中班月份活动工作总结(优质15篇)

时间:2023-12-14 18:07:09 作者:碧墨

月工作总结是对我个人能力和发展的一种检验和反馈,能够帮助我不断成长和进步。小编为大家整理了一些优秀的月工作总结范文,希望能给大家提供一些写作的灵感。

中班四月份工作总结

4月是安全、教育教学月,在这一个月里,我班的各项工作在园领导的指导和班上老师的密切配合下,基本上都能如期开展。班上的12位宝宝除了有时有个别因为生病有请几天假外,其余幼儿都能积极来园,并开心的参与各项活动。

一、 教育教学方面

因我班幼儿年龄层次不一,幼儿的行为习惯、生活常规都不样。因此我班将4月份的工作重点放在了对培养较小幼儿的一日常规和较大幼儿习惯上。通过《找朋友》《我是好孩子》等游戏活动,让新生了解了自己生活用品和生活环境。《请你跟我这样做》等则初步培养了幼儿听指令活动的习惯;儿歌《好朋友》等让幼儿初步知道了该如何去与小朋友相处。《弟-子规》《礼仪教育》等活动则教育了幼儿要做个有礼貌的好孩子,激发了幼儿的自信心。另通过不断的反复的训练和肢体动作,让幼儿熟练地掌握所学。与此同时,我们还将幼儿园的教育理念贯彻落实到了我们的一日教学活动中。首先是将字卡溶入贯穿至了整个活动之中,通过加强幼儿对字型字音的熟悉,从而巩固了幼儿对字词本身的记忆,丰富了幼儿的词汇量的。另几乎所有的活动都以游戏形式进行,让幼儿在游戏中学,学中玩,寓教于乐,激发幼儿对学习的兴趣。

二、卫生保健方面

为了确保班上每一位宝宝的身体健康,我班老师分工合作,相互配合,严格执行幼儿园的各项规章制度,对班级卫生做到了一日一小扫,每星期一大扫。幼儿的口杯、毛巾坚持每天放学后用消毒水浸泡半小时,清洗干净后再放消毒柜消毒。饭后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次,班上每晚坚持开紫外线消毒灯消毒1小时。幼儿的被子每两星期带回家翻洗晾晒一次。确保了班级的干净整洁,为幼儿营造了一个温馨舒适的学习、游戏环境。

三、家园联系方面

开学至今,为了让家长更加安心,我们坚持每天都给一名宝宝家去电话,及时向她们反馈宝宝一日在园情况。亲自接送的家长,我们也是利用晚上来接宝宝的时间,及时向家长汇报宝宝一日在园表现。待家长和宝宝的情绪逐渐稳定后,我们则改为不定时的进行电访。同时每2周都会按时发放《家园联系手册》,反馈宝宝一周在园表现。如当天宝宝在园有什么特别的表现,我们也会写上一张小便条放在书包带回家,便于家长了解,做到真正的家园共育。

在下一个月里,我班需要进一步加强的是:对宝宝的安全教育工作,从各方面提高宝宝的自我防患意识。同时也要继续加强对幼儿的学习常规培养。

四月春暖花开,莺歌燕舞,鸟语花香。我们周围的景物仿佛被施了魔法一样,到处都躲藏着春天的气息。在这个美丽的季节里,我们小朋友的本领又增大了,通过丰富多彩的活动,孩子们乐在其中,学在其中,让我们一起来回顾一下吧!

一、教育教学

在主题“大树和小花”中,我们引导幼儿去结识树朋友、花朋友。观察和比较树的特征,了解树的用途,萌发幼儿亲近树木、爱护树木的情感。感受各种花的形状、色彩等,萌发幼儿喜欢花和照料花的愿望。并用舞蹈、韵律、绘画等形式表现和表达对花和树美的感受。通过活动“树真好”、“花瓣儿鱼”,萌发了幼儿喜爱绿树、花朵的情感。在社会活动“去年的树”中,幼儿感受故事中小鸟和大树之间真挚的感情,知道了大树是人类的好朋友,应该爱护树木等。

四月,我们还结合“大树和小花”主题教学活动,组织幼儿开展了春游半日活动。孩子们背上小背包,在老师的带领下走出校园,来到乡村田野间,寻找春天,尽情地感受春天的气息。这边有豌豆花,那边有油菜花,孩子们发现原来春天在绿油油的麦田里、在金黄色的菜花丛中、在粉红的桃花上……春天遍布乡村的每个角落,春天印在了孩子们的笑脸上!通过这次春游活动,不仅使孩子们观察发现了春天的变化,感受了春天的美景,还激发了孩子们热爱大自然的情感。

本月我们配合幼儿园班级学习化区域环境创设活动,对于班内的区域材料进行了更新和替换,优化班级学习化区域环境,创设符合中班幼儿年龄特点和经验水平的区域环境,增强区域环境的科学性、合理性、价值性、可操作性。如数学区“小鱼的花衣裳”让幼儿进行点数匹配;“小鸟的家园”通过有趣的种花、种树操作复习10以内的`数量,“气球商店”按照规律进行多种排列等,本次活动促进了幼儿区域活动的有效开展,使区域活动更加适应与满足幼儿的学习需要。

同时,我们还迎接了园部对中班进行的半日保教活动调研。空班教师们在园长的带领下从来园活动、晨间锻炼、盥洗点心、区域活动、进餐活动等环节进行了跟踪调研,观摩了集体教学活动、区域活动。其中陆老师执教了中班舞蹈“花环舞”,活动中创设的扮演小花瓣的情境激发了幼儿的舞蹈兴趣,通过点花瓣环节有效解决教学活动的难点。陈老师执教了中班音乐活动“美丽的花树”,通过ppt图片及角色扮演等激发了幼儿参与活动的兴趣,帮助幼儿理解故事内容。活动后的研讨与反馈也让两位老师对进一步优化保教工作,促进幼儿发展有了很大的启发。

二、卫生保健

本月我们认真做好毛巾、桌椅、茶杯、玩具等物品的清洗和消毒工作,每天做好卫生工作,保持教室与寝室的卫生与清洁,定时进行紫外线消毒、开窗通风等工作。我们指导幼儿饭前便后要要洗手,保持良好的个人卫生,针对季节特点,做好预防手足口的工作,杜绝手足口病的发生和传染。

结合食品安全周,我们开展了食品安全教育活动“路边食物我不吃”,让幼儿了解路边食品的卫生隐患,知道吃了对人体有害,不吃路边食品。日常安全教育活动“玩跷跷板的安全”让幼儿学习安全地使用椅子,避免意外伤害,树立初步的安全防护意识。我们还开展了健康教育活动:“不发脾气好”让幼儿知道乱发脾气的危害,学会合理调节自己的情绪。

三、家长工作

我们有效利用《家长园地栏》、班级网站、家长会等形式让家长了解幼儿在园的情况,并且将家长家教经验进行交流和分享。同时,我们继续开展“千名教师访万家”活动,与幼儿家长沟通幼儿在园与在家的表现情况,增进家园联系,更好地对幼儿进行家园共育。

在主题活动“我对你说”中,请家长让孩子参与接待客人,让他们在具体的交往情景中学说礼貌用语,引导孩子形成正确的态度和交往能力。在主题活动“大树和小花”中,请家长协助,和孩子共同收集花瓣等等。在此感谢那些配合我们的家长,希望你们能一如既往地配合、支持我们。

四、常规培养

本月我们重点培养幼儿良好的用餐习惯,继续督促挑食的幼儿尽量吃完自己份内的蔬菜,养成良好的进餐习惯。要求幼儿午睡时摆放好自己的衣、鞋,起床后简单整理自己的床铺,帮助幼儿养成自己的事情自己做的良好习惯。另外帮助幼儿养成举手发言和倾听别人讲话的好习惯,不随便插话。

五、班级特色

本月结合班级特色我们制作了“燕鱼”、“钢琴”、“玉米“、”向日葵”、“桃子”等,另外提供折纸步骤图,请幼儿利用空余实践练习折叠,特别是午餐后,很多幼儿会自主地去拿一张折纸折叠。幼儿的折纸作品被布置在折纸特色区,构成了我班的班级特色。

4月份中班工作总结

幼儿的行为,充分反映了他们参与社会交往,适应周围世界的能力,对幼儿进行常规教育培养幼儿养成良好的行为习惯,对其身心发育和成长有着重要而长远的影响。俗话说“榜样的力量是无穷的”,特别对正处在成长期的幼儿,教师的表率作用对他们具有至关重要的意义,可以说,教师在工作和生活中的一言一行都会对幼儿产生潜移默化的影响。人们常常会在家里或幼儿园里听到孩子们说:“我们老师就是这样做的。”

可见,幼儿观察是何等的细致。这些都对我提出了更高的要求,作为一名教师,在平时我注意做到事事严于律己,要求孩子做到的自己首先要做到,平时也注意经常检查自己,一旦发现自己做错了的时候,敢于在孩子们面前承认错误,这一点,对幼儿的教育意义是非常重要的。一滴水就是一个海洋,一个孩子就是一个世界。

孩子越小,年龄差异就越大,我常常提醒自己要面向全体幼儿,落实“两个优先”“两个关注”,学会去观察了解孩子在某阶段的一般特点,把握个体特点,才能及时解读幼儿,调整自己的教育行为,让教育真正适应并促进幼儿的发展。我班田帅小朋友具有较强的攻击性行为,我通过一次次谈话、接触,先培养他与老师的感情,慢慢引导他为班级体服务,如分发餐具,搬桌椅,增进他与小朋友友好相处的机会,慢慢的小朋友的告状声就少多了,田帅的行为习惯也有了很大改善。

随着课程改革的深入开展,对我们教师提出了更高的要求。在教学中根据新课程教材的要求,结合班级实际情况,有机地将各个领域知识加以融合。课改的核心是让课程适应并促进孩子的发展。作为一名幼儿教师,我没有依赖教材,而是抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情,用整合的观念对教材、教案进行选择、创造,不断拓展教育活动的资源。

根据教材中各个主题的目标,精心地进行每周的集体备课,在课前的准备方面,打破了以往由我自己一人准备到底的情况,而是充分发挥幼儿和广大家长的积极性,一起收集资料,往往是在主题开展以前,就收集到了许多方面的材料。在收集的过程中,增加了幼儿的参与性,让他们多了一次了解的机会,潜移默化地丰富了幼儿这方面的知识。

在课上更加注重让幼儿将学到的本领加以展示、总结、归类,从而将个人的知识转化为大家的知识。在新教材的指导下,活动中加强了幼儿的动手训练,让每个幼儿都有动手的机会,让他们在各自的基础上得到提高。每次活动结束后,通过主题墙,让幼儿把收集到的资料、活动中的成果展示出来,把主题活动进行延伸,让孩子有一个体会、回味的机会。课改的不断深入,使我重新认识了新的课程观,让我明白:幼儿的一日活动均为实现教育目标而组织安排,它具有整合性、开放性、生活性、活动性、审美性和趣味性一体化的特点。

因此在活动中我努力将一些知识以直接经验呈现给幼儿,通过游戏、日常活动及相关事物的辅助作用,使幼儿所学习的知识更实际化、感性化。我努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师,重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行,让幼儿真正成为活动的主体。

1、幼儿各方面习惯还需进一步培养,班内常规管理还需继续完善。

2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。

1、积极、认真开展幼儿课题的学习和探讨,多方面的提高专业技能。

2、珍惜教学机会,加大学习力度:一是保持工作热情,继续加强自身学习;二是谦虚谨慎,继续加大各位老师的学习。

以上是我上学期的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正。今后的工作中,我一定会用心去爱每一个孩子,再接再厉,努力克服自身的弱点,争取更大的进步。

中班10月份活动工作总结

在排练的这段时间里,我们也没有放松教学活动,为了不给孩子们再增加负担,我们把教学活动都改为90%的复习,10%的新内容,把所学内容都融入到游戏与生活当中,让孩子们在玩中巩固知识,并且对于一些平时不愿意积极表现自己的幼儿,让他们在复习的过程中,把已经掌握的知识内容展现给大家,使他们能够大胆自信的表现自己。

xx月的朝阳是火热的,xx月的幼儿园是欢腾的,xx月更是激情与忙碌的。然而,这个xx月也是不平静的、痛心的,5月12日汶川大地震的发生给我们敲响了紧钟,那里人们的生离死别让我们痛心,生死关头的舍我精神和故事让我们感动,四面八方的救助让我们暖心,这天午睡起床铃刚响,突然,窗户玻璃强烈的晃个不停,椅子、桌子也摇动起来,几秒钟的犹豫和猜疑过后,我们赶紧叫醒了还在熟睡中的孩子们,我带先起床的孩子迅速转移,彭老师和胡老师断后,三位老师密切配合把孩子们都安全的转移到了操场上.网络中断,我们一遍一遍的拨打家长们的电话,终于,在班上老师的共同努力下孩子们都被安全地接回了家.在危险来临之际,我们老师没有考虑自己的安危,而是将孩子放在了第一位,用行动证明了老师这个职业和名称的神圣、崇高。彭老师还针对此次情况开展了《地震来了,你躲在哪儿?》的活动,通过活动,孩子们知道地震来了应该躲在哪儿——首先要想到跑到宽阔的地面上,如果跑不出去,就应该以比桌子或床等家具更低的姿势躲在它们旁边。5月19日星期一早晨,我们幼儿园还“降半旗”向地震遇难者致哀,许多家长、老师和全体幼儿参加了此次活动。用默哀的形式表达了心中对灾难中不幸人们的那份同情,并共同祝愿四川人民早日重建家园。

同时,为了迎接即将到来的“六一”儿童节,我们从xx月初就开始紧锣密鼓的准备。在制作号码牌、班牌、虫子等所需材料时,彭老师和胡老师更是一丝不苟、尽心尽力、出谋划策,通过同年龄段老师的商讨,根据中班幼儿的年龄特点以及本班幼儿各方面发展情况,我和彭老师商量决定将我们班幼儿分成两组,一组参加集体项目《勇敢宝贝来闯关》的训练,另一组参加了《小青蛙吃虫子》的训练。全体参加体操表演的训练,训练一开始,我们的小运动员们都充满热情,天气再热,也不怕辛苦,一个个都很卖力,都尽力把动作做整齐,做规范,口号叫的`洪亮。

孩子们的排练比较辛苦,所以在保育方面,我们做的更加细心,每天给幼儿饮用足量的水,及时为幼儿穿脱衣物,带药的幼儿能按时按量服药,这个月手足口病也在蔓延,为了防止病原在我班传播,我们严格执行一日三查的工作,对每个入园的幼儿进行严格检查、询问,对没有入园的幼儿也是打电话询问情况,我们还在通知和班级博客上对家长进行了宣传,要求家长不带孩子到人多的地方去,不吃流动摊上的食物。经过我们的共同努力,我们班未发现有孩子感染。并且出勤率回升。胡老师更是认真负责,对教室及活动区的卫生坚持勤打扫勤消毒,督促幼儿饭前便后用肥皂仔细洗手,保证幼儿有一个健康的身体以及舒适的环境,不会被辛苦的排练所累倒。

中班四月份工作总结

总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,因此十分有必须要写一份总结哦。如何把总结做到重点突出呢?下面是小编精心整理的中班四月份工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

四月是美丽的,四月是快乐的',在丰富的四月,我们和孩子们一起成长,一起体验春天的美,真高兴啊!现总结本月工作,从以下几点介绍本月我们的工作情况:

我们开展了“《春天的变化》”主题幼儿园教学幼儿园活动。

通过“《春天的变化》”主题中一系列幼儿园活动,幼儿结识树朋友、花朋友,了解树和花的秘密,在真实、生动的情境中,感受春天万物复苏的生机勃勃,体验春天里和同伴一起游戏的快乐。幼儿初步了解了嫩芽初绽和生成新叶的情状;知道了大树是人类的好朋友,应该爱护树木。

本月,我们结合春天主题,带领幼儿一起去乡间田野里找寻春的足迹,春天在绿油油的麦田里、在金黄色的菜花丛中、在弯弯的柳条上……春天在乡间的每个角落里,春天在孩子们的笑脸中!通过这次踏青幼儿园活动,孩子们发现了春天的变化,感受了春天的美景,激发了孩子们热爱大自然的情感。

本月我们继续抓好卫生保健工作,谨防传染病的发生,每天定时做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼儿每天来园时做到严把晨检关,为做好幼儿疾病的预防工作,防止幼儿间的相互传染,降低幼儿患病机率。教室勤开窗通风,午睡间等按时进行紫外线消毒工作。

本月我们利用家园联系栏、家长接送幼儿时间加强家园联系,尽量做到家园互动。家长们都能积极配合我们的工作。月底我们还根据幼儿表现填好《家园联系册》,使家长能够更加直观、更加详细、更加全面地了解孩子在幼儿园中各方面的表现,以便于家长配合。

当然我们的工作中还存在着一些问题,个别幼儿行为习惯较差,将在下月继续努力,重点帮助他们建立起良好的常规,改掉不良的习惯。

中班六月份工作总结

似乎只是一转眼,一个月又过去了,又到了写月工作总结的时候,本人现总结如下:

6月份气温逐步升高,如何给小朋友提供更加可口卫生的饭菜是各项工作的重中之重。为此,将对厨房的各方面工作长抓不懈,为本园孩子的饮食健康提供保障!

通过每周的食谱,提高了饮食的透明度。

后勤的凝聚力比以前加强了,后勤人员的齐心协力把幼儿园的卫生,打扫的干干净净,每天都能保持厕所无异味。

门卫大叔现在也能坚守岗位,没有像以前一样随时离岗、脱岗,也没有像以前一样在晨间接待和下午放学的时候,在操场上跳舞,做大弧度的运动,一是不安全,二是不雅观,再一个就是你的形象代表的不是个人,而是整个山姆大叔幼儿园的形象。能态度和蔼地对待每位家长,热情的和家长、老师打招呼、问好。

存在的问题:。

后勤人员的责任意识要加强、安全意识要加强、后勤和教学要做到相辅相成,和老师要团结一致。

现在正值夏季,是细菌繁殖的季节,也是传染病的高发期间,我们在各方面加强班级卫生工作,加强消毒,杜绝传染病的发生,为小朋友提供一个健康安全的生活环境。

夏季也是各种传染病多发季节,为此,我们认真做了各种预防措施。教室经常开窗、通风。保育员每天用84擦拭桌面和拖地,每周用84浸泡玩具后清洗。每天对来园的小朋友进行晨、午检。培养幼儿良好的午餐、午睡、盥洗习惯。及时提醒小朋友多喝水。细心的根据天气的变化,提醒家长及时为幼儿更换小被子。

1.继续加强后勤管理和保育员、门卫大叔沟通协调工作。

2.跟进孩子每天的用餐量让厨房增减食物,保证每个孩子吃饱、吃好。

3.保育员做好消毒工作,保证每天幼儿园的卫生干净、整洁。

中班十月份工作总结

时间飞逝,十月份一晃也就过去了。回顾这一个月的工作流程,紧张而又忙碌,但是收获不校主要工作如下:

一、组织幼儿回顾“国庆节”,巩固幼儿对“国庆节”的了解。讲解一些太空知识,对幼儿进行爱祖国、爱学习的教育,激发幼儿科学探索的兴趣,进一步培养幼儿热爱祖国的情感。

二、本月的主题教育活动是《秋天变化多》。通过“树叶变了”“果实熟了”“秋虫聚会”三个分主题活动的开展,让幼儿知道一年中树叶的变化,感知秋天别有情趣的自然现象;知道秋天是果实成熟的季节,每一粒果实都有自己独特之处,每一粒果实都能带来丰收的喜悦;了解秋天里昆虫的各种特性,让幼儿领会到了秋虫聚会的快乐。以树叶、果实、昆虫等动植物在秋天的变化为线索,更好地了解秋天的基本特征,感受秋天的美好景色,激发幼儿热爱大自然的情感,并能用各种形式表现秋天的变化。

三、在阅读方面,这个月我加强了对孩子识字的复习,利用盥洗喝水等一些等待时间对孩子进行复习,通过检查,幼儿的学习效果比上个月要好很多。在制度方面还是要加强,发现有些孩子在认识汉字的过程中有消极的情绪出现,我想在教学的方式方法上我还应该进一步推敲。

四、加强对幼儿的户外活动的管理,继续鼓励幼儿积极参加早锻炼,还新编了幼儿早操,并组织幼儿进行学习,使幼儿身体得到多方面锻炼。

五、加强对幼儿进行常规训练,如“生活卫生习惯”、“学习习惯”等等,本班幼儿各项常规较好。

六、卫生保健方面,我们能关注每个孩子,经常提醒幼儿喝水,确保幼儿安全,每天都能认真地做好消毒和打扫工作,加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防疾病的工作,经常晒被子、枕头,减少细菌滋生。幼儿的出勤率较高,并受到家长的赞扬。

中班10月份活动工作总结

xx月份,在新年即将到来之际,现将一月份的工作做如下总结:

我们开展了《给你一封信》这一主题教学活动。让幼儿了解信是人类用来交流思想的一种表达方式,也是人类生活中一种重要的交流工具。通过开展本单元的活动,也将带领幼儿进一步体验、探索和尝试有关“信”的活动乐趣。在《邮递员来了》语言活动中,孩子们对邮递员及邮递员的工作职责有了一定的了解,但在组织表演时,由于教具准备不充足,引不起幼儿更大的兴趣,所以这方面做得不够到位,今后要注意改正。在礼仪教学方面,开展公共礼仪《乘滚梯走步梯》和《入旋转门》教育幼儿能按正确的礼仪要求做事情,养成良好的行为习惯,同时培养幼儿知道在乘滚梯走步梯时的安全常识。节日礼仪《母亲节》、《父亲节》的活动,让幼儿知道每年的“母亲节”和“父亲节”的时间,和培养幼儿关爱父母亲的优良品质。在苗妙思维数学游戏中,让幼儿加深对排序和序数的关系的认识,让幼儿巩固复习线路辨识与计数和空间位置对应的认识。其他各项活动,也能顺利开展,幼儿也能积极配合我们。

二、卫生保健工作。

本月课室、睡室的卫生消毒工作,比起上个月,保育员姐姐做得比较到位,特别是对物品的清理及摆放都做得很好,望继续发扬。但在保健工作上,保育员姐姐有些细节没有做好。如;有时下午天气突然变冷了很多。保育员姐姐没有及时去帮孩子们拿衣服,而是经过我们的提醒才去做,这方面的工作,望保育员姐姐注意改正,为确保幼儿的穿衣保暖工作而努力。

虽然本月没有发生安全事件,但个别幼儿平时还是比较好动的,总是喜欢跑跑跳跳,拉拉扯扯,打打闹闹,甚至有些幼儿还习惯做危险的动作。为了杜绝安全事件的发生,平时多注意案例的引导教育,从而提高幼儿的安全意识。还要对各项活动场所里的危险物品收拾好,不能放在幼儿可以拿到的地方,各种电器插座也要收藏好。以免幼儿触到造成伤害。同时也注重班级常规教育的管理,为幼儿营造一个舒适、安全的生活、学习环境。

四、个人工作。

本人在本月上的公开课中,个人表现确有失水准。由于在活动时,vcd机出现了故障,视频播不出来,心里一时紧张,不知所措,当时又过于背教案上的环节,所以显得不够随机应变,导致整节课,自己的语言吐字不清,课室气氛不活泼,孩子的活动兴趣不高,以致达不到教学目标,让园长们失望了,让组员们失望了,在此我应深刻检讨一下自己各方面的不足。

五、本组的基本情况。

本月的月尾中,除带班时间外,其余的时间,组员们都用在搞公区的环境布置工作中。经过多日,组员们的认真工作,努力配合,楼梯的布置,二楼走廊与墙面的布置工作基本完成了。各班在放假前也能把各项工作总结写好交上,还有各种教学资料也如期归还。

六、家长工作。

由于现已进入了冬季,天气较冷,特别早上。常听根东老师的反应;本班个别幼儿,每次校车去接,都不见人影,司机按啦叭也不见出来,跟东老师只好打电话给该幼儿的家长,得知他的孩子还正在穿衣洗脸等一下。针对此现象,过后老师我也找时间,以电访的方式与该幼儿的家长进行沟通。询问了迟到的原因:因晚上,太晚睡觉,早上又太冷了不愿意起床离开温暖的被窝,导致每次校车要等很久。建议家长在家要注意督促引导孩子养成早睡早起的好习惯。在春节放假前,也以电访的方式,致电给已回老家或本月休息的幼儿家长,询问幼儿情况及告知春节放假的具体时间,并请家长在放假期间照看好孩子,教育孩子注意各项安全事项,并注意学习内容的复习。

中班四月份工作总结

总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,因此十分有必须要写一份总结哦。总结怎么写才不会流于形式呢?以下是小编整理的中班四月份工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

春意盎然的四月即将流逝,即将迎来的是热情奔放的五月。回忆四月的点滴,伴随着我们的除了有孩子们的成长,还有着春天特有的特征——春雨绵绵。春季是万物复苏、推陈新旧的季节,也是传染病多发的季节。所以我们也经常跟孩子和家长们沟通,请家长们尽量不要带孩子去人多的地方、注意孩子的个人卫生、家中勤开窗通风等。当然,我们幼儿园在这方面也做得很到位。本月即将结束,现将本月的工作总结如下:

四月天气变化多端,早晚温差较大。部分孩子也深受其影响,不是你感冒发烧了,就是我咳嗽了。每到周一,请假的孩子多了,班上带药的孩子也多了。老师仔细一问,大部分孩子的回答是:“老师,因为我感冒了”、“老师,因为我咳嗽”。在班上,我们对孩子进行正面引导和教育。“孩子们:你们热时,可以自己将衣服脱下来并保管好或请老师帮忙。冷时,可以自己去书包拿衣服加上或请老师帮忙帮你将衣服加上”等。在幼儿园,大部分孩子都可以做到根据自己的需求添减衣服或告诉老师自己的需求请老师帮忙添减衣服。但也有小部分孩子因在家时,生活上的事情家长或长辈们的过分代替包办从而导致孩子在生活自理能力方面不如其他孩子。虽然我们每次开家长会都会同家长说:“我们要多锻炼孩子,让孩子养成良好的生活和学习习惯,为以后上小学而打下良好的基础。培养孩子的生活自理能力,让孩子们知道自己能做的事情一定要自己做”等。但仍然有部分家长和长辈们不能做到。

本月班上消毒工作做的还不错,但仍需继续努力,争取做的更好!

本着以安全为宗旨开展孩子的'各项活动。本月我班未出现大的安全事故,我们会继续努力,争取让安全事故远离我们幼儿园,远离我们的孩子!

本月的主题教学是“和纸玩游戏”。在开展此主题中,我们带领孩子与各种各样的纸展开一系列的互动。让孩子从撕贴纸和折叠纸中直接去触摸和感受纸的材质,了解不同纸各自具有特色,更重要的是,孩子可以真正和纸玩游戏,他们可以折一折、玩一玩各式各样的纸,可以开动脑筋,想办法让纸站起来,让立体的纸变化出不同的空间。

中班十月份工作总结

时间匆匆而过,中班一学期很快就过去了,每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活,不仅个头长高了,各方面的能力也有了不同水平的提高。幼儿在老师们的悉心教养下,良好的情感、态度正逐渐养成,能力、知识与技能也得到了进一步的发展。现将本学期的各项教育、教学工作加以总结,以便今后扬长避短,有利于班级工作的顺利开展。

幼儿经过本学期的学习后觉得自己长大了,不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了。我们抓住幼儿渴望长大的契机,在一日生活各环节中加强观察与指导,积极鼓励幼儿学做自己的事。百分之九十八的幼儿能自己独立地有顺序地穿脱衣服,并会将衣服叠放整齐。通过锻炼,让幼儿懂得自己的事情要学着自己做,在我们的努力下,动手能力有了明显的提高。幼儿园工作中,教育孩子的工作固然重要,但保育工作也不能忽视。只有一个干净的环境,孩子有一个健康的身体,才能愉快地学习和生活。所以,我班教师在注意了教育教学工作的同时更注意了保育工作的落实,严格按照安全、卫生制度,每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁,定时消毒。

在对幼儿进行生活照顾的同时,我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质,积极为幼儿提供户外活动的机会与空间。我们利用晨锻离园时间,组织丰富多彩集体游戏,有计划地锻炼各种基本动作,身体协调之类的。老师积极参与幼儿的活动,和幼儿一起跳,一起玩,我们的热情和投入感染了每个幼儿,大家都能积极愉快地参加户外活动,幼儿的动作更加协调和灵敏。由于受幼儿年龄特点及周围环境的限制,幼儿自己生成活动机会较少,在幼儿周围熟识的生活和环境中,根据幼儿的兴趣和需要,有选择的进行活动,生成内容来推动幼儿学习。结合本班幼儿发展情况,通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展;开展了多种方式的活动来引导幼儿认识、体验并理解基本的行为规则,学会自律,树立规则意识;并结合日常生活,开展安全教育,提高了幼儿的自我保护的意识和能力;帮助幼儿学习正确的阅读方法,培养幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往中,懂得尊重他人,对人有礼貌、诚实、守信;培养了幼儿积极主动参加各项活动;使每位幼儿在原有的层次上得到全面的发展。

家长工作也是我们教育的一个重要部分。为了切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作,争取家长的理解与信任,我们积极家访,利用家纺和幼儿园官网与家长进行沟通,通过多种形式(多利用早、晚离园时与家长谈话、个别幼儿打电话、家园联系册等形式)向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况,同时我们也了解幼儿在家的情况,以便我们做好工作,让家长更放心把他们的孩子交给我们。

幼儿对主题的教材兴趣非常浓烈。尤其是书本内要操作的部分,每一位幼儿都会积极参与。布置的家庭作业也都会按老师的交代去完成,当然这也离不开家长的配合。幼儿对主题活动感兴趣,家长的满意度高,我班老师希望下学期能继续使用主题活动的教材。

经过一个学期的努力,我们班的小朋友在各方面有了一定的'发展,知识面的丰富,独立性的增强,但也存在着不足:

1、“郭泽宇弹手事件”,在今后的学习中,老师将会更加耐心的教导每一位幼儿,绝不会再出现类似的事情。

2、教室的环境布置可在丰富些,让幼儿能够更好的融入每一个主题。

3、个别幼儿挑食,有的不爱吃肉,有的不吃蔬菜,还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐注意力不集中,速度慢,进餐习惯还有待改善(如刘杜月、盛可雯、黄紫嫣、宾梓豪等)。

5、加强对幼儿的观察与指导,培养幼儿“自我管理”的意识。在以后的学习中我们要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物,以此来增长幼儿的知识。

中班2月份工作总结

总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。那么总结有什么格式呢?下面是小编收集整理的中班2月份工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

xx年的第个星期四,我们相约于同样的地点、同样的时间,开始了一份有着同样信念的工作。本学期这份工作给予了我不一样的感觉,因为班级人员有较大的调整,原本熟悉的配合模式又在需要与被需要的条件下画为了“过去”,但好在有2位能将工作完成得淋漓尽致的搭档,那就是钟平和叶桂华,也好在有能给予老师些许安全感的'陈小群。是她们的到来让我有勇气再次向新学期挑战。本月我班进入了6名新生,现总人数51名,其中女孩29名,男孩22名。虽有新生的加入但孩子们都能很主动的与新伙伴去相处,所以也促使新生至今的情绪一直都很稳定。新学期开始我班教师根据班级情况制定了2月份的两大工作重点:

1.幼儿一日活动常规的培养

2.班级教师间的配合

第一周个别孩子还沉醉于那段饭来张口,衣来伸手的生活里,早上要爸爸妈妈拿书包、进餐时很随性、入园时间较晚等。面对这些陌生又熟悉的现象,我很清楚这是需要时间去征服的,虽然短短的一个月并不能得到很完美的成效,但我相信有了好的开始,结果一定不会很差。在一日活动中我们会将每个环节的要求提在前面,引导孩子怎样做或者是否该做什么,这样就能避免孩子在不知道的情况下发生一些小小的安全意外。具体的体现:比如课间活动老师会用具体的语言去激励幼儿利用器械去做操,而不是拿着器械四周甩动。再比如:当幼儿在进行生活活动时,为了避免孩子在等待的时段养成散漫的习惯,这时老师就会带领幼儿玩一些趣味性较强的手指游戏,减免孩子会在等待中感受到平淡。经历了4周的引导,孩子们慢慢的有规则的参与每堂活动、慢慢的将习惯变回了自然。孩子的成长与改变,让家长感受到了无与伦比的美丽。

班级是幼儿园的一个小家,如何让这个小家变得即快乐又舒适,关键在于家庭成员间的“配合”,在幼儿园工作,我个人认为“气氛”很重要。不管主班还是协教,要做好一天的工作。首先大家不能计较谁做得多谁做得少,彼此要真诚对待。其次班级成员的出发点要一致,都要本着“为孩子,为幼儿园出发”。最后大家要有商有量,争取找到最好的方法,毕竟一个人的能力有限。在幼儿园的一日活动中,本月我班老师将每个环节做到环环相扣,早上幼儿来园时,班级老师共同面带笑容接待。孩子入厕时,我们会保证里外各一个老师。午睡时,我们会一起帮助孩子脱衣盖被子。此外我们还把班级一切事物都当做自己的事情来做比如:本周二老师共同商量,晚上都留下一起将班级被子统一清洗并消毒,那晚面对那51床被单的拆与套,我和钟平还真有种没有尽头的感觉,我俩每套完一床,就会说一句:“快了,快结束了”,就这样我们三人在8:30就将所有的被单清洗完毕了。下班时看到变样的被单,三人心中都感觉到了“配合”所带来的快乐。在每天的活动中,老师间需要配合的地方太多,所以老师与老师之间都要从“心”出发,彼此交心、彼此配合,哪怕不需要言语也能从眼神和动作中看出彼此想做什么。在本月原本以为本学期一切计划都可以按部就班的完成,没想到计划永远赶不上上变化,对于陈老师匆忙的离职,我感到很诧异。但面对这无法改变的事实我们只能选择接受,接受两教一保的挑战、接受教学任务的加重。相信选择的路途中会有成长与进步。也相信3月份以至本学期我班都会将这种敢于挑战的精神做到更好。

中班5月份工作总结中班5月份工作总结

1.你是个活泼可爱的小姑娘,你待人热情,脸上总带着灿烂的笑容,你的舞姿非常优美,大家都非常想看你跳舞,本学期对画画进步也较快,并能积极的参加幼儿园的各项活动,学习积极性较高,上课也能积极举手大胆发言了;希望你今后能严格要求自己,课堂上不随便和别的小朋友讲话,养成良好的学习习惯。

2.你在园是个比较内向的小女孩。本学期你的进步较大,上课有时也能举手回答问题了,早上能有礼貌的和老师打招呼了,和小朋友也能玩在一起了,性格变的活泼开朗多了,特别在画画方面进步特别快,你画的画色彩鲜艳,构图也较大方;老师为你的进步感到高兴,感到骄傲,希望你下学期表现更好,进步更大。

5.你是个聪明大方又可爱的小女孩。这学期你的表现很能干,能主动和老师说一些自己发生的事。你上课很认真,很爱动脑筋,能积极举手发言,说出自己的想法。你的口语表达能力很强,你讲的故事大家都爱听,你的画画也有了进步,老师希望小妍子胆子再大一些,声音大一些,我想小朋友会更加喜欢听你讲故事的。多做些数学题,让自己变得更加出色。

9.吉振宇:你是个聪明,可爱的小朋友,你爱动脑筋,上课时不但能认认真真地听老师讲课,还能积极举手发言。你的歌唱得很动听,你的画画得很美。但是,有时你不能主动关心别人,帮助别人。下学期,如果你改掉这个缺点,就更好了。

11.你是个比较有思想的小朋友。思维清晰敏捷,表达流畅完整。对自己认定的事情会锲而不舍。上课能用流利的普通话回答老师的提问。你具有细微的观察能力,也同样具有强烈的好奇心。这一切都促使你对周围世界的了解要比同伴多。你是个很棒的小男孩,不过,老师希望你在以后的日子里能更好的发挥你的长处,认识并改正自己的短处(比如自我服务能力独立能力),使自己做得更好,更出色!加油哦!

12.王旭:你是一个可爱又聪明的小朋友,平时特别喜欢画画,而且这学期的进步很大,画得画可真漂亮,做的手工也真棒。上课能认真地听老师讲课,而且还能举手回答老师提的问题。新学期,老师希望你继续努力,相信你将会变得更棒。

13.赵峰:你是一个天真可爱的小朋友,喜欢和小朋友在一起玩追赶游戏幼儿园中班上学期评语评语。这学期你有了很大的进步。平时你喜欢画画,还特别爱看图书新学期里老师希望你上课认真听讲不随便讲话,那就更好了,加油噢!

15.韩士博:你是个聪明活泼可爱的小男孩。你对周围事物充满兴趣,课堂上总能认真听讲,积极举手发言,思维活跃,想象力丰富,语言表达能力也不错;你还是个爱劳动的好孩子,经常帮助老师一起打扫卫生;但你下课时爱和小朋友打闹,希望你改掉这一坏习惯好吗。

18.你是个可爱又活泼的小男孩。这学期你的进步较大,上课你听得很认真,能举手发言,常常和老师说自己的想法幼儿园中班月评语幼儿园中班月评语。识字和语言发展提高较快,生活习惯好。希望以后能耐心的做每一件事情,在新学期里有更大的进步。

中班3月份工作总结

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

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下面是小编为你整理整合的一些关于幼儿园总结范文,欢迎借鉴参考,希望对你有帮助。

桃花红了,油菜花黄了,温暖的阳光照着大地,一切又苏醒了。孩子们脱掉了厚厚的棉袄,显得格外的精神爽朗。

开学,我们正好赶上元宵节,我们班组织了欢庆元宵佳节的活动。为了让孩子们真正感受节日的气氛,我们班进行了猜一猜,猜灯谜、制作灯笼等有民俗风味活动。紧接着就是三月的妇女节,如何让孩子们过一个有意义的节日呢?我们开展了一系列的教育教学活动。我们学唱了《不再麻烦好妈妈》的温馨歌曲,并通过谈话、绘画,孩子们更加感受到有妈妈的幸福。妈妈的节日,当然送上礼物啦,幼儿用自己灵巧的小手制作了心愿卡,上面还画了妈妈的照片和祝福的话。通过一系列的活动开展,孩子们了解妈妈是如何无微不至地照顾自己,也知道了如何向妈妈表达自己的爱。本月我们开展的主题有《大自然的语言》,主题以小水滴旅行记为开端,创设问题情境,引导幼儿关注自然现象,在三周的活动中,引导幼儿认识了水的多种形态变化,与小水滴一起做游戏,去旅行。欣赏感受蓝天白云的美妙变化与多姿多彩,热爱发现生活中大自然的变化与现象,乐于与同伴交流自己的经验,喜欢与同伴一起探索自然中的各种景观与秘密。

区域游戏中画画蓝天白云,画了气象标志,又做了小小气象员为大家播报天气预报。

各班根据本班幼儿发展情况,制定了《班级工作计划》、《班级特色计划》。

3月17日,我们邀请家长参加家长会。向家长详细地介绍了本学期我班的保教工作重点,班级目前的情况,幼小衔接等家长较为关注的内容,并虚心听取了家长对我们工作的意见和建议。

同时,我们进行了第二届生活、乡土、艺术活动开幕仪式,各班制作了能代表班级特色的班牌,都用自己的方式响亮喊出自己班的口号。

严格执行幼儿园的卫生消毒制度,做好本班的卫生消毒工作。三月的天气变化忽冷忽热,让人摸不着头脑。我们注重教育幼儿根据天气气温变化更换衣物,这样既减少幼儿的患病的机率,又提高了幼儿的自理能力。并经常晒被子,每周紫外线消毒两次,减少细菌的滋生,保证幼儿的出勤率。

三月,我们的活动开展的是次序井然,有条不挤。无论是家长、幼儿还是老师都收获不少。

我班幼儿的年龄差异很大。我班原来三十六个小朋友。为了使我们在第一时间对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各方面都了如指掌,所以我们就对他们的情况制定不同的教育方案,为他们能在短时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。

针对幼儿的特点,为了缩短幼儿的情绪稳定,和孩子一起做游戏,玩耍,和孩子一起玩,幼儿热爱的游戏,引导幼儿尽快熟悉幼儿园生活,指导家长做好幼儿的各项工作,尽量每天跟家长汇报幼儿在园的详细情况,把家长交代的每件事情记在班级小册子里,使家长们能够在家也帮助幼儿尽快熟悉幼儿园生活,通过一系列活动我班幼儿很快熟悉幼儿园生活的生活,家长们也都放心的把孩子放在幼儿园。

本学期刚开始,我班幼儿年龄大小不一,情绪波动大,为了让孩子能更好的适应幼儿园的生活,我们付出更多的爱心和耐心去安抚每个幼儿,在午睡时会给孩子们讲一些他们喜欢听的故事,让他们逐渐适应午睡环境。平时,我们以大局为重,积极工作,不分彼此,处处以幼儿园的工作为重,从不计较个人的得失。

根据教学活动的需要和本班的特点,我们还选择了一些有特点的装饰布置,同时为节省纸张,还利用一些废旧物品。在布置中,我们会尽量让孩子们参与到其中,让他们动手去制作。

由于孩子年龄较小,给卫生打扫工作带来很多麻烦,老师尽心尽责地进行卫生保健工作,严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作,踏踏实实从不因孩子年龄小给我们带来的不便而影响工作。让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。我们三位老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。如:严格记录每位幼儿吃药情况,不漏吃,不迟吃,晨检时注意观察幼儿脸色,幼儿有不舒服现象及时通知家长。特别在幼儿吃饭方面,老师更是细心照顾,不怕麻烦,引导幼儿吃好吃饱。一个月来,我班幼儿养成了良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面,家长们也比较关注,每天保证幼儿喝够八杯水。教育幼儿让幼儿明白口渴时应及时补充水分。

在备课中,我们认真研究教材,力求准确把握难重点,并注重参阅各种杂志,制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。

一个班的工作能否得以顺利的开展,除了靠几个老师的努力之外,更重要的是要得到家长们的支持和配合。为了使家长信任、支持和配合我们的工作,我采取了以下措施:

我充分利用了早接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。

这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我们老师跟家长的相互理解,使关系更密切。

正是由于各位老师这种高度负责的责任心及奉献精神,一个月来,我班的孩子快乐茁壮地成长着。

在此,也衷心的感谢个位领导,给予我们的关怀与帮助,感谢家长给予我们工作的支持与配合表示感谢!

时间过得真快,快乐的三月即将过去。孩子们在各个方面都取得了一定的进步,但也存在着一些不足,现对本月的工作做一个小结。

幼儿可以在老师的引导下观察瓜果的发芽、开花、结果的过程,通过这个主题的教学也为幼儿留下了一些难忘的回忆。

本月我们举行了家长开放日请家长走进校园,观摩宝贝们上课,通过开展活动促进了家园的互动与合作,小朋友们在欢乐气氛中度过了只属于他们的快乐节日。

加强活动室、午睡室的卫生工作,注意防蚊、防蝇。提醒幼儿多喝开水、不做剧烈运动、天天洗澡保持身体干净,合理吃冷饮。同时,通过日常活动和健康活动两种途径让幼儿了解夏季里的一些自我防护知识。

继续做好手足口病的检查预防工作,对来园的每位幼儿进行细致的检查,做到早发现、早预防、早治疗,及时防止病毒的蔓延和扩散。做好午睡室的消毒通风工作,减少细菌的滋生,保证幼儿的出勤率。

继续加强幼儿的常规教育,帮助能力较弱的幼儿正确的穿脱衣裤、端正用餐坐姿,继续学习自己整理小床,以养成良好的午睡、用餐习惯。

通过家长园地让家长了解夏季幼儿防暑、护理幼儿的小知识。

同样,我们仍要感谢家长对我们工作的支持,积极配合主题及时收集各种活动材料,使我们的各项活动能得以顺利开展。

三月即将过去了,期待这四月的到来。

5月份中班工作总结

我们对家园工作很重视,坚持每周写一次家园联系记录,互相交流孩子在园、在家的情况,并有针对性的进行指导。期间我们加强与家长们的联系,帮助家长了解科学的育儿知识,进行彼此的经验交流活动,请家长各自发表自己的见解,为了更好的教育好孩子,互相商讨可行的教育方法。我们的工作得到了家长们的'支持和配合,同时家长们也给与了我们充分的肯定,这将激励我们更好的开展家园工作,让领导放心、家长安心的工作。

中班三月份工作总结

桃花红了,油菜花黄了,温暖的阳光照着大地,一切又苏醒了。孩子们脱掉了厚厚的棉袄,显得格外的精神爽朗。

一、孩子的活动。

开学,我们正好赶上元宵节,我们班组织了欢庆元宵佳节的活动。为了让孩子们真正感受节日的气氛,我们班进行了猜一猜,猜灯谜、制作灯笼等有民俗风味活动。紧接着就是三月的妇女节,如何让孩子们过一个有意义的节日呢?我们开展了一系列的教育教学活动。我们学唱了《不再麻烦好妈妈》的温馨歌曲,并通过谈话、绘画,孩子们更加感受到有妈妈的幸福。妈妈的节日,当然送上礼物啦,幼儿用自己灵巧的小手制作了心愿卡,上面还画了妈妈的照片和祝福的话。通过一系列的活动开展,孩子们了解妈妈是如何无微不至地照顾自己,也知道了如何向妈妈表达自己的爱。本月我们开展的主题有《大自然的语言》,主题以小水滴旅行记为开端,创设问题情境,引导幼儿关注自然现象,在三周的活动中,引导幼儿认识了水的多种形态变化,与小水滴一起做游戏,去旅行。欣赏感受蓝天白云的美妙变化与多姿多彩,热爱发现生活中大自然的变化与现象,乐于与同伴交流自己的经验,喜欢与同伴一起探索自然中的各种景观与秘密。

区域游戏中画画蓝天白云,画了气象标志,又做了小小气象员为大家播报天气预报。

二、家园活动。

各班根据本班幼儿发展情况,制定了《班级工作计划》、《班级特色计划》。

3月17日,我们邀请家长参加家长会。向家长详细地介绍了本学期我班的保教工作重点,班级目前的情况,幼小衔接等家长较为关注的内容,并虚心听取了家长对我们工作的意见和建议。

同时,我们进行了第二届生活、乡土、艺术活动开幕仪式,各班制作了能代表班级特色的班牌,都用自己的方式响亮喊出自己班的口号。

严格执行幼儿园的卫生消毒制度,做好本班的卫生消毒工作。三月的天气变化忽冷忽热,让人摸不着头脑。我们注重教育幼儿根据天气气温变化更换衣物,这样既减少幼儿的患病的机率,又提高了幼儿的自理能力。并经常晒被子,每周紫外线消毒两次,减少细菌的滋生,保证幼儿的出勤率。

三月,我们的活动开展的是次序井然,有条不挤。无论是家长、幼儿还是老师都收获不少。

五月份中班工作总结

时光匆匆的溜走,紧张、忙碌、充实而又愉快的4月份也将结束。从中我收获了很多,得到了快乐,也积累了一些经验,同时也发现了自己在哪些方面需要改进。具体内容总结如下:

在本月中我认真遵守执行幼儿园的各项规章制度,全心全意搞好教学,让孩子们学到更多,让自己的生活更加充实并认真学习让自己做一名好教师。

1、坚持每天单训:这是每天必须认真做好的一项,在单训时首先先让孩子把47个拼音及16个整体认读音节熟记一遍,并且及时纠正孩子的发音,然后因人而异进行单训。通过本月的教学使孩子们学到了很多,所以在今后的教学中一定要做到心中有数,对每个孩子负责。

2、教学整合:本月通过教学整合让孩子们在课堂上更有气氛,并且孩子们接受的内容也多样化了,这样让孩子们在体智德美各方面得到更全面的发展。

3、卫生习惯:教会幼儿正确的洗手,通过洗手的儿歌,手心搓搓。让幼儿知道洗手的正确方法,做到吃饭之前先洗手。在吃饭时要求幼儿不挑食,尽量不剩饭菜,对个别肥胖者特别关照幼儿先喝汤,培养幼儿良好的行为习惯。

4、学习习惯:上课能养成安静地静听习惯,做到先举手后发言,大胆地在集体面前表演,养成良好的学习习惯。孩子们不仅学到各种本领,而且安全方面也不放松,这个月我们进行了安全消防演习。“唔!”警报声想起,孩子们捂着毛巾,弯着腰有序快速直奔操场。有的孩子天真地说:“老师怎么没有烟呢?”说明这次活动幼儿非常投入。通过此次活动不仅使幼儿掌握了自救逃生的方法,而且提高了孩子们的安全意识和自我保护能力。

在教学方面还需注重自己的教学方式,让孩子们在理解方面有所提高。还要和家长加强交流沟通,争取得到家长更多的支持和配合。

在今后的工作中我会更加有耐心的做好自己每一项工作,尽职尽责!

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