热闹的市场写景(实用21篇)

时间:2023-12-02 20:39:13 作者:字海

作文是一种思考的过程,通过思考可以培养学生的独立思考能力和批判性思维。此处为优秀作文的精选范文集,让我们一起来领略这些作品带来的震撼和启示吧。

热闹的菜市场作文

去过菜市场吗?哦!这个问题很简单,我想你一定去过的,那儿可比超市热闹呀!你还别不相信,下雨我带你走进比超市还要热闹的菜市场。

来到菜市场,首先映入眼帘的便是一些小摊铺,有的是卖猪肉的;有的是卖鱼虾之类的海鲜;有的卖品种不同的水果;正所谓是菜市场。当然卖菜的是最多的了。看那诱人的白菜,那红似火的西红柿,那比剑还长的黄瓜;让人见了就想买几斤。

“黄瓜多少钱一斤!”

“一块五”

“那么贵,少点吧!”

“那么一块三”

“再少点,一块二。”

“就一块三。你要不要。”

你看,这讨价还价的本事,真了不起。好家伙,这口才简直可以当律师了。这讨价还价的声音使整个菜市场一片沸腾。犹如开一场争辩会呢!你瞧。一波未平,一波又起。

“来来来,看一看。瞧一瞧,挑一挑。新鲜的蔬菜哩!”

“唉,小姑娘,买菜呀,来我这儿买吧!便宜哩!”

“小姑娘,到我这儿买吧!我这儿比她那儿便宜”。

“买我的”

“买我的”

……。

你看,这两位大婶为了抢生意,竟然把场面弄得不可开交了。不过,这也许能给菜市场里增添一些气氛吧!

商人们不停的抢生意,拉客人,不过有些人可做得有点儿:

茅坑里撑竿跳——过份(粪)了。客人们不买,却硬客人们买,这使消费者多少又有些不满。不过,菜市场正因为有些喧闹声,吵闹声,讨价还价声才叫菜市场。

怎么样?菜市场是不是比那华丽的超市还热闹呀!……。

热闹的市场写景作文

今天,是我国传统的节日——中秋节,我们一家三口准备到百姓量贩买些礼品到爷爷家过节。

一出家门,我看见太阳高照,今天的天气真好呀!做到大街上,我发现大街上可真热闹呀!整行整行的汽车来来往往、川流不息,道路两旁,到处摆放着各种各样的商品,它们堆得像一个个“小山”似的,在一个个“小山”的四周围满了许多顾客,他(她)们与商贩们热烈地讨价还价,道路上人、车多的我们挤都挤不过去了。

我们到了百姓量贩,哇!这儿更热闹了!量贩里播放这优美动听的节日乐曲,前来购物的人们来来往往,络绎不绝,这里的商品真是齐全!有牛奶、水果、月饼等等,每个柜台前服务员都热情地介绍商品,量贩里音乐声、叫卖声,乱得我们都听不清对方说话的声音。我们在量贩里精心挑选礼品,可是,每个柜台前都人山人海,我们都挤不到跟前。最后,爸爸奋力挤到了柜台前,挑到了我们满意的商品。

当我们来到缴款台时,发现这里已经排成了“长龙”,收款员们熟练地输着电脑,累得满头大汗,收款机都快“打爆”了,等呀…….等呀,我们终于走出了百姓量贩,出来后,我对妈妈说:“我们濮阳的节日市场可真热闹啊!”

热闹的市场写景作文

星期天上午十点,我见家里快没菜了,于是,我便到开元综合市场去买点菜。

小学生作文大全。

卖菜的人手忙脚乱;一会儿去还价,一会儿去称重,一会儿去找钱,一会儿在自卖自夸……人多的摊位总是唾沫飞溅。人少的摊位想方设法地招人来,比如降价。

在人流量大的地方的摊位,菜价总是比人流量少的地方的摊位菜价高。买菜的人东问西问,看到菜即新鲜又便宜,就像如鱼得水似的,一脸欣喜地挑选。真是人之多,菜之鲜。

农民卖的菜和有些商家卖的菜都一样新鲜,只是农民卖的菜少,就在小巷子里卖;而商家卖的菜多,就在摊位山卖。商家再把菜价便宜一点,购买者就众多;而农民不知情,还是那个菜价,购买者就很少。

每次我们若买了贵的菜,再看见其他卖的菜比自己买的菜便宜还新鲜,便非常的“悲伤”:“为什么我就不买那家的菜?”

快要到中午了,买菜的人渐渐走了,农民、商家们也收拾东西准备回家了,热闹的菜市场也渐渐安静了。

相关链接:

小学四年级作文:玩具和文具。

小学四年级作文:我的孔雀鱼。

小学四年级作文:猴岛趣事。

热闹的市场写景作文

星期六,我们家为了改善一个星期的伙食,我和爸爸妈妈一起去菜市场买一些好吃的水产品和蔬菜。

我们走进菜市场一看“哇,真热闹。”有叫卖声和还价声。我们来到了水产品和家禽那一类只见水里的螃蟹“噗噗”地吐着泡泡像是在对人们说:“不要靠近我鱼儿在水里“扑通”地跳着,好像在说:“我要自由,我要自由。”不光是这样,那些家禽也“呱呱”直叫。像是对人们表示抗议,应为它们失去了自由。这时一群爱吃鱼的叔叔阿姨们来了七嘴八舌地说:“我要鱼头回家做酸菜,我要鱼尾回家烧豆腐吃。”l卖鱼老板脸上乐开了花心想:今天我一定有一个好收入。这时一个颤巍巍的老人走了过来。卖鱼老板热情的迎了上去。问要吃那问要不吃这。老人指了指那条鱼。卖鱼老立刻给老人装好了。我看到这种热闹的.景象也想上去凑凑热闹买了一条扁鱼就高高兴兴地回家了。

菜市场真热闹啊!

热闹的市场作文

在星期天上午大概是九点,我见家里菜快没了,于是我对妈妈说:“妈妈,家里快没菜了,我们去综合市场买点菜吧!”妈妈想我点了一下头,我就心里暗暗发笑,便自言自语的说:“你上当了,我说去买菜,实际上,我就想趁这个机会出来疯着玩呢!”

过了好一会,我们来到市场里,一进去人山人海,菜市场里人声鼎沸,讨价还价声,卖菜人的吆喝声,好热闹啊!大家一见到新鲜的菜来了,大家就一窝蜂的冲了过去,之选好看的,似乎百里挑一。卖菜的人手忙脚乱,一会去称重,一会去找钱,一会还自卖自夸……人多的摊位总是唾沫飞溅,人少的摊位就想方设法的让远方的客人来到自己的摊位,比如降价。

在人流量最大的地方的摊位,才加总是比人流量少的地方摊位菜价高,卖菜的人问东问西,看到菜价既新鲜又便宜,就像如鱼得水似的,一脸欢喜的挑选,真实人之多,菜之鲜啊!

我忽然看见一个人很少的摊位,就连忙过去,大吃一惊的说:“是一位老太太年龄大概有80岁了,白发苍白,已经很劳累了。”我看见她买的菜很不错,我就选了三个土豆,两根黄瓜,一共是5元。

快到中午了,卖家开始收自己的摊位了。

今天真是好开心啊!

热闹的市场写景作文

星期天,我和妈妈来到了“人山人海”的市场,因为我们买菜,所以我们来到了买菜的地方,哇!菜真是“琳琅满目”呀!

我第一眼就发现了“娇小”的豌豆了,看到了豌豆我就想起了豌豆公主的故事。我想;回家我也要试一试,我又看见了“小胖胖”白萝卜,白白胖胖的,真可爱!还有细细的“小姑娘”丝瓜,比我还细,哈哈!有“很脏”的小土豆,像一个脏的小地雷,有紫色的“小灯笼”茄子,像一个巨大的“雨点”。大头菜碧绿的,像一个“绿球”我再一次发现了胡萝卜,我最不爱吃胡萝卜了,因为觉得它很苦,有辣椒,像一个“红红的小精灵”,又像一小团火,有大白菜,听妈妈说:“白菜的营养非常多”。

我和妈妈买了豌豆、白萝卜、丝瓜、小土豆、茄子,我们买了这些菜,高高兴兴的回了家。

热闹的市场写景作文

市场,是一个充满叫喊声的地方;市场,是一个会有许多新奇事物的地方;市场,可以提供我们日常所需的物品。现在就让我们一起来探索这个奇妙的地方。

我还记得我小时候,妈妈常牵着我去逛市场,我每一次进到市场里面,就会马上听到震耳欲聋的叫卖声,而且还有一些老满会未了让客人注意,所以用大声公来叫卖,更厉害的并不是这一招,最厉害的是我还有听到有老板会自己编一段顺口溜,并且念出来或者是用唱出来给客人听,我还觉得这些老板还比较适合去讲相声呢!

在市场里还有比老板叫卖功力还要更强的,那就是婆婆妈妈们杀价的超强功力,这些婆婆妈妈们的超强杀价功力,往往可以把老板们杀的人仰马翻、白骨成山、血流成河。所以老板只要看这些婆婆妈妈们,就会像老鼠看到家猫一样,下的面目苍白,双脚发软,如果可以的话,甚只还会想要逃之夭夭,因为这些婆婆妈妈们,对老板们来说,实在是太恐怖了,因为可能一个不小心,就会被杀价杀到倾家当产最后血本无归。

除了老板的叫卖功和婆婆妈妈的`杀价神功之外,另外再市场里还有一个特点,那就是在市场里的人情味非常的重。例如我妈妈,她每次去买菜,都总是会和一两个摊贩的老板聊个几句话,尤其是她最爱和一家卖肉圆的摊贩老板娘聊天,因为我小时后十分喜欢吃肉圆,所以我们才会常常去那家肉圆摊贩,因此妈妈才有机会和她们聊天,妈妈和老板娘聊的范围非常的广,一下寮自己擅长做的菜;一下聊家里的摆设;一下聊自己的丰功伟业。正当聊的口沫横飞的时候,就会补充一些我做出来的糗事,通常对方会笑的人仰马翻,但是也让我想找个地洞钻进去。

逛市场十分的好玩,虽然我因为要上课,所以很少去逛市场,但是我还是希望能有时间,在去逛一次这个好玩的地方。

热闹的市场写景作文

一天早晨,6点钟的时候我自已就起床了,妈妈说:“女儿你怎么起得那么早呢?”我说:“妈妈我要和你一起去市场买菜。”妈妈高兴地说:“好哇!”

我和妈妈一起去市场买菜。我们走到了市场,一看市场热闹极了,市场上人来人往、人山人海、川流不息,各种商品摆满了整个市场。

叔叔正在帮我杀鱼,鱼杀好了。我问叔叔多少钱?”叔叔说:“小朋友12块,我把钱拿给叔叔。这时,有一个卖菜的阿姨正在吆喝:“卖菜,卖菜,新鲜的菜呀!”我买了2个西红柿,1捆卷心菜,我问阿姨是多少钱,阿姨说:”5块。“我把钱拿给了阿姨。

下一次的周末,我还要再来市场帮妈妈买菜,因能让我长不少见识。

热闹的市场作文

“来喔!自制的手环,自创的印章,欢迎过来看看!”,在一个炎炎夏日的午后,我们全家到二手跳蚤市场闲逛,由于这里规定不准批发商品来卖,所以触目所及琳瑯满目的商品都是出自摊商们的巧手慧心、独一无二的个性化商品,或者也有一些可能是家里用不着的东西,在这里寻找新主人,说不定自己的旧爱可以变成他人的新欢,既环保又皆大欢喜,因此带着一颗寻宝的好心情来此逛逛,往往会有意想不到的收获。

一踏入市集,映入眼帘的尽是各式各样、五花八门的商品,让人看得眼花缭乱,我和妈妈看了衣服、包包、鞋子……,但很快的,一个手工印章的摊子吸引了我们的目光。老板是一位很年轻的大姐姐,她选择自己有兴趣的美工设计相关技艺,和几个志同道合的伙伴一起创业,虽然双手因为雕刻而布满新旧伤痕,但为了实现梦想,她还是乐此不疲。妈妈听了很感动,大方的掏钱买了好几个印章,她说:“有梦最美,这种肯脚踏实地、追逐梦想的.年轻人值得鼓励!”我觉得很有道理,应该学习她不怕辛苦的决心。

接着我们又看到一个摊位摆满五颜六色的手环,靠近看竟然是一条条拉链。年轻老板是大学的学生,以突发奇想的创意设计出这么别出心裁的饰品,简单大方却充满个性,很符合年轻人的品味,因此生意不错,我们也买了两条。

“滋!滋!”耳边传来喷漆的声音,循声望去,不远处有人群聚集,禁不住好奇,我们也凑过去一窥究竟。原来是一位年约五、六十的街头画家正在制作“喷漆画”。只见他将画板放在地上,然后似乎是不假思索的以各色喷漆在上头作画,才一眨眼的工夫,一幅美丽的风景画便大功告成,奇妙晕染的彩霞满天,浪漫缤纷,博得热烈的掌声,我想他这出神入化的好手艺应该是长时间锻练有成,令人佩服!

在众多新奇的摊位中,一个木雕旧货摊就像被遗忘似的,孤零零的摆在一隅。白发苍苍的老板正仔细的擦拭一尊木雕,见我们走近,喃喃的说:“这都是利用老木头,自己一刀一痕刻凿出来的,原本放在家里当压箱宝,但是因为经济不景气,儿子被公司裁员,才不得不忍痛割爱……”,唉!我看得出来老先生的不舍与无奈,他爱这些木雕,更爱他的家人,我只能默默祝福他早日度过难关。

逛了一趟下来,我发现在这个市场里,贩售的也许是年轻人令人耳目一新的手工艺品,街头艺人炉火纯青的即兴表演,和老年人恋恋不舍的怀旧宝贝,但真正萦绕在我脑海里的却满是梦想和创意,以及对老东西的坚持与珍惜,我想这就是平凡人们的生命力,其背后的精神绝不是金钱所能衡量的。希望我们桃园也能有这种市集,让更多人参与,一个新旧并陈的好地方,相信会是假日休闲的不错选择!

热闹的菜市场日记

今天,我和妈妈一起去菜市场买菜。

一大早,我就和妈妈来到了菜市场。刚走进去,毕竟我没怎么来过,一下子就被这里的热闹给震住了,叫喊声,吆喝声,讨价还价声,响成一片,就像一曲交响曲。

我们又来到卖酸菜的摊子前,“呸,真酸啊!”我一闻到酸菜的气味,就恶心得想吐,妈妈安慰道:“忍一忍,酸菜酸菜,本来就是这个气味!”我捏着鼻子。我看到,在一个桶里装着许多 酸菜,一缕一缕的。一旦有顾客来,摊主就把那双带了手套的手伸进桶里拿酸菜,我们买了一些酸菜后,就感觉越狱了似的,快步离开摊子。

我们再来到卖肉的摊子前,这时正有个顾客在此买肉,“这些骨头十元我就带走,便宜点吧!”“我这肉都算很便宜了,你问问别人,哪有那么便宜又那么好的肉呢?”这位顾客真小气, 真的去问别人了。过了一会儿,他回来把肉买走了。我想他应该知道了吧。我和妈妈也买了一些里脊肉。

热闹的菜市场

今天上午,我和妈妈一起去了箬横的小菜场里,小菜场里人山人海过都过不去。

我和妈妈是骑着自行车去的,在小菜场里,妈妈去买了几条长长的面,然后我们又过了一座桥,到了一个卖菜的地方,妈妈选来选去就是没有选到像样的。妈妈继续往前走去,她又看见一棵菜,她急急忙忙地向前走去,妈妈挑了两个最新鲜的包心菜,看上去像两个绿炸弹一样。接着妈妈又来了另外一条街,那里也是卖一些鱼、菜、虾等等……妈妈说:给我买虾吃。我当时摇了摇头说:不要,因为那时,我跟本不知道那虾好不好吃,所以我就说:不要,这时候,有许多人过来了,我妈妈的自行车都没位子停,我只好去人少一点的地方了。

到了中午,我们骑着自行车快乐地回到了家里。

热闹的菜市场

耶!今天妈妈要做萝卜炒牛肉,干烧排骨,想想都流口水,所以,我一大早就和妈妈去菜市场买菜。

刚来到菜市场,就听见讨价声、吆喝声,“就少一元!”“客人,这已经是最低价了,不能再少了!”“卖甘蔗!卖甘蔗!好吃的甘蔗!快来买!”……接着映入眼帘的是琳琅满目的蔬菜和肉类:绿油油的青菜,白里透青的萝卜,红润润的西红柿;肥而不腻的五花肉,新鲜的牛肉、羊肉……应有尽有。

我们往市场中心走去,经过一个又一个摊位。摊主们一齐用期待的目光看着我们,盯着我们这块“肥肉”,并不停地大喊“美女,我的菜很新鲜的来买点吧!”不论摊主怎样喊,妈妈还是一副无济于事的样子。摊主们不甘心丢了我们这块“肥肉”,又把目标转向了我:“小帅哥,一定也想吃绿油油的青菜吧!美女,你就给他买点吧!”我傻呆呆地站在原地,看着他们一张张笑得比花还灿烂的笑脸,不知怎样回答,突然,妈妈停在了一个摊板前,我也跟了上去。那些被我们“抛弃”的摊主,眼巴巴地望着被妈妈选中的摊板,然后继续坚守岗位。我们是这位摊主的老顾客,知道他人很固执,想和他讨价还价,是一件很难的事。妈妈菜筐里翻来翻去,紧皱眉头,时不时嘟起嘴。终于选出了一根又大又粗的白萝卜,又嗅了嗅牛肉和排骨的味道,问:“萝卜,排骨,牛肉多少钱一斤?”“萝卜四元四角,牛肉四十四,排骨四十。”“这么贵,少点嘛!”“不行的,美女。”听了这话,妈妈决定用软磨泡“战术”:“哎呀,都是常客,少点嘛!”“真的不行,美女。”……经过一番讨价还价,终于,摊主答应了。我和妈妈得意地提着“战利品”回家了。

2下一页。

@_@我是分割线@_@。

热闹的菜市场

今天,我和妈妈来到了里。

刚进菜市场,我就听见了小贩门的叫卖声:”快来买我的西红柿吧,这西红柿又新鲜又好吃。“我还听见了讨价还价声:”这大白菜也太贵了,便宜点吧!“”唉呀,大姐,这已经是最便宜的了!“菜市场分水果区、蔬菜区、水产区。我对妈妈说:”妈妈,我想吃一条鱼。“妈妈笑着说:”好,鱼在水产区,我们去水产区买吧!“我点了点头。

还没到水产区,我就听见了鱼儿发出”扑腾、扑腾“的声音。妈妈说:”咱们去买条鲤鱼吧!“我听了心里美滋滋的,因为又可以吃到红烧鲤鱼了。找鲤鱼时,我们还看到了活蹦乱跳的大虾,张牙舞爪的螃蟹挥舞着钳子,发出”咔咔“的声音。我们终于看到了胖嘟嘟的鲤鱼。妈妈看中了一条最肥美的鲤鱼,对卖鲤鱼的人说:”我就要这条。“只见卖鲤鱼的人麻利地把鲤鱼从缸里捞出来,放入袋子里递给我们。

我和妈妈又买了一些蔬菜,心满意足地回家了。

热闹的菜市场

今天早上,妈妈骑上电动车带着我去菜市场逛一逛。

菜市场的人和车真多呀!你挨我挤的,行走起来特别困难。蔬菜、水果摆得到处都是,它们静静地躺在地上、车上等待行人地挑选、购买。

瞧,玉米穿着黄色的旗袍,挺直身体向人们展示迷人的风姿。红艳艳的西红柿抹了一层厚厚的胭脂,在低声吟唱。细长的豆角争先恐后地梳理着长长发丝,用麻绳打上漂亮的蝴蝶结,在比美。弯弯的黄瓜头戴黄花,面蒙白纱,身披带刺的绿斗篷像一个大侠悄无声息地来了。

看,白里透红的桃子簇拥着探出脑袋,好奇地看着。圆而大的西瓜穿着深绿相间的斑马服,挺着圆圆的肚皮,任人挑选。金灿灿的香瓜,散发着诱人的香味,馋得让人流口水。

哇噻,海鲜馆里真热闹,有的草鱼、鲫鱼、鲢鱼横七竖八地躺在地上,有的在盆里快活地游着,褐色的龙虾挤在一起,用长长的触角打架。螺丝满脸污泥地躲在桶里,羞于见人。

我们选购好东西,伴随着早上的太阳离开。

热闹的菜市场

天刚刚亮,城市还比较宁静的时候,菜市场却已经热闹非凡了。

刚到菜市场,就看见大大小小的车都停在菜市场门口,只听见菜市场里各种各样的叫卖声、闲谈声、笑声、讨价还价声都交织在一起,形成了一支奇特的交响曲。

走进菜市场,只见里面的商品琳琅满目,有紫得发亮的茄子、披着白纱的大冬瓜、红灯笼似的番茄……只见水产摊那边的小鱼跳出水面,不时的溅出朵朵水花,就像一个个调皮的小孩子,一点儿也不安分;甲鱼缩着脑袋,生怕人们把它买走;螃蟹在木桶里挥舞着大钳子;最有趣的是龙虾,只见那龙虾又大又肥,有两个巨大的钳子,左右都有四条细长的腿,它还不时地用尾巴扭一扭,好像在欢快的跳舞呢。

那边传来了响亮的叫卖声“快来买啊!快来买啊!新鲜的蔬菜便宜卖啦!”一下引来了不少顾客,摊主忙得不可开交。旁边的大婶儿也不甘示弱,扯起嗓门喊起来:“快来买啊!便宜又新鲜!”不一会儿,摊前也挤了不少顾客,这个顾客也要买,那个顾客也要买,大婶儿忙得乐开了怀,脸上写满了喜悦。

让我仿佛看到了无数个家庭正过着热闹的一天。

热闹的市场

菜市场热闹非凡。

那里人山人海,到处都是拥挤的车辆,真是车水马龙。那里的'买菜人高声吆喝着:卖水果蔬菜啦!新鲜的水果蔬菜啊!这吆喝声和那汽车的鸣笛声混合起来,组成了一个巨大的声音,使人震耳欲聋。我和妈妈看见了我爱吃的马高鱼,妈妈拉着我往别处走,我说:“马高鱼那么有营养,你也经常让我多吃鱼,你这次为什么不给我买呢?”妈妈听我说的条条是道,就给我买了三条马高鱼。

菜市场的人看着那五颜六色、色彩斑斓的蔬菜和水果,恨不得全部买下来。那里有的人说说笑笑,有的人愁眉苦脸,人多得把我和妈妈挤得喘不过气来。

菜市场真令人流连忘返啊!

热闹的菜市场作文

我家附近有一家菜市场,那里的生意非常火,尤其是双休日。星期天中午,妈妈带我去菜市场买菜。

一走进菜市场,就能看到这里的人非常多,就连平时很少人的家禽区,今天也挤满了人,人多声高,似乎可以把耳朵震聋。

我们接着来到了水产区,这里的鱼虾们活泼地扭着秧歌,但是他们不知道接下来等着他们的是被炒的命运。甲鱼呆呆的趴着,时不时伸伸脚,探探头,一脸憨样。

除了这些区,还有肉类区,水果区……如果你仔细听的话,就可以听到那些顾客正和老板讨价还价呢。

热闹的菜市场

刚走进东湖菜市场,就你会发现这里热闹非凡,叫喝声,讨价声……组成了一首“菜市场交响曲”。

刚进东湖菜市场,第一眼看见的就是那琳琅满目的蔬菜,包心菜穿着件碧绿的外衣,绿绿的很新鲜,看着非常舒服,另一边,番茄正带着一顶绿油油的草帽,懒洋洋地躺在货品架上。在番茄下面,南瓜爷爷挺着他的那个大肚子,无力地坐在一旁那个,他的旁边,土豆坐在货架上,他的身上到处都是疙瘩,这儿一个,那一个,身上到处都是泥土,有些地方还湿漉漉的,好像被雨淋湿了一样。

穿过蔬菜区,就来到水果市场,你看,这里的水果应有尽有,五颜六色,榴莲躺在一旁,浑身散发着臭气,好像好几天没洗澡了,菠萝站在旁边,全身上下布满了坚硬的铠甲,好像所向披靡,香蕉和他的兄弟坐在一起,玩着“排排坐”的游戏,还玩得不亦乐乎呢!而苹果则坐在一旁,脸蛋红扑扑的,像一个害羞的小姑娘。

水果市场的旁边,就是海鲜市场,螃蟹张牙舞爪地向我们发起猛烈的进攻,另一边,甲鱼这个胆小鬼,一听到脚步声就立马缩到壳里,直到听不到声音才肯出来,多宝鱼好像睡着了,一动不动,怎么挑逗都不肯起来,小金鱼在鱼缸里游来游去,漂亮极了。

指导老师:吴老师。

评语:全文描写了菜场里热闹的景象,思路清晰,内容丰富,很有画面感。

热闹的菜市场作文

市场的菜看得我眼花缭乱,有绿油油的青菜,黄澄澄的鸡蛋,白嫩的豆腐……真是琳琅满目。瞧,一位穿着漂亮衣服,手提着很时髦的钱包,向鱼摊走去。卖鱼的大婶见生意来了,大声吆喝着:“卖鱼,新鲜的鱼,价钱便宜,快来这儿买鱼!”阿姨走了过去,只是盯着鱼看,不言不语。鱼儿在水池里欢快地游来游去。过了许久,阿姨还是盯着鱼看。卖鱼的大婶性子急,怕阿姨担心价钱贵,就说:“别担心,这鱼很新鲜,价钱也很便宜。”阿姨问:“这鱼多少钱一斤?”说着,用手指了指一条鱼。大婶说:“10元一斤。”阿姨听了,故作惊讶,说:“什么?这么贵,别人才8元一斤!”“怎么会贵,很便宜了,这鱼很好吃的。”大婶说。阿姨很果断地说:“8元一斤,不然我不买了!”大婶说:“这……”阿姨提着皮包就要走。大婶考虑了几秒钟,说:“好吧,8元一斤就8元一斤!”阿姨立刻回来买了鱼,走了。

阿姨走后,一位老奶奶慢悠悠地走了过来,说:“我要卖鱼。”大婶急忙上去扶住老奶奶,说:“您慢点。”老奶奶看了看鱼,说:“我要买给我孙子吃。”大婶说:“那就买小一点的鱼,这条不错,煮汤做菜都合适。”大婶指了指一条小鱼。老奶奶思考片刻,说:“就买这条了。”大婶抓起鱼,麻利地解剖了一下,装上袋子,然后称斤。老奶奶递给大婶钱,接过鱼走了。

大婶收下钱,又有人来卖鱼。卖鱼的人越来越多,把大婶忙得不可开交,她面带微笑地迎接每一位顾客。

天空刚刚泛起鱼肚白,菜市场便热闹起来了。买菜的'人从四面八方赶来。有年轻漂亮的阿姨,白发苍苍的老奶奶,手里牵着一个活泼可爱的小孙孙......

市场的菜看得我眼花缭乱,有绿油油的青菜,黄澄澄的鸡蛋,白嫩的豆腐......真是琳琅满目。瞧,一位穿着漂亮衣服,手提着很时髦的钱包,向鱼摊走去。卖鱼的大婶见生意来了,大声吆喝着:“卖鱼,新鲜的鱼,价钱便宜,快来这儿买鱼!”阿姨走了过去,只是盯着鱼看,不言不语。鱼儿在水池里欢快地游来游去。过了许久,阿姨还是盯着鱼看。卖鱼的大婶性子急,怕阿姨担心价钱贵,就说:“别担心,这鱼很新鲜,价钱也很便宜。”阿姨问:“这鱼多少钱一斤?”说着,用手指了指一条鱼。大婶说:“10元一斤。”阿姨听了,故作惊讶,说:“什么?这么贵,别人才8元一斤!”“怎么会贵,很便宜了,这鱼很好吃的。”大婶说。阿姨很果断地说:“8元一斤,不然我不买了!”大婶说:“这......”阿姨提着皮包就要走。大婶考虑了几秒钟,说:“好吧,8元一斤就8元一斤!”阿姨立刻回来买了鱼,走了。

阿姨走后,一位老奶奶慢悠悠地走了过来,说:“我要卖鱼。”大婶急忙上去扶住老奶奶,说:“您慢点。”老奶奶看了看鱼,说:“我要买给我孙子吃。”大婶说:“那就买小一点的鱼,这条不错,煮汤做菜都合适。”大婶指了指一条小鱼。老奶奶思考片刻,说:“就买这条了。”大婶抓起鱼,麻利地解剖了一下,装上袋子,然后称斤。老奶奶递给大婶钱,接过鱼走了。

大婶收下钱,又有人来卖鱼。卖鱼的人越来越多,把大婶忙得不可开交,她面带微笑地迎接每一位顾客。

我抬头仰望,太阳已经出来了。

热闹的市场教案

1.欣赏水彩画《热闹的市场》,感受作品轻快.清新的画风。

2.根据已有经验有创意地表现市场的买卖情境。

3.体验买卖中交换的乐趣。

根据已有经验有创意地表现市场的买卖情境。

1.物质准备:油画与水墨画.水彩笔.彩铅.蜡笔.图画纸.放大镜。

2.环境准备:将有关市场的名画在区域里展示。

3.经验准备:幼儿有欣赏过名画的经验。

一、开始部分。

通过谈话导入主题。

二、基本部分。

1.欣赏封底名画,同时出示油画与水墨画,欣赏水彩画的风格。

这幅画看上去感觉如何?这两幅画呢?

这几幅画看上去有什么不同?画面上的色彩放在一起给你什么感觉?

2.请幼儿仔细观察名画的细节,鼓励他们说出自己的看法。

3.游戏:名画鉴赏师!

请幼儿拿上放大镜扮演鉴赏师来评价小朋友的作品。

4.鼓励幼儿选用不同材料表现买卖场景。

回忆一下你参观过的卖场,这些地方是怎么布置商品的?买东西的人和卖东西的人怎么区别?他们买卖的是什么?这里有很多美工绘画材料,请选择需要的材料进行创作。教师小结:画家在作品中所表现出的淡淡的水彩,精准的线条,丰富的细节,以及作品中所透露的敏锐的想象力与逻辑推理力。

三、结束部分。

教师展示一些其他市场的图片,结合生活经验讨论。

1.美工区:幼儿可用不同材料,不同风格表现自己心中热闹的市场。

2.图书区:教师将有关各类市场的图书投放至图书区供幼儿欣赏。

活动反思:市场对于孩子很熟悉,很贴近幼儿的生活,本节课通过欣赏水彩画《热闹的市场》,感受作品轻快.清新的画风。根据已有经验有创意地表现市场的买卖情境.体验买卖中交换的乐趣。孩子们都乐于参与其中,感受市场的热闹非凡。欣赏活动时美术领域很难进行的一种活动,需要教师自身对作品有深度的认知,在使用幼儿可以理解的语言进行讲述,幼儿对大师级别的美术绘画会有别于成人对作品的感受,在美术欣赏的策略上就需要幼儿多对赏析作品,进行深度的寻找挖掘和再次尝试创造。

热闹的菜市场作文

早上,我和妈妈一起来到菜市场上。卖菜的可真多呀。有的大声叫喊:快来买呀!新鲜的大西红柿!来呀,茄子,茄子!那个卖玉米棒子的中年妇女叫得最响亮:热棒子,刚出锅的热棒子,粘棒子!这些叫喊声伴着来往车辆的喇叭声,人们讨价还价声,笑声构成了一曲奇异的交响曲。

我和妈妈来到卖早餐的地方,有卖煎饼果子的,有卖油条的.,各种各样的早餐香味扑鼻,让你眼花缭乱。垂涎欲滴。我想喝豆浆,于是就来到了卖豆浆的小屋子前边。这里的人可真多呀,还要排队。我很着急。妈妈说:我们还是先往买火烧和玉米,回来在买豆浆吧。

我们买好了早饭,已经快到上学的时间了。我赶紧向回走。回头看看,菜市场上的人还是很多,前不到头,后不见尾。

相关范文推荐

猜您喜欢
热门推荐