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特岗教师个人简历
姓名:。
性别:+。
民族:汉族。
出生年月:++++年+月+日。
户籍:+++++++++。
毕业学校:+++++++++++。
学历:++。
专业名称:+++++。
毕业年份:++++年。
工作年限:++年以上。
求职意向。
欲从事岗位:中小学类-初中语文教师;中小学类-高中语文教师;。
教育经历。
时间所在学校学历。
++年+月-++年+月+++++++大学本科。
自我评价:。
本人系本科毕业生，已工作++年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。希望与同事共同探讨教学,力求自己更大的进步.希望贵校能给予更多的机会展现自我.从而提升自我,完善自我.
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特岗教师个人简历
性别：x。
国籍：中国。
目前所在地：广州。
民族：汉族。
户口所在地：广东省。
身材：164cmkg。
婚姻状况：未婚。
年龄：24岁。
培训认证：
诚信徽章：
求职意向及工作经历。
人才类型：普通求职。
应聘职位：文教法律类:英语教师或教育管理工作贸易类外贸工作。
工作年限：4。
职称：无职称。
求职类型：全职。
可到职-随时。
月薪要求：1500—2000希望工作地区：东莞广州中山。
个人工作经历：社会实践辅导：
2005.10外事翻译，第四届中国(阳江)国际刀剪博览会即场翻译。
2007.10湛江师范学院附中英语见习老师。
2005暑期大学生三下乡—渔业法宣传。
2004.12气象台业务办理员。
2004动感新星歌唱大赛。
2003兼职手机促销礼仪小姐。
教育背景。
毕业院校：广东省湛江师范学院。
所学专业一：英语教育所学专业二：
受教育培训经历：所获奖项与证书：
大学英语四级、六级;国家英语专业四级。
普通话水平测试二级乙等，全国计算机一级。
广东省中小学学生心理健康c证。
多次荣获一等奖学金。
优秀毕业生，优秀班干部，三好学生。
求学经历及在校任职：
化州市第二中学班上文娱委员。
化州市第三中学班长文娱委员。
阳江职业技术学院班上学习委员、英语协会文娱部部长。
湛江师范学院班上文娱委员。
语言能力。
外语：英语一般。
国语水平：一般粤语水平：一般。
工作能力及其他专长。
语言能力与技能。
准确而精练的英语听、说、读、写能力。
英汉、汉英笔译、口译能力强。
标准的广东话、普通话和初级日语。
较强的教学能力，善于调动学生的积极性和活跃课堂气氛。
电脑水平：
能熟练地用多媒体cai课件进行教学。
熟悉windows系统的各项操作。
熟练运用互联网资源。
能高效完成日常办公文档的编辑工作。
详细个人自传。
本人乐观开朗，热爱教师职业，有丰富的教学实践经验，有较强的意志力、团队合作精神与集体荣誉感，工作积极主动，富于创新，具有较高的专业水平和丰富的组织经验。
求职意向：“学为人师，行为世范”，本人愿到各中小学当任英语教师或教育管理工作。
月薪要求：1500元以上。
个人联系方式。
手机：xxxxxxxx。
邮箱：xxxxxxxx。
特岗教师个人简历
外语:英语良好。
国语水平:良好粤语水平:一般。
工作能力及其他专长。
获得证书:。
2000.9-2004.6大学期间，多次荣获奖学金及“三好学生”称号。
2003年在教育实习中，被评为“优秀实习教师”。
2003.12取得全国高等学校“计算机一级”证书。
2004.4取得全国师范学院“普通话”证书。
2004.3取得中华人民共和国机动车驾驶证c1牌。
2004.6取得“高级中学教师”资格证。
2004.6取得湖北省长江大学艺术学院“毕业证书”及“文学学士学位”。
2004.6取得“大学英语四级”证书。
2005.10在华南师范大学取得“高校教师岗前培训资格证书”。
2005.11工作期间取得广东工业大学华立学院“党校结业”证书。
2006年工作期间在广东工业大学华立学院取得“助教证书”、“高教研究实习员”、“高校教师”资格证书。
详细个人自传。
有良好的人文修养，有很强的学习能力和对环境的适应能力。
较强的组织沟通能力，注重团队精神与协同合作，有良好的创新意识。
工作地区:广州市区(天河,海珠,越秀)。
个人联系方式。
通讯地址:。
联系电话:159xxxxxxxxxx家庭电话:。
手机:qq号码:。
电子邮件:个人主页:。
特岗教师个人简历
姓名:。
性别:。
民族:汉族。
户籍:。
毕业学校:。
学历:。
专业名称:。
毕业年份:。
工作年限:。
欲从事岗位:中小学类-初中语文教师;中小学类-高中语文教师;。
本人系本科毕业生，已工作xx年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。希望与同事共同探讨教学,力求自身更大的`进步.希望贵校能给予更多的机会展现自我.从而提升自我,完善自我.
特岗教师个人简历
户口所在地:湖北身材:166cm49kg。
婚姻状况:未婚年龄:25岁。
求职意向及工作经历。
人才类型:普通求职。
工作年限:4职称:无职称。
求职类型:全职可到职日期:随时
月薪要求:2000--3500希望工作地区:广州。
公司性质:所属行业:。
担任职务:音乐老师兼钢琴老师。
工作描述:2007年至今在武汉音乐学院在职进修，同时在黄河艺术学校在职任教。
2008.10湖北省青年歌手大赛荆门赛区评委。
离职原因:。
公司性质:所属行业:。
担任职务:团委副书记兼大学音乐老师。
工作描述:2004.10在广东工业大学华立学院迎新生晚会中，与同事共同负责了活动场地的部署及节目的安排工作，为晚会的成功上演做出了贡献。
2005.1参加广东工业大学华立学院教职工合唱比赛，获全院一等奖。
2005.4带艺术团学生参加广东工业大学本部大学生合唱比赛获三等奖。
2005.5在广东工业大学华立学院学生科技文化艺术节中任文艺编排指导负责人。
2005.11广东工业大学华立学院学生第四次代表大会，作为“两代会”筹备委员会及资格审查小组成员，为“两代会”的召开献出了自己微薄的力量。
2005.12广东工业大学华立学院团委组织青年志愿者到荔城敬老院，为老人们打扫卫生，表演节目，送礼品，捐款，此活动受到了老人们的高度赞赏，受到了社会的一致好评。
2006.1底在广东工业大学华立学院团委组织艺术团成员到增城参加“欢乐中国行--魅力增城”文艺晚会。
2006.4任广东工业大学华立学院大学生校园歌手大赛评委。
2006.5任广东工业大学华立学院学生科技文化艺术节文艺编排指导组负责人。
2006.7任广州增城青年歌手大赛评委。
离职原因:。
教育背景。
毕业院校:湖北省长江大学。
特岗教师个人简历
姓名:。
性别:男性。
年龄:22。
身高:170cm。
民族:汉族。
户口所在地:北京。
目前居住地:北京。
毕业院校:北京师范学院。
学历:本科。
学科专业:语言文学类。
专业名称:中国语言文学。
外语水平:大学英语四级以上。
第二外语:。
计算机水平:非计算机专业应用一级。
个人主页:。
[求职意向]。
希望从事行业:教师。
希望应聘职位:教师。
希望工作类型:全职。
希望单位性质:。
希望工作地点:。
希望薪资范围:1000元-2014元。
[工作经历]。
2014/10--2014/12师范生教育实习实践在湖北省重点黄冈市英山县一中实习，担任高二语文教学工作，并担任高二文科班班主任工作，实习成绩优秀，教学成绩优秀!
2014/06--至今中学语文家教一年，暑期三下乡活动一月，创维集团产品促销员实践参加的暑期三下乡活动曾获得奖励，被评为“全国百支优秀团队”
2014/09--2014/07:湖北师范学院中国语言文学本科。
2014/10--2014/11:湖北师院党校中*史，方针政策以及三个代表思想党校结业证于2014年5月成为中共预备党员。
文字功底深厚，组织协调能力强，有很强的团队精神。社会实践经验丰富，有过家教及暑期三下乡经历，创维集团促销员，中*员，在校期间曾担任系学生会副主席，院推普协会会长。专业课成绩优秀。
特岗教师求职个人简历
民族：汉族。
目前住地：
户籍地：
身高：158cm。
体重：43kg。
婚姻状况：未婚。
年龄：22岁。
学历：大专。
月薪要求：面议。
学前教育，育婴师等与本专业或特长相关行业。
希望可以到一个重视人才的单位里，有一定的发展空间，能实现自身的价值。
20xx年9月–20xx年7月于山东省xxx学院艺术系就读。
辅修课程：大学英语、大学语文、计算机文化基础、书法修养、大学体育、马克思主义哲学原理。
本专业能力：通过系统的学习，扎实掌握了有关学前教育方面的知识并可以自如运用，美术技能突出，并有实践经历。
英语水平：英语三级，山东师范大学继续学院吉的堡英语口语证书。
计算机水平：可以很好的运用windowsxp、microsoftword/excel等程序，可熟练制作幻灯片等。
其他：中级育婴师证。
擅长绘画、写作，文章多次发表在校刊。
思维敏捷，逻辑缜密，有较强的语言表达能力和手绘能力。
善于沟通，具有团队精神，有毅力，不惧困难与失败。
我热情大方，认真诚恳，热爱生活，喜欢运动，自信自律，善良上进，擅长绘画，喜欢音乐;积极进取，思维活跃，吃苦耐劳，有责任心，想寻求一个锻炼发展自我的空间，踏实进步，发光发热;相信没有最好只有更好，您给我一份信任，我将回报您十一分喜悦!
特岗教师个人简历
姓名：
民族：汉族。
目前住地：广州。
户籍地：
身高：158cm。
体重：43kg。
婚姻状况：未婚。
年龄：22岁。
学历：
月薪要求：面议。
学前教育，育婴师等与本专业或特长相关行业。
希望可以到一个重视人才单位里，有一定发展空间，能实现自身价值。
20xx年9月–20xx年7月于山东省工会管理干部学院艺术系就读。
辅修课程：大学英语、大学语文、计算机文化基础、书法修养、大学体育、马克思主义哲学原理。
本专业能力：通过系统学习，扎实掌握了有关学前教育方面知识并可以自如运用，美术技能突出，并有实践经历。
英语水平：英语三级，山东师范大学继续学院吉堡英语口语证书。
计算机水平：可以很好运用windowsxp、microsoftword/excel等程序，可熟练制作幻灯片等。
其他：中级育婴师证。
擅长绘画、写作，文章多次发表在校刊。
思维敏捷，逻辑缜密，有较强语言表达能力和手绘能力。
善于沟通，具有团队精神，有毅力，不惧困难与失败。
我热情大方，认真诚恳，热爱生活，喜欢运动，自信自律，善良上进，擅长绘画，喜欢音乐；积极进取，思维活跃，吃苦耐劳，有责任心，想寻求一个锻炼发展自我空间，踏实进步，发光发热；相信没有最好只有更好，您给我一份信任，我将回报您十一分喜悦！
特岗教师个人简历范文
鲜花往往不属于赏花的人，而属于牛粪。。。道德常常能弥补智慧的缺陷，然而智慧却永远填补不了道德空白人生有三样东西无法掩盖：咳嗽贫穷和爱，越隐瞒，就越欲盖弥彰。
一．“特岗计划”的目标和任务。
“特岗计划”是中央实施的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策，通过公开招聘高校毕业生到西部地区“两基”攻坚县县以下农村学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，创新农村学校教师的补充机制，逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展。
【扩展阅读】“两基”：基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲。
二．“特岗计划”的实施范围。
“特岗计划”的实施范围以我省“两基”攻坚县为主，适当兼顾一些缺编较多、有特殊困难的少数民族自治县、享受少数民族地区待遇县和国家扶贫开发工作重点县。
三．“特岗计划”实施的资金安排。
“特岗计划”教师在聘任期间，执行国家统一的事业单位工资制度和标准，津贴、补贴由各地根据当地同等条件公办教师年收入水平综合确定。“特岗计划”教师年收入水平原则上不低于当地同等条件公办教师年收入水平。
特岗教师个人简历【】
目前所在地：广州民族：汉族。
户口所在地：广州身材：165cmkg。
婚姻状况：未婚年龄：24岁。
培训认证：诚信徽章：
人才类型：普通求职。
应聘职位：酒店/旅游后勤类:前台市场销售/营销类销售。
工作年限：5职称：无职称。
求职类型：全职可到职-随时。
月薪要求：1000--1500希望工作地区：广州。
公司性质：所属行业：
担任职务：店长。
工作描述：对工作认真，负责。
离职原因：
公司名称：“风铃鸟”服装专卖店起止年月：20xx-07～20xx-12。
公司性质：所属行业：
担任职务：销售。
工作描述：销售业绩获得一致好评。
离职原因：
毕业院校：从化技术学院。
所学专业一：机电所学专业二：
受教育培训经历：起始年月终止年月学校（机构）专业获得证书证书编号。
20xx-0920xx-07从化技术学院机电中专毕业证书、中级电脑证。
外语：英语一般。
国语水平：良好粤语水平：良好。
本人对工作认真，负责，为人诚实，能吃苦耐劳，能和同事和睦相处，有团队合作精神，拥有较强的交际能力和表达能力。
希望工作地区：广州天河。
特岗教师报名个人简历
姓名：
民族：汉族。
目前住地：广州。
户籍地：
身高：158cm。
体重：43kg。
婚姻状况：未婚。
年龄：22岁。
学历：
月薪要求：面议。
学前教育，育婴师等与本专业或特长相关行业。
希望可以到一个重视人才的单位里，有一定的发展空间，能实现自身的价值。
20xx年9月–2008年7月于山东省工会管理干部学院艺术系就读。
辅修课程：大学英语、大学语文、计算机文化基础、书法修养、大学体育、马克思主义哲学原理。
本专业能力：通过系统的学习，扎实掌握了有关学前教育方面的知识并可以自如运用，美术技能突出，并有实践经历。
英语水平：英语三级，山东师范大学继续学院吉的堡英语口语证书。
计算机水平：可以很好的运用windowsxp、microsoftword/excel等程序，可熟练制作幻灯片等。
擅长绘画、写作，文章多次发表在校刊。
思维敏捷，逻辑缜密，有较强的语言表达能力和手绘能力。
善于沟通，具有团队精神，有毅力，不惧困难与失败。
我热情大方，认真诚恳，热爱生活，喜欢运动，自信自律，善良上进，擅长绘画，喜欢音乐；积极进取，思维活跃，吃苦耐劳，有责任心，想寻求一个锻炼发展自我的空间，踏实进步，发光发热；相信没有最好只有更好，您给我一份信任，我将回报您十一分喜悦！
姓名：
性别：男。
年龄：42岁。
身高：168cm。
婚姻状况：
籍贯：南京中山人。
现居住地：
希望工作地：南京。
本人在大学期间学的是师范专业，已获得国家教师资格证，而且对孩子十分喜欢，有爱心，责任心，乐于帮助孩子解决生活中的有关学习和生活的一些难题，将孩子交给我，家长可以放心上班去。
毕业院校学历主修。
江西科技师范大学本科汉语言文学。
20xx年10月获校立项申请论文三等奖。
20xx年10月获校立项申请论文二等奖。
20xx和20xx年分别获得校三等奖学金两次。
20xx年通过国家普通话二级甲等，并获证书。
20xx年获国家教师资格证。
工作（实习）经历。
20xx年暑假在广州羊城晚报集团实习，担任体育报记者。
20xx年10月至20xx年1月在澄海区南翔中学高中部实习语文老师。
英语水平cet4计算机能力良好驾驶证f、轻便摩托车。
写作、看书、跳舞、弹琴。
我觉得自己是一个积极，对生活充满信心，每天都充满活力的一个人。无论生活中遇到怎样的困难，我始终相信只要努力就能够克服。对于自己负责的每一件事都会尽力去做，也乐于与其他人配合，因为团结的力量就是一道亮丽的风景线。
特岗教师面试中说课的主要内容和要求
尊敬的各位考官、各位评委老师：通过考试，今天，我以本岗位笔试第一的成绩进入了面试。对我来说，这次机会显得尤为珍贵。
我叫***，今年xx岁。xx年x月我从**师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。由于从xx年起国家不再对自费生包分配，使我与太阳底下最光辉的职业失之交臂。幸好，当时河西马厂完小师资不足，经人介绍，我在该完小担任了一年的临时代课教师。
回想起那段时光真是既甜蜜又美好，虽然代课工资很低，但听着同学们围在身旁老师、老师的叫个不停，看着那一双双充满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想，即使不能转正，只要学校需要，就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料，1988年起国家开始清退临时工和代课教师，接到了学校的口头通知后，我怀着恋恋不舍的心情，悄悄地离开了学校。
今天，我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切!我家共有三姊妹，两个姐姐在外打工，为了照顾已上了年纪的父母，我一直留在他们身边。我曾开过铺子，先是经营工艺品，后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手，当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。
如今的我，历经生活的考验，比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势，但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。
教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。学高仅能为师，身正方能为范，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。
希望您能给我这个机会，非常感谢!
特岗教师个人简历【】
姓名：
国籍：中国。
目前所在地：广州。
民族：汉族。
户口所在地：
身材：163cm55kg。
婚姻状况：未婚。
年龄：24岁。
培训认证：
求职意向及工作经历。
人才类型：
工作年限：
职称：
求职类型：全职。
可到职-随时。
月薪要求：20xx--3500。
希望工作地区：广州佛山肇庆。
个人工作经历：
公司名称：中国民生银行起止年月：20xx-04～20xx-06。
公司性质：
股份制企业所属行业：金融，保险。
担任职务：客户经理。
工作描述：通过陌生拜访、定点展示等的方式向附合办理民生银行信用卡条件的人群介绍、推广信用卡，解答客户的关于信用卡方面的各种疑问，促成其办卡。
离职原因：实习期满，回校办理各项毕业、离校手续。
公司名称：顺德东顺花卉有限公司起止年月：20xx-06～20xx-08。
公司性质：中外合资所属行业：其他。
担任职务：花卉推介员。
工作描述：拿着各类花卉的介绍传单，站在花卉展览场所内行走，注意观察进场参观人们的'行为，向参观人们介绍各种其喜欢的花卉品种，深入讲解花卉产品的各种特性，以挑起参观者的更大兴趣并及时投出花卉介绍单。
离职原因：暑期结束，回校上课。
公司名称：康佳集团起止年月：20xx-03～20xx-12。
公司性质：股份制企业所属行业：电器，电子，通信设备。
担任职务：彩电促销员。
工作描述：分派到肇庆市区的各大家电超市康佳彩电专柜协助销售主管完成销售任务，在专柜附近或超市内走动，以派传单、主动交谈等的形式以吸引、诱导顾客进入专柜内参观，向顾客讲解产品，解答疑问并促成交易！
离职原因：兼职期限到期，寻找新的社会实践。
教育背景。
毕业院校：肇庆学院。
所学专业一：国际经济与贸易所学专业二：
受教育培训经历：
语言能力。
外语：英语一般。
国语水平：优秀粤语水平：优秀。
工作能力及其他专长。
在大学四年的学习生活中，我不但系统地学习了基础课及专业课的各方面知识，学习成绩优良，而且注重学以致用，培养自身的实际动手能力和多角度思考问题的能力。除此之外，我还积极选修其他专业的课程，不断地扩宽自己的知识面。
我对电脑有一定的操作能力，熟练掌握microsoftoffice办公软件的操作，同时对asp静态网页设计、photoshop和flashmx等软件有一定的操作能力。
我是个勤奋好学，办事认真负责，对自己要求严格的人，有较强的自学能力，易于接受新事物，敢于接受挑战，积极参加社会实践；在大学期间，曾做过康佳彩电的兼职销售员和花卉产品的推介、销售工作，对销售有着个人独到见解和实战经验。我是个性格开朗、喜欢热闹的男孩，热衷于人际交往，待人真诚，与同学、老师的关系融洽，在同学中比较受欢迎，与人相处良好。
详细个人自传。
农民家庭出身的我，节俭、勤奋、求进是我的本色。
即将大学毕业的我不能向您出示任何权威人士的推荐来为我谋得职业，也拿不出丰富的社会实践经验来作为我的筹码，而只能凭着自己十几年来刻苦学习的结果和自己吃苦耐劳的本性来作为我的奠基石，如果要说我有什么优点的话，那就是我年轻、自信，踏实和做事有冲劲。
特岗教师面试中说课的主要内容和要求
特岗教师政策是中央为解决农村教师稀缺的一种政策，面试特岗教师会遇到哪些试题呢?来看看吧。
1、学生心目中的好班主任形象有那些?
我心目中的好班主任应该是一个有爱心的人。当然，这个世界上绝对没有爱心的人几乎不存在，但真正有爱心并懂得怎样付出爱的人更难能可贵。
有爱心的班主任应当是一个善解人意的好老师、好长辈、好朋友，最起码的，他不会体罚和欺侮学生。在他眼中，所有的学生都是平等的，没有什么好生和差生之分。他会尊重学生，一视同仁，让学生健康地成长。最重要的是，他懂得宽容学生，能够原谅和宽容学生，给学生改正错误的机会。他懂得关怀学生，在学生受到挫折时去安慰他们，在学生烦恼时去开导他们，在学生迷茫时去帮助他们。我认为，一个创造了高升学率的“成功”班主任未必就是一个好班主任。作为一个班主任，我认为最重要的是要有很好的治理能力，使得班级纪律严明，风气良好，教给学生做人的道理、健康的思想和准确的学习方法，以提高班级的整体素质，而不是只盯着成绩。
2、如何与不同类型的家长沟通，怎样一种家校合作方式比较好?
美国心理学家鲍伦德根据父母管教孩子在控制.成熟要求.亲子沟通和关爱方面程度的不同将父母分为三大类:。
1.****型父母。
特点是管而不教严而不苛.他们对孩子非常严肃习惯于控制孩子的行为和态度孩子只能够无条件听从.是非对错全由父母说了算.孩子如有偏差就给处罚而且很少解释.这样管教下的孩子比较谨慎但是容易胆怯逆反心理重攻击性强情绪不稳定.父母与孩子在感情上也比较疏远孩子比较悲观性格冷漠缺少热情.
2.放任型父母。
这型父母很少对孩子提要求很少对孩子有所限制.父母在孩子的能力培养上也没有什么标准和要求.让孩子随意的发展.如此成长起来的孩子好像成熟得较晚他们自我控制能力低很难严格要求自己.
3.权威型父母。
这型父母倾向于合理地引导孩子的认知和行为对孩子的表现比较关注准确及时而恰当地实行表扬或惩罚.父母会在必要时给孩子定出合理的规则并且以身作则.注重与孩子的交流交换意见.这样孩子不仅与父母感情亲密而且是孩子的榜样.在这样的父母培养下孩子不仅有自信.成熟.理性而且乐观向上善于交往.
首先，尊重家长是沟通的第一原则，要有尊重学生家长的意识。其次，要有较强的服务意识。第三，与家长联系沟通时要有理性的意识。最后，见面沟通时要先扬后抑，让家长的心理有一个适应过程。
家长的组成是非常复杂的，其知识结构、职业类别、性格气质、修养程度等都参差不齐，没有哪一种家庭教育方法是万能的，某种方法在这个家庭有效，但到另外一家则可能不灵。班主任应对学生家庭进行调查分析，对家长的文化水平、职业状况、年龄、家教思想、家庭关系等做到心中有数。在与家长沟通的过程中，要有针对性和实效性。
3、如何组织与培养班集体?
在学校中，班集体是小学生学习、生活和交往的主要集体环境。如果每个教师能够教育好集体，团结好集体，以后集体便成为很大的教育力量。所以良好的班集体能紧密地配合班主任的工作，积极地促进学生的健康成长。下面就如何组织和培养班集体浅谈本人的几点看法。一、选择起带头的班干部;二、培养师生团结友爱之风;三、提出班集体目标;四、开展经常性的班级教育活动总之，良好的班集体能使教师在教学中如鱼得水，它能使一个班级活泼向上，因此教师一定要组织和培养良好班集体。
我个人的观点是使得班级人人有事做,合理分配每个学生的职务,使学生都对这个班有感情.
4、如何发现“差生”身上的闪光点。
每个人都有可爱的一面，比如说一般的差生都比较爱劳动!爱打架的一般比较有集体荣誉感。爱说话的口才不错，可以表演节目。不爱写作业的，偷偷强迫他写完作业，然后当众表扬他，说他自己主动完成作业好。只要去找，总是会有很多的，还可以自己创造机会。在我看来，每一个孩子都是天使。只要用心去关爱学生，总会找到他们的闪光点的。
5、你赞成体罚吗?
不赞成，因为学生是需要被尊重。体罚不仅给学生身体带来伤害，严重的会造成心理上的极大伤害。以前，当我犯了错后，老师会找我单独谈话，讲道理，我觉得动之以情、晓之以以理的方式比体罚来得更快更好。
6、你如何激发学生的学习动机?
一、培养学生的学习动机：学习动机对数学学习活动具有引发、维持与导向作用。因此，在教学中应注意抓住数学内容本身的特点激发学生的学习动机，创设情境诱发学生的学习欲望。如，学习了“丈量土地”之后，组织学生对操尝教室等进行测量，计算其占地面积。随着实际问题的解决，使学生感受到成功的快乐，变“要我学”为“我要学”。
二、培养学生的学习兴趣：学生只有对所学的知识产生兴趣，才能激发学生的学习愿望，促使学生勤思多想，成为学习的主人。挖掘数学知识内在的魅力吸引学生。2.运用直观教学，激发了学生的求知意识。
三、培养学生的竞争意识。
7、你如何处理班上的问题学生?
“问题学生”是指那些在学习、思想或行为方面存在偏差的学生。他们往往被忽视、被冷落，殊不知，学生看起来最不值得爱的时候，恰恰是学生最需要爱的时候，班主任应当对他们给予更多的教育、引导和关爱。最大限度地理解、宽容、善待问题学生。问题学生不一定是坏学生，由于未成年的学生正处在身心发展阶段，是非观念尚未成熟，对一些问题有不正确的看法或错误的做法，是难免的。少年儿童向善向上的本质，需要加以保护。班主任不能因为孩子犯错误就把他当作坏孩子。问题学生中的错误，大多是心理问题，而不是道德问题。孩子的行为动机往往是纯真的，也许是好奇心、表现欲所导致的行为过失，不能轻易或者盲目地定性为道德品质问题。孩子们犯了错误，他们迫切想得到的，是理解和帮助，而绝不是粗暴的批评和惩罚。他们正是通过不断从错误中吸取教训而成长、成熟起来的，班主任应该最大限度地去理解、宽容、善待他们。
8、你认为高中阶段的青少年有哪些特质?
进入高中(或者中等职业技术学校)阶段的青年，生理上的发育已经接近成年人，思维能力进一步增加，但心智却尚未完全成熟。他们面对纷纭复杂的大千世界，往往会产生各种各样的心理压力：或表现为脾气暴躁、冒险、逆反，或依赖性强、情感脆弱，或性情孤僻、自私冷漠，或退缩自闭、逃避现实……他们也会因为身体的变化、与异性的交往、情感的误区等引发痛苦和烦恼。如果得不到正确的引导，则可能造成不正确的自我评价，容易形成心理问题甚至心理疾病，并可能影响到成年以后的生活。
这个阶段的青年学习任务繁重，同时自我意识高度发展，心理学上称为自我意识发展的“突变期”。他们对自已的身体特征和生理发展状况高度关注，意识并体验到自己的内在心理活动，考虑自己在集体乃至社会中的作用和所处的地位，关注自我的发展和成长问题，以及需要应对更多的人际关系和情感问题。
9、你认为一种科学的备课方法是什么?平时你是怎样备课的?
10、你觉得怎样上好第一节课?
一、给学生留下一个好的第一印象，建立良好的师生情感。
1、留意仪表美使学生感到你是位可亲的老师。
新课教师一亮相，几十双眼睛就会从头到脚地凝视着你。假如老师不修边幅，或穿奇装异服，或浓妆艳抹，或披金戴银，都会影响教师在学生心目中的形象。讲台如舞台，但又不同于舞台，讲台上的教师留意的应是课堂的和谐，即教师的衣着与黑板、教室的和谐，妆扮与学生心理的和谐。“和谐”是一种美，只有“和谐”才使人觉得舒适，如教师服装的颜色不能太艳丽，应朴素大方;教师的发型不能太出众，应自然些。否则轻易引起学生对服装或发型的注目，分散学生听课的注重力，破坏课堂的和谐。因此教师在走进教室之前，对自己的服装和发型应适当讲究一点，妆扮得体、朴素、自然、大方。留给学生一个美的第一印象.
2、注重感情因素。
3、注重业务水平的发挥使学生感到你是位可信老师.
第一堂课与一般课不同，一般课的授课内容是固定的，主要是传授新知识，而第一堂课内容则不受教材的限制。更多的是充分运用教师渊博的知识。发挥自己的优势，上活上好这堂课，这就要求教师认真备好课，把渊博的知识和相关的素材有机地结合起来，合理地安排教学过程，课堂上的每一句话，都要围绕主题开展。同时要精心设计板书，处理好语言的叙述与板书之间的关系，使学生感到有节奏感，不致于使课堂沉闷、单调。其次是脱稿授课，这样有利于把课讲活，学生觉得这位老师对课程认识、有水平。
二、培养学生对本课程学习的兴趣。
第一堂课的任务之一，是培养学生对本课程学习的兴趣。为此，我认为。应使学生明白本课程要学习些什么，让学生了解本课程的大概内容，知道将来能学到哪些知识和技能，有助干激发学生的学习热情;其次，应使学生明白为什么要学本课程。
11.教师这个职业有发展前途吗?
教师是一门很崇高和神圣的职业，当然是非常有前途的。并不是每个人都能当老师的!即便是师范学院的毕业生，也并不一定就具备了当老师的资格的!当老师并不简朴地是向学生教授书本上印的那些知识，学生从老师那里更多地是学习对生活、对人生、对他四周的世界的理解。在多数情形下，老师影响着学生的一生。教师的身上担着未来的希望，社会对教师的地位也越来越重视，不仅仅给教师更高的社会地位也给教师给好的进修机会。
12.假如学生当面指责你，你会如何处理?
作为教师碰到这种情况千万别急，急了会出乱，乱了就失分寸。我个人认为当面别激发矛盾，面子重要，但我们的修为更为重要。面对学生教师的言行直接影响到今后的工作，面对学生我们如何有效地进行交流这是一种艺术。首先我会搞清晰为什么学生会有这种态度，是我的原因还是有什么误会，其次不管是谁的原因都要保持冷静，不要觉得丢脸而打骂学生。最后在了解情况后再做出判定，如果确实是我的错，我会表示以后注意自己的方式方法，但是学生可以私下给我交谈而不要采取这种过激犯的方式。教师要明白正因为不成熟他们才叫学生，正因为是学生，所以才会犯错误，我们不能用成人的眼光看待孩子，教师是教育者，正因为学生的不成熟才需要我们这些教育者的帮助。
13.你对学校有什么要求?
首先希望校方能够建立和谐、合作、公平、共同进步的校风，让学生和教师在良好的环境中更好的发展，其次建立具有现代化的教学设备;校方能够真正做到为了学生的一切，一切为了学生，学校注重学生的全面发展和个性发展，最后希望校方能够给教师更多的进修机会。
14.你觉得怎么样做才算是优秀的教师?
第一条明确你自己的职业特点降低你对职业的期盼，这样你都会脚踏实地地做好自己的工作。
第二条永远不要低估你眼中的差生。这世界原本没有差生一说，只是由于评价标准的差异，导致了我们眼中差生的产生。但我们不论什么时候都不要低估了眼前的差和生。
第三条别与他人攀比不论你是与中学同学还是与大学的同学相比，可以肯定地说，你是比上不足，比下有余的。但你却很轻易只将眼光盯着那些在事业、爱情以及拥有的财富比你强的同学，而这种比较即让你感到浮躁，同时也有失你的信心，让你的心情灰溜溜的。
第四条别让自己成为新文盲你以知识为载体，让一块黑板，一支粉笔成为你驰骋空间缰索。但这世界变化得比我们想象要快得多，因为你昨天也许才将window98]练认识，可恼他人今天使用的却是windowxp。经过一段安稳而平静的教书生活后，我们不仅对新知识会感到欠缺，而且对新知识还有一种习惯性的拒绝。在这个知识爆炸的时代，我们应是一个学习狂。
第五条将教师视为你的终身职业第六条坚持阅读第七条要学一点幽默。
第八条不要吝啬赞赏的语言第九条学会控制自己的情绪第十条做快乐的教师。
15.你用什么办法让不喜欢你的学生变的喜欢你?
要让学生喜欢你，应该先让学生感觉到你很喜欢他，我想只要我用自己的爱心，责任心，人格魅力特别是要对所有的学生公平公正对待，学生应该就会喜欢我。而且我有信心和每个学生成为好朋友。”
16.你不喜欢什么样的学生?
每个学生都有自己独立的一面，我相信只要我们能够真正的关心爱护学生，每个学生都会实现自己的人生价值。所以并没有什么不喜欢的学生，只要老师耐心引导，没有所谓的差生。
17、新课程标准的价值取向是什么?
新课程标准的价值取向是为了每一个学生的发展。要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念.
18、你最尊敬的教育家是谁，为什么?
我最崇拜的教育家是孔子原因有二。其一、有教无类其二、因材施教。
19、你最赞赏的教学方法是什么?
以学生为主体，激发学生学习兴趣，使课堂生动活跃的教学法是我赞赏的教学方法。教学过程中，用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释，容易吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣。我想每一种教学方法都有它的独特之处，如果用得好了，用得恰当可以使课堂变得丰富多彩。
虽然讲授法也有很多不足之处，讲授法的长处是能在短时间内让学生获得大量系统的科学知识。对于小学生来说，让他们每个知识点都通过自己动手直接把握有点不切实际，而讲授法可以再短时间内把握大量的知识。
20、为什么学生会偏科?
学生偏科有很多因素。我以为有三个方面的主要因素。
第二：环境和家庭影响。家庭特别的文化氛围和家长的某些爱好以及家长职业差异也会诱发学生偏科。
第三：老师，部分学生因为喜欢或不喜欢某科老师而出现偏科现象。
职业道德素质一、依法执教。二、爱岗敬业。三、热爱学生。四、严谨治学。五、团结协作。六、尊重家长。七、廉洁从教。八、为人师表：做一名好老师除了敬业、爱生、专业知识扎实之外，老师拥有乐观开朗的个性，良好的品德，比较渊博的知识更为重要。
22、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么?
赞同。教学方法因人而宜，因为学生是人，作为个体，都有其特殊性。没有一个适合所有人的方法，但要适合个人，这就是贵在得法。教师备课时要从教学实际出发，因材施教。教学其实就是教学有法、但无定法、贵在得法的过程。
23、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力?
第一，采取动机诱发的方法，动机诱导法是培养学生记忆能力的基础;第二是，培养学生的兴趣，这也是老师授课通常使用的方法，增加学生的学习兴趣是比较好的可以提高学生记忆能力的方法：第三：具体知识记忆方法的指导，这就对老师提出了更高的要求，老师在备课的过程中应善于摸索、总结具体程中应总结记忆的规律，帮助学生找到快速记忆的方法，是提高学生记忆能力的关键。
比较形象的说大部分学生内存都很大但硬盘普遍不足就是说他们瞬间记忆的能力是很强的但隔天再提问有可能就什么都不记得了.对于这种情况老师应该有足够的耐心常常提醒学生记忆.不过最好最省力的办法是使自己的课生动有趣学生自然记得牢!
24、你认为一种科学的备课方法是什么?平时你是怎样备课的?
25、你怎样熟悉集体备课制，它有优势吗?
优点：防止老师偷懒，提高教师教学主动性。减少教师个人的一些违规举动。提高资源配置效率，亲密老师之间的同事关系，有利于互相提高水平。
可以资源共享发挥大家的智慧.统一熟悉统一进度.使教学中的失误降到最低.集体备课可以降低老师的工作强度.大家共同研究设计教学思路分析教学的重点难点.比起一个人来得更全面.在大家集体备课的基础上再根据自己的教学习惯和学生的实际情况进行一些必要的整理加工变成自己的教案.缺点是时间占用较长.组织难度较大.
我更喜欢说教育是一门技术含量很高的艺术.因为教育不是任何人都可以做好的它有很强的技术性但一个好老师需要把这些技术完美的融入日常的教学中。艺术伙觉得任何一门事物都是艺术艺术来原于生活，更重要的是一种责任。
我以为教学不仅是一门技术,更是一门艺术.没有技术如何去教学,如果说教学中连教师都不懂的话,那就很难教予学生了.另外教学更是一门艺术,教学的艺术是一门很大的学问,我想是不是要到高级特级的部分教师才具有教学的艺术呢?我现在还不太理解教学的艺术.
27、现在经常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解?
28、你寻常看的教育教学类的书籍和杂志有那些?
《给教师的一百条建议》苏霍姆林斯基《告诉孩子，你真行》高宇《赏识你的孩子》周宏。
29、激励与批评都是一种教育手段，你倾向用那一种?
善批评.有人说老师不应批评学生会伤害学生的自尊心.哪有学生不犯错误?但是不能让学生重复着犯相同的错误.对于学生的错误我们有时可以宽容但绝对不能过渡纵容.宽容是一种爱纵容是对学生的伤害.批评教育是应当的但我们教师还要注意方法不要伤害学生的心灵坚持刚性原则还要灵活处理..用适当的批评促进学生的成长赢得学生的爱戴.
30、主题班会有那些类型，你怎样组织班会?
通常我们把班会类型分为这样三种：固定班会、临时班会、主题班会。
班主任如何才能组织好主题班会呢?应在认识、预备和实施上做好以下几个方面的工作：
一、提高对主题班会教育作用的认识。
二、选择恰当的主题和合适的类型。
1.主题的确定。2.主题班会的类型与选用。
三、主题班会的预备与组织。
1.设计可行的方案。2.准备相关的文字材料。3.准备实践活动所需的器具。
特岗教师个人简历范文
目前住地：
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教育背景。
20xx年9月–20xx年7月于山东省xxx学院艺术系就读。
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本专业能力：通过系统的学习，扎实掌握了有关学前教育方面的知识并可以自如运用，美术技能突出，并有实践经历。
英语水平：英语三级，山东师范大学继续学院吉的堡英语口语证书。
计算机水平：可以很好的运用windowsxp、microsoftword/excel等程序，可熟练制作幻灯片等。
其他：中级育婴师证。
擅长绘画、写作，文章多次发表在校刊。
思维敏捷，逻辑缜密，有较强的语言表达能力和手绘能力。
善于沟通，具有团队精神，有毅力，不惧困难与失败。
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我热情大方，认真诚恳，热爱生活，喜欢运动，自信自律，善良上进，擅长绘画，喜欢音乐;积极进取，思维活跃，吃苦耐劳，有责任心，想寻求一个锻炼发展自我的空间，踏实进步，发光发热;相信没有最好只有更好，您给我一份信任，我将回报您十一分喜悦!
特岗教师面试中说课的主要内容和要求
尊敬的局领导：
您好！
我是北京师范大学20xx届的一名师范生，20xx年毕业至今，经历了三年的教师生活，面对新的机遇和挑战，我更坚定了“自信、自强、勤奋、谦虚”的人生信条。
我所在的院校是很好的人材培养基地，素以治学严谨、育人有方而著称。在这样的学习环境下，我切身地体会到了学习的乐趣并立志当一名人民教师将自己奉献给教育事业，无论是在知识能力，还是在素质修养方面，我都受益匪浅。
“学高为师，身正为范”是我一直铭记的警言。以此为鉴，我不断充实自我，调整自我。
我性格开朗、乐观向上、自信、稳重、幽默、诚恳务实，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。
工作中我屡获殊荣：曾于20xx年取得教师资格证书、普通话二甲资格证。20xx年7月获得“德江县xx小学少先队优秀辅导员”；在校20余次获得征文以及三下乡活动奖项。
我的工作能力及特长爱好：在我工作的近3年中，年终考核一直是优秀，所代班级的平均成绩远远高出校平均成绩，我的班级无论在学校举办的什么活动中都能积极参与，而且每次都满载荣誉而归！平时很注重学生的全面发展和素质养成。
我爱好文学写作，有丰富的文学素养，几年来各类写作字数超过20万，多篇稿件在《教育周刊》上发表，而且在《杂志》上也发表过数篇，平时喜好网络，在网络上有自己的博客主页及电子简历，在我的博客里有近十篇原创的各类文体的文章，博客点击率也很高。
这些工作经历和社会实践工作使我具备了敏锐的洞察力、独立的思考判断能力、果断的行事作风以及团队合作精神，最重要的是学会了为人处世之道。扎实的专业能力和积累的社会实践经验使我自信能胜任贵校所要求的工作。
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特岗教师个人简历范文
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特岗教师个人简历【】
女28汉族6年10个月工作经验已婚共青团员。
户口所在地：四川省广元市现居住地：成都市青羊区-金阳路。
最高学历：大专中国工程物理研究院工学院电气自动化技术。
最近工作：武汉久瑞电气有限公司助理3500元/月。
期望工作地区：四川省成都市。
当前求职状态：目前正在找工作，可立即上岗。
期望工作性质：全职。
20xx-10至20xx-02武汉久瑞电气有限公司助理3500元/月。
工作描述：1、负责车间员工所做产品的质量，确保合格率在98%以上2、本车间员工的日常工作统计；3、考勤统计；4、新员工到岗指导工作；5、车间员工工资统计；6、生产出产品出现问题的报告；7、周计划及月计划；8、车间员工日常倒班安排；9、车间员工出现问题之间的协调；10、宣传上级领导指示；11、协助领导完成其他工作。
1、本部门员工的考勤；2、负责计件人员工资核算；3、负责出差人员账务报销；4、负责加班、请假换休等统计并做好登记；5、负责员工日报表的录入并上交给部门经理；6、负责车间工时统计并交予财务部；7、车间领料出库，半成品出入库办理并做好台账；8、负责复印扫描文件；9、负责接听转接电话；10、负责相关资料的保管；11、负责申请车间所需要材料的采购及材料采购回货时间确认；12、负责领导安排的'其他事务等工作。
20xx-09至20xx-06中国工程物理研究院工学院大专电气自动化技术。
20xx-12取得驾照(c1)。
本人性格开朗、为人诚恳、乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的组织能力和适应能力、并喜欢挑战新的工作。
教学教师个人主要简历
国籍：中国。
目前所在地：深圳。
民族：汉族。
户口所在地：广州。
身材：175cm75kg。
婚姻状况：未婚。
年龄：30岁。
求职意向。
人才类型：普通求职。
应聘职位：教授/讲师：文教、职业教育/培训/家教、中学教师：
工作年限：7年。
职称：中级。
求职类型：全职。
可到职日期：随时
月薪要求：20__--3500。
希望工作地区：广东省广州。
工作经历。
公司名称：广东文艺职业学院。
起止年月：20__-09～20__-01。
公司性质：事业单位。
所属行业：教育事业。
担任职务：音乐基础课教师、合唱团排练。
工作描述：负责广东文艺职业学院合唱排练，并获第六届“中国音乐金钟奖”首届合唱比赛金奖第二名。
公司名称：广州琴星学校。
起止年月：20__-08～20__-12。
公司性质：私营企业。
所属行业：教育事业。
担任职务：音乐基础课教师、合唱团排练、艺术团总监。
工作描述：着重培养了十多名声乐学生。在学校的庆典活动(家长开放日、校庆、国庆文艺汇演、白云区领导接待节目汇演等)中表现突出，提高了声乐在琴星学校的地位。
带领校合唱队参加“第十届中小学合唱节”获白云区第一名。
有三名声乐学生分别考进星海音乐学院附中。
成功举办多次公开演示课和视唱练耳音乐会。其中本人的视唱练耳音乐会和冼劲松老师的钢琴专业课是白云区教育局领导指定视察的特色课程。
公司名称：广州番禺执信中学。
起止年月：20__-08～20__-06。
公司性质：事业单位。
所属行业：教育事业。
担任职务：音乐教师、辅导员、合唱团排练。
工作描述：在番禺执信建校的半年内，完成音乐教师及辅导员的工作期间，迅速组建了合唱团。在国庆文艺汇演、家长开放日、体育文艺花会、元旦晚会等多次合唱演出中表现突出，得到了学生家长和教职员工的称赞和肯定。
“爱我中华”获大石镇音乐课优秀课例奖。
教育背景。
毕业院校：星海音乐学院。
最高学历：本科。
所学专业一：音乐表演-声乐所学专业二：
受教育培训经历：起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号。
语言能力。
外语：英语优秀。
国语水平：精通。
粤语水平：精通。