最新信息技术工作总结(通用18篇)

时间:2023-12-04 09:40:36 作者:笔砚

技术工作总结可以帮助我们发现自己的优势和不足,从而更好地提升自身的技术能力。大家可以参考以下技术工作总结范文,从中发现一些优秀的经验和案例。

信息技术工作总结

本学期,我担任学校的三至六年级信息技术教学工作。通过教学工作使我深刻地认识到信息技术课程的地位和作用,对信息技术的发展有了正确的认识,它既是基础教育课程改革和发展的需要,又是小学素质教育工程的重要内容。

为了更好的开展小学信息技术教育教学,我在课下精心备课,上课认真上课。对于一些学生不能掌握的内容,总会思考是不是我当前的教法有问题,仔细揣摩下次换哪种教法才能使学生掌握。

由于客观因素的制约,计算机教室有的班级人数多还不能做到一人一机。因此在上机练习中,我们有意识地引导学生相互协作,引导优胜帮助一般学生,一般学生协助优生,这样培养了学生之间地团结互助地精神,使学生之间地关系更加和谐。现将自己本学期的教学工作作个总结。

引入小游戏,激发学习兴趣。

虽然三年级的学生这学期刚开始接触信息课,但对于大部分学生是早已接触过电脑,电脑的基本组成有所了解,一些简单的操作他们也会,但不熟悉。为了激发学生学习的兴趣。在第一单元的整个课堂教学中,都是已小游戏贯穿的。学生带着浓厚的兴趣将鼠标的基本操作学会并掌握了。

第二单元是在学生已经掌握了鼠标的基本操作后,对于我的电脑有所了解,并且学会了使用电脑欣赏照片,听音乐,看动画片。其实这都是让学生在不断地学习中,采用边学边用的方法,学一点就让学生应用起来,不仅要满足学生的好奇心,还要在应用过程中,充分肯定学生自身的能力,增强学生的自信心,保持和促进学生学习的积极性,进一步激发学生学习计算机的兴趣,形成一个良性循环。每学习一课的内容结束后,都要对学生的.学习进行评价。

及时做总结,写反思。

信息技术教学注重内容衔接,抓住重点。因此在课后要及时总结课堂上的不足,以便能及时更正。只有不断反思,才有不断进步!

回顾这学期从事信息技术的教学工作,虽然信息技术是一门新兴的学科,但是基本上是比较顺利地完成了教学任务。当然,在工作中也会出现不如人意的事,但我相信,通过我的努力在工作中处处留心,时时注意,不断开拓创新,一定能将教学水平提高到一个新的高度,让学生能愉快地学习和掌握计算机技能。

1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,把更多的时间留给学生去动手操作。

2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步。

3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己。

4、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。

教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

信息技术工作总结

忙忙碌碌,一学期的工作即将结束,我们信息技术组的老师在这个学期,立足岗位,团结协作,求真求实,教书育人,顺利而圆满地完成了各项教育教学任务,并且不断更新知识、提高自身素质,努力提升自己的教学技能。现将这个学期教研组工作总结如下:

我校的机房电脑购置较早,设备老化损坏严重,我组老师克服种种困难,通过拆卸拼凑,使机器尽可能多的用起来,尽量保证学生的信息技术课能按正常的教学计划开展。

在教导处的要求与指导下,这个学期的教研组工作是非常正常的,我们在开学初就针对各个年级严格制定了信息技术教学计划,教学任务,做到教学伊始,整体把握,有的放矢。

为了保障教学工作正常运作,我们组教师切实做到对电教设备的日常维护工作,能自己检修的一定及时检修,需要保修的也及时向学校反映,尽量做到各类电教设备的正常使用,不影响教学工作。

做好教学服务工作小学信息技术工作总结本学期学校各部门组织了多次活动,我组老师都积极做好配合工作,同时还分担了办公室、教导处的许多工作。

这一学期,我们的工作取得了一些成绩。但是检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面:一是理论知识的学习还是欠缺,还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力,可是个人能力还有待提高;三是对信息技术课程的认识不够深刻。今后,我们一定在校领导及全体同志们的帮助下,加强学习,提高工作能力,使本组教师的思想和工作都能更上一个台阶!

信息技术工作总结

20xx—20xx学年第二学期信息技术教研组组长王清贵几年来,我校把现代教育技术作为促进学校发展的一项重要工作来抓,20xx年,我校又以信息化为契机,全面加快了教育现代化建设的步伐。

在“修德泽人”理念的引领下,信息教研组围绕市级研究课题《以校园网为平台,培养学生良好信息素养的策略研究》、《在信息技术学科中开展主题探究性学习的研究》以课堂教学、校本教研及校园文化为切入点,激发学生兴趣,培养发展学生的信息素养和创造性思维,发挥每位成员的各项潜力,回顾这一学期,一直坚持做到以下几点:

一、做好各项日常工作。首先检查各项备课、计划,并进行随堂听课。平时本教研组人员轮流听课,吸取经验。各位成员工作踏实,认真制订计划,认真备课。每堂课准备工作充分,作业认真批改。平时互相交流教学经验,积极围绕市级立项课题,结合课堂教学开展学科研究。每个月都有教研活动,集中学习的时间、地点,内容落实,并有详实记载。加强对学生信息技术素养的培养,绝大部分学生达到了“五会标准”即:会使用计算机进行文字的处理;会在因特网上检索自己需要的信息;会使用电脑编写小报、制作贺卡及发送电子邮件等;会熟练运用教学软件辅助自己的学习。

二、认真开展教学科研在认真做好《以校园网为平台,培养学生良好信息素养的策略研究》课题的结题工作,小组成员分工合作,整理好研究材料,并撰写课题研究的结题报告,该课题现已通过市教科所审核,顺利结题。在完成上述课题的同时,积极开展《在信息技术学科中开展主题探究性学习的研究》课题的研究与实践,注重理论学习,为课题的深入实施积累经验,在研究中不断分析研究方案,修改存在的问题,以提高本组各位成员的科研水平。

三、推动了学校管理的现代化,提高了管理效率。本学期为配合学校现代化管理进程,先后建成了英雄教育网、教师博客、vod视频点播等系统,为打破时空的限制,在网上办公、了解教育教学信息、查阅师生的有关资料、开展教育教学评估,师生之间、家校之间通过网络进行对话提供了良好的平台,从而使学校管理有效地实现资源共享、降低成本、及时反馈、提高效率,为我校教育教学管理的科学化、自动化创造了有利的条件。根据上述总结,我们深深感到,只要立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,就能创造性地搞好信息技术课的教学,就能使我们的工作有所开拓,有所进取。

信息技术工作总结

转眼间,一年的工作已经结束了。在这一年的工作上,我没有取得太大的成绩。可是,在工作中接触到了许多新事物,接触了许多新问题,经过自我的努力和其他教师的帮忙,也学习到了许多新知识、新经验,使自我在思想认识和工作本事上有了新的提高和进一步完善,为了总结过去,扬长避短,把今后的工作做得更好,在此,我特对一年来的工作做以总结,并同时期望领导及各位同事对我在工作上的不足给予批评指正。上半学期主要是政治学习和业务学习。而下半年是我从事信息教学生涯中最繁忙的半年,在这半年时间里能够这么说,我把自己的主要精力倾注于我所钟爱的信息技术教学、初三英语口语听力考试上和初三网上填报志愿的工作上了。一个学期的工作已经结束,收获不少,下头我对上学期的工作作一总结,为新学期的工作确立新的目标。

在这一学期里,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自我,鞭策自我,力争思想上和工作上在同事、学生的'心目中都树立起榜样的作用。进取参加学校组织的各项政治活动,如三八妇女节爬山活动。一学期来,我服从学校的工作安排,配合领导和教师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中,我会在学校行政的关怀下,在同事们的帮忙下,经过自我的努力,克服缺点,取得更大的提高。新学期即将来临,我将更加努力工作,勤学苦练,使自我各方面都取得更好的成绩。

在教学工作方面,本学期担任初一年级的信息技术课10节。为了把自我的教学水平提高,我坚持经常看电脑报,还经常网上找一些优秀的教案课件学习,还争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情景设计教案。严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

在教学中,由于这个学期进行了电脑更新和电脑室装修,所以用于学生实践教学时间较少,这对于信息技术课程来说,主要是突出学生的动手本事,所以教和学都有了必须的困难,可是为了上好这门课,也为了激发学生学习的兴趣,我作了充分的准备,每堂课上精心准备,尽可能地让让学生多了解一些电脑和信息技术有关知识,树立起他们学习的信心和激发他们学习台阶信息技术的兴趣。在整个教学过程中,由于是教室上课,所以我特地每节课都增加课本外的计算机基本知识,如像“计算机的发展史”,“dos基本命令”等。还辅导家里有电脑的同学学习一些课外操作知识,也收到了很好的效果,发现学生中还有很多电脑小高手,启发他们如何从粉利用这一资源,为自我的成长打下扎实的基础。

我严格要求自我,工作实干,并能完成学校给予的各项任务。由于我是信息技术教师,这个特殊的职业决定了我们必须还有很多的学校工作要做,我服从学校领导的安排,兢兢业业,主要完成了学校电脑的维护,协作学校各部门完成有关电脑操作工作,并完成了学校领导安排的所有任务。在以后的工作,我将一如既往,脚踏实地,我会更加进取地配合学校领导完成各项任务,为学校的完美明天更加努力。

信息技术工作总结

学期即将结束,回顾这一学期,本人能努力工作,认真学习,从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,现总结如下:

1.备课。

开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材,学习好《小学信息技术课程指导纲要》,虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。

为了上好每一节课,我上网查资料,.中别人的优点确定自己的教学思路,常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极制作课件,准备各种直观教学软件,..制作各知识点优秀案例展示给学生。

2.上课。

上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节都要认真做好上机备课,检查机器状态,有无“不可用机器”,。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。利用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注意对学困生进行手把手的辅导,课后及时做课后记,找出不足。

3.笔记。

根据每节课的特点,为学生设计最合.的笔记,既便于学生理和掌握当堂课的知识。

4.收获。

本学期我校学生参加市教育局组织的现场电脑绘画活动,取得优异的成绩,我校五年二班赵晨曦和高圆涵梦同学的作品选送参加全国第九届中小学电脑绘画比赛获得黑龙江省级一等奖和省级二等奖。在xx月初我校报送的电子报刊,幻灯片及电脑绘画作品分别取得奖项得到学校及教育局信息科的好评。

不足之处是我校在第五届智能机器人比赛中只取得二等奖,很遗憾。在以后的工作中我会不断努力争取在明年的比赛中取得优异的成绩。让孩子充分的体会到成功的喜悦,分享成功的快乐。

积极学习各种理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。我还利用业余的时间认真络知识,学习制作网站,为学校的教育教学服务。同时,帮助其它老师制作多媒体课件,同时负责本学期建成的多媒体教室的日常的..的管理工作。。

1.加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,重视对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清。

2.对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步。

3.加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不但在班级.中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己。

4.利用各种方法,训练学生提升、.中注意力。

5.在网站设计和多媒体课件制作上下功夫,努力使学校的网站和学校的多媒体课件的水平在原有的`基础上有更大的进步。

教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的转变。作为有责任感的教育者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况的、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

信息技术工作总结

总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,因此好好准备一份总结吧。我们该怎么去写总结呢?以下是小编整理的信息技术工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

紧张而又充实的一学期即将结束了,本学期按照教学计划,以及新的教学大纲,已经如期地完成了教学任务,期末复习工作也顺利进行。做到有组织、有计划、有步骤地引导学生进行复习,并做好补缺补漏工作。无论是学生在课堂上理论知识的学习,还是在微机室实践操作的培养,处处都体现了师生的默契配合。

一个学期以来,我在教学方面注意了以下几个问题,现总结如下:一、积极开展计算机课程教学,在教学中充分发挥计算机本身的优势,调动学生学习的积极性,培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持学习和合作学习的伙伴,通过教学使学生学有所得、学有所长,并充分运用于实践中。做到期初有计划,有教学进度,使教学工作能有条不紊地顺利进行下去;虽然其中出现一些突发事件比如:电脑有时出现故障,有时上不了课,但由于教学计划安排的比较好,所以并没有给工作带来影响,反而在一定程度上有利于教学工作的进行,使得大量电脑理论知识得于传授给学生。当然也有不利的一面即学生没有办法上机,缺少实践机会,这个问题在下个学期要特别加于重视解决。

能够按照学校工作管理规定,认真备好课,写好教案,努力上好每一节课。除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料,能上因特网时还上网寻找好的教学材料,教学课件,取长补短为我所用。

二、加强教学方法的改革,抓好教学方法的改革是提高课堂教学效率的重要途径。首先,我在思想上对计算机教育有正确的.认识以及发展趋势和信息教育在教育教学中的重要性。信息技术课是一门理论性和实践性都很强的学科,在教学方法和教学手段上与其它学科有极大的区别。针对信息技术的课程特点,学生上机条件的不同,我注意提高课堂理论课教学的质量,力求深入浅出,同时加强学生的实践。在上机实践中,调动学生学习的积极性和主动性,培养他们动手、动脑的能力。另外,在教学中注重学生创造性思维能力的培养。通过精选教学内容,有计划有目的地向学生提问题,求解法,为发展创造性思维能力留有广阔的空间。另外,加强实践环节,通过学生上机操作,在实践中培养学生创造性思维的能力。

三、在转差促优上,我也注意在教学中或教学之余以各种形式如和学生谈心等形式学生进行思想教育,转化差生,促进他们的发展。在教学之余,我也注重自身发展进步。除了听课,评课,参加教研组教研活动外,我还注意到要自学。从思想上,利用行评机会端正自己;从行动上参加自考学知识,学电脑技术,学教学技能等;在生活上注意形象,为人师表。

以上是本学期信息技术教学工作的总结。在这一个学期里,我在教学上取得了一定的成绩,但也存在着不少的问题。在今后的教学工作中,我会继续努力,争取做得更好。

信息技术工作总结

我校信息技术教研组现有6名,我们本着以全面提高质量,全面提高学生素质为目标,以培养学生的创新和、促进学生全面发展为核心,以新一轮基础教育课程改革为中心任务,认真贯彻落实和教研室《工作计划》,紧紧围绕学校教研,根据本组制定的教研计划,顺利而圆满地完成了各项教育教学任务,。现把这一的主要工作如下:

一、按学校要求,顺利完成学科教学工作及学校的电教工作和设备维修。

二、完成报名、填、初三所有学生的报名证件摄影的工作。

三、顺利完成学校各项活动:公开课、验收课、科组长的示范课、学校艺术活动周,等活动的电教设备准备、摄影、摄像,保证了学校各活动的顺利进行。

四、为学校正常教学提供了强力的电教设备、网络、校园设备运作保证。以分年级区域包干,落实各平台、教师电脑维护负责人。平台故障、教师电脑故障落实网上登记,分工处理,疑难问题联系维修。

五、完成校园学籍系统的建立及维护管理。学生资料审核。

教师素质的高低,直接决定着教学工作的质量,要教好书育,教师首先要有良好的政治素质和素质。教育理论是我们搞好教研组建设,进行教育、教学、教改、教研的主要依据和行动指南,我们组每次都能积极参加市、县和校组织的教研活动,认真教育理论,还各自订阅与计算机教学相关的期刊,以便及时了解教育教学的新理论、新动态、新。

我们组把教学工作作为深化素质教育的中心工作来抓,开展经常性的教学研究工作,做到每次活动有目的,有针对性,能落到实处。

我校的许多计算机由于购买较早,目前的故障率也高。我们组在完成教育教学工作的前提下,还担负着全校的信息化建设的工作。加班加点,不分昼夜的进行学校网站的维护和建设,辅助学校做了大量工作。利用课余时间,为全校教师以年级组为,进行了多次网络技术和信息技术基础。为学校现代化教学提供了坚强的保障。

信息技术工作总结

本学期本人担任四年级信息技术教学工作,结合我校的实际情况开展了信息技术教育、教学工作。下面就前半学期工作做一简单小结:

1、开学初,根据我校的实际情况,制定出切实可行的教学计划,并严格按教学计划进行授课。在教学过程中,对具体的教学内容都进行了认真的分析,结合计算机硬件情况及学生的实际情况,制定了切实可行的教学方案。

2、在教学中,首先根据学生的信息素养与实际操作能力,以每组3-4人进行分组,推选有责任心且计算机操作基础较好的学生为小组长,负责小组成员学习情况的监督与指导,这样可以充分发挥学优生的带动作用,同时又可以减少教师的辅导负担,可以把精力更多的放在针对性指导及重点对象的辅导上。其次,本学期是学生初次以课堂的形式系统的学习计算机知识,在教学中,特别加强学生基本知识学习、基本技能的训练与巩固,尤其在鼠标与键盘的基本概念与基本操作的进行重点学习与训练。再次为了提高学生学习信息技术的兴趣,将一些枯燥的内容,尤其是在一些基本技能的训练上,通过玩游戏形式进行教学,这样学生既掌握了所学知识,又提高了学习兴趣,并有助于学生智力发展。经本期实践,取得了很好的效果。学生不但掌握了规定的信息技术知识和达到了规定的操作技能水平,而且还从游戏中学到了许多其它的知识。

3、存在的不足

首先由于一些客观原因,教学进度未能按照教不计划严格完成。其次,由于课时限制,学生的一些基本技能掌握并不好,尤其在键盘输入方面较为突出。

信息技术是一门不断发展的学科,展望学校的发展和学科的发展,我觉得还有许多知识要学,还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,争取取得更大的进步。

信息技术工作总结

本学期,以学校的工作计划为中心,在学校领导的关心和支持下,并在全体教师的支持下,顺利完成了本学科的各项教育教学工作,营造良好的信息技术教学氛围,提高了我校教育信息化程度,推动我校教育的现代化。

1、认真学习师德师范,从思想上提高认识,从行动上逐一落实。

2、根据学校的工作计划和“新课改”精神,认真向骨干教师学习,改进教学观念、增强课改意识。

3、积极组织、参与科组教研,努力推动网络教研形成氛围。组织开展集体备课,提高科研能力和学习能力。

4、做好央馆资源库的教师培训工作。通过集中培训、个别辅导等方式,让老师尽快上手。

5、积极参与区的教科研活动,加入了天河区信息技术中心组,认真向中心组成员学习、请教!

1、本学期继续抓好、做好网络教学工作,做到每个教案电子化。

2、认真做好集体备课。积极参与网络讨论。

3、积极开展听课、评课活动。为了提高自身的教学水平,增进教学交流及互相学习,本学期我上了一节科组公开课和一节评估示范课。上完课后,认真听取听课老师的意见,及时总结,发现优缺点。

信息技术科每周都组织开展第二课堂兴趣活动。

为了配合学生参加全国中小学生电脑制作活动,提高学生的电脑作品制作水平和创作能力,本学期继续利用每周三、四下午课余时间开放电脑室给学生进行练习和搜索学习资料。

负责维护电脑室、网络及电教设备。每学期,对电脑室的一些系统及软件进行升级,及时排除电脑故障。随着校园网应用的普及,网络资源使用率的提高,网络的安全和畅通显得非常重要,本学期对校园网络进行了全面的规划和系统设置,校园网络使用正常,保证教育教学的顺利进行。

课室专用室多媒体系统的维护,随着使用时间的增多,维护的难度也越来越大。本学期学校领导考虑到了这个问题,在本人的课时安排上,做了调整,减轻了我的课时量,让我可以腾出更多的时间用于保证教学设备的正常运行。

信息技术工作总结

20xx,在局党组、局领导的重视和领导下,在环保部信息中心的指导下,在局办公室、宣教中心的管理、具体指导和机关各处室、各直属单位的支持下,信息中心紧紧围绕环境保护工作大局,紧紧围绕局党组决策和中心工作,以信息技术保障为重点,做好信息技术服务、信息发布和信息技术应用工作,全面推进环境信息化工作进展,促进环境管理水平提高。信息中心认真履行职能,不断提高服务能力和工作水平,求真务实,团结奋斗,较好地完成了全年工作计划。

(一)、局党组、局领导高度重视环境信息工作,加强了对环境信息工作的领导。

局党组会议专题研究信息化建设工作,分析当前信息化工作形势和工作现状,对当前信息化工作进行安排部署,调整自治区环保局信息化工作领导小组,加强对信息化工作协调,确定信息中心业务由办公室代管。局领导对信息化具体工作建设等多次做重要批示,给信息化建设指明了方向并提出具体的要求。局党组、局领导的高度重视环境信息工作,为进一步做好信息化工作创造了有利的条件。

(二)以信息技术保障为重点,为环境管理工作创造良好办公环境。

一是维护好党政网络及环保专网,保证与自治区党委、政府公文、信息及与环保部信息畅通。

维护好自治区党委、政府网络平台运行,保证环保局与自治区党委、政府间公文和政务信息的正常交换,保障了环保局与自治区党委、政府间信息畅通。配合自治区政府办公厅完成网络平台扩容、升级及备份电路的建设工作,做好了网络平台向党政内网平台切换的准备工作。

环保专网是自治区环保局与环保部联系的一条网络通道,日常做好维护,保证畅通,在今年的三次视频会议应用及污染源普查数据上报应用中顺利完成了任务。

二是克服局机关与信息中心异地办公困难,积极想办法做好机关计算机维护工作,及时处理计算机使用中的故障,查杀病毒,保证了局机关计算机处于良好运行状态。

三是做好环保局会议、活动信息技术服务工作,配合会议、效能建设活动、学习实践科学发展观活动进行音响、投影、影象等设备的调试和使用维护,年进行维护服务50余次。

四是维护局机关上互联网网络运行正常。在局机关临时办公地点,在最小的投入情况下,创造条件使局机关部分特殊岗位及每个处室有一台计算机能上互联网,目前上互联网计算机近30台,满足了环境管理工作中查阅资料和收发邮件的需要。日常工作中,及时排除使用中的故障,优化网络性能,提高服务的质量。

特别是在今年机关搬迁工作中,两年来又面临机关一个新的临时办公环境,为了在新环境下办公管理有良好计算机应用环境,并保证一些实时业务(党政文件信息传递、上互联网业务)不中断。在工作中主动服务,早谋划、早准备、加班加点做好实施工作。在这项工作中,主动出击,在得到搬迁的确切地址后,立即到新址踏勘网络环境,做好新址下计算机应用环境布设准备,并同时与党委、政府网络平台运行线路运营商电信部门协调电路搬迁问题,公休日时间及时收集整理原址的网络、音响、计算机等公用设备,并负责将设备搬迁到新址进行安装布设调试,协助管理人员进行计算机安装。紧紧张张加班加点,保证了机关在新址办公的第一天与党委、政府文件信息传递正常、上互联网业务正常、会议室音响环境的正常,使大家都没有感到机关搬迁计算机应用等环境的变化,保证了计算机网络应用的顺利对接。

有效的维护及技术服务工作,为环境管理工作创造良好办公环境,服务于环保中心工作。

(三)做好信息技术服务,服务环境信息化长远发展。

环境预警应急中心建设是当前环保工作的重点之一,预警应急中心中信息化基础设施建设是建设的关键之一,积极做好环境预警应急中心信息化技术服务工作,结合环境信息工作的'长远发展对建设工作提出具体的应用需求和要求,多次与基建管理部门、设计部门交流沟通,为信息化二次设计工作提供基础。认真的查阅土建设计图纸,对土建设计中与信息化内容相衔接的部分出现的问题(预留穿线孔、穿线管、弱电配线间)及时反馈基建管理部门,积极配合做好技术服务工作。

环境信息传输与统计项目是三大体系能力建设项目之一,项目建设全国环保系统专网并建设污染物减排应用系统,项目由环保部办公厅、信息中心牵头、各省信息中心配合实施的国家发改委项目。信息中心积极做好项目配合工作,组织进行了可研阶段和初步设计阶段需求和现状调查,进行了宁夏项目部分初步设计方案的征求意见和确认工作。项目预计年底前实施,做了区内组网摸底工作。服务污染源监控中心建设项目,对网络规划提供技术服务。

(四)宁夏环境保护建设取得成效,促进信息发布工作开展;

局党组、局领导十分重视建设,多次指示并对建设专门批示要求做好宁夏环境保护建设工作,信息中心认真学习领会领导指示批示精神,查问题、找差距、想办法,积极落实领导指示批示。

一是做好现运行工作。针对信息xxxxxxxx不足、市县信息少的问题,积极与局办公室协调联系,发挥其协调功能,组织机关处室、事业单位的信息源。积极出动跟踪局重要会议活动自采自编信息,使反映区级环保部门工作动态信息从数量、质量上有了一个提高。主动与市县环保部门协调,争取反映市县环保动态信息,积极争取办公室支持,发挥协调功能,对市县部门为提供信息提出要求,使反映市县环保部门工作动态信息从数量、质量上也有了一个提高。对现运行结构进行修改,用户界面、形象上有了很大改观,栏目设计更符合政府环境信息公开要求,很大程度上改变形象。

以来,做到每日更新,及时发布了全区环保工作会议、建设项目、农村环境综合整治建设会议、十大环保人物评选、6.5世界环境日等会议活动、效能建设、学习实践科学发展观活动、自治区50大庆环保调研、部领导来宁等及环保工作动态信息。及时发布全国环保动态信息,发布环境保护政策信息、通知通告信息等。及时发布建设项目审批管理、上市公司信息公开、局事业单位录用工作人员等公示信息。及时处理网上各类留言信息,投诉信息及时转办,得到答复及时回复;咨询留言利用自身专业知识能回复自己回复,回复不了的咨询机关处室及事业单位后回复。

日均发布各类信息10余条,年累计发布信息近4000条。全年浏览量达450余万人次,日均浏览人次突破万人,比去年同期提高60%。累积接到群众留言200余条,咨询类留言及时回复,涉及投诉的留言60余条交信访部门转办后也进行了回复。

服务公众效果显现,办事指南栏目发布的全区环保系统办公电话信息,阅读人次年达4000余人次。主页面下部公布本用于维护的息中心电话平均每天接到群众环保业务方面的咨询电话10余个,全年3000余个,信息中心作为第一服务窗口,热情接待、耐心答复,为群众办事提供了方便。

二是积极做好改版建设工作。环境信息中心从今年3月份起,筹划改版建设工作。改版建设工作经过了需求调查、分析、设计,编码及信息移植几个工作阶段。新改版在结构上采用1024x768模式,突出政府信息公开、公众参与和在线服务三大功能。在栏目设计上依据环保局系统职责分工及环境信息公开办法要求均设置对应的栏目,针对环保当前重点工作污染物减排、污染源普查、效能建设也设置了相应栏目,增加了空气质量日报、便民服务、视频点播等内容。为了达到调试效果,新版移植信息5000余条。11月起新改版进入在线调试运行阶段。

三是在做好宁夏环境保护工作同时,积极收集信息为环境保护部提供工作动态信息,年累计为环境保护部提供并采用信息200余条,该项工作受到环保部的表扬,扩大对宁夏环境保护工作的宣传面。

发挥信息中心信息技术特长,在环境业务应用中做好服务。积极参加环保部、区环保局重点工作(项目),充分发挥计算机技术优势,参加环保部组织的“全国饮用水水源地基础环境调查及评估项目”,宁夏饮用水水源地基础环境调查及评估项目技术报告、数据库、保护区图集已通过国家环保部组织的技术验收,作为三个试点省之一得到环保部领导和专家高度评价。专家组一致认为:宁夏环保局精心组织,认真落实环保部关于开展《全国饮用水水源地基础环境调查及评估》工作的各项技术要求,按时完成全区的基础数据库、技术报告及图集,达到环保部的技术验收要求,调查基础工作扎实,调查范围全面,调查数据翔实可靠,地下饮用水水源地基础环境调查与评估分析达到了国内先进水平;宁夏系统整理了全区饮用水水源地的空间信息资料,制作完成了全区城镇集中式饮用水水源地图集,图集制作规范。数据库、地理信息图集在项目中发挥重要作用。参加区发改委组织的“宁夏生态环境脆弱性评价”课题,制作生态环境脆弱性评价地理信息图件。“宁夏生态环境脆弱性评价”课题已通过区内专家验收。制作地理信息环境保护专题图30多张,为局领导和有关处室领导环境管理和决策提供技术支持。

制作上报自治区党委要求的环保专题图件,配合办公室进行计算机系统信息安全保密技术管理工作,完成安全厅、公安厅计算机信息系统安全保密检查及计算机安全等级登记工作,协助进行直属单位计算机信息系统安全保密检查工作。协助机关党委完成党员统计报表处理工作。协助规划处完成了环境状况公报的编制印刷工作,政府外债资金报表处理等工作。协助污普查办完成染源普查数据处理系统建设前期工作及普查专题网页制作和日常数据处理系统应用技术服务工作。

(六)完善网络,推进环保专网应用。

根据当前信息化工作发展的需要,筹措资金,在机关临时办公地点改建局域网络,为环保系统电子政务系统运行(公文及环保专网门户)打下基础。

环保系统电子政务系统运行于11月开始启用,公文交换系统实现与环保部公文、信息的高效交换,环保专网门户系统为全国环保系统内部信息交流提供了平台。

一年来,信息中心围绕自治区环保局的中心工作认真做好信息化服务工作,结合自治区政府和环保部信息化建设任务推进环境信息化工作。工作取得一些成效,但与局党组、局领导、环境管理工作对信息中心的要求和对信息化的需求,工作还有很大差距,环境管理信息化工作与东部沿海发达地区有很大差距。环境信息服务水平有待进一步提高,环境管理信息化工作有待进一步推进。

1、继续做好各类运行、维护性工作(计算机、网络维护、环境保护网、公文交换、环保专网、视频会议等),为环境管理工作做好保障。

2、根据党政内网建设进度安排,推进党政内网环保局结点建设工作。

(二)、做好建设工作,推进电子政府应用。

3、以宁夏环境保护(互联网)为平台,以政府信息公开为抓手,完善信息公开查询系统,扩充在线服务功能,做好信息发布工作。

4、推进环保电子政务平台应用工作。

(三)、做好信息化项目工作,服务信息化长远发展。

5、做好三大体系能力建设项目中环境信息传输与统计项目我区部分的实施工作,提高信环境息化基础能力。

6、配合做好环境预警应急中心建设信息化有关方面的工作,把信息化工作的基础网络环境提高到一个新的水平。

7、完善污染源以及与环境管理有关的空间环境要素信息,积极参与饮用水源地有关项目信息信息技术应用工作。

信息技术工作总结

这次有幸参加了“国培计划”—xx省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0项目的学习,这使我备受鼓舞,同时也感到十分荣幸!

通过这七天的线下学习,我切实感受到了信息技术对教育教学的重大影响与作用,在此感谢xx师范大学给我们安排了此次的学习,也衷心感谢各位专家和教授的精彩授课,此次培训学习,让我无论从理论水平还是从实践规划上都有了明显的进步和提升。

七天的线下培训,我听到的、看到的、接触到的都是我以前很少甚至没有接触过的知识,说实在的,前两天的培训听起来很吃力,有些似懂非懂,有些甚至完全听不懂,但当听到第三天时突然恍然大悟,同时也真正意识到教育时代的改革来了,不学习真的要被淘汰了。

听了一些有关信息技术2.0项目名校的案例和专家的.精心讲解后,我们开始尝试分组交流研制,我们应举镇和荆宫乡分为一组进行研讨。在研讨中,我们一遍又一遍的制定方案,一遍又一遍的修改与研讨,使我对信息技术2.0项目有了更深的认识,再加上专家有针对性的评讲,对我们又有了更深的感悟。

本次培训虽然时间短暂,但是使我受益匪浅,其感触非一言能尽。回校之后,我一定扎实工作,把所学信息技术知识传达到位,推进学校信息化建设,并真正应用到教育教学中去,同时我也将认真钻研学习业务知识,提升业务水平,为教育信息化建设做出自己的努力。

信息技术工作总结

一学期又结束了,回顾这个学期所从事的信息技术教学主管工作,基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我们所享有的收获我会用于下个学期的工作中,我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。从教学上讲主要做了以下几项工作:

(1)、要求担任信息技术课的教师开学初根据本册教材的内容制定切实可行的教学计划,使教学工作能有条不紊地顺利进行下去;虽然其中出现一些突发事件比如:电脑有时出现故障,有时上不了课,但由于教学计划安排的比较好,所以并没有给工作带来影响,反而在一定程度上有利于教学工作的进行,使得大量电脑理论知识得于传授给学生。当然也有不利的一面即学生没有办法上机,缺少实践机会,这个问题在下个学期要特别加于重视解决。

(2)、按照学校工作管理规定,要求担任信息技术课的教师认真备好课,写好教案,努力上好每一节课。电脑课学校安排的课时比较少,这对于学生来讲的很重要的2节课;对老师来讲是比较难上的2节课。所以上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料,能上因特网时还上网寻找好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。

(3)、利用学科特点,组织部分学生参加电脑兴趣小组。在转差促优上,我也注意在教学中或教学之余以各种形式如家访等形式学生进行思想教育,转化差生,促进他们的发展。

(4)、在教学之余,我也注重自身发展进步。除了听课,评课,参加教研组教研活动外,我还注意到要自学。从思想上,利用行评机会端正自己;从行动上参加自考学知识,学电脑技术,学教学技能等;在生活上注意形象,为人师表。

作为教师教学工作是主要的,但除了教学工作外,我也积极参加学校组织其它活动如:政治理论学习,运动会工作等等。

信息技术工作总结

为进一步提升教师的信息技术应用能力,打造具有较高教育信息素养的教师队伍,我校响应浙江省信息技术2.0工程建设项目号召,全力推进信息技术应用工程,近期已经完成“三步走”学习活动,后期将着力进行校本实践活动与线下研训活动。

学校参加研训人员较多,所以成立了七大学习小组,20xx年1月10日,由校教师发展中心主任汪友红老师对组长进行了专题培训,先重点解读《浙江省桐庐中学信息技术应用能力提升工程2.0整校推进实施方案》,然后,进行交流可能出现的问题与积极应对举措,随后,小组长又进行分小组进行自主学习,让每一位学员先明确相关任务与能力要求,做到心中有数。

20xx年1月12日,徐志莲副校长结合桐庐县教师发展中心的相关要求,并解读了《浙江省桐庐中学信息技术应用能力提升工程2.0整校推进实施方案》。她分别从现阶段我校全体教师信息技术应用水平及需求、学校的信息技术现状、教师目标任务、能力点的选择、推进实施方案的各节点、推进实施进程的安排、考核评价、学习形式(线上+线下)等方面作了全面分析,提出了“两提升。两推进、两形成”的总体目标,为全体教师项目完成指明了方向和厘清了思路,确保项目稳步推进。

20xx年1-2月份,教师们充分利用课余时间,通过手机、电脑等方式,认真学习,积极思考,积极参与以“a3微课程设计与制作”、“a1数字教育资源的获取、评价与应用”为主题的网上视频学习,并完成相关学习任务。发挥“师加网”数字化学习平台的优势,促进信息化教学与各专业课程融合,推动学校整体信息化水平的提升。

前一阶段的学习,老师们的观念得到更新,明确了一定的主题内容,丰富了理论知识,认识到信息技术有助于丰富课堂教学形式。本学期,接下来将学到的内容落实到自己教育教学实践中去,学校将继续扎实推进“教师信息技术应用能力提升工程2.0”工作,让信息技术赋能学校教育,形成与现代化学校目标相适应的教师信息技术应用能力发展新样态,实现学校办学质量的高层次发展。

信息技术工作总结

本学期在第一学期的基础上,进一步深入开展“六模块”建构式课堂的探讨和研究,信息技术教研组针对整体教育改革大环境,制定了各项专项的目标,便于各位教师能够尽快进入状态,积极投入六模块建构式课堂的探究和实践。经过交流研讨与实践,基本上明确了信息技术学科的统一备课、上课的模式。

根据开学初制定的教研组计划一步步推进,各位信息技术教师共同努力,逐渐完善了具有信息技术学科特色的六模块建构式课堂的教学模型,强化了建构主义思想在信息技术学科教学中的应用,理解内涵,付之于实践,并经过交流研讨、实践展示等过程,进一步调整了相对固定的三案设计模版。

1、开学初每位信息技术教师根据教研组和备课组的工作计划,制定教学的大致方案和计划,并协同同组人员维护机房,保证了教学能够正常的开展。

2、根据教务处的要求,每位信息技术教师积极开展了组内公开课活动,大家参与度较高,在教研组活动中,每位教师积极发言,共同探讨,组内教学研讨的氛围十分强烈,对每位教师来说都是一种学习和进步。

3、在全校的对外开放周活动中,本组的老师积极准备,认真上课,同组无课教师也能主动听课记录,两位教师的开放周课得到了同行和家长的一致好评,为我校的信息技术的教学树立了榜样。

4、本组的全体信息技术教师除了陈艳产假以外,积极开展交流讨论,研讨“六模块建构式课堂”的全新教学模式,按照讨论的要求,进一步实施巩固,取得了良好的效果,得到本组教师的认可。

5、在全校的全员读书活动中,本组各位教师积极读书,认真记录笔记,检查情况十分良好,并且杜金华老师的读书笔记记录了很多的心得,并能运用到教学,值得推荐学习。

6、本学期的教研组活动开学初期运行非常正常,但是后期由于较多活动冲突开展的比往年要少,同时由于九年级的英语口语人机对话考试的原因,停课近一个多月的时间,但是每次活动的'效果却是非常的好,每位教师都能够积极参与讨论,抒发自己的感受,研讨氛围浓厚,为今后的教科研发展起了一个好头,也为今后教学改革奠定良好的学习氛围基础。

7、在浓厚的研讨和学习氛围之下,不少教师积极撰写论文,参与课题的研究,较往年有较大的提高和进步;同时在学校组织的三案设计比赛的活动中,本组教师积极参与,全部提交作品,并且有三位教师入围获奖,同时也有部分教师积极开展课题申报。

8、由于全组教师的团结努力,互相帮助,本学期本组的郭杨老师在全市的教学新秀优质课评比中获得了第一名的好成绩,充分体现了团结就是力量。

总之,本学期信息技术教研组较以往改观了很多,也团结了很多,大家共同努力,共同发展,将会迎来更好的明天和进步。

信息技术工作总结

我校是一所地处城郊结合部的农村小学。在信息技术飞速发展的今天,我校始终屹立于不败之地,发出耀眼的光芒。随着素质教育的不断深化,随着信息技术在教学中的广泛应用,我们的基础教育正面临着有史以来最为深刻的变革。随着多媒体技术走进课堂,空前的提高了学生学习的兴趣、效率和主动性。

一、 与时俱进 更新观念

教育要面向现代化、面向世界、面向未来,作为一所具有七十年历史的学校,如何冲破传统教育的禁锢,与时俱进;如何适应信息技术时代的高要求;如何实现课程改革中教与学载体的时代变化、方式和条件的挑战;如何完成内容的资源性整合,都是摆在我们面前的难题。

我们在现代教育思想的指导下,普及、运用信息技术帮助教师更新观念,探索以人为本,充分利用信息技术的现代化教育途径,以信息技术对于开发创新潜能的作用为突破口展开研究,深入探讨师生凭借现代教育媒体发展创新能力的方法、途径与模式,我们清晰地认识到:

(1)信息技术的运用是新课程实践中的一支劲旅;

(2)掌握现代教育技术与重塑教师形象成为未来教师的必然选择;

(3)随着网络教育的不断冲击,传统教育技能需要重新认识,不仅要继承,更加要发展;

(4)虚拟化的课堂情境不能脱离真实的师生生活;

(5)未来的课堂教与学必然是基于网络与技术的教学:

(6)教与学目的达成是数字化校园建设的宗旨。

我们通过多媒体软件的开发,多媒体教学实验,网站建设与网络教育,利用信息技术开展研究性学习等一系列探索与实践, 证明“一支粉笔一本书”的陈旧教学方法决不可能在科技高度发展的新时期取得理想的教学成绩,我们必须努力学习和掌握现代化的教育技术,教师要与时俱进,开拓进取,作科研型教师,在研究状态下工作,让现代教育技术给课堂教学注入新的生命活力,最大限度地开发和激活学生潜在繁荣能力和深层的智慧,从而更好地提高课堂教学的效率和质量,实施“智慧教学”。很显然,现代教育技术已经成为推动教育改革的强大动力,同时也是实施素质教育的必由之路。

二、 增加投入 改善环境

1、.现代化的硬件设备

近几年来,我校在局、街道领导的高度重视下,校长的正确领导下,现代化硬件设施建设已初具成效。现拥有学生电脑104台,教师办公用电脑22台,多媒体投影仪13台,其中移动多媒体2台,常规投影机每班做到一机一幕,学校还为教师和学生配备了扫描仪、刻录机、录音机、网络视频直播系统、多媒体视频采编系统、数码摄像机、数码照相机等硬件资源。到目前为止,学校建有多媒体专用教室一个,学生用电脑房两个。校园局域网的资源共享,使每台电脑都可以连接到互联网,充分做到了网上信息的流通和教育资源的共享。

2、初具规模的校园网

信息技术带来了知识传递方式的多样化,传播途径的网络化,传播手段的现代化,传播速度的高速化。20世纪90年代崛起的多媒体网络技术的广泛应用,标志着人类进入了信息时代,引发了学校教育教学及管理领域的历史性变革,2002年9月,校园网落户我校,本着“实用、节能”的原则,打造了几个具有不同功能的信息平台,以促进学校教学、管理等各方面的工作。

(1)教学管理平台

在我校,大到学校各项“制度与细则”、“职能与要求”、“计划与方案”、“总结与汇报”,小到各项会议通知,从讨论、部署到落实都在网上运行,教师只要直接在电脑上点击,就能一目了然,增强了学校管理工作的透明度,提高了教师“参政议政”的主动性。

下半年,为了贯彻落实市教育局《关于做好区县中小学“校校通”工程评估验收工作的通知》,围绕《关于做好“校校通”工程评估验收工作的通知》和《雨花台区中小学“校校通”工程评估验收工作实施计划》,我校领导高度重视,严格对照市区验收标准进行了精心的准备,认真收集整理了大量的资料,在校园网上建立了“校校通工程”栏目。十一月上旬,南京市“校校通”验收组对我校“校校通”工程进行了严格的验收。通过查、看、问、听,对我校的“校校通”工程给与了肯定和赞扬。由于我们务实工作,开拓创新,准备充分,材料详实,较好的完成了这项任务,得到区教育局和区电教馆的充分肯定。

(2)资源积累平台

为了合理使用资源,不使资源浪费流失,我们要求教师将自己制作的各(,请保留此标记。)类课件整理上传到校园网“合作交流”上,作为资源积累平台的一项主要内容,在校园网上实现共享。同时,我们还充实了老师们撰写的各类教育教学论文、案例,方便教师们在网上进行交流和学习,让更多的教师看到更好的东西,从而形成了良好的课改氛围,共同推进学校的可持续发展。跟据区电教馆的要求,我校正在将校园网上的教育资源进行整理,上传到区管。

(3)教师展示平台

几年来,我校多名教师陆续被评为市、区优秀青年教师,市、区优秀班主任、市学科带头人。多名教师在市、区组织的各类比赛中脱颖而出。在学校组织的“夕阳红”、“奉献杯”、“五四杯”等教学活动中,有多名教师在比赛中获得好成绩。为了宣扬我校教师的个人风采,让社会了解我们教师的实绩,我校在“教师风采”中陆续对各位教师进行了介绍。

(4)学生展示平台

本着校园网建设为教师和学生服务的宗旨,在本学期我们又新增了学生展示平台“校园明星”,将学生的.各类获奖作品、成果在网上展示,如:学生电脑竞赛获奖作品展示、学生优秀作文展示、优秀绘画作品展示等,不仅培养学生的审美观念,让学生与学生之间在网络上形成互动,还促进班级集体荣誉感的形成。

三、注重培训 提高素质

1、教师的培训

要实现教育信息化,教师队伍的现代化是关键。教育技术的现代化归根到底还是人的现代化,没有教师队伍的现代化,没有一支高素质、掌握现代教育技术的师资,再先进的设备也是一堆废铁,采用现代教育技术也就无从谈起。为此,学校以着力培养骨干教师为突破口,采用请进来、走出去和校本培训相结合等多种形式,使所有教师不同程度地、系统地学习现代教育理论,更新教育观念。

5月27日下午,我校祝军老师参加了区管组织的摄像及制片的专题讲座,提高了专业水平。

8月14日到8月21日8天,我校分管信息技术工作的校长、教务主任、信息中心主任、少先队大队辅导员及网管教师冒着高温在区电教馆参加了信息技术应用培训,学习了网络技术的应用,雨花教育网站的应用和媒体技术的应用,进一步提高了我校中层以上领导的信息技术运用水平。参加培训的各位老师均通过了考核。陈俊校长获得优秀学员称号。

我校还利用每月的一个周三下午的业务学习时间,集中进行了《如何向校园网上传信息》、《教育一线通的使用》、《简单的课件制作》等培训,同时采用多阶段、多渠道、多层次地培训方式,并结合学校每月的考核方案,要求教师每月至少要向校园网传一条有价值的信息,本校平均每月的信息数达90条以上。同时要求每位教师结合自己一学期的教学内容,在学期结束前制作、上交一份课件。

通过一系列的培训,我校教师已掌握基本的信息技术操作,会制作简单的教学课件;通过一系列的培训,切实提高了教师运用信息技术的能力和本领。如今,信息技术已在我校全面推广,理论进修与信息技术培训有机结合,使我校出现了软、硬件同步发展的局面。

在南京市第四届中小学信息技术与课程整合教学设计暨第六届中小学cai优秀教案评选中,孔桂娣老师获得二等奖,在我区举行的信息技术教师基本功大赛中,祝军老师获得三等奖,区教师课件制作大赛中,我校有三位年轻教师参加了比赛,经过网上答卷、教案编写、课件制作和说课四轮角逐,孔桂娣老师获得了第二名、夏训莲老师获得了第三名的好成绩。

2、学生的培训

随着物质生活水平的不断提高,有相当一部分学生家庭已拥有电脑,家用电脑的普及,为信息技术教学奠定了物质基础。为了满足学生在信息技术方面的需求,我校在一——五年级开设了信息技术课程,帮助学生系统的进行学习。学生们积极踊跃,学习劲头高涨,学到了不少课本上学不到的东西。

为了使信息技术在提高学生素质方面发挥更加积极的作用,我校结合市、区信息技术工作安排,积极参加“南京市2005年中小学生电脑运用竞赛”活动,在这次竞赛中,我校学生的电脑竞赛作品取得了七个一等奖、十三个二等奖、六个三等奖的好成绩。

四、确定课题 开展教研

通过对教师信息技术的培训,广大教师认识到运用现代教育技术的重要意义。为了使现代教育技术深入到各学科的教学中,信息技术与课堂教学整合,是我校现在主攻的方向。

信息技术工作总结

这一学期,本人能够努力工作,认真学习,从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,总结如下:

1、备课

开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。做到周前备课。备课时认真钻研教材,力求吃透教材,找准重点、难点。

2、上课

上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,因此每节课前都要认真做好上机备课,检查机器状态,有无“不可用机器”。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练,充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为“主体”,在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力,在掌握基础知识的前提下,使学生能做出有创新、有创意的作品。通过一节课的教学使学生既掌握知识又掌握技巧,使他们有成就感,学生上了每一节课都有收获。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注意对后进生进行手把手的辅导,课后及时找出不足。

对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师必须拥有自来水。为此在工作中,我抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中提高自己的教育教学水平。虚心、主动地向其他信息技术教师和教学经验丰富的教师学习,丰富教学手段,抓住学校安排外出听课的机会,不耻下问,及时消化,吸取别人的好的教学方法,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。

本学期,要保证各种活动的顺利开展,让教师、学生在愉悦的氛围中学习,必须有一个良好的环境,因此我尽职尽责,保持微机室有一个清新、卫生的环境,保证持微机室机器的正常使用。

1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清。

2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步。

3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己。

4、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。

教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

信息技术工作总结

本学期我校牢固树立"为教学服务,为教师服务,为学生服务"的思想,围绕立项建设这一中心工作,勤奋学习,努力工作,不断创新,力求在信息技术教育上有新的突破。以"学校信息化促进教育教学现代化"为指导思想,以提高教育教学质量为中心,不断提高教师信息技术教育的整体水平,进而提高我校教育教学质量和管理水平,提高师生的信息素养,全面推进我校教育信息化工作。

1、开学初,我校根据本校计算机硬件实际,制定出确实可行的教学计划,并严格按教学计划进行上课。在教学过程中,信息技术教师也经常相互进行教学研讨,对具体的教学资料进行分析,并依据各班学生的学生掌握情景讨论如何实施教学,然后根据讨论的结果写成教案。

2、学习信息技术,是一件十分持久的事;使用信息技术,是一件十分愉悦的事。"在愉悦中不断进行持久训练,"是我们信息技术教师提出的口号。我们从网络上或者光盘上下载的一系列有利于学生智力发展的小游戏摆放在电脑桌面上,靓丽的图标、简洁的文字强烈地吸引住了学生的目光。windows视窗的操作、画图软件的使用、指法的练习、中英文的输入、word20xx的常规修改排版及打印都在有条不紊的进行着。一学期的信息技术就在这一晃眼之间过去了,从学生们的表情不但能够看出他们掌握了规定的信息技术知识,到达了规定的操作技能水平,并且还从游戏中学到了许多其它的知识,信息技术课已经成为他们十分喜欢的课程之一。

3、拓展学生视野,进一步学习信息技术。本学期,我们负责信息技术教育工作的教师在教学过程中,根据学生的学习水平,有组织、有计划、有选择地进行了电脑兴趣班的培训。整批学员经过这次的培训,在电脑的使用上有了进一步的提高,初步掌握了powerpoint幻灯片的制作,并能较熟练地利用学校网、inter宽带网查找相关资料。

根据要求我校成立了信息技术领导小组,由分管校长任组长,主抓网络建设。努力做到信息通、管理通、教学通。并随时随地浏览全国的.教育信息网,下载有关的学习资料,并有上网记录。同时我们也在不断的更新网页资料。

本学期,我校按照课程计划开齐开足信息技术教育课,3-6年级全部开设了计算机课。并按照计划完成了本学期的所有课程。我以如何以学生的学习活动为中心,充分利用网上丰富的教学资源进行教学。

2、网络校本培训。

本学期,我校把"利用网络进行校本培训"作为重点工作,学期初制订校本培训计划,我们本着利用信息网络提高全校教师综合素质的有效途径之一。开展了网上教研、网上科研、网络校本培训活动。

3、信息技术教育与学科教学整合。

本学期,在教导处组织、信息技术教师的努力下,全校教师更新观念,把信息技术与学科教学有机地结合起来。我们让学校的骨干教师先上一节"示范课",将他们的"示范课"供给给教师来学习,学习后再进行评估,评估后再反馈回来,这样不仅仅充分的利用了网络,也更方便、更有效的使全校教师在教学上有所提高。

4、教师和学生的奖励情景。

我们鼓励全校教师和学生参加市教育局组织的各项信息技术教育活动。取得的成绩记入教师月考中。

教学的成败取决于教师。正确使用信息技术能对课堂教学起到事半功倍的效果。

1、对全校教师进行了word20xx的修改排版和打印、powerpoint幻灯片的制作和inter宽带网培训(个人邮箱的申请与设置、outlook电子邮件的发送与接收和上网冲浪)。一学期以来,全校教师都能充分利用网络资源,适时、及时地了解最新时事政要,与教育同行在网络上进行教学方法、教学经验的探讨。网络上的共享教学资源也更好地为教师们进行电子备课、总结论文、编写试卷和制作教学课件供给了完美的服务。outlook电子邮件的建立,增进了教师与家长的联系,促进了教师、学生和家长三者的友谊。

2、继续做好"信息技术"地培训与考核工作。经过校本培训,我校教师参加了市组织的各类信息技术的考核,并取得了良好的成绩。

3、利用多媒体教室现代设备,充分发挥信息技术的作用,灵活应用信息技术,熟练使用电教设备。本学期,我校青年教师按照期初学校工作安排,自制教学课件来展示自我教学风采。在她们的带领下,我校其他教师在课堂教学上也使用电化设备,或利用配套教学软件到多媒体教室进行教学。据统计,全学期我校电教设备的使用率到达了80%,多媒体教室的使用率到达60%,使用电教设备,进多媒体教室上课在我校已构成了风气。

4、学校广播系统是我校进行思想品德教育的主阵地。每周一早晨的"国旗下讲话";每周四午时的"班队活动课"是同学们体验大、中队生活的时刻,经过电视直播或观摩,或参与;我们又根据时事新闻进行广播。

1、加强软、硬件管理。软件方面,将所有电教资料都编制统一目录和资料说明,供给给每一个教师,方便查找和索检,提高使用效率。在硬件方面,设立科室管理员,进行培训,学校每周检查一次,资料是设备完好和使用登记,保证了使用质量。

2、完善与维护学校网站。网络化教育是国际化教育的主要趋势。所以,我校在江阴市现代办的大力支持下,接入了教育城域网,并建立了"江阴市新桥中心小学信息网"。大力维护好学校的网站和学校网就成为了我们信息技术办的主要工作。学校教育教学上的最新时事动态新闻我们要发布于学校网页上;最新整理的教改信息、教学经验我们也要及时发布;关于学生健康成长的事我们也关心,在我们的主页上,开设了我校的特色网站--"航模特色建设"和"陶研园地"。我们还经过论坛和留言来与家长进行及时沟通,解决工作中存在的问题,真正做到了家校互动。

3、对教师自制课件、撰写论文进行收录、整理,并刻录光盘存档。

信息技术是一门不断发展的学科,它需要我们不断地,以更高、更快、更强的理念进一步来推进信息技术地教学。

信息技术工作总结

开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。备课时认真钻研教材,力求吃透教材,找准重点、难点。

为了上好每一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极制作课件,准备各种直观教学软件,搜集制作各知识点、优秀案例展示给学生。

2、上课

上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节都要认真做好上机备课,检查机器状态,有无“不可用机器”。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注意对学困生进行手把手的辅导,课后及时做课后记,找出不足。

在教学之余,我也注重自身发展进步,积极学习各种理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习网络知识,学习制作课件、网站,为学校的教育教学服务。

1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清。

2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步。

3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己。

4、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。

教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

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