通过写心得体会，我们能够对自己的目标和方向进行检验和调整，更好地指导我们的未来学习和工作。以下是小编为大家精选的一些心得体会范文，供大家参考。希望这些范文能够给大家一些启发和帮助，同时也欢迎大家分享自己的心得体会，让我们一起进步和成长。
一年级心得体会
已经开学半个多月了，儿子还算顺利的进入了一完小就读一年级，并且进了听说还是今年才开设的电教实验班。和孩子他爸终于长长的舒了一口气，心里像石头落地般踏实了，偶尔也为儿子感到一丝幸运吧。
开学这么久了，我这个妈妈今天才来记录儿子的成长，自己还是该做一点检讨，这个笔不够勤快，以后还是经常磨磨笔砚吧。不过，在这里我还是要申明一下，因为迟迟没有动笔确实存在某些客观的原因，首先，是心情受影响，因为儿子“曲折的求学经历”多少有点萎靡的失望吧，儿子就读的一完小，招收小学生必须是在本校幼儿园读学前班的孩子才有优先权，而我家的孩子没有在这里读学前班，其次，儿子还差2个月才年满六周岁，不够入学年龄，再其次，我们想把孩子送进今年只开设两个班并且限制学生数在55人以内的实验班学习，那更是难上加难了。
看着别家的孩子都已经背着书包高高兴兴上学去坐在明亮宽敞的教室里，透过窗户，或偶尔从半掩着的教室门缝里望去，老师用多媒体教学带来的新奇与趣味让孩子们都听得津津有味，而我们还牵着孩子在教务室里面窘着红红的脸，弄得自己像刚刚入学不懂事的小学生一般低着头，那短短的几天就像漫长的一年那么漫长，那最后紧要的两个小时，当时感觉是度分如年啊，一分一秒都是难捱，现在回想，恨不得不要那么尴尬窘迫的经历。我和孩子他爸从来没有这般为过难求过人，可是为了孩子，终于豁出去了，做出了人生最大的迈步，开始向这个社会妥协。不管怎样，我们都在成长，还是有点收获吧，起码心被锻炼地稍稍强硬了点。
让人欣慰的是，开学一个星期后，老师反映俺家儿子非常听话，出奇的认真听讲，是班上男孩子里面最听老师话的学生，学习起来是属于乖巧认真的孩子一类。并且，儿子放学后，经常向我炫耀，今天又得了老师表扬，每天放学回家，儿子第一件事情就是写作业，并且作业写得一丝不苟，熟练轻松。弄得我和他爸爸都摸着后脑勺直纳闷，这孩子平时在家里可不是属于听话之列，调皮的厉害着呢，怎么一下子这么听老师的话。看来，还是老师有绝招啊，想来是因为一年级了，孩子懂事了吧。
只是，一天晚上，儿子和我谈话时，悄悄的问我：“妈妈，我是最后一个塞进我们班里的学生吧?”问得我的心呐，煞那间就微微疼了一下，原来孩子自始至终都在默默关注着这一切，用稚嫩的心在思索，进行自我思量，自我评估，自我排位。
孩子的心里也有先后，也有排资论辈的自卑吗?不忍让孩子失落，我含糊不清的说：“谁说的呀，你不是和张一凡哥哥(一个同事的儿子)一起报名的吗?”没想到儿子一口回绝：“这是绝不可能存在的事情!因为张一凡哥哥妈妈先交钱的。”一下子被儿子回绝的语噎了，确实是哥哥的爸爸身份特殊才提前几分钟顺利的进了班，而轮到儿子时候，负责办理入学的领导稍稍打了等，停下了手中的笔，没想到儿子敏锐的眼睛，小小的心观察得这么仔细，还牢牢的记在纯真的童心里。思索一下，我和儿子商量着说，“那么后来你们不是一起到别处搬课桌同时坐进教室的吗?”没想到儿子一听见这句话，马上兴奋得拍着小手，说道：“是呀，妈妈，我的爸爸先搬课桌进的教室，我是先坐在课桌前的，哥哥的爷爷比我爸爸搬得慢了点哦。”
我又和儿子认真的说道：“宝贝啊，不要担心，假如最后一个学生没有进教室，老师和班上的同学都要等着这个同学来了以后，才会开始真正的上课学习，懂吗?现在你们班上一共有60个学生，大家都是来自不同的地方，不管你们之前是怎么样的，现在大家都是坐在同一个教室里，听同样的老师讲课，读同样的书本。你们是在同一条起跑线上呀。”
我比划着在地上划了一条线，拉着儿子假装半跪着起跑的样子，“以后，谁跑得快跑得远，坚持取得最后的胜利，是要看这个孩子是不是认真得一直沿着跑道向前跑,如果有人喜欢玩玩具啊，喜欢看电视呀，或者喜欢睡懒觉啊，拐了一个弯，打了一个站，那么他就会落后在别人后面了!”儿子调皮的问道：“那么，妈妈，我喜欢在草地上面跑呢，可以吗?”呵呵。乖儿子，可以的，只要你喜欢，你就在你喜欢的地面上自由奔跑吧，哪怕没有在既定规划好的跑道上面，只要是向前进的就行，能够达到你梦想的彼岸，妈妈一定为你喝彩!既能学习进步又有绿色柔软芬芳满地的绿草相伴，人生其实也不孤单，学习其实也不枯燥。宝贝，看来你是一个拥有斑斓五彩未来的孩子!
加油吧。儿子!妈妈永远相信你是最棒的!
年心得体会一年级
作为一年级的学生，我度过了令人难忘的一年。在这一年中，我不仅学到了许多知识和技能，还收获了许多宝贵的经验和回忆。在回顾这一年的成长和变化时，我发现了许多值得思考的问题和体会。下面我将从适应环境、学习方法、团队合作、生活规律以及目标意识这五个方面来分享我一年级的心得体会。
首先，适应环境是一年级生活的第一课。刚升入一年级时，我感到有些不适应，原先的游乐戏玩的惯了，突然转变成了开始正式的学习。学习多了，玩的机会少了。适应环境对我们来说是一个挑战，但也是一个机会。适应环境不仅仅是说我们适应学习环境，还包括适应班级环境、适应老师和同学的相处方式等。在这一年中，通过与老师和同学共同努力，我逐渐适应了新的环境，融入了班集体。
其次，学习方法是一年级学习的关键。在一年级，我们开始接触真正的学科知识，这对我们来说是一种挑战。我发现，合理的学习方法对于提高学习效果至关重要。通过试错和摸索，我逐渐找到了适合自己的学习方法。例如，我学会了做好课前预习，使自己能够更好地理解和掌握课堂内容；我学会了做好课后复习，及时梳理知识点，巩固学过的内容。这些学习方法的掌握不仅提高了我的学习效果，还培养了我的自主学习能力。
再次，团队合作是一年级生活的重要组成部分。在一年级，我们开始接触小组活动和合作学习。通过与小组成员的合作，我们彼此之间建立了友谊，相互帮助和鼓励。在团队合作中，我学会了倾听和沟通，学会了尊重他人的想法和意见。团队合作不仅提高了我的集体协作能力，还培养了我的团队精神。
然后，养成良好的生活规律是一年级生活中的重要课题。在学习的同时，我也要养成良好的生活习惯和作息规律。例如，按时吃饭、睡觉、锻炼身体等。良好的生活规律不仅使我们能够更好地面对学习和生活的挑战，还有利于我们的身心健康。在这一年中，我养成了每天按时作息的习惯，我发现自己的精力更加充沛，学习效果也更好。
最后，树立目标意识是一年级生活中的重要内容。在一年级，我们开始明确学习的目标和方向。这要求我们要有明确的学习目标，并制定相应的计划和努力。通过树立目标意识，我知道了自己学习的方向和未来要努力的方向。在每一个学习阶段，我都会制定具体的目标，并努力去实现。
回顾这一年的学习和成长，我深刻体会到适应环境、学习方法、团队合作、生活规律以及目标意识的重要性。这些体会将伴随我继续前行，不仅在一年级中，更在今后的学习和生活中持续发挥作用。我期待着在新的一年继续成长，为我的未来奠定坚实的基础。
一年级心得体会
我读完了《一年级的小豌豆》这本书，作者是商晓娜。这个小豌豆的故事讲的主要是她的幽默。
我给你们讲最好笑的一集吧!
小豌豆的同学吉布，他学钢琴，他的妈妈让他留长头发，那样在舞台上甩起来就更加有魅力。
但是，吉布非常不喜欢这样，因为别的同学要笑话他，吉布想理发，可是他身上没有钱，只好向小豌豆借钱，小豌豆只有五角钱，连给吉布洗一次头都不够呢!
忽然，吉布有了个好主意，小豌豆平时剪纸剪的那么好，不如让小豌豆帮他理理发!小豌豆当然高兴了，她马上拿来剪刀，把吉布的头发剪一截。剪后发现吉布左边的头发比右边的头发长一些，于是小豌豆又给他左边的头发剪了一些，但是右边的头发又比左边长了一些，就这样反反复复，吉布的后脑勺已经露出来了，把吉布剪成了一个秃顶了。
放学后，吉布的妈妈见了吉布的头发成了这个样子，便说：“好难看的头发。”于是吉布妈妈领着他来到理发店，理发师说：“只能剃成光光头，慢慢地长了。”
这就是可笑又可爱的小豌豆。
我们班也有搞笑的小“小豌豆”，有一次，在上课的时候，老师讲“把”字句和“被”字句的转换。举了一个例子，“零食被老师没收了”，应该转换为：“老师把零食没收了”。但是我的同桌却说：“零食把老师没收了。”结果逗得全班同学大笑。还有一次，值日班长潘瑞雪写好与不好的学生呢，把我的名字写在好上，要写王奕婷，却写成了王变婷了。像这样的事情还有好多呢!
这就是我们的成长快乐!哈哈……。
一年级心得体会
自参加工作以来，我还从没有接触一年级的小朋友，更不用说担任一年级的班主任工作了。说真的，刚接手时我还真担心，甚至有些束手无策。俗话说：“世上无难事，只怕有心人。”通过近两个学期的实际摸索，对于如何开展一年级新生的教育教学工作，我已有几分感触，希望能和像我一样热爱教育工作的朋友们探讨。
一、注重学生良好习惯的养成教育。
养成良好的行为习惯是形成学生健全人格的基础，是学生成人、成才的前提。只有在良好的行为习惯的保证下，学生才能学会认知、学会合作、学会做一个合格的小学生，最终成为一个全面发展的人。一年级是学生各种行为习惯养成的关键期，教师只要抓住习惯养成的良好契机，施展教育教学的魅力，就一定会促使学生行为习惯的养成。为此，我就对他们进行了如下的要求：1.早睡早起，明确作息时间。一年级的新生要从幼儿生活转变到童年生活，他们还需要一个短暂的转变和适应的过程。幼儿园时，小朋友们一日三餐和午睡都是在学校，他们的学习主要是以游戏活动为主，而进入一年级不仅他们的生活规律改变了，学习任务也增加了。充足的睡眠就成为孩子们开展学习活动的精神食粮。2.讲文明，懂礼仪，做一个合格的小学生。一年级学生，刚刚踏入接受正规学习教育的门槛，对学校的'一切都是好奇的，他们纯洁的心灵易于接受教育信息，能够认真听从教师的教育，是学生文明习惯养成教育的黄金阶段。所以，对一年级学生进行“基础文明教育”，培养学生良好的文明习惯至关重要。比如：见到老师、长辈或同学要问好；课间不追跑打闹、不乱翻同学的书包、不踩草坪、不攀折花木、不乱扔杂物等。3.守秩序，重安全。乘车、购票等要排队；不在公共场所大声喧哗；上学放学走人行道，不在路上跑和玩。4.做事要专心，上课要用心。小孩都很贪玩，再加上在上小学前都没有约束，他们常常是“一心多用”。教师要在家长的配合下要求他们做到看书要用心，作业要专心，一定不能边做边玩；每次作业后家长要督促他们自己把书包整理好，久而久之就可避免了他们日后丢三落四的不良习惯。
二、抓好课堂常规，约束言行。不依规矩不成方圆。好动、自制力差是一年级学生的一大特点，如果没有规定去约束和规范他们的言行，他们会更加随意，教师就难以开展教育教学工作。我规定上课铃响立刻进室，安安静静地坐好，等待老师来上课。为了更好的调控全班学生，我编了如下口令：“一二一，坐整齐；小手放在小背上，小小嘴巴快闭上。”对于课堂上走神、听课不认真、搞小动作等不良习惯，老师一定要采取恰当的方式加以制止，促使他们良好听课习惯的养成。
时间已经走过了一个学年，孩子们渐渐地适应一年级的学习生活；看到那一张张天真无邪的脸上洋溢着的笑容；听到一声声“老师好”，我心里感到一种满足和幸福。
年心得体会一年级
一、开头段（引出年心得主题）。
一年级，是人们开始正式的学业生涯的起点，也是每个人成长的开端。时光荏苒，转眼间，我已经度过了一年的小学生活。回顾这一年，我的成长和收获令我深感欣慰，让我对未来充满了期待和信心。
二、身心成长。
在这一年里，我在学校努力学习的同时，也逐渐明白了锻炼身体的重要性。通过上体育课、参加操场比赛以及放学后的户外活动，我不仅更加健康，而且培养了良好的团队合作精神。此外，我还学会了如何处理人际关系，与同学们相处融洽，彼此帮助，形成了一股向心力。这一年，我的身心得到了全面的提升。
三、学业进步。
一年级是学习基础知识的关键时期，我全力以赴，积极参与课堂活动，如数学游戏、语文竞赛等，通过这些实践活动，我培养了解决问题的能力和创新思维。同时，老师们引导我们培养自主学习的习惯，逐渐让我们掌握了学习方法，提高了学习效率。在这一年里，我逐渐明白了知识的重要性以及通过学习可以开拓自己的视野，为未来奠定坚实的基础。
四、社会实践。
在一年级的课堂上，老师们以生动有趣的方式教给我们很多社会常识，让我们知道了大千世界的各个方面。而在课外，学校也组织了一系列的社会实践活动，如参观博物馆、植树活动等。通过这些实践活动，我进一步了解了社会，让我看到了别人的困难和需要帮助的人们。这让我懂得了珍惜现在的生活，并意识到了成长的责任。
五、未来展望。
回顾这一年的学习和成长，我深感自己在思维、知识和人际交往方面都有了长足的进步。在未来的日子里，我希望逐步克服自己的不足，发挥自己的优势，不断学习、不断进步。我希望通过自己的努力，能够打破现有的桎梏，追求更高层次的成就。未来，是充满未知的旅程，我愿意用自己的努力和智慧，去实现自己的梦想。
结束段：
岁月如梭，一年级的日子转瞬即逝。在这一年里，我在学校和家庭的关怀下，成长和进步茁壮，收获了知识和友谊。回首过去，我庆幸自己的努力并感激身边的支持，展望未来，我充满信心和希望。愿我在新的一年里，继续奋发努力，追逐属于我的梦想，书写更加精彩的人生篇章。
一年级心得体会
入学一周，认识每门课的老师和班里的`一部分同学。我有些害羞，课堂上老师提问时，不敢举手回答问题，怕说错被同学们笑话。
妈妈鼓励我说：“当你觉得自己知道答案的时候就可以举手，只有老师才知道正确答案啊，所以每个同学都有可能会答错。即便答错也没有关系，可以听老师讲讲为什么错，正确答案应该是什么。这样做不用感到不好意思。没有人一出生下来就知道正确答案。”
我问：“那外星人呢？他们会不会一出生下来就知道正确答案啊？”
妈妈很吃惊，说：“我还没见过外星人，没准他们真的是这样呢。要等你长大，做飞船去太空看看才知道。哈哈……”
一年级心得体会
又要开学了，眼看着暑假生活就要结束了。想起那些往事，心里便开始留恋。
放学了，我们往往会抛开一切烦恼，和相约的同学一起嬉戏着，玩耍着。回到家，一书包的`作业喷涌而来，可是，这毕竟是作业，是要上交的。有时，我想到老师的含辛茹苦，有想到我们面对的只是一本作业，而老师却面对了全班47名同学的作业，有时，眼睛里竟莫名的湿润了。想到这，我也就觉得其实我们挺对不起老师的，也就安心的写完了作业。到了第二天，我们又快快乐乐的、蹦蹦跳跳的来到学校。虽然还是会有悲伤，但我们向往未来，我们永远都是最快乐的！
又一年级和我们擦身而过，即将迎接新的一学期，迎接我们的又是怎样的生活呢？
一年级心得体会
20x年9月2日，我正式成为一名小学生。我发现小学比幼儿园大好多。首南学府实验幼儿园里只有一栋三层楼，而首南第一小学内有很多幢楼。
小学和幼儿园还有很多不同，例如上学后每天要背有点重的大书包；小学迟到会被老师批评；幼儿园里有早点、午饭和下午点心，小学里只有午饭，要自带餐具自己上食堂吃，而且不能带零食到学校；小学中午不能午睡；幼儿园里同组的五个小朋友围坐在一张大桌子旁，而小学的同桌只有一个；小学每节课时间比幼儿园的长很多；幼儿园里的.厕所就在教室里，而学校的厕所在教室外；幼儿园有保育员阿姨，而上小学后生活我要自己完全自理，上厕所、装开水；以前爸爸还有外婆可以送我到幼儿园三楼的教室，放学可以到楼上去接我，现在只能送我到校门口，我要自己走进去，放学再跟着老师出来，爸爸在校门口等我。
在学校里，我认识新老师，结交很多新朋友，开始学习新本领：拼音、算术、品德、广播操、眼保健操，还有五子棋。我喜欢学习新本领。
一年级做好事后的心得体会
我们都知道，做好事是一种美德。作为一年级的小学生，我们也可以通过做一些小小的好事，来传递友善和关爱的力量。下面，我将与大家分享一下我在一年级做好事后的心得体会。
第二段：我最初的好事。
在一年级刚开始的时候，我看到我们学校门口有一只无家可归的小猫，它瘦弱而可怜。于是，我心生一股冲动，决定帮助它。我把它带回家里，给它洗了个澡，喂了它一些食物，还为它准备了一个舒适的睡觉地方。我的家人看到我这么做后，都很感动，并决定帮我照顾这只小猫。从那时起，我就开始意识到，做好事不仅可以帮助他人或动物，还会给自己带来快乐和满足感。
在做好事的过程中，我发现无论是帮助同学解决问题，还是关心周围的老人或弱小的生物，都让我感到非常快乐。每当我看到一个悲伤的面孔变得开心时，或者看到一个受伤的小动物渐渐恢复健康时，我心里都会涌起一股满足感和快乐。好事不仅可以带给别人幸福，也可以让自己在关注他人的过程中发现更加美好的世界。
我发现，做好事不仅可以帮助他人，还能够让我收获友谊和信任。当我帮助同学解决问题时，他们不仅对我产生了信任感，而且也纷纷愿意和我成为朋友。我还记得有一次，我主动帮助身体不便的老人过马路，他非常感激地向我道谢，并给我讲了他年轻时的一些故事。通过做好事，我结交了很多朋友，从不同的人们身上学到了许多珍贵的经验和观点。
第五段：结尾。
通过一年级的经历，我体会到了做好事的重要性和乐趣。我希望自己能够继续保持这样的心态，将关爱和友善传递给更多的人。我相信，如果每个人都能在自己的生活中做好事，那么整个社会将会变得更加和谐和美好。让我们一起努力做好事，让这个世界变得更加温暖。
年心得体会一年级
一年一度的年末，不仅仅意味着辞旧迎新，更是一个时候回首一年的成长和收获。对于我来说，作为一年级的小学生，这一年是充满惊喜和挑战的。在这篇文章中，我将分享我在一年级中的心得体会。
首先，我在一年级的学习中获得了很多的知识。一年级是我踏上学习征程的第一步，从认识汉字到学习基础的数学运算，我逐渐掌握了学习的方法和技巧。在语文课上，老师教会我们正确地书写汉字，认识字母和拼音，还带着我们念经典的诗歌。在数学课上，老师耐心地教我们认识数字和做简单的加减运算。通过不断的努力和实践，我已经能够独立完成一些简单的作业，而且取得了不错的成绩。
其次，我在一年级的生活中结交了很多新的朋友。进入一年级，我和之前的幼儿园朋友们分班了，但是我很快就结识了新的同学。我们在课堂上一起学习，一起玩耍，建立了深厚的友谊。每天和他们一起玩耍，我感到非常快乐和幸福。我们互相帮助，一起成长，这让我在学习和生活中都有了更多的动力。
除此之外，我还参加了一些校内外的活动，丰富了自己的学习和生活。在学校的开放日，我带着自己的作品和家人一起参观展览，展示了我所学到的知识和技能。这让我感到非常自豪和满足。此外，我还参加了学校的运动会和音乐会，和同学们一起表演歌曲和舞蹈，展示了我们的才艺和团队合作精神。这些活动让我尝试了不同的角色和表达方式，让我更加自信和开朗。
当然，在一年级的学习中也遇到了一些挑战和困难。有时候我会觉得某些知识或者任务太难了，觉得自己不能完成。但是，在老师和同学们的鼓励下，我学会了勇敢面对挑战和困难。我通过反复练习和不断尝试，最终掌握了各种技能和知识。同时，我也学会了合理安排时间，提高学习效率，这让我在学习中更加得心应手。
总的来说，一年级是我人生中非常重要的一个阶段，我在这一年中学到了很多东西，结交了新的朋友，参加了各种活动。虽然有时候会遇到困难和挑战，但是我通过努力和勇敢面对，最终取得了很大的进步。我相信，在未来的日子里，我会越来越成熟，变得更加坚强。回首这一年，我无比感激，心存期待，期待在新的学年中继续成长和进步。
一年级做好事后的心得体会
在一年级这个阶段，我们正处于自我认知和价值观形成的关键时期。通过参与各种活动，我逐渐学会了做好事的重要性。今天，我想分享一下我在一年级做好事后的心得体会。
第二段：关注他人的需要。
做好事并不仅仅是为了得到表扬或者奖励，更重要的是我们的关注和关心能够给他人带去快乐和温暖。我记得有一次，同学小明生病了，我主动给他送去了一些水果和书籍。看到他的笑脸，我感到无比的快乐和满足。这次经历让我明白了关注他人需要的重要性，也增强了我帮助他人的决心。
第三段：付出并不一定得到回报。
做好事往往需要付出时间和精力，有时候结果并不如我们所愿。有一次，我帮助一位同学整理课桌，结果却被他误解为想调皮捉弄他。我当时挺生气的，觉得自己付出了那么多，却得到了这样的回报。但我经过一段时间的思考，明白了做好事并不一定能得到别人的认可或回报，重要的是我们自己内心的满足感和对善良的坚守。
第四段：成就感与责任。
做好事会给我带来一种特殊的成就感，它让我明白自己可以对他人的生活有所贡献。每当我收到老师或同学的称赞时，我都能感受到内心的喜悦和自豪。同时，做好事也让我认识到自己有一份责任，作为一年级的学生，我们应该积极参与公益活动，为社会做贡献。这份责任感鼓舞着我不断地做好事。
第五段：爱的力量。
通过做好事，我也逐渐明白了爱的力量。在一次志愿者活动中，我参与到了对孤寡老人的探访和照顾当中。在陪伴他们的过程中，我看到了他们眼中的温暖和感动。我发现，只有用心去关爱他人，才能真正感受到爱的力量。这种力量不仅可以改变他人的生活，还能够使自己变得更加善良和快乐。
结语：
通过一年级做好事的经历，我学到了很多。关注他人的需要、付出并不一定得到回报、成就感与责任以及爱的力量等都让我从内心深处感悟到了做好事的意义。我相信，在以后的日子里，我会继续坚持做好事，为自己、为他人、为整个社会带来更多的正能量。
一年级做好事后的心得体会
一年级是孩子们进入小学的重要阶段，他们开始接触更多的知识和社会生活。在一年级，不仅要学习各科知识，还要培养孩子们的品德修养。在培养品德方面，做好事是非常重要的一环。在我一年级做好事后的心得体会中，我认为做好事不仅影响了别人的生活，也深深地影响了自己的心灵成长。
首先，做好事让我感受到了帮助他人的快乐。在一年级，我们常常帮助老师整理教室、为同学们打水等等。有一次，我发现同桌的铅笔不见了，他找了很久也找不到。我看到了他的焦急表情，于是我主动拿出一支我的铅笔给他用。同桌非常高兴，向我表示感谢。这一次的经历让我感受到了帮助他人的快乐，我觉得自己有了价值。
其次，做好事让我养成了乐于助人的习惯。通过一年级的学习和成长，我认识到做好事是一个美德，是每个人都应该具备的品质。当我们帮助别人的时候，可以让他们感到温暖和关爱，也能够给自己带来成就感。因此，我努力培养乐于助人的品质，生活中遇到需要帮助的人，我总是愿意伸出援助之手，去帮助他们，这样我就能够获得更多的快乐。
再次，做好事让我学会了感恩。在一年级，我发现自己受到了很多人的关心和帮助，例如老师的教导、父母的呵护以及同学间的友谊等等。这让我懂得了感恩，懂得了要将自己所受到的关爱回馈给他人，以感恩的心态对待生活中的一切。我把感激之情转化为行动，努力表现自己，并转身去关心和帮助那些需要帮助的人。我深信只有感恩的心态才能让我们更加快乐，让生活变得更美好。
最后，做好事让我成为了一个更好的人。通过一年级的努力和付出，我变得更加友善、乐于助人，同时也变得更加独立和自信。做好事不仅建立了我与他人之间的友谊，也丰富了我的人生。我懂得了分享，懂得了帮助，也懂得了关心。这些美德在我成长的道路上播撒出了种子，让我慢慢成长起来。在我一年级做好事后的心得体会中，我深深地感受到了这种成长和变化，我相信这将成为我人生中的一笔宝贵财富。
总之，一年级做好事后的心得体会是宝贵的人生经验，不仅让我们感受到帮助他人的快乐，也培养了我们乐于助人的品质。同时，做好事让我们学会了感恩，懂得将自己所受到的关爱回馈给他人。最重要的是，做好事让我们成为了一个更好的人，成长和改变是我们一生中最宝贵的财富。因此，我将一年级做好事后的心得体会视为人生中的重要里程碑，希望在以后的生活中，我能够继续热心助人，付出自己的一份力量，将美好的德行传播给更多的人。
学习雷锋做好事一年级作文
雷锋做好事的精神作文150字――今天早晨，我在马路上看见一位叔叔扶着一位老奶奶过马路。
中午在公共汽车上看见一位阿姨又看见一位老爷爷，阿姨看见老爷爷就连忙让座把老爷爷扶到座位上。
下午我在回家的路上看见一名学生给一个坐在地上要钱的老爷爷七百元，老爷爷点点头表示非常感激。
我非常想学雷锋做好事，你们想吗？想就和我一起做好事吧！
学习雷锋做好事一年级作文
对了！我想起前几天下了一场雨，但我没带伞，在外边淋了一会儿，幸亏妈妈来接我，要不然我就变成落汤鸡了。要是别人的父母没来接他，他也没带雨伞，怎么办呢？所以我准备星期一给班里拿一把伞，这样在下雨的时候，没拿伞的同学就淋不着了。为班级做事情，我“六一”一定很快乐，哈哈哈！
小朋友，你是不是也为班级做好事了？要没为班里做好事，一定要向我学习哦。
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学习雷锋做好事一年级作文
雷锋大家都熟悉吧，他为人善良，不怕吃苦。他用自己的生命去帮助过无数的人。他曾经说过一句话：“一个人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。
小时候，雷锋因家人在旧势力的压榨下相继离去，7岁时，他成了孤儿。邻居收养了他。他去蛇行山砍柴，不料，被地主发现，地主砍了雷锋三刀，同时，也在雷锋心中播下了仇恨和革命的'种子。
雷锋做得好事不计其数，我也曾做过几件。记得有一天，爸爸让我去买一些糖，在路上，我看到一个青年开着摩托车，撞倒了一位老奶奶。我跑到老奶奶面前关心的问：”奶奶，您没事吧!受伤了没有呀?“老奶奶回答道：”还好，就是擦破了一块皮，受上很疼，自行车也坏了，不能骑车了!“我跑进小店，买了一盒创可贴，我帮老奶奶处理好伤口后，说：”奶奶，我送您回家吧!“老奶奶不同意，在我的再三劝说下，老奶奶才勉强同意了。由于我不认识，只能由老奶奶指指点点，老奶奶说往哪走，我就要往哪边骑，好不容易来到老奶奶家，老奶奶的家人见我骑着自行车把她送回家，误认为我将老奶奶撞坏了，幸亏有老奶奶，她向家人说清了经过，老奶奶的家人马上来了个360度大转弯，夸得我都不好意思了，跟他们告别后，我赶紧跑回了家，向爸爸说明了原因，爸爸也夸我是个乐于助人的好孩子，我心里乐滋滋的。之后，才知道原来帮助别人是一件多么开心的事，也经常帮助别人。
俗话说得好：”行善积德，修身养性。“自从我爱帮助别人之后，懂的多了，认识的也多了，原来帮助别人真的可以让自己获得无穷的快乐。
一年级学雷锋做好事作文
今日我和朋友去公园玩，我们坐8路车，这一路我做了很多好事。
上车不一会儿，有一个老人上车了，我急忙让了座，那个老人说：“还是你座吧！”我谦让地说：“我是少先队员，老师让我们学雷锋。”于是那个老人就坐了下来。
下车了，到了公园，人山人海，我看到了有很多垃圾，我过去捡了起来扔进垃圾筒。我看到有一个老人过马路，我想想老人们腿脚不利索，我过去把老人背了过去，老人急忙道谢，但是，我说：“没关系，我是少先队员，老师让我们学雷锋。”
这时有很多人围了过来夸奖我，我的脸马上就红了起来，我拉着我朋友拼命跑了出来，我的朋友又做了好多好事。
一年级做好事日记
同学们，让我们携起手来，一起传承伟大的雷锋精神，向雷锋同志学习，为人民服务!以下是“一年级做好事。
日记。
”希望能够帮助的到您！
一天放学后，下起了大雨。
老奶奶不小心被石头绊倒在地上。老奶奶大声的叫着：“哎哟哟，我的腰啊！”
在前面的小明听见了，连忙跑到老奶奶的身边，左手撑着伞，右手把老奶奶扶了起来。小明问：“老奶奶，那里摔到了，要不要紧。”老奶奶说：“谢谢你，现在好多了。”小明说：“那就让我送你回家吧！”
老奶奶夸小明真是一个遵老爱幼的孩子！
星期六的早上，吃过早餐，姨妈带我去公园玩。走到东河桥头，看到一位白发苍苍的老奶奶摔倒在地上，手掌和膝盖都在流血。我和姨妈连忙把老奶奶送到医院，叫医生帮她才包扎伤口，看完医生，我们又把她送回家。这时已经是中午十二点了，虽然今天我没有去公园玩，但是我今天特别的高兴，因为我做了一件好事。
生活里洋溢着快乐，在问一问自己你做好事了吗？
我一天做的可数不清，比如说我在值日回来，看见别的班老师办公室旁有垃圾，一个同学躲得远远的，而我，自告奋勇，冲上前去，几分钟就搞定了，一位老师直夸我，我听了，心里甜滋滋的，那位同学也地下了头。
请问你今天做好事了吗？没有就赶快去帮帮人吧！
星期六的早上，我和妈妈去超市购物，不久我们满载而归。回家的路上，一位老奶奶两手拎着东西艰难地走在我们前面。我心想：“奶奶两手拎着东西怎么刷卡开门呀？”我急忙跟妈妈要了门卡，飞奔到奶奶面前。一边跑一边对奶奶说：“我去给您开门。”奶奶笑着对我说：“真是懂事的孩子，谢谢你。”我礼貌地回答说：“奶奶不用谢。”奶奶走后我站在门口等妈妈，心里美滋滋地。
原来帮助别人也会使自己跟快乐。所以我会做更多的好事，争当助人为乐的好榜样。
星期六的早上，我和妈妈去超市购物，不久我们满载而归。
回家的路上，一位老奶奶两手拎着东西艰难地走在我们前面。我心想：“奶奶两手拎着东西怎么刷卡开门呀？”我急忙跟妈妈要了门卡，飞奔到奶奶面前。一边跑一边对奶奶说：“我去给您开门。”奶奶笑着对我说：“真是懂事的孩子，谢谢你。”我礼貌地回答说：“奶奶不用谢。”奶奶走后我站在门口等妈妈，心里美滋滋地。
原来帮助别人也会使自己跟快乐。所以我会做更多的好事，争当助人为乐的好榜样。
三月是学雷锋活动月，我决定帮社区的阿姨打扫卫生。
我帮阿姨擦了电梯，擦了楼门的玻璃，捡了草坪里的垃圾，拉平了条幅。阿姨夸我是个好孩子，我心里真开心。
我觉得阿姨的工作很辛苦，我希望大家都能爱护环境，不要在电梯里放垃圾，不要往草坪里扔垃圾。美好的环境靠我们大家来保护。
今天，我做了一件好事，帮助一位老奶奶过了马路。
下午，我去新华书店看书。出了家门，我蹦蹦跳跳一路小跑着，不知不觉就到了我们学校西边的十字路口。当我正要过马路时，突然看见一位老奶奶摇摇晃晃地准备过马路，我放慢了脚步，心里想：要不要过去帮帮这位老奶奶呢？嗨！助人为乐嘛，而我又是一名少先队员，应该过去帮帮她。
我连忙跑过去，对老奶奶说：“老奶奶，我扶您过去吧！”说着两只手扶着老奶奶的胳膊，趁着绿灯，一步一步慢慢地走过了斑马线。过了马路，老奶奶对我说了好几声谢谢！我摇摇头说：“不用谢，老奶奶您一路走好。”说完我又急冲冲地赶向新华书店。
此时我心里觉得很高兴，因为我做了一件好事。
1月24日的晚上，我和爸爸去广场接小姨和妈妈，接上后我和小姨，妈妈和爸爸就走了。
爸爸先上了车，我和小姨在后面走着，忽然，我看见一辆电动车倒在地上，我想把它扶起来。可是小姨说：“咱们两个人扶不起来这辆电动车。
正在这时，妈妈走来了。我说：”咱们三人抬起这辆车吧？妈妈说；"好呀！这时小姨也同意了，于是我们三人一起把这辆电动车抬了起来。
做完以后我们就高高兴兴地回家了！通过这件事情我懂得了助人为乐。
一年级做好事的日记一年级做好事的过程
星期三，我生病了。婆婆带我去看病，由于针水滴得慢，打到妈妈下班还没打完。
妈妈带中午饭给我吃，吃着吃着，妈妈对我说：“晴晴，你看前面的小朋友，多可怜啊！好像说她们要去拿药，小孩没人看管。”于是，妈妈走到前面说：“小朋友，你婆婆是不是要去拿药啊？”那一个小朋友惧怕的点了点头。然后，妈妈跟小朋友的婆婆说，我帮你看小孩。那位婆婆兴奋的点了点头，脸上充满了感谢，然后去拿药了。
妈妈温和的问小孩：“小朋友，你是不是发烧？那就要喝多点水。”那一个小朋友乖乖点了点头。妈妈又去沏茶给小朋友喝，等那位婆婆回来后，妈妈回到我身边。我问妈妈：“你为什么要去帮助她呢？”妈妈就说：“人家需要帮助的，你就应该帮助，在现在的社会上，你帮助他人。如果你有困难的话，人家也会帮助你，晴晴你长大后一定要乐于助人。”
没错，帮助别人并不困难。
一年级心得体会
此次家长会是孩子们步入小学的首个家长会，会上班主任董老师，李老师分别做了报告，内容包括老师与家长怎样配合好工作，以便提高孩子们的成绩，建议让孩子们多读书，提高孩子们的阅读能力，认识更多的字，为以后的学习打下坚实的基础，还有关于如何培养孩子们良好的行为习惯等方面，老师们都做了认真详细的'报告。儿子刚上一年级，成绩还可以，在今后的学习生活中，希望老师多加关心照顾，耐心授教，也希望儿子再接再厉，争取更好的成绩！
班级家长会后，校方还为家长们安排了专家讲座，讲座的内容围绕如何处理家长与孩子的关系展开，让家长们受益匪浅！
感谢校方的授课，感谢老师们的辛勤耕耘，感谢孩子们的努力学习，愿你们的明天更加美好！
学习雷锋做好事一年级作文
星期一，妈妈送小明去上学，在路上，看见一位老奶奶摔倒了，苹果滚了一地。
妈妈把老奶奶扶起来，小明把苹果放回篮子里。老奶奶握住妈妈的手说：“谢谢你们！你们真是”妈妈说：“不用谢，这是我们应该做的。”妈妈扶着老奶奶，小明提着篮子，把老奶奶送回了家。
小明学雷锋，做好事，我以后也要向他学习，做一个好孩子。
学习雷锋做好事一年级作文
3月5号是学雷锋做好事的日子，雷锋叔叔在生前做了那么多的好事，他有提过什么要求吗？“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人名服务之中去。”这是雷锋叔叔的话。我们也要多学习雷锋叔叔这样的精神。
我记得有一次，爸妈煮好饭后有事出去了，叫我一个人在家吃饭，我吃完饭便去看电视了。看着看着，我发现电视上有许多灰尘，本是想让妈妈回来后让妈妈擦的，可是我又想起妈妈一个人平时在家打扫已经很累了，所以我就拿起抹布，把家里所有的地方都擦了一遍。妈妈回来后看见家里干净了许多，高兴极了，问我打扫得累不累。我说：“妈妈，你平时一个人在家打扫很辛苦的，我以后一定要多帮帮你，我应该学习雷锋叔叔多做做好事！”妈妈开心的笑了。
这件事虽小，但给我留下了深刻的印象，我想，大家以后要多做做好事。学做活雷锋，长大要帮助更多的人。
还有一次，那天下雨，一位老奶奶遮着衣服往家跑。突然，远处飞奔来一辆汽车，从老奶奶的身边擦去，老奶奶倒在了地上，那辆车停也不停的就走了。我见样，急忙走过去。将老奶奶搀扶起来，妈妈打电话叫人来载老奶奶回家，老奶奶见了，一个劲儿对我说：“谢谢，谢谢……你们人真好。”我听了，不由的鼻子一酸。
通过这些个事情，我体会到“送人玫瑰，手留余香”这句话的意思了。帮助别人的感觉真好，我第一次感觉，原来，天这么蓝，水这么清！
一年级学雷锋做好事作文
阳春三月，春风扑面。3月5日，又一个毛泽东发表向雷锋同志学习的纪念日来了。
我们青少年作为21世纪国家建设的生力军，作为共产主义的预备队和接班人，我们身上的担子既沉重又光荣。我们要以雷锋为榜样，使自己真正成为有理想，有文化，有纪律的一代新人，要努力学习文化知识，增长才干，练就一身硬的为人民服务的本领，做个有用的人。
学习雷锋做好事一年级作文
她是我身边的雷锋，作文和雷锋叔叔一样做好事。
我的小伙伴杨波，是个性情开朗、心地善良的女孩。她和我既是同班同学，又是一个楼里的邻居。
暑假里的一天我俩约好一起去游泳，说好一点钟她来我家，可我等到一点半还不见她的踪影，暗自生气。忽然听见敲门声，大开门，杨波满头大汗，上气不接下气地说：“对不起，我来晚了。”我疑惑不解，她平时不违约啊。“我去买东西，正好赶上一个外地人问路，我怕他找不着那个胡同，就带他去了，小学四年级作文《作文和雷锋叔叔一样做好事》。”我余怒已消，拉着杨波向游泳池走去。
天气很热，阳光灿烂，人流如织。走着走着，杨波发现马路边有一封信，急忙走过去，弯腰拾起来，信封上写着“天桥山洞口一号，陈航收。”我催促她：“快点吧，别管闲事。”谁知她自言自语地说：“一定是邮递员叔叔不小心掉下的.，万一这封信里有急事怎么办？不行，要把信送到这家去。”我摇了摇头，不放心，也跟着杨波跳上了公共汽车。我俩问了许多人，甚至到派出所打听地址具体所在，警察叔叔很惊讶，担心我俩找不到地址，用警车护送我俩，终于找到了陈航叔叔。他得知我俩助人为乐的举动，激动的嘴唇颤抖，不知说什么才好，热情的让我俩进屋作客，问学校和姓名。杨波客气地说：“再见，陈叔叔，这是红领巾应该做的。”
游泳没游成，我不后悔，在杨波的身上，我发现了比游泳更重要的东西。