活动总结的内容可以包括活动的背景、过程、成果、不足和改进意见等方面。我们搜集了一些案例，整理成了一份活动总结范文，希望能对大家进行活动总结时有所帮助和启发。
国旗下讲话期末总结
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
早上好!今天是本学期的最后一次升旗仪式，我今天的讲话题目是《认真进行期末总结》
老师们，同学们，上周一我们全校师生为九年级的同学举行了中考壮行仪式，那场景至今历历在目，上周三四，九年级的全体同学顺利结束了中考。即将开始一个新的征程。他们在离开母校的最后一周，表现出的综合素质值得我们赞赏。他们不仅将早锻炼坚持到最后一天，而且在离开的时候将他们的教室包干区打扫得干干净净，以供学弟学妹们接用。三年来，他们对教室桌椅的爱护、教室财产的保护都值得称道。本周三开始，我们七八年级的同学也将迎来本学期的最后一周，因此，我在这里用集会讲话的形式要求同学们将学期末的工作做得完美周全。
第一要做到的是：切实关注自身安全。目前天气温度逐渐入夏，我们已经通过多种形式，多次机会强调了安全。让同学们做到安全常识入脑入心。珍爱自己的生命。尤其是马上要结束期末考试，又赶上酷暑的到来，同学们千万千万要注意游泳安全。6月9日武汉市某中专学校一名刚满18岁的汽车专业的学生就是因为跑到汉水游泳而失去生命，成为当天全国因溺水死亡的第十七人，叹息的同时，我们要引以为戒!安全的关键还在我们自己!
第二，认真进行期末总结。一个学期即将结束了，我们有哪些收获呢?相信每一名同学都有自己的思考。比如你取得某一项技能大赛的好成绩，比如你参加了武昌区运动会、换书活动、参加学雷锋活动，或者是加入了中国共青团，被评为优秀学生，成为了升旗手，参加了学生会的工作，你所在的班级成为优秀集体，比如你学会了和同学和老师和家长相处的一些技巧，你克服一些困难，你考试成绩有了进步，你很遵守学校和班级的纪律，你学会了打太极拳，为学校赢得了荣誉等。在学生综合素质评定中有一项自我评定，我希望同学们能好好回顾一下本学期的各项表现，给自己找到值得自豪的优点，记下来，认认真真地填写在自己的成绩报告单上，给自己的档案增添一笔闪光的记录。
第三，积极投入期末复习。学校从本周三开始进行期末考试，同学们要抓紧时间，有序推进，争取一个满意的成绩。在最后有限的时间里，同学们最靠谱的事情就是复习，最不靠谱的事情就是校园里晃荡。
第四，科学规划暑期活动。暑期即将到来，过一个有意义的暑假，是每一个同学的愿望。什么是有意义的暑假呢?我给大家几点提示，一、劳逸结合，学习好、休息好，锻炼好!二，积极参加社会实践活动，不做读死书的孩子!三、做有孝心的孩子，尽可能帮助父母分担家务。有意义的暑假要靠我们自己规划，践行。
第五，正确做好离校工作。虽然教育局暑期正式放假是7月5日，学校的期末学期小结、班级小结、财产清查都在本周完成。按部就班做好公共环境的卫生，不做任何破坏财产破坏环境有损形象的事情。要在离校之际打扫好教室寝室卫生，请班主任老师、班长一定做到责任到人，包括做到教室门窗谁负责关好，空调、饮水机等的开关由谁负责，都要有一个明确的分工。做好离校前的每一个细节。
同学们，圆满画上学期末的句号是我们必须要做到的，使我们的学期末圆满就更加难能可贵。学校老师们将力所能及地给大家学期末的帮助，一如既往地爱护关心以及严格要求每一名同学。
最后，祝老师和同学们学期末愉快，保持好心情!祝同学们期末取得好成绩，人人都进步。
谢谢大家!
老师们，同学们：大家好！
时光如梭，岁月如歌，不知不觉，紧张、忙碌而又充实的一个学期即将结束。本周四、五及下周一就要进行期末考试了。大家可以算算距考试还有多长时间，俗话说，“临阵磨枪，不快也光”,因此，请同学们抓紧时间，劳逸结合，认真进行复习。我希望同学们深刻领会有关内容，搞好复习，考出好成绩。下面我给同学们提几点建议。
一、正确认识，高度重视。
期末考试不仅是对同学们一个学期以来学业成果的一次盘点，更是对每个人综合素质的一次挑战，是对同学们自信心、自觉性、意志力的一次考验，也是同学们对老师辛勤工作予以回报的时刻。希望同学们克服过于紧张、焦虑的情绪，沉着冷静，以从容自信的态度面对期末考试。我不能要求每个人都成为优胜者，但我希望大家做一名追求进步、超越自我的勇敢者。希望同学们能够抓住机会，充分展示自己，在这收获的季节摘取胜利的果实。
从某种意义来说，期末考试对于我们既是终点又是起点，它蕴含了太多的机遇和成功。因此，每一个学生都应该以严肃、认真、负责的态度对待这次考试。
二、认真复习，积极迎考。
一个成绩优秀的学生肯定是肯吃苦，肯钻研，认真复习并掌握科学学习方法的人。复习期间同学们要做出详细、科学、合理的安排，把所学的知识认真整理、归类，并全面系统地进行复习，争取做到熟能生巧，融会贯通。发现不懂的问题，要抓紧时间向同学、老师请教，及时解决。对薄弱环节更应认真对待，及时弥补。以严谨、务实的态度，充分做好复习迎考工作。当然，只有计划还不够，还需要同学们集中精力，充分利用每一点可利用的时间来保证计划的落实。有人说一个用“分钟”计算时间的人，比一个用“小时”计算时间的人，时间要多出59倍！因此我们要充分利用点点滴滴的时间，争取多记几个公式、单词，多背一段文章，保持这样“挤”的恒心，锲而不舍，坚持不懈，才可能聚沙成塔，把空虚变成充实，把有限的时间变成无限的力量！
国旗下讲话
三、调整心态，认真考试。
考试既是知识的检测，又是意志的磨炼。每一位同学要科学对待考试。考试时要紧张但不能过于紧张，要沉着冷静，临场不乱，不犯低级错误，切忌看错、写错。要认真分析试题，仔细推敲，先易后难。考题你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要细心谨慎；考题你难人家也难，因此遇到难题莫惊慌，要认真思考。做到基础题拿满分，中档题不失分，争取战胜难题，并注意把握时间。而且要熟练掌握老师交给的应考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分数！
同学们，人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生不完整！希望同学们端正心态，把考试看作是一个展示自己才华的舞台。行动起来吧，请带上最锐利的头脑，握紧最有力的拳头，拿出你们的'智慧，挑战期末考试，去谱写属于你们自己的辉煌吧！我深信，你们一定会为自己、为父母、为所有关注你们的老师和亲人交上一份满意的答卷。
最后，祝全体学生这次期末考试中圆满成功。
2011、6
期末国旗下讲话：让学期末圆满而闪亮！
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
老师们，同学们，就在刚刚过去的星期六6月16日，北京时间18时37分，神舟九号载人飞船以它昂首挺胸的姿势傲然升空，中国首位女宇航员刘洋随乘组另外两位宇航员景海鹏、刘旺一起，掀开了中国航天史上新的篇章。就在今天6月18日，神九即将与天宫一号交会对接，我们的航天员也将首次进入在轨运行的目标飞行器天宫一号之中。他们今天迈出的一小步，将是我们中国人民了不起的一大步。所谓“敢为人先，追求卓越”，我觉得已经不仅仅是xx的城市精神口号，而是可以上升为我们中华民族的精神体现。
在为伟大祖国骄傲和自豪的时刻，我们每一名xx商校的师生也面临学期末的到来。如果让我们每一个人的学期末变得圆满而闪亮，那也足以让我们自己骄傲和自豪！因为我们的成功就是这样一小步一小步积累起来的。因此，在这里，我给同学们提出以下五点要求：
第一，切实关注自身安全。目前天气温度逐渐入夏，各班班主任组织同学们要按照学校李彤老师6月4日所讲的安全宣传月活动方案认真开展一系列安全教育活动，让安全常识入脑入心。特别是要按照我们自己签名承诺的学校禁泳令要求不到江河湖泊游泳，珍爱自己的生命。6月9日xx市某中专学校一名刚满18岁的汽车专业的学生就是因为跑到汉水游泳而失去生命，成为当天全国因溺水死亡的第十七人，叹息的同时，我们要引以为戒！上周星期一，学校特地为此办展版，也再次以家校通短信的方式给全校家长发出配合学校教育子女禁止游泳的友情提示，许多家长纷纷称赞我校安全教育抓得紧。当然，安全的关键还在我们自己！最近，学校还将为10级顶岗实习同学购买实习责任险，为实习同学们构筑一道安全屏障。
第二，认真进行期末总结。一个学期即将结束了，我们有哪些收获呢？相信每一名同学都有自己的思考。比如你取得某一项技能大赛的好成绩，比如你参加了学校第二课堂，比如你积极参加了红歌会，比如你成为一名学雷锋青年志愿者，比如你加入了中国共青团，比如你获得了励志奖学金，比如你参加了学生干部培训，比如你懂得了职业生涯规划，比如你班级评上了先进班集体或先进团支部你为此做出了贡献，比如你学会了正确处理矛盾尊敬师长团结同学，比如你不再翻墙出校学会了遵守一日常规，如此等等，只要体现进步就是你的收获。为此，学校要求班主任老师认真组织好同学们以“我的收获”为题书写学期自我鉴定，字迹工整，成绩多多，进入档案，同学们要自信满满，认真总结，老师要认真验收，个别同学可绝对不要写成了初中那种检讨书哟！
第三，积极投入期末复习。学校定于下一周进行期末考查和考试，同学们要抓紧时间，无论是专业课知识和技能，还是基础科目，包括体育，都要操练起来，有针对性地进行复习，争取一个满意的成绩。在最后有限的时间里，同学们最靠谱的事情就是复习，最不靠谱的事情就是校园早恋。当然，这个别同学学校会积极教育引导。上周一余校长为全体女同学进行了青春期教育大讲堂之后，我看同学们思想上还是有所收获的。我再次重申：学校不是公园，不是来学习的，非诚勿扰。
第四，科学规划暑期实践。暑期即将到来，过一个有意义的暑假，是我校中专生的传统。什么是有意义的暑假呢？我给大家几点提示，一、以良好的自身形象和收获以各种方式宣传学校，推介学校，进村湾进社区，推荐更多的新同学或弟弟妹妹报读我校或直接来校注册报到。上一周周二，新闻媒体已经公布，xx市某中专学校等14所中职学校被停止招生，办学比较好的省级示范校国家级重点-xx商业学校等学校给予更多的招生名额。同学们，校旺我旺，校衰我耻。让我们一起加油，为学校兴旺添砖加瓦！二，积极参加勤工俭学活动，以自己的双手创造价值，更快地适应社会，将自己打造成零学费的学生！三、不忘技能，积极参加各种大赛或保持训练，为自己的未来赚足资本。总之，有意义的暑假要靠我们自己来设计，来规划，来打拼！当然，暑假中你要经常保持与班主任或其他老师的联络，取得老师的指导。我希望每一名同学下学期来校报到时都会向班主任有一个过有意义暑假的口头汇报，也许我会抽查点到你询问哦！
第五，正确做好离校工作。虽然教育局暑期正式放假是7月上中旬，但是为了为同学们创设更好的学期总结条件，学校决定期末考试后将学期小结、班级小结、财产清查、等待成绩等工作放到家里进行，也不再进行考后一周返校事宜，所以在最后9个工作日里，正确做好离校工作显得很重要。一是要为12级新同学到来提前准备寝室教室，近期对在校生寝室教室要进行调整，请同学们在“我为学弟学妹创造美好环境”的主题活动中积极作为，听从指挥，服从调整，我们看谁、看哪个班级做得最好。二是要爱护公共财产和公共环境，不要做出破坏财产破坏环境有损形象的事情。比如，现在每次学生集会解散之后，乱丢白色垃圾的学生越来越少，这是一个很好的现象，希望我们一起越做越好。三是要在离校之际打扫好教室寝室卫生，不要像国民党部队撤退的时候那样丢盔弃甲，颜面丢尽。请班主任老师、班长一定做到责任到人，包括做到教室门窗谁负责关好，寝室水龙头谁负责关好，学校届时将作检查，下学期开学还要集中点评。
同学们，圆满画上学期末的句号是我们要规范做到的，使我们的学期末闪亮起来将更加难能可贵。学校老师们将力所能及地给大家学期末的帮助，一如既往地爱护关心以及严格要求每一名同学。刚刚过去的6月15、16日两天，学校老师和同学们纷纷取得闪亮的成绩：一是万洁璇老师荣获全国语文课创新杯说课比赛xx选拔赛第一名，将昂首阔步走进全国赛场，二是黄寻等十名同学联袂获得xx市中职生“xx精神暨时事与政策”知识竞赛团体25支代表队中的第四名！让我们师生继续努力，乘着神九飞天的喜庆，为我们学期末的成功迈出坚实的一小步！
最后，祝老师和同学们学期末愉快，保持好心情！让我们每一个人的学期末圆满而闪亮！
谢谢大家！
老师们、同学们：
本学期即将结束，下周我们将迎来20**年中考，中考之后其它各年级将陆续迎来期末考试。
回顾一学期以来我们收获颇多：3月份双语节，我们先后组织了初一年级英语演讲大赛、初二年级语文经典诵读大赛、高一年级英语经典演说背诵大赛、高二年级迎春诗歌散文诵读等，除此之外我们还组织了征文大赛、手抄报大赛、辩论赛等等，在一个月的整个活动中我们全校有一千多师生参与，有四、五百人次获奖，让学生们深深感受语言的魅力，引领我们快乐的学习。
4月份科技节，我们邀请科协专家对全体师生进行科普知识讲座，先后举办科普知识宣传版面展示活动、科普书籍专题阅读活动、科普手抄报、板报评比活动、科技创新制作活动等等，另外我校还积极组织学生参加社会实践活动，初一年级烈士陵园扫墓暨革命传统教育，高一年级赴运城盐湖、关帝庙进行爱国主义教育，初二、高二年级曲沃监狱进行法治警示教育等等。
5月份我校第二届校园艺术节成功举办，我们先后组织了器乐大赛、舞蹈大赛、校园歌手赛、粉笔绘画赛以及初一、高一班级合唱大赛等等，闭幕晚会的演绎更是将艺术节活动推向了高-潮，学生们在这些活动中发挥了自己的特长，丰富了校园课余生活。
6月份德育年会的召开，我校以“培养学生健康而丰富的情感”为主题，师生一起设计、召开班会，班会课上通过讲故事、谈感受、读作文、小品表演、歌曲激励等多种途径对学生进行情感教育。
时光荏苒，岁月如梭，一学期以来丰富多彩的校园文化活动凝聚着太多人的心血，这里包括我们可敬的老师、可爱的同学。展望未来，我们全体同仁将继续沿着既定的方向，一如既往的工作，不负家长、社会的厚望。
升学考试即将到来，我要给同学们说三句话：要刻苦，苦苦苦有限，不苦苦无边；要诚信，遵守考场纪律，维护知识尊严；要认真，细心审题作答，不留一丝遗憾。冷静分析，沉着应考，以优异的成绩回报父母，为本学期画上完美的句号。
期中总结国旗下讲话
1月6日上午9:30分，四（1）班同学早早地来到操场，他们排着秩序井然的队伍站立在国旗下，脸上洋溢着灿烂的笑容，怀着激动的心情开始了国旗下讲话。
围绕着主题“班级文化”，主持人用着娓娓动听的声音向同学们讲述了近期体育活动比赛的事情，台上其中的四位同学自豪的向大家述说了各个小组因团结而获得名次的喜悦，同学们随他们一起沉浸在了无限的激情之中，操场上顿时响起了一片热烈的掌声，包含着对四（1）班同学的赞赏与夸耀。接着，主持人又向同学们讲述了团结的力量。紧接着便取出一只碗，让其中四位同学各用自己的一根手指试着挑起碗里的东西，最终还是无能为力。没错，单丝不成线，独木不成林。同学们与主持人一同回味着团结的乐趣，显得无比兴奋。
“四（1）班国旗下讲话到此结束，请各班按秩序退场”。主持人话音刚落，操场上随即传来了一片热烈的掌声。是啊，团结的力量是强大的。也许只有在团结的维护下，”胜利“也许就在不远的地方等待你的归来。
文档为doc格式。
国旗下讲话情系贫困小伙伴活动总结
各位老师、少先队员们：
3月16日是“手拉手情系贫困小伙伴”全国统一行动日。互助活动开始于90年代初，由共青团中央、全国少工委联合有关部门共同发起的，它倡导城市和农村、富裕地区和贫困地区、健全的和有残疾的以及不同民族的少年儿童之间相互通信交往，互帮互助，共受教益的一项实践教育活动。
我校每年都开展“关爱互助，共建和谐”手拉手活动，今年将举行第四届“你我心手牵，爱心满校园”手拉手互助活动。我们将通过“手拉手找朋友”、“手拉手交朋友”、“手拉手看朋友”等方式，帮助身边的和手拉手学校的小伙伴。希望参加活动的队员要做到“五个一”：交一个手拉手好朋友，写一封手拉手交友信，给小伙伴寄一本好书(或一份报纸、一件文具)，为小伙伴做一件好事，向小伙伴学一种新知识(或新本领)。学校将利用寒暑假，组织队员就近就便看望手拉手小伙伴，共同参加各种实践活动，体验生活。
去年，少先队员们根据家庭经济状况，本着“自主、自愿”的原则，在辅导员老师的指导下，精心策划、认真组织，积极倡导“少吃一份零食、奉献一片爱心”，把节省下来的钱捐赠给真正需要帮助的人们。菁菁校园“孝雅”之花到处飘香，充分体现了我校少先队员的社会责任心、爱心。活动一共收到捐款9463.20元，红领巾小银行拾金不昧专户也拿出积存的余款，用于献爱心活动。这些款项，将捐赠给青海手拉手学校的贫困儿童，新疆xx县手拉手学校以及病患老师等，活动取得圆满成功，我校的这个品牌活动，还获得了xx区“五彩队日”活动评比一等奖，为学校争了光。去年的活动中，还涌现出了许多优秀少先队员，六(2)中队曹凌苏、钮大为等50名少先队员被评为“爱心标兵”，二(1)中队杨洁、刘欣愿等867名少先队员被评为“爱心小天使”。
今年春节前，我校中高年级少先队员响应江苏省少工委的号召，积极参加“冬日阳光，温暖你我”20xx新春关爱心动，向重庆小伙伴献爱心，圆了他们的微心愿。如：六(2)中队钮大为、徐傲傲、王璐妍、陈楷、卢晨、董林涛等12人共筹集600多元，为受助对象xx市xx区天府镇教管中心三(1)班的李俊霄买了新棉衣、棉裤、毛衣、鞋、帽子等衣物及四大名著等课外读物;五(2)中队左迎、张逸、徐竹金、王芃、陈子青等，为xx市xx区兴隆小学校的周科明购买了书包、羽绒服等圆了他的微心愿;五(1)中队的祁一民，为xx市xx区天府镇教管中心四(1)班的张磊赠送了点读机、手套，圆了他的新年梦想等等，为小伙伴带去了温暖，收获了快乐。
希望少先队员们积极行动起来，拿出部分压岁钱、通过变卖废品、爱心义卖等形式，献出一份爱心，收获成长的快乐，争当“爱心小天使”。
国旗下总结讲话稿3分钟国旗下的讲话活动小结
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好。
我是来自高一(2)班的--，今天国旗下讲话的主题是：总结过去，展望未来。
我们今天再一次站在国旗下迎来了新的一天。我们的第一次大型考试已经结束，在这个早晨你感觉到的是寒风还是暖意，答案并不重要，重要的是一定要说出自己真实的感受和如何面对现实，认清自我，挑战自我，“寒暖交替是规律，但是人的努力更是规律”，我们都有者自己或高或近的梦想，为了自己的梦想我们要做的就是在寒风中战天斗地，在酷暑中挥汗如雨。
同学们，作为建始一中的一员，相信在这里的每一位同学都有学好的愿望，都希望自己品学皆优，成绩优异，得到家长的嘉奖，老师的器重，同学们的羡慕。但是有的同学考试不理想，就心灰意冷。其实学习的过程本身就是不断发现问题并解决问题的过程，而考试是暴露问题的一个最佳时刻，成绩不理想的背后是出现了不该出现的错误，这就是问题的暴露，要立即采取措施加以改正，这定会带来学习的提高，于是这次的不理想就是下一次提高成绩的催化剂，这一次的失败可能是必要的。中国人有句老话，说失败乃成功之母。可是我们都知道，并不是每一次失败之后都会出现成功。而这里的关键就在于你失败之后有没有总结教训，改正错误。对于试卷上出现的问题我们应该仔细归类，不能单纯把错误归为马虎。对自己失去的每一分按一定的原因归类，比如粗心马虎、审题不严、概念不清、基本技能不过关、时间不够、过程不完整、能力不及等等，慢慢地，你就会发现自己的真正弱项，也就能找到下一步的努力方向。另外，我们老师也经常强调考试前最有效的复习方法是做过去做过的错题，所以对每次考试中出错的题应重点标注并归类保存。
祭扫活动国旗下讲话稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
历史上，有多少关于清明的诗句，那“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”是人们对清明的描述，每到清明，人们都会扫墓，以祭奠亲人，可是，我们的亲人是谁?是那些为了捍卫人民自由、生命不受威胁，而献出宝贵生命的革命烈士。
毛主席在人民纪念杯上的题词“革命烈士永垂不朽。”是对革命胜利的纪念，是对革命烈士的无限眷恋。我们会在心里默默地、反复地默读这个句子，他们现在长眠于地下，可精神却永世长存，他们的故事流传甚广，威名千古流芳。我们的耳畔仿佛想起了低沉的、节奏缓慢的乐声，这更加体现出了浓浓的悼念烈士的沉痛心情。
那些烈士的事迹我们耳熟能详，朗朗上口。毛主席曾经说：“生的伟大，死的光荣。”他们的降生是新中国的希望，他们的牺牲是为了新中华人民共和国的诞生。革命烈士并不是成年人，那些和我们年龄相符的少年英雄才更令人佩服，像少年英雄王小二、雨来，他们都是为了新中国的解放，他们没有童年，战争和炮火无情地夺走了亲人的生命，他们则挺身而出，在新中国需要他们的地方生根发芽，抛头颅，洒热血，把宝贵的生命和青春无私的奉献歌当时一穷二白地中国。
甘肃舟曲特大泥石流时，中国人民也更加团结，顿时凝聚成一股力量，每个人心里共同呼唤：“舟曲，我们与你同舟共济!”泥石流冲毁的我们的美好家园，但并不是冲倒了我们的信心，为了救援，有多少消防员，医生护士，志愿者献出了生命。
他们是为了祖国的富强，祖国的未来，他们是我们的榜样，即使我们做不到像那些革命烈士们一样，献出自己的.生命，我们也应该为社会近一片绵薄之力。
清明节过去，但是我的心却始终不能平静，依然会想着过去的革命烈士们，仿佛在对我们挥手微笑。通过清明节，我们要明白，今后要努力，不管祖国过去阴雨连绵，即使今天狂风暴雨，我们也要向着阳光明媚的辉煌明天不懈努力，奋勇前进!!
国旗下讲话情系贫困小伙伴活动总结
3月16日是“手拉手情系贫困小伙伴”全国统一行动日。这一活动开始于上世纪90年代初，由共青团中央、全国少工委联合有关部门共同发起的。为了能让贫困地方的学生们也体会到与所有小伙伴一样的人间温情，让他们在爱心的呵护下健康、快乐地成长，继20xx年3月16日全国统一行动日之后，张家口市扶贫开发办公室、张北县郝家营乡人民政府联合张家口爱无界限公益促进会走进张北郝家营乡对口淖村开展了助学帮扶活动，再一次举办此类助学活动。
活动人员：
嘉宾：北京军区65集团军原副政委常久将军、市扶贫办副主任张树旺、张北县委副书记武玉娥、市扶贫办社会科科长张贤征、县扶贫办主任胡学通、张北县郝家营乡党委书记赵有龙、张北县郝家营乡乡长苏茂军、市扶贫办综合科科员贾宏亮、张北县郝家营乡对口淖村党总支书记张仁元、郝家营中心小学校长张小燕、老年书画院副院长杨印彪、善宇文化艺术协会副会长王大鹏、善宇文化艺术协会会员：原成澜老师、朱镇京老师、许军老师。
到达活动现场的媒体：张家口人民广播电台fm107.4孙鸣、河北经济日报闫丽霞、张家口广播电视台时政新闻部王恒晖、张家口日报视觉新闻中心宋英人、长城网张世豪、燕赵都市报郑克近、张家口电视台公共频道“帮你忙”栏目王洋、胡东兵、张北县广播电视台记者1人、中国网交通频道赵维宏(本排名不分先后顺序)。
志愿者：函授站、车爵士、阿哥、天晴、庄子、素素、自然规律、麦田、冬天、娷美人、丽、月亮、小张、冬日暖阳、冬日暖阳老公、富娟、霞光、闹闹、爱、感恩、雪梅、杜亚辉、潇洒哥、小孜、一家人、五月、眯着眼睛笑、紫蝶、候海、飞鹰、雪、爱心妈妈、大龙、成成、琴儿、卓维乐、语嫣，共计62人。
活动流程：
1、早晨不到8点，大家就早早地来到集合地点---张家口市公安大厦。志愿者们整齐有序地进行签到，领取帽子、马甲、胸卡，穿戴完毕后，大家一起整理物资并装车，准备出发。
读书活动国旗下讲话
学校让我在班主任会议谈谈培养学生阅读兴趣、开展班级读书活动方面的一些做法。
以下是接受任务后的一次师生谈话：
我问了孩子们一个很幼稚的问题：“你们爱读书跟我有什么关系吗?”话音刚落，孩子们笑声四起。笑够之后，小手陆续举起。
一个孩子说：“有!您经常给我们讲故事，一年级时讲的《三只小猪》，我还记得，呼噜噜、噜噜呼……”说着她还撅嘴学小猪样，天真依然。讲故事真有魅力，事过六年了，孩子还记忆犹新。
一个孩子说：“老师常组织一些读书活动，出其不意地发奖品。”孩子们都知道那些小奖品是老师对他们读书、思考的肯定与赞赏。印象很深的是在一次读书交流活动中一个男孩的表现。因为交流时间有限，没来得及发言的孩子就需要用一张小纸片写下自己想要成为书中的哪个人物及原由。他这么写：“我最想成为的人物是我自己。因为自己是独一无二的。”阅读，让孩子对自己、对生活有了更多的思考。而教师的肯定与赏识，推波助澜地促进了孩子们的阅读、思考与心智的成长。
一个孩子说：“新书排行榜上的书，对我很有吸引力。”对，阅读的魅力可以吸引每一个孩子。
有孩子说：“老师经常给我们借书，经常借我们的书看，经常跟我们聊书，榜样的力量是无穷的!”
也有孩子说：“你用书作为对我们的最高奖赏。”
孩子们的话让我记起自己偶尔做过的、半为有心栽花、半乃无心插柳的事。我平日所为，只想创设一个平台，让孩子们有机会展现自己读书的所思、所获，给予孩子们的阅读以充分的肯定与赏识，令他们乐于啃书。
还有个孩子说：“老师的魅力，?刷--刷--刷!”边说边五指一张一合，作出光芒四射的样子，全班大笑。
我笑得很坦然：“嗯，老师的魅力，来自阅读!咱们的魅力，同样可以来自阅读，刷--刷--刷!”孩子们会心地笑了。
期待着，阅读能让孩子们成为自己，一如他们所说：“我最想成为的人物是我自己。因为自己是独一无二的。”更相信，这些爱读书的孩子，会将阅读传递下去。
读书活动国旗下讲话
古今中外有成就的人，都喜欢阅读，从而走上了成功之路。然而，每个人的读书故事却不尽相同。记得著名作家余秋雨说过：“阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。”读书使人明智，读书也使人充实，读书更使人走向成功的彼岸。
踏上三尺讲台后，书籍成为了我呈献给孩子的一份礼物。晨读时，我和孩子们一起吟诗诵词，感受中华民族最经典、最璀璨的文化。一个孩子陶醉在书中摇头晃脑、煞有介事，会引发我们捧腹大笑;阅读课上，我和孩子们一起朗读优秀篇章，品味祖国语言灿烂又平实的独特魅力，其间，小女生的鸾歌娇滴、大男孩的洪亮浑厚，会博得我们阵阵掌声;中午，我和孩子们一起侃侃而谈《安徒生童话》《我的童年》：
“老师，你知道的真多!”
“老师，你好厉害!”
那时候，我和孩子们快乐无极限，书为我们插上飞翔的翅膀;那时候，我和孩子们水乳交融，书让我们心有灵犀!
也许是流逝的岁月一天天吞噬着我读书的激情，也许是世俗的烦恼一天天埋葬着我读书的渴望，当自己执著追求却苦苦不见优秀的教学成绩时，我开始对书心生怀疑：是书占用了我和孩子们太多的时间，耗尽了我们的精力吗?求功心切的我强迫自己和孩子们远离书籍，踏上“常态”的教学轨道：晨读时，我们反复背诵课本要求背诵的段落、篇章，一遍又一遍，直至一字不差、一人不漏;中午，我和孩子们一起置身于默写改错、改错默写的“苦海”中，字字正确、人人进步方肯罢休……一学期，一学年……功夫不负有心人，我们的努力终于初见成效。然而，满心期盼的喜悦终因背负了太多的疲惫与压抑而干涩不已。再看看孩子们，老气横秋的脸上写满了呆滞与麻木、厌倦与乏味，他们的活泼、智慧、灵性、激情此时早已荡然无存。难道这就是我矢志不渝、苦苦追求的结果吗?，无书的日子里，我和孩子们黯然失色，就像饥饿的人得不到充饥的美食，那种晕头晕脑寂寞难耐的滋味不堪回首。每次想起那无书可读的煎熬，我越发怀念有书相伴的日子，是那样充实而温馨，那样迷人而绚烂。记忆中有书的日子，心灵的天空永远晴朗亮丽。于是我再次打开尘封已久的书籍，那熟悉的馨香扑面而来。恍惚间，我的世界豁然开朗，鸟语花香，缤纷一片。我万分欣喜地携上一本置于孩子面前：“孩子们，从今天开始，让我们继续与书相约，与书为伴吧!”渴望的眼睛、热烈的欢呼、灿烂的笑脸，千万言语难以表达心中对书的热爱，孩子们和我依然心有灵犀!
书籍的大门一经打开，我和孩子们便渐行渐远。上课时，我肯定要带上一本至爱的书。一两周一换，当我更新读本的时候，总有学生跟着买跟着换。《安徒生童话》《论语》《朝花夕拾》。而对于《论语》，竟然有几个学生不时地问：“老师，这句是什么意思?我不懂。”问多了，我会简单地解释几句，更多的时候我会笑着说：“老师20多岁读它，也要读几遍才基本弄通的呀。先存放脑海中吧，到了高中--如果你够聪明，也许到初中就读懂啦。”当我把这种神奇的书卷之气和灵秀之韵传递给学生时，这种感染，这种熏陶，也许才是人文教育的最高境界。而对于孩子，我只想静静地让那个最好奇最动心的时刻，如种子深埋在他们心里。当他们在心中“种下美丽的种子”时，那种朦胧的憧憬和喜欢，比起大包大揽的课堂教学，也许更为可贵。
一天，一名女生自豪地对我说：“老师，您读过《小王子》吗您看，它的语言是多么优美：‘她精心选择着她将来的颜色，慢腾腾地装饰着，一片片地搭配着她的花瓣，她不愿像虞美人那样一出世就满脸皱纹。她要让自己带着光艳夺目的丽姿来到这世间。是的,她是非常爱俏的……’”我内心不禁狂喜：孩子们竟然已经知道享受语言了!三年级的孩子竟能挣脱故事情节，品味文字美感，这实在是一件妙不可言的事。于是我请求：“再给老师念一遍吧。”之后,我情不自禁地深情念出：“她精心选择着……”我们周围的孩子越聚越多，他们也跟着齐声朗读：“她……是的，她是非常爱俏的……”这样的情境，怎不让人激情荡漾?而那一刻的幸福，一旦品尝，就使我抑制不住地想要永久地复制它、珍藏它。
此后的每一天，我对教学成绩不再恐惧、不再焦虑，因为我和孩子们早已相约书籍，相约永远，自信地走出教材的方寸之地。一本本散发着墨香和心香的书籍，渊深广袤，雄浑朴茂，如精金美玉，如高山大海，是一片沉睡的沃野，我们在那里付出的每一分心血都将会获得回报。
今晚，我坐于灯下，一杯清茶，一本好书。突然想起朱光潜《谈美》的结尾：“在阿尔卑斯山的人口处，立着一块牌子，上面写着：‘慢慢走，欣赏啊!’”的确，一个人只要放慢脚步，用心感受，那么人生美景必将尽收眼底。于是我想：读书是如此，教育亦是如此。
父亲节活动国旗下讲话
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家上午好!
我是学生x，同学们，父亲节就要到来了，在父亲节的这天，你想对父亲说些什么、做些什么呢?父亲在我们的人生中扮演了一个很重要的角色，我相信同学们对自己的父亲有千言万语，肯定是想要去对父亲表达自己的情感的。那在今天，我们就来说说怎么在父亲节那天感恩父亲。
父亲的爱是无声的，总是在你需要的时候给予你关爱，我们在父亲强大的庇护下长大，到现在我们已经19、20岁了，不再是一个小孩子了，而我们的父母亲，却在逐渐变老，他们成为了老小孩，现在的父亲，更加需要我去对他关心。毕竟养育我们长大所付出的精力和钱财是不计其数的，也不是能用钱财去衡量的。父亲节是对于所有父亲的一种特别的关注，也是在这天告诉我们，父亲于我们而言是怎样的重要。我们的父亲对我们的爱是深沉的，是真的很无私，很少去向我要什么，就算工作很辛苦，也不会对我们去抱怨，而是一个人默默承受，努力为我们争取更好的生活，对于这样的他们，我们理应去感恩他们那份爱护。
在父亲节那天，我们可以为父亲做些什么去感谢他们，比如晚上回到家中为父亲洗个脚，再比如买个小礼物送给他，不需要你去为父亲花很贵的价钱去买贵重的礼物，只要有心，表达清楚你对他的爱，就够了。
我希望大家在父亲节那天，都能够去对父亲说一句“我爱你!”去表达这份儿女对父亲多年来的培养之情，感谢他的呵护，感恩父亲，在这个节日里去祝福自己的父亲身体康健，幸福快乐。同时，我也在这祝福天下所有的父亲节日快乐，祝大家过一个开心的父亲节!
谢谢大家!
父亲节活动国旗下讲话
尊敬的老师、亲爱的同学们：
古往今来，多少好父亲影响着一代又一代的儿女。
曾国藩用“诚”“敬”“谨”“恒”修炼自己的人格，用“和以治家””勤以持家”的宗旨规范着家人，他不仅是治国能手，更是伟大的父亲。
傅雷与子女坦诚相待，对待孩子的问题因材施教、呕心沥血，以自己深厚的学养和经验为儿女提出可行的建议，写成《傅雷家书》。
在我懵懂的记忆里，有父亲那将我高高举起的宽大手掌，有向我亲昵时粗硬的胡须，有跌倒时期待我爬起的坚定眼神。父亲的臂膀是宽厚的，父亲的身影是伟岸的。诚然，那宽大的手掌有时会沉重的拍到我身上，那坚定的眼神有时也会满含怒火，可若是没有这些，也许我早已误入歧途。沉迷玩耍没有注意到汽车袭来时父亲迅疾将我抱起，面对数学难题苦思无果父亲信手拈来迎刃而解。想到这里，我的内心岂止是一个“感动”而已?一切的一切，我只想说：
亲爱的爸爸，您是家庭的支柱，更是我成长的山，心灵的港，我飞向未来的翅膀。
同学们，在即将到来的日子里，让我们怀着感恩的心，对自己的父亲说声：“亲爱的爸爸，您辛苦了。”
我的演讲完毕，谢谢大家!
父亲节活动国旗下讲话
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好!
今天我要讲的话题是感恩父亲。同学们每年6月的第三个星期日是父亲节，今年是6月15日。生活中、我们更多的在赞美母亲，赞扬母爱，很少谈及父爱。高尔基说过：父爱就像一本震撼心灵的书，读懂了这本书，就读懂了整个人生。
其实，在人类爱的长河里，父爱和母爱同样伟大。同学们不妨仔细想一想。在你的记忆里，是谁整日里用宽大的手掌撑起你，是谁用粗硬的胡须亲昵你，是谁用厚实的肩膀驮着你，又是谁整天跪在地上让你尽享骑马的乐趣?是父亲，正是那无私无畏的父亲。如果说母爱如水;那么父爱一定如山。难怪人们选择一年之中阳光最炽热的6月来过父亲节，原来它蕴含着的是父亲给予子女的最真挚、最火热的爱。
大家回顾一下自己的成长历程，教我们坚强、教我们自立、教我们树雄心立大志的一定是父亲，从这个意义上说，父爱如山。父亲是勇气和力量的源泉，是希望和信心的化身。尤其在做人，求学的岁月里，他留给我们的是坚强和忍耐。无论春夏秋冬，不管天南海北，我们在哪儿，父爱就延伸到那里。父爱还是一片宁静的港湾，当我们失落时，他能给予我们信心，勇气和力量;父爱更是一本书，当我们长大以后，再次打开它，一定会读懂父亲那颗最深沉、最热烈的心。
母爱有声、父爱无言，父爱可能就藏在他愤怒的呵斥中，也可能藏在打你的巴掌里，无论它藏在哪里，我们一定要理解父亲那深沉的爱啊!希望在父亲节这个特殊的日子里，让我们怀着真诚的心，真诚地对自己的父亲说声：“亲爱的爸爸，您辛苦了。我会付出行动，做一个值得您骄傲的好孩子。更希望你们能够在平时的学习、生活中记得父母的养育之恩，并用一种感激的心态对待父母为你们所做的一切。在父母生日的时候，在父亲节即将来临的时候，别忘了为他们送上一声祝福，一声问候，一张贺卡，一杯热茶。
最后，祝愿各位老师、各位同学的父亲、祝愿全天下所有的父亲永远健康!请班主任再进行感恩父亲的教育。
读书活动国旗下讲话
假期里，我在网上买了一本自己心仪已久的《名师经典课例》，仅用三天时间就把全书拜读了一遍。从书中一个个经典课例，我领略了于永正、靳家彦、盛新凤、孙建锋四位名师的风采。他们精湛的教学艺术和高尚的人格魅力震撼了我的心灵。开学了，我再一次细细研读，又一次被名师的激情、才学深深地感动，心情久久不能平静。
这样的学习，最触动我的就是新时代对我们广大教师提出的高要求，认识最深的就是不富有激情和诗意的教师就不能成为一个合格的语文教师。
“白云奉献给蓝天，星光奉献给长夜，我拿什么奉献给你我的学生?”对我来说，仅靠那一点微薄的底子，把握教材的那一点灵感，积累的那一点经验，已无法适应新时代的要求。平日读《名师经典课例》，我感到应多给学生鼓励与赞美。
1.求真务实认真上好语文课。
2.博采众长努力上好语文课。
作为一名教师，课堂永远是我们教学实践的主阵地。作为一名语文教师，培养学生的语感是教学的重中之重。名师对学生语感的培养，在阅读教学中的意识确实令人敬佩。走进盛新凤老师的课堂，你会为她的教学创意拍手叫绝。上《卢沟桥的狮子》一课时，通过读书来理解为什么说马可?波罗说“卢沟桥是世界上最好的、独一无二的桥”。学生不理解，就反复地读，让学生在读书的过程中体会课文的情境，充分发挥想象力，把狮子读活。走进孙建锋老师的课堂，你会佩服他的教学机智，使得学生爱读、乐读。我想，如果我也像孙老师一样用自己的教学机智去激励孩子，他们还会不高兴读书吗?再来看靳家彦老师上的《两小儿辩日》，是多么生动有趣。我想，做他的学生是快乐的、幸福的。于永正老师带来的是一堂作文课《对话》，他将自己的人品、智慧、艺术修养融进作文教学中，使教学有了鲜明的个性特点。
与书为友，走近名师，我看到了激情和诗情。语文的工具性和人文性统一的特点，决定了语文活动就是人的生命的活动。语文教学中师生之间的平等对话，实际上就是心与心的交流、情与情的碰撞。作为语文教师，只有充满激情，富有诗意，才能激发学生学习语文的兴趣，让学生的思维和想象插上快乐的翅膀;也只有这样的语文课堂教学，才会充满生命的活力，才会永远受到学生的尊重。
做一个享受生命的人，在为人处事上少一点功利之心，在教书育人中多一点博爱之心;做一个充满激情和诗意的语文教师，在教学上多一点创新，在工作之余多一点学习，我就会收获，就会快乐。这是我今后努力的方向。我希望在若干年后再回首我的教学历程，能够少一点遗憾，多一点欣慰。
读书活动国旗下讲话
小时候，家里一贫如洗，粮食还常年歉收，父亲和母亲一道辛苦养活了六个子女，这在缺田少地的山沟里是十分不容易的事。他们都是明白事理的庄稼人，因为他们深知没文化的苦衷。爷爷常告诫我，壮年时，他在给大队挑粪时忒用力，但工分却让那些认几个字的人占去了，吃了哑巴苦。因此他们下定决心把我们送进学堂，用精神食粮来补充歉收的粮食。
说到我的读书经历，还是挺幸运的。首先要从我的名字说起。记得我第一天上学的时候，我的几个哥哥都要去乡里的中心小学上课，父母要为农事奔波，我只好自己拿着几块钱到村小报名。由于家人从未给我起过学名，我也不知道学名是仆么东西，因此当老师问我叫什么名字时，我想都不想就把我的小名报上去，弄得办公室里的教师一阵哄笑。还好，在场的容叔叔根据我家的族谱辈分给我起了个一直用到现在的名字。这虽然已是1981年9月发生的旧事，但它一直激励我去找寻属于自己的精神食粮。
在村小读完一个学期以后，由于生源不足学校停办了，我们只好到离村子大约有三公里远的乡中心小学去读书。由于当时家里没有手表，加上我学习比较积极，有好几次在半夜里鸡都还没叫就出去叫伙伴们起床上学，弄得整个村里“鸡犬不宁”。为此我只好在人们的一声声“神经病”和“假积极”等冷嘲热讽声中回家继续躺着。
父母恨不得把前辈中无一人识字的纪录由我们来打破，我们兄妹儿个也深深领会他们的意思，因此读书都自觉卖劲。我上初中时一学期学费才十几元，但由于大哥还在读中专，三哥和小妹也都在念书，所以每到开学时父母都要为我们的学费忙得团团转。为了照顾大哥去外县学习，我们兄妹几人的学费往往要缓交。记得1988年1月临开学时，我们几兄妹的学费还没有着落。看着父母愁眉苦脸的样子，我们都着急了，族人也在为我们想办法。眼看离大哥返校的日子越来越近，父母终于做出一个惊人的决定，把我们家唯一的一头壮公牛卖掉。这头牛在当时可是我们家劳动的重要依靠啊!卖掉它，就像割掉父母身上的一块肉，以致后来父母常常为这个决定后悔不已。自那以后的几年间，他们只有去跟村人借牛来耕种，有时还要看人家的脸色行事。万一碰上那些爱说风凉话的有钱人家说三道四，父母除了碰壁的尴尬外，还会带着满腔的委屈回家唉声叹气。不过，在那个最痛苦的年代里，父母的做法还是贏得村里大多数人的理解，因此他们都乐意把耕牛借给父母使用，有时好心人还会来帮我们家做工，不为别的，只是同情我们一家人。正因为这样，我们一直到现在都很感激他们，而且是发自内心的。
记得在最难熬的高中生活阶段，有时我就随便在街头小摊上吃一点，饱一餐饿一餐，渴了饿了就喝自来水，夜深人静时才像猫一样悄悄溜回宿舍做一天里最轻松的事--打鼾。第二天天还没亮，又跑到教室与烛光做伴。我的生命食粮匮乏，但精神食粮还是充裕的。
我的努力没有白费，虽没能考上当时流行的中师或中专学校，但是上了高中。后来保送进师专后，我所读的书越来越多，我所获得的精神食粮也越来越丰富。工作后，我更不忘读书，不论是单位的、同事的、自己的，还是网络上的，都有属于我的精神食粮，我渴望拥有它们。
书里有许多我不知道的知识，它们能满足我求知的欲望。知识是学不完的，知识能时时刻刻给予我欢乐，使我更加充实。它们就是我的精神食粮，我还会继续找寻我的精神食粮，直至生命终止。