优秀作文通常具有生动的描写和精确的语言表达，令人印象深刻。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家一些启发和参考。
秋天的快乐小学四年级作文
秋天来了！秋天来了！秋天真真切切地来了！放眼望去，处处都是金秋时节的景象。它虽然没有像春天一样的生机勃勃，却也没有像夏天一样的烈日炎炎，更没有像冬天一样的万物萧索。然而，秋天却有它特有的'美景，那就是丰收后人们全身心感受到的一种喜悦美！秋天，是个给大人带来丰硕收获和实现愿望的季节，也是个给孩子们带来无数惊喜和欢乐的季节！
几片树叶潇潇洒洒地飘下，惹得几个小朋友争先恐后地去拾检。忽然，有个男孩举起一片叶子大叫：“我捡到银杏叶了！我捡到了珍贵的银杏叶了”！引来一片羡慕的眼光；一个女孩不甘示弱：“我捡到了一片火红火红的枫叶，好像好像我的小手掌，太有意思了”！而一旁的苹果树下，有位矮个子男孩，无视身边的热闹，正一蹦一跳专注地采摘苹果，忙得不亦乐乎，不一会儿，篮子就装满了，小男孩满脸都是乐滋滋的笑容！
啊！秋天能给大人们带来收获，更能给孩子们带来快乐，我喜欢秋天！
快乐的秋天生活四年级写作作文
如今的孩子是幸运的，与过去相比，我们无疑是拥有更好的生活环境，学习环境和成长环境。过去的生活是苦的，现在的生活是甜的，但是，现在的学习压力越来越重了，现在少年也有很多的烦恼，考试越来越多，书包也越来越重。现在的学生们他们的压力不亚于成人。
压力无处不在，有成长带来的压力，有父母老师给我们施加的压力，还有就是学习压力。
但是有压力才会有动力。一定要保持积极的心态来面对这些压力，生命是如此的珍贵。人生当中没有过不去的坎，没有解不开的结。
不过作为青少年的我们，快乐的，成长是我们生活中不可缺少的一部分。一个孩子成长过程中，虽历经风雨，但也是在快乐健康的成长。成长的脚印里包含了浓浓的父母之爱，包含亲情的关爱，友情的关心，还有老师的悉心教导，让我们健康的成长。
我们的学校就像一个大家庭，我们的班级就是一个温馨的小家，在这里，我们快乐地成长，我们与同学们尽情游戏，尽情欢笑；在这里，我们健康地成长，我们能从老师的批评中领略到做人的真谛和健康的意义。同学给予的帮助，玩耍时的开心，书籍带给我们的知识，老师对我们的信任。这些都是我们生活当中的一点一滴，它们就像是我们记忆银河里的一颗颗金星。时时刻刻伴随着我们健康快乐地成长。
老师说：健康是人们一直追求的目标。一个人如果拥有了健康的体魄和健康的心理，那是非常值得自豪的事情。身体的、心理的健康，将为我们的`成长道路铺就一条阳光灿烂的大道，为我们今后幸福的人生打下了良好的基础。正因为拥有了健康向上的心理，我们才能克服各种困难，遇到困难不屈服。正因为养成了良好的学习和生活习惯，才使我们养成了天真活泼、求知欲望极强的性格，使我们保持了良好的心理状态。健康的体魄和健康的心理使我们领会了很多生活的真谛，让我们在成长的道路上取得了一个又一个的好成绩。
比陆地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是心灵。未来的国际竞争将不单是知识和创新的竞争，也必将是“心灵”的竞争。也就是拥有健康的身体和良好的心理素质的人才的竞争。为了未来我们应不断努力。
我们的成长是快乐的，快乐无所不在，快乐无处不有，只要你去挖掘、去寻找、去探索，你终究会发现它，得到它。让我们在成长中寻觅快乐，在快乐中健康成长！让心与健康同行，快乐与成长相伴，使每位同学的明天更美好！”
我们是含苞欲放的花朵，是冉冉升起的朝阳，在我们身上凝聚着父母的心血，倾注着师长的厚爱，成长的路不一定是一帆风顺的，但一定是难忘的，快乐的成长是最美好的。
快乐的春节小学生四年级作文
一年一度的春节又来到了，大街小巷热闹非凡，而每个地方的过节习俗都各具特色。现在，我就来介绍一下我们十堰过春节的习俗。
每到过春节的时候，家家户户都要贴春联。春联是。
对联。
的一种，因在春节时张贴，故名。最初人们是以桃木刻成人形挂在门旁用以避邪，后来简化为在桃木板上题写门神的名字。春联多用红纸书写，代表着吉祥、幸福。
每到过春节的时候，家家户户都有。
除夕。
守岁的习惯。守岁从吃年夜饭开始，这顿年夜饭要慢慢地吃，从掌灯时分入席，有的人家一直要吃到深夜，而孩子们则耐不住性子，索性跑出去在外面一起玩。守岁的习俗，既有对如水逝去的岁月含惜别留恋之情，又有对来临的新年寄以美好希望之意。
当午夜交正子时，新年钟声敲响之际，整个城市的上空，爆竹声震响天宇。在这一刻，有的人家还在庭院里垒"旺火"，以示旺气通天，兴隆繁盛。在熊熊燃烧的旺火周围，孩子们放爆竹，欢乐地活蹦乱跳。这时，屋内是通明的灯火，庭前是灿烂的火花，屋外是震天的响声，把除夕的热闹气氛推向了最。
每到过春节的时候，也正是主妇们在厨房里最忙碌的时刻，年菜都在前几天做好了，而年夜饭总要在年三十当天由掌厨的做出来，而且大年初一的饺子也要在三十晚上包出来。这时家家的砧板都在噔噔噔地忙着剁肉、切菜。此时，砧板声、爆竹声，再夹杂着人们的说笑声，此起彼伏，洋洋盈耳，交织成除夕欢快的乐章。
吃年夜饭是春节家家户户最热闹愉快的时候，丰盛的年菜摆满一桌，合家团聚，围坐桌旁，共吃团圆饭，心头的充实感真是难以言喻。人们既是享受满桌的佳肴盛馔，也是享受那份快乐的气氛。我们这里一般少不了两样东西，一是火锅.一是鱼。火锅沸煮，热气腾腾，温馨撩人，说明红红火火;"鱼"和"余"谐音，是象征"吉庆有余"，也喻示"年年有余"。还有萝卜俗称菜头，祝愿有好彩头;龙虾、爆鱼等煎炸食物，预祝家运兴旺如"烈火烹油"。最后多为一道甜食，祝福往后的日子甜甜蜜蜜，这天，即使不会喝酒的，也要多少喝一点。
一时间，十堰的过节习俗说也说不完，等你到了这里，你就能亲身感受到它的魅力。
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快乐的一天_小学生四年级作文
一眨眼，暑假已经过了一半，这段时间每天都穿梭在各个暑假班，天气又特别热，也没有机会出去玩。周末的.时候妈妈心疼我就给我腾出一天时间让我好好玩玩！我高兴极了，赶紧和我的好朋友帆帆打电话，准备一起痛快的疯一天！
清晨，太公还在睡觉，我就起床了，我和妈妈吃过早饭收拾好之后就给帆帆打电话，没想到她比我起的还早，已经在楼下等我了！
换防滑袜，工作人员很有耐心的给我们讲解了安全事项！还说：“再过5分种世界蹦床冠军“叶帅”要表演了，想看表演先进去找个位置”我压抑住自己想蹦蹦的心，进去找了一个位置，等了一会，哇！真的来了，他跳的好高还给我的们展示了几个动作,他真的很厉害，一口气做了30个空翻，还有一些高难度的动作，真的好佩服他！
等到表演结束，我俩就开始自由活动，先从人少的项目开始玩，我轻轻一跳就弹的好高，我好兴奋啊！慢慢的适应之后，我能做出一些有难度的动作，比如：我跳起来以后下降的时候可以蹲下然后再换成坐着，每蹦起来都能换一个动作，不过一定要注意安全哦！我和帆帆一起体验了所有的项目，中间吃了点东西补充能量，下午又玩了好久，真的太痛快了！
回家时，我们坐的地铁，地铁可不是在地下，而是在地上面的，觉得很奇怪，就问妈妈为什么这边的地铁不在地下而在地上呢？妈妈说：郊外地铁是在地上面的，郊外的建筑不密集有空间，所以郊区的这几站都建在地面上面，到市区就又是地下面了”我听了之后觉得很新鲜，就随口给这几站的地铁取名叫“天铁”大家听了都哈哈大笑，闹着闹着，地铁开动了，地铁在天上开了一段是时间，又转到地下了，到了之后，我们就开心的各回各家了，这一天真的太开心了，就这样快乐的一天结束了！
秋天的快乐四年级作文
绵绵的细雨，送走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。
秋天是农民伯伯最快乐的时候，因为一到秋天农民伯伯就可以丰收了。田野里稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把，大豆摇起金色的铃铛，花生躲在地下，好像在和我们玩捉迷藏呢。棉花吐出洁白的花絮，好一派丰收的景象啊！
公园里金色的桂花开了，香飘万里。一些调皮的小伙伴用脚踢一下树干，便下起了一场桂花雨，我们在桂花雨中快乐的欢呼着、、、、。
秋姑娘，给草地换上来黄色的新衣裳，我们在草地上打滚，跳跃，任任凭枯草沾满了我们的衣裳。蟋蟀，蝈蝈，蚱蜢，一声声，一阵阵地唱着歌，我们随着歌声寻找着它们，当我们找到时，发现它们的衣服也换成黄色衣裳了，狡猾的伪装还是被我们揭穿了我们围坐在草地上，互相攀比着我们的战利品，大家都咧着嘴大笑。
秋天是快乐的，秋天是美丽的，我喜欢秋天。
秋天的快乐四年级作文
炎热的夏天过去了，凉爽的秋天悄悄的来到小朋友的身边。
两天前的一个下午，我在我家对面的小山坡上发现了一只小青蛙，它有一个雪白的大肚皮，一双明亮的大眼睛，一只长长的大舌头，这就是它的外貌！
小青蛙特别喜欢吃苍蝇，它静静的蹲着，一只苍蝇飞来了，小青蛙倏地吐出长舌头，一卷，苍蝇被逮住了，紧接着，舌头一缩，苍蝇就被吞进雪白大肚。
秋天到了，小青蛙在地里挖了一个洞，准备在这个洞里舒舒服服的睡大觉。
这就是我观察到的可爱的小青蛙！
四年级作文：秋天的快乐
天高云淡，秋高气爽，在这个美丽的日子里，如果你有机会去森林公园，那你就可以看见一片片枯叶飘落在地上;如果你还有机会就来到田野里，地上已经被金黄和红色的“地毯”遮住。同学们让我们行动起来吧!去寻找秋天的快乐。
你瞧，有的同学在摘红红的苹果，每摘一个苹果，树就会直一点;有的同学在收集各种各样的树叶，有银杏树的叶子黄黄的，像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热，每一片落叶就像一封信，寄啊寄啊，寄来了夏天的告别，秋天的来临。
你听，一个个板栗，“啪，啪”的裂开了嘴巴;你听，大树“唰，唰”是那告别的话语;快听农民伯伯欢乐的笑声，它在告诉我们：这是一个丰收的季节。
我喜欢这绚丽灿烂的秋色，它给大地绘出了一幅美丽的图画，它给人们带来了丰收的欢乐。
我老家有一个大大的果园，姑姑带着我去摘苹果。走进果园，果园里真是果实累累，瞧，苹果树上结满了又红又大的红宝石般的苹果，苹果好像是挤在一起的娃娃，扒开绿叶，笑眯眯地向外张望。我高兴地来到苹果树前，看见了一个又红又大的苹果，可是我摘不到，于是我爬上树，拿头顶了顶，苹果就要掉下来了，可是又没掉，我连忙下来，又跳起来用手指碰了一下，苹果掉了下来，我高兴地拿给姑姑看，姑姑说：“这个苹果应归你吃了!”我很高兴，因为这是我第一次尝到自己摘到的苹果。
我又跑到另外一棵苹果树前，太阳光晒得那苹果更鲜艳，我看中了树梢上的苹果，可是我怎么也摘不到，我叫来姑姑，让她把我放到高还不到一米的房顶上去，我一跳，坐到了树上，我把树梢上的苹果摘下来，扔给姑姑，我自己从树上高兴地跳下来。
我们摘啊，摘啊，不一会儿，好几篮子就装满了，我和姑姑高兴地回家了，在回家的路上，我觉得天更加尉蓝了，仿佛对我说“小伙子，你真棒!”
再看看周围的田野，高梁像喝醉了酒，把脸喝得火红火红的，农民伯伯又迎来了一个丰收年，秋天里，人人都在收获劳动的果实，我们小朋友也很快乐。
秋天来了!秋天来了!快乐的秋天来了!
秋天，大地被秋姐姐打扮的可漂亮了!黄黄的小草就像一张张金黄的地毯。银杏叶像一把把扇子，向蟋蟀告别。火红火红的枫叶像一枚枚邮票，邮走了夏天的炎热。秋天，爱臭美的菊花把自已打扮得五彩缤纷，可漂亮了，有火红的、金黄的、嫩绿的……苹果兄弟你挤我碰，争着给人们去摘呢!雪梨兄妹们抹上玫瑰花香水弄得自已香喷喷的，从老远就闻到香味。而稻田里卷起金黄的波浪，漂亮极了!木瓜姐妹正在和人们玩捉迷藏呢!
工人正在加紧挖洞，再准备一张又大又温暖又舒服的大床，准备冬天睡个好觉呢!
秋天来了!秋天来了!秋天是一个丰收的季节，更是一个快乐的季节。
一个秋高气爽的下午，我们一大家子去爷爷家的果园里摘柿子。
我们沿着小路爬上山坡，来到果园里，映入眼帘的有翠绿色的梨、黄澄澄的桔子、紫红的石榴、红彤彤的柿子。看得我眼花缭乱。
我们来到柿子树下，像小灯笼似的柿子沉甸甸地挂满枝头。我馋得直流口水，摘了一个不管三七二十一就吃了起来。“哇!”怎么回事?爷爷笑着说：“被柿子咬了。”“爷爷，还没熟摘回家干吗?"我奇怪地问。柿子是需要摘回家用水果催熟后才可以吃。”爷爷说。我拿着爷爷自制的工具开始采摘柿子，我怎么采也采不下来，柿子好像专门和我作对。爷爷走过来告诉我怎么采摘。很快，我们采了满满四箩筐。
回家的路上，我和妈妈情不自禁地在秋天的微风里跳着，笑着，追逐着，今天真快乐。
有人喜欢鸟语花香的春天，有人喜欢烈日炎炎的夏天，还有人喜欢银装素裹的冬天，可我喜欢的还是多姿多彩的秋天。
看!秋姑娘来到了湛蓝的天空上。万里碧空中的朵朵白云像棉花糖似的千变万化，有时像调皮的小猴子在荡秋千，有时像几只美丽的蝴蝶在翩翩起舞，有时像一只高傲的大公鸡在捉虫子……偶尔有一只只大雁成群结队地排成一个“人”字形飞向南方。
花园里的牵牛花也像一个个小喇叭奏响了美妙的乐曲，迎接着秋姑娘的到来。五颜六色的菊花竞相开放，有红的像火，黄的像金，白的像雪，粉的像霞……真是美不胜收!一阵秋风拂过，淡淡的清香扑鼻而来，让人心旷神怡!
秋姑娘又带我们来到了果园，红彤彤的苹果就像小姑娘的红脸颊，一串串葡萄在阳光下闪闪发光，好似一颗颗紫宝石，还有那火红的石榴也开心得咧开了小嘴，炫耀着丰收的喜悦……真是瓜果飘香的季节!
田野里的稻子黄了，好像铺了一层金黄色的地毯，棉花白了，好像穿了一件白棉袄，高粱红了，好像披了一件红外衣，真是一派丰收的景象!
啊!秋天真是一幅美丽的图画!我喜欢这美丽的秋天!
快乐的秋天生活四年级写作作文
小草说：秋天是黄色的；松树说：秋天是绿色的；而我却说：秋天是绚丽多彩的！
秋天，天高云淡，凉风习习，碧蓝的天空中飘着几片如雪般的云朵。山野里的枫树林像喝醉了酒似的，脸红得似火。秋风萧瑟，枯黄的树叶纷纷扬扬地飘落下来，好像无数只彩色的蝴蝶在空中飞舞。
田野里，稻子爷爷驼着背对农民伯伯说：“快来收割我吧！我正等着你们呢！”苹果姑娘羞红着脸，躲在树叶后面，等着果农的到来；桔子啊，梨啊，都在等着人们去采摘呢！一群大雁一会儿排成“人”字形，一会儿排成“一”字形，“咕咕嘎嘎”地叫着向南方飞去；松鼠正忙着找香甜的松果，准备过冬呢！
秋天是收获的好时节，金黄的季节，同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人，让我们一同去感受秋的美吧！
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秋天里的快乐四年级作文
在这个秋高气爽的日子里，我和妈妈一起去公园里捡落叶。
我和妈妈一走进公园，就被火红火红的枫叶吸引住了，看见这景色不禁让我想起一首诗：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。公园里的花令我眼花缭乱，瞧，金灿灿的桂花就像喷了香水一样，散发出迷人的香味，使人心旷神怡。菊花有的像亭亭玉立的少女婀娜多姿。有的像小主人一样，欢迎我们的到来，跟我们打招呼，还有的像害羞的小姑娘，羞答答的菊花仙子穿的衣服可好看了，紫红的.暗红的.淡黄的'.雪白的......五彩缤纷美丽极了！
秋天来了，大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好像几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。开始捡落叶了，我和妈妈分工合作。我捡黄叶，妈妈捡枫叶，比比谁捡得多。我捡黄叶的时候，弯下腰捡了一片一片，可黄叶像一个调皮的孩子。我扑左边，它就往右边躲，好像在跟我捉迷藏，害得我摔了个嘴啃泥。再看看妈妈那边，只见妈妈的脸通红通红的，像一只大苹果，才捡了三片枫叶，而且脸上，裤子上都沾上了泥巴，像一个小泥人，逗得我哈哈大笑。
秋天是一个丹桂飘香，秋风送爽的季节，我喜欢秋天。
四年级作文：秋天的快乐
接着，我又来到了公园，坐在公园里的小亭子里。小亭子里凉风习习，带来了阵阵凉意，我不禁抱紧了胳膊。慢慢地向家走去，在回家的路上，秋叶像小鸟一样，从我眼前微微地飘过去。
捡一片落叶，悄悄地珍藏在百宝箱里。否则，这度美好的秋天就会微微的过去……。
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快乐的秋天生活四年级写作作文
选一幅或画一幅秋天的图画，先跟同学说一说图画的内容，再写一写你选择的或画的画。注意用上平时积累的词句。写好后读给同桌听，根据他的意见认真改一改。再把习作和图画一起贴在教室里，让大家欣赏。
二、写什么。
需要同学们用上“眼、耳、口、鼻、手”这五员大将去仔细观察，才能将秋天特有的景色画得“有声有色”。
2、闭上眼睛听一听秋天的风吹动叶子时发出的声音，由这声音，你想到了什么?
3、秋天是水果成熟的季节，比如梨、桃、苹果、橘子……虽然我们现在种植技术提高了，我们一年四季都可以吃上这些水果。但是，秋天成熟的和其他季节的有什么不一样?仔细去尝一尝，可能有惊喜哟!
4、用鼻子闻一闻，有没有桂花传来的香味?或者其他植物散发出来的香味?
三、怎么写。
找到了秋的特点，写的时候要注意：要将哪些内容写进去，分成几段?最好是每一段有一个大意。你可以拟一个提纲：
题目：寻找秋天。
1，我在天空中看到了秋天来了;。
2，我从风与树叶的谈话中听到秋天来了;。
3，我尝到秋天的滋味;。
4，我闻到了秋姑娘的味道;。
5，我摸到了秋姑娘的衣裳;。
四、举例。
以《秋天的落叶》为例：
3，将这片落叶放到鼻子边闻一闻，闻到了什么味道?
5，由这片落叶，你感觉到秋天的来临了吗?结合自己平时读到的文章，你想到了什么?可以将你的感受简单地写下来作为文章的结尾哟!
《我爱秋天》作文指导。
今年秋天，爸爸妈妈又带我去爷爷家玩。这天，天那么高，那么蓝，万里碧空飘着一丝丝白云，一群群大雁往南飞。，不知不觉我们到了爷爷家。(蓝天、大雁，全是秋天独特的景色。)。
爷爷家门前是一片果园，葡萄茂密的枝叶向四周展开，就像搭起了一个绿色的凉棚。葡萄架上挂满了一大串一大串的葡萄，红里透青，清理透亮，像颗颗珍珠，亮晶晶的。那慌黄澄澄的橘子，五个一群，三个一伙，头挨着头，脸对着脸，好像再说：“小主人，欢迎你回来。”最让人垂涎三尺的是那一个个大大的鸭梨，一口咬下去，全是甜滋滋的汁水，多可口啊!(葡萄好美!橘子好可爱!鸭梨好味道!)。
果园旁边是稻田，一阵阵芳香从一片黄灿灿的田里飘出。沉甸甸的稻穗，在微风的吹拂下，不住地向我点头。
一条清澈的小河轻轻地流过爷爷家门前。河边那一棵棵枫树，红得多好看，简直像一片火似的。(好耀眼的颜色。)。
啊!我爱秋天的景色。
关于秋天作文写作指导。
金手指--送你“点石成金”术。
凤头--写好开头。
1、以拟人的手法来开头。
夏姑娘静静地走了，秋姑娘静静地来了，为田野披上了漂亮的衣裳。
2、总说秋天的田野很美。
秋天的田野景色多么迷人，像一幅漂亮的画卷。
3、以对比的方法开头。
秋天是丰收的季节，遍地金闪闪，黄澄澄的，秋天的田野更是非同一般。
4、用童话色彩开头。
漂亮的秋姑娘提着一篮子香味弥漫的魔法花瓣飞向那漂亮的田野，只见她左手一挥，右手一撒，顿时奇迹出现了，一幅迷人的秋景映入人们的眼帘。
猪肚--写好重点段。
我们先来看两个片段:。
片段一：
踏上前往田野的小路，一阵凉爽的西风迎面吹来，树叶纷飞，如同仙女散花。落在地面上的落叶如同调皮的孩子在奔跑、打滚、翻跟头。沿路的柿子树上挂满了火红的“灯笼”，它们三个一群，五个一伙，亲密无间。秋天田野的代表物是那一望无边的稻穗。远远望去，一片片稻穗像一片金色的海洋。一阵微风吹来，田野里滚着层层波涛，连绵起伏，十分迷人!一株株稻穗被沉甸甸的果实压弯了腰，它们摇摆着小脑袋，似乎在沉思着什么。
片段二：
以上两位小作者都是细心观察的孩子。他们让秋天的田野有不同的景色，并描绘出了各自色彩。但他们有一个共同的特点就是：
二、另外还用了一些生动的贴切的比喻句，如：“如同仙女散花”，“挂满了火红的灯笼”，“像一片金色的海洋”，“根像鹰爪一样”让秋天的景物更形象具体;还用了拟人句，如：“如同调皮的孩子在奔跑、打滚、翻跟头”，“它们摇摆着小脑袋”，“都挺着个快要胀破似的大肚皮”，“尽管已被压弯了腰，但从不趴下任凭风吹雨打，丝毫不动。”让我们感到很亲切。
看来，写好这篇习作的要点就是：一要通过仔细观察抓住来秋天景物的特点;二是要应用一些修辞手法如比喻拟人排比……让文章更生动,另外还要注重叙述的顺序。
豹尾--写好结尾。
1、直抒胸臆，总结全文。
a、啊!秋天的田野真美啊!
b、多么迷人的田野!我爱秋天的田野!
2、赞美田野，抒发喜悦之情。
a、秋天的田野是美好的，它给我们带来了丰收的喜悦和欢笑。
b、我爱秋色，更爱秋天的田野。因为它布满了喜悦，布满了希望，布满了生气。
3、以赞美好农民的劳动来升华主题结尾。
秋天的田野是果实累累的田野，是丰收的田野，是希望的田野。我赞美它，因为它是农民伯伯用辛勤的劳动和汗水创造出来的。
庖丁解牛--写好提纲。
开头：秋天的田野景色多么迷人，像一幅漂亮的画卷。(略)。
中间部分：(详)。
(1)写秋天的庄稼地。(2)写秋天的菜地。(3)写秋天的果园。
结尾：秋天的田野是美好的，它给我们带来了丰收的喜悦和欢笑。
画龙点睛--写好文题。
《秋天的田野》《秋天的校园》《秋天的果园》《秋天的菜园》《秋天的公园》。
沙里淘金--选好题材。
1、阳光温馨舒适，微风和煦轻柔，蓝天白云飘逸，大雁结对南飞……。
2、金黄的田野。(金灿灿的稻穗、红艳艳的高粱、饱胀的豆荚;火通通的柿子、黄澄澄的梨、绿油油菜地……)。
3、漂亮的公园。(火红的枫叶、千姿百态的菊花、翩翩起舞的落叶……)。
快乐的秋天生活四年级写作作文
秋天就像一支神笔，他画出了澄澄的橘子、绿绿的小草、红红的苹果、还有五颜六色的细雨。
我和爸爸妈妈还有弟弟，都会去红莲湖玩，也可以去火炬公园或者是人们公园，都可以，我们可以在火炬公园里捉捉虾，捞捞鱼，也可以放风筝，那是秋天多么开心的事情呀!
秋天我们最喜欢的就是：游玩、爬山、捞鱼、捉虾，还有放风筝，我的理想是当一位医生，我准备做一个风筝，我准备做一个什么样的呢?我觉得我应该做一个：“很长很长的针风筝，”我可以帮助他人解除困难。
我也非常喜欢爬山，因为爬上可以增高肺活量，也可以练登山技术，这些都可以有帮助，登到山顶后，就可以看到了看不见的地方。
快乐的秋天生活四年级写作作文
秋天里，绚丽多彩。有迷人的秋雨；有凉爽的秋风；有黄色的叶子在空中翩翩飞舞着，还有那旺盛的菊花在风中频频点头。只见那旺盛的菊花开得那么圆，像一个个黄色的、紫色的……五彩缤纷的绣球。菊花闻起来香香的，让走在花丛中的我们心情舒畅。秋天的果园里，金色的校园里，只见那勤劳的人们带着丰收的喜悦。
美丽的秋天来到了我们的校园里，到处可以听到朗朗的读书声。在操场上，到处可以看到同学们活动的身影。只见那操场上的左边，有一堆同学在练跳远，在操场的右边跑道上，有一堆同学在练跑步。那些同学练得多么带劲啊！看，这边还有跳大绳的同学，老师也跟我们一起尽情玩耍着，帮我们甩绳，同学们一个接一个的跳跃，多么欢快！还有的同学在玩足球，还有的同学在玩各种各样的游戏呢！
在楼上，看着多姿多彩的同学玩着游戏，我和曾滢和倪晨露终于忍不住了，三个人手拉手立刻跑了下去，来到操场上，我们被秋天的快乐感染了，骂上玩起了编花篮的游戏，玩了好久好久还是停不下来……秋天真是个美丽、充满快乐的季节。
秋天的快乐四年级作文
秋天是一个丰收的季节，更是一个快乐的季节。今天小编就与大家分享秋天的快乐。
作文。
仅供大家参考!
秋天就像一支神笔，他画出了澄澄的橘子、绿绿的小草、红红的苹果、还有五颜六色的细雨。
我和爸爸妈妈还有弟弟，都会去红莲湖玩，也可以去火炬公园或者是人们公园，都可以，我们可以在火炬公园里捉捉虾，捞捞鱼，也可以放风筝，那是秋天多么开心的事情呀!
秋天我们最喜欢的就是：游玩、爬山、捞鱼、捉虾，还有放风筝，
我的理想。
是当一位医生，我准备做一个风筝，我准备做一个什么样的呢?我觉得我应该做一个：“很长很长的针风筝，”我可以帮助他人解除困难。
我也非常喜欢爬山，因为爬上可以增高肺活量，也可以练登山技术，这些都可以有帮助，登到山顶后，就可以看到了看不见的地方。
秋天到了，果园里果子成熟了。
秋天真美，秋天真快乐!
秋天是个丰收的季节，它带着喜悦飞过了田野，飞过了树林，它告诉大家秋天来了。
果园里果实成熟了。苹果香香的，吃起来又脆又甜。田野是一片金黄色的，一排排稻谷，稻谷弯下腰，好象是给人们点点头。高山上，枫叶红红的像一枚枚邮票发给大家。那银杏树像黄黄的扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎热，扇来了秋天的凉爽。
我喜欢秋天，喜欢秋天给我带来的快乐!
秋天里，我去红叶谷了!
那里的叶子，没有一片是黄的，都是红色的。那些落下来的枫树叶，像是一滴滴血泪掉到了地上。枫叶铺在路上，足足有两分米呢!
那里的清泉和小溪是多么清澈!红红的枫叶落下来，像是一个被烧焦的小船，在水面上慢慢浮荡着，又像一个温柔的可爱的手掌，抚摩着那清清的河水。枫叶果就更可爱了，圆形、正方形、三角形的都是熟透的，扇形的、雨滴形的、长方形的都是半生不熟的。
枫树的树干也很好看，有的树纹像眼睛，有的树纹像嘴巴，还有的像一个小人。枫叶上还有不同的花纹，像鱼骨头的是红色的，像胡须的是刚长出来的。最有趣的是，有的树枝上还挂着平安符，上面写着合家欢乐，年年有余，平安如意等等。这平安符五元钱就可以买两个呢!
啊!我太喜欢红叶谷了!明年我还要去参观!
秋姑娘唱着歌谣，悄悄地，悄悄地，趁你没留意，给小朋友送来了快乐。
秋天里，小朋友们在院子里玩耍，小朋友们玩藏猫猫、老鹰捉小鸡，玩的很快乐。小朋友尝尝在秋天里去看金黄的田野，看秋天里的果园，恨不得去金黄的田野里玩耍，去果园里摘果子，那是一件多美好的事情呀?秋天的快乐，藏在小朋友的笑脸里，藏在秋天的果园里，藏在秋天的田野里。
秋姑娘匆匆的来，匆匆的去，小朋友都不知道该说什么道别的话语。
秋天是一个充满快乐的音乐厅。让小朋友感到了无比的快乐。我爱快乐的秋天。
秋天是一个美丽，丰收的季节，树叶经霜一打有的变成了黄色，有的变成了红色。金黄的树叶随风飘动像一只飞舞的金蝴蝶。红色的枫叶落在了黄叶上像一颗颗耀眼的红星，美丽极了。让人想起杜牧的诗句：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
我们家门口有一棵柿子树，硕大的柿子圆圆的，红红的远远望去像一个个小灯笼好看极了!我顺着梯子爬到树上小心翼翼的摸了一下柿子真光滑像人的皮肤，我看了看摘了两个柿子放进筐里我拿到家里洗了洗咬了一口好甜呀!甜到心里了，我拿了一个给爷爷，爷爷咬了一口说：“真甜呀!”
秋天是快乐的，它不仅给了人们各种各样的果实享用，更给了人们一分耕耘，一分收获的明示。
秋天来了，我们已经看到了她缤纷的色彩，听见了她美妙的声音，分享了她带给我的快乐。让我们随着我美丽的图画，一起去分享秋天的快乐。
我们迫不及待地摘下来一个果子，一尝，呀!真甜。我弟弟最爱吃李子了，他摘下来，没有洗，就在身上擦了擦，就吃了。我们又摘了橘子、柿子、杏，这些都是天然的。可是这些水果，有许多许多的虫子，一个比一个虫子多。
这次摘果子，让我得到了很多的快乐。
秋天来了!秋天来了!快乐的秋天来了!
秋天，大地被秋姐姐打扮的可漂亮了!黄黄的小草就像一张张金黄的地毯。银杏叶像一把把扇子，向蟋蟀告别。火红火红的枫叶像一枚枚邮票，邮走了夏天的炎热。秋天，爱臭美的菊花把自已打扮得五彩缤纷，可漂亮了，有火红的、金黄的、嫩绿的……苹果兄弟你挤我碰，争着给人们去摘呢!雪梨兄妹们抹上玫瑰花香水弄得自已香喷喷的，从老远就闻到香味。而稻田里卷起金黄的波浪，漂亮极了!木瓜姐妹正在和人们玩捉迷藏呢!
动物们听秋天已经来了，可勤劳了。小燕子衔来许多树枝，赶紧加建多一间房子。勤劳的小松鼠拾来许多小松果晒成松果干准备留着冬天吃呢!而小青蛙工人正在加紧挖洞，再准备一张又大又温暖又舒服的大床，准备冬天睡个好觉呢!
秋天来了!秋天来了!秋天是一个丰收的季节，更是一个快乐的季节。
秋天是一个丰收的季节，更是一个快乐的季节，每个人都收获着不同的喜悦。
农民伯伯收获着粮食丰收的喜悦。看，田野里，又大又肥的红薯从地里跑出来，跑到农民伯伯的篮子里。像人参果的小花生也迫不急待地钻上来看看外面的世界。金灿灿的玉米，穗穗饱满，碧绿的萝卜清脆可口。
再看果园里，紫莹莹的葡萄成群结队地挂在葡萄架上，真像一串串珍珠。红彤彤的苹果像一个个小笑脸。橙黄色的柿子像大大小小的灯笼，高高地挂在树上，好像在向人们炫耀自己的光彩。
小朋友们收获了采集秋天的喜悦。一片片银杏叶纷纷落在泛黄的草地上，被我们夹进了书本里，夹进书信里。火红的枫叶像一枚枚纪念邮票，被我们小心地收藏。
我收获了劳动的喜悦。我摘了又酸又甜的苹果，又摘了甜滋滋的葡萄，还摘了浓香的黄豆，最后还吃到了丰收的果实。
秋天是一个快乐的季节，所以我喜欢秋天。
秋天来了!秋天来了!天高云淡，大雁南飞，这正是秋游的好时光。
星期四，老师带同学们去果园摘果子。他们来到果园，只见果树上红通通的是苹果，黄橙橙的是橘子，紫黑溜圆的是葡萄。你看，一个个雪梨像葫芦，苹果像小灯笼，葡萄像晶莹的珍珠。同学们都被水果的香味勾住了，迫不及待地提着篮子向果树跑去。个子高的同学伸手摘，个子矮的同学那树枝打，调皮的同学干脆爬上树去摘。最有趣的是，有两个同学抱着树干拼命摇。鹅黄的树叶被风一吹，打着旋儿，像一只只美丽的花蝴蝶在空中飞舞，飘到地上。小红捡起一片银杏树叶，说：“小冬，我捡到几把小扇子。”小冬说：“我捡到几颗天上的星星，你有吗?”
一个下午过去，大家都有很多收获，开心地回家了。
快乐的秋天生活四年级写作作文
我爱百花齐放的春天，绿树盛阴的夏天,但我更喜欢瓜果遍地的秋天。
一天，我来到田野边。头顶上，几只机灵的小燕子飞过，好像要离开这里，准备过冬。我举目四望，只见田野里呈现出一派繁荣的景象。
看看这边的稻田里，金黄色的稻田成熟了，远看像一片金黄色的海洋，沉甸甸的稻穗儿把稻秆压弯了腰，一阵风吹来犹如刮起层层金黄色的海浪面的浪头没跑远，后面的又追了上来，后浪赶前浪，一层又一层，最后连成一片，仿佛铺到了天边，跟湛蓝的天空相接。
秋天的乡村，真独特、迷人啊！
快乐的秋天生活四年级写作作文
红袖添香夜读书，那些或温婉、或缠绵、或深邃、或感伤的每一个字符都都丰盈着细腻的内心。人人都说网络文学是精神快餐，而网络写手是制造快餐的人，现代生活节奏这么快，人们步履匆匆，人们渴望知道别人的心灵，要在茫茫人海中寻找温馨的知音和切近的哲理。
爱因斯坦说：爱好是最好的老师，我从来不觉得自己写的好，不过始终写的快乐，诚然，一篇文字是一个人的情感流露，写作的风格从侧面反映出作者的个性。对于一个热爱生活的人，无论是一个作者，还是一个女人，与文字对话是她真正的全情释放。在写的时候，我由衷的承认，我是一个纯享受者。我享受着生活，享受着文字，也享受着心灵的一切感动。
在我很小的时候，从来没有想过长大以后干什么。每次老师布置“我的理想”之类的作文，当时想想那个行当好写就写什么，有一次，我写上大以后想当一位环卫工，已经记不得当时电视上谁的事迹打动了我，老师夸奖了我，还当做范文在班上朗读，下课后看着同学们异样的眼光，回家告诉母亲，母亲没有斥责我，只是说；当然可以，行行出状元。
我家的书架上有平整的如同砖头的中国四大名着，我知道母亲喜欢书，在当时我们家最大的开销也许就是买书，为此，常常在夜里被父母低低的争吵声惊醒，但也有让我高兴的时候，比如母亲会让我拿着邮戳去到邮局领取稿费，钱不是很多，但母亲会说，买一本喜欢看的书吧！有时候我会背着母亲买来零食，母亲也不说什么。
十岁的时候，我读《三国演义》许多字不认识，首先是众多的人物名字，记不住，总是用好人和坏人来区分。
“妈妈，宋江是好人和坏人”
“孩子，看完你来告诉我好吗？
每年的放假母亲不放心就带我到图书馆，母亲会拿出事先准备好的纸笔告诉我，看见好词好段要写下来，否则下次不带你来。不知为什么，我一到图书馆，那种略带轻微霉味的空气，像鸦一样使我兴奋。我在高高的书架中穿行，直到抱着直抵下颌的书走到座位上。
于是整个阅读都是比较惬意的，快活地读各种童话故事，我清楚的记得我经常和靠窗的人换座位，望着远处的风景傻傻的托腮出神。以后，我慢慢的看世界名着，再以后，在校园的某一个角落，我又充当说书人，一群十三四岁的花季少女围着我，听我给她们也给我自己讲美丽的故事……记得有一次同学聚会，当年的一个女孩，已经有了自己成功的事业，她说，她至今再也没看过玛格丽特.米切尔的《飘》她说我给她讲的是最好的版本，她说；白瑞德和郝思嘉在她的脑海已经是任何版本取代不了的，她其实存留的实际是自己青涩的少女时代。
我要感谢母亲，她让我大量的`摘抄名着，虽然在几次的搬家中这些珍贵的日记本已经丢失，但有一些存在记忆里，那源源不断的珍贵的精神食粮是永远也忘不了的。
后来我参加了工作，很认真的给人看病，夜深人静的时候，随手翻开忱边书，总能听到灵魂深处有一个呼喊，总能想起有个懵懂的女孩在图书馆幽暗的书架中穿梭，那个看《卖火柴小女孩》流泪的自己，那个最初把稚嫩的手稿投进邮筒时紧张的回望。于是，我又重新打量这个喧嚣的世界。
又一个平淡的夜晚，想起台湾诗人席慕容的句子：所有繁复的花瓣正一层层舒开，所有生命中甘如醇蜜、色如黄连的感觉与经验正交织在我心中存在，打开电脑，在键盘的敲击声中，尘世的繁华掠影，生活细节转化成一种寄托和感怀，我不敢说自己的文字对别人会有意义，但对我的意义，我是清晰的，茫茫尘世中，我的卑微对我而言就是伟大，我的生命对于我是唯一的，写作让我在只此一次的生命历程中发现和表达了最大可能的美，可以说在某种意义上，使我生命的长度、宽度和高度都得以曾长，这是命运对我无价的宠爱和遗赠。
我不知道自己会写到什么时候，我只知道只要有可能，总还要写下去。想起书上的一句话：
一根针不用，就会锈蚀。
一颗心沉寂，就会死去。
快乐的秋天生活四年级写作作文
秋天来了，我到家乡的果园里帮大伯大娘摘苹果。
果园里一片丰收的景象。地上像铺上了金色的毯子，黄色的叶子像一只只美丽的蝴蝶，翩翩起舞，乘着自己的小船，飘落到树妈妈的脚下。一个个黄澄澄的鸭梨挂满枝头，像一个个金色的小灯笼，一个个又大又圆的苹果像害羞的`小姑娘，微笑着，涨红了脸。
我们高高兴兴地提着篮子，摘下一个个又大又红的苹果，半天下来，地上就堆起了一座红色的城堡。大伯大娘脸上带满了笑。邻居的小妹妹也跑来了，蹲下身子，从地上挑选出一片紫红透黄的叶子，她要做一个标本，记住这美好的秋天。大哥哥也放学回来了，你看他，背着书包，挥着胳膊，边跑边喊：“我也来摘苹果！我也来摘苹果！”我们个个兴高采烈，共同欢庆这硕果累累的季节。
秋天，带给大地的是一首丰收的歌，带给人们的是一首欢乐的歌。我喜爱这瓜果飘香的秋天。