心得体会不仅仅是一篇文字，更是我们对自己成长轨迹的一种见证和认可。让我们一起来阅读这些心得体会，从中寻找到属于自己的启示和收获吧。
开家长会的心得体会初二
作为一个初二的班主任，开家长会是一项必修任务。在过去的几个月里，我经历了一些成功和失败，总结起来，有一些心得和体会值得分享。
第二段：准备工作。
首先，准备工作尤为重要。我们班级的家长会分为两次举行，为了让每一次都更加顺利，我在会前做了充分的准备。我准备了会议材料，归档了每一位同学的成绩和表现，做好了日程安排和会议宣传。这让家长们感到很受尊重，也让会议议程更加清晰。
第三段：沟通。
其次，沟通也是一项不可忽视的工作。在家长会过程中，我深刻意识到了与家长的沟通的重要性。我特别关注每一个家长的反应和反馈，并对每一个问题进行了解答。关注家长的意见和建议，不仅可以强化学生和家长的关系，还有助于更好地推进班级教学计划。
第四段：发现问题。
家长会不仅是向家长汇报学生的表现和成绩，也是发现问题的机会。我在这次家长会上发现了一些学生存在的问题，包括学习方法不当、个人习惯问题等。针对这些问题，我向家长提供了具体的解决方案，加强了和家长之间的合作。
第五段：总结。
开家长会，一个教师的目标是让每位学生都能够取得最好的成绩，让家长们对自己的孩子的成长有更全面的了解。通过准备工作，沟通，发现问题，我们可以在家长和学生之间建立信任和感情，进而完善教学计划和提高学生的表现和成绩。
总之，虽然开家长会的过程中存在许多困难，但是，我们不能放弃，必须努力并善于沟通、合作，从而达到更好的效果，让每一位学生都能够成为更优秀的人。
线上开家长会心得体会初二
线上开家长会是当前疫情期间大多数学校采取的一种方式，初二学生及其家长也不例外。我在线上参加了学校举行的一次家长会，这让我有机会深刻体会到了这种新颖形式所带来的优势和不足。
一方面，线上开家长会节省了家长们的时间，不需要驱车去学校，再排队等待，而只需要在家中打开电脑或手机，即可轻松参与。这一点特别对于那些较远离学校的家庭来说，无疑是一个方便之举。
另一方面，线上开家长会提供了更多的参与机会。老师们可以通过在线视频会议平台，为每个学生安排时间，与家长进行面对面交流。这种模式增加了学校和家庭的联系，使得家长更能了解孩子在学校的表现和学习情况。
然而，线上开家长会也存在一些不足之处。首先是技术问题。在线视频会议平台的稳定性和网络连接质量可能会影响到家长和老师的交流效果。有时会出现声音杂音、画面不清晰等问题，影响到了交流的顺利进行。其次，线上开家长会限制了双方的身体语言交流。面对面的交谈有助于增进了解，而屏幕的阻隔却无法传递更多的细节和情感信息。
为了提升线上开家长会的效果，学校可以加强对教师的培训，提高他们运用在线平台的熟练度和应对技术问题的能力。同时，鼓励家长事先准备好问题或疑惑，在会前提前发送给老师，这样老师可以为每个家庭做好准备，提高交流的效率。此外，家长也可以在交流过程中多采用文字表达，以弥补面对面交流中无法传递的非语言信息。
第五段：个人体会和总结。
通过参加线上开家长会，我深刻地体会到了该方式的优势和不足之处。尽管存在技术问题和交流障碍，但线上开家长会仍然是一个方便快捷地了解学生学习情况的方式。在未来，随着技术的不断进步和学校的改进，我相信线上开家长会会越来越成熟和便捷。
初二家长会心得体会总结初二家长会心得体会
如何教育孩子独立是他们适应初中生活的重中之重。
(一)以平常之心培养孩子。
做父母的教育孩子要有颗平常心，，就是让子女快快乐乐地成长，成为“平常人”，即心地平和，能与人和-谐相处的心理健康的人。你想把孩子培养成伟人，最可能的结果是孩子很平庸，连普通人也做不好;而如果你按照平常人的模式培养孩子，也许经过或长或短的历练，孩子真能成为一个“人物”。不要把你的愿望强加在孩子身上，不要让孩子来实现你的原望。留一个自由的空间让孩子尽情地去成长，完全地发展自我。
(二)学会欣赏自己的孩子。
用反常的眼光看孩子，是当今父母普遍存在的问题，只要觉得自己的孩子不如别的孩子，就怀疑自己的孩子有毛玻当父母学会用正常的眼光，发展的眼光看孩子，就会理解孩子的心理，原谅孩子的过失，看到孩子的长处，不要拿自己的孩子和别人的孩子比，要相信自己的孩子。今天的父母对孩子多有烦恼，少有惊喜，原因在于不是去赏识自己的孩子，而是总盯着别人的孩子不放。
(三)正确的对待孩子的成绩。
今天的父母面对孩子那么心急气躁，原因是虚荣。孩子考试没考好，是让你没面子，批评训斥;孩子有了点成绩或考上了好的学校，是给你添了光彩，于是到处炫耀。把孩子的一切和自己的荣誉联系在一起，这就是虚荣，是对孩子的不负责任。很多家长把孩子当成工具，为了实现自己未能实现的愿望，一味地要求，强迫孩子，不尊重孩子，这是对孩子心灵的一种摧残。当孩子成绩差是要帮助孩子找出原因，树立自信心，而不是一味的埋怨挖苦打骂。
(四)让孩子快乐的面对生活。
有些父母怕男孩学坏，担心女孩受害，每天为孩子提心吊胆。但谁也不可能整天跟着孩子，所以要培养孩子自立、勇敢、坚强的性格，教给孩子自我保护的常识。有人给快乐人生总结了三句话。即：面对生活，要微笑着说：“太好了!”面对困难，要勇敢说：“我能行!”与人相处要主动说：“你有困难吗我来帮助你!”这三句话，对于培养孩子们良好的心态将起到积极的作用。面对新世纪的机遇和挑战，一个人能否获得成功，关键在于勇气，在新的竞争中，“我能行”三个字将显示出其特有的魅力。
这次家长会的目的之二是：让家长在新的世纪里做智慧型的家长。
家长会达到了我们的预期目的，拉近了家长与学校的距离，使家长在指导学生学习和家教方面得到了收获。因此孩子是你们的，也是我们的;南流中学是我们的，也是各位家长和你们孩子的。我们真诚的希望与家长携手合作，共同努力，荣辱与共，把我们共同的孩子培养成人成才。
做为智慧型的父母应该善于通过言传身教，把理性的教化，爱的滋润，美的熏陶有机的融为一体，倾注到孩子的成长过程，指导孩子在做事中开智明理，重视给孩子一个充分展现自己的空间，允许充分发挥自己的想象力与表现力，鼓励孩子自信，相信孩子之间只有个体差异，没有好坏之分，把孩子的梦想当做是令人欣赏的志向，当做经过努力可以实现的梦，鼓励孩子要大胆尝试，只要孩子努力去做，父母都应该说：“好，非常好”，因为孩子只有对自己充满信心，成人后才能在无限地空间实现飞跃。
开家长会的心得体会初二
作为初二班级的班主任，我明白开展家长会的重要性。家长会是学校与家庭之间的桥梁，它能够增强教师与家长之间的沟通，以及促进学生的健康成长。在这次家长会中，我将要介绍孩子们的学习情况、学科成绩、学生生活问题等方面的信息，以及为家长们提供有关教育活动和校外教育重点的建议。
第二段：准备工作。
在这次家长会开始前，我花费了大量的时间来筹备相关的资料，并提前与班级家委会成员和学生家长进行了交流。在这次家长会上，我准备了PPT资料，并准备了相关的提问，以便与家长们进行沟通。此外，我还安排了学生代表进行独立发言，在家长会上增加了家长与学生之间的互动。
这次家长会非常成功。家长们表达了他们对孩子在学习和生活中的支持和关心，并提出了一些很有建议的意见。在此次家长会上，我也了解到了我班级中一些学生的情况，以及对于这些学生后期学习的建议和备考重点。在学生代表的发言中，家长们有机会更全面地了解了学生的活动、性格和兴趣爱好。在家长会结束后，我得到了很多家长的反馈和肯定，我深深地感到了自己工作的意义和价值。
虽然家长会很成功，但也有很多不足和面临的问题。例如，我可能未能完全满足每个家长的需求和问题，因为我们没有足够的时间来进行深入的沟通。此外，有些家长可能没有到达会场，或因为其他原因未能参加此次会议。因此，我们需要在今后开展家长会时更加细心和周到。
第五段：总结。
在初二这个年龄段的学生中，家长们非常重视这个孩子的成长和发展，他们想要更好地了解孩子的情况。因此，这次家长会为家长们更好地了解自己的孩子，以及为下一步的学习规划和提高孩子的成绩提供了很好的机会。在今后的工作中，我将铭记本次家长会的经验和教训，力求做到更好。
线上开家长会心得体会初二
去年由于新冠疫情的影响，全国范围内的学校纷纷转变为线上教学，而唯一连接学校和家庭的家长会也变成了线上形式。作为初二学生的我也参加了这样一次线上开家长会。这是我第一次通过网络平台与老师和家长们进行交流，我深感这是一次新的尝试和体验。
相较于传统的线下家长会，线上开家长会的最大便利在于减少了时间和空间上的约束。家长们无需提前请假，不用担心到达学校所需的交通时间，只需通过手机或电脑，就能在家中与老师进行交流。同时，线上开家长会提供了更多与老师和其他家长互动的机会，不再受到传统家长会上人员众多、时间有限的限制。在聊天室中，家长们可以随时提问和回答问题，形成了一个的非常积极、自由、开放的互动环境。
然而，线上开家长会也存在一些难点和问题。首先，不可避免地会出现网络故障、连接中断等技术问题，导致家长们与老师的交流受到干扰。此外，线上环境中，家长们可能面临各自的干扰，如家庭成员、噪音等。这些因素都会影响到家长们的专注度和交流效果。还有一些家长可能对新的技术平台不太熟悉，不太擅长使用，导致无法顺利地参与线上开家长会。这些问题需要我们在未来的线上开家长会中加以解决。
第四段：我的收获和感受。
通过参加线上开家长会，我得以更加了解自己的学习情况和老师对我学习的评价。在家长会上，我可以听到老师针对我个人的评价和建议，这让我更加明确自己在学习上的不足之处，以及未来应该如何提高自己。同时，通过交流，我也更加了解了同学们的学习情况和问题，有助于我在学习中互相帮助和支持。通过线上开家长会，我感到学校、老师和家长们之间的联系更加紧密，为我们提供了一个共同关注学生发展的平台。
第五段：亟需改进的地方和展望。
尽管线上开家长会带来了便利和互动性，但我们也需要继续改进和完善这一形式。首先，学校和教师应该提供相关的培训和指导，让家长们更好地适应并利用线上平台。其次，学校和教师们应该充分利用线上平台提供更多吸引家长们参与互动的内容，如在线讨论、演示课程等。最后，学校还应该加强与家长的沟通，及时收集家长们的反馈和建议，进一步改进线上开家长会的方式和效果。
总结：通过参加线上开家长会，我深刻体会到了更多的互动性和便利性，同时也认识到了线上形式存在的问题和挑战。我希望学校和家长能够共同努力，持续改进和优化线上开家长会的方式，为家长们提供更好的参与和了解学生发展的机会。
线上家长会心得体会初二
近年来，网络技术的飞速发展，使得我们的交流方式发生了巨大的变革。特别是在疫情期间，线上家长会成为家校之间沟通的主要形式。作为一个初二年级的家长，我参加了这次线上家长会并取得了一些体会和心得。下面将从家校合作、学业进展、心理健康、生活习惯以及亲子关系等五个方面来具体展开我的观点。
首先，我觉得线上家长会有效促进了家校合作。在这次线上家长会中，老师详细介绍了学校的教学目标、教学内容和教学计划。我了解到学校对于学生的要求和期望，并且学校和家长之间的互动也非常频繁。我们可以通过手机、电脑等网络设备随时随地与老师进行交流，及时了解孩子在学校的学习情况，提出自己的建议和意见。这种双方的密切配合，无疑将有助于孩子的学业进步。
其次，线上家长会使我更加了解了孩子的学业进展。在家长会上，老师在PPT上详细讲解了孩子们的学习成绩、学习态度和学习目标等各个方面的情况。通过老师的介绍，我发现孩子在某些科目的成绩上有所下降，有些学习态度也不够积极，这让我意识到了一些问题的存在。我和老师及时沟通，制定了一些解决措施，例如增加他的学习时间、限制使用电子产品等，以提高他的学习效果。
第三，线上家长会提醒我关注孩子的心理健康。由于疫情的原因，孩子在家学习的时间增加了，与同学们的面对面交流变少了，这对孩子的心理健康可能会产生一定的影响。在家长会上，老师重点讲解了关于孩子心理健康的问题，提出了一些关注孩子心理健康的方法和建议。我认识到孩子可能会面临一定的心理压力，于是我开始更加关注他的情绪变化，鼓励他积极参与社交活动，提出一些合理的表现评价标准，避免给孩子过度压力。
第四，线上家长会引起了我对孩子的生活习惯的关注。在家长会上，老师提到了孩子们的生活习惯问题，包括作息时间、饮食习惯、运动锻炼等。我发现孩子在这些方面还存在一些问题，例如晚睡晚起、不吃早餐、缺乏运动等。我通过与老师的交流，得到了一些解决问题的好建议。我开始鼓励孩子保持良好的作息时间，培养健康的饮食习惯，鼓励他多参加户外运动等，以改善他的生活习惯。
最后，线上家长会加强了我与孩子之间的亲子关系。疫情期间，我和孩子一直呆在家里，但我却没有时间去关心他的学习情况和心理需求。通过这次家长会，我意识到需要与孩子更多的交流和沟通。我和孩子一起制定学习计划，安排任务，鼓励他战胜困难。同时，我也开始用更多的时间和他一起玩游戏，聊天，加深了我们之间的亲密关系。
总之，通过参加初二年级的线上家长会，我获得了很多宝贵的体会和心得。我明白了家校合作的重要性，了解了孩子的学业进展，关注了孩子的心理健康和生活习惯，同时也加强了与孩子之间的亲子关系。我相信，在家校共同的努力下，我的孩子会有更好的学业成绩和更健康的成长。
初二家长会心得体会
12月6日，儿子学校要开家长会，自儿子上小学以来，这是第二次家长会了，上一次是孩子妈妈去的，她是教育工作者，几年来一直从事小学语文的教学教研工作，平时也以专家自诩，谈起孩子教育来也头头是道，但开完会回家，传达起会议精神来感触也非常深，非常多，从那以后，念念不忘的就是下次要在开家长会一定要让我参加，接受一下明师的再教育，更新一下自己的教育理念。应该说，参加了这次的家长会，确实收获很大，要谈体会的话，我觉得最主要有以下几个方面：
一是对孩子学校教育的信心更大了。家长会一开始，王清群校长的讲话就给人以深深地触动，王校长是名校长、实干家，对他的事迹，以前就多有耳闻，印象深刻。王校长的到来，相信三小会又一次踏入高速发展的快车道。孩子上一年级的时候，年龄还比较小，对于上小学还是再上一年幼儿园这件事，我们两个家长自己也犹豫不决，最后是三小良好的学习风气和优秀的师资配备让我们下定了决心。入学两年来，孩子在学习和生活上的成长与进步历历在目，一切得益于学校宽松、严谨、和-谐的校风和老师认真、踏实、创新的思想态度。通过这次家长会，我们对孩子小学阶段的学习进步的信心更大了。
二是在教育孩子的思想认识上得到了提高。应该说，孩子的成长，每一个阶段有每一个阶段的特点，对父母来说，孩子的教育是一件非常复杂和长期艰巨的工作，甚至可以说是评价一个人的人生成功与否最重要的判断标准，孩子教育的好，那我们当父母的就获得了最大的成就，孩子教育的不好，那就是一个人最大的失败。杨宸从小就是一个比较健康、懂事的孩子，从出生到现在，一直没让爸爸、妈妈太费过心，上幼儿园前连感冒都没有几次，不知道打针是干什么，上幼儿园时适应的也比较快，对学校充满好奇心和兴趣，对老师和同学也是津津乐道。对于孩子的日常教育，结合自身的经历和相关的儿童教育理论，我和孩子妈妈有意识给孩子创造一个宽松的家庭氛围，注意正面引导孩子的言行，从小着手培养孩子自立能力和动手兴趣，以及良好的学习习惯和学习兴趣，应该说这些心理和行为方面良好习惯的养成在孩子的身上有一定体现。但听了张老师的要求和姜雨辰同学的家长经验介绍，我觉得在很多方面还需要更加注意。首先，我在和孩子的思想沟通上做的还不够。作为父亲，可能天然的在和孩子的相处交流上不如孩子妈妈，虽然平时尽量注意多和孩子沟通，用平等的态度和孩子相处，但和孩子相处的时间还是不够多，一些学校里的事情孩子能津津有味地告诉妈妈却很少对我说。其次，在孩子的一些学习习惯和行为习惯的培养上做的还不够。孩子读书写字的姿势不端正、写字的笔顺不对等小毛病，虽然当时看到能进行纠正，但在习惯养成上坚持得还不够。在孩子的作息时间上，因为自己有晚睡的习惯，有时孩子也跟着不按时作息。在培养孩子的劳动习惯上，孩子有时候兴致勃勃、有时候也偷懒，自己也常常不能严格要求。
三是在对孩子的学习的辅导上更有目标了。每逢开家长会，其实每个家长最关心的就是孩子在学校的整体表现尤其是学习情况。本次家长会老师把各个学生在学校的整体表现情况分为听课认真、发言积极、作业质量、劳动积极四个方面进行评价，杨宸在听课认真、劳动积极两个方面榜上有名，作为家长，我既受鼓舞又感到压力。孩子在读书期间，老师的作用是相当大的，非常幸运，张老师和井老师是非常负责的好老师，教学经验丰富，很受学生喜爱。在杨宸在校期间非常关心他的学习成长情况，让他担任小组长、课代表等职务，非常大地提高了孩子的学习兴趣和对班级的认同感、荣誉感，这对他一生的成长进步都打下了一个好的基矗杨宸读一年级时，年龄比一般孩子要小一些，我们两个人的想法是刚开始在成绩上不做过高的要求，以培养好的学习习惯为主。加上前一段时间两个人都忙，对孩子课余时间的学习督促没有跟上，到期中考试时我才发现问题，孩子的基础知识掌握不够牢固，基础的读写计算能力还有不足，下一步，我们会更好的帮助孩子掌握好课本知识，增加读写计算训练。同时，多与老师联系，及时了解孩子在校表现情况。
孩子是祖国的未来，望子成龙是每个家长的心愿，孩子能够健康快乐、独立自强、茁壮成长是每个家长的最终目的!每个孩子都有不同的性格和特点，作为家长，要从细微处关心孩子的成长变化，用正确的方法去帮助和教育孩子，使之朝着健康向上的方向成长。在此衷心感谢老师们的辛勤培育，感谢同学们对他的帮助和良好的影响。
初二孩子家长会心得体会
初二孩子家长会是为了给家长提供一个了解孩子学习和生活情况的机会。这次家长会还涉及到对孩子未来的职业规划和大学招生政策介绍。主要目的是帮助家长更好地关注孩子的成长，发掘孩子的潜力和优势，引导孩子朝着自己理想的方向发展。
第二段：家长会中所发现的问题。
在家长会上，老师介绍了孩子们的学习情况，同时，也透露了一些家长们普遍关心的问题。有些孩子在学习方面存在一些问题，比如对某些科目缺乏兴趣、学习方法不科学等。更有甚者，在学习上存在鸡肋的状态，严重消磨了学习的兴趣和积极性。在家长会上，家长也提出了对学校一些具体的问题，比如孩子校内外时间的分配、课外活动的开展方式等等。
第三段：如何对待孩子的问题。
在发现问题的同时，家长要注意如何去处理孩子的问题。如果孩子在某些学科上成绩较差，不应该直接去对孩子发火或者甩锅给老师。家长应该找到原因，发现孩子的学习缺陷，并主动地引导孩子去改善。在某些问题上，家长也需要和老师保持良好的沟通与配合，鼓励孩子争取更多的进步。家长们应该根据孩子个性特点，采用不同的指导方式。例如，对于不擅长学习的孩子，家长可以鼓励孩子通过更加有趣的方式进入学习状态。
第四段：如何引导孩子规划未来职业方向。
在家长会上介绍了当前大学招生政策和就业形势，引导家长和孩子一起进行职业规划。这不仅能让孩子更清楚地了解未来的发展方向，而且能够更加精确定位自身职业兴趣与适性。家长们也可以通过提供一些实用的建议，引导孩子进行职业规划和择业思考。
第五段：结语。
作为家长，要注意幼教，从种子开始培养孩子的学习兴趣，激发他们的学习热情。在教育孩子过程中应该尊重孩子，与孩子进行心理沟通，引导孩子树立正确的人生目标。家长与学校紧密合作，积极参与家长会，分享教育资源，为孩子的成长创造更有利条件。最后提醒家长们，不要仅仅关注孩子的成绩，而是要关注他们的兴趣、身心健康，让他们从小学习到健康成长。
初二孩子家长会心得体会
“中学三年，初二最难”。每个家长都希望孩子在初中的这段时间里能够茁壮成长，取得好成绩。日前，我参加了初二孩子家长会，听了老师们的讲解，也跟其他家长交流了看法，真正深刻地领悟到了教育的重要性和孩子成长的不易。
第一段：家长会上的思考。
家长会上老师讲解了学生在初二需要注意的问题和学习方法。其中最让我印象深刻的是老师们教育孩子的方法，他们强调养成孩子积极向上的心态，发现孩子的闪光点，听取孩子的心声，与孩子建立起良好的沟通。回想起自己成长的过程中，家长的教育方式大多集中在严格约束、逼迫孩子勤奋读书。但现在，老师们用新的教育方式培养孩子，让每个人都有爱和尊重，这是我们家庭教育中应该学习的。
第二段：学习方法的思维转变。
初二的学习内容比初一更加繁重，家长们经常会发现自己的孩子因为学习不好而失去信心。在这里，老师教给了我们很多关于学习方法的建议，比如合理安排时间、有意识地加强阅读和写作能力、科技手段的支持等等。家长们也应该学会改变自己的角色，在孩子的学习过程中提供支持和帮助，但不是全程指导或督促，让孩子有自己独立思考的空间和机会。
第三段：学习和兴趣之间的平衡。
除了学习，孩子也要关注自己的兴趣爱好，把自己的时间分配得更加合理。因此，在家长会上，老师也特别强调了学习和兴趣之间的平衡，学会拥有多样化的生活。让孩子在学成绩和生活中找到平衡，可以更好地促进孩子的发展。同时，父母也要注意自己的情绪，并保持良好的心态，才能给孩子提供更加良好的成长环境。
第四段：家长和老师的协作。
家长是孩子成长道路中不可替代的存在。所以在家长会上，与老师建立良好的沟通和协作是很重要的，老师可以向家长们介绍孩子上课表现和需改进之处，而家长们也可以向老师讲述孩子的兴趣爱好和成长历程，让老师更好地了解孩子的情况。这样，家长和老师可以通过合作来达成孩子的教育目标。
第五段：家庭教育的关键。
家长们一般通过自己的孩子来体现自己的成就感，因此在对孩子的期望和价值观中，往往会存在个人情绪化的绑架。而实际上，孩子的成长是一个个体化的过程，需要从孩子的需求出发，为孩子的成长创造一个有益的生活环境。因此，在家庭教育中，培养爱的心态和尊重孩子的个性，才是关键。让孩子能够感受到来自家庭的温暖和安全感，才能更好地面对成长的路上的挑战。
总之，初二孩子家长会让我不仅了解到了孩子的学习和成长情况，同时也获得了学校教育和家庭教育相互结合的体验。作为家长，我的责任不仅是负责孩子的成长，更重要的是创造良好的成长环境和氛围，这需要我们家庭教育和学校教育的完美结合。
初二家长会心得体会
12月6日，儿子学校要开家长会，自儿子上小学以来，这是其次次家长会了，上一次是孩子妈妈去的，她是教育工，几年来始终从事小学语文的教学教研工作，平常也以专家自诩，谈起孩子教育来也头头是道，但开完会回家，传达起会议精神来感受也特别深，特别多，从那以后，念念不忘的就是下次要在开家长会肯定要让我参与，承受一下明师的再教育，更新一下自己的教育理念。应当说，参与了这次的家长会，的确收获很大，要谈体会的话，我觉得最主要有以下几个方面：
一是对孩子学校教育的信念更大了。家长会一开头，王清群校长的讲话就给人以深深地触动，王校长是名校长、实干家，对他的事迹，以前就多有耳闻，印象深刻。王校长的到来，信任三小会又一次踏入高速进展的快车道。孩子上一年级的时候，年龄还比拟小，对于上小学还是再上一年幼儿园这件事，我们两个家长自己也迟疑不决，最终是三小良好的学习风气和优秀的师资配备让我们下定了决心。入学两年来，孩子在学习和生活上的成长与进步历历在目，一切得益于学校宽松、严谨、和谐的校风和教师仔细、踏实、创新的思想态度。通过这次家长会，我们对孩子小学阶段的学习进步的信念更大了。
二是在教育孩子的思想熟悉上得到了提高。应当说，孩子的成长，每一个阶段有每一个阶段的特点，对父母来说，孩子的教育是一件特别简单和长期艰难的工作，甚至可以说是评价一个人的人生胜利与否最重要的推断标准，孩子教育的好，那我们当父母的就获得了最大的成就，孩子教育的不好，那就是一个人最大的失败。杨宸从小就是一个比拟安康、懂事的孩子，从诞生到现在，始终没让爸爸、妈妈太费过心，上幼儿园前连感冒都没有几次，不知道打针是干什么，上幼儿园时适应的也比拟快，对学校布满奇怪心和兴趣，对教师和同学也是津津乐道。对于孩子的日常教育，结合自身的经受和相关的儿童教育理论，我和孩子妈妈有意识给孩子制造一个宽松的家庭气氛，留意正面引导孩子的言行，从小着手培育孩子独立力量和动手兴趣，以及良好的学习习惯和学习兴趣，应当说这些心理和行为方面良好习惯的养成在孩子的身上有肯定表达。但听了张教师的要求和姜雨辰同学的家长阅历介绍，我觉得在许多方面还需要更加留意。首先，我在和孩子的思想沟通上做的还不够。作为父亲，可能自然的在和孩子的相处沟通上不如孩子妈妈，虽然平常尽量留意多和孩子沟通，用公平的态度和孩子相处，但和孩子相处的时间还是不够多，一些学校里的事情孩子能津津有味地告知妈妈却很少对我说。其次，在孩子的一些学习习惯和行为习惯的培育上做的还不够。孩子读书写字的`姿态不端正、写字的笔顺不对等小毛病，虽然当时看到能进展订正，但在习惯养成上坚持得还不够。在孩子的作息时间上，由于自己有晚睡的习惯，有时孩子也跟着不按时作息。在培育孩子的劳动习惯上，孩子有时候兴致勃勃、有时候也偷懒，自己也经常不能严格要求。
三是在对孩子的学习的辅导上更有目标了。每逢开家长会，其实每个家长最关怀的就是孩子在学校的整体表现尤其是学习状况。本次家长会教师把各个学生在学校的整体表现状况分为听课仔细、发言积极、作业质量、劳动积极四个方面进展评价，杨宸在听课仔细、劳动积极两个方面榜上出名，作为家长，我既受鼓舞又感到压力。孩子在读书期间，教师的作用是相当大的，特别幸运，张教师和井教师是特别负责的好教师，教学阅历丰富，很受学生宠爱。在杨宸在校期间特别关怀他的学习成长状况，让他担当小组长、课代表等职务，特别大地提高了孩子的学习兴趣和对班级的认同感、荣誉感，这对他一生的成进步步都打下了一个好的基础杨宸读一年级时，年龄比一般孩子要小一些，我们两个人的想法是刚开头在成绩上不做过高的要求，以培育好的学习习惯为主。加上前一段时间两个人都忙，对孩子课余时间的学习催促没有跟上，到期中考试时我才发觉问题，孩子的根底学问把握不够坚固，根底的读写计算力量还有缺乏，下一步，我们会更好的帮忙孩子把握好课本学问，增加读写计算训练。同时，多与教师联系，准时了解孩子在校表现状况。
孩子是祖国的将来，望子成龙是每个家长的心愿，孩子能够安康欢乐、独立自强、健壮成长是每个家长的最终目的!每个孩子都有不同的性格和特点，作为家长，要从微小处关怀孩子的成长变化，用正确的方法去帮忙和教育孩子，使之朝着安康向上的方向成长。在此诚心感谢教师们的辛勤培育，感谢同学们对他的帮忙和良好的影响。
初二家长会心得体会
期中考完后，初二年级立即召开了家长会。我们班的家长会在本班进展。在这次会议上，教师和家长近距离地接触，怀着一颗对学生关切的心，深入地沟通思想，交换意见。
下午3点左右，家长们陆间续续地到来了。学生们都很贴心地把自己的父母引领到自己的座位上。班主任潘教师细致地分发了《致家长们的一封信》和《家长信息登记表》，并仔细地做好家长到会登记工作。会议开头了，潘教师首先热忱洋溢地致欢送词，讲解学校召开家长会的目的.，并介绍科任教师。接着，围绕以下几个方面，教师和家进步行深入的沟通。
第一、介绍班级状况。七班虽然是一个住宿慢班，但是是慢班中算是最好的一个班级，他们大多数成绩中上，品德良好。在家中是珍宝，在他们身上，寄予了家长和学校的殷切盼望。因此，教师深感责任重大，工作中不敢有一丝的松懈。
其次、家庭教育问题。家庭教育对孩子的影响很大。家庭环境和教育不同，学生的共性修养、道德品德，学习态度，性格情感也不同。班主任建议各位家长不要任凭粗暴对待孩子，或者放任不管，又或者溺爱放纵，盼望每位家长能够做一个民主型的家长，让孩子有一个良好的家庭学习环境。
第三、班级学生存在的问题。许多学生上课留意力差，课堂上喜爱做与学习无关的小动作;这次期中试局部学生成绩下降的一些缘由;还有怎么解决学生偏科这种现象。教师们针对这些问题一一做了解答。
最终，家长和教师个别细致地沟通。特殊是班上问题特殊严峻的学生。教师把他们的学习成绩和思想状况等方面和家进步行了认真的沟通。许多家长主动询问自己孩子在校的状况，气氛很热闹。
经过此次家长会，我受益匪浅。我懂得，孩子的安康成长背后需要家长、学校、社会三位一体赐予关爱。这次家长会的收获是使我懂得了沟通的重要和得到了胆识的熬炼。
我们班学生离家远，家长和教师见面的时机很少。这次家长会架起了一座沟通的桥梁，使教师和家长零距离接触，面对面沟通。面对孩子的成长，教师和家长将双手握在一起，加强了了解，增进了情感。同时也让我锻炼了士气和胆识。由于不同的家长，素养也不一样。跟他们沟通需要肯定的胆识和士气。此外，也要作好充分的预备，这样才能在家长面前侃侃而谈，随机应变。
初二家长会心得体会
我想凡事尽力了，就一定有收获，并且坚信在育英这个藏龙卧虎的大家庭里、班主任以后的家长会不但开得好，而且接手新班后的第一个家长会会开得更好。
环境布置的好坏，我们不说象征着班级文明程度的高低;也不说班级文化的优劣;单说全体家长一学期只来一次参加会议就够我们受的了。班级一切的一切，他们都看在眼里，记在心里，只要一出校门，好的就会说这个学校不错……差的就会说这个学校怎么不好……备课的最后一步，要拟定一个简易的会议流程。这样可以避免家长会的随意性和盲目性。
课备好了，水到渠成。为了家长会达到预定的目的，我们班主任还须注意两点：一是注意语言艺术。也就是说话要有分寸，不要信口开河;态度要平易近人，不要盛气凌人;语调要平和亲切，不要趾高气扬;举止要文明大方，不要目空一切;千万不要把对个别学生的成见转移到家长身上，那样会引起家长的反感。二是真诚地向家长承诺。表示自己愿意尽心尽力地做好工作。为每个孩子服务，恳切地表明要家长与自己密切合作，共同教育好这些孩子。这样家长就会放心地把孩子交给老师。
家长会是班主任与家长联系的好形式，是全面了解学生情况的好方法，是促进学生个性发展与加强班集体建设的好途径。我从自身的教育实践中深深地领悟到，每一次家长会犹如相亲那样重要，所以，我们班主任必须备好这一节“课”。根据我们学校的情况，家长会一般是在每学期的期中考后进行，那么你备课的第一步，就是确定主题(开家长会的目的)，也就是引导家长用正确的态度和方法教育子女，解决学生思想上存在的实际问题，帮助学生提高学习成绩，促进学生全面发展;备课的第二步，是我们班主任与学生半学期以来相识、相处的精彩回放，只要我们所描述的情节符合实际，家长就会信服你;备课的第三步，会前要掌握大量的第一手资料。以便在家长会上有目的地与家长交流情况：可向班干部了解有关学生的思想动态，可找有关学生谈心，寻求打开学生心灵的钥匙，可向任课教师了解有关学生的学习情况，可向生活老师了解学生的生活习惯和自理情况。第四步，家长会的环境布置也很重要。
初二家长会心得体会
作为班主任仅仅只介绍一下班里的状况，说一下某某成绩好，某某表现不好是不够的，我觉得还应当给点什么给家长，或者是教育教学中的体会，或是学生年龄阶段的什么特点，或是别人教子有方的阅历。做了十几年的班主任，开了许多次的家长会，会后总能听见家长们的一些感慨：“每次参与家长会，班主任总是特殊强调孩子的学习成绩。假如把家长会开成一个阅历沟通会，或是孩子在学校的状况的展现会，那么到会的每一个家长都会有所收获，有一种拨开迷雾的感觉。
所以我们班主任怎么能次次唱“独角戏”呢?于是，每一次家长会前，我总会细心的预备，我也给自己以后该怎样开家长会制定了几个原则：
记得我班的学生刚刚从各个小学升入初中的第一个家长会，由于大家来自不同的小学，彼此不太熟识，家长也一样。所以，这一次家长会，我让全部的学生和家长一起出席，在这之前，我已经让学生做好了充分的预备：每个同学使出自己最拿手的“绝活”，在家长们面前“露一手”。于是，就消失了这样的一幕幕：表演小品的，拉二胡、小提琴、手风琴的，弹电子琴的，唱歌的，跳舞的，讲故事的，朗读英语的等等，精彩极了，有些同学甚至预备了一些绘画、书法、手工制作等作品，每个同学都展现了自己的闪光点，没有一个同学甘心落后。家长们看着自己的孩子，个个都优秀，快乐得合不笼嘴。
在将近一小时的才艺展现后，学生退出教室。我介绍了一下班级治理的形式：“四人小组”互助形式——我把班级分成了9个小组，每小组6人，班级的任何考评都是以组为单位，每小组设组长一名和副组长若干名，各负其责。然后我盛大推出我的九名小组长，开头了为时20分钟的与家长的沟通活动，目的是为了能让家长们通过小组长了解孩子们在学校的状况，往往这时候，家长的收获比拟大，以往在教师和家长面前的乖学生竟然也有一些意想不到的缺点，更有些家长还留下了一些小组长的电话，说是常常要打电话了解了解小孩以后的状况。
学生刚上初二的'那段时间，渐渐暴露出了一些问题，那就是：学生自主学习的力量很弱，普遍都是只满意于完成教师布置的作业，然后就无所事事，不是看电视，就是玩电脑。我想，这应当是一个从小学养成的学习习惯的问题。随着课程的增多，这种学习方法已经不能适应了，要想有好的成绩，肯定要有自己的学习方法和学习规划，假如一味的只依靠教师，是不能脱颖而出的，特殊对于比拟拔尖的学生来说更是如此。自己的一些学习规划，以至于她几次都考了年级第一名。通过这个活动，也对那些平常对孩子漠不关怀的家长一个指导的作用。
在上次的家长会上，我一改以前由学生参加的模式，全部内容由家长完成，真正做到由家长做主。
在家长会前，我细心选择了几位具有代表性的家长作为家长会的主讲，一位是年级第一名胥一同学的家长，一位是由年级100多名进步到第15名的杨婧同学的家长，还有一位是特别聪慧却考试成绩不抱负的同学岳孟舟的家长，还有…….让他们就学生在家庭教育存在的共性与差异性问题做好发言预备，家长特别积极与协作。在这里特殊提到某一同学的家长在家庭教育中独到的见解：
一)敬重孩子，与孩子做知心朋友。
1.许诺孩子的事要兑现。
2.敬重孩子的同学与朋友。
3.每天与孩子沟通沟通，以便准时把握孩子的思想动态。
二)学习上要有原则，对孩子不能心情化治理。
1.孩子学习与做事的时间要有原则，以便养成好的习惯。
2.在学习态度上要有原则，不能任凭对待。
3.学习内容抓大放小，不要眉毛胡子一把抓，身教重于言教。
4.任何一次考前要尽量让孩子放松，不要给太大压力，强调学习重在平常。
三)确对待孩子的课外消遣和爱好。
1.正确引导孩子看电视，与孩子一起看新闻，争论新闻，看其它有益的节目，如：盼望英语等。
2.介绍有益的课外读物，并与孩子一起品读，哪怕是自己看过多遍。
3.全力支持孩子的爱好。
四)一颗寻常的心来对待自己的孩子。
1.永久不要对孩子绝望，好孩子是夸出来的。
2.正确对待孩子的天分，不要过度攀比。
3.对孩子进展爱心教育。
一番话下来，其他的家长们深受启发，个个都在做笔记，个个都在反思自己哪里做的不够。
教育好下一代是一项极其简单而细致的系统工程，需要学校、社会和家庭严密协作、通力协作，形成目标统一，要求全都，内容科学，方法优化，形成活泼的教育网络。作为一名班主任，更是肩负重任。家长会可以是多种方式的，关键在于要结合班里的状况，因班而异吧。以上所说仅仅是一点点工作心得而已，并不很成熟，以后的路还长，我盼望自己能日渐进步。
初二学生家长会心得体会
12月6日，儿子学校要开家长会，自儿子上小学以来，这是第二次家长会了，上一次是孩子妈妈去的，她是教育工作者，几年来一直从事小学语文的教学教研工作，平时也以专家自诩，谈起孩子教育来也头头是道，但开完会回家，传达起会议精神来感触也非常深，非常多，从那以后，念念不忘的就是下次要在开家长会一定要让我参加，接受一下明师的再教育，更新一下自己的教育理念。应该说，参加了这次的家长会，确实收获很大，要谈体会的话，我觉得最主要有以下几个方面：
一是对孩子学校教育的信心更大了。家长会一开始，王清群校长的讲话就给人以深深地触动，王校长是名校长、实干家，对他的事迹，以前就多有耳闻，印象深刻。王校长的到来，相信三小会又一次踏入高速发展的快车道。孩子上一年级的时候，年龄还比较小，对于上小学还是再上一年幼儿园这件事，我们两个家长自己也犹豫不决，最后是三小良好的学习风气和优秀的师资配备让我们下定了决心。入学两年来，孩子在学习和生活上的成长与进步历历在目，一切得益于学校宽松、严谨、和-谐的校风和老师认真、踏实、创新的思想态度。通过这次家长会，我们对孩子小学阶段的学习进步的信心更大了。
二是在教育孩子的思想认识上得到了提高。应该说，孩子的成长，每一个阶段有每一个阶段的特点，对父母来说，孩子的教育是一件非常复杂和长期艰巨的工作，甚至可以说是评价一个人的人生成功与否最重要的判断标准，孩子教育的好，那我们当父母的就获得了最大的成就，孩子教育的不好，那就是一个人最大的失败。杨宸从小就是一个比较健康、懂事的孩子，从出生到现在，一直没让爸爸、妈妈太费过心，上幼儿园前连感冒都没有几次，不知道打针是干什么，上幼儿园时适应的也比较快，对学校充满好奇心和兴趣，对老师和同学也是津津乐道。对于孩子的日常教育，结合自身的经历和相关的儿童教育理论，我和孩子妈妈有意识给孩子创造一个宽松的家庭氛围，注意正面引导孩子的言行，从小着手培养孩子自立能力和动手兴趣，以及良好的学习习惯和学习兴趣，应该说这些心理和行为方面良好习惯的养成在孩子的身上有一定体现。但听了张老师的要求和姜雨辰同学的家长经验介绍，我觉得在很多方面还需要更加注意。首先，我在和孩子的思想沟通上做的还不够。作为父亲，可能天然的在和孩子的相处交流上不如孩子妈妈，虽然平时尽量注意多和孩子沟通，用平等的态度和孩子相处，但和孩子相处的时间还是不够多，一些学校里的事情孩子能津津有味地告诉妈妈却很少对我说。其次，在孩子的一些学习习惯和行为习惯的培养上做的还不够。孩子读书写字的姿势不端正、写字的笔顺不对等小毛病，虽然当时看到能进行纠正，但在习惯养成上坚持得还不够。在孩子的作息时间上，因为自己有晚睡的习惯，有时孩子也跟着不按时作息。在培养孩子的劳动习惯上，孩子有时候兴致勃勃、有时候也偷懒，自己也常常不能严格要求。
三是在对孩子的学习的辅导上更有目标了。每逢开家长会，其实每个家长最关心的就是孩子在学校的整体表现尤其是学习情况。本次家长会老师把各个学生在学校的整体表现情况分为听课认真、发言积极、作业质量、劳动积极四个方面进行评价，杨宸在听课认真、劳动积极两个方面榜上有名，作为家长，我既受鼓舞又感到压力。孩子在读书期间，老师的作用是相当大的，非常幸运，张老师和井老师是非常负责的好老师，教学经验丰富，很受学生喜爱。在杨宸在校期间非常关心他的学习成长情况，让他担任小组长、课代表等职务，非常大地提高了孩子的学习兴趣和对班级的认同感、荣誉感，这对他一生的成长进步都打下了一个好的基矗杨宸读一年级时，年龄比一般孩子要小一些，我们两个人的想法是刚开始在成绩上不做过高的要求，以培养好的学习习惯为主。加上前一段时间两个人都忙，对孩子课余时间的学习督促没有跟上，到期中考试时我才发现问题，孩子的基础知识掌握不够牢固，基础的读写计算能力还有不足，下一步，我们会更好的帮助孩子掌握好课本知识，增加读写计算训练。同时，多与老师联系，及时了解孩子在校表现情况。
孩子是祖国的未来，望子成龙是每个家长的心愿，孩子能够健康快乐、独立自强、茁壮。
成长是每个家长的最终目的!每个孩子都有不同的性格和特点，作为家长，要从细微处关心孩子的成长变化，用正确的方法去帮助和教育孩子，使之朝着健康向上的方向成长。在此衷心感谢老师们的辛勤培育，感谢同学们对他的帮助和良好的影响。
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初二学生家长会心得体会
家长会，对于那些老师认为的差生，是一件比世界末日还要可怕的事，他们巴不得老师在点名时一个接着一个电话或被校长叫去训一顿，可这些都是幻想。下文是本站小编为你带来的家长会的一些。
希望对你有帮助。
开学以来，很多班级都开了家长会，这周终于轮到我们班了。这次我们班开家长会，并不是所有家长都要来，只有十几位。至于开家长会时学生干什么，有两个选择，可以选择留在学校里，在操场上玩，也可以选择直接回家。但张延璐、向浩然和我是必须留在学校的，因为我们在家长会上还要演讲。
大约四点四十的时候，家长马上就要开始进学校了，我心里越来越紧张，比那些家长要参加家长会的同学还要紧张。我拿着。
演讲稿。
走出教室，深呼吸，趴在栏杆上眺望着远方，似乎不那么紧张了。张延璐在旁边发出怪声，好像一点也不紧张，与正紧张得来回走动的向浩然形成了鲜明的对比。
四点五十分，家长们陆陆续续地走进了学校。看着这一张张陌生的面孔，我竟然又放松了不少——反正他们也不认识我。我们三个人悠闲地讨论着这些是谁谁谁的家长，但认识的很少。五点十几分时，家长会开始了。我们三个人仍然站在门口背着演讲稿。过了一会儿，低头一看表，已经五点二十五分了，眼看天就要黑了。我不禁着急起来，紧张感完全消失了。
我们走进教室坐在后面，等着mr.彭演讲结束。轮到我讲的时候，我小跑着上了讲台，心里一直默念着上台后将要说的第一句话。刚到讲台上，还没来得及站好，嘴巴就开始不由自主地说话：“各位家长好，我是初二二班的班长……”最终，我以一句“我的演讲完毕”结束了本次演讲，又小跑着回到了座位上，终于松了一口气。
这次家长会，我又得到了一次锻炼的机会，又成长了。
家长会，对于那些老师认为的差生，是一件比世界末日还要可怕的事，他们巴不得老师在点名时一个接着一个电话或被校长叫去训一顿，可这些都是幻想。而对于我这种没有任何把柄在老师手上的人可是一点也不怕家长会的。可不管怕还是不怕，家长会还是不紧不慢地到来了。
“现在是北京时间6：30分，敬爱的老妈，您即将起程，在这里，您亲爱的女儿祝您一路顺风……”我正滔滔不绝地说着我的“饯行词”。“stop!”老妈用不太流利的英文向我抗议。她白了我一眼，清了清嗓子，说：“我走了哦，要是听到老师批评你，看我回来不收拾你!”“yes!”
作业做完了，干嘛呢?我只好看看书来打发时间。“滴答”“轰”，门被“气势汹汹”地打开了，我一咕噜从床上爬起来，又以百米冲刺的速度向门口冲去。我双腿一并，行了个标准的队礼，老妈用“挑剔”的眼光把我从上到下，从前到后仔仔细细地打量了一翻，然后用严肃的语气说道“你们三老师都严厉地批评了你，说你学习不认真!”我很惊讶，正当我冥思苦想时，老妈却“扑哧”一声笑了，我顿时明白了，原来老妈又在唬我!而后，我又缠着老妈问：“那老师说了什么啊?老妈~”老妈可禁不起我撒娇，乐滋滋地说：“三个老师都表扬你了呢!”我一听，心花怒放，高兴地在房间里手舞足蹈。“别太得意了，老师也批评你了!”好吧!看来得收敛一点了!
家长会啊!你让我又爱又恨。
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初二家长会心得体会
环境布置的好坏，我们不说象征着班级文明程度的高低;也不说班级文化的优劣;单说全体家长一学期只来一次参加会议就够我们受的了。班级一切的一切，他们都看在眼里，记在心里，只要一出校门，好的就会说这个学校不错，差的就会说这个学校怎么不好，备课的最后一步，要拟定一个简易的会议流程。这样可以避免家长会的随意性和盲目性。
家长会是班主任与家长联系的好形式，是全面了解学生情况的好方法，是促进学生个性发展与加强班集体建设的好途径。我从自身的教育实践中深深地领悟到，每一次家长会犹如相亲那样重要，所以，我们班主任必须备好这一节“课”。根据我们学校的情况，家长会一般是在每学期的期中考后进行，那么你备课的第一步，就是确定主题，也就是引导家长用正确的态度和方法教育子女，解决学生思想上存在的实际问题，帮助学生提高学习成绩，促进学生全面发展;备课的第二步，是我们班主任与学生半学期以来相识、相处的精彩回放，只要我们所描述的情节符合实际，家长就会信服你;备课的第三步，会前要掌握大量的第一手资料。以便在家长会上有目的地与家长交流情况：可向班干部了解有关学生的思想动态，可找有关学生谈心，寻求打开学生心灵的钥匙，可向任课教师了解有关学生的学习情况，可向生活老师了解学生的生活习惯和自理情况。第四步，家长会的环境布置也很重要。
我想凡事尽力了，就一定有收获，并且坚信在育英这个藏龙卧虎的大家庭里、班主任以后的家长会不但开得好，而且接手新班后的第一个家长会会开得更好。
课备好了，水到渠成。为了家长会达到预定的目的，我们班主任还须注意两点：
一是注意语言艺术。也就是说话要有分寸，不要信口开河;态度要平易近人，不要盛气凌人;语调要平和亲切，不要趾高气扬;举止要文明大方，不要目空一切;千万不要把对个别学生的成见转移到家长身上，那样会引起家长的反感。
二是真诚地向家长承诺。表示自己愿意尽心尽力地做好工作。为每个孩子服务，恳切地表明要家长与自己密切合作，共同教育好这些孩子。这样家长就会放心地把孩子交给老师。
初二家长会心得体会
通过初二家长会，把家长会开成一个经验交流会，或是孩子在学校的情况的展示会，那么到会的每一个家长都会有所收获，有一种拨开迷雾的感觉，在此分享。
12月6日，儿子学校要开家长会，自儿子上小学以来，这是第二次家长会了，上一次是孩子妈妈去的，她是教育工作者，几年来一直从事小学语文的教学教研工作，平时也以专家自诩，谈起孩子教育来也头头是道，但开完会回家，传达起会议精神来感触也非常深，非常多，从那以后，念念不忘的就是下次要在开家长会一定要让我参加，接受一下明师的再教育，更新一下自己的教育理念。应该说，参加了这次的家长会，确实收获很大，要谈体会的话，我觉得最主要有以下几个方面：
一是对孩子学校教育的信心更大了。家长会一开始，王清群校长的讲话就给人以深深地触动，王校长是名校长、实干家，对他的事迹，以前就多有耳闻，印象深刻。王校长的到来，相信三小会又一次踏入高速发展的快车道。孩子上一年级的时候，年龄还比较小，对于上小学还是再上一年幼儿园这件事，我们两个家长自己也犹豫不决，最后是三小良好的学习风气和优秀的师资配备让我们下定了决心。入学两年来，孩子在学习和生活上的成长与进步历历在目，一切得益于学校宽松、严谨、和-谐的校风和老师认真、踏实、创新的思想态度。通过这次家长会，我们对孩子小学阶段的学习进步的信心更大了。
二是在教育孩子的思想认识上得到了提高。应该说，孩子的成长，每一个阶段有每一个阶段的特点，对父母来说，孩子的教育是一件非常复杂和长期艰巨的工作，甚至可以说是评价一个人的人生成功与否最重要的判断标准，孩子教育的好，那我们当父母的就获得了最大的成就，孩子教育的不好，那就是一个人最大的失败。杨宸从小就是一个比较健康、懂事的孩子，从出生到现在，一直没让爸爸、妈妈太费过心，上幼儿园前连感冒都没有几次，不知道打针是干什么，上幼儿园时适应的也比较快，对学校充满好奇心和兴趣，对老师和同学也是津津乐道。对于孩子的日常教育，结合自身的经历和相关的儿童教育理论，我和孩子妈妈有意识给孩子创造一个宽松的家庭氛围，注意正面引导孩子的言行，从小着手培养孩子自立能力和动手兴趣，以及良好的学习习惯和学习兴趣，应该说这些心理和行为方面良好习惯的养成在孩子的身上有一定体现。但听了张老师的要求和姜雨辰同学的家长经验介绍，我觉得在很多方面还需要更加注意。首先，我在和孩子的思想沟通上做的还不够。作为父亲，可能天然的在和孩子的相处交流上不如孩子妈妈，虽然平时尽量注意多和孩子沟通，用平等的态度和孩子相处，但和孩子相处的时间还是不够多，一些学校里的事情孩子能津津有味地告诉妈妈却很少对我说。其次，在孩子的一些学习习惯和行为习惯的培养上做的还不够。孩子读书写字的姿势不端正、写字的笔顺不对等小毛病，虽然当时看到能进行纠正，但在习惯养成上坚持得还不够。在孩子的作息时间上，因为自己有晚睡的习惯，有时孩子也跟着不按时作息。在培养孩子的劳动习惯上，孩子有时候兴致勃勃、有时候也偷懒，自己也常常不能严格要求。
三是在对孩子的学习的辅导上更有目标了。每逢开家长会，其实每个家长最关心的就是孩子在学校的整体表现尤其是学习情况。本次家长会老师把各个学生在学校的整体表现情况分为听课认真、发言积极、作业质量、劳动积极四个方面进行评价，杨宸在听课认真、劳动积极两个方面榜上有名，作为家长，我既受鼓舞又感到压力。孩子在读书期间，老师的作用是相当大的，非常幸运，张老师和井老师是非常负责的好老师，教学经验丰富，很受学生喜爱。在杨宸在校期间非常关心他的学习成长情况，让他担任小组长、课代表等职务，非常大地提高了孩子的学习兴趣和对班级的认同感、荣誉感，这对他一生的成长进步都打下了一个好的基矗杨宸读一年级时，年龄比一般孩子要小一些，我们两个人的想法是刚开始在成绩上不做过高的要求，以培养好的学习习惯为主。加上前一段时间两个人都忙，对孩子课余时间的学习督促没有跟上，到期中考试时我才发现问题，孩子的基础知识掌握不够牢固，基础的读写计算能力还有不足，下一步，我们会更好的帮助孩子掌握好课本知识，增加读写计算训练。同时，多与老师联系，及时了解孩子在校表现情况。
孩子是祖国的未来，望子成龙是每个家长的心愿，孩子能够健康快乐、独立自强、茁壮成长是每个家长的最终目的!每个孩子都有不同的性格和特点，作为家长，要从细微处关心孩子的成长变化，用正确的方法去帮助和教育孩子，使之朝着健康向上的方向成长。在此衷心感谢老师们的辛勤培育，感谢同学们对他的帮助和良好的影响。
环境布置的好坏，我们不说象征着班级文明程度的高低;也不说班级文化的优劣;单说全体家长一学期只来一次参加会议就够我们受的了。班级一切的一切，他们都看在眼里，记在心里，只要一出校门，好的就会说这个学校不错……差的就会说这个学校怎么不好……备课的最后一步，要拟定一个简易的会议流程。这样可以避免家长会的随意性和盲目性。
家长会是班主任与家长联系的好形式，是全面了解学生情况的好方法，是促进学生个性发展与加强班集体建设的好途径。我从自身的教育实践中深深地领悟到，每一次家长会犹如相亲那样重要，所以，我们班主任必须备好这一节“课”。根据我们学校的情况，家长会一般是在每学期的期中考后进行，那么你备课的第一步，就是确定主题(开家长会的目的)，也就是引导家长用正确的态度和方法教育子女，解决学生思想上存在的实际问题，帮助学生提高学习成绩，促进学生全面发展;备课的第二步，是我们班主任与学生半学期以来相识、相处的精彩回放，只要我们所描述的情节符合实际，家长就会信服你;备课的第三步，会前要掌握大量的第一手资料。以便在家长会上有目的地与家长交流情况：可向班干部了解有关学生的思想动态，可找有关学生谈心，寻求打开学生心灵的钥匙，可向任课教师了解有关学生的学习情况，可向生活老师了解学生的生活习惯和自理情况。第四步，家长会的环境布置也很重要。
我想凡事尽力了，就一定有收获，并且坚信在育英这个藏龙卧虎的大家庭里、班主任以后的家长会不但开得好，而且接手新班后的第一个家长会会开得更好。
课备好了，水到渠成。为了家长会达到预定的目的，我们班主任还须注意两点：一是注意语言艺术。也就是说话要有分寸，不要信口开河;态度要平易近人，不要盛气凌人;语调要平和亲切，不要趾高气扬;举止要文明大方，不要目空一切;千万不要把对个别学生的成见转移到家长身上，那样会引起家长的反感。二是真诚地向家长承诺。表示自己愿意尽心尽力地做好工作。为每个孩子服务，恳切地表明要家长与自己密切合作，共同教育好这些孩子。这样家长就会放心地把孩子交给老师。
做了十几年的班主任，开了很多次的家长会，会后总能听见家长们的一些感叹：“每次参加家长会，班主任总是特别强调孩子的学习成绩。面对那些渴求的目光，作为班主任仅仅只介绍一下班里的情况，说一下某某成绩好，某某表现不好是不够的，我觉得还应该给点什么给家长，或者是教育教学中的体会，或是学生年龄阶段的什么特点，或是别人教子有方的经验。如果把家长会开成一个经验交流会，或是孩子在学校的情况的展示会，那么到会的每一个家长都会有所收获，有一种拨开迷雾的感觉。
所以我们班主任怎么能次次唱“独角戏”呢?于是，每一次家长会前，我总会精心的准备，我也给自己以后该怎样开家长会制定了几个原则：
有了这个尺度，我对自己开家长会的内容和主题就很明确了。下面就近两年来的家长会谈谈心得。
一、充分发动学生的主观能动性，让他们自己展示自己，让家长用自己的眼睛去发现孩子的长处和短处。
记得我班的学生刚刚从各个小学升入初中的第一个家长会，由于大家来自不同的小学，彼此不太熟悉，家长也一样。所以，这一次家长会，我让所有的学生和家长一起出席，在这之前，我已经让学生做好了充分的准备：每个同学使出自己最拿手的“绝活”，在家长们面前“露一手”。于是，就出现了这样的一幕幕：表演小品的，拉二胡、小提琴、手风琴的，弹电子琴的，唱歌的，跳舞的，讲故事的，朗诵英语的等等，精彩极了，有些同学甚至准备了一些绘画、书法、手工制作等作品，每个同学都展示了自己的闪光点，没有一个同学甘心落后。家长们看着自己的孩子，个个都优秀，高兴得合不笼嘴。
在将近一小时的才艺展示后，学生退出教室。我介绍了一下班级管理的形式：“四人小组”互助形式——我把班级分成了9个小组，每小组6人，班级的任何考评都是以组为单位，每小组设组长一名和副组长若干名，各负其责。然后我隆重推出我的九名小组长，开始了为时20分钟的与家长的交流活动，目的是为了能让家长们通过小组长了解孩子们在学校的情况，往往这时候，家长的收获比较大，以往在老师和家长面前的乖学生竟然也有一些意想不到的缺点，更有些家长还留下了一些小组长的电话，说是经常要打电话了解了解小孩以后的情况。
二、找出学生的不足，与家长共同探讨解决问题的办法。
学生刚上初二的那段时间，逐渐暴露出了一些问题，那就是：学生自主学习的能力很弱，普遍都是只满足于完成老师布置的作业，然后就无所事事，不是看电视，就是玩电脑。我想，这应该是一个从小学养成的学习习惯的问题。随着课程的增多，这种学习方法已经不能适应了，要想有好的成绩，一定要有自己的学习方法和。
学习计划。
如果一味的只依靠老师是不能脱颖而出的特别对于比较拔尖的学生来说更是如此。自己的一些学习计划以至于她几次都考了年级第一名。通过这个活动也对那些平时对孩子漠不关心的家长一个指导的作用。
三、在家长中立榜样，这往往能起到更直接的作用。
在上次的家长会上，我一改以前由学生参与的模式，全部内容由家长完成，真正做到由家长做主。
在家长会前，我精心挑选了几位具有代表性的家长作为家长会的主讲，一位是年级第一名胥一同学的家长，一位是由年级100多名进步到第15名的杨婧同学的家长，还有一位是非常聪明却考试成绩不理想的同学岳孟舟的家长，还有…….让他们就学生在家庭教育存在的共性与差异性问题做好发言准备，家长非常积极与配合。在这里特别提到某一同学的家长在家庭教育中独到的见解：
一)尊重孩子，与孩子做知心朋友。
1.许诺孩子的事要兑现。
2.尊重孩子的同学与朋友。
3.每天与孩子交流沟通，以便及时掌握孩子的思想动态。
二)学习上要有原则，对孩子不能情绪化管理。
1.孩子学习与做事的时间要有原则，以便养成好的习惯。
2.在学习态度上要有原则，不能随便对待。
3.学习内容抓大放小，不要眉毛胡子一把抓，身教重于言教。
4.任何一次考前要尽量让孩子放松，不要给太大压力，强调学习重在平时。
三)确对待孩子的课外娱乐和爱好。
1.正确引导孩子看电视，与孩子一起看新闻，讨论新闻，看其它有益的节目，如：希望英语等。
2.介绍有益的课外读物，并与孩子一起品读，哪怕是自己看过多遍。
3.全力支持孩子的爱好。
四)一颗平常的心来看待自己的孩子。
1.永远不要对孩子失望，好孩子是夸出来的。
2.正确对待孩子的天分，不要过度攀比。
3.对孩子进行爱心教育。
一番话下来，其他的家长们深受启发，个个都在做笔记，个个都在反思自己哪里做的不够。
教育好下一代是一项极其复杂而细致的系统工程，需要学校、社会和家庭紧密配合、通力协作，形成目标统一，要求一致，内容科学，方法优化，形成活泼的教育网络。作为一名班主任，更是肩负重任。家长会可以是多种方式的，关键在于要结合班里的情况，因班而异吧。以上所说仅仅是一点点工作心得而已，并不很成熟，以后的路还长，我希望自己能日渐进步。
初二家长会心得体会
我想凡事尽力了，就肯定有收获，并且坚信在育英这个藏龙卧虎的大家庭里、班主任以后的家长会不但开得好，而且接手新班后的第一个家长会会开得更好。
环境布置的好坏，我们不说象征着班级文明程度的凹凸;也不说班级文化的优劣;单说全体家长一学期只来一次参与会议就够我们受的了。班级一切的.一切，他们都看在眼里，记在心里，只要一出校门，好的就会说这个学校不错……差的就会说这个学校怎么不好……备课的最终一步，要拟定一个简易的会议流程。这样可以避开家长会的随便性和盲目性。
课备好了，水到渠成。为了家长会到达预定的目的，我们班主任还须留意两点：一是留意语言艺术。也就是说话要有分寸，不要信口开河;态度要平易近人，不要盛气凌人;语调要平和亲切，不要趾高气扬;举止要文明大方，不要目空一切;千万不要把对个别学生的成见转移到家长身上，那样会引起家长的反感。二是真诚地向家长承诺。表示自己情愿尽心尽力地做好工作。为每个孩子效劳，恳切地说明要家长与自己亲密合作，共同教育好这些孩子。这样家长就会放心地把孩子交给教师。
家长会是班主任与家长联系的好形式，是全面了解学生状况的好方法，是促进学生共性进展与加强班集体建立的好途径。我从自身的教育实践中深深地领悟到，每一次家长会如同相亲那样重要，所以，我们班主任必需备好这一节“课”。依据我们学校的状况，家长会一般是在每学期的期中考后进展，那么你备课的第一步，就是确定主题(开家长会的目的)，也就是引导家长用正确的态度和方法教育子女，解决学生思想上存在的实际问题，帮忙学生提高学习成绩，促进学生全面进展;备课的其次步，是我们班主任与学生半学期以来相识、相处的精彩回放，只要我们所描述的情节符合实际，家长就会信服你;备课的第三步，会前要把握大量的第一手资料。以便在家长会上有目的地与家长沟通状况：可向班干部了解有关学生的思想动态，可找有关学生谈心，寻求翻开学生心灵的钥匙，可向任课教师了解有关学生的学习状况，可向生活教师了解学生的生活习惯和自理状况。第四步，家长会的环境布置也很重要。