工作方案可以帮助我们明确工作的目标和任务,并有效地分配工作时间和资源。接下来是一些经过优化和改进的工作方案范文,希望能够对大家的工作提供一些创新思路。
年秋季学期开学疫情防控工作方案
1.教师和学生上下学一律走学校正门口,学生在校门口保证间隔1.5米在等候区排队、单排经测温区测量体温后入校。
2.学生在校生700名,学校采取学生错峰入校规定。
七八九年级早上7:20。
四五六年级早上7:40一二三年级早上7:50。
(初三学生4月20日先开学,按照以上时间执行)。
3.班主任要求7:20之前入校,做好班级通风、消毒工作。为避免学生入校拥堵,开车教师7:20之前必须入校,不开车教师也建议7:20之前入校,与学生错峰入校。
4.家长不能进入学校门前隔离墩,而且车辆不能停放在校门区域内,对于违反规定的家长进行劝阻,如不听劝阻,实施闯卡辱骂,殴打管理人员等行为可报警处理。
本方案自开学之日起开始实行,如有不妥善的地方由校委会解释并修改。
年秋季学期开学疫情防控工作方案
1.负责建立、健全本单位新型冠状病毒感染的肺炎疫情的发现、收集、汇总与报告管理工作制度、预案。
2.按照局领导包学校、校领导包年级、年级主任包班级、班主任或任课教师包学生、中层干部包教职工的“五包”原则,负责本学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情、因病缺课和病因追踪等健康信息的收集、汇总与报告工作。建立工作台账,做到“一人一档”。
3.协助疾病预防控制机构对本学校发生的新型冠状病毒感染的肺炎疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理,接受市教育局与卫生健康委的督促和检查。
4.负责组织开展对本校全体师生新型冠状病毒感染的肺炎防治知识的宣传教育。
5.学校校长是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人,并指定专人作为学校传染病疫情等突发公共卫生事件报告人。
6.学校疫情报告人的设置要求:
(1)首选校医或保健教师;
(2)工作要认真负责,责任心强;
(3)了解传染病防控相关知识。
7.学校疫情报告人职责:
(3)定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查。
春季学期开学疫情防控工作方案
为全力打赢新冠病毒肺炎疫情阻击战,确保2020年春季学期顺利开学,根据省州教育系统相关文件要求和县委政府新冠病毒肺炎疫情防控应急指挥部决策部署,结合我县实际,特制定本方案。
一、工作目标。
坚决做到“外防输入、内防扩散”,有效避免新冠病毒感染肺炎疫情的输入传播和蔓延,确保按照省州行业主管部门和县新冠病毒肺炎疫情防控应急指挥部要求推进春季开学各项工作,确保实现教育系统“零疫情”目标。
二、开学前的准备工作。
(一)开学时间。
在校学生不足100人的学校可根据实际情况,实行全校一次性开学;
视中小学开学情况有序推进幼儿园开学工作。开学后学校(园)原则上实行封闭式管理。延期时间将通过周末上课和推迟放暑假时间补回。
(二)师生返校摸排及校园环境整治工作。
1.师生返校前的摸排审核工作。
各校(园)对所有教职工、临聘人员、中小学生及幼儿寒假期间的行程轨迹、居家留观、身体健康状况进行全面摸排,做到情况清楚、数据准确、承诺真实,报经教育局审核同意后,方可开学。教育局对全县768名教职工、207名临聘人员、4501名中小学生及幼儿进行全面审核,并进行批复和公示。
牵头领导:
责任人:各乡镇长。
责任单位:教育局各乡镇。
2.完善工作方案和相关制度。
教育局指导各中小学校(园),按照“一校一策”制定完善“两案十制”(开学准备工作方案,学校突发公共卫生事件应急预案;传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度,学生晨检、午检制度,因病缺勤登记、病因追踪报告制度,复课证明查验制度,学生健康管理制度,预防接种证查验制度,环境卫生检查通报制度,健康教育制度,通风换气,消毒制度,疫情期间学校寄宿制学生临时管理制度),向所在地党委政府及卫生院报备,并在开学前进行一次演练。
牵头领导:
责任人:
责任单位:教育局。
3.校园管理及环境卫生工作。
开展校园及周边环境卫生和安全隐患排查,对达不到防疫要求的,学校要立即整改,按照防疫要求开展学校及周边全方位消(杀)毒,做到不留死角,排除隐患。
牵头领导:
责任人:
责任单位:教育局。
(三)防控物资及防疫知识的培训工作。
4.防控物资准备工作。
按照防疫物资“宁可备而不用,也不能用而不备”的要求,对全县15所中小学校,33所幼儿园,各类学生4501人,196个班级,在职教职工768人,临聘人员207人的防疫物资进行多方筹措,通过请示县政府给予采购、学校自行采购、动员家长支援等方式,解决开学必要的一次性口罩、红外线体温枪、84消毒液(标识有效氯含量5%)、75%乙醇及相关洗手液,确保防疫工作和教育。
教学。
工作有序开展。
牵头领导:
责任人:
责任单位:卫健局疾控中心教育局。
5.建立学校医务室,配备兼职校医。
按照《省中小学卫生室建设标准》设置学校卫生室、观察隔离室,配备相关办公设备、医疗器材和药品。目前,全县15所中小学校(园)中,除中学外,均未设置校园医务室,需县医疗机构给予常备医疗设备、药品,配备改装简易校园医务室,医务室建设所需资金由财政投入。疫情期间,由县医疗机构统筹安排,为尚无校医的14所学校(园)各配备1名临时校医。
责任领导:
责任人:
责任单位:卫健局财政局教育局。
6.防疫知识的培训和指导。
乡镇卫生院院长担任本辖区学校卫生健康副校长,指导相关学校卫生健康工作;
待近期人员确定后,教育局为兼职副校长颁发聘书。学校开学后临时校医对学校卫生健康进行指导,协助开展晨、午检,确保学校师生身体健康。
牵头领导:
责任人:
责任单位:卫健局教育局。
(四)后勤物资和食品卫生的保障工作。
7.后勤物资保障。
发改局要及时调运师生开学后的粮油食品到位,监督市场销售的肉蛋类和新鲜蔬菜不得随意涨价。
牵头领导:
责任人:
责任单位:发改局教育局。
8.食品卫生安全管理。
市场监督管理局要对供应学校(园)的粮油食品、肉蛋类和蔬菜进行抽样检查,对学校(园)食堂各个操作环节和饭菜进行监管,确保师生就餐安全。
牵头领导:
责任人:
责任单位:市场食品卫生监督管理局教育局。
三、开学时及开学后的防疫工作。
9.开学返校时的交通安全。
我县学生基本为籍常驻家庭学生,地处农村较为分散,开学时学生由家长自行接送或自行联系具备合法手续的出租车单独接送,陪同家长限1人,由当地派出所做好校园周边的交通管理。
牵头领导:
责任人:
责任单位:公安局教育局各乡镇。
(1)每日掌握教职员工及学生健康情况,加强对学生及教职员工的晨、午检工作,实行“日报告”、“零报告”制度,并向主管部门报告。
(2)妥善保管消毒剂,标识明确,避免误食或灼伤。实施消毒处理时,操作人员应当采取有效防护措施。
(3)各类生活、学习、工作场所(如教室、宿舍、图书馆、学生实验室、体育活动场所、餐厅、教师办公室、洗手间等)加强通风换气。每日通风不少于3次,每次不少于30分钟。课间尽量开窗通风,也可采用机械排风。如使用空调,应当保证空调系统供风安全,保证充足的新风输入,所有排风直接排到室外。
(4)加强物体表面清洁消毒。应当保持教室、宿舍、图书馆、餐厅等场所环境整洁卫生,每天定期消毒并记录。对门把手、水龙头、楼梯扶手、宿舍床围栏、室内健身器材等高频接触表面,可用有效氯250~500mg/l的含氯消毒剂进行擦拭,也可采用消毒湿巾进行擦拭。
或采用热力消毒柜等消毒方式;
或采用有效氯250mg/l的含氯消毒剂浸泡30分钟,消毒后应当将残留消毒剂冲净。
(6)卫生洁具可用有效氯500mg/l的含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒,作用30分钟后,清水冲洗干净。
(7)确保学校洗手设施运行正常,中小学校每40~45人设一个洗手盆或0.6m长盥洗槽,并备有洗手液、肥皂等,配备速干手消毒剂,有条件时可配备感应式手消毒设施。
(8)加强垃圾分类管理,及时收集清运,并做好垃圾盛装容器的清洁,可用有效氯500mg/l的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。
(9)教师授课时佩戴医用口罩。
(10)严格落实教职员工及学生手卫生措施。餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材、学校电脑等公用物品后、接触动物后、触摸眼睛等“易感”部位之前,接触污染物品之后,均要洗手。洗手时应当采用洗手液或肥皂,在流动水下按照正确洗手法彻底洗净双手,也可使用速干手消毒剂揉搓双手。
(11)加强因病缺勤管理。做好缺勤、早退、请假记录,对因病缺勤的教职员工和学生及时追访和上报。
(12)不应组织大型集体活动。
(13)对教职员工、学生和家长开展个人防护与消毒等防控知识宣传和指导。示范学生正确的洗手方法,培养学生养成良好卫生习惯,咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡口鼻。
四、出现疑似感染症状应急处置。
11.教职员工如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状,应当立即上报学校负责人,并及时按规定去定点医院就医。尽量避免乘坐公交等公共交通工具,前往医院路上和医院内应当全程佩戴医用外科口罩(或其他更高级别的口罩)。
12.学生如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状,应当及时向学校反馈并采取相应措施。
13.教职员工或学生中如出现新冠肺炎疑似病例,应当立即向辖区疾病预防控制部门报告,并配合相关部门做好密切接触者的管理。
14.对共同生活、学习的一般接触者进行风险告知,如出现发热、干咳等疑似症状时及时就医。
15.专人负责与接受隔离的教职员工或学生的家长联系,掌握其健康状况。
牵头领导:
责任人:各乡镇人民政府负责人。
责任单位:卫健局教育局各乡镇人民政府。
五、注重督促检查、强化执纪问责。
16.成立督查组,县纪委监委联合相关部门,以明查暗访的形式,对各部门、学校开学后各项制度的执行情况进行督查,对执行不到位、执行不力的严肃问责。
牵头领导:
责任人:各乡镇及相关部门负责人。
责任单位:县纪委监委教育局各乡镇及相关部门。
六、强化宣传教育、舆论引导工作。
17.成立教育系统疫情防控心理辅导服务指导工作组,开展疫情防控期间心理辅导服务,通过对各校(园)尤其是毕业班师生及家长的心理健康教育和心理问题疏导,帮助大家及时调整因疫情带来的不适情绪,做到师生、家长社情舆情反映平稳。
牵头领导:
责任人:
责任单位:教育局。
18.县融媒体中心积极推送相关信息。各中小学,幼儿园通过led显示屏、微信群、腾讯智慧校园等方式教育引导师生进行科学防控、自觉防控、监督家人主动防控,共同维护社会安全稳定和谐。
牵头领导:
责任人:
责任单位:宣传部教育局。
请发改局、教育局、卫健局、市场监管局、疾控中心细化工作方案,于3月10日前将电子版(邮件主题格式:单位名称+细化工作方案),传至教育局汇总。
学年度中小学校第一学期秋季开学学校疫情防控工作方案
为深入贯彻落实上级文件精神,切实做好我校2022年秋季疫情防控工作,结合我校实际情况,制定以下工作方案。
一、领导组织。
组长:
副组长:
成员:
二、职责分工:
2、副组长负责指挥协调、防控宣传、疫情报告、信息排查、物资储备、安全保障、疫情处置、后勤保障和信息报送等工作。
三、
具体措施。
(一)返校前各项准备工作。
1、合理制定完善“两案九制”
在上级新冠肺炎疫情防控应急指挥部统一领导下,结合实际,按照“一地一策”“一校一案”“一人一档”要求,认真制定“两案九制”。
2、精准摸排健康状况。
(1)返校前对所有学生、教师及保安、宿舍和食堂管理人员等各类教职员工假期去向、活动轨迹等信息进行摸排,精准掌握每个人的详细情况,逐人建立健康档案。
(2)对暂时仍不能返校的学生要做好疏导工作及线上学习的帮扶指导,及时消除学生及家长的担忧。
3、做好物资、隔离场所保障。
(1)合理测算储备物资需求,积极主动做好口罩、体温检测设备、消毒液、洗手液、免洗手消毒剂等疫情防控物资储备,返校前一周至少准备可供两周使用的防控物资,并保障持续配备。
(2)学校要制定防控物资管理制度,完善工作制度和流程,做到科学使用、专物专用。
(3)按照疫情防控相关规定要求,返校后须保障教职员工和学生佩戴口罩,每人每天2个,不强制要求家长准备口罩等物资。
(4)在空旷区域设置相对独立的临时留观室和隔离室,与。
教学。
场所、宿舍、食堂等人员密集场所保持安全距离。主要用于临时留观、隔离校内发现的发热、咳嗽等可疑症状人员。
(5)设置、完善洗手设施,确保师生流动水洗手需求。
4、周密部署防控措施。
(1)充分利用信息化手段,釆取多种形式对学生开展开学前线上新冠肺炎疫情防控知识的普及教育,引导学生理性认识疫情、做好科学防护,养成良好的卫生习惯和健康的生活方式。同时,要根据预案、制度内容和要求对教职工进行全覆盖培训,特别注重对卫生保健人员、班主任、保洁、门卫和食堂负责人等关键岗位的培训,熟练掌握疫情防控基本知识、应急处置方法、程序、报告内容等,以确保应急预案和各项制度不折不扣的落实。
(2)主动联系相关部门,建立并完善学校疫情联防联控机制,完善学校周边环境综合整治工作机制,协调专业医务人员、防疫人员定期到校巡诊巡查,确保一有情况能够得到及时科学有效处置。
(3)及时通过校园网、公众号、微信、短信、电话等渠道向教职员工、学生、家长发布开学通知、返校要求及防控信息,确保每一位教职员工、学生、家长知晓学校相关开学工作安排、防控要求。
5、全面完成校园清洁。
建立健全学校卫生管理机制,在开学前至少组织开展一次全面的校园环境卫生清扫和消毒工作,重点做好教室、宿舍、食堂、运动场所、图书室、功能室、教师办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所的清扫和消毒,不留卫生死角,保持室内通风换气,全面改善学校环境卫生条件。
对公共场所特别是宿舍、食堂和洗手间的洗手水龙头进行全面检修,确保畅通可用;公共场所洗手水龙头不足的,要及时增设充足的洗手水龙头;洗手池旁要配备洗手液供教职员工和学生使用;严格做好危险化学实验品的管理。
6、做好食堂供餐准备工作。
(1)成立食堂疫情防控专项工作组,科学制定食堂疫情防控工作方案和应急预案。
(2)在市场监管部门的指导下,加强对学校食堂从业人员的全面检查,确保釆购食材渠道来源可追溯,索证规范、齐全,从业人员健康。
(3)彻底清查库存的食品及原料、食品添加剂,发现有超过保质期、未按保存条件贮存或出现霉烂、变质等感官性状异常的,按照有关规定销毁处理。同时对食堂冷藏冷冻、供水等设施设备进行全面检查和维护,确保食堂用水安全和设施设备正常运行,并符合卫生及安全要求。
(4)学校食堂要配齐配足消毒柜,严格落实餐具消毒制度。保证供水设施正常使用,专人引导、监督学生餐前洗手和自带餐具清洗。
(5)根据学生就餐人数和食堂规模,制定学生错时、错峰就餐方案,实行人数限流、分散就餐,开展文明就餐宣传教育。
7、科学制定教学计划。
有序开展返校前线上教育教学活动,对学生线上学习质量进行逐一摸底和诊断评估,精准分析学情,研制返校后教育教学工作计划,落实好线上线下教学衔接。对暂时仍不能返校上课的学生落实“一人一案”,专人负责,制定辅导帮扶方案。
(二)返校当日工作。
1、明确师生员工进校流程。完善师生健康档案,高风险人群暂不返校、中风险人群暂缓返校、低风险人群正常返校教职员工在家预先测温,体温正常方可上班,通过核验“安康码”和测温,合格者方可进校;学生在家预先测温,体温正常方可上学,进校时再次测量体温,合格者方可进校,师生员工进校后须先落实手卫生措施再进入办公或学习场所。
2、错时错峰安排进出校园。学校要错时安排不同班级学生入校和离校时间,引导学生按照指定的校园出入口分区错时上学、放学。要求家长在指定接送区城接送学生,快接快送,不要聚集。
3、做好教室管理工作,要固定座位,尽量拉开间距,教室每天通风不少于3次,每次不少于30分钟,课间开窗通风。放学后对课桌椅、地面等进行清洁消毒。
4、做好师生就餐安排。严格执行学校制定的返校后的就餐流程,做好分时段、固定座位、单向隔座、对向错位、分散就餐的安排。
5、规范开展教育教学活动。
6、做好学生课间活动安排。按照班级划定课间活动区域,学生实行分散活动,保持1米距离,佩戴口罩,做好同楼层班级课间学生入厕引导,避免拥挤聚集。容易造成人员集聚的活动室或功能室暂停开放。
7、做好宿舍管理工作。每天通风不少于3次,每次不少于30分钟。学生上课期间,对宿舍等进行全面清洁消毒。晚间安排专人测量学生体温,保证寄宿生做到晨、午、晚检3次测温,学生在宿舍时,不串门、不聚集。
8、做好缺课缺寝跟踪管理。认真做好晨午检记录,做好缺勤、早退、请假记录,做好对因病缺勤的教职工和缺课的学生情况的追踪和上报。
9、做好疑似症状应急处置。如发现师生出现发热、咳嗽等可疑症状,要立即带到临时隔离室隔离,按规定启动应急预案。
(三)严格落实返校后各项管理工作。
1、加强封闭管理。
学校要严格实行封闭式管理,所有人员进入校园时,一律核验身份、检测体温,家长及一切与学生学习、生活保障无关人员一律不得进入校园,寄宿生未经批准不得离开校园,提倡有条件的学校教职员工和走读生完成当日所有教学、工作或学习任务后离校。校园内所有人员必须佩戴口罩,人与人之间接触保持安全距离,互相之间不追逐打闹、不握手、不拥抱。
2、加强卫生管理。
(1)学校要逐人建立教职员工和学生健康档案,落实晨午(晩)体温检测制度。通知家长上学前测量学生的体温凡有咳嗽、发热等症状一律不得上学,并要及时告知班主任。对因身体健康原因不能到校上课的学生,要实施“一人一案”管理,关爱到位。
(2)每日定时对校园进行消毒,特别是人员高频接触的物体表面,并做好记录。保持教室、宿舍、食堂等各类生活、学习、工作场所通风换气。
(3)保障洗手设施运行正常、物资齐全。加强垃圾分类管理,及时收集清运和清洁垃圾盛装容器。妥善保管消毒剂,避免误食或灼伤等。疫情防控期间,防控指导员、班主任教师要认真履行岗位职责和疫情防控工作职责。
3、加强食宿监管。
学校要严格执行食堂和用餐卫生安全管理制度。餐前要对餐具清洁消毒,餐具必须一人一具、一用一消毒。根据实际情况,科学确定取餐方式,错峰分散就餐,就餐保持安全距离,不面对面就餐,餐厅每次用餐后消毒1次。强化食堂人员疫情防控意识,加强后厨监管,确保所用食材新鲜、清洗干净,完善食堂从业人员出入健康信息登记制度,严禁无关人员出入后厨。
4、加强路途防控。
(1)鼓励有条件的家长用私家车接送,学校要逐人摸排教职员工和学生往返家校交通方式,精准掌握步行、乘坐校车及定制公交和私家车的人员底数。
(2)教育引导学生不乘坐“黑校车"和违法违规运营车辆,确保学生上下学乘车安全。返校学习后,教职员工及家庭成员、学生及家长不聚会,凡接触境外人员、重点疫区人员的教职员工及学生,须第一时间分别如实报告学校和班主任,同时按规定居家隔离,无异常后方可返校。
5、加强教育教学管理。
(1)严格控制校园聚集性活动,坚持以一个班级及以下为单位开展教育教学活动。
(2)扎实抓好控辍保学,对无故不到校上课的,要及时跟踪了解情况,经排查确定辍学的要落实联防联控机制,启动劝返复学工作,确保全员复课,不流失一名学生。要做好线上线下教学衔接,帮助学生尽快适应课堂教学,要合理安排作息时间,引导学生加强体育锻炼。
(3)认真上好“返校第一课”,认真组织开展春季传染病防控教育、战“疫"专题教育、生命教育、心理健康教育、爱国主义教育,增强学生家国情怀、民族自豪感和社会责任感。
(4)开齐开足健康教育课,将新冠肺炎等传染病防控、食品安全知识纳入授课计划,进一步引导学生养成勤洗手等良好个人卫生习惯,增强传染病防控意识和食品安全知识。
(5)鼓励学生加强体育锻炼,有针对性地做好教育引导、近视防控宣教和心理疏导工作,引导学生增强爱眼意识并以健康向上的心态、以积极昂扬的姿态投入到正常学习生活。
6、加强心理健康干预。
(1)学校要积极关注返校学生心理健康教育,动态了解与监测准备返校和已经返校学生受疫情影响状况及心理状态,依据校情,分层分类应对,尤其要避免校内产生对住院治疗、隔离观察及与前两者同宿舍、同班同学等的歧视现象。
(2)针对自身的特点,结合整体部署,编写有关疫情期间涉及开学准备和开学之后学生心理自我调适的宣传资料,提纲挈领,简单明了,科学有效,切实可行,传递到每一位学生。
7、加强请示报告。
落实“日报告”“零报告”制度。学校要每日向上级报告本校应到校人数、实际到校人数、未到校人数及原因、是否有新冠肺炎可疑症状人员、是否缺乏防控物资等。
四、保障措施。
(一)加强组织领导,履行主体责任。
1、切实提高政治站位,把学校开学疫情防控工作作为一项重要的政治任务,在上级统一领导下,成立领导小组,建立工作专班制度,认真制定中小学返校工作方案,做到任务明确、措施到位、责任到人。
2、学校主要负责人是学校疫情防控的第一责任人,班主任是班级防控的第一责任人,科学详细具体谋划返校开学工作,确保每一个环节、每一项工作都做到科学规划、专业实施、流程淸晰、操作具体,保障开学后防疫、教学工作有序进行。
(二)加强群防群控,建立防控网络。
1、加强与有关部门沟通交流、工作联系,协同开展学生健康防护和学校公共卫生突发事件的救治工作、开学时校园周边交通疏导工作、防疫物资储备工作,共同开展疫情工作联防联控。
2、层层传导工作压力,层层压实工作责任,要主动加强与家长的沟通联系,建立学校、年级、班级、家长五级联动、协同高效的防控工作网络,全员、全过程、全方位周密防控,确保师生返校安全。
3、学校要告知家长如实上报学生健康信息,承担相应监护职责和法律责任,是否如实填报学生健康信息情况将计入学生本人诚信档案。
(三)强化舆论导向,做好宣传引导。
1、加大信息公开力度,及时向家长、学生和社会各界通报返校准备情况,引导预期,消除疑虑,回应社会关切。
2、通过多种渠道广泛宣传普及疫情防控知识,在校园醒目位置进行疫情防控知识宣传,营造良好的防控氛围。
3、加强家校联系,科学引导学生和家长履行疫情防控义务,落实疫情防控措施。
年秋季学期开学疫情防控工作方案
大力宣传传染病防控知识,提高广大师生员工的自我防护意识和学校公共卫生水平,落实防控措施,做好日常检测,一旦发现疫情,立即采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播与蔓延。
2、依法管理,落实责任制。
在区教委体卫中心、区卫生局的领导下,成立一把手负责的学校防控传染性疾病工作领导小组,全面负责学校防控传染性疾病工作的决策领导工作,制定工作应急预案。将责任分解到部门,落实到人,检查督促学校各部门落实防控传染性疾病的各项措施,对师生进行宣传教育。根据疫情预测和变化情况,不定期召开会议,研究协调全校预防传染性疾病工作的实施。疫情发生时立即报告区卫生防疫部门和区教委,并及时启动相应应急预案,落实防控工作措施。
认真落实责任制、严格执行国家有关法律法规,对传染性疾病的预防、疫情报告和控制工作实行依法管理和责任追究。学校防控工作采取层层追究责任制度,防控出现一般失误,通报批评,出现重大失误,扣除当月效益奖,年度考核不能评为优秀。
3、分级控制、快速反应。
根据疫情发展情况,将疫情分为三个等级进行预警,实行分级防控。按照区教委疫情应急响应方案,发生不同等级疫情,启动相应级别的组织领导体系和工作方案。
建立有效的工作机制,保证人力、物力、财力的配备。按照“四早”的要求,一旦出现疫情,快速反应,及时准确处置。
年秋季学期开学疫情防控工作方案
1、制定和完善有利于开展传染病预防控制工作的政策,将传染病防控工作做为学校卫生工作的重要内容纳入到年度工作计划,并给予人力、物力的支持,落实传染病防控的各项工作。
2、成立传染病防控领导小组,其成员包括校长、主管副校长、主管主任、校医或卫生老师及有关部门的负责人,做到职责明确,责任到人,随着学校人事变动,领导小组成员及时调整。领导小组具体成员和职责分工如下:
组长:王瑛琨校长(全面负责学校传染性疾病的防控工作)。
副组长:协助校长负责学校传染性疾病的防控工作。
组员:工会主席何萍(负责全校的教职工的思想政治工作)。
(教职工预防监测组负责人)负责全校教职工的防控工作的监测。
马桂双(学生预防监测组负责人)负责全校学生的防控工作的监测及宣传工作。
吕桂红:负责学校的防控工作的信息上传下达,发现疑似疫情及时上报区防疫中心和区。
教委。具体负责全校信息监测及防病宣传工作、消毒工作。
吕长明:(后勤保障、消毒处置组负责人)负责全校防控工作的物质保障工作。
年秋季学期开学疫情防控工作方案
各级教育行政部门和学校要建立由学生到教师、到疫情报告人、到学校领导、到主管教育行政部门领导的传染病疫情发现、信息登记与报告制度。
各学校要建立学生晨午检、因病缺课病因追踪与登记制度。学校的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺课等情况时,应及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应及时进行排查,做好记录。
(一)晨检工作。
由班主任或任课老师对早晨和中午到校的每个学生进行观察、询问,了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时,应当及时告知学校疫情报告人,学校疫情报告人要进行进一步排查,以确保做到对传染病人的早发现、早报告。班级要有晨午检记录本,学校卫生室要有就诊登记本、传染病疫情报告记录本。
(二)因病缺课及病因追踪工作。
班主任要密切关注本班学生的出勤情况,对于因病缺勤的学生,要了解学生的患病情况和可能的病因,如有怀疑,要立即报告给学校疫情报告人,并做好记录。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因,以做到对传染病病人的早发现。
(三)出现以下任一情况时,学校疫情报告人应在24小时内向属地疾病预防控制机构和教育行政部门报告:
2.当学校发现传染病或疑似传染病病人时;
3.个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时;
4.学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时。
秋季开学疫情防控技术方案
方案是计划中内容最为复杂的一种。由于一些具有某种职能的具体工作比较复杂,不作全面部署不足以说明问题,怎样写秋季学期活动方案?下面小编给大家带来秋季学期活动方案5篇,仅供参考,希望大家喜欢!
一、指导思想:
为进一步推进素质教育的实施,提高广大学生体质,真正落实每天锻炼一小时的指导思想。让学生在情趣盎然中锻炼身体,陶冶情操,发挥智力和个性特点,创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。展现新时代小学生形象,并培养团队合作精神,用健康的身体投身于学习之中,特举办此次运动会。坚持健康第一的指导思想,深入贯彻《全民健身计划纲要》,以增强人民体质,不断提高全校师生的体育意识和参与意识,发掘和培养体育后备人才,提高竞技体育水平为宗旨。通过运动会带动学生主动锻炼,提高整体素质。运动会采用田径单项比赛,分低年级、高年级组计分,参赛项目丰富多彩,让每一个学生均有自己所喜爱的运动项目,让每一个有专长的学生来展示自己的风采,让每一个学生都能感受到运动的快乐!
二、主题:
张扬特长,放飞希望,超越自我。
三、时间:
20__年10月25日。
四、地点:
操场。
五、竞赛项目:
一、二年级组:30米、跳绳、特色项目。
三至四年级组:50米、跳绳、立定跳远。
六、奖励办法:
优胜班级奖前两名,单项各奖前三名,特色项目特别奖励。
七、裁判:。
总裁判长:杨__。
短跑起点、终点:丁__、梁__。
短跑中点监督:__。
跳绳:__。
立定跳远:__。
特色项目:__。
记录员:__。
摄影:__。
要求:所有裁判人员要有责任心,公正、公平、合理。
班主任注意事项:
1、各班对学生进行安全教育,活动期间不得乱跑,观看有秩序,在指定区域坐好,加油鼓励方式合理。
2、各班做好队员的组织工作,按时参加比赛。
3、比赛过程中请注意运动员的安全。
4、贯彻“友谊第一,比赛第二”的精神。
一、队形队形展示:集合、呈体操队形散开、两队合、分,再集合。
二、活动名称:顶包拾花。
目标:增强幼儿的平衡能力,增进彼此感情。
准备:沙包、花。
规则:幼儿站四队,头顶沙包从起点按规定的线路拾起花后绕过小椅子回到队列,将沙袋交给第二个幼儿继续比赛。
要点:不能用手扶沙包,违规不得分。中途沙包掉了可以原地捡起来放在头顶继续进行。
三、活动名称:袋鼠跳。
目标:掌握跳跃落地的正确方法。
准备:布袋。(各班自备8个口袋)。
规则:幼儿站四队,幼儿站在袋中当袋鼠,从起点跳到终点,先到终点者为胜。
四、活动名称:跨栏。
目标:掌握正确的跨跳方法绕过障碍物(高度40厘米,宽度15厘米)。
准备:障碍物(积木)。
规则:幼儿从起点跑向障碍物,跨过中间的障碍物快速跑回终点。
要点:双脚蹦过、踢侄障碍物或走到障碍物前跨过违规。
五、活动名称:看谁投的远。
目标:教幼儿合理利用上肢、腰部等部位肌肉的力量,将手中物体投掷。
准备:沙包。(各班自备)。
规则:幼儿站在指定的线内,将沙包投向制定的范围内。(投距:3米)。
要点:没有达到规定距离、不是肩上投掷违规。
六、抛接球。
幼儿分甲乙两排面对面站立,甲队排头幼儿将球抛向乙方第一名幼儿,再抛向甲队第二名幼儿,如此循环进行至第一名幼儿。
准备:皮球一个。
规则:幼儿双手抛接,原地接球,球不能掉。
要点:球掉地上两次扣一分。
七、活动名称:向前冲。
准备:轮胎。
规则:幼儿手推轮胎使轮胎向前滚动,听到口令后从起点出发,绕过小椅子回到队列,交到下一个幼儿手中,手不能脱离轮胎,不能任由轮胎滚动,不得滚到别的跑道上去。
要点:双手脱离轮胎、滚到别的道上违规。
八、活动名称:绕障碍接力赛跑。
目标:提高幼儿快速跑的能力,增强合作意识。
准备:接力棒障碍物。
规则:幼儿手握接力棒,快速跑至终点后返回,将接力棒交至下一个,最先跑完的班级获胜。
要点:踢倒障碍物,没有交接接力棒违规。
一、活动目的:
为了丰富学生的课余生活,全面落实学校体育工作条例,积极组织学生开展有益于学生身心的体育活动。为了进一步增强学生的身体素质,积极选拔优秀体育苗子,经研究决定召开20__年秋季运动会。请各班主任认真组织学生开展体育锻炼,认真做好报名工作,报名表填写清楚,按时上报,选拔时要认真做好准备活动,预防伤害事故的发生。
二、活动组委会:
1、组织委员会:
张立峰崔秀波胡振洪王桂珍闫兆莉李文辉国靖常莹孙玉荣。
李宁袁延奎王国华曾令华王娟各班班主任。
2、活动筹备小组:
组长:胡振洪成员:李文辉王国华曾令华王娟。
(负责运动会各项活动组织和裁判工作)。
3、大会纪律组。
组长:王桂珍成员:常莹孙玉荣各班班主任。
(负责大会纪律和安全工作)。
4、后勤保障组。
组长:李宁成员:袁延奎高静赵燕。
(负责大会所需物品及主席台布置工作)。
5.秋季田径运动会准备会。
9月24日召开秋季田径运动会准备会,部署运动会工作安排。
三、运动会裁判员安排。
总裁判长:王国华。
径赛裁判长:赵燕。
发令员:王希德孙玉宝。
检录员:于文谟岳艳丽。
播音员:王晓丽学生2人。
终点裁判员:杨金华高金风史佩华蒋苁蓉张立玲。
终点记录:赵清华国靖。
田赛裁判长:曾令华。
掷部裁判员:李文辉刘树凌孙倩钟读风赵冰(摄像)。
跳部裁判员:袁延奎闫兆莉相龙娟马宁(照相)。
总记录:高静王娟。
四、运动会活动安排。
比赛时间:20__年9月28日-20__年9月29日。
比赛地点:学校田径场。
活动程序:
(一)开幕式。
20__年9月28日下午1:30(主持人:胡校长)。
1、宣布开幕式开始。
2、全体运动员入场(学生组织孙玉荣)。
各班运动员持班牌,按顺序入场。(音乐:放运动员进行曲)。
3、升国旗、唱国歌。
4、裁判员代表发言。
5、运动员代表发言。
6、张校长致开幕词。
7、运动员退场。
8、太极拳、健美操表演。
9、张校长宣布“张店区柳泉小学20__年秋季田径运动会开幕”
(二)比赛开始。
1、班级队形队列比赛。
9月28日(星期五)下午2:00。
(1)从一年级开始,按照由低年级到高年级顺序有序进入比赛场地。
(2)评委:全体领导班子成员、体育教师。依据《队列队形比赛方案》(见校内论坛)进行评选,每个年级评选队列队形比赛优胜班级一个,总分计入运动会团体成绩。
2、田径比赛。
9月28日(星期五)下午3:00。
径赛:
1、一年级男子组60米决赛。
2、一年级女子组60米决赛。
3、二年级男子组60米预赛。
4、二年级女子组60米预赛。
5、三年级男子组60米决赛。
6、三年级女子组60米决赛。
7、四年级男子组60米预赛。
8、四年级女子组60米预赛。
9、二年级男子组60米决赛。
10、二年级女子组60米决赛。
11、五年级男子组60米决赛。
12、五年级女子组60米决赛。
13、四年级男子组60米预赛。
14、四年级女子组60米预赛。
15、三年级男子组400米决赛。
16、三年级女子组400米决赛。
17、四年级男子组400米决赛。
18、四年级女子组400米决赛。
19、二年级男子组400米决赛。
20、二年级女子组400米决赛。
21、五年级男子组400米决赛。
22、五年级女子组400米决赛。
23、一年级男子100米决赛。
24、一年级女子100米决赛。
25、二年级男子100米预赛。
26、二年级男子100米预赛。
27、三年级女子100米决赛。
28、三年级女子100米决赛。
29、四年级男子100米预赛。
30、四年级女子100米预赛。
31、五年级男子100米决赛。
32、五年级女子100米决赛。
田赛。
1.五年级女子组垒球决赛。
2.五年级男子组垒球决赛。
3.一年级一分钟跳绳。
4.二年级一分钟跳绳。
5.一年级立定跳远。
6.二年级立定跳远。
7.五年级男子组跳远决赛。
8.五年级女子组跳远决赛。
9.四年级女子组垒球决赛。
10四年级男子组垒球决赛。
11.四年级女子组跳远决赛。
12.四年级男子组跳远决赛。
9月29日(星期六)上午8:00。
径赛。
1、四年级男子100米决赛。
2、四年级女子100米决赛。
3、二年级男子100米决赛。
4、二年级女子100米决赛。
5、二年级男子组200米决赛。
6、二年级女子组200米决赛。
7、一年级男子组200米决赛。
8、一年级女子组200米决赛。
9、五年级男子组200米决赛。
10、五年级女子组200米决赛。
11、四年级男子组200米决赛。
12、四年级女子组200米决赛。
13、三年级男子组200米决赛。
14、三年级女子组200米决赛。
15、五年级男子60米决赛。
16、五年级女子60米决赛。
17、五年级男子组800米决赛。
18、五年级女子组800米决赛。
19、四年级男子组800米决赛。
田赛。
1、三年级男子组跳远决赛。
2、三年级女子组跳远决赛。
3、一年级男组子垒球决赛。
4、一年级女子组垒球决赛。
5、二年级男子组垒球决赛。
9月29日(星期六)下午2:00。
径赛。
1、四年级女子组800米决赛。
2、三年级男子组800米决赛。
3、三年级女子组800米决赛。
4、一年级男子400米决赛。
5、一年级女子400米决赛。
6、二年级男、女50米迎面跑接力赛(接力赛各班男女各选派15名学生)。
7、三年级男女50米混合迎面接力赛(接力赛各班男女各选派15名学生)。
8、一年级男女50米迎面跑接力赛(接力赛各班男女各选派15名学生)。
9、四年级男女50米混合迎面接力赛(接力赛各班男女各选派15名学生)。
10、五年级男女50米混合迎面接力赛(接力赛各班男女各选派15名学生)。
田赛。
1、二年级女子组垒球决赛。
2、三年级女子组垒球决赛。
3、三年级男子组垒球决赛。
注:除家长参与项目不做时间调整外,田径项目根据进程可能会有所提前,请班主任老师注意收听广播通知。
(三)闭幕式。
20__年9月29日下午4时正式开始(主持人:王校长)。
1、宣布闭幕式开始。
2、运动员有序入场(学生组织孙玉荣)。
各班运动员持班牌,按顺序入场(音乐:放运动员进行曲)。
3、总裁判长王国华公布比赛成绩并颁奖。
4、胡校长致闭幕词。
5、王校长宣布20__年秋季田径运动会闭幕。
五、运动会安全预案。
1、各班班主任老师需严格强调会议纪律,学生在运动会期间不得乱跑动,大声喧哗。
2、参加各项目前,需组织学生或家长进行适当运动,以免受伤。
3、出现意外伤害,需第一时间对学生进行治疗,并通知学校和家长。
为进一步贯彻实施《全民健身计划纲要》,积极响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召,继续落实教育部提出小学生“每天锻炼一小时”要求,扎实推进体育大课间活动,全面提高学生身体素质,学校教育以“健康第一”、“以人为本”为指导思想,以快乐健身的方式,引导孩子与家长共同感受幸福生活,体味亲情,同时使孩子们在游戏中体验快乐,在运动中获得健康,在竞争中学会合作,促进全民健身、家庭健身活动的开展,营造“健康、快乐、合作、参与、亲情”的和谐氛围,特制订本活动方案。
一、主办科室:
教务处、德育处。
二、竞赛日期和地点:
20__年12月10日至14日,地点:学校田径场。
三、参加办法:
1、各班级组队参加;。
2、要求全员参与,团体项目每项有两位成人参与(老师或家长),参与成人不重复。
四、运动员资格:
身体健康适合运动的师生及家长。
五、竞赛办法:
各项目的具体竞赛办法,按各单项竞赛规程的规定执行。
六、服装:
各项比赛必须穿着相应的运动服装出场比赛。
七、录取名次:
(一)个人项目取前八名按9、7、6、5、4、3、2、1计分,集体项目按18、14、12、10、8、6、4、2计分。
(二)团体奖。
奖励一至五年级奖前三名,六年级奖第一名。
八、裁判员:
由组委会统一指派。
九、报名:
(一)各参赛队须于十二月四日前,将报名单一式二份送到体育组。
(二)报名表须按竞赛规程要求逐栏填写,字迹工整,不得潦草或随意简化,逾期不报者按弃权论。报名后,项目及名单一律不得更换和补报。
十、报到:
各参赛队于赛前10分钟报到。
十一、本规程和各单项竞赛规程的解释、修改和补充事宜由主办科室和体育组负责。
附:比赛项目。
五六年级个人项目:
1、一分钟颠足球:每班男女各2人,共4人。
2、一分钟踢毽子:每班男女各2人,共4人。
一至六年级项目:
队列队形和广播体操比赛:
每班在教室外站好四路纵队,按顺序沿平常上操的路线跑步行进,至草坪中间位置变成两路纵队做操,班主任、护导老师和学生一起参赛。
四五六年级团体项目:
1、跳长绳:每队10人以上参赛(至少5男5女),2人摇绳、8人以上跳绳。
规则:跳绳队员依次站在摇绳者的一侧,比赛开始,队员依次跳绳一次跑至摇绳者的另一侧;以次类推,全队绕8字循环进行,从第一个队员进绳开始计数,原则上每个队员每次只能跳绳一下,多跳的只计算一个,时间2分钟,个数多者获胜。
2、袋鼠跳接力比赛(20人男女各10人)。
比赛规则:以计时方式进行比赛,比赛直线距离为十米来回一次是全程。参赛者用大布袋套住下半身,双手提着袋口向前跳,跳到终点后脱下袋子,交于下一位同伴。用时最的短队为胜。
3、积少成多:(20人男女各10人)。
起点设一水桶,30米外设一大量杯。发令后首发队员用双手从起点舀水跑至对面并将水倒入量杯,返回后将标志物交下一人,依次进行。定时2分钟内,可按序重复进行,规定时间后量杯内水最多方为胜。
4、二人三足接力跑:(20人男女各10人)。
比赛规则:班级组队,每班1队,分成10组,两人将腿绑在一起,在规定场地内25米的距离由起点跑到终点,将接力棒交给下一组,以此类推,用时最少的队胜出。
附:市x小学队列队形及广播体操比赛评价办法。
为了规范学生课间操行为习惯,形成文明有序的入场秩序,展示学生活泼向上的精神风貌,特开展课间操跑步入场展示活动。
展示时间:
20__年12月4日(周二),各年级具体时间另行安排。
展示对象:
全体学生。
评价方式:
百分制,总分的20%纳入运动会班级成绩。
评价标准:
1、按时下课,教室内整好队伍,队伍安静有序较快速度下楼,不抢先,不拖拉,按规定路线下楼。(20分)不好的每人次扣0.5分。
2、班主任、护导老师在班里整队,按照要求带领学生按照规定路线出楼门大步走。(20分)班主任护导老师缺一人扣1分,路线错扣1——2分。
3、大步走过程中学生队伍安静,四人对齐,两臂自然摆动,抬头挺胸,精神抖擞。转弯处拐直角,无拖拉、喧闹现象,按照规定路线到大操场指定位置。(30分)不好的每人次扣0.5分。
4、到达操场后能够规范踏步走等待后来班级入场,要求步伐一致,动作整齐到位,口令或音乐止方能停下。(20分)不按要求每人次扣0.5分。
一、比赛时间:4月下旬。
二、比赛地点:学校操场。
三、参加对象:全校学生。
四、比赛项目:
(一)一、二年级。
1、个人项目:羊角球、赶小猪、过沼泽、捡泥螺、炸碉堡、保龄球、50米。
2、集体项目:30米迎面接力、拔河。
(二)三、四年级。
1、个人项目:赶小猪、过沼泽、捡泥螺、炸碉堡、保龄球、50米、10__4往返。
2、集体项目:拔河、集体仰卧起坐。
(三)五、六年级。
2、集体项目:拔河、集体仰卧起坐。
五、比赛规则:
(一)羊角球:坐在羊角球上,手握羊角从起点跳至20米远的终点。犯规者取消比赛成绩。
(二)赶小猪:手持体操棒从起点将实心球赶至20米远的窝中,途中用手拿球或用脚踢球,必须用棒把球赶进窝中,并使球处于静止状态才算完成,犯规者取消比赛成绩。
(三)过沼泽:两脚必须站在木块上,途中脚不得踏入地面。交替使用2块小木块,并使两块小木块通过终点线才算完成。脚下地或手撑地视作犯规,并在完成时间上加10秒/次(一二年级15米、三四年级20米、五六年级25米)。
(四)捡泥螺:把围棋散落在场地上,听到开始哨声后比赛队员从起点出发一手拿着盘子一手捡泥螺(黑色的棋子),在20秒时间内以碗里的泥螺数量决定名次。如盘中有白色棋子,那就在泥螺总数上减去白色棋子的数量为比赛泥螺的数量。比赛中只能用一手捡泥螺,不得两手同时捡,20秒时间哨声响起时,手中的泥螺不得放入盘内,犯规者都将取消比赛成绩。
(五)保龄球:用实心球采用地滚球的方式打倒规定距离处(一二年级6米、三四年级8米、五六年级10米)的保龄球,每位选手连续两次击打机会,以两次累计击倒瓶子的数量决定名次。比赛中如选手第一次击打全中,重新放置进行第二次击打,如第一次击打没全中第二次进行补打。比赛过程中如有选手没有采用地滚球的方法或球离手时脚碰线将视作犯规取消该次比赛成绩。
(六)30米迎面接力:每班派10男10女参加比赛,以用时的多少决定比赛名次。
(七)拔河:每班派8男8女参加比赛,采用三局两胜制。赛前进行场地及顺序抽签,赢一场得一分,如出现积分相等按获胜局数多者进行排名,获胜局数多者名次列前。如再相等按获胜总局数完成的总时间进行排名,用时少者名次列前。
(八)集体仰卧起坐:4男4女参加比赛。双手始终握杆集体做仰卧起坐,起来时握杆过每位队员的膝盖下方,躺下时握杆过每位队员的脑后,以1分钟内完成的次数决定名次。比赛过程中队员必须始终双手握杆做仰卧起坐,仰卧时杆过全体队员的脑后方可做起坐动作,起坐时杆过全体队员的膝盖下方方可做仰卧动作,如出现以上任何一种犯规情况那这次仰卧起坐不计入总次数内。
(九)10米__4往返跑:只能用手做推瓶动作(把瓶推倒),推瓶未倒可以进行补推。比赛中如有一次瓶未推倒或者出现脚踢瓶均视为犯规取消比赛成绩。
(十)炸碉堡:比赛队员用垒球投入远处(一二年级8米、三四年级10米、五六年级12米)呼啦圈中,投球过程中必须肩上投出,肩下投出无效,比赛队员连续投10次,投中(第一落点有效,第二落点无效)球数多者名次列前。
(十一)高跷:20米距离高跷竞速,途中脚落地必须原地上高跷,落地犯规在总时间上加5秒/次,完成时间少者名次列前。
六、报名办法:每班每个项目限报两名,每人限报两个项目,集体项目可兼报。
七、计分办法:每个项目取前六名,以7、5、4、3、2、1进行计分,集体项目双倍计分。
八、录取办法:每个年级段取一名,以各班在比赛中累计成绩的高低决定名次。
注:本运动会比赛规则解释权属体育组所有。
秋季学校防控疫情开学方案
为贯彻落实省、市、县关于做好当前新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的部署要求,根据中小学教育教学工作指导方案要求,结合本校实际,制订教育教学工作方案。
一、工作目标。
根据疫情防控开学延迟的实际需要,围绕教育教学管理工作,突出师生互动,突出心理关怀,按照“开学不返校,课程按时到”的总要求,以“课堂进万家,老师在身边”,保障“离校不离教,离校不停学”的总目标。
二、工作原则。
1、统筹安排。
根据全市课程统一安排,以在线课堂为主阵地,由年级组负责制定方案,排出课表,责任到人。
2、班级主体。
落实班主任主体责任,以班级为教学单位,要求授课教师承担起联系和指导学生的任务,多种方式做教学生的答疑、指导。
三、具体内容。
1、以校本辅导为主,科学合理安排好疫情防控和假期延迟期间学生的学习和生活。
学校要聚焦教育的主体、主责和主业,充分体现学校的防控特点,广大教职员工要通过多种方式广泛了解奋战在疫情防控第一线的医务工作者、公安消防干警、社区防疫工作者、城市管理工作者、防疫物资生产和运输等单位行业人员子女的学习和生活情况,开展形式多样的线上慰问活动,做好学习生活指导工作。要分年级、班级的具体情况制定具体的教学和管理方案,如预习新学期课程、复习的内容和适量的书面作业、阅读的文学和科普作品、研究性学习以及适度的体育锻炼。
要重视学生的心理辅导和健康指导,重视通过科学宣传,帮助学生消除因新型冠状病毒感染肺炎产生的心理恐惧,养成良好的卫生习惯,依靠科学防护维护学生的身心健康。
2、积极参与市级课程统筹管理,大力开展“课堂进万家,老师在身边”活动。按照市级课程管理要求,以在线课堂为主阵地,积极开展“课堂进万家老师在身边”活动,确保实现疫情防控开学延迟期间“开学不返校课程按时到”的总要求。
九年级毕业生:针对毕业班时间紧、复习压力大的实际,1月31日至2月17日,组织学生参加淮南市“空中课堂”在线学习。2月17日之后,将根据省市县相关要求再做安排。
七、八年级:2月10日至2月17日,组织学生参加全市“空中课堂”在线学习。主要内容是帮助学生复习巩固已学知识、指导学习新学期课程等。2月17日之后,将根据省市县相关要求再做安排。
3、有序组织教师通过线上方式提供辅导答疑。延迟开学期间,每位教师要指导自己的学生结合自身实际,制定学习、生活计划,努力使每一位学生尤其是奋战在疫情防控第一线的人员子女都能合理安排好学习和生活。要充分利用校园网、qq群、微信群等方式加强与学生和家长的联系与管理。教师尤其是班主任应每天向学生或家长了解相关情况,及时调整工作。
教师之间要加强沟通,团结协作,通过电话、网络等多种方式做好学生的答疑、指导。
为方便学生与教师和学校联系,学校在校园网公布教师和学校的联系电话。
要教育学生和家长积极配合学校做好疫情防控开学延迟期间的教育教学管理工作,在家管理和力所能及的辅导孩子,进一步培养良好的亲子关系;同时主动向学校、班主任、授课教师反映学生在家的学习、生活和健康状况,给予孩子更多的关心和爱护。
秋季开学疫情防控工作方案
1、演练目的:
检验我校新冠肺炎疫情防控应急工作准备情况。
检验我校新冠肺炎疫情防控应急组织、指挥协调能力。
检验我校新冠肺炎疫情防控应急处置工作程序及技术要求的掌握程度。
2、演练内容:进校门例行检查、晨午检落实、发现病例、询问病情、病例隔离、启动应急预案、登记报告、联防联控、消毒通风、病例跟踪、复课查验、食堂就餐等。演练重点为晨午检制度落实环节和发现病例应急处理并上报环节。
3、演练原则:
以人为本、预防为主的原则。
统一领导、分级负责的原则。
反应迅速、措施果断的原则。
部门配合、分工协作的原则。
疫情防控秋季开学筹备方案
据悉,为巩固全市中小学疫情防控成果,全力做好“外防输入,内防反弹”工作,近日,市教体局结合我市实际,在省教育厅印发《关于切实做好20秋季学期疫情防控工作的通知》的基础上,下发了《关于在全市中小学校恢复测量体温等措施的通知》,要求全市中小学校自通知下发之日起恢复执行测量体温等措施,同时坚持“四个持续”,早筹划、早部署,努力保障秋冬季师生的健康安全。
持续增强疫情防控意识。
通知要求,各单位要坚决克服松懈麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态,认真落实常态化疫情防控措施,扎实做好全市教育系统外防输入、内防反弹工作。深刻吸取个别地区疫情反弹教训,思想上一刻不放松,措施上一点不松懈,持续增强疫情防控意识,继续通过各种方式加强对师生及学生家长疫情防控的宣传教育工作,教育引导师生及学生家长尽量不出市、不外出、不聚集,尤其是不到中高风险地区去、不与中高风险地区人员接触。
持续完善师生健康档案。
各中小学校要对逐人建立的健康档案进行动态管理,每日(含暑期)根据师生健康、活动变化情况对健康档案进行更新,精准掌握每一名学生和教职员工的健康状况及出行、校外人员接触情况。紧盯“重点人”和“重点单位”,紧盯假期及双休日外出人员、学校临时员工、发热等身体不适人员,一旦发现异常立即采取相关措施。紧盯人数较多、师生来源广泛的学校和幼儿园,在思想认识上进一步提高,在防控措施上从严要求。
持续落实各项防控措施。
开学后,持续落实校园全封闭管理,恢复校门口测量体温措施,体温正常的方可入校园,体温超过37.3℃的人员及时上报主管部门。开学前15天持续落实学生居家健康状况摸排,开学后持续落实上午、下午师生进入校园和教室的健康监测制度。坚持学校晨午晚检制度,持续落实通风消毒制度,持续落实缺课、缺勤、早退登记与追踪制度,人数较多的学校持续落实“错峰”制度,持续落实物资保障制度,持续落实校园卫生管理制度,大力开展校园爱国卫生运动。持续做好应急处置工作,校园内出现发热、咳嗽的人员时,立即转至学校隔离观察室,并向学校疫情报告人报告,通知学生家长或教职员工家属跟进。对校园内出现发热、咳嗽等症状的人员做到核酸检测无遗漏。
持续落实联防联控机制。
各县区要切实落实属地管理责任,县区教体局要切实落实教育主管责任,各级各类学校切实落实第一责任人责任,将学校纳入整体防控工作体系中,持续落实联防联控机制。各学校、幼儿园持续健全疫情防控工作领导小组,建立校级领导包抓年级、中层干部包抓班级、班主任包抓学生的工作机制,做到守土有责、守土担责、守土尽责。持续强化党建引领,充分发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋示范作用;持续强化督导检查,成立监督检查组,采取暗访形式督办学校、幼儿园、培训机构工作落实。
市教育体育局疫情防控工作领导小组有关负责人表示,我市将严格落实好省教育厅印发的《关于切实做好年秋季学期疫情防控工作的通知》,各地各校时刻保持应战状态,克服麻痹松懈思想,持续做好秋冬季常态化防控,全力确保广大师生生命安全和身体健康。
春季学期开学疫情防控工作方案
为舒缓情绪、减少心理压力,结合学校实际情况,特制定《x学校应对疫情心理危机干预工作方案》,做到有效预防、及早发现、专业辅导,降低学生因突发事件而出现的心理应激危害程度,促进学生心理健康发展。
为坚定打赢疫情防控阻击战的信心,深入贯彻落实上级教育主管部门开展疫情相关决策部署和心理危机干预工作要求,将学校师生身心健康放在第一位,迅速建立心理支持服务热线,确保疫情防控心理服务工作有序开展。
组长:xx。
副组长:xx。
组员:xx。
领导小组主要职责:
1.全面领导学校师生心理危机干预工作,对重大危机事件作出决策处理;。
2.参加上级相关工作会议并做好落实;。
4.监督执行工作纪律,督导检查学生心理危机干预。
通过疫情相关信息以及心理健康知识的教育和宣传,加强师生关于病毒知识的了解与认识,改善消极情绪,提高挫折应对能力和情绪调节能力,做好疫情工作的相关预防。
通过心理辅导和干预,对持有不良情绪的来访者进行心理疏导,采用合理方式宣泄压力,增进现实适应度,尽快恢复心理平衡。
服务对象为全体师生。
将存在心理危机倾向与处于心理危机状态的师生列入心理危机关注与干预的'对象。
(一)预防教育。
利用学校微信公众平台以及班级工作群进行疫情心理防护知识宣传与教育,介绍缓解压力、宣泄情绪的方法,引导师生正确认识疫情,做好心理调适,提高心理健康水平。
班主任做好学生心理危机早期预警工作,建立学生心理健康汇报制度,做到早发现、早上报、早评估、早治疗。及时发现学生心理问题并向专(兼)职心理健康教师反映。发现存在严重心理问题的学生,应及时向上级汇报,并在24小时内将相关信息以书面形式汇报给上级部门。
(二)健康测评。
采用网络平台问卷收集的形式,对师生心理健康状况进行监测,
对心理测试结果进行数据分析,定期提交心理测试报告。同时筛选出需要进行心理危机干预的个体并进行回访,在线进行心理疏导。
(三)心理辅导。
开展网络疫情心理辅导和心理咨询服务,服务方式为:
1.为师生提供网络心理咨询服务,并做好相关记录记录。
2.开通心理支持服务热线开通心理热线电话,为急需情绪疏导和心理支持的师生提供服务。
秋季学校防控疫情开学方案
通知强调,学校党组织书记和校长(园长)作为第一责任人,要组织教职员工做好开学准备,落实对师生员工的健康监测要求,全面排查各类设施设备安全隐患,按照“错区域、错层次、错时、错峰”“属地统筹”等原则,周密安排开学工作。开学后,要严格日常管理,强化教室、食堂、宿舍、实验室等重点场所疫情防控及安全管理。
近期,多地大中小学相继公布开学安排。记者注意到,武汉大学要求不同类型学生于8月24日至9月11日分四批报到注册,清华大学也对本科新生报到做出规定,分为9月5日、7日、8日三批。“学生回来之后,一下子人员密度比较大的时候,容易带来更大的风险,所以学校内部错峰也是有必要的。”教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室主任王登峰表示。
针对开学后是否需要佩戴口罩的问题,国家卫健委、教育部此前发布的高校、中小学校、托幼机构《秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案(更新版)》指出,对于高校,在校园内的学生和授课老师,可不戴口罩;中小学生应当随身备用符合一次性使用医用口罩标准或相当防护级别的口罩,低风险地区校园内学生无须佩戴口罩;幼儿在托幼机构期间不建议戴口罩。
此外,各省市也在防疫方面提出了细化要求,河南省要求高校学生入校时进行体温检测,查验电子健康码,对全身及行李物品进行消毒,原则上不再组织动员会、大型操练、检阅等大型聚集性活动;浙江省要求师生在开学前连续14天每日测量体温,记录健康状况和活动轨迹并如实上报学校;北京市则聚焦学生餐饮管理,要求学校食堂不得采购没有相关许可证、营业执照和产品合格证明文件等证明材料的冷链食品,原则上不得制售冷食类、生食类、裱花糕点以及四季豆、鲜黄花菜等高风险食品。
王登峰表示,当前疫情并没有完全过去,因此防控措施一点不能放松。“全国的复工复产工作进入了全新阶段,对教育系统而言,也要在全面恢复正常教育教学秩序的同时,严格按照技术方案、按照各项要求逐一落实疫情防控措施。”
秋季学校疫情防控工作方案
方案是计划中内容最为复杂的一种。由于一些具有某种职能的具体工作比较复杂,不作全面部署不足以说明问题,因而公文内容构成势必要繁琐一些,一般有指导思想、政策措施、具体要求等项目。怎样写秋季学期活动方案?下面小编给大家带来秋季学期活动方案5篇,仅供参考,希望大家喜欢!
一、指导思想:
为进一步推进素质教育的实施,提高广大学生体质,真正落实每天锻炼一小时的指导思想。让学生在情趣盎然中锻炼身体,陶冶情操,发挥智力和个性特点,创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。展现新时代小学生形象,并培养团队合作精神,用健康的身体投身于学习之中,特举办此次运动会。坚持健康第一的指导思想,深入贯彻《全民健身计划纲要》,以增强人民体质,不断提高全校师生的体育意识和参与意识,发掘和培养体育后备人才,提高竞技体育水平为宗旨。通过运动会带动学生主动锻炼,提高整体素质。运动会采用田径单项比赛,分低年级、高年级组计分,参赛项目丰富多彩,让每一个学生均有自己所喜爱的运动项目,让每一个有专长的学生来展示自己的风采,让每一个学生都能感受到运动的快乐!
二、主题:
张扬特长,放飞希望,超越自我。
三、时间:
20__年10月25日。
四、地点:
操场。
五、竞赛项目:
一、二年级组:30米、跳绳、特色项目。
三至四年级组:50米、跳绳、立定跳远。
六、奖励办法:
优胜班级奖前两名,单项各奖前三名,特色项目特别奖励。
七、裁判:。
总裁判长:
短跑起点、终点:
短跑中点监督:
跳绳:
立定跳远:
特色项目:
记录员:
摄影:
要求:所有裁判人员要有责任心,公正、公平、合理。
班主任注意事项:
1、各班对学生进行安全教育,活动期间不得乱跑,观看有秩序,在指定区域坐好,加油鼓励方式合理。
2、各班做好队员的组织工作,按时参加比赛。
3、比赛过程中请注意运动员的安全。
4、贯彻“友谊第一,比赛第二”的精神。
为使本次运动会安全、有序、文明、进步,特制订本方案。
一、运动会主题:。
友谊、责任、拼搏、进取。
二、运动会口号:。
运动强健体魄,责任铸造辉煌。
三、参加范围:。
初一、初二全体学生,初三运动员,部分教职工。
教工项目:篮球投准、托球跑、趣味保龄球、自行车慢骑、4×100米接力。
四、成立运动会各种组织机构。
1、主席团:王少辉、马德玉、赵子升、刘康元、李伟、张昌梅、高长香、高庆军、孙树峰、王守松、刘兴敏、齐凯、董飞。
2、筹备委员会:高庆军、张昌梅、王守松、孙树峰、张士斌。
3、大会组织及宣传:学生处负责。
4、安全保卫:办公室负责。
5、后勤服务及卫生医疗:总务处负责。
7、仲裁委员会:马德玉、赵子升、刘康元、李伟、刘其祥、彭忠、刘洪新、李守国、陈淑科。
8、体现班级特色及大会主题、口号。解说词由各班完成,100字以内。
10、校长致运动会开幕词。
11、裁判员代表发言。
12、运动员代表发言。
13、宣布运动会学生纪律要求。
14、运动员退场,比赛开始。
一、指导思想。
通过体育活动激励学生积极参加阳光体育锻炼,提高学生体质健康水平,推进学校体育工作的发展,丰富体育文化内涵,培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质,营造温馨、和谐、勤奋、进取的校园环境和文化氛围。
二、活动主题及形式。
本次运动会以“享受运动,快乐成长”为主题,大力推广实施“快乐体育”,以班级、年级为单位开展阳光体育运动,鼓励学生人人参与,使学生充分享受运动带来的乐趣。
三、具体活动安排。
(一)比赛时间、地点:
1、时间:20__年10月19日至20号。
2、地点:明中乡中心小学。
(二)、参赛单位及分组:
1、参赛单位:各校、各班。
2、参赛分组:
低段:中心校。
1、2年级,酒池小学,潼关小学,利兴小学,四合小学。
燕麦。
1、2年级。
中段:中心校。
3、4年级。
燕麦。
3、4年级高段:中心校。
5、6年级。
燕麦。
5、6年级。
(三)、比赛项目。
四、参加办法:
各参赛单位必须组队参赛,每人最多只能报二项,每项限报2人,可兼报接力。
五、报名时间:
各单位必须在9月21日之前将报名表交黄加禹老师处。
六、竞赛办法:
1、采用国家体委审定的最新田径竞赛规则。
2、径赛:各组男女50米、100米、200米、400米进行预决赛,按成绩取前6名参加决赛。其它项目一次性决赛。
3、田赛:一次性进行决赛。
七、录取名次及奖励办法:
1、各组单项取前三名,按5、3、2记分。
2、广播稿,以“少先队”统计为准,每广播一篇记一分。
3、单项取前三名发给奖状、奖品。名次并列的,先看年级,再看年龄。
4、团体名次:以各单位运动员在单项中得分总和计算,得分多者列前,如两队总分相等时,则以获第一名多者列前,余类推。
5、每个段设优秀运动员男、女各二名。
八、注意事项:
竞赛从低段到高段,田赛从高段到低段。
九、未尽事宜另行通知。
为了全面贯彻落实学校体育工作计划,培养学生良好的体育锻炼习惯,有针对性地提高学生身体素质和运动技术水平,展现其精神风貌,弘扬顽强拼搏、团结协作的精神,增强学生体质,展示科苑师生的精神风貌,科苑小学定于20__年举办科苑小学第十九届秋季运动会。为办好此次运动会,现提出如下实施方案:
一、指导思想:
坚持健康第一的指导思想,深入贯彻《全民健身计划纲要》和为科苑增光计划,以增强人民体质,不断提高全校师生的体育意识和参与意识,发掘和培养体育后备人才,提高竞技体育水平为宗旨。通过运动会带动学生主动锻炼,提高整体素质。运动会采用田径单项比赛,分班计分,参赛项目丰富多彩,让每一个学生均有自己所喜爱的运动项目,让每一个有专长的学生来展示自己的风采,让每一个学生都能感受到运动的快乐!
二、主题:
七彩校园,个性师生,放飞心情,超越自我。
三、时间:
20__年9月29日——20__年9月30日。
四、地点:
操场,篮球场。
五、比赛项目:
趣味赛:圆圈拍球、夹球跳、推小车、4__10往返跑、绕杆跑接力。
集体赛:拔河(除一、二年级)。
田径:
径赛:60米、100米、200米、400米、4__50米接力。
田赛:蹲踞式跳远、垒球、铅球。
六、参赛办法:
田径项目:每名运动员限报2项(接力不算其中),竞赛、田赛每个项目限报4人;接力每班出一支队伍(两男两女)。
趣味赛项目:每人限报2项,每项限报12人(除接力赛)。
七、录取名次与奖励:
1、单项取前六名积分,拔河、接力项目取前三名(五、六年级取二名)积分双倍积分。
2、团体名次,各年级取前三名,如有总分相同则计算单项第一名成绩多者。
八、报名:
各班于20__年9月26日放学前,交报名表至综合组陈老师,一经报名不得更改。
九、其它:
1、各班班主任在选拔运动员时一定要注意安全,对不同体质的学生采取不同要求。
2、未尽事宜,另行通知。
为了全面贯彻落实幼儿园体育工作计划,培养幼儿良好的体育锻炼习惯,有针对性地提高幼儿身体素质和运动技术水平,展现其精神风貌,弘扬顽强拼搏、团结协作的'精神,增强幼儿体质,展示师生的精神风貌,定于20__年举办__幼儿园秋季运动会。为办好此次运动会,现提出如下实施方案:
一、活动主题:我运动!我健康!我快乐!
二、活动目的:
1、培养幼儿对体育活动的爱好,让孩子体验运动的快乐,竞争的乐趣,参与的欣慰;。
2、培养孩子的规则意识及协作精神,激发孩子的运动潜能;树立孩子的自信心,增强集体荣誉感敢于克服困难,能体验胜利的愉悦。
3、培养幼儿初步的团队和竞争意识,体现团结协作的竞赛风格。
三、活动形式:体操表演、体能比赛、集体比赛。
四、活动地点:幼儿园大操场。
五、活动原则:
1、安全第一。
2、全园孩子齐参与。每一个孩子都有机会展现自己。
六、物品准备。
1.主席台布置(主楼前,搬桌子)。
2.音响(磁带、光盘、运动员进行曲)。
3.活跃气氛的小喇叭,哨子。
4.各个表演队做的班级牌。
5.游戏道具、秒表、奖品。
七、人员安排。
总指挥:
各班负责人:各班级老师。
裁判:
八、活动流程。
1、运动会开幕式(20__年9月30日)。
主持人宣布——幼儿园第×届秋季运动会开幕。
在持班牌引领员的带领下各班级成方队高呼自己班级的口号入场。(入场顺序:小——中——大)。
园长致开幕词。
各班级在引领员引导下退场。
2、同年龄组组织运动项目比赛。
活动时间:
11月8日上午:
中班:8:00——8:30《袋鼠跳》。
小班:8:40——9:10《投球》。
下午:
中班:2:10——2:40《羊角球》。
11月9日上午:
中班:8:00——8:30《运西瓜》。
小班:8:40——9:10《扭扭车》。
下午:
大班:2:10——2:40《跳圈》。
11月10日上午:
大班:8:00——8:30《脚踏车》。
小班:8:40——9:10《小推车》。
下午:
大班:2:10——2:40《滚轮胎》。
同年龄组组织运动集体比赛:
11月11日上午:
中班:8:00——8:30《拍球》。
小班:8:40——9:10《乌龟爬》。
下午:大班:2:10——2:40《跳绳》。
秋季开学疫情防控工作方案
(1)监测网络:县人民医院负责新冠肺炎病例的监测、登记和诊疗救治。如发生疑似病例,县人民医院负责采集病人咽拭子等标本;县疾控中心负责运送至有检测条件的机构进行检测。
(2)监测内容:按照《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案》要求,县人民医院开展新冠肺炎病例登记,每日报告门急诊新冠肺炎病例数和就诊总数。
2.其他监测。
各级各类医疗机构加强发热及呼吸道感染病例的监测,发现病例异常增多要及时向县疾控中心和县卫生健康局报告,县疾控中心组织流行病学调查。
(二)病例的发现与报告。
1.病例的发现。
各级各类医疗机构应提高对新冠肺炎病例的监测和报告意识,严格按照《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案》规定操作,病例类型分为疑似病例和确诊病例两类。任何单位和个人发现符合病例定义的病例后,应及时向县疾控中心或当地医疗机构报告。
2.病例的报告。
(1)各级各类医疗机构发现符合病例定义的疑似病例时应立即隔离并报告县卫生健康局和县疾控中心,由负压救护车将病人转至定点医院,经专家组会诊仍考虑疑似病例,应2小时内进行网络直报,并采集病人呼吸道或血液标本。
(2)县疾控中心接到疫情报告后,应立即向县卫生健康局和上级疾控部门报告;2小时内完成传染病报告卡的审核、预警处置等工作;立即进行核实,开展流行病学调查和现场处置,做好密切接触者的追踪管理工作;将采集的标本送上级疾控机构检测。
(3)突发事件的报告:全县首例新冠肺炎确诊病例以及符合《新型冠状病毒感染的肺炎病例监测方案》中聚集性疫情,县疾控中心应在2小时内通过突发卫生事件报告管理信息系统进行网络直报,事件严重级别选择“未分级”。县卫生健康局根据事件调查及后续进展,依据风险评估结果,对事件定级后,及时对事件级别进行相应调整。
秋季学校防控疫情开学方案
为扎实做好我校秋季学期开学工作,进一步压实学校疫情常态化防控责任落实,确保全校师生身体健康和生命安全,根据省教育厅、市教体局指示要求,特制定以下方案。
一、开学时间安排。
__年9月1日(周二),全校所有年级及班级同步开学。开学时间如有变动,将按照市防控指挥部和教体局部署安排,提前向社会公布。
二、成立领导小组。
学校成立新冠肺炎疫情常态化防控工作领导小组,党支部书记、校长____是校疫情常态化防控第一责任人,各班主任为所在班级疫情防控工作责任人和工作联络人。
(一)人员组成。
组长:校长____。
副组长:副校长____教务主任___后勤负责人___。
成员:各年级组组长、各班班主任。
(二)主要职责。
6.开展校园隐患排查,实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区;。
8.在开学前与属地社区、公安部门、医疗机构和疾控机构等做好对接,组织全校教职员工对各项方案和预案进行培训,并开展防控应急演练。
三、具体工作安排。
(一)开学前工作。
1.加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识,引导师生家长增强敏感性和辨别力,不信谣不传谣,坚定战胜疫情信心;提醒广大师生按照市疫情常态化防控指挥部有关规定,从当地社区(街道、乡镇)组织开展的防控工作,依法接受疾病防控机构有关传染病的调查、检测等预防控制措施,如实提供有关情况。
2.认真落实“日报告”制度。教务处组织班主任每日了解学生。
健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况;要求学生家长必须坚持日报告制度,没有异常的可以不报,如有异常必须及时报告;各班级要严格按要求,不得漏报、迟报、瞒报、错报。
3.做好假期疫情信息统计。准确了解和掌握师生假期动向,在确定开学日期前三日内,通知教职工和学生家长填报师生本人及家庭成员在最近14天内,是否赴高风险地区参加活动、探访亲友,是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员,是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况,进行排查摸底,建立管理台账。
4.准备好应急物资与场所。教务处根据需要,提前储备好疫情常态化防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用,负责在医务室附近安排设立一间发热隔离观察室。
5.做好校园内清洁消毒。开学前对学校环境和空调系统进行彻底清洁,并开展预防性消毒。提前做好对教室、食堂、宿舍、图书馆等公共场所开窗通风。
6.严密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测,确保安全,为师生返校做好准备。
7.认真做好教学准备工作。教务处做好教师教学任务下达,制定好班级课表和教师课表,检查教材及教师用书准备情况,检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等,确保正常开学。
(二)入校时管理。
1.实行封闭管理。实行校园相对封闭式管理,全面梳理所有进校通道,校外无关人员一律不准进校,师生进校门一律核验身份和检测体温。
2.登记排查入校。提前掌握教职员工(包括教师,以及食堂、保洁、保安和宿管等后勤服务人员)和学生开学前14天健康状况、中高风险地区旅居史等,建立健康状况台账,做好健康观察,对有发热、干咳等可疑症状的人员,应当督促其及时就医,患传染性疾病未治愈的教职员工和学生暂缓返校,严禁带病上课、工作。
3.做好报到工作。开学第一天,教务处在校门口设置警戒线,大门口设置五至八组检测点对入校师生进行体温检测,有异常情况的及时劝返;家长及外来人员一律不得入校,如遇特殊情况确需入校者,必须做好详细登记并进行体温检测,无任何异常方可进入。
(三)入校后管控。
员工和学生要密切追踪其就诊结果和病情进展。严格执行复课证明查验制度,及时对患传染病学生复课的病愈证明进行查验。
2.持续做好卫生防疫工作。每日开展对校门口、食堂、厕所、教室、宿舍等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查,发现潜在风险并及时通报和督促整改。每天按照消毒操作规范,对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒,不留死角。加强生活垃圾管理,设立废弃口罩专门回收点。教师授课时不需戴口罩,校门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴口罩。食堂工作人员应当穿工作服,并保持工作服清洁和定期洗涤、消毒。妥善保管消毒剂,标识明确,避免误食或灼伤。清洁消毒人员在配制和使用化学消毒剂时,应当做好个人防护。
3.做好学生健康宣传教育。各班主任针对疫情常态化防控形势,做好健康宣传教育、心理健康教育,及时了解学生动态,建立工作台账并及时上报。在教室、操场、厕所、食堂、宿舍等场所要配备足够的洗手设施,并确保运行正常。引导教职员工和学生做好手卫生,在餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材和电脑等公用物品后、触摸眼口鼻等部位前、接触可疑污染物品后,均要洗手。采用正确洗手方法用流动水和洗手液(肥皂)洗手,也可用速干手消毒剂揉搓双手。
4.加强饮食卫生安全管理。加强对食堂的清洁消毒和卫生安全管理工作。在开餐前半小时完成就餐区域桌椅、地面及空气消毒,并通风换气。在醒目位置张贴海报、标语提示就餐排队时与他人保持距离,避免扎堆就餐,减少交谈。加强对餐(饮)具的清洁消毒,制定专门的卫生管理台账,重复使用的餐(饮)具应当“一人一用一消毒”。做好餐余垃圾的清理、分类和投放。加强对食材采购、存储、加工和销售等环节卫生安全管理,严格执行食品进货查验记录制度。食堂工作人员工作期间应当全程佩戴口罩。
识和技能,养成良好卫生习惯,做好自我防护。通过微信、校园网、校讯通等多种途径将相关知识技能信息推送给师生和家长,提高师生、家长对传染病的预防控制意识和应对能力。
6.加强教职员工和学生心理支持疏导。关注教职员工和学生的心理状况,通过开展心理健康知识培训,开设心理咨询、公布心理求助热线等方式给予适当心理援助。对未能及时开学的教职员工和学生,更要做好心理疏导。学校加强与学生家长的沟通,提醒家长加强自我防护,避免不必要外出活动,做好亲子沟通。建立学生及其共同生居住的家庭成员及相关人员健康状况和风险接触信息档案,学生在校外出现发热等可疑症状,家长要及时、如实报告学校,并送医就诊。
7.做好师生缺课缺勤登记。实施因病缺课缺勤登记、追踪制度。因病或隔离缺课学生每日由家长向班主任报告病情和行踪;因病或隔离缺勤教师每日向本年级组长报告病情和行踪,并安排好调课。
8.科学合理安排人员活动。在保证疫情常态化防控要求的前提下,可以组织一定规模的集体活动。在校期间引导学生不串座、不串班、不打闹,保持安全社交距离。加强学生近视防控。疫情期间,学生户外活动减少,电子产品使用过多,增加近视发生和进展的风险,教师和家长要引导学生注意做好近视的防控。教师授课应当减少使用电子产品,减少线上教学及作业时间。引导学生适当科学运动,平衡营养膳食,合理安排作息,提高机体免疫力。
(四)重点环节管控。
1.校园封闭管理要做到专人负责、区域划分合理、人员登记排查记录齐全。在校门口就近设置临时等候区,入校时若出现发热、干咳等可疑症状,应当由专人带至临时等候区,测量体温,及时联系家长,按规定流程进行处置。
2.深入开展新时代校园爱国卫生运动。加强校园内教室、食堂、宿舍等学生重要聚集场所和洗手间、洗漱间的保洁和消毒,加强物体的表面清洁消毒,并做好每日消毒记录,彻底清理卫生死角。
3.加强各类学习、工作、生活场所通风换气,每次通风时间不少于30分钟,后勤保障部门应当加强空调系统供风安全管理,保证充足的新风输入。
4.加强饮食饮水卫生,每日做好对饮水设备、洗手设施、餐车。
和餐具等物品的清洁消毒。加强垃圾分类管理,日产日清。
四、应急处置措施。
(一)学校所在地区新冠肺炎疫情风险等级发生变化时,应当按照当地新冠肺炎疫情常态化防控要求执行相关防控措施。
(二)教职员工或学生每日入校前或在校期间如出现发热、干咳等症状,应立即做好佩戴口罩等个人防护,学生应当及时报告班主任,教职员工应当及时告知医务室,第一时间采取隔离措施,严格按照“点对点”协作机制有关规定及时去定点医院就医。
(三)教职员工或学生如出现新冠肺炎疑似病例或确诊病例,学校在疾控机构指导下处置或启动应急处置机制,配合做好密切接触者排查等工作。对共同生活、学习的一般接触者要及时进行风险告知,如出现发热、干咳等症状时要及时就医。
(四)学校对接受隔离医学观察的教职员工和学生,要做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”。教职员工和学生病愈后,返校要查验由当地具备资质的医疗单位开具的复课证明。
五、几点工作要求。
1.正确认识当前形势和任务,鼓励教职员工开学前自愿接受核。
酸检测。。
2.落实责任、迅速行动,切实进入工作状态,加强各项工作落实;全校教职工要迅速行动起来,积极配合,确保完成好各项工作;党员同志要切实发挥先锋模范作用。
3.服从组织安排,绝不推诿退缩,扎实工作,各项任务不打折扣,情况摸排、数据上报要及时、准确。
4.学校领导班子和防控领导小组成员全天24小时手机开机,确保通讯畅通,随时关注学校官方微信动态,及时响应学校在群内发布的各类事项,特殊情况及时向学校汇报。
5.全体教职工带头弘扬正气,坚决做到不造谣、不信谣、不传谣,对违法违纪违规行为坚决予以抵制。
文档为doc格式。
疫情防控秋季开学筹备方案
根据学校关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作预案的要求与学校学生实际,制定工作方案如下:
根据省市县有关文件精神,我校学生开学时间:月日,之前不安排学生开学入校,学生具体入校时间以上级有关文件通知为准。开学方式:我校学生开学实行分时间段、分年级开学。毕业班第一批次,非毕业班由高至低逐年级分二、三批次开学。具体事宜以学校通知为准。具体工作方案如下:
1、根据学校制定的疫情防控工作预案,由学校政教处负责调度学校各年级组工作情况,由卫生室具体统计各项表格的报送工作。
2、由政教处牵头,成立学校疫情处置宣传工作小组,负责对官方公布的疫情情况在各工作群进行公示,使广大师生及家长能够多渠道了解疫情的发展情况。宣传疫情防治知识,摸排学生及家长旅居史和与疫情严重地区、境外回归人员接触情况。
3.及时向学生发布开学时间及返校流程注意事项等信息,并向学生及家长做好宣传及解释工作。
4、由学校政教处、卫生室牵头,用84消毒液或酒精等对学校校园、宿舍、餐厅及其他活动场所进行消毒。
5、由学校教务处牵头对延迟开学前督促任课教师对假期内学生的作业进一步进行安排和布置。
6、开学前,告知家长及学生本人前期对自身健康情况进行自查,确保与没有与疫情相关人员接触史和没有发热、胸闷咳嗽等症状,如有症状立即隔离,就诊。
7、开学前,由卫生室牵头设立留观点和隔离室。
8、开学时,在学校进校只留有一个进口,由学校安排专人,佩戴口罩,对学生的体温逐一监测,并对学生的体貌症状进行目测,发现有异常情况坚决禁止入校,立即隔离,告知家长并送医治疗。
9、开学后,严格履行学生请假报批手续,做好因病缺勤学生跟踪记录,凡请假再返校学生同样履行以上手续。
10、开学后,由卫生室、各专业部、各班级坚决落实晨、午、晚检制度,完善报表,确保无遗漏。
11、开学后,由各班级组织对本次疫情情况进行再通报,引起学生思想上重视,对防治知识进行再培训,做到行动上统一。
12、开学后,做好教室、宿舍、餐厅等场所的通风消毒。
学校。
二〇二〇年月日。
疫情防控秋季开学筹备方案
为加强新型冠状病毒感染肺炎疫情的防控工作,保障师生员工的生命安全与身体健康,维护校园安全稳定,特制定本办法(试行)。
一、校园实行封闭式管理,仅开放校园正大门人行通道闸,校内通勤车和校领导及教职工自驾车全部由国际交流中心大门进入,并一律停放在国际交流中心停车场(开门时间为早7:40具体根据通勤车到校时间,晚16:20离校),其它大门一律关闭,正式开学后视情况开启其它校门。
二、校门口设置检测点,每日配置保安对出入人员进行逐一核查、体温检测、登记。
三、安保人员须佩戴口罩,对入校人员发现异常情况应及时登记报告,无x接触史和发热、咳嗽、呼吸不畅、腹泻等症状登记,且体温不超过37.3℃,方可进入校园。
四、开学前师生不得提前返校。如有工作需要确需返校的教职工一律凭有效证件(身份证、校园卡等)进入校园,进校前必须进行体温检测,体温超37.3℃不得进校。
五、严格控制外来人员进校,凡需入校办理有关业务的外来人员,须事先联系好学校有关部门,并经有关联系部门确认、出示有效证件、履行登记手续、测温后方可进入校园。
六、驾车进入校园的教职工,车上乘员均须出示相关证件,如有校外人员随行的,应出示有效证件并履行登记手续、测温后方可进入。
七、外来无关车辆、出租车、网约车、共享单车等一律禁止进入校园。
八、校园封闭管理期间,一律不举办大型活动;加强公共区域管理,体育馆、图书馆一律不对外开放;校内所有自动贩卖机、公用吹风机、公用洗衣机等停止使用(防止交叉感染)。
九、加强宿舍楼门禁管理,学生在开学前不得提前返校入住。
十、学生进校报到后,原则上禁止离开校园。如需离开校园应向本学院负责人报备,并凭有效证件出入,测试体温。
十一、师生在校园内需随身携带纸巾,用于手部清洗后擦拭;外出途中须佩戴口罩,进校时要接受检测人员测温,检查有无发烧等症状,必要时进一步确诊(体温检测超过37.0℃的人员,实行记录跟踪,同时进行二次检测,超过37.3℃的人员采取校内隔离观察措施)。
十二、学校服务单位将服务人员名单报备,由保卫处负责按人员信息每日放行入校,并进行晨检,其他人员一律不得入校。
十三、执行24小时值班制度,提高校内巡查频次,发现问题及时处置。
十四、与x有关联(去过或接触过去过x的人)的师生,需自觉居家医学观察14天,不要外出、不要到校。
一、开学时间安排。
初定2月17日(周一,农历正月二十四),具体开学时间,将视疫情防控进展情况,按照市防控指挥部和教体局部署安排,提前向社会公布。
二、成立领导小组。
(一)人员组成。
组长:校长__。
副组长:副校长__教务主任__后勤负责人__。
成员:各年级组组长、各班班主任。
(二)主要职责。
6.开展校园隐患排查,实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区;。
7.把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传,做好相关舆情宣传引导工作,掌握师生中的舆情动态。