写月工作总结可以帮助我梳理工作过程，找到问题所在，并提出改进策略，以提升工作效率和质量。小编整理了一些优秀的月工作总结范文，让大家可以借鉴一些写作技巧和思路。
级部主任工作总结
时光似箭，日月如梭，白驹过隙间我们告别了春意盎然的三月和四月，迎来了骄阳似火的五月。在过去的两个月中，生活部在团委老师和*团的领导下，积极履行自己的部门职能，在做好自己本职工作的同时积极参与、配合、支持其他部门的工作。下面我从以下几方面进行生活部三、四月份的工作汇报：
生活部作为一个主打后勤服务工作部门，三、四月份的主要精力依旧放在了常规工作方面。笃南200和理工楼g202管理方面，我部干事坚持每天晚六点准时批复当天登记并对非部门号登记进行短信通知登记成功，保证良好的活动和会议场所借用秩序。仓库物资管理方面，我部三月份试运行新的仓库物资登记管理制度，将借用规则由以前的口头申请变为口头申请与书面登记相结合，更直观的了解仓库物品的去向，并坚持每月整理仓库和对仓库消耗品重新登记核对数量。在卫生检查方面，我们部积极配合学生处工作，通过部门qq和短信通知各班生活委员落实学生处卫生抽查的院级宣传，同时每月进行一次院级卫生检查。
会期间大本营，看台，内场活动的物品支持。
我部在积极配合其他部门诸如讲座和外场活动等的同时也在积极策划自己学术科技节的特色活动创意元素周期表大赛，也承办了校级拔河比赛。
自20xx年12月独立接手生活部以来，我一直坚信只有拥有一个和谐的部门氛围才能建立一个优秀的部门，尤其像生活部这样的部门，服务类的工作性质造就了繁杂琐碎的工作项目，极易让干事滋生厌倦情绪，如果没有很好的凝聚力，整个部门非常容易松散游离。我上任以来将部门工作全部打散分类，同一类型交给固定干事去做，同时一些无法分类的事交给其他干事去做，保证分配合理不至于出现某些干事工作压力过大的状况。
同时，作为一个过来人，我深知学生会工作会占用大量业余时间，在下学期学习压力加大的情况下会给干事造成困扰，这是无可避免的也是干事必须直面的，我能做的只能是找他们谈话了解近期心态，减少有浮躁情绪干事的工作量，安排工作不过分强求和以心*气和的状态对待和指导他们工作中的不足，给他们更多时间去思考。同时从招新以来一直要求他们注重学习，积极参加学术型活动。申请到化院20xx年科研训练项目计划的13级学生均为我部成员。
金无足赤，人无完人。生活部在这两个月的工作中也暴露出许多不足。
1、在整理仓库方面由于本学期仓库和学生会办公室合并，前期布置不合理导致物品散乱；后期重新布置后好了很多，但是由于每天签到人员大量涌进，宣传部出海报和体育部春训用品经常使用，仓库很难每天保持整洁有序状态，建议组织部安排每天值班人员除值班外帮忙收拾一下地面和桌面。
2、仓库管理制度没有很好的落实，主要在于传统借用方式已经深入人心加上其他部门部长落实不够，同时没有相应的活动规划管理制度与之对接造成。
3、赛事后勤方面存在问题，我部干事由于能力参差不齐，有几名干事经常忙中出错忘带一些药品，造成一些不好的影响。我在多次强调以后已经有所好转。同时因为本学期大一导入课程时间问题有2天我部成员下午全部有课，所以只能由体育部帮忙去做后勤，在此表示感谢。
4、由于我刚刚接手生活部对整个部门的发展方向和部长工作认识存在不足，缺乏前瞻性和组织能力，有时候会出现一定的朝令夕改的现象，干事也反映我有时候不够强势，今后我一定多和分管*交流，及时改进自身不足。
以上就是我部三、四月份的主要工作和不足，我们一定取长补短，在五月中激励自己，追求更高的目标。在此特别感谢团委老师、*团、兄弟部门对我部工作的支持，相信我们生活部，学生会，化院的团学工作在我们共同努力下一定会更上一层楼的。
20xx年5月6日。
级部主任工作总结
尊敬的各位领导、各位评委、老师们：
大家好。
我叫xx，是上学期四年级七班的班主任和数学老师。今天，我很荣幸有机会来参加这次级部主任的竞选。
我认为级部的管理就是服务教学、服务教师。级部主任作为年级管理的核心，既要承担上传下达的任务，全面落实学校的各项工作计划，又要抓好整个年级的管理，团结带领每一位老师顺利完成自己的教学任务，并且通过开展丰富多彩的教育活动，营造团结向上、和谐奋进的团队氛围。
这次我竞选级部主任，我首先认为自己立场坚定、纪律严明。工作中，我服从安排，谦虚谨慎，具有良好的沟通和协调能力。并善于学习，具有较强的文字综合能力，先后有十多篇反映我校教育教学方面的通讯稿件发表在省、市级报刊上，这些都大大提升了我校的社会知名度。
打铁还须自身硬。作为一名数学教师，我在教学中力求向40分钟的课堂教学要质量，以激发学生的学习兴趣为主攻方向，努力探索教学内容与学生实际生活的有机结合，让学生学写“数学日记”，使他们真正体会到“生活中处处有数学”。学生的考试成绩也连续多年在年级名列前茅。我先后两次被评为“德州市教学能手”和“禹城市中小学骨干教师”，并获得山东省优质课评比二等奖，数学论文也曾获得xx年山东省中小学教科研成果评比一等奖。
我还担任过多年班主任，积累了丰富的德育管理经验，所带班级曾多次获“德育示范班”称号，自己也曾被评为“优秀班主任”。
最为重要的是，我具有吃苦耐劳、以身作则、服务学生的品质，无论是在学校举行的“优质教学研讨课”活动中担任数学组的评委，还是任山东省小学教师远程研修的研修组长，我都勤勤恳恳，踏踏实实，把每项工作都落到实处。
今天，如果我竞聘成功，我将在学校的正确领导和大力支持下，团结本级部全体教师从实际出发，紧紧围绕“打造适合学生的教育，为学生终生发展奠基”这一办学理念，在安全教育、教师管理、班级管理、教学管理等方面做好以下工作：
（一）加强安全教育，打造平安级部。
级部将紧紧围绕“安全第一，预防为主”的方针，充分调动每位老师的积极性，普及安全知识，落实好责任制，加强巡查力度，将一切安全隐患消灭在萌芽状态。
（二）加强师德教育，凝聚教育合力。
级部成员注重团结，营造和谐，互相尊重，互相关心，互相支持。工作中率先垂范、讲究方法，创新思路，坚决落实学校各项规章制度。
（三）探索班级特色管理，打造品牌班级。
班干部要进行竞选活动，充分调动每个学生的积极性。督促班主任老师每天对路队、卫生等常规工作进行检查，工作中突出抓好养成教育，促进学生良好行为习惯的养成。以“转化一个人，带动一个班级；培养一个班级，带动一个年级”的工作思路，实现级部工作整体和谐发展。
（四）建立教师成长共同体，实现每位老师的专业成长。
我们将通过结队互助、集体备课、分头研讨等形式，互相学习，取长补短，共同提高。认真落实常规精细化管理，抓好学生学习常规的“五个认真”，即：认真预习、认真听课、认真复习、认真作业、认真测试，从而大面积地提高教学质量。
无论今天竞选是否成功，我都将以这句话自勉：一如既往地学习，踏踏实实地工作！
谢谢大家！
初中级部主任工作总结
我叫**x，男，现年39岁，于1994年7月参加工作，**师专数学系数学教育专业毕业，函授本科毕业于**师大，**x初中教导副主任，今年毕业班的年级主任。现主要负责学校教研中心的工作，自xx年任职以来，兢兢业业，任劳任怨，现将这近期的工作述职如下，敬请各位指正。
一直以来，忠诚于党的教育事业，牢固树立正确的世界观和人生观、价值观，能正确处理个人与集体、奉献与利益的关系。作为一名中共党员，历来重视学习，不断提高思想理论水平，在学习和工作中磨练自己的意志品质、陶冶道德情操、升华思想境界，任何时候都用党性原则、教师职业道德规范严格要求自己，不骄不躁、淡泊名利、严于律已、毫不懈怠。
服从校长工作安排，历任数学教师兼班主任工作，严格履行教师职责，努力做好班级管理工作，无论工作大小，尽职尽责。在分管的教研工作中，每学期都提前制定好计划，认真组织教师进行教学教研。组织教师搞好集体备课，定期进行听课评课活动，组织教师开发校本课程，鼓励指导教师开展课题研究，配合学校工作对老师们有计划的进行培训学习，特别是今年的`远程研修学习，老师们态度认真，学习积极，收到了预期效果。对青年教师，常常以自己的教学体会与之交流，鼓励他们学习新的教学方法。做到原则性与人文性的有机结合。在工作中，团结同志，相互协调，能融洽地处理好工作中的各种关系。同时深入到课堂中听课、了解具体情况，采取相应措施。
通过自己的不懈努力，在分管的工作中，取得了较好的成绩，教师们参加县级公开课成绩突出，我校教师先后有县级立项课题12个，市级课题三个，省级课题2个，国家级课题一个。自己的教学工作年年被学校评为十佳教师，优秀班主任，今年的中考成绩我班数学成绩突出，总体情况超过500分以上有5人，400分以上有19人。但是我知道，我的成长过程以及取得的点滴成绩离不开领导的关心支持，更离不开老师们的密切配合和深情厚爱。而我从中收获了太多：被教研室评为县级数学骨干教师，xx年被评为莒县优秀教育工作者等。在次感谢老师们。
当然在工作中也还存在一些问题，比如工作缺乏创造性;有时容易急躁;对年轻教师缺少指导;在今后的工作与实践中，将坚持一切从实际出发，把积极进取和求真务实结合起来，使自己的思想认识和工作水平随着实践的深化不断得到提高。
级部主任工作总结
我自去年6月从事综合部业务以来,工作中我严于律己、严格管理,在分局领导泵站站长的领导下和全体同志的大力支持下,紧紧围绕单位的运行工作,积极做好服务,管理和支持工作,现做述职报告如次:。
1、卖力办公室的全面工作和日常管理工作。
2、卖力起草综合性的工作报告、总结、*记要、规章制度等文件。
3、承办上级交办的各事项。
4、卖力各类文件、文书措置惩罚、信息管理工作。
5、卖力单位的后勤工作、卖力车辆管理、安全保卫工作。
6、完成领导交办的其他工作。
1、全面整理各种档案、资料,保证文件传递着看的及时到位。
2、强化后勤服务工作。建立了严格的车辆出入库登记、办公用品领取制度。对库房的物品按种类、用途进行了分类管理。定时发放办公用品及生产用品,保证了泵站的正常工作和生活所需。
3、抓环境卫生,定期对厂区及生活区清扫。
1、增强安全防范办法,确保泵站安全运行。对保安步队增强教育,提高防范意识。
2、结合泵站现实,扎扎实实做好安全防火工作,对消防器材定期进行检查、补充。
1、巩固成果、吸取教训,进一步明确综合部工作的指导思想,细化综合部的职责分工。指导思想是紧紧围绕泵站的运行工作搞好后勤服务。
2、掌握特点、总结规律,提高综合部的整体工作水*,服务、求实、高效。
3、做好分局,泵站领导和各部门交办的事宜。
因时间所限,只做以上汇报,不当之处,请批评指正,谢谢大家。
级部主任工作总结
一高是我们共同生活和工作的地方，我们都十分关注她的发展，并已为它的快速发展倾注了很多的心血。正基于此，我也一直本着“热爱、敬业、务实、研究、创新、求实”的理念努力工作着。能够做到工作积极主动，任劳任怨，思路明晰，落实有力。
以下我想从六个方面向大家汇报我的主要工作和成绩，也敬请各位领导和老师们多提宝贵意见。
本学期我和守贤主任积极按照学校的要求建章立制，参考原先一些好的做法，或起草或修订了班主任“联管”责任值班制度；培优补差制度；每周的年级、备课组和政治思想学习例会制度；班主任、备课组长、科任教师职责制度等十二项管理制度。此项工作极大规范了各项工作要求，也使各种工作岗位有法可依。
年级积极搞好班主任值班工作，从早6：00到晚10：30全天候值班，白天负责本楼层各班的早读、上课、迟到、纪律、两操，晚上负责晚自习的巡查、学生就寝。每周一般一次例会，商讨和布置学生教育工作，充分发挥班主任老师总工程师的作用。搞好班级学风班风建设和班级教学团队的建设，尤其是以班主任为核心的班级教学团队的建设取得了很好的效果。年级把月考的成绩、班级的形象图片、班级的誓言目标、优秀学生的风采以彩色班报的形式张贴在楼道内，受到了师生的欢迎，同时也塑造了班级课任教师与班级学生的团队精神。考试后的每个班级情况分析诊断会工作，为期两周的班主任与学生谈话交流活动也进行的卓有成效。积极开展备课组长、班主任老师“工作执行力”的教育等等。由于全体教师的共同辛苦付出，整个年级学生平时很少迟到，集会两操读书已成为习惯，教学秩序稳定，学风浓厚，纪律严明，养成有素。
我积极利用年级例会，加强和督促教育教学常规管理的落实，向课堂要质量，结合检查反馈信息，积极解决存在的问题。引导发挥备课组长的作用，积极打造备课组团队精神，提高教学与教研活动的质量。明确各位老师的职责，规范教学行为。引导老师们积极参与班级的培优补差活动。两周一次的教师政治思想学习。引导督促学科组根据学科情况加大教学改革，如有些组创新了课时作业制度，实行了每周一考制度，加大了作业检查力度，汇编了教学章节的高考试题制度等。所以年级教研活动和教学工作开展的有声有色、有条不紊。各位老师认真钻研业务、爱岗敬业、密切合作、注重自我学习蔚然成风。
培优是教学质量的生命线，补差是教学质量的基础。基于对这个的认识，我和守贤主任经过年级会议讨论，拿出了28条工作意见，为老师们日常工作提供了可供操作的依据，也极大方便了教学工作，取到了较好效果。
年级各项工作均能做到有计划，有落实，有总结。能充分利用年级会议，把上周的问题进行统计，商讨并提出意见整改，并且把上周的班主任值班、两操、课堂教育教学等日常管理情况或以简报或以教研例会通知形式反馈到相关班主任和教师，进行二次教育或整改。平时我和守贤主任也是坚持每天把整个教学楼至少转一边，便于了解年级师生状况。
如考试的组织与巡考、野营拉练的组织管理、课外活动的设计与组织、年级参与宿舍管理、各种会议集会的组织与内容细化落实、五四联欢学生的组织、考试成绩的分析、每周一次的备课组会议等工作。
各位领导、老师们。因为年级规模较大、事务较多，所以年级无论是工作的点面涉及，还是工作的落实力度都还有一些不尽人意的地方，今后应该还有一些提升的空间。所以今后我还会继续想办法把工作做得更好。
最后向大家汇报一下后半期的主要工作设想：
在后半期我将和上面汇报的一样继续搞好年级的教育教学等日常管理工作，争取工作再上一个新台阶。组织搞好五月份的期中考试分析、备课组的期中总结会、班主任的班级情况诊断会和师生谈话交流活动，还有数理化生学科省级竞赛的选拔考试、会考的组织、家长会工作等。组织搞好六月份的期末复习、考试、各项工作总结、学生假期安排和近几年的高考试题汇编工作等。新高三的各项筹备工作等。
级部主任工作总结
本学期我们按照学校的工作计划和级部的工作计划，扎扎实实地开展了各项工作。现将本学期的工作总结如下：
本学期不断学习先进的政治思想，认真领会上级教育部门的文件精神，并贯彻的教育教学当中去。深入地探讨新教材、新课程，不断更新育人理念。经常与大家一起讨论、探索先进的教学理念和实践。从平凡中挖掘先进的教学理念、教学方法、学习方法。组织大家认真学习校本培训材料，提高对探究性学习的认识。指导教师们在总结实践中，努力引导学生亲自经历获得科学知识的过程，真正培养学生愿学、乐学、会学、善学。并且在学习中写了足量的笔记和体会。
1、抓好良好的开端，实现开好头，起好步，走好路。新学期开始，我们环环相扣地作了以下几点工作，创造了良好的开局。从开学的全员参与到后来的慢慢放手，用较短的时间将学生从假期的懒散状况中迅速转变到快节奏的学习生活中来。
2、抓好德育专题教育，促进学生良好的行为习惯及早形成。本学期的德育教育专题是：“从校园常规管理和学生日常行为规范抓起，促进学生良好习惯的养成”。我们级部和班级在抓好良好的开端的基础上，按照政教处的要求做了以下几点工作：
(1)在提高思想认识、增强自觉性和主动上作文章。
(2)抓住典型，教育全体。对校服、发型、服饰、手机、作业、卫生、学风、级风加大教育力度，收到了好的效果。
(3)抓好班干部的培养和使用，让学生在自我教育、自我管理、自我服、自我约束，实现了常规纪律有干部轮流值日管理，学习有学习委员、课代表成为老师与学生的纽带，学会学习的带头人，生活和日常事物有卫生委员、生活委员、公物委员的认真负责，细致服务的学生自信、自理、自强的良好管理势头。
3、切实加强对差生的教育和管理，是级部工作的重要内容。级部的德育工作，良好学风的形成，大都是围绕着部分差生在进行。级部工作的成败取决于对差生的转化、引导和管理，差生转化的如何是级部工作成败的关键。首先每班召开了班教导会，班主任与任课老师一起界定了本班的3—5名差生。班主任向各任课老师介绍了这几名学生的家庭情况和个人的发展变化情况，任课教师互通了这部分学生在各自课堂上的表现及其特点，然后任课教师每人承包转化一名至两名差生。第二，级部统计各班差生的基本情况和承包教师，级部备案并上报学校。第三，各班安排品学兼优的学生每人或两人帮教一名差生，在座位上给予适当的调整，使钩得着、帮得上、管得住。要求班主任每周召集帮教对象座谈一次，指导工作，发现推广典型，纠正工作中的偏差和不足。第四，每位教师每周至少与自己的帮教对象谈一次话，并且以鼓励、启发、诱导为主。第五，级部的重点学生，级部主任给予更多的关注和帮助。第六，召开级部差生座谈会。
4、重视三结合教育，开好家长会，做好家访工作。针对本级部工作的实际，我们安排了两次家长会。家长会提前做好了准备，学生的自我总结、各项常规的积分、任课教师评价、学习成绩的升降分析、期中初评结果都呈现给各位家长。各科老师都做了发言，会议开得很成功。家长会后级部的秩序和学习风气明显进步了。
另外，关于班主任例会、班教导会、主题班会，加强班主任队伍建设。每周一次的班干部会，抓好期中初评，搞好质量分析等与兄弟级部都大同小异。我们还注意与政教处、教导处、团委、艺体、工会、办公室、总务处等单位密切协助和配合共同做好工作。
开学伊始就由分管政教、教研的两个副主任分别管理级部班主任工作和教研工作，贯彻落实学科组集体备课制度，根据学校要求进行了常规检查。本学期从一开学就在级部教师会上强调了推门听课这个问题：每位老师的课都有我们借鉴之处。积极投身教学改革。全体教师的教育教学理念有了根本的转变，质量意识更浓了，完全走出了刚开始新课改那种实施新教材没法评价，保证不了质量那种错误认识，对只有提高质量的课改，才是成功的课改坚信不移，都在努力地向由教会学生知识向教会学生学习转变，满堂灌的教学方法被彻底淘汰，诱思探究的教学理念正深入每个教师的心田。
1、初一的第二学期是一个关键时期，一部分差生急剧下滑，虽然我们转差措施很得力，老师们做了大量的工作，转化了相当一部分差生，但还有一部分发展的很不尽人意。
2、期中考试数学与兄弟学校的差距较大，除了教学态度、教学方法需改进、提高外，课后辅导是一个原因。
级部主任工作总结
本年级班有50名教师，平时在本职岗位上勤恳恳，任劳任怨，不顾个人得失，始终如一，教师之间相互配合，诚心交流思想，寻求共识，认真讨论年级班工作中，班级工作中出现的各种问题，在平等协商的氛围中提出问题，分析问题，解决问题。老教师以身作则，做新教师的领导，年轻老师谦虚学习，在教育过程中成长迅速。师德是基础，抓住师德促进工作。我组积极创建和营造浓厚的学习氛围，不断加强学习和实践、交流。积极学习成为时代领袖的理念，认真参加师德、评价课等训练。通过这些活动，更提高了广大教师的职业道德，形成了良好的组风：团结、务实、奉献、高效、创新，广大教师团结一致，共商教育教学改革发展，干劲倍增，形成了爱校如家，爱组如我、爱生如子的良好氛围，问题及时提，漏洞人人补，活动勤参与蔚然成风。教师与教师之间形成了团结协助、相互尊重和信任的良好氛围，使整个年级组的全期工作得以顺利展开。
创一个良好的开端。1、开好一个头，配合学校的行规教育月活动，各班认真学习了各种规章制度，以确保行规教育活动的实效性。各班以行为规范为突破口，培养学生的自主意识，在以管理约束为特征的行为规范养成活动中，体现“学生发展为本”的思想，管而不僵。2、组织好九次学生大型活动(法制讲座，二次表彰大会，一次家长会，野炊活动，华庄品行拓展，六一游园会，欢乐求是夜，彭成的“不要让爱你的人失望”报告会)，凤鸣社区钱浩方警官来校作青少年法制教育专题讲座。从近期发生在我市的一次凶杀案及在他办案过程中接触到未成年人犯罪案件，告诫学生法律是人生的保护神，只有知法懂法守法，才能走好人生的每一步。教育意义深远，使学生感触颇深。3、开展“珍爱生命，学会自救自护”主题班会，本次德育优质课评比以提高中学生安全意识为目的，增强自护、自救、防灾、逃生能力为主要内容，促使学生形成了相关的安全意识，掌握了必要的安全知识和技能，初步养成了正确应对日常生活和突发安全事件的能力5、关注每一个学生的心理健康，学校心灵驿站的开放，任课老师也积极配合班主任做好学生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽状态。
初一年级语、数、英、物老师，个个工作上都是真劲实干、并具有丰富教学经验的教师。他们敬岗爱业，一心扑在教学第一线上，从不说累说苦，总是那样认认真真、踏踏实实地工作。团结就是力量，有了力量就有了战斗力。一学期以来，以班主任和各备课组长为核心，认真研究，精心策化，周密部署每项工作，备课组之间思想上一致，心灵上沟通，使年级组的每一位教师都非常支持年级管理委员会的工作，使我们的想法、安排能够得以顺利实施。每个备课组又以备课组长为核心，通力协作，落实到位，全体教师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的任务已成为我们共同的心声，在业务上加强督导，确保初一学生成绩整体上台阶。虽然开学初的成绩有点不尽人意，但通过大家的共同努力，后期有了较大的进步。1、加强个人备课及集体备课的力度。本学期，我组教师深入钻研教材，广泛阅读各种与教学相关的书籍、论文。把教材研究触角延伸课外，结合学生实际因材施教，备好每一节课，认真组织好每一次集体备课，每位教师积极参与发言讨论，确定最好的教学方法。在集体备课时把教学设计、教学方法、教学中容易出现的问题研究透彻，不浪费每一分钟，良好地保证了上课的高效。2、强调作业批改的质量，特别是加强了阅读笔记批改的指导和习作指导的个体化。做到了精批细改，及时反馈，有的放矢。为了做到这些，经常有老师中午不回家吃饭，晚上回去很晚，甚至在家里批阅作文、试卷等。作业及时、有效地批改，有利地推动了学生知识、技能的反馈，实现了学生能力的迁移，使课堂教学得以良性循环。3、注重了与课堂教学相关活动的开展与考查、辅导。在抓好课堂教学的同时，组内教师利用课间甚至休息时间强化了对优生的个别提高性指导和后进生的补习辅导。实现了能力的迁移、延伸，使学生的各项能力均得到公正、及时的评价，促进学生各项能力的发展。4、每次考试后都及时进行针对出现的问题与不足，进行反思与想对策，调整制定下一步的教学计划。对于教学工作中出现的问题细心观察、仔细分析、研究对策，小到每个学生的言行，大到每个备课组的教学设计，年级管理委员会都细心过问，我们认为精讲、精练、常考、注重反馈是取胜的法宝。
工作反思：
整体上，我们各方面工作都在逐渐走上正轨，处于一个良好发展势头，取得了一定的成绩。但是，因为摇号，所以落后面很大。在班级管理上，还有个别班暗藏着较多不稳定的因素，暴露出不少问题。有个别教师的教学管理不是很到位，方法欠佳，效果不明显;对学困生的帮教，缺乏有效的方法和指导;对学生青春期的心理、生理的教育和辅导还做得很不够，等等。因此，我们今后还要在加强班级的有效管理上，注重整体学习风气的培养，牢牢把握教学质量关。工作虽然扎实、有效，但创新精神还有待于进一步提高。工作积极性都很高，应注重工作的灵活性与其它教师的交流。衷心希望初一全体教师要勇于探索、大胆尝试。在年级组群体中培养争先赶优的良好氛围，并扎实地开展自我学习、自我提升活动，树立一种人人向上奋发、不进则退的竟争意识。
级部主任工作总结
各位领导、各位老师：
下午好！
我能坚持每天看书看报，收看收听新闻，养成关心国内外大事的习惯，努力提高自己的政治思想水*，牢记全心全意为人民服务的宗旨。坚持理论联系实际，学以致用，端正自己的世界观、人生观、价值观，注重日常良好工作作风的养成。自觉做到政治上、思想上、行动上与党保持高度一致。
我能严格遵守学校各种规章制度，积极参加学校各种活动，加强师德修养，严格约束自己，教书育人，为人师表，服从领导安排，注意与同事、学生搞好团结，虚心向老教师学习。
*时严格要求自己，努力工作，勇于承担责任，积极完成学校各项任务。发挥干部的桥梁作用，深入和关心群众，同事之间和睦相处，*易近人，热情待人，*时同事遇到困难只要我能做到的总是尽一切努力为他们解决困难。树立高度的责任和敬业精神，勤勤恳恳，求真务实，努力培养顾全大局、无私奉献、廉洁奉公的高尚品质和求真务实的优良作风。自觉遵守学校各项规章制度，主动接受广大教师的监督，在群众中发挥模范带头作用。只要学校需要我，我总是乐于接受组织安排，为学校分忧解难，再苦再累我总是加以克服，从不怨天尤人。不急功近利，不计较个人得失，在工作中力求“无愧于心”。
（一）信息技术工作：
高三级部主任工作总结
牧医部本学期共8个。
教学。
班级，354名同学，按照期初工作计划，在科室领导的正确领导下全体班主任及任课教师的大力支持与协作，圆满完成了学校各项教学工作。
一、努力打造拼搏实干的和谐团队,重点从以下几个方面入手。1、作为级部的带头人,高度的责任感是做好工作的先决条件。由于工作需要，我除担任两个个班的数学教学工作外,还负责一个级部的管理工作。我深感肩上责任的重大,为了让家长满意,学校放心，我对工作不敢怠慢,率先垂范,要求教师做到的，我首先要做到,作为一名级部带头人，只有身先士卒,工作才有说服力，才能赢得同志们的认可和支持，这样才能有利于开展级部工作.2、做好服务工作更是级部主任应尽的职责.在整个学校管理中，级部主任应是联结领导和教师之间的枢纽,及时化解因教师对学校工作的误解而产生的不满.开学前我要制定好级部工作计划,认真组织实施,精心安排好级部的每一个活动,从而保证了级部工作正常有序地进行。学校安排的各项工作,我会及时认真传达，组织贯彻落实。3、建立一个团结协作的团体,努力打造和谐级部。团结就是力量,有了力量就有了战斗力，经常性和教师谈心、交流，帮助他们解决生活、工作中的困难,思想上一致,心灵上相通,使本级部的每一位教师都非常支持我的工作，使我的想法、安排能够得以顺利实施。4、抓好教学常规。定期组织备课组长，研究教学常规的开展和落实,对级部教学工作中各方面情况进行分析,常规听课、推门课。部内探讨学习，力求师资队伍素质建设得到提升。5、加强班主任队伍建设。力求打造一支高素质的、深受学生爱戴的班主任队伍,是我们级部的一项重要工作。在工作中我们坚持交流、学习、合作、互助的原则,定期召开班主任例会，落实学校布置的各项工作，交流工作经验，协商解决班级工作中出现的重点问题。全体班主任狠抓学习常规管理，整顿课间操纪律和课间纪律。开展班级文化建设,营造一种健康、积极向上的班级文化氛围。6、肯定成绩，相互补台人凡做工作，都希望获得成绩。而且希望成绩能为他人特别是周围的同志发现和肯定。做了工作得不到激励，甚至被人冷遇，这往往使许多积极分子心灰意冷,工作半途而废，失去动力。作为我和老师们在工作中难免会有失误，对待工作过程可能发生和已经发生的失误,要采取“补台”的态度．一旦出现失误，首先考虑的不是相互埋怨,而应当帮助弥补。把弥补失误,当做自己的职责。二、学生管理方面主要做以下工作:1、管理到位、制度到位,强化学生各项养成教育俗话说得好！态度决定一切，细节决定成败，纪律是成功的保证。学生的行为习惯,思想意识尤为重要.因此，我们继续从学生身边的小事抓起，从点滴做起，从进校门要求,室内外卫生，日常生活，规范学生文明行象；从收作业，卫生工具的摆放到课间文明休息、上操,参加学校活动等，做到有要求，有布置，有检查，有总结,有评比，有表扬，持之以恒，常抓不懈。并配合政教处多次开展了对男女生留长发、染发、佩戴手饰、穿拖鞋等仪容仪表检查活动，对违纪学生加强教育并责令其改正。真正做到卫生工作有序，早读自觉到位,自习安静认真,课堂秩序良好,形成规范有序,文明和谐的氛围，在一个月中强化让标准成为习惯。然后在行为习惯基本养成的基础上向精细、精品转化，确定习惯养成中的薄弱方面,每周再选定一个主题如：穿戴仪表、课间纪律、乱扔纸屑、学生间的矛盾纠纷等方面进行整顿强化。2、分析学情,查漏补缺，纠偏抓差。考试结束后,级部会根据学校安排,组织各科任课教师和班主任及时召开学情分析会、经验交流会、学法研讨会,让学生总结自己各科存在的问题，了解自身存在的不足，通过经验交流,互相对比、互相探讨,使许多同学认识了自己的缺点，明确了差等生张扬优势科目,提高学习兴趣,中等生注重各科均衡发展,提高名次，优等生补足短腿科目，努力冒尖.由于根据不同学生层次，制定了不同层次的目标，从而提高教学质量。3、创建和谐向上的班集体。学生是班级的细胞,班级的建设是年级形象的外在表现。因此在日常管理过程中，除紧紧依靠班主任这一最直接最亲近的管理者，还定期召开班干部会议,依靠班干部了解各班情况,并及时提出指导意见,让班干部具体实施。特别注意在平时,及时与各班班干部沟通、交流、探讨,针对班级、年级现状,制定相关日常生活学习规定。4、强化管理，确保稳定学生的稳定是取得好成绩的重要保障，而学生的稳定受影响于教师的稳定,因此全体教师更要比平时严格地遵守坐班制度，避免出现误课、误事现象.对于少数学习没动力,追求没目标的学生重点加强管理，班主任全天候到岗,值班人员延长值班时间,对期末前出现的违纪从快从重处理，确保最后阶段的稳定与安全。
真严格，准确登记，尤其三晚落实每天每班上自习的人数，并严格管理自习纪律，有效确保自习的学习时间。
5、课间操、课外活动情况：级部先后想出各种办法来规范学生的课间操和课外活动，每天课间操各班人员到位整齐有序，口号响亮。
三、
实习、技能方面。
本学期牧医部参加了朝阳市第十一届技能大赛，6名同学均获得了团体三等奖成绩。指导教师取得优秀指导教师奖项。本部实习自2021年11月1日开始至2021年12月22日节数，校内实习共8周，校外参观实习安排了19级和21级进行宠物医院参观实习。通过实习学生技能得到了显著的提升，综合素质有所提高。
总的来说，工作虽然琐碎，但是每天的一如既往的落实，就是我们工作的本真特色。
最后，要向所有的学校领导、老师，尤其是为畜牧兽医教学工作提供服务保障和支持的各处室表示感谢，本学年取得的点滴成绩背后也有你们的辛勤付出。
我们深知任重道远，困难重重。但是部内所有教师必将尽我们全力，发挥大家的聪明才智，争取创造工作的辉煌。
级部主任工作总结
xx学年即将结束，回忆过去的一年，在经过半年熟悉公共课教学部工作的基础上，这一学年的确做了不少工作。
公共课教学部相对于其他二级学院有很多不同之处，作为身处专业院校的公共基础课教学的组织管理部门，既要照应学校的全面教学，又要考虑人文素质课程的自身特点，这使得部内管理出现复杂性———如何重视、如何把握重视的程度。
在这一学年中，我本着在严格要求自己的基础上，时时处处起带头作用，在按时坐班及上下班上遵守学校管理规定，积极参加学校安排的相关会议、组织的相关活动，认真落实学校布置的相关工作，做到及时上传下达，不因自己的拖沓延误工作。除做好日常管理工作，还协助部门工会组织会员活动，以此加强部内工作人员和教师之间的交流。
在教学管理上，我主要从两方面入手：一是如何提高规定课时内的课堂教学质量，按教研室分两个批次先后进行了青年教师教学比赛预赛，教学比赛决赛，促使教师在正常教学任务完成的基础上，认真备课，严格教学，同时也为学校教学能手比赛选拔参赛选手。通过比赛，使教师们感觉受益匪浅，虽然很多教师并没有参加比赛，但通过这样的活动，增进了对其他教师的了解，从中找出他人的不足和优势，修正和充实自己，潜移默化的提高便在其中。参赛教师收获更大。二是分教研室按课程进行教学研讨。
在过去的一学年中，先后举行有三次专门教学研讨，分别是以外余教研室为主组织的外语教学研讨会、以文学教研室为主组织的大学语文教学研讨会和教学部组织的计算机教学和体育教学研讨会。外语和文学教学的研讨会，提前设定主题，参会教师所分配的题目进行充准备，做到研讨会上有的放矢。每个研讨会都用一天的时间，教师们发言积极，研讨热烈，对提高教学水*、教育质量，起到了积极作用。
计算机和体育教学研讨会，也在认真准备的基础上达到了预期目的。
重视教师科研，以科研促教学，在优越的政策指引下，全体教师都积极踊跃的报课题，外语教研室的外语教学教改课题已获省教育厅批准立项，外语教材的编写也已近尾声，外语教学的模式探索也已获省教育厅批准立项。文学教研室的教学内容改革探索也在积极进行，与之响应的教材教材编写正在进行。
在多方努力下，物理实验室的条件有了很大改善，新添了近十万元的设备，对观摩教学和试验教学提供了较为方便的条件。
体育教学的条件也得到了相对改善，地下健美室、乒乓球室装上了排风装置，缓解了难闻气味的刺激，学生可以在相对污染较轻的地下教室上课。
新建校区，自然有很多不便之处，尤其公共课的体育和物理教学，基本条件有限，但我在这一学年中，奔走呼吁，积极争取，使相关场地和条件有了一定的好的变化，努力没有白费。
下面再从德勤绩能几个方面简单总结一年来的工作。
德。在过去的一年中，不管是公共课教学部的教学工作还是行政工作，还有自己的教学、科研工作，都始终以服从党的领导，听从学校指挥，率先垂范，积极进取的态度严格要求自己，在思想上保持与党的方针政策的一致，对学校布置的各项工作都认真落实，努力完成，从不怠慢，尤其从工作内容的转换到真正角色的转换，在思想深处也发生了根本的转变，思维方式、处世方法、管理方法，都能够随着工作属性的变换而进入角色，一腔热情，主动开展工作。
在过去的一学年里，通过各项活动的开展——教学研讨会、教学观摩比赛、教师座谈会等，很好地联系了全体教师，带动起互相交流、共同促进的良好风尚。使教师之间、与领导之间都可以看得出来的是，凝聚力在不断增强，精神面貌在发生着很大变化，一种团结向上，积极进取的良好状态令我们自己都感到欣慰，也为有关部门所认同。这里面，我觉着与我的尽力而为是分不开的。
能。我是抱着做在什么岗位说什么话，考虑什么问题。以共课教学部的工作为重的思想对待所面对的现实，事事都尽力而为。一个人不可能是全能，只有多向大家请教，没有做不好的事情。在过去的一年里我就是以这样的心态去开展工作的。多与教师交流，主动过问教学方面的问题，我采取不同方式加强与其他领导、办公室人员的沟通交流，力求熟悉各们课程的不同教学需求，不同属性特点，尽量把握全局、积极顺利地开展工作。能力不是与生俱来，不断学习进取，便是做好工作的基础，也是能力培养的前提。
由于积极努力的工作，学着干，干着学，重塑自己，在公共课教学部的管理能力自己觉着有了很大提高。
勤。有闲死没有累死，这还是往年说的那句话，我始终坚持这一信念。一年中，不管公共课课教学部的工作属性有什么不同，我始终从只要是份内工作就不能怕苦怕累，都应积极勤奋地去做这一主导思想出发，不计较个人得失，上级精神及时传达、及时操作、即时运行，尤其对布置的各项工作和临时任务，都认真执行，及时完成。自己可以具体做得事情，一定做到以身作则，起带头作用，不计较个人得失。虽然不可能事必躬亲，但尽量做到率先垂范，自己始终相信，榜样的力量是无穷的。
绩，做工作总有牺牲，有牺牲才会有成绩，这是很自然的道理。回顾过去的一年，由于自己能较好地安排时间和分出轻重缓急的工作顺序，所以不管是自己的业务还是公共课的各项工作，都较有条理并有一定成绩。在个人业务方面，除很好的完成了本科生、研究生的三门课程，还完成了与李兴华合作多年的《山东龙山黑陶新材质研究和产品开发》省教育厅立项的理科课题的成果鉴定。由于该课题的研究深度和创新点，在成果鉴定会上被专家组一致评为“国内领先”。
廉。在加强自身建设方面，自己做到，随为一个部门的主要负责人，但做到谦恭和合，遇事与*共同协商，大事召集教学委员会人员讨论，注意团结全体，维护集体利益。在经费使用上量入为出是基本原则，必要开支不耽搁，一般开支严把关，大型开支领导班子协商，保证教学工作正常而顺利的运转。
总结一年的工作，有一定收获，也有不足，力争在今后工作中不断进取，总结经验，改正不足，在新的学年取得更好成绩。
级部主任工作总结
尊敬的各位领导、老师们，下午好！首先祝愿大家羊年快乐！一学期又匆匆而过，在领导的关心和帮助下，在老师们的大力支持下，这学期我圆满完成了我的语文教学工作、班主任工作以及级部管理工作，为了能在以后的工作中更好地发挥自己，特作总结如下：
一、本学期班主任及教学工作回顾。
1、在班主任工作方面，我特别注重对学生进行思想道德教育以及行为习惯的培养，并积极抓好学生的学习态度、学习方法的调整。注重班级文化氛围的建设，适时开展活动。还积极会同各学科教师备好学生，针对当前的学生思想状况，积极探讨教育学生的方法，同时积极的运用电话、家访、微信等形式经常同家长联系，及时反映、了解、掌握学生的真实情况，与家长们共同管理教育学生。
2、对班干部队伍的培养。一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着"以点带面"和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手”，所以在开学初，我就很慎重地在班内进行民主选举，选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理能力的班干部队伍。为了培养班干部的威信，我经常作以下工作：（1）、在班内大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；（2）、鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要求他们在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即“以点带面”；（3）、培养干部团结协作的精神，能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体，即“以面带面”。事实证明，本学期我班在学风，班风方面，都有了很大的转变。
3、班内建立互助组。以互助小组、“1对1”小组（一一对应的优生帮助差生形式）、小组帮助组员等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。
4、利用丰富多彩的班队会，教会学生做人。本学期围绕着栾红主任下发的班队会主题，我们班开展了丰富多彩的主题班队会活动。通过这些活动教育学生要学会宽容别人，同学之间要和睦相处，要互相礼让，不要斤斤计较，犯错误不要紧，只要诚实，勇敢地承认错误，有错就改就是好同学。并告诉他们，老师不看你的过去，只要现在表现好，在老师眼里就是好同学，目的就是有意激励一些落后的学生，大胆去学习、积极去思考，摒弃自卑感。
5、认真备课，深入研究教材，向40分钟要质量，不占用学生的音体美课，使孩子们德智体美全面发展，课下认真批改作业，努力做好培优辅差工作，力争不让任何一个孩子掉队。
作为年级的带头人，高度的责任感是做好工作的前提条件。作为年级主任，我深感肩上责任的重大，为了让家长满意，学校放心，一学期以来，我对工作从来不敢怠慢，率先垂范，经常超负荷工作，要求教师做到的，我首先做到，起早贪黑，早来晚走，作为一名年级带头人，只有身先士卒，工作才有说服力，才能赢得同志们的认可和支持，这样才能有利于开展年级工作。同时，在我个人利益与学校工作相冲突时，我能从大局出发，正确取舍，宁愿牺牲个人利益，也要全力支持学校工作。率先垂范，无私奉献，是我做好年级主任工作的重要保证。
团结就是力量，有了力量就有了战斗力。一学期以来，以国栋主任和两个备课组长王娟、翟晓琳为核心，在开好每周的校例会的前提下，我认真研究，精心策化，周密部署每项工作，经常性和教师谈心、交流，思想上保持一致，心灵上达到沟通，使年级组的每一位教师都非常支持我的工作，使我的想法、安排能够得以顺利实施。这一学期，每位班主任都能认真研究学生、分析学生，具有非常强的凝聚力，语数两个学科组也都能以学科组长为核心，通力协作，落实到位。其他学科的老师，如杨波、张腾、雷立云大姐等也非常支持我的工作。总之，一学年来，我们组的全体教师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言地顶上去，圆满完成了学校交给我们组的各项任务。
公正是信任的基础，做为一名年级主任，失去公正就很难让人信服，当然也就谈不上合作了。在工作中我从不讲个人感情，一切都按原则办事，在工作中遇到问题，我都是公正无私地去落实、去安排，从来都是对事不对人，事情解决了，还是好同事，力争让每个人了解自己的脾气、秉性，力求让每个人都服气、都舒心，久而久之，年级组的各位教师都能创造性地开展工作。
年级主任必须善于上下协调，才能把工作抓紧、抓实、抓好。学校决策的传达、教学管理上的安排，都要通过我来落实。上学期王瓜店、潮泉的老师来我校学习五环跟进活动，我们年级语文组10位老师在董校长的指导下，代表我校较好地给两个乡镇的老师做了展示，受到两个乡镇听课老师的较高评价。另外帮助伊新华主任完成普通话资料整理工作。
三、存在的不足和努力方向。
1、教研方面，我们仍需系统地学习相关的教育教学理论知识，使教学工作能更出色地完成。
2、在级部管理和班级管理中，还有许多工作还需要做得更细致。在今后的工作中，恳请各位领导和老师多提宝贵意见，我定会进一步完善自我，不断提高自己，加强教师间的团结协作，加强级部及班级管理工作，努力提高自己的教育教学及管理水平。
我的述职完毕，谢谢大家！
2015年2月26日。
级部主任工作总结
一、根据学校教育教学工作计划和要求，结合本年级实际，拟定本年级工作计划，督促备课组、任课教师制定出工作计划，并经常检查各项计划的贯彻落实情况。
二、定期召开本年级任课教师会，学生座谈会，分析本年级学生思想动态，抓好尖子生的培养和学困生转化工作；采取有效措施，加强各班级组织纪律，保证教学工作顺利进行。
三、向教师及时传达学校下达的有关信息，抓好本年级各班、各科教学的平衡发展，协调本年级教师之间的关系、班主任与任课教师之间的关系、班与班之间的关系、教师与学生之间的关系，使本年级师生成为团结、合作、奋进的集体，共同完成年级奋斗目标。
四、抓好年级的教风和学风建设，积极进行课程改革实践，落实高效课堂要求，开展多种形式的教学改革试验。根据教学活动的实际状况，有针对性地开展专题经验交流会。特别要加强校本教研的管理工作，组织教师对学生学习方法和学生状况进行研究，努力提高教育教学质量。
五、搞好年级的教学常规管理和检查，负责年级的阶段检测的组织工作；积极承担教育、教学方面的临时性任务。
六、负责本年级教师的备课、上课、辅导、作业批改等管理工作，组织好本年级各类考试的质量分析会。
七、针对本年级学生特点协调各学科教师开展“第二课堂”活动。八、及时传达学校对年级工作的指示，认真听取本年级班主任及任课教师的意见和建议并向有关部门反映，起到桥梁作用。
九、做好教师的期末考核和年度考核工作，学期结束做好总结并将有关资料收集汇总。
十、完成好领导交办的其它工作任务。
级部主任工作总结
一年级共36人，其中20名男生，16名女生，为了搞好班级管理工作，树立良好的班风、学风，特制订班务计划如下：
1、进行入学教育和常规教育。
2、制定班级管理制度。
3、培养学生的群众意识和学习兴趣。
4、提高学生认记生字的潜力和拼音的潜力。
5、培养学生书写习惯的养成。
6、提高学生的学习成绩和整体素质。
1、充分了解学生，依据他们的特长和兴趣进行教育和教学。
2、在教学中，用多种游戏的方式提高学生学习的兴趣。对表现突出和进步的学生进行即使表扬（不管是在哪方面有进步）。
3、明确班干部的职责，让他们在班上认真开展各项工作，带动全班同学共同进步，同时培养学生们的各种潜力。
4、按照《小学德育工作实施细则》，坚持开展少先队爱国主义系列活动；坚持课堂教学渗透主旋律教育实验，坚持社会实践，校园活动、社会和校园共建礼貌校等多渠道渗透社会主义、爱国主义、群众主义教育的实验。在养成教育方面，坚持以渗透为核心，以行为规范训练为主体；用心开展“在校是个好学生”，“在家是个好孩子”，“在社会是个好公民”的养成教育实验，开展“创双好、讲四美”的校园精神礼貌建设活动，用心开展思想品德课实验，要把三好学生按比例评选改为按标准量化评选。
5、树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作，使学生掌握基本的运动技能，养成坚持锻炼，身体的良好习惯。
6、认真抓好卫生宣传，做好预防为主的学生保健，进一步健全包干区及个人清洁检查制度。
7、对学生加强安全教育，上好每周的安全教育课，防患于未然。
8、培养学生热爱劳动的习惯和艰苦奋斗的精神，成为全面发展的人才。
9、在促进学生德、智、体、美、劳五育均衡发展的基础上，发展学生的一种特长，培养其个性和兴趣爱好。
10、每周召开一次班队会，强调班风、学风建设。
根据校园德育工作计划，根据《小学生礼仪常规》《小学生日常行为规范》《公民道德建设实施纲要》的.要求，结合本班的实际，围绕校园的中心工作，透过组织学生参加和开展生动活泼的校内外教育教学活动，对学生进行思想道德教育、纪律教育、国情教育、和礼貌礼仪养成教育。培养学生高尚的思想道德品质，培养良好的行为习惯。促进学生全面、健康、活泼地成长，以构成我班团结、礼貌、勤奋、求实、创新的良好班风，到达把我班建设成为团结、礼貌、勤奋、向上的先进班群众，我班计划做好以下各项工作：
九月：入学教育、行为教育、尊师重教、推广普通话。
1、对学生进行入学教育，熟悉环境，懂得校园中的各种纪律要求。
2、根据校园德育工作计划，结合本班实际，开展爱路护路活动。
3、学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
4、庆祝教师节，开展尊师重教活动，出庆祝板报。
5、组织学生参加“祖国在我心中”讲故事比赛。
十月：中心工作：爱国教育。
1、庆祝国庆节活动，出庆祝板报。
2、组织学生参加“祖国在我心中”绘画比赛。
3、对学生进行队前教育和少先队知识教育。
4、学习《小学生礼貌礼仪规范》。
5、对学生进行安全教育。
十一月：中心工作：开展“我能行”体验活动。
1、进行科普教育宣传，布置开展科普活动。
2、组织学生开展科技月活动，制作科技小制作、小发明、科幻画。
3、开展“学规范、学礼仪、做合格小公民”的主题班会。
4、开展写字比赛活动。
5、培养“五自”潜力。
十二月：中心工作：创先争优达标。
1、强化书写开展作业评比活动。
2、组织学生开展体育活动。
3、开展评选礼貌小天使活动。
4、学生进行安全教育。
5、继续抓好卫生清洁工作和卫生区的清洁工作。
一月：中心工作：迎新、期末复习。
1、组织参加元旦文艺汇演活动。
2、对学生进行期末复习指导。
3、进行安全法制教育。
4、继续加强思想教育，对双差生进行查漏补缺的工作。
文档为doc格式。
级部主任工作总结
我在这个学期中担任高三28班的班主任老师工作，这是个理科普通班，学生的学习基础较差，养成习惯不好，对在普通班是否能考取大学信心不足。我针对这种情况，在开学就利用第一次班会给他们打气、鼓劲、树立信心，让他们认识到高三是非常重要的，只要把握好这一年的时间努力学习就完全可以考取大学。我在这个学期的班会中没有说过“考不取大学没关系，成才不一定要靠考大学”这样的话，因为我认为普通班的学生本来就缺乏信心，再这样讲的话，会更使他们有“成才不一定要考取大学”的心理，从而消磨他们的斗志，调动不起学习积极性。我一再地强调“高一、高二都过来了，高三更应该拼一拼，给自己一个拼搏而充实的高三，只要自己真的尽力了，将来万一没考取大学也不会责怪自己，不会觉得对不起父母”。我说的最多的一句话是“人生难得几回搏！”在我多次的鼓励之下，大部分学生都树立了信心，行动起来了。
我知道学生的决心是很容易在繁重的学习中消磨掉的，尤其是在遇到困难的时候，他们会怀疑自己的能力，从而会丧失信心，这就需要他身边的人不断地鼓励他，作为班主任老师更有义不容辞的责任。所以我利用各种机会和可能的时间，采取各种方式，想帮助学生树立信心，改掉坏毛病，养成良好的学习习惯。
班会时间比较充分，利用得好的话，可以收到良好的效果，但是现在的学生不喜欢老师喋喋不休地重复说过的内容，然而思想工作又是需要重复的，那么，怎样才能既做到充分利用班会时间，又能以学生喜闻乐见的方式来做好思想工作呢？我在一段时间的摸索之后，找到了一些方法。在开学前就根据政教处的安排做好计划，除了规定的主题班会外，我还找了一些讲述怎样成才的故事和考上重点大学的学生学习的体会等资料，利用班会时间不定期地朗读给学生听，读完后给他们一段时间想一想，然后让学生自己起来说一说感想，在班上交流一下。这样做，我感到学生比较能接受，比总是批评和说教要好得多。我印象最深的是有一次班会课，我朗读了一篇题目为《生命中不能承受的落榜》的文章，讲的是有一个学生，他拿着父亲的血汗钱在学校里挥霍，而父亲以为他在刻苦学习，以为他肯定能考取大学，没想到他却没考上，父亲承受不了这种打击去世了，直到这时这个学生才彻底地醒悟过来，他想复读来考取大学告慰父亲的在天之灵却没有人来供他读书了，他只好一边打工一边读书，终于考取了大学，他拿着录取通知书到父亲的坟前去，但是父亲的生命是再也不会回来了。读完这篇真实的文章，我只说了一句“父母对你们的希望和这位父亲一样殷切，不要让这样的悲剧重演吧”，同学们深深地沉默了。在此后的一段时间里，我发现班上的学风明显地好转了。如果一部分学生出现松懈的情绪，我又想办法做工作。
我相信“身教重于言教”，所以我在班主任老师工作中要求学生做到的事，我首先保证做到。比如我要求学生全勤，有小病小痛要坚持，我自己就做到了全学期全勤，即使生病也不请假，虽然带病上课的效果不一定好，但我想要的是一种坚强品格的示范作用。从我做班主任老师以来，每一次学生冲厕所，我总是和他们一起干，最脏的地方总是我第一个上前做，这样做的作用比大呼小叫大得多，无形中也拉近了我与学生的距离。
我觉得当教师有一个最大的好处就是只要付出就一定会有回报，只要课前能认真备课就一定能让学生喜欢听你的课，当班主任老师也是同样的，只要用心去做，真心关心学生就一定能赢得他们的心，就会交到很多小朋友，生活中的乐趣会很多。虽然我在班主任老师工作中还有许多不足的地方，但我相信凭着我有一颗热爱教育的心和对学生真诚的热情，我会在有经验的老师的帮助下慢慢积累工作经验，改进工作方法，把班主任老师工作越做越好。我的目标是“没有最好，只有更好。”
级部主任工作总结
做一名好老师是级部主任的立足之本。这四年来，我一直坚守在低年级语文兼班主任的岗位上。随着班容量的不断扩大，孩子个性的不断彰显和家长期望值的不断提高，我不断地努力建立自己良好的师表形象。一直潜心研究低年级学生的心理特征与认知规律，努力形成活泼、轻松而扎实的教学氛围。在课堂上，努力创设平等、和谐民主的学习氛围，让每个孩子从幼儿园的玩耍中自然巧妙地过度到小学阶段的.快乐学习中。看到孩子们一双双在课堂上焕发神采、充满浓厚兴趣的双眸，看到一张张享受到学习乐趣以及与老师心灵相通而绽放的笑脸时，一种欣慰和感动便在心中温暖地荡漾开来。爱是一切教育的基础，但仅有爱是不够的，对学生的学习又应该是严格要求的。听讲习惯、作业格式、书写的美观与整洁、纪律的遵守……所有的这些我都不厌其烦地循循善诱，帮助每个孩子健康成长。教育中，我更注意充分调动家长地力量，经常与他们交流、沟通，切磋教育的方法和策略。这些琐碎的工作需要大量的时间和精力：常常在下班后到幼儿园接儿子回家，面对两位老师对一个孩子的陪护，我只能满怀歉意地笑笑说：“不好意思，今天又来晚了。”好在儿子深明大义，总是爽快地说：“没关系。”也常常在晚上九十点钟，还在沙哑着嗓子与住宿生家长交流孩子在校的表现。所做的这些，目的只有一个：一切为了孩子，为了对得起“好老师”称呼。
教育科研是自身发展的不竭源泉。我先后参与了xx市课题“学习为本的语文课堂教学模式的研究”和“课堂教学评价”的研究，多篇论文在〈〈xx日报〉〉、〈〈xx进修〉〉、〈〈xx教育〉〉上发表，今年的〈〈课堂资源从何而来〉〉获江苏省“师陶杯”论文大赛二等奖。上半年，参加江苏省实验小学青年教师评优课比赛获xx区一等奖。
做好服务工作更是级部主任应尽的职责。在整个学校管理中，级部主任应是联结领导和教师之间的枢纽，并担任其中的润滑剂。每学我都能制定好级部工作计划，认真组织实施，精心安排好级部的每一个活动，从而保证了级部工作正常有序地进行。每次召开行政会议和级部主任会议后，及时认真传达，组织贯彻落实。为了管理好本级部的教育教学工作，经常跟本级部的老师、学生交流、谈心、探讨，了解情况，介绍经验，提出建议和指导性意见，尤其是当他们遇到困难和问题时，总能给他们献计献策，排忧解难。努力形成互帮互助、团结奋进、健康向上的教师群体。
这就是我的工作，平凡而琐碎，不值一提，今后的日子里，我将一如既往地在大家的扶持下走下去。
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级部主任工作总结
本学期我担任四年级级部的管理工作，为完成学校的各项工作，带领四年级全体教师保质保量地完成教育教学工作任务，我努力做好了以下几点:。
级部主任是级部工作的“领头雁”。学校工作千头万绪，除了要保质保量地完成四年级三个班的教育教学任务，我还要带领四年级的教师完成学校安排的其他工作，要能更好地带动教师积极工作，我首先保证自己以积极乐观的态度投入到工作中去，真正具备“领头雁”的工作风范。日程生活中，我能主动跟教师沟通，对教师嘘寒问暖，及时了解他们的困难，尽最大可能地帮助他们，这样便搞好了整个级部教师的团结，工作起来更是得心应手。
作为级部主任，督促教师遵守学校各项规章制度是我工作的重点之一。根据本级部教师的特点，我首先做到以身作则，带头遵守学校规章制度，并积极配合学校教导处、政教处、教科室、总务处等的工作，抓好教师的上课，坐班等情况。在日常的教育教学工作中，作为级部主任，我大胆放手，根据教师自身特点，让有能力的教师承担学科教研组长工作，并对班主任和教研组长进行明确分工，如语文方面，我让刘培龙老师配合教科室工作，积极做好语文教研工作，而数学方面，我则协同其他两位数学教师，认真研究新课标，从提高学生能力入手，搞好教学工作。这样按照层次管理的要求，理清四年级全科目的教育教学工作，这样整个级部管理不但条例清楚，责权分明，而且做到了时时、事事、处处有人抓，并让每一位教师有成就感。另外，我还经常反思自己应该负责的事办好了没有，该管的人管好了没有，避免教师有任何违规现象。
首先是做好班主任队伍建设工作。班主任是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。对学生的身心成长有着潜移默化且举足轻重的影响。我每周组织开一次班主任会，及时总结并推广班主任工作的好经验，提高班主任的自身素质和管理水平。这样，我们能发挥大家的集体智慧，通过班级管理工作的专题研讨，发现一些更好的管理方法、管理策略。另外在我们级部倡导奉献精神，调动广大班主任教师工作的积极性，特别是让班级其他课任教师配合好班主任做好班级工作。
其次是打造学习型、研究型的教师团队。我积极倡导教师进行相互学习，取长补短，除学校正常安排听评课外，我们级部所有教师均人人执教一节研讨课，方便了大家的交流与学习。倡导教师写课改反思，至今我们每人至少有10篇课改反思文章，这些文章不是对任务的简单应付，而是记载了我们每位教师的课改成长历程。
再就是抓好学生管理，强化学生各项养成教育。严抓学生常规习惯养成，明确小学生一日常规要求，按要求强化记忆并落实，级部、班级跟上检查，发现问题及时解决，从早到校到晚放学，从入学站队、打扫卫生到下午放学站队关窗都有明确的标准要求，成效显著。为了提高学生的能力，我们级部注重学生干部培养，强化学生自我管理。加强对学生的管理，提高学生的自律自强能力。另外我们还实行小组长负责制，班干部主要负责对学生小组的监督与评价，而直接的管理者是各个小组长，无论是学生的学习、纪律、卫生等等，都纳入小组管理的范畴，缩小了管理的单位，更加便于实施自我管理。这样的管理模式，大大调动了学生学习训练的积极性，教育效果显著。
1、教研方面，我们级部仍需系统地学习相关的教育教学理论知识，教师所写随感不能仅仅停留在表面，更应深入到教育的实际，以形成有自我指导意义的理论。
2、在级部管理中许多工作做得不太细，完成质量不高，今后还需努力。