幼儿园班级年会活动方案范文(14篇)

时间:2023-12-10 19:22:12 作者:纸韵

班级活动常常包括各种体育竞赛、文艺演出和志愿服务等形式,旨在满足学生的多样化需求。以下是一些独特而富有创意的班级活动范文,供大家参考和借鉴。

幼儿园年会活动方案

3、表彰业绩优秀的员工,通过激励作用,调动全体员工的主观能动性,争取新年度所有员工在工作中都有出色表现。

明德全体教职工(预计70人)

小学:韩友

幼儿园:王婷

音乐:党秀

各部组织活动以“自编自演、短小精悍、内容丰富、全员参与、精彩火爆”为宗旨,要将活动办得气氛活跃、内容丰富、有声有色。活动内容可包括有:各类游艺、小合唱、各类特色节目(如小品、相声、舞蹈、独唱、诗歌朗诵、哑剧表演等)等。

1月14号之前完成:礼品购买清单----------------xx

1月15号之前完成:礼品购买---------------------xx

1月15号之前完成:年会ppt、及串词-------------xx

1月17号之前完成:横幅张贴---------------------xx

1月17号之前完成:桌椅摆放--------------xx

1月18号之前完成:抽奖箱准备-------------------xx

1月18号之前完成:游戏道具准备-------------xx

场地准备3:30~5:30:

入场4:30~5:00:

背景音乐、游戏音乐、节目音乐播放,烘托过节气氛--------xx

来宾签到、写名字放入抽奖箱-------------------xx

游戏节目中礼品的派发-------------------------xx

(一)活动后场地的收拾-------------小学及幼儿园各派三名教师

(二)活动后将该活动及时上传明德幼儿园网站-----------xx

(一)横幅制作(1条):

(二)对联一副:

(三)瓜果、饮料及糕点:

(四)礼品:

(五)游戏道具。

幼儿园年会活动方案

年会是幼儿园的重大节日,促进幼儿园园所的成长,加强园长、老师与家长的沟通。

二、年会的核心。

让员工在幼儿园做事有动力,实现员工的梦想,顺便实现园长的.梦想!

三、年会的三大功能。

1、年会能把园长推向社会,让社会了解自己的幼儿园。

2、年会能把社会、家长、幼儿园、员工四股力量整合成强大的合力。

3、年会能把团队打造成超级能量体。

四、年会的目的。

1、拉动员工。

为了减少员工流失,用活动来留住员工,展示幼儿园辉煌,让员工能感受到家庭般的温暖,所以年会一定要与往年不一样,一定要让员工有感觉。激发员工的动力、调动员工的积极性,让员工在新年伊始就对工作产生高度热情,迅速进入工作状态。

2、拉动家长。

一定要邀请一些家长,来参加年会,在年会的现场要感恩家长,展示幼儿园的团队及幼儿园文化,增进幼儿园与家长间的感情。

3、拉动其他力量。

邀请合作伙伴,向他们展示幼儿园的规划及团队,以此来增加他们对幼儿园的信心及依赖度。

五、年会的前期准备。

(一)筹划准备。

1、确定会务主要负责人,成立筹备组。

2、制作年会企划书(样本),确定主题及活动框架。

3、提供年会流程计划和年会节目供选节目单。

4、提供会场及舞台布置设计方案和效果图。

5、推荐相关音乐。

(二)前期执行。

1、最终确认年会流程和年会节目。

2、准备场地布置道具及相关活动器材。

3、确定员工表演节目及主持人。

5、制定工作安排表。

6、安排会议场地。

7、安排年会晚宴场地、年会气氛。

(三)成立年会项目实施小组。

1、迎宾接待礼仪组;(负责合作伙伴及客人的接待、颁奖的礼仪服务)。

2、物品采购配送组;(所有年会物资的采购)。

3、聚餐组;(负责安排就餐的座次及聚餐现场的督导)。

4、晚会组;(负责整个晚会的节目安排、演练及主持工作)。

5、抽奖组;(负责证书的制作和奖品的保管、发放、搬运)。

6、宣传组;(负责主席台搭建、横幅制作、现场音响和录像等)。

注:围绕流程进行采购(所需物资如:地毯,花环,奖杯,奖牌,嘉宾胸花,礼炮,奖品,条幅等)。

六、年会拟邀嘉宾。

1、员工:要求全员必须参加,不可请假;。

2、幼儿园各部门领导;。

3、客户:尽量邀请重要的大客户,或者对幼儿园有恩的客户;。

4、优秀员工及主管父母,提倡孝文化;。

七、年会的会场布置。

1、有好的音响和好的环境,最好能让大家一起就餐。

2、场地两边挂与幼儿园理念相关的一些条幅(如:幼儿园文化的展示,愿景,使命,口号,以展架的形式展示在年会现场,并通过员工展示体现)。

3、座位安排结合天、地、师、君、亲的理念。

4、会场后方悬挂年度幼儿园活动巨幅照片。

5、幼儿园优秀员工和元老,幼儿园董事长的照片做成展架放在会场两侧。

八、年会的具体流程。

1、全员到签到处点名,安排岗位(要求会务组的所有成员必须着统一服装)。

2、家长、客户签到,(客户要佩戴胸花)走红地毯,签名(由主持人引导进会场,场内必须放非常动感的音乐,场外拐角需有礼仪人员引领)。

3、主持人上场,自我介绍及热场,介绍到场嘉宾。

4、主持人带动全员先来一或两支开场舞(由所有的领导上前领舞)。

5、放视频(全年回顾)。

6、颁发奖励,主持人逐次邀请获奖人员上台领奖、分享、合影、(中间可穿插一些文艺节目),根据幼儿园需要可设置如下奖项:

(1)无私奉献奖(幼儿园里默默的为幼儿园奉献着的老师)。

(2)最佳团队奖(幼儿园所有的部门参选,评选标准由幼儿园商讨决定)。

(3)最上进员工奖(在幼儿园最努力,最有动力,最有上进心的,最好是新员工,或是工龄一年以内的员工)。

(4)天使奖(此奖的人选应该是对幼儿园员工关心最多,大家有什么事都愿意和她去说,像天使一样关爱身边的人)。

(5)最大贡献奖(在过去的一年里,对幼儿园有着某一方面的巨大贡献)。

7、团队展示,向在场所有的人展示我们的团队,展示我们的文化,展示我们的状态,展示我们的决心,展示我们的优势、礼仪等。

8、相关领导致辞、发言。

9、颁布新一年里幼儿园的各项政策(可由副园长颁布,要有书面文件,最好是红头文件)。

10、园长做总结激励性发言(话不用太多,重在激励,塑造幼儿园发展方向和发展前景)。

11、主持人宣布大会正式结束。

12、晚餐(中间可穿插一些文艺节目)。

九、年会重点注意事项。

1、主持人要在每个版块之前明确本版块给幼儿园带来什么。

2、会务必须严谨对待每一个环节,物资,人员的调配;。

3、颁奖此过程乃重中之重,是大会的核心部分,获奖的人都有一到三分钟的获奖感言。

4、感恩文化。

(1)感谢父母养育之恩,挖掘员工内在动力。

(2)感谢家长的配合,共同帮助孩子成长。

(3)感谢幼儿园这个平台,让员工心定。

十、幼儿园年会好比春节联欢晚会——必不可少。

幼儿园年会,就像一年一度的新春联欢晚会,没它就感觉不到一年的工作意义,所以它至关重要,不可缺少!

年会可以对幼儿园一年的工作进行总结,奖励先进,激发后进,树立榜样;造场造势,激扬士气,振奋精神;集中体现幼儿园实力、人文关怀;增进家长联谊,感恩答谢;它也是创造潜在利润的最好形式之一!

幼儿园年会活动方案,每一年的年末,每个公司都会举行一次年会,用作对一年辛苦工作的员工的奖励和总结,幼儿园也会如此,幼儿园的年会比较特殊,他们也是让家长们了解幼儿在幼儿园的学习成果的一次聚会。

幼儿园年会活动方案

为了让孩子们能愉快的度过元旦,培养幼儿对游戏活动的兴趣,丰富幼儿园学习、生活的内容,我园的老师们精心准备了形式多样、生动有趣的游艺会,让孩子在积极参与游艺会游戏的过程中体验新年的快乐。

1.通过游艺会活动,进一步增进孩子与同伴、老师之间的感情,促进同伴、师幼之间交流。

2.培养幼儿对游戏活动的兴趣。

1.各班布置场地,并在各游戏点张贴海报(游戏名称、游戏规则,由本班老师负责)。

2.准备游戏材料。

3.准备奖品(姜迎、邢霖负责)。

20xx年12月31日(星期三)上午8:50――10:50

:幼儿园各班教室

1.由班组长、保育员带领本班孩子去各个活动室玩游戏。

2.各班配班老师留在本班整理游戏材料,向新班孩子介绍游戏玩法,新班班组长、保育员配合组织。

3.邢xx、李xx负责维持园内的.秩序。

1.8:30之前各班布置好游戏室。(游戏场地的设置、游戏材料的摆放。)

2.游艺会开始,各班先在自己班上组织开展本班游戏,此后采用顺时针循环的方式每20分钟交换一个班开展游戏。

3.所有游戏结束后,老师带领孩子回到班上,对游戏会活动进行小结、分发礼物。

1.看谁走得快

材料准备:沙包30个,篮子3个,身体各部位图片若干。

游戏玩法:

幼儿分三组站在起跑线后,老师出示一张图片,幼儿观察图片上沙包所在的位置,然后自己拿一个沙包放在自己身体上的同一部位,听到口令后向终点走去。

2.保龄球

材料准备:小号饮料瓶30个装满水,10个一组,分3组摆放。小球门3个,小皮球3个。游戏玩法:

幼儿分3组站好,每组第一个小朋友把皮球向前面的保龄球滚去。打倒保龄球数量最多的孩子获胜。

3.贴鼻子

材料准备:人脸底板、鼻子卡片3组。

游戏玩法:

游戏者蒙上双眼,原地转三圈,而后让游戏者走向指定的位置,把“鼻子”贴到画有人脸的纸上,贴中者获胜。评选出1、2、3等奖,其他人获纪念奖。

4.手工《会动耳朵的兔子》

材料准备:长方形彩色纸。兔子玩具范例。

游戏玩法:

(1)老师出示兔子玩具,引起幼儿兴趣。

(2)老师示范讲解。

(3)幼儿操作,教师个别指导。

5.套圈

材料准备:鞋盒、纸芯制作的小动物套圈玩具6个、硬包装带制作的套圈若干30个。游戏玩法:

幼儿6人一组,每人5个圈。听到口令后,把圈向小动物身上投。投进的圈最多的人获胜。

幼儿园班级活动方案

此次班会是在幼儿园一年级第二个学期的期中考试后进行,孩子们经过差不多半年的时间对幼儿园学习、生活环境都渐渐熟悉了,但是可能由于对学习、人际交往方面没有掌握一定的技巧和方法,所以整个班级的学习成绩一般,部分孩子与人交往存在一些问题。

举办此次班会不仅仅是让孩子们正确看待考试结果并学习有效学习的方法,也是让孩子们敞开心扉、诉说自己的苦恼挫折并交流面对、分享自己的解决办法。此外,孩子们在其中了解到有关名人在励志方面的故事、名言等,给他们树立一种学习的榜样,以此激励自己在面对各种身边遇到的挫折时勇敢应对、调整心态。还有就是引出孩子面对学习、生活中各种挫折的思考,增强孩子意志力品质的锻炼,教育他们坦然地面对挫折、挑战挫折、最终战胜挫折。

1、和班委商量此次班会活动,针对我所设计的活动方案来认真听取他们的想法并适当修改,然后把这次活动的组织进行工作交由他们安排,我更多的是指导和督促作用。

2、多媒体设备,播放一些关于励志的歌曲视频,如《我相信》、《相信自己》、《俞敏洪励志演讲录》。

3、分组搜集一些资料展示,如全班40个人分成四个小组,每组10人;每一小组都要搜集一些资料,并尽可能调动全组成员来参与其中的搜集或者展示环节;并让每一小组提前告知自己的展示方式,尽量使其形式多样化、内容丰富化。

4、活动开展前了解一些学习成绩排列后面的孩子的学习苦恼,并整理成一小段文字;并请两三个学习优秀的孩子在活动中谈谈自己的学习经验。

1、主持人宣布此次班会开始。

2、播放导入歌曲《我相信》,让孩子们边唱边听,认真领悟歌词的意思。(5分钟)。

3、主持人对主题的解析及引出下面的各小组展示有关直面挫折的励志资料。(2分钟)。

4、各小组按照组次的顺序来上讲台表演,表演的形式有:感悟小故事(安排两三位孩子分工来讲小故事,另外两三位孩子各谈一点感悟)、朗诵关于励志的诗词(诸如一人两三句,然后接下去)、诵读古今中外关于励志的名人名言、一些简短的表演(小品、舞蹈、乐器演奏)等等。(每组5到6分钟,用时20到30分钟)。

5、老师总结以上的表演形式及具体内容,在对孩子们的努力做出肯定和鼓励的基础上,深刻剖析其内容,并由此引入到孩子们遭遇到的实际情况,并问孩子们现在遇到的烦恼,如学习成绩下降、宿舍关系不和谐等等,以及请孩子们交流一些自己在遇到此类情况的解决办法。(20分钟)。

6、老师正确引导,总结孩子们遇到的'一般问题并给予正确科学的处理办法。(10分钟)。

7、老师介绍有关俞敏洪的情况,然后观看几分钟的《俞敏洪励志演讲录》,让孩子们实实在在了解这位历经三次高考的成功人士的励志感悟。观看完了之后,让孩子们小组谈论4、5分钟,老师尽量在这个时间段内走动到每组听取其意见。(用时10分钟)。

8、老师过渡到此次期中考试情况,真正给孩子们讲解学习上的困惑,并针对事前搜集到的孩子们对于学习方面的问题,请学习优秀的孩子们作经验介绍,并让孩子们正确看待学习过程与结果。

9、结束语:老师提炼升华此次班会活动主题,并尽量给孩子们多一些学习生活中的正能量话语,让孩子们意识到“直面挫折,阳光成长”的励志重要性。

10、宣誓《励志倡议书》,并大声合唱《相信自己》。

11、活动之后,每位孩子针对此次班会给自己写一封名为《当遇到挫折时,请阳光面对》的信。

此次班会不仅积极发挥了班委的组织作用,也在班会的前期准备中充分调动班上孩子的积极性,让他们以小组合作的形式来讨论对“挫折”的一些理解和表演,让孩子们真正参与到此次班会的筹备环节中来。班会进行的过程中,由孩子们各种形式的表演来对“挫折”的定义和解决措施进行直观的展示、演示,一方面给孩子们一个展示自我的舞台和平台,尤其是要引导平时在班上有点内向的孩子来大胆表现自己,锻炼自身的同时让孩子们有更多的机会来熟悉了解彼此,另一方面通过这种丰富多彩的形式来吸引孩子们的注意,增加他们对“挫折”的感性认识,以及让他们逐步了解一些解决“挫折”的基本办法。

然后就是老师对孩子们所展示的“挫折”的深入剖析,继而再过渡到孩子们对学习生活中的困惑,由大到小由深到浅,让孩子们自由发言、分享交流,让孩子们真正认识到挫折就在自己身边就是自己所遇到的各种烦恼事,并且在老师的引导中逐步掌握解决挫折的办法。后面我再以典型榜样来给他们更深层次的对于“挫折”的感受,让俞敏洪等人物的经历来给他们心灵上情感上的冲击,再让他们进行讨论,在讨论中思考,在思考中形成对挫折的正面认识。

当然,典型事例给孩子们更多的是一种情感上的冲击,但是他们所遇到的挫折更多的是学习上的种种困惑而引起的问题,所以我采取让班上学习成绩较优秀的孩子来讲述自己的学习方法,传授学习经验等,让孩子们对于解决学习困惑有一个方向指引,也让孩子们形成一种互相学习、良性竞争的氛围,这也有利于班级良好学风的。营造。后面的《励志倡议书》及合唱,甚至是给自己写勇敢面对挫折的信,这些都是再次激发孩子们对于战胜挫折的一种必胜信心和积极行动,也是使班级孩子团结一致、共同“奋斗”的一个情感上的升华。这个过程可能由于安排环节过多,导致时间要用两节课完成,但是我希望能通过这些环节的层层深入,让孩子们对于挫折有更清楚的认识有更积极的感知,能真正对他们的学习、生活带来一定的帮助!

幼儿园年会活动方案

为了给孩子们的探究活动发明一个宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与尝试,在活动设计的过程中,我们主要从“熟悉新年——迎接新年——庆祝新年”三个环节入手,经过组织谈话、观看大人们的庆祝活动、学习歌曲和儿歌来加深幼儿对新年的熟悉与了解;经过亲手布置活动环境、制作新年贺卡进一步为迎接新年做准备;最终以开联欢会的形式庆祝新年,体验新年到来的喜庆气氛。

1、经过各种形式让孩子们来认识、了解新年,明白新年的象征意义。

2、明白过了新年又长一岁了,自我能够做很多力所能及的事了。

谈话:认识新年。

新日历一份;大人们经过各种方式迎接新年的vcd片。

1、出示日历讨论:“一月一日”是什么节日?有什么象征意义?

2、观看碟片:大人们怎样迎接新年的到来?(唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子等)。

3、讨论:我又长大一岁了,应当自我做哪些力所能及的事儿了?

活动名称:儿歌《新年》。

1、理解儿歌资料,感受过年的`热闹、欢乐的气氛,了解一些常见的过年形式。

2、愿意在教师的带领下欢乐地和别人互相拜年。

儿歌《新年》,新年录像。

价值取向:交流以往过年的经验,感受新年的欢快的气氛。

1、师:新年就要到了,我们宝宝过年时会和爸爸妈妈做些什么事情呢?

2、我们一齐来看看新年的时候人们是怎样庆祝的。(观看录像)。

3、师:你看到了人们是怎样庆祝新年的?(幼儿自由交流)。

提升:过新年的时候人们会穿上新的衣服,买好多好吃的东西,贴上对联,燃放烟火、互相拜年,宝宝还会受到很多压岁钱,来庆祝新年,新年里,每个人都觉得十分高兴。

价值取向:经过儿歌进一步体验到过年的欢乐。

1、师:除了我们小朋友们很高兴,还有谁过年了也很高兴呢?(幼儿欣赏儿歌)。

2、师:儿歌说太阳变成了什么?

3、师:月亮变成了什么?星星变成了什么?

4、师:为什么太阳、星星、月亮和小朋友一样的高兴呢?

提升:新年到了,小朋友也长大了一岁,本领也变大了,所以大家都觉得十分的高兴。

价值取向:能够经过学习掌握儿歌的资料。

价值取向:经过拜年,进一步感受过年的欢乐,并促进幼儿与人之间的交往本事。

幼儿园年会活动方案

xxxx。

xxxx。

活动——吃饭——自由活动—。

1、参与人员准时到达场地。

2、主持人开场白。

致辞。

3、园长致辞。

致辞中----------------------------------。

非常感谢园长的致辞。相信在幼儿园领导的正确决策下,通过全体员工的辛勤工作,团结一心,幼儿园一定会稳步发展,再创新高。祝愿xx市xx幼儿园明天更加美好!

4、活动安排。

下面向大家简单介绍本次活动的安排:今天的活动,大家可以尽情的玩耍,其间我们会穿插几个有趣的游戏与激动人心的抽奖活动,当然也将为我们年底评选的获奖者及班级颁发证书及礼物。祝愿大家能够收获意外的惊喜,让一年的好运伴随左右。本次活动从现在开始到xx点结束。等下每个人将收到一张小条,请大家写上你们的祝福语或者心愿,然后我们统一收集放抽奖箱中。比如大家可以写上:祝愿自己来年行好运,心想事成,步步高升;,大家也不要忘记积极参与我们的游戏,我们将为游戏的优胜者发放纪念品。

5、游戏。

1)三人抱成团。

在音乐中听到主持人的口令“3人抱成团”参与者在最短时间内找到两人抱好,这样剩下的就被淘汰或者惩罚,如果淘汰的话游戏可以继续进行下去,最后留下的----人可以得到奖品(奖品)2)占领阵地(时间:10分钟)。

道具:报纸。

规则:每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上,各人身体的任何部位,不得碰地,成功后再撕去一半报纸站,接着再撕去一半……直至失败,最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。

3)七拼八凑。

此游戏适合晚会最后,掀起高潮。

要求:参加人数30人-50人为佳,分成4-5组。

道具:托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果(可以分的)。

主持人要求大家分组坐好(一定要有男有女)。

将游戏规则告知大家。

每组先选出一名接收者,手持托盘站在舞台上。

其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。

4)鸡同鸭讲。

道具:两个大碗、每人两张纸、背景音乐。

每个人依次上台先大声念出自己的问题,然后从答案碗中抽出答案回答自己念的问题。

此游戏很有趣,答非所问,让人啼笑皆非。

我们的游戏到此结束,接下来我们进行下一个环节。

6、颁奖。

亲爱的们,今天我们有缘相聚在这里。请把我们心中的感动凝聚成真诚的祝福。

1、在xx幼儿园里,领导们以园为家,用满腔的热情投入到幼儿园事业中。

2、她们不仅有优秀的管理经验,还受到老师们的爱戴,她们像家长一样呵护我们。

1、我们用热烈的掌声欢迎资历颇深和蔼可亲的尹老师和代老师祝贺她们获得“优秀行政后勤工作人员”。

2、让我们再次用掌声祝贺她们,有请李园长为获者颁奖。

1、现在请我们的“优秀行政后勤工作人员”代表。发表获奖感言,以兹鼓励。

2、我们是一群挥着翅膀的女孩,我们在xx幼儿园里施展我们无限的才华,因为有了xx幼儿园才了我们这么一批爱岗、敬业、有爱心的`教师队伍。

1、现在我们有请获得“优秀班主任”的xxx老师和xxx老师上台领奖。

2、现在有请我们的为他们颁奖。

1、被评为“优秀班主任”你的心情怎么样?

2、现在请我们的“优秀班主任”代表发表获奖感言,以兹鼓励。

1、接下来我们要颁发的是“优秀教师”的获得者,现在有请我们的谢应xxx老师和我们的xxx老师。恭喜他们获此殊荣。

2、现在有请我们的为他们颁奖。

1、请我们的xxx老师发表获奖感言。

1、在幼儿园她们像母亲一样呵护孩子们成长,她们发扬不怕脏不怕累的精神。现在有请我们荣获“优秀生活老师”的xxx老师的xxx老师上台领奖。

2、现在有请我们的为他们颁奖。

1、x妈和x妈,作为老员工有什么心得和大家分享一下吗?

2、以刻苦诠释拼搏,用奉献铸就卓越,用团结描绘梦想。他们是一个个优秀的团队,他们在学校各项活动和评比中名列前茅,他们用实际行动打造出属于自己的荣誉,他们就是荣获“优秀班集体”的小二班、中二班、月亮班、太阳班。现在有请老师代表上台领奖,有请。

1、现在有请我们的为他们颁奖。

2、颁奖活动到此结束,请大家再次用热烈的掌声恭贺获奖者。

7、抽奖。

本次奖项分为。

幸运奖xx名。

三等奖xx名。

二等奖xx名。

一等奖xx名。

(本次抽奖在事先写好的心愿盒里抽出)。

幼儿园年会活动方案

爱连你我,亲如一家

年月日晚17:0020:00

舞蹈房

通过本次年会,能够表达学校领导对职工的关怀与问候;

提高学校内部的向心力、凝聚力,增进职工之间的互动和交流;

通过游戏及节目等活动的娱乐让职工们体会到我们这个大家庭的温暖;

表彰业绩优秀的员工,通过激励作用,调动全体员工的主观能动性,争取新年度所有员工在工作中都有出色表现。

幼儿园全体教职工(预计70人)

各部组织活动以“自编自演、短小精悍、内容丰富、全员参与、精彩火爆”为宗旨,要将活动办得气氛活跃、内容丰富、有声有色。活动内容可包括有:各类游艺、小合唱、各类特色节目(如小品、相声、舞蹈、独唱、诗歌朗诵、哑剧表演等)等。

1月14号之前完成:礼品购买清单

1月15号之前完成:礼品购买

1月15号之前完成:年会ppt、及串词

1月17号之前完成:横幅张贴

1月17号之前完成:桌椅摆放

1月17号之前完成:环境布置(张贴对联,悬挂灯笼和气球,主要烘托出家的气氛)

1月17号之前完成:电脑、投影仪、话筒、音响等机器的检查修复工作

1月18号之前完成:抽奖箱准备

1月18号之前完成:游戏道具准备

场地准备3:305:30:入场4:305:00:

背景音乐、游戏音乐、节目音乐播放,烘托过节气氛

来宾签到、写名字放入抽奖箱

照相人员

游戏节目中礼品的`派发

游戏道具准备

活动预算:

(一)横幅制作(1条):

(二)对联一副:

(三)瓜果、饮料及糕点:

(四)礼品:

(五)游戏道具:

合计:

中华人民共和国人力资源和社会保障部

中国职工教育和职业培训协会

养成教育指导师

专业能力培训

让养成教育助孩子一生在首都名园共联动学习

杜绝课程上的漫漫宣讲让所学即有所用

一、招生对象

1.早教机构、幼儿园、培训机构的教育工作者。

2.准备从事儿童养成教育的相关人士。

二、培训时间5天

20xx年1月19日23日

三、学习目标

全面认识和掌握幼儿养成教育的方法和技巧。

全面了解幼儿养成教育课程计划和设置。

四、授课形式

全部学习皆在北京市丰台第一幼儿园内完成,资深专业老师现场实操互动教学,即时看课并听专业老师评课。

幼儿园年会活动方案

为了确保事情或工作能无误进行,就需要我们事先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园年会活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

一、年会主题

xx市xx幼儿园20xx年年终总结会及评优颁奖

二、年会时间

三、年会地点

四、年会参与人员

xx市xx幼儿园全体教职工

五、年会流程

活动——吃饭——自由活动—

二、年会活动安排

1、参与人员准时到达场地

2、主持人开场白

致辞。

3、园长致辞

致辞中----------------------------------

非常感谢园长的致辞。相信在幼儿园领导的正确决策下,通过全体员工的辛勤工作,团结一心,幼儿园一定会稳步发展,再创新高。祝愿xx市xx幼儿园明天更加美好!

4、活动安排

下面向大家简单介绍本次活动的安排:今天的活动,大家可以尽情的玩耍,其间我们会穿插几个有趣的游戏与激动人心的抽奖活动,当然也将为我们年底评选的获奖者及班级颁发证书及礼物。祝愿大家能够收获意外的惊喜,让一年的好运伴随左右。本次活动从现在开始到xx点结束。等下每个人将收到一张小条,请大家写上你们的.祝福语或者心愿,然后我们统一收集放抽奖箱中。比如大家可以写上:祝愿自己来年行好运,心想事成,步步高升;,大家也不要忘记积极参与我们的游戏,我们将为游戏的优胜者发放纪念品。

5、游戏

1)三人抱成团

在音乐中听到主持人的口令“3人抱成团”参与者在最短时间内找到两人抱好,这样剩下的就被淘汰或者惩罚,如果淘汰的话游戏可以继续进行下去,最后留下的----人可以得到奖品(奖品)2)占领阵地(时间:10分钟)

道具:报纸

规则:每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上,各人身体的任何部位,不得碰地,成功后再撕去一半报纸站,接着再撕去一半……直至失败,最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。

3)七拼八凑

此游戏适合晚会最后,掀起高潮。

要求:参加人数30人-50人为佳,分成4-5组

道具:托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果(可以分的)

主持人要求大家分组坐好(一定要有男有女)

将游戏规则告知大家

每组先选出一名接收者,手持托盘站在舞台上。

其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。

4)鸡同鸭讲

道具:两个大碗、每人两张纸、背景音乐

每个人依次上台先大声念出自己的问题,然后从答案碗中抽出答案回答自己念的问题。

此游戏很有趣,答非所问,让人啼笑皆非。

我们的游戏到此结束,接下来我们进行下一个环节。

6、颁奖

亲爱的们,今天我们有缘相聚在这里。请把我们心中的感动凝聚成真诚的祝福。

1、在xx幼儿园里,领导们以园为家,用满腔的热情投入到幼儿园事业中。

2、她们不仅有优秀的管理经验,还受到老师们的爱戴,她们像家长一样呵护我们。

1、我们用热烈的掌声欢迎资历颇深和蔼可亲的尹老师和代老师祝贺她们获得“优秀行政后勤工作人员”。

2、让我们再次用掌声祝贺她们,有请李园长为获者颁奖。

1、现在请我们的“优秀行政后勤工作人员”代表。发表获奖感言,以兹鼓励。

2、我们是一群挥着翅膀的女孩,我们在xx幼儿园里施展我们无限的才华,因为有了xx幼儿园才了我们这么一批爱岗、敬业、有爱心的教师队伍。

1、现在我们有请获得“优秀班主任”的xxx老师和xxx老师上台领奖。

2、现在有请我们的为他们颁奖。

1、被评为“优秀班主任”你的心情怎么样?

2、现在请我们的“优秀班主任”代表发表获奖感言,以兹鼓励。

1、接下来我们要颁发的是“优秀教师”的获得者,现在有请我们的谢应xxx老师和我们的xxx老师。恭喜他们获此殊荣。

2、现在有请我们的为他们颁奖。

1、请我们的xxx老师发表获奖感言。

1、在幼儿园她们像母亲一样呵护孩子们成长,她们发扬不怕脏不怕累的精神。现在有请我们荣获“优秀生活老师”的xxx老师的xxx老师上台领奖。

2、现在有请我们的为他们颁奖。

1、x妈和x妈,作为老员工有什么心得和大家分享一下吗?

2、以刻苦诠释拼搏,用奉献铸就卓越,用团结描绘梦想。他们是一个个优秀的团队,他们在学校各项活动和评比中名列前茅,他们用实际行动打造出属于自己的荣誉,他们就是荣获“优秀班集体”的小二班、中二班、月亮班、太阳班。现在有请老师代表上台领奖,有请。

1、现在有请我们的为他们颁奖

2、颁奖活动到此结束,请大家再次用热烈的掌声恭贺获奖者。

7、抽奖

本次奖项分为

幸运奖xx名

三等奖xx名

二等奖xx名

一等奖xx名

(本次抽奖在事先写好的心愿盒里抽出)

幼儿园班级活动方案

将怪兽之家悬在半空,幼儿自由选择各种纸球,站在规定位置,对准怪兽进行投掷。

玩法二:棒球比赛。

将幼儿分为两组,每组7―8名,幼儿可自己推赶球,也可将球传至同伴,以打进球门为胜。

玩法三:运球。

两名幼儿为一组,将纸球放在塑板或围巾上,两人合作,快速奔跑,将球运至终点。

玩法四:海狮顶球1.用纸棒顶住纸球,比一比谁的纸球在棒上坚持时间长。

2.用纸棒顶住纸球,绕过障碍物走。

玩法五:抬花轿。

幼儿两人一组,手拿小棒对持而立,将球放在两根小棒上,合作将球抬至终点(如球掉下需返回原地重来)。

幼儿园班级活动方案

为了搞好“弘扬中华传统美德,争当现代好公民”暨深化“感恩教育”系列活动,使这项活动深入人心,让孩子真正从中受到教育,我班开展“感恩”主题班会活动。

1、主持人(班长):感恩—对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼,也许我们都不曾理解过感恩的真正含义,然而,在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受,去回报。感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我。

感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。

感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。

感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生。

感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

拥有一颗感恩的心。

感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人。

感恩你所有的所有。

主持人宣布活动开始。

2、主持人:听一听孩子的心声,感受她心中的恩诗朗诵《拥有一颗感恩的心》。

3、主持人:听了朗诵后,互动活动:说出最让你感动的事(请几位孩子讲述)。

4、主持人:下面进行小型辩论赛正方:给父母的报答是精神上大于物质上。

反方:给父母的报答是物质上大于精神上。

5、主持人:无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母,珍惜自己的至亲,父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人,正如丁香花般的默默无闻,却沁人心脾。男生合唱《丁香花》。歌曲表演《感恩的心》一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动,学会感恩是人生的必修课。

6、主持人:现在请班主任讲话。

在这次“感谢有你”主题班会的过程中,我能感觉到孩子们对这次活动的积极参与,他们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。他们的节目都给我留下了深刻的印象,辩论会非常精彩,作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉,这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立,如此懂事,他们都是些善良纯洁的孩子,他们对他们的父母、老师、朋友,甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心,他们是想通过这次活动,将自己对于感恩的感受抒发出来,积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。

或许我们平时都不会直接抒发自己的情感,但是我们并不是没有必要让身边的人了解到我们对他们的关心和感激,所以这样体验感恩的活动是我们孩子和老师所需要的,他们需要一个空间一个舞台表达自己的情感。这次的活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮,这说明感恩教育活动的目的已经达到了,我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。

7、主持人:班会到此结束。请孩子们用实际行动“弘扬中华传统美德,争当现代好公民”吧。

幼儿园小班班级活动方案

1、通过活动使幼儿增强自我意识,体验成长的快乐。

2、引导幼儿学习口齿清楚地朗诵儿歌。

重点引导幼儿感受一年来的变化。难点是口齿清楚地朗诵儿歌。

听音乐《长高了,变矮了》,引起幼儿兴趣:小朋友长大一岁了,你觉得你有什麽变化?

新年过去了,小朋友又长大一岁,现在实际岁了?

今年你有那些变化?

小朋友会做哪些事情了?

老师总结今年一年幼儿的变化和进步:如能高高兴兴上幼儿园了,会唱歌了,会自己穿衣服、会自己吃饭了。

3、欣赏儿歌《长大一岁了》,提问:

布娃娃长大一岁了,还让人抱好不好?

小朋友长大一岁了,你应该做哪些力所能及的事情?

4、学习朗诵儿歌。

5、游戏《好宝宝才艺展示》。

幼儿即兴表演一年来自己进步的地方,如会自己穿脱衣服,会背儿歌讲故事。

提供多材料,让幼儿给娃娃家的娃娃们过新年。

师生共同布置教室。

引导孩子过年期间用不同方式给观爱他的人送去新年祝福。

1)幼儿敢于在集体面前展示自己的进步,初步学习掌握了儿歌内容。

2)支持关注每个幼儿每一滴进步,并及时鼓励表扬,使幼儿在快乐中再接再厉。

3)通过儿歌,幼儿的自我意识增强了。

幼儿园班级活动方案

亲子同乐活动。

主持人:xxx。

xx班xx班xx班。

1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系,促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系,增进彼此的感情。

2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。

1、录音机、音乐磁带《xxx》、《xxx》、《xxxx》、的士高音乐。

一、主持人开场白:

(亲爱的爸爸妈妈,小朋友们,大家新年好!因为您的孩子,我们走到了一起,形成了托班年段这个温暖的大家庭。仿佛就在昨天,我们从您手中接过哭闹的宝贝,宝贝们一天天的长大了,能干了,我们都为宝贝们的进步感到由衷的高兴!

新年的钟声即将敲响,今天我们托班年段的全体家庭相聚在这里,举行“宝宝一家亲”

亲子同乐活动,共同迎接新年的到来,让我们共同唱响《xxx》)。

宣布迎新年亲子活动开始。

二、师幼家长表演:开开心心做体操。

三、家长才艺展示。

四、放《xxx》歌曲。幼儿同唱“新年好”

一首动听的歌,一份真诚的祝福,好听的'一曲《xxx》道出了浓浓的过年情。

五、亲子游戏。

我们的小朋友和爸爸妈妈表演的可真好啊!我们给他们鼓鼓掌,爸爸妈妈想不想来体会一下游戏的快乐呢?接下来让我们一起进入我们今天的亲子游戏环节,感受游戏带给我们的快乐!

1、叠叠乐(每组6个家庭,游戏进行2次)(蓝色12个)(每班4个)。

主持人:抬花轿的游戏真好玩啊!接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做第二个游戏,这个游戏的名称叫“叠叠乐”。这个游戏是这样玩的……,下面,请蓝色爱心的家庭出来。

游戏准备:易拉罐18个(3个×6组)。

游戏规则:

6个家庭(一个孩子和一个大人),站在起跑线后,在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。

发出指令后,每组的宝宝从起点爬向终点,拿到一个易拉罐后直线跑步返回,并和家长一起把易拉罐垒高,反复进行,直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。(注意:每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐)。

2、抬花轿(每班四个家庭参加,游戏进行一次)(绿色12个)。

主持人:小朋友们,你们有没有坐过花轿啊?今天,请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿,抬我们去玩好不好?下面这个游戏就是“抬花轿”……请粉绿色爱心家庭的走出来!

游戏准备:床单3条。

游戏规则:

以班级为单位进行接力比赛,3个家庭(两个大人和一个孩子),站在起跑线后。

发出指令后,每组的第一个家庭抬着花轿出发,到终点后返回起点,第二个家庭出发,依次进行,速度快的一组为胜!

3、找宝宝(每组8个家庭,游戏进行2次)(黄色16个)。

游戏准备:床单8条。

游戏规则:请幼儿围上花床单(从头到脚全部围住),伸出小手,家长通过摸宝宝的手,判断谁是自己的宝宝。以最准最快的为胜。

4、踩圈圈(每组9个家庭,分班级进行游戏)(红色27)。

主持人:抢椅子的游戏你们一定都玩过吧,今天我们也要玩一个和抢椅子类似的游戏,“踩圈圈”。游戏的规则类似于抢椅子……,下面,请蓝色爱心的家庭出来。

游戏准备:准备9个呼啦圈。

游戏规则:游戏的规则类似于抢椅子,地上放很多圈圈,圈圈总数比家庭人数少一个,家长与宝宝手拉手,听着音乐在圈外走动,音乐停,家长和宝宝马上找一个圈圈站好,没有找到圈圈的家庭则被淘汰,以此类推,最终留在场上的家庭获胜。(注意:找圈圈时家长和幼儿必须都站在圈内)。

毛毛虫游戏(18个粉红色)。

主持人:(出示毛毛虫图片)小朋友看看我把谁请来了啊?(毛毛虫),今天毛毛虫也要来和我们玩游戏,要和小朋友们比一比谁爬的快,你们一定要加油哦!下面我们要玩一个毛毛虫游戏。……请黄色爱心家庭的走出来。

活动准备:地垫若干连成3长条。

参加人数:分3组,每组6个家庭,共18个家庭。

活动玩法:

家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞,幼儿听信号从山洞下爬过,当最后一位幼儿爬过后,最后一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面继续为幼儿搭建山洞,幼儿爬完规定路线游戏即可结束。

六、教师家长表演。

再次把热烈的掌声送给黄老师和爸爸妈妈,感谢他们给大家的祝福!

七、结束语。

欢乐的时光总是过得很快,希望与美好就在不远处等待。爱永恒,信任地久天长!让我们融合在一起,共同拥有爱的风帆!让我们携起手来,为我们共同的愿望扬帆起航!感谢各位家长对本次活动的大力支持,机关幼儿园托段“宝宝一家亲——迎新年亲子同乐活动”到此结束,祝大家在新的一年里,快乐平安!

幼儿园班级活动方案

1、进一步认识到农民伯伯劳作的辛苦并产生尊敬之情。

2、能大胆地表演出农民伯伯耕种各种劳作物。3、用各种形式制作各种礼物送给农民伯伯,表达自己对他们的感激之情。

表演区:草帽、锄头、汗衫等。

动手区:卡纸、皱纹纸等。

阅读区:画出农民耕作的各种图画然后装订成书。

1、教师:小朋友们,刚才我们认识了农民伯伯、了解了农民伯伯劳作的情景。知道了农民伯伯为了给我们种出丰硕的`粮食、蔬菜、果实等付出了很多,很辛苦。

3、请幼儿说说自己的想法。

小结:有很多小朋友说到了要珍惜粮食、不浪费来尊敬农民伯伯。那现在我们来玩有关农民伯伯的区域。

1、教师:小朋友们、你想通过什么方式来表达对他们的爱呢?

小结:我们可以制作不同的劳动工具,比如“草帽、锄头、镰刀”等。也可以来表演农民伯伯劳动的情景。还可以把他们劳作的情景画下来装订成书。

1、表演区:老师给你们准备了草帽、锄头、汗衫等。你可以在那里表演农民伯伯做事。种稻子、锄草、插秧等。

动手区:有卡纸、皱纹纸等材料,你可以用它们来制作农民伯伯劳动的工具。

阅读区:画出农民耕作的各种图画然后装订成书。

2、幼儿自选区角进行活动,老师巡回指导幼儿活动。

幼儿园大班班级活动方案

2.体验自主择取活动的乐趣。

科学区:矿泉水瓶、吸管、橡皮泥、不锈钢碗、杯子、冷水和热水。

美工区:刮画纸、刮画笔,线描画范画。

计算区:自制数字插花教具

图书区:有关动物的书籍

建构区:原木积木构建动物的家

1.实验引入,激发兴趣。

1)今天的科学区我请来了一个神奇的瓶子,他和别的瓶子有点不一样,有一个独特的本领,会吹泡泡!我们来看一看,他是怎么吹泡泡的。

2)教师示范实验,以冷热两种水实验。

3)为什么一个瓶子会吹泡泡另一个就不会吹了呢?等下在科学区老师给你们准备了材料,请你们自己去探索一下。

2.幼儿自由择区活动,教师指导。

1)除了神奇的科学区,老师还准备了很多有趣的区域:美工区有好玩的刮画纸,邀请小朋友去刮出漂亮的线描画,但今天的任务是要刮出一个小动物;计算区有需要动动小脑袋的插花,只有花瓣的得数等于花心才能插出漂亮的花。图书区有很多关于小动物的知识;建构区今天想请小朋友去帮小动物们造个坚固又漂亮的'家。

2)幼儿自由择区,教师巡回指导:重点指导科学区的幼儿完成“会吹泡的瓶子”实验,引导幼儿发现,瓶子受热时瓶内会胀气,从吸管在水中吹出泡泡,受热后马上受冷,气体又会吸回瓶中,导致水流回瓶子。

3.集中讲评。

1)今天你玩了什么?在区域活动时你有没有遇到困难,你是怎么解决的?

2)介绍科学区幼儿的发现:科学区的小朋友通过他们的实验也发现了瓶子会吐泡泡的秘密,我们请他们来说一说。引导科学区幼儿表达自己的发现。

3)教师小结热胀冷缩的原理:物体受热时会膨胀会变大,受冷时会缩小。

4)我们生活中还有很多会热胀冷缩的东西,小朋友可以仔细的找一找。

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