通过制定活动方案,可以提前解决可能出现的问题、减少意外情况的发生,提高活动的成功率。以下是小编为大家收集的活动方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
感恩活动方案
活动过程:
一、欣赏话剧感恩节的由来。
了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人。
走入教室,对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意。
三、“感恩节”特别活动----护蛋之情,感恩之心。
让孩子们了解父母养育孩子的艰辛,了解父母之爱的无私。
四、欣赏《感恩的心》故事。
五、手语《感恩的心》感恩的话。
六、幼儿制作《爱心树》。
七、感恩节宴会。
比赛游戏:搓玉米。
以下需要父母配合:
1、感恩节当天请父母早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋,在鸡蛋上面写好宝宝的名字。
2、感恩节当天聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄),我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如:葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及父母制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。
注意事项:
1、为了宝宝身体健康,请父母为幼儿准备的食品是正规的厂家食品。
2、为了保证活动的顺利开展,请父母准时送宝宝入园及带好活动所需的物品。
感恩活动方案
“百善孝为先”,“孝道”历来是中国传统伦理道理的最基本的内容,也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一。通过这次班会使同学们明白父母的养育之恩、舐犊之情,懂得感恩、回报,主动承担起对父母应尽的责任,为整个中学阶段乃至人的一生打下良好的基础。
七年级(2)班教室。
七年级(2)班全体同学、班主任。
1、全班动员,使的每位同学都能积极投入这一活动,献计献策。
2、布置教室、黑板。
3、分别准备自己和父母的照片。
(一)情感导入。
同学们,给大家看一张照片,大家可以看到照片上的一个小孩子,看她可爱吗?小孩子一天天长大了,这期间他的父母付出了他们全部的爱,10多年过去了,孩子长大了。你们知道他是谁吗?这个小孩就是我。可是我记得在我几岁的时候,经常和父母吵架,而且特别苦恼,觉得他们不理解我、不爱我。就是现在,我还偶尔和父母发生小摩擦,同学们不知道你们现在有没有我当时的感觉:好像和父母的距离越来越远了,不再那么亲密了。就这个话题,今天我们举行“学会感恩,与爱同行”主题班会活动。
(二)感恩父母。
大家感觉好像我们现在与父母的矛盾越来越多了,那么,你与父母发生了哪些不愉快的事?请举手发言:
学生可能会举例:
1、自己因为压岁钱与妈妈争吵。
2、因屋子乱而与父母闹矛盾。
3、回家看电视与父母闹矛盾。
4、与父母发生矛盾而被打。
(三)配乐朗诵:《孩子,我为什么打你》文章节选。
(四)伟大的母爱:世界上最爱舟舟的人走了。
许多人都知道舟舟,他是中国著名指挥家。然而,人们不知道的是,舟舟的妈妈身患癌症十二年,支撑她活下去的唯一理由是,她必须用舟舟能够理解的方式告诉他:“死亡并非遗弃,爱永远不会离开。”
对比舟舟,我们每个人都是非常幸福的。无论我们是调皮捣蛋还是不太听话,身体是健康还是残疾,对于父母来说,我们都是他们的唯一,打与不打都是爱,你们可懂得?而我们是不是因为习惯了父母每天的精心照料、关心呵护,所以对父母给我们的爱已经漠然了呢?父母在我们心中到底有多少分量呢?让我们一起做一个心理实验。
(五)心理实验。
学生拿出准备好的纸片,让学生写出生命中5样最珍爱的人、事或物,其中必须包含“我”、“父母”两项。
实验开始,依次划去珍爱的。
好,心理实验到此结束,请大家回到现实中来。请看,窗外阳光明媚,鸟语花香,生活美好安宁,你们没有失去父母。看着同学们做出的痛苦选择,虽然是一种假设,但可以看出大家心中已经有了爸爸妈妈的位置,甚至超过了自己的分量。
做了这个残忍的实验,你们的感受一定很深,请各位谈一谈刚才的真实感受。
(六)唱《感恩的心》。
感恩是个永恒的话题,也是永不过时的话题!我们应该学会珍惜我们眼前的幸福,学会对我们的父母老师感恩,每个人都应该有一颗知恩感恩的`心,学会感恩,使这个社会更加和谐。“学会感恩,与爱同行”主题班会到此结束。
感恩活动方案
感恩是一种文明,感恩是一种品德。人有了感恩之心,人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐,更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来,生命将得到滋润。
感恩不仅是一种品德,更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则,是做人的起码的修养,也是人之常情。对于今天的广大青少年来说,感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩,它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。只要我们人人都有一颗感恩的心,就会感到世界原来是那么美好。只要我们人人都有一颗感恩的心,我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。懂得感恩,才会懂得付出,才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心,有人说一个人如果有了一颗感恩的心,他就是一个幸福的人,对别人的帮助,哪怕是一点、一滴,我们都应当怀感恩之心。学会感恩,懂得感恩应当成为每个人的美德。拥有一颗感恩的心,我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心,我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心,我们才懂得去关心,帮助他人。拥有一颗感恩的心,我们就会勤奋学习,真爱自己。拥有一颗感恩的心,我们就能学会包容,赢得真爱,赢得友谊。拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐,拥有幸福。我们就会明白事理更快地长大,我们就能够拥有一个美好未来。根据我校具体工作安排,结合我校抓“养成教育”“改陋习,树新风”教育,学校决定近期再以“感恩教育”为德育教育的主题,对全体学生全方位地实施“感恩教育”,精心培育学校“感恩文化”,其目的就是要让学生知恩图报,不忘老师之恩,养育之恩,帮扶之恩……使“滴水之恩当报涌泉”之情感生根、开花、结果。
:“理解、感恩、博爱”
本次活动将3月至4月为“感恩教育”重点月,以后要经常性开展“感恩”教育活动。
(一)感激父母养育之恩要对自己的父母感恩。因为他们不仅赐予我们生命,更把我们养育成人。感激父母是最起码的要求,是做人的道德底线,如果一个人连自己父母都不爱,又怎么可能爱同学、爱社会。1、开展征文活动学生每人写一篇“亲情作文”,校内评比。活动时间:3月17日——3月24日。参考题目:《我的父亲母亲》、《写给父母的话》、《父母的手》、《还给父母一个吻》、《我和父母在一起》、《父母的相册》等,题目可自拟。作文上交给本年级组的语文老师进行初评,然后每班级上交优秀作文3篇到政教处。2、布置爱心家庭作业(活动贯穿始终)(a)送父母一句温馨的祝福(b)给父母过生日,赠送亲手制作的礼物(c)给父母捶捶背、打一盆水,洗一洗脚我为家里做四件家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物3、举行主题班会:“算算亲情账,感知父母恩”,时间为3月24日下午第八节课。班会总结于3月28日下午交到政教处。(a)将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支加起来,算出家长为自己的投资。(b)计算学习投资的成本。假定自己毕业后的收入,计算自己大致需要多少年才回报父母。4、为父母过节。适逢母亲节、父亲节,给父母过节,向父母说一声谢谢,道一声辛苦了。为父母送上一个温馨的祝福,让父母享受一份感动。(父亲节每年6月的第三个星期天20xx.6.15和母亲节每年5月的第二个星期日20xx.5.11)。
(二)感激老师的培育之恩要对自己的老师感恩。因为老师不仅赐予了知识,更是教会了学生如何做人。正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。1、举行“感激师恩”为主题的演讲比赛,活动时间定于4月上旬,具体时间另行通知。参考题目:《世恩难忘,师情永存》《给老师的一封信》、《母校-我成长的摇篮》2、在全校开展“尊师重教”活动。要求所有学生讲文明用语,遇到老师自觉向老师点头问好,标准语言是“老师早”、“老师好”,。遇见年长者(不管是校内工人、教师家属,还是校外来校办事人员)自觉点头问好,标准语言是“您早”、“您好”,然后逐步推广到全校所有班级,所有同学。
感恩活动方案
一、活动目的:
1.发扬光大尊师重教传统,使学生学会向师长感恩,感恩老师的爱心,感恩老师的劳动,感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流,增进师生感情,改善师生关系。
2.锻炼语言表达能力,逻辑思维能力、身体动作语言的感染力,提高组织管理能力,执行力。
3.体验合作的快乐,学会换位思考。
二、活动主题:感谢师恩、感谢有您。
三、活动时间:9月10日中午12:10。
四、活动组织:由班委负责,班主任、副班主任协助。
五、活动地点:教室。
六、活动准备:
1.自制感恩卡贺卡;。
2.学生准备诗歌、歌曲等节目;。
3.教室布置;。
4.邀请任课老师参加;。
5.照相机一台、节目主持人男女各一位。
七、活动过程。
(一)上午四节课由学派学生担任教师上课,任课教师在教室后面相机指导。
(二)教师节主题庆祝活动:
1.主持人宣布:向日葵班级教师节庆祝活动开始;。
2.诗朗诵——老师,我们爱您!
3.歌曲:“感恩的心”
4.主持人选读学生感恩卡上所写的几句最想对老师说的话(现场抽取)。
选派学生代表向在座的老师敬礼,并给老师一声祝福。
5.歌曲:每当我走过老师的窗前。
6.舞蹈:徐晨仪或其他同学,表演完毕后请老师模仿学生所跳的舞蹈。
7.赠送贺卡或礼物学生给老师赠送礼物:送上自己亲手制作的感恩卡,向老师表示节日的祝福;选派学生向老师赠送一支多功能教鞭。
在场教师送给每个同学一份8.29日家长联席会上的照片和录像光盘。
8.班主任致辞或任课教师发言。
9.全班同学一起祝福:“老师,教师节快乐!”
感恩活动方案
为庆祝第33个教师节,营造和谐的师生关系氛围,本周特举办“感恩老师”’主题班会活动。
在师生间架起沟通的桥梁,促进师生之间的情感交流。弘扬师重道”的传统美德,净化学生心灵,提高道德品质,构建和谐的`师生关系,为顺利开展教育工作提供基础。
以学生干部组织活动为主,通过讲故事、诗歌朗诵、知识竞赛、问答、辩论、吟唱歌曲等形式引导学生尊师、敬师、爱师。
1.全体学生人人参与。
2.由学生韦玉洁主持,将班队活动分为“我爱我师”、“师生情深”、“施恩难忘”等不同的版块进行。版块可自行设计,形式不限。
3.老师要做好引导,力争营造出师生情深的良好氛围,使师生关系进一步和谐。
20xx年9月15日(周五)下午班会课。
张家庄小学二年级
20xx.9.15
感恩活动方案
happy thanks giving day!――“感恩你我,真情成长”。
小班:亲亲一家人。
中班:让爱住我家。
大班:感恩的心。
将感恩的种子播撒在幼儿的心田。
开幕式:xx月xx日(周x)。
主题活动:xx月xx日――xx月xx日(包括家长半日活动设计)。
闭幕式:xx月xx日(小、大班)xx月xx日(中班)。
一、环境:大展板的制作,xx号前完成
1、背景(幕布亦是海报)的制作。
各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。
2、老师每人制作一个自己的.感恩小海报,装饰在各年级大海报周围。
3、各班环境:小、中班用水果娃娃制作火鸡,布置在教室。
大班制作感恩海报。
二、开幕式
1、时间:xx月xx日上午xx:xx。
2、参加人员:全园幼儿。
3、主持人:(中班)。
4、过程:
a、主持人宣布活动开幕。
b、情景剧表演《感恩节的雨来》。
c、“爱的语统”:爱心撒播关怀,四叶草传递祝福,黄丝带洋溢真情!
d、感恩宣言:小班――爱自己,爱家人。
中班――爱自己,爱家人,爱同伴。
大班――爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活。
三、主题教育活动准备
1、各级部按照各自的计划开展教学活动,并做好过程资料的整理。
2、家长半日活动可以与本次活动相结合。
3、各年级的特色活动。
大班年级
(1)护蛋活动:每人从家中带一只生鸡蛋,可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字,扮演鸡蛋的爸妈,一天保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感恩。
(2)大带小活动:大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹,照顾弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭……体会做哥哥姐姐的自豪。
中班年级
护蛋活动:每人从家中带一只熟鸡蛋,扮演鸡蛋的爸妈,一天保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感恩。
小班年级
火鸡展览:亲子在家用水果娃娃制作火鸡,进行火鸡展览活动。
四、感恩节闭幕式活动准备及分工
1、各班准备一节教学活动。
2、主持人、串词。
3、爱心传递:小班准备好护手霜、信物爱心。
中班准备好信物幸运草。
大班准备好黄丝带。
传递后中、小班由家长将信物贴到“爱心墙”上,拍照留念。
大班活动时间:
xx号上午举行
活动内容:
一、室内:亲子制作海报。
二、室外:闭幕式。
1、主持人宣布活动开始。
团队爱的宣言:爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活,
让爱心在我们之中传递;感恩你我,真情成长!
2、情景剧表演《感恩节的由来》。
3、请一名幼儿介绍“爱的信物”――黄丝带的意义。
4、全场“爱的传递”。
5、集体欢庆感恩节:跳火鸡舞。
小班活动时间:
25号下午。
活动流程:
(一)室内
用特殊的方式:幼儿、家长互表示爱意。
(二)室外
1、儿歌表演《我爱家人》。
2、爱的宣言:心中有爱就要说出来:用语言或其他方式表达对彼此的爱。
3、童话剧表演《小乌鸦爱妈妈》。
4、小手护大手:给爸爸妈妈擦护手霜。
5、歌曲表演《让爱住我家》。
6、爱的传递:家长填写爱心卡,和宝宝一起张贴在海报上;鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。
7、集体欢庆感恩节:跳火鸡舞。
中班活动时间:
xx月xx日上午。
活动流程:
(一)室内
1、语言:猜猜我有多爱你。
2、亲子制作:感恩大餐。
(二)室外
1、团队爱的宣言
爱家人、爱朋友,帮助我们能够帮助的人;
2、情景剧表演《感恩节的由来》
3、请一名幼儿介绍“爱的信物”――幸运草的意义。
5、全场“爱的传递”,贴到班级的爱心墙上。
6、集体欢庆感恩节:跳火鸡舞。
后续活动
1、感恩节活动及时上传(信息技术部)。
2、活动各类资料的整理与归档。
3、活动反思与小结。
感恩活动方案
感恩文化是中华民族优秀的传统文化,应大力继承和发扬;感恩教育是一种情感教育,它可以激励人们奋发向上、塑造完美人格、完善人的生命;以下是小编整理给大家的关于关于感恩活动方案,希望能给大家带来帮助!
一、活动主题:感恩从小开始,让爱温暖彼此
二、活动目的
1.让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的起码修养和道德准则,“谁言寸草心,报得三春晖”。“滴水之恩,当涌泉相报”。
2.让学生懂得“感恩”不仅是一种美德,更是一种责任,只要我们人人都有一颗感恩的心,我们的校园,我们的社会也将会更加和谐。
3.让学生学会感谢、珍惜和感恩。
三、活动时间:11月27日
四、活动过程
第一阶段:宣传发动,渲染气氛
通过国旗下演讲,宣读《感恩教育倡议书》全员发动,以“感恩”为主题,班级出一期感恩教育专题黑板报,创设校园感恩氛围。
第二阶段:活动推进阶段
(一)以班级为主体,召开《感恩从心开始,让爱温暖彼此》的主题班会。
(二)三个感谢系列活动。
1.感谢父母养育我
(1)每天为家里做至少一件家务,如:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。
(2)“感恩信”汇亲情。组织孩子们给父母写一封信。让所有的孩子都参与热情高涨的氛围中,将自己的心里话用书信向父母尽情表达。让父母也知道,孩子们长大了,懂事了。让父母与孩子的心更加贴近了。让孩子们学会珍惜,学会将心中的爱表达出来。
2.感谢老师教育我
(1)在全校开展“尊师重教”活动,要求所有学生讲十字文明用语,遇到老师自觉向老师点头问好,标准语言是“老师早”、“老师好”,声音宏亮。遇到年长者,自觉点头问好,标准语言是“您早”、“您好”。
(2)开展学生向老师献真情活动,自选“五个一”(谈一次心、做一张爱心小卡片、提一个建议、表一个决心、送一句话等)来表达对老师的感激之情,并把学生的心意卡片贴在班级文化建设墙上。
3.感谢社会关爱我
开展社会实践活动,为社区进行义务清扫活动,红领巾爱心服务小分队到五保户老奶奶家进行爱心服务。引导学生感受今天的幸福生活来之不易,树立正确的世界观、人生观和价值观。
第三阶段:活动总结阶段
组织学生开展看两部感恩影片,传唱两首感恩歌曲的活动。
1.各班组织学生观看《千手观音》、《春暖》、《华罗庚》、《国庆阅兵式》、《背着爸爸上学去》、《闪电行动》、《和你在一起》、《妈妈再爱我一次》、《漂亮妈妈》、《小鞋》、《美丽人生》、《外婆的家》等影片(各班从中选出两部影片)。
2.各班利用音乐课、班会时间教会学生传唱两首“感恩歌曲”,即《世上只有妈妈好》、《白发亲娘》、《母亲》、《说句心里话》、《为了谁》、《烛光里的妈妈》、《五星红旗》、《童年的小摇车》、《懂你》、《丹顶鹤的故事》等(各班从中选出两首歌曲)。
一 活动主题:
中国自古以来就有感恩的思想和传统,在我们这个有着浓厚传统的礼仪之邦,文化里记载着数不尽的感恩故事.在西方,每年11月的第4个星期日为感恩节。现在感恩节走进东方,走进我们的生活。在这个特别的日子里,我们都希望以独特的'方式感谢身边的人,希望他们生活在幸福美丽的世界中,感恩祖国!
二 活动目的:
为了让大学生学会感恩,学会回报社会,让自己更加有信心,为自己的理想而奋斗,为祖国的未来而打拼。在回顾历史的时候深切的体会如今幸福生活的来之不易,使同学们刚好的树立远大的人生目标。
三 活动对象:
我系所有在校本专科生
四 活动要求:
1、文章需以某一历史人物或历史事件为中心(最好是对共和国建立有重要影响意义的代表性人物或事件),感恩祖国为主题,抒发自己对伟大祖国母亲的感恩之情,要求文章要写出自己的真情实感。
2、文稿要求原创,不得抄袭,字数不限,文体不限。
3、投稿要求交一份电子档和一份打印稿,稿件要求标题黑体3号,正文小四宋体(所有字体不加粗),1.5倍行距。电子档统一发送至邮箱,打印稿在发送电子档之后于20xx/11/22~20xx/11/24晚7:00~9:00交至a602。
4、稿件打印稿和电子档均要在正文之后(电子档在word文档内)注明班级、姓名、联系方式、寝室号。
(负责人及联系电话:张庆:13856442442 俞斌:18956441518 )
五 活动时间:
稿件征集时间为20xx/11/13~20xx/11/24
稿件收集时间为20xx/11/22~20xx/11/24
六 活动流程:
1、我部门成员将在本活动开始前一周做好活动期间的准备工作。提前召开各班宣传委员宣传会议,将此次活动的相关事项传达到各班。
2、征稿期间解答同学们关于此次活动的疑问,确保活动的意义所在。
3、收集稿件的三天我部门会拍干事每晚至办公室值班,确保稿件准确收集,无遗失、损毁。
4、收集结束后及时请相关方面的人员对稿件进行评比,并在第一时间将获奖名单公布出来。
5、对优秀的稿件推荐发表。
七 奖项设立:
一等奖:1名
二等奖:2名
三等奖:3名
优秀奖:若干名
素拓认证:
一等奖自选分3分,二等奖自选分2分,三等奖自选分1分,优秀奖自选分0.5分,参赛为获奖选手加自选分0.2分。
八 活动组委会:
顾 问:杨国栋(团总支书记)
主 任:朱立祥(化生系学生会主席)
组 员:张庆 俞斌 刘程 余丽丽 汪婷婷
韩涛 吴用 赵璇 卢静
感恩节,一个虽然不是中国的传统节日,但是却相当有意义。然而在中国它似乎成了感恩父母和老师的专属节日。却疏忽了那些为我们服务的默默无闻的小人物,其实他们也是值得我们尊敬和感激的。而在我们身边就有这样一群人,他们穿梭在东、中、西各个校区。一遍一遍的重复着相同的路程,只为方便我们——校车司机。还有这样一群人,他们每天站在寒风中只是为保障我们的安全,他们全然不顾寒风的凛冽只为服务我们——门卫人员。所以我们也要感激他们。借此历史文化学院外联部感恩节特色活动开始了。
一活动时间:
11月26日(拟定),根据实际情况具体再定。
二活动目的:
向那些在校园里为我们服务的工作人员表达我们的谢意,借此帮助同学们培养一颗感恩他人的心。
三活动内容:
召集全系同学可以在一张用彩色纸片折成的“心形”卡片上写下自己对他们想说的话(最好一人一句),也可以折叠一些千纸鹤(最好用小绳串起来),外加一些气球,最后由各班派些代表慰问他们,并向他们传达同学们的心意。相信他们定会很感动。
四经费预算:
1、气球若干
2、彩色卡片若干
3、暖水袋6个一.活动背景:对于刚进入大学的我们,有很多同学还不能认清楚全班的同学.为了加深同学们间的相互认识与了解,同时为了丰富同学们的课余生活.特此策划本次活动.相信通过本次活动可以促进同学们的相互认识,激起同学们的热爱之情.培养同学们的团队精神.
二.活动主题:我和我的大学生活
三.活动目的:通过这次的活动的开展,促进同学之间的相互了解,培养同学们的团队精神,勇于创新,勇于开拓,争创优秀班集体。
四.活动时间:20xx年10月26日18:50至20:30
五.活动地点:成都航院四教206
六.活动对象:310344班全体学生
七.主持人:鲍占坡曹安絮
八.活动流程
(一).前期的准备工作:
1.在团日活动前,由310344班同学分为四个小组.
2.由于活动关系提前宣布游戏规则.
(二).主持人进场,欢迎嘉宾,请嘉宾讲话.
(三)全班合唱歌曲《朋友》;
(四).游戏一
(1)游戏名称《夹汤圆》
(2)游戏目的:通过这个活动锻炼、加强同学们间的团结协作能力,促进大家相互理解。
(3)游戏道具:筷子、乒乓球、纸盒:
(4)游戏规则:
1.全班同学分为四组每组八人裁判二人:甘欣何金霞
2.每组同学围成一个圈,用筷子夹住乒乓球依次传递两圈,如果在传递过程中乒乓球有落地的.就从第一个人开始.
3.完成时间用得最多的小组,该小组成员为大家表演节目。
(五)游戏二
(1)游戏名称《绿色环保时装秀》;
(3)游戏道具:报纸、胶水、透明胶、剪刀
(4)游戏规则:
1.八人一组,分为四组;评委:王老师甘欣何金霞刘汉帅
2.播放一些视频、音乐(关于时装秀的视频)
3.每个组各自协调分工,内部选出一名模特,穿上自己组设计的衣服与其他组的模特进行t台秀,在模特展示的同时,本组选出一名代表阐述本组的设计理念与观点。
4.游戏时间限定25分钟。
八.全班同学合唱《我的未来不是梦》此次活动结束。
九.由辅导员对此次活动进行点评,团组织成员对此次活动进行总结
十.经费预算:20元
十一.注意事项:
1.前,教室装饰由团支部负责一切事务.由两名同学为礼宾接待,
2.中,会场纪律由纪律委员负责并打好考勤,
3.照相由邱自强田显强负责,
4.活动结束后由班委负责教室卫生,并将教室恢复原貌。
感恩活动方案
为了落实立德树人的根本任务,切实加强未成年人思想道德建设,形成奋发向上、崇德向善的强大合力,按照市教育局“中小学感恩周”活动要求,学校决定开展“知恩感恩,与爱同行”感恩周活动。
知恩图报是中华民族的传统美德。开展“知恩感恩?与爱同行”感恩周活动,旨在引导青少年学生继承传统、弘扬美德,通过活动体验和真情感召让学生在浓浓亲情中,懂得爱与责任,理解亲情,珍重亲情,用实际行动表达感恩,传递善良,为学生健康成长构筑精神支柱,奠基人文底色。
知恩感恩,与爱同行
全校师生、学生家长
5月5日―11日
(一)召开“知恩感恩,与爱同行”感恩周活动启动仪式
策划语:亲情是落红护花,也是羊羔跪乳;亲情是父母的佝偻,也是孩子的蹒跚;亲情是唠唠叨叨也是咿咿呀呀。树高千尺是因为根在地下盘旋,亲情是剪不断的春水,是遮不住的望眼。
形式:会前发放致全体家长的一封信,学生、家长代表发言,领导讲话,文艺节目表演,学生宣誓,亲情趣味游戏。
负责:政教处、团委、体育组、音美组
时间:5月5日3:30至6:00
地点:报告大厅、学校操场
(二)“亲思飞扬,寄情鸿雁”――“感恩,因为有你”书信活动
策划语:我有缠绵心语,未曾启齿;你有满腔愧疚,不敢诉说。今天,我要鼓起勇气,尽情唱响心曲,表达心声:感谢有你,给我生命,让我成长,助我成才,容我埋怨。就让这方信笺载着我的感恩,寄去我的私语。
形式:语文老师通过亲情阅读课,引导学生感悟亲情,理解亲情;学生给家人写一封亲情书信,表达感恩心声,班级统一邮寄,并收集家长的反馈书信,珍藏美好记忆。
注:教务处安排好语文课,每班两节连排。一节亲情阅读课,一节学生写信,班主任参与听课。下课时学生干部收集书信,统一寄出。信封和信纸由学校统一提供。
负责:语文老师、学生干部、班主任
时间:5月7日3:25至6:00
地点:各班教室
(三)“亲影定格,温情恒久”―“爱要大声说出来”主题班团会活动
策划语:生活是部慢电影,她的美源自每一帧的精致;生活是首动人的歌,她的美源于每一个旋律的悠扬。记录生活慢镜头,捕捉亲情真感动,这一刻让爱凝固,化为满墙的流光溢彩。爱要大声说出来,让爱在对视交流中刻骨铭心。
形式:活动分两部分组织:一是“晒晒我的亲情照”,班会前渲染气氛,捕捉感人瞬间,定格亲情。二是“爱要大声说出来”班会,由学生策划、主持、组织,班主任指导。班会邀请家长代表来校参加,可以“亲情照”为素材讲述照片背后的温馨故事和成长的点点滴滴,也可围绕亲情主题,自定内容形式开展,要营造好氛围,让家长和学生敞开心扉,有爱大声说出来。
负责:学生干部、班主任
时间:5月9日4:25至6:00
地点:各班教室
(四)“孝亲立行,真情反哺”――“向幸福出发”行动感恩活动
策划语:孝是什么?它是父母幸福的泪花,满足的微笑;也是孩子心中的暖流,平素的.“顺”和“敬”。它是史铁生“我要努力成名,让别人羡慕我母亲有个当作家的儿子”的设身处地,也是“老吾老以及人之老”的社会担当,当然也是“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”的无奈和愧疚。
乌鸦反哺,狐死首丘。感恩因为立行而深刻,真情因为反哺而绵延。向幸福出发,用行动说话。
形式:各班策划二至三项亲情行动方式,让学生以实际行动回馈亲情。将行动以照片、视频、音频、文字等形式上交班级。班级结合平时表现和家长推荐意见,评选班级孝心少年,并择优向学校推荐“十佳孝心少年”候选人。
注:以下活动方式供各班参考:我同家人登山;我为父母洗洗脚、揉揉肩、捶捶背;我携家人共做清理垃圾、清扫楼道等社区公益实践活动;我与父母进行一次心灵对话;全家总动员精心设计一顿晚餐,享受团聚的美好;我与父母一起看望老人;“幸福一刻”亲情记忆等。
时间:5月10日―11日(母亲节)
负责:班主任
(五)评选表彰学校“十佳孝心少年”、“孝亲敬师之星”“最美亲情班级”
策划语:感恩周结束了,但是感恩才刚开始,而且只有起点,没有终点。感恩是一种美德,一种责任,也是一项“作业”,需要大家用一生去完成,去践行,没有最好只有更好。让亲人因为我们变得更加幸福,让自己因为感恩而更加美丽成熟。
形式:寻找生活中的亲情感人事迹,树立榜样引领学生孝亲敬师。
“十佳孝心少年”和“孝亲敬师之星”评选办法:由班主任、任课老师、家长、学生、校工、社区工作人员推荐,填写推荐表,学校进行联评、命名表彰。推荐时间从即日起至5月18日。
“最美亲情班级”评选办法:结合感恩周活动开展情况,由年级推荐,学校联评,在感恩周结束后进行表彰。
负责:政教处、团委
1、各年级、各班要根据方案认真策划,精心组织,创新活动形式,深化活动内涵,注重活动效果,有效推动感恩周活动深入开展。
2、各年级、各班要积极宣传,广泛动员,人人参与。让每一位学生用自己的方式表达对亲情的理解与珍爱,引导学生学会感恩,回报亲人对自己的深情厚爱。
3、各年级、各班要在活动过程中,安排好照相、摄影工作,将活动过程完整记录,将活动中的文字、图片、影像资料完整留存。感恩周后以版面形式全面展示本班活动开展情况。
感恩活动方案
今的9月10日是我国的x个教师节,为发扬光大尊师重教传统,使学生学会感恩老师的爱心,感恩老师的劳动,感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流,增进师生感情,改善师生关系。
“感恩老师,让心灵飘香”
xx月xx日————xx月xx日。
(一)一、二级中开展“画画我的老师”的`活动,并可以写一句感谢教师的话。
(二)三、四级开展“我的老师”作文比赛,并在全校范围内进行演讲比赛。
(三)班级内举办一次故事会,讲一讲自己收集到的尊敬老师的例子。
(四)以教师节为主题,更换班级黑板报。
(五)以“老师,您辛苦了”为主题,办一分手抄报。
(六)自己动手给老师做一张贺卡。
1、各班要认真发动,积极准备,保证活动效果。
2、一、二级绘画一律用开的新闻纸,每班上交份,学校将把优秀作品在宣传栏中张贴。
3、作文体裁自由,可以是书信、诗歌等,必须是学生自己写作,每班上交份高质量的作文,优秀作文将在学校刊物上刊登,演讲比赛时间另行通知。
4、黑板报内容全面更新,要以安全、新学期、教师节三大块为主题。
5、手抄报要求用开的新闻纸,板块新颖、书写端正。
6、上交时间:月日大课间时间;地点:政教处。
感恩活动方案
今年教师节庆祝活动以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,按照建设节约型社会和和谐、文明校园的要求,本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则,坚持“重心下移,突出重点,务求实效、教师为本”,突出“尊师重教、教书育人,积极推进农村教育城市化进程,让更多的孩子接受更好的教育”的主题,创造性地开展一系列丰富多彩的活动,热烈庆祝第xx个教师节,并向社会集中展示一年来取得的.教育成果、规范化学校和教育示范镇创建。
深化人事制度和办学体制改革,和班并校取得的成绩。展示广大教师在教育教学岗位上的育人风采和学生创新发展、健康成长的精神面貌,进一步赢得社会各界对教育的理解和支持,号召全镇教育工作者进一步增强责任感和使命感,提高自身素质,敬业爱岗、教书育人、为人师表,以出色的工作塑造教师的美好社会形象。
1、召开全县教师节庆祝表彰大会。对优秀教师、优秀教育工作者进行表彰。总结——学年教学工作,全面分析今年中考的成功经验和存在的问题。表彰奖励在中考工作做出优异成绩的学校、教师。部署——学年中小学教学工作,制定新的目标任务,签定中考目标责任书。表彰教学工作先进单位,社会尊师重教及捐资助学先进单位和个人。
2、邀请镇人大、政协领导、离退休领导、教师代表到部分学校走访、参观、座谈,听取广大干部教师对教育工作的意见和建议。
3、加大力度,广泛宣传教育成果。从9月1日一10日镇教育办公室充分利用板报、展板、宣传材料重点宣传优秀教师、师德教风典型、教育教学质量、中考成果,展现曲堤镇教育发展成就及前景规划。利用多种形式,大力宣传本单位优秀教师和学校教育教学改革的突出成绩。要组织广大教师认真学习和宣传《教育法》、《教师法》等法律法规。在学校门口、校园内悬挂庆祝教师节宣传标幅,营造尊师重教的良好风尚。
4、积极开展为教师办实事办好事活动。通过多种方式,积极为广大教师办实事、办好事,帮助广大教师解决工作、生活中的实际困难,切实改善教师的生活和工作待遇,特别要关心家境困难教师和农村教师的思想、学习、工作和生活,使他们能安心从教,乐于从教。
5、继续举办“教育开放日活动”。教师节期间,全镇各中小学,尤其是—中、——小学、——小学、——幼儿园要组织“教育开放日活动”,要通过标语、校园广播、黑板报等形式,营造浓厚的活动氛围。通过板报、展板、宣传栏等形式,全面展示学校改革与发展中的突出成绩。学校的实验室、教育教学功能场馆要全部对外开放,并结合各自实际,利用多媒体和网络等形式,充分展示学校的新形象、新亮点。
为切实把庆祝第xx个教师节活动组织好、落实好,镇教育办成立庆祝第xx个教师节活动领导小组,协调领导各项活动的开展。各单位要把庆祝第xx个教师节活动当作一项重要的政治任务,站在科教兴镇的高度,密切配合庆祝活动领导小组,将每一项活动开展好、落实好。同时,各单位要结合各自实际,制定庆祝方案,于9月2之前报——教育局。
感恩活动方案
1、培养学生的感恩心理。学会感谢自己的父母的养育之恩。
2、让母亲和孩子共同度过一个难忘而有意义的节日。
3、邀请家长参加班会,让孩子了解父母培养自己的辛劳。
1、确定班会的日期,让学生通知家长,确定来参加的名单,班主任最好还要电话落实。
2、确定基本思路,学生自动报名承担课件制作、小品排练、招待家长(自制绢花、购买鲜花、茶叶等)、布置教室等任务,充分发挥学生的主体性。
3、全班学唱《烛光里的妈妈》。
4、确定两名主持。
主持人:今天是母亲的节日,今天是康乃馨盛开的日子。妈妈,我爱您!听!这是世上最朴实、最优美的音符,在座的父母您听到了吗?下面请欣赏诗朗诵《妈妈您是我的最爱》:
主持人:康乃馨一点都不娇气,生命力很强,只要照顾的好,花,可以在瓶中开一个星期,花瓣也不会显出枯萎。很奇怪,只要看到静静开放在书桌上的康乃馨,不论自己有多不开心的事,多烦,多乱,内心的世界一准会平静如水,清辙如镜,慢慢地演义着过往的岁月,看到母亲,看到我自己,也看到从小到大的家,伴着康乃馨丝丝缕缕地幽香!喜欢五月,喜欢五月的康乃馨,只因为,它属于母亲!母亲节的时候,为母亲选一大束红色的康乃馨,只因为,常在心里,却不常去表达的一份爱!
下面进入《真情互动》,向我们的爸爸妈妈说说心里话。
在轻快的音乐声中,我们听到了()同学的.心声,也聆听了人间最真挚的感情。(妈妈我想对你说……爸爸我想对你说……)。
主持人:送上一首《懂你》也送上我们对父母的深深谢意,让我们一起道一声“爸爸妈妈,你们辛苦了”!
小时侯,摔倒了有父母宽大而温暖的手掌将我们轻轻扶起,温柔的拍去身上的尘土,而长大后,跌倒了只能自己爬起来,包扎伤口,咬牙忘却伤痛,从新启程寻找新的起点。也许你曾经的那些伤痛让你难以自拔。然而,人的一生不就是在不断的磨练中茁壮起来的吗?渴望儿女成长,天下父母同心。但是有不少家长,抱残守缺、方法失当,尽管为孩子的成长牵肠挂肚,操碎了心,结果却事与愿违,甚至出现了追悔莫及的偏差与失误。
主持人:请欣赏小品《当保姆的妈妈》!
看完精彩的表演,相信大家都感受颇深,所以各位家长,对孩子的教育不仅仅是打和骂,也不仅仅是满足他们物质上的需要,更多的是了解他们的需要,更多的是应该了解他们的想法,在他们偏向的时候坚决的伸出辅助之手,在他们前行的时候及时的推上一把。掌握好爱的分寸,才能给孩子一个完整,完美的爱啊!(现在,让我们来做一回帐房先生,这里有一张调查问卷,关于你父母一个月挣多少钱,而你一个月要用多少钱,希望每个同学认真如实的填写……)【台下的气氛似乎很激烈,那请允许我征询一下调查结果】……(关于人员安排再做定论)。
在这个环节中,同学们都表现的很认真。其实父母给予我们的不仅仅是物质上的支持,在精神上、情感上他们也是不求回报的付出,所以我们应该进全力用一生去报答他们!
主持人:有人把老师比作红烛,照亮别人而燃烧自己;
有人把老师比作园丁,培育桃李开遍天涯海角。我想,父母也是红烛、是园丁,父母为了我们的成长不知付出了多少辛苦,现在让我们把世上最美的康乃馨送给他们。
请欣赏散文朗诵《五月的康乃馨》:。
主持人:只记得是在五月,只记得在那一天要买朵康乃馨给妈妈。只知道它好象是专门献给母亲的花,代表对母亲的爱吗?没有雍容华丽的姿态,没有浓香四溢的味道,只是清清淡淡的样子,很平和,一点也不张扬,象身边日夜操劳、毫无怨言的母亲。牵着妈妈的手,我们长大了。回过头,再仔细看看妈妈,她没有变,只是有点老了。我们已经习惯了每年的五月,每年的这一天,把几朵美丽的康乃馨递到妈妈的手中。只是想着,轻轻地对妈妈说一声:母亲节快乐!
感恩活动方案
指导思想:
为了弘扬尊师重教的传统美德,培养广大学生尊师爱师的情感,组织这次“老师,托起太阳的人”主题活动。
1、采访老师,了解老师一天的工作,写好采访稿。
2、做一天小老师,体验老师工作的辛苦,记好工作日记。
3、查找资料,了解名人成长经历中老师的引导和帮助,记录和摘抄,并且写出自己的体会和感想。
4、查找名人尊师的故事、尊师敬师名言警句等,摘抄。
5、了解“教师节”的由来。
6、出“老师,托起太阳的人”的主题墙报。
7、组织主题画、手抄报展示活动。
8、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信。
9、早上见到老师时送上一声亲切的问候。
10、一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。
11、“教师节”时给老师一份问候,推荐几种方式:
1)给老师发一封庆祝教师节的电子邮件;。
2)自己制作一个贺卡,送给老师;或到商店买一张贺卡,悄悄放在老师的办公桌上;。
3)给老师画一幅铅笔画,再加上一行深情的问候或写首抒情诗;。
4)当老师走进教室时,能看到黑板上写的祝教师节快乐的话;。
5)以全班同学的名义,在老师的讲台上放一束鲜花;。
6)帮老师把自行车的气打足或给老师买一包润喉糖,让老师保护好嗓子。
12、以“我的老师”为题举行征文活动,队员们把对老师的理解、尊敬、赞颂,用文字表达出来。
13、“教师节”召开主题班队会,庆祝老师的节日。
感恩活动方案
二、活动目的。
1.表达同学们对老师的感激之情;。
2.增强新班级同学之间的凝聚力,让同学之间更快更好的相处;。
3.作为师范专业的学生,可以通过这样的形式提高同学们的普通话水平;。
4.丰富同学们的课余文化生活及各团员、党员文化生活。
三、活动时间及地点。
本次活动将于20xx年9月9日19:00在gj1604进行(营销方案策划书)。
2.宣传委员发微博对此次活动进行宣传,并在活动当天发通讯稿。
活动当天:
3.活动当天晚上班长通知活动即将开始;。
4.文艺委员主持并宣布活动开始;。
5.按照抽签顺序依次进行朗诵。
六、活动预期效果及经费预算。
1.各小组准备充分,活动正常进行。
2.同学们积极参与,气氛融洽。
七、应急预案。
1.如在活动中某一小组未能按顺序朗诵,则灵活安排其他未朗诵的小组进行朗诵;。
2.如活动进行当天晚上学院有其他安排,则朗诵活动安排在9月10日晚自习进行。
八、活动对象及活动主要负责人。
活动对象:生科二班全体同学、当天任课教师及院团委副书记李xx老师。
主要负责人:生科二班团支书及各个班委。
感恩活动方案
:综合楼门口以及第二食堂门口。
:“系丝带爱心花,传祝愿”,活动。
:提高感恩意识,发扬感恩之心,构建和谐校园。
:20xx年5月25日中午。
:“系丝带爱心花,传祝愿”活动青协协会于20xx年xx月25日在综合楼开展活动。志愿者一边向路过的同学或老师宣传一些有关感恩节的知识,向他们分发“黄丝带”和彩色纸,让他们把感恩祝愿语写在“黄丝带”上和亲手折好的花系好,并告诉他们我们会将把他们的祝愿品挂在一棵“感恩树”上或是让他们亲自挂。活动结束前,我们将所有的感恩祝愿品一起挂在事先选好的“感恩树”上,并拍照留念。
活动策划,活动负责人,活动宣传,活动场地选择,活动人员安排;活动材料器具采购等准备工作,活动注意事项及环境问题考虑,活动费预算,实地考察。
1、活动人员安排:
活动总负责人2人;(廖声阳张敏)。
活动场地负责人员(张京);
横幅1人负责(付德涛);
海报宣传组负责(付德涛);
材料准备4人(组织部);
现场布置准备工作人员10人(组织部加宣传部);
安排现场秩序维护人员(刘明明);
签到人员(吕宗锋);
应急人员(所有参加活动的工作人员听从总负责安排);
折花培训指导人员(刘虹);
后勤负责人员(周冬冬);
摄影负责人员(张文涛)。
内部每个成员参与活动;每个小组负责人做好各自工作;
2、活动材料:课桌,椅子,宣传单,海报,照相机,丝带,笔,彩色纸,胶水,横幅,
3、活动经费预算:横幅25元,折纸15元、丝带30元,胶水10,元共合计80。
横幅名字:发扬感恩之心,构建和谐校园。
11月25日,中午志愿者在综合楼门口集合。
1)宣传感恩节的来历,目的,意义。
2)发放丝带,让大家在丝带上写一句最想对要感恩的人祝愿语,并亲自折花扣好挂在树上,代表我们对他们的'感恩。
3)鼓励大家在感恩节这天,拿出手机,给远在千里或近在身边的家人送上祝福。
天气情况,活动时间,制作“花”所需的材料的数量不能十分准确,做“花”的培训人员须培训。
整理场地卫生,整理现场,收拾材料器具。
感恩活动方案
通过活动让学生深刻理解“知恩诚信”的校训含义,学会感恩父母、感恩自然、感恩学校、感恩老师同伴,培养良好的道德品质。
二、活动主题:学会感恩拥抱快乐。
三、活动时间:20xx年11月1日――20xx年11月30日。
四、活动部署。
1.做好一次国旗下讲话(11月8日)暨“感恩月”活动启动。(闵雪琴)。
2.出好一期以“感恩”为主题的宣传橱窗及各中队感恩黑板报,电子大屏幕滚动学校感恩守则等,营建浓浓的氛围。(俞峰、金静)。
3.班主任要充实利用午会时间进行感恩教育,引领学生学会感恩。培养学生感恩父母、感恩自然、感恩老师,感恩学校的良好品质。
11月11日,学校统一部署检查午会班主任感恩教育。(虞敏敏、孙叶红)。
4.开展一次周队日展示活动(11月15日)。604中队在转播室进行“心怀感恩”周队日展示,各中队组织收看。(大、中队辅导员)。
5.在校园内外做一件感恩的事。
一、二、三年级向父母、尊长和老师说一句感恩的话或做一件力所能及的事;四至六年级学生写一篇感恩父母尊长的作文(请于11月25日每班择优上交2篇到场学校感恩征文角逐,以年级组为单位开展评比。
德育处教导处)。
6.每班评选“感恩之星”一名,表格于11月30日上交。(德育处)。
7.总结表彰获奖征文学生与感恩之星(12月6日)(汤月芳)。