优秀作文透露出作者的个人修养和情感世界，给读者以启示和思考。阅读一些经典的文学作品，了解其中优秀作文的特点和独特之处，从中汲取灵感和借鉴。
错位游戏作文
照片上有妈妈有我，没有爸爸没有你。我的弟弟。
我的一母同胞。两分钟，一百二十秒，我捡了个大便宜。
你得乖乖地叫我一声：姐姐。
我把半张照片揣在怀里，看着妈妈阖上的眼睛。
带走屋里的半边光明。我的世界唯留下黑暗。
海一样无边，无边的无边里。
还是听不到你喊我一声：姐姐。
我揣着半张照片，来到屋外的平台。
阳光照着我的发我的背，照着我长长的影子。
我在光阴的流波里，打捞你的样子。
我亲爱的弟弟。你从几十年的光阴里。
向我走来，爸爸的大手牵着你的小手。
我从几十年的光阴里，向你走去。
我的小手牵着妈妈的大手。阳光照着。
你的发你的背，也照着我的脸我的胸。
我想张口，你不喊我姐姐我也要大声地。
喊你一声：弟弟。妈妈扯紧我的小手。
把我拽向她的身边，顺带关了我声带的门。
我看见爸爸惶恐不安的样子，他低下头。
抓紧了你的小手，他的另一只大手里。
攥着你喜欢的绒布小鹿。粉色的小鹿。
其实也是我喜欢的颜色和款式。
我在几十年的光阴里，打捞出了你的发型，你的衣服，你的裤子，你的鞋子。
你粉色的小鹿，还有你越来越小的影子。
却打捞不起你的眼睛，你的表情。
那个时候，我和你之间隔着一条无形的线。
一道矮矮的栅栏。而今，你和我之间隔着。
伤心太平洋。光明。
与黑暗总是错位。
等我长发及腰。
小时候，母亲是山林、坡田、河沟和祖屋的奴隶。
东山头的启明星，被她攥出青烟。
枣树梢的北斗，开关的拉线握在她手里边。
挂着红胡子的'苞米，漫山爬的红薯藤。
一串串的落花生，还有咯咯叫的鸡。
刚长角的水牛和大肚子的猪。
她爱它们，胜过爱自己。
也胜过我这个她喊了一天一夜，在鬼门关前。
走了一遭才生下的亲闺女。
那把剪断我与母亲之间纽带的剪刀，早在无涯的时光里。
老去，咔嚓咔嚓的骨节声中。
乱蓬蓬的野草归于尘土，疼。
风送来咸咸的血腥，还有母亲九死一生的样子。
饱含的泪水里，我读到母亲心底的忧伤。
我是头发短、见识长的丫头。
母亲的丫头，也是母亲的小子。
我把自己变成一棵长脚的向日葵，背着母亲的忧伤。
追着阳光奔跑。在山道上奔跑。
在操场上奔跑，在作业本上奔跑。
在文字和书的海洋里，奔跑。
跳绳、砸沙包、抓石子。
老鹰捉小鸡，骑竹马绕青梅。
丢，丢，丢手绢儿。
那都是别人的游戏。我的生命里。
只剩下奔跑，不知疲倦地奔跑。
背着母亲的忧伤奔跑，一路阳光。
短发上的汗水，浇开一路芬芳。
等到长发及腰，人到中年。
阳光蒸发了母亲的忧伤，一同带走的。
还有我的腰。
我还是一棵长脚的向日葵，背着母亲。
背着儿子，追着阳光奔跑。
我是母亲的闺女，我是儿子的。
母亲，长头发的闺女。
长头发的母亲。等到长发及腰。
我却没有了腰。
错位游戏作文
真好！在今天的课上，周老师在我们班开展了一项别开生面的“错位”游戏。
接下来，有的同学说“陈昊在超市跳舞”，有的说“殷鸿杰在教室跑步”……同学们的笑声一浪高过一浪，快乐的时光总是短暂的，游戏在大家的笑声中接近了尾声。
错位游戏作文
今天在作文训练营里举行了一个借位游戏，规则是：老师说动作，同学们一个一个做，玩得非常的开心。
游戏开始了：首先，老师让各位同在教室后面站成一排，一个挨一个的做，慢慢从后走前。第一个出场是徐鹏同学，他做得打篮球，一边拍一边走，看，拖着他那肥大的身体慢慢地朝讲台跑来；第二个是任柏荷同学，她一边拿着镜子，一边梳着头发，脸上时而还略带着笑，缓缓地来了。其次，是我们最搞笑的何艺敏同学，老师让他一边看书一边吃东西，刚开始有点难为情，慢慢就放开了自己，大胆就表演了，一直往前走，头也不抬，“哎呀”撞到树上，这时候的动作和表情非常的搞笑，惹得同学们抱着肚子笑起来了。紧接着是伍扬帆，她扮演的是老太太，一个手拄着拐杖，一个扶着腰，还要不时的咳着，脚步轻轻地带着节奏一步一步地来了。
最后一个终于轮到我了，心里不停地咚咚跳，老师会不会为难我呀！大王老师说：“杨永耀，手拿着红樱枪，脚踩着风火轮，点着脚尖，准备走”，这时我还没回过神来，原来我是哪咤，说那时也快，我赶紧学着哪咤的动作来了。
这节课过得非常的开心，同学们不仅各自发挥了自己表演才能，同时也学会了扩充句子，增加了丰富的想象，使我以后的作文不再是像流水账一样无味，肯定会非常的精彩。
简评：正如一篇报道所写的那样，游戏作文，魅力无限。学生有真实的生活感受，再加上自己全身心的投入，写出的作文真个不一般。小作者是一个表演天才，在作文方面又是一次显著的提升。
错位游戏作文
今天我们到少年宫玩游戏，这种游戏可好玩啦。
游戏开始了，老师先给我们每人发一张纸，然后老师向我们提出要求：第一组的同学在纸条上写上人名，随便写谁的名字都可以;第二组的同学在纸条上写上在哪里，如在教室里，在饭盒里等都可以；而第三组的同学就写干什么。
等我们都按老师的要求写好后，游戏也就开始了，老师问：“谁愿意把你写好的纸条拿出来与同学的组合一下呢同学们都争先恐后地把纸条递给老师，老师随手从三个小组里各拿出一张纸条，凑合起来一读：小王在冲凉房里吃饭。哈哈哈，大家一听，都笑得合不拢嘴；“李静在宇宙里上网。”太夸张了吧，我怎么会在宇宙上呢？“小伟在大街上脱衣服。”老师一边念句子，一边捂着肚子笑个不停，同学们听后更是笑得前俯后仰，我笑得眼泪也都出来了。
这是什么游戏啊？怎么会组成这样的句子呢？老师说这叫“错位游戏”，你们看，要是我们平时说话或写作文时不注意搭配，也容易闹笑话啊。
有趣的错位游戏作文
有趣的错位游戏刚打上课铃，老师就笑容满面的走进教室说：“同学们，今天我们玩一个游戏名字叫错位游戏”。同学们异口同声的说：“好”。于是老师告诉我们游戏规则：左边的同学写人物，中间的同学写地点，右边的同学写干什么。于是同学们沙沙的写起来，过了一会同学们就交了小纸片。老师说：“谁先来抽”。同学们都举起了手，我也不甘示弱举起了手，老师第一个抽了刚小明，刚小明刚拿起三张纸片就已经笑得合不拢嘴，老师说：“把它念出来”。
“老虎在电脑室里吃饭”。同学们早就已经笑得前抑后合的了，连平时不爱笑的超级美女：蓝美。都笑了，冯小明早就笑得摔倒在地上了。
第二个是我，我抽的是小鱼在陆地飞。有的同学风趣的说：“要是小鱼在陆地上飞我就叫你爷爷。”有的同学说：“要是小鱼在陆地上飞，我就能在天上走。”同学们的回答真是五花八门。
第三个是蓝刚，他抽的是：赵志聪在厨房里爆炒自己。赵志聪气得说：“这是谁写的，等一会我把他揍扁”。有的人悄悄的说：“这个赵志聪可真神了，竟然自己炒自己，是不是他跳到锅里自己炒自己呀！”……不一会，便打下课铃了，同学们都纷纷说：“是不是下课铃打错了”。不是，是因为我们被这节有趣的课吸引住了。
错位游戏作文
时间：10分钟。
材料：白板。
场地：教室。
活动目的：
学习如何通过排除不相关的事物而只着眼于相关的依据来评判事物或人物的方法，
操作程序：
将下页所示的图表发给学员或用投影仪展示给全体学员看。请大家判断一下这个点的位置是：
1.更靠近三角形的顶部。
2.更靠近三角形的底部。
3.在三角形底部和顶部的中间(正确答案)。
其它可选操作方法：
给学员一张纸，上面已绘有一个空白的三角形，
请大家在三角形的'顶部和底部的正中间画一个点。然后展示一张正确的样张，请大家用直尺来核对自己所画的正确性。
有关讨论：
1、为什么有些人所画的点会错位?(可能的原因：受到了三角形的两条斜边的影响)为什么有些人画对了?(不看斜边而只看底部和顶部来进行判断)。
2、这个游戏是否说明了在现实生活中我们所设想的往往也会有所偏差?
3、我们如何才能克服或防止这种情况的发生?(引导方向：用客观的具体标准和依据来分析判断事物而非仅凭感性。)。
错位游戏作文
他从小便在他姐姐的光环下长大，如同铁轨旁角落里的树苗，在无人注目的地方潜滋暗长了十九年。
姐姐是优秀又懂事的好学生，从小到大包揽各项奖状。他也乖巧，但不聪明，是那种一抓一大把的所谓“没出息”的孩子。他也很努力，尝试着摸遍了姐姐走过的路，却仍旧没什么成果。
他想，可能自己总比姐姐差一截吧。那株角落的树苗任他如何发展，总赶不上阳光下疾驰而过的火车风光。
他极度渴望成功，无奈现实的残酷让他抬不起头，一个又一个的失败向他砸去，他站在原地无处遁行。
一天下午，他坐在院子里感叹人生的失意与烦闷，低头间看见院子里的草坪上长了一株爬山虎，大大的叶子和长长的藤在草坪上格外显眼，与周围是那么的`格格不入。纤长的枝蔓软软地趴在地上，一副无精打采的样子。
他笑了，拿起铲子走过去，一边给爬山虎转移阵地，一边无奈地自言自语：“你说你，又不是草，长在这种平地上岂不是死路一条？”
说着说着，他便像意识到了什么，一时间怔在原地，脑海中思绪万千……。
十九年了，他一直都是走着姐姐走过的路踽踽前行，那路长而艰险，枯燥而乏味。他从未尝试过另避蹊径，找到一条适合自己的路，甚至连想都没有想过。一次又一次摔倒后又爬起，磨损掉了所有的热心与激情，他在这条错误的路上走了整整十九年。
这十九年里，他从没真正地为自己活过，哪怕只有一分钟。
五年后，他成为这一带最年轻的知名画家，虽称不上举世闻名，但却也称得上小有名气，混得风生水起了。
铁轨旁的那株树苗，已不再一味艳羡彼端热闹的风光，开始向上发展，渐有苍天模样。他花了十九年只明白了一个道理——在这个世界上，没有谁的人生可以复制，自己的路终归要自己去走。
这是最官方的回答，却也是最正确的成功秘方。
错位游戏作文
今天在作文训练营里举行了一个借位游戏，规则是：老师说动作，同学们一个一个做，玩得非常的开心。
游戏开始了：首先，老师让各位同在教室后面站成一排，一个挨一个的做，慢慢从后走前。第一个出场是徐鹏同学，他做得打篮球，一边拍一边走，看，拖着他那肥大的身体慢慢地朝讲台跑来；第二个是任柏荷同学，她一边拿着镜子，一边梳着头发，脸上时而还略带着笑，缓缓地来了。其次，是我们最搞笑的何艺敏同学，老师让他一边看书一边吃东西，刚开始有点难为情，慢慢就放开了自己，大胆就表演了，一直往前走，头也不抬，“哎呀”撞到树上，这时候的`动作和表情非常的搞笑，惹得同学们抱着肚子笑起来了。紧接着是伍扬帆，她扮演的是老太太，一个手拄着拐杖，一个扶着腰，还要不时的咳着，脚步轻轻地带着节奏一步一步地来了。
最后一个终于轮到我了，心里不停地咚咚跳，老师会不会为难我呀！大王老师说：“杨永耀，手拿着红樱枪，脚踩着风火轮，点着脚尖，准备走”，这时我还没回过神来，原来我是哪咤，说那时也快，我赶紧学着哪咤的动作来了。
这节课过得非常的开心，同学们不仅各自发挥了自己表演才能，同时也学会了扩充句子，增加了丰富的想象，使我以后的作文不再是像流水账一样无味，肯定会非常的精彩。
简评：正如一篇报道所写的那样，游戏作文，魅力无限。学生有真实的生活感受，再加上自己全身心的投入，写出的作文真个不一般。小作者是一个表演天才，在作文方面又是一次显著的提升。（大王老师）。
错位游戏作文
“哈哈哈……”我们的教室里不时传出一阵阵的欢笑声。原来，我们四（6）班的同学正在进行一场别开生面的游戏呢！
“搞笑大王”沈驰真可谓是游戏的“开路先锋”。只见他得意洋洋的一溜烟儿跑上讲台，小心地从三只小纸盒里分别取出一张小纸片，摊开才一看，便哈哈大笑起来，自个儿在讲台前乐开了。这时，平时一向严肃的赵老师看了一眼纸片，也嘻嘻地笑了起来。而我们呢？一个个都蒙了，莫名奇妙地看看沈驰，异口同声地说：“沈驰，快念啊，快念啊！”过了好一阵子，沈驰才勉强忍住笑，断断续续地念道：“张…张瑜…在…厕所里…啃骨头！”，顿时教室里一阵暴笑冲天，同学们有的笑弯了腰，有的笑得上气不接下气，有的边笑边使劲地拍打着桌子。我更是笑得前俯后仰，心想：这张瑜啃骨头什么地方不好啃，偏要在厕所里啃。“哈哈……”，这搞笑程度决不亚于任何一个笑话吧！
游戏还在热烈地进行，同学们的兴趣越来越浓，游戏也越来越有趣，其中，最有趣的莫过于邵纪盛摸到的了。他东拣西捡，捡好后，摊开纸，瞅了一眼，呵呵大笑起来。台下的同学们都等不急了，忙说：“什么啊？快念啊！”过了好几秒钟，邵纪盛才强忍住笑，结结巴巴地念了起来：“陈嘉伦…在太空…呼风唤雨？”“什么，什么，陈嘉伦？在太空？呼风唤雨？”“哈……！”教室里一下子炸开了窝。天哪！陈嘉伦难道是神仙？还会上天？还在太空上呼风唤雨的。这，这真是太离谱了。真是一项“前无古人，后无来者”的`惊人“壮举”！同学们边笑边把目光集中在陈嘉伦身上，而陈嘉伦则害羞地涨红了脸，把头埋得低低的，趴在桌子上，也偷着乐。
就这样，游戏一个接一个的进行，教室里到处洋溢着欢声笑语，我们完全沉浸在笑声中。这真是一场别开生面的错位游戏啊！
有趣的游戏
今天班队课上，陈老师说要让我们玩一个游戏，同学们顿时高兴起来，大家带着高兴好奇开始了！
陈老师先把纸条发给每一个同学，然后，让同学们在纸条上写上一句子，接着又把纸条收了回去，最后，老师宣布要两位同学走上讲台。
最先上场的是我和李邕楠，老师先让我们每人先拿一张纸条，然后，让我们读一遍。只听夏心说“他真可爱！”我又说：“你真聪明！”“哈哈哈！”同学们都笑了起来，有的笑得露出了牙齿，有的笑得眼睛眯成了一条缝，还有的笑得前仰后合。
老师又让陈昂和陈宇哲每人拿了一张纸条。接着，只听她俩边笑边读：“你吃早饭了吗？”“老婆我回来了！”同学们像上次一样哈哈大笑起来。老师和家长们也都忍不住，全都笑了！笑声持续了许久才结束。
最后，老师让班里的两位男生我和张涛上场，因为我有了经验，所以我争着要先读，老师同意了。我大声说道：“大哥，捉住他！”“我一定会回来的！”张涛笑得眼睛都看不到了，同学们又哄堂大笑起来。
这真是一个呀！我希望下次还能再玩呢！
有趣游戏
我在整理杂物的时候，找到了以前玩过的游戏棒，便趁着做作业的间隙，跟妈妈玩起了游戏棒。
首先打开草稿本，在上面工工整整地写下了我和妈妈的名字，还写上了：第一次、第二次、第三次、胜利者等。妈妈开玩笑说我把这游戏搞得像正式比赛一样，会让她有“紧张感”。
我占据先机，先抛出了棒子，耶！棒子四散开来，看来我可以大获全胜啦！我哼着歌，像采茶姑娘采茶一样，左一根，右一根，我把所有的单个儿都“采”完了，现在该全力以赴地对付“难点”啦！我打出收集到的最细的白棒子，找到最好挑的部分，把最上面的那根红色小棒小心翼翼地用力一挑，哦耶！我成功了。本来，我野心勃勃地要把这些“茶叶”“一片”不留地摘完，没想到，一不小心，白棒子牵动了边上的另一根，哎，但愿妈妈抛得差一点！
果然不出我所料，妈妈是个初学者，竟然规规矩矩地抛，一点都不懂得技巧。“啊哈哈哈哈．．．．．．！”看着游戏棒全部交叠在一起，我忍不住大笑起来，妈妈呀妈妈，你输定了！
妈妈痒怒道：“笑什么笑，还有两局呢，别得意太早！”果然，第一局我毫无悬念地赢了，我们开始了第二轮的pk。
这局妈妈先抛，她学会了用技巧，但还是不敢放开胆子抛下来，所以只有稀稀拉拉的几根在外面。“胆小的妈妈！”我心里暗自发笑，伸长脖子去看妈妈怎么办。妈妈先把散开的几根棒子捡起来，然后学着我的样子找了根细白棒，成功地挑起一根！哦，mygod！学习的力量真可怕！妈妈看我演示了一次以后，就学会了。她的水平已经提高不少，还好，她的“第二次”失败了。
我不敢再轻视妈妈，用力朝书桌里一抛，眼前的景象顿时让我呆住了，所有的棒子都堆积在了书桌的死角处，几乎一根也拿不出来了，我一下子萎靡地垂下了头。这下轮到妈妈“张狂”了，她斜着眼睛笑着说：“挑呀，不然就放弃吧！”
“我放弃。”我无可奈何地说。妈妈一脸坏笑地抛出了第二次，哎，看来这局我要输啦，妈妈抛得简直太完美了！我只能眼巴巴地看着妈妈一根一根地收，她一脸的笑意，我满脸的愁云惨雾，我们的表情形成了鲜明的对比。
．．．．．．。
最终，成绩定格了：一比二，我还是赢了！小小的游戏棒，都能玩出喜怒哀乐，每样事物又何尝不是呢？只要处处留心，一定会收获更多的精彩和快乐！
有趣的游戏
活动课上，老师在黑板上画了一个人头像，可是只画了一只眼睛。“哈哈哈哈……”同学们哄堂大笑，“老师，这是独眼人吗?”一个同学好奇地问道。老师一本正经地说：“是呀!黑板上的人头像上少了什么呢?“少一只眼睛。”我大声回答道。“老师笑呵呵地说：“今天，我们就玩贴眼睛的游戏。”
小明冷笑道：“这有什么难的，看我的。”老师把“眼睛”交给小明,小明刚要贴，老师拿出一块黑布，把小明的眼睛蒙上，小明一贴，“哈哈哈哈……原来你的眼睛长另一只眼睛上啊!”小明拿下布来一看，可不是，两只眼睛长一起了。小明害羞地回到自己的位置上。
这时，小刚要上去贴，他来到黑板前，看了看左面，又看了看右面，然后走上前去贴，哈哈哈哈……小刚把黑布拿下来一看，也没贴中。
我鼓起勇气举起手来，老师把我叫上台前，蒙上黑布。这时，我的好朋友范文雅大叫，“再往上点，过了，往下点……好，就这儿。”我贴好了眼睛，下面响起了热烈的掌声。
通过这个，让我知道，原来很多事情看起来简单，做起来困难。做任何事情都要仔细认真，不能大意哦。
有趣的游戏
今天是星期天，妈妈、哥哥、弟弟还有我的一些小伙伴们我们一起玩了一个“挑南瓜”。
游戏规则是先选一个人当选“瓜人”，其他人则蹲在地上当“南瓜”。选瓜人可以跑到任何一个人的身后，轻轻地拍打着他的头问：“南瓜熟了没？”被拍的人如果不想当追者，就可以答“没有熟”，如果想当追者就可以说“南瓜熟了”。说完马上站起来去追选瓜人，选瓜人一旦被抓到就会有幸给大家表演一个节目。
第一局哥哥是选瓜人，哥哥拍到我时，我轻声的说了句：“南瓜熟了！”起身就去追哥哥，哥哥像小老鼠一样在我们中间来回穿梭，我故意放慢速度，等待时机的到来，好一把抓住哥哥。这也实在太难了，额头已经沁出了汗，不一会儿就跑得大汗淋漓满脸通红了，终于摸到了哥哥的衣服角了。我便成了选瓜人，哥哥有幸可以为大家表演一个节目。游戏就这样进行下去。我们进行了四局。时间就这样悄悄地从我们身边流过，一眨眼就下午六点钟了。于是我们都极不情愿地解散了游戏，回去帮妈妈做晚饭。
“挑南瓜”的游戏给我们带来了无限的乐趣。也从中领悟到了时间过得可真快，我们要好好把握住时间。
有趣的游戏
“哈哈哈……”从哪儿传来了一阵笑声？让我们一起去看看吧！
啊哈！原来是我们班的同学在玩一个叫“你划我猜”的游戏。我迅速地坐在了座位上，蓄势待发。
“你划我猜”，顾名思义就是老师给出成语题卡，表演者根据成语进行演示，台下的同学负责竞猜，猜得多者获胜。
游戏马上开始了，我们个个正襟危坐，生怕被别人抢了先机。
游戏正式开始。第一个上场的是廖玺为，只见他看了一眼萧老师手中的题卡，突然捧着肚子大笑起来。台下的我们一下子就反应过来——捧腹大笑！
紧接着他开始比划第二个成语，看了一眼题卡后，廖玺为朝我们抓耳挠腮、挤眉弄眼起来，这样子弄得我们一时间“丈二和尚——摸不着头脑”。
见我们没领会，他想了一下，对着空中做出了“挑眉乱比划”的动作。
瞧着他的“表演”，台下的同学更是“八窍只通了七窍——一窍不通”。忽然，某某大叫一声：“贼眉鼠眼！”我们哈哈大笑起来，连萧老师也笑了，说：“这个成语形容得很生动，但很遗憾，这不是正确答案。”
真正的白热化阶段在后边呢！到时候你可别把大牙给笑掉喽！
一会儿后，轮到了颜梓轩表演，只见他看过题卡后，指着墙壁，“叽里呱啦……”地叫起来，台下的人见此，个个绞尽脑汁，冥思苦想起来。有的窃窃私语，有的疑惑不解，有的捧腹大笑……终于，有同学大叫一声：“滔滔不绝！”
很幸运，她猜中了！随后，又一阵爆炸般的笑声冲击波立马送达：
只见颜梓轩一看题卡，当即就崩溃了。我们纷纷猜测着，究竟是什么成语，竟让他如此窘迫？迟疑了几十秒后，在萧老师和同学们的催促下，颜梓轩这才开始了他的“个人秀”：只见他搔手弄姿着，忽而眉眼含情，嘴角含笑，身形微曲呈“s”状，然后，扭着屁股，无比妖媚地迈出左脚朝我们走了过来。
台下的我们见状，顿时爆发出冲天大笑，还有甚者，拍着桌子乐得直不起腰来。此时的颜梓轩脸比苹果都红，恨不得找个地洞钻进去。
不知是谁大喊一声：“婀娜多姿！”“宾果，答对！”我们各个笑得前仰后合，笑声都快把房顶掀翻了。颜梓轩红着脸，飞快地跑回座位上。
在阵阵笑声中，游戏结束了，笑声一直响彻在我们的耳傍，见证着这场欢快的游戏课堂。
有趣的游戏
星期天下午，我兴致勃勃地来到妈妈的同事——蔡阿姨家里，玩模拟打网球的游戏。
蔡阿姨打开电视，经过漫长地调试，终于展现出了一块网球场地，我已跃跃欲试，场地上有两个人，前面那个女孩就是我！蔡阿姨说：“拿好遥控器，模拟画面的人物，要在适当的时间，用适当的力度向适当的角度挥“拍”，人物就可以接到球，赢得分数，至于跑场地，电脑会替你完成。”
真正的比赛开始了。我马上就融入其中，仿佛就是奥运冠军李娜，谨慎地盯着对手手中那弹跳的球。看，球来了！那是一个低球，敏捷的我一个健步冲到前场，华丽地给球来了个“当头一拍”，这个poes被我定格了一秒钟，我抬头一看，什么？我怎么会输了！我被这盆冷水拉到了现实。画面中的我没有接到球，反而摔了一跤，和现实中完美的这一球截然不同。我才想起是不用跑步的，它也许认为我提前挥拍了。第二局，我接受了教训，站在原地一动不动，脚被胶水粘住似的。果然成功了，扳回了一局。最后一局定胜负，我手心冒出了汗。他的球向我的边界飞来，画面上的我跑得可真慢啊！我急得像热锅上的蚂蚁，就在这个危急关头，我又忍不住了，向边界冲了过去，来了个舍身救球。这个球本来还有希望，可这样一来，彻底让这个球落了地上，我又输了。哎呀！我又把它当成真的在打网球了，后悔也来不及了。
这个游戏太有趣了，既让我轻松轻松，还让我活动筋骨，对身体有好处，想不想尝试下？温馨提示：千万不要在场地上跑，当成真的比赛，那可会输的很惨哦！
有趣的游戏
“哈哈哈…...”从金笔作文第四教室中不时传来阵阵欢笑。因为我们正在玩一个，至于是什么游戏，这里我就先卖个关子，先看看游戏的过程吧！
游戏的第一步是------热身！全班同学一起来，这时，老师喊道“全体同学坐下！”而我们都不约而同的都站了起来，当老师再一次说站的时候，而我们又都坐下了，老师说：“向右转”，我们都向左转，相倍聪明的忍已经猜到这是什么游戏了——对着干。
下面进入正式游戏，第一个上台的当然是我们班的“开心果”齐翔宇！
只见齐翔宇慢悠悠地走上讲台，这时，老师喊道：“挺直身体！”我们的齐翔宇大侠便马上把腰弯了下去，老师又喊到：“弯腰！”，齐翔宇立刻直起了腰板，老师再喊弯腰，这一次可差点把齐翔宇坑到了，他刚想弯腰，却又挺直了腰板，这一个小举动引得全班都哈哈大笑，这时，老师又突然喊道：“左手摸左脸。”齐翔宇立马用右手摸右脸，这时，老师又说：“用右手摸左脸。”这一下可把齐翔宇给蒙了，只见他用右手摸左脸，全班再一次哄堂大笑起来，齐翔宇这才恍然大悟，他一定是后悔莫及，输了嘛，惩罚是必须有的，上台表演节目，齐翔宇无奈的吐了吐舌头，上台给大家献上了一曲《小苹果》，可原来旋律优美的《小苹果》却被他唱的，唉，这种境界，只可意会不可言传。
有趣的游戏
今天的作文课上，冯老师和我们一起做了一个。老师先说了游戏的内容和规则，接着发给每组两张写着词语的纸条。我们拿到字条以后，聚在一起商量着动作。过了一会儿，老师说：“同学们，你们准备好了吗？”“准备好了！”同学们高声地回答。
老师宣布游戏开始了，大家都聚精会神地注视着前面。表演的同学认真地做着每个动作，大家把手举得高高的，兴致勃勃地说着答案，教室里不时响起阵阵欢笑声。轮到我们小组上场了，大家都很紧张，生怕得不到小红旗。我们把手握在一起互相鼓励着，我开始表演跳远的动作。我先让自己的膝盖慢慢地弯曲，接着双臂向后用力摆动，然后再用脚尖使劲一蹬，就向前跳远了，最后稳稳地站住。我的'动作一下就被大家猜对了，老师和同学都为我鼓起掌来，奖励我一面小旗，我自己也感到骄傲。我们组有一个动作没有做好，丢了一分，可是大家没有灰心，抢着猜答案。
游戏结束了，老师宣布了各组的成绩，听到我们小组获胜的一刹那，我们组的同学不约而同的欢呼起来，乐得合不拢嘴。
“做动作，猜词语”这个游戏，让我了解许多奥运会项目，还感受了游戏中的乐趣。
有趣的游戏
今天语文课上，谢老师让我们玩一个游戏，游戏的名字叫做“贴鼻子”。
上课之前，谢老师已经在黑板上画了一个没有鼻子的人头。我们都不知道谢老师为什么要画一个人头，大家互相猜疑着。噢！原来是让我们做游戏的。铃声响了，谢老师首先拿出一个已经剪好的鼻子，接着向叶乐怡借了一条围巾，然后把陈百合的眼睛用围巾蒙住，再给陈百合一个剪好的鼻子和一块吸铁石，让她把鼻子用吸铁石固定在那个没有鼻子的人头上。
陈百合拿着吸铁石和鼻子上去贴了，她把鼻子刚好贴在了那个正确的地方。可是她好像觉得自己贴错了，接着她把鼻子往右边移动了一点点，就把鼻子贴好了。全班同学看她贴好了鼻子，都哈哈大笑起来。老师把陈百合的眼睛上的围巾解下来了，陈百合看到自己把鼻子贴到了左眼下面，忍不住地笑了。
今天这个“贴鼻子”游戏太好玩了，我们以后还要玩一些更。