优秀作文的逻辑严密,层次分明,能够让读者一目了然地理解作者的观点和思路。下面是我整理的一些优秀作文范文,希望对大家的写作有所启发。
二年级小学生心语
1.笔落惊风雨,诗成泣鬼神。
2.身体的健康在很大程度上取决于精神的健康。
3.会当凌绝顶,一览众山校。
4.生命之舟要扬帆远航,离不开智慧的橹。
5.人生的奋斗目标决定你将成为怎样的人。
6.人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。
7.学,然后知不足;教,然后知困。
8.少壮不努力,老大徒伤悲。
9.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
10.业精于勤,荒于嬉。
小学生二年级评语
1、担任班级中队委员,能以身作则,经常乐意帮助学有困难学生,常受到老师的表扬,在班级中有一定威信,学习很用功,成绩优良。本续期被推举为好德少年。老师希望你对己更加高标准严格要求自己,是自己进步更快。
2、文静,和同学从不争吵,参加文体比赛也有不错的表现,在班级开展诚信教育中,也给老师留下较好的印象。老师希望你今后学习要刻苦,上课要专心,而且作业要独立完成。
3、上课认真听讲,作业按时完成,学习成绩优良。遵守班级纪律,行为规范表现良好,受到老师称赞。老师希望你继续努力,继续成为同学中的好的表率。
4、学习比较努力,学习成绩比过去有所进步。希望今后加强语言表达,做作业按时完成,还要注意书写端正,簿本整洁。
5、遵守小学生行为规范,尊敬师长,作业能完成。但上课听讲还不够专心,学习主动性还不强,对自己学习要求不高,导致学习成绩有一定起伏和退步。希望新学期对自己提出高要求,争取成为全面发展的好学生。
6、进入二年级来,老是觉得你比以前懂事多了,行为规范也有很大进步,学习成绩也有较好表现,参加值日生认真负责,受到老师的表扬。
7、开学来,行为规范方面有较大进步,担任班级卫生检查员,也是认真负责。老师希望你在学习上多花点时间,上课认真听讲,积极举手发扬,使学业水平能有提高。
8、担任班级体育委员,工作负责认真。班级开展诚信教育,也有良好的表现。学习成绩本学期也是稳中有升,老师希望你今后对己更加严格要求自己,同时写字要整洁工整。
9、你是一个天真活泼、性格开朗的好孩子,令人难忘的是你在阅读展示中的精彩表演。热爱学习、成绩优良,看到你这学期做事的速度加快了,老师也为此感到高兴。如果你能改正贪玩的坏习惯,多做家务劳动锻炼自己,那么你一定能当“三好”学生。
10、你是个天真、好学的孩子。学习认真,作业按时完成,上课积极动脑,发言热烈,成绩有所提高,但不免有点顽皮,希今后改掉这点小毛病,争取做个好学生。
11、你是个聪明、活泼的男孩,作业总是赶在人前,但字迹有欠工整。同学之间友好相处,不惹事生非,学习有进步,希今后在写字上下点功夫,做个名副其实的好学生。
12、你是个勤奋、好学的学生,同学之间和睦相处,热爱集体,说话能力强,作业认真,学习成绩稳步上升,希今后永远保持这种良好的学习作风,争取更大的进步。
13、你是个诚实、善良的孩子,由于你的努力,在学习上总算有了一点起色,希今后继续努力,争取和别人同行。
14、你是个诚实的孩子。由于你基础知识差,致使你对学习兴趣不太浓,但你作业还是能按时完成,但字迹不太工整,希你今后端正学习态度,对自己要有信心,争取更大的进步。
15、你是个聪明、活泼的好孩子,上课特别认真。回答问题大胆响亮,你热爱集体,关心同学。是学生的好榜样,是老师身边的好助手,希你今后更加努力,永远保持三好学生的光荣称号。
二年级语文课文内容填空的答案
1、请你写出四个描写秋天的词。
(金秋时节)(春华秋实)(秋高气爽)(五谷丰登)。
1、梨树挂起(金黄)的灯笼,苹果露出(红红)的脸颊,稻海翻起(金色)的波浪,高粱举起燃烧的(火把)。谁使秋天这样美丽?勤劳的(人们)画出秋天的图画。
2、黄山的奇石有(仙桃石)(猴子观海)(仙人指路)。
3、蒲公英靠(风)传播种子,苍耳靠(动物的皮毛)传播种子,豌豆靠(太阳)传播种子。
4、我们把(一株紫丁香)栽在(老师)窗前。
5、元元多睡了(一分钟),结果迟到了(二十分钟),他(非常后悔)。
6、《难忘的一天》讲的是“我”为(邓小平爷爷)做(计算机)表演的事。
7、祖国妈妈的生日是(十月一日),十三亿孩子(欢庆)这(美好)的日子。
8、北京是我国的(首都),是一座(美丽)的城市。
(天安门)在北京城的(中央),(红)墙、(黄)瓦,又(庄严),又(美丽)。天安门(前面)是宽阔的(广场),广场(中间)矗立着(人民英雄纪念碑)。
9、北京有许多(又宽又长)的'柏油马路。道路两旁(绿树成阴),(鲜花盛开)。北京新建了许多(立交桥)。立交桥的(四周)有绿毯似的(草坪)和拼成图案的(花坛)。各种车辆在桥上桥下(来来往往),(川流不息)。
10、年(7)月(13)日,(北京)申办(年)奥运会(成功)了。
11、中华世纪坛(人如海),(歌如潮)。
12、从前,有个人种了(一棵)葫芦,(细长的)葫芦藤上(长满了)绿叶,开出了几朵(雪白)的小花。
13、小獾说:“在我有点泄气的时候,是你称赞了我,让我有了(自信)。
14、假如我有一枝马良的神笔,我要给小树画上红红的(太阳),给小鸟画上好吃的(谷粒),给西西画一双(好腿)。
15、清晨,林中谁最(快乐)?是(可爱)的小鸟,叽叽喳喳,(蹦蹦跳跳),一会儿(唱歌),一会儿梳理蓬松的(羽毛)。
16、清晨,林中谁最(活跃)?是(机灵)的小鸟,扑棱棱,(飞来飞去),捕捉(害虫),(保护)翠绿的(树苗)。
17、清澈的湖水里有(许多)小鱼在(游)。一条(银白色)的小鱼跃出(水面),又在浪花中(消失),好像在给(游人)表演呢!
18、太阳一晒,我就变成(汽),升到空中,连成一片,人们叫我(云)。碰到冷风,就变成水珠落下来,人们就管我叫(雨)。有时侯我变成小硬球打下来,人们叫我(雹子)。到了冬天,我又变成(小花朵)飘下来,人们叫我(雪)。
19、平常我在(池子)里睡觉。在小溪里散步,在(江河)里奔跑,在(海洋)里跳舞,(唱歌),(开大会)。
20、有时候我很(温和),有时候我很(暴躁)。我做过许多好事,灌溉田地,(发动机器),(帮助)人们工作。我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来(灾害)。
21、(半圆)的桥洞和水里的(倒影)连起来,好像一个(大月亮)。
22、(银杏树)、(大熊猫)、(中华鲟),科学家把它们叫做(“活化石”),我们要好好(保护)它们。
23、回家的路上,我不禁想:有了先进的(科学技术),(农业)的(变化)真大!
二、古诗填空。
赠刘景文(宋)代诗人(苏轼)。
(荷)(尽)(已)(无)擎(雨)盖,
菊残犹(有)傲(霜)(枝)。
(一)(年)(好)(景)君(须(记),
(正)(是)橙(黄)橘(绿)(时)。
1、这首诗写的是秋季的景色。
2、这首诗表示颜色的词有:橙黄、橘绿。
山行(唐)代诗人(杜牧)。
(远)(上)寒(山)(石)径斜,
(白)(云)(生)(处)有人家。
停(车)(坐)(爱)(枫)(林)晚,
(霜)(叶)(红)(于)(二)(月)(花)。
1、这首诗的题目是《山行》。
2、这首诗写的是秋季的景色。
3、这首诗主要描写了:寒山、石径、白云、人家、枫林等景物。
《回乡偶书》唐代诗人贺知章。
(少)(小)离家(老)(大)(回),
(乡)(音)无改鬓毛衰。
儿童(相)(见)(不)(相)(识),
笑问(客)(从)(何)(处)(来)。
《赠汪伦》唐李白。
(李)(白)(乘)(舟)将欲行,
忽闻岸上踏(歌)(声)。
(桃)(花)潭(水)(深)(千)(尺),
(不))(及)汪伦(送)(我)(情)。
1、这首诗中写到(汪伦)为(李白)送行。
2、这首诗中描写汪伦和李白友谊深厚的句子是:桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
二年级小学生心语
1.当一个人真正觉悟的一刻,他放弃追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的真正财富。
2.靠山山会倒,靠水水会流,靠自己永远不倒。
3.青春一经典当即永不再赎。
4.没有了爱的语言,所有的文字都是乏味的。
5.不要等待机会,而要创造机会。
6.问候不一定要慎重其事,但一定要真诚感人。
7.生命对某些人来说是美丽的,这些人的一生都为某个目标而奋斗。
8.决心要成功的人,已经成功了一半。
9.你的天赋好比一朵火花,假如你用勤勉辛劳去助燃,它一定会变成熊熊烈火,放出无比的光和热来。
10.当你快乐的时候,你总是尽量地释放自己的感情,哈哈大笑起来,让你瞬间得到高兴的感受,当然啦,看着你高兴的样子,我心里也有说不出的喜悦。
11.不要因为舟升学无望而心灰意懒,要看到你身处的这个时代的色彩,比你想象的丰富得多,你可以作出的选择也比你设想的多得多。
12.人生求乐的方法,最好莫过于尊重劳动。一切乐境,都可由劳动得来,一切苦境,都可由劳动解脱。
13.人的天赋就像火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来。点燃它吧,让它燃烧成熊熊的大火。
14.聪明的人,今天做明天的事;懒惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!
15.你用才智和学识取得今天的收获,又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。
16.你聪颖,你善良,你活泼,有时你也幻想,有时你也默然,在默然中沉思,在梦幻中寻觅。小小的你会长大,小小的你会成熟,愿你更坚强!愿你更自信!
17.当你孤独时,风儿就是我的歌声,愿它能使你得到片刻的'安慰;当你骄傲时,雨点就是我的警钟,愿它能使你获得永恒的谦逊。
18.没有辛勤的汗水,就没有成功的泪水;没有艰辛的付出,就没有丰硕的果实;没有刻苦的训练,就没有闪光的金牌。
19.愿我的临别赠言是一把伞,能为你遮挡征途上的烈日与风雨。
20.做事一开头,就要做到底;一不做,二不休。
二年级小学生评语
1.权顽皮机灵好动的你充满了阳光般的朝气与热情。“少年不识愁滋味”来形容你再恰当不过了,吕老师真诚希望你一定要充分利用自己的聪明天资,把握自己的青春好时光,明确学习目标,在平时的学习中踏实起来,以一种认真的态度面对生活,不要浮躁,那有几个人敢与你争锋。
2.南你是一个懂事热情的孩子,能虚心接受老师的建议,思想上积极要求进步,但又常常不能严格要求自己,广南,要知道“积累知识在于勤,学问渊博在于恒,”。进入初二以后,你变得更加懂事,成熟了,学习上也较前有很大的进步,老师真的很满意,希望你能坚持下去,让自己的脾气小一点,尤其是对同学。相信你会越来越棒的。
3.泽你是个诚实,正直的孩子,幽默可爱是老师特别喜欢的一点,进入初二以后,你似乎长大了不少,做事更加成熟了。老师想送你一句话铭泽,勤奋是一把金钥匙,它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰,它会载你搏击知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙,努力学习,不懈追求,希望的大门一定会向你敞开。
4.初二以来的变化,我有想象,但没有想到变化这么快,你的个性随着环境的熟悉越来越活泼了,你的学习意识随着年龄的增长也发生了历史性的突破,成绩也有明显的提高,尤其是数学科。这一点充分说明,学习并不是一件高不可攀的事,只要你努力,没有实现不了目标。老师希望你在接下来的生活和学习中,明确任务目标,充满自信,坚持自己,做的更加优秀。老师期待你有更佳表现。
5.开朗外向的你不失温柔细致,快人快语亦掩不住你善良的品质;班级的荣誉,你分外珍视,同学的困难,你鼎立相助,老师的教诲,你虚心接纳。面对繁重的学习任务,你坦然面对,奋起直追,成效显著,成为班级后来居上的典型。望你能坚持不懈的努力,取得更大的进步。
7.你是我心目中比较认真善于自学的男孩,你的思维敏捷,学习成绩稳中有升,对学习充满信心,但又是个令人捉摸不透思想起伏不定的男孩,有时脾气有点暴躁,常常“让我欢喜让我忧”,所幸的是,你早已醒悟,品德也在进步。愿你执着上进!
8.你是一个平凡而又朴实的女孩,我经常看见你和许多同学有说有笑,说明你人很投缘,你有强烈的集体荣誉感,对待班级总是很投入,力争为班级争荣誉。你也是个认真自觉的女孩,对待学习毫不怠慢,只是你上课时的注意力不太集中,平时的基础太差,所以你失去了学习的兴趣。愿你注意改掉这些问题,奋发上进。
10.你很聪明,也很灵气,你本来不应该是一个普普通通的学生,只可惜你太贪玩,上课时注意力不太集中。课堂上的回答声音是那么小,能大声点吗?要克服作业书写马虎的现象。希望今后能改正一些不良习惯,成为一名出色的学生。相信你能更好的。
11.你为人诚实,与同学关系相处不错。在学习上,你也有学好各科的愿望,但进步不大。但是还不能坚持,有些龙头蛇尾。你英语基础不好,学起来吃力,但你只要能做到勤奋不已。超越自己,超越别人。相信“功夫不负有心人”,最后的胜利一定属于你的!
12.经过一学期来的不懈努力,你已成为争取进步的好学生,新的学习生活已经在你面前展开,愿你驾驶着装满知识的巨轮,树起理想的风帆,擎着奋斗的.指南针,抵达科学的彼岸。
13.你能够理解老师对你的帮助,还能虚心接受老师和家长的批评,正因为这样,你下半学期的表现不错,让老师感到欣慰!你头脑是聪明的,可学习成绩还需提高,你的作业又干净又工整,批阅时真是赏心悦目。老师相信只要你信心不倒,上课听讲全神贯注,最大限度地约束自己;努力不懈,把全部精力放在学习上,终有一天会到达成功的彼岸!相信不久的将来。你会取得好成绩,老师期待着你!
14.你是一个聪明文静的女孩,平时总是沉默寡言,但是在课上老师却能发现你专注的神情,感受到你对知识的渴望。你在班里从不张扬,总是默默无闻的,但这并不影响你在同学们心中的威信。你思维灵活,接受能力较强,勤于思考,作业本上那工整的字迹,是你文静开出的花朵。你文静有余而活动不足。愿你多一些活泼,多一些微笑。希望你能再接再厉,百尺竿头更进一步。
15.雄好脾气宛如晴天,到处溢放着光亮。良好的个性胜于卓越的才智。希望你能有意识地控制自己,不再任由自己的暴躁的脾气爆发,这样你会拥有一个更加灿烂的天空。学习如推车登山,一步也不能松动。不要说一天的时间无足轻重,人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一天,让自己每天都向前进。
16.你听说过这样一句名言吗?不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海,学习上没有捷径可走,必须脚踏实地,持之以恒,锲而不舍,才能学有所获,希望你时时用这句话来勉励自己,不要荒废了你良好的天资。
17.入读加美一年多的时间里,你由一个几乎听不懂课,不会说普通话的同学,成长为了如今能流利说笑话的同学,老师真的很开心。生活中,你的自理能力也达到了一个中学生应有的标准,与同学相处得其乐融融。只是在学习上可能要加强一下,接下来,老师想请你从写字入手,争取在学业上也有一个大的突破。努力,吕老师为你加油。
18.宗进入初二年级以来,老师看在眼里,喜在心头,无论是生活中,还是学习上,你一天天都在进步,都在提高。人也似乎成熟了不少,甜甜的笑容时常挂在脸上,给人一个阳光男孩的形象。老师希望你接下要进一步严格要求自己,明确学习目标,确定努力方向,巩固取得的可喜成绩,争取发挥更大的潜能,取得更优异的成绩,回报养育自己的父母和培育你的老师。
19.聪颖好学,积极思考善于发问。性格开朗热情大方。做事负责干练。主动参与班级活动并能做好组织工作,深得老师的信任。望今后能以更高的要求来加强自己各个方面的能力,学习的自觉性要更好一些,以更强的实力迎接未来的挑战。
20.康作为宿舍长,你把宿舍管理得井井有条,说明你有能力,有方法。伟大的科学家爱因斯坦说“我没有什么特别的才能,不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”读书不求甚解是学不好的,你是个聪明的孩子,希望你能遇事多动脑,发挥自己的聪明才智,在生活中要注意自己的行为,特别是自己的口,否则,你还会给自己增加不快乐,学习上要一如既往,坚持不懈,生活中要多理解老师讲的道理,并落实到行动上,你不会比任何人差,老师永远支持你。
小学生二年级填空作文
1、通过观察图画体会文章内容情感,指名读、范读、自由朗读等达到不同方式读书,正确、流利、有感情地朗读课文,积累朗读的方法使孩子会读书。
2、通过读文、组词、用词说话、讨论识字方法学会本课生字,两条绿线里的字只识不写。理解能由生字组成的词语。能用“有的……有的……有的……”说一句话,在反复练习中巩固认知,做到会认会写会用,在老师的指导下书写生字,达到规范、端正、整洁。
3、通过对课文的朗读、感悟,感受秋天的美好景象,激发热爱大自然思想感情。
重点:
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、能正确、美观地书写生字。
难点:
学会抓住景物的特征,抒发自己的情感。
1、示范朗读,引导点拨。
2、看图、想象与品读相结合。
2课时。
一、谈话导入。
小朋友,我们刚学过《秋天到》这首诗,谁愿意背给大家听一听!
秋天这么好,你们都想出去玩玩吗?
二、解题。
1、读课题,“秋游”这个课题什么意思?
2、拓展:春天,我们到郊外游玩叫什么?在天朗气清的秋天里能去郊外游玩是一件多么开心的事呀!带着这种欢乐的心情齐读课题。
3、孩子读了两遍课文的题目你有什么问题吗?带着问题读书,肯定会有更多的收获。
三、观察图画,初读课文。
2、田野上同学门在干什么?
(用“有的……,有的……,有的……。”回答)。
4、课文预习的时候我们标出了小节,画出了生字词。让我们分小节来读读课文吧。
5、指名读,评价。
6、听你们评得这么好,老师也想读读这篇课文了。
7、边听边想课文主要讲了什么?指名交流板书。其实,课文的第一小节就告诉了我们课文主要讲的事情。谁来读读第一自然段。课件比较:天气凉了和天气渐渐凉了,有什么不同?哪个更准确?“郊外”什么意思?到城市以外的田野游玩是一件多么快乐的事呀,让我们一齐读读第一小节。瞧,孩子认真读书就会有收获。
五、认识生字。
1、相信读好了课文,我们能更好地认识课文的生字宝宝。
2、课件出示词语,同桌互读,遇到不会读的字怎么办?
3、指名读。
4、四人小组读字组词,讨论记字办法。
5、交流。
6、开火车读字组词。
六、指导书写。
1、认真观察田字格,看看哪个字容易写错,给大家提醒。
观察一下生字表中的生字,想一想怎样才能把它们写正确、美观?(生自由说,师作适当补充。)。
2、按笔顺表书空。
3、师范写生字,生书空。
4、生描红,师巡视指导。
5、展出写得好的学生作业。
一、复习。
1、认读字词。
2、通读课文,回忆课文主要讲了什么?
二、精读课文。
1、齐读课文第一自然段。
2、来到郊外同学们都看到什么呢?第二自然段。
1指名读,你感受到什么?
2美在哪里?请划出写“美”的词语。
3请学生演板:蓝蓝的、一望无边、有时像……有时像……。
4想象一下,白云还像什么?
出示:___天空___,几朵白云有时像______,有时像______。
5这么美的景色,谁能有感情地朗读出来。
3、第三自然段。
秋天的天空很美,那秋天的田野怎样?
1出图,你能用一句话说说农田的景色吗?
2这样的美景,谁愿意读读?
3你们觉得美吗?美在哪儿?
是啊,秋天的农田五彩斑斓,确实很美。
你能说说,稻子黄了,黄得怎么样?高粱红了,红得怎么样?棉花白了,白得怎么样?(可以说一种,也可以说多种。)。
4出示:
农田里,稻子黄了,___;高粱红了,___;棉花白了,___。
我们应该怎样朗读?(赞美、高兴)。
4、第四自然段。
在这样的风景中郊游,同学们玩得怎样呢?现在我们一起去看一看。
1自读,他们是如何玩儿的?
2假如我们在草地上会怎么样?用“有的……,有的……,有的……。”说话。
3带着这心情来读一读,看看谁已经融入图景了。
5、齐读全文。
四、拓展。
1、描红。
2、朗读,并试着背诵课文。
小学生二年级填空作文
早上,我在梦里睡觉,爸爸冲进我房间说:“下雪了!”我以闪电般的速度穿好衣服。我冲到窗台上一看,哇,好大的雪!这次的大雪正好弥补了去年没有下雪的“杯子”
来到学校,看到操场上一片白色,像是在操场上铺了一层白色的地毯;远远望去,家家户户的屋顶都被积雪覆盖,每条街道都被积雪覆盖,给大地披上了一层白大褂。今年的雪似乎想再玩一会儿,所以雪下得更大了,巨大的雪花从天而降,仿佛千千的一万只白蝴蝶在跳舞,让人眼花缭乱。
今天虽然不是我们年级早操,陆老师还是慈悲为怀,同意我们出去玩雪。我们像鸟儿从笼子里出来一样奔向操场。打雪仗,我喜欢先下手为强,就捏了“大家伙”一把,扔给尹。我只听见尹的惨叫,然后对我发起了反击,我们打了一个又一个。林依晨和朱^v^还一起堆了一个巨大的雪球。我甚至不能举起那个雪球。如果打了一个人,那人的衣服一定是湿的。鲁先生也饶有兴趣地加入了进来。他把我们的男孩和女孩分成两队,互相打雪仗。双方都玩得很开心。望着无边的雪,我不禁想背诵^v^写的《沁园春.雪》:北方的风景,千里冰封,千里飘雪。看长城内外,只有尴尬;在大河的上游和下游,洪水消失了。群山像银白色的蟒蛇在飞翔,高原上的山丘仿佛许多白象在奔跑,它们都想试试,上帝高。要等到晴天,看看鲜红的太阳和雪白的雪糕,特别好。
过了一会儿,雪停了,我还深深沉浸在刚才的喜悦中。
(四年级作文,)。
2018年11月18日星期日。
这周最大的事情就是期中考试。数学考的不好,数学考了97,英语又创新低,数学考了87。到现在还没听到中国人的消息,不过我觉得应该是95左右。
我觉得我数学没考好,因为我口算错了,错了错了。我应该至少吃九十九颗。朱考了分,我和她的总分差距越来越大,从1分到分。
虽然这次英语完形填空是对的,但是听力扣了六分,最基础的知识扣了五分,比如上次考试漏了题目,“就近有得”的原则,句子的一致性,单复数名词加s,如果把这些错误和听力扣分加起来,至少能得98分。
我觉得我语文考的不错,但是我知道我有一个问题错了,是选择题。在阅读理解中,那个问题很无聊,因为它有三点,我问了很多人那个问题怎么选。他们都说选了b,我却选了a。
最近因为考了很多,累坏了。周五我们放马假的时候,数学老师说我下周至少要考一次,所以下周不想去上学。对于小学生来说,考试是老师的法宝;分分是学生的命根子。有时候真的很想说,珍惜生命,远离考试。
小学二年级语文作业填空练习题
1、( )天上飘着几朵白云。
2、冬冬拿着一个( )子去海边拾贝壳。
1、他是一个善良的人,从来不( )坏事。
2、小刚很懒,总是不能按时完成工( )。
1、走路去上学已经来不( )了,丹丹只好请爸爸开车送她上学。
2、飞机快要起飞了,小方还在路上塞车,他很着( )。
1、小老师( )大家都不怕他,于是他清了清嗓门,装出大人,喊道:上课
2、爱迪生( )了电灯,让许多人在夜间享受光明。
1、新来的同学梳着( )的长辫子。
2、面对这么多( )的祝福,小明激动万分。
1、阿切尔的目光被那个人的.动作( )住了。
2、大地( )了阳光,变成温暖起来,冒出了热气。
1、广场( ),灯火辉煌,美极了。
2、他( )张望,找不到妈妈。
1、春天到了,( )的风吹红了桃花。
2、老师的态度很( )。
3、妈妈( )的对我说:敢于提出不懂的问题才是真正勇敢的人。
4、春天到了,天气变得( )了。
5、我家的小狗一见到我就非常( )。
1、玲玲是一个( )的小姑娘。
2、这个洋娃娃是小红最( )的玩具。
3、小熊猫的样子十分惹人( )。
1、妈妈对我说:你每天上学、放学过马路要( ),上课时要( )听老师讲课,做作业要( ),这样我就( )了。
1、我们要( )课桌椅,不在上面乱涂乱画。
2、青蛙是( )庄稼的卫士。我们要( )它。
1、我( )出门,电话铃响了。
2、我们( )上课,一只小鸟飞进了教室。
3、这只青蛙好像( )跳起来吃虫子。
以 已
1、我( )经是二年的学生了。
2、( )后,我要经常帮爸爸妈妈做事。
1、( )扬 ( )流 ( )洒 ( )荡
2、纸船( )到小熊的家门口。
3、风筝乘着风,( )到了小松鼠的家门口。
1、空中( )着一朵朵白云。
2、水面上( )着一只只小船。
3、五星红旗在空中( )。
1、水是我们生活中( )的东西。
2、为了大家的安全,每个人都( )遵守交通规则。
1、奶奶过生日,我和爸爸妈妈一起( )她健康长寿。
2、我们在队旗下( )地成长。
1、老师说话真( )。
2、( )的老师又给我们讲了一个有趣的故事。
1、松鼠( )受不了啦,他( )纸船上写了一句话。
2、王老师还( )批改作业。
3、星期天,我( )家里看书。
4、明明生病了,正( )家里休息。
5、小明在运动会上,( )一次获得跳远冠军。
二年级小学生评语
1、课堂上,你专心听讲,积极思考,认真完成作业。课后你自觉遵守纪律,独立完成各种学习任务,学习成绩优秀。希望你继续努力学习,争取更好的成绩!
2、在学校里,你遵守纪律,团结同学,遇见老师你能主动问好。课堂上,你专心听讲,积极思考大胆举手发言。课后,你认真完成作业。假如你能改掉粗心的毛病,你学习成绩将是班上最棒的。
3、在学校里,你尊敬老师,团结同学。课堂上,你专心听讲,认真完成作业。课后,你也能自觉学习。假如在学习上,你能多动脑筋思考,多问为什么的话,你会进步更快的。
4、每天你都能走那么远的路提前来到学校,真难为你了。在学校里,你能遵守纪律,完成作业。如果你能专心听讲,积极思考问题的话,你的成绩肯定很优秀。
5、老师很欣赏你那股不服输的个性。在学校里,你能协助老师做好班级工作。课堂上,有时你也能积极举手回答问题。可是做为班干,有时你也欺负同学,这样不好。老师希望你把你不服输的个性用在学习上,争取更好的成绩。
6、你是个懂事的孩子。课堂上,你专心听讲,认真思考认真完成作业。课后,你自觉遵守纪律,专心学习,成绩优秀。今后的你,应该比现在的你更棒吧?那就看你的了。
8、懂事听话的你,在学校里,你专心听讲,积极思考,认真完成作业。课后,你自觉遵守纪律,认真学习,成绩较好。希望你继续努力,争取更好的成绩。
9、你是一个懂事听话的孩子,热爱学,自觉遵守纪律,积极主动参与学习,团结合作,学习成绩优秀。老师喜欢你,愿你在今后的学习中更加主动,争取更好的成绩!
10、你是个聪明可爱的孩子,尊敬老师,热爱学习,积极参与各项有益的活动,与同学团结合作,对工作认真负责,老师喜欢你。愿你在今后的学习中更严格要求自己,积极进取,争取更好的成绩!
11、遇见老师,你能主动问好,和同学你能和睦相处。课堂上,有时你也能专心听讲,积极举手回答问题,按时完成作业。老师希望你能坚持听好每一节课,争做一名优秀的学生。
12、你是个聪明可爱的孩子,热爱学习,工作责任心强,自觉遵守纪律,积极主动参与学,勤学好问学习成绩拔尖。老师很喜欢你,愿你戒骄戒躁争取更好的成绩。
13、课堂上,你总是闪动着求知的眼睛,积极而认真的思考,回答每一个问题。你身为班干,工作负责,关心集体,热心帮助同学,学习成绩优秀,正棒啊!希望你百尺竿头更进一步!
14、你是个活泼可爱的孩子,你对集体那么关心,对劳动那么积极,对同学那么团结。老师希望你在学习上再加把劲,争做学习的主人,你会更棒的!
15、你是位聪明,活泼的男孩,每一节课,你都专心听讲,大胆举手回答问题,按时完成作业。老师希望你在纪律上更严格要求自己,那样你会更棒的!
17、你是个聪明好动的同学。在学校里,你积极为班级做好事,是个懂事的孩子。如果你上课时能认真听讲,自觉学习,养成爱学习的好习惯。你会变得更可爱的。
18、你勤上学,团结同学,对人有礼貌,勤举手回答问题,认真完成作业。老师希望你今后上课更专心听讲,自觉学习,这样你的成绩会更优秀的。
19、你是一个勤劳,善良的孩子,老师很喜欢你。只要你能找到适合于自己的学习方法,相信你会进步的。老师希望你加油,赶上来。
20、勤上学爱劳动,团结同学,爱笑爱玩,为人诚实,这就是你。老师希望你在以后的学习中,能认真一点写字,把字写好,专心听课把学习搞上去。
二年级春光的日记春光填空二年级
春姑娘抹去了冬爷爷的脚印。带着美丽的花儿向我们走来。她带着微风吹邹了小河,吹青了小草,吹开了杏花的花苞。雪白的杏花给春光增添了许多色彩。在温暖的春光中我和妈妈一起去云龙湖欣赏这美丽动人的花儿。
云龙湖那里的树木苍翠挺拔,好像一位位战士在保卫着美丽的公园。清澈的湖水倒映着花草树木,小草青翠欲滴。各色鲜艳的花儿五彩缤纷。杏花已经花枝招展,有的还只是花苞,像一位小姑娘害羞的把自己藏起来;有的已经展开了美丽的花瓣,像一位婷婷玉立的少女,露出了美丽的笑脸。还有的枝叶上的杏花茂密,把枝头都压弯了。
杏花雪白雪白的,粉红的花蕊就像一个个五角星,靠近一闻有股淡淡的清香。游客们有的在和杏花合照作为留念;有的正在用鼻子靠近花瓣,正在闻杏花的清香。杏花似乎已经成为他们形影不离的朋友了。
在美丽的春天里,杏花是大自然的主角。
二年级春光的日记春光填空二年级
今天,终于出太阳了,这是最温暖的阳光,是春天里最灿烂的太阳。我尽情的在阳光里跳舞,有点人在洗衣服,有点人在晒被子,老爷爷老奶奶在晒太阳。天空像一块蓝布,云朵就像蓝布上的花朵,小燕子像剪刀在天空缝布。
今天的阳光多么明媚,今年的春天多么美好!
二年级语文课文内容填空的答案
1、春天到了,()和柳树说话了,()给柳树洗澡了,()给柳树梳头了,()跟柳树捉迷藏了,柳树跟()玩耍了,玩着玩着,小朋友们()了。
2、小燕子说春雨是()的,麻雀说春雨是()的,小黄莺说春雨是()的。
3、春雨落到草地上,草就()了,春雨洒在桃树上,桃花()了,春雨落在油菜地里,油菜花()了。
4、()和()是两首描写春天的古诗,两首描写夏天的古诗是()和()。
5、春眠不觉晓,()闻啼鸟。夜来(),花落()。
6、花对(),桃对(),()对细雨,山清对(),鸟语对(),万紫对()。
7、小小的鸟蛋()的,两只鸟蛋就是两只()。
8、牧童骑(),歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然()。
9、()才露尖尖角,早有蜻蜓()。
10、《四个太阳》这篇课文里,“我”画了个()的太阳,挂在夏天的天空,()的太阳送给(),()的太阳照亮冬天,()是个多彩的季节,所以要画个()的太阳。
11、乌鸦口渴找水喝,看见一个瓶子,可是瓶子里的水(),瓶口(),乌鸦喝不着水。乌鸦想到的办法是把()一个一个地放进瓶子里,水渐渐()了,乌鸦就喝着水了。
二年级语文期末复习试卷选词填空
二年级上册语文期末复习试卷(选词填空)
选词填空
议论纷纷 服从命令 欢呼 直摇头
(1)听到猫头鹰的话,大家( ),可是又不得不( ),只好天天熬夜。
(2)听了袋鼠的话,大家( ),可是又不理不( ),只好苦练跳的本领。
(3)听了小猴子的话,大家立刻( )起来。
忘恩负义 聪明 善良 凶恶
( )的`小白羊相信了黑熊的话,把它从笼子里放了出来。( )的黑熊却要吃了小白羊。( )的猴子用巧妙的方法把这只( )的黑熊重新关进笼子里。
飞翔 沿着 贴着 波涛汹涌
(1)我们看到海鸥妈妈( )海岸飞,就知道天气开始变坏。
(2)人在地上走路,鱼在水里游泳,鸟在天空( )
(3)一艘汽艇在( )的海面上飞驰。
毛茸茸 张开 紧追不舍 被子 无影无踪
(1)小松鼠有一条( )的尾巴,( )可以当降落伞。
(2)冬天的晚上,小松鼠的尾巴可以当( )
(3)花猫抢了我的皮球就逃。我在后面( ),可是它跑得飞快,一眨眼就( )了。
修理 修补
(1) 妈妈说洗衣机不能脱水了,需请人来( )。
(2) 爸爸的自行车胎漏气了,需要赶紧去( )。
争论 争吵
(1) 小雪踩了飞飞一脚,两人( )起来,真不应该。
(2) 上课时,同学们为不同的意见( )起来。
请教 请求
(1) 文艺演出时,学校缺少一套民族服装,( )兄弟学校帮助。
(2) 我有道题目不会做,就去( )老师。
彩 踩 睬 采
(1)同学们叫他不要随便( )花,可他却不理不( )。
(2)联欢会上,我们使劲( )地上的( )色气球。
爱护 保护
(1)我们要( )课桌椅,不在上面乱涂乱画。
(2)青蛙是( )庄稼的卫士。我们要( )它
五颜六色 人山人海 自由自在 灯火通明 活泼可爱
(1)( )的鱼儿在水草间( )地游来游去。
(2)广场上( )、( ),热闹非凡。
(3)公园里开满了( )的花儿,它们姿态各异,美丽极了!
关心、专心、小心
(1)小朋友们在教室里( )地听老师讲课。
(2)妈妈对我很( )。
(3)路滑,奶奶您走路要( )。
温暖 温和 温顺
(1)春天到了,( )的风吹红了桃花。
(2)老师的态度很( )。
(3)妈妈( )的对我说:“敢于提出不懂的问题才是真正勇敢的人。
(4)春天到了,天气变得( )了。
(5)我家的小狗一见到我就非常( )。
飘浮 漂浮 飘扬
(1)空中( )着一朵朵白云。
(2)水面上( )着一只只小船。
(3)五星红旗在空中( )。
二年级春光的日记春光填空二年级
芳香四溢,百花齐放,这是来形容哪个季节的呢?当然是来形容春天的了。
早上,枝头的小鸟把我叫醒,它提醒我应该出去感受一下春天的气息了。于是,我来到了镜湖湿地公园。一进门,我就闻到了一阵清香,原来是桃花开了。路边还开了一些我不认识的野花,有红的,有蓝的,还有白色的,美丽极了!我又看到了像丝带一样的小河,里面有好多可爱的小金鱼,时不时地冒出水面。一阵微风吹过,河岸两边的柳枝飞舞起来,像一位美丽的姑娘挥动着长发款款地跳起舞来。我走走停停,过了桥,穿过树林,眼前出现了一大片的油菜花田。只见金黄色的油菜花仿佛一片金色的海洋,勤劳的小蜜蜂在花丛中穿来穿去,这也是属于它们的季节。
啊!春天好美,我爱春天。
小学生填空的名言名句小学生填空的名言有哪些
1)宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
2)读书要三到:心到眼到口到。
3)玉不琢不成器,人不学不知义。
4)一日无书,百事荒废。——陈寿。
5)书是人类进步的阶梯。
6)一日不读口生,一日不写手生。
7)我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基。
8)书到用时方恨少事非经过不知难。——陆游。
9)读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈——歌德。
10)读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿。
11)读书破万卷,下笔如有神。
12)读一书,增一智。
13)不吃饭则饥,不读书则愚。
14)不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理。
15)树不修,长不直;人不学,没知识。
小学生填空的名言名句小学生填空的名言有哪些
1)粮食补身体,书籍丰富智慧。
2)少而不学,老而无识。
3)少壮不努力,老大徒伤悲。
4)清晨不起早,误一天的事;幼年不勤学,误一生的事。
5)黑发不知勤学早,白头方悔读书迟。
6)学而不思则罔,思而不学则殆。
7)三人行,必有我师焉。
8)知之为知之,不知为不知,是知也。
9)温固而知新,可以为师已。
10)行万里路,读万卷书。
11)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
12)读书破万卷,下笔如有神。
13)我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文。
14)少壮不努力,老大徒悲伤。
15)黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿。
二年级春光的日记春光填空二年级
今天,太阳暖烘烘的,妈妈带着小花猫高兴地在家门口寻找美丽的春光。
小花猫一边拍手,一边跳着说:“啊!天上的白云象一朵朵棉花,太阳照在身上暖洋洋的。”
“是呀!”妈妈笑着说:“你真会观察。”
“树上的花一朵朵地绽开笑脸,真美呀!”小花猫瞪大眼睛说。
妈妈高兴地说:“是呀!你的眼睛真明亮!”
“地上的小草探出脑袋。”小花猫开心地说:“还有一朵朵可爱的小蘑菇。”
“走,我们去采小蘑菇。”妈妈边走边说。
小花猫又蹦又跳地说:“今天真高兴呀!”
二年级语文课文内容填空的答案
1.的乌云,地下来。树上的叶子,蝉一声也不叫。闪电越来越亮,雷声。哗,哗,哗,雨。雨停了,打开窗户,清新的空气迎面扑来。太阳出来了,一条彩虹在天空。叫了,又挂在网上,池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。
2.要是你在野外迷了路,可千万不要慌张,大自然有许多的指南针。太阳是个的向导,我国地处北半球,中午太阳在南方,地上的树影正指向。晚上,我们可以借助来辨别方向,因为它永远挂在北方。阴雨天看不到太阳时,我们也可以来看大树,树叶的一面是南方,树叶稀的一面是北方。到了冬天,我们可以借助沟渠里的雪来辨别方向,雪化得快的一面是,雪化得慢的一面是。不过,要是来看山坡上的`积雪,那情况可就正好相反了,因为在山坡上雪化得快的一面是南方,雪化得慢的一面是。除此之外,我们也可以利用、来辨别方向。
3.戴嵩沉思片刻,决定画一幅。他一会儿,一会儿,很快就画成了。围观的人看了,纷纷。在我国现代画家中,不少人以画动物而闻名,如齐白石画,徐悲鸿画,李苦禅画。
4.一桶水可重啦!水直,三个妈妈,胳膊都痛了,腰也酸了。
5.柜台前有个小男孩,只要看到谁买小汽车,他就马上跟过去,地盯着柜台上跑动的汽车,眼里闪着的光芒。他是多么喜欢小汽车啊!
6.好多事情并不像我们的。只要,往往能变成。
7.过了好几天,这个蛋才慢慢裂开,钻出一只的鸭子。它的毛,嘴巴,身子瘦瘦的,大家都叫他。丑小鸭来到世界上,除了鸭妈妈,谁都欺负它。哥哥姐姐咬它,公鸡它,连养鸭的小姑娘也它。丑小鸭感到非常,就钻出篱笆,离开了家。来到树林里,小鸟他,猎狗追赶他,他白天只好躲起来。冬去春来,历经艰难的丑小鸭终于变成了一只美丽的白天鹅,他扑扑,向湖水飞过去。忽然看见镜子似的湖面上,映出一个漂亮的影子,雪白的羽毛,的脖子,。这个童话是丹麦童话作家安徒生写的,我还喜欢他写过的童话有、《皇帝的新装》、《卖火柴的小女孩》。
8.列宁,发现的花丛中中有许多,蜜蜂采了蜜就飞进的园子里,园子有一所小房子。列宁走到跟前,开门的就是那个养蜂人。
9.告诉我们:不要急于求成,要耐心等待。告诉我们:不要想着不劳而获,要辛勤劳动。
小学生填空的名言名句小学生填空的名言有哪些
6)古之成大事业者,不惟有超世之才,亦有坚韧不拔之志!(苏轼)。
7)古今来许多世家,无非积德;天地间第一人品,还是读书。
8)宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒。(《菜根谭》)。
9)水至清则无鱼,人至察则无徒。(韩非子)。
10)水至清则无鱼”这是尽人皆知的道理。原因无非是水过于清澈,鱼难以生存,“人至察则无徒”,察,就是苛察。徒,即同类或伙伴的意思,现在就是指“朋友”。这引喻现实社会里,人太精明而过分苛察,就不能容人,就没有伙伴没有朋友。因为精明者往往容不得他的过错或性格上的差异。
11)居高声自远,非是藉秋风。(虞世南)。
13)夕云乍起日沉阁,山雨欲来风满楼。(许浑)。
14)比喻局势将有重大变化前夕的迹象和气氛。
15)老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。(曹操)。
小学生填空的名言名句小学生填空的名言有哪些
1)用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己。
2)蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。
3)劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。
4)知识是智慧的火炬。
5)造烛求明,读书求理。
6)学习永远不晚。——高尔基。
7)少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;志而好学,如炳烛之光。——刘向。
8)学而不思则惘,思而不学则殆。——孔子。
9)读书给人以快乐给人以光彩给人以才干。——培根。
10)读过一本好书,像交了一个益友。——藏克家。
11)为中华之崛起而读书。——周恩来。
12)理想的书籍是智慧的铜匙。——列夫托尔斯泰。
13)书籍是造就灵魂的工具。——雨果。
15)鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李若禅。
16)熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙。
17)问渠哪得清如许,为有源头活水来。——朱熹。
18)人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。——普希金。
19)理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫托尔斯泰。
20)读书不要贪多,而是要多加思索。这样的读书使我获益不少——卢梭。