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五年级美丽校园作文
春天来了，让校园更加显得美丽多彩。
校园旁两棵松树吐出了新的绿苞。春风吹到土地上，小草从土地里钻出来了，变成了尖尖的小嫩芽，用手一摸软软的。
花坛里，迎春花开了，黄黄的小花长在树枝上，春风一吹，花正眯着眼睛向同学们微笑呢!樱花可算是花中的王后了，雪白雪白的花瓣在树枝上随风舞动，芬芳扑鼻的花朵引来了许多蜜蜂，小蜜蜂见了樱花姐姐高兴地说：“樱花姐姐，你还好吗?”“我还好”樱花姐姐说，春姑娘见了，微笑着点了点了头。
杏花可真是高兴呀，瞧!她正在和小草弟弟一起唱歌呢!月季花好像喝醉了，脸像个火盆似的。最可爱地要数紫荆妹妹了，她有一个特别的地方就是紫色的小花长在树杆上，小小的叶子长在树枝的最顶上，紫色的小花给紫荆树穿上了紫衣服，美丽极了!
我喜欢美丽的校园，更爱春天的校园!
美丽春风五年级作文
3、春风不相识，何事入罗帏？——《春思》。
4、连夜深山雨，春风应未多。——《晓起》。
5、迟日江山丽，春风花草香。——《绝句》。
6、夜来风雨声，花落知多少。——《春晓》。
7、春风虽自好，春物太昌昌。——《春风》。
8、镜前飘落粉，琴上响余声。——《咏春风》。
9、春风知别苦，不遣柳条青。——《劳劳亭》。
10、春风朝夕起，吹绿日日深。——《连州吟》。
11、春风何处好，憋殿饶芳草。——《嘲春风》。
12、随风潜入夜，润物细无声。——《春夜喜雨》。
13、东风随春归，发我枝上花。——《落日忆山中》。
14、春风几日落红堆，明镜明朝白发摧。——《春风》。
15、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——《咏柳》。
16、东风洒雨露，会人天地春。——《送祁昂滴巴中》。
17、东风好作阳和使，逢草逢花报发生。——《春郊》。
18、春风恰似解相欺，缭乱缤纷也满蹊。——《春风》。
19、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。——《元日》。
20、春风过柳绿如缲，晴日烝红出小桃。——《春风》。
21、春风多可太忙生，长共花边柳外行。——《春思》。
22、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。——《咏柳》。
23、暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。——《元日》。
24、东风便试新刀尺，万叶千花一手裁。——《探春》。
25、生无桃李春风面，名在山林处士家。——《兰花》。
26、春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。——《赠别》。
27、春风取花去，酬我以清阴。——《半山春晚即事》。
28、等闲识得东风面，万紫千红总就是春。——《春日》。
29、春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。——《春兴》。
30、春风吹园杂花开，青天露坐始此回。——《春风》。
31、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——《绝句》。
32、春风先发苑中梅，樱杏桃李次第开。——《春秋》。
33、寒雪梅中尽，春风柳上归。——《宫中行乐词八首》。
34、春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。——《长恨歌》。
35、野火烧不尽，春风吹又生。——《赋得古原草送别》。
36、总向高楼吹舞袖，秋风还不及春风。——《未央风》。
37、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。——《凉州词》。
38、江汉春风起，冰霜昨夜除。——《远怀舍弟颖观等》。
39、云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。——《清平调》。
形容春风的句子。
1、中午的春风就是那么温柔。在马路旁行走着，风儿轻轻地抚摸着我的脸庞，她们顺着我的袖口，衣领钻进我的衣服里，仿佛一只毛绒绒的小兔子钻进去，痒痒的，她好像在和我玩游戏。春风也就是那么顽皮，如同一个孩子，想找个人同她作伴似的，不停地和我玩捉迷藏。路边的柳条刚刚萌发出一点点绿色的嫩芽，她在春风的引导下，舞动着她那婀娜的身姿，如同一个亭亭玉立的少女，在春风下欢快的舞动舞动着，真令人陶醉。
2、春风和煦，明媚的春光照在大地上，万物呈现出一片生机，形成一幅秀丽的山水图。
3、春风就是温暖的。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，南宋志南和尚的诗句便从人的触觉方面直言春风和煦而无寒意。“卷帘亭馆酣酣日，放杖溪山款款风”，南宋诗人杨万里的这两句诗也同样写出了徐徐春风的和煦温暖。
4、清晨的春风虽不像东风那样刺骨，却很寒冷。打开窗户，风儿“呼--呼--呼”地吹着，把窗帘、头发统统都吹起来了，好像在得意地嘲讽我：“快抓我啊！快抓我啊！抓不到我吧！嘻嘻！”她好像存心要把我惹恼似的，难道她知道我脾气不好？如果就是这样，那我偏偏不上她的当。她看见我无动于衷，于就是更加用力地吹了起来，看来她就是不达目的不罢休呀！
5、那股代表着正义的春风向四处纷飞，幻化成正义。垂柳的柳絮随风而动，弯曲在池塘边与之一唱一和，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”描写的不就就是这样一幅情景、这样的一幅迷人景色吗？它的缔造者就是那迷人的春风啊，那二月间似剪刀的春风啊。当春风在草原上休息时，仿佛一切都焕然一新，绿色遍布草原，充满着生机，那么的振奋人心，我相信拥有春风的地方总就是那么的美好。
6、小鸟从南方搬家回来了，围着大树直转，小兔子脱掉了自己的毛皮大衣，换上了凉爽的春装，在草坪上奔跑着，小朋友们换上了毛衣毛裤，愉快的笑着，一个小男孩跌倒了，春风见了想去帮助他，可还没等春风过去，他就爬了起来继续和小伙伴们奔跑在春天的田野里，整个大地又恢复了往日繁华的景象。
8、春风拂面的季节，依偎在大自然的怀抱中，徜徉在泼墨山水的诗情画意中，何其洒脱，何其潇洒。春风的爱抚使“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，更使“春潮带雨晚来急。”春雨霏霏，在春风的邀请下也来参加这场盛大的春之宴会。于就是，春雨在风姑娘的的陪伴下，流星般滑落天际，奏出优美动听的旋律，灵动的音符随风飘荡。
10、冬去春来，春风习习，给人们带来的就是盎然的春意、温暖的生活。因而，自古以来，诗人们对春风情有独钟，以其生花妙笔一次又一次地吟咏之。在中国古代诗人们的笔下，春风富有春意，又就是异彩纷呈的。
12、和煦的春风，轻抚大地，像就是慈母，抚摸着孩子的脸颊。春风，带给我们春天的气息。春天，不同于夏的热情，秋的伤感，冬的沧桑。春天的温暖，吸引着每一个人的加入。
13、春风，不像夏天那么猛烈，不像秋天那么瑟瑟，不像冬天那么刺骨。那柔风，轻轻扶过脸庞，轻轻吹过耳边，带着花儿的的甜蜜，带着泥土的芳香，那么温柔，那么可爱，令人难以忘怀。
15、春风娓娓讲述着缠绵悱恻的絮语。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”那纤细的柳叶，清晰地脉络，果然出自就是春风的妙笔。“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”吹绿了江南的春风，你何时又成为了信使，将游子的乡愁传递。春风啊，你又为何不度玉门关，在羌笛声中回旋飘荡。桃花依旧，以灿烂的微笑欢迎着春风，将笑魇如花的美尽情绽放。
17、春风化雨，春雨戏风。他们嬉闹着，欢笑着，不知不觉荡涤了污浊的心灵。同时将纯洁的种子撒向大地，使纯真无邪的童心在世间开花结果。
18、四季的风，最可爱的要算就是和暖的春风了。春风像慈母的手扶摸着大地，小草被春风吹翩翩起舞，好看极了；小动物也被春风吹得浑身舒服；农民们在春风吹拂下开始撒播种子，为将来美好的收获而工作。
19、春风吹来，迎春花摆动着柔软的枝条，像在空中跳起欢快的舞蹈。
20、春风过柳绿如缲，晴日烝红出小桃。娉婷的柳条率先舞摆着婀娜的身姿，含烟吐翠，拂地摇风，宛若一展歌喉的飘飘仙子，衣袂临风，长袖飘举，将一揽春意和着曼妙的乐曲，学舞枝翻，呈妆叶展。
21、周而复始，那份爱残缺的越来越多，许多碎片已经随着岁月的侵蚀风化的了无痕迹。于就是，梦便成了我唯一能寄托爱的地方，因为只有在梦里那份爱才就是完整的。
22、“吹面不寒杨柳风”不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
23、一夜之间，春风来了。忽然，从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。
24、春风也就是如此：春风不同于夏风的炎热，怎么扇，都扇不去热气；春风不同于秋风的悲凉，风声铮铮，枯叶飘絮；春风不同于冬风的刺骨冰凉，搜刮着可怜的温暖，碰一下，都瑟瑟发抖。春风温柔，婉约，像一个艺术家，奏出美妙的春之交响曲。
25、料峭春风拂走整个冬季冰寒刺骨的霜雪，柔弱的花枝极力吸取着尘世的气息，随时准备在某一个夜里忽的冲破泥土的掩埋，宛若蝴蝶破茧般，急促的拥抱阳光的温度。
26、春风和人一样，我们都有着共同的故乡--大地，春风给人们带来希望，给人以生命的启迪，给人接受一种前所未有的温暖。它如一首诗，演绎着生命的诗歌，充满热血的奔腾。当花儿正悄悄绽放时，一袭春风吹来，使之香气四溢，空气中弥漫着花香，散发出迷人的味道，各种各样的花儿都在春风拂过之后悄然绽放，一幅美丽迷人的画面就这样展现在大自然，微风吹来，那种感觉十分美妙，那么美，那么清凉，那么沁人心脾。
27、春风有时寒冷，有时温柔，有时顽皮。看来不仅仅就是人才有情感，看来世间万物都有情，春风通过自己独特的表达方式展现了自己最美丽的一面。
28、清晨，当太阳挣脱地平线的束缚跳跃而起，第一缕阳光笼罩着你我。泪干了的爱，再次碎的撒落一床。所以，喜欢雨天，那份潮湿可以让爱在清晨碎的不那么彻底。
29、春风吹过的夜，也没有大模样，黑暗并没减淡，也还就是那几粒零星，在黑空中排练。老的实在厌人，可就是总比一片黑空觉得舒坦，这毕竟有春风作美，在诱惑。不知情的人上当也不觉得理亏，这般此景，倒也没几头得见。难得呀！就这么机会，满足归满足，欣赏于欣赏，美景此处只出一次。爱赏可观，不爱也可看。
30、春风像神奇的画笔游走大江南北,走过山川、掠过都市,为万物生灵和都市生活添加亮丽色彩。
31、温暖的春风吹化了残雪，吹绿了树枝，吹蓝了天空，吹得河水也泛起了笑容。
32、、被春风拂过的花儿，姹紫嫣红，五彩斑斓。我问春风：“春风春风，你为什么能使花朵变了色？”她说：“因为我就是一个大画家，把花朵描绘得更加美丽娇艳。”真就是：人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
33、春风就是那样的平凡,又就是那样的重要,春天不会失去她的,因为她就是梦的编者,没有春风的存在就不会有春天一个个动人的故事。春天就是思念的季节,我把我的高兴、忧愁,附在蓝天的彩云里,托春风悄悄捎给您——老师。
34、有了春风，就有了这放飞风筝的季节。而那只在天空中飞翔的风筝，使我仿佛又回到了那无忧无虑的童年，随即想起了一首幼时背过的诗，诗名早已忘记，只记得诗就是这么写的：草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。好美的意境，我完全陶醉在这放风筝的快乐里，同时也放飞的还有我的梦想！
35、假如没有春风的存在,春天会失去她一半的妩媚。
36、春风带着湿润的气息，轻轻地吹过树梢，吹过田野。
37、春风掠过当然有后劲的冲动，一切都向着春光，去寻找希望，悠闲在春风之夜中，都会想什么、看什么、又做什么。只有一串问号悬在脑门。不知道，无头无序，谁给提个醒，对春风的贪婪又有十万分的渴望。此时，又何能提起万分之一，无闹无聊，尽情无边无际无规无形的幻想所有，只要能幻想的都去抛一下眉梢。
38、春风像清洁工人,用一把神奇的扫把扫除灰尘,把城市装饰得漂漂亮亮、干干净净!
39、被春风拂过的花儿，姹紫嫣红，五彩斑斓。我问春风：“春风春风，你为什么能使花朵变了色？”她说：“因为我就是一个大画家，把花朵描绘得更加美丽娇艳。”真就是：人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
41、忽且，一个初夏的午夜。风，穿过窗外的霓虹、穿过紫色的窗幔、穿过我蜷曲的身躯、穿透我的心，将我梦里用泪水粘合的那份爱，吹落床边，碎的无以复收。风，却紧紧地将我拥抱那份久违了的被拥抱的感觉，让我沉迷、沉醉、痴恋的不想去看那撒落在床下的那份爱，渴望的激情在此刻让风点燃。
43、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。没有比春风更美妙的风了。倘若添几分力道就太猛烈了；加几分寒意就太刺骨了；增几分轻柔就太令人发痒了！
44、春风来了，虽然显得有些姗姗来迟，仍用她温暖的双手抚摸大地。
45、春风更像就是一个温暖人心的小精灵，她不仅吹绿了世界万物，更就是吹绿了人们的心啊！现在人们的腰挺的更直了，信心更足了，干劲也大了。他们受到了旁边美丽的事物的鼓舞，决心用自己的双手来创建更加美好的家园，让自己的家园变得更加美好，建设祖国，使祖国更加美丽，让山水在春风中活起来、闹起来。
47、娇柔的春风，吹醒了河边嘚柳树，青春的柳芽儿，小小的，嫩嫩的，一个个从纸条上冒了出来；温暖的春风，吹开了山间萦绕着；柔和的春风，吹掉了春笋的外衣，尖尖的春笋，探出了尖尖的，毛茸茸的小脑袋，睁开朦胧的睡眼，好奇地望着外面那陌生的世界。
48、晓春时，早晨一觉醒来，这时的风就是快乐的，就是美丽的。贺知章写的那首《咏柳》多好呀：碧绿妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。这首诗虽然就是赞美春天的，但同时也赞美了就是春风把柳叶剪得如此绝伦的。看，那柳树的枝条真长呀，还有那纤柔的腰肢，就就是春风装扮出来的。
49、暖暖的春风，像妈妈的手，轻轻地抚摸着小姑娘的脸。
50、所谓的春风，如此温柔。瞧！春风轻吻着柳枝，柳枝有节奏地摇摆着，摆动着它那细腻的腰姿，微微地吹皱了水面，偷偷地传送着花香。如此温柔、如此温柔，就像万物的母亲，无微不至地亲切体贴着万物，让万物生机勃勃地活动着。微风吹拂着千万条嫩黄色的柳枝，为它们换上了新衣裳；迎春话、牡丹花……春风吹拂着那娇媚的花儿，人们不由得分外爱惜！
51、被春风掠过的柳叶，婀娜多姿，形态万千。我问春风：“春风春风，你为什么能使柳叶变了形？”她说“因为我就是一个理发师，帮柳树做一个新发型。”有道就是：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
52、看，春风驾着五彩祥云姗姗而来，浑身散发着缕缕沁人的清香。她化作娇嫩的草芽，从坚实的大地中钻了出来：她化作北归的大雁，从遥远的天际飞了回来；她化作姑娘身上薄如蝉翼的丝巾从熙攘的人群中款款走来------和煦的春风就是春的使者。看，她飞过了山脉大川，留下了丝丝绿意，掠过了大地，留下了阵阵清爽，飘过了翠绿的田野，留下了点点翠光。
53、温柔的春风带来的就是凉意，还有心里难得的安静。可就是春天已经不觉溜走，现在我只能回味。大汗淋漓的耍球回来，春风用柔顺的手或者就是丝巾为我拭汗；她还为我滤去日日作祟的虚荣心，带来一时短暂又美好的佛心。更有趣的就是春风总让我鼻子发痒，打打一次喷嚏，然后憨憨的大吸一口气。
54、春风仿佛就是一种生命的动力，它可以唤醒万物，也可以成为人的力量。春风扑面而来，使我想起了“一年之季在于春”春给人带来了新的一年，新的希望，新的人生目标……一阵春风吹来，我的头脑顿时清醒了，明白了人不仅要学，还要懂得运用。用春风来唤醒自己心中的渴望，让它告诉自己应该努力发奋，为自己的渴望而发奋实现这美好的愿望。所以我们要珍惜这种源之动力之风。
55、春风，将一切对冬日的眷恋吹散；春风，将万物从睡梦中温柔的吹醒；春风，将世间的一切开始新的努力；春风，将那些恍惚的懵懂领会真理；春风，将母亲的故事一一让我品味。
56、春风吹呀,吹呀,她吹绿了大江南北。她的身影无处不在,她的踪迹无处不有。
57、因为春风再一次吹起，大地才又有了生机。杨柳姑娘的秀发被春风吹起，变得愈发浓密，便染上了淡淡的绿色；小草弟弟沉睡了一个冬天，被春风轻轻唤醒。欣欣然跳舞，张开了眼，惬意的打了哈欠，伸着懒腰，把脑袋探出了大地这层厚厚的棉被；在舞和歌中，观众小河弟弟在冬天结上的疤如今也在春风关爱的吹拂下退去，现在终于可以舒展舒展筋骨，活动活动手脚，将积蓄了一冬天的不快全发泄出来了；人们沐浴在春风中，放放风筝，散散步，跳跳绳，游游泳，唱唱歌都就是莫大的享受！
58、春天就是美的象征，其中那股迷人的温暖与和煦的春风最让我心动，在春风的吹拂下，冰雪融化了，花儿开了，绿意蛊然了这样的无私为人带来温暖的精神，就是那么的难得，正就是因为他的种种，人们才愿意去赞颂它，我爱你，迷人的春天，迷人的春风！
美丽的人五年级作文
我的家乡，在美丽的洞桥。这里一年四季美如画卷，空气清新，近几年更是建设的越发美丽，成了远近文明的旅游圣一地。
不信？听我细细介绍。来到洞桥镇，首先印入眼帘的是洞桥的大桥。从远处眺望，大桥就像一条盘旋在湖上的龙。这条龙仿佛在扑腾着尾巴，想要一破冲天。如果上了这座桥，那你一定要欣赏窗外的美景。岩岭湖是那么的绿啊，就像一块碧绿的宝石；岩岭湖是那么静啊，微风拂过，湖面荡起层层微波；岩岭湖是那么清啊，可以看见一江一里自一由自在的鱼儿。高处鸟瞰这座大桥，它就像一只笔直的铅笔，划过长长的湖水。进入大桥，迎接我们的是云雾缭绕的山峰。这一座座直一插蓝天的山，形态万千，像飞翔的蝴蝶，像行走的骆驼，像皱眉微笑的老人。站在山脚下向上看，总是看不到顶，而山呀，总是微笑的看着我们，让树枝迎接我们的到来。
一年四季，春的美在一片片的映山红，它风姿卓越的屹立在那里，不争不骄，自有一番风情。古有杨万里一首“何须名苑看春风，一路山花不负侬。”就让很多一爱一花之人不远千里来到这里欣赏这美景。这漫山遍野的映山红，不但长的.好看，也有好闻的香气。没等你爬上山，香气就随着风姐姐来到了我们的面前。上山之后啊，香气就更浓郁了。春还有金灿灿的油菜花，那一片片黄色绝对让你眼前一亮，这也预示着我们家乡的山乡节来了，那时候，一精一心绘制的美丽图案就会展现在我们眼前，瞧，有“洞桥”、羊角的图案，每年都不一样呢！
夏天到了，是不是觉得酷暑难耐啊，请来我的家乡，介绍个避暑圣一地给你，嘻嘻，就是我们的碧云洞，那里面啊，真是舒一爽极了，不仅风光无限好，还能让你神清气爽，一扫闷热。
我的家乡，就是这么的美丽，无论什么时候，都有一道独特迷人的风景，欢迎来到大美洞桥。
美丽的人五年级作文
“美丽是什么？”“美丽是花裙子。”小妹妹说。“美丽是天上的云。”小弟弟插嘴说道。“美丽是漂亮的东西。”爸爸随口说。“整齐就是美丽。”妈妈边收拾房间边说道。这么多的美丽，究竟谁对谁错？“美丽需要发现，你认为它美，它就是美丽的。”姐姐神秘的说。
我发现了美丽！美丽无处不在。
美丽的云五年级作文
云是一个魔术师。经常改变你的形状。
云四处飘散。她戴着一条金色的披肩，星星做的耳环，露珠做的项链，还有一个闪闪发光的戒指。她有着柔软的身体和漂亮的脸蛋，看起来像个仙女。
它也可以变成一棵粗壮的梧桐树。一只小鸟认为这是一棵真正的树，站在上面，快乐地唱歌。声音真的很好听。
云是个漂亮的孩子，经常穿不同的衣服。幸运的是，我穿着灰色衣服，像个修女。当我生气的时候，我穿着黑色的衣服，像一个可怕的女巫。当我晚上去参加聚会时，我会穿上鲜艳的衣服，和美丽英俊的男人快乐地跳舞。
然后云变成了一个凶猛的怪物，有着巨大的头，强烈的眼睛，锋利的牙齿，高大的身体，巨大的脚和可怕的眼睛，但是两三秒钟后，怪物消失了！
除了不断变化的云，他们也是淘气的孩子。当我和孙公公去玩的时候，墨水很浓。这实际上是黑色的。孙公公愤怒地咒骂着，云哭了。后来，岳父孙原来是他，他有一个很好的彩虹玩。
云在不断变化。我喜欢云。
五年级美丽校园作文
在校园里，我们每天都沉浸在快乐之中。
春天，雪融化了，花坛里的花，护拦里的花开得是那么鲜艳，好漂亮！那一朵朵不似蝴蝶胜似蝴蝶的蝴蝶花，以美丽的身躯，清幽的香味，引来一只只五光十色的真蝴蝶。桃花开了，一群群蜜蜂向这儿飞来采蜜，这儿采采，那儿采采，真是“群蜂采蜜成奇观”啊！
夏天，绿草如茵，一脚踩上去，好柔软啊！真想安安心心地睡上一觉，第二天，保管你神清气爽，人也会舒舒服服。桃子也成熟了，经过桃园，一股清香向你扑来，顿时，心情就变得好起来。
秋天，落叶飘下来了，那一片金黄色，使校园显得华贵，有气质，枫叶红黄相间，真好看啊！
冬天，遍地都是纯白色，那么的纯净，雪花到处飞舞。
五年级美丽校园作文
从幼儿园到现在，我经历了三所不同的学校，每所学校都有不同的特点。但是给我印象最深的是我读一、二年级时的孙桥小学。
孙桥小学座落在大山的前边，校园非常美丽,有花,草和树。
春天的时候，嫩绿的小草长出来了，杨树和柳树也长出了嫩绿的叶子。我们都穿毛衣毛裤上学去了，学校前边的小河已经融化了，河水哗哗的流着。
夏天，校园里的杨树，柳树，还有松树和柏树的叶子变得碧绿碧绿的。在学校上学的学生有的已经换上了短裤和半袖，在校园里来回的追逐。秋天到了，树上的叶子变黄了，纷纷的飘落下来，校园周围的庄稼也该收割了，农民伯伯都到地里割谷子去了，我们又穿上了毛衣毛裤。地上的小草也已经变黄了，松树和柏树显得更加的翠绿了。
冬天来了，我们穿上了棉衣和棉裤。有时，会下上一场大雪，大雪过后，我们就可以在校园里堆雪人，打雪仗，校园里到处一片笑声。啊！我们的校园真是太美了，我爱我们的校园。
美丽的云五年级作文
我喜欢白云山，那你的花草木可真多。
一进大门就看到许多花草树木，花草树木，就像绿色的海洋，帮围着游客，让游客沉浸在花海中。我忽然觉得自己仿佛就是穿着白色的衣裳，站在阳光里一阵微风吹来，我就翩翩起舞雪白的衣裳随风舞蹈不光是，我一朵，其他百合都舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静的站在那里。蝴蝶飞过了，告诉我清早的夕阳太美了！小蜜蜂开心的，谢谢你们，让我有了食物。
过了一会儿我才记起我不是百合，我是在看百合呢。然后我向山顶爬去，路上有许多各种各样的树，看看这一颗很美，看看那一颗也很美。要是把眼前的所有数看作一大福活的话那画家的本领不起。我忽然觉得我就是一颗强壮的树，直直地站在那里。穿着棕色的衣裳，站在阳光里。我忽然觉得热。一阵微风来帮去，他轻轻吹来。小鸟飞过来告诉我，清早飞行的快乐。小蚂蚁告诉他遇到了小鸟。……过来我才想起不是树我是在看树。
我爱白云山，我爱白云山的一切。
美丽的人五年级作文
“美”字，大家都很熟悉，殊不知，它还大有来历。“美”是由“羊”和“大”组成的会意字，“大”在这里既表达健康强壮的男子汉，也有“羊大为美”的含义。
在北方人的审美意识中，“以大为美”的观念根深蒂固：从房屋、陵墓到工艺品，都以粗砺大气的形式来表现。而南方人则讲究精致、细腻和复杂。越往北走，粗犷、雄伟和硕大便越来越成为审美意识中的灵魂。比如《论语q泰伯》一章，表述了孔子“以大为美”的见解：“子曰：大哉，尧之为君也！巍巍乎！唯天为大，唯尧则之。荡荡乎！民无能名焉。巍巍乎！其有成功也，焕乎！其有文章。”这种见解，深深地影响了中华民族的审美意识。
另一方面，“美”作为由羊、大合体构成的会意字，既可以理解为“羊大为美”，也可以理解为一个人的“健壮如羊”。两种解释都可以归结出“美好”这一基本概念。从文学角度讲，这便是美的本义。
美在我们日常生活中随处可见，例如有人拾金不昧，有人厉行节俭，有人无私奉献……这些都是一种美，一种高尚的美！
你愿意和“美”交朋友吗？
美丽的云五年级作文
今天，我们一家人来到了云南，刚刚走上这片美丽的土地，我就感受到了云南的无边青翠，让我们心旷神怡。
走进当地的一处村落，热情的云南人民就争先恐后的出来迎接我们，我们一边跟他们打招呼一边随着主人走进家中。这时，主人对我们说“今天我们有一个活动，希望各位宾客能加入。”说着，他指了指一对向山中爬行的小队。我们笑了笑便答应了。
来到山前，望着这座雄伟的高山，就如同站在一座高大的巨人身边一样。走进这片山林中，小鸟在向我们热切地问好；风也在亲切地打招呼。来到一颗大树前，仿佛感受到了他经历生命生的轮回，我自己也好像融入了这棵树一样。这时，队伍在不知不觉中已经来到了半山腰，人们在这半山腰的一处瀑布前，停了下来。人们有的在嬉戏，有的在休息，有的在观赏风景。此时，我觉得这种境界比人间的其他一切境界都要更加美好。
忽然，天上下起了小雨。人们纷纷到山洞躲雨，我站立之处，成了看雨的好地方。飘飘洒洒的雨丝从天空中落下来，我陶醉其中。
雨停了，云岭上掠过一群归鸟，我该回家了。
美丽少年五年级作文
李大钊说“国家不可一日无青年，青年不可一日无觉醒。”人之伟大，正在于能够省悟人生价值与意义，时常审视自己的生命状态。
觉醒之意识，铸就无悔之青春。青年马克思临近毕业、谋划前途时，决心选择“最能为人类福利而劳动的职业”，后来，即使陷于没钱买面包的境地，他也未曾背弃誓言。“年纪轻轻就干大事、年纪轻轻就丢性命”的战争年代，青年贺龙抛弃高官厚禄、青年彭湃舍弃“乌鸦都飞不过”的万贯田产，皆因“主义”而义无反顾。有了精神的觉醒，青年人就不难做到处优而不养尊，受挫而不短志，就能够从高尚工作中收获快乐，在舍我其谁中成就大写人生。
2月11日上午中央电视台《朝闻天下》播出的一期节目吸引了我的目光，它讲述了一个湖北女孩的故事——公安县96后女医生甘如意用四天三夜的时间骑单车300公里奔赴武汉抗击疫情。不要小看这几个简单的数字，它的背后是一个24岁女孩奔赴战场的全过程。在这短短的几天里，她要克服路途的艰难和寂寞，也要克服疲劳和恐惧，她想尽办法，用骑自行车、搭车、步行等方式，历经4天3夜，跋涉300余公里，只为尽快回到武汉，加入到抗疫一线工作中去。姑娘是年轻的，也是有担当的，她的想法很简单，就是因为“担心同事扛不住，所以一定要回来换同事休息下。”从她的身上，我们看到一个90后心中的爱心，她理解爱护同事，也看到了民族的希望与未来。
现在，中国的疫情已经好转，但我们仍处于封闭的状态，因为我们怕它反弹，再看美国和意大利的年轻人，国家下令封城，要求人们在家隔离，第二天就有上万的人上诉国家，剥夺他们的自由，更有甚者，直播舔马桶盖，就是为了看自己能不能患上新冠肺炎，这种把自己的生命当玩笑开的人真让人无法理解，希望他们每个人都能意识到这次疫情的严重!
青年时光宝贵，我们要以榜样为力量，乘着时代的东风，多做充盈自我、积累沉淀的加法，不做夸夸其谈、眼高手低的减法，在问题面前，不畏惧困难、不害怕失败，敢做先锋，不做过客，用辛勤耕耘铸就无悔青春，锻造内在有激情，外在从容不迫的刚毅灵魂，以奋斗之名，书写辉煌青春。
五年级美丽校园作文
我们学校的门前有条细水长流的小河和一颗枝繁叶茂的大榕树，是个即美丽又幽静的地方。
走进校园，大路两旁种满了鲜花，蝴蝶在上面飞舞，旁边还有一片绿油油的草地，蜻蜓在里面玩耍。在路旁还有一座精美的假山，山上有许多楼台亭阁，山中还有许多形状各异的小桥，山下有绿水环绕着假山，里面生活着金鱼和鲤鱼。校园里面有很多树，有白玉兰、有芒果树、有南洋杉、有粗壮的榕树，还有高大的杨树……我们学校真像一个天然的植物园。在这美丽的校园里，我们和大树一起茁壮成长。
学校还有一个很大的田径场和蓝球场，我们常常在这里参加体育活动，是我们锻炼身体的好地方，蓝球场对面还有几张乒乓球卓，同学们常常在那里举行对抗赛，也许将来世界乒乓球冠军就从这里诞生。
最后那高高的大楼就是我们学习知识的课堂，那明亮的教室里有四排整齐的桌椅，将陪伴着我们在这里学完小学的.知识。
五年级美丽校园作文
我的校园美丽极了！不管是春夏秋冬都有它独特的美景。
春天，五彩缤纷的世界。
夏天，追逐嬉戏的天堂。
秋天，金秋的夺目。
冬天，雪中的美景。
冬日，漫天飞雪，校园一角挺起了岁寒三友：松、竹、梅的身躯，让我们体会到了坚韧不拔的品质与美丽夺目的景色。
我爱校园，更爱它那日新月异的美丽景象！
美丽校园五年级作文
在别人的眼里我的学校并不怎么样，但是我觉得我的学校是最美丽的。
走进校园里，似乎闻见了一阵清香，让你迫不及待地想看一看这清香是从哪里飘来的。
随着清香向前走去，你会发现前方有一座花坛。花坛里栽种着五颜六色的花儿，有粉色的牡丹；有黄色的菊花；还有那红艳艳的杜鹃花，真是应有尽有。
再向前走，便是那有着六层高的教学楼。你会发现每一个教室外的墙壁上，都画有五彩缤纷的字画。
向右拐，就是那宽阔的操场。操场两边是长长的跑道。操场上留有可以健身的用品，如：篮球架、乒乓球桌、单杠、双杠。
上课时，操场上静悄悄的。这时，教室里的同学们正在专心致志地听老师讲课，可是一下课就不一样了，同学们都成群结队的向操场跑去。操场上有的同学在踢毽子；有的同学在跳绳；还有的同学在打篮球。
向左走，你会看见一个美丽的水池，假山耸立在水池中央。水池里的水像一面未经过打磨的镜子，微风吹过，水池中的水便漾起了细小的波纹，这美丽的水池深深的吸引着我，使我很想再仔细端详它一番。于是，我便俯下身子静静地观看。我终于看到了在水池里游着的各种各样的金鱼。有红色的，有黑色的，还有红白相间的，也有五彩斑斓的。
我爱我的校园，我永远不会忘记你。