报告的目的是为了向读者提供准确、有用、清晰的信息，使他们能够全面理解所报告的内容，并做出正确的决策。这份报告涵盖了各个方面的详细数据和分析，希望能对大家有所启发。
中国医药政策趋势分析报告会议通知
食品行业所指的.虫害（pest）通常包括的有害昆虫、鼠类和其他有害生物，这些有害生物的控制简称为虫害控制（pestcontrol）。
二、虫害带来的危害。
1、虫害的直接危害。
虫害严重影响原料和产品的感官，带来直接的经济损失。虫害尸体或排泄物可造成产品的微生物污染，给消费者的身体健康带来威胁；鼠类等可破坏房屋、材料，造成直接的损失；鼠类咬噬电线，可造成电线短路引起的火灾；蟑螂也称为电脑害虫，可咬断电脑内的线路造成电脑故障；身边的虫害携带危险微生物，可传播鼠疫、痢疾等疾病。
2、虫害的间接影响。
虫害可造成企业形象和品牌的损害；虫害可导致企业违反食品卫生法规；
三、解决办法。
1、加强内部员工的宣传、培训，增进虫害控制意识。虫害控制是一项系统的工程，涉及到各个流程，提高相关人员的意识和专业知识。。
2、积极配合虫害控制人员，合理的建议及时考虑并尽量采纳。
3、安排公司人员对虫害控制进行抽查。公司应定期、不定期对虫害控制的质量进行调查，督促公司内部人员虫害控制的工作。
中国医药政策趋势分析报告会议通知
高新技术企业是先进生产力的发展方向，是国家重点扶持领域。近年来，国家针对支持高新技术产业发展出台了多项税收优惠政策，对其政策实施情况进行分析与评估，很有意义，也很有必要。本文选取近三年安徽省相关减免税数据为样本，并结合合肥、蚌埠、滁州等地的实地调查情况，研究分析高新技术企业减免税政策的实施情况及其效应，梳理查找执行中存在的突出问题，据此探寻改进和完善税收政策的对策建议。
一、安徽省高新技术企业减免税特征分析。
（一）减免税力度不断加大。2011年至2013年，安徽省高新技术企业分别享受各项税收优惠30.1亿元、42.8亿元和51.9亿元，占减免税总额的比重分别为12.8%、14.4%和14.1%，年均增长31.3%。三年间，享受企业所得税政策减免户数由2011年的984户增加到2013年的1659户，累计达3804户。
（二）企业所得税是主要减免税种。2011年至2013年，安徽省高新技术企业分别享受企业所得税减免税额26.5亿元、37.2亿元和48.4亿元，占减免税总额的比重分别为87.9%、86.9%和84.6%。增值税减免税额占比居于第二，占减免税总额的比重分别为9.7%、10.9%和15.3%。
（三）税收减免主要集中在制造业。2011年至2013年，安徽省高新技术制造业企业分别享受减免税额24.1亿元、30.2亿元和38.5亿元，占减免税总额的比重分别为79.8%、70.7%和74.2%。信息传输计算机服务和软件业减免税额占比增长较快，由2011年的5.3%增加到2013年的8.9%。
（四）股份公司是税收减免主力军。2011年至2013年，安徽省高新技术企业中的股份公司分别享受减免税额19.3亿元、26.9亿元和33.5亿元，占减免税总额的比重分别为64.2%、62.9%和64.5%。私营企业减免税占比呈下降趋势，由2011年的13.9%下滑到2013年的9.8%。国有企业、外商投资企业减免税占比均呈上升趋势，分别由2011年的8.2%、8.6%增加到2013年的8.9%、10.5%。
（五）征前减免是主要减免方式。安徽省高新技术企业享受减免税从减免方式看，2011年至2013年，征前减免（指不须征收入库而直接减免的税款，这里包括欠税抵顶）占比分别为94.8%、94.4%和94.7%，退库减免（指已征收入库但通过审批办理的退库减免，包括由税务部门办理的即征即退减免和其他退库减免）占比分别为5.2%、5.6%和5.3%，征前减免是减免主要方式。其原因主要是国家重点扶持的高新技术企业，减按15%的税率征收企业所得税；增值税方面主要是经认定的软件企业对增值税实际税负超过3%的部分即征即退。
二、安徽省高新技术企业税收减免政策效应分析。
近年来，随着高新技术企业税收优惠政策在安徽的落地实施，减免税政策在促进经济发展、优化产业结构、鼓励技术创新等方面的积极效应不断显现。
（一）促进了产业发展。2011年至2013年，安徽省高新技术企业户数由1335家增加到2018家，其中营业总收入在亿元以上的由551家增加到731家。规模以上高新技术产业实现产值由2011年的8330亿元增加到2013年的12053亿元；实现增加值由2143亿元增加到3013亿元，占gdp的比重由14.2%增加到15.8%。
（二）促进了技术进步。2011年至2013年，安徽省高新技术企业累计申请专利56817项，授权专利37371项，分别占全省专利申请总数和专利授权总数的26.2%和29.9%。与之相关的是，科技活动经费投入力度不断加大，占企业当年收入的比重由2011年的3.7%上升到4%。
（三）促进了税收增长。从产业领域分布情况看，安徽省高新技术企业主要集中在汽车及装备制造业，2012年该领域企业户数占高新技术企业总户数的比重为61%。2011年至2013年，汽车及装备制造业税收由188亿元增加到225亿元，年均增长9.4%，增幅高于全部制造业税收0.8个百分点。
（四）促进了劳动就业。根据2010年至2012年参与调查的高新技术企业调查数据（调查面分别为94.7%、98.7%、98.6%），安徽高新技术企业从业人员分别达到49万人、51万人和58.3万人。
三、高新技术企业减免税政策执行中反映出的主要问题。
从安徽省的情况来看，税收减免无疑对高新技术产业的发展起着重要的作用。但通过调研发现，高新技术产业优惠政策在制定及实践工作中仍存在一些问题。主要表现在：
（一）研发费用加计扣除范围较窄。2008年，在科技部、财政部、国家税务总局联合下发的《高新技术企业认定管理工作指引》（以下简称《工作指引》）中，对高新技术企业的研发费用核算范围进行了设定。之后，国家税务总局对于可享受加计扣除的研究开发活动范围作了具体规定。目前研发费加计扣除政策虽然较当初规定有所扩大，但仍只允许对直接研发人员的工资等8个项目进行加计扣除，而研发人员的“三险一金”、研发成果的检测、鉴定费，知识产权申请费等都不允许加计扣除，《工作指引》扣除范围显得过窄。
（二）研究开发费项目内容不明确、管理困难。《工作指引》中主要列举了研发费的主要几个项目，但实践中，企业研发与生产是同时进行，部分机器设备及人员也是共用的，技术研究开发费支出与企业日常费用支出、生产成本等票据、项目相同，项目费用与非项目费用混淆，税务机关在事后审核过程中难以准确把握，加大了税收执法风险。同时，部分企业因技术开发费归集过于复杂或无法准确归集而未享受加计扣除。以安徽地税为例，2012年征管的高新技术企业有572户，当年汇算清缴实际享受研发费用加计扣除的企业只有313户；2013年征管的高新技术企业有678户，当年年汇算清缴实际享受研发费用加计扣除的企业只有314户，从一个侧面反映出优惠政策并未充分发挥促进企业技术进步、发展高科技产业的作用。
（三）亏损企业及创业期企业等不能享受相应优惠。就零利润或亏损类高新技术企业来说，由于没有经营盈余，不能享受企业所得税优惠税率，对企业投资会造成一定影响，如滁州市地税部门管辖的高新技术企业中有21家因常年亏损不能享受该项优惠政策，占比达61.8%。就创业型企业来说，当企业处于创业阶段时，需要投入大量资金用于研发，在研发成果转化前很难产生销售收入，也就不会有盈利，因而无法享受税收优惠。就稳定成长型高新技术企业来说，研发费用与销售收入之比未必会连续三年都能达到规定标准，若因此不能再享受税收优惠不符合国家产业扶持的初衷。
（四）职工教育经费税前扣除政策应用不足。财政部、国家税务总局财税〔2013〕14号文件规定：“试点地区内的高新技术企业发生的职工教育经费支出，不超过工资薪金总额8%的部分，准予在计算企业所得税应纳税所得额时扣除；超过部分，准予在以后纳税年度结转扣除。”按此政策，蚌埠市地税部门管辖的38家高新技术企业在2013年可税前扣除职工教育经费支出4083万元，然而实际发生职工教育经费支出517万元，仅占工薪薪金总额的1.01%，其中有19家未发生职工教育经费支出。一定程度上反映了部分高新技术企业对人才培养工作的.重视程度不够，缺乏创新动力。
（五）优惠税率有下调的空间。近年来，对小型微利企业应纳税所得额低于10万元的，在优惠税率20%基础上实行减半征收，大大促进了小型微利企业发展。高新技术企业和小型微利企业在国民经济中占特殊地位，对国家需要重点扶持的高新技术企业和小型微利企业实行更低优惠税率是必要的。另外，在原企业所得税税率为33%时，高新技术企业优惠税率也是15%，其优惠幅度超过了50%。因此，可以对高新技术企业实行12.5%或10%的优惠税率，进一步促进高新技术企业发展。
（六）基于企业而不是基于项目的税收优惠容易导致滥用。现行的税收优惠主要是对已取得科研成果、并产生经济效益的企业，而不是针对具体的科技研究开发活动及其项目。这样的税收政策，一方面缺乏针对性，只是对已形成科技实力的高新技术企业以及已享有科研成果的技术性收入实行优惠，对在取得收入以前进行的大量科技投资、对创新的过程并不给予优惠，对技术创新的巨大风险未能给予有效补偿。另一方面，容易出现滥用优惠的现象，使高新技术企业中的非高新（产品）技术收入（如投资收益、营业外收入等）也享受科技优惠政策，造成优惠的滥用。
（七）个人所得税优惠政策的积极效应没有显现。财政部、国家税务总局财税字〔1999〕45号文件专门就促进科技成果转化方面的税收政策作了明确规定，但安徽省高新技术企业减免税数据显示，近三年个人所得税减免额均为零，没有企业享受到该项优惠政策。
按照财政部、科技部财企函〔2011〕30号文件精神，合芜蚌自主创新试验区内科技创新创业企业转化科技成果，以股份或出资比例等股权形式给予本企业相关技术人员的奖励，技术人员一次缴纳税款有困难的，经主管税务机关审核，可分期缴纳个人所得税，但最长不得超过5年。然而截至2013年底，蚌埠市地税部门管辖的企业中有18家办理了股权激励试点备案，却没有一户办理个人所得税缓缴备案手续，这说明有关股权奖励个人所得税政策尚未得到有效利用。
四、进一步加快高新技术产业发展的对策建议。
加强与规范高新技术企业认定和税收管理是充分发挥国家税收政策效应的两个重要环节，是促进高新技术企业健康、快速、良性发展的关键所在。针对高新技术企业在认定与税收管理等方面存在的问题，不仅要在政策层次上加以完善，同时还必须在认定与税收管理的实际工作中不断改进与深化。
（一）切实加强减免税政策宣传。减免税是调节经济、调节分配的重要方式，是税务机关服务经济发展、服务党和国家工作大局的重要体现。作为肩负组织税收收入和落实税收优惠“双重职责”的税务机关，既要宣传为国聚财、为民收税的不懈努力，更要大力宣传税收减免在让利社会、扶持经济等方面的工作成果。要树立和落实问题导向，特别是要针对优惠政策执行中反映出的突出问题，诸如职工教育经费税前扣除标准，以及技术转让、股权奖励方面的个人所得税政策等，认真查找问题成因，分类采取应对措施，对于企业不熟悉的，加大政策宣传和解读力度，让所有高新技术企业都能准确理解和运用好相关政策；属于政策本身问题的，重新进行综合评估后加以完善，实现国家鼓励高新技术产业发展的预期目标。
（二）形成有利于研发的税收激励导向。高新技术产业的研发期集中体现了高投入、高风险的显著特征，需要税收优惠政策的跟进配合，以保护企业扩大研发投入的积极性和主动性。一是建议国家建立技术开发准备金制度。允许企业按销售收入的一定比例税前提取技术开发准备金，该项资金专门用于一定时期内的技术研发工作，这样可以让那些尚处于创业期、暂时没有盈利的企业也能享受到税收优惠。二是建议国家扩大研发费用加计扣除范围。将《工作指引》设定的研发费用核算范围，作为企业可以税前加计扣除的研发费用基数，使税法与《工作指引》在研发费用的口径上统一起来，尽量减少税企争议。此外，对于超过上年研发费的增加部分，可以给予直接抵免税额等更大优惠。
（三）明晰自主知识产权核心地位。一是从管理办法和工作指引的条文明晰核心自主知识产权对企业主要产品（服务）的核心技术发挥支持作用，实践中很多企业的核心自主知识产权与其主营业务无关或关联度不高，政策的模糊容易给弄虚作假提供空间。二是管理办法和工作指引对新签订的独占许可协议或软件著作权转让协议明确规定需要备案。在未备案的情况下，专利让与方可能恶意与多方签订“全球独占协议”，也不排除一些企业单纯为获得高新认定资格，签署虚假的协议而故意不备案，造成“全球独占协议”泛滥。三是一些企业在申报时拥有的知识产权在高企资质有效期内失效，同时企业又在有效期内拥有了新的知识产权，对企业的此类行为应予以明确。
（四）统一研发费用归集口径。一是规范研发项目的会计核算。对于会计科目而言，企业可以在“生产成本”、“管理费用”等科目下增设“研发费用”科目并按照企业的具体研发项目进行辅助核算。通过这些明细科目的设置，可以保证研究开发项目费用归集的及时性和准确性。二是相关指标内容应保持一致。高新技术企业认定、企业所得税前加计扣除所涉及到的“研发费用”，其包括项目、内容、标准应保持一致，且以财务上核算“研发费用”发生额为基准，对于不符合“研发费用”的项目、内容、标准，企业在年度汇算清缴和专项审计时应予以扣除。若研发费用的认定标准一时无法过渡到会计口径或税收法规的口径，则尽快明确和完善工作指引中关于研发费用的有关规定，尤其是其中容易产生不同理解的部分，要尽量明晰和准确。
（五）统一产品收入归集口径。一是单独建立明细核算。为了便于高新技术产品(服务)收入的审计确认，建议有关主管部门应尽快出台高新技术产品(服务)目录以及认定办法，对申报企业属于高新技术产品(服务)进行认定，中介机构可以据此来确定高新技术产品(服务)收入，与此同时，申报企业进一步规范和完善高新技术产品(服务)收入核算，高新技术产品(服务)收入单独建立明细账目核算。二是明确收入指标口径的统一。保持收入统计指标的口径和方法一致，如对销售收入、总收入等企业财务指标应明确口径，原则上保持一致，既便于实际操作，也便于会计口径统一归集计算。同时，高新产品收入归集口径应与税法口径一致，避免出现在汇算清缴时出现应纳税所得额的调增或调减，有利于外部使用者直观理解，提高收入指标口径的使用效果。
（六）更好服务于高新技术企业认定管理工作。一是构建明确的研发项目界定标准。美国对其研究开发税收优惠中“合格的研发活动”制定了四方面的标准，但并未规定具体的研发项目范围。建议借鉴国外经验，扩大研发活动范围，建立通用的研发活动测度标准，使企业能够对研发活动和研发支出进行准确认定。二是建立科学合理的认定指标体系。从国家鼓励高新技术产业发展的原点出发，对高新技术企业各项认定指标的科学性进行全面评估，及时提出不适宜指标值的调整建议。比如，受经济运行环境和企业成长阶段影响，销售增长率有时很难做到逐年递增；研发人员以及具备大学专科以上学历科技人员的比例问题，与企业能否形成拥有自主知识产权的主要产品（服务）的核心技术、高新技术产品（服务）收入占比等指标没有正相关关系，宜降低该指标值。三是全面加强后续管理。建立健全部门协作和信息反馈机制，对于日常管理中发现的不具备认定条件的高新技术企业，税务机关应暂停其享受有关税收优惠，并及时提请认定机构复核。
（七）企业要高度重视创新能力的塑造。一是领导及管理层要正确决策企业的科研投入配比，持续进行研究开发与科研成果转化工作。二是要制定一套适合本企业自身特点的健全的科研活动管理办法，形成科研投入产出测评体系。三是要营造科研活动氛围，制定相应的激励政策，鼓励员工的持续技术创新工作，还要积极争取国家、省市企业相关的高新技术领域内的科研课题及科研活动经费，获取政府的科研活动资助。四是要重视自身科技成果和知识产权的积累，注重科技产品的市场化应用，持之以恒提高自主创新能力。
文档为doc格式。
年度述职述廉报告会议的通知范文
校属各部门：
根据《关于x5年度考核评议工作的通知》(湖理工党字〔x5〕97号)文件精神，现将集中述职述廉有关事项通知如下：
：x6年1月9-10日。
具体时间：
党的基层组织建设工作述职述廉时间为x6年1月9日上午8:30-12:00，教学院(部)目标管理述职述廉时间为x6年1月9日下午2:00-5:00，机关、业务直属及教辅部门履职尽责述职述廉时间为x6年1月10日上午8:30-12:00。
：国际学术交流中心208报告厅。
1、党政办、组织部、宣传部、纪委、学工部、团委、工会各选派非处级干部代表1人;各党总支选派党支部书记代表1人;组织部选派非处级干部党代表和无党派人士各2人;各民主党派选派代表1人参加党的基层组织建设工作述职述廉大会。
2、各教学院(部)选派教授、博士代表各1人;机关、业务直属及教辅部门选派非处级干部代表1人;组织部选派非处级干部党代表和无党派人士各2人;各民主党派选派代表1人参加参加教学院(部)目标管理述职述廉大会。
3、各教学院(部)选派教授或博士代表1人;选派办公室主任或团总书记或分工会主席代表1人;组织部选派非处级干部党代表和无党派人士各2人;各民主党派选派代表1人参加机关、业务直属及教辅部门履职尽责述职述廉大会。
1、请各部门将选派的现场评议代表名单请1月7日(周四)下午5:00之前报组织部办公室。
2、述职述廉需要放ppt的，请分别与组织部和人事处联系，于1月8日(周五)中午12:00之前将ppt拷贝到组织部或人事处专用电脑上，并进行试放。
3、全体中层干部述职述廉报告请于1月10日(周日)下午5：00之前报组织部办公室。
4、各教学院(部)院长(主任)要依据本部门目标任务完成情况撰写自评报告，集中述职结束后，于x6年1月11日前将自评报告(含电子文档)报送人事处。
湖北理工学院办公室。
x6年1月7日。
各党政领导：
根据江宁委办发〔x2〕88号文件精神，区委将于12月下旬至1月中旬，对全区各单位落实党风廉政建设责任制和惩防体系建设情况开展专项检查，并要求党政领导班子和领导个人分别作述职述廉报告。
经街道党工委研究，将于1月中旬召开街道述职述廉会议，请各党政领导结合党风廉政建设责任制及《廉政准则》要求，认真撰写个人述职述廉报告(字数要求在3000字左右)，填写《领导干部落实党风廉政建设责任制情况考核登记表》，并请于1月7日前将述职述廉材料电子稿和《登记表》(附后)报街道党政办(邮箱：)。
特此通知。
中共江宁区委淳化街道工作委员会办公室。
二〇xx年十二月二十八日。
局属各单位、机关各科室：
为了全面掌握x0年局属各单位、机关各科室主要负责人履行。
岗位职责。
完成工作任务和廉洁自律的情况，经研究，决定召开x0年度述职述廉报告会。现就有关事项通知如下：
：1月14日上午8:30，市博物馆2楼学术报告厅。会期1天。
：局领导，局属各单位的部门副职以上人员(含频率频道正副总监)，机关全体干部职工。
：局属各单位和机关各科室主要负责人(名单附后)。
1、请各单位、各部门按照本通知的事项逐一通知参会人员准时到会，并于1月12日前将参会人员的姓名、职务报局办公室。
2、述职述廉人员要对照市局下发《关于x0年文化和广播电影电视工作任务分解落实的通知》(赣市文广字〔x0〕79号)等文件要求，结合阶段性、突击性的工作任务，认真回顾总结一年来本人履行职责和完成目标管理任务的情况，提出x1年的工作思路和打算，要做到坦诚汇报，不说套话、假话、空话，向局党组交一份明白帐、负责帐、满意帐。请将述职述廉报告(电子版)材料于x1年1月10日前报局办公室汇编成册。
3、述职述廉之后，将对述职述廉人员进行满意度测评。与会人员要用心思考，客观公正地测评述职述廉人员的情况。
4、请各单位、各科室届时通知参会人员提前10分钟到会，原则上不得请假。请电视台安排好记者和摄像，全程录制述职述廉汇报会的情景，以便备存资料。局办公室等有关部门要做细做实会务有关工作。
二0xx年十二月二十四日。
举办学生工作专题报告会的通知范文
各学院：
为进一步提高学生工作干部指导学生就业创业的服务能力，特邀请有关专家来校举办专题报告，现将有关事项通知如下：
胆识•理智•激情。
——大学生创业纵横谈。
行政楼十楼第三会议室。
侯书生(曾任中国人民大学风险资本与网络经济研究中心学术部主任、研究员、教授，现任中国陶行知教育基金会副秘书长、国家行政学院出版社策划总监，兼任中国石油大学出版社副总编辑。长期从事经济学教学与研究。近年来在大学生创业教育与创业实务方面颇具造诣与业绩。)。
青岛校区各学院学生工作干部，2017、2017年校友创业扶持金立项扶持的学生项目负责人(由各学院组织立项学生参加，2017年拟立项名单见附件)，对创业有兴趣的在校学生(自愿参加)。
请相关人员提前妥善安排好工作，按时参加报告会，原则上不准请假，特殊情况不能参加的需提前向学生工作处说明情况。
2017年10月21日。
述职报告会议通知
根据苏州市教育局苏教人师〔xxx2〕8号文件和江苏省教育厅《关于做好xxx2年全省中等职业学校教师高级专业技术资格评审工作的通知》(苏教师[xxx2]15号)文件精神，按照市教育局对今年教师职务评聘工作的部署，经研究决定召开述职会议。申报对象公开述职，展出实绩，进行民意测验。现将有关事项通知如下：
一、申报资格。
(一)基本条件。
1.思想政治素质、职业道德要求。
具有良好的思想政治素质和道德品质，教书育人，为人师表，认真履行现任职务岗位职责，任现职期间年度考核均在“合格”以上。出现下列情形之一者，延迟申报或不能申报：
(1)年度考核中有“基本合格”或受警告处分者，延迟1年以上申报。
(2)年度考核中有“不合格”或受记过以上处分者，延迟2年以上申报。受处分期间，不得申报。
(3)有伪造学历、资历、业绩或剽窃他人成果等弄虚作假行为者，取消当年申报资格，并从下一年度起3年内不得申报。情节特别严重者，取消其现任教师职务资格。
2.专业课教师专业实践要求。
须有在行业、企业相关职业岗位的实践经历，具有非教师系列相关专业技术职务或相关专业(工种)职业资格证书或行业执业资格证书。
3.计算机应用能力要求。
具有开展教学科研工作所需的、熟练的计算机应用能力，取得省人事、教育主管部门颁发的专业技术人员职称计算机应用能力考核(信息化素质培训考核)合格证书或全国职称计算机合格证书。具备下列条件之一可免考：
(1)具有计算机专业专科以上学历。
(2)参加全国计算机软件专业技术资格(水平)考试，成绩合格。
(3)申报计算机学科专业技术职务。
4.继续教育要求。
按照《江苏省专业技术人员继续教育条例》等相关规定，任现职以来结合本职工作，完成教育主管部门规定的进修任务或履行工作职责所需的其它继续教育、培训进修任务。
(二)申报高级讲师。
1.学历资历要求：具备下列条件之一，可以申报高级讲师资格：
申报高级讲师应受聘讲师(或中学一级教师)5年以上。由其他系列中级职称同级转评讲师(或中学一级教师)后晋升高级讲师，中级职称任职年限合并计算应满5年，且从事中等职业学校教学工作累计3年以上。(注：xxx6年底前评聘至今，xxx8年底前从事职教工作)其他系列高级职称同级转评高级讲师的，需从事中等职业学校教学工作1年以上。
2.教育教学工作要求。
具有本专业系统、扎实的基础理论知识、专业知识和专业技能，对中等职业教育有一定的研究，具有鲜明的教学理念，了解本专业国内外发展状况与相关专业领域职业教育发展趋势。具有较丰富的教书育人经验，教学方法先进，教学质量高，教学效果好。任现职以来，具备下列条件：
(1)坚持育人为本，注重将德育渗透到专业和学科教学各个环节，具有丰富的学生思想道德教育经验，善于针对学生的特点和实际，开展深入细致、富有成效的思想工作。积极参与学生管理工作，担任班主任或辅导员工作2年以上，班级管理经验丰富，所带班级或本人获得校级优秀班集体或优秀班主任等称号;或担任学校社团、兴趣小组、课余专业训练指导教师3年以上，所指导的社团、兴趣小组、课余专业训练为校园文化建设、提高学生素质作出重要贡献，受到学校表彰;或担任教研组长、年级组长、中层以上干部等教育教学管理工作2年以上，管理工作富有成效。
(2)公共基础课教师系统担任过1门课程、专业课教师系统担任过2门课程全部教学工作，指导过学生实验、实训、实习、社会调查、社会实践和毕业设计等，受到学生好评。完成学校规定教学工作量，任期内平均周课时在10课时以上(因学校性质、办学规模、专业特点等原因课时量偏少的专业、学科，应有其它教学工作量作为补充)。近5年学校年度教学质量考核均在“合格”以上，其中至少2次为“优秀”。
(3)积极参与课程教学改革，不断探索有效的课堂教学方式，开设校级研究课、示范课4次或县(市、区)级2次或市级1次以上。(注：公开教学是有组织的教学研究活动，是促进教师加强教学研究、提高教学质量的重要手段。申报人员应提供公开教学当年的有效材料。)。
(4)获得校级教学竞赛一等奖或县(市、区)级二等奖或市级三等奖1项以上;或被评为县(市、区)级以上教学能手、骨干教师、专业(学科)带头人等称号;或被聘为市级以上专业(学科)中心教研组成员2年以上。(注：教学竞赛组织部门应是学校或县级以上教育行政部门或教科研部门，教学能手等骨干教师称号授予部门应是县级以上教育行政部门;行业主管的学校，主管部门组织的教学竞赛和骨干教师评选，可作为评审依据。这些部门内设机构或分支机构组织开展的教学竞赛和骨干教师评选，不作为评审依据。)。
3.专业课教师专业实践要求。
在行业、企业生产服务一线工作3年以上;或任现职以来到行业、企业生产服务一线实践累计5个月以上(具有硕士学位的累计2个月以上)，掌握本地区相关行业发展动态、产业调整与产业链形成趋势以及人才培养需求，在本专业技术领域具有一定的影响力。同时取得非教师系列相关专业中级职务或相关专业(工种)高级工职业资格证书或相关行业执业资格证书(取得技师以上职业资格证书者同等条件下予以优先晋升)。师范类学校教师到小学、幼儿园实践累计5个月以上，积极参与小学、幼儿园教育教学改革，取得较好成绩。(注：专业课教师专业实践指专业课教师本人到行业、企业生产服务一线实践锻炼。专业实践时间为任现职以来到行业、企业一线实践累计为5个月以上。同时应取得与专业相关的非教师系列专业技术或工人技术等级或职业(执业)资格证书。)。
4.教科研成果要求：任现职以来，具备下列条件：
(1)主持过学校德育、专业建设、课程改革、师资队伍建设、实习实训基地建设、校企合作、创业创新创优等教育教学改革专题研究项目1项以上，研究报告经校级以上鉴定和实践检验，对教育教学改革和专业实践具有较强的指导作用和推广应用价值;或作为课题组主要成员参与过市级以上教科研课题1项以上(前5名)。
(2)在公开发行的刊物上发表高水平的教育教学研究论文或学术论文2篇以上，其中至少1篇为本专业学术论文。论文经专家鉴定对课程教学和专业实践工作有较强的指导作用。具备下列条件之一的可视同在公开发行的刊物上发表论文1篇(仅限视同1篇)：(注：研究论文要求。论文公开发表指在有issn或cn刊号的公开出版的学术刊物上发表，且需提供中华人民共和国新闻出版总署期刊查询页和“中国知网”(或万方数据、或维普数据论文数据库中查询页)。
(a)撰写正式出版的本专业高水平专著3万字以上，或参与编写正式出版的本专业省级以上规划或立项中职教材5万字以上，或出版高水平的个人作品集1部以上。
(b)教科研论文在教育主管部门组织或委托教科研机构、有关教育学会组织的论文评比中，获市级一等奖或省级二等奖以上奖励。
(c)本人参加教育主管部门举办的技能、创新、创业大赛，获市级二等奖或省级三等奖以上奖励;或创作的作品被省级专业机构收藏、在刊物上公开发表、设计项目被省级以上机构采用2件以上。
(d)直接指导的学生在教育主管部门举办的技能、创新、创业、教学基本功等比赛中获市级二等奖或省级三等奖以上奖励。
(e)艺术学科教师在学校举办具有一定水平的个人专场音乐会或艺术创作展览。
(f)主持开发省级职业教育课程产品并被采纳使用。
(g)获得发明专利1项以上或获得省级教科研成果三等奖或市(厅)级科研成果三等奖以上奖励。
(h)主持企事业单位新产品研发、技术革新等项目1项以上，并经县(区)级以上科技部门鉴定，具有一定的社会价值和经济价值。师范类学校教师受县(市、区)教育主管部门委托，主持过小学、幼儿园教育教学改革研究项目1项以上，研究成果经县(市、区)级以上教育主管部门鉴定，对教育教学工作有较强的指导作用和推广价值。
(注：视同研究论文要求。(1)正式出版的专著或教材指有“isbn”书号的正式出版物，且本人撰写达到规定的字数要求。(2)教科研论文评选部门，限省辖市以上教育行政部门、教科研部门和教育学会。这些部门内设机构或分支机构组织评选的论文不作为评审依据。(3)本人或指导学生获得的专业大赛奖，仅限省辖市以上教育行政部门举办的专业技能、创新创业和教师教学基本功三类竞赛。(4)艺术学科教师举办的展演会，需提供全程或全场声像资料。(5)主持企事业单位课题，需提供与企事业单位签订的正式协议和相应部门的结题鉴定，课题应具有一定的社会价值或经济价值。)。
5.破格申报高级讲师资格条件。
1.学历资历要求。
具备下列条件之一者，可破格申报高级讲师资格：
(1)具有大学专科学历，从事中等职业学校教育教学工作25年，取得讲师资格并受聘讲师职务6年。
(2)具有大学本科以上学历，取得讲师资格并受聘讲师职务4年以上(40岁以下资历破格申报教师须具有硕士学位)。
(3)获得博士学位后，取得讲师资格并受聘讲师职务1年以上。
2.业绩成果要求。
除具备第十四条第1、2款和第十五条外，任现职以来年度考核至少1次为“优秀”，还须具备下列条件：
(1)教学成果突出，开设县(市、区)级示范课、公开课4次或市级2次以上;或获得县(市、区)级教学竞赛一等奖或市级二等奖或省级三等奖1项以上;或被评为市级以上教学能手、骨干教师、专业(学科)带头人等称号;或被聘为市级以上专业(学科)中心教研组成员2年以上。
(2)在省级以上刊物发表高水平的教育教学研究论文或学术论文4篇以上，其中至少有2篇本专业学术论文在核心刊物上发表(发表论文视同要求同第十六条，合计仅限视同2篇)。
(三)申报讲师资格条件。
1.学历资历要求：具备下列条件之一者，可以申报讲师资格：
(1)具有大学本科学历或学士学位，取得助理讲师(或中学二级)资格并受聘助理讲师(或中学二级)职务4年以上。(注：xxx7年底前评聘至今)。
(2)获得第二学士学位后，取得助理讲师(或中学二级)资格并受聘助理讲师(或中学二级)职务3年以上。
(3)获得硕士学位后，从事中等职业学校教学工作2年以上。
获得硕士学位后从事中等职业学校教学工作3年，或获得博士学位后承担中等职业学校教学工作，经考核能胜任和履行讲师职责，可以直接认定讲师资格。
2.教育教学工作要求。
具有本专业较扎实的专业知识和专业技能，熟悉中等职业教育教学工作规律，教书育人，教学态度端正，教学方法得当，教学效果优良。积极参加学校德育、课程改革、专业建设、实习实训基地建设、校企合作等教育教学改革实践工作。任现职以来，具备下列条件：
报告通知报告会通知模板
各位同事：
经过部门审慎推荐，员工自评、主管严格测评，并经总经办最后审评，荣获本月度“优秀员工”称号的三位同事是：***(生产部)、***(国际业务部)、****(综管部)公司将于下周一全体员工行政会议上予以通报表彰。希望获奖者珍惜荣誉，在今后的工作中再接再厉!
行政部。
20xx年x月x日。
中国医药政策趋势分析报告会议通知
我国通信业务收入完成2803亿元，比上年增长24.6％；实现利税321亿元，同比增长38％；通信固定资产投资完成1518亿元，同比下降7.8％。全年固定电话用户新增用户2139万户，达到1.1亿户，局用电话交换机新增2300万门，达到1.6亿门；移动通信用户新增1796万户，达到4324万户。全国电话普及率达到13％，城市电话普及率达到28.4％。电信产业的宏观发展指导目标已经确定：全年通信业务收入完成3000亿元，同比增长20％，其中，邮政业务收入420亿元，增长15％，电信业务收入2600亿元，增长21％；通信业固定资产投资亿元，新增固定电话交换机2000万门，发展固定电话用户1850万户，移动通信用户2500万户，数据和多媒体通信用户710万户；全国电话普及率达到16％，城市电话普及率达到29％，通电话行政村比例达到85％。电子信息产品制造业销售收入4900亿元，增长15％；工业增加值达到1100亿元，增长22％；利税总额366亿元，增长11％；出口总额450亿美元，增长15％。生产微机600万台，程控交换机2100万线，移动通信交换机2500万线，彩电3600万台，手机3700万部，集成电路35亿只。(98、99对比分析数据来源：信息产业部98、99公布数据；20数据来源：全国信息产业工作会议有关文件)。
随着我国电信业改革的逐步深入和各项改革措施的逐步到位，面对我国加入wto后电信市场的逐步开放，我国电信行业管理政策将会全面转型落实创新。面对入世，从技术层面分析，随着技术更新周期的缩短，我国电信业在技术应用上与国外相比差距并不太大。从市场供求分析，在运营方面除了中国电信几大集团以外已有了中国联通、中国网通、中国吉通等还有发展迅猛的一大批isp，可以说有效的市场竞争格局正在形成；在设备制造方面市场开放较早企业已习惯了市场竞争。可以说我国加入wto，最大的挑战或者说最不适应的是我国的行业管理机制与政策。因为在电信业整体改革过程中，我国电信行业管理政策始终滞后于市场与技术发展的需要，目前已成为了约束整体产业发展的瓶颈之一。因此我国电信行业管理可谓任重道远，我国电信行业管理政策将呈现以下趋势：
1.电信行业管理法制建设将加强。
随着技术与市场的变化，我国以原有垄断经营为重点而制定的行业管制政策必须创新转型。目前信息产业部正在进行信息产业“十五”规划的制订工作，预计信息产业“十五”规划和远景目标纲要（草案）起草工作将在今年6月底前完成。按照wto市场管理的透明度原则，出于电信市场发展与政府职能转变的需要，各项法律与法规将陆续出台。目前《电信管理条例》正在报批，《电信法》的起草工作也正进行中。为了适应我国加入wto的需要，将出台《外商投资电信服务业管理规定》、《计算机网络与信息安全管理条例》等行政法规。为了逐步形成不同层次、不同形式的业务竞争，建立起一个公平、有效的市场竞争格局，在宏观调控和市场监管方面的法规，将包括普遍服务金制度、市场准入制度、电信业务许可证管理、互联互通规则、电信设备进网审批管理、码号资源管理、资费价格政策、仲裁机制等。
2.产业布局战略将会改组。
目前按照国务院批准的中国电信、中国移动、中国卫星、中国联通等四个集团公司已开始运营，正确处理与其下属公司的关系，提高管理水平，向资本市场直接融资形成多渠道融资格局，是其2000年的重头戏。对于我国通信设备制造企业来说，目前尚存在着产品结构趋同、没有规模、技术储备和新产品开发力度不够、生产成本过高等问题。从优化产业结构和资源配置，克服投资分散，减少低水平重复建设出发，政府将会鼓励和引导企业按市场经济规律实施联合兼并，积极支持有条件的大企业不断扩大规模，建立若干具有国际竞争力的大企业集团，发展一批重点产品生产加工基地，形成一批产业带，建立若干个面向电子产品的“大协作区”，发展特色经济和优势产业，逐步形成重点突出、协调发展的产业格局。在产品方向上，目前集成电路和软件是整个产业发展的薄弱环节，企业要充分利用国家的有关扶持政策，形成自主知识产权的产品系列。信息产业部将继续组织实施数字移动通信产品国产化专项，会同国家计委抓紧做好cdma移动通信技贸结合方案的实施工作。网络产品、数字化消费类产品、第三代移动通信产品、大容量波分复用系统、ip实用化综合接入系统等也是国家产业扶持导向的产业。
2000年中国联通cdma建设是大家关注的问题，联通cdma建设原则将坚持小容量、大覆盖起步，规模发展的`原则，统一规划，分步实施，以沿海和长江经济带为龙头，成片建设，最终实现全国范围内的覆盖。从国内行业政策出发，中国联通cdma建设应该会坚持以运营业的发展带动和促进制造业发展的原则，在cdma网络启动初期，会考虑国内设备制造企业对外商的专利技术转让、设计和制造技术转让等方面的要求，以中国联通巨大的市场为条件，为国内设备制造企业在谈判中争取有利的结果，真正实现国家技贸结合，以市场换技术的目标。围绕入世cdma建设在我国一直有较大的变数，可以说对设备企业来说有影响其采购的前提，关键是设备制造企业有没有作好相应的准备、有无相应的供货能力。
3.市场消费需求将向多样化、边缘化发展。
通信消费需求趋于多层次、多样化，针对这一特点，运用新技术集成和开发新业务，培育新的业务增长点。随着网络技术的不断进步，网络不仅变得越来越快，越来越庞大，而且大部分网络也变得越来越智能化，这些导致网络智能化的因素很大一部分已经从网络的核心转移到了网络的边缘位置和接入点，核心网络功能将不断由集中向边缘扩散，核心网络成本在不断降低。一旦网络的核心部分建好，那么所有的增长都将发生在网络的边缘部分。新的用户将在此联入网络；新的应用将在此构建；网络向智能化的过渡也将在此发生。尤其是在已经建起了非常好的核心架构之后，并已经可以进一步拓展用户数量之后，情况更是如此。这些用户中包括企业集团用户也包括迄今为止仍只占到极小部分的个人消费者。网络在逐步从中心向边缘扩展。随着我国信息化建设的推进，信息检索、电子商务、远程教育、远程医疗保健等业务将得到快速发展，将推动政府、企业、学校、家庭及社区上网。
4.西部大开发将为信息产业发展提供广阔空间。
中央已提出了要实施西部大开发战略，重点抓好交通、通信、能源等基础设施建设。随着这些政策措施的落实，将进一步刺激和增加社会对电信业务与产品的消费需求，为信息产业提供更为广阔的发展空间。从国家整体利益出发，落实中央提出的西部大开发战略的需要，西部地区和广大农村的通信将有大的发展。西部地区的通信建设将根据当地经济发展水平，因地制宜，适度超前，为地方经济发展提供良好的服务。四川、陕西等省将有较大的发展。国家将逐步建立普遍服务基金，从机制上保证各个地区通信协调发展。
5.出口外部环境将进一步改善。
电信产品的出口近几年呈现上升的势头，但总体比例还很低。在扩大内需。
的同时，政府部门将积极为出口企业创造良好的外部环境和有利条件。企业要积极寻找机会，加大一般贸易的出口比重，加强系统配套工程和“交钥匙”工程的出口；面对世界经济产业带的调整，有条件的企业可成为oem和odm加工制造中心；积极加强与跨国公司进行代理合作成为有国际水平的代理商。我国电子信息产品出口的总体目标是：经过左右的时间，把我国建设成亚洲最大的电子信息产品加工中心，使70％的加工贸易企业生产具有自主知识产权的产品，使我国成为一流或者二流的技术开发市场。涌现一批著名的以出口为主的外向型电子企业和在国际市场上叫得响的名牌产品，形成20个出口额超过10亿美元的电子企业，形成10个以上国际著名品牌。积极鼓励企业参与国际招标，使10年内有百家左右企业能够以“交钥匙”方式参与系统工程承包，以带动大型成套设备出口。
随着我国电信市场的有效竞争格局的逐步形成，随着我国加入wto电信市场的逐步开放，企业应认识到政府职能的转变，应该认识到市场法制和竞争规则，国家对通信发展的优惠政策已经在发生明显的变化，我国的行业管理政策必须同国际接轨。随着我国电信业改革的深入和产业的发展，优惠政策的逐步减少直至最终取消是一种必然的趋势。企业要学会在市场中竞争而不是等靠要政策，要转变观念转换机制、提高管理水平、实行以市场为导向的产品与市场开发，提高企业的核心竞争力。我国加入wto后，特别是那些技术创新能力弱、管理水平落后、难以形成生产规模和效益的企业，快速的优胜劣汰将在所难免。
学术报告会议通知
学院邀请日本早稻田大学刘志教授，为广大师生做学术报告，欢迎周一下午没课的广大师生前来聆听！
时间：
2017年9月4日(周一)下午3:30—5:30。
地点：
郑州大学北校区1号楼201。
刘志简介：
刘志博士现任日本早稻田大学教授。刘志博士于中国科学技术大学获得计算机科学与工程学士学位，于日本国立情报学研究所获得信息学博士学位。刘志博士曾任日本学术振兴会特别研究员，并曾到加拿大滑铁卢大学，瑞士洛桑理工等名校做访问学者。刘志博士主持了包括学术振兴会青年科学家基金在内的多项纵向科研项目的研究工作，也参与了中国国家自然科学基金的研究项目。
刘志博士曾任或现任多个国际知名会议的技术委员会委员以及知名期刊的客座编委。刘志博士在将于2017年召开的icnc会议任workshop技术委员会主席。刘志博士于2016年获得了日本电子情报通信学会青年学者奖。刘志博士近三年在jsac，tmm，tvt等高影响因子知名期刊上发表了十余篇论文，并在知名国际会议上发表了三十余篇会议论文，获得了多个最佳学术论文奖。
刘志博士的主要研究方向包括无线网络，车载无线网和多媒体信号处理。
软件与应用科技学院。
2017年8月31日。
读书报告会
尊敬的各位领导、老师、同学们，大家好：
我是医学院学生代表xx，今天我为大家带来的书目是《狼图腾》。这是一部在十多年前风靡全国的一部著作，引发我们对人性和狼性的深思。十多年后的今天，我再次被其中的故事吸引，和作者一起追忆那段难忘的草原时光。
在介绍本书之前，我有几个问题想问大家——。
当年区区十几万蒙古骑兵为什么能够横扫整个欧亚大陆？中国马背上的民族为什么只信奉狼图腾呢？狼与人有着怎样的什么关系？有狼的风景会给你怎样的冲击和震撼？什么是“天葬”和“图腾崇拜”？想知道这些问题的答案吗，那么请跟我一起走进腾格里，走进狼图腾！
下面我将从以下五个方面和大分享此书。
一、作者简介；
二、书目简介；
三、内容概述；
四、自身体会；
一、作者简介。
本书作者姜戎，30年前，作为一名北京知青，自愿插队到内蒙古额伦大草原，这一呆就是11年。在草原，他钻狼洞、掏狼崽、养小狼，与狼战斗过，也与之缠绵过。正是这些小狼，陪他度过了青春时期的“游牧”。
二、书目简介。
这是一部奇书，一部因狼而起的关于游牧民族生存哲学重新认。
识的大书。它直逼儒家文化民族性格深处的弱性。煌煌50万言，50万只狼群汇合，显示了作家的阅历、智慧和勇气，更显示了我们正视自身弱点的伟大精神。这是一部讴歌草原战狼的绝诗，这是一首直逼人性最深处的魂曲，这是一部颠覆历史观念的巨著。
三、内容概述。
以下我将按照自己对本书的理解将内容分为三个方面。
第一个方面主要是从草原上最壮观的狼群和黄羊的大战开始，描写狼的性格。“狼图腾”即草原人对狼的崇拜。但作者却描述人狗与狼的夜战和狼群给陈阵上的一节清晰直观的军事观摩课——狼群围捕黄羊的经过。紧接着又是一群狼群破坏军马的场面，一群奔腾的、待命出征的生命戛然而止，变成草原战场上的炮灰。纵观前几章的镜头，仿佛狼是草原上所有生物的天敌，是牛、羊、马、人的克星。狼似乎是头羊贼，是破坏牧民生活生产的罪魁祸首。草原人为什么崇拜狼图腾呢?毕利格阿爸、乌力吉老人一直在向我们，向陈阵解释图腾崇拜，为草原上凶猛、顽强、智慧的草原狼申辩：草原狼其实是腾格里派下来保护草原和草原人的。
必须。与狼战斗的历史，也形成了草原狗勇猛、强更通人性的血统。草原狗也成了居无定所的牧民的知心伴侣。同时，草原狼也捕食草原的天敌——鼠和癞子。速度极快的草原狼把其数量控制在一定的范围之内。这样，草原便得以保存。因此，草原狼给牧民带来不可估量的损失的同时，也为牧民提供了生存的环境，维持了草原上的生态平衡。
姜戎写作本书的时候正值文化大革命，草原也未能幸免。本书的第三个方面讲兵团进驻以后，汉人大量流入草原，农耕文化对草原文化的冲击是本书的核心，也是作者写作此书的目的所在。由于不懂得草原各物种间生存关系，不懂得狼图腾，以包顺贵为代表的军区领导打着毛泽东“打不尽豺狼不归还”的口号开始大肆消灭草原狼。掏狼崽、杀小狼、围歼大狼，不到两年的时间，草原狼的数量急剧下降，给牧区带来的厄运也未能避免：黄羊多了，草原的优质牧草被破坏；草原鼠多了，鼠洞随地可见，马腿折断的事情连续不断；马和狗失去了竞争力，变得懒散，质量也大不如从前了；牧民开始圈地放牧，加之草场的大量破坏，草原沙化现象严重。往日牧草丰美、牛羊遍地的景象一去不复返，草原变得千疮百孔、满目疮痍。本书最后几个章节讲到毕利格阿爸力求天葬，乌力吉老人无奈的离开草原，陈阵、杨克20年间没有勇气重返草原，嘎斯迈满肚子的委屈，种种都向我们控诉草原破坏以后带来的恶果。
我也无能为力，只能和陈阵一起为最后一位有幸实行天葬的毕利格阿爸祈福，希望黑石山下那个千年古洞能够得以幸免，毕竟它是称霸草原千万年的草原狼在世的唯一遗迹了。
四、自身感悟。
《狼图腾》是作者姜戎对农耕文化冲击草原文化的含泪控诉。如果不是此书，狼，特别是蒙古的草原狼，这个古代文明的图腾崇拜和现代文明的牺牲品，就会像宇宙中的某些暗物质一样，开远离我们的地球和人类，消失在不可知的未来里。
在这本旷世书里，有人从狼的身上学到了为商之道，开始成功的打拼与商界；有人对草原的遭遇愤愤不平，对环保有了新的认识；我也在本书的启发下懂得了些许的人性应追的本源，每个人都应善待生命，尊重自然。它让我读出深沉、豪放、忧郁而绵长的蒙古长调与草原苍狼幽怨、孤独、固执于亲情呼唤的仰天长嗥，都是悲壮的勇士面对长生天如歌的表达，是献给《天堂》里伟大母亲最美的情感、最柔弱的衷肠、最动人的恋曲。
草原狼期待你的探望，草原人等候你的光临。来吧，和陈阵一起走进额仑草原，重温那段温馨的草原生活。
法制报告会
8月24日上午，马集中心学校请来了太和县教育局纪检科的杨科长给全乡教师做了一场精彩的法制报告，报告会上，杨科长不但给我们讲解了很多与我们教育行业有关的法律法规，特别是又一次给我们重温了《阜阳市教师十不准》，他更用一个个鲜活的案例给我们分析了其中所涉及的法律法规，以及处理方法。
记忆最为深刻的是他讲到的一个案例，有位教师在为学生批改作文时，仅写了批语但是没有写批改的日期，他半个学期也只写了四五个课时的教案，后来这件事被教育局查到，给了他记大过的处分。这对我触动很深，因为有时我在批作业时为了省事有时也就不写下批改的日期，通过今天的学习我知道了，这是违反了规定的，在以后的工作中我会及时地改正。
今天我们又在一起重温了，《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《中国教育改革与发展实施纲要》。
我想今后我们每位教师都应该多读与教育有关的法律书籍，真正做到把法律贯穿到我们的整个教育中。应充分认清当前形势，由“人治”向“法治”转变，实现由注重依靠行政手段、经验、权威管理向依靠运用法律手段管理的转变，提高依法治教、依法治校水平.
读书报告会
郑州七中。
八、（2）班冯寅花。
战争，它是一个民族的兴亡、一个国家的成败、一个世界的伦理与秩序的见证。从古至今，对于战争这个话题，文学家们从不吝啬自己的笔墨。其中杰出的代表作就是《战争与和平》、《安妮日记》这两部文学巨著。
列夫托尔斯泰的《战争与和平》。他生动地描写了当时的四大家族――别祖霍夫、保尔康斯基、华西里、那斯托里，抗击外敌的成与败、生与死。在这里，许多人放弃了安全和奢华的生活投入危险与困苦的战争，热爱祖国胜过爱自己的生命，花花公子成了护国英雄。那些在我们这和平年代无法想象的事例在故事里都成了现实。
间冷暖，悟出了人生的哲理。出狱后散尽财富为天下人谋划，给自己的人生画上了一个圆满的句号。看吧，什么人都可以有这样的品质，不要以为你不能，大家都可以。
《安妮日记》这本书的作者是一个长着一双大大的黑眼睛，活泼、聪明的十五岁犹太姑娘，她叫安妮·弗朗克。这本日记是人类罪行的真实记录，是对人性、平安和安宁的呐喊。就是这本日记帮助安妮度过了最困难的时光。为了逃避纳粹的逮捕、监禁和屠杀，安妮在朋友的帮助下躲进了父亲公司大楼中一处无人知道的地方。当她在狭小的、完全封闭的后屋里胆战心惊地生活了两年，每天过着轻手轻脚，小心翼翼，不能弄出一点声音来，生怕被楼下和工作的人听见的生活，她的窗户上钉上木板，拉上窗帘，遮住一起光线，只有在夜里才能偶尔打开窗户，吸一口新鲜空气，在这种生活中，安妮看到理想被粉碎，人性的丑恶被暴露无遗，世界正变成废墟的可怕现实感到无比的痛心，但仍然努力坚持自己的信念，不屈服于失败，反而更加爱惜生活，热爱大自然，用汲取知识，来充实精神来弥补物质上的缺乏，以这种方法来追求心中最大的自由的这种崇高精神是非常值得我们去学习的。
在这个和平的年代中，安妮的遭遇是我们同龄人所远远触及不到的，安妮日记所带来的震撼使我们不得不更加珍惜现在的美好生活。幼小的你也许认为没有办法为国出力。不！从小事做起吧。做公益劳动，去捐款，去保护国家的一草一木。从自己做起，从小事做起，你就会成功。让我们一起期待和平！为和平贡献自己的力量！
白鸽象征着和平，所以我喜欢白鸽。我期待着它们把和平的希望。
带到了每一个孩子的心中，使我们的心亮起来，同时在那片美好的心田上洒遍爱的阳光。通过那扇窗口，让我们看到广阔的蓝天，天上飞满了传情的和平鸽，把关心与思念带向全世界，让世上人们心中像点了暖炉一样温暖、惬意。到处都开遍象征着和平的鲜花，世界上的一切都呼唤着和平的美好。
“和平”，我们所向往的“白鸽”啊！你什么时候才能真正展翅朗朗。
乾坤，用你那雪白的身体，去漂净“罪犯们”好战的心灵！
法制报告会
各位领导同志们：
今年是全面实施“六五”普法规划的启动之年。为全面贯彻落实党的十七届六中全会关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣的精神，按照中组部、中宣部、司法部、全国普法办《关于进一步加强领导干部学法用法，提高依法执政本事的意见》的要求，全面提升我县各级领导干部学法用法水平和依法行政的本事，根据州目标考核要求和***县普法依法治县工作安排意见，经请示县委领导同意，今日举办全县领导干部法制讲座，并有幸邀请了***民族师范学院***教师来给大家授课。让我们以热烈的掌声欢迎张教师的到来。
今日前来听课的有：
1、县四家班子在家的领导、--------------。
2、十九个乡镇党政主要领导，县直部门副科级以上领导干部。
***教师是***民族师范学院政治法律经济系讲师，经济法硕士，中国法学会会员，贵州省法学教育会理事，主要从事民族地区法治问题研究，近年来主持完成省教育厅课题两项，地州级课题两项，公开发表学术论文6篇。
今日张教师为我们主讲的资料是“树立法治政府理念，推进依法治县进程”。请大家集中精力听课，认真做好学习笔记。
下头，让我们以热烈的掌声欢迎张教师给大家讲课。
刚才，张教师从政治、经济、社会三个方面深刻阐述了树立法治政府理念，推进依法治县进程的重要性和必要性，对进一步增强我县各级党委政府依法治理的观念，提高我县法治化管理水平起到了进取的指导作用。让我们再次以热烈的掌声为张教师精彩的讲课表示衷心的感激！
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述职报告会述职报告会议简报
1、通知所有成员准时参加带齐必备物品（本子、述职报告、笔等）。
2、会场音箱、投影仪、照相机、电脑（需要的音乐）等设备至少三次调试。
3、准备好水杯、奖状、奖品、奖章等物品。
4、安排好座位，准备好签到表。
5、提前2小时给各位领导流程安排表流程：
1、签到有序入场（除三位高层），
2、主持人调节人员位置、提出各项会场要求。
3、伴随慷慨激扬的音乐欢迎领导入场（下面人员掌声呼喊声响起）。
4、主持人宣布到场领导。
5、集体司歌司舞展示。
6、由领导带领呼喊校训、誓言。
7、领导致开幕辞。
8、播放西点成长视屏（教官风采视屏）（先做）。
9、主持人分享及报幕。
10、按照先前安排好的.顺序开始述职（各位家人可以提问、建议）。
11、述职期间安排一两名教官才艺展示。
12、述职完毕后领导总结。
13、上半年及夏令营表彰，颁奖仪式。
14、公布优秀人员及颁奖人（几名协助拿奖品）。
15、获奖感言，团队奖可派出一名代表时间为3分钟。
16、晋升仪式。
17、职位职责，感言。
18、领导战略方针以及未来规划做最后总结。
19、宣誓，表决心。
20、歌唱《相亲相爱的一家人》全体动起来。
21、组织退场。
法制报告会
今天，我们听了法制报告会，使我有了很大的感触。
通过法制副校长的讲话，我感受到了很多：赵所长曾去过监狱教育犯人，因此他给我们讲了很多的案例，使我们懂了很多，让我尤为印象深刻的一个案例是：有一个小男孩他深爱女孩喜欢，有一个小女孩和这个小男孩从小青梅竹马，而当有一天这个小女孩告诉他说她怀孕已经七个月了，而这男孩子当时就已经蒙了，他马上把这个女孩打晕，并把她拖进了附近的一个山洞里，并把汽油洒都乐这个女孩子的身上，刚要点火的时候，这个女孩子醒了她叫着：“哥哥，救救我！”但这个男孩却头也不回的逃跑了，但是后来采访这个男孩的时候，她说：“我一听她怀孕了，我就蒙了，我当时唯一的想法就是把她大晕，然后就糊里糊涂的犯下了过错。”一失足成千古恨呢！一个十七八岁的男孩的未来就这样没有了，一辈子都要呆在监狱里了，幸福没有了，自由也失去了。通过邵团长的讲述，我知道了一时的邪念，可能会导到你一生的梦云。
接下来是张校长的讲话，张校长给我们讲的大多是关于学习方便的，如：各门功深，内容很多，要想学好，得先爬坡，专心致志，持之以恒，循序渐进，定能成功。看一个是不是人才，就看他能不能够抓住迎面而来的时机，并且立即采取行动。王部长的话并不是很华美的话语，但却实实在在得告诉了我们一个真理：吃得苦中苦方为人上人。
听完法制报告会，我对自己的安全、健康和身心方面有了更多的认识。
学术报告会
尊敬的各位领导、老师，同学们，大家早上好！欢迎大家来到*************研究生学术文化节。
我是主持人b我是主持人a《学记》有云，独学而无友，则孤陋而寡闻；故，勤学而交流，则博学而睿智。而我们********正是为同学们提供了一次难得的学术交流机会，相信在座各位同学一定都能有所收获！
现在我们宣布*******研究生工作赏评日，正式开始！
2、介绍领导评委。
3、开幕词。
-------接下来，让我们用热烈的掌声有请***为本次****致开幕辞！
------感谢对我们本次活动的支持！
下面有请我们本次***的领导和老师们与全部报告人登台合影留念！
4、介绍评分规则。
“院长特别奖”1名；“最佳研究奖”2名；“创新奖”3名；
在每位选手汇报完毕后，观众可对汇报内容进行提问，凡是参与互动的观众都将获得鼓励奖品一份。同学们还可以拿起手机扫描手中的二维码，关注***研会官方微信，通过人气奖投票链接选出自己最喜欢的选手，而最终的得票数最高的选手将荣获本次***的最佳人气奖。
最后，我们将根据观众进场时领取的号码进行现场抽奖，奖品为kindle电子书和医学生专属优盘。
5、汇报。
下面有请第一位汇报人，来自****他的专业方向为生物医学工程。
6、评奖。
本届“**”的全部12位汇报人，业已全部结束！相信在座的各位同学也收获颇丰！在公布最后成绩之前，让我们以热烈的掌声有请老师为我们做最后点评！
下面，我们将公布获奖选手名单，并进行颁奖。
1、优秀墙报奖10。
2、创新奖3。
3、最佳研究奖2。
4、院长特别奖1最佳人气奖1。
有请获奖选手上台！有请老师上台为获奖选手颁奖。
大家用最热烈的掌声欢迎有请老师上台进行颁奖！
现在进行全场观众最期待的抽奖环节。
a：现在随着抽奖环节的圆满结束，第六届***也接近尾声，哎b，我突然有一点感慨啊。
b：你有什么感慨你说。
a：我突然想到了一句词哎，（嗯（慧））那就是“江山代有才人出，各领风骚一年”
b：哦？此话怎讲呢？
a：因为看完了今年整场的回顾我们***走过的5个年头，真是年年岁岁花“不相似”，ab：岁岁年年人不相同。
b：正是这样的，我们的***就是要鼓励我们的研究生在科研的道路上不断创新，不断开拓进取，永攀科学的高峰！
a：说的太对了，所以我们在座的师弟师妹们一定向师兄师姐们好好学习，还有这次没能登台的同学们不要遗憾，好好准备争取在下一届的***上大放异彩！
b：漫漫科研路，有你有我，医路同行。a：未来科学家之约，梦想从这里起航。
b：本次***到此结束，感谢今天到场的各位领导老师同学们，我们明年再见（合）。
报告会作文
今天上午，我们学校举行了感恩励志?走进附小报告会。报告会请来了许多嘉宾，还把学生的家长都请来了，德州、平原的许多领导也参加了这次报告会。
一开始，我们兴奋不已，操场上不时传出一阵阵欢呼声。报告会主讲$2教授先叫我们做了一个游戏。他让我们举起手臂，说等他数到3的时候便合起手臂，结果第一次$2教授拉长声调还没数到3大家都合上手臂，第二次又数“1、2、4”，我们又匆忙合起手臂，第三次真到了数“1、2、3”的时候，我们竟然没有合起手臂，大家都哄堂大笑。
接下来，我们便不那么爱笑了，整个报告会在哭泣声中进行着……。
教授讲了一个小故事，事情是这样的：有一个男孩在15岁时，妈妈被车撞死了。临终前，妈妈把儿子叫到身边，说：“儿子，妈妈要到很远很远的地方去了，如果你在哭，妈妈的心也会非常地痛苦呀!”就这样，妈妈永远地离开了他……这个小男孩每次考试都得第一。等他长大了，他想，妈妈，您为什么要撒谎呢？有一次，男孩被爸爸冤枉了，爸爸还动手打了他，但他没有哭，把即将涌出来的泪水“咽”了回去。因为，他想起妈妈说的话，他是一个懂事的孩子，也是一个坚强的孩子。听了这个故事，我的泪水在眼眶里打转儿，在心痛的同时，也更让我懂得了坚强和勇敢。
教授问：“教育的教左边是什么？”我们齐声回答“孝”。“正是有了孝，人间才有真情。请问，你们愿意长大后把你挣到的钱拿出10%给母亲吗？愿意的请举起你的手臂。”我们把手高高地举起来。“你们愿意把全部的钱给你们的母亲吗？”教授接着说。我们大声说：“愿意！”“好，同学们，有一个人他与爱妻吵来吵去才拿出了10%的财产给他的母亲，母亲却说，拿去吧，我不需要这钱。当儿子再争辩时，母亲却把所有的财产都给了他。母亲为的就是让我们健康成长，当有好吃的东西总是留给我们，自己却在一旁咽唾沫。这就是我们的母亲，一位伟大的母亲！”我们的眼泪终于不争气地流下来。我想起了妈妈平时对我一点一滴的关爱，她的爱是那样的无私。$2教授一席话，让我更体会到妈妈的艰辛，也让我更爱我的妈妈。
教授又说下去：“同学们，你们爱自己的妈妈吗？”“爱！”“好，和我一起说‘妈妈，我爱您！’”教授说。“妈妈，我爱您！”教授让我们牵着亲人的手，摸摸有多粗糙，看看他们的脸庞，到底是不是光滑的。最后，让我们拥抱一下亲人，然后台下响起了一片热烈的掌声。
教授喝了口水，继续讲下去：“还有一个人，他为我们流下了许多汗水，他就像辛勤的园丁，哺育着我们成长，请问同学们，他是谁呢？”“老师！”同学们含着泪高声说。“同学们，跟我一起说‘老师，您辛苦啦！老师，我爱您！’”“老师，您辛苦啦！老师，我爱您！”我们大声哭泣，每一列前五位还与老师深情拥抱。在场的每一位学生都哽咽了，泪水淌满脸颊。老师，您就像一位慈祥的母亲，教我们读书写字，教我们做人的道理，看着你额头长出的白发，我知道，您为我们又操劳了许多。老师，我爱您！我一定会以优异的成绩报答您！
今天，教授讲了许多动人的故事，让我们在场的每一位都在泪水中学会了感恩，懂得了坚强。我们都很喜欢这场报告会，在今后，我也要在成长的道路上，更加懂得感恩和坚强，踏踏实实走好每一步！
学术报告会
一、活动主题：××××××。
二、活动目的：
为了营造积极活跃的学术气氛，提高我校研究生的学术水平，学术部全体成员将在学校领导和研究生会的正确指导下，举办各种丰富多彩的学术交流活动，以丰富同学们的学习和业务文化生活。我们本着多为同学办实事，少说空话的原则，制定本工作计划。
三、活动时间：2014年×月×日。
四、活动地点：逸夫楼报告厅1117。
五、活动对象：合肥工业大学电气与自动化学院全体成员。
六、活动组织机构：
主办单位：合肥工业大学电气与自动化学院。
七、邀请嘉宾、报告主题。
（东南大学经济管理学院副院长、博士生导师李东教授）。
（理论陈述、科学思维与实践例证）。
------待定。
七、前期准备：
1.申请学术报告会场地和相关设备，并进行布置；
2.联系主讲老师；
3.组织部负责协会成员的通知工作，并在大会当天负责会场秩序维持；
4.宣传部负责活动前期宣传让带上学生自己的课外学分手册，以便注册盖。
章和活动期间拍照留念等工作；
5.秘书处负责做好会议记录工作。
八、大会流程;。
1.组织部做好接待工作茶水准备好，指导学生进入会场；
2.秘书部做好学生登记工作，统计好与会学生名单；
3.报告会开始，由主任李政介绍主讲嘉宾老师；
4.主讲老师讲课，相关负责多媒体设备同学做好设备检修工作。
5.做好专家的撤离工作；
6.大会结束整理好教室，归还报告厅钥匙。
九、会后工作：相关工作人员清理活动现场，归还所借物品。
十、活动要求：
1.活动过程中，各部成员不得擅自离开；
2.在场成员将手机调为静音；
3.所有成员不得喧哗，保持会场安静；
4.会议成员服装整洁。
附件：嘉宾资料及报告会相关内容。
2；
合肥工业大学电气与自动化工程学院。
2014年×月×日。
报告会作文
竹摇清影罩幽窗，两两时禽噪夕阳。谢却海棠飞尽絮，困人天气日初长。夏日虽燥热，手捧一本好书，静心品味，一切的烦躁都会烟消云散。昨天，实验部耘梦文学社举办了第一届读书交流会，让我对书与读书有了更深的思考。
我们为什么要读书？仅是为了成绩单上好看的分数吗？仅是为了几年后那场高考吗？不，这些都还不够，更重要的是自内涵养我们的气质，提高我们的审美水平和思想境界。书，告诉我们，什么是善，什么是恶，什么是美好，什么是粗鄙。书能让我静心，如同酷暑中的一杯香茗，如同沙漠中的一泓清泉，如同暗夜里的一缕光。书对我具有非凡的意义。也不仅仅是为了他人那一句“腹有诗书气自华”的赞许，更是为了吐气如兰背后的心香如蕙——女子，就是要向栀子与兰花一般，优雅美好，却不自知。而这些美好的品质，正是书给予我们的。
书对一个人的影响就似春雨般“润物细无声”。书中内容和人物对我们是潜移默化的。我喜欢李清照的词，年少时的娇憨温软，初嫁时的明丽可爱，中年时的沉郁豪迈。因为，李清照就是我最想成为的样子——一位有才气和豪气的女子，心中有春花欲绽，有儿女情长，有家国天下。我喜欢辛弃疾，他是勇敢热血的，也是刚烈伟大的。一句“了却君王天下事，赢得生前身后名”是我军旅之梦的起点。由此可见书对一个人的影响之大。
读书不是一天的事，也不是一年的事，而是一辈子的事情。我曾因为比其他同学多读了几本书而洋洋得意，现在想来诚然惭愧。并不是说比他人读书多而高兴不是一件好事，读书固然是好，可这并不是我们沾沾自喜的资本，应汲汲进取，把此当作自己未来学习的激励。自己读过的书不过是沧海一粟，“书山有路勤为径”，惟有继续勤奋读书，才会使未来的“登山之路”走得更加坚定。
苏霍姆林斯基曾说：“如果学生的智力生活仅限于教科书，如果他做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己特别爱好的。”确实，我们对书的认识和了解不应该只局限于课本。我们要在书的世界中，有自己的快乐和生活。把读书视为自己的乐趣。
万事如花，簌簌飘落，我们无可奈何。书籍如燕，翩翩归来，我们似曾相识。炎炎夏日，一本好书，一场读书交流会拂去了我心头所有的烦躁和困扰。未来必将执书之手，与书笑看四海潮起潮落，坐观天边云卷云舒。