优秀作文的特点包括主题鲜明、结构严谨、观点明确、语言流畅，能够引起读者的共鸣和思考。下面是一些优秀作文的示例，希望能给大家展示一些优秀写作的方法和技巧。
好朋友三年级作文
我和xx是一对形影不离的好朋友。xx长着一双大眼睛，一翘鼻子和一张能说会道的小嘴。她为人善良，关心别人，学习也挺好。
xx很有爱心。友一次我和xx一人拿了五元去买文具。路上，我们遇见一个老太婆，她的面前放着一个碗，正在苦苦哀求别人给她点钱。我们走过去，看见碗里只有六个一元硬币，十七个五角钱和四个一角钱还有一个一分钱。“唉，多可怜！”xx说着眼里流露出同情的目光。“是啊。”我小声说。想了一会儿，xx将自己的五元钱轻轻地放进老人的碗里。“别人无情咱有情！”说着我也把五元钱放入碗内。回到家，爸爸夸我们干得好，妈妈却说白白浪费了十元钱！我反驳妈妈：“这不是给钱，这是给情呀！”
我和xx就像亲姐妹，我们起名叫“雪花姐妹”。我们永远不会分开的！
我的朋友三年级作文
在我的记忆的心扉中，少年时代的生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一曲跳跃着欢快的音符乐章。
我和化晨晨是亲密无间的，无话不谈的好朋友。
一起玩耍，一起学习，有时也会发生一点小矛盾，但我们大部分时间都是和睦相处的。你别看化晨晨不怎么说话，但她画画的技术还是不错的。五年级时，我很想学会画卡通娃娃，可是怎么画，也画不好看。于是我就去请教化晨晨怎么画的，她很耐心的教我。
有一件事，我至今不能忘记。一年冬天，在上体育课，做完了操，老师让我们解散去玩，那时操场上结了冰，我走着走着“咚”的一声，我摔倒了，化晨晨看见飞一般的向我冲来，马上把我扶起来，轻轻的拍着着我腿上的雪，生怕把我弄疼了。她着急的问我:“你没事吧！”我说：“没事，就是有点疼。”“唉!我还是扶你回去吧!”她说。我说：“不用了，可以走路。”但她还是不放心地扶着我，把我带到椅子那坐下，她也不玩了，一起陪我等到下课。
虽然这件事差不多有一年多了，但是在我脑海里浮现出当时的情景时，心里还是有一股暖流。这件事已经烙在我的心中，永远也抹不掉。
我的好朋友
我有一个好朋友，她的模样非常可爱，她还比我小许多，看，她来了。
她长着一张能说会道的嘴，见到我们就喊“姐姐好”“阿姨好”，我们都说她可爱；有一双大大的眼睛，眨巴眨巴的；小脸蛋红扑扑的，像是快落山的红太阳。她叫王艺阁。
我们经常在一起玩，在玩的。过程中，我发现她的许多优点。她很勇敢。有时，我们想爬上别人的车上玩一玩。一开始，我们在一个铲车上玩，这个铲车有一个顶，上面有许多小洞，看到别的胆大的孩子爬，我也试了试，高是高了些，可很有趣。她看了也想爬，可我不给，怕她摔着，她却执意要上去，我拗不过她，只好让她试一试。没想到，她竟然一下子爬上去了，天啊，她的胆子比我还大呀！她满不在乎地说：“怎么样，我说我行吧！”语气中夹着一点小骄傲。“畅畅，你真牛啊！”我不得不佩服她了。说着，我也爬了上去。“畅畅”是她的小名，我们都这样叫她。
她很听话。我喜欢她还有一个原因，因为她最听我话了，我叫她干嘛她就干嘛。不像张静洁，我说什么，她非要和我对着干。有时候，她经常和别的小玩伴说：“每人都要选一个哥哥或姐姐！然后她又拉着我的手说：“我选可可姐姐。”我每次都会被她搞得无言以对，摊开手，一副我就知道的表情。不过，当然她也有些缺点。金无足赤，人无完人嘛。每人都有的。
找朋友三年级作文
在很久很久以前，有一个图形王国，图形王国中，有一个非常骄傲的正方形，它到处炫耀自己，让人看它就厌烦。
一天早晨，正方形走在路上，看见了长方形，它便开始吹牛：“你看我，体形那么均匀，你呢，长长宽宽的，我有四条对称轴，你只有两条，你比得上我吗？”，长方形听了，气愤的走开了。
正方形又走了一会儿，它又碰到了三角形，又开始吹牛了：“你这个钉子头，每次下腰给对面人就要划个大口子，，我的对称轴有四条，你最多也就只有一条，我能折飞机，你呢？哼！”。三角形听了，气得脸都青了，再也不理睬它了。
渐渐的，正方形没了朋友了，在孤独寂寞中正方形要想找回朋友了。一天清早，正方形最先要去长方形家，因为长方形是正方形的'亲戚，正方形翻过一座座山，终于来到了长方形的家，它敲了敲门，长方形说：“是谁啊？”一开门见是正方形，正要关门，正方形便说：“长方形兄弟，你看破我四条之都相等，你嘛，长的长，短的短，如果你和我做朋友，你会很光荣的。”长方形听了气愤的把门给关上了，正方形来不及躲开，鼻子被压了，它一边揉鼻子一边想：我那说错了嘛？它走着走着，又碰到了三角形，它又说：“钉子头，又见面了，你跟我交朋友吧，保准你脸上有光彩。”三角形听了，气愤得一脚踩去，便走了。
正方形走在路上，又碰见了圆形，它说：“圆形啊，胸这样的大胖子，走起路来那么难看，要不我教你走路，你就做我朋友们吧！”圆形早就想会会正方形了，它便说：“正方形大哥，你跑步那么快，要不我们会会。”正方形听了，心想：没人说过我跑步快呀！但这是有人夸我，那就比吧。正方形马上答应了，只见圆形指着对面的树说：“谁先跑到那儿，谁就赢。”说完，圆形反自己甩了也去，滚了起来，正方形也把自己甩了也去，它的四个角可坏事了，一会碰到石头，一会儿碰到大树，当正方形鼻青脸肿的到达时，圆形还在边晒太阳边喝可乐呢，圆形便说：“每个图形不可能都是十全十美的，它们都有自己的长处或短处，只有取长补短，才能不断完善自己。”正方形听了，惭愧得低下了头。
从此以后，正方形重新踏踏实实得做图形，现在它还交了很多好朋友呢！
我的好朋友
我的好朋友是冯云天，我们从二年级就是好朋友。虽然我的好朋友很多，但冯云天是唯一一个从二年级到五年级陪着我的，可惜的是，今年分班没把我们分在一起，但是，分班并不能分开我们的友谊，我们下课了还是在一起玩，周六周日也是。
他胖嘟嘟的，很可爱，有着黑呜呜的头发，水汪汪的眼睛，比猪八戒还大的耳朵，他长得很矮，但是也胖，活像一只小猪，可以用老师教的成语来形容――又胖又矮，他的脸软乎乎的，摸着好似一个果冻。有一次老师把我们俩位置调开了，冯云天上课就哭，老师只好把我们调回来了。现在因为某些原因我们已经2个多月没见面了，但我们可以通过qq聊天，虽然他不经常回复我。我喜欢他，喜欢他的性格，自己被欺负就顽强不屈，然后就叫我帮忙，看到我被欺负就往我这边跑，平常人看到我们是两个人都会跑，更何况还有一个胖子呢。
我想，我们不可能不会分开，但我相信，我一定会记住你的，永远永远……。
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三年级小朋友评语
每学期。
评语。
作为一种书面文字形式的情感传递与教育引导工具，对学生具有重要意义。下面是有三年级小朋友评语，欢迎参阅。
1.想到你，浮现在我眼前的是你对班级工作认真负责的情景。能出色完成老师交给你的各项任务，当好老师的小助手。
2.“人生如同做雕塑，捏好的好便是一个成功的巨作。否则，只能是一堆一文不值的泥巴。”老师衷心的希望你能时刻检查自己，保持良好的状态，迎接以后的学习和生活，为自己捏一个成功的雕塑。
3.你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。记得有一次听写比赛，你认真准备，结果只错了一个字，多令人高兴啊!知道吗：“天才出于勤奋”，如果你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。
4.当你为一道难题凝神沉思时，当你在课堂上举起小手时，当看到你在这次校单脚跳比赛中飞奔时……作为老师的我，是多么的高兴!如果你能够抓紧时间，精力集中，踏实认真，那么，我想目前你的成绩不会如此不尽人意的。希望你在下学年能够继续往前赶，相信你会取得好成绩的!
5.古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关，大科学家爱因斯坦也曾说过，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋，可见，成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，而懒惰的人大多一事无成。你身上最大的毛病是什么--“懒”。“懒”使你迷失了学习的方向;“懒”使你染上了许多坏习气;“懒”使你丧气了斗志;“懒”使你与成功无缘。其实，你是很聪明的孩子。你模仿力较强，记得那次班队会上，你表演得“孙悟空”，惟妙惟肖多令人记忆犹新。孩子，树立起必胜的信心，去打败你的“天敌”吧!到时，会有“奇迹”出现的。
6.平时，虽然你沉默寡言，但老师喜欢你那文质彬彬的模样。孩子，你辛苦了，学校离你家路途遥远，可你总是风雨无阻，按时到校。今后假如你能改变一下学习方法，发扬勤学苦练，不耻下问的精神，那么优秀的成绩就离你更近。
7.你是我们班的运动小健将，在这次的单脚跳比赛中，我们班获得了好成绩，这里有你的一分功劳，而且这学期你学习也有所进步，真令老师高兴，但老师还好希望能在课堂上经常看到你高举的小手，听到你响亮的回答声，这样你的成绩会进步更快，相信我们的会做到的，对吗?老师期待着。
8.你是一个品行兼优的好孩子，与同学们相处愉快，爱劳动，讲卫生，爱护环境，诚实勇敢，意志坚强，坚持做好两操，学习认真主动，积极思考，课堂练习独立完成，但老师还愿意在课堂上听到你的大胆发言，小朋友们也都比较喜欢和你一起活动。老师很喜欢你，希望你继续努力，百尺竿头，更进一步!
9.每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影，我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生!佳佳，你的学习基础是差了一些，但你不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你!等你的好消息噢!
10.李斌给老师一个最深的印象是独立、自理、懂事、听话，但作为班中的值日班干部，未能形成积极的管理意识，李斌要相信自己，坚信自己长大会领导别人，你有这个能力!请你积极地投入管理班集体的活动中，多想办法，多作尝试，过程虽然很有可能很累也很困难，但老师相信，这会让你终生受益。
11.你是一个文静、乖巧的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业按时完成，但作业太马虎、粗心，字迹也不端正。平时要积极参加课外活动，成为全面发展的好学生。
12.在老师的心目中，你是一个文静、懂事、爱学习的好孩子，也是一个得力的好助手，在同学的心目中，你是一个好榜样，你能热心助人，关心同学，体贴别人，还能写出一手漂亮的字，每当老师批到你的作业时，总觉得是一种享受，希你今后要大胆些，争取更大的进步。
13.你聪明过人，在数学方面有较高天赋，上课能专心听讲，积极动脑，是个非常要强的孩子。可爱的“速算小神童”望你努力改掉下课打闹的坏习惯，相信自信的你一定会更加出类拔萃!
14.你是一个活泼好动的女孩子，很讨人喜欢，平时穿戴整洁，待人有礼貌，同学之间和睦相处，学习没有多大的进步，作业常拖拉，不能按时完成，希今后加快做作业的速度，认真写好字。
15.在我班男生中，你是最认真，最守纪，最像男子汉的一个!你尊敬师长，团结同学，工作负责，积极上进，有一定管理能力，围棋也下得非常漂亮。男孩子们以你为荣。如果能把字练好，你会更加令人钦佩!
16.你见到老师总能礼貌相待，老师觉得你比以前懂事了，学习比以前认真，作业能按时完成，字迹清楚端正，你关心集体，每天都能把班级里的毛巾洗干净，老师希望你上课积极发言，争取更大的进步。
17.你是一个文静、内向的孩子，与同学和睦相处，学习也较认真作业字迹端正、清楚，但学习上钻研不深，知难而退，求知欲不强，学过的知识，不能灵活运用，正因如此，正确率降低。希在学习上能锲而不舍地努力进取，将取得更大的成绩。
18.你是一个性格内向、聪明伶俐的男孩。平时能按时完成老师布置的作业，学习认真，成绩优良，做事认真。但可后不太喜欢活动。希今后上课大胆发言，多看课外书，努力提高写作水平。
19.认真执着文静可爱的小女孩，在学期临近结束之际，向你说声“辛苦了”!一直以来，语文课代表的你每天都重复着同一样烦琐的工作——收奇本子交给老师，你做得是那么的有条不紊，善始善终，从不出错。望学习也细心一点，争取更优异的成绩。
20.你聪明可爱，活泼调皮，热爱集体，团结同学，按时完成作业，但上课注意力不集中，爱开小差，好胜心不强，课后贪玩上，温习功课，故成绩不够理想。希你充分发掘你的聪明才智，争做好学生。
21.你见到老师总是礼貌相待，你能关心集体，热爱劳动，喜欢看课外书，爱做纸工，你心灵手巧，老师是很佩服你的，但你令老师生气的是，上课时总是有做不完的小动作，不知你有没有决心改掉这个坏习惯。如果你能改掉的话，老师会很喜欢你。你的学习成绩也会有很大的提高。
22.在老师的心目中，你是一个守纪的学生，还是一个调皮的孩子，课间，你很喜欢跟随同学玩耍，有时也喜欢捉弄同学。学习尚认真，字虽然写得有进步，但是还比不过别人，希你改正缺点，多读课外书，能做到积极发言。
23.你是一个聪明活泼的小姑娘，爱劳动，有礼貌，乐助人，有时你很善解人意，话都说到人心坎上去了。学许用心，表演大方，可“马虎粗心”却成了你前进路上的“拦路虎”，努力赶走它好吗?期待你成功后灿烂的笑容。
24.你性格内向，胆小怕事，与同学无争吵，是一个听话的孩子，劳动积极肯干，同学老师都很佩服你。学习上学劲较足，上课爱动脑，举手积极，但记忆力不强。希你能多看，多想，多练，学习成绩将会有所提高。
25.你是个活泼，好动的女孩，你勤奋好学，写字认真，一丝一苟，上课积极动脑，热烈发言，和同学友好相处，学习有进步，希今后保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。
26.你是一个内向、不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务。学习上你自觉认真，上课也能开动脑筋，举手发言，但作业不能够及时完成，希对自己要求再严一点，争做一个名副其实的好学生。
27.你是一个内向忠厚的人，同学都愿与你交朋友，平时穿戴整洁，对人很有礼貌，在老师和同学的帮制下能完成，活动中，兴趣较浓，爱唱歌，但上课不专心，注意力不集中，爱开小差，学习成绩不够理想。希你上课积极动脑，大胆发言，养成爱习的好习惯。
28.你是个老实、害羞的人，在班内与同学团结互助，学习中较认真，但思维反映迟钝，有疑难的不能灵活运用，学习成绩很不理想。希你认真细心些，努力提高小成绩。
29.你能礼貌待人，热心助人，关心集体，学习比以前认真，作业清楚端正，第次值日你总是干得最起劲，每天总是把黑板擦得干干净净，但你也会告诉同学的过错，老师希望你能更加自觉学习。争取更大的进步。
30.你是个勤奋，好学的孩子。作业认真，字迹总是那么清晰，工正，学习有上进心，成绩有明显提高，希今后继续努力，争取做个好学生。
1.你是一个性格内向的孩子。同学与你较易相处，学习上较认真，上课专心，老师布置的作业能按时完成。但活动中不大活跃，兴趣不浓。上课举手不积极，学习不得答，正确率不高，成绩不够理想。希你今后大胆发言，争取取得优异的成绩。
2.你是一个忠厚、老实的男孩。平时能和同学友好相处，气量大，胆量较小，但上课不专心，爱开小差，老师布置的作业不能按时完成，学习成绩特别差。希今后改掉坏习惯，争取更大的进步。
3.你聪明能干，做事很有主见，老师很喜欢你，不过现在你比以前调皮，上课时发言少了，课后动歪脑子，使劲地玩是少不了你了，你说是吗?老师不希望你这样做，只希望你与优秀生比一比，找出自己与别人的差距，你才会有进步。才会更优秀，让别人更加喜欢你。
4.当我看到你圆圆的脸，水灵灵的眼睛时，就觉得你是一个可爱的女孩，你平时观察事物很仔细，上课时能认真听讲，作业能按时完成，写得字非常漂亮，每天你都能把我们班的毛巾洗得干干净净，老师要对你说声谢谢，现在你真的比以前懂事了，老师希望你今后上课时要多发言。争取更大的进步。
5.你是那么文静内秀，既聪颖又能干，发言积极响亮，画画栩栩如生，楔子清秀见奇，希望你进一步严格要求自己，做到细心塌实，扬长避短，勇攀学习高峰!
6.你是一个爱学习，懂礼貌的女孩子，每天等主动帮助学习上有困难的同学，平时穿戴整洁，关心集体，与同学和睦相处，学习认真，成绩优良，你的一颗心“像”闪光的金子，各项活动能积极参加，希你再接再厉，乘胜前进。
7.你是一个机灵、顽皮的男孩。你虽个子小但活动量较大，你对人有礼貌，劳动能积极参加。但作为学生应把学习放在第一位。希你今后端正学习态度，不要惹事生非，做一个人人喜爱的好学生。
8.“守纪”二字就是你的代名词，无论什么时候都能看见你专注的目光，端坐的身姿，那频频举起的小手，告诉我你的好学上进，那彬彬有礼的问候，告诉我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺点——书写不端正，那在老师心目中你将更加完美。
9.你学习认真，作业细心，能写出一手漂亮的字，上课时经常也能看到你举手发言，这是你的一个进步，平常值日工作比较负责，能认真拖地，体育锻炼也比较认真，老师希望你更加努力学习，戒骄戒躁，力争上游。
10.你尊敬师长，头脑聪明，能写一手整洁优美的铅笔字，且持之以恒，真让人佩服!只是太闷了，总看不见你举起的小手。希望你上课多动口，专心听，在学习上再主动些，在各方面更上一层楼!
1.你是一个表面文静、内心活泼的女孩。你尊敬师长，友爱同学。令老师高兴的是，上课也能见到你举手发言，但平时作业不够自觉，时而有拖拉现象，希望你做一名自觉、自爱、守信用的好孩子。
3.我们班进步最快的要数你。你的字写得工整了，课堂上也能积极地发言了，回答问题的声音也响亮了，尤其是学习成绩有了显著地提高，真令人欣喜!开朗活泼的你，有很强的上进心!老师相信，只要你能够坚持不懈地努力，你的成绩还会有更大的提高的，在今后的人生道路上你也会取得更大的成功的。
4.在我看来，对生活，对我们周围的一切都应保持一种童稚的真诚与热情，动人心者莫不先于情，也许你不赞同我的意见，也许随着年龄的增长，你会慢慢理解这其中的道理，在即将分别这际，老师想送你一句话：扬起头，面对阳光，祝福别人也祝福自己。
5.我很欣赏你最近写的一篇。
作文。
《快乐的时刻》，文章表达了你参加长笛考级时自信而又紧张的心情，很高兴能同你分享成功的快乐，这也使我认识到你的内心世界是非常丰富的，希望你的特长能在今后进一步地得到发展，成为一名有作为的人。
6.你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，你学习基础较差，思维也不够敏捷，但你仍然踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。愿你继续努力，我始终会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲!
7.你是一个活泼的男孩。平时很顽皮，同学之间团结友爱，能按时完成老师布置的作业，学习较认真，成绩较好，但上课注意力不集中，爱开小差，有时还要惹是生非。希你发扬成绩，改掉坏习惯，努力提高自己的语言表达能力。
8.一向不爱发言的你终于能高高地举起小手了，真让人高兴!文弱温和的男孩，你的作业总是那么工整刚劲，为什么性格不刚强一点呢?望今后你能克服依赖性，学会自护自立，上课坐端正，做勇敢的小男子汉!
9.你尊敬师爱友，守纪听话，能按时完成作业，字迹工整，平时喜欢与人亲近，待人有礼貌。文静的女孩，学习上要多动脑筋呀，如果你上课能专心听讲，勇于发言，并注意一定的学习方法，你会取得令人满意的成绩的。
10.你是一个听话、懂事、善解人意，令人信任的女孩，你是老师的得力助手。在学习上也较努力，但却常常无法取得理想的成绩，关键还是你不够踏实，老师希望你今后在继续干好工作的同时，更加严格要求自己，老师等待着你的好消息!
小学三年级朋友作文
我有许多好朋友，要说我最喜欢的，非她莫属了。她是个高个子，大大的眼睛，红彤彤的嘴唇，乌木般黑的头发，下面是由小编为大家编辑整理的“小学三年级朋友作文”，仅供参考，欢迎大家阅读。
在我的床上，放着一只可爱的小浣熊，那是去年冬天爸爸带我去超市买的。
小浣熊的尾巴是橙棕相间的，一共有五节；
它的全身都是橙色的，脚雪白雪白的，脚指头是红棕色的，脖子上围着一条棕色领带，别提多神气了！
小浣熊的头是也是橙色的，耳朵是深绿色的，眉毛是土黄色的；
脸是淡绿色的，脸中间有一团白色的毛，鼻子在那一团毛的正中间。
小浣熊是我最好的朋友了，我喜欢小浣熊！
有人说友谊是黑暗中的一路阳光，在你走入黑暗，不知方向时，它给你温柔的一笑，使你感受幸福。
又是一个雨天，清晨依然是晴空万里，中午便立刻乌云密布。痴痴地望着这场突如其来的雨，正当我做好心理准备，准备冲出去时，一把伞撑在我面前。我回头一看，啊！是我的朋友！她把伞给了我，自己却与别人同撑。而此时我的面前似乎燃起了一束暖光，照亮我的身上，雨珠落在脸颊的寒冷，似乎都烟消云散。
我接过那把伞，此刻想说出感谢的话是那么多，那么多，可是都埋藏在心里，只能化为最后一句谢谢。
朋友是一种不能缺少的色彩；
朋友是一种不能缺少的味道；
朋友是你开心时的分享者；
朋友是你伤心时的倾诉人。
每个人都有自己的好朋友，我也不例外。今天，我就来向大家介绍我的好朋友——xx。
xx今年10岁了，和我在一个班，我们还是同桌呢！她有着一头黑色的长发，一双大而明亮的眼睛，高高的个子，十分漂亮。最重要的是xx不仅长得漂亮，心肠也很好。好多人喜欢她。
“这支笔是新的，我用你那只旧的吧！”“不用，拿着用吧！好朋友就应该互相帮助么！”“谢谢你了！”我接过那支崭新的笔来。
不久，语文成绩公布下来了，我取得了理想的好成绩。我想：如果不是那支笔，我估计连60分都没有吧！
xx你永远是我的好朋友，我最好的朋友，比亲姐妹还要亲的好姐妹！你永远不会在我的记忆里抹去！
时光，青春，友情，朋友。
有一种记录时光的仪器——沙漏。它总是静静地在一旁流动着，和时光同步，诚实的记录下一切。
有一种感情叫友情，相互结伴，相互成长，相互疗伤，度过完美青春，走过五彩人生。
记得《沙漏》里那个个孤立的莫醒醒，她让我觉得不可思议，特立独行的她和那个截然相反的米砂却意外的成为朋友，是那种很好很好的，好到忘乎所以的朋友，两个人彼此打开了心灵的大门，住进了彼此的心窝，这个年纪的女生，是难懂的幼苗，只有相互扶持才能慢慢成熟。
当她们别深深的误解包围住了但莫性醒和米砂，依旧互相扶持着向前行进，干得如此的漂亮，在众人的误解之下我的心也埋下了悲伤的种子，它在开花，然后滋生，结出一种名为疼痛的果实，压在我的心头。
我有一个好朋友叫xx，他今年八岁了，高高的个子，身体胖乎乎的，走路来一扭一扭的。
他留着一头乌黑的短发，胖胖的脸像红苹果似的，弯弯的眉毛下有一双圆溜溜的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架着一副眼镜，一半张大大的嘴巴，笑的时候露出两个小酒窝，很可爱。
他是个活泼可爱的小男孩，平时总是蹦蹦跳跳，爱说爱笑。他也很调皮好动，只要是活动时间他总要到球活动，有时候我们玩游戏时他常来捣乱。他是个爱吃零食的孩子，经常拿钱到小店铺买自己爱吃的零食。
他很爱打乒乓球和篮球，活动课经常和我们一起打乒乓球。有一次我打败了他，他不肯认输并坚定地说：“我要刻苦练习超过你，把你打败。”从此他晚上经常来学校练习打乒乓球。
xx就是这样一个既活泼又可爱的孩子。
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我的好朋友
我的好朋友是丘，他也是我的同桌。他长的胖胖的，虎头虎脑，样子很可爱，脑袋很灵活，经常想出很多主意，性格外向，喜欢说话及辩论，总有很多道理，像个小大人。他上课很专心，英语课上积极举手发言，经常得到老师的表扬。他经常和我一起玩。放学后我们在学校的篮球场打篮球，玩得可开心了。我也要向他好好地学习，大胆地表现自己，更加自信开朗。
找朋友三年级作文
有一只小孔雀很漂亮，羽毛五颜六色，脖子长长的，眼睛大大的，它很想找一个朋友。
它在森林里走啊走啊，心想，我这么漂亮，该和谁做朋友呢？
忽然，小孔雀想到了一个好主意，贴一张征友启事。它跑回家，连忙拿出纸和笔，写到：“我想找个朋友。但凡想和我做朋友的，可以联系我。小孔雀。”小孔雀把启事贴到了全森林最高的一棵大树上，那可是动物们南来北往的必经之路啊。
终于有一天，乌鸦打来了电话。乌鸦？这个词我还真没听说过。小孔雀一边想一边拿起电话。“喂，你好，我是小孔雀，有事吗？”“哦，我是乌鸦，我想和你做朋友们，我们上午九点在你张贴启事的那棵树下见面吧。”“好呀好呀，一言为定！”小孔雀喜滋滋地想，自己终于找到好朋友啦！
九点整，小孔雀到了那棵树下，发现一个黑家伙在前面等着。“喂，你是谁呀？怎么站这儿？”小孔雀粗鲁地喊到。“我就是乌鸦啊！”乌鸦哑着嗓子说。小孔雀嫌弃地看了乌鸦一眼，“你这么丑，谁和你做朋友啊？做你的白日梦吧！哼！”说完，小孔雀掉头就走了。它刚准备回家，啄木鸟先生飞来了，“小孔雀，我正找你呢，咱们做朋友吧！”小孔雀想，天天和虫子打交道，身上一定有一股虫子的味道，我才不和它玩呢！小孔雀连看都没看啄木鸟一眼，不屑地走了。
小孔雀回到家，感觉自己好孤独。这时，孔雀妈妈走过来说：“不虚心是交不到朋友的，要看到别人的长处。”小孔雀立马明白了是自己太骄傲才交不到朋友的。于是，它主动地去找小动物，虚心地去和大家一起做游戏，一起快乐地玩耍，一个下午就交到了好多朋友。从此，小孔雀再也不孤独了。
我和朋友三年级作文
最近几天早上起床时，总是听到窗外有几只小麻雀叽叽喳喳在叫，仿佛对我说：“小妞妞，快和我们一起玩吧。”
望着窗外的`小鸟，我非常开心，也很希望和它们交朋友。为了表示我的诚意，我悄悄地在窗外的阳台上放了些大米，希望小麻雀能够来啄。
起初，小麻雀们还东张西望的左瞅瞅，右瞧瞧，时不时的啄上一口后，立马飞走。如此反复几回，见我丝毫没有侵犯他们的意思，它们竟三三两两，呼朋引伴而来，毫不客气的把大米吃了个精光。
晚上，妈妈下班回家，我给妈妈讲了我和小麻雀之间的故事后，妈妈说：“别担心，我保证小麻雀明天肯定还会回来的，不过，我们还要再做点什么。想想做什么好呢？”我思考了一会儿说：“妈妈，我们给小麻雀们做个鸟舍吧，我希望小麻雀能在这里筑巢、安家，生小宝宝。”妈妈一听笑了说：“好，就做鸟舍，明天小麻雀们肯定会大吃一惊的，对不对？”
我兴奋极了，说干就干，我和妈妈找来纸箱，剪刀、胶带、彩纸，我们开工了。约一小时时间，我们的鸟舍诞生了，非常漂亮。紫灰色的外壳（带防水功能哦），湖蓝色的地板，玫红的墙壁上，嫩绿的小草，茂盛的大树，可爱的白鸽，蓝色的地板上还有两个盘子：一个蓝色的食盘，一个玫红色的水盘。
编辑点评：富有童趣的文章，不仅条理清楚，语句也很优美。继续努力啊！
好朋友三年级作文
我的好朋友是于琳。
她长着圆圆的脸，长长的鼻子，短头发，长得很白，大大的眼睛，小小的嘴巴。
老师常常叫她干活，成了老师的小助手。有时还帮老师听写、语文册、数学册之类的东西。还有时候早上管的人没来，老师就让她管，中午写作业，有时真成了班级的骨干。
于琳就是我的好朋友，我一定要向她学习。
我的好朋友是王佳佳，她今年七岁了，留着一头短短的头发，白白的皮肤，圆圆的的脸蛋，大大的眼睛。她特别爱笑，每次笑的时候露出白白的牙齿。她还有一双小巧的手。
她学习特别用功，成绩很优秀，而且还喜欢乐于助人。我们俩在学习上，互相帮助，共同进步，这就是我的好朋友。
朋友作文三年级
古代诗人杜甫说过：读书破万卷，下笔如有神。这句话给了我很大的启发，让我从此爱上了它——书。
以前，妈妈一叫我看书，我就打瞌睡。现在，我爱书如爱宝，喜欢在课后找同学借了一本又一本的书来啃掉。
在我上一年级的时候，我学会了拼音，妈妈教我借助拼音自己看书，我手指着音节，一字一字地拼读。后来，开始在心中默读，虽然速度很慢，但是我却读得津津有味。
书是知识的海洋，书是人们过江的船，难道不是吗？书中不尽有整齐工整的文字，又有生动丰富的'彩图，更重要的是书中可以带给我们许许多多道理，让我们在欢笑中学到更多知识。
一个偶然的机会，我和爸爸到图书馆办了一张借书证，从此以后我就拥有了乘千上万数不胜数的好朋友。每到周末，我都要要图书馆去看书，看我那些独一无二的好朋友。
在数不胜数的书山中，我很快乐，这书山中的每一点、每一字、每一词、每一句、每一段、每一篇、每一本，都深深地刻在我心上，藏在心里，是它们伴我度过了六个春夏秋冬。后来，我又接触了四大名着，从中我领略到了精美的语言、文化的精髓，领略到了文字的无穷魅力。
朋友三年级作文
有我一个聪明的朋友。他长着小小的脸，有一双小耳朵，和一张大嘴巴。他不紧是我们班的班长，而且对生活上碰到小常识他也很了解。
通过这事我们大家都学小明那样，有空的时候去看看百科全书，这样我们碰到生活常识的事件就会应对自如。
好朋友三年级作文
——我的好朋友之四英勇、聪明、活泼、开朗，你具备这几点吗?在我们班上，我的好朋友——黄浩然，就是样样俱全。
他眼睛大大的，嘴巴弯弯的，笑起来立刻露出了脸蛋上两颗圆圆的小酒窝。
他和同学与众不同的是：做作业快，非常认真、仔细。他的口头禅是：“牙齿丝丝。”怪怪的一句话，我们大家都弄不懂，但是常常又把同学们逗得哈哈大笑。
他还有一个非常突出的优点：跑步快如风，如同一匹奔驰的`骏马。
你喜欢他吗?他可是我的好朋友。
三年级好朋友作文
我的好朋友是金佳颖，她个子不高也不矮，身子瘦瘦的，圆圆、胖胖的脸蛋。
她最喜欢读书了，一读起书来就读个不停。她是个文静的小姑娘，她的妈妈让她做什么，她就做什么，她很听话。她还帮妈妈照看调皮的妹妹。
好朋友三年级作文100字八：我的好朋友。
我有许多好朋友，但我最好的朋友要数李琪了。她留着长头发，又黑又大的眼睛，双眼皮，长得真好看。
她乐于助人，有一次，老师要我们写笔记作业的时侯，我发现我的笔记本写完了，我就告诉李老师，突然，李琪站起来说：“我有一个笔记本，我借给谭鹏，省得她下去买，”李琪真好。
我有这么一个好朋友，我真为我自己感到自豪，感到开心!
三年级好朋友作文
地球在茫茫的的宇宙，小的就像一片扁舟，谁敢断定不会有其它富有生命的星球，谁又敢断定不会有et一样的外星朋友？我幻想神秘的ufo上装满了爱与温柔，外星人也会像我们一样善良宽厚；我渴望有一天能在太空遨游，送给荒凉星球一些快乐的理由。也许他们也曾经经历过家园毁灭的痛苦与哀愁，也许他们也曾抱怨无人理解和悲伤的理由。其实我们都有一个相同的渴求，那就是拥有一个幸福快乐的宇宙。
朋友三年级作文
小熊灰灰有一个好朋友——会发光的小海豚小粉。
一次，小仙女送给小熊一些神奇的珠子，这些珠子放在水里会再生出一些水来。听说小熊有会生水的神珠，小海豚小粉对小熊说：朋友，大海里的水快没了，请你扔几个珠子救救海里的动物吧！小熊说：不行！这些珠子可是仙女姐姐送给我的，不能随便给你。小粉听了很失望，从此，他俩再也不是最好的朋友了。
一天，熊妈妈突然生病了。医生对小熊说：只有小海豚家附近的水草才能治好熊妈妈的病。于是，小熊赶快跑到小海豚家，把经过告诉了小粉。小粉说：正好，这种水草我家附近有很多，你快取一些回去给妈妈治病。小熊不好意思地把水草带回家。很快，熊妈妈的病就好了。小熊想：小海豚对我这么好，我一定要把仙女姐姐送给我的会生水的珠子给她一点。小熊拿起几颗珠子就往大海跑，他把一个个珠子扔向大海，海水涨高了一些，又涨高了一些。小海豚和小熊看着涨高的海水，都高兴地笑了，他们又成了最好的朋友。
小熊终于明白了一个道理，好朋友应该在困难的时候互相帮助。
好朋友三年级作文
我的好朋友有许许多多，他们有的是我的同学，有的是一起玩大的伙伴，但我今天要介绍的却是陪我时间最长，离我距离最近，给我快乐最多的好朋友—“书”。
从小的时候到现在，爸爸妈妈给我买了许许多多的书，有童话书、故事书、图画书﹑作文书……他们像地上的钻石一样闪烁着各自的光芒，其中最亮的一颗钻石就是我最喜欢的《玛蒂娜系列从书》。
妈妈给我买了40本玛蒂娜故事书，它向我展示了一个优雅女孩在成长过程中发生的各种各样的事情，比如《玛蒂娜在森林》让我看到一个有爱心的玛蒂娜，看《玛蒂娜学游泳》让我知道了怎样游泳，看《玛蒂娜学烧菜》让我明白了要想做一个完美的厨师，必须要有耐心，看《玛蒂娜的星期三》让我看到了一个勇敢、不怕困难的小女孩，看《玛蒂娜给妈妈的生日礼物》让我看到了一个关心、孝顺父母的玛蒂娜，还有很多很多，都有趣极了。
这就是我的好朋友—“书”带给我的快乐，我非常喜欢我这个好朋友，我会继续交更多这样的好朋友来增长知识，快乐学习。
朋友三年级作文
20xx年，我拥有了第一台属于自己的电脑。
这台姗姗来迟的电脑让我兴奋不已。在此之前，我与同寝室的同学基本没有共同话题。当她们在谈论最新的网络偶像，最红火的网络游戏时，我只能在旁边默默地听着。现在我也能插入她们的话题了。那时，寝室里有一半多的同学在玩“qq三国”这个网络游戏。于是，我也毫不犹豫地加入其中。为了“升级”，我把周末大部分时间都花在这个游戏上。虽然，我后来放弃了这个游戏，但为此也荒废了不少学业。
网络到底是弊大于利呢还是利大于弊？不管怎样，如今的网络影响着我们生活的点点滴滴，这是事实。我们越来越离不开网络，这也是事实。
网络是我们好朋友的，因为它带给了我们太多的便利。
网络让我坐在电脑前就能轻轻松松买到自己喜欢的东西；让我不出家门就能领略到世界各地的异域风情；让我轻轻一点就能解决自己心中的疑问。
我曾一时头脑发热打开作业本后面上写的网站，抱着试试看的心理，认真的学习了里面的知识内容，并把其中几张试卷做了一下。结果，在月考时遇上了很多相类似的题目。尤其是物理，让一向倒数的我考出了一个好成绩。让我重获了对物理的信心。
很多人都说：网络是把“双刃剑”。但我觉得网络的利弊取决于自己，我们不能决定朋友的好坏，但我们可以选择好的朋友去交往。我们已经是高中生了，能分辨是非了。现在是我们人生中重要的时刻，我们该知道自己要做什么。