通过读后感的写作，高中生可以将自己的观点和感受传达给他人，促进交流与思考。小编为大家收集了一些高中生读后感的写作素材，希望能给大家一些写作启发。
写高中生暑假读后感精选：读《上下五千年》有感
暑假对于我们来说是最长的一个假期，在这个时间段里我们可以有充分的时间读自己喜欢的书。写高中生暑假读后感精选带给大家，希望大家认真阅读。
我读了《上下五千年》这本书，里面有许多小故事都深深地吸引了我：有的故事惊心动魄，有的故事感人肺腑，有的故事回味无穷。中华的历史源远流长，而这本书将五千年的历史写了出来。五千年，一个长得让人无法想象的时间概念，在华夏大地上，五千年的风风雨雨，留下数不清的人类文明瑰宝。
这本书讲了许许多多故事，上至远古传说，下至辛亥革命。涵盖了中华民族在各个时代的发展，一个个改革发展的人与一件件事。既博大精深又雅俗共赏，它是一部真正的百科全书，它把大学的课堂延伸到社会，把高雅文化普及到大众。放眼望来，历史的一个个风流人物，令我们敬仰，他们是中华灵魂的支柱，也是中华历史的见证人。
我佩服商鞅的才智，他的变法使得秦国变得强大，为最终灭掉六国，让秦国一统天下奠定了基础。我憎恶秦王的暴政，憎恶他的焚书坑儒，大修工程。
屈原是一个真正伟大的诗人，也更是一个政治家。他的故事是一个悲剧，让我们深深惋惜。他被贬至边疆，在苦闷与不平中，创造了一篇篇诗文，诗中充斥着他对祖国和人民的热爱，对恶势力的憎恶。他的著名诗作有《离骚》《天问》和《九歌》。他的诗深受人们喜爱，李白对他特别赞赏。他的诗，是世界的瑰宝，中华文明的根基。
“以铜为镜，可以正衣冠;以史为镜，可以知兴亡;以人为镜，可以明得失”，现在，我们来审视我们自己，以这千年的历史为铜镜。如今，我们却要创造千年!有人说过一句话：“无论多少年，有一种人不会离开，他伫立于天地之间。有一种精神不会逝去，它是地平线上不落的辉煌。英雄和英雄梦，支撑起了民族的脊梁。”
写高中生暑假读后感精选：读《上下五千年》有感
我翻开书册好像面对着汹涌澎湃的大海历史的浪潮滚滚而来。民族的文化在这里凝聚：民族的精神在这里显现。
我掩卷沉思我若有所悟。从孔夫子到孙中山有多少英雄豪杰匡扶正义有多少志士追寻真理。他们为民族利益呕心沥血为着民族尊严而献身成仁。他们是民族的英雄他们在为民族的生死存亡而战!
然而这就是答案吗?历史就是英雄好汉的演兵场吗?
伟人的话在我心中回响：人民只有人民才是创造历史的真正动力。
是那些无名的平民在大泽乡揭竿而起在虎门湾引水销烟……是那些朴实的百姓将心血熔成兵马俑用汗水铸就万里长城……是的是人民的意愿造就了英雄是人民的力量推动了历史的车轮滚滚向前。
我感慨我赞叹那些威名远扬的英雄豪杰因为他们演示着人民的壮举所以才在历史的画卷上写浓重的一笔;那些流芳百世的志士仁人因为他们呼喊着人民的心声所以他们才在历史的柱石上刻下深沉的印记。
从鸦片战争开始中国人民进行了不屈不挠的斗争无数仁人志士苦苦探索救国救民的道路。武昌起义的炮声宣告了封建王朝的灭亡推动了中国社会的进步。
“数风流人物还看今朝。”今天亿万中国人民正以新的面貌跨入了新世纪。全国人民豪情满怀、信心百倍在实现强国富民实现民族伟大复兴大踏步走向全面小康的伟大目标这就是历史前进的方向这就是当今历史发展的动力。
在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话中说：“全国各族青年代表着我们祖国和民族的未来代表着我们祖国和民族的未来代表着我们事业兴旺发达的希望。”作为新世纪的青年我们决不辜负祖国和人民的殷切希望在这广阔的舞台上充分发挥出自己的才智努力创造无愧于人民和时代的业绩。
这就是历史赋予我们的使命。读了《上下五千年年》我们对自己肩负的责任有了更深刻的体验。
写高中生暑假读后感精选：读《上下五千年》有感
今年暑假，妈妈为我买了一套书――《中华上下五千年》，这本书里记叙了从远古时期的古老传说开始，直至清朝灭亡，这中华五千年历史文明进程中具有重大影响的事件。我还看了查理九世，老夫子，八十天环游地球……其中我最喜欢《中华上下五千年》这套书.
全书分为上古传说，青铜时代，春秋战国，中华统一，大汉雄风，三国两晋南北朝，隋唐盛世，五代割据与宋、辽、夏、金对峙，草原帝国，明清兴衰十个篇章，篇章内以时间为序排列内容。本书设有不同形式的小资料，并配有根据史料精心绘制的插图，向读者展开一幅幅栩栩如生的历史画面。
我最喜欢郑和远航下西洋这一个故事，郑和原本姓马，小名叫三保，因为聪明能干得到明成祖的信任。郑和一共带了二万七千多人，乘坐62条大船，从今江苏太仓出发，经过福建沿海，浩浩荡荡扬帆南下。途中克服重重困难，不辱使命，郑和所率船队成功地使用牵星术这一天文导航技术，完成了七下西洋的.航海壮举。
我从郑和身上学到了不畏艰险，自强不息的精神，去到其他国家，他的态度又很友好，西洋各国都派使者带着礼物跟他一起回访，他是中华民族的宝贵精神财富，值得我们敬仰和学习，为了我们中华文明友邦国家典定了基础。
写高中生暑假读后感精选：读《上下五千年》有感
暑假对于我们来说是最长的一个假期，在这个时间段里我们可以有充分的时间读自己喜欢的书。带给大家，希望大家认真阅读。
我读了《上下五千年》这本书，里面有许多小故事都深深地吸引了我：有的故事惊心动魄，有的故事感人肺腑，有的故事回味无穷。中华的历史源远流长，而这本书将五千年的历史写了出来。五千年，一个长得让人无法想象的时间概念，在华夏大地上，五千年的风风雨雨，留下数不清的人类文明瑰宝。
这本书讲了许许多多故事，上至远古传说，下至辛亥革命。涵盖了中华民族在各个时代的发展，一个个改革发展的人与一件件事。既博大精深又雅俗共赏，它是一部真正的百科全书，它把大学的课堂延伸到社会，把高雅文化普及到大众。放眼望来，历史的一个个风流人物，令我们敬仰，他们是中华灵魂的支柱，也是中华历史的见证人。
我佩服商鞅的才智，他的变法使得秦国变得强大，为最终灭掉六国，让秦国一统天下奠定了基础。我憎恶秦王的暴政，憎恶他的焚书坑儒，大修工程。
屈原是一个真正伟大的诗人，也更是一个政治家。他的故事是一个悲剧，让我们深深惋惜。他被贬至边疆，在苦闷与不平中，创造了一篇篇诗文，诗中充斥着他对祖国和人民的热爱，对恶势力的憎恶。他的著名诗作有《离骚》《天问》和《九歌》。他的诗深受人们喜爱，李白对他特别赞赏。他的诗，是世界的瑰宝，中华文明的根基。
"以铜为镜，可以正衣冠;以史为镜，可以知兴亡;以人为镜，可以明得失"，现在，我们来审视我们自己，以这千年的历史为铜镜。如今，我们却要创造千年!有人说过一句话：“无论多少年，有一种人不会离开，他伫立于天地之间。有一种精神不会逝去，它是地平线上不落的辉煌。英雄和英雄梦，支撑起了民族的脊梁。”
就到这里了，是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。
写高中生暑假读后感精选：读《上下五千年》有感
读了《中华上下五千年》这本历史记载书，我了解了许多名家：书法名家柳公权、王羲之，儒学名家老子，政治名臣韩信，著名武将岳飞，神箭手“飞将军”李广，作诗神仙李白，爱国君臣文天祥，爱国诗人陆游。也知道了许多著名统治者：唐太宗李世民……还有许多贪君：贪图享乐的商纣王，大贪王绅。还有许多奸臣：有名的大奸臣严嵩和他的儿子……还有许多名诗：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”“死去元知万事空，但悲不见九州同。”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”
“至今思项羽，不肯过江东。”……还知道许多名书：《论语》、《春秋》、《墨子》、《四库全书》、《老子》……通过读这本历史记载书，我更明白了，今天的事情，绝对不拖到明天做，明天得到的幸福，要靠今天来修成，先干该做的事情，干完、干好了，才能做想干的事情。
小学生暑假读后感：读《傲慢与偏见》有感
本书主要讲了一对青年的爱情故事。因为一方的傲慢与另一方的偏见而导致好事多磨，但是有情人终成眷属的故事。
人对人的第一印象很重要，如果伊丽莎白没有对达西产生偏见，他们的婚姻也就不会有那么多阻碍。但有时候，你对别人的第一印象未必就是那个人的性格。有些人看上去很不正经，却是一个不折不扣的好人，有些人看上去一脸正气，却是一个道貌岸然，里面一套，外面一套的伪君子。看一个人不能用他的外貌、神态直接来判断他是好人还是坏人，由此我想到了一件发生在我身边的事。
一天，我坐公交车出去，车上有一个外国小伙，头发很长，耳朵插着耳机，双手搭在牛仔裤的口袋上，一脸不正经。然而，当一位老人颤颤巍巍上车时，只有这个外国小伙给她让了座，其余那些西装革履的“君子”却都是正襟危坐，一动也不动。
“看人就要从多方面去看。”看了这本书，你就会明白这个道理。
字高中生暑假读后感：读《穆斯林的葬礼》有感
一本书让我了解了一个民族的执著与顽强，一本书让我感知了一家人的多灾多难，一本书刻画了一个时代的剪影，一本书浓缩了一群人的生活状态。感推荐给大家。
穆斯林的葬礼》这本书是在图书馆时无意间发现的。据售书员介绍说这本书的内容很是感人，曾感动了一辈人，鉴于他的强烈推荐，我不禁有种马上要看的冲动，同时很好奇，这书真有她说的那么好么?拿到书，粗粗一看封面，很一般，简单的文字和几笔图画，一弯月牙儿携着一行回文，并未感到奇特，似乎只是普通的一本书。粗略读了个大概，但我欣赏此书时，却更多了一些感触，惊叹于回族女作家霍达的笔触，让人陶醉于别样的意境里，也让我和主人公进行了一次零距离接触，为欢娱，为痛楚，也为生死离别折磨得痛彻心肺，甚至于担心葬礼早于书中葬礼而举行。暗暗地，我流着泪，向已逝去的那些人表示我最沉痛的哀思!
看到穆斯林想得最多的是伊斯兰教和清真寺;关于回族，我知道的甚少，只知道回族人很爱干净，不吃猪肉，男人们头上似乎都戴一顶小白帽;仅此而已。《穆斯林的葬礼》的确是一部不可多得的好作品，部长达五十余万字的长篇小说里，作者以独特的角度，丰腴的情感，广厚的容量，回顾了穆斯林漫长而艰辛的足迹，揭示了在华夏文明的撞击和融合之中独特的心理结构。对人生真谛的困惑和追寻，塑造了梁亦清，韩子奇，韩新月，梁君璧，梁冰玉，楚雁潮等一批栩栩如生的人物，展示奇异而古老的民族风情及其充满矛盾的现实生活。运笔清新流畅，内容质朴无华;以细腻的笔触探求人们的心灵，读后荡气回肠，留下深沉的思索，让我们看到了更多穆斯林的精神生活。
和新月的坎坷命运相比，想想其实应该感到幸运和满足的。生活在现在和平社会，有父母的疼爱，更有追求幸福的权力。当看到当新月在病榻上仍不忘学习她所钟爱的英文时，这般精神不正是现代人所要学习的吗?人啊，是应该学会，正所谓知足长常乐，当经历了生离死别，看透了悲欢离合时，最该学会的是放弃看似美妙的东西。放弃何曾不是美呢?而人生进取、知足常乐也是达到理性的一个过程。每当人们在看完一部小说后，而置身于故事之中，情绪也久久受故事人物的遭遇而波动，这也许正是作者倾心以待，或不惜用生命去写的缘故吧。他们并不是为了赚足别人的眼泪，那也是他们的情不自禁。好的作家在写作时，并不急于下笔，而是想当长地一段“孕育”之后，再面对文学。有着宗教般的虔诚，写作在他心中是神圣的，来不得虚伪，欺诈和装腔做势，也容不下肮脏和居心不良。一颗丑恶的心是写不出真善至美的好文章的，也不会让人泪流满面的.
在这里结束，《穆斯林的葬礼》，章节杂乱着，作者在跳跃的时间中讲着他的故事。每个人物都可以拿出来细细的体会，希望大家也能够仔细阅读这本书。
高中生读后感字：读《论语》有感
《论语》是孔子死后，弟子们把他平日的言行记录收集起来，整理编成的。其中有孔子的言论，也有弟子们的自相问答，它是儒家思想所依据的经典。
孔子（公元前551—前479年），名丘，字仲尼。他父亲孔纥，又名叔梁纥，曾做过陬邑（今山东曲阜东南）宰，本身属于贵族阶级下层的“士”。他的母亲姓颜，名叫征在。孔子3岁时，父亲就死了，17岁时母亲也死了。孔子青年时，曾做过管理仓库（委吏）和管理牛羊（乘田）的小吏。后来孔子精通“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）。
孔子的政治主张是“礼”和“仁”的学说。他生活于春秋大变革时代，他反对以政、刑来强迫人民服从。他所说的“礼”，是一种政治秩序，他所说的“仁”，是最高的道德规范，当然，这种仁和礼是有上下、尊卑、贵贱、等级之分的。动荡不安的春秋时代，诸侯为了争霸，是讲究实力，着眼于利的，所以未能采纳孔子“仁”的政治主张，孔子也没有被重用。孔子师徒颠沛流离2017年周游列国，于公元前484年（鲁哀公十一年）返回鲁国，这时孔子已是白发苍苍的68岁的老人了。但孔子用他晚年的精力，集中整理古籍——“六经”。
公元前479年，孔子去世，享年72岁。他的弟子和再传弟子辑录其言论，编成《论语》一书，共20篇，计492节，合计12700字。《论语》记到孔子晚年的学生曾参的死为止，其中保留着孔子生平、思想学说的重要材料，尤其是教育思想和教学活动的重要材料。它是我国一份十分重要的文化遗产，也可以说，它可作为中国历史上最早的一部教育书。
孔子从他的政治、哲学和心理学观点出发，认为德育的主要内容是仁和礼。所以他主张“为政以德”，这反映了当时人的价值的提高和奴隶要求解放的时代特征。因此，孔子的道德观是适应时代潮流的，具有进步意义的。
孔子所谓“礼”，其核心是“正名”。在孔子看来，周礼最重要的原则是尊尊与亲亲。为了贯彻亲亲和尊尊的原则，孔子提出“正名”的主张，他说：“名不正，则言不顺；言不顺，则事不成；事不成，则礼乐不兴；礼乐不兴，则刑罚不中；刑罚不中，则民无所措手足。”（《论语·子路》）所以，孔子提出“君君，臣臣，父父，子子”（《论语·颜渊》）作为“正名”的具体内容。就是说，为君者要使自己符合于君道，为臣者要符合于臣道，为父者要符合于父道，为子者要符合于子道。在等级森严的奴隶制社会里，上下尊卑的关系是靠“礼”来维持的。因此，孔子对于不按自己名分行事的人和事进行批评。如他批评鲁国大夫季氏“八佾舞于庭，是可忍也，熟不可忍也？”（《论语·八佾》）鲁国的三桓在祭祖时，唱起天子祭祀“相维辟公，天子穆穆”的《雍》诗，也受到孔子的指责。
孔子道德思想的范畴，主要是“仁”。孔子主张“仁”，在《论语》中有多重涵义。一是“仁者爱人”；二是“克己复礼为仁”；三是“仁者人也”。郭沫若在《十批判书》中说过：孔子“这种所谓仁道，很显然的是顺应着奴隶解放的潮流的。这也就是人的发现。”孔子主张“仁”，孟子重视“义”，所以，孔子的“杀身成仁”（《论语·卫灵公》）与他的继承人孟子的“舍生取义”（《孟子·告子上》），对后世志士仁人的影响极为深远。
孔子是我国第一个主张“因材施教”的教育家。他对子路、冉有的不同教育就可以说明：
子路问：“闻斯行诸？”子曰：“有父兄在，如之何其闻斯行之？”
冉有问：“闻斯行诸？”子曰：“闻斯行之。”
公西华曰：“由也问闻斯行诸，子曰，有‘父兄在’；
求也问闻斯行诸，子曰，‘闻斯行之’。赤也惑，敢问。”
高中生暑假读后感作文：读《生活没那么复杂》有感
看了《生活没那么复杂》一文我想到了：其实自己拥有的就是最好的。那些扬言要超脱世俗的人，却依旧在电脑面前敲打着键盘，浏览着时下最新的讯息，置身于单子产品的世界。他们在那里款款而谈什么与世无争、看淡生活，自己却是那最好的反例。因而你不必去抱怨现实的不公，努力做好你自己，是金子总会发光的。
正如文中所说不要把生活看得太透彻了，生命的胡琴里，依依呀呀的，只会是悲观和失望。好的人生，是一片迷蒙的月色，你只觉得它美，却永远说不清楚它美在哪里。其实这就足够了。
拥有一段朦胧的美好的人生也是一种幸福。
请记住，风雨并不一定是为了阻挠你，它可能是为了磨练你的意志;闪电并不一定是为了喝退你，它可能是为了锻炼你的胆量;荆棘并不是为了赶跑你，它可能是为了强化你的双腿，让你走得更远。
拥有一些挫折也是一种幸福。
绝壁苍松之所以能成就其雄姿仰观宇宙之大，俯观物类之胜，是因为在险境中它给了自己勇气;悬崖瀑布之所以能吐珠喷玉，“飞流直线三千尺，疑是银河落九天”舞出生命的壮美，是因为它在高崖之上他给了自己胆量;冰山雪莲之所以冰清玉洁，虽无花之妖艳，却全是雪白一身，是因为在严寒之中它给了自己温暖。我之所以不屈不挠，是因为在坎坷的路上我给了自己追求。
拥有自己的追求也是一种幸福。
快乐的来源没人能告诉你，需要你自己去寻;乐观的秘诀没人能告诉你，需要你去找;幸福的理由没人能告诉你，需要你去领会。其实幸福很简单。一杯香茗，一张孤灯，一篇美文就是幸福;一段往事，一阵酥雨，一声驼铃就是幸福;一群好友，患难与共，有福同享就是幸福。不要忽略身边的每一缕幸福，哪怕它平淡无奇，简单无比。
其实简单也是幸福的一种。
9年级暑假读后感：读《名人传》有感
文章通过名人的事迹感悟到成功需要脚踏实地的去奋斗，去拼搏，带给大家，希望大家认真阅读。
古人云：古今之成大事业者，非惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。
《名人传》犹如像我们谱写了一首“英雄交响曲”，使我们感受到：每个人的一生都不会是一帆风顺，每个人的身上都会降临苦难，我们与其怨天尤人，不如坦然面对;与其羡慕那些伟人，不如脚踏实地来点实在的，学习他们的伟大品格，让自己的人生更有价值;与其靠急功近利取得昙花一现的成就，不如坚持信念、真理和正义，让自己跻身于不朽者之列。
我们渴望成功，有时候却不想奋斗，终日幻想着一夜成名，面对小小的挫折，就丧志了前进的动力。《名人传》就像一面镜子，把我们的懦弱卑劣都显现出来。我们都清楚：只靠幻想是无济于事的，我们要真正的认识自己，真正有敢与挫折对抗的决心，真正要脚踏实地的去做，真正向他们一样去“战斗”!
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。成功并不是一件容易的事，最重要是我们的心态，我们持之以恒的精神。让我们一起聆听这首“英雄交响曲”，享受英雄们的呼吸吧!
就到这里了，是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。
写高中生暑假读后感精选：读《上下五千年》有感
有人说：“一本书就是一个小小的阶梯，拾级而上，总有到达顶级的那一天；一本书就是一个大大的太阳，阳光照耀，总会获得温暖。”我说：“一本书像一粒药，吃起来虽苦，却是你有了知识。”这几天，我读了一本书，名叫《中华上下五千年》。
《中华上下五千年》这本书反映了这五千年来，旧社会冷酷的一面，王朝腐败无能和人们的爱国精神。有爱国的孙中山，无能的周幽王，野心勃勃的曹操等。
我相信，只要我们好好学习，珍惜祖先为我们创造的美好生活。我们的祖国才会更加强大。
写高中生暑假读后感精选：读《上下五千年》有感
今天，我读完了《上下五千年》这本书，书中有文治武功的帝王将相，臭名昭著的逆贼奸臣，也有灿烂不朽的文学艺术。读完后可以使人从中受到深刻的教育。我印象最深的是林则徐虎门销烟的故事。
在十九世纪二三十，开始输入中国，不少人都吸食上瘾了。吸食不仅损害个人的健康，也严重损失了国家的经济利益，大量的白银源源流向外国。给中国人民带来了沉重的灾难。道光皇帝也认识到了这一点，于是他派林则徐为钦差大臣，去广州开展禁烟运动。
林则徐在邓廷桢，关天培的帮助下，首先请出了纵容毒贩的污吏。又在人民群众的支持下，收缴了英国人全部的。1839年6月3日，在广州虎门当众销毁了这些，整整烧了23天！老百姓拍手叫好，虎门销烟运动取得了胜利，震撼了国威。
然而，由于清政府的软弱无能，不久，中国大门还是被英国人打开了，1840年，战争爆发，从此，中国人民开始了100多年的`抗争史。上下五千年读后感50字只有自己的国家强大了，人民才不会被外人欺辱。贫穷就会落后，落后就会挨打，所以我们小学生要好好学习，把我们的国家建设的更加强大，富强，永远不会再被人欺负！
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七年级暑假读后感：读《穷人》有感
《穷人》通过对两家人悲惨生活境况描写，及批评了当是黑暗社会现实，也赞颂了劳动人民善良、无私的高贵品质。关于内容详情如下。
前不久，我读了一篇文章《穷人》。《穷人》通过对两家人悲惨生活境况描写，及批评了当是黑暗社会现实，也赞颂了劳动人民善良、无私的高贵品质。
不知为何，读完文章后，心里好像有一股暖流流过，温暖着我的心。也许，我是被让妮和她丈夫的爱心感动着我。如果说，师傅人家救了孩子，那是应该做的;但是，孩子被像让妮这贫苦的连鞋子都穿不下的穷人家收养的话，会感动全世界!他们的日子会变的苦上加苦，但是他们心中总有一份信念：再苦的日子都能熬下去。我明白，这是因为他们心中有爱。
爱的种子播洒人间。不久前，我曾看到一个乞讨者在路边乞讨。一个年轻的小伙子路过，看了一眼乞讨者，然后掏了掏口袋，找到一枚硬币，扔进碗里;一个打扮贵气的妇女，连看都不看一眼，昂头挺胸着走了，忽然想到了什么，转过身，认了一枚硬币;让我感动的是一位满脸皱纹、穿着朴素的农民共奶奶，从口袋里掏出一包包裹，打开，里面都是硬币，“哗啦啦”的声音是爱的钟声被敲响了，爱在人间!
《穷人》这篇文章除了题目有个“穷”字，文章里一个“穷”都没有出现过，这是因为穷人不穷，他们有爱的种子播洒人间，让爱的明天更加美好!