通过编写工作计划书,我们可以清晰地了解自己的工作重点和目标,合理安排时间和资源,提高工作效率。接下来,让我们一起来看看一份典型的工作计划书范文,希望对大家的工作有所帮助。
教育信息化工作计划
围绕“以加强应用推广为主线,以资源共享为核心,以网络信息基础设施建设为支撑”的工作方针,以南郑县加快教育信息化建设的实施意见为契机,大力发展学校信息化建设,促进学校教育内涵发展,为教育均衡化发展作出应有的贡献,实现资源共享,推进学校教育的规范化。
1、硬件建设
管理使用好所有班级“班班通”(电视机或投影、笔记本电脑、数字展台)、各处室和所有办公室电脑,保证设备的正常使用。
2、软件建设
(1)建设具有本校特色的教学资源库。
(2)购置必要的网络管理、教学应用软件,以满足教育教学活动的需要。
(3)建立学校网页、教师博客、班级qq群,加强网络教研及学生管理。
(4)建立“校讯通”,创新家校沟通渠道。
3、队伍建设
(1)加强对教师的信息化能力培训,提高教师驾驭信息化的水平。开展课件制作比赛,积极参加上级组织的电子作品比赛。
(2)以活动推动信息技术的应用与研究,坚持开展信息技术与课程整合优质课、优秀课件和优秀论文评选活动,提高教师对信息技术的重视程度和应用能力。
4、课题研究
积极参与县、市、省级科研课题申报,教育信息化应用取得优异成果。
以校园网建设和信息技术研究与应用等为重点,打造学校信息化、数字化教育品牌。
一是开全开足信息技术课程,建立信息技术课堂教学评价机制,不断提高信息技术课程建设质量。
二是不断更新资源,按时完成电教中心安排的第三阶段资源八年级地理资源的整合工作;
四是大力加强信息技术的科学研究,探索网络环境、班班通设备下的课堂教学模式。
五是实施“活动带动战略”,突出抓好青少年科技创新大赛、电脑制作活动大赛教育与实践活动等创新活动,强化特长生和名生培养。
教育信息化工作计划
从实际出发制定出来的计划,才是有意义、有价值的计划。下面是小编给大家带来的教育信息化工作计划范文,希望大家喜欢!
一、指导思想。
深入实践“三个代表”重要思想,全面落实科学的教育发展观;以提高课堂教学效益为突破口,切实提高学校的教学质量;以推进贯彻课改理念、实施新课程为突破口;以加强信息技术管理和应用为重点,进一步加大信息技术工作的力度,努力提高全校的信息技术水平。
二、工作目标及措施。
(一)校园网工程建设。
1.实施改造校园网工程,高标准建设校园网络系统,进一步完善校园网结构,发挥网络为教育教学服务的功能,为教育教学应用构建网络平台。
2.完善学校内网功能,完全实现校务公告、办公自动化。
(二)加强学校园网管理。
采取切实可行的措施,加强对校园网的管理,制订网络管理规章制度,落实各项管理工作措施,确保网络安全、畅通。
1.组织领导。
2.常规管理。
不断研究各种管理技术,加大考核力度,杜绝网络信息安全事故的发生,确保网络畅通,更好地服务于全校的教育教学工作。既要保证网络安全畅通,又要杜绝教师在网上聊天、打扑克、玩游戏等不良现象。深入研究网络应用问题,充分发挥网络的作用,提高教育教学质量。
3.病毒防治。
加大对学校的管理力度,从制度上进行约束,减少病毒的传播。凡新安装系统的计算机必须先安装杀毒软件,并打好相关补丁后才能接入网络,从根本上解决网络病毒问题,保证网络不因病毒导致堵塞、停网等现象的发生。
(三)充分发挥网络的使用效益。
树立建网是为教育教学服务的思想,加强学校网站的建设和管理工作力度,进一步完善网页建设,改进和提高教育网站的服务质量,更好地为教育教学、教育科研、教学管理服务。
1.继续加强学校网站建设,进一步完善网站布局和内容,使其服务于教学,服务于德育,服务于管理;服务于学生,服务于教师,服务于社会。力求网站界面简约、布局合理、色调一致、风格统一、内容丰富。
2.教师个人主页建设。
组织指导建设好一批具有特色的教育教学专题网站、资源网站;通过建设教师网站(教学博客)和学校网站等社区性服务网站或栏目,吸引学生、教师主动参与;在确保信息安全的前提下,充分发挥bbs等交互性栏目的积极作用。
继续加强资源库建设,建立自己的资源中心。
(五)网上办公环境建设。
探索和完善校内消息和文件传输系统,实现网上发布通知、传送文件,进一步提高办公自动化水平。
1.继续抓好教师信息技术应用培训工作,立足实际,针对不同学科和学段,完成对教师常用软件系统的专项内容培训。
2.继续组织开展教师多媒体课件评比活动、优秀论文评选活动。
(七)信息技术与各学科的整合研究。
1.加强信息技术教研活动。
2.加大信息技术在传统课堂教学中应用研究力度,发动全体教师研究探索信息技术在课堂教学中的使用规范。
3.进一步开展信息技术与学科课程整合课堂应用实践研究,不断积累经验,提高实施能力。
一、指导思想。
以区信息中心、信息技术研训中心、信息科技教研室工作为指导,以学校工作计划为部署,结合片信息技术教研组开展工作。以改善学校信息化综合环境为准绳,以提高学校信息化教育为目标,认真学习与贯彻上级有关精神,努力学习先进的工作方式,提高信息化工作效率,使学校的教育信息化达到一个新的层次而不断努力。
二、主要工作。
(一)加强学校信息化工作管理,进一步推进学校信息化工作进程。
1.显著提高在学校工作中的信息化工作比重。
2.强化信息化工作责职管理细则,提升开展信息化工作的协作与创新意识。
3.结合“三通”要求,作好前期动员与准备。
4.积极申报金山区教育信息技术实验学校。
(二)组织学校信息化工作研究,做好实验,作出切实可行的学校信息化工作基础平台方案。
2.本学期针对学校信息化基础平台作研究:。
(1)实验基于ad域的校园网,用活动目录规划与整合学校各类信息。
(2)实验基于sharepoint技术来有效管理信息。
(3)实验结束后写好一份实验报告,规划一份学校信息化协作工作基础平台可行性部署的解决方案。
3.做好实验研究资料归档工作。
(三)完善学校电子阅览室建设,加强管理措施。
1.按上级要求建设好电子阅览室,保证正常开放。
2.进一步健全电子阅览室管理制度。
3.组织开展学生电子阅览活动,并在松小论坛上进行学习交流。
(四)进一步管理与维护好校园网,本学期内部署一个无线网络结点。
(五)加强学校网站建设。
1.进一步完善信息采集网络。
2.规范信息的采集、加工、录入、审核与发布程序。
3.丰富网站内容,创设教育教学互动平台,拓展网站功效。
4.建立学校资源库,为学校教育教学服务。
(六)继续对学校教职员工进行信息技术培训。
面授与远程相结合对教师进行办公自动化与多媒体课件制作培训。在学校网站中开辟一个视频与文本资料相结合的培训专栏。
本学期对全校中青年主课教师出一份电子文档试卷和中青年副课教师出一份电子文档教案作一次当场考试,考试成绩列入考核中。
(七)抓住有利时机,做好信息技术与学科整合研究工作。
1.组织教师进行多媒体课件制作。
2.检查每位教师一学期至少有一堂多媒体课,并要求具有多媒体课案和提供给学生较多的整合型电子文本资料信息与声音图像资料信息。
3.校级以上公开课尽可能要与信息化教学手段整合来提高教学效果。
4.组织校级信息技术与学科整合研究课竞赛活动。
(八)组织学生进行信息技术课外辅导,积极参加各类信息科技活动与作品竞赛等。
虎林路小学经过全体教师多年的辛勤努力,教育信息化日渐落实在教育的第一线,得到了广泛的运用。本学年学校信息化工作有以下的安排:。
工作目标:认真落实校长室、教导处对本校信息化工作的安排,对学校信息化进行指导和服务,以不断开拓创新和最合理、最实际、最安全的运用效果为主要目标,加强计算机运用与学科整合的教育教学的实践。
工作重点:。
1、根据学生的特点运用多媒体技术进行计算机学科的教学,指导三年级学生参加本学年的全市计算机等级考试。
2、根据学校的工作重点进行学校信息化运用的指导和服务。指导学校老师学习新的信息技术的知识和技能,为学校在信息化运用方面的综合实力提高自身的素质。
3、根据制定的信息安全策略,作好日常的信息安全工作,定时进行系统软件升级和更新,定期作好防病毒软件病毒定义库的升级,做好日志记录。
4、定期在学校局域网上发布最新病毒的公布,引导老师做好病毒防护。
5、建立学校的信息设备的报修制度,并做好每个工作日的维护记录,学期结束向校长室提交设备变更的记录。定期检查和维修电脑设备,作好检查、报修和维修的记录。
6、作好学校电脑设备的财产管理。配合学校总务室及校长室做好财产的管理工作,清楚明确地列出所有设备的工作情况及负责人,职责到人。
7、作好学校局域网络的设备管理和维护,保障网络的畅通。
8、继续作好学校局域网发布的网页管理,进一步增强网络教学的运用力度。
9、指导学生参加区、市各级比赛,争取为学校获得荣誉。
工作措施:。
在自己的学科教学中开展各种主题性教育活动,让学生在任务学习的过程中掌握新的知识技能,同时再巩固已有的知识技能,促进学生能力的发展。培养学生的自学能力、钻研精神以及合作互助的精神。
完成学校学校信息化督导评估的准备工作。
指导三年级学生在自己的努力下通过本学年中文打字比赛,期终的全市信息科技考试。在提升学生能力的同时为学校争得荣誉。
电脑设备是学校的重要财产,如何管理好、运用好这些设备是一个重要的课题,因些我要做好这方面的日常记录,有老师报修要及时的给予帮助和解决。定期检查各种设备的运用情况,使老师在使用的过程中能得心应手。
网络技术的发展给我们老师的教学带来了方便,但也带来许多不安全的问题。比如windows操作系统本身漏洞很多,再加上病毒的猖獗,很多电脑会发生速度很慢,经常死机的情况,这就需要平时加强网络安全管理。
第一要防毒,防木马程序,保障教育教学的正常开展。
第二要防止非法的攻击,安装防火墙软件,使计算机免受攻击。
第三要安装网络的反黄软件,使学生在洁净的学习环境中健康地学习。
第四做好局域网的日常工作,备份重要资料。
鼓励学校教师运用教育信息化的工具开展丰富有趣的教育活动。
根据《***中小学教育信息化工作三年规划》和我校的学校工作计划,以信息化建设为突破口,培养具有创新精神的人才;以信息技术的应用为重点,提升教师的信息技术水平与素养,建设一支符合素质教育要求的,能熟练应用信息技术为教育教学服务的教师队伍;努力推进我校教育信息化进程,促进学校教育、教学各项工作的持续、协调发展。
一、提升教师的信息技术水平与素养。
1、教师主动参加学校提供关于信息技术应用的各类校本培训(培训内容见附二),达到熟练掌握信息技术应用技能。每学期分四期进行培训,努力提升全校教师的信息技术水平。
2、教师自觉运用所学的信息化技能为教育教学服务,信息技术应用课堂覆盖率达90%或以上。自主设计个人教学资源,每学期上交自主设计的个人精品教学资源(教学课件、教学素材、教学设计、训练题或试卷)各一件或以上,并推荐优秀资源参加各级比赛。
3、教师自觉更新、完善、创新个人博客。
二、推进校园的网络环境建设。
1、加强学校网站建设,增设教育科研论坛、班主任主任平台栏目,开展网上教学研究交流研讨;规划重建“少年象棋网”。
2、完善、整合教师个人和班级博客,使博客成为开展网络教研的信息平台、工作平台和资源平台。
3、继续加强网络教学管理平台资源库的共建共享工作。以学校备课组为单位为学校的教学资源库上传相关资源(教学课件、教学素材、教学设计、优秀训练题和试卷)。
4、依托校园网,全面推进教师办公无纸化。本学期,学校的各类通知、学习材料、相关文件等继续在校园信息网上发布。
5、依托顺德教育信息网,发挥各大管理系统作用,提高行政管理、业务管理等管理水平。
6、加强网络管理,维护网络安全。积极实施《校园网管理制度》,加强校内计算机的应用监控,杜绝教师在网上聊天、打扑克和玩游戏等不良现象,严禁教师利用学校网络散播不实消息、谣言等。充分发挥网络的作用,更好的服务于教学、服务于教育管理;引导学生正确使用网络学习资源,远离网吧、游戏。努力提高学校网络安全的管理水平,加强网站、ftp服务器的安全防控,利用杀毒软件对全校计算机的病毒发病情况进行监控,及时查、杀病毒,减少校园网内病毒的传播,保证学校网络畅通。
三、抓实信息技术课程,培养学生的创新精神。
1、信息技术教育已成为学生课程中不可或缺的重要内容,我校三至六年级每班每周开设2节信息技术课,为了让学生有更多的上机操作实践,教务处还安排了三年级每周至少1节课到电脑室上机实践操作,四至六年级每周2节课都必须到电脑室上机实践操作。为了保证信息技术课的质量,学校为每年级教学制定目标(具体目标见附三),任教信息技术课的教师除了完成教学任务还必须让85%的学生达到已定的目标。
2、加强“机器人比赛、logo比赛”辅导,在辅导活动中注重培养学生的创新精神。培训做到有计划、有步骤、有方法,培训责任到人,力争在比赛中取得优异成绩。(具体见培训计划及实施方案)。
四、建立教师信息化技能的评价机制。
商讨并建立较合理的教师信息化技能的评价机制(具体见附四),确保教师自觉学习、应用信息化技能,让信息化设备更充分地为教学服务。
回顾上一学年度我校信息化教学工作的进展情况,可喜的是教学信息化的思想已经深入人心,大部分青年教师把多媒体教学当作提高教学效果的重要手段应用在教学实践中,教育教学的各方面日常工作越来越多地应用信息技术,现有的信息化教学设施得到了前所未有的充分应用。相形之下切合实际的有效的教学资源比较缺少,应用培训以及研讨等管理措施不够充分。
本学期信息化教学工作的重点放在提高应用水平,走信息技术与课程整合的道路,拓宽应用面积,同时加大管理力度。本学期工作大体规划如下:。
一、配合新区大力推进信息技术与课堂教学整合。因我校为农村中学,总的来说还是处于较为幼稚的尝试阶段。认清自身不足,加快学习步伐,已成为当务之急。我校主要按以下几个阶段展开来进行:。
(一)分层次进行教育信息技术的培训。因我校教师信息技术的水平处在不同层次,差距很大,因此分为初、中级两个层次先进行信息技术方面的培训。
(二)信息技术与课堂教学整合的理论的探究。通过这一过程,对信息技术与课程整合有一定理论上的认识,对信息技术与课程整合下的教学设计流程有所掌握,有并有意识地运用到教学实践中去。
(三)在课堂教学中有意识地与具体学科相结合并评价。在信息技术与课程整合相关理论培训完成之后,要求各位老师在课堂教学中有意识地运用相关知识,提高教育教学水平。并在学校相关领导、部门的组织下,在组内、校内开展听课、评课、总结等一系列教学活动。
(四)进一步提高与常效管理阶段。在这一阶段中,建立有效机制、在日常教学中、各项常规管理上狠抓落实,突出常效,着眼于学生素质的提升和发展。
二、建立并完善“唐镇中学网站”。网站对外作为展示学校的窗口,对内是教育教学的平台。计划分如下几个阶段完成:。
(一)资料准备阶段。由校领导牵头,各部门、教研组配合,教育信息技术组落实,准备好学校网站的各项内容,力求详尽、有代表性。
(二)构建网站架构,并建立简单后台数据库。由教育信息技术组负责实施。
(三)在发布后,继续不断地完善和充实,成为常规管理工作。网站发布后,网站内容还需大量充实,技术细节有待完善,需有关方面群策群力,积极参与。这同时也是提高全员信息化水平和信息化意识的有效途径。
三、完善电教设施使用及相关人员管理制度,提高设施完好率,提高管理人员服务质量。随着信息技术在教育教学中应用面的扩大,各种管理制度的建立和完善尤其重要。本学年将就设施使用、人员管理、耗材管理等方面建立相应的制度,以良好的状态保证教学工作的正常开展。各专用教室有专人负责,且负责人必须具备一定的管理、维护设备的能力,并要填写好相关的使用记录及维护维修记录。
教育信息化工作计划
在区教育信息中心和校长室的领导下,积极发挥信息技术对教育教学改革的支撑引领作用,按《《关于加快常州市教育信息化建设的实施意见(20xx-2020)》落实相关工作,紧紧围绕学校发展的要求做好信息化工作的推进,推进智慧校园建设,提升学校教育信息化水平。
(二)以课堂为抓手,发展学生信息核心素养。
组织信息技术教师深入研读《江苏省义务教育信息技术课程纲要(20xx年修订)》和新教材,把握好义务教育阶段的信息技术课程新的目标和内容,更新教学观念,提升对课程的理解力和课程的实施能力。在尊重教育实践的基础上引导老师进一步理解课程纲要和新教材。针对新版教材在实施过程中出现的重点和难点问题开展专项研究:把握各年段信息技术学科教学的重点和难点、各年段教学内容的螺旋式上升问题、如何有效开展新增教学内容(如程序设计、人工智能、机器人、物联网等)的教学活动、不同年段信息技术学科适用教学方法的差异、信息技术课型的研究、义务教育阶段中信息技术课程相关资源的开发和利用、如何在学科教学中体现出培养学生的计算思维等核心素养,等等。
(三)以创客教育为抓手,丰富学校办学特色
1、不断孵化新课程:积极开展创客教育,进一步丰富我校的创客类课程,以创客空间为基地,培养一批创客型学科骨干教师。在《七色花创客学校》校本课程的基础上,继续开发一批有特色的创客类和steam校本课程。
2、不断学习新技术:加强信息技术组、创客骨干团队、数字化学习研究核心组成员的技术学习力。在3d打印、编程等项目中,不断学习新技术。并把前沿技术引进课堂和教学中。积极开展天宁区steam教育探索营活动,促进区域steam教学水平的提升。
(四)完善学校各类数字资源的建设、管理以及运用机制,提升信息管理水平。
根据学校教育信息化发展目标,规划、组织、推进学校的数字资源的建设和应用,并开展相关研究。充分挖掘校园集约化平台相关功能,提升学校信息化管理水平。努力提升学校网站和微信公众号的窗口效应,宣传好学校的办学特色、师生新貌。积极组织学校师生参加“一师一优课”、“中小学电脑制作”、“创客大赛”等竞赛与活动,做好宣传、组织和技术支持工作。加速推进智慧校园的软硬件建设。
行事历:
九月:
1、信息技术教材分析2、常州市小学信息技术青年教师教学基本功比赛3、区学科新教学研讨暨互+教学范式发展应用培训活动十月:1、承办常州市第六届中小学生创客大赛2、参加新教学研讨暨互+教学范式发展应用项目阶段汇报活动3、美术学科信息化教学能手4、组织参加“常州数字优课20xx”评比活动5、语文数字化学习校本教研活动。
十一月:
1、区学科新教学研讨暨互+教学范式发展应用培训活动2、综合学科信息化教学能手评比活动3、数学数字化学习校本教研活动。
十二月:
1、互联网+教学大会2、小学机器人及人工智能教学观摩研讨会3、学校信息化建设项目现场调研活动一月:1、参加区信息技术学科质量调研2、参加区中小学信息技术学科steam教育探索营汇报展示活动。
教育信息化工作计划
加快推进我校教育信息化工作步伐,继续坚持以上级精神为指导,以整合资源,强化应用,发挥效益为核心,以加强中小学现代远程教育工程、计算机教室和教育信息网络建设为重点,真正使教育信息化对教育教学、教育政务、教育改革与发展起到促进和支撑作用。
支撑教育实现向“生本教育”的转变,即把为教师的好教而设计的教育转向为学生的好学而设计的教育,实现学生积极、主动、活泼、健康地发展。
1、加快建设,加强管理。建立完善信息化管理机制,明确职能,分级管理,履行规划、指导、协调和监管职能。
2、狠抓应用
(1)深入推进信息技术设备及资源的应用,继续做好“昌吉州期刊资源库”资源的使用工作。规范教育教学资源的应用与管理,坚持面向学生,走进课堂,服务教学。学校教师要充分利用各类优质教学资源开展教学活动。
(2)进一步抓好信息技术管理人员和学科教师的两级培训,积极参加市教育局将对信息技术管理人员进行“昌吉州教育信息化公共服务平台”管理与使用的培训,组织相关人员参加上级举办的各级各类培训。学校对各学科教师进行设备、资源、网络等应用的新一轮培训,提高教师水平。
1、加强教研组织管理力度,提高教研活动的实效性。
继续加强信息技术教研组的管理工作,充分发挥其效能,采取多种方式进行学科教研工作。
2、认真组织教师学习“生本教育各类讲座”,并引导教师理清思路,明晰要点,整体把握中小学信息技术教学目标,有的放矢地上好每一节课。经常听课,加强与学校教师的交流,扎实开展“生本教育”实验研究,深化教学改革。
1、 各年级、各学科组内开展“生本”常态课互学与评比。
2、 在实践生本课堂过程中,不在另行划分学习小组,各学科统一划分小组,探索如何才能有效的开展小组合作学习,学期末评选学生优秀学习小组和小组长。
教育信息办工作计划
根据县教育局2017年工作要点精神及局信息办工作计划,结合本校实际,制定本计划。
二、核心目标。
紧紧围绕“三通两平台”建设目标,以“通榆县教育公共服务云平台”深入应用为抓手,促进信息化与教育管理、教育。
教学。
的深度融合。
三、
主要工作与措施。
1.将2017年信息办人员分工进一步细化,由一把校长亲自负责,分管副校长统筹管理。
2.深入探索利用“电子备课系统”进行有效备课。加强信息化专业学习指导、培训。
(二)稳步落实“三通两平台”建设工作。
1.加强文字及视频信息报送,提高数量,注重质量。及时更新维护网络数据平台。
2.力争实现网络资源“班班通”,采用“走出去”“请进来”的方式,组织参加或开展“班班通”优质资源有效应用培训活动。
3.参加2017年度通榆县校园优秀门户网站评选,加快推进学校资源库建设;
进一步完善学校门户网站。
4.组织参加第一届通榆县教育云平台“人人通”大赛,促进空间应用与教育教学深度融合。
5.适时开展“通榆县教育公共服务云平台”应用的专题培训。
6.以科研课题研究规范教育信息化的发展,做好教育信息化科研课题研究。
7.重新装配电子备课室,指导有效利用,加强过程管理。
(三)加强信息化安全管理。
1.密切关注系统安全维护。
2.加强网络信息安全意识。
3.资源上报、舆情监管实行负责制。
信息教育心得体会。
教育信息化工作计划
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,落实科学发展观,为全面推进学校信息化建设,根据全面贯彻党的教育方针,以实施素质教育为总纲领,坚持以信息化建设推动现代教学手段的变革,提升教学效果和办学水平,坚持“以人为本”的办学理念,以学校三年规划为总体思路,以“建一流师资、育一流新人、创一流学生校”为总体目标,以提高效益为目标,以加强应用为主线,以资源建设为重点,构建我校网络化教育环境,加快建设一支具有较高信息素养的干部教师队伍,积极探索信息技术环境下新型的教学模式和管理模式,全面提升我校教育信息化的水平,特制定学校信息化建设20xx年下半年工作计划。
为使我校信息化建设工作适应我市教育改革和发展的需要,保证我校信息化建设工作正常稳步的开展,经学校研究,确立校信息化建设工作领导小组,加强信息化建设的步伐和组织领导力度,全面领导、组织和协调我校的信息化建设工作。
1、完善校园网,在上学期硬件建设的基础上,做到班班通(每个班级都能真正的连接的intneter)。
2、充分利用多媒体教室。学校实现办公电脑化,每个教师一台多媒体计算机,并不断对旧设置进行更新,使老师们能在一个舒适的环境中工作,而且实现了校内互通,给教师之间的沟通与交流带来了许多便利。
3、积极主动、自主开发教学课件。制定一套鼓励教师和学生应用信息技术进行资源开发、教学和管理的措施和制度。并建立较为丰富、并具本校特色的教育资源库。
4、加强对校园网络管理工作,完善规章制度。
5、学校经常对师生加强网络安全教育,确保校园网网络运行高效、有序。
1、信息技术与学科整合已经成为新课程改革进程中的一个热点,而且越来越多的老师把目光关注到这个热点上。但从我校的具体实践来看,我们的教师在课堂教学中应用信息技术,都只是简单地把信息技术仅仅作为辅助教学的工具――用来制作多媒体课件,还没有从根本上改变传统的教学方式,只不过是带着电子教材走向学生,为了探索和建立能使广大教师都能运用的一种技术和手段,为学生创设自主探索、多重交互、合作学习、资源共享的学习环境,使信息技术真正成为学生自主学习的认识工具和情感激励工具。我们成立了以教务处牵头的信息技术与课程研究小组,以期从根本上改变传统的教与学的模式,提高教学效率。
2、通过信息技术与课程的整合,要使学生掌握以下信息时代的学习方式:
(1)会利用资源进行学习;
(2)学会在数字化情境中进行自主发现的学习;
(3)学会利用网络通讯工具进行协商交流、合作讨论式的学习;
(4)学会利用信息加工工具和创作平台,进行实践创造的学习;
(5)促进信息技术与课程整合,提高课堂教学质量,促进教师的专业发展;
(7)通过基于因特网的远程合作学习项目活动,培养学生的探究精神、合作精神,促进学生创新能力的提高。
1、在利用好互联网和现有的音像资源基础上,努力为教师收集、拍摄、编辑一些课堂教学需要的音像资料。全校管理人员和教师要高度重视信息技术教育的重要性,为此,学校将加强领导,加快我校信息化建设的`步伐,促进我校教育教学质量的发展。
3、充分利用学校教学网站,开发研训阵地,交流师生家长的思想,营造浓厚的学术氛围。
4、把信息技术的掌握与运用工作,作为年终管理人员、教师考核的重要内容之一,把掌握信息技术的能力,作为评职、评优的重要参考依据。
1、充分利用好现有的多媒体平台教室和计算机网络教室,引导全体教师积极进行计算机应用知识、技能的学习,或聘请专家和专业教师到校对教师进行培训,以及校内的自主培训(如flash、photoshop等),进一步提高教师计算机的应用能力,使每一位年轻教师都会动手制作简单的教学软件。
2、以建设学科教学资源网站为导向,做好信息化建设的人才储备工作和教学资源建设工作,保障信息技术设备到位后软件建设齐头并进,使硬件设备能及时的应用到教学中,切实提高教育教学质量和学校整体办学水平。
3、逐步使学校为每位教师配发的计算机发挥作用,实现远程办公以及管理。
4、以建设学科教学资源网站为导向,力争出现一些上档次的教学相关网站。
5、探索教材、教学、作业和学习的电子化、信息化的道路。
6、建立名师工作室。
7、实现和广渠门中学资源共享,同步教学和研究。
8、成立课件研究小组,发挥课件作业,加快学科整合步伐。
9、进行全校信息技术大比武;建立学校信息技术资源库。
10、加强学生学习应用的机会,建立学生兴趣小组。
学校信息化建设的关键在应用;关键在管理;关键在创新。信息化建设工作是继新课程改革工作之后的又一项重点工作,学校将把此项工作作为全校教师业务水平提高和教育教学质量提高的重点工作来抓,争取按期实现以上目标,同时,我们也相信,在学校各级部门的大力支持下,在我校全体教师的共同努力下,也一定能按期实现以上目标。
教育信息化工作计划
以全面实施素质教育服务为主线,进一步搞好教育信息化校本研究,紧紧围绕区电教中心和学校的工作目标,深入开展现代教育技术的推广和应用研究工作。加强学习,改革。
教学。
模式,积极探索在新课程理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学。坚持以培训促应用,以应用促需求,以需求促发展的策略,努力提高师生的信息素养,进一步促进学校的教育信息化水平的提高。创新学习方式,科学管理,突出工作重点,增强服务意识和服务水平,努力提高我校教育信息化装备水平、管理水平、应用水平,跟紧教育现代化的步伐。
二、工作要点:
1.加强和完善信息化管理,构建学校信息化管理网络。2.进一步加强各项平台建设,加强制度建设与硬件管理。
3.强化制度制订形成机制,加强信息环境及网络资源建设与应用,加大教师信息能力培训,全面提升我校教育信息化水平。
4.立足课堂教学,提高教师信息应用能力。
5.加强信息技术学科建设,深化教学研究,提高学生信息素养。6继续开展电脑兴趣小组活动,积极参加区各类比赛,力争佳绩。
三、
工作措施:
(一)加强和完善信息化管理,构建学校信息化管理网络。
健全信息化各项规章制度,明确人员分工,加强日常管理,做到定时与随机检查相结合保证各设备的正常运转。我校将进一步完善调整组织机构,形成信息化管理网络,使得学校信息化工作能有序开展。
(二)以智慧化校园为目标,优化信息化环境建设。
本学期,我们将规范管理,加强现有设备及资源整合,优化设备,充分发挥设备效益,形成一个硬件综合利用率高,软件环境和谐匹配的良好现代教育技术格局,继续完善教育教学所需求的网络教研平台、资源管理平台、信息发布平台,建设与课程改革相协调的共建共享、互动开放的新课程资源。
1.继续加强校园网的建设。本学期,我校将继续加强网站建设,将以学校网站为基础,加强校园网络管理平台延伸与整合。通过优化栏目,强化管理和使用,1拓展和加强校园网管理功能,进一步加强校本资源的建设。
2.规范学校网络管理。进一步规范学校网络的管理,做好设备维护工作责任到人。做好电脑等设备的调试、安装工作,确保日常教学能够顺利使用。
3.加强校园无线网络覆盖,为“实现人人皆学、处处能学、时时可学”提供硬件基础。目前学校已经无线网络全覆盖。
(三)积极开展教学研讨。
信息技术与课程整合研究与实践的重心要放在常规的课堂教学实践中,同时我们必须注重在研讨中运用信息技术,提高教学研讨的质量。配合学校“磨好课”及教研组例会制度,充分发挥“qq群和微信群”便捷的互动功能,在“备课-听课-口头评议-书面评议-再次集中交流-形成。
总结。
性的反思材料”这一系列实践和反思的环节中,促进教学研究水平的提高。
组织学习前沿的信息技术与课程整合的教育理论,开展新课程理念下的信息技术与学科整合的课题研究,配合教科室做好本校所承担的信息技术方面的研究课题的结题工作。
配合学校开展的各级教学研讨展示活动,积极参与“整合”研究,做好相关的服务工作。
(四)对照区教师信息化标准,加大教师信息技术能力培训。
教师发展是学校发展的关键,智慧校园的实现需要全校教师的共同参与。本学期,我校将继续进行教师教育信息化应用能力的培训,不断加强教师教育信息化应用的能力,从教育教学资源整合、信息技术应用能力、学科专业能力的三个方面不断提高教师的学科和信息技术整合课的水平:
1.积极支持信息技术教师参加区级的专题培训,提高网络管理水平。2.利用网终平台(校园网、qq群)加强全体教师的信息技术通识校本培训,提高教师信息化运用水平。
3.加强对学生基本信息素养的训练与考核。在强调整体推进的前提下,设立中年级学生整班参与的校级键盘输入竞赛,三年级英文输入,四年级中文输入,主要利用信息技术课的途径进行。
(五)提高设备使用效益。
1.加强学校电脑的管理。期初集中整理好所有办公室及教室的电脑,检查设2备完好程度。要求老师在课堂教学中积极运用多媒体设备进行教学,并认真做好相关记录。
2.继续利用好教学资源库。通过培训,引导广大教师用好现有的教学资源(校本的和外挂的)。及时收集好老师们在教学过程中积累的大量素材资源,并以教材体系进行编目。具体征集措施:各学科以教研组为单位,在教研组长收集组内成员平时教学中制作的教案、课件等相关拓展性材料的基础上,由教导处协助整理、上传,期末进行评比、考核。继续对现有的已购置和下载的部分资源进行整理编目,扩充校本资源库内容。
3.经常检查设备的使用情况,办公室建立专人负责制,建立完善的申请维修制度,期中、期末学校统一普查,确保设备完好。严格执行损坏赔偿制度,做到账物相符,合理使用,妥善保管。制订各室、各班信息化装备管理负责制和信息化装备使用制度,规范信息化装备使用登记制度,专人管理、专人负责,并逐步实现网络化规范管理。
(六)强化信息技术教学工作。
针对我校学生家用电脑少的特点,进一步加强课堂教学,在教学过程中充分利用40分钟时间,认真组织好学生上机操作,培养学生信息素养,打造信息技术高效课堂。
1.积极做好信息技术社团的辅导工作,组织在此方面学有所长的学生利用课后时间,集中辅导,做好梯队建设,让这些学生能够充分和谐发展。
2.继续组织学生进行scratch创意编程培训。3.做好“一师一优课”录像课上传工作。4.做好开学各班级、教师办公电脑设备的调试。5.配合各部门做好各项工作的技术支持。
教育信息化工作计划
在这个学期当中,我担任了信息技术学科教师,为了更好的配合我校的工作,围绕学校工作计划、教导处的教学工作计划、德育工作计划,有目的地开展信息技术方面的教学,为了适应迅猛发展的信息时代对人才培养提出的新要求,培养学生的信息素养和信息技术操作能力为主要目标。为了提高我校学生学习信息技术课的能力,为了信息技术工作的有序进行,对本学期的工作我做了以下计划:
一、教学方面。
1、培养目标。
信息技术课程教学为重点,培养学生的信息素养,使学生具备获取信息,传递信息,处理信息和应用信息的基本能力,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息化社会的学习,工作打下必要的基础。
2、教材分析。
在七年级的教学当中,安排学习信息技术简介、计算机系统和windows操作、文字处理三个模块的内容,这些内容和教育部颁发的《中小学信息技术课程指导纲要》中规定的内容保持一致,为学生必修内容,教学时数为每周两学时,一学期完成。
3、具体措施。
本次教材主要是针对七年级的学生,由于是农村中学,大多数学生家里没有电脑,平时也很少接触电脑,有大部分同学在小学没有学过电脑,动手能力差,打字速度每分钟在3-4个字左右,所以在讲课当中,教师应适度加入一些适合本校学生的内容。让学生每节课都进行打字练习,熟悉电脑,加深学生的基础练习。在教学当中,采用多种教学方法,认真地挖掘教材,根据新课程的教学理念,认真备课,把每一课都认认真真地讲好,上课时,多采用任务驱动式教学方法教学,让学生有大量动手操作的时间,使每一个学生都能够在信息技术领域有所收获,掌握一些计算机操作技巧等。
4、个人课堂教学。
课前认真进行备课,写好教案。无教案不进课堂,教案目标明确,条理清晰,教案包括题目、教学目标、教学内容、重点难点、教学手段学生练习时注意事项,课后及时小结,写好后记,不断改进教学工作。
二、德育渗透方面。
1、德育方面严格按照教导处规定的德育计划来工作。
通过对本册书的学习,在学习当中,不要忘记对学生的德育渗透。培养学生热爱祖国,树立爱国主义和集体主义观念,树立远大的理想,从自身做起、从小事做起,多给集体争光添彩;以祖国的信息技术发展而自豪;培养学生创新思维,重视培养学生对软件方面的学习能力和获取新知识分析和解决问题的能力。
2、提优补差方面。
计算机的学习,现在很多的同学动手操作水平很不一样,有很多同学老师在给出任务后马上能够完成,而有的同学,很长时间内不能够完成本节课老师所讲授的内容,所以在本学期里,要更加注重差生的学习,使他们在动手操作上下大功夫,让好的同学来带动差一些的同学,多给差生机会,多给他们鼓励,让他们树立起信心。
三、个人提高和业务学习方面。
1、进行德育学习,多看一些关于德育方面的书籍,上网查找一些资料,通过自学《给教师的建议》《成功教育》《教师职业道德的养成》、《中国哲学智慧》等书籍,多看一些优秀教师的案例、经验交流文章,以榜样的作用来约束自己,使自己成为一名优秀教师。
2、认真进行业务培训与政治学习,仔细做好笔记,使自己在本学期自学笔记字数达到1万字。多听课,完成学校规定得听课20节的任务,多听示范课、汇报课与教研课,自己上一节优秀的汇报课。
3、认真参加专科组内组织的活动,在个人备课的基础上,认真参加组内组织的集体备课,互相学习,取长补短,不断总结,提高备课质量;认真写好手记案例,在本学期写4个手记4个案例,拿出一篇优秀的经验交流文章,每周写一篇钢笔字与板书设计。
4、写一篇关于信息技术教学方面的论文,并且站制作方面的内容;充实我校的网站内容,网站内容包括:把学校教育方面的文件、要求、新闻等内容适时发布,上级机关对学校教务方面的要求、指令及其他方面的内容;组织教研组进行资料的上传。把一些学习资料传入自己的博客,充实里边的内容;争取制作一件教学课件。
5、在课余时间学习刘京海《成功教育》思想、《细节决定成败》等书籍,并且按学校要求仔细络联盟知识,使自己完成县规定的过“三关”要求,使自己的教学水平上一个新的台阶。
6、认真进行继续教育学习。充分利用现代远程教育的设备和资源,以信息技术为基础,让教师掌握现代化的教学手段,能利用远教资源为教学服务,进一步实现自己设计、制作电子课件,提高教学水平。
6、在课余时间学习刘京海《成功教育》思想、《细节决定成败》等书籍,并且按学校要求仔细学习理论知识,使自己完成学校规定的过“三关”要求,使自己的教学水平上一个新的台阶。
四、远程教育方面。
远程教育是本学期的一个重要的工作,也是一个十分繁重的任务。远程教育资源非常丰富,涵盖了各个学科,各个教学方面的问题,只有认真做好远程教育的接收和使用工作,才能发挥出远程教育的意义,大力的推进本校的教学提高。
1、在远程教育方面,认真做好卫星的接收工作,每天按时开机,接收资料,接收完毕后,仔细做好接受记录。
2、接收到的资料,及时进行整理,下载,刻录出光盘,让每位教师进行使用。每学科教师合理进行远程教育资料的使用情况,及时做好使用记录。
3、远程教育设备按时进行保养和维护,发现问题及时解决,不耽误第二天的接收工作。
4、不准其他人员对卫星接收机器进行操作,不准进行随意删除、复制资料,不准私自修改和拷贝系统使用软件。
5、每月清理一次下载的各种ip节目内容,没有价值的东西要删除,以保证硬盘的足够下载空间。
6、严禁使用未杀毒的光盘、软盘、移动硬盘在接收卫星的机器上使用。
五、计算机室管理方面。
计算机室的管理严格按照上级文件、按照学校制定的对计算机室的要求进行管理。
1、微机室的设备管理到位。每周进行一次系统的维护,发现问题马上解决,不耽误教师及学生的使用。
2、学生上机完毕时,仔细检查机器使用情况,教师检查完毕后才能离开,课后仔细填写计算机室使用记录。
3、下班时,认真检查电路,把所有电源全部关闭后才能离开。认真做好机房管理,做好维护,及时更新系统、杀毒软件,切实保证网络、软件运行的安全。
4、计算机室的卫生方面工作要到位,每天进行微机室的卫生清扫,注意死角的卫生,在学校及各级领导检查当中不出现问题,不给学校丢脸,保证微机室的环境,使老师和学生有个良好的上机环境。
六、多媒体室管理方面。
1、多媒体室与远程教育接收设备在一个屋里,应严格按照上级的有关规定进行管理,使多媒体室的使用量达到上级规定标准,每周达到20节。
2、认真执行多媒体室各种制度法规。合理调度多媒体室的使用情况,不让各个学科在使用时发生冲突。上完课后,让老师认真做好记录。
3、合理安排学生座位,在上课时不让学生带入各种小食品。课后,认真检查卫生情况。保持室内卫生清洁。
4、认真进行多媒体室的维护,保证多媒体设备无损坏,多媒体室机器及时做好更新,杀毒,保证各位教师在任何时间使用。
5、未经管理教师同意,其他人不得开使用多媒体计算机和大屏幕投影仪。
6、认真进行卫生方面打扫工作,每天进行打扫,使桌面清洁,多媒体设备及其远程教育设备干净。
7、多媒体室的安全工作要到位,每天进行电源的检查,下班后及时断电,不使用其他设备。
七、教师培训方面。
1、认真学习学校组织的各种教师培训活动,完成教师的继续教育培训。
2、对我校教师进行远程教育方面的培训,使每位老师都能运用远程教育进行上课备课。每台计算机上使用远程教育资源上课。
3、对教师进行微机与博客方面培训,使每位老师都有自己的博客,学会充实自己的博客内容,方便于教师教学的同时展示了自己的教学风采。
以上是自己对信息技术教学工作、学校微机室与多媒体室的管理与使用方面的工作计划。在本学期当中,严格按照制定学校制定的计划与自己的教学工作计划来开展工作,在制定计划时还有不周全的地方,请各位领导及教师及时提醒,使自己的信息技术工作计划更加完善,同时使学生信息技术方面与我校的信息技术及远程教育方面得到提高。
教育信息化工作计划
本学期教材是内容是全新的。内容包括:电子表格。
三、指导思想:
根据考试规定、学校工作计划和中学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况,明确中学信息技术课程的任务:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力,形成良好的信息技术素养,为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
四、教学目标:
1、了解信息技术的应用环境和硬件的基本组成,学会安装和卸载软件。
2、培养学生对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
3、初步学会使用计算机处理数据,对表格数据的输入、修改、美化、公式、函数的使用、数据排序、数据筛选、统计表的制作等。
4、养成良好的计算机使用习惯。
5、通过学习,使学生了解并掌握一些学习方法和技巧,培养学生的学习积极性和主动性,鼓励学生之间相互交流,进行某些创新设计。
6、做一个日常生活的统计表。
教育信息化工作计划
指导思想:
随着信息时代的来临,信息化已经进入了校园,并且在日常教学教育工作中开始扮演着一个重要的角色;作为新一代的科学技术,电脑及互联网使得我们与世界之间的距离变得触手可及,举手之间,世界的每一个角落都可以呈现在我们的眼前,从此,我们的视野不再局限于教室的空间,我们的活动不再受制于两点一线;作为一所具有先进教育理念的学校,作为一所有着优越教育资源的学校,我们更有理由走在信息化教育教学改革的前沿。着眼于形势,立足于将来,我们制定了学校教育信息化工作计划:
一、工作重点:
加强学校信息员队伍的管理,形成一支力量强、协作能力好的信息化师资队伍,为开展各类信息化应用做好铺垫,同时深入科研工作,认真积累,积极尝试、及时总结,将点滴的积累汇集成一套适合我校信息化建设的方案。另外,定时定期地开展全体教师信息化自培工作,使工作更具有成效化,努力创建一流的教师应用信息化的环境和氛围。
继续应用信息技术促进新教师的培养工作,应用新建小学学校新教师培训博客群,利用博客手段解决新教师培养过程中的难点问题,利用博客的公开性,提高新教师的竞争和交流意识,不断完善新教师考核中的公开、公正和公平的问题,促进新教师加快成熟。
二、具体工作时间安排:
1、全校课表调整并发放到位。
2、对教师办公室内老旧计算机的更新和软件的安装维护。
3、计算机教室的计算机的调试。
1、教师网上集中培训学习。
2、小学电脑制作活动培训学习。
1、积极用好计算机教室及多媒体教室,充分发挥信息资源优势,提高教学过程的信息技术含量,提高学生信息素养和教育教学质量。
2、听课教研。
1、学生信息素养调研。
2、听课教研。
1、资料汇总(课件制作、会议记录、小结等)。
2、回顾与反思,做好学期总结工作。
教育信息化工作计划
为进一步推进我校教育信息化工作,全面提高全校教师教育信息化应用水平,围绕县信息化工作的重点,结合我校实际,特制定本计划。
学校成立信息化工作领导小组,下设信息化工作办公室,陈艳红同志任信息化办公室主任,王立娥任办公室副主任。
组 长:张继凡
1.重培训
在教师现有信息技术基础之上,着重对教师网络资源合理利用、微课制作等方面进行培训。
2.重实践
全面实行网络空间备课,提倡原创备课。针对教师资源上传、资源共享、资源应用等方面进行定期或不定期检查,提倡教师根据实际合理利用资源进行有效教学。
3.重讲评
制定教师空间评比细则,完善学期讲评制度,每学期评选出优秀空间10个,信息化建设先进个人5个。
9月份:
1.制定本学期信息化工作计划;
2.全体教师空间建设的数据统计,完善学校机构空间;
3.组织全镇新配“一体机”的培训;
4.编制《城关中心小学教育信息化简报》
10月份:
1.组织一次教师空间检查;
2.开展全校教师教育信息化论文竞赛;
3.教师培训
4.编制《城关中心小学教育信息化简报》
11月份:
1.组织一次教师空间的检查;
2.迎接县空间“十、百、千”的评选活动;
3.编制《城关中心小学教育信息化简报》
12月份:
1.机构空间各栏目资料的整理;
2.教师空间各数据的调取和整理;
3.迎检。
4.编制《城关中心小学教育信息化简报》
元月份:
1.学期优秀空间评选;
2.学期总结。
教育信息化工作计划
根据《xxx中小学教育信息化工作三年规划》和我校的学校工作计划,以信息化建设为突破口,培养具有创新精神的人才;以信息技术的应用为重点,提升教师的信息技术水平与素养,建设一支符合素质教育要求的,能熟练应用信息技术为教育教学服务的教师队伍;努力推进我校教育信息化进程,促进学校教育、教学各项工作的持续、协调发展。
1、教师主动参加学校提供关于信息技术应用的各类校本培训(培训内容见附二),达到熟练掌握信息技术应用技能。每学期分四期进行培训,努力提升全校教师的信息技术水平。
2、教师自觉运用所学的信息化技能为教育教学服务,信息技术应用课堂覆盖率达90%或以上。自主设计个人教学资源,每学期上交自主设计的个人精品教学资源(教学课件、教学素材、教学设计、训练题或试卷)各一件或以上,并推荐优秀资源参加各级比赛。
3、教师自觉更新、完善、创新个人博客。
1、加强学校网站建设,增设教育科研、班主任主任平台栏目,开展网上教学研究交流研讨;规划重建“少年象棋网”。
2、完善、整合教师个人和班级博客,使博客成为开展网络教研的信息平台、工作平台和资源平台。
3、继续加强网络教学管理平台资源库的共建共享工作。以学校备课组为单位为学校的教学资源库上传相关资源(教学课件、教学素材、教学设计、优秀训练题和试卷)。
4、依托校园网,全面推进教师办公无纸化。本学期,学校的各类通知、学习材料、相关文件等继续在校园信息网上发布。
5、依托顺德教育信息网,发挥各大管理系统作用,提高行政管理、业务管理等管理水平。
6、加强网络管理,维护网络安全。积极实施《校园网管理制度》,加强校内计算机的应用监控,杜绝教师在网上聊天、打扑克和玩游戏等不良现象,严禁教师利用学校网络散播不实消息、谣言等。充分发挥网络的作用,更好的服务于教学、服务于教育管理;引导学生正确使用网络学习资源,远离网吧、游戏。努力提高学校网络安全的管理水平,加强网站、ftp服务器的安全防控,利用杀毒软件对全校计算机的病毒发病情况进行监控,及时查、杀病毒,减少校园网内病毒的传播,保证学校网络畅通。
1、信息技术教育已成为学生课程中不可或缺的重要内容,我校三至六年级每班每周开设2节信息技术课,为了让学生有的上机操作实践,教务处还安排了三年级每周至少1节课到电脑室上机实践操作,四至六年级每周2节课都必须到电脑室上机实践操作。为了保证信息技术课的质量,学校为每年级教学制定目标(具体目标见附三),任教信息技术课的教师除了完成教学任务还必须让85%的学生达到已定的目标。
2、加强“机器人比赛、logo比赛”辅导,在辅导活动中注重培养学生的创新精神。培训做到有计划、有步骤、有方法,培训责任到人,力争在比赛中取得优异成绩。(具体见培训计划及实施方案)。
商讨并建立较合理的教师信息化技能的评价机制(具体见附四),确保教师自觉学习、应用信息化技能,让信息化设备更充分地为教学服务。
附一:各周工作安排:(初步规划,以实际情况公告为准。)。
第一周:
1、制定电教各专线计划。
2、检查修护电教设备。
3、更新调出调入教师网上信息。
第二周:
1、建立一年级新生、二至六年级插班生的电子学籍档案。
2、审批调出调入学生。
3、挑选精英学生参加比赛培训。
第三周:
1、召开电教组成员会议,明确各成员的工作职责。
2、商讨并建立教师信息化技能的评价机制。
第六周:第一期教师信息化技能培训。
第八周:第二期教师信息化技能培训。
第十二周:第三期教师信息化技能培训。
第十四周:第四期教师信息化技能培训。
第十六周:教师自制课件作品展。
第十八周:学生电脑作品展。
第十九周:信息技术课程考核。
教育信息化工作计划
以幼儿园信息化三年发展规划为导向,以信息技术在课堂教学中的使用研究为工作重点,切实提高我园教师运用多媒体课件辅助教学与网络交流的能力和水平,进一步提高我园的教育教学质量,扎实推进学校教育信息化工程,丰富和完善我园教学资源库。
1、进一步完善幼儿园网站,做好日常维护工作,及时更新,使其成为学校管理的窗口,起到宣传导向作用,推进我园信息公开、园务公开,大力提高幼儿园社会声誉。
2、提高教师运用信息化教育技术的能力,充分发挥信息资源优势,提高教学过程的信息技术含量,提高教育教学质量。
3、进一步加强现代信息技术的培训,根据本园教师实际情况,采用信息化园本培训和自学相结合的方式提高教师信息化素养。
4、建设幼儿园网站教学资源库,促进资源共享,方便教师教育教学的需要。
(一)发挥网站功能,提高社会声誉。
1、重视幼儿园网站、班级网站的建设,定时、定量把幼儿园动态、班级活动开展等内容发布到网站上,使网站平台真正成为幼儿园信息公开的网络窗口,切实提高幼儿园的社会声誉。
2、加强网络安全和提高网络维护水平。
(二)加强信息管理,发挥信息效益。
1、加强信息传递网络的建设,形成"撰写--收集--审核--发布"四级信息传递网络,推进我园的信息公开。
2、加强教师对校园网使用的情况的监督和管理,规范合理使用校园网。不定期的检查电脑使用情况,并记录。
3、对教师使用电脑遇到的问题,做到热情、细致、周到,服务要有反馈。并为幼儿园的各种活动做好音响、摄影、照相等服务保障。
(三)加强培训考核,提高技术能力。
1、根据本园教师信息化技术的实际情况进行培训(flash课件、视频编辑),提高教师运用信息技术的能力。
2、推动信息技术与学科课程的整合。注重现代教育技术手段在课堂教学中运用的研究,切实将信息技术与学科教学结合起来,推进学校基础课程改革。
3、将教师教育信息化工作列入教职工日常、学期和年度工作考核内容之中。着重围绕园园通管理平台更新、家校互动、班级网页信息发布量等工作情况给予评价。
4、学期结束评选幼儿园信息化先进班级和个人。
(四)建设网站教学资源库,方便教育教学。
1、建立幼儿园教学资源库。
2、教师每周将一日活动中使用到的多媒体及时上传到相应的文件夹,信息技术小组成员每月及时梳理,调整并上传到幼儿园网站上。
健康教育信息宣传标语
1、透彻的心灵让我们更快乐。
2、健康的'心灵是幸福的源泉。
3、关注心灵,点燃激情,增强自信。
4、阳光总在风雨后,快乐总在倾诉中。
5、普及知识,调适心情,健康人生。
6、健康的心灵,为你添上飞翔的翅膀。
7、与压力“和解”,和乐观“牵手”。
8、聆听心灵声音,放飞快乐心情。
9、认识生命、欣赏生命、热爱生命、珍惜生命。
10、心与心的交流,让生命更加平等。
健康教育信息宣传标语
一、打开心灵的门窗,让阳光驻进来。
二、真正的强者不是没有眼泪的人,而是含泪奔跑的人。
三、十个想法不如一个行动。
四、放飞一片心灵,拥抱一份健康。
五、过去的痛苦就是快乐。
六、持良好心态,享健康人生。
七、没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
八、构建和谐校园,让心灵充满阳光。
九、改变自己,从心开始。
十、快乐不是因为拥有的多,而是因为计较的少。
十一、打开心锁,解开心结。
十二、你唯一的限制就是你自己脑海中所设立的那个限制。
十三、心理健康,与梦想一起起航。
十四、生活不能没有希望,生活又不能只依赖希望。
十五、为心护航,让快乐不打烊。
十六、只要你知道自己该去哪里,全世界都会给你让路。
十七、时间冲淡一切痛苦,生活一定创造更新的喜悦。
十八、生命的境界因心胸的宽广而宽阔。
十九、让秋风拂去心灵的忧伤。
二十、一种生活的艺术是微笑面对人生。
二十一、健康,从“心”开始。
二十二、世界上没有比快乐更美丽的化妆品。
二十三、笑一笑,十年少;忧一忧,白了头。
二十四、快乐并不是拥有更多,而是懂得享受你已经拥有的。
二十五、逆境总是有的,人生就是进步。
二十六、等待你的关心,等到我关上了心。
二十七、过硬的心理是完成任务实现目标的根本保证。
二十八、给心灵沐浴,美丽从心开始。
二十九、情绪可以控制,但眼泪不会撒谎。
三十、快乐之源,健康也;健康之本,快乐也。
三十一、我爱我,给心灵一片晴空。
三十二、耕耘和谐心田,收获健康之年。
三十三、心情深呼吸,让秘密晒太阳。
三十四、以和谐自我,创造和谐社会。
三十五、笑容挂脸上,幸福在路上。
三十六、心的天空,让我们帮你点亮。
三十七、水激石则鸣,人激志则宏。
三十八、健康的一半是心理健康。
三十九、心理健康,身体健康,家庭才会幸福安康。
四十、快快乐乐身体好,健健康康我做到。
四十一、聆听心灵之声,灿烂从心开始。
四十二、困难遇到坚强的心自当不战而退。
四十三、心理在于健康,心理在于理想素质的提高。
四十四、心理健康者,才能成就大业。
四十五、激扬青春,你我共享。
四十六、好心情,会让你峰回路转。
四十七、学会调节自己的心情。
四十八、胜利者不一定是跑得最快的人,而是最能持久的人。
四十九、我的心情,由我调节。
五十、亡我者我也,人不自亡,谁能亡之?
五十一、后悔过去,不如奋斗将来。
五十二、微笑可以缩短心灵之间的距离。
五十三、人生不一定要追求完美,但是要有自己对它的设计。
五十四、为每个生命找到属于自己的舞台。
五十五、与其修饰面容,不如修正心胸。
五十六、美丽人生从心开始,给心沐浴。
五十七、不要害怕阴影,那是因为近处有阳光。
五十八、人生就像一张磁盘,烦恼可以删除,快乐可以拷贝。
五十九、放飞心灵之翼,塑造理想自我。
六十、烦恼留给昨天,快乐享受今天。
六十一、世界上最宽阔的东西是海洋,比海洋更宽阔的是心灵。
六十二、关注心理健康,铸就美好人生。
六十三、宽宏大量,是唯一能够照亮伟大灵魂的光芒。
六十四、坚韧不拔之心,是成功的根基。
六十五、心理工作与政治思想工作是密不可分的兄弟。
六十六、健康心灵,青春护照。
六十七、浇树浇根,知兵知心。
六十八、身体健康在于运动,心理健康在于倾诉。
六十九、能对人生有热忱,生活才会有光亮。
七十、正视自卑心理,把自信作为人生成功的第一秘决。
七十一、言传身教交朋友,以心换心健心理。
七十三、绿化我们的精神后花园。
七十三、身体健康是船,心理健康是帆。
七十四、庸者在泪水中懊悔昨天,而智者在汗水中把握今天。
七十五、放慢脚步,倾听来自心底的声音。
七十六、诚心诚意口号,从心做起。
七十七、性格的沉稳在于心理的成熟。
七十八、人生如长河,总会有曲折;不管多艰险,必将能通过。
七十九、心的天空,让我们帮你点亮。
八十、奋斗改变命运,梦想让我们与从不同。
八十一、舞动心灵,点亮心灯,携手心扉,相约健康。
八十二、退一步海阔天空,让三分心平气和。
八十三、心灵展翅,健康飞翔。
八十四、完美心灵,你我共创。
八十五、放飞自由心灵,回归豁达宽容。
八十六、人类各有不同的命运,却没有一种命运超越了人类。
八十七、情绪犹如温度计,能使人沸腾,也能使人冷却。
八十八、命运是不可改变的,可以改变的只是我们对命运的态度。
八十九、人的问题比人还多,世界上最大的敌人是自己。
九十、应该笑着面对生活,不管一切如何。
九十一、健康良好的心理是取得成功的开端。
九十二、世界上最爱你的人,就是舍得花时间陪你的人。
九十三、永远不要轻易放弃,再咬牙坚持一下下就成功了。
九十四、希望是不幸者的第二灵魂。
九十五、健康心理,快乐人生,和谐社会。
九十六、笑对世界,你将会全身洒满阳光。
一百零一、常忧愁,疾病锁心头;多欢笑,生活添奇妙。
一百零一、普及知识,调适心情,健康人生。
一百零一、心态平衡比一切健康长寿秘方都管用。
一百零一、试着发现全新的你。
一百零一〇一、让阵阵秋雨,洗涤心灵污垢。
一百零一〇二、微笑展露唇角,欢乐自在我心。
一百零一〇三、想修剪自己来迎合每一个人的人将很快迷失自己。
一百零一〇四、心是明媚的,天空就是清朗的。
一百零一〇五、承载着爱的心灵,永远不会感到寂寞。
一百零一〇六、七色花儿开,心灵放光彩。
一百零一〇七、生命在于运动,心灵在于沟通。
一百零一〇八、心理健康人人好,身体健康比天高。
一百零一〇九、幸福,就是找一个温暖的人过一辈子。
一百零一一十、心理工作是我们精神生活的良师益友。
一百零一一十一、我怀旧,因为我看不到你和未来。
一百零一一十二、心理没有完美,只有更美。
一百零一一十三、自信是一种心理能量,它能使弱者变强,使强者更强。
一百零一一十四、生理健康使我们强壮,心理健康使我们豁达。
一百零一一十五、先相信你自己然后别人才会相信你。
一百零一一十六、没有健康的心理,就没有健康的.人生。
一百零一一十七、一忍可以克百勇,一静可以制百动。
一百零一一十八、健康的心灵,是幸福的源泉。
一百零一一十九、嘴角迷人的微笑,心理健康的良药。
一百零一二十、世界上除了心理上的失败,实际上并不存在什么失败。
一百零一二十一、一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。
一百零一二十二、主动学好心理科学知识,掌握开启自己心灵的钥匙。
一百零一二十三、每天健康又开心,轻松快乐抵万金。
一百零一二十四、透彻的心灵让我们更快乐。
一百零一二十五、让心理露出八颗牙齿的微笑。
一百零一二十六、倾诉与倾听的绝妙配合,能奏出世间最美好的乐章。
一百零一二十七、世间最强大的莫过于心灵的力量,它无限承载。
一百零一二十八、一切的成就和一切的财富都始于健康的心理。
一百零一二十九、敞开心灵窗户,平坦人生道路。
一百零一三十、展露笑容,拥抱幸福。
一百零一三十一、探索心灵奥秘,展现个性自我。
一百零一三十二、健康的心理是人生成功进步的阶梯。
一百零一三十三、心理工作是打开我们心灵之门的金色钥匙。
一百零一三十四、与心灵相约,与快乐相伴。
一百零一三十五、把爱心当做启蒙的雨露,用真情唤起心灵的共鸣。
一百零一三十六、我心健康,我心飞翔。
一百零一三十七、打开心灵之窗,放射心灵之光。
一百零一三十八、交出你心,说出你情,解你之忧。
一百零一三十九、心心相融,欣欣向荣。
一百零一四十、敞开心中一片天,放飞心理健康梦。
一百零一四十一、青春不是人生的一段时期,而是心灵的一种状态。
一百零一四十二、具备良好的心理素质,是快乐人生的必要基础。
一百零一四十三、心理健康教育,教育健康心理。
一百零一四十四、敞开心扉,放飞梦想。
一百零一四十五、望远镜能展望前进的目标,却不能缩短要走的路程。
一百零一四十六、实现心理健康,获得幸福绿光。
一百零一四十七、给心开个窗,更靠近阳光。
一百零一四十八、健康的身体和心理是人的两条腿,缺一不可。
一百零一四十九、雄心出胆略,恒心出意志,信心出勇气,决心出力量。
一百零一五十、用“心”呵护心的健康。
一百零一五十一、快乐吸收好,心灵更美好。
一百零一五十二、乐观是健康的前提,健康是幸福的资本。
一百零一五十三、打开心灵之窗,外面充满阳光。
一百零一五十四、悲观者横向比人生,乐观者纵向攀人生。
一百零一五十五、心灵的成长,一生的财富。
健康教育信息宣传标语
一、青春须早为,岂能长少年。
二、青春的魅力在于让沙粒变成变成珍珠,石头化成金。
三、心有多远,你就能走多远,做一个温暖的人,浅浅笑,轻轻爱。
四、青春辉煌耀学堂,斗志昂扬战考场。
五、栉风沐雨接传承,桃李晖光写芳华。
六、爱心恒心自信心,心心相映;亲情友情同学情,情情关怀。
七、愿你绽放青春,望你结成硕果。
八、青春你我匆匆过,携梦怀情夸坎坷。
九、旭日东升吾辈风华正茂,志存高远天下舍我其谁。
十、心若向阳,无谓悲伤;打开心门,迎接阳光。
十一、人生如逆旅,我亦是行人,纵使历万难,心性永不变。
十二、纵有千古,横有八荒,前途似海,来日方长。
十三、从容是真,宽释是福,有敬无畏,以乐忘忧。
十四、星光不问赶路人,时光不负有心人。
十五、说一千道一万,两横一竖就是干。
十六、世界很小,请带着梦想一起奔跑,世界很大,请带着坚持努力成长。
十七、不羡春风不恋明月,不负青春不忘初心。
十八、奋斗点缀青春工笔画,梦想绘就人生大写意。
十九、少年自张扬,何不勇攀高峰破巨浪?青春本潇洒,无畏揽月摘星闯天涯。
二十、大学不累青春有罪,大学不苦以后吃土。
二十一、纠结无法改变的'过去,不如微笑珍惜未来,因为生活,没有如果。
二十二、奔走远方,莫忘曾是书生,也愿你经历千帆,归来仍是少年。
二十三、敢做国之栋梁,彰显青春飞扬。
二十四、不论高低胖瘦贫富美丑,愿你坚强勇敢快乐自由。
二十五、雄心出胆略,恒心出意志,信心出勇气,决心出力量。
二十六、青春永向前,致我青春梦。
二十七、心与心的交流,让生命更加平等。
二十八、常忧愁,疾病锁心头;多欢笑,生活添奇妙。
二十九、从事有毒有害工种的劳动者享有职业保护的权利。
三十、妇女怀孕后及时去医院体检,孕期体检至少5次,住院分娩。
教育信息化工作计划
根据《xxx中小学教育信息化工作三年规划》和我校的学校工作计划,以信息化建设为突破口,培养具有创新精神的人才;以信息技术的应用为重点,提升教师的信息技术水平与素养,建设一支符合素质教育要求的,能熟练应用信息技术为教育教学服务的教师队伍;努力推进我校教育信息化进程,促进学校教育、教学各项工作的持续、协调发展。
1、教师主动参加学校提供关于信息技术应用的各类校本培训(培训内容见附二),达到熟练掌握信息技术应用技能。每学期分四期进行培训,努力提升全校教师的信息技术水平。
2、教师自觉运用所学的信息化技能为教育教学服务,信息技术应用课堂覆盖率达90%或以上。自主设计个人教学资源,每学期上交自主设计的个人精品教学资源(教学课件、教学素材、教学设计、训练题或试卷)各一件或以上,并推荐优秀资源参加各级比赛。
3、教师自觉更新、完善、创新个人博客。
1、加强学校网站建设,增设教育科研论坛、班主任主任平台栏目,开展网上教学研究交流研讨;规划重建“少年象棋网”。
2、完善、整合教师个人和班级博客,使博客成为开展网络教研的信息平台、工作平台和资源平台。
3、继续加强网络教学管理平台资源库的共建共享工作。以学校备课组为单位为学校的教学资源库上传相关资源(教学课件、教学素材、教学设计、优秀训练题和试卷)。
4、依托校园网,全面推进教师办公无纸化。本学期,学校的各类通知、学习材料、相关文件等继续在校园信息网上发布。
5、依托顺德教育信息网,发挥各大管理系统作用,提高行政管理、业务管理等管理水平。
6、加强网络管理,维护网络安全。积极实施《校园网管理制度》,加强校内计算机的应用监控,杜绝教师在网上聊天、打扑克和玩游戏等不良现象,严禁教师利用学校网络散播不实消息、谣言等。充分发挥网络的作用,更好的服务于教学、服务于教育管理;引导学生正确使用网络学习资源,远离网吧、游戏。努力提高学校网络安全的管理水平,加强网站、ftp服务器的安全防控,利用杀毒软件对全校计算机的病毒发病情况进行监控,及时查、杀病毒,减少校园网内病毒的.传播,保证学校网络畅通。
1、信息技术教育已成为学生课程中不可或缺的重要内容,我校三至六年级每班每周开设2节信息技术课,为了让学生有更多的上机操作实践,教务处还安排了三年级每周至少1节课到电脑室上机实践操作,四至六年级每周2节课都必须到电脑室上机实践操作。为了保证信息技术课的质量,学校为每年级教学制定目标(具体目标见附三),任教信息技术课的教师除了完成教学任务还必须让85%的学生达到已定的目标。
2、加强“机器人比赛、logo比赛”辅导,在辅导活动中注重培养学生的创新精神。培训做到有计划、有步骤、有方法,培训责任到人,力争在比赛中取得优异成绩。(具体见培训计划及实施方案)。
商讨并建立较合理的教师信息化技能的评价机制(具体见附四),确保教师自觉学习、应用信息化技能,让信息化设备更充分地为教学服务。
健康教育信息宣传标语
1、健康的一半是心理健康!
2、我爱我,给心灵一片晴空!
3、悦纳自我,肯定自我,欣赏自我,发展自我,做一个快乐健康的人。
4、敞开心扉,你会拥有美丽人生:
5、打开心灵的`门窗,让阳光进来!
6、健康的心理,为你添上飞翔的翅膀!
7、用“新”呵护的健康!
8、“心”会跟你一起走,说好不分手!
9、心理健康,爱你等于爱自己!
10、关注自我,让我们从“心”做起!
11、心理健康关注你我他!
12、架起心桥,共赴成功!
13、健康的人需要健康的心!
14、心心相融,欣欣向荣!
15、我接纳自己包括优点、缺点、梦想、秘密与过去:
16、超越平凡,欣喜生活!
17、困忧之源,不在问题的本质,而在面对问题的态度!
18、悦纳自我,肯定自我,欣赏自我,发展自我,做一快乐健康的人!
19、完善自我,提高心理健康水平;服务他人,普及心理健康知识。
20、透视心灵,关注成长,触抚生命,助人自助,挖掘潜能,完善自我。
健康教育信息宣传标语
3、扎实开展健康创建活动,努力建设高水平小康社会。
4、营造健康环境,追求健康生活。
5、养成良好卫生习惯,追求健康生活方式。
6、心无烦恼菜根香,火气自消意自凉,淡食修身延性命,远离酒色身体康。
7、微笑是一贴心灵鸡汤,给您快乐附送健康。
8、微笑,使我们年轻,健康,丰富我们的人生。
9、天天百步走,健康久久久。
10、手边远离烟,健康在身边。