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有趣的活动课作文
上个星期六的上午，作文的老师组织了一次有趣的活动课，那就是去挑战者游乐园玩。
八点，班上的同学都到齐了，我们就乘坐大巴向挑战者乐园出发了。一路上，我们欢声笑语，不知不觉就到了。一下车，我就看见了卡丁车场地、惊险的攀爬、刺激的漂移车，还有我最怕怕的飞船。其中，我最喜欢的就是攀爬了，所以我最先开始玩起了这个。首先，工作人员给我系上了安全带，并给我讲解了攀爬时的注意事项。接着，我就正式开始了我的攀爬之路。第一关——过木桩。一共有六个木桩，每个木桩上有两个手把和两个踩把，我运用身体的平衡能力，轻松的爬过来了。第二关——降落伞，这个我最喜欢了，因为有飞的感觉。我顺着柱子，把手松开，开两腿的夹力来控制速度，可刺激了。这个攀爬，我可是玩了三次都意犹未尽。接下来，我和同学一起开了卡丁车，沿着跑道，我们开的可快了，差点我们撞到了一起，还好有惊无险。
快乐的时光总是过得很快，当我们玩得起劲的时候，老师召唤我们吃午饭了。吃完饭，我们就原路返回了。这次活动课，我们玩的很开心，期待着下次的到来！
有趣的活动课作文
今天，老师和我们玩了一个有趣的游戏——抢滩登陆。全班分成3组，每组5人，陆地是两张报纸。
游戏规则是：老师问一个问题，然后抢答，抢答正确的一组可以保持陆地面积，其他两组减少陆地面积。最先淘汰的小组失败，其他小组继续比赛。比赛结束后，胜利的小组每人可获20张奖券。
游戏就要开始了，我想：老师会问什么问题呢？每一个同学都站在陆地上准备抢答，老师问了第一个问题，然后就说：“开始抢答。”同学们快速地举手。老师看见如此多的同学举手，心想：噢！这么多同学该选哪一个好呢？每一位同学都在高声喊叫说：“叫我，叫我。”老师随便叫了一个同学，想不到那一位同学说起来津津有味，让我们在场的同学惊叹不已。我们小组的陆地越来越少，我想：要想增加陆地面积，就必须讲出一个百字新事。我本想说一个百字新事，想不到我们小组的同学比我还快，他为我们的陆地增加了面积，这样站着舒服多了。有一些同学看见自己小组的同学站不下了，就背着自己的队友，他们汗流浃背，还在坚持着；有一些同学还做出“金鸡独立”的样子；还有一些同学“牺牲”了自己为队友留下多一点的空间。他们在“牺牲”前总会说的一句话：反正我也不会，还是让你们来吧！他们“牺牲”后，仍然在为自己的队友加油，在旁边鼓励着队友们。
同学们“牺牲”自己为队友们多留下一点空间，这让我明白：团结就是力量，只有团结才能克服重重困难，只有团结才能战胜一切，只有团结才能看到胜利的曙光。
有趣的活动课作文
“哇塞！”刚来到学校，就听说今天我们三年组有一节综合实践活动课，而且是到朱雀山化石馆去上，同学们一听到这个“雷人”的消息，班级就沸腾了。
下午，我们整装待发，沈老师向我们讲解了此次活动的目的，让我们留心观察，用心去记，了解有关化石的知识，丰富我们的头脑，拓展我们的视野。我的同桌康小娲就说：“化石我还没看过呢！”我的意的说：“没关系，我带相机了，到时候我拍照，拍完就通过咱们班的博客网站传给你，你好好保存。”她重重的点了点头。我的心里别提多兴奋了，在上课时间可以去看化石，不用做那么多的算术题，不用写那么多的字，真是爽啊！我就差一点高呼万岁了！而且我对历史的东东格外感兴趣，爱探险、爱研究。总之，就是一个字“美”！
终于到化石馆了，我一下子呆住了，我原以为就是些小动物的骨骸呗，看看什么都有，老师们为我们介绍着每一种化石：金松型木、苏铁型木和银杏型木，他们历史悠久，价值连城，表面光滑，摸上去细细的，滑滑的；凌源潜龙和潜龙的样子很像，但大小不一样，骨骼也不太相同，这个化石保存的相当好。恐龙蛋化石，最吸引我了，是恐龙蛋未及孵化而变成了化石，我以前看动画片的时候，恐龙蛋都是很大的，而今天看到的这个蛋不是很大，大约有三个鸡蛋那么大吧！老师还跟我们讲，南阳地区西峡盆地的地层中含有丰富的恐龙蛋化石，被称为震惊世界的重大发现。说明当时地壳有一次沉降运动，气候发生了巨大的变化，很可能从此恐龙绝了后代。因此这些恐龙蛋化石的发现具有划时代的意义。太奇妙了，我在幼儿园的时候就有了一种恐龙灭绝的说法，那是幼儿园老师给我们讲的，由于一场自然界的火灾。看来，至今恐龙灭绝仍然是一个谜。那就让我们这些小同学边学习边研究边发现吧！
真是大开眼界啊！三叶虫、马虻、穴子虫、中华狼鳍鱼......化石种类繁多，但是，有一件非常非常遗憾的事情，就是我带的相机忘记放卡了，我答应同桌的事情不能完成了，觉得很抱歉，我也没有留下纪念。我决定在博客群里呼吁看看谁拍照了，上传一下，供我们大家分享。
这次实践活动课去掉那个小遗憾，收获是满满的，我们学校是不是很棒啊！可以让我们从课堂走入社会、走入自然、走入历史。
有趣的活动课
今天上午第二节课，我们过得很愉快。
同学们休息期间，我和杨娅在黑板上画了一张美丽的脸，可是美中不足的就是缺少一张嘴，我们心里一点也不知道杨老师要干啥。
终于上课了，原来是让我们给那张脸添嘴巴呢！我们开始添了，第一个出场的是威武的“大将军”熊云祥。他一上到讲台就被蒙上眼睛，转了三圈后，迷迷糊糊地走到了黑板的前面。开始添了，他左移右走把嘴巴添到了脸的左下方，台下一阵哄笑。该到第二个人上场了，老师点了一个男生，这名男生大概是紧张吧！蒙上眼睛转了三圈以后，连黑板都找不到了，把我们逗得哈哈大笑。第三个男生上场了，他是五（1）班最特别的男生郭希伦。郭希伦掌握得很好，不多一会儿就把嘴巴添到了鼻子下方，我们报以热烈的掌声。轮到女生上台了，女生就更笨了，一个也没有添对。老师叫了六个人，可添对的只有一个人。
第二个项目是盲人摸“象”。提醒你们一下，这里的“象”是人，你们可别搞错了。首先上场的是王娅，她扮演“盲人”的角色，杨老师又请了三个人充当“象”。可惜王娅只猜中了两个，她把郭梦琦说成是刘若溪，笑得大家肚子都疼了。第二个上场了，他是五（1）班的篮球高手王如刚，一上来就全猜对了。第三个上场的是我们班的王铁运，他一个也没有猜对。一想到这，就觉得我们四（1）班真丢人呀！
该到第三个项目了，那就是让哑巴开口。老师交待完游戏规则，比赛就开始了。第一组是李富连和邵志伟，李富连给邵志伟讲了很多笑话，可邵志伟也不是吃素的，一点也没有被李富连逗笑。又上去了几个组，她们表演得都很精彩。到了杨老师和熊云祥的时候，这才叫好笑呢！熊云祥当哑巴，杨老师来逗他，老师还没逗他，他就露出那洁白的大门牙了。
时间像飞箭，转眼一节课完了。我觉得今天的节目比上一次好玩多了，要是每天都有一节这样的课，该多好呀！
有趣的活动课作文
在这堂课，陈老师看我们的学习比较紧张，所以决定让我们玩游戏，让我们有一个比较放松的心态去学习。
游戏开始了，陈泽铭第一个进来，进来之后，我们都在想说：“陈泽铭肯定看不到几本，眼睛那么小。”我们开始数了“一、二、三、四……。”在五秒之内眼尖的陈泽铭竟然找到了两本书，这是令我们万万没想到的，接着他用他那小小的眼睛去寻找另外的书，啊！找到了，又手忙脚乱地去拿，生怕被别人抢了，短短的十秒过去了，陈泽铭竟然找到了四本书，这是我们万万没有想到的。
相反，也有没有找到书的，就是董圳，董圳刚进来的时候，以为书是放在地下的，所以只顾着低下头，根本就没有四处张望，失败了。
接下来，我们玩的洲戏叫做“听声辨人”。其中就有唐映芳去参加了，老师让我们几个同学起来念诗，唱歌等各种出声的事情，让站在讲台上的人听有谁在唱歌。能辨到几个就几个，唐映芳听到了四个，结果全部猜中了。
最后一个游戏是“接触猜人”。游戏规则是：十个同学坐在椅子上，蒙着眼睛，然后几个男同学几个女同学，分别去摸他们的头、手。让蒙着眼睛的人猜有几个男的，几个女的。其他同学猜错。
结束游戏之后，我觉得“快速寻书”这个游戏，说明了我们班同学的观察能力很差，我们要在这方面加强训练。
有趣的活动课作文
在一节作文课上，老师对我们说：“今天我们来玩盲人摸象。”然后老师把游戏规则说了一遍，我们就急不可待地开始了游戏。
第一次当盲人的是：沈佳豪和宋妍，它们像老鹰一样张开双臂，搜索着教室，可就是怎么也找不到象。盲人跑到北，象又窜到南。有的象像机灵的猴子一样，轻松躲过了盲人的手；有的象躲在角落里，一声不吭；有的象很聪明，躲在讲台下。他想，这里最安全，没蒙住眼睛也找不到我。盲人有的笑着心想：看你往哪儿跑！
有的苦着脸，心想我怎么也抓不到呀！
有一只倒霉的象像是中了埋伏。他看见前面一个盲人走了过来，就慢慢地退着心里得意地想：哈哈，你是抓不到我的，谁知他的笑声又引来了一方的盲人，那个盲人一扑，抓住了他。那只象惊讶极了，怎么这么巧？前后夹击呀！
有些盲人抓到了的象眼睛咕噜咕噜地转想办法逃走，有的象躲在桌子下，不出声生怕细心的盲人发现他，一些非常倒霉的象在一条走廊上被两个盲人夹在中间了，他灵机一动，在中间大叫几声，互相扑过去，一起大声叫到：“我抓到了！”同学们开心地玩着，笑着，教室成了一片欢乐的海洋。
有趣的活动课作文
昨天一大早，英语老师兴致勃勃地对我们说：“明天会有外教老师跟你们上课，所以一定要预习好！”听后，同学们都显得很好奇，也好兴奋。像一只吵闹的小鸟在讨论着。而我默默地坐在座位上，正想像着外教老师的样子和教学特色，让我开一开眼界吧，真是越想越开心呀！
我们盼望已久的时刻终于来临。这时，一阵娓娓动听的上课音乐响起来了。同学们马上跑回座位上，鸦雀无声地等待着外教老师来上课。一会儿，走廊来了两个外国人，只见他们手拿着英语书，迈着轻盈的步子走进我们教室。这时，同学们都不约而同地对两个外国人“hi―”打了一声招呼，并向他们问好。于是，一个外教老师走上讲台，并作了简单的`介绍……哦，原来这位老师名叫bien。这时，我细心地观察着老师bien，只见他脸上浮出了一丝微笑，那张和蔼可亲的脸孔，显得格外引人注目，一双浅蓝色的大眼睛机灵地闪着。
现在，老师要跟我们上课了。同学们都显得精神抖擞，容光焕发的。这时，老师bien发下了一张写满歌词的歌纸，而我们还不知道他葫芦里卖什么药，只知道外教老师要我们唱歌，那用什么样的形式唱呢？我们还蒙在鼓里。bien看见同学们都打了一个问号，便微笑地对我们说：“这个游戏分四个大组比赛，先是大家一起唱，再轮流比赛吧！”“嘿，这个游戏这么有趣呀！一定要好好玩啦！”我高兴地想。于是，我开始一本正经地学唱歌，哎！原来学唱英语歌是那么的吃力辛苦，马虎一点也学不会呢。我努力地跟老师学唱歌，终于皇天不负有心人，我学会了这首歌，便信心十足地等待比赛。这时，bien老师在黑板上写了1．2．3．4组，而我们是第四组，是最后比赛的。这时，第一组的同学全都站起来了，手拿着字条，心花怒放地唱起歌来，他们的歌声让人听出耳油来……等了不大一会儿，就到我们组来了，全组的组员都兴致勃勃地站了起来，齐心协力地把这首歌唱好来，果然，我们的歌声带着喜悦，带着希望，令人陶醉不已，也让人感觉到舒服快乐。那种热血沸腾，像是波涛汹涌的大海正向我扑过来似的！那一种甜美的满足感直渗入我的心里，渗入了我的脑子里！我们一直沉浸着这种有趣的气氛中去了。
有趣的活动课作文
星期六，老师说：“我们一起玩玩魔法玉米吧！”我们异口同声的说：“好啊！”我仔细看了看魔法玉米，它像我的大拇指那般大小，五彩缤纷，又蚕宝宝的茧一样，用手捏一捏，它会发出滋滋的声音，有趣极了。
老师给我们分发了做魔法玉米粒。开始做了，我们分成了三组。有的做爱心，有的做树，有的做花，而我做的是机器人。我苦思冥想，怎么样才能把机器人做好。花了我九牛二虎之力，我终于把机器人做好了。（怎么做的？）可是，我的`机器人歪歪扭扭，乱七八糟，什么也不像，我的机器人初稿失败了。这时我灵机一动，把它手上装了一个炮弹，脚下也装了一个炮弹，再帮他穿了战甲，给他手上佩了一把剑和一把斧头，本来我还想给机器人造一个翅膀的，可是由于时间不够，所以没能给它做一个翅膀。
机器人看着我，好像在说：“你把我武装得很厉害，谢谢你，我一定不负众望！”
王浩斌做的是爱心、小花、还有楼梯，也很漂亮。其他同学的作品都很有创意，大家都很厉害呢！
这节有趣的魔法玉米活动课真是让我们回味无穷！期待下一次的活动课！
有趣的活动课作文
今天上午上课的时候，老师笑眯眯地说：“我不小心把两本书夹在一起了，哪位同学能帮我把他们分开？”
我心想，不就是两本书吗，老师居然会分不开！我们都不信。老师请了一个同学上去。小刚得意洋洋地上去，两本书拿在手里，轻轻一拉，奇怪，两本书竟然一点都没有分开。他严实地抓住两本书，紧咬牙齿，还是都没有拉开。
老师又请两个同学一起拉，他们拉了半天，汗都快出来了。只是两本书原来什么样子，现在还是什么样子。
我想，这两本书难道是被粘起来了？老师得意地说：“看来还是要看我的啊！”只见老师把书抖了抖，轻轻一拉，两本书就分开了。同学们都惊叹不已。老师告诉我们，一张纸，摩擦力是很小的，但是，一本书里所有的纸一起，摩擦力就会很大了。
这节课太有趣了。
老师点评：从质疑道解释，文章条理清晰，从得意洋洋到咬牙切齿，文章的语言也很幽默啊！
有趣的活动课作文
“哈哈哈”教室里传来一阵笑声，你猜怎么了?是我们在金笔作文教室玩“画鼻子”游戏呢!
看!刘梦洁在黑板上画出了一个漂亮的小姑，小姑娘梳着麻花辫，眼睫毛长长的，草帽也非常时尚，嘴巴笑着，可惜就缺个鼻子。
在游戏前，老师说:上来的同学要蒙眼，再转圈，画鼻子成功者可得到积分币。
游戏就在这欢声笑语中结束了，真有趣!
有趣的活动课作文
我兴高采烈地来到金笔乐乐，因为学校今天举行亲子活动——两人三足比赛，我怀着又兴奋又紧张的心情等待着活动的开始。
比赛快开始了，家长们到齐了。我们排着队，站在起点，大家都认真听老师说比赛规则。然后，老师把我们和各自的家长的脚绑在一起，形成“两人三足”的形式，我们都跃跃欲试。
第一局比赛在老师的一声令下开始了，我和妈妈用飞快的速度绕过椅子，返回来与队员传娃娃和击掌。这时，教室传来了大声的加油声。由于我和妈妈速度快，所以，第一轮我们获胜了。乐乐老师大声地对输了的那一组说：“别灰心，是三局两胜制，你们还有机会，赢了的同学也不要骄傲啊。”
我们信心十足地迎来了第二场比赛。由于我们还沉浸在第一局的胜利之中，所以我们输了。
分出胜负的第三局比赛开始了，虽然大家已是满头大汗，但是我们还在尽最大的努力比赛。你瞧，有一位家长兴奋得又跳又喊的，那就是何东哲的妈；还有一对姐姐心急的在单脚跳，这时的加油声越来越大。看到队友落在后面，我的心怦怦直跳。最后，老师宣布：“第二组获胜。”我们第一组的同学个个唉声叹气。
比赛在我们的欢呼声中结束了，在这次活动中，我不仅玩得很开心，而且还找到了素材。
有趣的活动课作文
今天，笑眯眯地走进教室，在黑板上用浅红色的粉笔，画了两朵美丽的花朵，并在下面写着“勿忘我”。等画完以后，我有点纳闷了：老师画这些花到底有什么用呢？正当我迷惑不解的时候，老师说：“哈哈，不知道了吧，今天，我们要玩一个游戏”。“好好好”。全班就兴地喊到“请先听我讲游戏规则：我指哪个字你就读哪个字，如果你读的全对的话，就说明你的反应能力非常快。如果你错了一个就说明你的反应能力还可以。如果你错了二个，就说明你的反应算是马马虎虎的。如果你错了三个的话，就说明你已经无可救药了。”
接着，老师说：“游戏开始了。”我先请胆子比较小的来玩一次，准备开始。老师一会儿指“忘”字，一会儿指“我”字，哇噻！那位全对了。我们鼓掌祝贺，接着，我同桌上场了。只见老师指的速度越来越快了。但我同桌还是顺利地过了关。
接着，我们全班都来了，老师指这，指那，最后，老师一直指“忘”我们一个劲儿地读着“忘忘忘……”我们都成了小狗了。
这节课让我真难忘。
有趣的活动课作文
我今天真是太高兴了，你们知道这是为什么吗？那是因为今天是活动课，这节课我们要做年兽面具，我准备了彩色卡纸、白色卡纸、剪刀、箱子、油画棒、双面胶、铅笔和橡皮。
妈妈把我送到学校的门口，我拿着材料一蹦一跳地走进教室，咦，我来早了呢，教室里只有老师一个人在那坐着，走进一看，原来老师正在剪年兽的胡须。“材料都带齐了吗？”老师问道，“带齐了。”我高兴的边回答边走向座位，老师也跟着走了过来，“先来的有奖励，这个胡须送给你了。”老师笑着把刚剪好的胡须递给我，我开心极了。渐渐地班里人全都到齐了，老师就带着我们一起做年兽了。
老师先给我们了一个年兽头，让我们用铅笔在白色的卡纸上把年兽头形画下来，我画的不太顺利，不是画斜了就是画窄了，勉强把头形画好以后，我用记号笔把头形重新描了一遍，描完后便在头形的里面设计图案，我在里面画了一个小帽子，在帽子的旁边画了一个爱心，旁边画了两个五角星，我接着画年兽的眼睛，而我怎么画也画不圆，最后只好比着双面胶里面的圈画了出来，开始画它的牙齿，我把它的牙齿画的特别的尖，因为它经常吃人，我又给它加上了一个大大的鼻子，我把线又重新描了一遍，这回，图案终于画好了。
接下来就是涂色了，我把年兽的脸涂成了红色，因为它在吃动物或人的时候，鲜血会溅到它的脸上，而它又不洗脸，脸自然就成了红色。我又在它的牙齿上涂了彩色，因为我想它住在天上，它肯定经常吃天上的彩虹，而且它又不刷牙，时间长了，牙齿自然就成了彩色的了。
接下来就要粘胡须了，我把老师奖励给我的胡须粘在年兽的脸上，双拿了一条卡纸用双面胶把它粘到了箱子和年兽头之间，最后，老师帮忙把嘴巴刻了上去，这样，我的年兽面具就完成了。
虽然做年兽头很辛苦，但我还是坚持到底把它给做好了。我相信：不论做什么事情，只要坚持就能成功！
有趣的活动课作文
今天上午上课的时候，老师笑眯眯地说：“我不小心把两本书夹在一起了，哪位同学能帮我把他们分开？”
我心想，不就是两本书吗，老师居然会分不开！我们都不信。老师请了一个同学上去。小刚得意洋洋地上去，两本书拿在手里，轻轻一拉，奇怪，两本书竟然一点都没有分开。他严实地抓住两本书，紧咬牙齿，还是都没有拉开。
老师又请两个同学一起拉，他们拉了半天，汗都快出来了。只是两本书原来什么样子，现在还是什么样子。
我想，这两本书难道是被粘起来了？老师得意地说：“看来还是要看我的啊！”只见老师把书抖了抖，轻轻一拉，两本书就分开了。同学们都惊叹不已。老师告诉我们，一张纸，摩擦力是很小的，但是，一本书里所有的纸一起，摩擦力就会很大了。
这节课太有趣了。
老师点评：从质疑道解释，文章条理清晰，从得意洋洋到咬牙切齿，文章的语言也很幽默啊！
文档为doc格式。
有趣的活动课作文
快到春节了，几乎家家户户都会包饺子，而今天，我们奇趣作文班也举行了一次包饺子活动。
上课了，当老师拿着包饺子的材料走进课室时，同学们立刻兴奋起来，教室里炸开了锅。我心想：幸好我以前包过饺子，懂得一些技巧，不然准会被笑话！
包饺子活动开始了，同学们纷纷捋起袖子，像准备战斗似的。我也不例外，我先把饺子皮轻轻地拿起，平铺在手掌上。接着，我用筷子夹起一点馅，放在饺子皮的中间，再用手指点了一下水，均匀地涂在皮边上。然后，我将饺子皮小心翼翼地对折起来，生怕这薄薄的饺子皮会破掉，让人笑话。最后，我用一只手托住这只“半成品”饺子，用另一只手的拇指和食指慢慢地把皮边捏了几下，粘紧后，我又拿着这只饺子轻轻地压了几下，直到饺子稳稳地“站”在桌面上时，这只饺子就算大功告成了。接着，我又用同样的方法做过了第二只，第三只，第四只……而其他的同学也在认真地“作战”着。
当我做好了所有的饺子时，我看了看其他同学的“杰作”，我觉得李容华包的饺子最漂亮，做的饺子个个都有模有样，他的手可真巧。最搞笑的就是王青松包的饺子了，他包的饺子不是漏了馅，就是封不紧口。
最后，老师将我们包的饺子煮了，分给大家吃，大家都吃得津津有味。
这次活动不仅有趣，而且使我和同学们之间的关系更紧密了。
有趣的活动课作文
四年级时，章老师给我们上了一堂有趣的新课。那天，她笑咪咪地走进教室，布置了一个任务：想一个办法，让鸡蛋从二三楼掉落下来但不能碎。
经过冥思苦想后，第二天，同学们都带来了五花八门的道具保护层。活动课开始了，老师把我们带到了综合楼2层。同学们都跃跃欲试。王宏翔他的处女作是一个大塑料袋，里面装满了海绵，时而装有一个鸡蛋。他把他的“杰作”往空中一抛，他的“作品”流星式地划过一条弧线，以优美的姿势降落到地面，王宏翔忙下去查看，啊，很遗憾，他的鸡蛋比海绵先与地面亲密接触，蛋很悲惨地被毁容了。
还有一个同学的蛋被一层层的吸管给包裹着，边上还贴着泡沫板，只见他一扔，蛋从天而降，想不到吸管有如此力量，蛋还完好无损。
我把蛋装在一个“可比克”的罐子里，上下都有橘子装甲，边上塞着厚厚的餐巾纸，罐子的底部有八支一次性筷子当支柱架，保护橘子安全着陆，顶上又装上了降落伞，还是折叠是的呢！鸡蛋被武装到了牙齿了吧！
我把罐子抛到了空中，鸡蛋掉落了下来，可降落伞迟迟没有打开（不过也没事，我的装甲去掉两层也没问题）。降落伞终于打开了，我的装甲安全着陆，状态很好。打开装甲一看，鸡蛋毫发未伤，健康得很！
那节课上得真精彩，现在想起来，记忆犹新啊！
有趣的活动课作文
这节课，徐老师举办了一场游园会。
我们首先进行了投球活动。我手拿一个球，往飞盘上投球。
起初热身的时候，我一分都投不到，渐渐地有些心灰意冷。比赛开始了，我感觉那球十分“调皮”，一碰到靶子就掉下来。连投了两次都是零分，我失落极了。一旁的好朋友魏欣怡鼓励我说：“没关系，注意角度，你能行！加油！”我暗暗地下了决心，细心地琢磨其中的技巧：一定让球上的粘性部位对准靶子。接着第二次，我居然投了80分，成了这一轮游戏的第二名。
第二个游戏是画鼻子。虽然在学校里玩过，但还是抵挡不住它对我的诱惑。老师先在黑板上画了一个脸，但没有画鼻子。我们首先制定了游戏规则：把鼻子画准得1分，画在鼻子周边的圈内得0。5分，圈外得0分。我蒙上了眼，转了三圈后，已经分不清东南西北了。终于，我来到了黑板前，慢慢地摸索着位置。按照我事先目测“量”好的位置，我自信地画上了鼻子，摘下了眼罩一看。“不错嘛！我把鼻子画在了圈内了，可以得分，太棒了！”我们不约而同地笑了。任同学转了三圈后，也分不清东南西北了，对我说：“黑板边框在哪儿？在哪儿？”我把她的手放在了黑板边上，她随手画下了鼻子。当她摘下眼罩时，看到自己画的鼻子后，哈哈笑了起来，原来她把鼻子画在了头发上！
“哈哈……”这次游园会在欢声笑语中结束了。
有趣的活动课作文
今天上午，我在小桔灯学作文，老师带我们进行了堂很有趣的活动课。
老师拿起了两本所有纸张都相互夹在起来的书，说：“看谁能把这两本书拉开。”老师叫来顾俊杰，两本书在一起纹丝不动。他不敢轻视，两只手紧紧抓住两本书，使劲往两边拉，却怎么也拉不开。后来，老师让我和王子为一起拉。我觉得一个人拉不开，两个人应该可以拉开了吧。我和王子为一人一边，我用尽我全身的力气，狠咬牙，汗都快留下来了。可是怎么就是拉不开。难道有人对着两本书施了魔法不成。
老师把两本书拿回手里，只见老师轻轻抖动了几下，书就掉了下来。老师说，纸跟纸之间是有摩擦力的，一张纸的摩擦力虽然很小，但是，这么多张纸一起。摩擦力你们刚刚都看到喽！
老师点评：本文语言流畅，叙述具体生动，多出运用动作心理描写。很好。
有趣的活动课作文
跟往常一样，我们起立问好后。老师说话了：“要考试了，大家都很紧张的吧！让我们来放松放松心情，上一节活动课。”说完后，大家都怔了一下，你看看我我看看你的！大家都大声叫好！老师平息了大家的吵闹。说：“大家来玩游戏，分3小组，第一组说地点，第二组说人物，第三组说干的事情！来组句子游戏。”同学们连声叫好！个个兴奋的不得了。
游戏开始了，老师第一个叫的是第一组的小龙，小龙说的是在妈妈肚子里。第二个小红说的是小李。
第三个是我，说的是放屁。组起来就是：小李在妈妈肚子里放屁。顿时，全班哄堂大笑。小龙笑得龅牙全出来了，小杨笑的前俯后仰，小李不好意思，但还是伏在桌子上偷笑，小华更夸张，笑的合不拢嘴，还在地上打滚。铃铃~铃声再次响起，突然觉得时间过得好快。最后这节课在欢笑声中结束了。