写读后感可以让我们更好地整理和梳理自己的思路，培养批判性思维和表达能力。下面是一些读者写的对某本经典文学作品的读后感，大家可以一起来欣赏和探讨。
《埋在雪下的小屋》初三读后感
大野，林娃，森森，雪丫为了抓一只鹿上了雪山，他们兴奋的大声叫着、喊着。他们的叫声引发了雪崩，孩子们被迫躲在了木屋里，被雪掩埋在了木屋里。孩子们在小木屋里做了不少心里斗争，他们想出去!男孩们为了出去，不停地挖雪，雪丫朗诵着诗歌。他们中的几个落在了死神的宫殿里，但他们凭借着坚强的意志活了下来，也靠着这种坚强的意志出去了。
仅仅是几个小孩子，却能在生死的关头镇定自若，起初他们还哭着喊着出不去了，了最后，他们振作起来，用木板刨雪，最后活了出来。如果他们完全失去了信心，那么结果会怎样呢？毫无疑问，他们只能在恐惧、绝望中无助地等待死神的降临，可见，信心是多么重要啊！在团结一心的背后，当然也有自私的一面。林娃就是一个典型的例子。在大家都饿得昏天黑地时，只有林娃身上有一块腊肉，在面对比自己小了四岁的雪丫时，他选择了自己独吞。当然，他的自私也得到了报应。在小屋垮塌的时候，他摸到了一个从小阁楼上掉下的罐头，原本他想告诉其他人，但转念一想，他要独吞罐头。他小心翼翼地撬开了罐头，他四处的张望着，还怕被别人听到声响。可能是因为太饿的原因，刚撬开，他连味道都没来得及辨认，就狼吞虎咽的把罐头吃了个精光，才发觉这是一罐油漆，这让他实实在在的难受了一番。
《埋在雪下的小屋》初三读后感
《埋在雪下的小屋》讲的是有4个小孩到山里玩。玩着玩着雪崩了，他们赶紧躲到附近的小木屋里，雪崩过后，雪覆盖了整个木屋，把门堵死了，他们没法出去了，于是他们齐心协力挖雪，挖了七天终于挖通了一个地道，爬了出来。在这七天里他们只分吃了一个水果罐头!
希望你们有时间也读读这本书!
《埋在雪下的小屋》初三读后感
看完《埋在雪下的小屋》之后，我的内心被震撼了：4个孩子10天不吃不喝，而且还被埋在雪下。如果换作是我，我肯定早就被饿死了。他们坚强的毅力，使我感动!
4个小孩提出去找白鹿，一不小心叫了几声，雪山就崩了，四个孩子被埋在小木屋里，小木屋里还有雪，他们就这样度过了10天。
《埋在雪下的小屋》初三读后感
近期，我有幸读了《埋在雪下的小屋》这篇小说。合上书，我咽了一口唾抹，好像要把所有的智慧都咽进了肚子里。躺在床上，开始浮想联翩。
《埋在雪下的小屋》是曹文轩百篇小说中的其中一篇。本文叙述了四个孩子刚走进一座小木屋时，雪崩发生了。他们被这狂奔而来、势不可当的雪压在身上。雪屋中没有温暖的阳光，没有要喝的水和可以食用的食物;剩下的只有黑暗和恐惧。这几个孩子经过艰苦地挖掘，终于爬出雪屋。
文章详写了几个孩子被困在雪中时感人的场景。在雪中，森森发烧了，他没有告诉任何人，只是不声不响地挖着雪。过了一个星期，森森病渐渐熬过去。他的勇敢难道不值得我们学习?我们现在的孩子不能受一点儿苦、受一点儿委屈。天天娇生惯养，动不动就哭。让我们行动起来吧!不再闹人，做个勇敢孩子。
文中最小的雪丫活泼、可爱。被埋在雪下时，她只有6岁。她虽然没有和埋在雪下的哥哥一起挖雪，但她没有因为饥饿或恐惧而害怕地哭闹，她却放声地朗读着妈妈教给她的诗歌，并鼓励几个哥哥不要害怕，一定要鼓起勇气，胜利已遥遥在望。雪丫在雪下乐观，意志坚定的品质，这难到不值得我们学习吗?不要再做家中的小皇帝、小公主了，让爸爸妈妈一起天天围着我们转，百般小心地呵护，饭来张口，衣来伸手，孩子们是全家的“宠物”;被千娇万宠的孩子，缺乏独立和生活自理能力。当他们突然有一天被突如其来的灾难压在身上时，会像雪丫那样乐观、自信、勇敢吗?让我们行动起来吧!做一个乐观、勇敢、意志坚定的孩子。
最后，我想再次呼吁大家，行动起来吧!做一个勇敢、自立、乐观、责任心强的一代人。
《埋在雪下的小屋》初三读后感
曹文轩的作品可以说是纯真的，纯美的，纯洁的，纯净的。在假期中，我就读了曹文轩写的《埋在雪下的小屋》。《埋在雪下的小屋》这本书是由4个故事组成的，这里每个故事都令我体会到了那无穷无尽的智慧。
《埋在雪下的小屋》就是这本书中的一个故事。《埋在雪下的小屋》主要讲的是：在一个冬天，三个男孩和一个女孩为了给一个名字叫“雨”的`女孩上山捉鹿，因为突如其来的雪崩被困在一座小木屋里，与世隔绝的困了整整十天。在这黑暗的日子里，他们互相依靠，最终走出了木屋。可是文中的大野却含笑离去。文中，作者把孩子们看到雪丫擦亮火柴而得到光的喜悦以及逃出小木屋是我那种狂欢写的淋漓尽致，让我也莫名其妙地兴奋起来。文中写道雪丫坐在床上，默默地念着《卖火柴的小女孩》，她奇迹般地摸出了一盒火柴，她擦亮了火柴，竟神奇的唤醒了三个昏睡不醒的男孩。这小小的光将他们已经。每当他们快要失去信心的时候，就有一束光来鼓舞他们，让他们的精神在饥饿了一阵后，又重新振作起来，团结一心，打拼出了一条生命的道路。在团结一心的背后，当然也有自私的一面。林娃就是一个典型的例子。在大家都饿得昏天黑地时，只有林娃身上有一块腊肉，在面对比自己小了四岁的雪丫时，他选择了自己独吞。读到这里，我真是生气啊！雪丫比他小，而且是个女孩儿，体力当然不如他，但他却一丁点肉都不肯给她吃。当然，他的自私也得到了报应。在小屋垮塌的时候，他摸到了一个从小阁楼上掉下的罐头，原本他想告诉其他人，但转念一想，他要独吞罐头。他小心翼翼地撬开了罐头，他四处的张望着，还怕被别人听到声响。可能是因为太饿的原因，刚撬开，他连味道都没来得及辨认，就狼吞虎咽的把罐头吃了个精光，才发觉这是一罐油漆，这让他实实在在的难受了一番。这篇文章让我体会到了，做人要团结，不能太自私，人与人要诚恳相待，在逆境中不要丧失理智和信心，要振奋起来，迎接美好的明天。
《埋在雪下的小屋》初三读后感
《埋在雪下的小屋》是曹文轩百篇小说中的其中一篇，这是一篇催人泪下又鼓舞人心的小说。读完这本书，我的心总会为之一振。
它讲述的是四个小孩，大野、森森、林娃和雪丫，他们为了追一只白色的鹿，当做送给雨的礼物，却不幸迎来了一场突如其来的“雪崩”。在猝不及防的瞬间被埋入了一个小木头小屋里，经过了十天的患难与共，经过不懈的努力，最终走出了困境。
途中，他们遇到许多困难，他们有十天吃有吃饭，十天没有见过光明，十天都在黑暗与寒冷中度过。四个孩子——最小只有八岁，她是雪丫，最大也不过14岁，他是大野，还有两个12岁的森森和林娃。四个未成年的孩子，这十天里在“生存”和“死亡”之间不断徘徊，他们的善和恶，他们的爱与恨，巧妙而精准地浓缩在小屋中的方寸天地之间。他们在黑暗中互相扶持，靠挖雪，然后吃雪来维持着生命。
雪丫总是用美丽的诗和童话鼓励着三个哥哥，她虽然年纪小，但拥有乐观的精神，她可以自己忍受着饥寒，都要给他身边的雪兔为食物。森森也是个坚强的孩子，他发着高烧，总是迷迷糊糊的，但也帮着这两个兄弟一起挖雪。林娃也在这十天里学会了谦让，懂得了原谅。大野是这个四个孩子中最大的，他显出了一个领导者所具有的魄力和胆识,他还是一个最负责任,最有毅力的孩子。我很佩服他，他虽然年龄大，但也不过就是个孩子，要是我在这种情况下，我都会因此而绝望。
如果他们不坚持，也许通道挖了一半就因疲劳和寒冷半途而废;如果不坚持，也许会在饥寒交迫的情况下昏睡过去;如果他们不坚持，就不可能活下去。
那些站在高高的领奖台上笑到最后的总是坚持到最后的人，而那些意志薄弱者只能名落孙山。
坚持,仅仅只有两个字,很多人却难以做到。看了《埋在雪下的小屋》这篇文章,让我下定决心:做什么事只有坚持到底,才能赢得成功,赢得精彩。
要是说这本书教会了我什么，那就是——“坚持就是胜利”。
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埋在雪下的小屋读后感
《埋在雪下的小屋》讲述的是四个孩子和雪兔在绝境中求生的故事，这本书将人性的善与恶、人间的爱与恨巧妙而精准地浓缩在小屋中的方寸天地之间。
令我印象最深的事是雪崩来临，大野、森森、林娃躲进了小木屋，可雪丫还在外面，大野就趁雪崩下来的一瞬间，用生命危险冲到外面，把雪丫救了进来。这件事让我感受到一份友谊十分重要，我要向大野学习这不惜生命危险救同伴的精神。
在操场上，我和好朋友在打篮球，一不小心，把一个人的鼻子打出血了，我却一动不动，别的人马上把他扶起来，送去医务室，更别说像大野那样，用生命危险就人了，因此我看了这本书才学到了友谊是宝贵的，所以，之后我就帮助许多人，帮助需要帮助的人，不会像之前那样，站在一旁，若无其事了。
《埋在雪下的小屋》我十分喜欢，因为这本书告诉我们友谊是宝贵的，我们要去珍惜他，帮助他人，使你我都快乐。
《埋在雪下的小屋》读后感
故事发生在一个寒冷的冬天，森森、大野、林娃和雪丫四个孩子为了追逐一只雪白的小鹿，跑进了雪山，他们发现雪山旁有一座小木屋，于是走进木屋取暖，可是他们心里依然惦记那只鹿，就想办法把鹿从密林中轰出来，几个孩子一起对着门外大喊，强烈的声波撞击着雪山，引起了雪崩。雪像潮水一般坍塌下来，他们来不及逃跑，雪便迅速覆盖了小屋，四个孩子被困在木屋中，经历了漫长的十天，他们克服困难，坚定信念，一起加油打气，患难与共，最终走出了困境。
在今年的东京奥运会中，有这样一个00后体操小将，令我印象深刻，她就是芦玉菲，她在女子全能体操高低杠项目中，不慎落杠，重重地摔在垫子上，她站起来后马上询问:“我可以再翻吗?”，经过同意后，她顽强地站起来，快速调整好自己，完成了剩余的动作，稳稳地落地，虽败犹荣。还有举重运动员谌利军，家庭困难，生活拮据，但他从小懂事，勤奋努力，在参赛生涯中，曾因病痛在里约奥运赛场临场退赛，但是他从未想过放弃，而是更加刻苦训练，就在今年的奥运会中，在一度落后的情况下，他坚定信念，绝地反击，最后一举大逆转拿下了这枚宝贵的金牌，获得东京奥运会男子67公斤级冠军，实现了自己的人生理想。
《埋在雪下的小屋》读后感
最近，我看了一本书。它的名字是：《八十天环游地球》。大家或许听到这个名字会很吃惊，不禁会问：”地球这么大，八十天能环游整个地球吗?“下面，我就给你们讲一讲故事的主要内容。
本书主要讲：福柯先生在和朋友闲谈中说自己能八十天环游地球。于是，朋友就与他打赌两万英镑。在途中误被认为盗贼，最后真相大白，又营救了艾利，准时到达英国，赢了两万英镑。从这看来，福柯先生是一个不怕艰难和困苦的人。同时又告诉我们：只要我们对生活充满无限的信心，我相信在不远的未来，就一定会成功。
再看看我，与福柯先生来比，真的差远了。比如：我对自己没有信心;害怕来临的一切困难;没有严格要求自己……因为这些问题，让我遇到过不少麻烦呢!
我也想上，可人家偏不选我。因为我面对全班还紧张。要是面对学校，才紧张呢。还有，我声音那么小，站到后面的同学都听不见。唉，这个位子就这样被别人无情的抢走了。真是悲哀!
所以我一定要向福柯先生学习，学习他那种面对事情乐观，对生活充满信心的可贵品质。只有这样，才能打败一切艰难困苦。
《埋在雪下的小屋》读后感
寒假里，按照老师的要求读了《埋在雪下的小屋》，读后深有感触。
本书的作者是曹文轩，他在本书中描述了四个小故事，描写了一些富有优秀品德的孩子。写了黑豆儿，一个自强不息的孩子；写了大野，一个顽强不屈的孩子；写了细米，一个正义、爱憎分明有孩子，写了亮子，一个纯洁无瑕的孩子。
我最喜欢书中《埋在雪下的小屋》这一篇，作者笔下的这个故事生动感人。大意是这样的：一群孩子追着一群白鹿上山，白鹿躲了起来，孩子们大声叫喊，想把白鹿叫出来。不想却引发了雪崩，四个孩子被困在雪下，经过许多天的努力，终于从雪里走了出来。作者在故事里赋予孩子们很多的英雄气，使故事更感人了。几个孩子，在雪下呆了那么多天，竟还可以生还，可见他们具有十分顽强的的信念，即使是大人，也应当向他们学习的。我最喜欢其中的大野，他正气凛然，坚忍不拔。作为精神支柱，领导林娃、森森挖雪，走出小屋子；作为哥哥，照顾雪丫也是无微不至，处处尽显怜爱。可惜象这样的一个好孩子，却没能走出雪崩，用他幼小的生命挽回了其他三个人宝贵的生命。这样的英雄，不禁让我为之惋惜！
当然，这本书在尽显美好品质的同时，也反映了特定时段，一些人的丑恶面孔，自私自利，小肚鸡肠，真是令人发指。我在遣现这些人的同时，也仿佛看到了自己的影子。作者笔下那一个个形象的人物，深深的吸引了我，让我对这本书爱不释手。
看了这本书，我决心要学习那些人物的美好品德，向他们靠拢。
埋在雪下的小屋读后感
《埋在雪下的小屋》是著名作家曹文轩写的。在故事里，胆小怕事8岁的女孩雪丫，成熟大方12岁的森森，机智淘气12岁的林娃，镇定勇敢14岁大野。三个男孩一个女孩，在雪山玩时，遇到了雪崩，无奈之下，四人一起躲到了一个小木屋里，但不幸被埋在了雪下。本来很害怕的他们，一起相互鼓励着对方，团结一心。饿了，就以雪充饥；怕了，他们唱歌、讲故事；妹妹的歌声激励着哥哥们挖雪自救，面对黑暗，一根火柴，点燃了哥哥们自救的希望。终于，经历重重困难后，成功逃脱了。
这个故事给了我一个启发，遇到困难不要害怕，只要团结一心，永不放弃，坚持到底，我们一定能成功。这让我想起在二年级发生的一件事：
学校要举行合唱大赛，我们五班五音不全的有很多人，要想赢很难，作为指挥的我，克服心里障碍，勇敢站起，和我班同学一起坚持训练，最终，我班竞得第一名。
看，只要大家团结一心，众志成城，我相信就像抗震救灾一样，一定会创造出生命的奇迹。
《埋在雪下的小屋》读后感
追求幸福是每个人的权利，是人生所有目标的终点站。人们总是把“不要失去时才懂得珍惜”这样一句话挂在嘴边，而现实当中往往在不经意间就与幸福擦肩而过。
什么是幸福?每个人对幸福的理解和感受都有着自己的观点，可对于自己来说，生活中所经历的每一件事，不管它的过程是多么的艰难，多么的容易，多么的快乐，多么的悲伤，所有这些经历都是自己成长的足迹。
在拜读这本书时，我最喜欢的是对第一篇中《表达感激》的讲解。书上说到每天晚上在入睡前，写下五件让你感到快乐的事，一些让你感激的事，虽然这些事情会是重复一遍又一遍甚至会很乏味，当你记下它们的同时还要去想象每一件事的当时体验和感受，你会更珍惜生活的美好。真的那么有意义么?于是，自己便按着书上所讲，临睡前把让自己感到快乐的事情或是感激的事情在脑子里过一遍，当自己真正的去回味每件事情的时刻，真的会如同书上所说，自己是如此的幸福。请大家一定要坚持做一做，会给你的人生带来一个全新的体验。
记得，自己在住院期间老师们对自己的关爱，不仅仅是精神层面的问候与安慰，更有那香喷喷的饭菜，那纯美的汤羹。每次想起幸福的感觉冲刺着我的整个神经，这份浓浓的爱意让我享受幸福终生。由此，我总是感觉自己命好，每当遇到困难或不如意的事情，总会有这麽多好人来到我的身边，帮助自己使自己轻松度过困境，正因为我的身边有这么多的好姐妹，我每天的幸福指数非常的高。谢谢大家多年来对我工作的支持，对我的包容与理解，能与大家继续携手就是我人生中最大的幸福。
由此想到我们老师的幸福感受，真是时时事事，无处不在，就看你是怎莫想的。记得__老师的大一班经典语录吧，字里行间充满了幸福与喜悦;__老师的“幸福九点半”“张老师我都想你了，你怎么才来啊?”……甜甜的微笑，暖暖的絮语，类似的话语有好多好多。当你坐下来时，孩子们会一个抢着一个的为你捶背，当你嗓子疼时，三岁的孩子会要求爸爸、妈妈给你带来含片等等。可能当时你没有什么感觉，可当你细细的回味时，你会感到非常的幸福。这种甜甜的幸福是你们用真心的爱和孩子们互换的果实。记得，女儿上班没几天，就给我带来了许多她和孩子们的故事，这些故事无不体现了一位年轻教师对职业的幸福感。听着她的叙述，看着她表现出的自豪与快乐，你一定会被她的情绪所感染，这就是幸福。这也是教师独享的幸福。
在工作中如果不快乐会感染身边的人，特别是对于一名身处幼儿教育的工作者来说，每天的工作都会很忙碌或是出现各种各样的情况，如果你讨厌这些烦琐的工作，那么你的不快乐会导致你对工作的松懈，你更会影响你的孩子，因为你的一切是画在一张纯洁而干净的白纸上，你会影响孩子们对快乐的理解和对幸福的追求。
通过对《幸福的方法》的阅读，使我对幸福的概念有了一个全新的理解，感谢《幸福的方法》教会了我很多幸福的方法，正如书中所写——“幸福得靠自己”。与幸福的人交往，与智慧的人交往，将健康延长到心里，你就一定会获得恒久的幸福!
《埋在雪下的小屋》读后感
这天下午，我和妈妈去书店购书。我从一大堆书中摸索到了一本薄薄的书，《埋在雪下的小屋》别看它薄，我打开一看，嚇！故事还挺精彩。
这本书讲着四个孩子在小木屋里被厚厚的积雪整整压了四天四夜。这四个小主人公分别是大野，雪丫，林娃和森森。这一天大野，雪丫和林娃在追一只白色的鹿，突然碰到了森森，森森也和他们一起追鹿，一直跑到了林子里。就在这时发生了雪崩，她们躲到了原来侦察兵的小木屋里。这一路上，林娃一直用仇恨的眼光看着森森因为他俩的父亲在饿狼的搏斗中僧僧的父亲误杀了林娃的父亲。所以林娃一直都特别恨森森忘不了时森森的父亲杀了自己的父亲，他是我的仇人可是在万分危急的情况下，他选择了放下仇恨，团结起来。大野，林娃和森森拼命地挖着雪而年龄比较小还是女孩的雪丫在吟诗为他们加油过了一会儿他们的肚子都饿了，所以就停了下来。这是小屋突然震动了一下，从上面柜子上掉下了两个像罐头一样的瓶子，林娃拿起了一个打开就往嘴里倒，没想到是油漆，便往外吐，把瓶子猛地一扔。大野听到了声音便慢慢的过去拿。
大野对他们说：“我拿到罐头了。”林娃说：“那是油漆快扔了。”“不！是梨罐头。”他们吃完以后就又开始挖雪了。过了一会儿森森病倒了。林娃见了后就接替了森森的“工作”，慢慢的，慢慢的，他们挖通了一条缝隙，他们听到自己的父母再叫他们的名字：大野，雪丫，林娃，森森你们在哪呀。“他们在里面拼命地喊：”我们在这儿，在这儿。“可大人们却完全听不到。森森的病慢慢的痊愈了，可病魔似乎带来了不可违抗的使命，一定要夺走一个生命，最后落到了大野身上。最后雪终于被挖通了，林娃拖着大野带着雪丫和森森走出小屋。
多模感人啊。从厚厚的积雪中挖出一条通道走出去，这些事情有些大人都做不到，何况还是四个孩子。她们是靠着坚韧不拔的意志力和永不气馁的决心做到了一半人做不到的事情。
《埋在雪下的小屋》读后感
这本书主要讲了四个孩子——大野、森森、林娃、雪丫在寻找鹿的过程中，被雪埋住了。当时是在一个小木屋里，四个孩子永不放弃，一直坚持挖雪，靠着顽强的毅力终于逃了出去。在小木屋的生活苦不堪言，四个孩子经常会挨饿，死神也在森森和大野的身上停留过，但都被克服了。
通过这本书，我明白了一个道理：一个人，只要有意志，就一定能在没有吃的困难下活下去。
大野、林娃、森森三个男孩找到了一个罐头，就在罐头只剩四块时，在自己极度饥饿的情况下，把最后四块让给了雪丫，在挖雪时，他们不让学丫挖，而是让她在床上休息，这种精神很值得我们学习。
当然学丫也给他们带来了希望。在男孩子们觉得永远也出不去时，是雪丫的朗诵声让他们重拾信心，坚持挖雪。在他们眼冒金星时，雪丫找到了一盒火柴，让他们看到了光，体会了光，感受了光，他们顿时又有了力量!
一个人拥有的东西直到失去时，才能体会到它的珍贵!这本书让我懂得了许多知识，我很喜欢这本书!