在写优秀作文时，我们要注意语法和标点的正确运用，要认真校对文章中的错误，力求做到语句通顺，表达准确。以下是小编为大家准备的一些优秀作文范文，供大家参考。
我的文具盒一年级作文
我有一个精致的文具盒。它的形状是长方形的.，材料是用铁皮做成的。在文具盒的上面有一层布，那是用来保护文具盒的。它的上面有着精彩的图案。是一个小兔子坐在月亮上正在看风景呢！打开文具盒，看见里面有着课程表，铅笔，橡皮和直尺。文具盒是分为两层的。我会把文具盒的里面摆得非常整齐。
我很喜爱我的文具盒，因为它是我的好朋友，我每次写作业时，它都会陪伴我。现在，文具盒用旧了，上锈了。但是，我还是像原来一样喜欢它，爱护它。我都不想把它扔掉。
我真喜欢它呀！
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我的文具盒一年级作文
我有一个长方形的文具盒，这个文具盒是粉红色的，盖子上印着一只漂亮的米妮。
我的文具盒是很神奇的，正反都能打开。文具盒正面的左边是四个按钮，一按第一个按钮，一个温度表就出来了，一按第二个按钮，我就能在弹出的镟笔刀上镟铅笔了，一按第三个按钮，我擦错题的橡皮就有地儿放了，打开文具盒正面右边的盖子后，一按第四个按钮，躺着一排铅笔的托盘就弹起来了，方便拿铅笔。文具盒反面的盖子打开后就可以看到我的尺子。
别小看铅笔、橡皮和尺子，它们的用处可不小呢！先说说铅笔吧，老师给我们布置作业的时候，铅笔就可以让我写字，可是，万一写错字怎么办？橡皮就来帮忙啦，但是铅笔和橡皮都不能让我画出线条，尺子就发挥它的本领了，横线、竖线、波浪线，想画多长就多长。
一年级状物作文200：我的文具盒
在我的书包里，住着一个漂亮可爱的文具盒。
我的文具盒穿着一件粉红色的衣裳，它还长着一张大大的嘴巴。在它的嘴巴里，住着一群可爱的小精灵——学习用品!这群小精灵整天与我的文具盒在一起玩，它们玩得可开心了!我那文具盒还是这些小精灵的家呢!我想这一定是一个温馨的家吧!
我可喜欢我那可爱的文具盒了!
：我的文具盒是不是很好呢?希望能对同学们有所帮助!
我的文具盒一年级作文
我的文具盒，他是一个蓝色的长方形，我和他是好朋友，他可以帮我铅笔橡皮，我们两个成了形影不离的好朋友，我喜欢我的文具盒，有一次我把文具盒忘家里了，和同学借的笔用，每一次写作业首先想到是文具盒，要是没有文具盒可真不方便啊!
以后我要保护好我的文具盒次每上学前都要先检查文具盒在不在书包里，从今往后好好保护我的文具盒。
我的文具盒一年级作文
我有一个文具盒，很普通，但是我很喜欢它。
我的文具盒是长方形的，打开文具盒，它就变成三个台阶，每层台阶都是一个小房间，可以放自己喜欢的文具。
我很喜欢我的文具盒，因为它简单朴素，更因为它为我的学习提供了无私的帮助。
我的文具盒一年级作文
我上学了，妈妈送我一个礼物——一个精致的文具盒。
它身穿绿衣裳，盒盖上有一个漂亮的美人鱼。美人鱼有一头红棕色的披肩长发，长着一条又细又长的蓝色鱼尾。她左手拿着一朵粉红色的小花，正往头上戴呢！一双水汪汪的大眼睛注视着我，仿佛在说：“你是我的小主人了，你可要好好学习呀！”她边说边舞动着身躯，好像在翩翩起舞，长发随着水波荡漾。看着看着，我也沉醉于这幅美景中了。
打开文具盒，苗条的铅笔总是整齐列队。我的“长条将军”——格尺，正舒舒服服地躺在为它特制的“大床”上。而我的小白鼠橡皮则乖乖地躲在铅笔盒的一角。它们可都是我的好伙伴，当我写错字的时候，“小白鼠”就会奋不顾身地站出来，为我清除干净；当我碰到连线题时，“长条将军”就尽职尽责站好岗。文具盒里的最佳成员应该属于“金银笔”啦！它和同伴们为我的学习不辞劳苦，立下了汗马功劳。
这个精致实用的文具盒，给我带来了很多乐趣，我喜欢我的文具盒。
一年级作文我的文具盒
文具盒的材料是铁做的。文具盒上面的颜色有绿色的、有黄色、还有蓝色。文具盒的形状是长方形的。盒盖上有米奇和米妮的图案，右上角的图案是唐老鸭，唐老鸭的动作像是在跟我打招呼。我可喜欢我的文具盒了。我打开文具盒里面装着几只铅笔、一块橡皮、一把尺子和一只红笔。文具盒的作用可大了，它能帮我们保护文具。
而且，文具盒是我最好的朋友，我受到表扬，它也受表扬，它天天都陪伴着我，晚上我做作业它陪伴着我，我上课的时候它陪伴着我，它每天陪伴着我一起学习，一起成长。
一年级作文我的文具盒
我有一个漂亮的文具盒，那是上个学期妈妈给我到文具店去买的新“保险箱”哦!
文具盒的外貌非常漂亮，它是长方形的，盖子上有一只戴着蝴蝶结帽子的可爱小白兔，身上穿着深粉红色的裙子，手拿一个浅蓝色的茶杯，它的身旁有一只咖啡色的小熊，两只眼睛睁得大大的，好像你要和他照相似的。
这个文具盒的功能也很多。第一层，我一般会放几支铅笔和橡皮，两支钢笔和一支蓝水笔，第二层呢!我放了一些不怎么常用的东西：尺子、笔芯、三角尺和两支红笔，最后一层，我放了几张修正贴。
一年级作文我的文具盒
我有一个精致的文具盒。它的形状是长方形的.，材料是用铁皮做成的。在文具盒的上面有一层布，那是用来保护文具盒的。它的上面有着精彩的图案。是一个小兔子坐在月亮上正在看风景呢！打开文具盒，看见里面有着课程表，铅笔，橡皮和直尺。文具盒是分为两层的。我会把文具盒的里面摆得非常整齐。
我很喜爱我的文具盒，因为它是我的好朋友，我每次写作业时，它都会陪伴我。现在，文具盒用旧了，上锈了。但是，我还是像原来一样喜欢它，爱护它。我都不想把它扔掉。
我真喜欢它呀！
我的文具盒一年级作文
我有一个漂亮的文具盒。那是我和爸爸在乐购超市里买来的。
这是个长方形的文具盒，蓝色的底色，盒盖上有5只可爱的叮当猫。左边的这只比较大，大大的脑袋上有两只大眼睛，红红的鼻子像颗红宝石特意嵌上去，鼻子两边各有三根硬硬的胡须排得齐齐的，它正张着大嘴巴笑呢!右边有四张不同的笑脸，正对着我笑。打开盒盖，里面有两层，第一层放着铅笔，第二层放着橡皮和尺子。上课时，从里面拿出一支铅笔用来写字、画画、或做题目。如果有字写错了，我就会拿出橡皮来擦。
我非常喜欢我的文具盒，它是我学习的好帮手。
一年级作文：我新买的文具盒
有一次，我语文考试得了满分，我高高兴兴拿着试卷交给妈妈，妈妈看后，也很高兴，并且表扬了我，期望我继续努力，再接再厉取得更好的成绩，因此妈妈奖给我一个文具盒。我十分喜爱这个文具盒，绿色的文具盒长方体，盖子上有一把小锁，上方还有奥运五福娃，打开盖子，里面分三层，上层放尺和三角板，中层放铅笔和橡皮擦，下层放小小的记录本，使用起来很方便，有了它的帮忙，学习用具就好找了。
我爱我的文具盒，更爱文具盒上的五福娃，它给了我完美的祝愿，给我带来了学习进步的好运。
文具盒里的对话一年级作文
“我的用处最大！我可以让人们写出漂亮的字！”铅笔弟弟骄傲的说。
“我的用处最大！我可以帮助人们修改错别字！”橡皮擦哥哥说。
“凭什么你的用处最大！我的用处才最大！我可以帮人们修改错误！”红笔妹妹不服气地说道。
“我的用处才最大！我的用处才最大！我既可以让人们写出漂亮的字又可以不用橡皮擦来擦去！所以我的用处才最大！”黑笔姐姐霸道地说。
我的用处才最大！我的用处才最大！……这时文具盒里议论纷纷，顿时炸开了锅！
“去就去！谁怕谁！”橡皮擦哥哥说。
于是它们去找尺子爷爷了。终于找到了尺子爷爷，尺子爷爷笑着说：“孩子们，你们找我有什么事呀？铅笔弟弟委屈的说：”爷爷，你说我们谁的用处最大？“尺子爷爷微笑着说：”你们各有各的用处，我们要向身边的人取长补短，这样才能弥补自己的短处了！“听了尺子爷爷的话，文具们红着脸，惭愧地低下了头。
所以，每个人都有自己的短处和长处，要正视自己的.短处，这样才能慢慢地进步！
一年级作文：我新买的文具盒
我喜爱你——我的朋友，其貌不扬的文具盒。你不但美观大方，而且款式新颖，我对你情有独钟。
记得那一天，妈妈带我去超市，琳琅满目的文具盒令我眼花缭乱，经过我的千挑万选，最后选到了我心爱的文具盒。
笔盒为保护文具家族立下了汗马功劳。而这些文具成了我学习上的好帮手。
我用水笔写下一篇篇优秀作文，我用铅笔攻下一道道数学难题，我用彩笔绘出了一张张美丽的图画……有一次考数学，我一不留意就把答案给抄错了，急得抓耳挠腮。这时，我的小橡皮好像对我说：“主人，你怎样把我给忘了？”
说着，在考卷上跳起了芭蕾舞，不一会儿，错字便被赶到九霄云外去了。
我与文具盒成了好朋友，白天跟我共度时光，晚上陪我进入甜蜜梦乡。当我考试得到好成绩，得意洋洋地时候，你仿佛警告我：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”当我考试成绩不理想时，你仿佛安慰我：“胜不骄，败不馁。”
我爱我的文具盒，爱它默默工作的精神，爱它为我的学习生活带来了方便。
一年级作文：我新买的文具盒
我有一个铁皮的、美丽的可爱的文具盒。他的封面上画着三只可爱的动物：小熊和粉色小兔坐在左边的草地上，小老虎休闲地躺在右边，他们仿佛在聊着春天的美景。一只花蝴蝶好像飞累了，小心地停在小老虎的手臂上休息。小老虎笑眯眯地看着花蝴蝶，好像在问：“你怎么了，花蝴蝶?”花蝴蝶轻声地说：“我累了，让我休息一下吧!”
我小心地打开笔盒，看见了九列的乘法口诀，还有两只可爱的小动物。小熊微笑地坐在地上，小兔子调皮地骑在它的背上。
在这只有一层的笔盒里，我把各种文具整齐地摆放好。我的文具盒永远是我心爱的好朋友。
一年级作文：我新买的文具盒
星期天，妈妈带我去买文具盒。买了一个用布做的文具盒。红颜色的`布子，上面有花纹，花纹上面有一些小花，小花上面有一些白色的小星星。文具盒的右边有一排字，上面写着“昕宇文具”。这个文具盒非常漂亮，我很喜欢。
哦，小朋友们，我忘了告诉你们，我这个文具盒是从“诚信超市”买的。
以后我长大了，也要发明一些美好的东西。
指导教师：王秀香。
一年级作文：我新买的文具盒
山东省临淄区南王镇第二小学小学生作文大全。
文具盒的右边有一排字，上面写着“昕宇文具”。这个文具盒非常漂亮，我很喜欢。
哦，小朋友们，我忘了告诉你们，我这个文具盒是从“诚信超市”买的。
以后我长大了，也要发明一些美好的东西。
指导教师：王秀香。
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文具盒里的对话一年级作文
夜深了，大家都进入了甜梦中，月亮好像也困了，眼睛眯成了一条缝，忽然从小可的文具盒里传出阵阵争吵声，原来是文具们在争功。
铅笔姐姐傲慢的说：“这次主人考了一百分，我的功劳最大，主人如果没有我，就写不出字来，主人从小到大都离不开我。”
橡皮弟弟恼怒的说：“你别说大了，你写错了不得用我吗？”
钢笔哥哥不服气的说：“我也能写出字来，而且橡皮你也擦不掉。”
尺子妹妹不高兴的嚷了起来：“我可以画直线、曲线，你们可以吗？”
就这样，它们你一言，我一语，吵的面红耳赤。这时，文具盒爷爷笑着说：“大家都帮，而且我们大家应该齐心协力帮小主人做事呀！”大家听了低下了头说：“对不起，我们错了！”“我们以后一定会改正的。”