优秀作文应该具备独特的观点和深入的思考，能够引发读者的共鸣和思考。下面是一些备受赞誉的优秀作文范文，它们在思路和论证上都非常精彩，值得我们细细品味。
掰手腕_三年级作文_小学作文
第一组，董兴阊vs武昱辰。只见董兴阊面色通红，而武昱辰也脸色通红，肌肉微微地颤动着。我们全班一起大声为董兴阊加油。双方一开始势均力敌，后来，董兴阊渐渐占了上风，他使劲将武昱辰向桌面压去，终于最后董兴阊胜利了。唉，一个胖子居然输给了一个瘦子，真是太奇怪了。
下一组是李俊毅vs韩昊冉。李俊毅面色通红，使出了吃奶的劲，而韩昊冉却始终面不改色。刚开始，两人僵持不下，过了大约一分钟左右，李俊毅慢慢向桌面靠去。虽然我们全班都为李俊毅加油，李俊毅也使出了吃奶的劲，但这一切都无济于事，李俊毅还是输了。
然后到我这一组了，当老师点名的时候，我还以为我是跟毛俊杰掰，特别高兴，可是下一秒我就高兴不起来了，因为老师点的其实是刘子硕，一个比我还胖的大胖子。从看到刘子硕的第一眼，我就认定我只可以坚持5秒。比赛开始了，我发现我连2秒都坚持不到。刘子硕力气大得惊人，可是，围观的同学发现刘子硕作弊。于是比赛又重新开始，这一次，我坚持了15秒时间，虽然我使出了全身的力气，围观的同学也大声地为我加油，可是这依然弥补不了我在力气上的劣势。果然，胖子跟大胖子不是一个级别的，我输了。
结下来就是女生组了。第一组是柴小雅vs韩馨玥。比赛开始了，两人都是面无表情，果然女生玩掰手腕都是面无表情的。这一次，围观的男生都没给谁加油。最后，柴小雅输了。看来作文写得好的，力气肯定不会大。
接下来是毛俊杰vs女生。对于这场比赛，班级里议论纷纷。有的说这场比赛不公平，有的说毛俊杰肯定输，有说女生肯定会输，各种猜测都有。比赛开始了，刚开始两人都没动，可是渐渐的，毛俊杰竟然落了下风！出乎意料，毛俊杰输了，女生掰赢了男生，这世界可真是不可思议。
掰手腕可真好玩，虽然我输了，但我下次一定会赢的，因为下次我肯定不会跟刘子硕这个大胖子来掰了！
掰手腕三年级作文
你见过课堂上的掰手腕大赛吗？今天我们就在课堂上举行了一场非常激烈的掰手腕对战大赛！下面是小编为大家整理的掰手腕三年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天，我们玩了一个掰手腕的游戏。首先，我们全班听游戏规则，刚听完游戏规则，我就找到了我的“死对头”杨伊龙，对他说：“杨伊龙，我要和你决斗。”他说：“我也正要找你呢！来吧！”说着，我和杨伊龙把手放在桌上，然后握着对方的手。
这时王宇鹏走过来说：“我来当裁判。”我和杨伊龙异口同声地说：“好，那你就当裁判吧！”于是他拿个小红旗说：“只要我一打桌子，你们俩就开始掰手腕比赛。”杨伊龙先把肘子抬了起来，大家都说杨伊龙太笨了，这时我非常非常的高兴，因为这一局我赢了。
这次的掰手腕游戏真的`是太好玩了，因为我终于打败了杨伊龙。真希望我天天都可以在游戏中取得胜利！
今天吃完晚饭，我向奶奶发起掰手腕比赛，奶奶答应了。
第一回合，我用一只手和奶奶较量，一旁的爸爸喊“开始”，我使出全身力气投入“战斗”。刚开始奶奶的手被我掰过了一点，但她稍稍一用力又掰了回去。我没能坚持多久，我就输了。
第二回合，我向奶奶发出要标，我用两只手去迎战奶奶一只手，奶奶满不在科的答应了。这回一定赢奶奶，于是，我用两只手握住她那只十分有力的大手。我用力掰，可奶奶稍稍用力就把我打败了。
奶奶说：“谁让你饭吃得少，想赢奶奶得多吃饭。”爷爷在一边说：“从今天开始，多吃饭菜，总能赢奶奶的。”我下定决心，多吃饭，下次赢奶奶一回。
下课了，我和晁明刚比掰手腕。
我们俩都坐在个人座位上，我的心怦怦跳着，眼睛盯着，像利剑一样射远方，当裁判员说：“准备。我们俩的手紧紧握住。我心里想：他和我身体高谁能胜利呢？裁判员说：”开始。“我猛一下向左边压他的手腕快掰下了，忽然，我没尽了，晁明钢一用尽我就被压下去。第二局马上要开始，我心想：上局我掉以轻心这次不能掉以轻心。第二局开始了，我还没来不及使劲，又被压下去。
第三局又开始了，我心里想：看来只能改变战术了。裁判员说：”开始。“我先让他使劲往下掰，我趁他不注意，我一用劲，他就被压倒了，我太高兴了。
从掰手腕的这个过程，我知道了：不管做什么事都不能掉以轻心，要想超过他只能练！
掰手腕_三年级作文_小学作文
当我看到这个题目的时候，我很高兴，因为上周清明节放假的时候我们正好和大爸爸比较了掰手腕。那天，我们一大家和我堂哥一家去了东莞的松山湖烧烤。一开始，大家围坐在草地上，有的吃着水果，有的聊天，我们几个小孩子在一起打扑克，这时候听见妈妈正在问大爸爸说：“看你现在肌肉练的很结实嘛，都快赶上健美教练了！”大爸爸很得意地在介绍着他是如何每天锻炼的。我堂哥听到后说：“大爸爸，我们来掰手腕，看看你能掰的过我们几个不？”只听大爸爸说：“好啊，你们先一个一个来，然后你们几个小孩子一起上！”我们这三个小男孩听了非常不服气，我们先让堂哥来，他们分别趴好在地上，手肘挨着地撑好，两个手放在正中间让我们喊开始，我大喊一声“开始”，只见堂哥努力地把大爸爸的手往下按，可是大爸爸的手纹丝不动，堂哥越来越使劲，脸开始慢慢发红，最后快变成紫红色时突然大爸爸一发力，堂哥的手一下就被压倒了！我们的加油还没喊出声呢，他就败给了大爸爸。我和堂弟一见堂哥都输了，更别提我们了，于是我们说我们三个一起上，大爸爸说来吧，我们三个把手叠在一起，使劲压住大爸爸的手，我们大喊一声开始，其实我们在还没开始时就已经把大爸爸的手往下压了，可是任凭我们使出吃奶的劲，只见大爸爸说了一句”下去吧“我们三个就都被压下去了。
最后我们付出的代价是帮大爸爸烤鸡翅吃，我们决定也要多吃点鸡翅膀，多给我们的胳膊上长点肌肉，争取早日能赢他！
扳手腕作文三年级
丁零零，广播像一个小闹钟似的，好像在说：“休息一下吧。”等广播响完后，有几个小朋友像一匹匹小野马似的迫不及待地朝楼下奔去。大家有的在跑步、有的在丢手绢，有的在跳绳，有的在踢键子，还有的在树阴下乘凉。
但是，我呢？在教室不想去操场玩。我在教室真无聊。忽然，我自言自语的说：“我可以和同学扳手腕呀，我应该去找对手比一比。”说干就干，我在教室里转了一圈又一圈，还是找不到对手。这可如何是好呢？突然，我看见了陈禹匡，就想：“陈禹匡应该可以和我玩吧！”于是，我就像一支离弦的箭一般跑到陈禹匡身边，对陈禹匡说：“陈禹匡我们可以比一比扳手腕吗？”陈禹匡说：“比就比，谁怕谁呀。”我又说：“既然这样我们就开始吧。”陈禹匡也说：“快来别这么多废话，快点比吧！”说完，我们就伸出了各自的右手。放好后，我喊：一、二、三的时候，我想：“我应该使出全身力气，才有可能打败他。”我鼓起腮帮子，咬紧牙关，拼命地往我这边扳。陈禹匡也不甘示弱，只听“砰”的一声，陈禹匡被打败了。
这个游戏在笑声中继续着……。
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掰手腕_三年级作文_小学作文
掰手腕分为8组，每一组都有一们胜利者，比赛非常紧张，参赛选手个个力大如牛，当然，我也在其中。老师说了比赛规则手肘部不得离开桌子。屁股不得离开桌子，就这样比赛开始了！
第一轮是吴雨生vs郑江北，比赛开始！吴雨生和郑江北坐在了座位上，只见吴雨生和郑江北手对手开始掰了起来，我们都在紧张地看着，刚喊到“加油！郑”，说到郑字的时候郑江北就已经“挂掉”了！而且是一瞬间被ko！好可惜。
第二轮是我和“小力士”庄涵元比，刚开始坐在座位上，以为他很厉害，没想到，他用了全力，我啥也没干，他就输了，旁观的同学都惊讶得张大了嘴巴。大家唱起了《兄弟难分手》，都快把肚皮笑破了。
第三轮就是大力士战，刘景任vs李政。两位大力士已登上“战场”开始了他们的战争，开始，他俩的力量不分上下，我们都紧张极了，手心都出了汗，只见李政憋得脸都变了颜色，先是紫色，然后变成了红色，最后竟变青了！头上一直流着汗，在看看右边刘景任，他的头上有小包，大概是掰过敏了。我们可是一群爱“搞怪”的旁观者突然唱起了《朋友难分手》：“朋友一生难分手……。”最终，“快手刘”赢了！
第四局是邵维博和范力太，他们气势汹汹地坐在座位上，用力一掰。呃，范力太被秒杀，打破了最快被秒杀的纪录，哈哈！
第五局可是一场终极决战！——快手刘和抖音周，看看抖音厉害还是快手厉害，比赛开始了，抖音周使出了他们家族祖传之力——抖音手！快手刘也用了他的大招，超级快手力，观众们头上流着汗，紧张的看着，最后还是快手刘赢了！
今天是我最难忘最快乐的一天！
掰手腕_三年级作文_小学作文
今天在作文课上，我们玩了一个游戏――掰手腕。
一听到“掰手腕”这三个字，同学们惊讶得眼睛都要掉到地上了，作文课怎么还扳手腕呢！我心中暗暗叫苦：“哎，我最不擅长的游戏就是扳手腕了！”别看我长得这样壮，其实我手上没有一丝力量。但我转念一想，“万一对方比我还弱，我不就“逆袭”了吗？”
我怀着既激动又紧张的心情上场了，看着对面小许那又大又胖的手，我突然觉得自己必输无疑了！随着“裁判”的一声令下，我耳边不断地响着加油声，眼角边不停地有人把手举起，握成拳头在空中舞动着，脚边传来“咚咚”地跺地声，各种声音此起彼伏，别提多热闹了！
壮如小牛的我竟然输给了一个女生，呜呜呜……。
扳手腕三年级作文
“加油，还差一点点啊，耶！胜利了！”咦，今天的五（3）怎么这么吵？让我们一探究竟。
老师先宣布了规则：友谊第一，安全第一，比赛第二。随后就开始比赛了！大家依次入场。一号组是阮槿凡和苏卫，她们一直僵持着，大家以为她们没使劲，近看才知道：她们把对方的手都捏好了，手上青筋直冒。阮槿凡一直暗暗发力，苏卫也不甘落后。突然，苏卫趁人不意，一下子扳倒了阮槿凡的手。吕悦怡和许子涵之间擦出的火花更加激烈，她们两人不相上下。许子涵快羸之际，只见吕悦怡突然发力，好似一只狮子看到了猎物一样，她的脸急得通红，活像一个大西红柿。场外，“观众们”也在为她们加油助威。我的心里像十五个吊桶打水――七上八下，十分期待胜利会花落谁家。最后，她们没有分出胜负。第二轮轮到我了，我开始和吕怡萱比赛了。我使出吃奶的劲儿才和吕怡萱僵持着。我咬牙切齿，咬着自已的衣角使劲着，突然，我仿佛看见了胜利的曙光，“咚”！我羸了，耶！我高兴得一蹦三尺高，我成功晋级了下一轮比赛。通过上轮的胜利，我自信满满地入了场。我胸有成竹地坐在了我的对手――任志冉对面。经过激烈的比拼，我输了，我只好安慰自已：没事儿，失败乃成功之母，通过了这一件事件，我明白了人外有人，天外有天。不能骄傲自满。
这个比赛对我们好处多多：1。可以放松心身。2。让我们明白坚持不懈的精神。
掰手腕小学三年级作文
叮铃铃！叮铃铃！下课铃声响了！潇潇和答答两个大力士正在教室里掰手腕呢！宁宁，崧崧，振振，航航都围了上来，喊到：“加油！潇潇！加油！答答！加油。”
有的喊得脸通红，有的嗓子喊哑了，再看看潇潇呢，他满头大汗，答答呢，他的脸红得像一个熟透的大苹果，他们一个劲地掰，越掰越用力，虽然非常累，但他们还是咬牙忍住了，因为使的劲太大，都听到他们咬牙的“吱吱”声，最后，答答终于坚持不住了，比赛结束，崧崧拿起小红棋对潇潇说：“恭喜你，潇潇你赢了！”潇潇心里甜蜜蜜的，比吃了蜜糖还要甜！
扳手腕三年级作文
“加油！加油！”，在欢呼声中一场振奋人心的扳手腕比赛在何老师家进行了。
现在是我和秦寒凌比赛。我面无表情地上了场，站到了桌子前，我内里想：秦寒凌就象一座巨大的高塔，而我就象是一根瘦小的火柴棍，我猜我一定输了，但是我还是要用全力去比赛。
比赛开始了，我活动活动手腕做好了比赛前的准备。何老师说：“准备开始！”我和秦寒凌把手肘贴着桌子两手交差握紧。我们立即用劲开始扳。突然秦寒凌一使劲，我的手马上一点一点地降了下来，我用九牛二虎之力之力才让秦寒凌的进攻停了下来，顿时观众民惊呼了起来，观众们大声叫道：“陈俊文加油！秦寒凌加油！”这时我手上的一条条筋全部都出现在了手上，而且我的手也感到很麻木。就这样僵持了一秒、两秒、五秒……最后我铆足了劲，一下把秦寒凌的手往下一扳，耶！我赢了！
最后决赛，我和一名不认识的同学比赛。比赛开始了，何老师又说：“准备开始！”。这次我什么也不想，用全身的力气使劲扳，但是他的力气太大了，就这样我们又象上次一样两只手僵持在了桌面的正中间，过了一会，我抵挡不了了。我的手又慢慢地往下降，我想我一定要赢，所以我用尽了最后一点力气使劲地往上抬，就这样我把他的手一点一点地往下扳，10毫米、6毫米、3毫米……我又赢了！
经过这次比赛我知道了，做什么事一定要相信自己，不要想自己会输，这样就会赢。
手腕之争三年级作文
一天，狗兄和狗弟一起去散步。
“汪汪汪，弟弟，你看前面!有一支雪茄和一只!”突然，狗兄大叫起来。
“汪汪汪，那是我的!是我先看到的!”狗弟立即喊道。
“胡说八道，你个死老弟!明明是我先发现的，两样东西都是我的!汪汪汪!”狗兄毫不退让。
俩“汪来汪去”，谁也说服不了谁。过了一会，狗兄弟终于开始商量起来。
“东西应该给有才能的人。”狗兄话音未落，狗弟立刻接了一句：“完全同意，可是怎样才能判断我们兄弟俩谁更有才呢？”
“听说村口有两面镜子，有才能的人在镜子里会变大，没才能的人一照就会变小。我俩去照一照就知道了!”
两只狗一阵狂奔来到村口，一看，那里果然有两面镜子。一面深深地凹进去，一面高高地凸出来。狗兄一马当先，冲到了凹镜前，它抬头挺胸，一付趾高气昂的样子，他大喊道：“看，我头顶天，脚踏地!”
狗弟一看，也冲到凸镜前，不照还好，一照就像泄了气的皮球一样瘫坐在地。原来，镜中的自己就像一只老鼠，又小又矮，一点也不精神，一点也没有气质!他长叹一声：“天哪!我原来这么小啊!”
狗兄得意洋洋地抽起了雪茄，还背起手，踱起了方步，活像一个绅士。狗弟则在一旁垂头丧气，四条发抖的`腿似乎快要撑不住它的。
其实凸镜凹镜里的大狗与小狗都是假相，这只是光的一种折射现象，号称有才的狗兄也只是运气好点而已。
手腕之争三年级作文
几个五官闲得没事，开了场辩论会，争谁的用处最大。
眉毛：你们看看我，位于你们几个瓜娃子的最上面，而且如果一个人没有了眉毛那就是个丑八怪，门都不敢出的那种。再说，我可以帮你们挡汗水，如果没有我，你们早就被额头上的汗水整得水漫四官，不管怎样，我还要罩着你们，所以说我最有用。
眼睛：你们没有听说过眼睛是心灵的窗户吗？而且我位于c位，上有保护下有垫底，不就意味我很重要吗？再说，没了我，别敢出门，我可以帮人看到五彩缤纷的世界，鼻子和嘴一个光闻一个光吃，除了添麻烦就没有什么用，写这篇文章的作者（我：？关我什么事？）还不是要我去看看字写在哪里，怎么写，我就是最有用的，你们这群娃儿别跟我争。
嘴巴：我感觉你说这话你在，你在无中生有、暗度陈仓、凭空想象。
（吾方才观诸位，皆自作自大，无谦虚之心，若不是吾，诸位能开辩论会乎？耳兄方才认真倾听，无争斗之意，诸位为何不学学他？吾劝诸位莫吵稍后待吾下班，看诸位还怎么吵？）。
耳朵：没我戏份了？
虽然五官天天争谁最有用，但没有哪一位离开，不然，整张脸就毁了。
手腕之争三年级作文
今天真奇怪，蜂箱中的蜜蜂都倾巢而出，围着蜂箱漫天飞舞。
再仔细观察，发现蜂箱外有两只特大的蜜蜂死缠烂打、撕咬在一起。这两只蜜蜂个头比普通蜜蜂大出几倍，根据直觉判断这就是爸爸常说的蜂王。这两只蜂王简直就是一对双胞胎，无法区分出来，仔细分辨不难发现腹部颜色有区别，一只显得较黄，一只显得较黑。黄色蜂王张牙舞爪，凭借它彪悍的身体狠狠的把对手压在身下。黑色蜂王也不甘示弱，六只脚使劲乱踢，似乎根本不知道自己处于劣势。两只蜂王翻过来覆过去，扭打成一团，一时半会儿不能决出胜负。突然，黑色蜂王扇动翅膀飞起来，不时发出“嗡嗡嗡”的挑逗声，好像在说：“放马过来，你来呀，谁怕谁！”黄色蜂王迅速扇动翅膀，一个箭步冲过去。黑色蜂王死死咬住黄色蜂王的脚，瞬间，黄色蜂王的脚拦腰折断。黑色蜂王咬住黄色蜂王的一只翅膀，眨眼功夫黄色蜂王那只翅膀可怜的垂了下来。
更让人揪心的是这两只蜂王从蜂箱上跌落下来，摔在地上。黑色蜂王来来回回爬行，负伤的翅膀无助的低垂着，显得那样无奈。黄色蜂王跌跌拌拌，扇动两只有力的'翅膀辅助平衡，像小丑一样滑稽。我以为战争就此停止，没想到它们还在寻找决斗机会，扭打在一起。这次黑色蜂王把毒针蛰到黄色蜂王的腹部，黄色蜂王显然力量单薄，毒针没有穿透对方的皮肤，最后，黄色蜂王奄奄一息结束战争。黑色蜂王带着负伤的身子爬回蜂箱，漫天飞舞的蜜蜂逐渐归巢，蜂箱恢复平静。
爸爸告诉我，黑色蜂王是老蜂王。今天，如果黑色蜂王战败，就会带一部分工蜂另寻蜂巢，俗称“蜜蜂分箱”。听爸爸的解说，我对自然界的神奇更感兴趣了。
手腕之争三年级作文
两双青筋暴出的手臂紧靠在一起，课桌两旁坐着易谨行和曾驿涵，他们紧闭双眼，皱紧眉头，脸涨得通红；而围在一旁的啦啦队的欢呼声，尖叫声，此起彼伏……此时的教室正在进行着一场激烈的扳手腕比赛。
让我们回到比赛开始时，易谨行跨上讲台，大声炫耀：“我小胖从没输过，哪个大力士敢和我较量较量？”话音未落，曾驿涵就胸有成竹地走上台来。
比赛开始，曾驿涵速抢占上风，一下就把易谨行压了下去。这时，易谨行脸红得像涂上了一层红油颜料，咬紧了牙关。啦啦队再也坐不住了，邹栎熙一边拍手，一边跳上讲台，喊着：“曾驿涵加油！”此时，教室里的气氛变得更加紧张了，易谨行能不能撑住就看现在了！只见他奋力向上抬，可对方的手像一块巨大的石头压在他手上，使他无法反击。曾驿涵却像汲取了所有的力量似的，展现出王者的姿态。只听“啊”的一声，曾驿涵获胜了！紧接着，她又毫无疑问战胜了其他对手。
终于到了决定胜负的时刻，杜垠铿上场了，他手臂平放桌面，准备一场大战。只见他手紧握曾驿涵，把手一扭，顺着自己的方向压去，曾驿涵也不甘示弱又一扭进行反击。他们势均力敌，好几次都处于胶着的状态。游老师也在一旁为他们鼓劲：“加油加油加油！”大家都集中精神关注着这一场力量之赛。“曾驿涵加油！”“杜垠铿加油！”的声音一浪高过一浪。最后，杜垠铿趁曾驿涵喘气的机会，一把压下，赢得了比赛最终胜利。
当大家还沉浸在激烈的比赛之中时，随着“铃铃铃”的下课铃声响起，“力量之赛”就此落下了帷幕。
手腕之争三年级作文
今天上午第二节课，老师对大家说：“这节课我们来举行一场扳手腕比赛。”顿时，教室里像炸开了锅，热闹极了。这时老师说：“比赛双方必须对面而坐，各自只能用一只右手，右手的肘部不能离开桌面，谁先把对方的手扣在桌面上，谁就赢。”
老师请出我班的大力士王欢和谈子立，他们面对面坐了下来，两只右手紧紧地握在一起，比赛开始了。王欢和谈子立一下子憋足了劲，使劲想扳倒对方。同学们也屏住了呼吸，心里为自已的选手捏着一把汗。两只紧握的手，一会儿向王欢这边倾斜，一会儿又向谈子立这边倾斜，双方坚持了四五分钟，两个人的手还是保持原来的位置。“加油！加油！”同学们不停地喊着。只见王欢咬紧牙关，脸胀得通红，谈子立瞪大双眼，嘴里发出“呀呀”的声音。突然，王欢使出吃奶的力气，猛地把谈子立的手扳倒在桌子上，他赢了。
接下来，我和张蕴昕比了一场，我们俩势均力敌。一开始，我觉得她的手很有劲儿，自已的手很酸，我想：“不能泄气，要坚持！”我把全身的劲聚在右手上，努力地坚持着，最后取得了胜利。
“叮铃铃――”下课铃响了，比赛结束了，但我们还沉浸在比赛的欢乐之中。
手腕之争三年级作文
“加油，加油……”这是什么声音？原来我们班正在举行一场别开生面的掰手腕比赛。
比赛马上要开始了，两位选手都胜券在握的样子。我们两个队的拉拉队员也不甘示弱，拼命喊着：“加油，加油……”选手各自坐在座位上，只听老师一声令下：“预备……开始！”双方选手开始比赛了，只见牛鐀宣憋红了脸，瞪大了眼睛，好像使出了浑身力气一样。我心想：坏了，坏了，这回我们队算是输惨了。就在这时候，朱永鹏像是吃了“大力神丸”一样，以迅雷不及掩耳之势瞬间ko了牛鐀宣。班里的同学都惊呆了，刚才发生了什么？我们队竟然赢了！
赛后朱永鹏告诉我们：刚开始不要使出全力，养精蓄锐，寻求机会取得胜利。我以后也要向他学习。