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不止一次我努力尝试
还有一次,刚开学要选班干部,以前都是老师自己选,这个学期老师竟然让我们准备演讲稿,自己上台去竞选。我的.演讲稿虽然早就准备好了,读起来也没有问题,但到了真正要上台的那个时候,我的心脏怦怦地跳个不停,紧张无比。我站在台上,台下一群同学都在看着我,我的双手冒汗,声音念的得很小声,同学们见我很紧张,便开始鼓励我,我非常感动,于是我鼓起勇气,终于我战胜了内心的紧张,终于打破了心里的那道障碍。
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不止一次
只有经历炼金之人的火与漂布之人的碱,梦想才能让你尝到丰溢的酒杯。
——《圣经》。
草儿为看见五彩斑斓的世界,不止一次地努力尝试着冲破土壤;雄鹰为翱翔在湛蓝的天空,不止一次地努力尝试着展翅飞翔。一路上,我望着远处冉冉升起的太阳,努力尝试着,前进着:望着身边一簇簇的鲜花,我努力尝试着忘记脚下的疼痛。我努力尝试着,想要到达山顶。
走进琴房,看到音符如缓缓流淌的小溪般从老师的手指间流出,我试着用笨拙的小手拨动琴弦,然而,声音却并不如我想象般美好。从那时起,我就知道自己不是小说里的音乐天才,要学好它,必须付出比别人多更多倍的努力。刚开始学,免不了总是枯燥的一遍又一遍地练习指法、摇指。那时的我,还没有分清它的音区,每次练习时,总是弹错。我看到别的同学都已经能弹出连贯的曲子,而我却还再如蹦豆般练着指法。别人的小溪清澈明快,向大海流去;我的小溪总是遇到高山、巨石来阻碍我的前行。
我不甘就这样落后于人,于是,我开始一遍又一遍的尝试。弹曲子之前,总免不了要练几遍指法,让手活动起来。我尝试着把歌曲分为几个大段,把每一个大段里的每一个小节练到熟练,然后两个小节、三个小节连到一起。一个大段练得连贯了,再接着练下一个。顾不得缠在胶布下的手指已经磨出了茧子,顾不得手臂的酸痛,也顾不得打着拍子的脚已经酸麻,我一次又一次的在甩甩手之后继续弹着。弹琴成了我每日必备的功课,弹出让人心旷神怡的曲子是我的梦想。那时的自己,懵懵懂懂的,并不懂得梦想究竟是什么,只知道,梦想是需要坚持的,坚持下来了,梦想就会开花结果。
终于,在我的不懈努力下,我能弹出的曲子都很连贯流畅了。我的小溪,流经过了许许多多的分岔口,终于汇入了汪洋。那一次次的努力尝试,一次次流下的汗水,把一个个音符连接起来,变成了掌声。
可后来,老师说,我弹出的曲子只是流畅,没有感情,使人听起来枯燥乏味。当时,我不解,我困惑。直到偶然一次去琴房时看到老师弹琴时脸上的表情和动作,我才豁然开朗——弹琴,是要把心融入到里面的。
渐渐的,我开始把我自己对曲子的理解和感情融入到里面。我努力尝试着弹出“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的乐观豪放,弹出“会当凌绝顶,一览众山小”的雄心壮志,弹出“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”的愤怒无奈……我试着从每一个音符的背后深入到作曲者的情感,试着用心去表现它。
不止一次,我努力尝试着。我相信,梦想,如果在梦里可以到达,那么,总有一天我的脚步也会到达。梦想,无关乎大小。跟着你的心走,一路上的荆棘,会变成鲜花簇拥的;一路上的汗水,会变成微笑相伴的。因为,我看到,阳光就在山顶,等着我。
不止一次
生活总是让我们遍体鳞伤,可是最终,这些受过的伤经历过的失败,终将长成我们最坚强的地方。
——题记。
我爱拉丁舞,与舞伴完美的演绎出的刚柔并济的舞姿使我沉醉其中。
练了这么多年的舞蹈,我将第一次尝试对平衡力要求极高的连续旋转四圈。但正是因为从未尝试,才使我有了想要跳好这个动作的念头,看完老师的示范之后,感觉并没有我想象的这么难。我开始练习起这个动作。
“在旋转前,脚步不能太大;旋转时,眼睛要平视前方,颈椎脊椎尾椎呈一直线。”音乐缓缓响起,我努力回忆老师所说的要领,透过镜子似乎还能看见老师在领舞。我试着跟上节奏起舞,却发现只要我一加快速度,便会重心不稳。于是我利用中间休息的时候向老师请教,希望可以在老师的指点下找到开启大门的钥匙。
我再一次站在了镜子前开始练习,右脚后退同时换手位,上重心,接下来右脚上前,右手紧贴耳根,一个曼陀罗转,之后手自然成基本手位,身体保持正直,眼睛平视前方,重心保持在两脚中间,左脚上前一步,连续两个前进并脚转,收回右脚,换重心,同时换手位,接一个定点转,呈扇形位……我越转越快,眼看就要完成连续旋转四圈了,但是只听得“滋啦——”一声,我再一次重重摔倒在了地板上,膝盖在地板上蹭过,光滑的金色地板上留下一道鲜红的印记。我忍不住蹲下身子,将头深深埋在膝间,悲伤的心头竟冒出了这样的一个念头:“我会不会一开始就不适合跳舞?”
在这之后的一段时间里,我再也没有跳过舞,在家默默翻阅着曾经的各种获奖照片与证书。看着看着,泪水就会顺着我的脸庞缓缓流下。
几个月后的一天,我在公园散步,突然一幕令我驻足而观:一个和我差不多大的女生在公园的空地上翩翩起舞,柔美的舞姿,清秀的脸庞令我陶醉,正当我感慨之时,一个细节令我觉得我并没有任何理由放弃舞蹈:这个女孩的一只袖口是空的!一个失去手臂的女孩竟能跳出如此触人心扉的舞姿!我想起曾经一本书上的一句话:只有在别人看不见的地方拼命努力,才能在看的见的地方大放异彩。是啊!我跳得不如别人好,那就要付出双倍努力去追赶啊!想到这儿我又重新燃起了斗志。我想要再尝试跳连续四圈旋转。
聚光灯下的舞者伴随着轻柔的动作,与舞伴完美的演绎出的刚柔并济的舞姿可又有谁知道,在这聚光灯下华丽舞姿的背后充斥了多少属于他们的血泪史,我们只有在别人看不见的地方努力,不断努力,拼命的努力,才能在看的见的地方大放异彩。
不止一次
我还记得,母亲最后的那一个眼神,充满着期盼、怜爱和惋惜。当时我便下定了决心,要成为这一波豺群中的豺王。
成为豺王是每一只豺梦寐以求的目标,但是豺没有什么禅让制,只有通过与老豺王打斗方可决定。要么赢了成为新一任豺王,要么输了成为一匹四处漂泊的流浪豺。
为了实现这一愿望,我从小就开始训练我的技能。但我失去了母亲,在群内只能吃其他豺的残羹剩饭,因此我比同龄的伙伴们矮了一个肩胛。每天,我都在石头上磨砺我的爪子;在与同伴捕猎时,我总是冲在最前头,以此来锻炼我的捕咬能力。
在我不懈的努力下,我的身子像经历了一次脱胎换骨。我的爪子比以前更锋利了,技巧也比以前熟练得多。每次追赶猎物时,我脚底都像踩着风,能够轻松地追赶猎物。
我努力地进步着,努力从一匹弱小的幼豺变成一匹散发青春活力的大公豺。渐渐地,我压抑不住心里那冲动的想法。终于,在一个阳光明媚的下午,我和老豺王在一个小草墩上掀起了一场争夺王位的战争。我性子急躁,又缺乏搏斗经验。刚一开始,我便疯狂地扑蹿,老豺王灵活地躲闪着,我扑咬得气喘吁吁,但连它一根豺毛都没伤到。老豺王狡猾地向我轻蔑一笑,猛地一咬牙从我身后偷袭我。它的爪子如冰雹般狠狠袭来,我躲闪不及,我被抓得满脸血痕,只好落荒而逃,我输了!
我成为了豺群中地位最末等的废豺,大家都用蔑视的眼光看着我,似乎谁都可以欺负我,抢夺我的食物。我很失落,但我并没有就此放弃。我比以前更努力地磨砺我的爪牙,更努力地锻炼我的扑咬能力。我相信,在我的努力下,我一定能够战胜老豺王,登上王位。
一天,天气阴沉,乌压压的云群呼呼地覆盖了整个苍穹,我又向老豺王发起了挑战。它在上次的卫冕胜利之后,气焰更加嚣张,根本不把我放在眼里。我气愤极了,如疾风一般向他扑咬过去,它还是灵巧地躲开了。我汲取了上次的经验,没有继续扑咬。我们僵持着,一阵寒风吹过,树叶“沙沙”抖动着,像在催促我们拉快战争节奏。老豺王终于忍不住了,向我扑来,不愧是豺王,爪子比想象中的更加犀利。我躲不及,被重重地抓剐了一下,殷虹血瞬间从我的身体汩汩涌出,带着炙人的温度,力量也随之从我的毛发间迅速流失。我的身子渐渐变得沉重,好像一不小心就会因受力不均摔倒在地。但我不想放弃,我卯足了全身的力气,发出了一声豺嚎,向老豺扑去。我扑中了!老豺被撞出了五米远,我乘胜追击,锋利的四爪与利齿如狂风般朝它袭去,不给它任何喘息的余地。终于我将它击败了。而此时的我早已精疲力尽,重重栽倒在地。
因为努力,因为一次一次的尝试,我没有辜负母亲的期望,我,终于成为了新一任豺王。
不止一次
记得那是一次偶然,我遇见了你;记得那天阳光正好,微风不燥;记得为了你,我不止一次,努力尝试。
曾有一节美术课上,老师为我们介绍了千古流传的陶艺精品,一张张美轮美奂的陶艺照片像小电影一样飞快闪过。这时,有一个带缺口的陶艺品深深刻在了我的脑海,那是一个叫不出名字的瓶子,瓶身光洁无瑕,晶莹透亮,美中不足的是瓶口有个奇形怪状的口子。心里想着如果补好那会是怎样的惊艳。
抱着这个目的,我央着母亲带我去了一个陶艺作坊。穿过一条窄长的巷子,来到一栋红色的小洋房前,古朴的牌子上写着“陶艺坊”三个大字。
推开门,四方的空间并没有想象中的杂乱,映入眼帘的是两列整齐的柜子,上面摆着各式各样的陶艺品。我盯着那一直转悠悠的小转盘,驻下了脚步,情不自禁的开始了第一次尝试。
“做陶艺要心无旁骛,力道要轻,你先看我示范。”老师温和的声音响起,言语间,她的手已开始操作,但嘴边依旧不停,“你看,先要把它塑成一个大致的形状……”我学着老师的`样子,先给泥巴定中心,随着转盘规律地转动,一个尖尖的三角形变成形了。接下来便是开孔,我将手比成心形,大拇指轻轻地放进中心的尖角,似在哄小孩子睡觉,小心翼翼地。
眼见着那块泥巴慢慢成型,我心里便止不住的得意,心中暗想:原来陶艺是如此简单!却不料,一时心急,手一用力,整个作品瞬间塌向一边。我顿时像泄了气的气球,一下子蔫了下去。
“很不错了,加油!”老师向我投来鼓励的笑容,我皱巴巴的心似乎舒展了一些。为什么不再尝试一次?也许成功了呢?我喃喃道,手却已经下意识地伸向那团泥巴。
闭上眼,心下澄明,眼中已满是信心满满。我重复着之前的步骤。手,轻柔而缓慢;眼,专注而坚定;心,平静而自信。“还差一点,慢慢来!”我告诉自己切勿心急,但呼吸却随着一步步接近成功而沉重起来,心怦怦地跳着。
成了!就快成了!
伴随着一个用力,原本已经成型的瓶子瞬时又少了个缺口,那是一道弯弯的弧,就像十五的月亮被云朵掩去了一半,在圆圆的瓶口显得极不和谐。
我有些不知所措了,失了神般呆呆地凝视着那道弯弯的弧,想着这一个下午一次次遗憾后又一次次的努力尝试,脑海中忽地又闪现之前看过的那件有缺口的陶艺品,灰蒙蒙的内心刹那间照进一束强光。
月有阴晴圆缺,人生亦是如此,但若能在转折点勇敢地爬起来,即使残缺,亦是另一种美吧,美在这一段塑造自己的经历,美在努力尝试时优美的姿态。
踏出矮门,望着艳阳高照的蓝天,感受着徐徐不疾的微风,捧着刚得来的瑰宝,我抬脚迈向一条更宽阔的路。
不止一次
我喜欢弹琴,觉得人生也是一只曲子,精彩与否,不在于长短。弹这首曲子,无需如何流畅,无需如何琴技高超,只需鼓足勇气,努力尝试着弹奏好下一个音符。
和许多从4岁开始弹琴的小孩不一样的是,我是自己想去学琴的。从小听着莫扎特长大的我,对古典音乐有着特殊的情怀。然而学琴之路并不那么一帆风顺,当我渐渐弹到高难度的级别时,一个可怕的问题开始困扰我。
我仍记得我是那样平平静地走进考场,又走出来。我的大拇指还微微得有些疼,然而我的心里已经开满了花朵,仿佛刚刚弹得一遍是我有史以来最好的。过去半年的努力仿佛只是弹指一挥间,在没有杂音的八度声中过去了。那些音符不再是苦涩的了,它们染上了成功的甜蜜。我从未如此灿烂地笑着,尽管我知道有千千万万的人弹得比我好,但成功对于我而言,在此刻已经绽放了,这绽放背后的如何痛苦的蓄势待发,仍记忆犹新,化作回忆,埋进我的心底。
我终究还是跨越了那条似乎不可能逾越的深谷。人生这首曲子,依然有许多八度等待着我,然而每一次的努力尝试,一定会离成功近一点。如果连尝试都放弃了,那这首曲子连精彩的可能性也没有了;如果不止一次地努力尝试,尽力而为,就算最终无法铸就完美,也必定收获精彩!
不止一次
望着远处耀眼的骄阳感受着它带来的荣光,我努力忘却骄阳的刺痛;赤脚站在一望无际的原野上我贪婪的呼吸着大自然清新的空气,我尝试接受脚下砂砾带来的痛苦。望着远处高耸入云的山峰;我努力尝试斩断丛生的荆棘,游过无尽的海洋,最终我到达了山顶。
当我第一次碰触琴弦时,我便知道我并不是一个与生俱来的音乐天才。所以,我只有加倍努力才能追上别人的脚步。当我为自己能断断续续的弹对一首《欢乐颂》时而沾沾自喜时,老师让我去看一下别的同学在干什么,我来到另外一个人旁边发现他已经可以熟练地弹奏《泪》了。老师对我说,如果你只能看见你自己的进步而看不到别人的成就的话你就可以走了。于是我开始尝试关注别人。
就这样,我开始努力。
在今后的日子里,我不再只关注自己我开始尝试发现自己和他人的差距。渐渐地我发现班上其他人弹奏地时而像一股清澈的溪流,汩汩流淌;时而像波涛汹涌的大海,让人难以揣测;时而像一只慵懒,安详、温暖;时而像一匹脱缰的野马,狂放不羁。而我却连一条小溪都无法凝聚,于是我开始付出比别人多两倍的努力,像一个疯子一样的练习。终于有一天,我也可以汇聚小溪了而且可以像他人一样随意的变换曲风。我为此欣喜若狂,但后来我又发现别人的吉他像有生命一样,如同一个翩翩起舞的少女与他人配合得天衣无缝。而我的好像一个没有经过春天洗礼的婴儿刚落地时便夭折了。
于是,我开始静下心来,一遍又一遍的练习着,不住的思考着为什么我要弹吉他,吉他对我来说到底又算什么?时间一天一天的过去了而我的吉他还是一个孕育在胎中的婴儿。我的心开始有了迷茫和无助好像一只迷失在荒野中的狼。我的心又开始封闭起来不再理会旁边的人。有一天,我正在低头思考着一道数学题没有注意前方,结果不小心撞了一个男生。当我刚要说对不起时,那个男生开口说:“咦,这不是吉他班的笨蛋吗,就是那个连感情都无法融入的笨蛋吗?”听完这句话后我的怒火熊熊燃烧起来好像随时都会将他吞没一样,我强装镇定,平静的对他说:“宁欺白须公,莫欺少年穷,终须有日龙穿凤,唔信一世裤穿窿。”我便甩头离去。之后我变得更加努力弹的速度越来越快好像一个发飙的狮子。不知不觉间年底的校际音乐赛到了,看到别的同学的弹奏,我的心不禁紧张起来。到了我出场了我的腿像被灌了铅一样,难以迈动半步。但只要一想到那个人的样子心中的怒火便会被点燃。凭借着这份无厘头的愤怒我登上了台,当我弹奏时感觉到仿佛世界只有我自己和我的吉他,一首《merrychristmas》将我弹吉他四年遇到的所有委屈全部倾诉了出来。最后曲终,场上响起了剧烈的掌声。是的,我成功了!
其实在人生中,只要你努力尝试,耀眼的骄阳也会因你而黯然失色,脚下的沙砾,将会成为你成功的证据,一路上的荆棘也会因你而开出鲜花,无尽的大海也会变得微不足道。
不止一次我努力尝试
我一直都在努力,努力学习,努力不和那些同学一天混日子,我曾经努力过,不止一次努力过,记得以前我总是和同学在学校混。天天的那个,打这个,也曾被人打过,可就怪我自己不长记性。好了伤疤就忘记了疼。
小学的时候,表现也不是很好,可是我也一直在努力,我总是感觉任何一个人都对我有着非常大的偏见。以前我学习不好,在家哥哥总是会教我的,辅助我,所以学习不是太差,现在哥哥已经走了,去城里读高中了。现在在学校我努力过,有些题不会我也会请教一些同学,这时总是有几个同学大声的嚷嚷“哎哟!你也开始努力学习了呀!”这些话,不止一次在我耳边略过。后来又因为之身的.原因,又开始放弃,所以每次听见这句话我都会面红耳赤。
在之前的不久,我也努力过在家每天晚上我都会学习的,甚至在手机上还下载了一些学习的软件,时不时玩手机也会做一会题的,在qq里面我申请了小号,建立了一个群,有时也会自己出题自己做的。我一直都曾努力,但就是好景不长。我总是这样,不会踏踏实实的做某一件事情,可能是因为我没有恒心吧!再后来又因为手机,我再次放弃了,也有可能是因为自己的自尊心太强,因为某些困难和某些失望的事情而放弃了吧!所以,我总是这样,以前的人生总是在这种顺序重蹈覆辙。
不止一次
我常常会有种挫败感——成绩不是特别优秀,长相也不是很漂亮,性格不是非常开朗,我对自己很没信心,我觉得我什么都做不好。
在所有即将开始的某项计划里,我心里都有个声音告诉我说,不行的,我不行的。
因为生性这样怯懦,妈妈便总有意无意的鼓励我尝试一样新事物时,拿出勇气,可我不愿意这样做,我,宁愿躲在自己的世界里对着那一方小天地默默地勾勒我心里的童话。
说来奇怪!我似乎与那些文字有着某种心灵上的感应,每当(添加:阅读)优美的文字,我会如痴如醉,身临其境般的忘却所有的一切,每当我的笔下流淌出如行云流水般的文字时,我心中便会升腾起一种难以言状的自豪感。
但这一切都只是在我自己的小空间里自得其乐而已!
直到那一天,当老师鼓励我去参加作文比赛时,我几乎是下意识的脱口而出:“不,我不行的,我真的不行的,老师!我肯定会......”后面的话我已说不出口,因为我不敢想象,自己是否将会在那没有硝烟的战场上输的一败涂地。
老师望着我几乎要哭出来的神情,无奈地叹了一口气。
“你应该去试试。”母亲听完前因后果后并没有如我所想象的一般大发雷霆,反倒温柔地鼓励起我来。“老师跟我说了,你的文笔很好,写的作文内容充实也感人,参赛完全可以,为什么不去努力尝试一次呢?”
我望着母亲诚挚的眼神,第一次毫不犹豫的坚定的点了点头。
一天天,一日日,一遍遍。每天都到很晚才睡,只为了在比赛中取得一个好名次。
我从来没有那么认真坚定的相信自己过,我是真的想努力去尝试一次,哪怕我会因此变得遍体鳞伤,只是为了不让爱我的人失望。
赛场上,我看着作文题《我的母亲》,心中顿时思绪万千,无数即将脱口而出的话语均化作笔下跃动的精灵,在字里行间舞动,饱蘸着深沉的情.......
比赛结果出来了,我获得了二等奖。这是我前所未有的荣耀!
我庆幸,我没有选择放弃,而是努力尝试。
它让我懂得了坚持,懂得了勇敢,让我无悔拼搏。这真的是我成长路上极为重要的一课!
第二年,我又参加了竖笛比赛,荣获一等奖;升入初中之后,我参加了运动会,为班级挣下比分......
我庆幸,在那时,我没有(选择)放弃,而是努力尝试。这真的是我成长路上极为重要的一课,它让我懂得了坚持,懂得了勇敢,让我无悔拼搏。
后记:我们路还很长很长,既然已经起步,那么便不要止步,既然我们已经将目标定在远方,那么便不要轻言放弃。
让我们在努力尝试中进步,在努力尝试中茁壮成长!
不止一次我努力尝试
题目:
20xx年上海卷的命题形式延续了近几年的命题格局,即采用全命题的命题形式,并呈现出“稳中求变”、“稳中发展”的思想和导向,在难度上比20xx年稍微有所增加,体现了渐进式的特点,考生只要用心读题,就会发现命题者并没有刻意在审题上设置障碍。
与之前的作文题相比,我们不难发现今年的文题在写作上的关键点。比如,20xx年的“心里美滋滋的”,旨在引导考生品味和体验快乐、美好的人与事,包括亲情、友情等方面,引导学生将心旷神怡、赏心悦目的过往表达出来,与他人一起分享;20xx年的“今天,我想说说心里话”,意在启发考生将蓄积在心中的真心话、实在话讲述给老师、同学、家长,甚至是萍水相逢的人听,提醒考生将感恩的情怀、冤枉别人的事情,以及自己遭遇的委屈等一一道来,从中有所感悟和启迪;20xx年的“这里也有乐趣”,重在点拨考生用心去发现和梳理目睹与经历的一些给自己、他人带来趣味、美好的事物与地方、景致。
而20xx年的“”,命题者则是想在尽力而为、主动积极等视角上,启发考生回顾往事,体会成功的喜悦与快乐,克服不利的做法与思考,扬长避短,从而能够在做事、为人、读书、学习等方面做得更好。
至于文体,可以是记叙文,也可以是叙事散文,或是夹叙夹议的文章,只要是符合题意的,考生尽可能地各显神通,各展其能。
1。关注自我,写出特色。
即以“自我”为中心,向读者呈现出自己所尝试成功或失利的背景、过程、结果和启悟等。在动笔之前,应尽可能地回顾与整合自己的有关典型的、新鲜的事例,努力做到言他人之所未言,述他人之所未述,只有这样,写出的文章才会鹤立鸡群,胜人一筹。
比如:写“我”因喜欢吃蛋糕,又在姑姑家看到姑姑给“我”亲手做的蛋糕比买来的更有滋有味,因而,“我”就萌生了跟姑姑学做蛋糕的想法,但在努力尝试二、三次之后,还是没有成功,但“我”并不气馁,再专心致志地看姑姑如何操作,自己又用心琢磨,在第六次的时候,终于如愿以偿,感到非常的激动和自豪。
2。关注自我,写出实感。
即通过“自我”的记叙,展现通过几次的尝试,不管成功还是失利,都从中得到教益,有所思考,有所长进,写出发自内心的真情实感来。
比如:写自己参与的钢琴考级的有关曲折的经历,在多次努力尝试中,不仅获得了音乐方面的启发,同时,对自己做其他方面的事情都有了帮助和好处,由此,抒发自己的肺腑之言,以及独立的想法等。
3。关注自我,写出思考。
也就是说,因为努力尝试,自己一定有许多体验和感想,对此,要做理性的分析和思考,让读者从中有所分享、感染和共鸣。
比如:写自己试图与古人对话,起先,在语言、思想等方面彼此的不适应,到几次努力尝试后,相互成为知己和挚友,无话不谈,畅所欲言,各抒己见。
误区一:审题不当。对于本道作文的写作,大部分考生审题是准确的,因而,能够扣题选材、立意,但也有一些考生,因对核心词“尝试”理解不欠当,导致偏题或扣题不紧而失分。
误区三:语言不畅。有的是引用欠当,不理解所引用古诗文和名人名言的意思;有的是生造词语,或是运用了网络语言,上下文的语意不够自然衔接、贯通和流畅。这是在构思和行文过程中表现出了的不足与缺失。
误区四:立意不深。部分考生只是泛泛地记叙了自己两次或多次努力尝试的事例,但没有很好地揭示出其中蕴涵的深刻道理,显得肤浅,这实际上也是构思、谋篇缺乏整体设计的问题与失误。
一路上,望着远处的阳光灿烂,我努力尝试,忘却砂砾带来的疼痛;一路上,面对困难和挫折,我努力尝试,穿越丛生的荆棘,想要到达山顶。
当我的指尖触上黑键白键,我就知道,我不是一个音乐天才,我必须付出比别人更多的努力。很快,我就遇到了困难。我发现别的同学指下流淌出的,是清澈的小溪,向前向前,最终汇入大海;我的琴声却总是遇见石头和高山的阻隔,断断续续。
地练,一段一段乐声融在空气里,一次一次忍着手的酸疼,一遍一遍甩过手后继续执著地练习。日复一日,终于,我的小溪,经过坎坎坷坷,居然也流入了一片汪洋。
那一次次的努力尝试,连起一个个音符,把汗水,变成了微笑。
可是后来,同学们都说我只是连贯,曲调却毫无变化。甚至还有人嘲笑我,说我根本不懂什么是弹琴。我难过,我困惑,我的琴声里好像缺了一点重要的东西。直到看着老师弹琴时忧伤抑或欣喜的表情,我懂得了什么。
弹琴,无关技艺,关键在于用心。
我再次努力尝试,去用心弹琴,去表现作者的情感。如果作者欣喜,大笑,就弹出“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的豪放;如果作者悠然,就弹出“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”的闲适;如果作者忧伤,就弹出“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去”的伤感……让心与作者的心贴近,去品味每一个音符背后的情感。
就这样,。我相信,总有一天我会到达那阳光灿烂的远方。那时,一路上的荆棘化成了花朵,一路上的寒风会漾满温柔与笑意。
我坚信,终有所得。
作者以学习弹琴的心路历程为素材,采用对比的手法,叙写了自己一次次努力尝试的艰难,但始终没有放弃,并对弹出幽默动听、和谐悦耳的曲子充满必胜的信心,这就文章所表现出来的正能量,主题鲜明突出。同时,文章非常注重点题和扣题,这是写作中,尤其是考场作文应该关注的,因为,这样做,就说明你的写作始终是以题目为主线、为核心展开的,也给阅卷老师一个清晰的线索。此外,作者能够将积累的古诗词恰当地引用到文章里,不仅体现了学以致用的目的,也为文章的语言增光添彩,毕竟,在评分时,语言一项就占据了总分60分中的25分,因此,考生不可小觑,掉以轻心。本文被评为一类卷满分作文名至实归。
不止一次我努力尝试
小学时就听过的一个流传很广的故事,据说当年爱迪生发明电灯的过程尝试了六千多种材料,这还不包括每种材料做的反复试验。最初听老师讲这个故事,并没有什么感觉。只是觉得这个叫爱迪生的人有些傻气。直到很多年后,我也开始沾染上这种傻气,并以此为荣。
我曾是个不知困难为何物的人,从小到大,似乎做什么事情都可以轻易完成。直到去年暑假,我学钢琴的惨痛经历,才让我明白,原来很多事情是那么艰难,甚至多次努力尝试都很难有所改变的。
自从去年暑假在小娟家里听她弹奏了一曲莫扎特的《土耳其进行曲》,我就像着了魔,哭着喊着要买钢琴,学钢琴。因为母亲不同意,不给予任何经济支持。我下了狠心一掷千金,把自己积攒的压岁钱全拿了出来,在淘宝上买了台二手钢琴,并去报了个暑期钢琴班。
我是那么的自信,以我的聪明才智,学会弹钢琴绝对是不费吹灰之力的小菜一碟。满怀热情地去上钢琴课了,可到下课时,我却倍受打击,像一只泄了气的皮球。因为当老师介绍完一些基本乐理知识后,就开始教授《汤普森现代钢琴教程》的第一课,那是一段只有两个乐句的小片段。但是,却要双手弹奏。当老师示范结束,我把双手放在黑白琴键上时,完全傻眼了。因为这两只手完全不听从我的使唤,僵硬而不协调。不是弹错音,就是节奏不稳。原本清丽明快的小曲,在我这里却成了混乱不堪,不能入耳的.噪音。我要急哭了,这是我完全始料未及的事。
回到家中,我把自己关进房里,对着钢琴,又弹了起来。各种错音此起彼伏不断涌现,我的脚都坐麻了,手也彻底僵硬了,可是没有一点长进。原来学琴那么难,我向老师求助,想有经验的同学求助。他们告诉我的都是一句话:别着急,耐心点,多练习就好。
在之后的一年多里,我的自信受到了无数次打击。虽然现在还会不停地弹错音,还在节奏旋律上出错误。但我也学有小成,可以弹奏一些简单的小曲子,如爱尔兰民歌《很久以前》。
但最令我感动的是自己面对困难,没有放弃。可能我在音乐上没有什么天赋,学很多年也弹不了李斯特肖邦的曲子。可想到,我曾经自己每天练琴四个小时以上,想到面对自己自尊心的崩溃,我没有放弃,想到我可以在错误中不断尝试,坚持不懈。我为自己的成长感动。
孔子说:譬如为山,未成一篑,止,吾止也。譬如平地,虽覆一篑,进,吾往也。看来这世上有些傻气的不只爱迪生,这孔老夫子也是个不论结果,努力尝试的人。我为自己也沾染上这种傻气而骄傲。因为,。
不止一次我努力尝试
成长的路上,面朝大海,春暖花开。我努力尝试,忘却一路的荆棘。成长的路上,迎着黑暗,砥砺前行。我努力尝试,忘却遍体的伤痕。。
小学毕业,迎接的第一场考试,入学考。当我的笔尖划过光滑的试卷,我知道,我的前程,就掌握在这黑纸白字之中了。我必须对自己负责,让我小学六年的努力得到一个完美的答复。
那一次,我成功了,如愿以偿的进入理想的中学。
注册的那一天,我骄傲的看着高大的教学楼。我很自信,也很自豪。很快,一个月过去了,第一次月考来临。我自信的走入考场,又潇洒的走出来。但是,当我看见那一张冰冷的成绩单时,霎时间五雷轰顶,好像希望的巨轮沉入海底,理想的太阳失去光芒——怎么会这样呢?我不相信!
从此我收回了我的骄傲,调整好心态,更加认真的学习,每天晨读晨练。面对父母失望的眼神,同学异样的`目光,我默默承受着,暗自努力。我选择相信这只是一次失手。
然而,随之而来的期中考试,我依然名落孙山。望着那些稳居前十名的学霸们,很失望。为什么,我明明努力了,那个位置却还是那么遥不可及。
那一段时间我很郁闷。在同学面前,我依然强硬,装作不在意的样子,但在面对那些卷子,面对我的心时,我脆弱的不堪一击!
忽然想起小时候,在一本书上看到过:“跌倒了,站起来再哭,也是一种勇敢。”当时不明白作者的意思,现在回想来,发了很久的愣,最终只剩下一声沉重的叹息。
欲盖弥彰,成长之痛。
我鼓起勇气,第一次认认真真的把所有错题看了一遍,订正了一遍。对啊,不能畏惧;即使跌倒了,也要勇敢地站起来。
面对六张订好的试卷,我会心一笑。我相信,越过这道坎,我一定能到达山顶。
因为青春无悔。
不止一次我努力尝试
努力尝试看似简单,其实非常困难,努力尝试需要拥有持之以恒的态度和坚持不懈的耐心,而我,不止一次努力尝试。
从刚上初中,我的地理成绩和历史成绩就不是很好,经常考六七十分,当时也有想过努力去尝试提高这两科的成绩,但我坚持不到两天,就放弃了。但是,临近生物地理结业考试的时候,我意识到我可能会因为地理成绩太差而考不过去,所以,我下定决心要把地理成绩提上去。
于是,我开始努力尝试不同的方法来提高我的成绩,最终,我将这些好方法融合,得到了适合我记忆的方法:前一天晚上把要背的知识点写在一张小卡片上,放学回家的路上背一背,晚上睡觉之前背一背,第二天早上起来在背一背。这就是我“一写三背”的记忆方法,我用这种方法,感觉非常有效。到了公布成绩的时候,我看到了自己的成绩,考了两个“a”,当时高兴地我一蹦三尺高。
虽然结业考试结束了,但是这之后还有一场最重要的考试:期末考试。为了不让历史拉分,我继续努力尝试用这种方法来提高我的历史成绩,但是这种方法对历史有点行不通,因为历史还要抄材料,于是我又对我的方法稍作调整,但是尝试了几次都不行,我又开始担心我会因历史而考不好。当我陷入沉思的时候,我又想到了一个办法:复印一张历史卷子,然后把卷子按照题目切割下来,分成好几部分,每天背一部分。我努力尝试了几天,果然比之前省事省力,并且也非常有效,于是我用这种方法一直到考试。当成绩下来的时候,我看到我的历史考了98分,心里很开心。
努力尝试,让我的成绩不断提高;努力尝试,让我明白持之以恒的重要。。
不止一次我努力尝试
不止一次,我努力的尝试着去找回我最初的信仰。那夜空中最亮的星啊,请引领我找回那最初的信仰之光。
——题记。
仍还记得那个夏天,聒噪的蝉鸣,午后的闷热,都加重了我心头的沉闷。我和同学们像往常一样站在一起,第一次留下了完整而稚嫩的合影。那“咔嚓”一声,带走了多少人五年的笑容和汗水,带走了多少人的稚嫩与天真。
曾经的我,固执地相信着流星的传说,相信着一个人的离世就是一颗星星的坠落,相信那是天空的眼泪,是神灵的宽恕。可是现在,随着知识的增长,我直到流星是陨石坠落的结果。有的时候,我努力的尝试着对自己讲述流星的故事,但似乎是眼睛蒙蔽了我的双眼,我看到的,只是书本上冰冷冷的“陨石坠落”。我尝试着找回我的稚嫩,找回我的纯真,找回我再也找不回来的东西。
小时候,每到秋天落叶之时,我都喜欢到老家的树林里,踩地上的枯叶,看空中的它们如蝴蝶般飞舞,旋转,破碎,落下。奶奶告诉我,树叶落下,是为了把春天带给大树。我喜欢这个浪漫的解释,却抵不过时间的流逝。“叶子在秋天落地,混杂进泥土,给冬天的树提供充足的养分。”生物书上毫无情感的文字,深深刺痛着我的心。那个从小坚信的浪漫,就这样支离破碎了。我想找回我的秋天,却无能为力。
春天,我会去采蒲公英,然后吹散它们,那个场面,美得无法言说。外婆说那是蒲公英妈妈的眼泪,是她送给儿女们最后的礼物,所以每次采蒲公英,我都格外小心。可书本似乎要禁锢语言和思想,说那是蒲公英的生存手段。早已隐隐不安的我却不得不相信理论。被成长偷走的童话,早已无法找回。
我们真的要让老一辈的美丽童话,丧失在冰冷的纸张里吗?我不止一次的对自己说“不”,也尝试着努力去找回它们,甚至在小孩子的身上。可我每一次的努力,换来的都是一次次的失望。老人曾对我说,尝试,会换来美好的结局。
尝试让这个冰冷的世界开出童话的温暖花朵。
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不止一次我努力尝试
第一次,我跟着妈妈来到了另一个沙漠。炙热的太阳散发着滚烫的光,射穿了我也射穿了大地,地面仿佛随时都会被点燃一样。顿时,我想……我想刮一阵风,吹散这热气,可惜,我不是风;我想化作一场雨,滋润无辜的生灵,可惜,我不够庞大。白云妈妈告诉我,一但化作雨,我将失去我的生命。我想为这沙漠,为这儿的炎热做些什么,我想化作一场雨,可惜我还只是一片云,我缺少一种力量,我没有办法,无能为力。
今天,我继续在这一望无际的沙漠上空飘荡着,忽然,那满片的金黄中一个绿色的点映入我的眼帘。是一株仙人掌!它的身体散发着热气,它急促的呼吸着,仿佛随时都会晕倒。孤独的仙人掌是这荒凉的沙漠中唯一仅存的绿色,我同情他,也敬佩他,我与他聊了起来。
他告诉我,他的兄弟姐妹们都离开了这儿,唯一能与他说话的,不过是一些偶尔经过的骆驼,骆驼告诉仙人掌外面的世界有多精彩:蓝天白云下有更年不枯郁郁葱葱的树,有美丽的彩虹,还有……还有滋润雨水,到处充满了生命的气息。仙人掌说:“如果说……我有一个愿望,就是……就是可以看到雨。”
对呀!我不止一次想为这个世界做点什么。不止一次,我想化作一阵风,吹散热气;不止一次,我想化作一场倾盆大雨,带给人们清凉;不止一次,我想……我感觉身体越来越轻,一点点远离地面,眼前的一切都模糊了……我终于化作了一场雨,圆了自己一场梦,我想的终于做到了,再见了,这个世界。
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不止一次我努力尝试
还有一次,刚开学要选班干部,以前都是老师自己选,这个学期老师竟然让我们准备演讲稿,自己上台去竞选。我的演讲稿虽然早就准备好了,读起来也没有问题,但到了真正要上台的那个时候,我的心脏怦怦地跳个不停,紧张无比。我站在台上,台下一群同学都在看着我,我的双手冒汗,声音念的得很小声,同学们见我很紧张,便开始鼓励我,我非常感动,于是我鼓起勇气,终于我战胜了内心的紧张,终于打破了心里的那道障碍。
我知道,只要不断尝试,就会有收获。