作文是语文学科中最重要的一环，写好一篇优秀作文对于提高语文水平有着重要的作用。这里向大家推荐一些经典的优秀作文，欢迎大家阅读和品味。
错别字小学作文
当我走到街上时，一个个被人写成的错别字映入我的眼帘。什么一见钟情写成衣见钟情，伊拉克写成衣拉克，招牌上的三国演义写成了衫国演义，而那些什么挑三拣四更是变成了挑衫捡饰，其它的我就是不一一列举了。像这种写在招牌上的错别字屡不见鲜。
错别字正在漫延，招牌上有，甚至……在一些精品书里都有，有一些精品诗本将鲁迅的`诗打印成了：横眉冷对千夫指。俯首苦为儒子牛，一个小小的"儒"字使整句诗的意思都改变了。原本是“孺”，到了这里就成了"儒"了，一个字的原因，使两句诗的意思相差千里，真是差之以毫厘，谬之以千里。
错别字真的能扭转汉字的千年历史吗？我不希望是这样的。
小学错别字调查报告
调查时间：20xx年xx月x日，调查地点：凤凰新村附近。汉字是我们祖先伟大的发明,如果没有了汉字,我们将很难沟通。所以我决定去大街小巷找一些街头错别字!
今天，我调查了凤凰新村附近的几家商店。我来到一些商店门前，发现这里有很多错别字。有些招牌居然写了简化字，如：有一家快餐店，餐字就被写成了“贞”字，我记录了下来，告诉老板招牌上的“贞”字写错了。老板竟然火冒三丈地说：“字错了又怎么样?反正别人也不知道那个是‘贞’字。就算我的招牌上有错别字，那也轮不到你一个小孩子来管!”我立刻跑了出来，我想：真是狗咬吕洞宾——不识好人心。
更可笑的是，一家摆地摊的水果，“榴莲”的“榴”写成了“留”。这是常见的错别字：这里有家卖水壶的店，可是广告牌上水壶的“壶”写成了“虚”，这家人可真粗心啊!
调查建议：我希望这家店的老板要控制自己的错别字发生，注意自己的错别字，不要太粗心。街头错别字是不好的，但是及时纠正过来还是好的。我们中国的汉字是美丽的，如果你把它写错了的话，那它就会失去本身的美丽了。
汉字,我们伟大的事物,我们从小就要培养不写错别字的好习惯,不然就是在糟蹋我们的祖国文字。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
小学生错别字心得体会
错别字是小学生写作过程中常见的问题，给老师改作业带来不少困扰，也影响了学生的学习成绩。解决小学生错别字问题，是提高写作水平的关键一步。在日常写作中，避免错别字的出现不仅体现了对规范的重视，也展示了学生良好的学习态度。从长远来看，当小学生养成正确书写的习惯，将为其未来进一步扩大阅读和提高写作水平打下坚实的基础。
小学生错别字出现的原因多种多样，主要有以下几个方面。首先，小学生初次接触到大量的汉字，对于习字的掌握不够熟练，常常将某些字形、字音混淆，造成错别字。其次，小学生的语文基础薄弱，对于词汇的理解和运用不够准确，因此容易在书写过程中出现错误。另外，有的小学生养成了粗心的坏习惯，没有充分审题或者校对作业，从而漏写字、错写字。针对这些问题，学校和家庭应共同努力，找出解决方法，帮助小学生纠正错误。
纠正小学生的错别字问题需要方法和策略。首先要加强对汉字的学习，掌握正确的书写规范。建议教师在教学中注重理论的讲解，让学生正确认识汉字的结构和用法，通过分解字形、组词造句等方式，帮助学生准确记忆。同时，家长应加强对孩子的监督和指导，帮助他们做好作业和复习。另外，阅读是培养正确用词和词语概念的有效途径。鼓励小学生多读好书，不断积累词汇量，提高语感和写作水平。最重要的是，学生要在书写作业时，注意细节，保持专注和细心，避免粗心导致的错误。
第四段：分享个人养成良好习惯的心得体会。
我个人在解决错别字问题的过程中，也悟得不少心得体会。首先，常查字典是纠正错别字的好方法之一。遇到生字、疑难字时，我会主动查找解释和写法，并进行反复练习，以便牢记。其次，加强多读多写，培养敏感的语感。通过多读优秀的作品，我逐渐能够感知到正确的用词和表达方式。再者，我注意书写时要仔细审题，通过多次校对来避免错误。同时，老师和家长的监督和指导对我的提高也起到了关键作用。这些经验与方法的实践，让我的错别字问题得到了很大改善。
对于小学生的错别字问题，学校和家庭应该形成合力，共同关注和解决。学校可以在课堂教学中加大对汉字书写规范的讲解和练习，提高学生的认知和技能。同时，家长也要充分发挥自身监督和指导的作用，每天检查一下孩子的作业，及时指出错误并加以纠正。只有通过这种有机的结合，小学生的错别字问题才能得到彻底解决，他们的写作能力才能得到真正的提高。
总结起来，小学生错别字问题是一个需要重视的教育问题。通过提高对汉字的学习，加强对词汇的积累，并保持细心和专注，小学生能够一步步纠正错别字问题，提高写作水平。学校和家庭应该共同努力，为小学生提供更好的教育环境和学习资源，帮助他们树立正确的写作观念，培养良好的学习习惯。相信在大家的共同努力下，小学生的错别字问题将会得到有效改善，他们的语文学习水平也会有明显提升。
错别字真别扭小学作文
今天，我经过一家餐厅是，看到广告牌上写着“麻辣火锅，物美价连，快来本店品尝”。“错别字!”我大声的喊道。为了证明我的眼睛没有看错，我还叫了和我一起走回家的同学，看了一遍，的确是有错别字。这时，站在我旁边的大叔满不在乎的说：“什么错别字，管他错不错呢，只要意思对就行了。”说完，扭头就走了。
正在忙碌的老板看了不以为然，好像没有听见一样，继续忙他的。“怎么办?得把它给改过来，现在改，老板一定会以为我是假英雄出头，肯定会被老板骂的，甚至还会骂我小孩子多管闲事，滚一边去!明天，早点来改掉这个错别字。”我就怀着不安的心情回家去了。
第二天，我早早的来到了餐厅，周围静悄悄的。这是，我迅速拿出藏在我书包里的磁性白板笔，“嚓”“嚓”“嚓”，“连”字就被我改成了“廉”。此时，再看广告牌时，被我改好的“廉”字，显得那么的端正、那么显眼，好像在对我微笑呢。
心中的一块巨大沉重的石头终于落了地，我的心情轻松了许多，好像刚完成一项十分重大的任务似的。
星期五的下午，我走在回家的路上，看着周围商店的招牌，我不禁想起了我们还要调查“正确使用祖国语言文字”的研究报告，就决定开始调查了。
这件事使我心里如吃了蜜糖一样甜，并发现要大家把错别字改正过来也不是那么难，我一边哼着歌一边走，早就把前边被小商店老板赶了出来的事忘到九霄云外去了。
小学错别字调查报告
时间：
20xx年x月24日。
目的：
分析：
坐在公交车上，行走在公路上，向窗外望去，各类广告、宣传图画、招牌、店牌、标语牌都可能看见各式各样的错别字，据我调查发现，玄坛路街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在，有的故意使用错别字，有的用谐音乱改成语等。
玄坛路的街边店面广告上总是出现错别字，如新形象写成新形像，一些服装店把一见钟情写成衣见钟情、依依不舍写成了衣衣不舍、天天向上写成天添向尚，一些理发店把非法私运写成了飞发走丝，这些错别字，更是屡见不鲜。滥用简体字的情况还经常存在于各种手写的告示上，有些错别字还需要人们用心去仔细思考、反复琢磨才能知道正确的写法。
调查结果：
现在，在同学们的生活中，错别字、繁体字、简化字少了，甚至可以说是没有了，我觉得，这次调查对我们的生活很有帮助，希望以后能多组织这样的活动。
我的感受：
我认为:这些不规范的字词可以分成两大类:一类是错字,另一类是别字。希望以后，那些粗心的老板不要再不我们伟大的汉字写错、乱改了，不然，这样好多人总以为广告招牌上的字都是对的,从而影响了作业时的正确率和用字的规范性，希望我们以后看到的都是正确的字,不再出现错别字了!
小学生错别字心得体会
近年来，小学生错别字的现象有所增多，不少学生在书写作文或日常生活中总是会出现拼写错误的情况。对于这一问题，我深有体会，并积累了一些心得和体会。下面我将结合自己的经验，从阅读、写作、记忆、纠错和养成良好习惯五个方面谈一下我对小学生错别字问题的一些启示。
首先，阅读是提高写作水平的关键。作为小学生，我们应该培养起良好的阅读习惯。通过大量阅读，我们不仅能够积累词汇量，还能掌握正确的词语用法和表达方式。对于我们来说，要多读经典的文学作品和优秀的范文，同时也要关注常见的错别字，及时纠正自己的写作错误。在阅读过程中，我们还可以用彩色笔标记出一些容易写错的字，时不时翻阅这些标记，加深记忆，避免类似错误重复出现。
其次，养成良好的写作习惯也至关重要。在写作之前，我们要先构思好内容，理清思路。尤其是对于一些容易写错的字词，我们可以提前想好，避免出现错误。在写作过程中，可以使用写作工具，如字典、手机上的写作辅助软件等，及时查阅正确的拼写。写完之后，不妨再仔细地检查一遍，尽可能避免拼写错误的出现。同时，我们还可以请老师或同学帮忙修改，互相提醒，共同进步。
第三，记忆是避免错别字的重要环节。正确的记忆方法对于小学生来说至关重要。我们可以将一些容易发生错别字的词语制作成卡片，每天看几分钟，加深记忆。我们还可以利用词根和词缀的记忆方法，通过找出词语的规律，正确拼写单词。此外，通过课外阅读和写作，我们可以不断积累，渐渐提高自己的记忆能力，有效地避免拼写错误。
第四，纠错是提高写作质量的重要途径。当我们发现别人写错了某个字时，我们要及时纠正，但要注意方式和态度。可以通过友好的交流和讨论，帮助对方找出错误，提出正确的写法，并重点强调正确的用法和拼写。同时，当我们自己写错了字时，也要勇于接受他人的指正和纠正。只有不断改正错误，才能更好地提高写作质量，避免犯同样的错误。
最后，养成良好的习惯是避免错别字的根本方法。我们经常说“好的习惯，从小开始”，同样，要养成正确的写作习惯，也需要从小做起。我们应该从幼儿园时期就开始注重写字的规范和正确性，提前纠正书写中的缺点和错误。在学校中，我们可以逐步养成背诵并默写优秀作文的习惯，通过不断模仿和学习他人的优点来改正自己的不足，并逐渐提高自己的写作水平。
总之，作为小学生，要提高拼写水平，避免错别字的出现，我们需要在多方面下功夫。阅读大量的优秀文学作品、养成良好的写作习惯、正确记忆单词和词语、及时纠正和改正错误，最终要养成良好的写作习惯。我相信，只要我们在学习中不断努力，通过不断的摸索和实践，我们一定能够逐渐改正自己的错误，提高自己的写作水平。
小学错别字调查报告
如今错别字已经屡见不鲜，什么小摊小贩的招牌、网络文章、广告上都能见到它的身影。因此，我决定来一次错别字调查报告。
2.调查。
先就近开始，从我身上开始调查吧。本来我信心满满，认为错别字肯定不会多。一调查错别字还真不少，就拿上次考试来说。有一个成语“一如既往”，而我竟然写了一个“一如继往”。这不就是一个活生生的错别字例子么，调查到这里，我的脸也红了，恨不能直接用钻地术到地底下躲着。“算了，还是走上街头进行一次调查吧。”我心中暗想，“估计小商小贩的错别字也不会少。”于是，我骑着单车，来到了大张购物商店门口。
3.分析。
“这到底是为什么呢?会有这么多的错别字。”一番调查之后，我陷入了沉思。“有人可能是不太熟知祖国汉字的使用方法，例如我把“一如继往”给写错了，还有把‘的'地得’用错地方;有的人大概是为了简单，减少笔画，比如把招牌上的‘腐’写成‘付’;个别人可能是为了迎合潮流，吸引更多顾客的来临……”看来，错别字也是多种多样啊。
4.建议。
“总不能把那些把汉字写错的人塞进小学课堂吧?那该多滑稽啊，真不亚于唐僧娶妻。”我头疼地想着，好容易才想出了一个解决办法，“真应该来个错别字宣传班，把那些容易错的字都宣传出去，并且提醒大家注意，告诉大家正确的使用方法。而我们在写的时候也应该多加注意，千万不能让错别字这个家伙来‘偷袭’。这样的话，估计错别字出现的几率就会小多了。”
这次错别字调查行动也就完美落幕了，如果所有人都能正确使用祖国汉字，这该多好啊。
小学生错别字心得体会
小学生是汉字学习的初级阶段，他们掌握和运用汉字的能力才刚刚起步。然而，在学习过程中，他们经常会犯错别字。对于教师和家长来说，纠正小学生的错别字是一个重要的任务。经过多年的教学实践和观察，我深刻地认识到，正确对待小学生错别字，帮助他们纠正错误，不仅需要耐心、细心，还需要运用一些科学有效的方法。
第二段：发现问题。
要帮助小学生纠正错别字，首先需要发现他们的错误。在日常教学实践中，我们可以通过课堂上的作文、默写等活动，观察学生的写字水平，发现他们不正确使用的字词。此外，我们还可以加强与学生的交流，鼓励他们多读书、多写字，从中发现他们可能存在的错误，并及时指正。
第三段：理解错误。
当我们发现小学生的错别字时，我们首先要理解错误的产生原因。小学生犯错别字的原因很多，可能是对字形、字音、字义的理解不清；也可能是大意、粗心导致的；还有可能是对汉字语法的运用不熟练等。只有理解了错误的产生原因，才能有针对性地帮助学生纠正错误。
第四段：针对性辅导。
在帮助小学生纠正错别字时，我们要根据不同的错误类型，采取针对性的辅导方法。对于常见的字形、字音错误，我们可以通过大量的阅读和写作训练，帮助学生熟悉正确的字形和发音，提高其书写准确性。对于字义错误，我们可以通过讲解、示范、举例等方式，帮助学生理解和掌握正确的字义。此外，对于对汉字语法运用不熟练的学生，我们可以多进行语法训练，让他们掌握正确的运用方法。
第五段：鼓励和奖励。
在帮助小学生纠正错别字的过程中，我们需要时刻保持积极向上的心态。当学生犯错时，我们要以鼓励的态度，指出他们的错误，并及时给予正确的指导。即使学生反复犯错，我们也要耐心地告诉他们，犯错是正常的，只要他们努力去改正，一定会取得进步。当学生成功改正了自己的错别字时，我们要及时给予奖励，可以是口头表扬、鼓励信、纪念小礼品等，以激发他们的学习兴趣和积极性。
结尾：
通过以上的经验和体会，我深刻认识到正确对待小学生的错别字，帮助他们纠正错误，不仅需要教师和家长的关心和付出，还需要科学有效的方法。只有在良好的氛围中，小学生才能积极主动地改正错别字，提高他们的汉字水平。希望广大教育工作者和家长们能够重视小学生的错别字问题，用心去引导他们，让他们学得好汉字，写得好作文。
小学生错别字调查报告
调查材料分析：饰全饰美应是十全十美；饰觉应是视觉；馨感觉应是新感觉；玩美食尚应是完美时尚；铭品鞋应是名品鞋；美仑美奂应是每人每换；食在有缘应是实在有缘；美容美花应是美容美发。
出错原因：
1、店主都因为希望自己的产品卖得好一点，所以都故意写错，招揽客人。
2、有些店主一时大意，随意写了错字。
3、有些店主因不认识字，就用形近字或同音字代替。
4、店主养成习惯，喜欢写繁体字或潦草字。
以上几条是店主犯错别字的原因，希望店主及时改正！
通过找错别字这件事，我知道了我们每个人都不能写错别字，否则会闹出笑话。我们班的有些同学都认为写生字不怎么重要，学起来马马虎虎，经常写错别字，其实生字是很重要的。如果满街都是错别字，我们中国就面目全非了，如果外国人看见了，就会说我们素质低，丢人现眼，所以我们不能写错别字，从小就要把字学扎实，长大了不管做什么，都会对我们很有用！
小学生错别字研究报告
一、调查题目：
二、调查目标：
了解街头错别字情况。为了减少和遏止错别字的出现，为了给孩子们一个健康良好的生活和学习环境，为了给人们一个文明的生活环境。
三、调查内容：
我们每个人的生活当中时时刻刻都会接触到汉字，无论是耳朵听，还是眼睛看。如果没有它，我们的生活将会怎么样?而现实生活中，很多人经常会在使用汉字的过程中发生错误。为了了解人们写错别字的原因，帮助人们规范用字，我展开了调查研究。错别汉字的具体情况是千奇百怪，层出不穷，看了往往让人捧腹大笑。看着日常生活和大街上出现的错别字越来越多。
四、调查时间：20xx年11月10日--------20xx年11月15日。
五、调查过程：
行走在街头，各类城市广告、宣传画廊、招牌、店牌、标语牌可以看见各式各样的错别字，调查发现，街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在，有的故意使用错别字，有的用谐音乱改成语，用繁体字等。一些街边店面广告上是出现错别字，如“新形象”写成“新形像”，一些服装店把“一见钟情”写成“衣见钟情”、“伊拉克”写成“衣拉客”、“三国演义”写成“衫国演衣”、“挑三拣四”写成“挑衫捡饰”，就更是屡见不鲜。滥用简体字的情况还经常存在于各种手写的告示上，有的错别字如果不经琢磨、推敲甚至考究一番，还真有点难以辨认呢!
六、调查收获：
语言文字不但是文化的基本载体，而且语言文字本身就是一种文化，是祖先留给我们的宝贵遗产，语言文字的重要性是怎样强调也不为过的。它是一切教育的基石，是公共交流的基本工具。对语言文字的使用有些随意，时有错误出现，给语言文字的使用带来了混乱。针对这种情况，我利用假日时间，对街头巷尾一些不正确使用汉字的情况进行调查，并写出总结报告。通过这次活动，明白汉字规范使用的重要性，从而尊重她、爱惜她、保护她。特别是在中国综合国力逐步增强、国际地位日益提高、国际影响愈益扩大的今天，我们更应当把自己的母语发扬光大，甚至应该立下一个伟大的志向：让我们的汉语像英语那样走向世界。
小学生错别字研究报告
如今错别字已经屡见不鲜，什么小摊小贩的招牌、网络文章、广告上都能见到它的身影。因此，我决定来一次错别字调查报告。
调查。
先就近开始，从我身上开始调查吧。本来我信心满满，认为错别字肯定不会多。一调查错别字还真不少，就拿上次考试来说。有一个成语“一如既往”，而我竟然写了一个“一如继往”。这不就是一个活生生的错别字例子么，调查到这里，我的脸也红了，恨不能直接用钻地术到地底下躲着。“算了，还是走上街头进行一次调查吧。”我心中暗想，“估计小商小贩的错别字也不会少。”于是，我骑着单车，来到了大张购物商店门口。
分析。
“这到底是为什么呢？会有这么多的错别字。”一番调查之后，我陷入了沉思。“有人可能是不太熟知祖国汉字的使用方法，例如我把“一如继往”给写错了，还有把‘的地得’用错地方；有的人大概是为了简单，减少笔画，比如把招牌上的‘腐’写成‘付’；个别人可能是为了迎合潮流，吸引更多顾客的来临……”看来，错别字也是多种多样啊。
建议。
“总不能把那些把汉字写错的人塞进小学课堂吧？那该多滑稽啊，真不亚于唐僧娶妻。”我头疼地想着，好容易才想出了一个解决办法，“真应该来个错别字宣传班，把那些容易错的字都宣传出去，并且提醒大家注意，告诉大家正确的使用方法。而我们在写的时候也应该多加注意，千万不能让错别字这个家伙来‘偷袭’。这样的话，估计错别字出现的几率就会小多了。”
小学生错别字调查报告
调查人：
调查时间：xx年xx月xx日。
调查地点：
调查目的：调查社会上的错别字，并向有关单位报告，提出改进建议。
经过对列东街的调查统计，我们发现社会上的错别字可以分为三类，第一类是故意将词语中的某个字用谐音字替代。例如一个店铺将“有来有趣”改为“友来友趣”，一些医药广告将“刻不容缓”改为“咳不容缓”;空调广告将“终身无憾”改成“终身无汗”;摩托车广告将“奇乐无穷”改成“骑乐无穷”等。第二类是为了省事而故意简写的错字，例如把“停车”写成“‘仃’车”;把“起”字右边的“己(ji)”写成“已(yi)”等。第三类则是不小心写错的字，例如家具店门口的“家俱”;饭店菜单上的“抄饭”与“合饭”;水果店里的“波萝”等。
因此，我建议人们无论是干什么都要认真对待。汉字不会写，或不知道是不是这样写，应该拿字典查一查，也不能因为麻烦，就把汉字简写。写完后仔细检查，认真对待每一个汉字，如果人人都这样做，世界上就不会有错别字了。
小学生错别字调查报告
xxxx年xx月xx日。
xxxx。
调查社会上的错别字，并向有关单位报告，提出改进建议。
经过对列东街的调查统计，我们发现社会上的错别字可以分为三类，第一类是故意将词语中的某个字用谐音字替代。例如一个店铺将“有来有趣”改为“友来友趣”，一些医药广告将“刻不容缓”改为“咳不容缓”;空调广告将“终身无憾”改成“终身无汗”;摩托车广告将“奇乐无穷”改成“骑乐无穷”等。第二类是为了省事而故意简写的错字，例如把“停车”写成“‘仃’车”;把“起”字右边的“己(ji)”写成“已(yi)”等。第三类则是不小心写错的字，例如家具店门口的`“家俱”;饭店菜单上的“抄饭”与“合饭”;水果店里的“波萝”等。
因此，我建议人们无论是干什么都要认真对待。汉字不会写，或不知道是不是这样写，应该拿字典查一查，也不能因为麻烦，就把汉字简写。写完后仔细检查，认真对待每一个汉字，如果人人都这样做，世界上就不会有错别字了。
“错别字”小学作文
我的小名叫千千，因为我是千禧年出生的。可是有人却在我的名字上长出了青青的小草，变成了“芊芊”，这是怎么回事呢？原来是晓红阿姨在和妈妈用qq聊天的时候图方便，把字给打错了。
有一天，我下课时来到妈妈办公室里，看见电脑上显眼的“芊芊”两个字，忍不住大叫起来：“妈妈，晓红阿姨打错别字了！”妈妈凑过来一看：“哟，是不是晓红阿姨把你的'名字弄错了？”
过了好长一段时间，我渐渐把这事给忘了。有一次我在和晓红阿姨一起吃饭的时候，我问她是不是以为我的小名就叫“芊芊”。晓红阿姨说：“我知道你的小名叫千千，我只是在聊天的时候用拼音输入法打字，因为图方便所以打了错别字。”