优秀作文的写作过程需要积累素材、构建结构、展开论述等多个环节。请大家注意，以下是一些经过审稿的优秀作文，它们既有内容上的深度，又有语言上的精准度。
这就是我
一、 教学目的：
3. 在各种情境中，学会调适自己的角色，包括言语举止，学习在各种社会活动情境中发展自己，得体地推荐自己。
4. 锻炼学生的口语交际能力和写作能力。
二、 教学步骤 ：
1. 课前准备：
（1）让学生反思“我长大了吗？”“我的生命的价值在哪里？”
（2）让学生了解自己在父母心中的形象，体会父母的拳拳爱心，殷殷希望，以及自身存在的不足。（家长能写的，让家长写一篇文章；家长不会写的，让家长口述，学生笔录）家长的饱含深情的文章或话语，可能会真真切切地让孩子感受到“可怜天下父母心”的真挚情感，无形之中孩子和父母的心贴近了，孩子们长大了，因为，从最亲近的人的眼中透视自己，往往有震撼人的心灵的效果。
（3）让学生从熟悉自己的同学那里了解自己的优缺点。
（4）审视自我，实事求是地评价自己。
（课前准备的情况要求记录在语文实践活动记录本上。）。
2. 展现风采：
课堂上让学生在课文中任选一种活动形式，向全班同学介绍自己。如有条件，还可以运用图片、音像资料、个人作品展示等多种方式展现自己的风采。
3. 写作：
综合前两项活动的内容，写出一个真实的我。题目可是《我》，或《这就是……的我》等等。
4. 交流写作成果。
同学之间相互交流，评价，评选出优秀的文章（将在学期末集结成本）。老师对作品评价的同时，也谈谈对部分同学的最初印象，发掘优点，赞美褒扬，赏识关爱，迎合孩子们内心向善的心理，拉近师生间的距离，提高孩子们的自信心，让孩子们懂得赏识他人的可贵。
教后记：
这次综合性学习，两个班的效果截然不同。一（6）班饿各组同学都能紧紧围绕这次综合学习的目的——提高口语交际能力，学会推销自己，设计了各种情境，如报社招聘记者，外企单位招聘公关经理，学校招聘教师，月饼公司招聘形象代言人等等。形式多样，既生动又形象，学生在会意的笑声中，学到了在特定场合如何说话的技巧，这比原先让我们教师一味的说教效果好得多。而一（5）班，可能我是班主任的缘故，布置下来的活动任务，学生们把它当作是班会课的任务了，没有体现语文学习的特点，纯粹搞笑，以调节学习气氛。看来得重新指导，找个机会让他们再来一次。
这就是我
不知什么时候，我身后传来了开门声和脚步声，我认为是书里写的脚步声，还以为声音是我自己幻想出来的呢！不一会儿，身后又来了几声咳嗽的声音，我还认为是书里写的咳嗽，咳嗽声也可能是我的幻想。不一会儿，又传来了一声大喊“xxx！”（不告诉你我的真名），我还是认为是书里的人名，可是我听的声音，喊的名字，都是非常耳熟，这时我就开始进行“记忆搜索”“xxx”这是什么人的名字呢？？搜着搜着，我顿时没有了反应，因为那是我的名字。
所以我很乐意“养育”这一条爱看小说的虫，这就是我！如果你和我交朋友的话，那么我会给你讲许多小说的故事。希望我可以和你交朋友！
这就是我
每天在我家的镜子面前都会出现一个小女孩，她有着乌黑亮丽的短发，圆圆的脸蛋，长长的睫毛下扑闪着一双炯炯有神的大眼睛，塌塌的鼻子下面长着一张小巧的嘴巴，里面站立着两排洁白的牙齿。
她可是家里的开心果，凡是有她的地方就能听到欢声笑语，每当“暴风雨”要来临的时候，她就会在爸爸和妈妈的中间和稀泥，家里的气氛迅速由阴转晴。
她有着男孩子气，很热爱运动。比方说：她非常爱打羽毛球，当夏天没有风的时候，她就会和爸爸一起去广场打羽毛球。有一次，她竟然连续接了50个球，旁边的人看到后都夸她打的好，多棒！她听见了，有些沾沾自喜，注意力不集中啦。一个球击中了她的鼻子，引得旁观的人哄堂大笑。她顿时觉得脸上火辣辣的，比太阳烤的还要热。
小朋友们，你们知道她是谁吗？哦！那就是我，一个活泼开朗乐观的孩子，你们喜欢我吗？
这就是我
我，个子不算高，头发不算长，皮肤不算白，但我自认为我的眼睛很好看，大大的，亮亮的，也算是眉清目秀了吧！我的性格很怪，有时很活泼，有时很安静，有时有点小小的疯。
我很喜欢看书，只要一抱着书就会忘了时间，忘了一切，沉浸在书的海洋里，因为我觉得书上有许多好词好句，内容也很丰富，很引人入胜，每看完一章就会忍不住地想看下一章。
我还很喜欢看电影，每个月上映了什么新电影，我都一清二楚，看看那些演员，演的惟妙惟肖。还有一些电影可以丰富我们的知识。比如说《海洋》就是一部真实的纪录片。看着那些海底从没见过的鱼、珊瑚，不禁感叹道：“哇---原来海底这么多五彩缤纷的鱼啊，真美丽啊！”真是让我大饱了眼福啊！
我有一门特长，也是唯一的一门特长——二胡。我从小学一年级就开始学了。当时我不懂事，看到哥哥在练二胡，觉得很有趣，脑袋一热就开始学起了二胡，一直练到现在。我的二胡在这个暑假考完了十级。其实，在学二胡的途中我多次想放弃，但是一向觉得可惜了，就继续练，练得我的手都起了茧。但是，功夫不负有心人，我终于过了十级，终于可以轻松些了。不过，我不会放弃，我一定会更努力地去学习二胡！
这就是我
我站在镜子前，看到镜子里的我1.5米的个子，一头乌黑的头发，一双不太大的眼睛，一张苹果般的小脸，一口不太整齐的小白牙。这就是我—一个五年级的小学生。
我很顽皮。记得有一次体育课要学习爬双杠。我爬到地面上冲着同学们扮鬼脸，突然手一滑，跌到草地上，还跌个大包呢！至今想起这件事来，还觉的可笑！
这就是我
我叫侯木子，因为爸爸姓侯，妈妈姓李，聪明的爸爸想了个好办法：不如把李字分开，变成了木子。所以我的名字叫作侯木子。我的眼睛是双眼皮，所以双眼显的炯炯有神，一个瓜子型的脸镶嵌着一双弯弯的眉毛和小巧玲珑的嘴巴，平时我喜欢扎着一个马尾辫。
我的性格是双重的：有时候安静的在写字台上看书做作业，可有时候又把家里闹得天翻地覆，最后啊，还是被妈妈“修理”了一顿，但我还是“死相”不改。
我的爱好可多了，例如：听歌，绘画，跳舞，我最爱听笑话了，有时候别人觉得这个笑话并不好笑，可我依然能笑得前俯后仰，很怪吧!平时我喜欢帮助有困难的人，我还有一个特点那就是坚强，我特别懂得尊敬别人，例如：早上看见老师的时候要向老师问好，借了别人的东西要说谢谢。
以前的我，写。
作文。
不拿手，搞音乐不在行，唯有英语是我的强项，但是现在的我，可是各方面均衡发展哦。数学，作文的水平也不断的提高。
我虽然活活，淘气，但是我喜欢看书，因为书可以让我上知天文，下知地理。每当我有空的都要拿出我最喜欢的书来读一读，我看过很多书例如：《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《一千零一夜》、《老鹰报恩》等等，书也可以使人交朋友。
巨蟹座的我，想象力丰富、理解力强、坦白、正直、忠于朋友、但是我脾气不太好。
这就是我
我不会孤独，也不会永远快乐。我是我自己，一个世界上独一无二的我。
我有时变得好坏，有时变得好乖。在家长面前我就是一个坏孩子，整天游游玩玩。在老师和同学面前就充当于一个不折不扣的乖孩子。在人的立场上我总是演两面超人。黑白两道好象在玩弄我的心态。
我总认为我是一个聪明人，但却做出愚蠢的行为。我总是不想前因后地做事，有时也会成为同学们取笑的把柄。连我自己都弄得一塌糊涂。
我还算一个善良的天使，去关心帮助别人。也算一个恶毒的巫婆，得罪我的人就逃不了我的诅咒。人毕竟是人无完人，金无族赤的嘛！天使和巫婆我不想做了，我愿做一个侠女拿着剑去阊天下。但社会是现代化的，再也没有什么侠女，可能我的前世是吧。
世界上有许多怨恨我的人，也有许多疼爱我的人。我无怨无悔。这就是我，敢爱敢恨基因结合的我。
愿意和我做朋友吗？
这就是我
瞧！我们这一家，有高大帅气的爸爸，温柔漂亮的妈妈，加上活泼好动的我组成温暖的家。
【爸爸的名片】：
性别：男，姓名：朱斌炜，喜欢颜色：蓝色，特点：我爸爸喜欢运动，爱好球类，擅长游泳，最厉害的是我老爸有网球和飞镖的裁判证，这可不是每个人都有能力考的到的噢！厉害吧！我爸爸还有一个最大的特点——就是老要求我们吃这个吃那个！非常啰嗦哦，而且每次还要对我们详细讲解每种食物的用途，当然这与他的工作改天性质息息相关，因为我爸爸是医生。哈哈！透露一个我老爸的最大缺点——记性差！按我妈妈的话说就是不带脑子，按我的话说是大马哈。可是爸爸对工作的敬业精神值得我学习！
【妈妈的名片】：
性别：女，姓名：陈雅芬，喜欢颜色：绿色，特点：有点啰嗦，喜欢购物，喜欢娱乐新闻，喜欢看书，看韩剧，特别强调介绍：我妈特别注重我的学习，给我制定了很多的学习规定，老给我强调学习时要认真学，玩时要快乐玩。还给我提要求，说权利和义务是相成的。就是说，如果我考试达不到优，老妈就会把我一个星期的自由给说再见了。我惨吧！当然，我老妈在我家的地位是最高的，按我老爸的话说就是我们男人是不和女人计较，男人要大气，哈哈！不过话说回来，在家里老妈也是最累的，因为爸爸工作忙，家务活都归老妈来完成，包括其中最艰巨的一项任务——调教我这个调皮的儿子，所以老妈是我们的后勤部长。
【我的名片】：
性别：男，姓名：朱晨鑫，喜欢颜色：紫色，我是早晨出生的，因五行缺金，故有多金了。特点：喜欢看书，喜欢玩电脑，喜欢在小区和小伙伴玩各种游戏，喜欢和爸爸去骑自行车，喜欢游泳……只要是现实中有玩的机会，就一定会有我的影子。我的成绩还行，不过耐心一般，老坐不住，为此老爸要我学书法，每个星期六要立整整4个小时写毛笔字，真是酷刑啊！我还很好动，非常调皮，而且会创“流行风”。哈哈，厉害吧！对了，还有一样我们全家都喜欢的，就是旅行。我们每年都会出一趟远门，感受不一样的心情，读万卷书，行万里路。不知下次去哪里，我已经在期待了。
这就是我_
大家好!我叫刘蕙铭，今年12岁。我调皮.天真.活泼。个头嘛!呃!中等啦!1米5，爱好是唱歌.跳舞，学习中等，朋友……几乎没有。
“不行啊，我得想个法赢了他”我左想右想，终于计上心来。于是我就和史云天杰说：“看咱俩谁最先跳到对面主席台，输的同学要满足赢的同学一个愿望，你敢不敢!”“可以!”史云天杰想都没想就同意了!“嘿嘿，你不知道吧，跑得没你快，可是这蛙跳我可还是有两把刷子的!今天，就让你见识见识!”结果嘛，当然是我赢了。小史沮丧地说：“说吧，我可以实现你一个愿望”。我看着小史，慢慢地说：“我——要——你，围着操场跑——10圈”。
这个愣小子，二话没说马上就开始跑了，而且跑得非常快，终于跑了5圈以后，体力开始不支，我有些自责，我是不是太“坏”了!但是没有想到，他还真是有毅力，咬牙坚持了下来，竟然在下课的时候就跑完了。我不禁对他竖起了大拇指。
“哎，我总算知道我为啥没朋友了!”看到小史纯净的目光我很不自在。接下来，我们又继续玩游戏，结果是他赢了，他又让我去跑10圈。我二话不说，拔腿就跑，我中间没有歇着，向小史一样，我暗下决心：不能被他看不起!跑完后，他也对我竖起了大拇指!他还夸我跑得很快。
瞧，这就是我，调皮的我!如果你还愿意和我交朋友，我保证，我会将心比心，诚挚待人!
这就是我
我是一个简单的女孩，虽然琴棋书画样样不通，但照样活得精彩，虽然生活简简单单却不甘于平庸。我有梦想，我要勇敢闯出自己的天地，绽放自己的光芒。
我与许多女孩一样爱侃。聊一聊国家大事，用我们单纯的眼光来，剖析时局；说一说八卦明星，为男神女神而犯花痴，总之停不住口的天南海北，有时也因为青春悸动或无故惆怅，能蹦出一两句心灵鸡汤。
身边的朋友们还在为将自己打扮的美美的伤神，想成为一个淑女加美女时，我却在想着充实自己的大脑，梦想成为一个满腹才学的女子。我热爱阅读，我认为开卷有益，所以对所有的好书都来者不拒。非常喜欢一句话，目标决定你成为什么样的人。
更是一个满腔热血的爱国少年。心系祖国，想当兵保家卫国；喜欢文字，不管是几千年前的甲骨文，还是当代白话，都象征着祖国的文化，象征着中国人的智慧。我爱写作，总在日记本上写写画画。
我有早于同龄人的成熟，别人总是向我倾诉自己少年的烦恼，而我总沉醉于每天都要的那一点进步之中。同伴说我是异类，我却用“何处觅知音，青衫湿”来调侃。
平凡却不甘平庸。
这就是爱
爱是冬日里的一缕阳光，使饥寒交迫的人感到格外的温暖；爱是沙漠里的一口清泉，使口干舌燥的人重新燃起了希望之火；爱更是久旱大地上的一场倾盆大雨，是孤苦无依的人得到温暖的慰籍。爱无处不在，爱不但能温暖别人，还能温暖自己。
这简简单单的爱是一笔巨大的财富。拥有了这份爱，就会使你更加年轻，更懂得珍惜。珍惜一份份爱，你就不会错过朝阳，不会让孤独寂寞永驻心头。这样，你便是世间最幸福的人，拥有着最纯洁、最美好的心境。
从小，我听着这些爱的教育长大；爱，可以感化人心；爱，可以惊天动地；爱，可以平淡无奇；爱，还可以无与伦比。
这就是我
今年10岁的她，中等个儿，细细的眉毛下有一双明亮的眼睛，还有一张樱桃小嘴，可爱极了，她是家里的小活宝，常常会搞一些稀奇古怪的事儿，逗的全家人开心欢笑。惹得全家人都喜欢她，她是一个开心的小女孩。
她的爱好比较广泛，如：跳绳、画画、看书、运动……其中她最喜欢的是骑自行车，每当在广场上看到有许多小朋友在骑自行车，她就央求爸爸、妈妈、给她买上辆自行车，软缠硬磨的，如回家认真的做作业啊！向妈妈讨好地帮做一些小家务啊!给爸爸倒水、捶背啊、等等，经过她不懈的努力，终于在生日那天，实现了自己的愿望——爸妈给她买了一辆漂亮的自行车。看到自己的生日礼物，她心里别提有多高兴了。刚开始学的时候还不会，慢慢的在大人的指导下也就会了。现在还可以单手骑了呢！她还是个既调皮，又听话的小姑娘，调皮时，简直是个小玩童，经常搞得家里乱七八糟。但听话时，又变成了一只温顺的小猫，成了惹人喜爱的乖乖女。
大家想知道这个人是谁吗？告诉你：不过要保密哦！这个人就是我——陈纹绮。
这就是爱
我只柔柔地注视着你。
别告诉月光是我给你的光辉。
我不想让夜幕干涉我的钟情。
如果我是一缕春风，
我只轻轻地围绕着你。
别告诉秋雨是我给你的温柔。
我不想让冬雪阻隔我给你的和煦。
如果我是一道溪水。
我只瀛瀛地依偎着你。
别告诉草原是我给你的晶莹。
我不想让沼泽陷落我的心。
这就是爱
爱的感觉温馨美好，爱的感觉幸福而甜蜜，爱是生命的依托，心灵的依恋，爱的情感催我奋进，催我向上。
母爱是神圣的，小时候是母亲让我们来到这个世界，叫我们说话、做人；母爱是神圣的，长大了，母亲为我们操心工作和家庭。
有爱是有用的，小的时候我们一起玩耍、嬉戏；长到后，我们一起学习，共同进步；成人后，我们一起工作，互帮互助，共同走过艰难险阻。总之，有了朋友，就是有了一切。所以说有爱是有用的。
记得，我在学习滑旱冰的时候，在一次与他们之间的相拥过程中，由于技术差不慎摔伤，使他们，把我抬回了家，他们当时也是技术很差的，然而他们没有放弃。当时，我在心里想着：有朋友就是好，在这种情况下，如果没有朋友，还有谁会来帮你呢？几天之后，他们居然凑钱给我买了一包治外伤的药，当下，我流下了感动的泪水。不知道如何用语言来表达对他们的感谢。
老师的爱是独特的。上学了，是老师带领着我们不如知识的殿堂；教我们识字；让我们从一个咿呀学语的稚童变成温文尔雅、成熟稳重的青年。不是有一句名言这样说吗？“师父领进门，修行在个人。”吗？是老师教给我们学习方法。老师的爱如母爱一般深深的铭刻在我心中。
这就是爱。母爱、友爱和师爱是世上最有价值的东西。珍惜它们。让这个生机盎然的世界充满爱。
不是世界缺少爱，而是缺少发现爱的眼睛！