优秀作文应该具备独特的观点和深入的思考,能够引发读者的共鸣和思考。下面是一些备受赞誉的优秀作文范文,它们在思路和论证上都非常精彩,值得我们细细品味。
掰手腕_三年级作文_小学作文
第一组,董兴阊vs武昱辰。只见董兴阊面色通红,而武昱辰也脸色通红,肌肉微微地颤动着。我们全班一起大声为董兴阊加油。双方一开始势均力敌,后来,董兴阊渐渐占了上风,他使劲将武昱辰向桌面压去,终于最后董兴阊胜利了。唉,一个胖子居然输给了一个瘦子,真是太奇怪了。
下一组是李俊毅vs韩昊冉。李俊毅面色通红,使出了吃奶的劲,而韩昊冉却始终面不改色。刚开始,两人僵持不下,过了大约一分钟左右,李俊毅慢慢向桌面靠去。虽然我们全班都为李俊毅加油,李俊毅也使出了吃奶的劲,但这一切都无济于事,李俊毅还是输了。
然后到我这一组了,当老师点名的时候,我还以为我是跟毛俊杰掰,特别高兴,可是下一秒我就高兴不起来了,因为老师点的其实是刘子硕,一个比我还胖的大胖子。从看到刘子硕的第一眼,我就认定我只可以坚持5秒。比赛开始了,我发现我连2秒都坚持不到。刘子硕力气大得惊人,可是,围观的同学发现刘子硕作弊。于是比赛又重新开始,这一次,我坚持了15秒时间,虽然我使出了全身的力气,围观的同学也大声地为我加油,可是这依然弥补不了我在力气上的劣势。果然,胖子跟大胖子不是一个级别的,我输了。
结下来就是女生组了。第一组是柴小雅vs韩馨玥。比赛开始了,两人都是面无表情,果然女生玩掰手腕都是面无表情的。这一次,围观的男生都没给谁加油。最后,柴小雅输了。看来作文写得好的,力气肯定不会大。
接下来是毛俊杰vs女生。对于这场比赛,班级里议论纷纷。有的说这场比赛不公平,有的说毛俊杰肯定输,有说女生肯定会输,各种猜测都有。比赛开始了,刚开始两人都没动,可是渐渐的,毛俊杰竟然落了下风!出乎意料,毛俊杰输了,女生掰赢了男生,这世界可真是不可思议。
掰手腕可真好玩,虽然我输了,但我下次一定会赢的,因为下次我肯定不会跟刘子硕这个大胖子来掰了!
掰手腕三年级作文
你见过课堂上的掰手腕大赛吗?今天我们就在课堂上举行了一场非常激烈的掰手腕对战大赛!下面是小编为大家整理的掰手腕三年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
今天,我们玩了一个掰手腕的游戏。首先,我们全班听游戏规则,刚听完游戏规则,我就找到了我的“死对头”杨伊龙,对他说:“杨伊龙,我要和你决斗。”他说:“我也正要找你呢!来吧!”说着,我和杨伊龙把手放在桌上,然后握着对方的手。
这时王宇鹏走过来说:“我来当裁判。”我和杨伊龙异口同声地说:“好,那你就当裁判吧!”于是他拿个小红旗说:“只要我一打桌子,你们俩就开始掰手腕比赛。”杨伊龙先把肘子抬了起来,大家都说杨伊龙太笨了,这时我非常非常的高兴,因为这一局我赢了。
这次的掰手腕游戏真的`是太好玩了,因为我终于打败了杨伊龙。真希望我天天都可以在游戏中取得胜利!
今天吃完晚饭,我向奶奶发起掰手腕比赛,奶奶答应了。
第一回合,我用一只手和奶奶较量,一旁的爸爸喊“开始”,我使出全身力气投入“战斗”。刚开始奶奶的手被我掰过了一点,但她稍稍一用力又掰了回去。我没能坚持多久,我就输了。
第二回合,我向奶奶发出要标,我用两只手去迎战奶奶一只手,奶奶满不在科的答应了。这回一定赢奶奶,于是,我用两只手握住她那只十分有力的大手。我用力掰,可奶奶稍稍用力就把我打败了。
奶奶说:“谁让你饭吃得少,想赢奶奶得多吃饭。”爷爷在一边说:“从今天开始,多吃饭菜,总能赢奶奶的。”我下定决心,多吃饭,下次赢奶奶一回。
下课了,我和晁明刚比掰手腕。
我们俩都坐在个人座位上,我的心怦怦跳着,眼睛盯着,像利剑一样射远方,当裁判员说:“准备。我们俩的手紧紧握住。我心里想:他和我身体高谁能胜利呢?裁判员说:”开始。“我猛一下向左边压他的手腕快掰下了,忽然,我没尽了,晁明钢一用尽我就被压下去。第二局马上要开始,我心想:上局我掉以轻心这次不能掉以轻心。第二局开始了,我还没来不及使劲,又被压下去。
第三局又开始了,我心里想:看来只能改变战术了。裁判员说:”开始。“我先让他使劲往下掰,我趁他不注意,我一用劲,他就被压倒了,我太高兴了。
从掰手腕的这个过程,我知道了:不管做什么事都不能掉以轻心,要想超过他只能练!
掰手腕_三年级作文_小学作文
当我看到这个题目的时候,我很高兴,因为上周清明节放假的时候我们正好和大爸爸比较了掰手腕。那天,我们一大家和我堂哥一家去了东莞的松山湖烧烤。一开始,大家围坐在草地上,有的吃着水果,有的聊天,我们几个小孩子在一起打扑克,这时候听见妈妈正在问大爸爸说:“看你现在肌肉练的很结实嘛,都快赶上健美教练了!”大爸爸很得意地在介绍着他是如何每天锻炼的。我堂哥听到后说:“大爸爸,我们来掰手腕,看看你能掰的过我们几个不?”只听大爸爸说:“好啊,你们先一个一个来,然后你们几个小孩子一起上!”我们这三个小男孩听了非常不服气,我们先让堂哥来,他们分别趴好在地上,手肘挨着地撑好,两个手放在正中间让我们喊开始,我大喊一声“开始”,只见堂哥努力地把大爸爸的手往下按,可是大爸爸的手纹丝不动,堂哥越来越使劲,脸开始慢慢发红,最后快变成紫红色时突然大爸爸一发力,堂哥的手一下就被压倒了!我们的加油还没喊出声呢,他就败给了大爸爸。我和堂弟一见堂哥都输了,更别提我们了,于是我们说我们三个一起上,大爸爸说来吧,我们三个把手叠在一起,使劲压住大爸爸的手,我们大喊一声开始,其实我们在还没开始时就已经把大爸爸的手往下压了,可是任凭我们使出吃奶的劲,只见大爸爸说了一句”下去吧“我们三个就都被压下去了。
最后我们付出的代价是帮大爸爸烤鸡翅吃,我们决定也要多吃点鸡翅膀,多给我们的胳膊上长点肌肉,争取早日能赢他!
扳手腕作文三年级
丁零零,广播像一个小闹钟似的,好像在说:“休息一下吧。”等广播响完后,有几个小朋友像一匹匹小野马似的迫不及待地朝楼下奔去。大家有的在跑步、有的在丢手绢,有的在跳绳,有的在踢键子,还有的在树阴下乘凉。
但是,我呢?在教室不想去操场玩。我在教室真无聊。忽然,我自言自语的说:“我可以和同学扳手腕呀,我应该去找对手比一比。”说干就干,我在教室里转了一圈又一圈,还是找不到对手。这可如何是好呢?突然,我看见了陈禹匡,就想:“陈禹匡应该可以和我玩吧!”于是,我就像一支离弦的箭一般跑到陈禹匡身边,对陈禹匡说:“陈禹匡我们可以比一比扳手腕吗?”陈禹匡说:“比就比,谁怕谁呀。”我又说:“既然这样我们就开始吧。”陈禹匡也说:“快来别这么多废话,快点比吧!”说完,我们就伸出了各自的右手。放好后,我喊:一、二、三的时候,我想:“我应该使出全身力气,才有可能打败他。”我鼓起腮帮子,咬紧牙关,拼命地往我这边扳。陈禹匡也不甘示弱,只听“砰”的一声,陈禹匡被打败了。
这个游戏在笑声中继续着……。
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掰手腕_三年级作文_小学作文
掰手腕分为8组,每一组都有一们胜利者,比赛非常紧张,参赛选手个个力大如牛,当然,我也在其中。老师说了比赛规则手肘部不得离开桌子。屁股不得离开桌子,就这样比赛开始了!
第一轮是吴雨生vs郑江北,比赛开始!吴雨生和郑江北坐在了座位上,只见吴雨生和郑江北手对手开始掰了起来,我们都在紧张地看着,刚喊到“加油!郑”,说到郑字的时候郑江北就已经“挂掉”了!而且是一瞬间被ko!好可惜。
第二轮是我和“小力士”庄涵元比,刚开始坐在座位上,以为他很厉害,没想到,他用了全力,我啥也没干,他就输了,旁观的同学都惊讶得张大了嘴巴。大家唱起了《兄弟难分手》,都快把肚皮笑破了。
第三轮就是大力士战,刘景任vs李政。两位大力士已登上“战场”开始了他们的战争,开始,他俩的力量不分上下,我们都紧张极了,手心都出了汗,只见李政憋得脸都变了颜色,先是紫色,然后变成了红色,最后竟变青了!头上一直流着汗,在看看右边刘景任,他的头上有小包,大概是掰过敏了。我们可是一群爱“搞怪”的旁观者突然唱起了《朋友难分手》:“朋友一生难分手……。”最终,“快手刘”赢了!
第四局是邵维博和范力太,他们气势汹汹地坐在座位上,用力一掰。呃,范力太被秒杀,打破了最快被秒杀的纪录,哈哈!
第五局可是一场终极决战!——快手刘和抖音周,看看抖音厉害还是快手厉害,比赛开始了,抖音周使出了他们家族祖传之力——抖音手!快手刘也用了他的大招,超级快手力,观众们头上流着汗,紧张的看着,最后还是快手刘赢了!
今天是我最难忘最快乐的一天!
掰手腕_三年级作文_小学作文
今天在作文课上,我们玩了一个游戏――掰手腕。
一听到“掰手腕”这三个字,同学们惊讶得眼睛都要掉到地上了,作文课怎么还扳手腕呢!我心中暗暗叫苦:“哎,我最不擅长的游戏就是扳手腕了!”别看我长得这样壮,其实我手上没有一丝力量。但我转念一想,“万一对方比我还弱,我不就“逆袭”了吗?”
我怀着既激动又紧张的心情上场了,看着对面小许那又大又胖的手,我突然觉得自己必输无疑了!随着“裁判”的一声令下,我耳边不断地响着加油声,眼角边不停地有人把手举起,握成拳头在空中舞动着,脚边传来“咚咚”地跺地声,各种声音此起彼伏,别提多热闹了!
壮如小牛的我竟然输给了一个女生,呜呜呜……。
扳手腕三年级作文
“加油,还差一点点啊,耶!胜利了!”咦,今天的五(3)怎么这么吵?让我们一探究竟。
老师先宣布了规则:友谊第一,安全第一,比赛第二。随后就开始比赛了!大家依次入场。一号组是阮槿凡和苏卫,她们一直僵持着,大家以为她们没使劲,近看才知道:她们把对方的手都捏好了,手上青筋直冒。阮槿凡一直暗暗发力,苏卫也不甘落后。突然,苏卫趁人不意,一下子扳倒了阮槿凡的手。吕悦怡和许子涵之间擦出的火花更加激烈,她们两人不相上下。许子涵快羸之际,只见吕悦怡突然发力,好似一只狮子看到了猎物一样,她的脸急得通红,活像一个大西红柿。场外,“观众们”也在为她们加油助威。我的心里像十五个吊桶打水――七上八下,十分期待胜利会花落谁家。最后,她们没有分出胜负。第二轮轮到我了,我开始和吕怡萱比赛了。我使出吃奶的劲儿才和吕怡萱僵持着。我咬牙切齿,咬着自已的衣角使劲着,突然,我仿佛看见了胜利的曙光,“咚”!我羸了,耶!我高兴得一蹦三尺高,我成功晋级了下一轮比赛。通过上轮的胜利,我自信满满地入了场。我胸有成竹地坐在了我的对手――任志冉对面。经过激烈的比拼,我输了,我只好安慰自已:没事儿,失败乃成功之母,通过了这一件事件,我明白了人外有人,天外有天。不能骄傲自满。
这个比赛对我们好处多多:1。可以放松心身。2。让我们明白坚持不懈的精神。
掰手腕小学三年级作文
叮铃铃!叮铃铃!下课铃声响了!潇潇和答答两个大力士正在教室里掰手腕呢!宁宁,崧崧,振振,航航都围了上来,喊到:“加油!潇潇!加油!答答!加油。”
有的喊得脸通红,有的嗓子喊哑了,再看看潇潇呢,他满头大汗,答答呢,他的脸红得像一个熟透的大苹果,他们一个劲地掰,越掰越用力,虽然非常累,但他们还是咬牙忍住了,因为使的劲太大,都听到他们咬牙的“吱吱”声,最后,答答终于坚持不住了,比赛结束,崧崧拿起小红棋对潇潇说:“恭喜你,潇潇你赢了!”潇潇心里甜蜜蜜的,比吃了蜜糖还要甜!
扳手腕三年级作文
“加油!加油!”,在欢呼声中一场振奋人心的扳手腕比赛在何老师家进行了。
现在是我和秦寒凌比赛。我面无表情地上了场,站到了桌子前,我内里想:秦寒凌就象一座巨大的高塔,而我就象是一根瘦小的火柴棍,我猜我一定输了,但是我还是要用全力去比赛。
比赛开始了,我活动活动手腕做好了比赛前的准备。何老师说:“准备开始!”我和秦寒凌把手肘贴着桌子两手交差握紧。我们立即用劲开始扳。突然秦寒凌一使劲,我的手马上一点一点地降了下来,我用九牛二虎之力之力才让秦寒凌的进攻停了下来,顿时观众民惊呼了起来,观众们大声叫道:“陈俊文加油!秦寒凌加油!”这时我手上的一条条筋全部都出现在了手上,而且我的手也感到很麻木。就这样僵持了一秒、两秒、五秒……最后我铆足了劲,一下把秦寒凌的手往下一扳,耶!我赢了!
最后决赛,我和一名不认识的同学比赛。比赛开始了,何老师又说:“准备开始!”。这次我什么也不想,用全身的力气使劲扳,但是他的力气太大了,就这样我们又象上次一样两只手僵持在了桌面的正中间,过了一会,我抵挡不了了。我的手又慢慢地往下降,我想我一定要赢,所以我用尽了最后一点力气使劲地往上抬,就这样我把他的手一点一点地往下扳,10毫米、6毫米、3毫米……我又赢了!
经过这次比赛我知道了,做什么事一定要相信自己,不要想自己会输,这样就会赢。
手腕之争三年级作文
一天,狗兄和狗弟一起去散步。
“汪汪汪,弟弟,你看前面!有一支雪茄和一只!”突然,狗兄大叫起来。
“汪汪汪,那是我的!是我先看到的!”狗弟立即喊道。
“胡说八道,你个死老弟!明明是我先发现的,两样东西都是我的!汪汪汪!”狗兄毫不退让。
俩“汪来汪去”,谁也说服不了谁。过了一会,狗兄弟终于开始商量起来。
“东西应该给有才能的人。”狗兄话音未落,狗弟立刻接了一句:“完全同意,可是怎样才能判断我们兄弟俩谁更有才呢?”
“听说村口有两面镜子,有才能的人在镜子里会变大,没才能的人一照就会变小。我俩去照一照就知道了!”
两只狗一阵狂奔来到村口,一看,那里果然有两面镜子。一面深深地凹进去,一面高高地凸出来。狗兄一马当先,冲到了凹镜前,它抬头挺胸,一付趾高气昂的样子,他大喊道:“看,我头顶天,脚踏地!”
狗弟一看,也冲到凸镜前,不照还好,一照就像泄了气的皮球一样瘫坐在地。原来,镜中的自己就像一只老鼠,又小又矮,一点也不精神,一点也没有气质!他长叹一声:“天哪!我原来这么小啊!”
狗兄得意洋洋地抽起了雪茄,还背起手,踱起了方步,活像一个绅士。狗弟则在一旁垂头丧气,四条发抖的`腿似乎快要撑不住它的。
其实凸镜凹镜里的大狗与小狗都是假相,这只是光的一种折射现象,号称有才的狗兄也只是运气好点而已。
手腕之争三年级作文
几个五官闲得没事,开了场辩论会,争谁的用处最大。
眉毛:你们看看我,位于你们几个瓜娃子的最上面,而且如果一个人没有了眉毛那就是个丑八怪,门都不敢出的那种。再说,我可以帮你们挡汗水,如果没有我,你们早就被额头上的汗水整得水漫四官,不管怎样,我还要罩着你们,所以说我最有用。
眼睛:你们没有听说过眼睛是心灵的窗户吗?而且我位于c位,上有保护下有垫底,不就意味我很重要吗?再说,没了我,别敢出门,我可以帮人看到五彩缤纷的世界,鼻子和嘴一个光闻一个光吃,除了添麻烦就没有什么用,写这篇文章的作者(我:?关我什么事?)还不是要我去看看字写在哪里,怎么写,我就是最有用的,你们这群娃儿别跟我争。
嘴巴:我感觉你说这话你在,你在无中生有、暗度陈仓、凭空想象。
(吾方才观诸位,皆自作自大,无谦虚之心,若不是吾,诸位能开辩论会乎?耳兄方才认真倾听,无争斗之意,诸位为何不学学他?吾劝诸位莫吵稍后待吾下班,看诸位还怎么吵?)。
耳朵:没我戏份了?
虽然五官天天争谁最有用,但没有哪一位离开,不然,整张脸就毁了。
手腕之争三年级作文
今天真奇怪,蜂箱中的蜜蜂都倾巢而出,围着蜂箱漫天飞舞。
再仔细观察,发现蜂箱外有两只特大的蜜蜂死缠烂打、撕咬在一起。这两只蜜蜂个头比普通蜜蜂大出几倍,根据直觉判断这就是爸爸常说的蜂王。这两只蜂王简直就是一对双胞胎,无法区分出来,仔细分辨不难发现腹部颜色有区别,一只显得较黄,一只显得较黑。黄色蜂王张牙舞爪,凭借它彪悍的身体狠狠的把对手压在身下。黑色蜂王也不甘示弱,六只脚使劲乱踢,似乎根本不知道自己处于劣势。两只蜂王翻过来覆过去,扭打成一团,一时半会儿不能决出胜负。突然,黑色蜂王扇动翅膀飞起来,不时发出“嗡嗡嗡”的挑逗声,好像在说:“放马过来,你来呀,谁怕谁!”黄色蜂王迅速扇动翅膀,一个箭步冲过去。黑色蜂王死死咬住黄色蜂王的脚,瞬间,黄色蜂王的脚拦腰折断。黑色蜂王咬住黄色蜂王的一只翅膀,眨眼功夫黄色蜂王那只翅膀可怜的垂了下来。
更让人揪心的是这两只蜂王从蜂箱上跌落下来,摔在地上。黑色蜂王来来回回爬行,负伤的翅膀无助的低垂着,显得那样无奈。黄色蜂王跌跌拌拌,扇动两只有力的'翅膀辅助平衡,像小丑一样滑稽。我以为战争就此停止,没想到它们还在寻找决斗机会,扭打在一起。这次黑色蜂王把毒针蛰到黄色蜂王的腹部,黄色蜂王显然力量单薄,毒针没有穿透对方的皮肤,最后,黄色蜂王奄奄一息结束战争。黑色蜂王带着负伤的身子爬回蜂箱,漫天飞舞的蜜蜂逐渐归巢,蜂箱恢复平静。
爸爸告诉我,黑色蜂王是老蜂王。今天,如果黑色蜂王战败,就会带一部分工蜂另寻蜂巢,俗称“蜜蜂分箱”。听爸爸的解说,我对自然界的神奇更感兴趣了。
手腕之争三年级作文
两双青筋暴出的手臂紧靠在一起,课桌两旁坐着易谨行和曾驿涵,他们紧闭双眼,皱紧眉头,脸涨得通红;而围在一旁的啦啦队的欢呼声,尖叫声,此起彼伏……此时的教室正在进行着一场激烈的扳手腕比赛。
让我们回到比赛开始时,易谨行跨上讲台,大声炫耀:“我小胖从没输过,哪个大力士敢和我较量较量?”话音未落,曾驿涵就胸有成竹地走上台来。
比赛开始,曾驿涵速抢占上风,一下就把易谨行压了下去。这时,易谨行脸红得像涂上了一层红油颜料,咬紧了牙关。啦啦队再也坐不住了,邹栎熙一边拍手,一边跳上讲台,喊着:“曾驿涵加油!”此时,教室里的气氛变得更加紧张了,易谨行能不能撑住就看现在了!只见他奋力向上抬,可对方的手像一块巨大的石头压在他手上,使他无法反击。曾驿涵却像汲取了所有的力量似的,展现出王者的姿态。只听“啊”的一声,曾驿涵获胜了!紧接着,她又毫无疑问战胜了其他对手。
终于到了决定胜负的时刻,杜垠铿上场了,他手臂平放桌面,准备一场大战。只见他手紧握曾驿涵,把手一扭,顺着自己的方向压去,曾驿涵也不甘示弱又一扭进行反击。他们势均力敌,好几次都处于胶着的状态。游老师也在一旁为他们鼓劲:“加油加油加油!”大家都集中精神关注着这一场力量之赛。“曾驿涵加油!”“杜垠铿加油!”的声音一浪高过一浪。最后,杜垠铿趁曾驿涵喘气的机会,一把压下,赢得了比赛最终胜利。
当大家还沉浸在激烈的比赛之中时,随着“铃铃铃”的下课铃声响起,“力量之赛”就此落下了帷幕。
手腕之争三年级作文
今天上午第二节课,老师对大家说:“这节课我们来举行一场扳手腕比赛。”顿时,教室里像炸开了锅,热闹极了。这时老师说:“比赛双方必须对面而坐,各自只能用一只右手,右手的肘部不能离开桌面,谁先把对方的手扣在桌面上,谁就赢。”
老师请出我班的大力士王欢和谈子立,他们面对面坐了下来,两只右手紧紧地握在一起,比赛开始了。王欢和谈子立一下子憋足了劲,使劲想扳倒对方。同学们也屏住了呼吸,心里为自已的选手捏着一把汗。两只紧握的手,一会儿向王欢这边倾斜,一会儿又向谈子立这边倾斜,双方坚持了四五分钟,两个人的手还是保持原来的位置。“加油!加油!”同学们不停地喊着。只见王欢咬紧牙关,脸胀得通红,谈子立瞪大双眼,嘴里发出“呀呀”的声音。突然,王欢使出吃奶的力气,猛地把谈子立的手扳倒在桌子上,他赢了。
接下来,我和张蕴昕比了一场,我们俩势均力敌。一开始,我觉得她的手很有劲儿,自已的手很酸,我想:“不能泄气,要坚持!”我把全身的劲聚在右手上,努力地坚持着,最后取得了胜利。
“叮铃铃――”下课铃响了,比赛结束了,但我们还沉浸在比赛的欢乐之中。
手腕之争三年级作文
“加油,加油……”这是什么声音?原来我们班正在举行一场别开生面的掰手腕比赛。
比赛马上要开始了,两位选手都胜券在握的样子。我们两个队的拉拉队员也不甘示弱,拼命喊着:“加油,加油……”选手各自坐在座位上,只听老师一声令下:“预备……开始!”双方选手开始比赛了,只见牛鐀宣憋红了脸,瞪大了眼睛,好像使出了浑身力气一样。我心想:坏了,坏了,这回我们队算是输惨了。就在这时候,朱永鹏像是吃了“大力神丸”一样,以迅雷不及掩耳之势瞬间ko了牛鐀宣。班里的同学都惊呆了,刚才发生了什么?我们队竟然赢了!
赛后朱永鹏告诉我们:刚开始不要使出全力,养精蓄锐,寻求机会取得胜利。我以后也要向他学习。