自我介绍是一个展示自己的机会，我们应该充分利用这个机会，让别人对我们有一个积极正面的印象。如果你需要写一篇令人印象深刻的自我介绍，不妨先看看以下是小编为大家准备的示例范文。
新教师开学第一课自我介绍范文精选
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！在此之前，大家应该不认识我吧，毕竟我不是周杰伦这样的明星。身为你们的老师我还是比较有自知之明滴。好了，说了半天都没说名字呢！我叫某某某，希望大家以后不要随便给我起外号噢，会伤了我的心。今后我们要相处一年，希望你们配合我，我也会尽我最大的努力教你们的，也希望咱们不仅是师生，还是朋友。
各位同学好，我是你们班的新数学老师，以后负责上你们班的数学课。虽然现在我们还不熟悉，但我相信通过一段时间的相处，我们会喜欢彼此的。初来乍到，我希望以后各位同学都支持我的工作，好好学习。
其他的就不多说了，还是先告诉大家我的名字吧。我叫xx，很高兴我能成为一名老师，尤其是当你们这么聪明的同学的老师。我教的是数学，但是我的风格不是枯燥的，我要把数学课上得像语文课一样。
请大家以后的学习中积极给我提意见，我第一次做老师，有很多都不懂，我也是一个学习的过程，向你们学习如何做一个好老师，合格的老师。
新教师开学第一课自我介绍
你们好！在火热的九月看到火热的你们，此时我的情绪是十分高兴和激动的。这天是新学期第一节课，从这一学期开始，将由我担任你们班的班主任。我想啊，此刻大家最关心的就是我这个新老师是一个什么样的老师，对吧？那我就先自报家门了。我姓陈，xx是我的名字。你们能够叫我陈老师，我这个人生活上很随和，但是要求却很严格。很开心成为你们的班主任，很开心在那里遇见你们！看到你们朝气蓬勃的面孔，让我想起在学校学习的日子，从你们的身上，我看到了我们祖国的未来。你们是祖国的.花朵！你们是祖国的栋梁！
同学们，你们明白天鹅吗？天鹅能飞得更高是因为他们拥有矫健的翅膀，你们要远航，就得有知识。这学期我担任你们的班主任，在课堂上我们是师生，在课外我们是朋友。你们对我有什么不满，能够提出来，我必须改正。
良好的班群众是需要大家共同努力构造的。少了班上任何一个同学的努力都不行。为了把我们这个班群众办得更好，在那里我向大家提出一些最起码的要求。第一，认真遵守学校学习纪律。第二，要认真遵守学生手册的规则。至于具体的班规，将由同学们一起讨论，民主投票决定。
同学们，让我们一起携手共同努力把我们这个班建设成为一个民主管理、班风严谨和学习氛围浓厚的先进班群众！
新教师开学第一课自我介绍范文精选
亲爱的同学们：
大家好！
从今天开始我们将一起走过四年。下面我向大家介绍一下自己，我是一位有很多缺点的老师，比如说不会梳头，走路不够平稳，是第一印象给人很没气质的老师，有时还很健忘等。但是你们可别小看我，每天我的学生想什么我基本都能猜到，以前我的学生都叫我董半仙，因为这个原因他们每天对我都非常诚实。
同学们一定想知道我喜欢什么，下面我就说说：我喜欢听歌但我不会唱；我喜欢玩篮球但玩的很烂，有时还玩赖；我喜欢和学生一起打雪仗；我喜欢自信的学生，你可以做不好事情，但你有信心把它做好，我认为你就是最棒的；我喜欢有责任感的孩子，如果一个学生懂得承担责任，我就会认为他是最了不起的；我喜欢敢于承认错误的孩子，能够承认错误，相信他就会改正错误，他就会进步；我喜欢懂得尊重他人的孩子，尊重他人是品德高尚的体现；我更喜欢懂得感恩的学生，因为懂得感恩，他心中就会充满爱，心中有爱，我们每天就会快乐；我喜欢每天都有一点进步的学生，但不一定是学习最好的学生；我更喜欢能看到他人优点的学生，而不是经常说别人坏话的学生。相信同学们通过我的介绍对我一定很了解了，我还有一个秘密告诉大家，我还是一个很执着的人，而且是一个懒惰的老师，你们能做的事情我坚决不做，而且还要求你们做得尽善尽美，否则我就会更加执着起来，直到你们做好，例如书桌整理的不够整齐，我就会每天采取不同的办法帮助你整理好，直到你自己不用为止。
同学们，新初中生活的开始，我们不比起步看进步，不看成绩看努力。老师相信自己能把班级带好，也相信你们四年后都会成为有作为的好青年，让我们一起迎接新的挑战，共创你们未来的辉煌。
新教师开学第一课自我介绍
亲爱的同学们：
大家好!我的名字叫xx，学历本科教育专业毕业，这学期由我担任你们的新班主任老师。让我们一起度过人生美好的学习时光，这是一种缘分，更是一种福分，希望我能成为你们的朋友，也请你们多多关照!
我教的是语文，但是我的风格不是枯燥的，我要把语文课上得像历史课一样具备趣味性。另外，在大学期间我还进修了学音乐跳舞，所以我把咱们班的班级特色定为“德艺双馨”，即讲文明有才艺，处处和谐时时奋进，成为年级组的模范班级。
最后，我相信只要经过我们共同的努力，我会学到如何做好一位教师的经验以及能力，你们也会在新一学期的学习成绩里面创一新高。
新教师开学第一课自我介绍
大家好！这个学期呢，由我来担任我们二（2）班的班主任兼数学老师。这是我第一年担任班主任，我感到非常荣幸，同时也感到很高兴可以在接下来的日子里跟大家一起学习一起进步。我先作一下自我介绍吧。
我的名字叫做付xx，以后你们有什么事情，只要你乐意，都可以找我。另外，老师还有一条座右铭，就是先做必须做的，再做喜欢做的。很简单的一句话，可是在老师十几年的学习生涯中，一直是这句话在激励着我及时去完成自己该完成的工作。老师希望以后同学们每个人都能找到一句自己喜欢的小信条，在你失落，迷茫或者慵懒的时候，用它来提醒、鞭策和鼓励你。
作为同学们的朋友，我想要和大家在以后的学习生活中，一起做到六个字，就是自知、自信、自控。自知呢，就是说我们要知道自己是谁，处在什么阶段，拥有什么，该感恩什么，什么该做什么不该做等等。自信呢，就是要找到自己身上的一个或一些亮点，用它做支撑，让自己的精神饱满起来。不要觉得自己没有什么值得自信的`地方，每一个人身上都或多或少有亮点的。自控，就是要有培养控制自己的能力，不对的事情马上改过，对的事情坚持去做。
新教师开学第一课自我介绍
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
很荣幸，我今天能够代表全体教师在这里发言。一起庆祝xx小学今秋的开学。
告别了假期的安静与沉寂，期待的校园又充满了欢声笑语。告别了光辉的20xx年我们带着希望，带着憧憬，怀着激动，怀着兴奋迎来了20xx年的新学期。
同学们，在新学期里，我们依然会本着“对你们负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取;立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量，奏响大面积提高教学质量的凯歌!用新鲜的活水浇灌求知的心灵，用灵动的智慧音符去弹奏你们的“心灵之乐”，用和煦的道德微风去抚慰你们稚嫩的灵魂!力争在新的学期里取得更大的成绩。
你们的内心世界就像一张纯洁的白纸，让我们全体教师用爱和智慧描绘一幅幅多姿多彩的图画，谱写出一曲曲美妙的乐章;让我们用生命之火点燃你们理想的明灯。虽然我们的名字不会名垂千古，流芳百世，但我们会骄傲地说：“我们的青春和生命将在一批又一批学生身上得到延续和永生!”“人间春色本无价，笔底耕耘总有情”。
同学们，我们全体教师早已做好准备，我们愿倾我们所有，全力以赴。因为选择了这个职业，就注定我们的梦想荣誉都与你们连在了一起，你们是幸福的，我们就是快乐的，你们是进步的，我们就是欣慰的，你们是成功的，我们才是优秀的。
2、中年级的同学们你们肩负着承上启下的重任，希望你们再接再励，努力拼搏，为下一年的学习打好厚实的基础，争取在各项常规工作中做好榜样，一年更比一年好!
一年级的新生们，你们是xx的新鲜血液，希望你们尽快适应新的环境，多像大哥哥、大姐姐们学习，我们所有的老师都是你们的亲人和朋友，希望你们在xx这块沃土中茁壮成长。
良好的开端是成功的一半。一个好的开始，就意味着同学们应该树立起一个远大的理想，，就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际。所以，只有有理想的人生才是积极的人生，才能飞得更高，才能飞得更远，才能真正体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的境界。
人生非坦途。同学们应该有充分的心理准备，学习中一定会有很多困难。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。
新的学期又开始了，在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢?同学们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获;选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由;选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟;选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌!那么就请用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，抓住这宝贵的今天，师生团结一心，努力在今朝，去创造美好的明天吧。
最后深深地祝福xx小学的全体师生，在新的学期里工作顺利、学习进步，祝福我们的学校越办越辉煌。
开学第一课新教师的自我介绍
亲爱的同学们：
大家好！
我是刚刚调到我们学校的xx，之前一向在xx小学担任教师八年。虽然我也是一名教师，但今日站在那里，依然还有些紧张，觉得自我更像一个被提问的学生。
记得师范毕业那年，我的班主任这样教导我们：选择了教师这个职业，就等于选择了默默无闻;为人能够默默，但工作却不能无闻，因为你的工作好坏将直接影响着若干孩子的命运。这么些年来，我将教师的教诲铭记于心，时刻牢记一名教师的天职，虽然所在的xx小学条件艰苦，相对偏远，但我从未气馁更未放弃，八年来全身心的扑在了工作上，将青春奉献给了那片我深爱同样也接纳了我的热土。
我没有耀眼的光环，也暂时没有傲人的成绩，但我深知“十年树木百年树人”的道理，教育不能急功近利，要想收获一片森林，先要育好一颗颗小苗。这，也是我走上新岗位后叮嘱自我的话。
我们xx城区小学师资雄厚，人才济济，有很多宝贵的教育教学经验值得我认真揣摩和学习，我真的将先从一名学生做起，认真学习各位教师的`好的教学方法，期望各位教师能不吝赐教，多多帮忙我，提前先多谢了!
我将以我们这个光荣的团体为家，认真工作努力教学，为我们学校的发展，为了孩子们奉献出自我的一切!
多谢大家!
新教师开学第一课自我介绍
亲爱的同学们：
大家好！
我是你们班的新语文老师，以后负责上你们班的语文课。目前虽然大家对我并不熟悉，但是我希望以后各位同学都支持我的工作，好好学习。
我的名字叫xx，毕业于xx师范大学汉语言文学专业，很高兴我能成为一名老师，尤其是当你们这么聪明的同学的老师。我教的是语文，但是我的风格不是枯燥的，我要把语文课上得像历史课一样具备趣味性。
请大家以后的学习中积极给我提意见，我第一次做老师，有很多都不懂，我也是一个学习的过程，向你们学习如何做一个好老师，合格的老师。
我相信只要经过我们共同的努力，我会学到如何做好一个老师的经验以及能力，你们也会在新一学期的学习成绩里面创一新高。
新教师开学第一课自我介绍
同学们，大家好！本学期呢，由我来担任咱们二（2）班的班主任兼数学老师。
今年是我第一年担任班主任，我感到非常荣幸，同时也感到很高兴可以在接下来的日子里跟大家一起学习一起进步。我先作一下自我介绍吧。我的名字叫做付丽平，以后你们有什么事情，只要你乐意，都可以找我聊聊。
另外，老师还有一条座右铭，就是“先做必须做的，再做喜欢做的”。很简单的一句话，可是在老师十几年的学习生涯中，一直是这句话在激励着我及时去完成自己该完成的工作。老师希望以后同学们每个人都能找到一句自己喜欢的小信条，在你失落，迷茫或者慵懒的时候，用它来提醒、鞭策和鼓励你。
作为同学们的朋友，我想要和大家在以后的学习生活中，一起做到六个字，就是“自知、自信、自控”。自知呢，就是说我们要知道自己是谁，处在什么阶段，拥有什么，该感恩什么，什么该做什么不该做等等。
自信呢，就是要找到自己身上的一个或一些亮点，用它做支撑，让自己的精神饱满起来。不要觉得自己没有什么值得自信的地方，每个人身上都或多或少有亮点的。自控，就是要有培养控制自己的能力，不对的事情马上改过，对的事情坚持去做。
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新教师开学第一课
下面我进行一下自我介绍我叫xxx，就读于河北师范大学汇华学院思想政治教育专业，是一名真真正正的思想政治教育接班人。初次来到蔚县来到蔚县二中我感到十分的亲切，因为甚麽呢，因为我感受到了你们的热情、你们的天真、你们的勤奋。虽说是初次来到蔚县，但是我对张家口并不陌生因为我这是第二次来到张家口，第一次是去赤城玩，在那里我领略到了张家口的美好风景，名山大川。但是说起我的家乡我也是十分的自豪，我出生于有着“孔孟之乡，运河之都”美称的山东省济宁市，有着“佛都”之称的汶上县。“至圣先师”孔子就在我们那的曲阜，亚圣孟子，复圣颜子，宗圣曾子也都诞生于此，古代文化气息相当的浓厚，欢迎大家有时间去参观感受一下。
说起我的爱好平时喜欢看看书籍特别是关于励志、金融方面的较多。先人说过“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”嘛古人诚不我欺也旷读的多了，自己的见识就会随之增长，自己的气质也会提高，“腹中有书气自华”希望同学们也多多读些自己喜欢的对自己有益的书籍，养成“好读书，读好书”的习惯。
其次，我还喜欢玩轮滑。因为我喜欢穿上鞋那种自由自在的感觉，特别是那种经过自己的努力飞速滑跑的.飞翔，还有就是练成一个花样动作的成就感，那种成就感是非常美妙的，不不仅练习了自己的轮滑动作，自己身体的柔韧性，最主要的是它能给你带来精神上的成就感，让自己的自信心不断增强。也希望同学们能找到自己的爱好不断发挥，提高自己各方面的能力，增强自己的综合素质，当然了，虽然我学的还不是很全面，但是如果有人想学习轮滑需要我的帮助我还是会十分乐意的。
新教师开学第一课
作为一名新的老师，经验不足是必然的，但是我们拥有初入职场的热情和激情，拥有充实自己的决心我会严格要求自己时刻铭记自己的责任为同学们服好务，做好事，也希望同学们积极配合，共创佳绩，让我们的未来会更好。
谢谢大家。
新教师开学自我介绍
各位同学：
大家好！
我是你们班的新数学老师，以后负责上你们班的数学课。大家对我相对不熟悉，但是我希望以后各位同学都支持我的工作，好好学习。
我的名字叫向南，很高兴我能成为一名老师，尤其是当你们这么聪明的同学的老师。我教的是数学，但是我的风格不是枯燥的，我要把数学课上得像语文课一样。
请大家以后的学习中积极给我提意见，我第一次做老师，有很多都不懂，我也是一个学习的过程，向你们学习如何做一个好老师，合格的老师。
不经意间，三年的高中生活马上接近尾声，思想弥留之际，感悟颇多，这三年，确实过的很紧张，因为身上承载的太多，但却感到很充实，困为每天都在不停地奋斗，这样的.生命才有意义。
"金无足赤，人无完人"。"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索"。在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身的政治思想学习，不断提高自己的综合素质及能力，为提高学生的综合素质打下坚实的基础，为学校的发展作出更大的'努力,为教育事业奉献自己的毕生心血。
新教师开学自我介绍
我叫xxx，来自，出身于辽我从小养成了勤劳务实，不怕吃苦的习惯，在大学的五年中，我掌握了扎实的理论知识，并培养了较强的实践能力，我的大部分学习时间都是在图书馆中度过的，养成了自学的好习惯!作为一名新教师，踏上工作岗位后的第一个任务就是担任教学工作，这对我来说是一个不小的挑战。男生调皮的较多，所以在管理上比较困难.特别是因为我是一名新教师，初来乍到，总会有些同学表现出”不买账”的态度。经过一个多月的磨合，通过不断的找同学谈心，主动去了解他们的情况，慢慢的我和学生之间开始互相了解了.经过细心的观察和实践，我发现了这样一种教学方式，那就是作为一名新教师，对等学生不应总是摆出教师的架子，把自己摆在高高的位置上，这样很容易造成学生的不服，从而不愿听教师的课.而我们应该让学生感到学生和教师是平等的，除此之外，我们要多从学生的角度去考虑问题，设身处地的'为学生着想，这样他们才能接受你，从而去听你的教育的指导。作为一名光荣的人民教师，在以后的教学工作中我要力争做到:一.热爱学生.给我们的学生多一些爱心，关心，责任心，宽容心，细心等，做到“唐僧”式心肠来培养教育我们的学生。师者，传道，授业，解惑，更重要的是给学生起到示范作用，潜移默化，让同学们在学习生活中，通过与老师的接触，用心体会，从中感悟。我们教授学生的同时，多与他们交流，发自内心的尊重他们，关爱他们，同学们也会尊重这样的老师，愿意上他的课。二.献身教育事业.教师被誉为“蜡烛”，点燃了自己，照亮了别人，这是教师献身精神的真实写照。我，一位平凡的教师，要为教育事业添砖加瓦。三.不断提高自身素质，努力成为一位优秀教师，学生喜欢的教师，社会满意的教师。争取在最短的工作学习中，提高自己的业务能力，丰富自己的教学经验。
教师开学第一课自我介绍
亲爱的同学们：
大家好！
我为我们的xxx中又来了一批新的主人而感到高兴，我呢，是你们的新班任，名字叫xxxx。能在一个新的环境里认识大家我的心情非常高兴和激动。
一个新环境对于每个人都会产生陌生，令你感到紧张。但请同学们放松心情，今后三年，这个教室、这栋楼就将是你的家，每一位同学和老师都将会成为你人生路上的好朋友，你将在这里展开崭新的三年的生活。其实老师此刻的心情也比较激动，因为这个环境对于我来说也是新鲜的，我与同学们一样刚到这所学校不久，同时你们也是我第一次当班任所带的学生，我相信我们会尽快适应新生活，同时老师也愿意与你们风雨同舟、同舟共济的一起奋斗我们人生最美好的三年时光。
老师毕业于哈尔滨学院地理专业，担任间切磋切磋！很开心成为你们的班主任，看到你们的样子让我想起我当年入学时的样子和在高中、在大学的日子。我此刻最大理想就是希望能看到你们到大学报道的'样子，这也应该成为我们共同的一个目标，科林麦克雷拉力赛系列我们一起努力，一定能实现！
最后我要说的是学习方面，可能你有这样或那样的原因，没有升入理想的学校，但我想这不应该成为你今后不会腾飞的原因，高中学习要比初中更系统知识更深入，大多数学科都是从零学起，你又一次与其他人站在了相同的起点上，我希望你们要有跑赢决赛的信心！但是，老师要强调一点，学习成绩的优秀并不代表一个人的优秀，在社会上，一个人的责任心和品质与他的学识能力同样的重要，最后老师希望你们能成为有责任有自信的优秀的人，你把三年的生活留在这里，把奋斗的回忆留在我们每个人的英文自我介绍心里！祝愿我们在新的一年里共同进步！相信你们将是最棒的！
新教师开学第一课
心理学家认为，教师留给学生的第一印象，容易使学生产生一种“先入为主”的心理定势。同时，一个人的体态、姿势、谈吐、衣着打扮等都在一定程度上反映出这个人的内在素养和其他个性特征。由于第一印象主要是性别、年龄、衣着、姿势、面部表情等外部特征，因此在上第一节课时，老师要注重形象，最好修饰一下自己，要选择与教师身份相符的服装、发型和饰物等，尽量体现出一种和谐的美。其次，教师上第一堂课时要做到精神焕发、情绪乐观、充满激情，自己的感情尽量和上课的内容保持一致，并善于用自己的感情来感染和激励学生。
二、作好开场白。
新教师在上第一堂课时，要精心设计好自己的开场白，我认为一个好的开场白应该包括教师的自我介绍、学科认识和学科学习方法。首先，新教师要介绍自己的真实姓名和求学经历以及来自何处。也就是说要透露一些“隐私”给学生，这是最让学生感兴趣的，有助于学生了解教师的过去，有助于拉近学生和老师间的距离。其次，新教师要介绍所教科目的重要性，最好是联系现实社会中的一些具体例子来讲该科目的重要性，要让学生发自内心地产生一种学好你所教的学科的冲动，从而激发他们学习该课的学习兴趣。再次，新教师应介绍该学科的学习方法，可以结合自己的经验教训来个现身说法，让学生知道该如何做才能达到最佳效果。
三、精心准备好上课内容。
备好课是上好课的前提条件，新教师备课越充分，课堂教学效果就越好。在备课时，要做到备大纲、备教材、备学生、备教法;要明确该堂课的教学目标和任务，突出重点和难点;要联系实际，选择切合学生水平和兴趣的内容，切忌大话、空话、假话，叫人厌烦。一定要在课前了解自己所教学生的实际，精心选择适合学生的教法，充分考虑如何调动学生的积极性，让学生对你的课产生浓厚的兴趣。
四、上课要有艺术性。
新教师在上第一堂课时要面带微笑，语言要幽默风趣，要做到情绪饱满、文采飞扬，讲课时铿锵有力、抑扬顿挫，做到吐字清晰、声音洪亮，积极鼓励学生参与，充分调动学生的积极性，使得课堂气氛活跃。与此同时，教师还应充分展现个人的人格魅力和该学科的魅力，让学生情不自禁地沉醉于教师的学识、风度之中，沉醉于学科的魅力之中，并热切地盼望着第二节课的早日到来。
五、利用好现代教学手段。
新教师应充分利用好现代教学手段，设计和运用好教学媒体。好的教学媒体在难点的突破、重点的强化、情景的渲染、动机的激发等方面都会起到最佳的作用，媒体中往往伴有形象直观的图片和悦耳动听的声音，会给学生留下难以忘怀的感觉。我们在选取图片的时候应注意与学生的年龄特征相符，与学生的现实生活联系密切。通常，小学生宜选卡通形象的图片，初高中学生宜选体育明星、影视明星等图片。同时，用媒体中学生喜欢的人物、学生家乡的名胜、名人以及学生向往的名校和当地的民俗、民风、名曲来诠释某一个知识远比教师用语言来描述要生动、形象、有效得多。最近小白微课正在讲多媒体相关内容，回复：ppt，可以查看近期ppt微课相关内容。
六、增强情感交流，合理评价学生。
新教师在上第一堂课时，不要一味地只顾埋头上课，要用心与学生进行思想和情感的交流，要以自己真挚的爱心去感动学生，让学生真切地感受到教师的饱满热情和对学生的无私奉献。同时，师生间应相互尊重，教师要尽量淡化师生间的界限，能充分享受到学生创造成功的那份喜悦，实际参与学生的各种活动。要给足学生动脑、动手、动嘴的机会，并对他们的表现及时给予肯定和表扬。在上第一堂课时，无论遇到怎样不好的现象，都不要张口就批评学生，要以正面表扬为主。如遇到有违纪的学生，教师可以突然停下来，或者无声地注视，以此提醒违纪学生，制止违纪行为。这样处理，往往会取得无声胜有声的效果。
七、克服紧张情绪。
初任教师在上第一堂课时，要做好心理调试，尽快进入教师角色。新教师由刚出校门的学生一下子变成了教育工作者，角色反差大，他们不能从心理、思想上承受学生、家长、社会对他们的角色期望，总是怀疑自己的能力，认为自己缺乏相应的职业技能和基本功，担心自己的知识水平不能适应教学的需要。因此，他们上课时紧张混乱，不知所措。这些问题如何克服呢?我想首先应该树立自信，相信天生我材必有用，自己在学校里所学的教育教学方法到了该派上用场的时候了，应该大胆地、充满信心地去上第一堂课。其次，虚心向有经验的教师请教，结合自己在实习过程中得到的经验和教训，设计出自己最满意的教学设想。同时，充分考虑到在第一堂课的教学中可能出现的问题以及对问题的处理办法与补救措施，切实做到有备无患。这样，教师紧张的情绪就会很快得到缓解，进而很好地驾驭整个课堂，上好这关键的第一节课。
一部戏，要演好序幕;一部乐章，要演奏好序曲。真诚地奉劝那些刚出大学校园的新教师们，一定要上好你的第一堂课，给自己的职业生涯一个美好的开始。
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攻略一：千万别一进课堂就讲课，要展现人格和学科魅力。
夸美纽斯在《大教学论》中，生动地将学习比喻成吃饭，吃饭要有食欲才能吸收;学习要有兴趣才能接受。爱因斯坦也说过：“兴趣是最好的老师。”所以对我们教师来说，以后的课不一定非得每节都能激起学生的兴趣，但第一节必须煞费苦心，精心准备(这其中包括个人的衣着服饰，体态语言等)，更要一炮打响，让学生在很高的层面上认识你这位老师，并从此“死心塌地”的爱上你教的学科。这便是你教学成功的第一步。
因此老师第一节课的亮相非常重要，这一亮相要是博得了满堂彩，展现了教师的人格魅力，展现了学科的魅力，下面的教学就会顺畅些，圆满些。要是讲砸了，当然还有弥补的机会，但是，实际弥补起来却非常困难。打个不太恰当的比方，就像年轻人找对象，第一次见面没有给人留下好印象，十有八九要散伙。老师的第一堂课当然与见面相亲有着本质的区别，但其中的奥妙，也有许多相通的地方。
在上第一节课前，老师最好是修饰一下自己，理理发，沐浴一下。一是显得干净利索，二是显得对学生尊敬。假如你有一张叫年轻人追逐迷恋的明星脸，多少会有助于马到成功，假如你不幸长得没有什么特点，那么，你至少要在休息好的前提下，做到精神焕发。
最忌讳的是老师进入课堂就讲课，因为学生还不熟悉老师，对老师有新鲜感。上来就讲课，也会因为学生对老师感兴趣的程度大于对教学内容的程度，导致教学效果不佳，所以，第一节课最好是不要讲课。
攻略二：以激发学生学习兴趣为主，巧妙安排课堂实施步骤。
首先，要做自我介绍，要有一个漂亮的出彩的亮相。这个开场白，可以透露一些“隐私”给学生，求学经历以及来自何处。这是最让学生感兴趣的，有助于学生了解教师的过去，有助于拉近学生和老师间的距离。
促进师生友谊的建立。让学生在你的自我介绍里，感受智慧之美，拼搏之美，进取之美。要让学生感觉老师是一个博学的人，从而从心里喜爱和敬佩老师。
其次，要讲讲对所教授科目的认识，最好是联系现实社会中的一些具体的实际例子，来突出所教科目在社会发展中的重要性，突出所教科目在个人修养提高方面的重要性，突出所教科目在考学中的重要性，要让学生产生一种学好你所教学科的冲动。这样做，虽然有王婆卖瓜，自卖自夸的嫌疑，但是对于引导学生热爱自己所教的学科，激发他们的学生兴趣，鼓舞学生的士气都是很有必要的。
再次，介绍本学科的学习方法。可以结合自己的经验和别人的教训，根据自己的心得来现身说法，把自己的一些窍门和绝招毫无保留地传授给学生，叫学生知道下一步怎么学，怎么做，怎么配合老师的工作，达到以实用来吸引人，以真挚来感染人。
最后，介绍本学期的学习内容，学期目标，自己的教学计划，自己的授课习惯，讲课特点，课堂要求，并且对学生应该达到的程度做出明确的说明，以便同学们更好的接受和适应老师。
初中科学教师俞和军表示，第一节课以激发学生兴趣为主，设计几个小实验，来向学生说明科学是一门依据实验的学问;着重指出初中科学和小学科学学习方法的不同，讲解专心听课、记笔记、交作业、订正、错题集等事项。他说：“许多时候我在想，我们那么匆匆赶进度有必要吗?让学生囫囵吞枣学习新知识，然后再花大量的时间去复习，为什么不在平时就巩固这些知识呢?为什么不以激发学生为主呢?当在题海战、人盯人战术、抢课抢时间中生存时，我能改变些什么?希望能从第一节课开始。”
攻略三：面带微笑，语言幽默，营造良好课堂氛围。
初中语文老师周鹏程以《行万里路，读万卷书》为主题开展了自己的开学第一课，“今年暑假我不停地走，过湘西，涉滇池，爬雪山，走高原，我把旅途的风光、人文的观感、沿途的心绪，用万余字进行了记录。同时配合自己的微博、微信、qq空间所记载的点滴做成ppt分享给全体学生。读一处风景，赏一方人文，走近沈从文、黄永玉、熊希龄、周敦颐、汪曾祺……走访苗族村落，走近纳西传承，瞻仰高原圣地……行万里路，读万卷书。新学期，我将和学生们共同游历，跟着课本，浸着文学，走进语文。”
上好开学第一课，心态、氛围、幽默、语气都很重要。
摆正心态，和学生的关系应该是朋友关系，不要高高在上，目中无人。要根据学生课堂上的反映，及时调整自己的状态，注意调动学生的情绪，牢牢吸引住学生，要叫学生对老师的第一堂课心悦诚服。
要做到情绪饱满，文才飞扬，说话铿锵有力，抑扬顿挫，做到吐字清晰，声音洪亮。面带微笑，鼓励学生参与，使得课堂气氛活跃，不要搞的课堂气氛死气沉沉。
语言最好是本着幽默、风趣的路子走，内容要切合学生的水平和兴趣，切忌大话、空话、假话，叫人厌烦。不要一开始就给学生立规矩，给学生来个下马威，过于严肃的老师，会给学生的心理造成一定的压力，使学生产生恐惧心理，影响师生关系。
语气要温和，不要生硬，课堂气氛要活跃，不要死板。应该讲，任何一门学科都有他们的科学性和趣味性，任何一门学科都有其独特的魅力。教师的第一节课，应该是拉近和学生的距离，培养学生对这门学科的兴趣，学生的兴趣有了，就意味着你的第一节课成功了。良好的开端是成功的一半，下一步的教学工作就可以顺利展开了。
攻略四：注重感情因素，拉近与学生的距离。
在教学实践中，知识传播中蕴含着师生的情感因素，在第一堂课堂中，教师应充分注重自己情感的发挥，在教学的每一个环节上都应包含“情”。通过自己充沛的精力、饱满的情绪、昂扬的激情去感染学生、激励学生。
上课过程中，应充分利用面部表情表达自己的情感。经常保持轻松愉快的心情，面带微笑，幽默风趣。实践证明，亲切和蔼的笑容能够缩短教师与学生的距离，使课堂气氛活跃，便于调动学生的学习积极性;而想用板着面孔、不苟言笑来显示自己的权威，其结果是使学生对教师敬畏而不是敬重。
同时，教师可采用环视和注视相结合的办法。环视使得每个同学都感到老师在注意自己，因而能专心听课;注视可制止学生的违纪行为，既代替了口头批评，又不伤害违纪学生的自尊心，一举两得，可谓“此时无声胜有声”。
老师也可以再开学第一课上设置一些奇妙的环节，以增进与学生之间的情感。沈阳朝阳一校一、二年级的开学第一课独具特色。开学第一课，人人得到一个大“红包”，不过，这个“红包”里装的可不是压岁钱，而是老师对孩子们的新学期寄语。“新学期老师想对你说：阅读是每天必做的事情，良好的习惯决定一切，我们是相亲相爱的一家人”、“你是一个小天才，新学期，老师希望你能插上艺术的翅膀，展翅翱翔”、“希望新学期你能长得更高”……一句句饱含爱意的话语，让孩子们兴奋地跳了起来，久别的校园不再陌生，以送“红包”方式对学生们提出新学期的要求，能使孩子们更乐于接受，加深了学生和学校、老师之间的感情。
攻略五：精心备课，让学生觉得你很有水平。
第一堂课与一般课不同，一般课的授课内容是固定的，主要是传授新知识，而第一堂课内容则不受教材的限制，更多的是充分运用教师渊博的知识，作总体的介绍。发挥自己的优势，上活上好这堂课，这就要求教师认真备好课，把渊博的知识和相关的素材有机地结合起来，合理地安排教学过程。
上海市特级教师、嘉定二中高二语文教师孟琰玲的开学第一课为整个学期的课确定基调。她告诉记者：“开学第一天，通常我都不教课本内容，而是根据班级特点，提出一个主题作为贯穿新学期的主线，让学生对新学期充满信心。”
在第一节课可以刻意地将与生活联系紧密的现象抛给学生引发他们的兴趣，可以是让学生下来思考的，也可以是当场让学生讨论的，还可以是老师告知答案的，但一定要让学生感兴趣而且要让学生感觉到学科的魅力。
此外，课堂上的每一句话，都要围绕主题开展。同时要精心设计板书，处理好语言的叙述与板书之间的关系，使学生感到课堂的节奏感。还有就是要脱稿授课，这样有利于把课讲活，让学生觉得你对学科精通、教学熟练，你是位有水平的老师。
新教师开学第一课
开场篇。
亲爱的同学们，大家好!
很高兴能够在这里和各位同学聊聊本学期学习。
从上别人的课到给别人上课。
上别人的课是我在求知，给别人上课却是我的事业，我愿意把我所有的知识都教授给你们。
介绍自己。
一、自我介绍。
第一步：基本情况介绍。
第二步：个性介绍先提出设问：你认为我是什么样的老师?让学生大胆猜想后，做出回答：我很诚实、负责、自信、严格。
作为一个老师，我对学生诚实负责。
总之，自信，自信对于一个人的成功很重要。
我对工作很自信，我相信我有能力教好你们。
同时，我对你们也很自信，我亲爱的学生们。
我相信你们都很有才能都很聪明。
如果你努力学习，你会迅速取得巨大的进步。
因此相信你自己。
同时严格也很有必要。
我对自己的工作很严格，也对我的学生很严格，我希望你们能对自己的学习严格要求。
二、明确师生的责任和要求。
第一步：“教师”是什么?设问：你是怎样理解教师的?学生讨论后，教师作答：教师是导向，指导学生学习知识以及学习方法。
教师应帮助学生解决问题，教师是朋友，随时准备同学生分担忧愁分享快乐。
第二步：学生该做什么对这一环节，我的做法是：学生分组讨论，罗列学生该做和不该做的事项，教师收集有关信息，并和学生共同，找出重点和关键。
作为学生，到底应该怎样做?下面是我们的结论(关键词)：尊重，理解，负责，自信，诚实。
这是因为，只有在开学第一课中树立目标，明确对自己的定位，找到合适的方法，并且坚持不懈的努力，那么才可能产生丰富的成果，否则，你可能就是来打酱油的。
今天我只和大家分享英语学习这一块的经验。
树立目标：小目标、近期目标，为此目标应如何做。
俗话说“七分预习，三分复习”。
老师的任务是把学生从“老师抱着走”过渡到“老师扶着走”，预习什么，复习什么，怎么预习，怎么复习，都需要给以详细的指导。
良好的倾听习惯是听课质量的有效保证。
由于小学低年级初入学新生的自我控制能力还较差，注意力容易分散，经常会发生听课“走神”的现象;还有的学生只注意听老师讲甚至只顾让自己发言，同学发言时却漫不经心。
教师如果不加注意，及时提醒，把学生的注意力引导到认真、仔细听上，既不利于学生掌握所学知识，也会使学生逐步养成不认真听课的坏习惯。
我就采用这样的方法帮助他们进入课堂情境之中。
在课堂教学过程中，我还十分注意观察每一个学生，不时用鼓励、表扬、眼神提示等方式吸引学生注意力，及时引导学生认真听别人发言。
还鼓励学生能互相评价、对别人的发言给予补充，指出没听懂的地方，并大胆提出来。
使孩子养成认真做功课，自己负责检查，发现错误及时改正的良好书写习惯。
重视书写指导，采取多样的评价措施促使学生养成良好的书写习惯。
当然好习惯的养成也不是一促而就的，教师也应取得家长的支持和配合。
我与小时候一样，对开学充满了期待。
来到熟悉的校园，看到久违的`学生们，格外亲切。
今天第一节是我的课，是我开学的第一节课。
我与学生这样度过这45分钟。
讲讲自己的暑假见闻。
我让同学们把自己在暑假里亲身经历过的一些事，或者难忘的见闻，说出来与大家分享。
同学们都很踊跃，有的讲述了自己与父母一起劳动的经历;有的讲述了自己骑自行车远行的历程;有的讲述了自己给弟弟妹妹辅导功课的日子……我也讲述了自己外出培训学习所遇到的一些事，学生听得很入神。
每个人都有一个见闻，一起分享，体验就多多。
说说自己所读的书籍。
读书是我在放假时建议同学们完成的一项任务。
我在学校图书馆给他们每人借阅了一本书，供他们在假期阅读。
同学们谈了自己阅读后的心得，并将自己的读书笔记拿出来，与大家一起传阅，一起分享。
任何时候，都要提醒学生阅读，阅读是他们成长的助力器。
设定计划。
我要求同学们每个人都确立一个属于自己的计划，从学习态度、学习习惯与方法上对自己进行科学的规划。
内容要丰富，包括阅读的书籍本数、读书笔记、课外练笔、社会实践等。
同学们都结合自己上学期的表现，对自己提出了更高的要求。
从他们坚毅的表情，我能看到他们对自己的成长充满信心。
修订班规。
随着年龄的增长，他们升入了高一年级。
我结合上学期同学们的综合表现，对原有的班规进行重新修订。
删改了一些内容，加入了学习习惯、团体合作的内容。
班规是属于大家的，那是一面镜子，映照每一个人。
最后，我还让同学们每个人都说一句话，可以送给自己，也可以送给同学、老师。
这就是我的开学第一课，是我与学生的共同约定。
专家点评：开学了，每个学生都从社会、家庭带来了丰富多彩的信息;也带来了自己对新学期的期盼。
在开学第一课，教师巧妙地把这些都作为课堂的资源，组织同学交流、共享，让社会文化和学校文化衔接起来，是这堂课的一个优点。
开学第一课，既有每个人的倾诉，又有每个人的赠言，让全班每个同学都成为课堂的主人，自己教育自己，是这堂课的另一优点。
四个内容都很好，但一堂课短短的45分钟，最好能够集中一个主题，谈深谈透，其他问题，随着学生的发展，逐次提出，逐步落实。
自从知道自己又接手新初三，我一直纠结于一件事情，那就是面对正处于青春期的孩子们，我该如何在开学第一课能“降得住”他们。
我给开学第一课设下了“以情感人，以理服人”的调子。
以情感人情感的魅力是无穷的，“感人心者，莫过于情”。
现在，青少年情感“荒漠化”现象比较严重，何况我又是半路接手新班级。
面对这样的“学情”，结合实际情况，我在开学第一课这样告诉我的新学生：“同学们，初三这一学年，将由我和大家一起度过，中国13亿人口，我们有缘共度一年的初三生活，我们应该学会珍惜。
我希望自己在这一年中把我最好的那一面展现给同学们，成为同学们需要的那种教师;我想同学们也肯定愿意把自己最好的自己展现在同学们和老师们面前，希望我们大家一起努力，让我们初三这一年过得有滋有味。
”
以理服人现在的学生都很现实，也相对自私，看待问题往往站在自己的角度评判事情的好坏，如果教师仅仅从“情”上去感化他，不一定收到好的效果，所以站在学生的角度，关于思品考试成绩的问题，我想跟学生说：
“思品在学业水平测试中占据100分，这让我们每个同学都不得不重视它的‘分’量。
我认为，曾经思品考试成绩很优秀的同学，要么是对政治学科很感兴趣;要么是对政治教师很感兴趣;要么两者都具备。
因为，在一个人成长的过程中，刻苦换来的往往是‘及格’，而兴趣换来的往往是‘优秀’。
对于那些本来喜欢思品的同学，我想说，初三的思品更精彩，内容更吸引你，你会继续一如既往地喜欢它的;对于本不喜欢这一学科的同学，我想说，我是一个有专业底气的思品教师，我会让你在这一年中因为喜欢我而喜欢上思品这一学科的，或者说因为喜欢我而提升你的思品成绩的。
”
专家也曾经说过：“要学生提高成绩，先搞定学生，再搞定学科。
”我相信，通过开学第一课和以后的教学，我会在“搞定”学生的基础上，不断努力提升专业素质来“搞定”思品学科的，如此“搞定”后，学生成绩的提升肯定是水到渠成了。
教师接了一个初三的新班，能够针对青春期学生具有成人感的心理，设下了“以情感人，以理服人”两个重要原则。
在“以情感人”方面，教师带头“把我最好的那一面展现给同学们”，引导同学“把自己最好的自己展现在同学们和老师们面前”。
在“以理服人”方面，教师针对青春期学生对未来充满期待的心理，用道理启发他们要喜欢思想品德课。
如果能够进一步说明思想品德课对人的成长的重要性，这堂课就会更完美。
金秋9月，开学如约而至，怎样上一堂有意义的“开学第一课”?肯定是老师和同学共同的期待了。
那么，作为教师，可以怎样完成“开学第一课”呢?这里分享三位教师自己的开学第一课，并且附专家点评，希望能对广大的教师读者有所启发。
罗义安：第一节课推销自己一般情况下，学生是喜欢你这个老师，才喜欢你所教的学科，进而喜欢读书学习的。
因此我的开学第一课，不上新课，不提要求，更不会“威逼利诱”给学生一个“下马威”，以此树立自己的威信。
那么如何推销自己呢?首先，推销自己的爱好。
我问学生：“你们有哪些爱好?请大声告诉老师和同学们，好吗?”学生自己推销自己，自然非常愿意。
学生说后，我便把自己的爱好一一展示出来，然后再问：“老师和哪些同学有同样的爱好?请自报家门。
”许多学生大声地叫着“我—我—我”，有的学生竟然向我挑战，课后要和我一比高低，一决雌雄。
至此，第一回合的“推销自己”并没有结束，没有和我有同样爱好的学生，我不能冷落他们呀。
怎么办呢?凉拌肯定不行。
琴棋书画，我不可能样样通，我抓住时机，和这些学生套近乎，先请这些学生站起来，然后对全班学生“卖个关子”，问道：“你们知道老师为什么请他们站起来吗?”当学生摇头时，我真诚地说：“老师今天要拜他们为师，他们从今天起就是老师的老师，因为他们的爱好，老师一窍不通。
”听到我要“拜他们为师”，他们个个手舞足蹈。
至此，我的第一回合推销自己的爱好，方才告捷。
爱好这条彩带把我和全班学生联结在一起，我和学生没有陌生感了，距离近了。
其次，推销自己的绝活。
牛皮不是吹的，火车不是推的。
在学生众目睽睽之下，现场表演，推销自己的绝活，更显教师的功底。
比如，我秀自己的粉笔字，我写第一个字时，有的学生并不在意，当我的第一个字出现在黑板上后，学生们都睁大眼睛看着我写后面的字，写完后，教室里“好”声一片。
酒醉人，人自醉，我趁机声情并茂地诵读自己的座右铭之一“端端正正写字，堂堂正正做人”;再比如，我现场作文表演，让学生说几个词，我迅速写一段话，并用上这几个词，学生听我朗读我的现场作文时，掌声一次又一次响起。
听到学生们的掌声和啧啧称赞声，我暗自高兴，我又赢了。
我的绝活俘获了学生的心，我的形象在学生眼中慢慢“高大”起来，我的威信在学生心中慢慢树立起来了。
第三，推销自己的成果。
推销自己的爱好，推销自己的绝活，学生对我的了解可能还只是“支离破碎”的，不是完整和全面的。
我的爱好和我的绝活，充其量只能说明我能干。
推销自己的成果，是趁热打铁，是继续往自己脸上贴金，是给自己锦上添花。
我用课件向学生展示自己从教以来收获的成果和荣誉，一个优秀的我走进了学生心中。
最后，我引导学生认真观察这些鲜红的证书，问道：“你们从中看到了什么?”这一问，“一石激起千层浪”，学生在讨论交流中，明白了如何学习、如何做事、做人等等。
推销自己，一举多得，在学生中赚得了人气，讨得学生的喜欢，赢得学生的敬佩，这只是其一;其二，推销过程也给学生一些暗示，这些暗示靠学生自己去悟，去解读，去理解。
推销自己，虽然耽误了学生的一节课，但“磨刀砍柴”不仅没有“误工”，反而事半功倍。
教师开学第一课自我介绍
你们好！我的名字是李佩，李是木子李的李，佩是敬佩的佩，你们以后可以叫我李老师。我的家乡在湖南，湖南很多地风景优美如画，空气清新舒畅，如张家界凤凰古镇等，你们以后要是有时间随时可以去那玩。
我的性格比较随和，你们一定会和我相处得很愉快的。现在的我就读于河北师范大学，这可是一个百年名校哟。我所属的院校是外国语学院，在大学里边是属于文科系类的。英语教育是我的专业，如果你们其中有人对教育事业感兴趣，然后又恰恰喜欢英语这科，那这个学校的这个专业可是你们很不错的选择哦。
接下来的这一学期，将由我带领着你们进行英语各方面的学习，英语这个科目很多人喜欢，也有很多人会觉得枯燥无味。我希望通过这一学期的学习，能够将你们对英语学习的兴趣有一个大幅度的提高。
现在呢，我要对你们提出一些课堂上的要求。
第一，上课要认真听课，该作笔记的地方必须得好好做笔记。英语是门比较偏文的科目，它并不是说你脑子好就能将英语学好，它必须得勤记勤练勤做，毕竟好记性不如烂笔头。
第二，上课期间不可以说话，不可以交头接耳。同学们，我们想想，要是老师在上课的时候你一直跟旁边的同学说话，那你还能学得进去，旁边的同学能好好上课不？这不仅影响着你自己，也打扰到了你周围想要好好听课的同学们，这样可是不礼貌的行为哦！
第三，每次上课的时候，我都希望你们能够积极主动地回答问题。在老师讲课提问的时候，如果同学们能踊跃发言，课堂气氛就一定会更加活跃，学习氛围一定会更高。那么在这种情况下，你们绝对会对英语的学习更加地兴趣浓厚，那英语成绩的提高就指日可待了！
这三点要求希望你们都能好好遵守。我在给大家上课的时候，同时也在学习着。希望我们班的同学能够团结起来，互相尊重，互相学习，有什么问题的话可以课下提出来。在以后的工作学习中如果我有做得不足或不当的地方，大家可以提出来，好让我改正。
最后，我希望能和大家一起努力为我们班的取得更多更好的成绩。同学们，让我们一块学习共同进步吧！
新教师开学第一课教案新教师开学第一课感悟随笔
今天开学第一课，没有直接上新课，想要通过第一课给孩子形成一些数学课堂上的规矩，积极让孩子感受到数学是比较有趣的。结合备课组的讨论，根据丁桂凤老师的建议，并在网上收集了一些第一课的资料。综合整理了一份简单的教案，主要分三个板块进行：
一、知道自己是小学生，能够遵守课堂常规。
找一找，发现小学生活和幼儿园的不同。通过比较明白自己已经长大了，要学习更多的本领，能懂更多的道理。
二、了解到生活中到处都有数学，产生学习数学的愿望。
先给学生讲了一则《伊索寓言》中的小故事：“有一个聪明的商人，在经商的过程中，曾经用骡子运过盐。有一次，一头骡子滑倒在小溪里，盐洒了一部分在水里，大家知不知道，盐遇到水会怎么样啊？那么这头骡子负担减轻了不少，于是这头骡子每次经过小溪时就故意在水中打一个滚。商人为了改变这头牲畜的恶习，就让它改驮海绵，那你知不知道海绵遇到水会怎么样啊？吸水之后，重量倍增，这头骡子再也不敢偷懒了。”通过故事，告诉孩子们生活中有很多这样的数学知识。比如说，我们走出教室排队做操的时候，怎样走得快（路线问题）。我们班上有多少个小朋友（计数问题）……接着带领孩子们了解了这学期我们要学习的内容。
三、数学课堂常规训练。
1、上课前准备好数学书，放在桌子的左上角，铅笔、橡皮靠数学书放。
2、回答问题，或者提问题要举手。
3、要上厕所要举手请假，老师同意后轻轻地离开坐位，脚步轻轻，做一个文明的小朋友！
4、老师上课时，我们的小朋友要管好自己的小嘴巴，不能随便和别人说话，还要管好自己的小手，不随便摸东西，那样老师讲的话你没听到，别人也没听到！
6、表现好的小朋友，老师会表扬他，还会在他的数学书上，贴上五角星。
大致地设计了下，刚开始觉得内容太少，结果却没来得及。课堂常规本想一条条地训练，却在练到第二条的时候就下课了。下次还是要抽时间逐步训练。
过年是中国的重要传统日子，人们走亲访友，外出旅游，忙碌的人们会用哪些方式有哪些时间来锻炼身体呢？在上学期放假前，给学生们布置的作业是把你在形体课上学到的排舞教给爸爸妈妈，这样做既能让学生们复习已经学过内容，也让他们体会一下做小老师的乐趣，同时也让家长们一起加入锻炼行列，会完成怎样，孩子们经过一个寒假会有哪些收获呢？开学第一课那么就安排让他们说说假期表现吧。
在课中孩子们说教给妈妈、姥姥、奶奶跳学过的排舞，爸爸们是没有时间或者不喜欢，只能让她们学，家长们学得认真，同时也称赞学校开设这门课很好。随着生活水平提高大部分人们越来越重视身体健康，锻炼也逐渐成为习惯，虽然过年忙碌，但是人们还是会抽出时间来锻炼的，听了同学们情况，对假期表现好同学进行表扬，同时也对其他同学提出要求，希望他们也能利用课余时间多练习，并带动身边的人一起动起来。
通过开学第一次课讲解，同学们学习兴趣调动起来，学习积极性有所提高，为上好形体课打下基础。
（老师写这篇观后感，和我要求你们写的时候一样，也是按照“交代事情——叙述自己印象最深的节目内容——结合自己实际说自己的收获和感想”的顺序来写的，大家可以和自己写的对照一下，看看你写的和老师写的有什么不同，我相信，只要用心，3班的同学一定能写出比老师更棒的作文！）。
我们都渴望幸福，我们也从来没有停止去寻找幸福，可到底什么是幸福啊？是一件漂亮的衣服，一次开心的旅游，还是一次优秀的考试成绩？……我们好像拥有很多，可是这一切的得到是那么轻而易举，也好像没有什么让我们感到幸福。
开学第一天，我们观看了《开学第一课》，这堂特殊的“第一课”是由社会各界名人、以及中小学同学一起上的四节“课”。今年年的《开学第一课》，它以“幸福”教育为主题，通过一个个感人的故事，让我们明白幸福的含义，让我们知道，什么才是真正的幸福。这一堂别开生面的“幸福”课，重点讲述了乐观自信的钢琴盲童刘浩、重庆山村小学教师王忠华和他的学生们的故事，还有带着养母上学的山西“最美女孩”孟佩杰等一个个温馨感人的故事。
今年的《开学第一课》，请来了重庆巫山笃坪小学的师生，他们曾因“m太空舞课间操”走红网络。
“班主任”王小丫介绍，笃坪小学的孩子们虽然长在山区，但是他们有一个梦想的点灯人，班主任王忠华。“希望孩子们在思想上更进步一些，不要老局限于在农村，让他们看世界。”这是王老师朴实美好的希望。虽然他们的学校在偏远的大山里，但是王老师希望孩子们的心，不要局限在大山里，而是希望孩子们的眼光看得更远，去向往、去了解山外广阔的世界。他想了一个办法，指导孩子们学习迈尔克·杰克逊的舞蹈、接触世界流行音乐，享受音乐和舞蹈带来的幸福快乐。先是他自己的班级，后来，全校的同学都一起跳起来！后来，他们学校700多名小学生一起在操场跳太空舞的场面，还被王老师拍下来传到网上，被网民称为“最给力的太空舞”。王老师爱自己班的孩子，孩子们也非常爱自己的老师。孩子们上高年级了，要离开王老师，王老师为他相处了3年的学生，在六一儿童节编排了一个迈克尔的舞蹈，分别的时候到了，同学们和老师都流出了幸福感动的泪水……在如今，王老师班里的孩子们第一次走出笃坪到北京，当相聚在舞台上时，他们感谢王老师在心中点亮这盏灯，留给了他们幸福的回忆。
王老师和他的学生，他们的舞蹈或许不是最出色的，他们的舞姿或许不是最优美的，但是，他们就这样跳这跳着，他们在自己的跳动中感受到幸福，他们的梦想和跳跃，感动了无数的人！
一个普普通通的老师，一群普普通通的孩子，一种平平常常的生活，为什么感动了那么多的人？我觉得，那是因为，他们的心中，一直有自己的梦想，一直没有放弃自己的梦想，他们为自己的梦想而脚踏实地地努力，为自己的梦想而快乐地生活——这，就是王老师和他的学生感动大家的原因！有梦想的人，他会为实现梦想而努力，坚持，执著，决不放弃！
3班的同学都知道，老师经常鼓励你们要通过各种途径了解我们这个伟大的国家，了解我们这个美丽奇妙的世界——每次放假，我都会和家长说，带孩子去旅游吧，每次放假，我都会对你们说，拿起你的相机，把外面美丽的风景拍摄下来，和老师、同学一起分享，你们也记得，老师经常组织活动，和同学们一起去了解我们美丽的家乡，在课堂上，老师会鼓励你们，自己去寻找，自己去思考……这一切，都有一个目标：让你们从小心里就萌生美好的梦想，为实现你的梦想而去努力，去奋斗！
心里有梦想的人是幸福的，为自己的梦想而奋斗，当梦想实现的时候，那是最幸福的！
3班的同学，愿你们心中都有一个美好的梦想，用你的努力和坚持，为梦想插上坚实的翅膀！
（老师写这篇观后感，和我要求你们写的时候一样，也是按照“交代事情——叙述自己印象最深的节目内容——结合自己实际说自己的收获和感想”的顺序来写的，大家可以和自己写的对照一下，看看你写的和老师写的有什么不同，我相信，只要用心，3班的同学一定能写出比老师更棒的作文！）。
我们都渴望幸福，我们也从来没有停止去寻找幸福，可到底什么是幸福啊？是一件漂亮的衣服，一次开心的旅游，还是一次优秀的考试成绩？……我们好像拥有很多，可是这一切的得到是那么轻而易举，也好像没有什么让我们感到幸福。
开学第一天，我们观看了《开学第一课》，这堂特殊的“第一课”是由社会各界名人、以及中小学同学一起上的四节“课”。今年年的《开学第一课》，它以“幸福”教育为主题，通过一个个感人的故事，让我们明白幸福的含义，让我们知道，什么才是真正的幸福。这一堂别开生面的“幸福”课，重点讲述了乐观自信的钢琴盲童刘浩、重庆山村小学教师王忠华和他的学生们的故事，还有带着养母上学的山西“最美女孩”孟佩杰等一个个温馨感人的故事。
今年的《开学第一课》，请来了重庆巫山笃坪小学的师生，他们曾因“m太空舞课间操”走红网络。
“班主任”王小丫介绍，笃坪小学的孩子们虽然长在山区，但是他们有一个梦想的点灯人，班主任王忠华。“希望孩子们在思想上更进步一些，不要老局限于在农村，让他们看世界。”这是王老师朴实美好的希望。虽然他们的学校在偏远的大山里，但是王老师希望孩子们的心，不要局限在大山里，而是希望孩子们的眼光看得更远，去向往、去了解山外广阔的世界。他想了一个办法，指导孩子们学习迈尔克·杰克逊的舞蹈、接触世界流行音乐，享受音乐和舞蹈带来的幸福快乐。先是他自己的班级，后来，全校的同学都一起跳起来！后来，他们学校700多名小学生一起在操场跳太空舞的场面，还被王老师拍下来传到网上，被网民称为“最给力的太空舞”。王老师爱自己班的孩子，孩子们也非常爱自己的老师。孩子们上高年级了，要离开王老师，王老师为他相处了3年的学生，在六一儿童节编排了一个迈克尔的舞蹈，分别的时候到了，同学们和老师都流出了幸福感动的泪水……在如今，王老师班里的孩子们第一次走出笃坪到北京，当相聚在舞台上时，他们感谢王老师在心中点亮这盏灯，留给了他们幸福的回忆。
王老师和他的学生，他们的舞蹈或许不是最出色的，他们的舞姿或许不是最优美的，但是，他们就这样跳这跳着，他们在自己的跳动中感受到幸福，他们的梦想和跳跃，感动了无数的人！
一个普普通通的老师，一群普普通通的孩子，一种平平常常的生活，为什么感动了那么多的人？我觉得，那是因为，他们的心中，一直有自己的梦想，一直没有放弃自己的梦想，他们为自己的梦想而脚踏实地地努力，为自己的梦想而快乐地生活——这，就是王老师和他的学生感动大家的原因！有梦想的人，他会为实现梦想而努力，坚持，执著，决不放弃！
3班的同学都知道，老师经常鼓励你们要通过各种途径了解我们这个伟大的国家，了解我们这个美丽奇妙的世界——每次放假，我都会和家长说，带孩子去旅游吧，每次放假，我都会对你们说，拿起你的相机，把外面美丽的风景拍摄下来，和老师、同学一起分享，你们也记得，老师经常组织活动，和同学们一起去了解我们美丽的家乡，在课堂上，老师会鼓励你们，自己去寻找，自己去思考……这一切，都有一个目标：让你们从小心里就萌生美好的梦想，为实现你的梦想而去努力，去奋斗！
心里有梦想的人是幸福的，为自己的梦想而奋斗，当梦想实现的时候，那是最幸福的！
3班的同学，愿你们心中都有一个美好的梦想，用你的努力和坚持，为梦想插上坚实的翅膀！
1。用特殊的方式给学习途中的孩子加加油。开学第一课不仅仅指新学生的第一课，更多的是那些经历了假期，重新回到学校来孩子们的第一课。每个孩子都是独一无二的，我们不能要求每个人都能达到要求的水平，但是却可以让他达到自己的最好水平。我记得高年级开学第一课曾经我做过一件事，拿了两个许愿瓶。其中一个装满了小纸条，但是小纸条是空白的，当时发给孩子每人一张，用一个词写出这学期你对自己的要求。孩子们稍加思索，就写了下来，我并没有公布每个人的答案，告诉他们牢牢记在心中，等期末时看达到了没有。另一个许愿瓶里装着两种色彩的纸条，但是并没有装满，我抛给他们一个问题：如果说粉色代表了有点，蓝色代表了缺点，看着许愿瓶，你想到了什么？孩子们顿时热闹起来。最后达成一致：谁也无法一下子让自己完美起来，但可以一步步努力达到，但是在成长的过程中，优点和缺点并非一成不变，它可以会增添新的内容，所以我们都有着改变自我的空间。
2。寻找新我，拉近教师和学生的距离无论是新学生，还是老学生，你都会发现一段时间的分开，会让孩子的想法有所改变。而开学第一课却是一个极好的扭转印象的舞台，我记得我曾经一学生开学后一放学后就告诉家长：我发现我们王老师比以前更喜欢我了。家长就用短信发给了我，就是因为老师从他的假期变化中给予了表扬，虽然他依然不算优秀。对于新老师来说，开学第一课肯定是推销自我的途径。教育报上也讲了教师推销爱好、推销绝活儿、推销成果等方式，为师生的沟通提供了极好的平台。这样的老师，也成了学生学习的榜样。我记得前两天缘爱飞翔老师说用点名，并说出学生的名字含义肯定会让学生喜欢，教师报上异曲同工，也讲了这种方式，亲近学生，从关注他的名字开始。这当然也是不错的方法。当初我们班那些调皮孩子也有不少是因为这种方式而投诚的。3。制定规矩，给孩子新学期的生活提供方向每个学期都会有新要求，正是因为学习是循序渐进的，所以对学生的要求也是循序渐进的。自然各项能力也是如此。在开学第一课中，学生通过大家共同参与的方式，确定本学期的学习和能力培养目标，并为目标制订切实可行的措施，这对于新学期来说是很有必要的。因此尽管可能依然是你自己的班级，但是规矩还是不可少的，但是大家一起制订的规矩会让孩子们执行起来更加信服，也更为有效。当然，开学第一课还有许多的内容要讲，我肯定不会全部罗列出来，只是谈谈自己的一点小看法。我想，上好开学第一课，将会为教育教学生活迈出坚实的第一步。
新教师开学第一课
3、明确取得好成绩的诀窍：平时踏实学习与作业，回家认真完成作业，多复习。脚踏实地地走好每一步，上课专心听讲，回家认真复习，不能搞小聪明，做自欺欺人的事情。
4、以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将心思花在学习以外的地方。
（四）认识新朋友（新书）。
1．梳理新教材内容，翻开书本目录自己看看有哪些内容？
2．老师带领学生熟悉教材。
（五）数学常规要求：
1、课前：准备好学习用品（数学书、作业本、口算本、练习本、文具盒），候课铃声响马上进教室，按老师要求齐背乘法口诀。
2、课中：遵守纪律，不做小动作，要认真听，动脑筋，想办法。发言先举手，声音响亮，同桌交流时轻声细语。拿学具、文具速度快，轻拿轻放。
3、课末：整理学习用品，做好下节课的学习准备。
4、课后：作业独立完成，认真书写，学会思考。
5、小组长收发作业要及时，督促学员按时按质完成。
三、全课小结，提出希望。
同学们，新的一年开启新的希望，希望大家端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去，我相信一定能让自己的学习成绩有一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。