优秀的作文不仅仅在词句的运用上达到了炉火纯青的境地，更重要的是思想的深度和触动人心的力量。小编为大家准备了一些经典的优秀作文摘抄，希望能够激发大家的写作灵感。
一位难忘的老师
六年的小学时光稍纵即逝，我们转眼间也快要毕业了。在这六年中，我遇到过许许多多的老师，但令我最难忘的，始终是那位永保一颗美好童心的高老师。
只见她对我们微笑着说：“同学们，上课谁表现好了，下课我就教他折小猫好不好？”听了这话，我们一个个都开始认真听课了。下课后，高老师召唤我和几个同学一起去学折纸，只见她将纸对折了一下，我们也学着折一下。高老师心灵手巧，手将纸翻过来，折过去，我们也随着她的指导学着折，但我手有点笨，有时候会跟不上节奏，她便会耐心地停下来，教我折。她的眼神里透露出对折纸那种无比热切的兴趣，她一边折一边亲切地和我们聊着天。渐渐的，我们和老师之间的隔阂消失了，高老师和我们竟成为了无话不谈的好朋友。终于，我们在她的悉心教导下，一只只活灵活现的小猫出现在我们面前。
高老师不仅教我们折纸，在课间时，还和同学谈天说地呢！她和我们开玩笑，猜字谜，谈论最近热播的动画片那时我简直怀疑她并不是我们的语文老师，而是我们最最亲密的好朋友。
这位刚刚毕业的新老师不仅是我敬佩的人，更是一个无话不谈的好朋友。她的方式，她的美丽外貌，还有她那颗美好的童心，永远令我难忘！
难忘的一位老师
教过我的老师很多，让我永远刻在心上的——田潞老师，她是二三年级教我的语文老师。
田老师齐肩的黑发，总是扎着马尾辫，水灵灵的眼睛像散发出光芒的宝石，嘴巴像一颗红通通的樱桃一般大。
听完故事，我们全班都哈哈大笑起来。至今，这笑声还萦绕我的耳际，田老师是我难忘的老师。
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难忘的一位老师作文
六年来，吴老师一直教我们数学，和同学结下了深厚的感情。她的个子不高，眼角深深地印了几条皱纹，同学们都知道，她为了教学事业是多么操劳。她和蔼可亲，深受同学们的爱戴。
她是个朴素的女子。记忆中的她一直都是过着很简朴的生活。家里并不是很富裕，一家三口人，女儿和我当时是同班同学。因为工作需要，也因为经济原因，一家三口一直都住在学校里。
对于她，其实我起初并不怎么喜欢，别人都说她是一位教学经验非常丰富的教师，而我却对她有许多看法。
那时，吴老师刚刚30出头，白皮肤，小眯眼。第一次上课，同学们都闹得天翻地覆，一向活泼的我也加入了聊天的阵营。她一直笑着，完全没有发火，所以我们都以为她是好欺负的。下课铃响了，我们都在等待她说“下课”二字，可她竟笑眯眯地说道：“拿出笔和纸，把你们刚才说的话全部写下来。”我们心里的气愤可想而知，以，那时我们就十分地讨厌她。但后来的一件事，让我不再对她有偏见，而是深深地喜欢和感激这位老师。有一次，我数学测验打95分，对于不少同学来说，这个分数已经不低了，但是对于我，一个平时成绩不错，当时参加着奥数训练的人来说，是一个不太理想的成绩。试卷刚发下来之后她就把我叫到办公室，我心里想：这次一定要挨批评了。我来到吴老师办公桌前，她跟我一起分析我试卷上的每一个错误，最后，我不得不承认是粗心大意丢分。这时，吴老师对我说：“奥数的题目你都可以一一解答出来，这种平时的小测验肯定是再容易不过的。你只是太骄傲了，没有认真对待这次测验，这个成绩并不能完全代表你的实力。但是你要知道，平时的智慧不能在考试成绩上体现出来，你就无法让别人相信自己的实力。你要知道，老师在你的身上寄托了无限的希望，你真是让我很失望。”周围一片寂静，吴老师耐心地教育着我。不知为什么，一时间我什么也说不出，我再也忍不住了，羞愧和悔恨的泪水夺眶而出，我无言以对，默默地看着老师，默默地看着试卷，只觉得眼前越来越模糊。此时我才知道吴老师对我的爱与希望，认识到了自己的错误。吴老师接着语重心长地说：“希望你把这次的测验当成一个教训，以后不能再犯同样的错误，正确对待自己的优点，不能骄傲自大，老师还是相信你的。”现在想起来，这样一位不计前嫌的老师，怎能不让我感动与喜爱？而三年级的那件小事，让我对她更加喜爱。
那天，我们班的张荣源上午放学后，趁四年二班的同学不在，拿起其他同学的球到操场上玩起来。球的主人知道后，大发雷霆。本来鸡毛蒜皮的小事变成了一次激烈的打架事件，张荣源的饭盒被那名同学扔到了地上，饭菜洒了一地。吴老师知道后，立马让我把两位同学带到办公室。问清了事情的起因之后，老师心平气和地对他们说：“我们生活在学校这个大家庭里，应该互相谅解、互相帮助，有了错误应该勇于承认，这样就可以大事化小、小事化了，也就不会出现这么严重的后果了。作为一名堂堂正正的男子汉，更要有敢于承认错误的勇气。”两人心服口服，都向对方诚恳地承认了错误。最让我感动的是，在这时，吴老师从自己包里拿出5块钱，对张荣源说：“快去再买一盒盒饭吧，别饿坏了肚子。”也许这只是件小事，但的确能看出吴老师的善良细心与对我们深深的爱。
说完别人的故事，该说说自己的亲身体会了。有一次下课，我和几个同学一起在走道里踢毽子，我踢得最带劲。快上课了，经过教室的吴老师见我汗流浃背，就对我说：“衣服都汗湿了，容易着凉，快去厕所换件衣服。”我身体一直都不是特别好，经常请假看病打针。这么微小的事，吴老师都放在心上，可见她对我们真真切切的关心。
如今，我已经步入大学。但此刻，老师曾经给我们带来的点点滴滴都浮现在眼前。就是这样的一位老师，在我的小学6年里给了我最真挚的关心与爱，给了我最真实的课外教育，让我在以后的生活和工作中都受益匪浅。升学后偶尔也回小学看望过吴老师，她依然是一如既往地为了自己的学生操劳，不辞辛苦、任劳任怨。在此，我要真诚地说声：谢谢您，亲爱的吴老师！我们爱您！
难忘的一位老师作文
我的老师有很多，有善良的，有严肃的，也有天天爱生气的，但我最喜欢的是董老师，是我小学四年级的启蒙老师。
这时，老师和蔼可亲的一声“没事吧！”把我从幻境中拉了回来。我把我的担忧诉说给了老师，董老师笑了笑，说：“要知道光看分数可不行，要看你认真做了没有！”听了这句话我很开心，老师是这么善良、善解人意。
我爱我的老师董老师，是她教给我道理，是她传授给我知识，是她带我走出困境，这就是我难忘的董老师，一位在我考试没有考好时，鼓励我，安慰我的好老师。
难忘的一位老师作文
在我小学五年级的时候，有一位老师让我刻骨铭心，那就是我的语文老师。虽然她只带了我短短一年的时间，但是我感觉这位老师使我受益一生。
我的这位老师从来没有打过我们，也没有骂过我们。有一次，老师让我们读书，一位同学从书包里拿出一个本子，轻轻地拿下两三张，把声音放到最低，为了不让老师听见，拿下后开始叠纸。老师看见她折纸，就小心翼翼地走了过来，悄无声息地把他手上的东西拿走，并且没有打扰到其他的同学。
有一天上课，趁老师在讲台上讲新课的时候，坐在后面的三个同学抱有侥幸的心里，在后面打起了扑克牌。被老师发现后，拿起戒尺，迅速走向他们，老师用戒尺打了两下桌子，那三个同学感到一脸懵，认为他们在最后一排，前面有很多人，能够遮住他们，老师怎么可能会发现自己。就算语文老师不是很高，但是站在讲台上往下看，全班同学都被看得一清二楚。
期中考试后，老师改完试卷，在发试卷的时候，我的心里忐忑不安。因为我知道我在考试的时候没有认真去做，而且还剩了几题没有写。试卷发到了我的面前，我就在心里祈祷我能考到八十分以上，我慢慢地睁开眼，“啪”的.一声，“73分”映入眼帘！我的心就像掉进了冰窟窿一样，老师看得出我是因为没有考好，所以沮丧。老师走到我的面前安慰我说：“一次没有考好没有关系，人的一生不可能是一帆风顺的，一定会遇到困难，我们要敢于面对。一次没有考好，还有下一次，下一次努力考好，不就行了吗。”我听了老师的话后，又重新振作起来。
这就是我的语文老师，小学里给我印象最深的一位语文老师。
难忘的一位老师作文
从我上幼儿园到小学四年级，我已经被很多个老师教过，其中让我最难忘的老师是教我四年级的数学老师——苏老师。她是我们班的班主任，是我们学校教得最好的老师。
苏老师身材不是很胖，头发乌黑发亮，眼角有些皱纹，一双眼睛总是发出明亮智慧的光芒。
苏老师的性格开朗，不像其他老师那样死板，所以课堂生动有趣。老师讲题非常认真，就连很简单的题目都会仔细地为我们讲解。由苏老师教我们班，简直是我们的福气。我们班的平均分一下子提高了许多。苏老师，您辛苦了！
苏老师每次讲课，教室里都非常活跃，因为老师讲课很吸引我们的注意力。那天，我们的苏老师正在专心致志地讲着新课，正在讲例题，突然，老师温柔地说：“哪位同学愿意上来尝试讲解这道题目。”班里百分之五十的同学举了手，也包括我。老师叫了我的名字，我慢慢地走上了讲台，笔直地站在那讲解。但是苏老师说我应该侧着身子讲题。苏老师走过来细心地调整我的`姿势。过一会儿，我又开始讲解题目，我仔细地讲着，把题目的意思和算式的意思全都讲出来。苏老师似乎对我的讲解很满意，对其他同学说：“听懂了吗？”大家异口同声地说：“听懂了！”在一阵热烈的掌声中我骄傲地走回了座位上。苏老师又把我讲解的题目再次讲了一遍，又说我讲得很好，以后该怎么讲得更好等等。我心里很自豪，因为之前我还不确定能不能讲好，但结果出乎我的意料。
苏老师是我最喜欢的老师，她和别的老师一样，但不知为什么，我就是更喜欢苏老师，这可能就是她与众不同的个人魅力吧。
我最难忘的一位老师作文
罗老师是我一生中最难忘的老师，她有着一双大大的眼睛，长长的睫毛，红红的嘴唇，长长的头发，和一对小小的耳朵。
记得我当年是一个腼腆的小女孩，我说话的声音小小的，很少说话，很少跟同学们交流，只喜欢自己躲在教室的一角看着同学们欢快的玩着，自己却不过去和他们一起玩的小女孩，当我沉静在黑暗之中的时候，一个人的身影向我走来，她，就是罗老师。
罗老师来到我身边时，为我做了许多事，她的第一步就是让我和同龄的孩子一起玩耍一起说话，渐渐的我开朗了很多，她又让我去参见幼儿园的各种大型的活动，什么演讲比赛、表演比赛、舞蹈比赛、绘画比赛、书法比赛……由于我在演讲比赛中脱颖而出，学校竟然让我当了广播站的广播员，这个结果很令我吃惊，我记得当时罗老师对我说：“管小雨，你有多大能力只有你知道。”我当时听不懂，但我现在明白了。
一位难忘的老师作文
老师是伟大的，在我们的人生中，他们把知识传授给我们。老师是蜡烛，点燃自己，照亮别人。
我相信你们也有难忘的老师吧。今天，就让我介绍我最难忘的老师王老师。
在我心中她是一名优秀的教学老师。记得王老师刚来的时候，我成绩不太好，老师发现了，就对我说：“加油！你可以的。”果然我第一次考试考了90多分，并且当上了优秀小组长。从那开始，我渐渐喜欢了王老师。
其实，当老师也不容易。记得一个炎热的夏天，正好是我值日，放学了，同学们都走了，我锁好门，正要回家，刚走到办公室门口，我愣住了，只见王老师还在办公室里批改着作业，豆子大的“金豆豆”不停地从额头滑落下来。老师是多么辛苦呀！
还有一次，那是一个寒冷的冬天，您发烧了，可是仍然坚持给我们上课。您的脸通红通红、头很烫，讲课都有气无力的，像只虚弱的“绵羊”。晚上回到家，您因为没有好好休息而头晕，一连几天没能给我们上课。
老师，我想对您说：“您辛苦了！”我一定会用优异的成绩回报您。
一位难忘的老师作文
老师，这个词儿是多么的抽象。如果在老师这俩字前写上“严厉的张”。对，我要写的就是严厉的张老师。
他的学生大多数都会说：“讲的好，讲出了我们的心声。”而我却认为，张老师是慈祥的，每一天只要留意起老师的容貌，就会发现陈老师的眼睛布满了血丝，黑眼袋在脸上明显地露出来，看上去，老师好像老了几岁。我可以肯定，老师为了我们的学业而献出了自己的青春。
老师对学生高度负责，他为了提高我们班同学的作文水平，特意去市桥的新华书店买了许多作文选让我们阅读，他为了不让我们偷懒，就要求我们记好里面的好词好句，每逢上语文课，都要我们用两分钟来写好词好句。一来可以练好字体，二来可以让我们积累词句。另外，每到星期五或星期四都要写一篇作文和一段好句。
我是一个经常犯错的学生，有时做班干部失职，有时因为默写不会默，有时上课讲话等等，老师经常找我去谈话。有一次，张老师叫我在下午把路队本，当时因为我没留心听课，所以，下午，老师突然问“路对本呢?”我犹如丈二和尚摸不着头脑。霎时间，张老师说出了一句这样的话：“闫子阳撤职。”顿时，教室里鸦雀无声，我惭愧的底下了头，眼泪刷刷的流。
放学了，张老师把我叫到办公室。老师对我说：“最近，你的学习成绩一落千丈，不是因为你的脑子生锈，更不是因为你的智商低于别人，而是学习态度不端正。一。老师要求收的作业迟交，二。老师要求的事情没有完成，三。上课不专心。现在我给你最后一次机会。语文科代表依旧是你，要好好做啦，我送你几个字：业精与勤而荒于嬉，知耻近乎勇。回去吧!”
听了那段话，心理热血沸腾。张老师，真是比老师还要神圣的老师。我一定不辜负你的期望，以的礼物——优秀的成绩献给你!
一位难忘的老师作文
时间像悠悠东去的流水，已流逝了12个春秋，它流过了我绚丽的童年，带走了我无数的往事和记忆深刻的人，但是它却永远带不走那个带给我鼓励的吴老师。
记得那一次，吴老师在讲台上宣读测验成绩，我的心如激荡的湖水一样，平静不下来。我的眉头像是被人拧了一下一样，怎么也舒展不开来。当老师差不多读完全班同学的分数都还没有听到我的名字的时候，心不知道为什么跳得很厉害，越跳越快，就像不规律的鼓声，时而大声，时而小声，节奏不一。我忐忑不安地想：这一次肯定考砸了，因为老师每一次都是将最低分的排在最后面的，而到现在老师还没有读到我的名字。想着想着，一滴汗从我额头上滑下来。“张琳，76分！”听到来时那如雷鸣般的声音的时候，我的'心跳声没有了之前那么的强烈。我就想一个灵魂出窍只剩下躯壳的人一样，四肢无力地走向讲台将试卷拿走。老师似乎感觉到我的伤心，对着我投来了一个鼓励的目光和甜蜜的微笑。那目光和微笑，就像是冬日的阳光，就像是夏日的凉风，使我的心情不再那么的沉重。“别灰心，考砸了没关系，重要的是要学会在哪里跌倒就要在哪里爬起来，下一次，我相信你一定能拿个高分回来的！要记住失败乃是成功之母！加油吧，孩子。”老师那甜美的声音一点一点地跳进我的耳朵里，老师就像一位美丽动人的仙子，施展魔法，把我刚刚那伤心的心情给带走了。刚刚还愁眉苦脸的我一下子春风满面，笑得乐开了花。对，下一次一定要努力，要考一个好成绩回来，不要让老师和父母失望。
我难忘的吴老师，难忘她的笑容，难忘她的话语，难忘她给我们上的每一节课。
一位令我难忘的老师作文
假如说我是春季的小苗，那麼您便是滋养我的晨露；假如说我是绽开的花瓣，那麼您便是溫暖我的阳光；假如说我是清亮的溪流，那麼您便是抱紧你的海洋。郭老师，您让我还在窘境中看到了黎明，也让我还在挫败时得到了能量。可以变成您的学员，是我这一生中最幸运的事。感谢您的言传身教，感谢您引入大家心里的一次次感动。
你是否还记得初一的情况下，您常常使我们写班集体日记。每一次，您都是会认真地阅读文章，再相对应地写下评价语。您了解我背井离乡寄宿会想家，便劝我道：“院校便是你的家，教师便是你的爸爸妈妈，学生们便是你的兄妹，您有这么大的一个家，为何还需要想家呢？既来之，则安之，努力学习便是了。”这看起来简易的语句，却令我恍然大悟。
心里的感动，源自您不厌其烦的教育。
最难以忘怀的是初二时，大家院校开锻炼身体的话，大家都兴趣昂贵，倍受鼓舞。到拔河比赛了，学生们排成一排，您也在一旁跃跃欲试，还为大家改正姿态：“小a，你的腿应当放到这儿”，“呀，小b，你的手应当使劲紧握绳索……”吹哨声一响，赛事正式开始了，市场竞争十分激烈，大家为绳索在中间对峙没动而觉得十分着急，您也在一旁为大家加油鼓劲儿，一边做着加油的手势，一边高喊：“给油，赶紧红绳手链拉进来啊！”总算，在您的指引下，大家获得了赛事的获胜，大家的获胜，与您的指引是离不开的，想起这里，心里的暧流也随着泛起。
心里的感动，源自您专心致志的指引。
你是否还记得初三时的一堂课上，我忽然发觉您的秀发早已已白，岁月无声无息在您的脸孔上，刻上了一道道皱褶。见到这，我的心里发酸，忍不住流下来了泪水。三年来，您为这一班投入了非常多，劳碌了非常多，大家感谢您。
心里的感动，源自您不计入收益的投入。
郭老师，是您，在我非常茫然的情况下，给了我宽慰；是您，在我非常无奈的情况下，给了我协助；也是您，在我中学三年的岁月里，在我的心里留有了一次次的感动。
有您在，我不惧日常生活的艰难；有您在，不可怕路面上的挫败；有您在，我将始终不容易遗忘心里那一次次的感动。
一位难忘的老师作文
从一年级到六年级，我对老师们的印象都不同，可是对我来说，给我留下深刻印象的就是张老师。
我上四年级时，张老师接了我们班，我们全班纪律是全年级最好的，每天老师上课的时候，我们都注意听讲，全班同学回答问题的速度也很快。老师还教导我们不要打人，要关爱同学们。四年级有五个班，我们班每次考试都是排第一，老师很高兴。到了元旦节的.时候，他用班费给我们买了学习用品。
老师上课的时候，很累，于是一会儿举起他的双手，一会儿放下。他又在教室四处走走。每次上英语课的时候，老师喜欢用双手转一圈脖子，再扭一扭，他告诉我们，他每天早上都要走一圈，天天锻炼。
我现在升六年级了，可是我的老师却换了，他是一个高级教师。有一次我们放学了，走了一小会儿，看见我们的张老师，我和朋友一起向他问好，张老师就对我们笑了。
上一次我们的张老师得了一种病，我们在班里买了一个大蛋糕，老师感动得差一点就哭出来了。我们班长说了一句话：“我们一定要记住我们的张老师，我们一定不会忘记你的！”
一位难忘的老师作文
他，是我的书法老师。
实在记不起他是怎么跨进我们班的教室了。一年级时，再父母的要求下我参加了书法兴趣班。
课中。平时看不上眼的一个个字，现竟变成一个个可爱的小精灵，入我心扉。
老师真好，我听慧慧轻轻说道。
老师的写字台前。哇，好工整呵！浑厚而飘逸！我们看了看，其中有一张写满“马”字。我不禁问道：
“老师，你喜欢‘马’字吗”
“是，老师喜欢‘马’字”老师说。
“为什么呢”
“因为它灵动呗！你们知道吗？每只马都有它的故事。”随后，老师给我们讲起马的故事。正在我和慧慧听得入迷时，上课铃响了，我们才依依不舍地回到教室上课。后来，我们才知道，老师还有个像马灵动的名字——马乃。
马老师的脾气特好，待我们像慈父一般。从一横一竖一撇一捺，再到一个个字，他是用幽默的语言把我引进书法殿堂，让我从中感受充盈魅力的东方艺术独特美。后来，马老师让我进入学校的书画兴趣小组。在他的指导下，我在书法的王国中终于取得成绩。那时，我骄傲自满时，他那《柳公权学字》的故事让我受到启发而改掉骄傲之心；我低落时，被他那激励故事感到鼓舞；我们取得成绩时，他会给我们吃上美美的一顿——麦当劳肯德基......
一个个回忆，串成了儿时窗前的风铃，叮叮咚咚，难以忘记。啊！马老师，我的好老师，谢谢您！
一位难忘的老师作文
在我以前五年的小学生涯中，教过我的老师有许多，他们有的风趣幽默，有的知识渊博，有的彬彬有礼。但是最令我难忘的，还是从二年级教我们到五年级的语文科陈艳丽老师。
陈老师留着一头乌黑的长发，炯炯有神的眼睛下面是鼻子和那张能说会道的嘴巴。陈老师很爱我们，她对我们的爱比母爱更细腻，比父爱更严厉，比友爱更纯洁。当我们在学习上遇到困难时，她会耐心地教我们，陪我们一起攻克难关；当我们做错事情的时候，她会用意味深长的语气教育我们；当我们在考试中取得好成绩的时候，她会露出开心的笑容陪我们一起高兴；当我们失败时，她会为我们加油，鼓励我们。
陈老师讲的课生动有趣。讲生字的时候，陈老师都会把字看成一幅画。比如说“艳”字，陈老师就会说：“以前有一位画家，他在给画上颜色的时候，涂得很多、很深，让画看起来很漂亮。所以‘艳’字就表示丰满鲜亮的颜色。”老师娓娓动听地讲着，我们全都听入了迷，仿佛身临其境，亲眼看见了画家在画画。
在课堂上我们和陈老师是师生关系，但是在课间，陈老师就像我们的朋友一样，和我们一起谈笑风生。
陈老师很关心我们。有一次放学的时候，别班的同学撞到了我们班的同学，把他撞得鼻子流血。陈老师赶到的时候，那位同学的鼻血已经流湿好几张纸巾了，堵都堵不隹。看到那些触目惊心的血迹，陈老师的心一下就提到了嗓子眼。她马上就带着那位同学去校医室，并拿着纸巾为他擦拭脸上的血。经校医处理，那位同学的鼻血才止住。陈老师才松了一口气，又立刻拿起电话打给那位同学的妈妈。等到那位同学的妈妈把他接走，陈老师才安下心来。
陈老师，您是我学习路上的一盏明灯，教师节就快要到了，我祝您身体健康、工作顺利，我永远都不会忘记您！
一位令我难忘的老师作文
在我的记忆中，有许多教过我的好老师，何老师无疑是其中最让我难忘的一位。
自从我上小学一年级开始，何老师就一直担任我们的班主任，教我们数学。她热情大方，工作负责。在学习上，何老师既对我们要求很严格，又对每一位同学充满着关爱。她总是不停地教导同学们如何掌握新知识、提高成绩。批改我们的作业时，哪怕是一个错误的'符号，或一次意外的失误，何老师都不会放过。
记得有一次，作业非常多，我们几个要好的朋友都不愿意认真做，商量怎么对付。最后大家想出来了一个办法：一位同学做前面五道题目，另一位同学做中间五道题目，我做最后五道题目，最后大家轮流抄。我们都很平静地交了作业，以为没有任何问题。没想到，何老师细心地发现我们三人的作业里均错了同一个符号，于是起了疑心，便找我们去谈话。何老师语重心长地说：“同学们，学习从来就不是投机取巧的事，我们不能这样不负责任地对待学习啊。我来陪大家重做一遍。”我们听后难过地低下了头，重新把习题做了一遍，做得比任何时候都认真。
在生活上，何老师也是无微不至地关怀我们。每天都在要求我们在食堂吃饱饭，天气凉了要多穿点衣服。身体不舒服要及时告诉她。
何老师，就是这样的一位老师，是老师，但更像我们的家长和朋友，我们都很喜欢她。