作文是我们语文学习中非常重要的一部分，也是体现我们语言表达能力的重要途径。优秀作文是在一篇纸上展现出的智慧与才华的结晶，它能够感动读者，引发共鸣。写一篇较为完美的优秀作文，首先要明确自己的写作目的和受众，以便确定适当的表达方式和触发点。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家一些灵感和参考。
快乐的夏天
夏天的早晨是美丽的，瓦蓝瓦蓝的天空像一望无际的大海，悠闲的云朵像一团团洁白的棉花糖，绿茵茵的大树像一把遮阴的太阳伞，清澈见底的小河像一面清晰的镜子，五彩缤纷的花朵像美丽的彩虹，火辣辣的太阳像一个红彤彤的苹果，碧绿的小草像宽阔广大的地毯，乘风破浪的浪花拍向沙滩像交响曲一样动听，无边无际的沙滩像是给大海带上了一条金色的丝巾。
夏天的画面是悠闲的，天空很蓝，海水也很蓝，抬头望去天和海好像连在了一起。海边的景色十分迷人，我和妈妈光着脚踩在金色的沙滩上，沙滩细细软软的，一踩一个脚印儿，时而又踩了个空。沙滩上有很多各种各样的贝壳，有的像小扇子，有的像小花，有的像宝塔，还有的像蝴蝶，真是千姿百态。
夏天的晚上是迷人的，夕阳西下时，天空就像被抹上了一层橘红色的颜料般，就像是一条美丽的轻柔的绸带。一团一团的云朵飘在天上，洁白的云朵也像是被披上了一件紫红的.外衣，从深橙到浅橙，再从浅橙到紫，如梦幻一般，十分地壮观。火红的太阳慢慢悠悠地从天上滑落下来，浮在海面上，就像是一只巨大的火球即将入水似的。就像一幅画那样，富有诗情画意。
美丽的景象映在海面上，大海也被太阳的桔红色光芒渲染了一般，整片海面金灿灿亮闪闪的，发出耀眼的光辉。渐渐地，太阳又开始往下沉，就像一个可爱的害羞的少女似的，躲到了云朵后，消失在地平线里。夜幕降临，黑漆漆的天空像一块黑色的幕布，天空中小星星一颗一颗地跳出来，越来越多，它们在天空中闪动着像是在跳舞，又像是在和我说话。海姑娘也尖尖的进入了梦乡。
啊，多么美丽、！
快乐的夏天
朋友,在一年四个季节中你最喜欢哪个季节呢?是万物复苏的春天?是果实累累的秋天?还是冰天雪地的冬天?至于我却对夏天情有独钟,因为夏天是最美丽的季节.为什么呢?听我来讲讲吧!
夏天的清晨是一个笼罩着“纱布”的时候，把万物变得模模糊糊的，如同神秘的仙境一般,让人看了忍不住想去一探究竟!夏天的早晨,天气越来越热.火红的太阳无情地炙烤大地,把路上的行人晒得满头大汉,他们加快了脚步,想早一步到家.柳树静静地站在那儿,像是在说:老天啊!快下一场雨吧!实在是太热了啊!
看啊!那里有一群小朋友正在游泳呢!想必是太热了,在水中洗澡呢!他们玩得多开心啊!并没有因为炎热而叹气,反而更加快乐了呢!是呀,夏天能在水中嬉戏,是多么快乐啊!
还有那儿,一群小朋友正笑着吃冰淇淋呢!瞧他们那搀样,吃得多么开心啊!满头的大汗渐渐化成了笑容.他们吃得像一只只快乐的小花猫!别说他们了,我自己一个人在家津津有味地吃着冰箱里又大又红的西瓜和冰淇淋,那感觉早就把炎热抛到一边了,快乐得像神仙一样!夏天的星空美极了,晚上我就和爸爸妈妈一起看星星.一颗颗星星象你眨着眼睛,微笑着说:我就是你们最忠实的'朋友!
朋友,就是这样一个,你说怎能让我不喜欢它呢?只要你感受到其中的乐趣,你也一定会喜欢的哦!
初二快乐的夏天作文：快乐的夏天
文章讲述的是广东湛江的夏天，是美丽的，舒服的，有趣的，快乐的!带给大家，希望大家认真阅读。
在湛江过的每一个夏天，有你绝对想不到的情景!
湛江的夏天，室外虽然有些炎热，但是你在家时，开着空调，吃着花花绿绿的水果，仿佛置身在美丽的大自然神仙境界里，这时偶然从外面传来一阵阵悦耳动听的鸟叫声，就更显得格外轻松自在了。
夏天，荷花盛开，发出淡淡的芳香，菊花也预备绽开她一层一层又一层的笑脸，现在还打着卷呢，美人蕉已迫不及待地开出一团犹如燃烧着的“烈火”，红艳艳的，但从另一个角度看，它仿佛趁人不注意时，偷偷地换了一个姿态，现在看它犹如一位亭亭玉立的美丽少女，还有的穿着一身漂亮的金黄色衣裳，跳着优美可爱的舞蹈，使人们路过时都要忍不住多看几眼，品味一下它那独特之处。在一簇美人蕉的旁边有两个秋千，好多人都在这里玩，我想：大概是由于这一片红，一片黄的美人蕉把秋千的四周装点的特别耀眼，格外抒情，分外妖娆的缘故吧。
夏日里的椰子树也如此高挑的迷人，你站在高高的山坡上望着时间在海滩上流逝，蒙蒙的可见山峦的起伏，风景优美而恬静，没有经过加工的自然，紧密地与人们的生活联系在一起。虽然有时白天的热浪刺激了我的眼睛，但蓝天白云下，小鸟儿是那样的活泼，到处飘浮和散发着榴莲的香甜气味，金黄色的香蕉象飞机一样挂在嫩绿的怀抱中，西瓜多的到处都是。夜晚，海边舒适干净的清风徐徐袭来，不见有一点喧闹，好宁静的港湾啊!
湛江的夏天真美，真舒服，真有趣，真快乐!
如果你没有享受到这些快乐的话，那就快来吧，记住!我们在中国大陆的最南边——广东湛江，我等着你来做客哦!
快乐的夏天
夏天，是个快乐的季节。夏夜，格外的热闹家家户户都会出来乘凉！所以，我和弟弟总是一吃完饭就往小院子里冲。去抢乘凉的“地盘”可是，我们总比别人晚一些，所以抢不到好“地盘”都被别人占了。弟弟很是不服气。于是他和小伙伴大打出手！弟弟不喜欢剪指甲，哎！所以，几乎每个小伙伴脸上都有弟弟的“光辉战绩”虽然弟弟在打人方面是“长胜将军”可是他却从来都抢不到“地盘”，因为，弟弟一打人，就有大人指责他！这时，他又完全没有“长胜将军”的那种霸道劲儿了，病怏怏的低着头走开了！看见弟弟打别人，我恨的牙痒痒，可是看见弟弟病怏怏的，我又不忍心！这个坏弟弟亮升起来来了，哈哈，起风了，格外的'凉爽。这个时候，老人们都陆陆续续的出来了。
于是他们就叽里呱啦的开起“新闻发布会”了。奶奶最八卦。你看她都说些什么：“听说啊，住那边的老王家里吊扇掉下来砸死人了！哎哟，好吓人啊！中邪啦！”我的天呐！别人的家是个棚子搭起来的，吊扇没安装好！当然会出状况啊！那是什么中邪啊！然后他还嘱咐一声：“以后可别用吊扇啊，哎哟，中邪了，中邪了！”还一脸神秘兮兮的样子，真让我受不了！最受不了的还在后面呢——很多老太太跟着掺和说：“是啊，老王家中邪了，去年刚死了儿子，今年又出这事，哎！邪门啊！”晚上九，十点钟的时候，星星亮了起来，萤火虫打者灯笼出来玩，虫儿叫的更欢了，花儿闹了起来。这一切的一切让我心情一下子飞了起来。
让我突然好想唱歌：“虫儿飞，虫儿叫，虫儿追着虫儿跑，虫儿笑，虫儿闹，虫儿拌着我逍遥，虫儿美，虫儿俏，虫儿都很爱炫耀，虫儿疯，虫儿闹，虫儿总能赶走所有的寂寥！”萤火虫，围着我转呀转，小灯笼闪呀闪！不知这是不是我梦中的画面！月亮一样温柔的照耀着，可是我的心却不同了！
快乐的夏天
教学目标 ：1、通过回忆暑假中有趣的经历，感受家乡和祖国的美好、生活的快乐。
2、运用游戏表演、绘画等多种方式表现丰富的暑假生活，提高艺术表现能力。
教学重点：
教学难点 ：
教法与学法：
学情分析：
教学过程 ：
一、回忆。
1、 谈话：暑假过得快乐吗？你都做了些什么有意义的活动？还有什么见闻（游戏、夏令营、玩沙、旅游……）。
2、 用简短语言与大家交流，共同体验其中的乐趣。
二、游戏。
1、以小组形式表演暑假中有趣的经历。
三、创作。
1、 把暑假中最值得留恋的一刻用绘画的形式表现出来，注意表现出夏天的特征。
2、 配上题目，突出画面主题。
3、 教师教一些表现人物动态的画法。
四、展示与评价。
1、 互相欣赏，介绍自己创作时的想法和体会。
2、 找出画面中最有趣的地方小组一起分享。
3、 把作品带回家和爸爸妈妈一起分享。
五、课后札记。
快乐的夏天
设计思路：大家都知道，幼儿的身心发展特点和学习特点，决定了幼儿教育必须是整体性的教育，因此，幼儿教育需要高度的整合。然而，幼儿教育的整合，最终应该也必然会落实到具体的课程实施过程当中。因此我选择了《哪里最凉爽》这节课。在本节课中，我尝试着在课程内容的整合，教育方法、形式及手段的整合、教育资源的整合等方面做了很多努力。
在这节课里，我打破了老师讲述幼儿听一问一答的传统模式，尽量注重综合性、生活性和趣味性。将主题活动与生活活动、环境创设融为一体，从而真正把一日生活看作是一个教育整体。同时，还注重了家庭及社区中丰富的教育资源与教育内容的相互关联，拓展了幼儿教育的空间。在本节课中，我还根据幼儿的具体情况，给他们提供了活动区这个他们可以自由生成的空间，通过幼儿到活动区活动的亲身体验，去感受、发现、感知夏天的特征。这也正是本节课的重点和难点所在。
夏天是快乐的，短衣短裤带来的轻松，西瓜冷饮带来的享受，游泳、戏水带来的兴奋，使幼儿在夏天里充满了无尽的欢乐，这或许也是我选择《哪里最凉爽》这节课的原因之一吧！
［活动目标］。
（1）引导幼儿初步懂得夏季炎热要注意防晒，不在烈日下玩耍。
（2）发展幼儿平衡能力和动手操作能力，培养幼儿对美工活动的兴趣。
（3）帮助幼儿认识一两种常见的降温工具，并简单了解人们夏季防暑降温的方法。
环境创设：
（1）在墙饰中展示有关夏天的景色，服饰，活动的图片。
（2）在活动区增设各种夏季用品，让幼儿创造性的表现和展示夏天。
（3）为孩子们换上小凉席。
［活动准备］。
（1）常见的降温工具的实物，图片，降温的方法的图片或课件。
（2）夏季幼儿的服装，如短裤，背心，裙子，凉鞋若干。
（3）制作扇子的美工材料若干，（剪刀，小木棒，胶水，旧图书，画纸，硬纸板等）。
［活动过程］。
一、通过到树荫下，背阴处和烈日下的亲身感受，启发幼儿用不同的方式表达出哪里最凉爽。
二、活动区分组活动。
1、娃娃家：玩角色游戏《冷饮店》，通过这个活动，帮助幼儿了解冷饮可以降温，解渴，但不要贪吃，引导幼儿体验合作，分享的乐趣，同时让幼儿认识了夏天的食品，冷饮西瓜等。
2、表演区：夏天是教幼儿自己穿脱衣服的最佳季节，在这个活动中，通过让幼儿自己穿上漂亮的衣服表演，帮助幼儿认识夏季人们的衣着，同时掌握正确穿脱衣物的方法，培养幼儿自理能力。
3、语言区：听说故事《不狗不热了》。
夏天小狗趴在家门口，吐出舌头：热、热、热。狗妈妈给小狗戴上凉帽，狗爸爸，给小狗摇扇子，突然，小狗跳起来跑进屋里，打开冰箱，哇！冰箱里有桔子水、西瓜、雪糕、牛奶......
小狗给妈妈拿了瓶桔子水，给爸爸拿了块大西瓜，给自己拿了块大雪糕，现在小狗不热了。
通过听故事，讲故事，使幼儿简单了解夏季地一些降温方法，同时培养幼儿语言表达能力。
4、美工区：制作扇子，这个活动发展幼儿动手操作能力培养幼儿对美工活动地兴趣，同时让幼儿了解扇子是夏季人们地降温工具之一。
三、通过以上活动，引导幼儿集中讨论，有什么办法使自己凉快，怎样才能度过了一个快乐的夏天。
四、生活活动；户外活动里，引导幼儿不要在烈日下玩耍，注意防暑。
五、延伸活动：老师和孩子一起做体育游戏《电风扇》。
引导幼儿学习原地自转1－2圈，发展幼儿的平衡能力。
准备：
观察电风扇，了解电风扇的有关知识。
玩法：
1、幼儿边念儿歌边原地自转动作。“风儿吹，风儿吹，我是小电风扇，咔嚓一声转起来。”
2、教师说：“电风扇准备”时，幼儿两臂侧上举做好准备，当听到教师说：“电来了”时，幼儿边念儿歌边自转1－2圈，并发出“呼呼”的声音，当教师说：“停电了”时，幼儿两臂放下，停下来站在原地不动，游戏做3－5次。
规则：停下来时谁忍不住笑或不动了，要罚幼儿离开场地或表演节目。
六、家庭与社区教育。
（1）家长园地：主题内容---帮助宝宝安全健康的渡过夏天。
（2）家长与幼儿一起制作各种各样的冷饮，通过看一看，闻一闻，尝一尝等方法感知冷饮的形状、颜色、味道等，并体验大家庭的温暖与快乐。
（3）引导幼儿回家给爷爷奶奶等亲人扇扇子或做扇子送给自己喜欢的人，激发幼儿爱家人的情感。
（4）带孩子到海边游泳，引导幼儿了解游泳是夏天里人们喜欢的一种健身活动，游泳时要注意安全，不能离开大人的保护，形成初步的自我保护意识。
快乐的夏天
准备：每人发一张“夏天来了”调查表，幼儿在家中、幼儿园里、大街上等地方寻找夏天，并画下来。
一、谈谈说说：夏天是什么样的？
1、蟋蟀什么天气去找好朋友的？找了那些好朋友？
2、蟋蟀和好朋友们为什么觉得夏天很快乐？
三、说说自己在夏天里的快乐感觉。
1、启发幼儿谈谈在夏天里可以参加的活动和做的事。
四、欣赏歌曲《hello，夏天》。
1、体验故事所表现的夏天的美好情景。
2、能说出自己在夏天的体验。
快乐的夏天
有人喜欢美丽的春天，有人喜欢丰收的秋天，还有人喜欢寒冷的冬天，而我却喜欢。
夏天的小河是快乐的。每到周末，我和小伙伴便悄悄地溜出去，拿着一根自己做的小鱼竿去钓鱼，坐在河边的草地上，穿上鱼饵，把钩一抛，就开始等待，不一会儿，钩稍微动了几下，我猛然一提，钓上来一条小鲤鱼，我高兴的欢呼着。
夏天的高山也是快乐的。每当放暑假，我和几个好朋友就约好去爬山。我们来到山脚下，抬头一看，高山用绿树青草作衣裙，用缕缕白云作头巾，用流淌的清泉洗脸，用鲜红的朝霞作脂粉。打扮得漂漂亮亮。这时，大家都做好了准备，“预备起”不知是谁呼喊一声，大家飞快爬起来，小刚一直遥遥领先，不一会儿小明也追了上来，眼看他们就要爬到山顶了，我鼓足勇气，拼着吃奶的力气往上爬着，最终还是小明获胜。
我喜欢。
快乐的夏天
夏天来了，小明在海边玩，天太热了，好想洗个冷水澡啊！
这时过来了一头大象，“如果我能和它交个朋友那该多好啊，这样就可以有人陪我一起洗澡了。”小明这样想，于是他也这样做了。
大象用鼻子给小明喷水，喷出的水像下雨一样。小明用管子帮大象浇水，这真是小明最了！
快乐的夏天
是凉爽的。每到夏天大家就会报游泳，然而大家一下水，一瞬间就被一股清爽包裹着，不会在感到炎热;然而大家也会在家里买一根根冰淇淋吃，那冰淇淋咬一口就也是算在炎热的夏天也会打一个抖索。
是快乐的。夏天的时候人们会去一些地方钓鱼，然而我们一家去了一个阴凉的地方钓起了鱼，突然我的鱼竿用力地震动了一下，心想：肯定是一条大鱼，当我们把它正要拉上来的时候，那只鱼突然挣扎了一下，溅出了很大的水花，害的我们身上都是水，而那只鱼也就溜之大吉了。
也是炎热的。每到夏天老人们虽然和往常一样经常在树阴底下聊天，但是总会拿一把伞;每天，树上的“知了”一天到晚的叫：“知了，知了，知了。”就像放大好几倍的录音机。
然而肯定是五彩的，让我们去看看吧!最具有五彩色的当然是花园了，刚走进花园我立刻惊呆了，我第一眼望去满是荷花的池塘，看见了这么多的荷花我立刻两眼发光，跑了过去忍不住闻了闻，一股芳香扑鼻而来，真香啊!我仔细的看了看荷花，那一朵朵荷花在百合花、牡丹花、水仙花、凤仙花.....的陪伴下，如同一位高贵的公主。这些五颜六色的花群芳争艳。
看，这就是我眼里的五彩的夏天，虽然夏天没有春天的鸟语花香，没有秋天的果实累累，没有冬天的白雪皑皑，但是夏天是五彩的。
快乐的夏天
20xx年，这是一首优美的乐章，由四首歌曲组成，这四首优美的歌曲带我走过我成长的路。春色宜人的春天，让人间有了温暖的感觉。炎热无比的夏天，让人间有了热的感觉，凉风习习的秋天，让人间有了凉爽的感觉。北风呼啸的冬天，让人间有了于热对比冷。
每当暑假来临时，每当荷花开放时，每当我打开空调时……夏天，已经来了。一到夏天，家家户户都不约而同地熬起了绿豆粥，在夏天，令我最开心的就晃——自己做冰棍。
首先把各种味道的果汁倒入小水杯里，再把果汁放入冰箱冰30分钟，就大功告成了。
这就是，它给我们带来了喜悦，带来了炎热，带来了快乐。
快乐的夏天
夏天，迎来了炎热的暑假。小朋友们有的一蹦一跳去买雪糕和冰激凌吃；有的到处游山玩水，欣赏优美的风景；有的吃遍美食，烤鱼串、汉堡包、橙汁、可乐等；有的小朋友去游泳，弄得水花四溅；有的则待在家里，打开空调和电扇，别提多凉快了！
先说说城市吧！在那里，商品琳琅满目，应有尽有。人们拿着大包小包、四处购物，满载而归。在乡村，庭院里，母鸡带着小计啄米，黄牛在吃草，人们忙着采摘水蜜桃，捧着西瓜去卖呢！小狗死死地盯着门口，防止陌生人进屋。鸭群跳进清凉的'水中，惬意地游起泳来。
在大草原，羊群在太阳的照耀下，似乎穿上了金色的棉袄。小朋友们唱着草原之歌，跳着草原之舞。马儿在草原上驰骋，骑手们快马加鞭，向远方奔腾而去。
在少数民族居住地，傣族人民正在过傣历新年，即有趣的泼水节。大伙儿拿着脸盆，四处泼水，相互祝福。苗族小朋友们脱下衣裳，跳进溪水中，玩水嬉戏，你一甩，我一泼，真是热闹极了！
看，多么，多么“凉爽”的季节。
快乐的夏天
有人喜欢美丽的春天，有人喜欢丰收的秋天，还有人喜欢寒冷的冬天，而我却喜欢。
夏天到了，令我们神往的暑假也到了。暑假能去干什么？大家必然会回答：“旅游！”
夏天的小河是快乐的，夏天的`高山也是快乐的。昨天上午，我们一家人驱车去了奉化，去一个水上乐园玩耍。一路上，风景迷人，高山上用绿树青草作衣裳，用流淌的清泉洗脸，不知不觉到了“奉化水上乐园”。
一进大门，我迫不及待地换上泳衣，与哥哥一起去尽情欢乐了。第一个池子水位并不高，只有约0.8米，池子中央有一个大型滑滑梯--------当然是有很多地方能喷水的滑滑梯。我和哥哥找了一个楼梯向上走去。啊！好冰的水啊，这是太爽了！我又向前走去，这下水可没那么温和了，它像变色龙似的，从温柔的姑娘一下变成了粗暴的老头子。水像冰雹似的向我冲来，我被迫快速离开了中心区。水上乐园还有几个惊险的项目：高空滑滑梯等设施，我和哥哥好奇地爬上了15米以上的楼房，只见上面有20根左右的水流柱，缓缓地流着水，我们毫不犹豫地坐了上去，工作人员一推，我们飞一般地被冲入了万丈深渊，扑通扑通的悬在半空的心也随着激流被卷进了池底，我们的人也被淹没了一大半，又刺激又害怕。最后终于到了另一个池-------终点到了，我“呼”地大喘一口气，两腿软软地摊在了地上，仰望天空，蓝蓝的天空中托起一个大火球--------太阳，光芒四射，太美了！
一次快乐的夏日旅行很快就结束了，我依依不舍的离开了让我难忘的景区。
我喜欢。
快乐的夏天
一天，我和爸爸，妈妈去动物园看动物。我们来到动物园，如u动物园里人山人海，好像挤成一条龙一样，真好看！
我们第二站来到了老虎园。一看到老虎就觉得它很凶猛，一下子把一头小猪吃光了。我心里想：这老虎可真雄啊！不愧是森林之王！虽然它有十足的霸气，但它还是听从训练员的指挥，乖乖地做着每一个表演动作，因为它知道，要做好每一个动作，训练员才会给它奖励食品。这使我懂得了一个道理，做任何事情都需付出才能得到收获，正所谓一分耕耘一分收获。所以我要认真学习，才能得到好成绩。
我们第三站是看丑小鸭。我一看到丑小鸭，就大叫：“这只小动物外貌好丑呀！”妈妈听后，用手轻轻拍了我的肩膀，微笑地对我说：“轩轩，什么事情都不能光去看外表，要看到它的内在美，丑小鸭虽然外表不好看，但它不扰人，还挺逗人的.，这种内在的美才是真的美。”妈妈这么一说，我低下了头，脸马上热辣辣的。
虽然这一天是短途旅行，但我懂了分辨和认识动物，同时也学到了做人和做事的一些道理。
快乐的夏天
炎炎的夏季里，每一个人都有许多不同消暑方法，太阳酷酷的高挂空中，不论是用吃的、穿的、喝的，只要能解渴消暑，大家都乐于尝试。我也有一些自己喜爱的消暑方法，带给我许多的乐趣。
首先，最简单的方法是“吃冰”，因为冰冰凉凉的`，而且有各种不同口味。例如：冰棒有红豆、绿豆、芋头、牛奶、巧克力……等的口味，我都很喜欢。冰淇淋的口感也很棒，有情人果、巧克力、芒果……，哇！让人看了不禁直吞口水。还有冰果店的刨冰，有红豆、花豆、绿豆、粉圆、仙草、爱玉，应有尽有，让人吃得心满意足、凉快到底。
再来，第二个好方法是“吹冷气”。炎热的下午，躺在凉蓆上，吹着凉凉的冷气，睡个舒服的午觉，哇啊！真是人生的一大享受。不过吹冷气会破坏空气品质，加上我们家里现在响应节能，所以已经减少开冷气次数，只有在补习班、餐厅、饭店等地方才能吹个过瘾。“搧扇子”已经成为我们家的全民运动，虽然是利用人力很累，不过妈妈说最自然的风，就是最健康的风。
第三个好方法是“到外婆家的乡下玩水、享受自然风”。每当夏天假日的午后，我最喜欢和家人一起到外婆家的小池塘玩水，大家一起抓蝌蚪、小螃蟹，看着小鱼、小虾自由自在的在池里游来游去，加上周围树木散发的自然香气，不时吹来阵阵凉凉的风，然后再吃一块冰凉的西瓜，真是悠哉又舒服，好像置身在天堂一般，这是我觉得既环保又消暑的最棒享受。
夏天消暑的方法非常多，就看自己最喜欢那种方式，选择自己最适合的方法，大家都可以有一个凉爽舒适、轻松！
快乐的夏天
中午，丁丁和小象约好去海边玩，他们一起到了海边，丁丁说我们玩踩脚印的游戏吧，小象在前面踩，丁丁在后面踩，他们玩了一会就觉得好热啊，丁丁说：“我们去洗个澡吧！”
小象说：“好吧。”他们一起到了海边，小象吸了一大口水，给丁丁冲，丁丁拿着水龙头帮小象冲，丁丁还帮小象打了沐浴液，全身都铺满了泡泡，他们觉得好凉快啊，丁丁和小象开心极了。真是一个啊！
快乐的夏天
夏天的'天气每天都是那么的热，中午，太阳照耀着大地，大地一下子变成了金色的地毯，到处火热火热的，让人心情还能浮躁。
在蔚蓝的海边，丁丁和小象都热得满头大汗，丁丁对小象说:“我帮你洗澡吧!”小象点点头表示答应。丁丁从海里连了一条管子，用水龙头给小象洗澡。“啊，真凉爽，真舒服!”小象高兴地呼扇着两只耳朵。看到丁丁满头大汗的样子，小象也用鼻子吸了好多水，给丁丁洗了个舒服的澡。看，他们开心的样子，就可以感觉到他们有多舒服。真是一个!
快乐的夏天
到了。
树上的叶子碧绿碧绿，像一把撑开的大伞。蝉在树上叫，好像在说：好热呀！好热呀！，池塘里的荷花开了，露出粉红色的花瓣，他们一个个都往荷叶后面躲，好像害羞的小姑娘。蜻蜓落在荷花上，在跟它说悄悄话。
小朋友带上游泳圈，到池塘里游泳。太阳火辣辣的，我们一出门就会汗如雨下。但是夏天我可以游泳、吃冷饮、穿花裙子，所以我觉得夏天也是快乐的。