大学生就业方案（优质16篇）

一份好的计划书应该具备清晰的目标，详细的步骤和合理的安排，能够使项目顺利进行。下面列举了一些经典的计划书范文，希望大家能够从中获得灵感和指导。

大学生就业方案

每次上门走访小区内无业，失业人员家庭，我都是一次次不厌其烦地为他们推荐就业岗位。同时我尝到了自己工作的艰辛，也尝到了成功的喜悦。每当小区内就业“老大难”人员被我历尽艰辛地推荐到工作岗位上时，比我自己的孩子找到工作还要感到安慰和自豪，并为他们感到高兴。这时我就觉得自己的工作特别重要，也特别有价值。_岁的__中专毕业以后一直闲散在家，无所事事，整天围着电脑。每每夜深人静、万籁俱寂时，他驰骋在网络的天地里；而当阳光明媚、每个人都在为生存辛勤劳作时，他却沉醉在梦乡里。荒废学业、虚度青春。日夜颠倒的生活，使他的父母很着急，我看了心里也很难过。我为他推荐过几次工作，他都以各种理由回绝了。我知道这样下去，他真的要“报废”了，我看在眼里，急在心里。于是我一次次的上门和__沟通和聊天，先从拉家常说起，让他先融入社会，找到自己在社会的立足点，慢慢来，这样才不会被社会所淘汰，要有地位，先要有作为。听了我的一席话，他终于愿意“尝试”去找份工作。看到他心有所动，我趁热打铁，到处奔波，与用人单位联系。经过我多处的奔走，好不容易为__找到一份在加油站为车子加油的工作，他有工作我也很开心。可是没料到，才做了两天，他就不愿意做了，说是工作太吃力，做不动，就这样他又失业回家了。

得知情况后，我及时去和__沟通。我告诉他，刚刚工作肯定很辛苦，坚持下来就好了，要脚踏实地，路是自己走出来的，一份耕耘、一份收获。一步登天和不劳而获都是不切实际的。__心里开始有点动摇了。趁热打铁，很巧世博园区急需招一批秩序维护员，各方面的要求他都很符合。于是我激励他，推荐他去面试，最终他被录用了。经过两个多月的工作，__逐渐适应了工作的环境，并且整个人都变得容光焕发了，生活也变得很有规律，每次在路上碰见我，他都会说：“__阿姨，我很感激你，现在的工作我很喜欢。”他父母看见他“终于”走出了家门，心里非常高兴。看见他离我远去的背影，我的心里有说不出来的快乐。是啊，解决了一个人的就业，等于挽救了一个家庭。这也是平安社区、和谐社会的基础。

像这样的故事很多，也很平凡。每次为小区内失业、无业人员推荐工作成功，我就特别高兴，也觉得自己的工作特别的有意义。正像我对__说得那样：一份耕耘、一份收获。

大学生就业培训方案

xx区妇联、xx区总工会、xx区人事局、xx区劳动和社会保障局。

承办方：中关村人才市场、xx区职介中心。

20xx年4月12日。

中关村人才发展中心（四季青桥西北角）。

（一）现场招聘会。

参会企业及职位见附件。

地点：中关村人才发展中心一层招聘大厅。

（二）就业指导。

内容：中关村人才市场邀请心理专家为女大学生进行就业心理辅导。

地点：中关村人才发展中心二层213室。

（三）培训活动。

内容：中关村人才市场开展远程授课，讲授《性格塑造》课程。

地点：中关村人才发展中心二层212室。

（四）现场咨询。

内容：区妇联、区劳动局开展现场妇女权益保护、劳动保障政策咨询工作。

地点：中关村人才发展中心一层招聘大厅。

大学生就业方案精选

所谓合理的就业目标，就是指选择的职业即符合个人的特点，也符合社会需要，体现人职合理的匹配，能充分运用自己所学知识，发挥个人优势，多为社会作贡献的就业目标。今天大学生合理的就业目标主要包括两个方面。一是就业的主要目标。对于一个特定专业的大学生，在目前的就业形式下，最大的可能是从事与所学专业相关的职业。因此大学生应把能充分运用自己所学专业知识的职业作为自己就业的主要目标，这既符合学校教育的培养目标，又能充分运用自己的专业知识，发挥专业特长。二是就业的次要目标。这是由社会职业结构的不断变化，相应地对人才的需求随之变化所决定的。这就要求大学生在学好专业知识的同时，根据自己的兴趣、爱好，利用课余时间，通过自学等途径，学习有关知识，培养能力，决定与自己兴趣、爱好相一致的就业目标。要确定合理就业目标，就要求大学生合理调整就业期望值，优化自己就业的心理坐标。

无论哪一种职业，对从事者的身体素质都有一定的要求，不少职业对从业者身体素质的要求还比较高。所以，大学生应该始终养成良好的生活习惯，积极参加体育锻炼，自觉遵守作息时间，形成学习和生活的规律，作好身体素质的准备，以迎接社会对自己的`选择与职业的挑战。

一切职业都要求从业者具有相应的知识、能力和技能。知识是人类认识的成果，是培养能力和提高技能的基础。知识可分为专业知识和一般常识。前者指从事某种专门职业或进行的某种特殊活动所必备的知识，后者指人的日常生活生活或一般活动所需要的普通常识。知识是大学生就业的基础条件。

能力则属于个性心理特征的范畴。能力可分为一般能力和专业能力。一般能力指：（1）自学能力，如阅读、使用工具书、利用文献信息资料、独立思考等方面的能力；（2）表达能力，主要有口头的书面的、图表和数字的表达能力；（3）环境适应能力，如独立生活、人际交往、应付挫折、独立工作等能力；（4）创造能力，如从事科研活动、提出新见解、新发明等；（5）自我教育能力，如自我评价、自我监督、自我管理等（6）管理能力，即人的管理和技术的管理等；（7）动手能力，如具体的操作能力。专业能力因专业的不同，有不同的内容和要求。但无论是什么专业的大学生，都要具有一定的专业能力，在就业准备期应该做到：学好专业知识；参加有关的科技活动和科研活动；结合专业参加社会实践活动；认真进行专业实习；认真做好毕业设计和论文等。能力准备是大学生就业的关键。

技能属于人的行为范畴，是运用自己已有的知识和能力去完成某一活动的行为方式，常体现为实际操作技术和技巧，它是丰富知识和发展能力的重要能力基础，它能不断促进人的知识的丰富和能力的提高。大学生除了学好专业基础知识外，还要多参加有益的校园文化活动和社会实践活动，在活动中不断提高能力和技能，为就业准备奠定坚实的基础。

人们进行就业准备是为了能够从事某种职业，承担起某种职务。在就业准备的过程中，准备者不仅应具备相应的知识、能力和积极技能，进行生理和心理方面的准备，还应了解社会中职业的性质和价值，掌握一定的职业的知识、树立良好的就业意识。处于就业准备期的大学生，树立良好的就业意识，是就业准备的重要内容，它将对其则业和就业产生十分重要的影响。那么，当今大学生应该树立什么样的就业意识呢？大学生应该树立按专业就业的意识；大对口就业的意识；到艰苦行业、边远地区就业的意识；先就业后调整的就业意识等。

在市场经济条件下，大学生就业的主要场所是人才市场，在人才市场进行“双向选则”这就要求大学生作好进入人才市场的准备工作，掌握好在市场竞争中求职则业的技能和技巧，作好进入人才市场，参加“双向选则”的准备。需要大学生首先写好求职信和自荐书。要求事实求是，简明扼要地写清楚求职的动机和愿望，所学专业，自己的兴趣、特长、被录用后的打算，以及自己的思想状况、学习成绩、动手能力等方面的内容。切忌只写优点，不写缺点。其次掌握“双向选则”洽谈的技能与技巧。应该充分发挥自己的优势，正确运用眼、口、手、的配合，举止大方自然，穿着与自身相符合，沉着和冷静地回答对方提问，千万不要牵强附合，不懂装懂，但也不必过谦，而应充满自信，展示青年大学生应有的风度和品格。

当前，由于受多种因素的影响，在大学生就业中存在某些不健康心理，特别是当就业的现实与理想存在一定距离时产生自卑或恐惧，产生某些不健康的心理；一是自负心理。这是大学生的一种优势心理。二是迷惘心理。当所学专业与社会需求不尽吻合时感到无所适从。三是逃避心理。在“双向选则”时，发现自己的知识不能适应社会的需求，于是追悔、逃避、对就业失去了信心和勇气。四是消极心理，不能正确认识和分析就业中的不合理现象，而感到失望。因此，大学生在就业准备的过程中，要注意调整自己的心理障碍，保持健康的心理。那么怎样才能使自己有一个健康的心理呢？首先进行自我调节，充分相信自己，看到自己的优势、前景，减轻心理负荷，保持良好的精神状态。其次作好充分的心理准备。树立正确的则业观；看问题不要极端化；处理好自我价值实现与社会的关系。

大学生就业培训方案

时光在指尖流逝，歌声在耳畔回响。省教育厅组织的双困生就业能力拓展培训已经结束了，但一幕幕的难忘镜头却时常在眼前浮现。有感动，有欢笑，有汗水，有泪水。这一切都深植于我的记忆中。

6月21日至26日，我院30名双困生在院就业指导处的组织下，参加了我省高校双困生就业能力拓展培训。在这一周的学习生活中，两个理念贯穿其中，即“团队”与“适合”。

在此之前，“团队”是抽象的概念，一个形象化的褒义词，一个人人都追求的字眼。除此之外没有更多的认识，但是在户外拓展训练中，经历了各种活动与游戏，特别是在最后毕业墙破纪录成功的那一刻，感觉到团队是那么的近，触手可及。同时，团队不再是一个字词，而是情感的涌动，是生活的一部分，也是向上攀登过程中必不可少的模块。有了团队的支撑，我们可以爬得更高，走得更远；有了团队的凝聚，人类一次又一次的超越极限，攀登高峰。

另一个就是适合，为什么是适合呢？因为在四天多的课程学习中都在探讨怎样去找到适合自己的工作，怎样去找到适合自己的企业，甚至于怎样定位自己的角色。一切都在围绕适合两个字展开。包括职业认知，简历制作，优势挖掘等都在带领着我们去认识自己，认识企业，然后寻找一个适合自己的对象——某个企业、某个职位。鞋子合适与否，只有脚知道，适合自己的才是最好的。找一个合适的企业合适的工作同样重要，只有合适了才能快乐，才能发挥自己的所长，才能更好的生活。为了找到一个适合的工作，首先我们应该了解自己，认识自己，包括性格、兴趣、认识、能力。为了全面的了解自己，我们需要不断的对自己进行优势挖掘，形成对自己的全面而准确的认识。然后就是去认识岗位，了解什么岗位与自己匹配，再去了解什么企业与自己匹配。最后在双方相互了解知己知彼的前提下，用学习的奖励和面试技巧来敲开企业的大门，和企业成功的“相亲”。这就是适合。

短短的一周培训过去了，真想再加些日子，这些天给我留下了很多美好的回忆，结交了很多的朋友，学会了很多我们在学校学不到的东西，我们做到了改变自己，改变状态，改变心态。一周的培训，仿佛使我们成长了很多，我们会抓住每一个机会，没有机会学着创造机会，做好人生规划。当你对事情万般无奈的时候，你唯一的选择就是把眼前的事情做得最好，等待时机的到来，在遇到困难时不要被困难吓倒，困难不可怕，可怕的是你会被困难吓倒。路虽远，行则将至；事虽难，做则必成！方博士跟我们说“人只要坚持自己的目标就一定能成功”，我们要学会坚持，做到不抛弃，不放弃，向着自己的目标勇敢前行。

大学生就业培训方案范文

厅组织的双困生就业能力拓展培训已经结束了，但一幕幕的难忘镜头却时常在眼前浮现。有感动，有欢笑，有汗水，有泪水。这一切都深植于我的记忆中。

6月21日至26日，我院30名双困生在院就业指导处的组织下，参加了我省高校双困生就业能力拓展培训。在这一周的学习生活中，两个理念贯穿其中，即“团队”与“适合”。

在此之前，“团队”是抽象的概念，一个形象化的褒义词，一个人人都追求的字眼。除此之外没有更多的认识，但是在户外拓展训练中，经历了各种活动与游戏，特别是在最后毕业墙破纪录成功的那一刻，感觉到团队是那么的近，触手可及。同时，团队不再是一个字词，而是情感的涌动，是生活的一部分，也是向上攀登过程中必不可少的模块。有了团队的支撑，我们可以爬得更高，走得更远；有了团队的凝聚，人类一次又一次的超越极限，攀登高峰。

甚至于怎样定位自己的角色。一切都在围绕适合两个字展开。包括职业认知简历制作优势挖掘等都在带领着我们去认识自己认识企业然后寻找一个适合自己的对象——某个企业、某个职位。鞋子合适与否只有脚知道适合自己的才是最好的。找一个合适的企业合适的。

工作。

同样重要，只有合适了才能快乐，才能发挥自己的所长，才能更好的生活。为了找到一个适合的工作，首先我们应该了解自己，认识自己，包括性格、兴趣、认识、能力。为了全面的了解自己，我们需要不断的对自己进行优势挖掘，形成对自己的全面而准确的认识。然后就是去认识岗位，了解什么岗位与自己匹配，再去了解什么企业与自己匹配。最后在双方相互了解知己知彼的前提下，用学习的奖励和面试技巧来敲开企业的大门，和企业成功的“相亲”。这就是适合。

短短的一周培训过去了，真想再加些日子，这些天给我留下了很多美好的回忆，结交了很多的朋友，学会了很多我们在学校学不到的东西，我们做到了改变自己，改变状态，改变心态。一周的培训，仿佛使我们成长了很多，我们会抓住每一个机会，没有机会学着创造机会，做好人生规划。当你对事情万般无奈的时候，你唯一的选择就是把眼前的事情做得最好，等待时机的到来，在遇到困难时不要被困难吓倒，困难不可怕，可怕的是你会被困难吓倒。路虽远，行则将至；事虽难，做则必成！方博士跟我们说“人只要坚持自己的目标就一定能成功”，我们要学会坚持，做到不抛弃，不放弃，向着自己的目标勇敢前行。

大学生就业方案精选

时光荏苒，岁月如梭，在学校的7年时间一晃而过，有欢笑，有泪水，付出过，后悔过，换来的是知识的累积和性情的沉淀。大部分同学都会经历离开校园，踏入社会就业的阶段，更会产生就业阶段焦虑和工作选择的茫然。

在找工作这样一个过程中，感觉自己成长了很多，就业对每一个学生来说都意味着新的机遇和挑战。在不停的寻找工作的过程中，你靠的不仅仅那一纸文凭，需要的是你的耐心和努力，你的安排和准备，以及面对找工作道路上所遇见困难的态度。经历一个多月的找工作历程，其中的艰辛只有经历过的人才会有所感悟。在此，就自己在找工作中遇到的一些困难与疑惑，与各位学弟学妹分享一二，希望对以后大家在找工作的过程中有所帮助。

本篇心得体会主要讲述在经历了就业这一过程后，个人觉得需要注意的几个方面：

在找工作之前，大部分的同学会对自己所学的专业与以后能进入的公司或者单位有所疑问，自己的专业能进什么样的公司？自己进入某个单位后，自己所学的东西是否就能用于工作？不管是进学校的本科生还是经历考研、保研历程的研究生，大部分同学的专业选择具有盲目性，因为大概我们自己也不知道自己以后要从事什么工作，或者说迫于父母的安排、当前经济形势的要求，我们并没有选择自己喜欢的专业，研究自己感兴趣的东西。这就更加导致同学们到了就业阶段的茫然和不知所措。但由于专业性的限制，你就需要提前去了解你的专业适合什么单位。打个比方，例如咱们西北工业大学电子信息学院，属于工科性学校的电子信息专业方向，肯定在这个专业领域更加了解或者说精通，那么以后从事这专业方向的工作无论是对你还是对单位都是有一定好处的，那自然更多的应该关注这方面的公司和单位。如果你在读完本专业以后想去参与一些文科性质的工作，那就需要和这些专业方向的学生竞争，这样就会显得专业知识较为匮乏，竞争力不足。

因此，在就业准备阶段，就需要你对自己以后的发展方向有一个足够了解和认识。比如你希望去到某个城市，你就需要提前了解那个城市有哪些适合你自己专业的单位和公司，又有什么岗位适合自己去发展。在本人找工作的经历中，感触最深的就是对岗位的了解。例如你从事软件开发工作，众所周知，软件开发工作并非简单的编代码，假设在软件开发职位的选项中出现了软件工程师以及产品经理两个职位，其实他们都属于软件这个大的范畴中，但工作重心不相同，这就很容易让自己在投简历和岗位选择的阶段产生疑惑。

所以，在投简历和寻找工作之前，尽可能的从多个渠道了解自己感兴趣的单位和公司，以及自己希望选择的岗位，就显得尤为重要。在此，推荐以下几个方法。

[1]、向自己专业方向一致或者相似的学长学姐请教，从他们的选择中，了解岗位的职责和确切工作。

[2]、向自己的导师请教。导师作为你专业领域的带头人，了解的情况自然比我们多。在就业疑惑、苦难的时候，多与导师沟通交流，也可以让导师给你推荐一些适合自己专业的单位。

[3]、向学院导员和负责就业工作的老师请教。通常情况下，学院与本专业的相关单位都有很好的关系，许多单位和公司也会专门来学院进行讲座和招聘工作，通过与导员、老师的沟通，你可以更加清楚的了解自己适合什么单位，适合什么岗位。（特向各位即将面临就业阶段的学弟学妹推荐就业服务队，他们作为学院负责就业指导和安排工作的一个团体，能更多机会的接触不同单位，从而让自己在工作的选择上更游刃有余、觅得先机）。

说完了就业阶段的准备工作，接下来是工作的选择。作为人生一个新的转折点，第一份工作对自己今后的发展显得尤为重要，所以同学们在选择自己第一份工作时，也显得特别小心谨慎。大部分同学都会关注的是工作的地理位置、单位的发展前景以及公司的待遇状况，能找到自己最为理想的工作当然可喜可贺，但并不是每个同学都能这么顺利，这也必然使同学们会经历一个选择的疑惑过程。就此问题，希望从过来人的角度，给予大家一些自己的想法：

薪金待遇不能评判一个工作的好坏。对于刚进入就业阶段的同学们，因为缺少对工作单位以及岗位的了解，只能以薪金待遇来评判一个工作的好坏，就个人找工作心得而言，这并不是一个正确的想法。例如a公司主要发展方向与你的专业十分契合，但第一年收入仅有10万，以后的收入则需要看你对公司的贡献以及自己的发展；而b公司第一年收入12万，但发展发向与你的专业不同，导致你发展受限，这个时候对两个公司选择相信会让很多同学苦恼。从自己找工作的经历而言，推荐大家找一个与自己专业契合度更高的单位，这样对你以后的发展方向会有更大帮助，不要因为暂时的薪金待遇迷惑了你对未来的眼光。所以，不用羡慕别人找的工作比你待遇高，也不用眼红别人找的单位是否知名，你只需要找到你最合适的那一份工作。

在刚踏入就业阶段，身边的同学包括我自己，都是每天在焦急中度过的，或多或少的是担心自己找不到自己最理想的工作，或者由于一些招聘单位来的比较早，抱着试水的目的去参与了这些公司的招聘，往往在不经意中获得了面试官的赏识，得到了第一个工作选择的机会。这时，同学们的焦虑又油然而生。自己要签这一份工作吗？以后自己还能找到比这个更好的工作吗？万一婉拒了这个机会，以后找不到工作怎么办？这些都是同学们所思考的问题。

针对以上问题，我想告诉大家自己的一些简单想法。如果你有明确的目标和把握，在你所心仪的单位来之前，去面试一些其他单位，就当对自己工作准备的一个检验，这当然毋庸置疑。而对于一些有疑惑的同学，我想告诉你们的是，不要被这样一份突如其来的工作打乱自己的安排，要相信自己很优秀，相信自己能找到自己心仪的工作，而并非殚精竭虑的怀疑自己能不能找到工作。希望大家尽量切勿抱着先签一个保底，再去找其他工作的想法，这样不仅影响自己的信誉，也只会干扰自己以后找工作的心境。

说完了上述一些想法，最后一点我想说的是面试准备的一些心得。

[1]、简历应做的简单且清晰、全面且不累赘。尽量通过新颖的排版吸引单位的注意力，再以自己在求学阶段参与的一些科研项目、论文发表情况来获得公司部门领导的垂青。

[2]、在面试准备方面，尽可能准备一些与你所申请公司岗位相一致的内容。例如你希望面试一个研究所的岗位，该所主要以电磁波、天线等方面为招揽人才的要点，你就需要在面试的过程，多准备一些与这专业方向相关的项目以及研究内容，并在面试之前，清楚地了解自己参与这个项目的要点，从而能够从容应对面试官所提的问题。

[3]、在面试的过程中，一定要充分的表达自己想去该单位工作的意愿，如果你有心给面试官留下深刻的印象，除了你扎实的专业功底，你就需要表达出强烈的求知欲望来吸引面试官，或者说保证在面试官筛选的过程中，让自己有一个更好的机会。

大学生就业培训方案【】

为贯彻中省有关大学生就业创业工作会议精神，全面推动我校大学生就业创业工作深入开展，经研究，决定开展2016年大学生“就业创业服务季”活动。现将有关事宜通知如下：

开展时间：2016年4～6月。

学生处学生就业指导中心牵头，各学院协助组织实施，分别开展学校层面和学院层面的就业创业服务活动。

（一）广泛开展政策宣传咨询活动。

1做好政策宣讲。依据《国家促进普通高校毕业生就业政策百问（201）版》，对2016年大学生就业创业政策进行进一步的宣传咨询，将就业政策、求职签约、创业扶持和毕业手续办理等程序给学生讲清、讲透。

2鼓励基层、中小微企业就业。各学院应着力宣传“西部计划”、“三支一扶计划”、“应届大学生应征入伍服兵役”等国家和基层项目，通过座谈、宣讲等方式，鼓励毕业生到基层、中小微企业建功立业。同时，做好已在基层就业学生的联络回访。

建设信息专栏。各学院要设立“就业创业工作信息宣传栏”，宣传好政策，传递好信息，热诚为毕业生服务。

（二）切实加强就业信息通道建设。

1信息平台。加强就业信息平台建设，利用学院网站、微博、微信、qq群等信息化手段，实时传递、发布就业需求信息等。

2就业渠道。调动全体教职员工、校友等资，通过多种形式，邀请用人单位到我校举办校园专场招聘（宣讲）会。

网络视频招聘会。学校将于4月28日举办第二场“xx科技大学2016届毕业生网络视频招聘会”。各学院也要积极举办学院级各类招聘活动，促进毕业生充分就业。

（三）就业创业大讲堂。

继续开展“就业创业大讲堂”活动。鼓励各学院推荐主讲人人选，承办“就业创业大讲堂”，学生处负责组织安排。

（四）关注研究生就业创业工作。

针对研究生，相关学院要充分发挥导师在研究生就业创业工作上的有效促进作用，认真总结、分析各专业研究生的就业状况，通过专题培训和“一对一”谈话等措施，切实做好研究生就业创业指导服务工作。

（五）鼓励学生自主创业。

鼓励大学生自主创业，积极引导、扶持和培育学生积极从事科技型、引领型创业活动。通过积极开展创业教育，开设有针对性的创业培训，为创业学生提供创业导师、创业方案风险评估等服务。

（六）重视就业困难毕业生就业创业。

各学院要摸清就业困难毕业生真实情况，建立信息台账，抓住本学期求职招聘的关键阶段，通过组织专场招聘、“一对一”、“多对一”帮扶、优先推荐岗位、加强就业创业指导等措施，开展就业创业精准帮扶工作。

（七）做好大学生就业创业相关程的教学检查和督导。

“就业创业服务季”活动期间，学生就业指导中心将组织专人对全校《就业指导》程开展教学检查。

1、加强领导。就业工作是“一把手工程”，各学院要加强领导，落实责任，提前安排，精心准备，做好动员，充分发挥毕业班学生干部、学生党员的模范作用，有效推进毕业生就业创业工作。

2、精心实施。在前期活动征集的基础上，各学院已申报了相关活动，请各学院认真筹备相关活动，确保活动取得实效。

3、全员参与。要广泛宣传，在各级各类宣传平台上做好相关活动的宣传报道工作。发挥广大教师，特别是专业教师在就业创业工作中的积极作用，动员全体教职员工关心、支持、参与学校就业创业工作。

4、认真总结。活动结束后，各学院要全面总结工作，认真分析，于2016年7月8日（星期五）16:00前将活动总结报送学生处学生就业指导中心（xx校区）,电子版同时发至：xxx。

未尽事宜，请联系学生处学生就业指导中心。

大学生就业意向调查方案计划

|关于西北农林科技大学学生就业情况调查一、前言随着当今社会就业问题的日益严峻，大学生就业越来越迷茫，是考研继续留校读书，还是踏入社会就业？针对我们动物科技学院学生，专科生就业率不低，但是条件相对艰苦。由于本科生专业的缺乏性，我们必须考虑在求职过程中所面临的困难。这些都是我们要加强调研分析的重点和急需解决的问题。本小组对西北农林科技大学学生组织了一次关于大学生就业意向为主题的调查。

二、调查目的要求详细了解大学生就业意向方面的情况，为大学生就业提供科学的依据。

1.通过调查了解大学生对就业所持的看法及对自身的认识。

2.了解最真实的大学生就业现状及企业对毕业生的要求及需求，从而有针对性地为大学毕业生、为学校、为企业提供相关的有价值的信息。

3.通过对就业现状的了解，让更多刚进校的大学生们提前为就业做好准备，而不虚度光阴。

4.了解到就业形势的严峻，要让更多的大学生应该想到、做到自主创业，为自己的前途开创一片新天地。

5.将所调查的结果反馈给学校，学校可以根据相关资料对大学生就业问题作出切实的引导。

|

三、

调查内容此次关于西北农林科技大学学生就业情况调查方案调查，我们小组根据调查目的将问卷内容主要划分为对以后就业工资、单位选择工作的方式以及对自己专业的评价等方面。本着少而精的原则，采取问卷调查、咨询毕业生、大二大三学生的形式进行调查。

四、调查范围、地点、调查对象和分析单位范围：西北农林科技大学地点：八号。

教学。

楼、三号教学楼、创新实验室调查对象：西北农林科技大学本科生、西北农林科技大学动物科技学院班主任、西北农林科技大学就业管理中心主任分析单位：动科122班张涛、孙文强、王恒五：调查理论假设西北农林科技大学本科生就业情况主要存在学院师资力量、教学质量和学院联合企业三方面的问题，而原因则应从国家队相关专业的重视度、相关专业的市场成熟度、学院对学生就业问题的关注度去考虑。下面是提出的一些假说，通过这些假说来研究西北农林科技大学学生就业情况及导致其产生的原因。

问题假说1.学院的专业知识要求较为严格，本科生无法满足就业知识储备，需要深入学习。

2.该专业本科生工作环境较差，使得很多学生退而求其次3.学院所联合的企业比较丰富，工作岗位提供较多。

|4.国家对某些专业有很好的辅助政策，相关产业发展较多原因假说1.我国的基本国策。

2.西北农林科技大学的就业工作实施情况。

3.一些学院过度鼓励本科生读研或出国。

六、抽样方案、资料收集方法结合调查目的，综合考虑下来，确定以所在学校的大二，大三及大四同学、相关主管老师为调查对象，调查单位是构成调查对象的所有在校大二，大三学生。

1.抽选样本单位本次大学生就业意向抽样调查的样本容量总共150人，其中大二30人，大三40人、大四80人。

2.确定调查方法和抽样方式经过全组人员讨论决定，按随机原则采取抽样调查的方法，对大二，大三，大四学生都采取多阶段抽样（多级抽样）方法。

3.总体指标（参数）设计思路关于大学生就业意向调查的问题，主要包括为对就业的看法，就业的欲望，就业的首选地，就业前的准备，就有目的，就业带来的影响等方面。

4.资料收集可以联系西北农林科技大学就业管理中心咨询相关老师并获得就业情况资料。

|七、调查内容与项目调查的内容与项目主要包括以下几个方面：

1.被调查学生的基本资料与情况。主要项目包括被调查学生的性别、年级、专业等等。

2.被调查学生就业准备、就业价值观、就业期望等等。

3.被调查学生是否选择直接就业。

4.被调查学生是否有自己现有的计划。

5.被调查学生认为就业需要的哪些能力。

6.被调查学生通过什么方式了解就业信息。

7.被调查学生认为现在就业形势如何？八、培训安排、人员组成、组织结构1.培训及规定(1)仪表端正、大方。

(2)举止谈吐得体，态度亲切、热情。

(3)具有认真负责、积极的工作精神及职业热情。

(4)访员要具有把握谈话气氛的能力。

培训必须以实效为导向，本次调查其人员的培训决定采用举办培训班、集中讲授的方法，针对本次活动聘请有丰富经验的调查人员面授调查技巧、经验。并对他们进行思想道德方面的教育，使之充分认识到市场调查的重要意义，培养他们强烈的事业心和责任感，端正其工作态度、作风，激发他们对调查工作的积极性。

|2.人员安排根据我们的调查方案，在学校内进行本次调研需要的人员安排具体配置如下：

调查问卷与工具准备：3名调查人员：12名资料整理与数据分析：

3名调查报告撰写：3名3.组织结构队长（1名）小组长1小组长2小组长3小组成员3名小组成员3名小组成员3名九、调查方法及具体实施1.以问卷调查为主，具体实施方法如下：

在完成市场调查问卷的设计与制作以及调查人员的培训等相关工作后，就可以开展具体的问卷调查了。把调查问卷平均分发给各调查人员，统一选择中餐或晚餐后这段时间开始进行调查（因为此时学生们多刚呆在宿舍里，便于集中调查，能够给本次调查节约时间和成本）。调查员在进入各宿舍时说明来意，并特别声明在调查结束后将赠送被调查者精美礼物一份以吸引被调查者的积极参与、得到正确有效的调查结果。调查过程中，调查员应耐心等待，切不可督促。调查员可以在当时收回问卷，也可以第二天收回（这有力于被调查者充分考虑，得出更真实有效的结果）。

|2.以访谈为辅助调查，具体实施方法如下：

由于调查形式的不同，对调查者所提出的要求也有所差异。访谈前调查员要做好充分的准备、列出调查所要了解的所有问题。调查者在访谈过程中应占据主导地位，把握着整个谈话的方向，能够准确筛选谈话并内容快速做好笔记以得到真实有效的调查结果。

3.通过网上查询或资料查询调查统计资料：

调查者查找资料时应注意其权威性及时效性，以尽量减少误差。因为其简易性，该工作可直接由撰写人完成。

十、调查程序及时间安排调查大致来说可分为准备、实施、研究、

总结。

四个阶段。

1、准备阶段：它一般分为界定调研问题、设计调研方案、设计调研问卷或调研提纲三个部分。

2、实施阶段：根据调研要求，采用多种形式，由调研人员广泛地收集与调查活动有关的信息。

3、研究阶段：将收集的信息进行汇总、归纳、整理和分析。

4、总结阶段：将调研结果以书面的形式——调研报告表述出来，并进行评估。

按调研的实施程序，可分七个小项来对时间进行具体安排：

|附：

所在系：

班级：

电话：

访问时间：

访问员：

|您好！我是一名大一学生，为了完成一份大学生就业意向的调查报告，现诚邀您参与这份问卷的调查，希望您能给我一些意见。感谢您参与此次的问卷调查，此次调查的相关信息仅用于调查研究！1.请问您是西北农林科技大学哪个学院的学生？2.请问您所在的年级？()a.大二b.大三c.大四3.您认为您所就读的专业前景如何？()a.前景很好b.前景较好c.前进一般d.前景不好4.当您毕业，您会：

点亮全国大学生就业公益推广方案

大学生就业培训方案

创造良好的人际关系氛围，增加交流机会，快速融入企业，增强团队合作意识;。

使新入职大学生拥有正确的工作态度和工作方法，提高服务意识和工作效率，胜任本职工作。

二、培训对象。

新入职大学毕业生及入职后不能胜任工作岗位的人员。

采用参与式、体验式培训。

四、培训时间。

2―5天.

五、培训内容。

模块一：角色转变。

职业精神与敬业精神。

职业人的角色转变与定位。

职业生涯发展与规划。

责任意识与服从。

压力管理与工作情绪管理。

职场人际交往。

模块二：工作态度与方法改进。

时间管理。

目标与计划管理。

有效沟通。

执行力。

服务意识。

演讲与公共技巧。

工作与家庭。

模块三：团队合作意识提升。

拓展训练。

大学生就业培训方案

根据杭州市人民政府办公厅《关于实施杭州市“万名大学生创业实训工程”的指导意见》的要求，现就杭州市三年万名大学生创业培训提出如下实施方案：

一、指导思想。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以提高大学生就业能力和创业能力为目标，加强对大学生的创业培训，提高他们的创业能力，培养一批大学生创业者，带动更多的人就业，充分发挥创业培训在创业促就业工作中的推动作用，实现“培训促创业，创业促就业”的倍增效应。

二、目标任务。

20xx年起，三年内对10000名大学生开展创业培训。计划20xx年培训名，20xx年培训3500名，20xx年培训4500名大学生。

1.在杭高校在校学生;。

2.在杭高校毕业未实现就业的大学生;。

3.外地高校毕业未实现就业的杭州户籍大学生。

四、培训内容。

gyb(产生你的企业想法)、syb(创办你的企业)培训和创业实训。

五、工作步骤。

充分发挥我市就业创业指导站的作用，密切与在杭各高校的合作。切实做好大学生校园就业创业指导服务，组织杭州市创业指导专家咨询组成员进校园，解读创业优惠政策，为有创业意向的学生提供政策咨询、专家预约和项目现场洽谈等服务;在就业创业指导站加强宣传siyb创业培训项目、培训效果、大学生创业政策以及创业典型，吸引大学生留杭创业;稳步推进杭州市大学生就业创业指导站建设，至20xx年，力争基本实现杭州市大学生就业创业指导站在杭高校全覆盖，进一步完善就业创业服务的长效机制，促进大学生就业创业。

2.举办启动仪式。

举办杭州市三年万名大学生创业培训启动仪式，在全市营造政府关注大学生在杭创业的氛围，鼓励更多的大学生树立创业理念，投身创业实践。

首先将选择浙江大学、浙江科技学院、杭州职业技术学院三所高校组织开展gyb、syb创业培训以及创业实训的示范性培训，力争把gyb培训融入到高校的思想政治或就业指导课程体系中，帮助大学生提前确立人生目标，引导他们早日走上创业之路;力争把syb培训和创业实训列入高校的选修课程体系，帮助大学生提升创业能力。对培训后经考核合格的大学生由市劳动保障部门颁发合格证书。进一步充实高校syb师资队伍，20xx年、20xx年分别举办两期高校syb师资培训班。加强高校创业培训的教学研讨工作，积极探索一条具有杭州特色的大学生创业培训路子。

4.落实“双带动”帮扶行动。

20xx年，将启动“百家企业带动千名大学生创业，一人创业带动四人就业”的“双带动”帮扶行动。在全市认定百家信誉度高、经营状况好、具有一定规模、诚实守信的企业作为杭州市大学生的创业指导基地，为大学生提供创业见习、咨询指导等服务。每年9月份将组织一次杭州市创业指导工作洽谈会，为指导基地和大学生之间的沟通搭建平台。

5.搭建创业项目平台。

完善高校创业项目库，继续向社会征集“年轻化、技术化、小型化”的适合大学生创业的优秀项目进校园巡回展示;邀请专家对大学生成功创业的项目进行评审，对其中优秀项目纳入到创业项目库中，对无法纳入创业项目库的创意设立创业金点子库，以补充创业项目库;加强对大学生创业案例的评估和梳理，编制典型案例集。

6.强化后续服务功能。

一是充实专家队伍，进一步充实我市的创业指导专家队伍，为有志创业的大学生提供创业专题讲座以及个性化的创业咨询指导服务;二是加强信息交流，充分利用网络资源，开发“杭州市大学生创业网”，开设“大学生就业创业网络论坛”，鼓励创业指导专家以及大学生在网上交流信息，实现实时的交流与指导服务;三是做好跟踪回访，各培训单位要做好培训的.跟踪回访工作，建立并完善各项基础台帐;四是组建创业者俱乐部，不定期组织创业者联谊等活动，鼓励大学生加强交流，提高创业能力。

7.建立质量评估体系。

要在全市建立健全以学员满意度、培训合格率、开业成功率、稳定经营率、带动就业率等为指标的创业培训质量评估体系。同时将结合实际，进一步丰富和完善指标体系，指导、督促和推动我市大学生创业培训工作的开展。

8.进行评估总结。

20xx年末举办“十佳大学生创业之星”评选活动，将通过高校、各区、县(市)推荐(个人自荐)、专家初评、社会终评的方式，公开评选出10名通过培训自主创业且成效显著的大学生创业者，并在各高校举办创业事迹报告会;20xx年认定一批大学生创业示范企业。

六、保障措施。

1.加强组织领导。

为切实做好大学生的创业培训工作，充分调动社会各方面的积极性，整合各种促进大学生创业的资源，将建立大学生创业培训联席会议制度，联席会议成员由劳动保障、人事、财政、教育、共青团等部门组成。联席会议办公室设在杭州市劳动和社会保障局。

联席会议的主要职能：共同规划杭州市大学生创业培训工作，强化各职能部门的交流与协作，形成工作合力;定期召开联席会议，研究工作进展中的问题，提出解决方案;建立片区联席制度，强化各有关部门、各区、县(市)间的交流与合作，健全促进大学生创业工作的组织体系。

2.落实培训经费。

大学生参加创业培训及创业实训，取得相应资(合)格证书，并在杭创业、就业的，按800元/人标准给予补贴。其中具有杭州户籍的大学生取得资(合)格证书的即给予800元/人标准的补贴。

3.加快创业园区和创业实训基地建设。

积极建设大学生创业基地，各区、县(市)、各院校要加快创业园区建设，为大学生提供创业培训、创业指导、创业实训、创业孵化等服务;要加强创业实训技术平台建设，帮助大学生在无风险的模拟商业环境下演练创业过程、积累创业经验，计划在3所试点院校以及7个主城区建设10个创业实训平台。同时要充分发挥杭州市公共实训基地的作用，做好大学生的创业工作。

4.建立激励机制。

建立大学生创业培训工作的激励机制，每年对当年度创业培训效果显著的培训单位予以表彰奖励。

大学生就业活动方案

编号：

20xx年暑期社会实践立项申报表。

“寻访校友足迹再续校友情怀感悟人生经历”

一、活动目的。

寻访校友足迹再续校友情怀感悟人生经历三、活动介绍1.寻访校友对象。

建校以来我校各届毕业生及曾经在校工作过的教职工等。2.优秀校友参考标准。

（1）有一定社会影响或被省市级以上媒体专题报道的校友；（2）在工作岗位上做出较大贡献，取得较大成就；（3）扎根基层、安于岗位，默默奉献的校友；（4）为学校发展捐资助学或设立奖学金的校友；（5）创业成功的校友。四、队伍建设队长：副队长：通讯员：

联络员：安全员：五、活动具体方案（一）实践前期准备工作1、寻访对象的选定。

活动服装、横幅与旗帜的准备寻访事迹材料信息表的打印寻访回执信封的制作。

寻访对象选取与资料的收集整理。

1、6月28日-30日，组织暑期社会实践小组队员分配详细任务。2、7月1日，在专业人员指导下，学习寻访过程中的基础知识。3、7月2日，针对每位队员的实际情况，结合自己的任务，详细写一份个人工作计划。

4、7月3日-6日，整理每位队员记的笔记和写的工作计划，结合小组实际情况开展一次暑期实训活动工作培训。

5、7月6日-8日，整理寻访对象的详细资料以及与寻访对象取得联系，并留下详细联系方式如手机、qq及邮箱，并确定寻访的方式和时间。

6、7月9号，根据与各寻访对象取得联系的具体情况，确定针对各采访者采用最合适的寻访方式，如通过现场寻访、电话或邮件等形式，最少两位寻访者采取现场寻访的方式。

a.电话寻访（适用对象：对电脑网络并不熟悉，收寄信件不方便）电话寻访前，先与参访者取得联系，建立良好的沟通，确定电话采访的具体时间段。

寻访过程中，使用录音设备，先把信息表的有关各人信息填写完整，然后，询问寻访对象其主要的事迹。

注意事项：电话寻访耗时较多，可采用分次寻访的方式进行。、电子邮箱等方式寻访（适用对象：熟悉电脑，不方便现场寻访）。

寻访前，与寻访者取得联系，确定好寻访用的qq及邮箱等，准备好寻访用的信息表格的电子稿，并附上详细的填写注意事项。

选取适合的时间，把寻访表格电子稿放往寻访对象的邮箱或者qq离线传送，并确定寻访者是否收到。

注意事项：寻访者会遗忘寻访事项，需经常询问寻访进展。c.邮件寻访（适用对象：不熟悉网络，并且时间不充裕）。

寻访前，与寻访者取得联系，确定寻访具体事项，确定邮件寻访过程，并取得详细地址。准备好寻访表格和收发邮件的邮寄单。

大学生就业活动方案范文

__区妇联、__区总工会、__区人事局、__区劳动和社会保障局将联合举行__区大学生专场招聘会及促就业活动。

一、活动主题：

实施女大学生关爱行动、积极推动女大学生就业。

二、主办方：

__区妇联、__区总工会、__区人事局、__区劳动和社会保障局。

承办方：中关村人才市场、__区职介中心。

三、活动时间：

20__年4月12日。

四、活动地点：

中关村人才发展中心(四季青桥西北角)。

五、活动内容：

(一)现场招聘会。

参会企业及职位见附件。

地点：中关村人才发展中心一层招聘大厅。

(二)就业指导。

内容：中关村人才市场邀请心理专家为女大学生进行就业心理辅导。

地点：中关村人才发展中心二层213室。

(三)培训活动。

内容：中关村人才市场开展远程授课，讲授《性格塑造》课程。

地点：中关村人才发展中心二层212室。

(四)现场咨询。

内容：区妇联、区劳动局开展现场妇女权益保护、劳动保障政策咨询工作。

地点：中关村人才发展中心一层招聘大厅。

大学生就业活动方案

一、活动目的。

小学生社会实践活动，是小学生素质教育的内容之一，为了让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界；为提高学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神，提高学生独立生活能力，培养学生的动手能力和团队协作精神。八里庄小学特举行本次社会实践活动。

二、活动对象。

二年级二班全体学生。

三、活动时间。

20xx年4月4日下午。

四、活动地点。

全体学生所在的社区及学生家里。

五、活动内容：

1、“社区小主人”志愿服务活动。

（1）学生自己组织在社区公共区域、绿化带、马路等场所开展卫生保洁工作，协助社区卫生保洁员清除卫生死角和牛皮癣。

（2）学生在社区广泛开展尊长敬老、助残帮困等其他形式的志愿服务活动。

2、“家庭小老师”活动。

（1）学生利用暑假，广泛收集、整理文明卫生知识和健康教育知识，主动与父母、长辈一起学习、互相监督、相互提高。

己的贡献。

五、活动要求。

1、家长认真做好学生的辅导，让学生学有收获，保证学生在学习、活动时的绝对安全。学生须遵守纪律，服从学校及家长的安排，确保社会实践的安全和活动的顺利开展，须遵守各项规章制度，要加强自我服务管理意识，培养生活自理能力，锻炼实践能力和合作交流能力。加强对学生生活常规的教育和良好习惯的培养。

2、活动这天，中午12点，下午4点学生必须给班主任电话报平安。

六、突发事件处理原则：

保持镇静、沉着应对；学生优先原则；就地抢救原则；报警、求援原则；维持秩序、迅速疏散原则。

（一）处理外出应急预案。

1．学生必须按规定开展活动，不准单独行动。家长应当始终与学生为伍。

2．教育学生遵守交通规则，不到危险场所玩耍，不攀爬险要，不摸带电的各种器械，不做有危险的游戏，不与陌生人争斗。

3．遇学生受伤的情形。既要冷静又要反应迅速，要视其轻重而采取相应的措施，或拔打120，或送附近医院。总之，绝不能不作为，更不能推诿扯皮。

4．活动前，要教给学生一些避险或受伤后自救的方法。

5．家长要随时关注、提醒要求学生不买、不吃变质和不洁的食品或暴饮暴食，如有学生腹泻、腹胀或食物中毒，应立即采取必要措施（如上报、救护等），并及时收集相关证据，以备查验。同时，还要注意观察了解其他同学的状况，切忌麻痹大意。

（二）处理人身意外伤害及疾病应急预案。

1．发生突发事件如遇绑架抢劫事件，要以孩子的生命为重，保持镇静，巧妙周旋，尽可能赢得时间，以避免任何成员受到任何人身攻击或其它伤害。

2．出现摔伤、扭伤、撞伤或疾病，应立即进行治疗，如伤情较重应马上送往就近医院抢救治疗，并及时上报病由、病情。

3．如遇公共场所骚乱事件，家长应围成圈，保护好学生。细心、冷静地观察事态发展，不盲目奔跑，不随人流乱窜，待看清形势后再引导学生安全、迅速地疏散。

4．提高认识，随时随地做好学生的安全教育，不能放松警惕。到目的地要视察周边环境，如有施工场地、山坡、河道水塘、凡学生有可能发生危险的地方要分头站岗，并注意学生动态，不允许学生出入危险场地。

5．学生过马路要走人行道，并时时提醒注意交通安全，注意来往车辆，确保学生安全过马路。如遇突发事件不慌张，一定要冷静，果断采取措施。

6．自始自终，活动中不得中途私自离开学生，保证本次活动顺利进行。

大学生就业活动

各学院:。

为贯彻中省有关大学生就业创业工作会议精神，全面推动我校大学生就业创业工作深入开展，经研究，决定开展xx年大学生“就业创业服务季”活动。现将有关事宜通知如下：

一、活动时间。

开展时间：xx年4～6月。

二、组织形式。

学生处学生就业指导中心牵头，各学院协助组织实施，分别开展学校层面和学院层面的就业创业服务活动。

三、活动内容。

（一）广泛开展政策宣传咨询活动。

1.做好政策宣讲。依据《国家促进普通高校毕业生就业政策百问（xx）版》，对xx年大学生就业创业政策进行进一步的宣传咨询，将就业政策、求职签约、创业扶持和毕业手续办理等程序给学生讲清、讲透。

2.鼓励基层、中小微企业就业。各学院应着力宣传“西部计划”、“三支一扶计划”、“应届大学生应征入伍服兵役”等国家和基层项目，通过座谈、宣讲等方式，鼓励毕业生到基层、中小微企业建功立业。同时，做好已在基层就业学生的联络回访。

3.建设信息专栏。各学院要设立“就业创业工作信息宣传栏”，宣传好政策，传递好信息，热诚为毕业生服务。

（二）切实加强就业信息通道建设。

1.信息平台。加强就业信息平台建设，利用学院网站、微博、微信、qq群等信息化手段，实时传递、发布就业需求信息等。

2.就业渠道。调动全体教职员工、校友等资源，通过多种形式，邀请用人单位到我校举办校园专场招聘（宣讲）会。

3.网络视频招聘会。学校将于4月28日举办第二场“xx科技大学xx届毕业生网络视频招聘会”。各学院也要积极举办学院级各类招聘活动，促进毕业生充分就业。

（三）就业创业大讲堂。

继续开展“就业创业大讲堂”活动。鼓励各学院推荐主讲人人选，承办“就业创业大讲堂”，学生处负责组织安排。

（四）关注研究生就业创业工作。

针对研究生，相关学院要充分发挥导师在研究生就业创业工作上的有效促进作用，认真总结、分析各专业研究生的就业状况，通过专题培训和“一对一”谈话等措施，切实做好研究生就业创业指导服务工作。

（五）鼓励学生自主创业。

鼓励大学生自主创业，积极引导、扶持和培育学生积极从事科技型、引领型创业活动。通过积极开展创业教育，开设有针对性的创业培训，为创业学生提供创业导师、创业方案风险评估等服务。

（六）重视就业困难毕业生就业创业。

各学院要摸清就业困难毕业生真实情况，建立信息台账，抓住本学期求职招聘的关键阶段，通过组织专场招聘、“一对一”、“多对一”帮扶、优先推荐岗位、加强就业创业指导等措施，开展就业创业精准帮扶工作。

（七）做好大学生就业创业相关课程的教学检查和督导。

“就业创业服务季”活动期间，学生就业指导中心将组织专人对全校《就业指导》课程开展教学检查。

四、活动要求。

1.加强领导。就业工作是“一把手工程”，各学院要加强领导，落实责任，提前安排，精心准备，做好动员，充分发挥毕业班学生干部、学生党员的模范作用，有效推进毕业生就业创业工作。

2.精心实施。在前期活动征集的基础上，各学院已申报了相关活动，请各学院认真筹备相关活动，确保活动取得实效。

3.全员参与。要广泛宣传，在各级各类宣传平台上做好相关活动的宣传报道工作。发挥广大教师，特别是专业课教师在就业创业工作中的积极作用，动员全体教职员工关心、支持、参与学校就业创业工作。

4.认真总结。活动结束后，各学院要全面总结工作，认真分析，于xx年7月8日（星期五）16:00前将活动总结报送学生处学生就业指导中心（xx校区）,电子版同时发至：。

未尽事宜，请联系学生处学生就业指导中心。

联系人：。

大学生就业活动

一方面，企业招不到可培养的、忠诚度高的、哪怕是勉强合格的人才。另一方面，大量大学毕业生找不到工作！

大学扩招、全球金融危机条件下，就业寒流、竞争压力依然是大学生所面临的严峻考验！专家预测，2010届应届毕业生的就业将最不乐观！重庆市大学生就业创业帮扶中心整合了大量企业资源，提供数量庞大的知名企业岗位，并且拥有专业的导师团队及伯乐团队为学生提供必要的岗前培训。

(二)解决方案。

概述：“决胜2010个专门的中间平台，并提供相关的专门服务。

(三)组织机构：

主办：共青团重庆市委。

(四)费用。

计划包括岗前培训、职业测评、问题解答、面试技巧、企业参观、面试、不限次数的定岗实习、不限次数的就业等。

(五)执行流程。

本活动将分多个批次进行，每批次活动分为报名、面试、定岗、实习、就业五个步骤。报名：相关专业待就业学生在辅导员处报名（填写报名表），同时提交个人求职简历、报名表。

导师团”、“伯乐团”专家队伍对用人单位和实习学生提供全程咨询。

就业：经过定岗实习3个月，经用人单位最终考核合格，正式就业，享受用人单位正式员工待遇；如果未经考核通过，将向其它同类岗位人才需求单位推荐就业。（就业企业不断增加中，部分合作企业详见附件1）。

(六)优势说明。

1、权威。有政府背景：该项目是团市委、重庆学联主办的第一个类似项目。

2、规范。是由学就业中心、校团委、校学生会牵头，管理学院、经贸学院具体实施的项目。

4、可靠。5千家企业、专业培训机构联袂推出的校企对接项目：“决胜2010——定岗实习就业计划”带您走出就业困境。

5、实用。提供系统规范、准确详尽的实习报告等相关文件。

6、行业内更换到其它企业实习或就业。

——2013北大资源研修学院。