最新妈妈的笑脸（实用20篇）

优秀作文不仅要有独特的立意和丰富的内容，还需要有流畅的语言和准确的表达。欣赏这些优秀作文的同时，我们也要勇于挑战自我，不断超越自己，在写作方面追求更高的境界。

小班美术妈妈的笑脸教案

活动目标:。

1.学习画人物半身像。

2.用简单线条画出自己妈妈的“笑脸”特征。

活动准备:。

2.幼儿作画工具、幼儿美术p2。

活动过程。

1.出示妈妈的笑脸照片,唤起幼儿对妈妈的美好记忆。

2.请幼儿说说妈妈为什么会笑?

1.说说妈妈的脸形、眼睛、发型,有什么特点。

2.说说妈妈笑起来是怎样的,嘴角、眼睛有什么变化。

4.帮助能力力弱的幼儿、鼓励能力强的幼儿表现妈妈与众不同的特征。

2.引导幼儿向妈妈说一句祝福的话。

妈妈的笑脸作文

妈妈的笑脸，似春天绽放的桃花，似冬天里一丝灿烂的阳光。妈妈的笑脸，印在我心中，妈妈的笑声，我永远都不会忘记，妈妈笑出的皱纹，每一条里都藏着岁月的故事。妈妈红通通的脸儿伴着汗水笑了，像蜜一般渗透我的心。小时候，我还是个不懂事的孩子，见到什么都想吃，有时看到电视里广告上什么好吃的，我就呀呀着，害得妈妈成天围着我转圈圈，尽管不停地为我忙碌着，可妈妈脸上的笑意仍让我清晰记忆；现在我已是一名小学生了，能自己穿衣、上学了，可谁会忘记妈妈的养育之恩呢？在我的心中，妈妈的笑是我最甜美的依靠。

妈妈的笑脸随着我年龄的增长也越来越多了，妈妈的笑脸还是那么美，美得让人心醉。

有一回，我告诉妈妈一个好消息：我的第一篇作文发表了！妈妈听了，将我一把抱在怀里，好久好久，恨不得让全世界都知道这件事。晚上，妈妈带我去公园玩儿，还给了我钱套套圈。我套到了一条手链和一只水晶小松鼠，我把手链套在妈妈手上说：“妈妈变得更美了！”妈妈笑了，让我想起了夏天的荷花，又纯净又好看。

有一段时间，妈妈总是行色匆匆，恍然间似久违了笑容，于是我问了奶奶才知道，尽管不停地为我忙碌着，可妈妈脸上的笑意仍让我清晰记忆。妈妈工作太忙，连一点儿空闲时间都没有。怎样才能让妈妈笑呢？我想了想，用我平时节省下来的零花钱买了一本《笑话集》，我先每天看一篇，后来讲给妈妈听，妈妈一定会笑的！果然不出我所料，妈妈又笑了，让我想起洁白的雪莲花。

俗话说得好，“慈母爱子，非为报也”，我从笑脸里感受到的爱，是一生都报答不完的啊！

我让妈妈露笑脸作文

我让妈妈露笑脸三八妇女节快要到了，我决定为妈妈做一些家务，为劳累的妈妈送上一件特殊的礼物！

我常常看见妈妈擦地擦得满头大汗，气喘吁吁。今年的三八妇女节就要到了，我忽然想起帮妈妈擦地的主意了！

我拿来一块抹布，放在水桶里搓了搓，可是我的手一碰到冰似的水，就连忙把手缩回来了，可是又想到妈妈平时手被冻得通红也毫无知觉，我就咬紧牙关，坚强的把手伸入了冰似的水，把抹布搓干净后，又把水给拧干了！

我先从客厅擦起。我弯了一下腰，擦了起来。我用力的擦去，把地上的灰尘给消灭掉，不放过一点儿灰尘，才擦了一间房间，就擦得满头大汗！我把一间间房间擦完，就累得没有一点儿力气了，可是房间擦得还不是很干净，但妈妈还是露出了满意的笑脸！

原来妈妈做的家务看上去简单，但是做起来还是比较难呀！妈妈为我付出的一切与给我的教诲实在太多了！我一定要报答妈妈对我无穷无尽的爱！

妈妈的笑脸作文

亲爱的宝贝:。

你好!

儿童节就要到了，妈妈送给你什么礼物呢？一个玩具？几本图书？或是一顿大餐？妈妈想来想去，最想送给你的是一个妈妈最甜最真的`笑脸。

你还记得曾经问过妈妈的一句话吗？你说：“妈妈，为什么大人的脸上总是没有笑容呢？”好像当时妈妈是这么回答你的：“大人都是这样子的，你见谁没事老呲着个牙呀？别人见了还以为是傻子呢！”你被逗乐了，嘿嘿直笑。

儿子，其实你不知道，当时听了你这句话，妈妈才猛然意识到：不知何时，那个无忧无虑、无烦无恼、脸上总是带笑的我不见了，取而代之的是严肃的脸庞、紧锁的眉头和凝重的眼神。往日那个温柔可爱的姑娘，变得没有了耐性、爱生气、总想河东狮吼。而你呢，应该不愿看到这样的妈妈吧！有时看到妈妈烦恼生气了，你会用小手抚摸我皱起的眉头，嘴里还喃喃地说：“妈妈，高兴点。妈妈，别生气！”

妈妈也想弄明白，这究竟是为什么呢？是因为巨大的工作压力所致？还是快节奏生活的影响？又或是时常被生活中的烦恼琐事缠绕挣扎？一切的一切让疲于奔波的人们几乎变成了冷漠的机器人。

回顾四周，爸爸们都在努力工作、拼命挣钱，错失了多少和家人孩子团聚的美好时光。在大家忙于工作、忙于应酬、忙于赚钞的同时，却忘记了自己这样做的初衷，本是为了让自己更快乐、让家人更快乐。而妈妈们呢？也忙着工作、忙着家务、忙着孩子，在工作、家务、孩子必须统筹兼顾的矛盾、压力中坚强地战斗着，累得身心憔悴、疲惫不堪。

宝贝,大家都知道人到三四十岁时是担子最重的时候，上有老，下有小，有形无形的压力总是如影随行，所以又有谁能时常笑得出来、轻松得了呢？因而如此吧。种种因素让我们在扬帆远航、奋力拼搏时丢失了——快乐！对于大多数成年人，对“快乐”的回忆或许只能在遥远的童年才能找得到吧！

可能大家都没有太在意，没有意识到在忙忙碌碌中遗忘了开心的笑是什么样子，最近的一次笑是在什么时候。而在你们孩子的眼里，大人们的不苟言笑拉远了跟你们的距离，让你们有些望而却步吧。

这样做真是不该。要知道快乐是生活的强心剂，快乐是生活的活力源。无论多么疲惫，都不能丢失了快乐啊！不能因为出发的时间太久，而忘记了自己为何而出发。无论何时，我们都应该找到快乐！

所以，儿子，妈妈要真心地感谢你的提醒。在六月一日你的节日就要到来的时候，妈妈决定要把快乐找回，把永远最真最甜的笑脸送给你！

祝你节日快乐！

爱你的妈妈。

妈妈露笑脸作文

今天是“三八”妇女节，我决定帮妈妈打扫一下家里的卫生。

上午，妈妈出去买东西，我就开始动工了。我先整理一下电脑桌，因为电脑桌上全是我的书。接下来，我又把我的被子叠好。现在开始整理客厅，沙发上有很多衣服，我把衣服全都叠好放到衣橱里，接着我又把电视、桌子全都擦得干干净净，然后又费了九牛二虎之力把墙上的蜘蛛网打扫干净。当我看到卫生间有很多脏衣服时，我又把衣服洗了洗，这时，我已经累得气喘吁吁了，当我想到妈妈天天这么忙碌而无怨无悔时，我仿佛身上又有了很多力气，就又把整个屋子扫了一遍、拖了一遍。

这时，妈妈回来了，妈妈看了看家，又看了看我，就露出了笑脸说：“儿子，真棒！”我对妈妈说：“妈妈，节日快乐！”

妈妈的笑脸作文

在我们刚出生时，是妈妈每天抱着我们，抚摸着我们长大。在我们不会走路时，是妈妈一次次把我们从摔倒中扶起来。

妈妈说：“还记得你四岁那年吗？你从那边，我从这边，你晃晃悠悠跑过来，然后抱着我，脸胀得通红。”

那年小灵通艺术幼儿园庆“六一”，妈妈在家长的人群中挤到前面，对我笑了笑，便拿出手机给我拍照，我看见了妈妈的笑脸，唱得更起劲儿了。

妈妈去工地干活儿也经常带着我，我经常给妈妈捣蛋。妈妈给工人们包饺子，我就偷偷地去面盆里抓面，然后揉成团放进锅里。妈妈发现后，竟打了我。

妈妈干活儿的工厂是养殖海带的。妈妈每次回家来，身上总带着一股腥臭味，妈妈看见我一脸的嫌弃，不但没有生气还呵呵地笑出声来。

小时候，最喜欢爸爸骑着摩托车带着我和妈妈去兜风。妈妈坐在摩托车上举着我，我站在妈妈的腿上，看着我开心的样子，妈妈笑了。

有时候，我真的很抱怨上天，为什么给了妈妈一个不公平的家庭。爸爸的脾气不太好，时不时地就和妈妈吵架，爸爸平时对姑姑们都有说不完的话，可站在妈妈面前就一句话都没有了。我们几姐妹学习都不是很好，妈妈的脸上失去了原来的慈爱，也很难露出笑容了。

有一个日子，我至今记得清清楚楚。20xx年6月3日下午3点左右，是妈妈第一次那么认真地牵我的手，也是第一次主动牵我的手，和我在村边的公路边散步。现在想想，好想留住那一刻，因为那一刻真的好温馨。

还有一次妈妈坐在炕上给我讲她小时候的故事。妈妈说：“我小时候，有一次你姥爷在炕边睡着了，钱包放在裤子的兜里，我偷偷地打开钱包，慢慢地从里面抽钱。我抽到的是一张五块钱的票子，那时的五块相当于现在的五十块。因为兴奋过度，手一抖那张钱从中间断了，我就拿着那半张的五块钱去商店买糖吃。商店的阿姨一看那半张的钱就知道是怎么回事了，她把我的钱扣下了，也没给我糖吃，并说把这事告诉我爸。我被吓得跑到苞米垛上藏起来，竟不知不觉地睡着了。到了晚上，你姥姥见我没回家，就到处找我，后来，你姥爷发现钱丢了，就去商店问，结果那个阿姨告诉了你姥爷。你姥爷没有打我，因为他知道我怕了。”妈妈还说：“小时候，我特别怕你姥爷，你姥爷打人可狠了，经常拿柳条子往我们身上抽。”

妈妈的笑脸很少很少，但是她一笑，我们的心里就乐开了花。

现在家里买了两台打麻将的机器，妈妈的笑脸更少了，妈妈和爸爸时不时地就为这打麻将的机器拌嘴。

妈妈，我希望你的笑脸能多一些，希望你能把不开心的事说出来，让女儿为你分担。

妈妈的笑脸活动反思

小班美术《妈妈的笑脸》活动设计及反思

美术活动：一张笑脸（中班）。

目标：

1、尝试运用各种材料在纸制品上制作笑脸。

2、敢于大胆想象体验活动的乐趣。

3、能按自己的操作需要拿取材料。

准备：

1、各类纸制品如：纸盒、纸杯、纸碗等等。

2、干果、瓶盖、毛线、皱纸、卡纸、油泥等废旧材料。

3、做好的成品。

过程：

1、直接导入，引起兴趣。

2、和幼儿谈论各种笑脸的样子。

师：我们笑的时候是什么样子的'？谁来学一学？

3、和幼儿讨论笑脸的做法。

4、交代要求，幼儿操作。

师：那请小朋友在材料桌上拿取你需要用的材料回到自己的座位上去操作。

教师重点引导幼儿大胆创造出各种造型。

鼓励能力弱的幼儿敢于简单的创作。

5、展示作品，进行评价。

（1）向客人老师介绍自己的作品，请客人老师笑一笑。

（2）把做好的作品送到展览区相互欣赏评价。

小班美术《妈妈的笑脸》活动设计及反思

活动目标：

1．学习画人物半身像。

2．用简单线条画出自己妈妈的“笑脸”特征。

活动准备：

2．幼儿作画工具、幼儿美术p2。

活动过程。

1．出示妈妈的笑脸照片,唤起幼儿对妈妈的美好记忆。

2．请幼儿说说妈妈为什么会笑？

1．说说妈妈的脸形、眼睛、发型，有什么特点。

2．说说妈妈笑起来是怎样的，嘴角、眼睛有什么变化。

3．引导幼儿大但画出自己妈妈的笑脸。

4．帮助能力力弱的幼儿、鼓励能力强的幼儿表现妈妈与众不同的特征。

1．向同伴介绍自己妈妈的笑脸像。

2．引导幼儿向妈妈说一句祝福的话。

教学反思：

在设计这节美术活动时，我考虑上学期幼儿很少画人物，他们对这次活动较难把握。活动中一是说说妈妈，通过《我把妈妈弄丢了》引出课题，请幼儿讲讲菲菲讲了那几个身体特征找到了妈妈，接着就请幼儿讲讲自己妈妈的特征，从妈妈脸上的五官特征和头发来说，在这个环节中，幼儿都能从头发、眼睛、嘴巴这些地方来描述妈妈。第二个环节画画妈妈，首先出示了不同发型的妈妈，短发、烫发、扎马尾辫的，并且根据两位幼儿对妈妈的描述，现场示范。小班的幼儿对绘画还没有一定经验，所以我给幼儿做了详细的示范，为了拓展幼儿的思维，让幼儿自由选择画自己的妈妈。

在实际活动中，我发现很多幼儿都是画了几个妈妈，画得太小了。想到三年前也上的这节课，在示范时，我在黑板上示范的，先画妈妈的脸和五官，在这个脸上，画出妈妈的不同发型（短发、烫发、扎马尾辫），在教师示范的过程中，看到和自己妈妈很像的露出惊喜的神情，看的也特别仔细，因此，画出的妈妈都很成功。但这次，给幼儿一下子出示了许多的范画，他们也有些蒙了，而幼儿的模仿性又强，都画了二、三个或许多妈妈。在本次活动中重要的是让他们画五官，如果妈妈画得太多了，孩子们就没有信心再画下去了。所以我觉得在美术活动中让孩子们树立对活动的信心也很重要。反思本次活动，我没有考虑到孩子的年龄特征，这也是导致本次活动失败的最主要原因。

我让妈妈露笑脸作文

我想来想去，没有想起什么有新意的事情。当我准备拿起笔写作业的时候，我灵机一动。哈！我知道了，这次我要把作业写好，把字写端正。妈妈经常教导我，要我把字写好，希望我改掉写不好字这个坏毛病。所以今天我决定送给妈妈一个特别的礼物！

先写语文，我一笔一画的写着，认认真真地，不放过一撇一捺。不知不觉间语文作业就被我轻松地搞定了，看着这些整洁的作业，心情也变得更好了，再和之前的作对比，觉得原来的我真是糟糕透了！接着是数学，原来写“0”的时候总是胡乱画个圈，今天我可要改一改了。之前觉得把字写好把作业写的整洁很难，但今天却不一样了，这时我才明白“世上无难事只怕有心人”的含义。

想到妈妈忙了一天回到家，看到我的作业开心的样子我不禁傻笑起来，以至于老妈回到家都没发现。“笑什么呢，作业写了吗？”“那还用说，保证让您满意！喏！”说着，我将作业递给了妈妈。“哇！这字是你写的吗？太漂亮了！”老妈顿时笑了起来。“老妈，节日快乐哟！”

见到妈妈笑了起来，我也很开心。我下定决心，以后每天都把字写端正，让妈妈开开心心地度过每一天！

我让妈妈露笑脸作文

今天是“三八”妇女节，是妈妈的节日，妈妈每天工作都很忙，还要照顾我的生活，可真辛苦啊！今天我要做一件事，犒劳一下妈妈。

做什么好呢？我想到了妈妈最爱吃苹果，那我就去买苹果吧，我从我的钱包里拿出了二十元钱，就去买苹果了。

到了志远果业，一看苹果真好，红红的，还有一股清香气，真诱人！赶紧买了七、八个苹果，回到了家里。到了家，我先把苹果洗干净，忍不住削一个苹果，先尝一下吧，可真甜啊！给妈妈买的苹果我怎么就吃了起来呢？可是，妈妈平时最喜欢我，她一定不会先自己吃的。我眼珠子一转，想出了好办法。

就在这时妈妈回来了，我立刻用手捂住嘴，说苹果怎么这么酸啊！妈妈一听，立马把苹果接了过去，说你再拿一个吃吧，这个我吃，说完就咬了一口。我高兴的跳了起来说：“妈妈上当了，妈妈上当了”。妈妈这时才明白过来，原来苹果一点也不酸，还很甜啊！

我和妈妈都笑了起来，这甜美、温馨的`笑声在房间里回荡了很久。

我让妈妈露笑脸作文

我妈妈爱我，我也爱我妈妈。我和妈妈相处的很好。通常我说的每一句话都可以让我妈笑。有一次，我妈带我去吃刀笑面。过了一会儿，煮了两碗面。我在碗里放了些牛肉，吃了起来。越吃越“吃”。最后我妈说：“能吃吗？吃不下就给我一点。”“好。”我保证下来。于是我妈摘了一点，也摘了一些牛肉。我很心疼，但万万没想到。过了一会儿，妈妈把肉摘下来，还给我。啊！妈妈真的很棒。还有一次，我两三岁，爸爸出差，我和妈妈在家。有天晚上肚子疼，我妈让我玩积木，说这样可能会缓解疼痛。所以，我打了，但还是疼。我妈穿上鞋子，穿上外套，抱着我就往医院跑。虽然我家在博爱医院附近，但是我妈一路抱着我，她还是汗流浃背。我趴在妈妈背上哭了。

妈妈，你是我的指示灯，你是我的引路人，你是我的骄傲，你永远让我骄傲，无论以前，现在，还是将来。

我让妈妈露笑脸作文

有一天，妈妈在检查我的作业时，我无意间看到了妈妈头上的几丝白发。我和妈妈相处这么久，我怎么就没注意到呢？妈妈就像一颗大树为我遮风挡雨，一直关心我、温暖我，而我却老是惹妈妈生气，所以我决定为妈妈一烧道菜，来表达我对妈妈的爱。

这一天我早早起床，来到厨房一看，有番茄想到冰箱里还有鸡蛋，便决定做番茄炒鸡蛋。我先把番茄洗干净，切成块，从冰箱里拿出鸡蛋敲在碗里，放了点葱花，快速搅拌着。然后把锅子烧烫，倒入油，分别把番茄和鸡蛋炒熟，再和在一起翻炒一下。好了！一份“爱心牌”早餐出锅了，它的颜色鲜艳无比，红的、黄的、绿的，闻一闻香味扑鼻而来，我尝了尝甜甜咸咸的又有点带酸，我相信妈妈一定会喜欢的。妈妈终于起床了，我赶紧拉着妈妈的手让妈妈坐下，说：“妈妈您快来尝尝我的手艺吧！”我边说边揉着妈妈的肩膀。妈妈高兴地绽开了笑容，用手抚摸着我的头，说：“妮妮真是长大了，会懂得孝顺父母了。”妈妈尝了尝，翘起大拇指说：“味道非常美味！”我听了这话心里美滋滋的，揉着更卖力了。这个美好的早晨就在我们的欢声笑语中度过了。

我以后会做一个懂事，在也不好惹妈妈生气的好孩子。

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我让妈妈露笑脸作文

今年国庆节翌日，我和妈妈一起去饭店吃饭。一大群人坐在桌前，都是妈妈的老同学，她们有的说自己皮肤保养得多么多么好，有的说自己的衣服花了多少多少钱……只有我妈妈在一旁默默地不时替我夹菜。“小周姐，几年没见，你的皮肤怎么变得这么粗糙呀？”突然，一位很显年轻的阿姨半开玩笑地对我妈妈说。“对呀！原来那么好的皮肤……”“是啊！原来可是校花呢，现在……”妈妈的同学们也七嘴八舌地说起来。此时，妈妈看上去显得很尴尬。

自那时起，我就决心给妈妈买一件护肤品。一个偶然的'机会，在化妆品店里，我看到一件护肤品，好像很不错耶。我问了问店主姐姐，不问不知道，一问吓一跳，天啊！“258元”，对我来说可是天价！所以，我决定用自己的劳动挣得这件护肤品。

回到家，我倒出储蓄罐里的钱，数了又数，刚刚200元，还差58元！于是，我每天帮奶奶打扫卫生，帮爷爷敲背，终于用他们给我的奖金凑够了58元。钱已凑足，我立刻一路小跑着去化妆品店，毫不犹豫地将那件护肤品给买了下来。

作文点评：

妈妈因为家庭辛苦付出顾不上护理皮肤变得粗糙。小作者用集赞的钱替妈妈买了护肤品，换来了妈妈的笑容。作文表现了母女之情，较有意义。作文写得也生动，语言流畅，层次清晰。全文的写作重点应该做些调整，妈妈参加同学饭局那一段可以简略一些，后面小作者为妈妈攒钱买护肤品应该写得详细一些。

我让妈妈露笑脸作文

今天，是三八妇女节，是全天下妇女的节日。

学校布置了一个非常重要的作业。是要让妈妈露出笑脸。所以，我决定送给妈妈一个礼物。

送什么好呢？送给妈妈一束花？不行，浪费钱，也没有一点心意。不如送给妈妈一道菜了，我也不会做呀？到底该怎么办呢？正在我冥思苦想的时侯，却突然想起来，这几天我在学校听了不少的笑话。于是，我就准备“送给”妈妈几个笑话。

过了一会儿，妈妈回来了。我就喜洋洋地对妈妈说：“妈妈，祝你妇女节快乐！”妈妈也高兴的说：“谢谢啦！”

我又对妈妈说：“妈妈，我给你讲几个笑话吧！”妈妈说：“好呀。”

于是我就说：有一次，有一个人到超市去买东西，买完东西，那里的服务员说：“欢迎下次光临。”那个人说：“你就不能说的霸气一点吗？”那个服务员说：“有种你再来！”

妈妈哈哈大笑起来。我又给妈妈讲了一个笑话。就是说一个人问另一个人：“你尝过便秘的滋味吗？”那个人说：“便秘的滋味当然是臭味了！”

我又接着讲了许许多多不同的笑话，妈妈一直在笑。看着妈妈这么开心快乐，我也感觉像吃了蜜一样甜。

《只要妈妈露笑脸》教案

通过主题班会的形式，让学生理解妈妈的爱，用实际行动回报妈妈的爱，进而把这种爱延伸到对集体、对祖国的爱，使学生有一种博爱的胸襟。

收集节目资料，了解学生对妈妈的认识情况。制作课件。

一、辅导员讲话：

我们每个人都有自己亲爱的妈妈。是妈妈，给了我们生命；是妈妈，教会我们做人；是妈妈，为了我们的健康成长，日日夜夜陪伴我们。妈妈的爱，像涓涓溪流那样绵长，像浩浩海洋那般无垠。妈妈非常疼爱我们，希望我们好好学习，积极进取，做个好孩子。本周星期天就是三八国际妇女节了，今天，让我们通过主题班会"只要妈妈露笑脸"来表达我们心中对妈妈的感激之情吧。祝福妈妈们节日快乐，身体健康！

二．人间最美是真情。人间最真是母爱。亲爱的同学，大家好，让我们一起来聆听歌曲《只要妈妈露笑脸》，会唱的跟着一起唱起来。

三．同学们，我们都有一个温馨的家，在家里，爸爸妈妈呵护着我们，为了我们成长操碎了心，付出艰辛的劳动。父母用爱托起了我们的生命之舟，父母用爱滋润了我们稚嫩的心田，父母用爱抚慰了我们孤寂的心灵，父母用爱温暖着我们整整一生。让我们一起对天下所有的妈妈们说一声：妈妈们，您们辛苦了！我们爱您。为了维护全世界所有妇女的权利，于是就有了每年三月八日的国际妇女节，下面我们一起来了解了解妇女节的来历。四．课件出示妇女节的来历。

妈妈永远在忙碌，给我们创造了甜美的生活，妈妈时刻牵挂着我们，为了我们的成长牵肠挂肚，可以说，为了儿女，父母有时甚至不惜付出自己的生命来保护我们，可我们又知晓几分，感受多少呢？现在，我们就一起来感受这份伟大而沉重的爱吧！

五、课件：我被感动着：故事一、二、三。

六、这就是妈妈、这就是爸爸，是他们给了我们生命，当我们生命受到威胁时，他们挺身而出，甚至不惜用牺牲自己的生命来换取我们的新生。因为他们是我们的父母。父母是爱我们的，他们把他的整个世界就给了他们的儿女。然而，作为儿女的我们，我们又对辛辛苦苦，每天都重复着同样话语关心我们甚至我们感到唠叨的爸爸妈妈们又做了些什么？我们对他们又了解到了什么呢？课件：说一说：我们了解的父母。七、我们应该感恩父母，我们更应该明白父母对我们的爱。这不仅是对父母养育之恩的回报，也是对人类劳动的尊重。全体起立，一起朗诵：《妈妈的爱》课件出示。

八、后天就是三八妇女节了，那么，我们应该怎样做才算孝敬父母呢，课件出示：说一说，在这特殊的节日里，我们应该怎样做，才能表达自己对他们的爱。讨论后，看课件九、十多年来，妈妈给予我们的爱很多很多，妈妈用最亲切的话语温暖着我们的'心，用鼓励的话语激励着我们进步。妈妈的额头在不经意间又多了几道皱纹，那皱纹背后隐藏着一个个动人的故事。妈妈教育我们的话语一句句，它铭刻在我们的心田。妈妈教育我们的往事一件件，它在我们的心中沉甸甸。让我们真诚的对妈妈说一声：谢谢您，亲爱的好妈妈！请欣赏歌曲《烛光里的妈妈》。

十、同学们，希望大家时刻都记得我们身边有位好妈妈，你们一定要用实际行动来报答妈妈。我们一定不要辜负妈妈寄予我们的殷切希望。妈妈一天工作很辛苦，我们以后应该尽量为妈妈分担一些家务活，减轻她生活上的负担。别看我们年纪小，可我们能做很多的事。十一、同学们，孝敬父母是我们中华民族的传统美德。今天我们上的这节班会课，唤起了我们每一位同学对真善美的向往，对父母的孝敬，从你们的表情中，老师发现你们真正了解了母亲的爱，母亲的形象在你们心中变得更加高大了，老师认为这节课不单单是一节班会课，还是一节影响长远的亲情课。最后，老师衷心希望你们的爱能化作春雨，去滋润父母的心田；愿你们的爱能化作春风，吹绿家这块幸福之洲。相信在今后的生活中，因为有了你对父母的孝心而使你的家庭永远充满欢乐！

十二、作业：

感恩行动一封书信：写给亲爱的爸爸妈妈

只要妈妈露笑脸

《只要妈妈露笑脸》是建构式课程上的“我有多爱你”主题中的一个活动。这是一首深受孩子喜爱的歌曲，本次活动的教学目标我定为两点：1、感受歌曲活泼欢快和优美抒情的旋律。2、学唱歌曲，能用既欢快又抒情的声音唱出对妈妈的爱。活动结束后我进行了反思：

一、让知识与情感有联系，让音乐学习与生活融为一体。

在感受歌曲特点的时候。我请幼儿边欣赏歌曲边跟随歌曲节奏进行打拍子让他们体验这种节拍强弱起伏所表现的音乐特点，并在其中领悟到母爱的伟大，而不是单纯的知识掌握。也可联系生活中的一些妈妈对自己关心和爱护的事例进行交流，真实的例子具有真情实感，容易激发幼儿的内心情感。达到教学的目的。

二、简笔图画的运用起到画龙点睛的作用。

作为一个常规性的音乐活动，活动中我没有设计热热闹闹的场面和花里花俏的形式，而是紧紧围绕“感受歌曲活泼欢快和优美抒情的旋律”和“学唱歌曲，能用既欢快又抒情的声音唱出对妈妈的爱”这两个目标。我采用了以简笔图画来帮助幼儿记歌词。从整个活动效果来看，直观形象的简笔画不但较好地吸引了幼儿的注意，而且很容易地将原本比较拗口的“云中太阳放光芒，放呀放光芒”与“美丽花儿齐开放，齐呀齐开放”两句歌词，顺利地理解并记住了。

三、常规的教学设计使活动更有效。

在教学环节上我设置的：熟悉旋律——熟悉歌词——学念歌词——学唱歌曲——创编动作这几个环节虽然没有新意，但是力求连贯、流畅，最后幼儿两人一组进行表演唱以表情、眼神的相互交流达到情感的升华。

我让妈妈露笑脸作文

最近,妈妈经常闷闷不乐的，她经常一个人坐在床边，默默地哀声叹气。我真担心呀，便问道：“妈妈，有什么让您难受的事儿呢？”妈妈这才道出了原因。

两个“经常”有重复之感，第一个“经常”可改为“总是”，描绘出妈妈的满腹心事。

原来，如骤风般的金融危机已经波及到了妈妈的单位。由于生意不景气，公司决定大批裁员。这可就意味着妈妈要下岗了。这下可咋办呀！虽说爸爸每月有上千元的月薪，但是要包揽我们一家子的衣食住行，还是有些勉强的呀。难怪妈妈会这样担心呢！

只要妈妈露笑脸

1.鼓励幼儿根据已有的生活经验，大胆、合理地进行想像和讲述。

2.通过活动，使幼儿知道朋友之间要相互关心、帮助。

1.幼儿已认识过信，了解信的基本格式。

2.挂图若干。

活动过程。

1.谈话，鼓励幼儿帮助小猫想办法。

说明：此语意在鼓励幼儿根据自己的经验为小猫想出多种好办法。

2.理解信的基本内容。

师：你们帮小猫想了许多好办法，它自己也想了个办法，写了一封信给小兔（出示信封，信封上用画来表示收信人与寄信人）。

提问：请你猜猜小猫在信里对小兔说了些什么？

说明：此过渡性提问为引出信的内容而设。

教师出示信，引导幼儿观察。（见图一）。

提问：小猫信中画的三张画，分别是什么意思呢？

说明：这个环节意在鼓励幼儿相互讨论，将看懂的图用语言表达出来。

提问：你看懂了哪张画？画上说了一件什么事？

帮助幼儿重点理解第二、第三幅画。

第二幅画：小猫为什么哭？

第三幅画：小猫心里会想些什么？

说明：让幼儿分别根据自己的经验来想像并讲述小猫为什么哭及小猫心里会想些什么，鼓励幼儿从多个角度进行讲述。

3.读信。

师：我们看懂了这三张画，接下来我们开始读读这封信。读信的时候要注意用“我”的口气来读，要将信的开头和结尾部分也念出来，说清楚小猫为什么哭及他心里想些什么，要让别人一听就懂。

说明：此环节意在让幼儿复习巩固信的基本格式，从而能完整地读信。

幼儿再次讨论该如何读这封信。

请若干幼儿读信。

说明：在幼儿讨论过程中，教师注意倾听幼儿讨论的内容，以便请不同的幼儿读内容不同的信。

4.讨论并讲述。

提问：小兔收到信后会怎么样？

师：小兔收到信后，把小猫生病的消息告诉了小猫所有的朋友。看，有那么多的好朋友都来了。

说明：此过渡环节为引出图二而设。

引导幼儿观察、讲述，好朋友为小猫做了什么事，它们为什么要这样做？

说明：意在鼓励幼儿完整地讲述。

5.移情讲述。

说明：引导幼儿从自身生活经验出发进行讲述。

小结：我们小朋友应关心爱护身边的每一个人，这样，我们的生活就会变得更美好。

生病，每个孩子都经历过，孩子们对此有切身的感受。生病时的所感所想是孩子们所熟悉的，但同时又是因人而异、各不相同的。教师通过两个问题“小猫为什么哭”及“小猫是怎么想的”，让孩子在已有的生活经验基础上合理想像。之后，教师通过读信的方式让孩子们用较连贯的语言把三幅图所要表达的意思表达出来。这个环节的巧妙之处在于，既让幼儿复习巩固了信的基本格式，同时也让幼儿将自己生病时的感受以小猫的口吻表达了出来，因为一封完整的信是由一小段文字组成的，所以幼儿的口语表达能力得到了发展。

生病，又是孩子们所害怕的事。他们害怕吃药、打针，害怕一个人在家。为了使他们树立一种正确对待病痛的健康心理，为了让他们看到相互关心的乐趣，第三个环节便由此展开，并为第四个环节“关心生病的小朋友”埋下了伏笔。

整个活动始终以幼儿的生活经验为依托，孩子们在这样的情境下丰富了经验，发展了思维，提高了语言表达能力，良好品德也得到了培养。

我让妈妈露笑脸作文

大家都该明白母爱是世界上最伟大的力量吧，是母亲把我们带到这个世界上的，所以我想在“三八妇女节”送妈妈一个惊喜，让她露出久违的笑容。

可是，送什么好呢？我冥思苦想，可就是没想出来。送花嘛，太俗了；送贺卡，不新颖；送戒指嘛，同学都送——“咚咚咚”一阵敲门声打断我的思绪。我开门一看，原来是妈妈！看着妈妈疲惫的身影，手里还拿着大大小小的菜袋子，不觉一阵心酸，妈妈为了我是多么辛苦！对了！我灵光一闪，相出了个好主意！

等到鸡蛋中间的蛋黄呈半熟状之后，撒了一些盐，然后把荷包蛋铲了出来，放在盘子里，然后把一片橘子放在荷包蛋上当作嘴巴，再把两个草莓当作眼睛。我再倒一杯牛奶，里面放些麦片，一顿精美的早餐就大功告成，就等妈妈来品尝我做的早餐了！

过了一会儿，妈妈寻着香味过来了，好奇的问我：“什么东西这么香呀？”您看看不就知道了！”我迫不及待地说，妈妈笑着走到厨房，顿时目瞪口呆，张大了嘴巴，眼睛睁的象一个大樱桃，眼中流露出惊讶的神情，好像在说：“真是不可思议！”这——这是你做的？”她终于结结巴巴的问，我兴奋的说：“是的，祝您节日快乐！妈妈一把抱住我，露出了我那向往已久的笑容，眼睛笑成了一个弯弯的月牙，那笑容是那么的灿烂——是呀，母爱是世界上最伟大的力量，我们在享受它的同时也要学会感恩！