英语是一门能够开拓我们视野的学科,通过学习英语,我们可以更广泛地了解世界各地的人和事。最后,希望这些英语总结范文能对大家写作总结有所启发,也期待大家能写出更好的总结作品。
英语演讲比赛观后感
在这大好的日子里“北外网院杯”英语演讲比赛北京地区决赛在北外东院逸夫楼第一阶梯教室如期举行。
同学们都很珍惜这次机会,在初赛时就做好了充分的准备。
今天能够站在这里的每一位选手都是赢家。
诺大阶梯教室,面对成百上千个注视的目光从四面八方聚拢而来,仍旧可以谈笑风声,不乱方寸地陈述自己的观点想法。
这份勇气与信心就很值得我们为其喝彩。
这次演讲比赛,我见到了许多新面孔。
也见到了一些“素未谋面”但很久前就相识在网络世界的同学们。
他们用自己的激情与奔放,优雅给我们带来了他们对2008年北京绿色奥运会的理解与期盼,他们通过一尺见方的讲台和我们一起分享2008年北京奥运会所带来的希望与喜悦。
在本次英语演讲比赛过程中,于永靖和李沫两位同学是众星之中最为闪亮的两颗星。
他们的临场发挥和应变能力在全场所有参赛选手中,都可以说是近乎于完美的。
其他同学虽然有的不太善于演讲,但他们的文章写的相当精彩的。
无论是英文原版还是翻译成中文。
字里行间都透出强烈的爱国情感和对北京2008年奥运会圆满举办成功的信心。
今天能有机会旁听演讲比赛,实在是受益不浅,正如班主任陈丽羽老师之前说的那样,来参加一定会有所收获。
希望同学们能够在全国总决赛上上演更精彩的对决。
我期待, 期待全国大赛的到来。
7月1日,我院开展了“我为医院发展做贡献”的主题演讲比赛决赛。
6名来自不同科室、不同岗位的职工从弘扬爱岗敬业精神,提高业务水平和服务质量,创建和谐团队,讴歌医院新风貌等不同角度畅谈了个人发展与医院发展之间的关系,诠释了“大医精诚,厚德积善”这一全院职工共同追求的服务理念。
这感人至深的演讲,这精彩纷呈的内容博得了全场观众的阵阵掌声。
也使在座的医护人员更加深了对奉献和爱心的认识,更为坚定了为护理事业不懈追求的信心。
我决心在今后工作中,处处体现优质服务、礼仪服务、文明服务,争做好护士,让奉献和爱心精神继续发扬光大。
以一流的技术为医院服务,为患者服务、为更多的患者解除病痛,提高广大人民群众的生命质量,共同享受和谐美好的生活。
昨天,我们班在综合楼听演讲比赛,在将近一个小时的演讲比赛当中,我们没有好好听讲,给班级丢脸,还被扣掉了宝贵的分数,给校长和老师们留下了坏印象。
连老师盛怒之下,生气地批评了我们,还叫我们写一篇观后感,做为对我们的惩罚。
在听演讲比赛当中,我的表现一般,但听完演讲却也让我感触良多。
特别是高年级的同学,在成百上千个目光的注视下,仍旧可以谈笑风声、不乱方寸的演讲。
那充满激情与幽默的话语,让我自惭形移,也让我体会到了勇气的重要。
这份勇气与信心就很值得我们为其喝彩和学习。
因为,我觉得演讲技巧可以学习,能力可以培养,而勇气是迈向成功的第一步。
虽然我生性胆小,但我也想改变一下自己,因为凡事都有第一次,只是需要你去如何面对,去努力突破自己的能力,可能会表现的不好,但也尝试了机会。
大家都欣赏有尝试欲望的人,欣赏勇于争取机会表现自己的人。
机会是自己争取的,放弃永远面临淘汰的威胁。
当我在努力学习的时候,必须加强口才的训练。
因为只有能说会做,才能保证不被淘汰。
今天能有机会旁听演讲比赛,实在是受益不浅,正如连老师之前所说的.那样,来参加就一定会有所收获的。
我期待,期待自己的那一天。
我在听完这一轮讲座之后,感觉实在是受益匪浅,很感谢学校安排了这样的课,让我们学到了很多有关艺术这一门类之深奥和博大,然而学的最多的还是有关于设计的一些感悟。
第一次的讲座是柳冠中先生给我们的讲的,我印象很深刻,他是清华大学美术学院责任教授、博士生导师,他讲的主题是《设计是人类不被毁灭的第三种智慧》,主要是阐述了他对设计和艺术的一些思维方法。
我觉得柳冠中先生的一些想法是很有见地的,譬如说他说的“设计经常讲品牌,大家都在做品牌战略,但往往很多人提到品牌只讲牌,并不讲品。
”这句话得到很多人的认可。
这个“品”字可是包含了许多含义的,试想以一下为什么是三个“口”而不是一个“口”呢?,他认为:中国目前正处在这么一个阶段,到处在显摆,到处在招摇过市,它谈不上品。
我们讲真正的“品”是一种适可而止,是一种我们现在所说的要有节制生存,就是我们现在讲的可持续发展的概念。
而我们讲的设计的观念和如何评价一个好的设计,绝对要留有余地,千万不要做过头。
我也非常认同他的观点。
我从中的感悟是中国现在是奢侈品消费第二的国家,国人都以家中有奢侈品而骄傲,这不是一个好的现象。
从中国的文化传统来讲,“节俭是中华民族的美德”,这句话永不会过时,难道我们不应该继续发扬下去吗?从中国的设计角度来讲,中国的品牌却是屈指可数的,我们应该把注意力放在中国的品牌设计上,让别国都来买中国的设计的奢侈品,这才是国人值得骄傲之处。
他还说:“真正生活的问题,被大家忽略的问题,这个才应该是我们所讲的设计的思路。”
的确,我们一直在思考怎样才能做出好的设计,但却没发现答案就在身边。
另外,他对设计的认识的很深,他认为:“设计从专业的角度来讲是一种能力,从设计师的角度来说是一个技巧,但是设计仅仅从这个角度认识的话,就太局限了。
设计是人跟大自然,跟社会和谐的一种智慧,或者我们的思考方式。
”所以设计是远远早于科技和艺术的。
简单来说,设计一直在人类的进程过程充当着催化、引导和调整人和自然,人和社会的角色,所以设计的本身,它的本质就是一种整合的创新,它不仅仅是某一个专业的创新,它最终靠的是整合广博的知识和资源的结构关系。
具体来讲,设计的作用是引导人们的审美观念,使之成为健康的审美观,以合理的生存方式生活,另一方面,要从思维方式上来讲,我们应完成从造物到谋事的变化,不要追求“最”,倒不是说在设计上不能追求“最”,而是说不要一直陷入在追求“最“的境界里,那样只会一直在自我的圈子里打转,所以说应该在适应特定的条件、情况下,为别人考虑,才能达到在艺术上更高的境地和作为。
在方式上,不要盲目的去追求技术、手段,本质才是在重要的。
也就是说,你既要把自己放在设计体系里,又不能埋没在技巧中,正如一句话所说:“人们并非被事物所扰乱,而是被对事物的看法所扰乱。
”这其中的奥妙也可以归结为一句话:“因势利导,适可而止;超以象外,得其圜中”然而这其中的奥妙还需要各位去仔细的品味了,而在设计某一样东西时,还应把对象的需要、特性一一满足这些的同时,也应融入自己的设计理念,这样设计出来的产品才更具有创新性。
以上都是从柳冠中先生的精彩讲座中所感悟出来的,他不仅给了我们很多和设计有关的方向,还使我们今后在专业学习上有了更加明确的目标。
还有一个使我印象深刻的是身为清华大学美术学院环境艺术设计教授苏丹的讲座,他的讲座有些是关于环境艺术设计,因为我是学环境艺术设计的,所以就对这方面很是关注,而苏丹教授的演讲最后得到了学生的满堂喝彩。
苏丹教授讲的范围很广,不仅开阔了我们的视野,还使我们有了努力奋斗的目标,他指出中国的设计现在缺少一种野性,野性指的是一种难以驯服的生性。
如(唐)韦应物《述园鹿》诗:“野性本难畜,玩习亦逾年。
”又如沈从文《湘行散记·虎雏再遇记》:“眉眼还是那么有精神,有野性。
”中国的设计缺少野性,这与中国的教育模式是有很大的关系的,学校就像是一个工厂,生产的都是一个模子的学生,磨没了学生的棱角和野性,从而使得中国的设计特缺少一种野性,国内知名的设计人余静赣在会上建议中国的设计教育界能够增加设计哲学的课程,培养学生们的“野性”。
他说,“野性”是当代中国年轻的学子需要的,中国人历来缺少“野性”,我们的民族也一直缺少“野性”,这阻碍了中国人的创造力和想象力。
“作为广东省建筑装饰行业协会副会长、庐山艺术特训营的创办人,余静赣甚至认为他们这一代设计师“是失败的一代”。
他说,日本平均每年能出现一位重量级的设计大师,而我们大量的建筑都由国际友人帮助设计,“中国的设计就像中国足球一样,总是走不出国门”。
中央美术学院建筑学院副院长王铁也发现,教学中最大的问题就是学生们不敢想象。
“你敢想象,这比任何资产都重要。”王铁说,不具备想象力就无法成为高素质的设计人才。
虽然中国的设计现况正如上所述,但现在中国的一些设计院校也已经开始了教育方式的转变,激发学生的想象,我相信中国的设计师不会再被人认为是“失败的一代”中国的设计总有一天会走出国门的!
另外,苏丹教授认为,设计是解决问题的方式,设计最重要的是功能。
他通过分析农业时代、工业时代和当代的设计特点,指出国内设计专业教育只注重设计外在形式的误区。
苏丹教授还与大家分享了自己在意大利、瑞士、德国、日本、韩国等国当代前沿设计展会上的见闻,认为当代艺术设计的作品都在告诉大家,现代设计越来越关注人与自然、人与机器、人与设计之间的关系,正在向社会科学、自然科学、数字化科学领域渗透,向着更高、更广的维度发展。
苏丹教授还仔细的介绍了几位国外建筑设计大师,如kazuyosejima,remkodhaas,ryuenishizawa,并且还介绍了他们的一些大作,使我们大开眼界,后来我上网去搜索了这些大师的信息,了解了很多有关建筑的东西,然后,苏丹教授介绍一些著名的国外设计大展,如威尼斯,德国,巴西等国家的设计大展,最后,还说到了国外的一些顶尖的设计院校,讲他们是如何的教育学生,而学生的作品也是很棒的,同时,苏丹教授还鼓励我们要好好学习设计,将来使中国的设计处于世界的顶尖之处。
还有许多的讲座都还没提到,其余的讲座也使我获益的不少,这一轮的讲座真的可以说是使我受益良多,希望学校还能多开一些这样的讲座。
英语演讲比赛策划书
随着时代的发展,民族逐渐融合,“地球村”也越来越小.如何使中国与国际社会进行更好的交流,促进彼此的发展,是当代中国大学生不可推卸的责任。而英语作为世界上使用最广泛的语言,在国际的交流中自然起着至关重要的作用。所以,英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。因此,本着“全院参与,办出特色,发现人才,培养学习兴趣”的宗旨,英语俱乐部举办一次面向全校各级的英语演讲比赛,以提高同学们的英语口语水平,提供一个可以展现自我,激励他人的舞台,并且加强在校大学生的竞争意识。
时间: 11月2日 晚 7:00
地点: 待定
宗旨: 本次举办山东交通学院(长清校区)英语演讲比赛,旨在提高大学生们的英语口语水平,提供一个可以展现自我,激励他人的舞台,并且加强在校大学生的竞争意识。
参赛对象:山东交通学院(长清校区)所有学生
评委团 :教师评委:待定
学生评委:待定
嘉宾: 待定
主持人: 待定
1、组委会名单
宣传:待定
英语演讲比赛策划书
为了丰富文化节内容和广大同学的课余生活,加强英语的学习和交流,提高同学们学习英语的积极性,给广大研究生提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,校研究生团委研究生会决定在研究生文化节期间举办“英语之星”演讲比赛。英语作为一个大学生必备的素质之一,其重要性是不言而喻的。在二十一世纪的今天,企业对大学生英语口语的要求也越来越高。我们希望通过本次活动,让同学们尽早认识到英语口语的重要性,提高对英语口语训练的积极性。
为更好的完成承办“英语之星”演讲比赛的任务,经交通学院和汽车学院团委研究生分会以及校英语俱乐部商量决定成立筹办“英语之星”演讲比赛组织委员会以下称组委会。组委会由理事、顾问、主管、干事组成。理事的主要职责是对整个筹办过程进行指导,协调,监督;顾问的主要职责是辅助指导筹办过程;主管的主要职责是全面负责承办过程中具体事情的决策,人事安排,活动进展的把握,工作的协调。干事是具体某一件事或几件事情的负责人。组委会由11人组成附表一组委会成员通讯录,职务如下:
理事:黄元田、陈莉、杨凌、刘海燕、魏旭娇。
顾问:张大海、魏旭娇。
主管:张柏林、区嘉洁。
干事:邱燕红、冯春平、宋俊。
组委会目标是:做好,做强。
组委会的工作原则和方法是:1、比赛公开化、公平化、公正化。
2、评委专业化、专家化外教、英语教授。
3、职责分明化、分工明确化、做好细节。
本次承办“英语之星”演讲比赛的具体工作可大体分为三部分:赛前准备工作,赛中现场工作,赛后收尾工作。以下就这三方面展开说明:
1、明确承办比赛的纲要院文娱部。
1活动目的。
〈1〉提高同学学习英语的积极性,特别是提高对英语口语训练的积极性。
〈2〉丰富研究生的课余生活。
〈3〉为大学生提供一个学习和交流英语学习的平台,共同进步。
〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。
〈5〉通过举办活动,为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
2参赛选手要求:
1在校研究生,性别年龄不限。
2主题由承办单位选定后,题目自选,要求内容积极、健康、向上。
3如有背景音乐,则自带光碟。
4自备服装和道具。
3参赛人数:
选拔赛自由报名,每个学院2-3人。
4时间及有关场地安排:
11月1日公布录音选拔赛名单。
11月3日录音选拔,根据报名情况分批进行。
11月9日交演讲稿电子版,打印版、电子版照片到联系人处。
11月11日星期四晚7:00演讲比赛。
地点:广播站录音选拔。
逸夫科学馆2楼报告厅演讲比赛。
5比赛环节。
比赛分为两个环节:录音选拔及演讲比赛。
6录音选拔:
录音选拔出英语发音纯正、有英语演讲才能的人,其前12名参加演讲比赛。
〈1〉比赛流程:
2评分标准:满分100分。
仪表形象:20分。
1着装整齐,大方得体。10分。
2姿态自然,动作适度。10分。
演讲内容:50分。
3主题鲜明,符合主题内容。25分。
4内容充实,事例动人,贴近生活,富有鲜明的时代感。15分。
5行文流畅,用词精练,详略得当。10分。
语言艺术:30分。
6发音标准,流利。10分。
7节奏处理得当,技巧运用自如。10分。
8表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高潮。10分。
一、二、三等奖。最佳台风奖和最受欢迎奖由评委票选得出如票数相同则得分高者获奖。
8奖项设立:。
一等奖1名同时获英语之星称号。
二等奖2名。
三等奖3名。
鼓励奖若干名。
同时在此比赛中设立最佳台风奖,最受欢迎奖各一名。此奖项与上述奖项不冲突。
9颁奖:比赛结束后,颁发获奖证书和奖品。
2、前期宣传准备工作院团委宣传部负责:刘愉强。
110月18日将此活动通知各院系分团委研分会,希望各院系协助组织有此方面特长的同学报名参加,每个学院推荐2~3位同学。
2通过我校团委、学生会向学院团委、学生会发邀请函,协助报名。五、西。
六、西十九、研一、研二、研三、研四、研五、东八、东九、东十共十一栋研究生宿舍大楼;611月3日左右进行初赛,并配以同期的海报或广播宣传。
3、主持人的'选定组委会负责。
比赛选男女主持人各一名:张大海、赵皓洁。
主持人简介:张大海,男,华工交通学院03级研究生,曾在上届研究生文化节中获司仪大赛二等奖、英语之星大赛二等奖和最佳台风奖,多次主次全校大型文艺汇演。
赵皓洁,女,广外外语学院03级研究生,曾多次主持学校大型活动。
两人曾合作过电影配音,可谓是最佳拍挡合适人选。
4、评委和嘉宾的邀请:组委会理事负责。
2邀请相关院系领导或辅导员,校学生会主管领导做出席大赛嘉宾。
3嘉宾和评委可做颁奖人。
4所有评委和嘉宾在11月8号前确定。
5、比赛内容和资料魏旭娇、邱燕红。
1录音选拔赛的资料由邱燕红收集整理,魏旭娇审核确认。
2决赛即兴演讲资料由魏旭娇收集整理制作,邱燕红协助。
3为保密起见,不能让其他人知晓。
5以上两人如果参加比赛,则另选人负责。
6、经费预算。
场地布置评委纪念品。
主持人和礼仪小姐服装租用费。
海报宣传费。
文件资料费。
标语横幅。
矿泉水。
奖品。
证书。
学习举行演讲比赛主持词
学习举行演讲比赛主持词怎么说呢?欢迎大家借鉴下面的学习举行演讲比赛主持词范文哦!
男:尊敬的各位领导、各位同事
女:亲爱的朋友们,
合:大家下午好!
男:今天我们欢聚一堂,畅想中国梦,表达爱国心!
女:今天我们携手相约,放飞中国梦,抒发爱国情!
男:为引领广大干部职工认真学习和理解国家主席对“中国梦”的阐释,畅想中华民族伟大复兴的光明前景,努力为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而努力奋斗。
局机关党组决定开展本次“我的中国梦” 主题演讲比赛。
女:首先请允许我介绍今天到场的领导,也就是我们今天的评委,他们分别是:—————— 让我们用热烈的掌声对他们表示欢迎!
男:下面有请刘局长讲话。
掌声有请-----
女:感谢刘局长饱含深情的讲话
男:作为林业工作者,我们要坚持梦想,坚定信念,努力工作,创造新的佳绩;
女:作为林业工作者,我们要敢想敢干,昂扬斗志,奋发有为,书写更加辉煌灿烂的l林业历史。
男:接下来我来宣读本次演讲比赛的规则:比赛评分采取十分制,首先是内容和主题占2分,要求朗诵作品内容积极向上,弘扬主旋律,突出青春与梦想激情,爱国主义情感,具有鲜明的时代气息;立意深远,文学性强,体现中华传统文化的魅力。
接下来表演和表达共占8分,其中感情真挚饱满,准确把握作品内涵(2分);语音标准,吐字清晰,表达自然流畅(2分);有声语言节奏把握得当,富有音韵之美(1分);着装大方得体,仪态端庄自然(1分);舞台表现力丰富,bz发生了很大的变化,环境越来越美丽了,老百姓的日子也越来越富裕了,不知咱老百姓的心目中还有什么样的梦想,请在赵zx的《日新月异bz梦》诗歌朗诵中寻找答案,李贤请准备 。
男:掌声有请a-----
女:梦想,是一架高贵桥梁,不管最终是否能到达彼岸,拥有它,并去追求它,这已经是一种成功,一种荣耀。
有请李贤为我们演讲《中国梦》,张国请准备。
男:梦,是一个人头脑中的虚幻(改为“理想和追求”,如何?);中国,是一个人成长、发展的现实之地。
“中国梦”,则将二者结合在一起,既给梦以现实的依存,又赋予中国美好的畅想。
有请张国带来诗歌朗诵《中国梦》,张国请准备。
女:人生因梦想而高飞,人性因梦想而伟大,唯有梦想的力量才能激励和激发我们的生命,走向优秀和杰出,有请张国带来演讲《追逐中国梦,创造出彩人生》,朱敏请准备。
男:梦想像一粒种子,种在“心”的土壤里,尽管它很小,却可以生根开花,假如没有梦想,就像生活在荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。
有请张国为我们带来诗歌朗诵《中国梦》,向瑜请准备。
女:中国梦,你我的梦,只有你我梦想的实现,中国的梦才能实现。
有请向瑜为我们演讲《中国梦、我的梦》,张国请准备。
男:中国梦,祖国富强、民族复兴、人民幸福的梦,我们每个人都祝愿它能早日实现。
有请张国带来诗歌朗诵《中国梦》,张国请准备。
女:作为科技工作者,我们对l林业事业的“直挂云帆济沧海”的大好前途充满了信心,我们对“林业梦”的实现充满了期待,有请张国俊杰带来诗歌朗诵《林业梦—梦想成真》,张国云请准备。
男:“中国梦”是我们每个人梦想的汇集,我们每个人心中都有属于自己的中国梦,现在我们就来听听df他的中国梦是什么,有请df为我们带来演讲《我的中国梦》,冯钧请准备。
男:各位领导、同事们,本次比赛的所有选手已经演讲完毕,现在工作人员正在紧张地计算最后比赛成绩。
我们先有请 为我们献歌一首,在轻松愉悦的歌声中等待比赛结果。
女:激动人心的时刻即将到来,接下来由我来宣布本次演比赛的最终结果。
获演讲比赛三等奖的选手是:
获得比赛二等奖的选手是:
获得比赛一等奖的选手是:
祝贺你们!
男:下面,将进行现场颁奖仪式。
请获得三等奖的选手(姓名)等上台领奖。
请钟局长上台为他们颁奖
女:请获得二等奖的选手(姓名)等上台领奖。
请段局长上台为他们颁奖。
男:请获得一等奖的选手姓名)等上台领奖。
请刘局长上台为他们颁奖。
女:让我们再次以热烈的掌声向获奖的同志表示祝贺。
结束语:
男:激情澎湃,抑扬顿挫的演讲,展现了林业工作者对林业工作光明前途的憧憬。
女:斗志昂扬、铿锵有力的词句,表达了大家对祖国美好未来的自信和期盼。
男:有梦想,就要信心百倍;有梦想,就要斗志昂扬;
女:有梦想,就要大胆追求;有梦想,就要持之以恒。
男:亲爱的同事们,让我们携起手来,响应时代号召,为强国梦努力奋斗,为我们的中国梦并肩战斗,为中华民族的伟大复兴发愤图强!
女:今天的演讲比赛到此结束,谢谢大家!
男:尊敬的各位领导,亲爱的老师们、同学们:
合:大家好!
男:金秋十月,丹桂飘香。
女:在这秋高气爽的美好季节,我们迎来了祖国的六十五岁的华诞。
男:十月一日,是我们伟大祖国的生日;十月一日,是我们举国同庆的美好节日!
女:在我们伟大祖国六十五岁生日到来之际,我们前稻香完全小学举办“我的中国梦”诗歌演讲比赛,我们满怀最真挚的情感,用最优美的语言,为我们伟大的祖国献上最美的祝福,祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛,祝愿我们伟大的祖国国泰民安!
男:首先,请允许我为大家隆重介绍今天参加我们本次活动的各位评委,他们是:
李海军李校长
申明利申主任
张琳玲老师
屈华丽老师
杨媛媛老师
宋法鱼老师
女:我介绍一下今天比赛的规则,本次比赛各位评委为选手打分,满分为10分,记分员做记录,记分方法为:去掉一个最高分,去掉一个最低分,其余分数的平均值即为该选手的最后得分,下一位选手演讲结束时公布上一位选手的得分。
担任本次比赛记分员的是王园园老师和任永香老师。
女:下面有请 李校长为本次演讲比赛致开幕词。
大家欢迎!
第二部分 比赛
男:这是一个金色的十月,这是一个收获的十月!
女:走进十月,我们用一样的眼神凝望金秋;
男:凝望金秋,我们用一样的心情渴望收获!
女:欢度国庆,我们用嘹亮的声音歌唱祖国;
男:歌唱祖国,我们用深情的'语言诠释情怀!
女:我们怀着感激的心情共庆丰收的硕果,共享成功的喜悦,共同祝福
我们伟大的祖国!
男:首先,请听一年级一班李晨华、田佳孟同学的演讲:《祖国啊,祖国》
女:六十五年前的十月,祖国妈妈获得了新生;六十年的风雨路程,祖国妈妈又有了翻天覆地的变化。
我们没有理由不爱我们伟大的祖国。
请听一二班的司家旭同学为我们演讲:《歌颂祖国》
女:下面请听一二班的牛文艺同学为我们带来的《我和我的祖国》
男:我们在星光灿烂下倾听时代的钟声,我们在漫漫长夜中等待黎明的曙光。
男:下面请听二年级田苗同学为我们带来的《我的中国梦》
女:同学们,我们每个人都有梦想,在生活中,在学习上让我们带着梦,去飞翔吧,终有一天我们也会像我们的老师一样梦想成真,下面请欣赏有张琳玲老师作词,屈华丽、宋法鱼、邢晓丽、杨媛媛老师给大家带来的《梦想成真》。
女:下面请听三一班李明旺同学为我们带来的《在梦飞行》
男:下面请听三二班田恩同学的演讲《我的中国梦》。
女:祖国的十月是火红的,就像头上招展的五星红旗。
男:祖国的十月是火红的,就像革命先烈的红色勋章。
女:祖国的十月是火红的,就像枝头上那累累的金橘、田野里丰收的高粱!
男:今天,我们在这里欢庆,庆的是国泰民安,庆的是蒸蒸日上!
女:下面请听四一班田浩浩、李明瑶的演讲《祖国,我爱你》
女:下面请听四一班李辰路、李梦佳的演讲《献给祖国一枝花》
女:我们,唱过多少甜蜜的歌谣,赞美您!
男:我们,写过多少动人的篇章,歌颂您!
合:今天,我们更要祝福您——十月的祖国!
女:请听四二班崔丽萍同学对祖国的深情歌颂:《我爱中华》
女:下面请听四二班刘彦君同学的演讲《祖国,感谢你》
男:六十五年,崭新的国家充满了向上的力量,自由的人民编织着对幸福生
活美好的希望。
下面请听全体数学组老师为我们带来的《铸就中国梦》。
男:今天的我们,生活在一个红红火火的金秋十月,我们应知今天的幸福生活来之不易。
我们作为新一代的接班人,更要为中华之崛起而读书。
愿我们的祖国永远的伟大富强,愿我们祖国的明天更加美好!
请听五一班田文文同学为我们演讲:《祖国妈妈,我爱你》
男:下面请听张文艳同学为我们带来的《祖国颂》
女:“六十五年奋斗不息,六十五年灿烂辉煌。
女:下面请听五二班孟凡睛同学为我们带来的《写给祖国母亲的歌》
女:攀爬过岁月的脊梁,沧桑印证着我们求索的脚步。
半个多世纪的风雨,六十载的峥嵘岁月,光荣着子孙们心中的梦想。
女:下面请听六一班张莎莎同学的演讲的《我的教师梦》
女:大地在歌唱,历经磨难的祖国,生长着蓬勃的希望。
男:人民在歌唱,自由幸福的生活,洒满了明媚的阳光。
女:热爱祖国的每一条河流和山川,让心底的欢乐尽情流淌。
男:请听六二班段增浩同学为我们演讲的《我的中国梦》。
女:下面请听六二班田彤同学为我们带来的《我有一个梦想》。
男:下面请听六二班武佳雪同学为我们带来的《春天的故事》
女:真心的祝愿插上翅膀,与和平鸽一起自由翱翔!
男:欢庆的歌声就要唱响——
女:把颂歌献给祖国、献给人民、献给亲爱的党!
合:祝福我们的民族日益强大!
祝福我们的祖国繁荣富强!
第三部分 颁奖
女:精彩的演讲比赛到此结束。
下面,有请 任永香老师 公布比赛结果。
并有请李校长、申主任为各位选手颁奖。
男、女:今天的活动到此结束!预祝大家度过一个愉快的国庆长假!再见、再见。
英语演讲比赛策划书
为了丰富学校文化内容和广大同学的课余生活,加强英语的学习和交流,提高同学们学习英语的积极性,给广大学生提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,与系邓研会决定与阳关英语协会共同举行此次英语演讲比赛。
〈 1 〉提高同学学习英语的积极性,特别是提高对英语口语训练的积极性。
〈 2 〉丰富学生的课余生活。
〈 3 〉为学生提供一个学习和交流英语学习的平台,共同进步。
〈 4 〉加深对英语口语的重要性的认识。
〈 5 〉通过举办活动,为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
1、活动时间及场地安排
2、报名时间:待定
3、比赛时间:待定
4、比赛地点:待定
5、组织者:系邓研会学习部及阳关英语协会
2、主持人的选定
比赛选男女主持人各一名。
3、评委和嘉宾的邀请
待定
【 1 】参赛对象:电子信息与自动化系学生及阳关英语协会成员
【 2 】参赛人数:每班至少一人。
【 3 】选手自选题目。要求演讲内容积极、健康、向上。
【 4 】举止大方,表现自然,与观众有目光交流。有适当的肢体语言,有才艺展示。
【 6 】自备服装和道具(如有需要)。
1、比赛规则
【 1 】、比赛以公平公正为原则,以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨。
【 2 】、大赛分为,演讲比赛。依据评委打分计算出成绩,最后颁发一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
2、活动流程
[1]、主持人开场白
[2]、选手按照比赛具体步骤依次上台演讲和英语才艺展示。
[3]、评委点评
[4]、主持人宣布比赛成绩和名次
[5]、颁奖
[6]、活动参与者合影
[7]、主持人宣布活动结束
[8]、按照统一安排依次退场
3、比赛具体过程
第一个环节:选手简要作自我介绍,大约每人1分钟,由评委打分(20分)。
第二个环节:演讲总分80分。选手依次上台演讲,大约每人五分钟。
第三个环节:演讲结束后,由评委作总评。并依据比赛成绩宣布各参赛选手成绩。
仪表形象:(10分)
1)着装整齐,大方得体。(5分)
2)姿态自然,动作适度。(5分)
演讲内容:(30分)
3)主题鲜明,符合主题内容。(10分)
4)内容充实,事例动人,贴近生活,富有鲜明的时代感。(10分)
5)行文流畅,用词精练,详略得当。(10分)
语言艺术:(60分)
6)发音标准,流利。(20分)
7)节奏处理得当,技巧运用自如。(20分)
8)表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高潮.(20分)
评分规则:
评委明确给出每部分评分(评分为整数),由工作人员进行最后加总,去掉最高分与最低分,取平均分为选手比赛成绩,按成绩排名分别获一、二、三、优秀奖。
一等奖1名本预计金额20
二等奖1名本预计金额15
三等奖1名本预计金额10
优秀奖2名本预计金额10共计55元
比赛结束后,有领导上台按由低到高的顺序颁发获奖证书和奖品
1、观众到指定区域就坐,并注意现场纪律。
2、评分要严格按照评分标准进行
3、演讲为脱稿演讲。
英语演讲比赛策划书
〈1〉提高同学学习英语的积极性,特别是提高对英语口语训练的积极性。
〈2〉丰富同学们的课余生活。
〈3〉加深对英语口语的重要性的认识。
〈4〉通过举办活动,为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
〈5〉打造我协会特色活动,满足学院交流互动的需要,通过创造一个自由活跃,有思想的外语交流平台。
项目内容:演讲比赛的初赛,复赛暨颁奖晚会
项目所需:院团委、本协会的团体协作。比赛赛程安排,比赛场所布置,横幅,奖品。
原则:比赛原则:公平公正,扩阔视野
活动原则:团体合作,换位思考。
前期活动:获得学院的审批,筹备经费,拉赞助,赛程的内容安排,做前期的宣传。
时间及有关场地安排(初定):
初赛: 月 日
决赛: 月 日
比赛地点:
参赛选手要求:南北校区全体学生
活动流程:初赛:自由演讲(3-5分钟)
比赛由二部分组成:
一,先进行自由演讲(限时3-5分钟)
二,即兴演讲(选手抽签得到题目,准备 1分钟,回答限时2分钟)
评分规则:(满分1)
演讲内容:(5分)
1)主题鲜明,符合主题内容。(25分)
2)内容充实,事例动人,贴近生活,富有鲜明的时代感。(15分)
3)行文流畅,用词精练,详略得当。(1分)
语言艺术:(5分)
4)发音标准,流利。(25分)
5)节奏处理得当,技巧运用自如。(15分)
6)表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高潮。(1分)
评分规则:评委明确给出每部分评分(评分为整数),由工作人员进行最后加总,去掉最高分与最低分,取平均分为选手比赛成绩,按成绩排名分别获一、二、三等奖。最佳台风奖和最受欢迎奖由评委票选得出(如票数相同则得分高者获奖)
1活动:书面文件类型。(秘书处负责)
1) 宣传资料的拟写等
2) 活动记录,文件的整理存档
3) 后勤处理
2活动:活动准备工作。(外联部及文艺部负责)
1) 评委老师的确定,团委老师及领导和各社团的邀请
2) 参赛场地的安排,布置
3) 主持人的选拔
4) 选手的安排
5) 颁奖活动
3活动:宣传活动的分配(宣传部负责)
1) 宣传海报的书写
2) 横幅的定制
3) 活动的整体宣传工作
7活动:赞助的任务(外联部负责 )
1) 赞助方的确定
2) 与赞助方的沟通协商
3) 联系其他高校的同类社团
活动的经费来源:
1) 向团委申请 (期望值: )
2) 拉赞助(期待值: )
3) 本协会的会费:
活动经费用途:
1) 宣传海报,横幅
2) 奖品的设置
3) 比赛开支,参赛场地的布置
4) 通讯费用,交通费,相片冲印
1. 宣传海报,横幅
1) 海报笔纸( 张海报)约 元
2) 横幅约 元
2.奖品的设置
1) 比赛选手的获奖证书( 8本)约 元(希望团委支持颁发)
2) 奖品:一等1名,二等2名,三等3名。同时在此比赛中设立最佳台风奖,最受欢迎奖各一名。(此奖项与上述奖项不冲突)
3) 活动小奖品:小礼物,小玩意(约 元)
英语演讲比赛技巧
引导语:相信很多人都看过或者参加过英语演讲比赛,而有关英语演讲比赛技巧有哪些呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!
准备是搞好演讲的前提。首先是要确立一个题目或一个话题。一般演讲赛都分为命题演讲和即兴演讲。如要进行演讲比赛则必须对各个方面加以准备:政治、经济、文化、教育等,找好立意点,拟定题目,如政治方面的演讲主题:wto、统一、和平与发展、机遇与挑战;经济方面演讲主题:西部大开发、农村经济、再就业;教育方面演讲方题:中西方教育的不同、远程教育、终身教育、枪手;文化方面演讲主题:文化的交流与融合、校园文化;环保方面演讲主题:man and nature;科技方面演讲主题:网络、克隆、基因;卫生方面演讲主题:keep physically and mentally healthy;体育方面演讲主题:olympics……有些方面题目太大,可从多角度和多侧面思考,找好切入点,将题目细化和具体化,写出演讲稿的提纲,构思和组织演讲稿结构。
拟定好话题后的第二步就是演讲材料的收集与整理。其中最好的方法就是有计划地阅读大量的英语原文以及各类英语报刊杂志,阅读是一个循序渐进的过程,同时也是培养英语思维的过程,对提高英语的口头表达能力和书面表达能力是至关重要的。利用有关资源与材料(如图书、报刊、杂志或网络资源等)收集所需的内容。然后对材料加以整理或进行梳理,舍弃不太重要的内容或用不上的材料,准备写演讲稿。
演讲稿首先开头要开门见山,既要一下子抓住听众又要提出你的观点,中间要用各种方法和所准备的材料说明、支持你的论点,感染听众,然后在结尾加强说明论点或得出结论,结束演讲。
演讲稿的写作有严格的要求,就内容而言要主题鲜明,表达完整;就文章组织结构而言要思维清晰,逻辑性强;就语言而言要有感染力、形象生动。写作时可根据需要有效、正确地使用英语写作方法和技巧,如恰当地运用明喻、暗喻、夸张等各种修辞方法,用词要准确,尽量避免使用生僻、模糊、晦涩的字词。总之,要考虑听众对象,注意演讲的措辞,但又要简明扼要、有理有力、结构紧凑。许多著名的演说家的不朽之作都有振奋人心、扭转乾坤般的力量。从马丁.路德.金的“i have a dream”,美国总统林肯所作的著名的盖茨堡演说,到克林顿在北大的演说,不少句子都成为不朽的.佳句,值得认真研读.
具备演讲的知识和技巧,演讲稿的完成只是演讲的序幕,要进行成功的演讲则要进行严格的训练。训练时,分析演讲要领,训练演讲技巧和姿势语,观看cctv杯和爱立信杯等英语演讲的录像,了解并按照比赛评分标准进行严格的模拟训练,观察演讲过程是否具备以下特点:主题鲜明,表达完整(演讲内容);思维清晰,逻辑性强(文章组织结构);感情充沛,富有表现力(演讲气势);发音正确,语音语调标准(英语语音);反应敏捷,回答准确(心理素质);着装整洁,仪态大方等等。
除此之外,还要有良好的心理素质。多进行模拟演讲,有良好的心理素质,才能更好地表现自己,取得演讲的良好效果。有的同学能讲一口地道的美式英语,但由于缺乏良好的心理素质而怯场,甚至在比赛中紧张得说不出话来或有一些不良的举止而被淘汰出局。
有了充分的准备,进行演讲就不太难了。在演讲的整个过程中还要注意一些演
讲的要领与技巧,如演讲者与听众目光的接触(eye contact),声音的抑扬顿挫(vocal variety),和肢体语言的配合(hand gestures and body language)等等,但要恰当,不要太多,否则会喧宾夺主,影响演讲效果。
掌握了这些要领,有了充分的知识储备,再加上良好的心理素质,一定会成功的。
英语演讲比赛技巧
英语演讲比赛技巧有哪些你知道吗?你对英语演讲比赛技巧了解吗?下面是小编为大家带来的英语演讲比赛技巧,欢迎阅读。
准备是搞好演讲的前提。首先是要确立一个题目或一个话题。一般演讲赛都分为命题演讲和即兴演讲。如要进行演讲比赛则必须对各个方面加以准备:政治、经济、文化、教育等,找好立意点,拟定题目,如政治方面的演讲主题:wto、统一、和平与发展、机遇与挑战;经济方面演讲主题:西部大开发、农村经济、再就业;教育方面演讲方题:中西方教育的不同、远程教育、终身教育、xx;文化方面演讲主题:文化的交流与融合、校园文化;环保方面演讲主题:man and nature;科技方面演讲主题:网络、克隆、基因;卫生方面演讲主题:keep physically and mentally healthy;体育方面演讲主题:olympics……有些方面题目太大,可从多角度和多侧面思考,找好切入点,将题目细化和具体化,写出演讲稿的提纲,构思和组织演讲稿结构。
拟定好话题后的第二步就是演讲材料的收集与整理。其中最好的方法就是有计划地阅读大量的英语原文以及各类英语报刊杂志,阅读是一个循序渐进的过程,同时也是培养英语思维的过程,对提高英语的口头表达能力和书面表达能力是至关重要的。利用有关资源与材料(如图书、报刊、杂志或网络资源等)收集所需的内容。然后对材料加以整理或进行梳理,舍弃不太重要的内容或用不上的材料,准备写演讲稿。
演讲稿首先开头要开门见山,既要一下子抓住听众又要提出你的`观点,中间要用各种方法和所准备的材料说明、支持你的论点,感染听众,然后在结尾加强说明论点或得出结论,结束演讲。
演讲稿的写作有严格的要求,就内容而言要主题鲜明,表达完整;就文章组织结构而言要思维清晰,逻辑性强;就语言而言要有感染力、形象生动。写作时可根据需要有效、正确地使用英语写作方法和技巧,如恰当地运用明喻、暗喻、夸张等各种修辞方法,用词要准确,尽量避免使用生僻、模糊、晦涩的字词。总之,要考虑听众对象,注意演讲的措辞,但又要简明扼要、有理有力、结构紧凑。许多著名的演说家的不朽之作都有振奋人心、扭转乾坤般的力量。从马丁.路德.金的“i have a dream”,美国总统林肯所作的著名的盖茨堡演说,到克林顿在北大的演说,不少句子都成为不朽的佳句,值得认真研读.
具备演讲的知识和技巧,演讲稿的完成只是演讲的序幕,要进行成功的演讲则要进行严格的训练。训练时,分析演讲要领,训练演讲技巧和姿势语,观看cctv杯和爱立信杯等英语演讲的录像,了解并按照比赛评分标准进行严格的模拟训练,观察演讲过程是否具备以下特点:主题鲜明,表达完整(演讲内容);思维清晰,逻辑性强(文章组织结构);感情充沛,富有表现力(演讲气势);发音正确,语音语调标准(英语语音);反应敏捷,回答准确(心理素质);着装整洁,仪态大方等等。
除此之外,还要有良好的心理素质。多进行模拟演讲,有良好的心理素质,才能更好地表现自己,取得演讲的良好效果。有的同学能讲一口地道的美式英语,但由于缺乏良好的心理素质而怯场,甚至在比赛中紧张得说不出话来或有一些不良的举止而被淘汰出局。
有了充分的准备,进行演讲就不太难了。在演讲的整个过程中还要注意一些演
讲的要领与技巧,如演讲者与听众目光的接触(eye contact),声音的抑扬顿挫(vocal variety),和肢体语言的配合(hand gestures and body language)等等,但要恰当,不要太多,否则会喧宾夺主,影响演讲效果。
掌握了这些要领,有了充分的知识储备,再加上良好的心理素质,一定会成功的。
英语演讲比赛策划书
英语作为第一大国际通用语言。在全球化日益加剧的当代,英语学习听、说、读、写四大部分中,“说”显得尤为重要。能否操练一口准确地道纯熟的英语,这对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有着重大的影响。发音对语言学习有着巩固基础与运用提高的作用,正确的发音与自然的语调是理解他国语言及表达自己思想的关键,而趣味学习又能更好的达到提高效果。语言学家一致认为流利的演讲是学好地道语言的有效方法。
丰富校园文化生活,激发学生学习英语的热情,特别是提高对英语口语训练的积极性,为大学生提供一个学习和交流英语学习的平台,展示自我共同进步,为同学们营造一个生动有趣的英语学习环境。加深对英语口语的重要性的认识。通过举办活动,为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
时间:11月6日。
地点:xx会议室。
xx工业大学电气工程学院在校16级新生。
主办方:xx工业大学电气工程学院社团联合会策划部。
承办方:电气工程学院三人行口语协会。
参赛选手名单(专业班级+姓名+联系方式)由班长以班级为单位发送至邮箱:
1、预赛环节。
(1)自我介绍(introduction),一分钟之内;。
(2)正式演讲(preparedspeech),主题为我的大学规划(3分钟),少于2分钟或者多余3分30秒酌情扣分。同时请选手在演讲时注意台下工作人员的示意:在3分时举黄色牌示意,超出3分30秒时举红色牌提醒,须停止演讲。(演讲要求脱稿)。
2、决赛环节。
(注:1、进入决赛的各位选手到比赛场地进行决赛人员出场顺序抽签。2、进入决赛的选手需要带3名亲友团成员,亲友团计入影响决赛选手的总成绩,请各位决赛选手的亲友团中途不要离场。)。
(2)即兴演讲(准备时间30s,演讲时间1分钟):根据评委给出的关键词展开描述,进行即兴演讲,依据选手的口语表达能力及临场表现打分。
(3)选手最后得分相同。
a)现场进行加赛,时间不超过15分钟。
b)由评委或现场观众进行投票决定。
(一)前期准备:
1、前期宣传:前期宣传:新媒体在院微博等社交平台,进行线上宣传,11月3日以班级为单位发送参赛邀请通知,11月5()日企宣部做好展板向全院宣传此次比赛。让更多同学对比赛有所了解,吸引更多同学参加。
2、11月5日统计报名人员,确定人员及名单。
3、干事活动任务分工:
决赛:主持人:2名,记录时间人员:1名,统计分数人员:3名,现场管理人员:2名。共9人。
(二)开始环节:
(1)主持人致开场白及介绍出席本次比赛的'评委、嘉宾和各项比赛的评分标准。
(2)主持人宣读比赛规则,宣布开始比赛。
(三)比赛环节。
1.预赛环节。
2、决赛环节。
评分:满分为100分。评分标准为以下3个方面:
1、仪表形象:(20分)。
着装整齐,大方得体。(10分)。
姿态自然,动作适度。(10分)。
2、演讲内容:(40分)。
主题鲜明,符合主题内容。(20分)。
内容充实,贴近生活,富有鲜明的时代感。(10分)。
行文流畅,用词精练,详略得当。(10分)。
3、语言艺术:(40分)。
发音标准,流利。(20分)。
节奏处理得当,技巧运用自如。(10分)。
表现力、应变能力强,能活跃气氛。(10分)。
1、人员分工要明确;。
2、负责好比赛现场的纪律,不得中途离席;。
3、提前整理好比赛所需物品;。
4、记分员分工明确,计分时仔细认真,避免出现错记多记等疏漏。
6、决赛题目必须与初赛题目不同;。
7、参赛班级迟到超过15分钟直接取消比赛资格。
8、结束后观众安秩序离场,收拾场地。
10、提前制作抽签箱用于电脑抽签环节。
11、比赛前期拷贝选手的参赛资料,保存不同格式,以做备份。
评委:由三人行口语协会内部选取具有经验的评委。
工作人员:三人行口语协会会员。
策划部:刘博文(及干事)负责大赛的前期策划和赛后总结。
第一名:(奖品+证书)1名。
第二名:(奖品+证书)1名。
第三名:(奖品+证书)1名。
优秀奖:(奖品+证书)3名。
奖品:300元。
条幅:15x2=30元。
其它:40元。
总计:370元。
英语演讲比赛作文
前两天,学校五年级举行了英语演讲比赛,我作为班上的代表之一,前去观摩。
这次比赛无论是主持还是演讲,都是全英文的。东看看,西看看,竟来了不少我认识的人。学校的几位老师来做评委,还有一位外教呢!
比赛开始。首先,是两位主持人一番简短的介绍,然后选手开始挨个儿上台。每个人都有一份课件,上面是演讲内容,选手要流畅地背出稿子,才能得高分。他们一口流利的英语,听得我云里雾里。我不由得感叹道,这就是差距啊!不过根据课件上的英文,我还是认出了一些单词。
选手的情况也不同:有的一口英语说得头头是道,听得人一愣一愣的;有的上了台过于紧张,忘了词,又下来整理整理思绪再上台;也有的背得不错,却出了一点小插曲的……可谓是千姿百态。
选手们讲的内容各不相同:有的流畅地讲了那些经典的故事;有的介绍了自己喜欢的动物或东西;还有的讲了自己从一句话或者一件事中感悟的道理……内容各不相同。
通过这次比赛,我深切地体会到了:人外有人,天外有天。我要更加努力地学习英语哟!
英语演讲比赛策划书
四、比赛注意事项 -------------------- 5
五、工作人员安排 -----------------------5
六、互动环节-----------------------6
七、比赛流程图 ----------------------6
八 、经费预算----------------------7
活动宗旨
在21世纪的今天,英语在国际交流与对外活动中发挥着越来越大的作用,作为新时代的大学生,学好英语,流畅口语是顺应社会发展所必备的素质。为了提高在校大学生的口语水平,丰富丰富我校的校园文化生活,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,提高我院学生英语口语表达能力及现场演讲能力,营造浓厚的校园学术氛围,同时也为了提高大学生综合素质,帮助广大学生合理规划英语学习,特举办计算机学院英语演讲比赛同学们的业余生活, 展示学生的风采,增强学生学习英语的兴趣同时增强校园英语学习的良好氛围,我院决定在四月举办“中山大学南方学院第四届校园文化艺术节之英语演讲大赛”。
活动目的
2对英语尤其对英语口语有一定的热情及功底。
4如需背景ppt及音乐,请自备道具。
复赛以外国语学院为单位,评委由外院老师和学生会学习部成员共同组成。 经过初赛的选拔,我们会选出11名优秀选手参加全校决赛。
复赛时间暂定11月9号。
复赛在50号楼503举行,评委由外院老师及外教组成。
复赛日期暂定11月12号。
1、内容要求:主题鲜明,内容清楚、结构清晰、中心突出,合理展开、阐释充分、证据相关、逻辑性强,内容生动、不枯燥,能吸引听众注意力。 (30分)
2、语言要求:使用标准英国英语或美国英语。语言准确(发音清晰,音调、音高合适,用词准确、相关),语言流利(注意连读、词重音、句重音、语调和节奏等)。 (30分)
3、技巧要求:自信,有感情与气势;注意手势、眼神与身体语言;幽默感(不能是哑剧式的幽默或调侃);适当使用修辞手段(比喻、类比等)。 (30分)
4、时间控制:定题演讲在2分30秒时有工作人员提示,超过3分15秒,或不足2分45秒,扣1-5分。 (10分)
5、道具使用:定题演讲中允许使用实物、图片等辅助道具,但仅限使用一次道具,使用道具过多将被酌情扣分。
决赛产生一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖5名
1、10月28号通知各学院,请他们于11月8月号前选出至少一名参加复赛的同学。
2、提前申请好活动场地,申请展板摊位。
3、制作宣传海报两份,设计宣传单并复印若干份,提前宣传整个活动
4、做好活动所需材料的准备:把干事分为两组,宣传小组和设计小组,设计小组主要负责海报、传单、邀请函、奖状的设计和决赛当天现场布置方案、物资准备,而宣传小组主要负责初赛到决赛的宣传,并且负责邀请评委嘉宾。
5、联系好各部门的同学过来协助、帮忙
6、在新闻部调用同学准备负责拍摄,制作现场ppt等技术工作
通过各学院学生会进行宣传12
复赛:
19:00主持人介绍评委及比赛相关规则
19:05---20:30选手比赛
20:30 主持人宣布进入决赛的选手,欢送评委,复赛结束
下午6:00 工作人员入场准备活动前期工作
6:35观众入场
6:45嘉宾入场
7:00由活动主持人介绍出席嘉宾,并介绍此次活动的主要目的等事项
7:05活动正式开始
7:50----8:25下半场选手演讲比赛
8:30主持人宣布获奖选手名单,嘉宾向获奖选手颁奖,合影留念。比赛结束,由嘉宾做总结陈词。
赛后工作人员整理比赛现场。
海报2张10元
彩带等现场布置装饰品40块
奖状8张8块
水20元
笔10元
总计:88元
英语演讲比赛策划书
决赛时间:4月9日下午,五教。
决赛:选手自定主题。
1.提高同学们学习英语,特别是英语口语的积极性;
2.丰富同学们的业余生活,活跃校园氛围;
3.为广大英语爱好者提供相互学习,交流的平台;
4.为同学们提供展示自我风采,增强自信和勇气的机会;
5.通过此次活动,使协会成员得到进一步的锻炼。
3.主持人对选手表现做简单总结,并致谢幕辞;
4.当天晚上短信通知选手比赛结果。
每位入围选手除了做自我介绍,正式演讲外,还应有2分钟的'即兴演讲或做才艺展示(才艺展示不限语言)。
1.工作人员提前一小时到活动现场,进行会场布置,背景音乐播放等准备工作;
3.主持人致开幕辞,并介绍在场评委,嘉宾,以及比赛规则,评分标准等事宜;
5.由评委老师对选手表现进行点评;
6.主持人公布获奖名单和选手分数;
7.选手上台领奖;
8.主持人宣布比赛介绍,全体工作人员,嘉宾,评委,选手及在场观众合影留念。
满分10分,精确到小数点后一位。
1.仪表形象:着装整齐、大方得体,姿态自然、动作适度———2分;
2.语言:要求语音准确,语调准确,表达流畅,富有感染力———3分;
一等奖:1名;奖品:mp3及荣誉证书;
二等奖:2名;奖品:羽毛球拍及荣誉证书;
三等奖:3名;奖品:台灯及荣誉证书;
优秀奖:10名;奖品:荣誉证书;
1.印发活动传单,张贴宣传海报,制作展板;
2.在南北区食堂门口设置咨询报名点;
3.为活动争取商家赞助。赞助内容以传单,宣传横幅,选手奖品为主;
5.购买活动所需的各种物品;
6.联系校内有影响的刊物,争取其为活动进行多方位的报道。
各部门负责人写活动总结;
由宣传部成员把活动照片,文字简介上传至校园论坛和群空间。
决赛,教师评委3名(来自外语院,含一名外教);
办公室:活动传单制作、发放,海报张贴,展板制作,横幅悬挂;
财务部:购买活动物品,与赞助商协商确定赞助项目及金额,活动经费支出及预算;
宣传部:活动策划,网络宣传,活动拍照;
疯狂英语小组:活动报名点设立及值班,参赛选手个人资料收集和管理,加参赛者飞信并及时通知参赛者比赛时间、地点。
外联部:赞助商及媒体的联络;
会员部:动用非正式会员参与活动,协助演讲部工作。
海报:30元;
传单:100元;
奖品:300元;
双面胶,气球,彩带等装饰物:40元;
评委嘉宾的饮料,笔记本,笔:80元;
共计550元。
eic协会宣传部。
20xx年3月15日。
英语演讲比赛开场白
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家下午好!
今天,我们四年级的全体师生欢聚在“桂圆楼”,隆重举行“做一个有道德的人”为主题的演讲比赛。我们的心情无比的高兴与激动。
道德可以很小,一个温暖的眼神,一次真心的谦让,一缕淡淡的微笑,一场真诚的对白。
道德可以很大,它可以胸怀天下,也可以博爱万物。不同的人对道德的理解肯定不一样。下面就让我们一起来聆听四年级同学们的精彩演讲吧!
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英语演讲比赛报道稿
5月15日下午三点半,宿州学院“英语月”系列活动之英语演讲比赛决赛在逸夫楼b楼六楼示范技能培训中心拉开序幕,来自全校各院部的三十余名选手分成专业组和非专业组进行比赛。
外国语学院王华副院长,教研室主任任惠、赵娟、李晓璇和王培培以及来自美国的外教jacob担任评委。选手们经过前期的精心准备和辅导教师的耐心指导均发挥出色。
本次演讲比赛决赛分为两个部分,命题演讲题为themeaningoflife《生命的意义》,选手们分别从人生价值观、中国梦、感动中国人物等各个方面进行了论证说明,想象力丰富,内容严谨,结论合理。
第二个环节是与评委之间的互动问答,题目涉及到大学生生活和人生理想等方面。
最后评委从选手的语音语调,演讲技巧,肢体语言和个人形象等方面进行评判,最终来自文学与传媒学院的王媛媛同学获得非专业组组第一名,来自外国语学院的欧文同学获得专业组第一名。
外国语学院党总书记郭良宗、团总书记宋皓和评委老师们为获奖选手颁奖并合影留念,大赛取得了圆满成功,为九月参加安徽省“外研社”杯口语大赛做了充分的准备工作。
英语演讲比赛自20**年在我院首次开展以来一直作为外国语学院团总支的王牌项目在宿州学院备受关注,赛事的举办得到了校领导、校团委、教务处的大力支持,往届比赛中,我校选手在安徽省口语大赛中都有精彩发挥,的余鹏同学取得了安徽省cctv杯英语口语大赛二等奖的好成绩。
作为一项学科竞赛,英语演讲比赛也是外国语学院英语综合教学水平的一次证明,以比赛促进学生主动提高英语水平,在读写精通的基础上注重听力和口语的培训,为未来社会经济发展提供高层次的应用型人才,这和我校的办学目标也是一致的。
据悉,“英语月”系列活动由校团委、教务处、外国语学院联合发起,外国语学院团总支、学生会承办的大型系列活动,也是外国语学院团总支的获奖特色项目之一。
5月22日即将在示范技能培训中心举办英语卡拉ok大赛,敬请关注。
英语演讲比赛策划书
为了丰富学校文化内容和广大同学的课余生活,加强英语的学习和交流,提高同学们学习英语的积极性,给广大学生提供一个展现自我,提升自我的.机会和舞台,高二英语组决定举行此次英语演讲比赛。
英语演讲比赛。
〈1〉提高同学学习英语的积极性,特别是提高对英语口语训练的积极性。
〈2〉丰富学生的课余生活。
〈3〉为学生提供一个学习和交流英语学习的平台,共同进步。
〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。
〈5〉通过举办活动,为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
1、活动时间及场地安排。
报名时间:x月x日——x月x日。
预赛时间:x月x日晚上x点x分开始。
预赛地点:办公楼xx教室。
决赛时间:x月x日上午x点。
决赛地点:办公楼xx教室。
组织者:xxx。
2、主持人的选定。
比赛选男女主持人各一名。
3、评委和嘉宾的邀请。
评委:高三备课组长,高二备课组长,书记兼评委。
嘉宾:xx校长,郝xx副校长,xx副校长,xx副校长,李xx委书记,xx级部主任,xx级部主任,xx级部主任。
4、对参赛选手的要求。
【1】参赛对象:高二全体学生。
【2】参赛人数:初赛每班三人,多者班级由任课教师评选x人。每个级部先初赛选出7人,参加决赛。
【3】选手自选题目。要求演讲内容积极、健康、向上。
【4】举止大方,表现自然,与观众有目光交流。有适当的肢体语言,有才艺展示。
【5】如有背景音乐,则自带。
【6】自备服装和道具(如有需要)。
1、比赛规则。
【1】比赛以公平公正为原则,以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨,分为预赛和决赛二个阶段,预赛在级部内部进行,由各级部自行组织实施,选出x名选手参与决赛。决赛在整个高二级部内部进行。
【2】大赛分为自我介绍,演讲比赛,才艺展示三个环节。
2、活动流程。
【1】主持人开场白。
【2】领导讲话致辞xx校长讲话。
【3】选手按照比赛具体步骤依次上台演讲和英语才艺展示。
【4】评委点评,有xx团委书记点评。
【5】主持人宣布比赛成绩和名次。
【6】颁奖 由领导和年级组长发奖。
【7】活动参与者合影。
【8】主持人宣布活动结束。
【9】按照统一安排依次退场。
英语演讲比赛策划
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目的:为了营造英语学习气氛,提高我院学生的英语应用水平,促进大学英语教学改革,提高大学英语教学质量,塑造新一代大学生的崭新形象,展现我院学生的靓丽风采,外语系特举办英语演讲比赛。
比赛时间:初赛:待定
决赛:待定
比赛地点:待定
比赛流程:
初赛:1、命题演讲:选手按照规定的主题进行3分钟的命题演讲。(演讲主题的规定到时采用向全系学生征集,尽可能的采用大家最关注的话题,真正的达到从学生中来到学生中去的原则。
2、回答问题:选手回答两位评委分别就命题演讲的内容提出2个问题,答题时间为2分钟。
决赛:1、即兴演讲:把所有的话题之前告知各选手,让他们有个准备,选手按照比赛当场抽取的题目进行即兴演讲,时限为2分钟。
总分及其分布
1、总分:100分
2、命题演讲占70%,回答问题占30%。
评分标准:另附
奖项设置:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖3名。
报名方式:把名字上报到各班学委,再由学委统一报到学习部。
宣传工作:
前期宣传:在人流量较大的食堂、教室、宿舍楼等地点张贴海报,利用广播在赛前进行循环宣传,鼓励更多的同学报名参加,并扩大活动的影响力。把比赛的宣传单发到各班学委手中,及时让同学们了解到相关的情况。
后期宣传:把获奖选手的名单以海报形式贴在宣传栏,以致鼓励。
英语演讲比赛策划书
"英语演讲比赛"
:为了丰富广大学生的课余文化生活,加强英语的学习与交流,提高同学们的学习英语的积极性,推动校园文化建设,浓厚学术氛围,提高学生的综合素质,展现当代大学生风采,我系特举办英语演讲比赛为广大同学提供展现自我的舞台。
"just do it !"
:11月13号
预赛时间:11月16号(星期一)晚六点半。
复赛时间:11月18号(星期三)晚六点半。
比赛地点:5号楼4层教室
经济贸易系全体学生(区分英语(非)专业组.)
(一)准备阶段:
1:由学习部向本系各个班级发出活动报名表(区分英语(非)专业班)
3:邀请评委:
预赛:三位评委老师
复赛:英语专业组老师
(二)相关部门配合:
1宣传部:文字宣传:做出活动展板,横幅。前期宣传。
2外联部:联系企业进行赞助。
3治保部:维持现场秩序
4其他部门到场观摩,配合工作人员。
(三)活动流程:
预赛:(无评分制,由评委控制选手去留)
比赛顺序:先进行非专业组比赛,后进行专业组比赛(比赛流程相同)
注:专业组预留5——10人,非专业组预留10——15人(人数机动选择)
2:主持人开场白,介绍评委老师
3:选手按主持人名单依序上台演讲
4:所有选手比赛完成后,由评委老师代表讲话
5:(必答题目)自由演讲:选手进行3分钟的自主演讲
(评委可自行打断时间进行提问环节)
(随机题目)问答:评委根据选手表现自行提问(亦可机动)
复赛:每轮按十分制打分
比赛顺序:先进行非专业组比赛,后进行专业组比赛(比赛流程相同)
评分标准十分制
演讲评分标准:
1:发音标准,语言语调流畅自然(3分)
2:内容充实健康,主题鲜明突出(3分)
3:应用语言能力强,现场总体印象好(2分)
4:仪态举止大方得体(2分)
问答评分标准:
由评委老师自行评分(10分)
才艺评分标准:
1:口语清晰.流畅,有感染力(4分)
2:表演生动,肢体语言协调(4分)
3:评委印象分(2分)
评比规则:采用累积计分制,依三轮总分进行奖项评比
向选手介绍比赛规则,评分标准
2:主持人介绍评委,宣读比赛规则,评分标准
3:选手依序上台演讲,讲毕评委点评打分
4:所有选手比赛完成后,由评委代表讲话,工作人员统分
第二轮:脑力大比拼:回答评委问题(问题由工作人员提前和评委老师沟通好)
比赛结束,工作人员统分,排出获奖名单,由主持人宣布获奖名单,获奖人员上台领奖(期间加音乐)
八:奖项设置:(据情况调整)
非专业组:专业组:
一等奖1名(证书+台灯一台)一等奖1名(证书+台灯一台)
二等奖2名(证书+台灯一台)二等奖2名(证书+台灯一台)
三等奖3名(证书+英语磁带)三等奖3名(证书+英语磁带)
九:工作人员:
主持人:预赛:姜洁-曹鹏复赛:陈丹萍
计时、统分员:章思,符云霞
现场机动员:刘露,刘念,王浩
十:经费预算:300元
英语演讲比赛开场白
合:大家好。
男:欢迎大家来到“歌颂祖国”演讲比赛的现场!
女:金秋十月,我们的祖国,红旗飘飘,大河奔腾。
男:金秋十月,我们的祖国,红旗飘飘,歌声嘹亮。
女:深爱我们的祖国,搏动的心跳动着上下五千年的脉搏。
男:深爱我们的华夏,涌动的血液奔腾着滚滚黄河的波浪。
文档为doc格式。
英语演讲比赛新闻稿
中北大学(朔州校区)于20xx年4月25日于明学楼a307、a308,4月26日于明学楼a406、a408进行第三届e·top英语演讲大赛初赛,担任此次初赛的评委有e·home英语协会指导老师梁婷,英语老师赵硕峰,英语老师邓丽霞,第一届e·top英语演讲大赛优秀选手、学生会学习部部长马越,第一届优秀选手王梓蓉,第二届优秀选手杜超,李晓东。
比赛过程中,各位选手尽情的用英语畅谈了自己的想法,展示了深厚的英语演讲功底,同时也彰显了当代大学生积极向上的良好精神风貌。
精彩的演讲不断博得同学们热烈的掌声,现场气氛十分活跃。
与此同时,评委团认真仔细的为选手公平公正的大出成绩,评委老师对选手进行了提问,每个问题都值得我们深思。
比赛结束时老师进行了精彩的点评,指出了演讲过程中的优缺点,并向同学们传授了英语演讲时的技巧,使同学们受益匪浅。
英语比赛初赛取得圆满成功。
这次比赛为同学们提供了展示自我和挑战自我的机会,得到了老师和同学们的一致好评,相信这将是同学们大学生活中最为精彩的片段之一!
为了改善患者就医体验,构建和谐医患关系,扎实开展“铸牢严实作风•建设健康成都”主题活动、“两学一做”学习教育,进一步提高职工对学习语言文化的热情,培养青年职工的英语综合应用能力,营造健康、积极、向上的医院氛围。
20xx年6月21日(周二)下午2点在医院东区学术厅举办了首届职工英语演讲比赛(决赛),副院长汪俊、李卫东、院长助理熊江丽、医管部部长唐红梅观看了本次比赛。
本次比赛历时大半个月,最终有22名来自不同科室、不同专业的选手从初赛的75人中脱颖而出进入决赛。
国际医疗兴趣小组特别在赛前为入围决赛的选手进行台风、发音、礼仪等方面的培训,参赛选手们向全院职工展示了自己独特的风采。
他们扎实的语言功底,纯正的语音,敏捷的才思赢得了如潮的掌声。
他们的口语表达或自然清新,或慷慨激昂,或引人深思,为现场观众带来一场听觉的盛宴。
为了检验选手们的应变能力,比赛还特意安排了评委提问。
选手们面对即场问题,个个镇定自若,毫不怯场,对评委的问题对答如流,引来阵阵喝彩。
本次比赛以“构建和谐医患关系,共创五院美好未来”为主题,促进和提高我院职工的英语口语表达与应用能力,营造良好学习氛围,活跃医院文化生活,发现优秀的口语后备人才,提高职工的综合素质,让职工感受到英语的魅力与乐趣,为大家创造良好的学习英语平台。
20xx年5月7日在兰州交通大学博文学院北校区体育馆301,举办了第四届“金城校园”英语口语演讲比赛,本次参加比赛的.十三所高校20位选手同台竞争,各显风采。
本次比赛的评委及嘉宾有:兰州交通大学博文学院外国语系姜欣彤老师、刘佳老师、祝海燕老师、英语爱好者协会第十届会长唐辉、学生社团联合会执行主席宋发栋、以及兰州各大高校负责人。
比赛在《魔术表演》中拉开了比赛的帷幕,首先上场的是甘肃农业大学许君兰同学,继而是兰州陇桥学院陈柯江同学……一个接一个登场,精彩绝伦的演讲,引起了观众阵阵掌声。
一首歌曲《我在这》缓和了紧张的比赛气氛,将场上的气氛拉入高潮,紧张的比赛过后,相声表演《贾(假)专家辛辣讽刺社会》。
幽默的相声之后,又是激烈的比赛。
接下来,一群帅气小伙表演《棍舞乾坤博舞魂》结束了比赛。
最后作总结讲话,姜欣彤老师对选手们精彩的演讲给予了充分肯定,并鼓励他们在今后的学习中加强英语口语的训练,从而不断提高口语水平。
经审核评定兰州陇桥学院的卫晓斌同学荣获一等奖,兰州交通大学博文学院的周敏同学和西北师范大学知行学校的许彩芳同学获得二等奖,获得三等奖的是兰州交通大学的宋凯兵等同学。
观众再一次响起了热烈的掌声,之后,嘉宾、评委及参赛选手合影留念。
主题为“幽默”,通过演讲,向我们分享了快乐,传递了爱心。
在以后的生活中,我相信,只要我们携手起来,一起努力,将会使我们的生活更美好。