优秀作文应该具备独特的观点和深入的思考，能够引发读者的共鸣和思考。小编为大家整理了一些经典的优秀作文，希望能够给大家提供写作上的一些思路和灵感。
我们的高中班主任写作文
我们的班主任——贾老师，个子中等，穿得挺时髦，语文教得顶呱呱，也很关心我们，把我们照顾得无微不至。
记得若干月前，因为家长没时间做中饭，所以我中午就在学校的食堂里吃。食堂的汤是放在一个大锅里的，因此想喝汤必须排队。今天，排了好长的队，我为了喝汤，只好也跟在后面。等了好长时间，我都渴死了，但还没有轮到我，真急人。
还有一次，我生病了，不能来上学，妈妈便到学校请假。贾老师知道后，立刻把当天的作业告诉了妈妈。不仅如此，她下班后，还组织了一些同学来探望我。她们拎着一袋一袋的水果、零食，让我感动极了。
虽然我生病了，但却比平时更温暖。老师，您对我们的关怀我们永远也忘不了，我们爱您！
我们的班主任
我们班上一个活泼开朗、脾气暴躁的老师。老师长着一双黑珍珠般的眼睛，头发像一根根美味的黑面条，看上去好吃极了，还有那灵敏的耳朵，只要哪个同学说话，她就会用恐惧的目光看着你，你一定会被吓得魂飞魄散。
王老师第一次来的时候，穿着非常朴素，还扎着两根小辨子，可爱极了。线次王老师在晨练的时候，总像顽皮的猴子，这里玩玩，那里玩玩，活蹦乱跳，有时我们个别几个同学扣分了，王老师对着同暴躁地说：“如果下次谁再扣分，我就把他丢到外面去！”我们个个都吓得目瞪口呆连一句话都不敢说，这只是凭她的小脾气，如果发最大的气，都会把教室翻了天。每次欠们出去春游的时候，王老师最爱跟我们做游戏，比如说：三个字，老鹰抓小鸡，还有跑步比赛······我们有时还看见王老师拍照的时候，老师的动作简直比顽皮的猴子的动还要多，有时还爬在树上，我们不能不说她像顽皮的猴子！
王老师的习惯特别多，我来跟你们说说吧！有一次我们正在聚精会神地做作业，突然老师说：“啊！那架飞机要撞上我们学校了！”我们充满了好奇心一看，原来老师要看我们意志力，后面王老师又说：“周蕴潇的脚上有一要蟒蛇！”我们理都没理睬王老师，王老师看见我们这样专心，开心地笑了，有时王老师像一个幽默大师，逗得我们哈哈大笑。不要说了，王老师优点和缺点我们大家都知道，我先说：“优点吧！”
王老师的身体，欠想对王老师说：“王老师下次一定不要伤着身子，好吗？”我有着一个这样好的老师，让我懂得了一个人要怎样过这一辈子。还让欠感到骄傲。
我们的班主任高中作文
人生逢一知己，死而无憾；学生逢一好“老班”，前途光明。幸运的是，我就遇到了这样一个好“老班”。
“吵什么吵”，一声吼叫震动了整幢楼房，余音不绝。不用想，谁都知道“老班”又在发火了。老班就是以这样形象为全校人所熟悉，为学生们所敬畏。
初来他班时，他的性格我还不了解。他那鼓鼓的肚子，庞大的身躯，简单的着装，理着再平常不过的小平顶，初眼望他时，只觉得给人严厉凶的感觉，见到他总是感到畏惧。
然而，相处时间一长发现老班的性格与众不同，并不是给人表面上的印象。
刚进他的班第一天，我就深刻体会到他的与众不同的风格。他走进教室穿着凉鞋，一嗒一嗒，声音非常有节奏。我们安静后，他说道：“天快热了，穿运动鞋不容易散热，而且容易养脚气，因此我建议大家穿凉鞋，你看穿凉鞋，脚底清爽，学习效率忽地上去。”随后，他立即把脚抬到桌上，并脱去鞋子，还嗅嗅自己的脚，笑说道：“一点儿也不臭”。我们哄然大笑，事后大家陆续穿上凉鞋，渐渐高二年级多了一个“凉鞋班”。
老班不愧为老班，几年班主任当下来，练成了一对“火眼金睛”，但这对“火眼金睛”并不是用来辨别妖魔鬼怪，而是看穿人心思想的。一次，一位通学生中午进校时，带了零食。走到天桥时，看见班主任，手动了一动，然而这一细微的动作却被老班看见。这下可引起老班注意了，老班仔细一看口袋鼓鼓地。思量一会儿，有问题，随即叫住那位同学：“某某，口袋里装着什么东西。”然后，瞪大眼睛望着某某眼睛，似乎电脑分析人物心理状态。某某同学一下子慌了，最终无奈地交出了东西，只怨自己时运不佳了，碰上了“火眼金睛”的'老班了。
说起班会课，那可是老班一大特色。按照常理而言，班会课一般都是在教室里。然而我们老班却标新立异，来个“操场班会”。第一次，上班会课，老班带领我们离开教室，我是丈二和尚摸不着头脑，这是去干什么呢？听其他同学一说，上班会课。我心想：没搞错吧？班会课在操场上，能开好吗？”来到操场，心情感到一下子轻松许多，感到更加自由。老班安排位置后说：“今天我们来操场开班会，主题为‘xxx’。”几个同学开场白后，渐渐地每个同学都争先发表自己的观点。整个一节课，气氛十分活跃，心情十分愉悦，许多问题都得到解决。上完班会课后，我心中不由感到老班英明之处，独具风格之处，心中更加钦佩他了。
老班总而言之是一个豪爽，开朗，有个性，聪明，但又严厉，严谨，踏实，民主的班主任，既给人平易近人，又给人畏惧的印象。
我们的高中班主任写作文
今年是我们在西外的第四年，我们又回到了校园，有认识了一位新班主任。
我们的新班主任姓徐，他，中等身材，胖胖的。他的想象力可丰富啦！有时他编的故事让我们哈哈大笑，有时他编的故事让我们心酸无比。他不仅想象力丰富，而且字也写得好，在他的影响下我的字也从曾经的歪七扭八变成了现在的工工整整。
我还是喜欢他丰富的想象力，这几天他给我们讲了一个有趣的故事，是马各马它偷桃子的故事：马各马它和他的伙伴们要去偷王伯伯家的桃子，可王伯伯守在门口，过了会儿王伯伯看了看，没人，就走了。马各马它发现了这个机会就和小伙伴一起去偷桃子，可是马各马它不会爬树，这是陈大胆挺身而出，三两下就爬上了树。小机灵突然说：“不要爬了！上面有马蜂窝！”陈大胆说：“没事，我有办法！”说完他就拿来了挖马桶的铲子去捅了马蜂窝，谁知没捅着马蜂窝，大便倒是搞了一脸，而且马蜂也一个一个地飞了出来！他惊慌失措地跑到门口，发现王伯伯也已经回来了，两面夹击，只能认罪。班主任讲的这个故事很风趣，很幽默，我非常欣赏！
希望在新班主任的带领下，我的'作文越写越好，内容越来越丰富。加油！
我们的高中班主任写作文
记得二年级报到的那天早上，教室里走进来一位眉清目秀的“大姐姐”。只见她中等的个头，细细的腰，弯弯的眉毛下面闪着一双会说话的大眼睛，乌黑亮丽的长发披在肩上，真是好美呀！
“同学们好！我是你们的班主任，我姓庄。”啊？原来是我们的新班主任，好年轻呀！听完庄老师的自我介绍后我心里想。从此以后我们班就有了这位年轻漂亮的班主任“姐姐”。上课时我们是师生，下课后我们是朋友，在操场上一起打闹、游戏，开心极了。
去年冬天我发高烧一周没去上课，庄老师每天和妈妈联系，询问我的病情，还让同学帮我稍作业。可是周五这天却没有消息，晚上通过同学才知道原来庄老师也病倒了。没想到第二天一大早，庄老师就给妈妈打电话说一会儿来家访。庄老师不是病了吗？还要来家访？我心里想。一会儿的功夫庄老师就来到我家。“庄老师您不是病了吗？”我连忙问。“没关系，马上就要期末考试，你一周没来上课，我给你补一下。”看着庄老师微红的脸蛋儿，我感动极了。那次期末考试我的成绩特别好。
这就是我们班的班主任“姐姐”，平易近人，笑容可掬，是我们永远的好朋友。
我们的高中班主任写作文
9月1日，我早早的前去报名，当我走到六(6)班门口时，我就傻眼了，怎么是一位陌生的女老师呢，陈老师呢?我心里想：一定是走错了。抬头一望，是六(6)班啊，这时我就知道了，我们的陈老师换成这位陌生的女老师了。
开学第一天，陌生的女老师做了自我介绍，原来她姓陆，是陆老师啊。看着一脸严肃的陆老师，我心里就开始有点害怕了，这位陆老师一定很凶，果不其然，课堂上，只要有人乱讲话，就要抄课文，王孟欢就是“常客”!在作业本上，如果有人乱涂乱画就要重写。
新老师，新班主任，我们都非常喜欢她，缘分的红线将我们系在一起，让我们在一个班上一起做六年级的最后冲刺，陆老师，让我们一起加油吧!
我们班主任吴老师班主任的高中作文字
这一次班会，在我心灵中产生了很大的震憾。我在读学前班时，有一位老师就教我“正心”、“城意”、“光明正大”等，虽然当时念得滚瓜烂熟，就象和尚念经一样，毫无知觉。这次听到吴老师的一番教诲，方才大醒大悟。从始为人处事也都成熟了许多，尤其写文章决不用化名，决不推卸自己的责任。
我们的班主任
姓啥不好，偏姓卢，而且人长得又瘦又高，这让班上的几个“调皮鬼”逮着了机会，居然给他起了个外号叫“芦杆”!
没几天，就有同学将这事报告了卢老师，谁知老师却笑嘻嘻地说：“芦杆好啊，开的芦花可美啦。”这下教室里的气氛缓和了许多。卢老师又接着说：“不过我看大家别叫我芦杆，因为我不会开花。”大家被逗得哈哈大笑，从此再没有人提起“芦杆”了。
要说卢老师的风趣幽默，同学们天天都能“享受”到。那天课间，我们几个“侦探迷”聚在一起谈论福尔摩斯，卢老师在一旁插了一句：“福尔摩斯的助手是谁?”我脱口而出：“华生。”“对啊，花生。”卢老师一本正经地说道。这一说不打紧，周围的同学全笑了起来，有的把眼泪都笑出来了，卢老师这么搞笑的联想，太出乎大家意料了!这一笑让我们忘记了学习的紧张，感觉特别轻松!
卢老师数学教得好，辅导同学们的文艺表演也是一流的。体育活动课上，还经常跟我们一起打球，有时打篮球，有时打羽毛球。尤其打篮球时，卢老师更显得生龙活虎。我们几个“小喽啰”屁颠屁颠地帮他捡球，不时还会发出“哇!”“哇噻!”“好酷哇!”的赞叹，因为卢老师几乎每球必进，绝对是个“神投手”!
卢老师是一个有心人。无论多忙，每天晚上他都会把生活中的事情或感悟变成文字写进博客里。我喜欢看他的博客，里面的文章可丰富了，有关于教育教学的，有记录同学们课内外活动的，还有他自己的读书体会……卢老师是时时把我们放在心上，时时像哲人一样在思考啊。于是，我对卢老师更多了几分敬佩。
告诉你一个最新消息，卢老师刚刚被评为“优秀班主任”啦!真希望卢老师一直做!
我们的班主任
我们班有一个早来晚走的人，你知道是谁吗？她就是吴老师。吴老师有一双会说话的大眼睛，下面我就给你讲一讲吴老师那双会说话的大眼睛吧！
有一次，我上课的时候不知不觉地走了神，老师用她那双会说话的'大眼睛“瞄”了我一眼，好像在说：“万泽源，上课要认真啊！”于是，我立刻就坐好了。还有一次，我考试的成绩不错，吴老师满意地看了我一眼，好像在说：“不错，好样的。”我心里美滋滋的。
吴老师用她那双会说话的眼睛阻止了许多人上课走神。她仿佛是一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；又像是一棵智慧的树，把智慧毫不保留地传授给我们；更像是一位辛勤的园丁，培育出我们这些小树苗，让我们茁壮成长。我爱老师那会说话的大眼睛！
我们的班主任
我们的宋老师是二年十班的班主任，她长着一头乌黑的秀发，两只炯炯有神的大眼睛一闪闪亮晶晶，在上课的时候，不论是谁做小动作，她就会用会说话的眼神告诉他，你上课没有注意听讲，交头接耳影响别人上课。
她那张能说会道的嘴和思维敏捷的头脑，讲起数学来丝丝入扣，讲起课文来尾尾动听，让我们十分着迷。她衣着得体，落落大方，全班同学都非常喜欢这位漂亮的班主任。
宋老师讲课的声音非常动听，抑扬顿挫，激情四射，听他上课那就是一种莫大的荣幸和享受。同学们总会情不自禁地随着她的讲课，思绪“荡来荡去”，就连最调皮的同学也能够安安静静睁大好奇的眼睛听她讲课，这就是育人有方，受人尊敬的班主任。
宋老师，还是一位端庄秀美，善解人意的班主任，每当班里有发烧感冒，头痛脑热的同学，她都给予了无微不至的关怀和爱护，有时还将病重的同学送往医院救治。她把同学们当做自己的孩子一样对待，谁的学习成绩提高了，她就予以表扬，谁的学习成绩下降了，老师就帮助同学们分析原因。她给予我们的不仅仅是书本上的知识，还经常给我们讲做人的道路。即使有的同学犯了错，她也会不厌其烦地疏导他们，给大家讲遵章守纪的重要性，语重心长的话语之间充满了无私地关心和爱意。
这就是--宋老师，她像沙漠中的一股清泉，时时刻刻滋润着我们，她像大海中的引航灯塔，为我们指明航行的方向。我为有这样的班主任感到自豪和骄傲，希望她永远做。
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我们的班主任
有一个人她既是我最熟悉的人也是我最陌生的人，她就是我们班新来的班主任——董老师。
今年我已经成为一名三年级的小学生了，我们之前的班主任因为身体原因不再继续担任了。开学前我就听妈妈说我们换了一位新班主任——董老师。开学了，我怀着好奇的心情走进熟悉的教室，看到一位年龄和我妈妈差不多的人坐在讲台边，我心想这一定就是我们的新班主任董老师吧！我仔细观察董老师，她留着长长的头发，喜欢一半扎起来一半放下了，董老师是双眼皮大眼睛，在她不笑的时候看起来还有点凶。在上课时董老师是真的很严厉，课堂上每次有同学说话或者做小动作，董老师看到了就会狠狠地批评，同学们对这位新来的班主任都有了几份畏惧。
我记得有一次上课时我在桌面下玩笔，被董老师给看到了，她二话不说就把我的笔给没收了，我知道自己做错事了，低着头心脏砰砰直跳心想：这次肯定会被批评的。然而让我出乎意料的是董老师不但没有批评我反而语重心长地摸着我的头说：“上课是一种仪式，下课你找我怎么玩都行，可是上课就是不行！”听到董老师说的话我暗暗下定决心：以后上课再也不做小动作，一定认真听讲。
我们知道老师说的每一句话都是老师对我们的关心。
上课的时候只要我们认真听讲、积极回答问题、认真做作业都能看到董老师的脸上洋溢着灿烂的笑容，董老师最喜欢的是上课积极举手发言的孩子，不光是积极举手发言，还有认真听讲和书写工整。每次课间我们就会找董老师一起游戏她会和我们打成一片。
这就是董老师，她是我最熟悉的人。
我们的班主任
我们班的李老师是，是陪伴我们走过了春夏秋冬的老师，也许是我们和李老师有缘，我们一起学习了5年，如今，她也随着知识的增长，把我们培养成了一颗颗茁壮成长的小芽。
记得有一次，李老师再给我们讲某一课的时候，李老师讲着讲着，就不进入正题，把我们扯进了知识文化的世界，由一个事物联想到了另外的一件事物，由这一个事物有联想到了我们生活中的一件事情，事情越来越多，难免少不了有问题的事情，李老师就会从嘴巴里面说出很多很多的大道理，李老师真是满腹经纶，数不胜数啊！
李老师的眼睛大得很，虽然不是像模特那么漂亮，不是像模特那么瘦，但在我们班算得上是特别漂亮的了，李老师总会把自己的.事情讲给大家们听，让同学们想象李老师的那个年代，李老师的亲身体验会督促我们学习好，进步快，就像那时候的李老师一样！
李老师，您就是我们的榜样，我们不用像科学家，语文家，数学家学习，我们不用顾一些家教来，有了您，我们就够了！
我们的班主任
姓汪叫汪宇，我很喜欢这个老师，汪老师个子不算太高，胡子很奇特：汪老师的胡子长短不一，参差不齐，真好玩，汪老师最大的特点是他风趣幽默，而且学问很大（我们汪老师是本科毕业的），他经常把我们逗笑，他上课口若悬河的知识令我们折服，所以，他的课谁都爱听。
虽然汪老师上课幽默风趣，但他对我们的学习和纪律从不放松。
上一个星期，老师便发了一次火：那是一个下午的自习课，我们开始上自习，班上乱轰轰的，净是说话生，班长说什么都无济于事，这时班主任来说事情，看到班里乱七八糟得，那可爱的红脸变得煞白，“咚”的一声，老师拍了一下桌子，吼了起来：“全体起立！怎么搞得？自习课还有没有自习课的样子！？……”我们一直站着，差不多是站了一节课，我们才坐下，由此，我更加敬佩我们汪老师了，他是一个好老师，一个负责任的老师。
汪老师上课讲的`知识很丰富。那天，我们讲到一篇叫《紫藤萝瀑布》的文章，当说到课文里的“花和生活腐化有关”汪老师说：“这是在‘十年动乱’后写的，当时的‘十年动乱里’，是不让养花的，谁要养花，就说谁是‘唯心主义’是要受批判的……”这历史知识极丰富的语文课谁不爱上呢？我真佩服我的汪老师！
我们老师还很幽默。那次，我们全班读课文，都拖长音，老师便对我们也拖长音说话，让我们笑得东倒西歪，同时也让我们意识到拖长音的不对。
我喜欢这个老师，同时，我为有这么好的老师而感到骄傲！
我们的班主任
乔老师很严厉。虽然很严厉，但还是带着许多温柔。
有一次，数学课刚下课，同学们看乔老师还没来，于是就热闹起来。从无声到小声，从小声到大声，从大声到吵闹……教室里一片“话”海，几乎每个同学都在说话，这也包括我。忽然，老师开了门，走进了教室。老师还是和往常一样，乌黑亮丽的头发扎着马尾辫，小小的鼻子下长着一个甜甜的嘴。一身白色的裙子，显得那么干练。
顿时，教室里鸦雀无声，同学们都呆呆地看着老师。老师先把自己的语文书放到了桌子上，随后，非常严肃地说：“我在办公室就听到你们吵闹的声音了，你们以为下课就能随便说话吗？这节课不上了，考试！”同学们面面相觑，只好考试。
考完试后不久，老师开始发成绩：“得奖的有……”我听到了有我的名字。顿时，我的心安宁了。“发奖品了，刚才念到名字的`来领奖品！”老师笑呵呵地说，看上去那么温柔。于是，我们看到老师开心了，我们也不自觉地笑了。
我们的乔老师严厉而不失温柔，用她独有的方式哺育着我们。
我们的班主任
刚哥是，他每天都会带着那“地中海”发型的脑袋走进教室。每逢我们头顶上的灯一打开，他的脑袋犹如那海边早晨日出的太阳，向着四周发散出他那“独特“的光芒。
每次上副科，他有时就与想当年很火的一部很火的电视剧《还珠格格》里的“容嬷嬷”一样。站在一个小角落“偷看”，眼睛睁得大大的，微微皱起那又粗有浓的眉毛，一副严肃的表情，仔仔细细的观察班上每位同志。每有一位同学见到他站在那就与自己的同桌“分享”这“有趣”的事，看到后就偷偷的笑一会再继续上课。而那些不知情或知情的同志们，依然还在讲话聊天的，下课后有机会被刚哥叫去哟！
有时他也喜欢开一下玩笑。有次上地理课，ppt上出现了一只动物，有人就会指着那动物喊到：“呀！那不就是xxx吗？”老师便会弯起嘴角一脸坏笑的样子说：“不，这是你！”然后班上传出一声声魔性的笑声。但有一次，我不知怎滴发起了呆，有一些知识“成功”给忽略了，可就在那时，偏偏就叫我起来回答问题，我当时懵了一下，我没有回复他的问题，结果他开始骂人啦，而且还很大声，那时我便定下决心以后再也不理他。下课后，他走了过来，轻轻的拍了拍我的头说：“对不起啊，我不是想要骂你的，因为这节课班上太多人讲话，实在太吵了，我才忍不住的。”当时那种情况我也理解，他还是挺关注我们的，所以我把那决定在我心中抹掉了。
跑操时，我们到达班级位置后，他先拿起他那如砖块大小的手机对了一下人数后便开始计时。他就站在整个队伍的正前方，左手拿着个手机，右手抓着自己的左手，脚做出一个“八”字，头顶上又发出那“灿烂的光芒”，脸上又摆出“偷看”我们上课的样子，每次都是盯着那群爱讲话的同学，还站得纹丝不动的。过了级分钟看了看手机说：“5分钟啦！”或许是他们站得比较远所以没听见吧！直到安静下来才会说：“今天加跑2圈！”“跑完操后给我留下！”“等一下男生全部留下，女生解散！”等，然后全场崩溃。
这就是我们在学校看见的刚哥，可不知道刚哥对自己的孩子是不是也是这样呢？呀，看刚哥又在那偷看了！
我们的班主任
在我们班中，有一个人专门负责班级内外一切大小事务，正如一国之元首管理一个国家，他就是。
那般潇洒可是出了名的：浓浓的眉毛，月牙般的嘴巴，高高的鼻梁上架着一副黑丝眼镜，中等个头，穿着干净整洁，如一位高雅的绅士；讲起课来，手口并用，干净利索麻利快，那可真叫一个带劲！
在我们班主任身上发生的那些事，就是说上一千零一夜，也说不完啊！
那是去年冬天的一个早晨，清晨的寒冷空气和着温暖的阳光充满了整个校园。晨读下课铃声刚响第一下，同学们就如同飞出牢笼的小鸟儿一般奔出教室到食堂就餐，我也不甘落后，赶紧跑到餐厅排队打饭。为了不耽误学习，我边吃边赶回教室，在路上基本上就把饭吃完了，只剩下一个鸡蛋。我正要上教学楼进教室时，迎面正碰上刚从校门口值班回来的班主任，他见我手中只有一个鸡蛋，便问：“你早上只吃一个鸡蛋，能吃得饱吗？是不是饭费没了？如果需要，找我呀！咱可不能饿着肚子上课呀！”我赶紧回答：“在路上已经吃了些。”我注视着老师离去的背影，抬头望望晴朗的天空，顿时感觉暖和极了，一种莫名的感动涌上了心头。
我们俊俏的班主任，不仅美在外表，更美在心中对我们的爱，爱班里的每一个学生，而不仅仅是优秀生，还美在对班级管理工作的巧思妙想。我爱我的班主任。
流走的是岁月，留下的是老师对我们的关心与爱护。这不只是我的班主任，不只是教过我们的所有老师，普天下的老师都是这样无私地关心着我们的学习，关照着我们的生活，关注着我们的思想。
老师，我爱你们！
我们的班主任
她长的很精致一看就很机灵。性格可亲可敬时而象姐姐时而又象妈妈。别看小巧玲珑的把我们打理的服服贴贴的而且我们都很喜欢。
班主任很负责，很尊重领导，团结师长。有一次，她知道了领导要检查我们的作业。就立刻让我们全班拿出作业，目不转睛的盯着那一堆厚厚的作业，有没有漏做漏交。领导终于来了，她又耐心地一叠一叠端到面前待检。班主任话不多，家长们却很喜欢，看得出上次家长会上班主任一直高度集中状态，待大人们回去才舍得喝一口水，我们感恩这样的班主任。
班主任是个精力总很充沛的好老师。每当中午的时候，整个校园一片寂静，她却在教室或在办公室孜孜不倦地批改、备课，直到下午又上课，经常晚上很晚下班。记得有一次班主任正聚精会神地备课，我们走到身旁吓一跳，她先一惊再会心一笑。
班主任是个幽默的人。班上不管是哪个小朋友之间闹小别扭，她总会幽她一默。记得有一次小蓝下课在前面小黄的漂亮的新的`白校服上，画了个小黑点。小黄心里不高兴，待班主任过来问清原委后笑着说：小黄，小蓝无意送你一朵花呢!小黄仔细一看，还真像小花儿了!
班主任是个既和蔼又严肃的人。六一就要到了，班主任精心为我们设计了兔子舞。一开始在班上练习，只有一半人跳的整齐，据说班主任急的一晚上没睡着。第二天她就想方设法把我们叫到广阔门厅一个一个地与老师们齐教。在练习的时候，我爱看老师们慈祥的瞳孔，从那里读出了鼓励。一开始比较严肃，当我们练完几曲后，班主任又鼓励我们不用怕，大胆练习，放开手脚才好看。在老师们的指导下我们笑了，班主任也笑了，所有人都笑了!
班主任在生活上是个超级细心敏锐而且很爱孩子们的人。有一回，我上第二节课时疼子突然疼，还没等我举手，她已发现。于是迅速递来一小瓶保济丸，我吃了后果然分分钟见效。而且听说她还特地打电话妈妈询问情况，并叮嘱周末回家要多喝温水!在我们排节目时，班主任会提醒我们有序上场，顺号退场，保障我们的安全。
工作认真负责学习从不马虎生活细心严肃好人一个是我们的榜样。
以上这些，就是我们心中的好班主任。世界正因这样的老师而让社会进步学校美丽。还有很多优点，让我们慢慢了解吧!