育了我们认真负责的态度和乐观向上，积极进取的精神，使我们在成长的路上有了良好的起步基础。
时间冲刷着我们的记忆，很多事情都已遗忘，但老师培育之情不忘，我们的感激之情与日俱增。看到学生们成长成才是你们最大的快乐，老师不求回报，但学生的感激之心也很重要。让我们永远记住曾经引领我们从混沌的少年成长为知识青年的老师。不论我们攀登多高，都记住是你们引导我们登上了人生的最初几级台阶。
一直以来，我在寻找，“母校”到底是一个怎样的字眼，难道她就是我们大多数人认为的，是我们学习和生活几年，最终让我们收获成长和成熟的地方吗？显然，这个答案是很肤浅的。
“母校”，我想，她最起码是一个厚重的字眼吧。她的厚重，不仅仅在于那简单的几面高墙、无数的校舍、庞大的师资力量。这一切有形的财富。更在于她如母亲般的胸怀，始终在接纳、包容着我们的缺点；更在于她像母亲一样的温婉，始终向我们传递着温暖和关怀；更在于她有同母亲一般的辛劳，始终保持一种精神，执着开垦着我们这一块块形状各异、养料不足的土地，直到他们整齐、肥沃。是的，她之所以堪称“母校”，更在于她带给千千万万学子的无形的财富。
而今天，在这里，××就是我们的母校，我们要感谢母校。我们感受到了母校爱的润泽，在她的气息中吸取着智慧的芬芳。我一直以为，当初我会在众多的学校中偏偏觅到××的名字，是一种缘分；而最终能够投入她的怀抱，享受她的教导，我一直在心中窃喜：自己是多么的幸运啊。相逢自是有缘，因为有缘，我千里而至；钟情已有千年，因为千年，我矢志不渝。
翻过浩浩的历史长页，今天再来看我们足下的这片土地，经历了多少风雨沧桑，依然保有今天的丰盈富足；淀积了多少文人骚客的足迹，依然保有今天浓郁的文化。而，是什么，使这片土地展现在人们面前时更为深沉有力？是的，这就是我们的母校××，正是她的存在，她的付出使这片土地更加焕发耀人的光彩。不敢说与日月同辉，却足以明朗一片；她的历史不需要最悠久，她的地域不需要最广阔，因为悠久不代表长存，广阔不代表完满，我们的母校，不敢说与天地共存，却足以立己之地，光己门楣，为我们生活的这片土地带去希望，带去智慧。
三十而立，正值健壮，一片大好前景。在母校三十年校庆即将来临之际，我们最最不能忘却的就是那一个个辛苦劳累的身影，我们所敬爱的老师们。是他们耗费着自己的心血，用尽全力培植我们这一棵棵小树，装饰着我们这一片片天空。一路走来，因为他们，你我的小树茁壮成长；因为他们，你我的天空蔚蓝而广大；因为他们，你我的梦想插上了翅膀，有了飞翔的可能。付出了，牺牲了，他们却也日渐地累了，累的瘦了，累的老了。而我们也终于明白了：青山原不老，因雪白头；绿水本无忧，因风皱面。
母校啊。此时此刻，我该如何表达我对您的感恩？怎样的词汇，怎样的表达，怎样的心情加以诠释？简单的“谢”字，根本不足以配饰我心中对您的爱意。我依恋您、崇敬您，在我眼里，您，云卷云舒甚是唯美，花开花落同样倾心。母校啊，听到我的声音了吗？如此深沉的爱意，我只愿献给您。
谢谢大家，我的演讲完毕！
大学生感恩节活动
感恩节作为一个西方节日，自传入中国以来正在被国人逐渐接受。感恩节的设立就是为了提醒人们应永远拥有一颗感恩的心，并将感恩的精神传递给每个人。所以志愿者和未来教育者的我们，更应该借此机会让懵懂的他们懂得感恩，约会感恩，珍惜人生的种种。
二、活动目的。
1.让同学们知道，了解感恩节。
2.在学校内营造感恩节氛围。
3.在活动中了解感恩的意义和重要性。
4.将感恩精神传递到校园的每个人。
5.帮增强学校的感恩教育建设。
三、活动时间。
2016年11月22日。
四、活动地点。
红星小学。
五、活动前期准备。
1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，歌曲视频下载。
2.购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”
3.打印宣传质料。
4.青协干事开会分工，深入学校进行宣传，确保活动的影响力和完整性。
5.请新媒部帮忙拍照。
6.尽可能练习《感恩的心》手语版。
六、活动过程。
有三个“一”的活动形式。
1.看一段视频“天堂的午餐”
2.写一段感恩节的祝福(要求同学们将自己想要感恩的人或事写在发下的黄丝带上，然后将黄丝带系在现在合适的地方)。
3.听一首歌——感恩的心。
七、活动意义。
在此，我们不想说这次活动成功与否，我们只愿参与其中的人都能感受到生命的可贵，生活的美好。学会感恩社会，感恩父母，感恩亲友…能够向身边的人真诚的微笑。
感恩惜福，带着感恩的心在人生之活上前行，前方会有更美丽的风景…。
八、经费预算。
购买黄丝带，50元。
饮用水，50元。