青春是奋斗的年代，我们应该勇往直前，不断努力追求进步。这是一些青春期教育和成长的案例分析和指导，有助于我们找到最适合自己的成长路径。
青春的诗行作文
步入了初中的大门，我自己觉得仿佛已经进入了青春期，因为我开始听不进别人的劝告，总想去追求一点自由，甚至还有了一些叛逆。我厌倦了从小以来一直扮演的好学生的角色，很想去有些改变，于是课上不再听讲，课下不再复习。手机，电脑，小说充斥着我的生活。耳机整天挂在耳朵上，我沉浸在在各式各样的歌曲中。放学了，我还会跑到网吧，歌厅这些从未想过的地方，很快，我的成绩直线下降，我的学业没了希望。天空，飘来一片乌云，搁下一块阴影。
柳暗花明又一村。
纸包是不住火的'。终于，无奈的老师把父亲叫到了学校，我的情况被一五一十的说给了父亲。当父亲找到我时，我正在教室一角，沉醉于武侠小说的刀光剑影之中，幻想着行侠仗义的江湖生活。父亲的目光落在我急忙掩饰的手上，我注意到了他满眼怀着失望与哀伤，本以为会立时得到暴风雨一样的责骂，然而听到的却是父亲长长的一声叹息，晚上回到家里，父亲给我的是一场语重心长的谈心，他一句句话语，就像一行行诗句，充满力量与深意，滋润我干涸的青春。我承认，父亲的话很有道理，带给我希望，也带给了我光明。一瞬间，我的天空，昏暗中透出了一缕缕阳光。
黄沙百战穿金甲。
不破楼兰终不还。
青春，是一首隽永的诗，它记录了我们的喜怒哀乐，见证了我们的成长，给与了我们力量，构建了我们人生的美好。
青春的诗行，将会永远留在我的记忆中，因为它记录了我人生中最美好的时光，也让我用成长，来回报这一句句美丽的青春的诗行！
青春中学生作文
安静的下午，阳光灿烂，四下无声。
时光在时间的长河中打马而过，稍纵即逝。最终，只能留下满脸的无奈，灰白色的墙把街道的影子衬托的格外悠长。
走在落花飘飘的小道，闻着那荡气回肠的花香，忆起你曾对我说过：“如果我离开了，你是否能代替我去西湖一趟，替我看看那怡人的风光。”
又是一个安静的午后，阳光灿烂，四下无声，我带着你的期待，从七月的杭州打马而过……
青春中学生作文
不知不觉的赖上咖啡，起初并不是因为那先苦涩后香醇的味道。只是缘于随着高三来的那不知名的疲惫，于是，袋装的雀巢咖啡和精致的咖啡杯就出现在了我的课桌上。偶尔，看着那因搅拌而旋转的棕色液体，细细的颗粒在其中尽情的翻滚然后慢慢溶化成为液体的一部分。就如那不甘寂寞的青春在高中尽情的沸腾。
我们将咖啡放在杯中冲泡，就如我们将青春放在高中酝酿，收获的是什么？
一杯冲好的咖啡，初入口，那是一种有些呛鼻的苦涩。在高中沸腾的我们时常会有这种感觉。面对父母望子成龙望女成凤的期望眼神，体味自己的心有余而力不足；看着那如价值规律表般波折起伏的成绩分析表，掂量着自己被打击的残破不全的自信心；遥望着远方的星空发出的那丝细微的感叹，擦拭着鼻梁上随着学龄的增长而日益沉重的高度数眼镜；颓然无力的倒在呼声震天球场上，呆滞的看着记分牌在对方飞快的翻转；我们的嘴角常常勾起不到10度的弧线，一个标准的苦笑，带着丝丝的自嘲与自责，或许会高呼“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”来聊以自我安慰，但更多的是静静的呆在角落去慢慢的冲淡那抹涩涩的苦。
单薄的是时间，深沉的是岁月，厚实的是青春。青春就是一杯泡在高中里的浓浓的咖啡，品过了那重重的苦，你便收获了那沁人心脾的香醇。
青春中学生作文
青春：
你好!
为何诗人笔下的你总是活泼张扬?为何现实生活中的你总是沉默无言?每当莘莘学子口中念着英文，脑海中思考着数学，低着头从我身边匆匆掠过，为何我看不见你带给他们应有的朝气?在等待答案的漫长岁月里我偶然发现了你的“马脚”。
雨季亦是假期，那绿色的报亭便成了守望的方向，“《读者》!”几乎是同时，两只手递过的钱让报亭的主人左右为难：“真不凑巧，《读者》太好卖了，才进了几天就只剩这一本了。”那次的偶遇也许是友谊的前奏，我看了看撑着花伞，穿着碎花短裙的她，小心地缩回手，轻轻低头：“你好，这本你买吧。”看不见她的表情，却看见那双小巧的凉鞋消失在视线中，她已跑开几步朝我挥手：“谢谢你，我不急，你买吧!”那天，报亭边，蓝伞下，我怔怔地站着，久久注视着雨中渐行渐远却魅力绽放的花伞。
青春，你可知道那个撑着花伞的女孩与我同楼、同校?
隔天，仍有细雨翩飞，我拿着她放弃的《读者》坐在窗前，墨香依旧，我却无心细品，仿佛雨中仍有那花伞，那背影在晃动。“不知道她有没有买到呢?”我向外望去，进入眼帘的，灰色天空下的灰色楼房间竞跃动着一个白色的身影!青春，你一定猜到了吧，是你给予了她灵动的身姿，为何没撑伞?我一挺身站起来……她冲进楼道，我也举着毛巾冲出家门，她站在楼道口，小心地用手擦去书上的点点雨水……直到她好奇地看着我，我才支支吾吾地递上毛巾，她笑靥如花：“我家在5楼，有空去我家小坐?”
羞涩被动，青春，你是想用这种方式让我们彼此观察对方是吗?你给予我们的不再是张扬，而是特有的敏感以及珍贵的友情和善良。
青春，谢谢你与我们玩了一场愉快的捉迷藏。
此致
敬礼!
一位刚懂你的中学生
20xx年一个温暖的秋夜
青春中学生作文
阵阵东风，吹出万紫千红；朗朗书声，铺就锦绣前程。青春的风琴，奏响我们理想的梦。
我们如今已不再是个孩子，我们已经成熟了，不是吗？时常听别人哼唱，自己也时常哼唱着那首《再回首》，惟独对“曾经在幽幽暗暗反反复中追寻，才知道平平淡淡从从容容是最真”这一句不愿认同。“孤独王子”唱得未免太超然了——一生反复追寻，就只得出了平淡是真的结论。
平平淡淡是最真，说到底不就是自甘平庸、自甘无为吗？曾几何时，我们带着抱负走进了高中大门，那时我们高喊：我们要奋斗，而这时的我们认为平平淡淡是最真，且有人认为只要“与世无争，恬淡一生”便可以无忧无虑地生存，颇有要把老庄的“无为”思想发扬光大之势。这是不可取的，要知道，主宰世界的是你，放弃世界的仍然是你。
最欣赏把撒哈拉大沙漠变成人们心中绿洲的三毛，也最欣赏她的句话：即使不成功，也不至于成为空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有参与尝试过的人，即使没有成功，他们的人生也是充实的，不是一片空白。
不要再为落叶伤感，为春雨掉泪；也不要满不在乎地挥退夏日的艳阳，让残冬的雪来装饰自己的面纱。岁月可使皮肤起皱，而失去热情，则使灵魂起皱。
拿出我们奋斗的勇气，拿出我们青春的热情，高中三年毕业时，再回首，我们没有平淡、遗憾的青春。
让我们的'青春飞扬吧！
青春的诗行中学生作文
“青春，恰如一朵在细雨中含苞待放的栀子花，美丽，芬芳，也有着淡淡的忧伤。”我轻轻提起笔，在日记本上写下青春的诗行。
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
窗外的黄昏像雨落下，夕阳飘洒金黄了我的忧伤。眼前仿佛又浮现出我那不如人意的考卷，悲伤未曾平复，才下眉头，却上心头。此时，一个温柔的声音在身后响起：“怎么了？没考好就自暴自弃？人生之路多坎坷，只有坚持到底，绝不放弃。”老师的话语温暖了我的心灵。我郑重地点头，灵魂宛如接受神圣的洗礼。忧愁已如东逝水，而希望恰如春的气息，慢慢滋长，渐渐酝酿，在我的心底奏出希望和梦想的乐章。
黄昏里，我提笔写下青春的诗行，里面有老师对我的关怀与期望。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
月光清寒，一盏孤灯是黑暗中温暖的岛屿，孤灯下，我依旧奋笔。不知何时，一碗温热的排骨海带汤轻轻放在桌上，热气驱开了周围的寒冷，我的心也变得温润起来。曾几何时，我夜深苦读，总伴着，您的温柔与叮咛；曾几何时，我清早起床，最难忘，那四溢蔓延的粥香；曾几何时，发现了，您鬓角的白霜，才感叹岁月的无情……往昔点滴，涌于心底。那些温暖的过往，我也小心地收藏，唯念着西风独自凉。
深夜中，我提笔写下青春的诗行，里面有母亲对我的爱与牵挂。
萋萋芳草忆王孙，柳外楼高空断魂。杜宇声声不忍闻。
午后阳光明媚，微风中散发着春的气息。品一杯清茗，在题目的海洋里泛舟。“学委啊，帮我看看这道题怎么做？”前桌的同学问道。我耐心地向他讲解，同时也感觉到毕业的逐渐临近，同学们之间相处的时间也越来越少。初中三年，多少情谊多少梦，转眼间，毕业在即。我舍不得说再见，那些美好的岁月，那些熟悉的笑靥，那些苦乐与共，那些相濡以沫，是我记忆中永不褪色的画卷。离恨恰如眼前芳草，渐行渐远还生。
阳光下，我提笔写下青春的诗行，里面有美好的友谊与祝福。
青春的诗行，有着许许多多的斗志与昂扬，关爱与期冀，回忆与成长。有如一朵栀子花的芬芳，开在岁月的.长河里，开在青春的日记中，也开在我们每个人的心房。
青春，诗行，这，或许就是成长。
青春中学生作文
人生，犹如一片花海当最美丽的那朵花盛开事，就迎来了生命最美的时刻。
——题记
那就是青春，青春是美丽的。正当紧张的学习把身子压得喘不过气时，就让微笑供给你氧气；正当繁琐的功课把你的水分抽干时，就让微笑给予你一杯清水。
那就是青春，青春是精神的。是否感觉到，处于青春期的那些少男少女们，一个个容光焕发，精神抖擞。那是因为微笑，他们用微笑交流着。
那就是青春，青春是快乐的。一个个挫折的石块把身子压下，他们不怕痛，还有微笑在撑着没有谁能被压倒，他们用微笑支撑着，那样很快乐。
那就是青春，青春是幸福的。阳光洒在最美的那朵花上，雨水滋润着他的每一根叶脉，呵护着他，想保护一个婴儿般，小心翼翼。
那就是青春......
青春，是精彩的，因为微笑，没有过不了的坎儿，没有挨不过的痛，没有过不了的苦.....只是，还有微笑，青春就是精彩的。
人生，犹如一片花海，但最美丽的那朵花儿凋谢时，她的生命没有结束，“化作春泥更护花”。微笑着，等待下一朵花儿的盛开。
青春的诗行作文
黑板上遗留着你曾写下的忧伤。
音乐楼里指尖上跳动的音符在歌唱。
窗外早已枝繁叶茂的树上有鸟儿的鸣叫和知了的鸣蝉。
阳光下你的笑脸轻舞飞扬。
轻轻的洒落在我白色球鞋和你淡蓝色连衣裙上。
午后的飞鸟划过草丛边的荷塘。
你用双手指着天边的云朵说以后那里就隐藏我们的悲伤。
如果有一天我想你了就看着云朵就像看到你，只因那里曾是你我青春梦的天堂。
青春中学生作文
天使对了我说，他是甜的，可是恶魔告诉我说他是苦的，人类说让我相信天使，因为恶魔是坏人，可是后来我相信了他就是怎么假，我给天使欺骗了。
因为我下了人间变成了坠落的天使，我明白了很多，我明白了什么是爱情什么感情，我知道了什么是坏人，其实我知道了不是所有的恶魔都是坏的不是所有的天使都是好的，我甚至讨厌，人类。
我不听我母后的话来到了人间，后来我爱上了一个叫义的男人可是，他不爱我，他只是想飞，他取了我的翅膀，听说我的初吻可以让他变帅，我的第一次可以让他长生不老，他骗了我偷走了他们，可是我，只能偷偷的回到我家，我不能告诉我的父母我去了人间一个叫义的人拿走了我的翅膀，我没有了保护伞，我成为了天使世界的怪物，所有的人只能没日没夜的嘲笑我，我甚至想过自杀，可是我不能这样我就输了，我以为在人间他会惭愧，都是他永远那么不要脸，人类把我说成了不要脸的怪物，后来那个人类每天做噩梦，所以他写了一些文章，把我写成了坠落的天使，可是我就觉得那么虚伪，但是我只是一个没有能力的天使我变成了天使世界最差的，天使了。
可是有一天我妈妈告诉我，原来我可以重新修练，虽然很难但是，我可以努力，我知道了一些名人名言，我知道了努力就有收获，我知道了种瓜得瓜种豆得豆，我觉得一切，现在我不能怪谁，也不能去想什么因为我有一个老师他非常出色，所以我一定要争取努力学习魔法，有一天我一定要把我的一切要回来，包括现在所有人给我的侮辱，我要变的很优秀，因为这样天使和人类才会瞧的起我，后来我有坚持不下去了，我就准备自杀，可是我的仙人掌救了我，我很感激他，可是他却没有了生命，我发誓我一定要好好学习这样我才能报复，才可以爱我爱的人。
我将用我的青春去努力，天使我会回来的，虽然现在所有的人都叫我恶魔。
我的青春我做主。
作文
我们拥有青春，这也许是世界上最为美妙的东西。
青春是用来挥霍的，我们可以把自己所有的年少无知，所有的热血汗水，所有的冲动，所有的泪水葬送在我们无敌的青春里，不记得是谁说过“离开给了一切重新开始的理由"。因为我们拥有青春，所以我们可以用力的闯；因为我们拥有青春，所以我们可以努力的拼；因为我们拥有青春，所以我们可以放纵自已的年少轻狂；因为我们拥有青春，所以我们可以在心中埋下梦想深深的根。
在人生的赌局中，青春是我们唯一的筹码，一旦用完了，就不会再次拥有了，我们可以用表春换回很多，但是换回的很多却再也无法换来青春，所以我们同样要把握青春。
也许人的一生只是几个眨眼的瞬间，那么青春就是这其中最为美好的一个瞬间，我们不能虚度年华，以至于在长大后回忆起来就只有深深的后悔，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，这是一句妇孺皆知的话，其中的道理也自是深刻，中国古代还有许许多多告诫人们珍惜时间的名句，这些都能表达时间的珍贵，所以我们就更要把握住自己的青春了。
天空蓝蓝，绿草青青，时间可以把一切的纯真美好镶嵌在青春里，也可以把所有的伤心淡忘在青春里，也同样可以把所有难忘的人，所有难忘的事遗落在青春里。
云朵飘飘，小河流淌，青春把一切的美好铭记成传奇，把一切的时光消逝成回忆，把所有的梦想浇灌，把所有的无知埋葬，不管遇到怎样的事，我们还能微笑着说：我们拥有青春。
所以，就算天空不再蔚蓝，草儿不再翠绿，云朵不再飘荡，小河不再流淌，我们也能为青春歌颂。
青春的诗行作文
青春，不是人生的一个时期，也不是一个特殊的年龄阶段，而是一种心态。
青春的本质，不是粉面桃腮，不是朱唇红颜，也不是灵活的关节，而是坚定的意志，不变的信念，丰富的想象，饱满的情绪，是荡漾在生命甘泉中的一丝清凉。青春的内涵，不是好逸恶劳，不是年龄的大小，也不是年轻人的专利，而是战胜懦弱的勇气，生命的活力，是饱经风霜也不褪色的理想的色彩。
嫩黄的柳芽说：“青春是活力，是蓬勃，是一种努力舒展自己，发展自己的力量。”渊博的学者说：“青春是智慧，是学识，是“学富五车，才高八斗”的充充实与满足。”健壮的运动员说：“青春是敢于战胜懦弱的勇气，是敢于冒险的精神，是坚信自己必胜的信心。
不同的人，对青春就有不同的理解，青春是多变的，形态不一。我无法给青春一个完美的诠释，我只能说，青春如画，画中的意蕴细细玩味；青春如诗，诗中的内涵有待慢慢地品尝；青春如草地，让我们怀着热切的希望拼搏奋斗；青春如歌，呼唤着我们这些跨世纪的新一代。
青春不是美丽的服装，亮丽的容颜，年轻的面庞，黑色的头发，强健的身体和不羁的言行，也不是拥有年轻的象征，不是超出了这个年龄界限的人便要挥手与青春告别，不光意味着灵活的关节，充沛的精力和前卫的思想以及时尚的潮流。真正的青春，是充满激情的青春，幻想的青春，奋斗的青春，它不乏艺术情趣，浪漫色彩，它必将是事业辉煌的青春。
有人说，青春是忧伤感怀的，有人说，青春是美丽多情的，有人说，青春是奔放激越的。我们，因青春而自信，我们，因青春而梦想。因为青春将带着我们多彩的梦，走向成熟。
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青春中学生作文
我们更想，创造自己的世界
—— 因为我们正在长大！
梦幻的岁月，造就了多彩的人生
我们，不再是昨日那个单纯的小孩
虽然我们还有些不够成熟
我们渴望摸索
我们渴望碰壁
我们渴望努力
我们更渴望，你们的理解
—— 因为我们已到了成长的年龄！
追梦的少年，在人生的旅途中前行
我们，不再是昨日那个自傲的小孩
虽然我们还有些自不量力
我们需要呵护
我们需要安慰
我们需要分享
我们更需要，你们的鼓励
—— 因为我们要走的路还很长！
青春年少
细数门前一地乌秋的悲伤，
才知道日子过得并不云淡风轻，
人生是一种宿命的无奈，
摘不到的星星总是最闪亮的，
把它镌刻在青春纪念册，
毕竟我们总要一边领悟一边成长，青春如梦。
青春的诗行作文
青春的诗行是酸涩的，记得八年级的暑假我们顶着酷暑去郊区进行了5天的军训，无疑是一道晴天霹雳，坐在大巴车上一座无言，不知道用什么表述当时的心情，是酸涩的？刚下车，我们就开始了训练我因为收拾行李集合迟到，一下溜就看见教官凶悍的脸，不由得一颤，就算是38.5度的高温，背后也升起一丝凉意。毫无疑问，我被教官劈头盖脸的骂了一顿后。去跑圈，当我看看操场外同学们星星点点的小脑袋，再看看偌大的跑道上人有我一个人，心里一紧，眼泪不知不觉地流了下来划进嘴角，酸酸的，那对我第一次写下青春的诗行-酸涩。
青春的诗行也是甜蜜的，那次军训虽然辛苦，但也透着别样的风味。每天结束训练，去食堂进行就餐，虽然要在烈日下站好久，要大声“唱”军歌，但是每每拿起勺子觉得格外地沉甸甸，好像心脏也随之一起跳动。这是我们通过努力争取的。在家都是“衣来伸手，饭来张口”，从来没有体验过劳动的艰辛喜悦。而这次军训我们都付出了。每天晚上，虽然要值夜班，打扫厕所，但当窗外皎洁的月光跃进，洒在每个人身上注视着我们谈天说地，见证着我们收获友情，这一切的一切都是那样雀跃。原来，青春的诗行也是甜蜜的。
青春的诗行是苦涩的。每天早晨，我们都要进行军姿训练，一站就是几个小时。快到正午，太阳格外刺眼，退去平日的温暖，显得格外炙热。身边的同学像一个个熟透了的茄子，虽然站得笔直，却都无精打采，脸颊上黄豆大小的汗珠滚滚落下，最终地在毫无生气的胶皮地上，上眼皮和下眼皮重复做着无聊的打斗，似乎上眼皮更能占领上风，快要把下眼皮吞噬。每当教官一声“休息！”我们像无头乱撞的苍蝇，随便找块阴凉地坐下，恨不得把水瓶夜吞下去。那是，水成为了天下最宝贵的资源。我真切地感受到，青春的诗行是苦涩的。
青春的诗行还是火辣的。最后一天的十公里拉练因为少了朋友的陪伴显得格外无趣。但一圈过后，这种感觉显然被火辣取代。嗓子是火辣的，衣服是火辣的，脚心是火辣的，从头到尾没有一处不是火辣的。远处的青山不再苍翠，伟岸的蓝天不再蔚蓝，世间的一切仿佛都被涂上了红绿，那时，青春的诗行还是火辣的。
现在想想，青春也是娇美的，勇敢的，单纯的……不管怎样，青春的诗行由自己书写，所以抓住青春的每一瞬间，让生命成为不朽，攀登心中的珠穆朗玛峰，让每一个诗行都有价值，成为永恒！
青春的诗行作文
青春，一个色彩斑斓的词汇，一个五颜六色的梦想，一句五光十色的诗句。
“姑娘们，快点跑。”又是体育老师的声音我加了速，迎击着风的利度，五十米，三十米，十米。我飞奔向前，忍受着呼吸的困难，脚步的沉重“一分三十。”我过了终点，听的老师喊着，我喘着粗气，冲老师微笑，脑海中回荡着老师对我老说的一句“加油，加速。”“不错啊！”老师测完所有人的成绩转过头来说，“下回在那里加速，在那里匀速……”我笑着听着霎时我感觉到了一种粉红色的爱，一种有了爱的奋斗，一种粉红色的青春，一首粉红色的诗。
看看窗外的篮球场，耸了耸肩，笑了笑，记起那个中午。
冬天，篮球场上都是冰，我们几个要去五号，我一个踉跄滑倒在地，右脸颊重重地磕了上去，叛变的女孩连忙问道：“你没事吧？”扶我起来，我强忍着通：“没事”。眼泪却已经流下。女孩望着我不知所措。最后缠着我慢慢前行。两个蓝色的剪影愈行愈远。
青春是忧伤的淡蓝，也是有着闪耀友谊的宝蓝，更是一种摔倒后再站起来的孔雀蓝。它是蓝色的诗啊！
回首过去，从初一至初三，朝气蓬勃的我们以绿色的心态迎接着大风大浪。
记得一次大班会听课的老师对我们班的评价很低。“散养着的孩子。”我们听见了都很不舒服。但是班里谁都没有说什么丧气话。反而安慰起老师。“老师，我们很好的，很快乐很阳光啊。”“对啊，咱班就是绿色的散养班，咱班啊好着呢！”
绿色的正能量呼之欲出，如同森林般，我们茁壮成长。我们就是如此的绿色，如此的朝气，我们写出的诗的颜色是绿色，更是绿的王者。
春天，夏天，秋天，冬天，我们诗的颜色会变，但是阳光的心态不变，坚强不变，快乐不变，青春不变！
青春的诗行是多彩的，不朽的，未完待续的……。
青春的诗行作文
“青春，恰如一朵在细雨中含苞待放的栀子花，美丽，芬芳，也有着淡淡的忧伤。”我轻轻提起笔，在日记本上写下青春的诗行。
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
窗外的黄昏像雨落下，夕阳飘洒金黄了我的忧伤。眼前仿佛又浮现出我那不如人意的考卷，悲伤未曾平复，才下眉头，却上心头。此时，一个温柔的声音在身后响起：“怎么了？没考好就自暴自弃？人生之路多坎坷，只有坚持到底，绝不放弃。”老师的话语温暖了我的心灵。我郑重地点头，灵魂宛如接受神圣的洗礼。忧愁已如东逝水，而希望恰如春的气息，慢慢滋长，渐渐酝酿，在我的心底奏出希望和梦想的乐章。
黄昏里，我提笔写下青春的诗行，里面有老师对我的关怀与期望。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
月光清寒，一盏孤灯是黑暗中温暖的岛屿，孤灯下，我依旧奋笔。不知何时，一碗温热的排骨海带汤轻轻放在桌上，热气驱开了周围的寒冷，我的心也变得温润起来。曾几何时，我夜深苦读，总伴着，您的温柔与叮咛；曾几何时，我清早起床，最难忘，那四溢蔓延的粥香；曾几何时，发现了，您鬓角的白霜，才感叹岁月的无情……往昔点滴，涌于心底。那些温暖的过往，我也小心地收藏，唯念着西风独自凉。
深夜中，我提笔写下青春的诗行，里面有母亲对我的爱与牵挂。
萋萋芳草忆王孙，柳外楼高空断魂。杜宇声声不忍闻。
午后阳光明媚，微风中散发着春的气息。品一杯清茗，在题目的海洋里泛舟。“学委啊，帮我看看这道题怎么做？”前桌的同学问道。我耐心地向他讲解，同时也感觉到毕业的逐渐临近，同学们之间相处的时间也越来越少。初中三年，多少情谊多少梦，转眼间，毕业在即。我舍不得说再见，那些美好的岁月，那些熟悉的笑靥，那些苦乐与共，那些相濡以沫，是我记忆中永不褪色的画卷。离恨恰如眼前芳草，渐行渐远还生。
阳光下，我提笔写下青春的诗行，里面有美好的友谊与祝福。
青春的诗行，有着许许多多的斗志与昂扬，关爱与期冀，回忆与成长。有如一朵栀子花的芬芳，开在岁月的长河里，开在青春的日记中，也开在我们每个人的心房。
青春的诗行作文
还没等我们反应过来，青春的台词已经谱写成了音乐，奏出了它特有的旋律。前一秒，我们在教室里笑，后一秒，只有铅笔划过纸张的声音。我只恨时间太短，但不会因为你的陪伴而一个人在初三走上青春之路。
遇见一首诗的前奏。
我们第一次在军训的时候，你那张陌生而充满活力的脸让我忘记了第一次离开父母时的恐惧。“吃点东西，但不要饿。”因为天气太热，我感到头晕。没想到不熟悉的同学这么关心我。看着你甜美的笑容，感受着你的善良和纯真，我觉得心里有点凉，有点暖。就这样，我踏进了初中的校门，写下了这首诗的前言：遇见你是我最美的意外。
遇见一首诗的开头。
我们一起迎来了第一个开幕式，渐渐熟悉了。我们刚上初一。我们无法适应以下七个科目。我们考试不及格，上课无法集中注意力。焦虑占据了我的心。我忍不住哭了。这时，我的手伸了出来，我抬起头。是我朋友小a“你为什么哭？你数学好，我语文好，我们可以互补，成绩也会提高。”就这样，在走廊里，教室里，操场上，我们一起学习，一起度过了第一天。写诗的开始：我珍惜认识你，你的声音成了我青春的主旋律。
知道一首诗的主题。
没有了第一天的调皮，第二天就平静了。我们一起参加运动会，一起庆祝新年，一起在体育嘉年华上表演。回想起来，我最不能忘记的是运动会上的800米比赛。“加油，加油，加油！”学生们手牵手，互相鼓励。伴随着欢呼声，我和朋友们站在跑道上，“砰！”随着一声枪响，比赛开始了。第一圈和第二圈，突然脚绊了一下。我摔倒在地上，膝盖剧痛。我不禁想：这就是结局吗？“起来！”她把我拉起来，就三个字，但是很有力度，极大的鼓舞了我。我要坚持下去！就这样，我固执地和她跑过了终点线，过了二年级，一起写下了诗的主体：认识你我无限感激，你的陪伴让我在青春的路上不再孤独。
记得一首诗的结尾。
初三的钟声已经敲响。教室里，我们低头写论文，翻书。在操场上，我们跑得气喘吁吁，大汗淋漓，欢呼雀跃。初三很苦：我们会被埋在海里，我们会在操场上奔跑，直到筋疲力尽。但初三有它醇厚的香味：我们的友谊就像扔在热水里的咖啡粉，经历后散发出浓烈的香气。永远不要忘记你跑步的时候，你拼命流汗说“坚持”，永远不要忘记你耐心话题的后面。诗已接近尾声，但我们的友谊不会结束：我已经把你的烙印刻在了青春的路上。愿我们彼此铭记，携手走过初中最后的时刻。
我们一起写了这首感人的诗，它将永远留在我们心中。青春对你无怨无悔。
青春的诗行作文
仍记得初次与你们见面时，你们给予我的激励。在学习与生活中，你们携我的手一路前行。
我记得我们的小小的板报组；记得我们曾在无数个黄昏下在黑板上倾注下心血，用手中细腻的粉笔勾勒出黑板上的图景；当我误将一笔下错时，你们耐心地为我传递板擦；并肩站在椅子上，我们携手在残阳的余晖下完成着心中的图景。当散校音乐响起时，我们仍坚持着，那时，心中是怀有最美好的梦想。
初一初二活动正多的时候，尽管我们已操劳得筋疲力尽，却仍互相传递着玩笑与激励，只是为了我们这个集体能够脱颖而出。我记得合唱节，我们曾排练到多晚——夜幕中校园的唯一一丝光亮，或许就为我们所带来：我们正用梦想谱写着青春的乐章。我们的钢琴家，你可仍记得在排练时你一刻不肯歇息，为我们不断调整音色与语速？指挥手啊，你一定忘不了你不辞辛苦地只身站立在我们面前，用有力的臂膀引领我们胜利。我也无法忘记我们一同用嘹亮的歌声，撼动在场的听众……举得奖杯的一刻，我们由衷地喜悦，不禁潸然泪下。
我还记得，当我们排练话剧《范进中举》时，演员们为集体操劳了多少。有的同学带病出演，是因为对集体的热爱在心中扎根。
你们为我带来了太多珍贵的情谊。瑞，我的朋友，你口上说着我有点烦，却耐心地位我解答心底的疑惑；我情感上若有一些小矛盾，你总是乐意为我化解，使我摆脱忧郁；你总是这样一个乐观开朗的人，是我不可或缺的好友。然而，你选择了出国留学，我们便从此分离——我永远不会忘怀你，你为我带来了最宝贵的友谊，也让我明白了珍惜。
初中三年的青春啊，你如此不近人情，竟这般转瞬即逝！眼前浮现着我们在阳光下于绿茵场上奔跑，在秋风中与落叶共舞的场景，在歌声中陶冶情操，在课桌旁交流心得的情景……一切就像一场梦一样，回味犹长。
三年青春，说长不长说短不短，却是一段最美好的时光。与你们同渡的点点滴滴，在不经意间便汇凝成了青春的诗行。
青春的诗行作文
青春的每一个日子，都是一本内容不同的书，一部别具风韵的戏剧，而我们，就像那书中的人物，戏中的主角。
难忘在那蓝蓝的天空下，绿绿的草坪上，同学们三五成群地做游戏，暖暖的阳光照在同学们的脸上，一个个灿烂的微笑。一只脚兴冲冲寺迈进青春的门槛，另一只脚却在童年的梦幻中。
难忘那些有着共同的思绪情怀的知己。我们曾坐在石阶上，面对蓝天，规划我们未来的蓝图——那个在不远的将来即将实现的梦。对了，昨天已经过去，最重要的是抓住今天，把握现在才是明智的选择。
难忘那些昔日的对手。我们常常为一个小问题而争论得面红耳赤，会为谁考第一而暗暗地较劲。他们曾给我们带来不少的欢乐。他们却是我的竞争的对手，可又暗暗地不想让对方知道。随着年龄的增长，让敌意如过往的云烟，伸出彼此的手，把握令人羡慕的韶华与纯真。
难忘那给予同学们母爱的老师。严厉，深沉，但内心却是多么的温柔与善良。他们在千千万万个夜里，用鲜红的笔迹，为你批改过千千万万本作业。
难忘那心爱的台灯。我在那无数个夜里，挑灯夜战。面对自己心爱的台灯，透过那橘红的灯光，面对它，洒下多少泪水，多少个夜晚由它陪我度过。
难忘那些人生舞台上一个个引以为鉴的沮丧的背影。晓军，中学时代是如何的意气风发，受人瞩目!但从小以“自我为中心，意志薄弱，心灵脆弱，不知如何与人相处，更不懂关心别人……”的性格，最后导无法融入集体生活，落得个黯然出局的沮丧的背影。
在青春的舞台上，绚丽多彩，同时又荆棘丛生，汹涌澎湃。梦想，青春……一切都在泪水中欢笑。
我们拥有这般美丽的年华，何不让我们用青春作笔，真情作墨，用汗水和辛勤书写自己那动人的青春的诗行。
青春的诗行
夏意正浓，假期里学校足球场上的大灯亮着，在傍晚似乎有用不完的力量。我坐在不远处的看台上大口灌着水。刚刚在跑道上的四五圈折磨得我上气不接下气。风从脸颊跑过，感觉舒服多了，这时我仿佛闻到夏天独有的味道，它幻化成在足球上跳跃的男孩子们身上的活力，给了你无限上进的动力。
我抹掉脖径和额头的细汗，静静地享受夏日勃发向上的乐章。这是我观察到有个身影在跑道上不停的穿梭，刚才的我好似她一样，不停地奔跑。她个子中等，扎着一尾清爽的马尾辫，一双舒服的运动鞋。看着它总给人一种说不出来的感觉，像是一处会让你注视远处的景象，说不出哪里吸引着你，却总是想让目光多停留一会儿。
她摇动着双臂，健步如飞，轻盈连贯，细细密密的汗布满额头，她不用手抹去，看得出她有些累了，但是丝毫没有想听下的意思。
她绕着跑道，目视着前方，神态自若，佩服的感情油然而生。来来回回她跑了有7、8圈，速度不是很快，但看得出她很努力。慢慢地我开始觉得，自己不如她那般坚韧了。我好像能体会在跑道上奔跑的感觉，看着她，我感觉自己夜像她一样。双臂前后运动着，心脏咚咚咚的急促地跳着，呼吸有点儿跟不上了，身体与头脑的不吻的感觉像是有什么在拖累着我，头脑思考着怎样跑得更快，但身体却不听使唤，怎样都不肯。“累”字从脚底延伸到头顶，这时我回过神来，动动手手，继续注视着那女孩。我仿佛明白了她不肯懈怠的原因，是一种在痛苦中成长的感觉，是一种与心灵身体抗争的感觉，她那种不服输的精神，深深令我折服。
在成长的道路上布满荆棘，开拓出属于自己青春的道路，学着拥有那女孩身上不服输的精神，不容自己有放弃的机会，心与身充满活力，也许就是跑步的目的，也许就是青春的意义。
青春的诗行作文
我们还未来得及反应，青春的诗行就已谱写成曲，奏出属于它所独有的旋律。前一秒教室里还传出我们笑声，下一秒教室里只剩下铅笔划过纸“刷刷”的声音，只恨时间太短，但青春的路上有你们陪伴，初三我不会孤单。
在军训我们第一次相遇，你陌生又富有朝气的脸让第一次离开父母的我忘记了恐惧。“吃点东西，可别饿坏了。”因为天气太热，我有些头晕，没想到尚不熟识的同学竟如此关心我，看着你甜美的笑容，感受你的善良天真，我感觉到一丝清凉也温暖了我的心田。就这样我踏入了初中的校门，写出诗的序言：遇见你，是我最美丽的意外。
我们一起迎来第一个开学典礼，渐渐地我们互相熟识，刚上初一的我们不适应一下接踵而来的七科科目，测验失利，上课无法专心，焦躁不安占据了我的内心，我忍不住哭了起来，这时一双手伸了过来，我抬眼向上看去，是我的朋友小a，“哭什么?你数学好我语文好，咱们可以互补，成绩会提高的”就这样，楼道里，教室里，操场上是我们结伴学习的身影，我们一起度过了初一。写出诗的开端：与你相识我倍加珍惜，你的声音成为我青春路上的主旋律。
没有了初一的顽皮，初二的我们沉稳了一些，我们一起参加运动会，一起跨年，一起在体育嘉年华上表演……回想起来最令我无法忘怀的是运动会上的800米比赛“加油，加油，加油!”同学们把手握在一起互相鼓劲，伴随着加油助威的声音我与好友站在了赛道上,“嘭!”伴随着一声响亮的枪声，比赛拉开了序幕。第一圈，第二圈，忽然脚下一个踉跄，我跌倒在地上，膝盖传来剧痛，我不禁想：就这样结束了?“快起来!”她一把拽起了我，短短三字，却铿锵有力，让我受到莫大鼓舞，我要坚持下去!就这样我与她一起顽强地跑过了终点，走过了初二，并一起谱写了诗的主体：与你相知我无限感激，你的陪伴让我在青春的路上不再孤单。
初三的铃声已然奏响，教室里是我们低头写卷子，翻书的声音，操场上是我们跑步喘着粗气的声音，挥洒汗水加油的声音。初三是苦的：我们要被湮没在题海里，我们要在操场上奔跑直到筋疲力尽。但初三又有它的醇香：我们的友谊犹如投在滚烫热水中的咖啡粉，经过历练散发出浓郁的香气。永远忘不了跑步时你流着汗艰难地说“坚持”,永远忘不了你耐心讲题的背影。诗已接近尾声，但我们的友谊不会结束：我青春的路上已刻下你的烙印，愿我们彼此铭记，一起携手走完初中的最后一刻。
我们一起书写了这首动人的诗行，它会永远记在我们的心里，青春有你无悔。
青春的诗行作文
回顾那初中初至时的日子，徘徊在熟悉的桌角，终立于讲台上遂愿以老师的角度望向台下的桌椅，竟再笑不出声，本苦涩自己多情，竟因这场景触动，却不曾想身边的同学也噤默着，温热湿润了眼眶，伴着那青春三年独有的明媚一起，淌下，流落到不知是哪一方的尘埃。
依稀听见友人问话：“你可曾记得这书？”
指腹抚上书角，因随性的放置而卷翘起来，翻动书本泛黄的页，那纸张轻动的响声，清脆得很好听，书上有着我稚嫩的字迹，凌乱在字行之间，墨迹印染，不同的颜色描绘着简笔画。看到这，友人笑了，我却也忆起了，忆起那时总觉课时难熬，就各自于本上涂鸦，青涩的声线低声讨论着自己的梦想。然而那时仅是能于学校完成作业，便觉便满足，随着年龄的增长，那令人艳羡的韶华纯真不在，蓝图依渐清晰，明了，却是少了当时的那一份勇气，那份存于不现实中的勇气，竟才发觉，这青春如这平仄诗行，低落的音调叫做遗憾。
我们相继出去，冬日的风吹干了泪痕，于这熟悉的校园，此刻竟是觉得陌生，许是因从未用如此悲伤失去的目光去看它，去看着每一处的颜色。
“你可是记得这梧桐？”友人低语。
何不记得？那年梧桐树下的金黄满地，绒球于树上滚落。依稀听得到你轻朗的笑声，许愿牌上缀满了心愿，保留着那学生时代独有的秘密，写下自己想象的幻境，露出笑颜，争着将自己的纸贴于树的高处，就似那心境一般，处于高处的饱经风霜，却也不褪色的理想。而这青春如这意蕴诗行，清晰的字墨叫做轻狂。
“你可是记得……”友人刚语，却被我打断。“我记得，都曾记得，这三年的记忆何曾消逝？”
我们拥有着这最美的青春年华，花开半夏，不是离别，而是去向下一页的勇气。
我用每一年的回首压着这青春的韵角。多年过去，竟已成诗。
而我又坐于这里，用纯真与轻狂祭奠，用真情为墨，回望这青春未果的诗行。
青春的诗行
我们还未来得及反应，青春的诗行就已谱写成曲，奏出属于它所独有的旋律。前一秒教室里还传出我们笑声，下一秒教室里只剩下铅笔划过纸“刷刷”的声音，只恨时间太短，但青春的路上有你们陪伴，初三我不会孤单。
相遇——诗的序幕。
在军训我们第一次相遇，你陌生又富有朝气的脸让第一次离开父母的我忘记了恐惧。“吃点东西，可别饿坏了。”因为天气太热，我有些头晕，没想到尚不熟识的同学竟如此关心我，看着你甜美的笑容，感受你的善良天真，我感觉到一丝清凉也温暖了我的心田。就这样我踏入了初中的校门，写出诗的序言：遇见你，是我最美丽的意外。
相识——诗的开端。
我们一起迎来第一个开学典礼，渐渐地我们互相熟识，刚上初一的我们不适应一下接踵而来的七科科目，测验失利，上课无法专心，焦躁不安占据了我的内心，我忍不住哭了起来，这时一双手伸了过来，我抬眼向上看去，是我的朋友小a，“哭什么？你数学好我语文好，咱们可以互补，成绩会提高的”就这样，楼道里，教室里，操场上是我们结伴学习的身影，我们一起度过了初一。写出诗的开端：与你相识我倍加珍惜，你的声音成为我青春路上的主旋律。
相知——诗的主体。
没有了初一的顽皮，初二的我们沉稳了一些，我们一起参加运动会，一起跨年，一起在体育嘉年华上表演……回想起来最令我无法忘怀的是运动会上的800米比赛“加油，加油，加油！”同学们把手握在一起互相鼓劲，伴随着加油助威的声音我与好友站在了赛道上,“嘭！”伴随着一声响亮的枪声，比赛拉开了序幕。第一圈，第二圈，忽然脚下一个踉跄，我跌倒在地上，膝盖传来剧痛，我不禁想：就这样结束了？“快起来！”她一把拽起了我，短短三字，却铿锵有力，让我受到莫大鼓舞，我要坚持下去！就这样我与她一起顽强地跑过了终点，走过了初二，并一起谱写了诗的主体：与你相知我无限感激，你的陪伴让我在青春的路上不再孤单。
相记——诗的尾声。
初三的铃声已然奏响，教室里是我们低头写卷子，翻书的声音，操场上是我们跑步喘着粗气的声音，挥洒汗水加油的声音。初三是苦的：我们要被湮没在题海里，我们要在操场上奔跑直到筋疲力尽。但初三又有它的醇香：我们的友谊犹如投在滚烫热水中的咖啡粉，经过历练散发出浓郁的香气。永远忘不了跑步时你流着汗艰难地说“坚持”,永远忘不了你耐心讲题的背影。诗已接近尾声，但我们的友谊不会结束：我青春的路上已刻下你的烙印，愿我们彼此铭记，一起携手走完初中的最后一刻。