检讨书是一种反思自己行为和态度的文献,有助于我们更好地认识自己。小编为大家整理了一些成功案例,可以帮助大家更好地写检讨书。
不做作业检讨书
尊敬的老师:
您好!
我在家学习来上课的时候,作业是做得不够好的,而这次居然还是没有来把作业给做好,我也是要对我这次没来做作业的一个行为是进行反省,要去好好的检讨。
虽然是有父母的一个监督,但是他们也是需要去上班的,所以在上网课的时候,我也是没有像在学校那样的认真,作业也是做得不是那么的好,老师也是跟我说了几次了,我还是没有改正过来,这次我直接是作业都没有做,父母也是生气,老师也是和我说了很多,我其实也是有些后悔,怎么就这样子,让老师和父母都担心了,我的成绩一直都不算太好,本来是应该更加的努力,只是没有了老师的监督,我也是容易分心,没有像学校里面那么的认真,而且在家里呆的时间长了,我也是感受到自己越来越懒散了,无论是上课或者做作业,都不像以前那样,父母也是比较的忙,很多时候也是没办法来辅导我的作业,而且现在也是疫情还没有结束,父母也是很辛苦。
我知道不能再这样下去,这次老师批评了我,我自己也是反省之中意识到,作业是要做好,课堂也是要认真的来听,既然有课,有作业要来做的,那么就必须认真,而不是说还抱着在放假的那种状态,只有自己认真的去把作业给做好了,那么才能发觉到自己学到的东西,哪些是学好了的,哪些是还需要去巩固的,老师布置了作业,是希望我们上课学到的知识能够来运用,并不是给我们增加负担,而是希望我们能从作业里面知道自己学到的情况是怎么样的,虽然有些作业我的确是做不好,但是也是要做,而不是不做,或者随便的来做,无论哪种态度都是不好,只能是好好的来做好作业才是可取的。
老师,这次我不做作业,我也是向您道歉,我会把作业给补好,并且以后也是会认真的来做,不再像之前那样,不认真了。只有做好了作业,我才能学到更多,把知识给巩固,不能让父母再操心,老师您再担心我的学习情况了,我也是要好好的上好网课,认真的来听,之前没有学好的也是要去看录播的课程,来让自己的学习补好,不能松懈,虽然还没来到学校,但是我也是要更加的自觉一些,如果养成了好的学习习惯,其实我的成绩也是能更进一步,而不是像现在这样,不是那么的好,我不会再以后不做作业了,请老师放心。
此致
敬礼!
检讨人:xxx。
20xx年x月x日。
不做作业检讨书
您好!学生除了要上好课,还要按时完成作业,这是作为一名学生的职责,却没有履行好这个职责,没有把作业做好,我感到很后悔。
如果我交了作业,可以使自己的习惯得以得到良好的保持。说不定可以使自己的学习成绩更上一成楼,说不定从此走向理想的工作岗位。
所以这看似不起眼的行为,可能会造成无数的错误。我衷心的再一次承认这严重的过失。
老师,我向您保证,我以后再不会不写作业了,再也不会犯类似的错误。这低级的错误,看似微小但影响极大,俗话说;"秤砣虽小压千斤",我明白"一失足成千古恨"的道理。
借此我也想以自己的错误来警戒我的同学们,你们要注意,千万不要跌进不交作业的泥潭,千万不要"勿以恶小而为之,勿以善小而不为。"如果去做了,就会失掉自己的光明前途,就会使自己学习生涯留下污点,成为终生的遗憾。
究其根本,谈其关键,在于平日里我一贯对自己放松要求,放低标准,从而导致了自己在不经意间犯错。
我的这一行为,对不起您,对不起对我寄予厚望的父母,更对不起自己,如果自己平时能像其他同学一样,向好同学多学习,对自己要求严格,对自身提高标准,就不会重复这个错误。
世上是没有后悔药的,事已至此,多说无意,唯有以此教训为诫,以此事件为警,借作此次检查为契机,从现在起,提高对自身的要求,加强自我约束,争当一名作风优良,学习踏实的学生,为我班争光添彩,同时也为自己留下一笔宝贵的知识财富。
这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。
在最后我保证,我在今后的生活和学习中,一定勤奋刻苦,认真努力的完成作业!
请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点,取得更大的进步!在以后的日子里,我一定认真上课,按时完成作业,争取成为一个好学生,得到老师的肯定。
检讨人:xxx。
不做作业检讨书
尊敬的老师:
您好!
近来学生我让您操心了。作为一个班级里面成绩一直靠前的学生,近来却频频出现不做作业的情况,想必老师您一定发觉学生我出了一些问题吧!很抱歉,近来学生我在思想上的确出了一些问题,还望老师您能够指点一下迷津。
从上周末开始,学生我已经陷入了一个恐怖的怪圈里,莫名其妙开始思考起学习的意义了。这种思考跟那些哲学家们思考人生在世到底有什么意义一样,曾经一直以来是我所抗拒的,现在我自己却陷入了其中,我开始思考起我每天努力学习到底是为了什么,有什么意义。
这样的思考一多,作业也就完全不想做下去了。学生我近来的心里面,就好像是有两个打起了架的小人儿。一个指着我骂“学习就是为了学到知识,改变自己无知的困境”,而另一个则一边喝着咖啡一边细声细气地告诉我“学习没有什么意义,你想学就学,不想学也没有关系”。虽然我本人更偏向于头一个小人的想法,但他的责骂让我觉得不舒服,我就更加想要附和另一个小人儿的想法,不想学就不学了,反正没有什么意义可言。
老师,您读这封检讨书读到这里的时候,您一定也会感觉到本人的烦恼有多如乱麻了吧!这种烦恼已经严重影响到我的学习和生活了,我不知道该如何是好,读了一些相关的书籍,却没有从这些书籍里面寻找到解脱的方法,作业也就完全没有心思写下去了。这样的情况已经有好几天了,我不想再继续这样下去了!如果老师读到这里能够给学生我一些解答的话,学生我真的会感激不尽!
期中考试很快就要来了,我也非常担心自己这样不做作业不学习会让成绩下滑多少,可我心里面那道坎只要不跨过去,我的考试我的成绩以及我的学业也就无从提起了。希望老师您能够为学生我指点一下迷津,让学生我快一些走出这个恐怖的怪圈,让学生我尽快恢复到正常的学习生活中去吧!
先在这里谢谢老师您了!学生我不是笨的,就是陷进了想太多的情绪沼泽里,没有人拉我一把的话,真不知道是该挣扎还是坐以待毙,所以学生我还是期待老师您能够伸出双手拉学生我一把!老师,谢谢您了!
此致
敬礼!
检讨人:xx
20xx年x月x日
贪玩不做作业检讨书
尊敬的老师:
您好!
上的确出了一些问题,还望老师您能够指点一下迷津。
从上周末开始,学生我已经陷入了一个恐怖的怪圈里,莫名其妙开始思考起学习的意义了。这种思考跟那些哲学家们思考人生在世到底有什么意义一样,曾经一直以来是我所抗拒的,现在我自己却陷入了其中,我开始思考起我每天努力学习到底是为了什么,有什么意义。
这样的思考一多,作业也就完全不想做下去了。学生我近来的心里面,就好像是有两个打起了架的小人儿。一个指着我骂“学习就是为了学到知识,改变自己无知的困境”,而另一个则一边喝着咖啡一边细声细气地告诉我“学习没有什么意义,你想学就学,不想学也没有关系”。虽然我本人更偏向于头一个小人的想法,但他的责骂让我觉得不舒服,我就更加想要附和另一个小人儿的想法,不想学就不学了,反正没有什么意义可言。
老师,您读这封检讨书读到这里的时候,您一定也会感觉到本人的烦恼有多如乱麻了吧!这种烦恼已经严重影响到我的学习和生活了,我不知道该如何是好,读了一些相关的'书籍,却没有从这些书籍里面寻找到解脱的方法,作业也就完全没有心思写下去了。这样的情况已经有好几天了,我不想再继续这样下去了!如果老师读到这里能够给学生我一些解答的话,学生我真的会感激不尽!
期中考试很快就要来了,我也非常担心自己这样不做作业不学习会让成绩下滑多少,可我心里面那道坎只要不跨过去,我的考试我的成绩以及我的学业也就无从提起了。希望老师您能够为学生我指点一下迷津,让学生我快一些走出这个恐怖的怪圈,让学生我尽快恢复到正常的学习生活中去吧!
先在这里谢谢老师您了!学生我不是笨的,就是陷进了想太多的情绪沼泽里,没有人拉我一把的话,真不知道是该挣扎还是坐以待毙,所以学生我还是期待老师您能够伸出双手拉学生我一把!老师,谢谢您了!
此致
敬礼!
检讨人:xx。
20xx年x月x日。
不做作业检讨书
尊敬的老师:
我是一个学生,政治书上写道,一个学生的职责就是1完成九年义务教育2按时按量完成老师布置的任务。显然我并没有这么做。我并没有完成我的作用,我向老师,不,更是向我自己抱着深深的歉意。这不仅是对老师更是对自己既不负责的做法。
作业,是对知识的巩固,完善课堂上学习的知识,也是自主学习的一部分。通过作业,我们能运用书上的概念,公式,见识到不同的题型,开发我们的思维,使我们能在考试中更快地做出题目,养成良好的思维模式。我不做作业,是因为我很懒,因为我一直都觉得我的意志品质不够坚强,尤其是自制力不够强,叫上我的责任心和独立性很差,我总是控制不了自己,或不能按时完成任务。老师,你知道人总是在不断和自己都正中成长起来的,这些问题一直是我不能解决的问题,我觉得我只是肤浅地认识了责任和我的未来,我并没有深刻的感悟到责任说沉重的。
所以我决定我要挑战自己,我要为自己树立目标,培养自己的责任意识和自制力,合理安排自己的学习时间,把学习当做己任,也许我真的不是很适合学习,但是朱熹说过“主一无适便是敬”在梁启超先生的《敬业和乐业》中也写到“人总不能把四肢隔起来不用”“万恶懒为先”“人不是消化粮食的机器”因为我上个学生,我在这个位置上,我就要努力做好自己的职责,不管我以后从事什么我都要有这样的态度。
检讨人:xxx。
不做作业检讨书
敬爱的老师:
你好!
我由于在学习的时候没有好好听讲,造成了没写作业错误的行为,当时老师对我进行了批评教育,在学校老师的教育和同学们的帮助下,我终于意识到自己犯的错误的严重性。错误的性质是严重的。我在学习的时候在关心别的没有好好听讲,并且试图打扰其他的同学,这是有悖学生的行为,其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的影响。这种行为,即使是并没有给别人带来伤害,仍然是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的玩乐,和一时的想法,完全不理会老师的感受。这也是不对的,人是社会的人,大家不应该只是想着自己,我这么做,害的是我自己,我这样做,看似在现在玩的开心,实际上是在害自己。而且,一旦考试的时候我现在不会也是对老师的不尊重。所以,当老师对我进行批评教育的时候,也是为了让我深刻的认识到这点。
其次,我上课没听老师讲课也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名学生,一名正在接受高等教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。同时,也对学校形象造成了一定损害,“(自己写你门的学校)”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校,我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!我在上课的时候没好好学习,这是严重的不尊重老师的行为。
尊师重道是中华民族的优良传统美德,是当代学生理应具备的品质。现在我才深刻的意识到我的错误。我在上课的时候不好好学习,这并不是好的表现,同时也是在害我自己,上课是用来增加学生的知识的,不是来玩的,所以我这种是行为很不对的,违背了做学生的原则。当然,我不能说我是来学校玩的,这是不能成为我上课不好好听讲的理由。鲁迅先生说过:不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职,本应该在课堂上好好听讲,而我却在玩,辜负了老师对我的教育之恩,老师含辛茹苦的把知识教会我们,是想让我们做一个对社会有用的人,其实上课的目的就是来教育我们的,而我却在别的心思上,其十分地辜负了教我知识的老师们,我现在已经彻底认识到我的行为的错误,自从接受了老师对我的批评教育,我已经深刻认识到这件事情的严重性,老师教育我说明老师是非常的关心我,爱护我,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生。
望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人,做一个对社会有用的人,一个正直的人,使老师心慰的好学生,老师如同父母对我们的爱都是无私的,所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢老师对我的这次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,对我的一生有无法用语言表达的作用。我所犯的错误的性质是严重的。
我在上课学习的时候玩实际上就是做假骗人,其结果却损害了我,在班上造成极坏的影响。此举本身就是违背了学生的职业道德和专心学习的精神、违背了老师的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代青年身上。弘扬中国地质大学的拼搏精神,走顽强拼搏进取之路既是我的责任,也是我坚定不移的前进方向。然而,我的.行为却背道而驰。一个优秀上进的学生当然要努力争取好的成绩,但不能不顾一切、不择手段地去想着玩,这是一个关系到如何成人,如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步,不仅仅是学业上的提高,更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题,为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。上课学习不专心听讲,在学校上就直接造成不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。
过去,我们学校在省里中不仅是成绩好、思想好,在精神风貌、队纪礼仪、学术建设等方面也享有较好的声誉,而由于我的错误,大大损害了学校的形象;本来,老师是对我很器重的,然而,我的错误深深地伤害了他们的心;我是一个老生,我所犯的错误,无疑产生了很大的负面影响,带了一个坏头;新的同学,她们年轻、有朝气、有潜力,在她们成长的过程中,由于我所犯错误,给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力。总之,们为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。我所犯的错误教训是深刻的。上级老师,同学都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到责任重大不敢苟且,认真学习,全力投入。但事实证明,仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的,还要有清醒的政治头脑、大局意识和纪律观念,否则就会在学习上迷失方向,使国家和学校受损失。
我知道,造成如此大的损失,我必须要承担尽管是承担不起的责任,尤其是作在重点高校接受教育的人,在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评,并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,并却对我的问题酌情处理。
检讨人。
日期
不做作业检讨书
尊敬的老师:
您好!学生除了要上好课,还要按时完成作业,这是作为一名学生的职责,却没有履行好这个职责,没有把作业做好,我感到很后悔。
如果我交了作业,可以使自己的习惯得以得到良好的保持。说不定可以使自己的学习成绩更上一成楼,说不定从此走向理想的工作岗位。
所以这看似不起眼的行为,可能会造成无数的错误。我衷心的再一次承认这严重的过失。
老师,我向您保证,我以后再不会不写作业了,再也不会犯类似的错误。这低级的错误,看似微小但影响极大,俗话说;"秤砣虽小压千斤",我明白"一失足成千古恨"的道理。
借此我也想以自己的错误来警戒我的同学们,你们要注意,千万不要跌进不交作业的泥潭,千万不要"勿以恶小而为之,勿以善小而不为。"如果去做了,就会失掉自己的光明前途,就会使自己学习生涯留下污点,成为终生的遗憾。
究其根本,谈其关键,在于平日里我一贯对自己放松要求,放低标准,从而导致了自己在不经意间犯错。
我的这一行为,对不起您,对不起对我寄予厚望的父母,更对不起自己,如果自己平时能像其他同学一样,向好同学多学习,对自己要求严格,对自身提高标准,就不会重复这个错误。
世上是没有后悔药的,事已至此,多说无意,唯有以此教训为诫,以此事件为警,借作此次检查为契机,从现在起,提高对自身的要求,加强自我约束,争当一名作风优良,学习踏实的学生,为我班争光添彩,同时也为自己留下一笔宝贵的知识财富。
这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。
在最后我保证,我在今后的生活和学习中,一定勤奋刻苦,认真努力的完成作业!
检讨。
人:
xxx
20xx年x月x日。
贪玩不做作业检讨书
这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该因为贪玩而不做作业,我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的`悔过真的很深刻。希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定会好好写作业。
检讨人:xx。
xxxx年xx月xx日。
不做作业检讨书
我是一个学生,政治书上写道,一个学生的职责就是1、完成九年义务教育。2、按时按量完成老师布置的任务。显然我并没有这么做。我并没有完成我的作用,我向老师,不,更是向我自己抱着深深的歉意。这不仅是对老师更是对自己既不负责的做法。
作业,是对知识的巩固,完善课堂上学习的知识,也是自主学习的一部分。通过作业,我们能运用书上的概念,公式,见识到不同的题型,开发我们的思维,使我们能在考试中更快地做出题目,养成良好的思维模式。我不做作业,是因为我很懒,因为我一直都觉得我的意志品质不够坚强,尤其是自制力不够强,叫上我的责任心和独立性很差,我总是控制不了自己,或不能按时完成任务。老师,你知道人总是在不断和自己都正中成长起来的,这些问题一直是我不能解决的问题,我觉得我只是肤浅地认识了责任和我的未来,我并没有深刻的感悟到责任说沉重的。
所以我决定我要挑战自己,我要为自己树立目标,培养自己的责任意识和自制力,合理安排自己的学习时间,把学习当做己任,也许我真的不是很适合学习,但是朱熹说过“主一无适便是敬”在梁启超先生的《敬业和乐业》中也写到“人总不能把四肢隔起来不用”“万恶懒为先”“人不是消化粮食的机器”因为我上个学生,我在这个位置上,我就要努力做好自己的职责,不管我以后从事什么我都要有这样的态度。
检讨人:xxx。
20xx年x月x日。
不做作业检讨书
尊敬的老师:
您好!
我在家学习来上课的时候,作业是做得不够好的,而这次居然还是没有来把作业给做好,我也是要对我这次没来做作业的一个行为是进行反省,要去好好的检讨。
虽然是有父母的一个监督,但是他们也是需要去上班的,所以在上网课的时候,我也是没有像在学校那样的认真,作业也是做得不是那么的好,老师也是跟我说了几次了,我还是没有改正过来,这次我直接是作业都没有做,父母也是生气,老师也是和我说了很多,我其实也是有些后悔,怎么就这样子,让老师和父母都担心了,我的成绩一直都不算太好,本来是应该更加的努力,只是没有了老师的监督,我也是容易分心,没有像学校里面那么的认真,而且在家里呆的时间长了,我也是感受到自己越来越懒散了,无论是上课或者做作业,都不像以前那样,父母也是比较的忙,很多时候也是没办法来辅导我的作业,而且现在也是疫情还没有结束,父母也是很辛苦。
我知道不能再这样下去,这次老师批评了我,我自己也是反省之中意识到,作业是要做好,课堂也是要认真的来听,既然有课,有作业要来做的,那么就必须认真,而不是说还抱着在放假的那种状态,只有自己认真的去把作业给做好了,那么才能发觉到自己学到的东西,哪些是学好了的,哪些是还需要去巩固的,老师布置了作业,是希望我们上课学到的知识能够来运用,并不是给我们增加负担,而是希望我们能从作业里面知道自己学到的情况是怎么样的,虽然有些作业我的确是做不好,但是也是要做,而不是不做,或者随便的来做,无论哪种态度都是不好,只能是好好的来做好作业才是可取的。
老师,这次我不做作业,我也是向您道歉,我会把作业给补好,并且以后也是会认真的'来做,不再像之前那样,不认真了。只有做好了作业,我才能学到更多,把知识给巩固,不能让父母再操心,老师您再担心我的学习情况了,我也是要好好的上好网课,认真的来听,之前没有学好的也是要去看录播的课程,来让自己的学习补好,不能松懈,虽然还没来到学校,但是我也是要更加的自觉一些,如果养成了好的学习习惯,其实我的成绩也是能更进一步,而不是像现在这样,不是那么的好,我不会再以后不做作业了,请老师放心。
此致
敬礼!
检讨人:xxx。
不做作业检讨书
尊敬的老师:
您好!
近来学生我让您操心了。作为一个班级里面成绩一直靠前的学生,近来却频频出现不做作业的情况,想必老师您一定发觉学生我出了一些问题吧!很抱歉,近来学生我在思想上的确出了一些问题,还望老师您能够指点一下迷津。
从上周末开始,学生我已经陷入了一个恐怖的怪圈里,莫名其妙开始思考起学习的意义了。这种思考跟那些哲学家们思考人生在世到底有什么意义一样,曾经一直以来是我所抗拒的,现在我自己却陷入了其中,我开始思考起我每天努力学习到底是为了什么,有什么意义。
这样的思考一多,作业也就完全不想做下去了。学生我近来的心里面,就好像是有两个打起了架的小人儿。一个指着我骂“学习就是为了学到知识,改变自己无知的困境”,而另一个则一边喝着咖啡一边细声细气地告诉我“学习没有什么意义,你想学就学,不想学也没有关系”。虽然我本人更偏向于头一个小人的想法,但他的'责骂让我觉得不舒服,我就更加想要附和另一个小人儿的想法,不想学就不学了,反正没有什么意义可言。
老师,您读这封检讨书读到这里的时候,您一定也会感觉到本人的烦恼有多如乱麻了吧!这种烦恼已经严重影响到我的学习和生活了,我不知道该如何是好,读了一些相关的书籍,却没有从这些书籍里面寻找到解脱的方法,作业也就完全没有心思写下去了。这样的情况已经有好几天了,我不想再继续这样下去了!如果老师读到这里能够给学生我一些解答的话,学生我真的会感激不尽!
期中考试很快就要来了,我也非常担心自己这样不做作业不学习会让成绩下滑多少,可我心里面那道坎只要不跨过去,我的考试我的成绩以及我的学业也就无从提起了。希望老师您能够为学生我指点一下迷津,让学生我快一些走出这个恐怖的怪圈,让学生我尽快恢复到正常的学习生活中去吧!
先在这里谢谢老师您了!学生我不是笨的,就是陷进了想太多的情绪沼泽里,没有人拉我一把的话,真不知道是该挣扎还是坐以待毙,所以学生我还是期待老师您能够伸出双手拉学生我一把!老师,谢谢您了!
此致
敬礼!
检讨人:xx。
不做作业检讨书
老师,对不起,我错了,我贪玩不做作业的这一行为,对不起您,对不起对我寄予厚望的父母,更对不起自己,如果自己平时能像其他同学一样,向好同学多学习,对自己要求严格,对自身提高标准,就不会重复这个错误。我保证,我在今后的生活和学习中,一定勤奋刻苦,认真努力的完成作业!
检讨人:xx。
xxxx年xx月xx日。
不做作业检讨书
尊敬的老师:
我是一个学生,政治书上写道,一个学生的职责就是1、完成九年义务教育。2、按时按量完成老师布置的任务。显然我并没有这么做。我并没有完成我的作用,我向老师,不,更是向我自己抱着深深的歉意。这不仅是对老师更是对自己既不负责的做法。
作业,是对知识的巩固,完善课堂上学习的知识,也是自主学习的一部分。通过作业,我们能运用书上的概念,公式,见识到不同的题型,开发我们的思维,使我们能在考试中更快地做出题目,养成良好的思维模式。我不做作业,是因为我很懒,因为我一直都觉得我的意志品质不够坚强,尤其是自制力不够强,叫上我的责任心和独立性很差,我总是控制不了自己,或不能按时完成任务。老师,你知道人总是在不断和自己都正中成长起来的,这些问题一直是我不能解决的问题,我觉得我只是肤浅地认识了责任和我的未来,我并没有深刻的感悟到责任说沉重的。
所以我决定我要挑战自己,我要为自己树立目标,培养自己的责任意识和自制力,合理安排自己的学习时间,把学习当做己任,也许我真的不是很适合学习,但是朱熹说过“主一无适便是敬”在梁启超先生的《敬业和乐业》中也写到“人总不能把四肢隔起来不用”“万恶懒为先”“人不是消化粮食的机器”因为我上个学生,我在这个位置上,我就要努力做好自己的职责,不管我以后从事什么我都要有这样的态度。
检讨。
人:
xxx
20xx年x月x日。
不做作业检讨书
我知道你们所做的事情,所对我的严格的要求都是为了我好,也都是为了我去考虑的,对于你们苦口婆心的教育我也认识到了的错误。之所以给你们写这个是因为自己已经真的认识到自己的错误了,并且也希望借着这封检讨书的机会,向你们表明自己知错就改的决心以及对自己不做作业这个错误的检讨。
我知道自己现在还是一名未成年人,一名小学生,刚进入小学的校园不久,以前小的时候对你们的话是唯命是从,但是现在年纪稍微大了一些,就开始在你们和的面前耍小聪明,这次寒假,我一门心思只知道和朋友们一起玩,每天白天都在和他们玩耍,完全将自己要写作业,自己还是个学生这件事情给忘记了,完全将自己的作为一名学生的`最重要的义务和责任给抛之于脑后,并且在现在这个快要开学的时候,我还是没有将自己的寒假作业及时的完成,更严重的是自己在今天你们喊我做作业的时候,我还装作是没有听见,对你们的话当成是耳旁风。
在这件事情发生之后,我也认真的反省了自己的错误,在对于这件事情上面,我进行深刻且严肃的自我反省,所以现在我想要正式的向你们认错,我应该在上养成良好的学习态度,做到属于一个学生所应该去做的,更加要做到按时的完成自己的作业,不能将自己的心思和精力全部放在玩耍上面,就像你们经常教育我的,一个人玩耍的时间很多,但是一个人学习的时间是非常的宝贵的,所以我们应该要珍惜自己的在学校的学习时间,并且将老师布置的家庭作业完成好,不要让老师和父母担心,我现在也已经在学校上学这么多年了,我应该懂得一些父母和老师的良苦用心,而不是将你们的话当成耳旁风,我也会保证,以后我一定在学校的时候认真的学习,上课认真听讲,在学校听老师的话,并且在放学回家之后第一件事就是完成自己当天的家庭作业,以后也会好好的听你们的话。
这个检讨书不仅是对于自己的错误行为的一种检讨,更是向你们保证自己以后认真学习的保证书,也希望你们能够在以后的学习和生活中,监督我,督促我并在之后的生活里面,坚定的相信我一定不会再辜负你们的期待,我也相信我自己一定可以做到。
此致
敬礼!
检讨人:xxx。
学生不做作业检讨书
你好!
我由于在学习的时候没有好好听讲,造成了没写作业错误的行为,当时老师对我进行了批评教育,在学校老师的教育和同学们的帮助下,我终于意识到自己犯的错误的严重性。错误的性质是严重的。我在学习的时候在关心别的没有好好听讲,并且试图打扰其他的同学,这是有悖学生的行为,其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的影响。这种行为,即使是并没有给别人带来伤害,仍然是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的玩乐,和一时的想法,完全不理会老师的感受。这也是不对的,人是社会的人,大家不应该只是想着自己,我这么做,害的是我自己,我这样做,看似在现在玩的开心,实际上是在害自己。而且,一旦考试的时候我现在不会也是对老师的不尊重。所以,当老师对我进行批评教育的时候,也是为了让我深刻的认识到这点。
其次,我上课没听老师讲课也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名学生,一名正在接受高等教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。同时,也对学校形象造成了一定损害,在人们心目中一直是一个学术严谨的学校,我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!我在上课的时候没好好学习,这是严重的不尊重老师的行为。
尊师重道是中华民族的优良传统美德,是当代学生理应具备的品质。现在我才深刻的意识到我的错误。我在上课的时候不好好学习,这并不是好的表现,同时也是在害我自己,上课是用来增加学生的知识的,不是来玩的,所以我这种是行为很不对的,违背了做学生的原则。当然,我不能说我是来学校玩的,这是不能成为我上课不好好听讲的理由。鲁迅先生说过:不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职,本应该在课堂上好好听讲,而我却在玩,辜负了老师对我的教育之恩,老师含辛茹苦的把知识教会我们,是想让我们做一个对社会有用的人,其实上课的目的就是来教育我们的,而我却在别的心思上,其十分地辜负了教我知识的老师们,我现在已经彻底认识到我的行为的错误,自从接受了老师对我的批评教育,我已经深刻认识到这件事情的严重性,老师教育我说明老师是非常的关心我,爱护我,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生。
望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人,做一个对社会有用的.人,一个正直的人,使老师心慰的好学生,老师如同父母对我们的爱都是无私的,所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢老师对我的这次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,对我的一生有无法用语言表达的作用。我所犯的错误的性质是严重的。
我在上课学习的时候玩实际上就是做假骗人,其结果却损害了我,在班上造成极坏的影响。此举本身就是违背了学生的职业道德和专心学习的精神、违背了老师的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代青年身上。弘扬中国地质大学的拼搏精神,走顽强拼搏进取之路既是我的责任,也是我坚定不移的前进方向。然而,我的行为却背道而驰。一个优秀上进的学生当然要努力争取好的成绩,但不能不顾一切、不择手段地去想着玩,这是一个关系到如何成人,如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步,不仅仅是学业上的提高,更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题,为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。上课学习不专心听讲,在学校上就直接造成不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。
过去,我们学校在省里中不仅是成绩好、思想好,在精神风貌、队纪礼仪、学术建设等方面也享有较好的声誉,而由于我的错误,大大损害了学校的形象;本来,老师是对我很器重的,然而,我的错误深深地伤害了他们的心;我是一个老生,我所犯的错误,无疑产生了很大的负面影响,带了一个坏头;新的同学,她们年轻、有朝气、有潜力,在她们成长的过程中,由于我所犯错误,给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力。总之,们为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。我所犯的错误教训是深刻的。上级老师,同学都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到责任重大不敢苟且,认真学习,全力投入。但事实证明,仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的,还要有清醒的政治头脑、大局意识和纪律观念,否则就会在学习上迷失方向,使国家和学校受损失。
我知道,造成如此大的损失,我必须要承担尽管是承担不起的责任,尤其是作在重点高校接受教育的人,在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评,并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,并却对我的问题酌情处理。
检讨人:
日期:
不做作业检讨书
亲爱的爸爸妈妈:
你们好!
我知道你们所做的事情,所对我的严格的要求都是为了我好,也都是为了我去考虑的,对于你们苦口婆心的教育我也认识到了自己的错误。现在之所以给你们写这个是因为自己已经真的认识到自己的错误了,并且也希望借着这封检讨书的机会,向你们表明自己知错就改的决心以及对自己不做作业这个错误的检讨。
我知道自己现在还是一名未成年人,一名小学生,刚进入小学的校园不久,以前小的时候对你们的话是唯命是从,但是现在年纪稍微大了一些,就开始在你们和老师的'面前耍小聪明,这次寒假,我一门心思只知道和朋友们一起玩,每天白天都在和他们玩耍,完全将自己要写作业,自己还是个学生这件事情给忘记了,完全将自己的作为一名学生的最重要的义务和责任给抛之于脑后,并且在现在这个快要开学的时候,我还是没有将自己的寒假作业及时的完成,更严重的是自己在今天你们喊我做作业的时候,我还装作是没有听见,对你们的话当成是耳旁风。
在这件事情发生之后,我也认真的反省了自己的错误,在对于这件事情上面,我进行深刻且严肃的自我反省,所以现在我想要正式的向你们认错,我应该在学习上养成良好的学习态度,做到属于一个学生所应该去做的,更加要做到按时的完成自己的作业,不能将自己的心思和精力全部放在玩耍上面,就像你们经常教育我的,一个人玩耍的时间很多,但是一个人学习的时间是非常的宝贵的,所以我们应该要珍惜自己的在学校的学习时间,并且将老师布置的家庭作业完成好,不要让老师和父母担心,我现在也已经在学校上学这么多年了,我应该懂得一些父母和老师的良苦用心,而不是将你们的话当成耳旁风,我也会保证,以后我一定在学校的时候认真的学习,上课认真听讲,在学校听老师的话,并且在放学回家之后第一件事就是完成自己当天的家庭作业,以后也会好好的听你们的话。
这个检讨书不仅是对于自己的错误行为的一种检讨,更是向你们保证自己以后认真学习的保证书,也希望你们能够在以后的学习和生活中,监督我,督促我并在之后的生活里面,坚定的相信我一定不会再辜负你们的期待,我也相信我自己一定可以做到。
此致
敬礼!
检讨人:xxx。
不做作业检讨书
我知道你们所做的事情,所对我的严格的要求都是为了我好,也都是为了我去考虑的,对于你们苦口婆心的教育我也认识到了的错误。之所以给你们写这个是因为自己已经真的认识到自己的错误了,并且也希望借着这封检讨书的机会,向你们表明自己知错就改的决心以及对自己不做作业这个错误的检讨。
我知道自己现在还是一名未成年人,一名小学生,刚进入小学的校园不久,以前小的时候对你们的话是唯命是从,但是现在年纪稍微大了一些,就开始在你们和的面前耍小聪明,这次寒假,我一门心思只知道和朋友们一起玩,每天白天都在和他们玩耍,完全将自己要写作业,自己还是个学生这件事情给忘记了,完全将自己的作为一名学生的最重要的义务和责任给抛之于脑后,并且在现在这个快要开学的时候,我还是没有将自己的寒假作业及时的完成,更严重的是自己在今天你们喊我做作业的时候,我还装作是没有听见,对你们的话当成是耳旁风。
在这件事情发生之后,我也认真的反省了自己的错误,在对于这件事情上面,我进行深刻且严肃的`自我反省,所以现在我想要正式的向你们认错,我应该在上养成良好的学习态度,做到属于一个学生所应该去做的,更加要做到按时的完成自己的作业,不能将自己的心思和精力全部放在玩耍上面,就像你们经常教育我的,一个人玩耍的时间很多,但是一个人学习的时间是非常的宝贵的,所以我们应该要珍惜自己的在学校的学习时间,并且将老师布置的家庭作业完成好,不要让老师和父母担心,我现在也已经在学校上学这么多年了,我应该懂得一些父母和老师的良苦用心,而不是将你们的话当成耳旁风,我也会保证,以后我一定在学校的时候认真的学习,上课认真听讲,在学校听老师的话,并且在放学回家之后第一件事就是完成自己当天的家庭作业,以后也会好好的听你们的话。
这个检讨书不仅是对于自己的错误行为的一种检讨,更是向你们保证自己以后认真学习的保证书,也希望你们能够在以后的学习和生活中,监督我,督促我并在之后的生活里面,坚定的相信我一定不会再辜负你们的期待,我也相信我自己一定可以做到。
此致
敬礼!
检讨人:__。
20xx年_月_日。