新年的学习计划(优秀18篇)

时间:2023-12-13 23:10:03 作者:字海

学习计划是一份详细规划学习活动的计划书,它可以帮助我们清晰地了解自己的学习目标和计划,提高学习效率。下面是一些成功人士的学习计划分享,我们一起来看看吧。

小学生新学年的学习计划

保持全优,进入前三名,争取第一名。

计划:

1.每天早上6:40起床,用20分钟朗读语文、英语,7:20从家出发。做到时时早,事事早,每天坚持写日记。

2.上课认真听讲,积极发言,做好笔记。

3.认真仔细写作业,做完后再对答案,认真对待每一门课。

4.写完作业后,复习当天的内容并预习第二天上课的内容。

5.对于语文、数学、英语,每学完一课后,要用心去做自己买的'课外习题书,做的时候要做到不抄答案,不看书,凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题,也不能马上看答案或看书,要等到全部做完后,再去找答案,并及时背诵。

星期一到星期五:上网不超过1小时,不打游戏,上学不迟到。

双休日:把作业做完后,复习上周学习的主要内容,帮爸爸妈妈做事。上网不能超过3小时。

课间调节实力。

遇到不懂的问题要及时问老师或问同学,弄明白。

对照答案,找出错误及时纠正。

口号:先学后玩,坚持就是胜利!

新学年的学习计划

为全面推进“小学语文主题学习”实验的深入开展,更有效地提高课堂教学效率,现结合我校实际,根据学校现有资源条件,特制定本计划。

本学期我担任六年级一班语文教学工作,共43名学生。实验前,我们对学生进行了一次问卷调查,通过调查结果显示,学生中80%的孩子不喜欢上语文课,而97%以上的孩子则喜欢看课外书。鉴于这样一种现象,对“小学语文主题学习”的实验,在学生这一层次上,首先占居了有利的条件。凭借学生的这一兴趣,我们召开了一次动员会议,会上,阐述了“小学语文主题学习”实验的意义,以及学校对“小学语文主题学习”实验的观点及具体的实施策略,学生的学习兴趣首先得到了激发,为小学语文主题学习的启动和实施铺设了一条和谐之路。

我们使用的六年级上册教材属人教版,课改属新教材。其内容共设八组。每组围绕一个主题安排,很适合小学语文主题学习,其主题分别是:“自然、爱国、真情、环保、鲁迅、诗歌、人与动物、艺术”八个方面。根据这八个主题,都有配套的主题学习丛书。为小学语文主题学习的实施提供了有利条件。

(一)“一篇带多篇”教学模式

经过两年的实验,我已经探索出了的课堂教学的初步模式,结合教学实践中的一些体会,在主题学习实验中实施“一篇带多篇”的教学模式。

1.“一篇带多篇”,就是在学完一篇课文后,在不增加课时的前提下,利用拓展阅读的方式,插入一篇或多篇《主题学习》丛书文章。

2.课时安排(两周计):在每个单元中确定一篇“精读课文”的方法。“精读课文”用2课时,“阅读课文”占1课时(计3课时),“综合练习”1课时,“主题学习”丛书阅读汇报课1课时。

3.备课。在备课中穿插设计课本和丛书的教案或学案。

4.学习笔记。学生要做好学习笔记,将收获、好词佳句全部记笔记。

5.在课堂教学中我特别注意一下几点:

(1)充分利用预习。(2)强化积累。(3)注重“读”的训练。(4)取舍有度。

(二)学生分组。按学生的座次,每纵排为一小队,每队分三个小组。即前后左右为一小组。每组选一名品学兼优的学生当组长,其余按学习成绩优劣分别编为2、3、4号,平时小组间互动,按横向推排,以便于横向对比和整体发挥。

三、语文主体学习单元备课设计

第单元

语文主题学习重点课文类备课设计

语文主题学习略读课文类备课设计

(五)学生主题学习学案设计

为便于学生小组合作学习和自主探究,我们根据不同类型的课文,分别为学生设计了两种不同的主题学习学案,学生可根据学案要求,按照一定的方法进行小组合作学习或自主探究。

语文课文类主题学习导案班组姓名

语文主题学习汇报课导学案班组姓名

年的党员学习计划范文

切实增强学习贯彻的自觉性按照讲话的要求把党性党风党纪方面存在的突出问题解决好把学习实践活动的各项工作做好确保活动取得实效在此分享范文。下面是本站小编为大家收集整理的20xx年的党员学习计划范文欢迎大家阅读。

一、指导思想。

高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以“科学发展,办好人民满意的教育”为目标,紧紧围绕全市教育工作中心,大力倡导“全面、全员、全程”的“三全”学习理念,把学习内化为组织发展、党员进步的基本需求和必要手段,引导党员干部善于学习、勇于创新,有效整合组织智慧,使党员干部思想政治素养和业务工作水平不断提升,工作作风不断改进,党组织的学习力、创新力、决策力、执行力和凝聚力不断增强,推动教育又好又快发展。

二、学习内容。

学校党支部将结合教育工作实际,组织广大党员干部和教职工以提高执政、执教能力为目标,广泛开展“教育理论、理想信念、政策法规”三个教育学习活动,定期组织读书论坛、科研论坛、教育论坛。通过党员自学与支部研讨相结合、政治理论与专业知识相结合、学习研讨与教育实践相结合,凝聚集体力量,实现学习成果共享。

一是教育理论教育。系统学习现代教育理论,全面提高党员教师教育理论素养,增强遵循规律、理性发展意识,形成符合时代要求的教学观、质量观和人才观。

二是理想信念教育。结合全市“魅力班主任”评选活动,学习身边的先进、模范教师事迹,引导党员教师忠诚党的教育事业,淡泊名利,教书育人,爱岗敬业,确立社会主义核心价值观。

三是政策法规教育。学习并掌握教育政策法规,坚持依法治教、依法治校,规范办学和从教行为,提升办学品位和管理水平。

三、学习要求。

(一)坚持学习与思考、学习与运用、学习与创新相结合,求真务实,力戒形式主义。建设学习型党组织,关键在于立足实际,务求实效。要同我市教育实际相结合,重点解决以下五个问题。一是理想信念、党的根本宗旨方面存在的突出问题。着力解决一部分党员干部中不同程度存在的理想信念动摇,以人为本、执政为民的宗旨观念淡薄,服务意识不强,不讲原则、不负责任等问题,教育引导党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观和事业观、工作观、政绩观。二是解决教育改革和发展中存在的突出问题。着力解决一部分党组织和党员干部在工作中存在的视野不宽,标准不高,措施不实,力度不够等问题,教育引导党员干部在破解难题、加快城乡教育一体化发展等方面形成思想共识,在办好人民满意的教育、促进教育事业科学发展中形成强大合力。三是着力解决管理能力和执教能力方面存在的突出问题。着力解决一部分党员干部中存在的“知识危机”、“本领恐慌”,政治理论素养不完全符合党员标准,业务能力水平不能完全胜任工作等问题。教育引导党员不断提高理论素养和解决实际问题的能力,提高推动教育发展的能力和水平党员20xx年学习计划党员20xx年学习计划。四是党组织发挥战斗堡垒作用方面存在的突出问题。着力解决党组织存在的软弱涣散,活力不足,创造力、凝聚力、战斗力不强;缺乏改革发展意识,推动教育科学发展的作用不突出,贯彻民主集中制不力,对上级决策部署执行不认真,对党员民主权利保障落实不到位,群众满意度不高等问题,进一步加强党的基层组织建设,使学校党组织成为推动教育又好又快发展的坚强领导核心。五是党员发挥先锋模范作用方面存在的突出问题。着力解决一部分党员中存在的党员意识淡化、事业心和责任感不强,缺乏干事创业热情;思想作风不端正,工作作风不扎实,先锋模范作用不明显等问题,始终保持积极进取的精神状态,大力倡导艰苦奋斗、苦干实干的作风,引导党员教职工在推动教育事业科学发展中当先锋、做表率。

(二)深化“三全”学习机制,推进学习型党组织建设的科学化规范化制度化。一要建立健全集体学习制度。严格执行党员干部学习制度,保证集体学习每个月不少于1次。学校党组织将认真制定学习计划,确定学习主题,精心设计实施方案,安排好重点发言,组织好专题辅导,开展好学习讨论,认真进行学习点评,切实提高学习质量党员。二要建立健全学习培训制度。科学安排党员干部的业务培训、理论培训等,鼓励和支持党员干部积极参加各种形式的成人教育、函授教育、网络远程教育,扩大教育的覆盖面和参与度。三要健全个人自学制度。党组织每年都要根据形势和任务的需要对党员干部特别是领导干部自学提出明确要求,作出具体规定,建立健全学习笔记档案。强化党员干部的日常学习,激发个人自学的内在动力,培养良好的学习习惯。党员干部个人要正确处理工作和学习的关系,制定自学计划和学习目标,少应酬、多学习,戒空谈、深思考。四要建立健全学习考核制度。要将党员领导干部的学习情况作为重要内容写入。

年终工作总结。

第一、学习中国特色社会主义理论体系。认真学习邓小平理论、三个代表重要思想、深入学习科学发展观,学习党的路线、方针、政策。重点学习党的十八精神,在思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致,坚决贯彻党的理论和路线方针政策,坚决贯彻中央决策部署,切实做到讲政治、顾大局、守纪律。

第二、学习社会主义核心价值体系。认真学习马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。坚定自己的价值坐标和道德标准。

第三、学习廉洁自律、师德师风方面知识。认真学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等党纪法规;学习《教师法》、《未成年人保护活法》等教育教学相关法律法规,学习市教育局下发的有关规范教师行为的文件要求;学习《巴州教师职业道德规范十条》、《文明教育标准》等行为规范内容,提升自己的廉洁从教意识,树立正确的价值观念。

第四、学习民族团结方面知识。身为民汉合校的一名党员教师,必须在思想上、行动上切实维护民族团结,不断加强民族团结方面知识的学习。要进一步了解少数民族风俗习惯,尊重少数民族习惯。学习党和国家的民族政策,重点加强对“三个离不开”思想、“四个认同”、新疆“三史”等内容的学习,使民族团结意识融入学习工作中,维护学校和谐稳定的良好氛围。

第五、学习信息技术相关知识,提升自身业务水平。作为信息技术教师,必须与时俱进,不断提高自己的业务能力。本年度,要认真学习新的教学理念,要加强文字处理、网络技术、计算机硬件、软件应用、信息管理等内容的学习,使之融入教育教学工作中去。提高自己的教育教学水平。

第六、坚持阶段性回顾反思,总结提高。作为党员,要始终保持清醒的头脑,紧跟时代脉搏,充分发挥主观能动性,在工作中善于总结和观察,加强与领导同事的谈心交流,提高学习成效。坚持每月自查、自省、自警、自励。总之,本年度,我将认真参加学校组织的各类学习活动,并积极利用网络、书刊杂志加强自学,按照制定的相关内容认真学习并撰写学习心得。通过学习,努力使自己成为一名优秀的青年党员教师。

20xx年是全面贯彻落实党的xx大精神,深入实践科学发展观,努力推进突破发展各项工作的重要时期。为了进一步加强机关党员干部队伍建设,更好地完成好我局中心工作任务,结合我单位实际,现就20xx年党员干部的理论学习提出如下安排:

一、指导思想。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入贯彻落实科学发展观,以党的执政能力建设和先进性建设为主线,紧紧围绕市委市政府奋力实施突破发展,加快构建和谐战略部署,按照武装头脑、指导实践、推动工作的要求,组织机关党员干部认真学习贯彻党的xx大精神,全面提高党员干部的政治业务素质,为完成各项工作任务,实现发展目标提供坚强保证。

二、学习重点。

1、深入学习中国特色社会主义理论体系。在当前和今后一个时期,机关思想建设的核心内容就是引导党员干部深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系,全面把握马克思主义中国化的最新成果,特别是是要深入学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想。学习好、宣传好、贯彻好、落实好党的xx大精神,重点是在前一阶段学习贯彻xx大精神系列活动的基础上,继续深入学习党的xx大二中、三中全会文件,真正达到领导干部学深学透、广大党员和群众掌握党的xx大精神的基本要求。通过学习,不断增强党员干部对中国特色社会主义理想信念的坚定性和学习实践科学发展观的自觉性。

2、深入开展学习实践科学发展观活动。根据党中央统一部署,全国全党深入学习实践科学发展观活动第一批已在中省各地各部门开展,市县级第二批学习实践活动将在20xx年上半年铺开。我们要在20xx年3次专题学习的基础上,认真学习贯彻在第xx届中央纪律检查委员会第三次全体会议上的重要讲话精神,深刻认识重要讲话的重大意义,切实增强学习贯彻的自觉性,按照讲话的要求,把党性党风党纪方面存在的突出问题解决好,把学习实践活动的各项工作做好,确保活动取得实效。

3、深入开展党纪党规学习。一是深入学习贯彻新党章。党的xx大对党章进行了修改,把xx大确立的一系列重大理论观点、重大战略思想、重大工作部署写入了党章。学习和遵守党章,是学习贯彻党的xx大精神的应有之义,是加强和改进党的建设和基础性工作,也是加强党的思想理论建设的必然要求。20xx年,继续组织党员干部认真学习新党章,深刻领会党章总结的党的建设的新经验,深刻领会党章对党的工作和党的建设提出的新要求,加强对党章基本精神的把握,自觉遵守和维护党章,不断增强党性意识。

二是学习《建立健全惩治和预防腐败体系20xx-20xx年工作规划》。《工作规划》是继建立健全惩治和预防腐败体系《实施纲要》之后,党中央制定的又一个专门规划和部署惩治和预防腐败体系建设的重要文件,是未来几年推进惩治和预防腐败体系建设的指导性文件。党员干部尤其是领导干部必须认真学习、深刻领会《工作规划》的主要内容和精神实质,深入学习贯彻全国贯彻落实《工作规划》电视电话会议精神,以高度的政治责任感、总揽全局的战略思维和求真务实的作风,认真抓好《工作规划》的贯彻落实,扎实推进惩治和预防腐败体系建设。

4、深入学习省十一次党代会、市二次党代会和市委二届六次全会精神,以及即将召开的市二届第三次人代会、市二届第三次党代会“两会”精神的学习,推动落实。通过学习,进一步明确我省我市经济社会发展与党的建设的主要任务,对陕西实施经济跨越发展战略,尤其是对实施突破发展战略和举措在认识有一个新的提高,进一步增强干好本职工作,实现中小企业、非公有制经济率先突破发展的使命感。

三、学习要求。

1、党支部将结合市委和市直机关工委有关安排要求,结合单位实际,适时组织集中学习或安排自学,党员干部要积极参加学习,深刻领会学习内容,做好学习笔记,撰写学习体会。

2、积极参加机关支部安排的“五个一”活动和创建“五型机关工作”。领导干部要主动进行一次党课辅导、党员干部要坚持开展一次学习交流、写一篇体会文章、提一条工作建议,保证学习的经常化和制度化,着力建设“学习型”机关。

新学年的学习计划

1.利用参考书独立预习课文,课后尽量回答问题。

2.学完课文,课后完成练习,起到巩固作用。

3.学完一个单元,听写单词,数数,积累,背诵课文段落。

4.从过去学习,向新的学习。每隔一个月,大声朗读所学内容,课后向家长提问回答问题。

5.确保每周完成一篇作文。(需要加快构图,减少涂改和错别字。)

6.阅读时画好单词和句子,尤其是多读科普之类的书。

1.学会在课前利用《小学课本完全解》预习新知识。

2.学习后做适当的练习,加强巩固。

3.针对自己的弱点进行专项训练。

4.多做奥数题,拓宽思维潜能。

1.边读边记单词。

2.学完一个单元后,根据单元知识写一篇短文,加强句型练习。

3.每周复习一次笔记中的语法知识。

4.正文将保持沉默。

5.多听磁带,训练听力。

1.课后锻炼增强体质。每天尽量抽出时间练习跳绳踢毽子,准备秋季运动会。

2.参加学校和班级的各种活动,锻炼自己的综合潜能。

年的党员学习计划范文

高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以“科学发展,办好人民满意的教育”为目标,紧紧围绕全市教育工作中心,大力倡导“全面、全员、全程”的“三全”学习理念,把学习内化为组织发展、党员进步的基本需求和必要手段,引导党员干部善于学习、勇于创新,有效整合组织智慧,使党员干部思想政治素养和业务工作水平不断提升,工作作风不断改进,党组织的学习力、创新力、决策力、执行力和凝聚力不断增强,推动教育又好又快发展。

二、学习内容。

学校党支部将结合教育工作实际,组织广大党员干部和教职工以提高执政、执教能力为目标,广泛开展“教育理论、理想信念、政策法规”三个教育学习活动,定期组织读书论坛、科研论坛、教育论坛。通过党员自学与支部研讨相结合、政治理论与专业知识相结合、学习研讨与教育实践相结合,凝聚集体力量,实现学习成果共享。

一是教育理论教育。系统学习现代教育理论,全面提高党员教师教育理论素养,增强遵循规律、理性发展意识,形成符合时代要求的教学观、质量观和人才观。

二是理想信念教育。结合全市“魅力班主任”评选活动,学习身边的先进、模范教师事迹,引导党员教师忠诚党的教育事业,淡泊名利,教书育人,爱岗敬业,确立社会主义核心价值观。

三是政策法规教育。学习并掌握教育政策法规,坚持依法治教、依法治校,规范办学和从教行为,提升办学品位和管理水平。

三、学习要求。

(一)坚持学习与思考、学习与运用、学习与创新相结合,求真务实,力戒形式主义。建设学习型党组织,关键在于立足实际,务求实效。要同我市教育实际相结合,重点解决以下五个问题。一是理想信念、党的根本宗旨方面存在的突出问题。着力解决一部分党员干部中不同程度存在的理想信念动摇,以人为本、执政为民的宗旨观念淡薄,服务意识不强,不讲原则、不负责任等问题,教育引导党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观和事业观、工作观、政绩观。二是解决教育改革和发展中存在的突出问题。着力解决一部分党组织和党员干部在工作中存在的视野不宽,标准不高,措施不实,力度不够等问题,教育引导党员干部在破解难题、加快城乡教育一体化发展等方面形成思想共识,在办好人民满意的教育、促进教育事业科学发展中形成强大合力。三是着力解决管理能力和执教能力方面存在的突出问题。着力解决一部分党员干部中存在的“知识危机”、“本领恐慌”,政治理论素养不完全符合党员标准,业务能力水平不能完全胜任工作等问题。教育引导党员不断提高理论素养和解决实际问题的能力,提高推动教育发展的能力和水平党员20xx年学习计划党员20xx年学习计划。四是党组织发挥战斗堡垒作用方面存在的突出问题。着力解决党组织存在的软弱涣散,活力不足,创造力、凝聚力、战斗力不强;缺乏改革发展意识,推动教育科学发展的作用不突出,贯彻民主集中制不力,对上级决策部署执行不认真,对党员民主权利保障落实不到位,群众满意度不高等问题,进一步加强党的基层组织建设,使学校党组织成为推动教育又好又快发展的坚强领导核心。五是党员发挥先锋模范作用方面存在的突出问题。着力解决一部分党员中存在的党员意识淡化、事业心和责任感不强,缺乏干事创业热情;思想作风不端正,工作作风不扎实,先锋模范作用不明显等问题,始终保持积极进取的精神状态,大力倡导艰苦奋斗、苦干实干的作风,引导党员教职工在推动教育事业科学发展中当先锋、做表率。

(二)深化“三全”学习机制,推进学习型党组织建设的科学化规范化制度化。一要建立健全集体学习制度。严格执行党员干部学习制度,保证集体学习每个月不少于1次。学校党组织将认真制定学习计划,确定学习主题,精心设计实施方案,安排好重点发言,组织好专题辅导,开展好学习讨论,认真进行学习点评,切实提高学习质量党员。二要建立健全学习培训制度。科学安排党员干部的业务培训、理论培训等,鼓励和支持党员干部积极参加各种形式的成人教育、函授教育、网络远程教育,扩大教育的覆盖面和参与度。三要健全个人自学制度。党组织每年都要根据形势和任务的需要对党员干部特别是领导干部自学提出明确要求,作出具体规定,建立健全学习笔记档案。强化党员干部的日常学习,激发个人自学的内在动力,培养良好的学习习惯。党员干部个人要正确处理工作和学习的关系,制定自学计划和学习目标,少应酬、多学习,戒空谈、深思考。四要建立健全学习考核制度。要将党员领导干部的学习情况作为重要内容写入年终工作总结。

大学三年的学习计划范文

作为大学生,作的简单而充实,培养自己的生活习惯,锻炼自己的生活意志,提高自己的生活自理能力。大学校园是个大课堂,里面有来自各各省市的同学老师和各种性格的人,来到这我会尽可能的改去自己的缺点,用最短的时间与同学和老师们相处好,处理好自己的人际关系,要在寂寞之时耐得住寂寞,激情之时把握住分寸。大学,是我在进入社会前的最重要的一站,更好的适应这里也是为更好的适应社会的前提,在这里不仅我要努力学习专业课同时也好学好文化课。因此,我认为在大学制定一份计划是非常有必要的。

大一。

大一是我在大学的第一年,除学好英语外,还要学好基础课,增加各种兴趣和爱好!积极参加各种活动,我加入了我们院的学习部,希望可以学到一些有用的东西。专业是我们日后谋生的重要手段,是我们找到工作的重要技能,在今后的学习中我会加强与老师同学的交流,平日里认真研究练习,从各个渠道获取最新的技能知识,我要在大学这一年的学习中学到一身好本领,我步入社会寻找工作增加自己的筹码。关于考试我一定遵守学校的规定。还要做到需要考试的课程不可因参加活动和看课外书而放松,要力争每门功课都考到我所能达到的最高分数。12月即将迎来我的第一次重要考试—英语a级考试,我会好好努力。

大二。

大三。

大三,是一个特殊时期,不在学校度过,是把理论应用于实践的过程,实习的过程中肯定会遇到的许多问题,所以,一定要向别人虚心请教或者和同学交流经验,谈谈体会,扬长避短,完善自己。

大学三年的学习计划范文

走过了茫然的大一,开始发现很多本应该完成的事情都浪费在一些毫无意义的事情上,生活没有规律也没有规划。幸好现在还不算晚,从现在开始,给自己一个清晰的未来,并一步一步的走下去,祝自己的大学生活将会充实而美好!

一、大一,在娱乐中发现自己的道路。

大一的时候,对这个陌生的学习生活环境充满了未知的好奇,我们不断忙于参加各种组织和社团,在各种活动中都会出现我们的身影,真正学到了多少只有我们自己知道,如果有机会的话,我想我的大一应该这样过!

(一)在刚进大学的时候给自己制定一个日常生活计划,并按计划按时作息.

(二)去熟悉图书馆的整体情况,找到对自己有用的书,制定详细的读书计划.

(三)选择一个自己喜欢的社团,积极参加社团活动.

(四)多听一些演讲,不断增长自己见识.

(五)坚持认真听课,培养良好的学习习惯,为以后打下良好的基础。

(六)挖掘一项自己的兴趣,并发展成为自己的强项。

(七)多给自己一些锻炼的机会,提升自己各方面的能力。

二、大二,让自己开始进入状态。

大二了,我们已经对整个学校熟悉了,也建立了属于自己的朋友圈子,对自己的专业也有了相对的了解。对那些社团组织不在那么热衷了,不在对所有活动积极主动。现在正是我们开始找到属于自己的方向开始进入状态的时候了。

(一)选择自己未来的职业发展方向,确定自己是否考研或公务员,还是选择就业。

(二)开始准备未来职业需要的各类证书,如计算机二级证书,会计证书等。

(三)制定每天的作息计划,让自己的生活有规律。

(四)坚持每天学习英语,练习英语口语。

(五)发觉自己的强项和闪光点,并持续完善自己的优点。

(六)多读一些优秀文学作品及人物传记,增长自己的见识。

(七)搜集和掌握自己相关的专业知识,获得更多的知识积累。

(八)坚持每天读一篇美文,一首好歌。每周坚持看一部好电影。

(九)有机会的话,在假期多出去走走,去一些自己想去的地方,增长阅历。

(十)保持自己的阅读量,和写作量。

三、大三,该为未来着想了。

大三了,真正的大学生活已经接近尾声,能在学校的日子越来越少,让自己在珍惜学校的每一天,充分利用学校的每一天,让自己不留任何遗憾。

(二)明确自己的职业发展方向,对自己的未来有一个清晰的规划。

(三)合理安排自己的假期时间,参加学校组织的实习,多参与一些课外或课堂的实践活动。

(四)准备一分完善的个人简历,浏览一些招聘网站,看自己哪方面技能缺乏,补充。

(五)参加学校举办的校园招聘会,或者其他的招聘会。

(六)去自己未来向往的单位或企业走走,做好调查,为自己就业做好准备。

(七)开始培养自己的个人素养和职业素质,完善个人形象。

四、大四,最后的日子里绽放光彩。

没有不散的宴席,即使我们有多不舍,最终还是要离开这个充满了美好回忆的地方,感谢那些同学、那些老师、那些朋友,在最美的时光陪伴你。

(一)留给自己充足的时间写毕业论文。

(二)珍惜自己的实习机会,在单位认真学习,掌握必备工作技能。

(三)和自己相处四年的同学朋友多多沟通。

(四)多多参加招聘的面试,增加自己的面试经验。

(五)对自己的职业有明确的目标,对自己的职业生涯规划进行确认。

有人说,大学是一生中最美的时光。在这个誉为象牙塔的地方,我们能做的是尽量多的留下自己的足迹和回忆。未来的某天当我们再次回想起这段美好时光时,有的只是怀念而不是遗憾。从现在开始,趁时光正好,趁青春未老,让自己的生活开始与众不同。未来的命运,只掌握在自己手中。

党支部年的学习计划范文

2016年党支部学习计划面对不断变化的形势和任务,以党的十八大和十八届四中全会精神为指导,继续巩固学习和扩大实践科学发展观活动成果,坚持党建工作融入生产经营工作,进一步抓好党员队伍建设,加大党组织建设力度,不断丰富文明创建工作的内涵,为实现公司经营目标、推动公司和谐健康发展提供坚强的政治、思想和组织保障。2016年支部拟开展以下主要工作:

学习和宣传党的十八大精神,全面理解科学发展观和建设社会主义和谐社会的基本内涵及精神实质,按照“固本、创新、和谐、发展”的总要求,着力打造一支讲党性、顾大局、忠于企业、服务企业的勘查队伍,努力营造朝气蓬勃、奋发图强、百家争鸣、百花齐放的工作氛围,推进公司勘查事业和谐、有序、高效发展。

完善组织架构,理顺管理流程,提升管理绩效。具体方式为支部成立党小组,野外项目符合条件的成立临时党小组,将党建与一线生产结合起来,让广大青年党员在实践中锻炼、成长。

进一步学习和贯彻落实公司生产安全管理办法,加强职业安全教育,强化地质勘查工作安全意识,让广大职工从根本上认识到安全生产问题的重要性,切实保障广大职工的生产安全;编制应急预案,进一步做好危险源识别、安全培训和安全三级教育工作,切实保证安全标识、劳保和安全防护用品的资金投入,确保安全生产无事故。

充分利用科学技术管理论坛、短期专项培训、重点项目现场培训、出队前集中培训和收队后总结交流等多种形式,加大技术知识和管理能力的培训力度。

进一步强化项目安全管理意识、风险防范意识和成本控制意识,做好勘查项目预算管理,技术管理,时间、成本和质量管理,降低勘查风险,将勘查效益最大化。

加强宣传教育。加强典型示范和文化引导,继续弘扬和发展鹿鸣精神,将铸魂、育人和塑形作为思想工作重心。结合实际,全方位、多角度、宽视野地发掘地勘工作中的闪光点,抓住特点,捕捉亮点,着力抓好宣传报道工作,为促进地勘公司又好又快发展营造良好的舆论氛围。坚持正面宣传、把握正确导向,注重文化引领、突出典型示范,多渠道组织稿件,积极向公司网站、地质勘查报、国土资源报等行业相关报刊发稿,及时报道公司在追求又好又快发展中取得的新业绩,努力扩大地勘公司在行业内的影响力。

积极响应和执行集团公司党委《中铁资源集团有限公司深入开展创先争优活动实施方案》,继续深入开展党员承诺活动,并将个人承诺书在支部和部门内部公开,加强党员之间的检查和群众的监督力度;结合支部自身实际,设立党员示范岗,争创先进党支部、争当优秀共产党员。

针对形势、任务和党员的思想实际,开展党课活动。党员自领题目,结合本职岗位,或学科专长,或近期学习心得,编制讲义,组织全体员工自愿参加的培训课堂,构建学习型党组织。一方面督促党员总结工作经验,树立思路,深化学习成果,另一方面,在全体员工面前树立党员的专业化形象,发挥党员的先锋模范作用,突出党组织对公司发展的贡献,进而树立党组织和党员的威信。评选优秀讲师,以各类“特色奖”激励党员和积极分子讲师队伍,使之不断壮大、提升。

充分运用网络平台,加强沟通、交流,做好上情下达,下情上传,不断丰富党组织活动载体,搭建员工学习平台和提高党建工作效率。建立“党员博客”,成为党员互动交流的平台,为支部成员提供浏览和发言权限。可以交流读书心得,技术讨论,野外工作随想,摄影作品等,上传博客,作为博客的必要组成,与党员组织内部交流的平台,成为党员彰显形象和声音的舞台。建立意见建议栏,听取积极分子和普通群众的意见和建议,作为党员自律和组织建设的有力手段。

认真落实党员“三会一课”制度、党员民主评议制度和政治学习制度。党支部定期召开组织生活会,坚持开展党日活动、召开支委例会、民主生活会以及组织党员上党课等活动。要坚持抓好“双评”工作,12月份支部继续开展好民主评议党员和民主评议党支部活动。同时组织好年报和党费的审核、收集、上缴工作。尊重党员主体地位,保障党员民主权利,推进党务公开,营造党内民主讨论环境,探索多种民主实现方式。

按照“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展”的方针,积极稳妥地做好组织发展工作,坚持成熟一个发展一个。认真做好积极分子的教育、培养、培培训工作,建立健全入党积极分子档案。要加强培养考察,规范发展程序,坚持党员发展公示制、预审制和备案制,把好党员入口管,增加透明度,确保党员队伍质量。

建立下情上达的长效机制。通过问卷活动将了解广大员工的思想状况和实际困难,能够反映一线员工的心声,对公司今后改善管理、提高效率、促进员工成长具有重要意义。

为做好庆祝建党xx周年工作,对讴歌中华民族实现伟大复兴的百年奋斗历程,颂扬中国共产党的丰功伟绩,唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的主旋律,加强社会主义核心价值体系建设,培养爱国主义思想,以及增强全公司员工的使命感、责任感和荣誉感,建设企业文化都具有重要意义。

通过知识竞赛、歌咏比赛、宣誓、签名或征文等形式,开展庆祝活动,藉此提高公司员工的综合素质,加强员工党性,展现地勘员工新时期的新风貌,创造一个健康向上的文化氛围,让企业文化深入人心。

关注青年职工的发展,主动与支部员工谈心,包括以项目组为单位的集体谈心和针对个人开展的个别谈心,倾听他们对公司对支部、对部门、对公司发展的意见和建议。通过谈心,有利于促进了解、加深感情、消除隔阂、缩短距离、化解矛盾;有利于改善党群关系,取得支部员工对支部各项工作的大力支持和配合;有利于促进党员群众的大团结,从而更好的改善管理。

两年的学习计划和心得体会

两年的学习计划是一个重要的工具,可以帮助我们规划和组织自己的学习。它能够帮助我们合理安排学习时间,确保我们能够在规定的时间内完成学习任务。通过制定学习计划,我们可以更好地了解自己的学习目标和需求,明确学习的重点和方向。而且,制定学习计划还有助于提高学习效果,增强学习的动力和自觉性。

在制定学习计划之前,我首先梳理了自己的学习目标和需求。我希望通过两年的学习,能够全面提升自己的学术能力和职业素养,为将来的工作做好准备。然后,我将学习目标分解为具体的学习任务,每个学期设定几个重要的学习目标,并给每个目标设定明确的时间节点。此外,我还为每个学期安排了一些需要加强的学科或技能,以及相应的学习方法和计划。制定学习计划的过程需要考虑到现实情况,合理安排时间,并确保计划的可行性。

第三段:遵循学习计划的实施过程。

制定学习计划只是第一步,更重要的是能够坚持实施。在实施学习计划的过程中,我养成了良好的学习习惯,比如每天早起用于自习、定期复习和总结、及时完成作业等。我还学会了高效利用时间,不断调整自己的学习方法和计划,以确保学习效果的最大化。同时,我也时刻保持着良好的学习动力和自觉性,时刻提醒自己要坚持学习,不懈努力。

通过两年的学习计划的实施,我得到了很多好处。首先,我学会了自主学习,能够根据自己的需求和学习目标进行学习,并及时调整学习计划。其次,我提高了自己的学习效果和学习能力,通过持续的学习和反思,我能够更好地掌握知识和技能。最后,我养成了良好的学习习惯和学习态度,这将对我未来的学习和工作产生积极的影响。

然而,也有一些不足之处。首先,有时候我会过度追求学习计划的完成,而忽视了学习本身的过程和价值。其次,有时候我会因为计划的拖延或调整而导致学习进度的延迟或困难。最后,有时候我过于依赖学习计划,而忽视了灵活性和创新性。这些都是我需要进一步改进的地方。

第五段:总结与展望。

通过两年的学习计划的实施,我深刻认识到学习计划的重要性和价值。它不仅帮助我规划和组织学习,提高学习效果,还培养了我良好的学习习惯和自觉性。然而,学习计划也有一些不足之处,需要我进一步改进和完善。在未来的学习中,我将进一步提高学习计划的科学性,注重学习的过程和价值,不断调整和完善学习计划,以达到更好的学习效果。我相信,通过不断制定和实施学习计划,我将能够取得更大的学习成果,为将来的工作和生活做好充分准备。

一年的学习计划书

工作两年,职业规划尚不清晰,2012年也还需要在摸索中逐渐明白自己想要什么。为了让自己不虚度光阴,也希望在新的一年收获更多,谨在此制定一年的自我学习提升计划,努力让自己不断增值。

二、 优缺点剖析

三、 自我期许

勇敢做自己

爱自己爱家人

拥有健康规律的生活

真诚的为他人的成就感到高兴

每天自我反思

拥有健康的体魄和温柔坚定的内心

工作和情感同时兼顾

四、 计划书简介

此计划书从2012年2月起至2015年1月止为期一年,主要分成两部分:一是培训师成长计划,二是技能学习。

技能方面包括:管理能力、ppt的制作、沟通能力、逻辑思维训练、摄影技术(沟通能力、逻辑思维、摄影技术贯穿整个学习计划)

五、 主要学习内容

2、ppt的制作分为基础和技巧两部分学习,《锐普ppt》和《powerbar》

3、沟通能力 《高效沟通》视频学习完成后增加沟通书目,训练是重点

4、逻辑思维的训练《逻辑思维训练500题》

5、摄影技术从基础入门开始,经人讲解后需马上操作加以巩固

6、心理学读物 《遇见心想事成的自己》《活出全新的自己》《少有人走的.路》

7、文学类读物 张爱玲、张晓闲的文学作品

六、 常态性学习

阅读

周一 培训师成长计划

周二 ppt制作学习

周三 文学作品

周四 沟通能力训练

周五 逻辑思维训练和摄影技术理论

周日 心理学著作

体育 周六下午骑自行车

摄影 周六下午沿途风景(天气晴朗时间空闲皆可拍照)

七、 各阶段目标

2-7月完成ppt制作基础的学习

8-12月完成ppt制作技巧提升的学习

2月-3月分六周完成《高效沟通》视频学习

2月-12月完成《逻辑思维训练500题》每周完成10题训练题

八、 书单

培训师成长 《培训师》《培训师成长计划》

管理能力 《项目管理》

ppt制作 《锐普ppt》《powerbar》《我要自学网》

沟通能力 《高效沟通》

逻辑思维 《逻辑思维训练500题》

九、 备注

计划执行过程中及时调整不断完善

十、 结束语

2012,做一个努力上进的女子!!!

初中三年的学习计划的制定

全面分析,正确认识自己。准确找出自己的长处和短处,以便明确自己的学习状况,发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。

2、结合实际,确定目标。

结合实际,确定目标。制订学习计划时,不要脱离学习的实际,目标不能定得太高或太低,以通过自己的努力能达到为宜。可以依据自己知识、能力的实际情况、时间的分配情况、学习的进度来制定学习计划。

3、长计划,短安排。

长计划,短安排。要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。

4、突出重点,不要平均使用力量。

突出重点,不要平均使用力量。所谓重点:一是指自己学习中的弱科或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。制订计划时,一定要科学分配时间,集中精力保证突破重点。

5、安排好常规学习时间和自由学习时间。

安排好常规学习时间和自由学习时间。常规学习时间(即基本学习时间)是指用来完成老师当天布置的学习任务,“消化”当天所学知识的时间。自由学习时间是指完成了老师布置的学习任务之后,所剩下的自己可以自由支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事:补习和提高。补习是指弥补自己学习上的欠缺;提高是指深入钻研,发展自己的学习优势或特长。不管是补习还是提高,最好要围绕一个专题进行,这样做最容易见效果。

6、提高学习时间的利用率。

提高学习时间的利用率。注意效果,定期检查,及时调整。

学习计划的小学生记事作文新一年的学习计划

一、在上课的时候要更加认真听讲,积极回答问题,不乱做小动作。老师叫同学起来回答问题时,要好好听同学的发言。也要积极参加集体活动,和同学互相帮助。

二、要做到课前预习,课后复习。多读课外书,可以开阔视野,积累好词好句。

三、寒假暑假不要光玩,要多写点作业。电脑也少玩,对眼睛不好,要把电脑当做学习工具。

四、要多运动,有好的身体才能去更好的学习,还要帮爸爸妈妈做一些力所能及的事。

大学四年的学习计划

经过寒窗苦读,特别是高三魔鬼般的训练,我终于通过了高考。高考分数虽然不是特别高,但都是通过努力和努力换来的。一个收获,一句话,我无怨无悔。高考——人生第一选择,最后选择了黄山学院。

开学前夕,我憧憬着自己未来的大学生活,梦想着自己未来的大学生活会是多么的精彩和精彩。我清楚地记得我报黄山学院的第一天,是9月7日。到黄山学院的时候已经是晚上7点多了。在一个学长的带领下,我赶紧报名,找到了自己的宿舍。铺床后,我洗漱后就睡了。之后我们大一开始军训。在一个多星期的时间里,我不仅经历了辛酸和疲惫,也体会到了学校安排的军训的目的和意义。军训结束后,我们开始上课。上课前一天晚上,我随便看了每一本书,想了很多。之后,我精心起草了一份四年的大学学习计划,分为四个阶段。下面我重点讲这四个阶段。

下课后,我找空闲时间读英语课文,背英语单词;边走边排队吃饭听英语听力。英语老师说,对于我们大一新生来说,要想过四级,一定要记住很多单词,但是高中学的小单词根本不够用。所以,只要课本上出现了单词,我就一直没有放下,还从别的书上找了一些单词回来。不知不觉,四级考试来了,我对它没有任何信心。考完试,可以说是惨败。听力听不懂,阅读不认识字,考完也没写完试卷。简而言之,这是一次失败的考试。但是,无论考试成绩如何,我都会坦然面对,我会继续努力实现这个目标。第二阶段:通过六级。如果说四级对我来说是一种尝试,那么六级就是一种超越自我的表现。虽然老师说对于我们非英语专业的学生来说,四级通过就够了,但我不这么认为。我觉得多学点知识没什么坏处。多拿个证总比拿不准好。所以我大学四年一定要考英语六级证书,但是我知道英语六级和英语四级的权重差别很大,英语四级对单词、语法、句子结构要求更高。所以,我为六级做了自己的打算。首先,我会增加英语听力训练。其次,我会通过阅读课外英语书来扩大词汇量。当然,这还不够。我也必须增加训练。完形填空、阅读理解和翻译是我的重中之重。最后要努力的是作文。我要背几十篇六级作文,脱口而出。我每周还必须写至少一篇英语作文。

第三阶段:考上研究生。上大学之前我就为这个目标做好了准备。我的第一个专业是高考填报的时候没有限制的工科,但是最后没有学理想的专业。所以我一方面想通过考研来加深自己的学历,另一方面又想学习自己的专业。我很清楚,目前大学生就业形势非常严峻,对于本科生来说并不意外。都说中国大学生比中国狗多,可想而知目前中国就业市场有多严峻。我也特别关注黄山学院的研究生,很佩服他们的努力和拼搏精神。他们早上拿着水瓶进去,晚上十一点才出来。为了考上研究生,他们牺牲了闲暇时间。他们忍受着孤独,我真的很佩服他们。当然我前两个目标达成后,我会像这些学长学姐一样准备考研,拿出高三的斗志来复习功课。不管最后结果如何,我都会反击。总之,我不希望自己的青春平庸。我想让我的青春更加精彩。

第四阶段:找到另一半。说到这个辅导员,他可能会笑,觉得这和大学学习计划没有关系,但我不这么认为。我认为人际交往在大学里很重要,也是我们大学学习的一部分。这种人际交往不仅是同性之间的交往,也是异性之间的交往。我不能否认我上大学之前有点内向,但我不认为这会影响我的人际交往。相反,我觉得这样更能锻炼我的人际交往能力。我会通过观察那些善于沟通的同学来弥补自己沟通能力的缺陷。我不仅会和同性交流,还会扩大和异性的交流。反正我希望能尽快找到伴侣,早日摆脱单身的苦恼。

以上四个阶段是我大学四年学习计划的主要部分,我会严格遵循这四个阶段。无论四年结束时我是否达到这四个目标,我都会对当时的自己说四个字:不后悔。

大学三年的学习计划

3.各方面都达到要求,争取做优秀毕业生;。

4.在研一研二的学习实践基础上,找到一份满意的工作,尽量向事业稳定型方向发展;。

5.培养自立、自强的品质,为即将进入社会做好准备。

研究生生涯是人生的又一大转折点,培养独立思考、解决问题的品质十分关键,学习方式也将由被动式接收转变为主动式学习。自己的实践能力、科研水平、人际关系都将发生很大转变。好好利用研究生这个发展舞台,以饱满的激情投入到新的学习与生活中,从各方面提高自己,努力实现目标。加油!

第一学期的学习计划,可以说是泡汤了,最后的结果让我很不满意,不管是生活,学习,思想,人际关系,工作等等,都让我的大一计划,前都给证明了,那种计划是不可行的,没有太大的实际操作行.

所以大一第二学期以来,我就想改变我以前的学习计划,让我在大一的的第二学期有所收获.

大一的第一学期是我的摸索阶段,第二学期是我的实施阶段,我要结合以前的学习经验来指定这学期的学习计划.

首先,我应该找一个合适的社坛,来锻炼自己,并且可以充实自己的生活.使自己过的好一点儿.

其次,我要在社会上寻找机会,找一些我能干的工作,来丰富自己的入社的能力.

第三,我要改变以前的交友方式,今年应该广交朋友.

第四,学习还是挺重要的,合理安排自己的学习时间.

第五,不管今年有什么活动,我只要能参加的,尽量参加,若有适合我第二工作的话,我要好好的工作.

第六,生活勤俭节约,艰苦朴素.

第七,认真抓住每一次机会,让自己的能力尽量发挥.

第八,生活中的点点滴滴,我要能舍得和放弃,不要太在意很多小事.

第九,努力的完成这个计划,看看自己的人生是否有自己主宰.

第十,活出自己的人格和尊严.

教师阅读年的个人学习计划

一、理论方面:

作为一名教师,首先,我要继续认真学习《教师职业道德规范》具备良好的师德。师德不是一个抽象的政治说教,而是具有深刻的知识内涵和文化品格的,一个有广博知识的教师才会有道德感召力,仅仅依靠说教的道德教育必然是苍白的。同样,教师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。唯有如此,教师才能完成其教书育人的神圣使命。

二、业务方面:

1、认真学习领会新课标,掌握自己所教学科的学科特点,教的最优化要落实到学的最优化,形成自己的教学风格。

2、继续探索生活化、情境化的创设方法,掌握生活化、情境化的课堂风格。

3、使自己具备一定的教学科研能力。

4、计算机水平有较大的提高,计算机能与课程整合。

我们教师的工作对象是学生,教师的专业素养和教育教学能力直接影响学生的发展。教师自我发展的信念、自我调控的科学实践过程中所表现出来。

大学三年的学习计划

英语一直是我的软肋,学习英语是我做过最艰难的事了。学习了6年的英语或多或少也学到的不少,但比起那些在英语方面突出的人来说,我的英语只能说是冰山一角......仔细想想,英语又真不是那么的难突破的;可能是我的方法部队,是我的态度不对.....既然发现了不足,那就得改了。

我的目标:

1、做题不在多,有“法”则灵—做一题懂一题,是方法;做一题会十题,是佳法;做一题通一类,是妙法。

2、有针对性:针对学习的重点,针对考试的热点,针对做题的错点,针对复习的盲点...

3、有技巧性:巧用知识的技巧,举一反三的技巧,备考复习的技巧,解题应用的技巧....

教师阅读年的个人学习计划

书籍是人类宝贵的精神财富,读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。苏霍姆林斯基说过:“要天天看书,终生以书为友,这是一天也不能断流的潺潺小溪,它充实着思想。”作为一名教师为适应时代的需求,与时俱进,我们都应该使自己成为“读书人”,这是一种职业召唤,一种义务,一种责任。为促进我自身的快速成长,本学期我响应学校领导带着“充电器”上路的号召,特制定了我个人读书计划。

一、读书目标。

1、读教育教学理论,特别是数学学科教育书籍,不断充实自己,提高自己的业务素质和专业素养,努力提高自己的教育教学水平。

2、通过学习教育经典理论,树立正确的学生发展观、科学育人观和教师职业观,建立新型的师生关系,塑造良好的教师形象。

3、通过读书学习,不断地为自己“充电”、“蓄能”、“吸氧”、“补钙”,不断引入“源头活水”,拓宽自己的教育视野。使自己的观念跟得上时代发展的“快车道”。

4、以读书学习修身、养性、怡情。通过多读书、读好书,增长知识,增加涵养,优化气质,善于思考,远离浮躁,使人生高尚,使生命丰厚而实在。

二、开展读书活动的主要措施:

1、个人自学为主,充分利用课余时间阅读有关书目,养成不动笔墨不读书的习惯,勤于做读书笔记,写好心得体会。让读书成为自己的自觉行动,学习成为自己的一种需要。

2、书活动做到“六个结合”:读书与反思相结合,提倡带着问题读书,研究问题,解决问题;读书与实践相结合,学以致用,注重实效;读书与“校本教研-校本培训一体化”工作相结合,切实化解实践中的难题;个人阅读与集中学习相结合,广泛交流,相互启发,共同提高;读书与课改相结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程;读书与不断解放思想相结合,提高认识,创新工作思路。

教师阅读年的个人学习计划

3、积极参加学校组织的各项读书活动。主动与同事交流,讨论读书体会心得。

4、每天确保半小时到一小时的读书时间。每周整理读书笔记,保证读书的效果。

5、充分利用网络,进行网上阅读,了解、把握教育教学的信息和动态。

6、坚持读书与反思相结合,带着问题读书,寻求解决问题的方法,潜心写好读书心得。

必读书目:

1、经典阅读:《给教师的100条新建议》《名师的教育机智》《好妈妈胜过好老师》。

3、每月必读:《中国小学数学教育》《数学教育实践与探索》。

读书,能够改变教师的精神、气质和品性,“腹有诗书气自华”。读书,能够使教师不断增长专业智慧,能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩,充盈着创造的活力和快乐。读书,能够改变教师的人生,而且能促使教师去不断地思考教学工作、生活、生命,从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。作为一名教师的我,将时刻与书香为伴,享受读书,以读书增智慧,以读书促涵养,以读书厚底蕴。让读书,时刻在自己的生命深处亮起一盏指引的明灯。

通过实施对教师素质又有了新的要求,进一步推进新课改,提高教师素质,又重新提了日程,随着课程改革深入,素质教育全面推进,教师现有文化知识,教育思想和教育理念,现代教育技术的运用等方面,已跟不上高质量的推进素质教育需要。学校立足岗位,以集体备课。业务学习和课堂教学研究为业务学习载体,脚踏实地抓好教师业务学习,作为教师我要通过自主学习来满足现代教育需要,全面提高教学质量。

一、学习目标。

1、加强学习,掌握已确时教育观点。

2、了解教育工作时基本规律和基本方法,进行教育实践。

3、了解学生学习发展动向和最新研究成果。

4、所掌握的理论变成教学的实际能力。

二、学习内容。

根据自身情况,我主要将学习内容分为政治业务理论,教育教学技能,教育科学研究,个人修养四大板块,教学方面将围绕“提高课堂教学语言艺术性”开展自学和研究课而教育科学研究,个人修养方面,也要一些有益的自学活动。

三、具体措施。

1、学习《师德》,提高教师的职业道德素养。

2、多听教学水平较高的教师上公开课,通过集体备课交流学习等形式,提高教师的业务水平。

3、认真学习新课程标准中改革要求。

4、大胆尝试创新使育教学有新的突破。

5、强化学习,坚持每周进行业务学习,学习有关优化课程结构的文章和走进课堂信息,报道文评论员文章,学习常规管理。班集体建设,师德、民主管理的报道,并与新课程改革密切结合。

6、强化开展新课程的校本培训,认真学习《基础教育课程改革纲要解读》全书,以阅读为主,自学自读相结合。

7、加强自身素质提高,读一本教育理论书籍,完成一篇字以上教育论文。

四、结果预测。

通过个人自学保证自学效率,尤其是在自学过程中,针对工作实际,要坚持自修为主,转变观念,以过程为主,提高能力,以实践为主,开展创新,在认真通过教育教学理论书籍的基础上,相互讨论,结合每一个专题进行自省、自查、找到自己存在的问题,在学习过程中深入研究认真记录学习中的所思、所想、所做、把学习、科研、实践有机结合起来,按照实施建议去学习,在理论上得到提高,还能创造出更好的学习方法,结合自己的教学实践,根据教与学的实际需求创设各种情境,并对其进行优化组合,就能取得最佳效果,实现自身价值。

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