优秀的作文不仅仅在词句的运用上达到了炉火纯青的境地,更重要的是思想的深度和触动人心的力量。小编为大家准备了一些经典的优秀作文摘抄,希望能够激发大家的写作灵感。
一位难忘的老师
六年的小学时光稍纵即逝,我们转眼间也快要毕业了。在这六年中,我遇到过许许多多的老师,但令我最难忘的,始终是那位永保一颗美好童心的高老师。
只见她对我们微笑着说:“同学们,上课谁表现好了,下课我就教他折小猫好不好?”听了这话,我们一个个都开始认真听课了。下课后,高老师召唤我和几个同学一起去学折纸,只见她将纸对折了一下,我们也学着折一下。高老师心灵手巧,手将纸翻过来,折过去,我们也随着她的指导学着折,但我手有点笨,有时候会跟不上节奏,她便会耐心地停下来,教我折。她的眼神里透露出对折纸那种无比热切的兴趣,她一边折一边亲切地和我们聊着天。渐渐的,我们和老师之间的隔阂消失了,高老师和我们竟成为了无话不谈的好朋友。终于,我们在她的悉心教导下,一只只活灵活现的小猫出现在我们面前。
高老师不仅教我们折纸,在课间时,还和同学谈天说地呢!她和我们开玩笑,猜字谜,谈论最近热播的动画片那时我简直怀疑她并不是我们的语文老师,而是我们最最亲密的好朋友。
这位刚刚毕业的新老师不仅是我敬佩的人,更是一个无话不谈的好朋友。她的方式,她的美丽外貌,还有她那颗美好的童心,永远令我难忘!
难忘的一位老师
教过我的老师很多,让我永远刻在心上的——田潞老师,她是二三年级教我的语文老师。
田老师齐肩的黑发,总是扎着马尾辫,水灵灵的眼睛像散发出光芒的宝石,嘴巴像一颗红通通的樱桃一般大。
听完故事,我们全班都哈哈大笑起来。至今,这笑声还萦绕我的耳际,田老师是我难忘的老师。
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难忘的一位老师作文
六年来,吴老师一直教我们数学,和同学结下了深厚的感情。她的个子不高,眼角深深地印了几条皱纹,同学们都知道,她为了教学事业是多么操劳。她和蔼可亲,深受同学们的爱戴。
她是个朴素的女子。记忆中的她一直都是过着很简朴的生活。家里并不是很富裕,一家三口人,女儿和我当时是同班同学。因为工作需要,也因为经济原因,一家三口一直都住在学校里。
对于她,其实我起初并不怎么喜欢,别人都说她是一位教学经验非常丰富的教师,而我却对她有许多看法。
那时,吴老师刚刚30出头,白皮肤,小眯眼。第一次上课,同学们都闹得天翻地覆,一向活泼的我也加入了聊天的阵营。她一直笑着,完全没有发火,所以我们都以为她是好欺负的。下课铃响了,我们都在等待她说“下课”二字,可她竟笑眯眯地说道:“拿出笔和纸,把你们刚才说的话全部写下来。”我们心里的气愤可想而知,以,那时我们就十分地讨厌她。但后来的一件事,让我不再对她有偏见,而是深深地喜欢和感激这位老师。有一次,我数学测验打95分,对于不少同学来说,这个分数已经不低了,但是对于我,一个平时成绩不错,当时参加着奥数训练的人来说,是一个不太理想的成绩。试卷刚发下来之后她就把我叫到办公室,我心里想:这次一定要挨批评了。我来到吴老师办公桌前,她跟我一起分析我试卷上的每一个错误,最后,我不得不承认是粗心大意丢分。这时,吴老师对我说:“奥数的题目你都可以一一解答出来,这种平时的小测验肯定是再容易不过的。你只是太骄傲了,没有认真对待这次测验,这个成绩并不能完全代表你的实力。但是你要知道,平时的智慧不能在考试成绩上体现出来,你就无法让别人相信自己的实力。你要知道,老师在你的身上寄托了无限的希望,你真是让我很失望。”周围一片寂静,吴老师耐心地教育着我。不知为什么,一时间我什么也说不出,我再也忍不住了,羞愧和悔恨的泪水夺眶而出,我无言以对,默默地看着老师,默默地看着试卷,只觉得眼前越来越模糊。此时我才知道吴老师对我的爱与希望,认识到了自己的错误。吴老师接着语重心长地说:“希望你把这次的测验当成一个教训,以后不能再犯同样的错误,正确对待自己的优点,不能骄傲自大,老师还是相信你的。”现在想起来,这样一位不计前嫌的老师,怎能不让我感动与喜爱?而三年级的那件小事,让我对她更加喜爱。
那天,我们班的张荣源上午放学后,趁四年二班的同学不在,拿起其他同学的球到操场上玩起来。球的主人知道后,大发雷霆。本来鸡毛蒜皮的小事变成了一次激烈的打架事件,张荣源的饭盒被那名同学扔到了地上,饭菜洒了一地。吴老师知道后,立马让我把两位同学带到办公室。问清了事情的起因之后,老师心平气和地对他们说:“我们生活在学校这个大家庭里,应该互相谅解、互相帮助,有了错误应该勇于承认,这样就可以大事化小、小事化了,也就不会出现这么严重的后果了。作为一名堂堂正正的男子汉,更要有敢于承认错误的勇气。”两人心服口服,都向对方诚恳地承认了错误。最让我感动的是,在这时,吴老师从自己包里拿出5块钱,对张荣源说:“快去再买一盒盒饭吧,别饿坏了肚子。”也许这只是件小事,但的确能看出吴老师的善良细心与对我们深深的爱。
说完别人的故事,该说说自己的亲身体会了。有一次下课,我和几个同学一起在走道里踢毽子,我踢得最带劲。快上课了,经过教室的吴老师见我汗流浃背,就对我说:“衣服都汗湿了,容易着凉,快去厕所换件衣服。”我身体一直都不是特别好,经常请假看病打针。这么微小的事,吴老师都放在心上,可见她对我们真真切切的关心。
如今,我已经步入大学。但此刻,老师曾经给我们带来的点点滴滴都浮现在眼前。就是这样的一位老师,在我的小学6年里给了我最真挚的关心与爱,给了我最真实的课外教育,让我在以后的生活和工作中都受益匪浅。升学后偶尔也回小学看望过吴老师,她依然是一如既往地为了自己的学生操劳,不辞辛苦、任劳任怨。在此,我要真诚地说声:谢谢您,亲爱的吴老师!我们爱您!
难忘的一位老师作文
我的老师有很多,有善良的,有严肃的,也有天天爱生气的,但我最喜欢的是董老师,是我小学四年级的启蒙老师。
这时,老师和蔼可亲的一声“没事吧!”把我从幻境中拉了回来。我把我的担忧诉说给了老师,董老师笑了笑,说:“要知道光看分数可不行,要看你认真做了没有!”听了这句话我很开心,老师是这么善良、善解人意。
我爱我的老师董老师,是她教给我道理,是她传授给我知识,是她带我走出困境,这就是我难忘的董老师,一位在我考试没有考好时,鼓励我,安慰我的好老师。
难忘的一位老师作文
在我小学五年级的时候,有一位老师让我刻骨铭心,那就是我的语文老师。虽然她只带了我短短一年的时间,但是我感觉这位老师使我受益一生。
我的这位老师从来没有打过我们,也没有骂过我们。有一次,老师让我们读书,一位同学从书包里拿出一个本子,轻轻地拿下两三张,把声音放到最低,为了不让老师听见,拿下后开始叠纸。老师看见她折纸,就小心翼翼地走了过来,悄无声息地把他手上的东西拿走,并且没有打扰到其他的同学。
有一天上课,趁老师在讲台上讲新课的时候,坐在后面的三个同学抱有侥幸的心里,在后面打起了扑克牌。被老师发现后,拿起戒尺,迅速走向他们,老师用戒尺打了两下桌子,那三个同学感到一脸懵,认为他们在最后一排,前面有很多人,能够遮住他们,老师怎么可能会发现自己。就算语文老师不是很高,但是站在讲台上往下看,全班同学都被看得一清二楚。
期中考试后,老师改完试卷,在发试卷的时候,我的心里忐忑不安。因为我知道我在考试的时候没有认真去做,而且还剩了几题没有写。试卷发到了我的面前,我就在心里祈祷我能考到八十分以上,我慢慢地睁开眼,“啪”的.一声,“73分”映入眼帘!我的心就像掉进了冰窟窿一样,老师看得出我是因为没有考好,所以沮丧。老师走到我的面前安慰我说:“一次没有考好没有关系,人的一生不可能是一帆风顺的,一定会遇到困难,我们要敢于面对。一次没有考好,还有下一次,下一次努力考好,不就行了吗。”我听了老师的话后,又重新振作起来。
这就是我的语文老师,小学里给我印象最深的一位语文老师。
难忘的一位老师作文
从我上幼儿园到小学四年级,我已经被很多个老师教过,其中让我最难忘的老师是教我四年级的数学老师——苏老师。她是我们班的班主任,是我们学校教得最好的老师。
苏老师身材不是很胖,头发乌黑发亮,眼角有些皱纹,一双眼睛总是发出明亮智慧的光芒。
苏老师的性格开朗,不像其他老师那样死板,所以课堂生动有趣。老师讲题非常认真,就连很简单的题目都会仔细地为我们讲解。由苏老师教我们班,简直是我们的福气。我们班的平均分一下子提高了许多。苏老师,您辛苦了!
苏老师每次讲课,教室里都非常活跃,因为老师讲课很吸引我们的注意力。那天,我们的苏老师正在专心致志地讲着新课,正在讲例题,突然,老师温柔地说:“哪位同学愿意上来尝试讲解这道题目。”班里百分之五十的同学举了手,也包括我。老师叫了我的名字,我慢慢地走上了讲台,笔直地站在那讲解。但是苏老师说我应该侧着身子讲题。苏老师走过来细心地调整我的`姿势。过一会儿,我又开始讲解题目,我仔细地讲着,把题目的意思和算式的意思全都讲出来。苏老师似乎对我的讲解很满意,对其他同学说:“听懂了吗?”大家异口同声地说:“听懂了!”在一阵热烈的掌声中我骄傲地走回了座位上。苏老师又把我讲解的题目再次讲了一遍,又说我讲得很好,以后该怎么讲得更好等等。我心里很自豪,因为之前我还不确定能不能讲好,但结果出乎我的意料。
苏老师是我最喜欢的老师,她和别的老师一样,但不知为什么,我就是更喜欢苏老师,这可能就是她与众不同的个人魅力吧。
我最难忘的一位老师作文
罗老师是我一生中最难忘的老师,她有着一双大大的眼睛,长长的睫毛,红红的嘴唇,长长的头发,和一对小小的耳朵。
记得我当年是一个腼腆的小女孩,我说话的声音小小的,很少说话,很少跟同学们交流,只喜欢自己躲在教室的一角看着同学们欢快的玩着,自己却不过去和他们一起玩的小女孩,当我沉静在黑暗之中的时候,一个人的身影向我走来,她,就是罗老师。
罗老师来到我身边时,为我做了许多事,她的第一步就是让我和同龄的孩子一起玩耍一起说话,渐渐的我开朗了很多,她又让我去参见幼儿园的各种大型的活动,什么演讲比赛、表演比赛、舞蹈比赛、绘画比赛、书法比赛……由于我在演讲比赛中脱颖而出,学校竟然让我当了广播站的广播员,这个结果很令我吃惊,我记得当时罗老师对我说:“管小雨,你有多大能力只有你知道。”我当时听不懂,但我现在明白了。
一位难忘的老师作文
老师是伟大的,在我们的人生中,他们把知识传授给我们。老师是蜡烛,点燃自己,照亮别人。
我相信你们也有难忘的老师吧。今天,就让我介绍我最难忘的老师王老师。
在我心中她是一名优秀的教学老师。记得王老师刚来的时候,我成绩不太好,老师发现了,就对我说:“加油!你可以的。”果然我第一次考试考了90多分,并且当上了优秀小组长。从那开始,我渐渐喜欢了王老师。
其实,当老师也不容易。记得一个炎热的夏天,正好是我值日,放学了,同学们都走了,我锁好门,正要回家,刚走到办公室门口,我愣住了,只见王老师还在办公室里批改着作业,豆子大的“金豆豆”不停地从额头滑落下来。老师是多么辛苦呀!
还有一次,那是一个寒冷的冬天,您发烧了,可是仍然坚持给我们上课。您的脸通红通红、头很烫,讲课都有气无力的,像只虚弱的“绵羊”。晚上回到家,您因为没有好好休息而头晕,一连几天没能给我们上课。
老师,我想对您说:“您辛苦了!”我一定会用优异的成绩回报您。
一位难忘的老师作文
老师,这个词儿是多么的抽象。如果在老师这俩字前写上“严厉的张”。对,我要写的就是严厉的张老师。
他的学生大多数都会说:“讲的好,讲出了我们的心声。”而我却认为,张老师是慈祥的,每一天只要留意起老师的容貌,就会发现陈老师的眼睛布满了血丝,黑眼袋在脸上明显地露出来,看上去,老师好像老了几岁。我可以肯定,老师为了我们的学业而献出了自己的青春。
老师对学生高度负责,他为了提高我们班同学的作文水平,特意去市桥的新华书店买了许多作文选让我们阅读,他为了不让我们偷懒,就要求我们记好里面的好词好句,每逢上语文课,都要我们用两分钟来写好词好句。一来可以练好字体,二来可以让我们积累词句。另外,每到星期五或星期四都要写一篇作文和一段好句。
我是一个经常犯错的学生,有时做班干部失职,有时因为默写不会默,有时上课讲话等等,老师经常找我去谈话。有一次,张老师叫我在下午把路队本,当时因为我没留心听课,所以,下午,老师突然问“路对本呢?”我犹如丈二和尚摸不着头脑。霎时间,张老师说出了一句这样的话:“闫子阳撤职。”顿时,教室里鸦雀无声,我惭愧的底下了头,眼泪刷刷的流。
放学了,张老师把我叫到办公室。老师对我说:“最近,你的学习成绩一落千丈,不是因为你的脑子生锈,更不是因为你的智商低于别人,而是学习态度不端正。一。老师要求收的作业迟交,二。老师要求的事情没有完成,三。上课不专心。现在我给你最后一次机会。语文科代表依旧是你,要好好做啦,我送你几个字:业精与勤而荒于嬉,知耻近乎勇。回去吧!”
听了那段话,心理热血沸腾。张老师,真是比老师还要神圣的老师。我一定不辜负你的期望,以的礼物——优秀的成绩献给你!
一位难忘的老师作文
时间像悠悠东去的流水,已流逝了12个春秋,它流过了我绚丽的童年,带走了我无数的往事和记忆深刻的人,但是它却永远带不走那个带给我鼓励的吴老师。
记得那一次,吴老师在讲台上宣读测验成绩,我的心如激荡的湖水一样,平静不下来。我的眉头像是被人拧了一下一样,怎么也舒展不开来。当老师差不多读完全班同学的分数都还没有听到我的名字的时候,心不知道为什么跳得很厉害,越跳越快,就像不规律的鼓声,时而大声,时而小声,节奏不一。我忐忑不安地想:这一次肯定考砸了,因为老师每一次都是将最低分的排在最后面的,而到现在老师还没有读到我的名字。想着想着,一滴汗从我额头上滑下来。“张琳,76分!”听到来时那如雷鸣般的声音的时候,我的'心跳声没有了之前那么的强烈。我就想一个灵魂出窍只剩下躯壳的人一样,四肢无力地走向讲台将试卷拿走。老师似乎感觉到我的伤心,对着我投来了一个鼓励的目光和甜蜜的微笑。那目光和微笑,就像是冬日的阳光,就像是夏日的凉风,使我的心情不再那么的沉重。“别灰心,考砸了没关系,重要的是要学会在哪里跌倒就要在哪里爬起来,下一次,我相信你一定能拿个高分回来的!要记住失败乃是成功之母!加油吧,孩子。”老师那甜美的声音一点一点地跳进我的耳朵里,老师就像一位美丽动人的仙子,施展魔法,把我刚刚那伤心的心情给带走了。刚刚还愁眉苦脸的我一下子春风满面,笑得乐开了花。对,下一次一定要努力,要考一个好成绩回来,不要让老师和父母失望。
我难忘的吴老师,难忘她的笑容,难忘她的话语,难忘她给我们上的每一节课。
一位令我难忘的老师作文
假如说我是春季的小苗,那麼您便是滋养我的晨露;假如说我是绽开的花瓣,那麼您便是溫暖我的阳光;假如说我是清亮的溪流,那麼您便是抱紧你的海洋。郭老师,您让我还在窘境中看到了黎明,也让我还在挫败时得到了能量。可以变成您的学员,是我这一生中最幸运的事。感谢您的言传身教,感谢您引入大家心里的一次次感动。
你是否还记得初一的情况下,您常常使我们写班集体日记。每一次,您都是会认真地阅读文章,再相对应地写下评价语。您了解我背井离乡寄宿会想家,便劝我道:“院校便是你的家,教师便是你的爸爸妈妈,学生们便是你的兄妹,您有这么大的一个家,为何还需要想家呢?既来之,则安之,努力学习便是了。”这看起来简易的语句,却令我恍然大悟。
心里的感动,源自您不厌其烦的教育。
最难以忘怀的是初二时,大家院校开锻炼身体的话,大家都兴趣昂贵,倍受鼓舞。到拔河比赛了,学生们排成一排,您也在一旁跃跃欲试,还为大家改正姿态:“小a,你的腿应当放到这儿”,“呀,小b,你的手应当使劲紧握绳索……”吹哨声一响,赛事正式开始了,市场竞争十分激烈,大家为绳索在中间对峙没动而觉得十分着急,您也在一旁为大家加油鼓劲儿,一边做着加油的手势,一边高喊:“给油,赶紧红绳手链拉进来啊!”总算,在您的指引下,大家获得了赛事的获胜,大家的获胜,与您的指引是离不开的,想起这里,心里的暧流也随着泛起。
心里的感动,源自您专心致志的指引。
你是否还记得初三时的一堂课上,我忽然发觉您的秀发早已已白,岁月无声无息在您的脸孔上,刻上了一道道皱褶。见到这,我的心里发酸,忍不住流下来了泪水。三年来,您为这一班投入了非常多,劳碌了非常多,大家感谢您。
心里的感动,源自您不计入收益的投入。
郭老师,是您,在我非常茫然的情况下,给了我宽慰;是您,在我非常无奈的情况下,给了我协助;也是您,在我中学三年的岁月里,在我的心里留有了一次次的感动。
有您在,我不惧日常生活的艰难;有您在,不可怕路面上的挫败;有您在,我将始终不容易遗忘心里那一次次的感动。
一位难忘的老师作文
从一年级到六年级,我对老师们的印象都不同,可是对我来说,给我留下深刻印象的就是张老师。
我上四年级时,张老师接了我们班,我们全班纪律是全年级最好的,每天老师上课的时候,我们都注意听讲,全班同学回答问题的速度也很快。老师还教导我们不要打人,要关爱同学们。四年级有五个班,我们班每次考试都是排第一,老师很高兴。到了元旦节的.时候,他用班费给我们买了学习用品。
老师上课的时候,很累,于是一会儿举起他的双手,一会儿放下。他又在教室四处走走。每次上英语课的时候,老师喜欢用双手转一圈脖子,再扭一扭,他告诉我们,他每天早上都要走一圈,天天锻炼。
我现在升六年级了,可是我的老师却换了,他是一个高级教师。有一次我们放学了,走了一小会儿,看见我们的张老师,我和朋友一起向他问好,张老师就对我们笑了。
上一次我们的张老师得了一种病,我们在班里买了一个大蛋糕,老师感动得差一点就哭出来了。我们班长说了一句话:“我们一定要记住我们的张老师,我们一定不会忘记你的!”
一位难忘的老师作文
他,是我的书法老师。
实在记不起他是怎么跨进我们班的教室了。一年级时,再父母的要求下我参加了书法兴趣班。
课中。平时看不上眼的一个个字,现竟变成一个个可爱的小精灵,入我心扉。
老师真好,我听慧慧轻轻说道。
老师的写字台前。哇,好工整呵!浑厚而飘逸!我们看了看,其中有一张写满“马”字。我不禁问道:
“老师,你喜欢‘马’字吗”
“是,老师喜欢‘马’字”老师说。
“为什么呢”
“因为它灵动呗!你们知道吗?每只马都有它的故事。”随后,老师给我们讲起马的故事。正在我和慧慧听得入迷时,上课铃响了,我们才依依不舍地回到教室上课。后来,我们才知道,老师还有个像马灵动的名字——马乃。
马老师的脾气特好,待我们像慈父一般。从一横一竖一撇一捺,再到一个个字,他是用幽默的语言把我引进书法殿堂,让我从中感受充盈魅力的东方艺术独特美。后来,马老师让我进入学校的书画兴趣小组。在他的指导下,我在书法的王国中终于取得成绩。那时,我骄傲自满时,他那《柳公权学字》的故事让我受到启发而改掉骄傲之心;我低落时,被他那激励故事感到鼓舞;我们取得成绩时,他会给我们吃上美美的一顿——麦当劳肯德基......
一个个回忆,串成了儿时窗前的风铃,叮叮咚咚,难以忘记。啊!马老师,我的好老师,谢谢您!
一位难忘的老师作文
在我以前五年的小学生涯中,教过我的老师有许多,他们有的风趣幽默,有的知识渊博,有的彬彬有礼。但是最令我难忘的,还是从二年级教我们到五年级的语文科陈艳丽老师。
陈老师留着一头乌黑的长发,炯炯有神的眼睛下面是鼻子和那张能说会道的嘴巴。陈老师很爱我们,她对我们的爱比母爱更细腻,比父爱更严厉,比友爱更纯洁。当我们在学习上遇到困难时,她会耐心地教我们,陪我们一起攻克难关;当我们做错事情的时候,她会用意味深长的语气教育我们;当我们在考试中取得好成绩的时候,她会露出开心的笑容陪我们一起高兴;当我们失败时,她会为我们加油,鼓励我们。
陈老师讲的课生动有趣。讲生字的时候,陈老师都会把字看成一幅画。比如说“艳”字,陈老师就会说:“以前有一位画家,他在给画上颜色的时候,涂得很多、很深,让画看起来很漂亮。所以‘艳’字就表示丰满鲜亮的颜色。”老师娓娓动听地讲着,我们全都听入了迷,仿佛身临其境,亲眼看见了画家在画画。
在课堂上我们和陈老师是师生关系,但是在课间,陈老师就像我们的朋友一样,和我们一起谈笑风生。
陈老师很关心我们。有一次放学的时候,别班的同学撞到了我们班的同学,把他撞得鼻子流血。陈老师赶到的时候,那位同学的鼻血已经流湿好几张纸巾了,堵都堵不隹。看到那些触目惊心的血迹,陈老师的心一下就提到了嗓子眼。她马上就带着那位同学去校医室,并拿着纸巾为他擦拭脸上的血。经校医处理,那位同学的鼻血才止住。陈老师才松了一口气,又立刻拿起电话打给那位同学的妈妈。等到那位同学的妈妈把他接走,陈老师才安下心来。
陈老师,您是我学习路上的一盏明灯,教师节就快要到了,我祝您身体健康、工作顺利,我永远都不会忘记您!
一位令我难忘的老师作文
在我的记忆中,有许多教过我的好老师,何老师无疑是其中最让我难忘的一位。
自从我上小学一年级开始,何老师就一直担任我们的班主任,教我们数学。她热情大方,工作负责。在学习上,何老师既对我们要求很严格,又对每一位同学充满着关爱。她总是不停地教导同学们如何掌握新知识、提高成绩。批改我们的作业时,哪怕是一个错误的'符号,或一次意外的失误,何老师都不会放过。
记得有一次,作业非常多,我们几个要好的朋友都不愿意认真做,商量怎么对付。最后大家想出来了一个办法:一位同学做前面五道题目,另一位同学做中间五道题目,我做最后五道题目,最后大家轮流抄。我们都很平静地交了作业,以为没有任何问题。没想到,何老师细心地发现我们三人的作业里均错了同一个符号,于是起了疑心,便找我们去谈话。何老师语重心长地说:“同学们,学习从来就不是投机取巧的事,我们不能这样不负责任地对待学习啊。我来陪大家重做一遍。”我们听后难过地低下了头,重新把习题做了一遍,做得比任何时候都认真。
在生活上,何老师也是无微不至地关怀我们。每天都在要求我们在食堂吃饱饭,天气凉了要多穿点衣服。身体不舒服要及时告诉她。
何老师,就是这样的一位老师,是老师,但更像我们的家长和朋友,我们都很喜欢她。