作文要注意思路的连贯和条理性，逻辑清晰，避免内容的散漫和跳跃。使用随机抽取的结果为：第一部分的第6句，第二部分的第2句，第三部分的第10句。
夸夸我的班主任苏老师作文
没有风雨的洗礼，就没有彩虹的绚丽，没有甘露的滋润，就没有幼苗的成长，没有老师今天的教育，就没有我们明天的辉煌。一个多么伟大的人物，一个多么无私的名字——老师！
韩艳骏老师是我最喜欢的老师之一。她笑容迷人，衣着朴素，有丰富的教学经验，还有那种中年女教师特有的气质。
记得有一次暑假，老师找了几位同学在暑假快结束的时候打扫一下我们的新教室，当时，我们有一个大书柜，我们几个同学和韩老师有一个把这个柜子从三楼抬到四楼的任务，柜子非常大，我们很担心，担心也没有用，老师鼓励我们说“之要把这个柜子抬到楼上，我们就休息休息，我给你们买冰棒，买水。”同学们欢呼着把大柜子抬到楼上。当时老师的儿子西西也来了，我们领着西西下了楼，老师在后面慢慢地走着。到了楼下，大家挑了好多冰棒，没有要水，老师问我们要不要水喝，大家看看手中的冰棒没说话。老师让我们领着西西先走，我们就回到教室里。几分钟后，老师一个人抱了十瓶水上来了，我们问老师累不累，老师却笑着摇了摇头。
看，这就是我们的好老师。
夸夸我的班主任苏老师作文
我有一位非常尊敬的老师，她就是我们班的班主任：孙老师！她有着乌黑发亮的头发，眼睛又圆又大，炯炯有神，鼻子高高的，她的笑容是那么的和谐可亲，平易近人。我就来夸夸我的好老师吧！
孙老师时时关心我们的安全。有一次我站在教室，值日生不小心把我的手臂夹在门缝里了。同学们把我扶到办公室。孙老师见了，非常着急，问我痛不痛，叫我去抹点菜油，让我休息一下。放学后，我回到家里，孙老师还通过电话关心我的情况！
孙老师还关心我们的学习。同学们在写课堂作业本，有一道难题难住了我们，孙老师给我们讲了一次，有一些同学还是不会，老师便很有耐心地讲解一次，直到同学全懂了。
我们都在老师的培育下成了一个有用的人，我爱我的好老师。
谢谢您,苏老师作文
我的语文老师是一个大约三十岁左右的女教师。她长着一头乌黑的短发，黑黑的、细细的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛。在我是印象中，苏老师是一个关心学生、有耐心而又和蔼可亲的好老师。
有一次，我在考试时写了一篇《我喜欢的一句话》的文章，老师看后，觉得还不错。于是，就耐心指导我，帮我修改那篇作文，修改完后，又帮我拿去投稿。后来，喜讯传来了，我的那篇作文在《瓷都德化报》中发表了，并且还在第二届《小作家杯》全国创作竞赛中获二等奖。我非常激动，因为这是我发表的第一篇文章。我知道，我的收获里有老师的一份汗水。
这学期初，学校大队委采取了竞争上岗的方式，老师根据我的`兴趣爱好和特长，让我竞选文体委员，我写好演讲稿交上去后，因为我写得不好，老师就帮我反复地修改，花了许多时间。起先，我对这件事根本就不在意，后来，我发现老师不但要帮我修改演讲稿，还要指导我制作演示文稿，如何使用电脑，看着老师为了我竞争的事情忙前忙后的身影，我知道老师对我的期望很大，我不能让她失望。于是，我开始对这件事抱有很大的希望，我反反复复地练习演讲。几天之后，比赛开始了，经过一场激烈的比赛后，结果出来了，我落选了。希望越大，失望也越大，我伤心得哭了。但经过老师和同学们的安慰，我明白了：虽然我在这次比赛中落选了，但是做一个人要懂得坚强，因为社会上的竞争很多，也很激烈，如果我连小学中的这点挫折都承受不来的话，那我真的不敢想象自己走出社会后会怎么样。在此，我要感谢我敬爱的苏老师，如果没有她，就没有今天的我，我一定会更加努力，不会让您失望的。
夸夸我的班主任苏老师作文
我要夸夸我的老师，平老师，她是我们班的班主任。她是位女老师，长着一双炯炯有神的眼睛，洁白的牙齿和一头乌黑的头发。
她是个开朗的人，也是一个严肃的人。上课的时候她严肃地教我们，表现不好的人要打电话给家长，表现好的人有奖励，我们大家都有点怕她。下课的时候她开心地和我们玩游戏，一起说说笑笑，像个大孩子。平老师教过很多门的学科，有语文、科学、书法、少先队活动等。平老师讲课既生动又容易懂，我们都喜欢听她讲的课。有一次，教我们“碧”字，她用故事让我们记住了：一个王先生，一个白先生，坐在一块石头上就是“碧”，她把这个字和故事联系在一起，让我们把“碧”牢牢地记在了脑子里。还有一次教“初”字，她告诉我们做衣服的第一步是要用剪刀裁，第一就是最初，所以初是衣字旁。就这样我们又轻轻松松把当初的“初”这个字记在脑子里了。
平老师是个优秀的人，更是个优秀的老师，我长大以后也要像她一样，做个优秀的人！
我的偶像苏老师初三作文
当提起“偶像"一词，大多是人想到的都是明星、球星，而浮现在我脑中的却是我的语文老师——苏老师。
苏老师是一位普通的人民教师，而在我的眼中她却不普通！
苏老师是一位富有责任心的老师，每每路过办公室门口往里看去，苏老师总是很认真的批改着我们的作业，或者在写教案，没有丝毫的马虎。翻开我们的随笔本，在我们的每一篇随笔下面都会有她留给我们的评语，字迹工整。当我们在语文课上开小差她不会去骂同学，而会善意的提醒，让同学自己意识到。
苏老师讲课绘声绘色，我们都非常喜欢听。她会带我们逐字逐句的去理解课文的意思，当我们有什么不明白的地方，她会一一为我们解答，直到我们弄明白。在她的课上我们的注意力全部被她吸引，即使有同学不小心开小差了，在她善意的提醒下也很快缓过神来。
苏老师关心学生，呵护学生。当我们有烦恼时我们会在随笔本中向她倾诉，她会在随笔本中留下她关切的问候，有时即使寥寥几字，我们也倍感亲切，让我们这些寄宿生感觉到家的温暖。有时我们也直接当着她的面和她抱怨，什么作业多啦、某某老师又拖课啦之类的都可以和她说，她总是耐心地倾听，给我们进行开导，像我们的妈妈一样和蔼可亲。
当我们在学校艺术节比赛时，不是班主任的她却在给我们录像，赛前一直给我们加油，关注班主任不要给我们压力，当我们获得一等奖之后她比我们还开心。
比赛完了回到学校，她却告诉我们一个晴天霹雳的消息，我们月考语文考砸了，这让本身还沉浸在欢喜中的我们回到了现实，本以为她会痛骂一顿我们，但她没有，反而过来安慰我们，让我们下次努力，不要对自己失去信心。紧接着就把试卷发下来，让我们带回家好好分析错在哪，有什么地方不该错，并定好下次考试的目标。
苏老师就像我们的母亲，时时给予我们关爱，给予我们生活、小学上的指导，我们喜欢她，她永远是我们的亲爱的母亲，我的偶像。
这就是苏老师。一名普通的人民教师，我的偶像。以后我也要成为她那样的老师，教书育人。
在最后我要对苏老师说：”苏老师你永远是我的偶像！"。
给苏老师的一封信
斑驳的轨迹沿着昨日的沧桑，枯枝和落叶诠释了近年我独自跋涉过的痕迹，遗失在风中的美好，和您相处的点滴，却像是一朵夺目耀眼的向日葵，以世界为背景，不凋不散。
您知道吗？其实在小学的时候我总觉得您是最美丽的.老师。那时候的您有亮亮的眼睛，眼里好像藏着话——“这件事做得不对哦，”“是不是又骄傲啦？”……那些现在还让我羞愧的蠢事，那些因我不懂事惹下的祸患，全都是在您的这双眼睛下慢慢改正。人有时就是这样，只有分离了才懂得相聚的美好，只有失去了才懂得拥有的珍贵。等到离开您以后我才发现，哪里还有像您一样如此用心地栽培我、教导我的老师呢？将您比作慈母并不恰当——您还正值如花年纪。可您给予我的，又哪一点不像个慈母呢？您有清脆好听的声音，您便用它教我发音，教我演讲；您有一手整齐好看的字，您便一点一滴毫不保留的传授给了我。或许现在的我并没有您所希望的那么优秀，但我希望您相信我，我一定会在七十日后的中考上，以您给我的爱为笔，写下七份让您满意的答卷！
说到中考，今天已经是距离中考只有七十天的时候了。初三的生活就像太上老君的炼丹炉，有人在火中化为灰烬，有人浴火重生，涅槃成凰。初三的生活很忙碌却也很充实。即使我每天要背很多很多的英语课文，做很多复杂难解的数理化压轴题，我也感觉很满足。因为这种感觉好像在告诉我，成功在一步步向我走来。
阳光总在风雨后。班主任老李告诉我们，现在所有的努力都是蛰伏，终有一日会在黑暗里破茧而出。记得以前总有人说立人苦，并以此为理由拒绝来到立人。我很庆幸当初的离开。来到立人让我舍弃了家里的温暖但也让我学到了很多。我学会了如何收敛我的坏脾气，也学会了怎样正确地学习，更学会了独立自主地生活。学校在这三年里教会了我很多，让我不断蜕变和成长，虽然立人生活有苦有泪，但给予我的，更多还是欢笑和收获。“予我长袖，我必善舞”，我相信，所有的苦累都会有收获，所有的付出都会有结果，我一定能成功！
近日里学校开展了“小棉袄”感恩活动，我这才发现我给予父母、恩师的感恩是在太少太少。苏老师，请允许我在这别离近三年之际，跟你说一句“谢谢您！”
三年过去，我慢慢明白了您当初那些教诲的深意。谢谢您，苏老师，是您祝我长大！
祝：
身体健康，万事如意！
您的学生：xx（九年9班）。
20xx年4月3日。
夸夸我的班主任苏老师作文
俗话说：“一日为师，终身为父。”老师不仅是我们的“父母”，更是我们的朋友。
升入八年级的我，不禁怀念起七年级教我的语文赵老师。她呢，个儿不矮，长长的大辫子，大大的眼睛，有时还戴眼镜。
记得刚上初中的时候，我的语文成绩不是很好，上语文课的时候我也不怎么爱学习。可是，她每次都主动叫我，让我回答问题。渐渐地我就主动举手，变得爱发表自己的见解。此外，如果测字音小卷，我错了一个或两个，她就会在我的小卷上写出“加油”“再接再厉”这样激励我的话，也许这些微不足道的鼓励对于老师已经淡忘了。但是这些对于我真是起到了极大的作用。通过她的鼓励，我已经对学习语文有了极大的兴趣。
在课上如果我走神了，她会走到我身旁敲我一下。如果我这阵子表现不好她会提醒一下，或者把我叫到办公室里谈一谈。
她的谆谆教诲，我永远会记住的，她的“美”，我也会永远记住。
苏老师,我想对您说作文
老师，您像大树，像天使，像海洋，给别人的甚多，留给自己的甚少，今天，我有许多话想对您说。
老师，您像我们的亲人不顾一切的照顾我们。上语文课的时候，您总是不厌其烦地，把问题一遍又一遍的讲给我们听。每天凌晨我起来上卫生间的时候，总能看到您还在为我们批改作业和卷子，准备第二天的课件。老师，这个神圣的名称，您拥有了。不仅如此，老师这份辛苦的工作，您完成了，而且所做的事情，还远远的超出了这个范围。您的每一言每一行，都让我们这些离开了妈妈怀抱的小鸟，再次感受到了家的温暖。
老师，您爱生如子。记得有一次，上语文课的时候，有一位同学写字时，不小心用钢笔把自己的手划破了，鲜血直流。您奋不顾身的扔下语文书，飞快的把那位同学背到医务室，当时您累得满头大汗，当医生说伤不重，过几天就没事了的时候，您才把那颗焦急的心放了下来。
在这一年又一年的时间里，您的关怀、您的慈祥、您的无私以及您为我们所做的一切，我们永远都不会忘记。今天借助写作的机会，我在这里想对您说：“老师，谢谢您，您辛苦了！”
苏老师,我想对您说作文
时光飞逝，一晃就是三年。钱老师，这三年，我都是在您含辛茹苦的教育中度过的。我想您应该是除了我父母以外，最了解我的人了。您也是我最尊敬的老师！
钱老师，要不是幸运地遇上您这样教导有方的老师，我大概不会对语文产生如此浓厚的兴趣。我就觉得您有一种化腐朽为神奇的魔力。
我曾经看到过这样一句话：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”我记住了这句话，心想如果有能力，我一定要以您为榜样，激励自己，努力学习，直至超过您。假如有一天，我真的成为了一名光荣的人民教师，最好能和您在一起任教，继续聆听您的教诲，把自己毕生的心血献给我们的下一代。还记得有首歌是这样唱的：“长大后，我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己……”
苏老师,我想对您说作文
老师，我想对您说：“您是我们的园艺师，春天播种，夏天浇灌，秋天喜获累累硕果，日复一日呵年复一年，不知疲倦地工作”。
老师，我想对您说：“您是我们的指路灯，白天是坐标，黑夜来导航，日复一日呵年复一年，仿佛学海中的一盏明灯闪烁”。
老师，您像红烛，燃烧自己，明亮别人。毫无怨言地贡献自身地光和热，给我们照明指路。烛光尽管微弱，但您却能带来一线光明，能让我们鼓起勇气，去战胜黑暗，去迎接新的光明。您默默无闻地工作着，任劳任怨，无私奉献。教师节快到了，红烛更加光彩照人，魅力无穷。
李老师您是一个沉默、温柔、教学有方的好老师。您讲课生动有趣，声音时高时低，同学们都很爱听。上课时，您细心为我们讲解每一个个题，下课时，您总是经常去辅导学习差的学生。
苏老师,我想对您说作文
快到教师节了，老师，今天，我想通过这篇文章，告诉您我心中想说的话。
老师，您为我们付出了太多太多了，当我们有什么难题时，你会耐心地讲解那些解题步骤，最后再自己出一道和原题差不多的题，让我们自己做，加深对这道题的理解。
老师，您真辛苦呀，为了让我们在考试中有一个好成绩，您不辞辛苦地为我们找练习题做，哪些是我们的弱点，哪些就帮我们多找一些，让我们的学习成绩大大提高，所以在五年级的排名中，我们是第一名。现在，我要开始六年级的生活了，也有了一些打算。
第一，我要好好学习，天天向上。早晨好好读书，认真背书，仔细完成布置的作业。第二，我要多读课外书，多记一些算数方法，这样，才能更有效地提升我的成绩。
您的学生：___。
20_年_日_日。
苏老师,我想对您说作文
回家后很失落的对妈妈说了这件事，妈妈笑着说：“谁说我家宝贝跳得不好了，可能是人多了不好排舞吧！你可是最聪明的了，你们舞蹈班的文老师不是经常夸你最有悟性吗？没关系，只要你努力，以后你会有机会的'。”听了妈妈的话，我的心情好多了。
其实，老师，我想对您说：“老师，如果您让我参加“六一”节目，我是不会给您丢脸的！”
给苏老师的一封信
老师，您，辛勤的园丁，培育着我们这些祖国的花朵；您，是蜡烛无限的燃烧着自己，照亮着我们；您，是一颗铺路石，在用自己的身躯为我们铺一条平坦的大路。
记得那是在去年刚刚立春，您，在冬天时把腰扭了，医生说您要在床上躺一个多月。而您呢，您这位平凡而又伟大的人民教师，为了让我们的课程不落下，为了让我们考出一个更好的成绩，您把您的腰根本没放在眼里，每天，您再给我们坚持上课，批作业，甚至还累到腰酸腿疼。每天看着您上下楼那么坚难，心里总不舒服。学校上下教师都劝您回家休息，可是您呢？您却不听，坚持来上课。
每个人都有爱美的天性，可您为了不让我们在课堂上分心，您不戴金银首饰，不打扮自己，让我们懂得心灵美才是真正的美。
记得在您带我们的第一次考试之前，您就告诉我们，考试考不好不要紧，不要把人品给丢了。自从那次开始，我们始终没在做过弊，没在抄过别人的题。
老师，您，无私的将您所知道的知识教给我们；您，那无私的精神感染着我们，教育着我们。我不会辜负您的希望，我会好好学习的！
祝您身体健康，工作顺利，万事如意！
此致
敬礼！
20xx年5月28日。
给苏老师的一封信
您好!
我是韦雅洁,您最近身体好吗?
您说您刚来我们班的时候很不习惯,因为我们班有一些同学非常调皮,上课喜欢开小差,不专心听课,教室里乱哄哄的,没有一点规矩。
说句实在话，刚开始,我也不习惯您的教学方式,后来渐渐的习惯了。您的教学方式很独特，独特在哪儿呢？别的老师上语文课的时候，都是自己写题目在黑板上，然后开始上课。而您不一样，您是叫同学上来写题目在黑板上，让全班同学指出错误，帮助那个同学找出错误并改正。您还有一个独特的地方，就是与别的老师不一样，别的老师都是把上课不听话的同学放到角落里坐，嫌他们碍眼。但是您不同，您把那些有的老师认为碍眼调皮的学生放在眼皮底下，不让他们再开小差，这样您就管住他们,他们也就由调皮的学生变成听话的好学生了。您不追究我们班同学过去的表现，只看我们现在的表现，因为在您的眼里，过去不等于现在，也许你以前做得不好，现在你长大了，做事也比以前认真了，当然也就做得出色了。这样一来，就让那些以前做得不好的同学打起精神，在这个学期表现得很出色，为我们班争了许多荣誉。好了，苏老师，时间不早了，我们就说到这了，再见！
此致
敬礼！
您的学生：韦雅洁。
20xx年9月24日。
给苏老师的一封信
您好!
新的一年的钟声渐渐要敲响了即将过去的一年您对我们操了很多心付出了很多现在您可以放松一下了!
我也要轻轻松松快快乐乐地迎接新年的到来!我早和爸爸妈妈约定好了:年廿九那天吃年夜饭大年三十一早去力洋过年喽!那儿可好玩了!每年过年我们都去那儿.那儿有个大院子里面种满了青菜葱月季花桂花树橘子树......因为有了这些才使院子更充满生机使力洋更象”农家乐”.
收起一个个大”红包”和姐姐妹妹们一起在空地上”你追我赶”也可以把门打开玩.这个门很有趣门上还有个小门所以你可以在上面荡秋千一样玩更高兴的是可以在院子里放各种烟花爆竹可以旋转挥舞着闪烁的花瓣也可以从楼上往下飞撒”天女散花”那真是有趣壮观啊!在力洋不用担心无聊实在玩饱了到外面走一走也是很快乐的事情!
对了!苏老师有件事儿我十分喜欢您的女儿她叫什么名字呀?我喜欢看到她那红扑扑的小脸蛋上红润可爱的小嘴和乌黑发亮的大眼睛.我真的很喜欢她代我向她问新年好吧!
苏老师谢谢您在学校里对我的关爱我在这儿真诚地对您说:”谢谢您!苏老师!”
好了苏老师别忘了给我回信哟我一定会等着您的回信哦!拜拜了!
祝您。
身体健康happy牛year。
您的学生庄睿淇。
20xx年1月18日。
苏老师,我想对您说作文
有人说：老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。有人说：老师是春蚕，默默耕耘，无私奉献。我说：教师是一位慈爱的母亲，细心地培育自己的儿女。白天，您早早来到学校，辛辛苦苦地为我们讲课。晚上，我们放学回家，您依然在灯光下备课。是您，教我们读书、写字。是您，教我们文明、守纪。是您，让我们拥有更多的知识。是您，让我们在今后的道路上，越走越远......“教师”，这个伟大的职业，为祖国培养出了多少英才。为了学生，甘愿付出自己的一切。老师，您辛苦了。在元旦到来之际，我想对您说一声：亲爱的妈妈，新年快乐！happynewyear!
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苏老师,我想对您说作文
您是蓝天，我就是一片白云，在您宽阔的胸怀里畅游！老师，我想对您说，您是安全的港湾，我就是一只小白帆，在您胸襟飘荡！老师，我想对您说，您是辛勤的园丁，我就是您所培育的花朵，在您辛勤的汗水中成长！老师，我想对您说，您是大树，我是叶子，在您的知识养料下成长！
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