上初二我多了一份(实用16篇)

时间:2023-12-17 09:08:11 作者:紫衣梦

优秀作文是一种对语言运用能力和思维能力的综合考察,它展现了作者丰富的内涵和深刻的洞察力。小编为大家整理了一些优秀作文欣赏,希望能给大家在写作方面提供一些帮助。

我多了一份感叹_初二作文

时光匆匆,不知不觉,我已从一个一年级的小胖墩长成初中年级的小小少年。初中的我,也多了一份属于我自己的“压力”。

升上初中,作业繁多,试卷很难,时间很紧,任务很重,每天晚上作业也写得很晚。老师还信任我选我当班长,琐碎的事情也多。老师的期望,妈妈的叮咛,同学的竞争,让我有些徬徨,有些无助。

以前对学习,我还是比较自信的,因为成绩还不错。但是第一次月考成绩发布的那一个星期,我像霜打的茄子低下了头。全班21名,连我喜欢的语文也只考了74分,试卷上那一个个红叉叉让我很伤感。都怪自己过于自信,知识点学得不够扎实。总以为这个复习得不错,那个掌握得很好,以至于……哎,世上没有后悔药。

我还清晰地记得第一次月考时,我十分紧张,但也想考到好成绩,在学霸墙上看到自己,所以也就放松心态去考试。语文考试开始了,试卷发放下来,我被吓傻了。天哪!这一切都是在做梦吧,课外拓展成语那么多,思维停顿了一瞬间,这个成语似曾相识,大脑飞快运转,隐隐约约想到了在某张试卷上做过,又很模糊。这句型也太难了,怎么改才是正确的?……哎呀,只能硬着头皮尽力完成了。终于,下课了,听着大家议论纷纷,我才恍然大悟,这个我原先是会的呀!怎么会这样。

英语也开始了,听力也将我绕得很晕,这一个知识点,那一个知识点,真后悔我没复习全。而考试结束后,我便争分夺秒地写着数学练习题,为下午的数学做准备,这是我最没把握的科目了。临阵磨枪,不快也光。我这样安慰自己。可试卷一发下来,我还是忐忑不安,一点自信也没有。

这一次月考,让我体会到了六年级的学习强度和压力。这离我的目标也太远了,我也十分着急。一次考试,也让我更明白刷题审题的重要性,不再让我忽视了课本边边角角的知识点。我要多做些积累,把《知识大全》背下,好好研究,好好揣摩。月考也给了我一些教训,确实,我的知识还很薄弱,不扎实。幸好有老师的鼓劲,父母的鼓励,同学们的陪伴。因此,接下来我会继续把班长的岗位站好,不辜负老师的期望,更要合理安排时间学习,好好努力,争取下一次月考取得好成绩。

初中,压力如影随形。可是不经风雨,如何见彩虹。于是我默默播下希望的种子,期待绽放最美的花儿。

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上初二我多了一份从容作文

“怕”,心旁一个白,当心空白茫然时,怕,便来到。书桌上一直放着一张儿时的照片。丝毫不假装的笑,乖戾的模样,飞翔的动作,和年龄一样饱满鲜活的橙色上衣。那是懵懂的年代,也正因为懵懂,我才觉得它美好。越长大,见证经历的事也越多,心里也就滋生出“怕”来。记得父亲对我说起儿时带我去看汹涌的洪水,我竟喊出“恐怖”这个字眼。这大概是我第一次害怕吧。这么多年,这么多事,害怕的很多,远不止这一分。

怕·离别。

离是离别的离。

钢笔在纸上写下这个字的时候,新狠狠地柔软地疼了一下。

喧嚣过后,人潮渐渐散去的清冷站台是离;太阳落山后,空旷的教室是离;毕业晚会曲终人散,地上东倒西歪的空啤酒瓶子是离;银幕里最后一枚笑容凋谢,片尾曲响起时的荡气回肠是离;十字路口分道扬镳是离。

有一种离别时时间感截然决绝的分离,预兆明确。时辰到,从此天南地北。还有一类离别,你知道她会降临你的生活,却不知道是何时,何地,以什么样的模样出现。

到头的磁带是对从前咿呀旋律的离,超过一米三要开始买票时对从前那个小小的你的离……离别每时每刻都在发生,我无可奈何,只想趟过一条记忆的河流翻寻离别之前的样子。

怕·倾述。

越长大,就越不想把自己所有的心思说给每一个人听。他们不是你,你是你自己的忠实观众,而他们不一定是。他们会离开,会走,会变。所以我只有两个听众。一是父亲,成长中遇到额烦恼,一大半是他帮我解决。但并不是每一丝心思我都会向他倾诉。请允许我有一些保留。因为那时独属于我的,不与人分享的。而另一个听众——文字。它是属于我的,我存在她便存在,我死亡她也随之失去生命。她是我最忠实的伙伴。我痛了,便写下哭泣的文字;我思考,便写下沉思的文字;我愉快,便写下欢乐的文字。

怕·失去。

失去,多么无奈的.现实。时针转动,我失去了刚刚的那一秒;夕阳烂醉在山边,我失去了一天的阳光;灵堂的音乐响起,我失去了一个身边的人;一朵花枯萎,我失去了它的美好。我们身边有许多事物都在不经意间失去。它们一不留神就从我们指尖溜走,宛如流沙。

怕·《》。

我不想为这一节取名字。它可以代替任何事物或所有事物。怕并不是懦弱的表现,因此我并不掩饰着种情感。只想把我的怕折成一架架纸飞机,让它随风飞到世界的各个角落,这样,等我老去,也许能够寻遍世间角落,再一次将它找回,淡然的品味着那当年的“怕”。

上初二我多了一份从容作文

罗维尔说过:“幸运与不幸像把小刀,根据抓它的刀和柄,使我们受伤或得益。”十六岁,也是同样。辛苦总是存在的,附加品是烦恼,但尾随其后的便是成熟。

卡耐基说过:“最容易被人忽略的是,山谷的最低点正是山谷的起点,许多走进山谷的人所以走不出来,正是他们停住双脚,蹲在山谷中烦恼哭泣的缘故。”从前的我,正是这样。现在不会了。因为我知道,我处在什么起点,什么高度,什么地方都并不重要,关键是我要尽快辨别方向,确定下一步该往哪里走。十六岁,我学会了思索。

十六岁,我不再顽皮,而是学会做一个稳重的自己。我不会再因为某一次学习中的难题,由于自己的处理不当而变的更加顽固。接着我气愤的摔掉手中的笔,一头沉闷的倒在桌上。因为我知道,我有真心鼓励我的朋友。而这难题,也能让我积累更多经验。下次再遭遇同样的题目时,我将对当时的自己一笑而过。

十六岁,我不再马虎,而是学会做一个认真的自己。当我成绩下降时,我不再是抱着无所谓的态度,随时像再闲中找点乐,而是分析原因,然后努力。当我对待友谊时,不再马虎敷衍,而是尽可能维护每份友谊的长久,认真对待。

十六岁的我,不再会只知道逃避挫折,而是学会面对现实的自己,因为我知道,人生有顺流,也有暗礁;有高亢,也有低调;有熠熠生辉的亮彩,但无处不点缀着暗淡。雄鹰为什么能够骄傲地飞翔?因为在必然的挫折后,它懂得如何面对,也清楚怎样汲取教训。

十六岁,我少了一份幼稚,少了一份盲从,少了一份偏激,少了一份幻想。。。

多了一份勇气初二作文

勇气是什么?是在你害怕时,冲开阴霾,斩断荆棘的那把利刃;是你敢于冒险,尝试自己从没有做过的事情。

暑假时,我过十岁的生日。那天,天是那么蓝,水那么清,我像一只自由自在飞翔的小鸟,无比快乐。可妈妈告诉我让我自己亲手做菜给朋友吃,还“好心”地说让我锻炼锻炼……什么?让我炒菜!这个消息把我雷得“外焦里嫩”,毫无炒菜“实战经验”的我感到顿时从天堂掉进了地狱,苍天啊,大地啊?谁来救救我啊我还用我的“绝招”——萌萌大眼盯着妈妈,想“萌动妈妈”,可妈妈似乎对我的“攻击”天生具有免疫力。哎!只能当做是往鬼门关走一回吧!

我走进厨房,呆呆地将那些琳琅满目的厨具扫视一遍,却不知所措?终于,我鼓起勇气,从冰箱里拿出了一颗小白菜,放在“刑场”上,再抡起“凶器”——菜刀。可我的手颤抖得像个波浪鼓,生怕一不小心自己就会把自己的手指切了,那我以后还怎么见人?怎么弹琴啊?终于,在妈妈的“耐心”指导下,我做好一切心理准备,把小白菜切成了几断,咦?是不是太大了?不好,还要再切碎些,“铛铛铛”,我“快刀斩乱麻”一阵乱切之后,哎呀!好像切得太碎了,不过也还行。于是我拿起锅,倒了点油,准备点火,“三二一,点火!”扭动按钮,谁知?锅里窜出了几圈火苗,燎到了我的头发,差点一发不可收拾,“星星之火成燎原之势了!”过了一会,香油发出了一阵“歇斯底里”的惨叫声,我马上吓得“魂不附体”,定下魂来,把小白菜放进放进锅里,过了好久,我拿筷子夹了一块放在嘴里?咦?咋没味呢?我才恍然大悟,原来是没有放盐啊?于是,我往锅里放了“少许”盐,谁知?这一放,并让我的菜成了“一锅盐重分子”,只能和上一些水,来调试,可是弄来弄去,竟把白菜整成了一锅名副其实的“杂锅菜”。五点钟,朋友们都来了,我把自己发明的“王氏杂锅菜”端出来给他们品尝,那忐忑的心,在他们津津有味的品尝中镇定下来,真是“吓死宝宝”了!

勇气,只不过是敢于尝试自己从未做过的事情而已啦!

上初二我多了一份从容作文

书犹药也,善读者可以医愚。

书籍是石,敲出星星之火;书籍是火,点燃熄灭的灯;书籍是灯,照亮夜行的路;书籍是路,引你走向黎明。书籍是快乐,让我多一份热爱。

——题记。

书籍如一壶美酒,甘醇香美;书籍如一首歌,美妙动听;书籍如一杯苦茶,回味无穷。

乘着小船在初一的海洋中自由在遨游,路过的风景名胜,不可计数。

我随着曹操来到波涛汹涌的沧海,品味着哪“日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里。”的千古美文,又随着秋风吟说着:“潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残月,江春入旧年。乡书何处达归雁洛阳边的思乡优文。不知何时,我又在孟浩然的指引下,体会到“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”的美景,又在夕阳之下,欣赏着马致远的“夕阳西下,断肠人在天涯”的思亲之感。

我在小船上四处观赏,忽然来到了富春江,这才知道,自己以上初二了。

富春江的景色可比沧海更胜一筹啊!看,吴均笔下的水“水皆缥碧,千丈见底,游鱼细石,直视无碍,急湍甚箭,猛浪若奔。”瞧,吴均笔下的山“负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。”富春江的水引人入胜,富春江的山气势磅礴,这何不令人回味无穷。在刘禹锡的指导;了,我明白了“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的乐观精神。在零丁洋里,我领略到文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的爱国情怀。在李商隐的((无题))中,我体会到了“春蝉到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的爱情力量。

初二,更多的美文使我迷醉。

我多了一份感叹_初二作文

我感叹玫瑰的美丽,但它有带刺的枝条,我感叹百合的洁白,但它的香气过于甜美,我感叹菊花的隐谧,但它的生性过于寒冷。

唯有萍叶,让我深深地叹服于它的坚强之下。初夏的雨点淅淅沥沥的打在窗外的树叶上,地上,池塘中,我正被一道数学题所困恼,我决定出去走走。我撑起雨伞,走出房门,外面凄凉的景象让我想起很多,无数次考试的失败令我心灰意冷,多少逝去的友情让我感伤涕零,我走到了池塘边。雨点砸落在池塘中,池塘里的鱼儿早已避得无影无踪,只剩那些可怜的萍叶,在池塘中上下起伏,我慢慢地蹲下身子,想看看那些可怜的萍叶是怎样被雨水折磨的雨点从空中坠落下来,像一根根锋利的针恨恨的向池塘,不,向池塘中的萍叶刺了,萍叶顽强的抵抗让我心生怜悯,别再这样挣扎了,没用的,你肯定会被击沉的。雨下得更大了,无数锋利的针汇聚成无数把尖锐的匕首,向萍叶捅来,萍叶仍是在水中上下起伏,只是幅度变大了,发出“嗒嗒嗒”的清脆的响声,这响声不是萍叶的呻吟,是他们对暴风雨的`嘲笑,笑那些没用的雨点不能击沉他们,我惊讶了。暴风雨被激怒了,无数把尖锐的匕首融合成无数把沉重的斧头,向萍叶劈来,萍叶丝毫不示弱,他们在池塘中翻滚着,却怎么也没有被击沉,反倒那些雨点,掉入了池水中,消失在池水中,无影无踪,我激动了。再强的暴风雨也有示弱的时候,雨停了那些萍叶又安闲地躺在池水中他们是这场战斗的胜利者,我感叹那些萍叶,那些弱小的身躯。多么刚强的身躯,多么顽强的毅力,多么坚强的生命啊!你是我的偶像,是大自然的结晶,是诠释不屈的最好表现!就让我陶醉于你,仰慕于你,为你稽首,为你叹服吧!

十五岁我多了一份淡泊初二作文

十五岁,是多么的刺眼,它代表着我们经历了十五岁。十五年中,又经历了三个时期。

童年,是最快乐、最活泼的时光,也是最无忧无虑的黄金时光……。

现在正是青年时期。偶尔会为脸上的青春痘烦恼。会出现逆反的心理,会有压力,有忧愁。青春期,这个使人感叹无数次的时期。我多么希望时光能回到以前。心里总时不时地想:唉!愁呀,还有一大堆的事情等着我们做呢。

但妈妈常说:“人生不过几十年,青春不过一眨眼,如果不为这时做功课。以后怎么为家争气呢?”老师常说:“好好学习,天天向上,长大后才能实现远大的理想。”

愁自己的压力多又多;愁自己的烦恼增了又增;愁自己的快乐一天比一天少。

愁自己的学习退了又退。愁父母为了自己的不懂事而多了一根根的白发……。

我知道,父母为了我们而辛苦自己,拼命工作。但又有谁知道,就是因为这样,让我们正是青春年华的人愁了又愁。

我想说:“十五岁的我们,忧愁比快乐多。我们需要放松,需要休息,请您们放我们一天假,舒舒服服的。过后,我们还是您们最快乐最优秀的孩子。”

我们多了一分忧愁,少了一分快乐。哎,这就是十五岁啊!

我们的行囊变得沉甸甸的,我们的道路在向未来延伸。

多了一份成熟初二作文

鸟儿长大后学会翱翔;小草长大后学会坚强。十五岁的我们正一步一步走向成熟。

想起从前的自己,就感到无比的可笑,以为我竟是那样的无知,那样的幼稚。面对着父母的关心,丝毫不领情;面对着老师的教诲,竟当成了耳旁风,以敷衍的心态对待……。以前的我可能比无知还无知,比幼稚还幼稚,简直无法形容。记得有一次,我患上了感冒,而且还比较严重,母亲要带我去打针,可我却耍小孩子脾气,坚决不去,母亲的打骂也没有奈何得了我。

现在,每当想起以前的自己,我就感到我很傻。对别人的关心感到不耐烦,甚至还经常惹恼父母,不能谅解父母做的一些事情。如果时间可以倒流,我想我一定不会再这样做了。

现在的我,已经十五岁了,也懂得了许多的道理。

记得有一天,我正双目盯着电视机,大约看了有一个小时,也没有想关掉的意思。只听见母亲用温柔的声音说到:“别看电视了,对眼睛不好,出去透透气吧!”“妈,我知道了,我马上关。”我说道。要是以前,我肯定会顶撞她,厌恶她,可是现在我却能心平气和的对待她的唠叨。哦!我知道了,我多了一份成熟。是的,是成熟。

原来,学会成熟是这么简单,往往就在我们的不经意间懂得了。其实只要我们在生活中积极乐观,正确面对人生,那么,你也将会收获一份成熟。

十五岁的我,虽然没有经历过太大的风风雨雨,但在成长的途中也遇到了许多的困难,感谢这些困难,因为是它们让我得到了成长,让我多了一份成熟。

再见,无知的自己。

我多少个日日夜夜,多少场考试,时光的小船已经载着我们渡过了七年的学习生活。现在我已经是个八年级的学生了,比从前多了些许变化,其中最明显的,就是多了一份......

上初二,我时间总是不动声色地悄然而逝,我来不及发现原来我已经上了初二。已经习惯了日益紧张的学习生活,还是依旧稚嫩,我不知道。也许,我也在不动声色中悄......

上初二我多了一份作文

“怕”,心旁一个白,当心空白茫然时,怕,便来到。书桌上一直放着一张儿时的照片。丝毫不假装的笑,乖戾的模样,飞翔的动作,和年龄一样饱满鲜活的橙色上衣。那是懵懂的年代,也正因为懵懂,我才觉得它美好。越长大,见证经历的事也越多,心里也就滋生出“怕”来。记得父亲对我说起儿时带我去看汹涌的洪水,我竟喊出“恐怖”这个字眼。这大概是我第一次害怕吧。这么多年,这么多事,害怕的很多,远不止这一分。

怕·离别。

离是离别的离。

钢笔在纸上写下这个字的时候,新狠狠地柔软地疼了一下。

喧嚣过后,人潮渐渐散去的清冷站台是离;太阳落山后,空旷的教室是离;毕业晚会曲终人散,地上东倒西歪的空啤酒瓶子是离;银幕里最后一枚笑容凋谢,片尾曲响起时的荡气回肠是离;十字路口分道扬镳是离。

有一种离别时时间感截然决绝的分离,预兆明确。时辰到,从此天南地北。还有一类离别,你知道她会降临你的生活,却不知道是何时,何地,以什么样的模样出现。

到头的磁带是对从前咿呀旋律的离,超过一米三要开始买票时对从前那个小小的你的离……离别每时每刻都在发生,我无可奈何,只想趟过一条记忆的河流翻寻离别之前的样子。

怕·倾述。

越长大,就越不想把自己所有的心思说给每一个人听。他们不是你,你是你自己的忠实观众,而他们不一定是。他们会离开,会走,会变。所以我只有两个听众。一是父亲,成长中遇到额烦恼,一大半是他帮我解决。但并不是每一丝心思我都会向他倾诉。请允许我有一些保留。因为那时独属于我的,不与人分享的。而另一个听众——文字。它是属于我的,我存在她便存在,我死亡她也随之失去生命。她是我最忠实的伙伴。我痛了,便写下哭泣的文字;我思考,便写下沉思的文字;我愉快,便写下欢乐的文字。

怕·失去。

失去,多么无奈的现实。时针转动,我失去了刚刚的那一秒;夕阳烂醉在山边,我失去了一天的阳光;灵堂的音乐响起,我失去了一个身边的人;一朵花枯萎,我失去了它的美好。我们身边有许多事物都在不经意间失去。它们一不留神就从我们指尖溜走,宛如流沙。

初二作文我多了一份

每一个人都有责任要去承担。

那一天,只记得很冷,寒假下了第一场雪,雪白的屋顶、雪白的大树、雪白的地面,干净的画面让人忘乎所有!

看着一片片雪花轻轻飘落,我的心情也随之飘落,因为,早已年过花甲的奶奶不小心摔倒而使右腿骨折了!原想在寒冷的寒假吃上奶奶亲手做的香喷喷、热腾腾的饭菜,现在看来是不可能的了!妈妈工作也没有时间花时间来照顾我的胃,爸爸又出差了。哎!真是祸不单行!

奶奶住到我家养伤,看着奶奶痛苦的表情,我恨不得那个受伤的人是我。我和妹妹决定,这期间决不能让奶奶在受累!厨房里,许许多多的蔬菜就任我和妹妹宰割了!

以前总是买饭给奶奶吃,今天我和妹妹要挑战极限了!在厨房里忙了半天,终于做好了,真累呀,看看在房里呻吟的奶奶和她以前给我们做饭的样子,我突然觉得浑身充满了力量。

我们小心翼翼的把饭菜放在餐桌上。怕做的生了,奶奶吃了不好消化;又怕菜糊了,吃起来没味;还怕饭菜不合奶奶的胃口,奶奶不喜欢吃。尽管知道做的不好,但仍知道这是推脱不掉的事。

我们高高兴兴的扶奶奶走出屋,看到满桌的“佳肴”,奶奶立刻绽出笑脸。点着头说:“呦,会给奶奶做饭了,让我尝尝你们的手艺!”奶奶慢慢坐下,别扭的扶着腿,我和妹妹看着真是心疼!

奶奶津津有味的吃着,还不住的点点头“不错,不错”,我和妹妹得意的陪奶奶一起吃起来。

突然间,我多了一份责任。我觉得自己好伟大,照顾奶奶,这是一种义务,更是一种责任!

上初二我多了一份怕作文字

时间总是不动声色地悄然而逝,我来不及发现原来我已经上了初二。

已经习惯了日益紧张的学习生活,还是依旧稚嫩,我不知道。也许,我也在不动声色中悄然长大了,有了自己的思想。

昨日那个稚嫩的脸还似乎在眼前,以各种方式展示着我的过去。初一的我,刚刚踏人中学的大门,心中自然是无比的好奇和紧张。但是很快我认识了许多志趣相投的朋友。还未消逝的任性总会制造许多麻烦,经常吊儿郎当,却从不担心,下课就抓紧时间打闹,总拿时间不等人当作幌子,周末里要么骑车去兜风,要么和同学去踏青野炊。俨然一派无所谓的样子,只知道尽情的玩,忘我的玩。

时光匆匆、匆匆的走,我上了二楼,成了初二学生。这下繁重的学业压得我再也无法疯玩,却在潜意识里更深刻知道了学习的重要性。从早到晚,我有做不完的作业,总是期待着星期天的到来,能够舒舒服服地睡上一大觉,等到太阳爬进床头才起来。但是想到我还有大堆的作业没有完成,我赶紧起来,投入到学习之中去。

我知道,上了初二之后,努力抓紧学习是一定要的,我时刻提醒着自己,青春年华不可虚度,“少壮不努力,老大徒伤悲。”“一寸光阴一寸金”的告诫时时刻刻在我脑海出现。在学校的每一个日子,我都提醒着自己,少想玩,多学习。如今的初二生活就要结束了,初三更需要一个冷静、一个全新的我去迎接。

初二这一年,即将成为我的过去,回想这一年的生活,我学会了很多,与同学的相帮相助,与父母的沟通联系,让我更加体会到了长大的魅力――那便是成熟。

上初二,我多了一份成熟,我不再贪玩,不再疯狂,不再任性。这一份成熟,带给我很多力量,这一份成熟,胜过所有。

【优秀例文4】。

记得刚升入初中,感觉很紧张,周围都是陌生的面孔,无人与我交谈,感到这个班陌生得让我窒息,不仅是因为我们都是来自不同的地方。还因为我这个人从小就怕生人,生性有点胆怯。

时光总会慢慢的将记忆抹平,转眼间我升上了初二,初一时的陌生感也渐渐地消去,自己原本胆怯的心理也逐渐阳光起来,渐渐的换来了自信。

刚迈进初二的大门,心里还是有点疙瘩,尽管有很多的话想说,但是每次我总是吞吞吐吐地把话收回去了。但是那天学校的一次演讲比赛,让我重新获得了自信。

三月份的第一周,学校里决定开展一次以“学文明,争做时代新人”的演讲比赛,而班主任老师偏偏要我代表班级参加比赛,当时我是一再的推脱,对着班主任老师的面说我生性胆怯,怕影响班级的荣誉,一直不想参加。当同学们听到这个消息时,我的同桌也一直鼓励我,因为我的语文成绩在班级里是数一数二的,我还是怕给班级丢脸,迟迟的犹豫不决。

快放学时,班主任老师把我叫到了办公室里,老师是一位年轻的老师,她似乎特别相信我似的,非要我参加不可,还和我说了一大推道理,说是人是靠锻炼出来,如果一直自以为很自卑或胆怯,那么就会永远胆怯下去。老师说了很多,我只好勉强的答应老师,并对老师说,要是我失败了,千万别责怪我。谁知老师一口答应,说我只要参加了,重在参与,不再结果。

是夜,我反复的琢磨着周四那天的演讲,我开始精心写作稿子,第二天交到老师的手中,老师看了后很是满意,对个别地方作了一些改动,就叫我去准备。

一天、两天,三天,时间似乎过得特别的快,我的心也快悬到喉咙上了,等到第四天,演讲的日子,我兴冲冲的等在下面,一个个同学上台演讲了,他们演讲时那样的精彩,不时引来阵阵的掌声。终于轮到我上台了,我怀着忐忑的心情,走向讲台,在走向讲台一时间,我不断地告诫自己要自信,要相信自己,我一定能行的!我终于站到演讲台上,第一次面对怎么多的老师和同学,我的脸一下子红了,刚要开口,话就忘记了。“不行!我不能给班级老师丢脸!”一个强烈的声音在我耳边响起,我开始振作精神,大声的演讲起来:“同学们,三月的春风吹绿了大地,吹绿我们的校园,也吹绿了我们的心田,三月……”我滔滔不绝地演讲着,我讲得激情满怀,声情并茂,每一个手势配合着每一句话。终于演讲完了,顿时台下发出雷鸣般的掌声,这掌声久久不能平息,低头向师生鞠躬的一霎那,我见到我的班主任老师和同学们正对着我微笑!

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初二作文我多了一份

光阴总似箭,一眨眼,我们年少的时代一去不复返。步入青年的我们,身上似乎多了一份成熟的气质。

窗外,风中飘旋着几片残叶,斜阳几缕散落在玻璃上,反射出柔和的光晕。伴随着萧瑟的风声,老师在黑板上与粉笔头作战,同学们在讲台下个个坐得笔直,都竖起耳朵听得入神。

我们正处于青春期,在这个时期,我们正在进行一场蜕变,一场洗礼。在这场蜕变中,我们变得成熟了,懂得要努力地学习,为了自己也为了家人,更是为了未来。我们经历了很多挫折与磨难,我们的身心也因此变得坚强起来。在这场青春的洗礼中,我懂得了人生的冷酷与沧桑。

思绪又飘回到了眼前,老师还在努力地向学生拼命灌输知识。学生们正在专心地听着老师讲课,认真地做着笔记,我不禁为自己刚刚的发呆感到羞耻。于是我赶快收敛心情,集中精神好好听课,不再开小差了。

此刻,我深深地明白,九年级的我们,已经没有可以任意挥霍的青春了,我们要抓紧当前的每一分每一秒,努力,尽最大的努力,去完成我们的使命!

飞快流逝的时光,如当头一棒打醒了我,并告诉我现在该是要努力了。

九年级的我们,变得沉默,也变得冷酷。虽然多愁善感总是不经意间体现在我们身上,但是,九年级的我学会了理智的思考人生,不再年少轻狂,不再叛逆,因为我多了一份成熟了。

上初二我多了一份作文

光阴似箭,日月如梭,不知不觉我们已经度过了初中生活的一半,来到了初三年级的下学期,我多了一份责任。

初中生活就像一本书,这本书丰富多彩,由三章构成,分别是初一、二、三年级。我们每一天都在为这本书写下文章,相信它将会成为我们最美好的回忆。

初三年级的学习生活要比七年级紧张得多,每天几乎无时无刻不在学习。就连到餐厅、到宿舍的路上也都每人拿一本书,都在学习,大部分拿的是地理和生物,毕竟六月份就要进行会考了,这是考高中的第一战,一定要打响。

每一次考试都会带给我们经验和教训,我们只有不断吸取教训和总结经验,这样才会取得进步,取得好成绩啊!知识是靠我们不断积累、不断巩固,才能不断提高。

从今以后面,对繁重的学习生活,我们一定要变得坚强,加倍努力,成功一定会属于我们。

上初二我多了一份作文

记得刚升入初中,感觉很紧张,周围都是陌生的面孔,无人与我交谈,感到这个班陌生得让我窒息,不仅是因为我们都是来自不同的地方。还因为我这个人从小就怕生人,生性有点胆怯。

时光总会慢慢的将记忆抹平,转眼间我升上了初二,初一时的陌生感也渐渐地消去,自己原本胆怯的心理也逐渐阳光起来,渐渐的换来了自信。

刚迈进初二的大门,心里还是有点疙瘩,尽管有很多的话想说,但是每次我总是吞吞吐吐地把话收回去了。但是那天学校的一次演讲比赛,让我重新获得了自信。

三月份的第一周,学校里决定开展一次以“学文明,争做时代新人”的演讲比赛,而班主任老师偏偏要我代表班级参加比赛,当时我是一再的推脱,对着班主任老师的面说我生性胆怯,怕影响班级的荣誉,一直不想参加。当同学们听到这个消息时,我的同桌也一直鼓励我,因为我的语文成绩在班级里是数一数二的,我还是怕给班级丢脸,迟迟的犹豫不决。

快放学时,班主任老师把我叫到了办公室里,老师是一位年轻的老师,她似乎特别相信我似的,非要我参加不可,还和我说了一大推道理,说是人是靠锻炼出来,如果一直自以为很自卑或胆怯,那么就会永远胆怯下去。老师说了很多,我只好勉强的答应老师,并对老师说,要是我失败了,千万别责怪我。谁知老师一口答应,说我只要参加了,重在参与,不再结果。

是夜,我反复的琢磨着周四那天的演讲,我开始精心写作稿子,第二天交到老师的手中,老师看了后很是满意,对个别地方作了一些改动,就叫我去准备。

一天、两天,三天,时间似乎过得特别的快,我的心也快悬到喉咙上了,等到第四天,演讲的日子,我兴冲冲的等在下面,一个个同学上台演讲了,他们演讲时那样的精彩,不时引来阵阵的掌声。终于轮到我上台了,我怀着忐忑的心情,走向讲台,在走向讲台一时间,我不断地告诫自己要自信,要相信自己,我一定能行的!我终于站到演讲台上,第一次面对怎么多的老师和同学,我的脸一下子红了,刚要开口,话就忘记了。“不行!我不能给班级老师丢脸!”一个强烈的声音在我耳边响起,我开始振作精神,大声的演讲起来:“同学们,三月的春风吹绿了大地,吹绿我们的校园,也吹绿了我们的心田,三月……”我滔滔不绝地演讲着,我讲得激情满怀,声情并茂,每一个手势配合着每一句话。终于演讲完了,顿时台下发出雷鸣般的掌声,这掌声久久不能平息,低头向师生鞠躬的一霎那,我见到我的班主任老师和同学们正对着我微笑!

上初二我多了一份从容作文

宁波市郑州区龙观中心学校卢兴治。

【文题再现】。

要求:1、在横线上填上恰当的词语,使题目完整;2、除诗歌外,文体不限;3、字数目不少于500字。

【文题简析】。

一、如何确定写作范围。

这是一道半命题作文,从题目的设计来看,文章首先限定了写作的时间范围是在初二时,所以学生在行文过程尽量少写些初二之前的事,从学生的实际写作情况来看,很多学生记叙了以前,也就是初二以前的情况,写了以前缺少责任,缺乏成熟,缺少宽容之心,缺少自信感,缺少坚强,缺少动力等,然后文笔才触及到现在的阶段――初二。事实上,要写好这篇文章,首先要把自己定位在初二时间段,在初二时间段里,你多了一份什么。

二、关于文中“我”

初中生的作文常常出现“我”,有的文题直接有“我”,有的文题虽没有出现“我”,但所写的事都可以与“我”有关。我们倡导中学生写作必须做到“以我手写我心”,“我口抒我情”,提倡写自我,写与“我”有关的故事。这样的文章富有真情实感,也便于学生抒发情感。本文就是以写“我”自己为主要事件的文章,写作时一定要结合自己的生活来写。

三、如何补充题目。

因为是一道半命题作文,所以在写作前,首先要思考、要解决的问题是补充文题,在横线上填什么词语,是一个很重要的问题,如果选择不好,导致文章无话可说,无情可抒。所以在审清题目前,应该用一个什么词语,最为关键,很多学生选择自己有话可说的词语来写,比如“自信,从容、成熟、感激、感动、宽容、忧愁、烦恼、勇气、友情、紧张、深沉、倾听、责任、叛逆、憧憬、梦想、理想、担忧、思索、行动”等等词语,这些词语大多接近学生的生活实际,的确,到了初二年龄,学生们的思维逐渐成熟起来,生理、心理也逐渐成熟,应该说,初二年级的学生,一般是十四、五岁的孩子,他们开始有了自己的想法,有时候也不免对父母、老师的做法相抵触,由于生理的发展成熟,这个时期的孩子往往会产生一种跑叛逆的性格,令老师、家长头痛。一切只是因为这个年龄的孩子开始有自己的追求和想法,。但是,学习的压力始终存在,他们也曾想自由自在的生活,摆脱繁重的学习任务,也不想再听父母的无休止的唠叨声。

四、如何成文。

写作此文一般情况下,尤其是在考场作文,笔者认为直接点题,比较可行,以至于不会绕弯路,有的学生喜欢来个题记之类的写法,虽然未尝不可,但要简洁明白。

“万事开头难”,“良好的开端是成功的一半。”这些话都在说明,作文的开头十分重要。有了一个好的开头,接着就要写作具体的内容,从文题来看,文体不限,但是我们还是要有一定的文体意识的,千万不要写成连老师觉得什么文体都不像的文章来。

这个题目比较适宜于写成记叙文、或散文之类的文章。先确定文体,然后再行文。在行文过程中,重点要明确要有一个明确的中心,表达一种情感。其次要确定选择什么材料来写,初中生的写作最好选择自己经历过的事来写,这样,比较有真情实感。写出来的文章页富有情感和真实感。

中间部分,要着重记叙自己的那“一份……”,可以对照着来写,也可以重点写初二时怎样通过某一件事后,使得我多了“那一份……”在叙述过程中要恰当地点缀一些抒情或议论的句子,但是不要太多。

结尾时,可以再次照应文章开头,或点题,或深化主题。总之,以达到深化或突出主旨为好。

【优秀例文1】。

初二作文我多了一份

现在我们从小学跨入了中学,学习知识更上了一个阶层,也比以前多了一份努力。

跨入新的班级,和新的同学一起学习新的课程,必定会感到一些压力,这时我们要更加努力,谁都不想在新的班级的名次排到后面。

早晨天刚朦朦亮,树上的鸟儿早已飞离巢,去给他们的孩子们找食物。花草上的晨霜已经结成露珠,在太阳的照耀下,散发出五彩的光。

我们已洗漱完毕,静静地等着老师开门,让我们下去吃早餐,谁都不想起那么早,更何况是初冬的季节。但在中学,我们一定要多一份努力。

在教室,课代表组织同学们早读,我们也读得很认真,对知识的渴求像狼对食物的渴求一样。我们只希望能记住这些知识。在考试时能发挥作用,因此我们就得多了一份努力。

太阳已经升到高处,照得大地暖暖的',我们暖暖的。心里暖暖的,我们已经结束了上午的课程,老师教给我们的知识已经牢牢的记在心里,中午休息的时候消化和总结上午所学到的知识,这时,我们就一定要比以前多一份努力。考试才能一帆风顺。

下午的阳光比上午更加火热,我们的心也更加火热,我们在教室里认真地听着老师讲课,比上午更多了一份努力,我们不愿意漏掉老师所讲的每一句话。这句话可能让我们的考试多一分。

跨入中学我多了一份努力,也有了一颗上进的心,就像植物得到了肥料更加努力生长。

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